Recursos web 2.

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Hace ms de 8 aos que se introdujo por primera vez el trmino Web 2.0.
entonces han crecido mes a mes y de forma exponencial las webs que
esta filosofa y ponen a disposicin de los usuariarios aplicaciones que les
comunicarse, compartir, intercambiar, ... pasado este tiempo conviene
vista atrs y, sin pretender ser originales, reflexionar sobre la aplicacin
web 2.0 en el aula, los recursos de los que se disponen y cmo los
podemos emplear.

D
si
pe
ec
de

Introduccin

El trmino Web 2.0 se le atribuye a Tim OReilly y Dale Dougherty en

20
cuales lo nombraron durante el transcurso de una sesin de
brainstorming, establecindolo como una segunda generacin en la
hi
de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de
se
y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la participacin
social( Palomo, R.; Ruiz, J.; Snchez, J., 2008, p. 13), aunque dicho
t
toma su momento lgido en la publicacin que realiza la revista Time en
el
2006, donde se establece que los usuarios han sido los protagonistas del
ca
un cambio que ha transformado la Web de los datos en la Web de las
personas. Un espacio de integracin entre los social y los tecnolgicos,
do
las nuevas herramientas y aplicaciones proporcionan servicios a los
usuarios, y esos servicios generan contenidos, informacin y
comunicacin (Castellanos, J.; Martn, E.; Prez, D.; Santacruz, L.; Serrano, L.M., 2011, p. 36 37).
Esto conlleva una amplio abanico de posibilidades a nivel educativo, puesto que permite la participacin social de un gr
personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formacin a travs de las
nuevas tecnologas, y acercndose ms a la filosofa del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor
conocimientos, convirtindolo en una parte muy activa de su formacin, e incluso la formacin a cualquier hora y en cua
lugar, siempre que podamos acceder a la informacin a travs de un dispositivo mvil.
Por ello, debemos de tener presente a la hora de aplicar este trmino en nuestro proceso educativo las siguientes
caractersticas:

Interactividad, es fundamental que la web permita un contacto interactivo entre dos o ms sujetos.
Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.
Aplicaciones dinmicas y de estndares abiertos,
don
contenido sea modificable continuamente por la
participacin de los distintos usuarios que
acc
una determinada web.
Colaborativas y participativas. Se debe de
fom
la colaboracin y participacin entre los usuarios
a la
de elaborar contenidos o de aclarar
informaciones ofrecidas o solicitadas por stos.
Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicacin
de l
2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de
usu
desde los ms experimentados en temas informticos hasta aquellos que presentan un nivel bsico.
Carcter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando

continuamente.
Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participacin posible entre todos los usuarios de la
Movilidad, aspecto ste relacionado con el trmino M-learning, puesto que mucha de la informacin que se intro
en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se
conectan a la red mediante su telfono mvil, porttiles, Ipad,