Apostila Correios

l
imo edita
lt
preparatria
a
tu
a l izad
Correios
ECT - Empresa Brasileira de Correios e Telegrafos
Atendente Comercial
Carteiro
Operador de Triagem e Transbordo
Todos os direitos reservados. Proibida a cpia sem autorizao da Apostilas Soluo Comrcio de Material
Didtico e Editora LTDA, estabelecida na Rua Lopes Chaves, 424, Estado So Paulo, Capital So Paulo,
sob CNPJ n 53.980.983/0001-36.
A reproduo total ou parcial de obra intelectual, com intuito de lucro
CRIME apenado com recluso, de 2 a 4 anos, mais multa.
H quase 30 anos, a Editora Soluo vem promovendo

o conhecimento a todos que enfrentam o desafio do
to sonhado cargo pblico.
Pensando na praticidade e acessibilidade de uma
nova ferramenta de ensino, a Editora Soluo est
comercializando um novo material em formato Digital
Os altos ndices de aprovao e o destaque nas classificaes
aumenta a cada dia a responsabilidade em atender o nosso
cliente com presteza, pontualidade e fidelidade, propiciando
um material de elevado nvel pedaggico e autodidtico, que a
excelncia dos nossos professores assegura.
Muito obrigado pela preferncia e bons estudos.
Ficha Tcnica:
Concurso:
Empresa Brasileira de Correios e Telegrafos
Cargo:
Atendente Comercial
Carteiro
Autores:
Edson Jos Pinheiro
Roberto Domingos Minello
Paulo Romano
criao e diagramao
Atendente Comercial | Carteiro

Correios
Sumrio
Lngua Portuguesa
Lngua Portuguesa
7
Compreenso e Interpretao de Textos
7
Estrutura e Organizao do Texto
11
Definio de Texto
11
A Estruturao Textual
11
Tipologia Textual
11
A Ordem da Narrativa
14
Caractersticas da Descrio
16
A Ordem na Descrio
16
Descrio Potica
17
Descrio Tcnica
17
A Estrutura do Texto Dissertativo
18
Exerccios 21
Linguagem Verbal e Linguagem No-Verbal
24
Exerccios 25
Reescritura de Texto
25
Funes da Linguagem
32
Gneros Literrios
36
Nveis de Linguagem e Variaes Lingusticas
44
Ortografia Oficial
47
Emprego das Letras Maisculas
54
Orientaes Ortogrficas
62
Acentuao Grfica
70
Emprego das Classes de Palavras: Nome, Pronome, Verbo,
Preposies e Conjunes
75
Pronome 84
Verbo 96
Preposies 126
Conjuno 129
Emprego do Sinal Indicativo de Crase
132
Sintaxe da Orao e do Perodo
138
A Estrutura Sinttica do Perodo Simples
141
Termos Integrantes da Orao
145
Termos Acessrios da Orao
149
Perodo Composto por Subordinao
156
Oraes Subordinadas Adjetivas
160
Oraes Subordinadas Adverbiais
163
Oraes Reduzidas
167
Pontuao 169
Concordncia Nominal e Verbal
178
Concordncia Verbal
184
Material Digital
Editora soluo
Correios

Regncia Nominal e Verbal

197
Regncia Verbal
200
Significao sas Palavras
208
Formao sas Palavras
213
Exerccios Finais
217
Bibliografia 227
Matemtica
Nmeros relacionativos inteiros e fracionrios
230
Informtica
Conceitos Bsicos de Computao

304
Conceito 304
Bits e Bytes (Quantificando Informaes)
304
2 Componentes de Hardware E Software De Computadores.
305
Componentes Bsicos de um Microcomputador
307
Tipos e Unidades de Medidas de Memrias:
316
Ram (Uma Memria Primria, Voltil E Dinmica)
318
Ainda, Esses Tipos Podem Ou No Ter
318
Caractersticas Bsicas De Perifricos (Monitor, Impressora,
Scanner, Teclado, Mouse)
320
Principais Teclas Usadas
321
Visualizao Das Principais Teclas
322
Perifricos De Sada
323
Tipos De Impressora
325
Capacidade 329
Anotaes 334
Software 335
Polticas Usadas para Distribuio de Software
336
Windows Xp
338
Windows Xp Home Edition
339
Windows Xp Professional Edition
339
Vantagens E Desvantagens
341
Windows Xp Professional Edition
342
Sistema Operacional Windows Vista
365
Principais Mudanas No Sistema
366
Consideraes Iniciais Sobre Ms Office
395
Ms - Excel 2003
419
Ms Powerpoint 2013
474
Bateria De Testes
518
Material Digital
Editora soluo

Correios
LNGUA PORTUGUESA
1. COMPREENSO E INTERPRETAO DE TEXTOS
Entendemos por texto, um conjunto de ideias expressas atravs de frases, oraes, pargrafos; com um estilo
prprio e com uma estrutura prpria produzido por um certo sujeito. A estrutura de um texto varia de acordo com
sua natureza. H o texto literrio e o no literrio.
TEXTO
Denotao
Conotao
Texto no literrio
Texto-literrio
Claro, objetivo
Figurado, subjetivo,
informativo
pessoal
Compreender um texto levar em conta os vrios aspectos que ele possui, por exemplo, um texto ter aspecto
moral, social, econmico, conforme a inteno do autor; para ratificar esses aspectos o autor se utiliza de um
vocabulrio condizente com sua inteno. Ento ... como compreender textos em prova, se cada pessoa possui
um modo especfico de ver os fatos? A resposta no simples. No obstante o valor subjetivo do texto, ele possui
uma estrutura interna que bsica e a qual garantir uma compreenso objetiva.
Compreender um texto no literrio perceber no texto a opinio, a inteno do autor, onde ele pretende chegar
com aquele texto.
Se o autor contra ou a favor de um certo tema, quais os aspectos que o autor levanta. Nossa compreenso ser
sempre a partir das informaes que o texto nos oferece.
Observe o texto a seguir:
ainda Lorenz, na mesma obra, quem identifica a frustrao dos jovens face a uma educao que, em nome
da compreenso, baniu a firmeza e a liberdade com responsabilidade. Noes confusas de psicanlise, vagos
anseios libertrios, muita teoria e pouco conhecimento serviram para reforar uma tolerncia preguiosa que
passou a se constituir em padro de comportamento para pais e educadores.
Aquela frustrao nasce dessa atitude que Lorenz chama de muro de borracha dbil, indefinida e acovardada do adulto diante do jovem, to nociva quanto a ao punitiva sistemtica de antigamente.
Educar tornou-se, h muito tempo, uma arte esquecida. No contato com o adolescente, o pai ou aquele que
estima algum como se pode estimar um filho - no projeta apenas uma imagem, mas ele mesmo. Por obra
do amor, verdadeiro, atento, esquecido de si, profundamente interessado.
Sendo isso, apenas isso, torna-se inevitvel a reciprocidade do amor.
A solido do jovem , apesar do que se pensa em contrrio, real e frequente. Embora acompanhado sempre e
em constante movimentao, o adolescente cr que o mundo dos adultos; e esses esto ocupados demais para
ouvir os seus pequenos devaneios.
Material Digital
Editora soluo
Lngua Portuguesa
O texto literrio expressa a opinio pessoal do autor que tambm transmitida atravs de figuras, impregnado
de subjetivismo. J o texto no literrio preocupa-se em transmitir uma mensagem da forma mais clara e objetiva possvel. Como exemplo, podemos citar uma notcia de jornal como texto no literrio e um romance de Ea
de Queirs ou Jos de Alencar como exemplo de texto literrio.
Correios

H uma busca disfarada de ateno e apoio, que s uns poucos percebem, e rarssimos se apressam em atender. A condio do homem , em si mesma, de confronto com a solido, de que ele est, do bero sepultura,
sempre cercado.
A descoberta dessa realidade que no triste ou alegre, mas simplesmente um fato ocorre na puberdade, e
nem sempre pacfica. Esse contato pode deixar um travo de melancolia, quando no h apoio compreensivo
de um adulto que se estima e no qual se confia e que d a entender que j passou por isso e sabe do que se
trata, embora no tenha uma resposta definitiva para os mistrios da vida. (Luiz Carlos Lisboa - Jornal da Tarde)
O texto de Luiz Carlos Lisboa um texto no literrio, porque disserta sobre um certo tema: a descoberta da
solido de forma objetiva, informativa, etc.
Se tivesse dado ao tema um tratamento potico, musical, lrico, por exemplo, seria um texto literrio, pois usaria
recursos literrios, tais como a rima, as figuras de linguagem, a fico para expressar sua opinio sobre a descoberta da solido.
A compreenso do texto pode ser feita da seguinte forma, chamada objetiva:
Lngua Portuguesa
1) Segundo o texto, os jovens:

a) So autossuficientes.
b) Vivem no mundo da lua.
c) Necessitam de apoio e compreenso.
d) Esto sempre muito ocupados.
2) De acordo com o texto, pode-se afirmar que o homem:
a) Sente solido durante toda a vida.
b) Est sozinho apenas no momento da morte.
c) Est sozinho apenas no momento do nascimento.
d) Nunca est completamente sozinho.
3) Com relao solido, o texto afirma que:
a) O homem fica triste ao descobri-la.
b) O homem a descobre durante a adolescncia.
c) O jovem a encontra por falta de apoio e compreenso.
d) O jovem a encontra porque no confia nos adultos.
4) Segundo o texto, o amor:
a) um problema irrelevante na vida agitada do jovem.
b) E uma expresso romntica, uma frase fora de moda.
c) uma atitude hbil e simptica em relao ao jovem.
d) um meio pelo qual os adultos podem compreender as atitudes dos jovens.
Material Digital
Editora soluo

Correios
5) O texto afirma que:

a) As geraes mais velhas s se preocupam em transmitir os seus valores aos mais jovens.
b) Os jovens acham que o mundo est errado e querem destru-lo.
c) A energia e a generosidade dos jovens os levam a querer reformar o mundo.
d) normalmente uma hipocrisia o fato de os jovens quererem reformar o mundo.
6) ... dbil, indefinida e acovardada do adulto diante do jovem. As palavras sublinhadas podem ser substitudas, sem modificar o significado do texto, por:
a) maluco, incoerente, medroso.
b) fraco, indeterminado, medroso.
c) idiota, indeterminado, inseguro.
d) alegre, estpido, nervoso.
7) No pargrafo A solido do jovem , apesar do que se pensa em contrrio, real e frequente., a frase sublinhada d uma ideia de
a) concluso.
b) condio.
c) concesso.
d) indefinio.
2- A
3- B
4- D
5- A
6- B
7- C
Para compreendermos o texto preciso descobrir sua estrutura interna. Nela, encontraremos ideias bsicas e
acessrias e precisamos descobrir como essas ideias se relacionam. As ideias bsicas giram em torno do tema
central, de uma ideia ncleo contida no texto, a ela somam-se as ideias acessrias, que s so importantes,
enquanto corroboradoras da ideia central.
Por exemplo, a ideia bsica do texto a presena da solido em nossas vidas, na opinio de Luiz Carlos Lisboa, a
ela somam-se outras ideias sobre a educao dos jovens, sobre a psicanlise, sobre o amor que so acessrias,
porque no tratam diretamente do assunto da solido, mas so acessrias, pois colaboram para a compreenso
da ideia bsica, central.
Geralmente, um texto trata de uma ideia bsica acompanhada de vrias ideias acessrias. Se h ideias bsicas e
ideias acessrias como ocorre a inter-relao dessas ideias?
Muitas vezes, a tcnica usada a de explanao de ideias em cadeia, ocorre a explanao da ideia bsica e a
seguir o desdobramento dessa ideia nos pargrafos subsequentes a fim de discutir, aprofundar o assunto.
J no texto-exemplo de Luiz Carlos Lisboa vemos que ele vai preparando a introduo da ideia bsica com as
ideias acessrias, como se estivesse criando um ambiente propcio, numa preparao textual onde o clmax seria
a ideia bsica: a descoberta da solido. E um crescer de expectativas at chegar ao cerne da questo.
1) Sentido oposto: significa a ideia contrria de uma palavra em relao a outra.
2) Anlogo ou Equivalente: dizer que uma palavra anloga outra, significa dizer que ambas tm semelhanas de significados, so equivalentes.
Num texto, palavras, oraes, frases, expresses so justapostas, colocadas lado a lado visando a uma inteno
do autor que produz o texto. Por vezes, usa palavras de significado equivalente; de outra feita, utiliza-se de expresses, palavras com significados opostos, contudo todos esses recursos tm uma inteno, usar o texto como
veculo ou de emoo, ou de crtica, de revelao, informao, etc.
Material Digital
Editora soluo
Lngua Portuguesa
RESPOSTAS
1-C
Correios

Peguemos como exemplo o texto de Luiz Carlos Lisboa.

No texto, h blocos de significados que se equivalem e que tm um certo significado luz do contexto dado.
Exemplos:
1 Atitude dbil (= louca) indefinida, acovardada equivale a ao primitiva, sistemtica.
2 Muita teoria equivale a pouco conhecimento.
3 Solido real e frequente anloga acompanhado, constante movimentao.
4 Bero anlogo sepultura.
O autor, no primeiro bloco de ideias, torna equivalente a atitude dbil, indefinida e acovardada diante do jovem
ao punitiva. Em um outro contexto tal equivalncia seria impossvel, pois a atitude de liberdade total, num
primeiro momento no tem relao alguma punio sistemtica. Contudo, num certo contexto, as palavras
assumem significados equivalentes ou no.
Lngua Portuguesa
No segundo bloco, muita teoria equivale a pouco conhecimento, em outro contexto tais afirmaes seriam opostas, contraditrias, contudo no texto-exemplo so equivalentes, pois assumem um significado de coisas vazias
diante da descoberta da solido, ento mais uma vez temos um termo com um significado especfico num dado
contexto.
No terceiro bloco, solido real e frequente esto lado a lado das palavras acompanhando em constante movimentao. No contexto, elas so compreendidas como anlogas, equivalentes, mas j sabemos que num outro
contexto so palavras que se opem. S assumem sentido anlogo devido ideia do autor, sua inteno de
reforar a contradio, a confuso em que vive o adolescente.
No quarto bloco, bero anlogo sepultura, luz da compreenso do texto so palavras que se equivalem, que
esto lado a lado equiparadas a lugares que contm a solido que cerca a vida das pessoas. Em outros contextos
so palavras opostas, pois significam vida e morte, mas no texto-exemplo tudo uma coisa s: lugar de solido.
A oposio bsica do texto :
O Mundo dos adultos ocupados oposto busca disfarada de ateno e apoio.
Onde adultos se ocupam com um mundo parte dos anseios, carncias, dvidas dos adolescentes cercados de
solido. importante ressaltar que as oposies, as equivalncias, a compreenso de certos termos s acontecem
em contextos determinados, pois dependendo da inteno do autor as palavras podero se opor, equivaler-se,
assumir significados especficos, ainda como exemplo, recorremos expresso muro de borracha que poderia
significar at um brinquedo em risco para o fsico da criana, contudo no texto-exemplo significa a atitude dos
pais diante dos filhos dbil, indefinida e acovardada sem limites, sem a educao que norteia a vida.
O texto poder utilizar diversos recursos, tudo, no entanto, estar subordinado ideia do seu autor.
10
Material Digital
Editora soluo

Correios
ESTRUTURA E ORGANIZAO DO TEXTO

DEFINIO DE TEXTO
O texto uma mensagem, isto , um fato do discurso: uma passagem falada ou escrita que forma um todo significativo independentemente da sua extenso.
O texto forma um todo, que pode ser:
uma palavra: No, talvez, sim ...
uma frase: Antes tarde do que nunca.
algumas ou centenas de pginas: um livro, um relatrio, um ofcio, etc.
A ESTRUTURAO TEXTUAL
A estruturao de um texto se faz exatamente entre o esperado, ou seja, o respeito quelas regularidades do
modo de organizao a que pertence e a criatividade do autor.
Portanto, escrever sempre um processo de seleo: seleo de vocbulos, seleo de estruturas sintticas, seleo de organizao das frases na composio do texto, seleo de um modo de organizao discursiva... tudo
em busca do que parece mais adequado s finalidades do autor do texto.
TIPOLOGIA TEXTUAL
Os textos variam conforme as intenes do autor, podendo ser narrativos, descritivos, dissertativos. Porm, raramente um texto construdo com as caractersticas de um s tipo. O mais comum encontrarmos os vrios
tipos em um s texto.
O TEXTO NARRATIVO
Leia este trecho de um texto narrativo:
A escrava pegou a filhinha
Nas costas
E se atirou no Paraba
Para que a criana no fosse judiada.
(Oswald de Andrade. Poesias Reunidas.
Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira, 1972.)
Nesse texto, o importante o fato, a ao, o acontecimento: a escrava se mata junto com a filhinha recm-nascida, para salv-la da escravido.
Releia o texto e repare que no sabemos como era a escrava, nem como era sua filha, nem como era o rio. Esse
trecho s atribui importncia ao acontecimento em si.
Narrar, portanto, consiste em construir o conjunto de aes que constituem a histria o enredo e relacion-las
s personagens seres que praticam atos ou sofrem os fatos.
Material Digital
Editora soluo
11
Lngua Portuguesa
Um texto se realiza por meio de uma seleo de seu material lingustico, a compreendidas a seleo vocabular,
a seleo da frase e a seleo do modo de organizao discursiva, ou seja, a narrao, a descrio e a argumentao. Cada um desses modos de organizao possui determinadas regularidades que lhe so prprias, alm
daquelas regularidades que esto acima dessas gramticas particulares, ou seja, as regularidades gerais do texto.
Correios

Vejamos mais um exemplo de narrao:

O bicho
Vi ontem um bicho
Na imundcie do ptio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
No examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho no era um co,
No era um gato,
No era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
(Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira.
Rio de Janeiro, Jos Olympio, 1973.)
Lngua Portuguesa
Toda a narrativa tem um narrador: aquele que conta a histria. Mas o narrador pode ser de dois tipos, conforme
a sua perspectiva em relao aos fatos narrados: 1 ou 3 pessoa.
No texto acima, a histria contada em 1 pessoa (eu): Vi ontem um bicho. O narrador relata um acontecimento
que o impressionou: um bicho catando restos de comida. Note que, no desenvolvimento do enredo, no sabemos de que animal se trata. S no desfecho o narrador nos revela que o bicho um ser humano.
A narrao, alm de ser uma das mais importantes possibilidades da linguagem, tambm uma das prticas
mais comuns de nossa vida. A narrao associa nossa observao do mundo com nossa existncia, nossa memria e nossa imaginao.
Estrutura do texto narrativo:

1) ENREDO
a narrativa propriamente dita, que pode ser linear ou retrospectiva, cuja trama mantm o interesse do leitor,
que espera por um desfecho. Chama-se simplesmente de ao.
2) PERSONAGEM
a pessoa que atua na narrativa. Pode ser principal ou secundria, tpica ou caricatural.
3) NARRADOR (PONTO DE VISTA)
Geralmente, classifica-se em:
a) narrador-observador: o autor conta a histria como observador que sabe tudo. Usa a terceira pessoa.
b) narrador personagem: o autor conta encarnando-se numa personagem, principal ou secundria. Usa a primeira pessoa.
4) AMBIENTE
o meio fsico e social onde se desenvolve a ao das personagens. Trata-se do pano de fundo ou do cenrio
da histria.
5) TEMPO
o elemento fortemente ligado ao enredo numa sequncia linear ou retrospectiva, ao passado, presente e
futuro, com seus recuos e avanos. Pode ser cronolgico (quando avana no sentido do relgio) ou psicolgico
(quando medido pela repercusso emocional, esttica e psicolgica nas personagens).
12
Material Digital
Editora soluo

Correios
6) DISCURSO
o procedimento do narrador ao reproduzir as falas ou o pensamento das personagens.
H trs tipos de discurso:

Discurso direto: caracterizado pela reproduo fiel da fala do personagem. As falas so reproduzidas
integralmente e, via de regra, introduzidas por travesso. Numa estrutura tradicional de discurso direto, a
fala do personagem acompanhada por um verbo de elocuo (verbo que indica a fala do personagem:
dizer, falar, responder, indagar, perguntar, retrucar, afirmar, etc.), seguido de dois-pontos.
Alguns autores modernos dispensam o emprego dos verbos de elocuo em favor de um ritmo mais veloz
da narrativa, assim como tambm os sinais de pontuao que introduzem e delimitam as falas (dois-pontos,
travesso, aspas, etc.).
Observe o exemplo:
A fala nos quadrinhos normalmente apresentada de forma direta, nos bales, sem interferncia de narrador.
No caso desta tira, Mnica e Cebolinha estabelecem um dilogo.
Discurso indireto: caracterizado pelo fato de o narrador se apropriar da fala do personagem, ou seja, a fala
do outro vem pelas palavras do narrador. No discurso indireto, observamos a seguinte estrutura: verbo de
elocuo (que o ncleo do predicado da orao principal), seguido da orao subordinada (a fala do personagem complementa o significado do verbo de elocuo: disse que...; pensou que...; desempenhando a
funo de objeto direto ou indireto), introduzida por uma conjuno integrante (que, se).
Observe o exemplo:
O detento disse que (ele) no confiava mais na Justia. Logo depois, perguntou ao delegado se (ele) iria prend-lo.
indireto-livre: consiste na fuso entre narrador e personagem, isto , a fala da personagem insere-se no
discurso do narrador, sem o emprego dos verbos de elocuo (como dizer, afirmar, perguntar, responder,
pedir e exclamar).
Observe o exemplo:
Agora (Fabiano) queria entender-se com Sinh Vitria a respeito da educao dos pequenos. E eles estavam
perguntadores, insuportveis. Fabiano dava-se bem com a ignorncia. Tinha o direito de saber? tinha? No tinha.
Material Digital
Editora soluo
13
Lngua Portuguesa
(Maurcio de Sousa)
Correios

A ORDEM DA NARRATIVA
Entende-se por ordem o registro de um fato ou detalhe de cada vez. Vejamos um exemplo:
Chega a polcia.
E os invasores saem.
A polcia se vai.
Os invasores voltam. (Jornal da Tarde)
Nesta pequena narrativa, que serve de ttulo para uma reportagem, o jornalista registrou fatos na ordem em que
aconteceram, ou seja, em sequncia cronolgica ou linear: comeo, meio e fim.
Muitas vezes, o autor pode fugir do convencional, alterando essa linearidade. Isso ocorre com mais frequncia
no texto literrio, em que se trabalha artisticamente a lngua com a finalidade de provocar emoes no leitor.
Lngua Portuguesa
Vejamos alguns exemplos:

1) O narrador antecipa o final da narrativa:
No dia em que o matariam, Santiago Nassar levantou-se s 5h30 da manh para esperar o navio em que chegava o bispo. (Gabriel Garcia Mrquez)
No primeiro pargrafo, o narrador j conta o que aconteceu personagem.
2) O narrador faz referncia a um fato anterior, que o leitor no conhece, procurando criar suspense. Leia a primeira linha de um conto:
Ento a mosca voltou a atacar. Ningum dava nada por ela. Se no mundo dos insetos j seria presa fcil, o que
dir na longa noite dos brontossauros. (Chacal)
Fazendo referncia a um fato que o leitor desconhece, o narrador desperta a curiosidade de saber como e por
que a tal mosca atacava e voltou a atacar.
3) Antes de comear a contar a histria propriamente dita, o narrador inicia o texto com uma fala da personagem,
mostrando que ela est mesmo em desequilbrio com o meio:
Que peixe esse? Perguntou a moa com afetada admirao. Foi na cidade de Curupuru, no Maranho. A moa
nascera ali mesmo, crescera ali mesmo mas voltara semana passada de uma temporada de um ano, na capital do
estado. Ela agora moa de cidade, no conhece mais peixe, nem bicho do mato, nem farinha de pau. Evoluiu.
Que peixe esse?
Os homens e as mulheres no responderam nada. Olharam-se uns aos outros com ar de enfado.(Ferreira Gullar)
O CICLO NARRATIVO
Nos textos essencialmente narrativos, predominam as frases verbais, que indicam um processo, uma ao.
A narrativa tem como ponto de partida uma situao inicial, que se desenvolve numa para chegar a uma situao
final, diferente da inicial:
situao inicial - o personagem est apresentado numa determinada situao temporal e espacial;
desenvolvimento - apresenta-se o conflito, e a ao se desenvolve at chegar ao clmax e, em seguida, a um
desfecho;
situao final - passado o conflito, o personagem apresentado em uma nova situao h claros indcios de
transformao, de mudana em relao ao incio da narrativa.
NARRATIVA FICCIONAL
A palavra fico vem do latim fictio, que deriva do verbo fingere: modelar, criar, inventar. Quando identificamos
uma narrativa como ficcional, observamos nela uma realidade criada, imaginria, no real.
A narrativa ficcional fruto da imaginao criadora. Sempre mantendo pontos de contato com o real, recria a
14
Material Digital
Editora soluo

Correios
realidade. Baseando-se nela ou dela se distanciando. Se os acontecimentos narrados, se os personagens apresentados aproximarem-se muito da realidade a ponto de nos confundir, falamos que a narrativa verossmil
(semelhante verdade), se os acontecimentos e personagens se mostrarem absurdos, absolutamente improvveis, falamos que a narrativa inverossmil (que no semelhante verdade).
O texto a seguir um trecho de Alice no Pas das Maravilhas de Lewis Carrol, um exemplo de narrativa de fico
em que podemos observar um universo imaginrio.
Alice no Pas das Maravilhas

Lewis Carrol
Alice estava comeando a ficar muito cansada de estar sentada ao lado de sua irm e no ter nada para fazer:
uma vez ou duas ela dava uma olhadinha no livro que a irm lia, mas no havia figuras ou dilogos nele e para
que serve um livro, pensou Alice, sem figuras nem dilogos?
Ento, ela pensava consigo mesma (to bem quanto era possvel naquele dia quente que a deixava sonolenta e
estpida) se o prazer de fazer um colar de margaridas era mais forte do que o esforo de ter de levantar e colher
as margaridas, quando subitamente um Coelho Branco com olhos cor-de-rosa passou correndo perto dela.
No havia nada de muito especial nisso, tambm Alice no achou muito fora do normal ouvir o Coelho dizer para
si mesmo Oh puxa! Oh puxa! Eu devo estar muito atrasado! (quando ela pensou nisso depois, ocorreu-lhe que
deveria ter achado estranho, mas na hora tudo parecia muito natural); mas, quando o Coelho tirou um relgio do
bolso do colete, e olhou para ele, apressando-se a seguir, Alice ps-se em p e lhe passou a ideia pela mente
como um relmpago, que ela nunca vira antes um coelho com um bolso no colete e menos ainda com um relgio para tirar dele. Ardendo de curiosidade, ela correu pelo campo atrs dele, a tempo de v-lo saltar para dentro
de uma grande toca de coelho embaixo da cerca.
No mesmo instante, Alice entrou atrs dele, sem pensar como faria para sair dali. A toca do coelho dava diretamente em um tnel, e ento se aprofundava repentinamente. To repentinamente que Alice no teve um
momento sequer para pensar antes de j se encontrar caindo no que parecia ser bastante fundo.
(...)
O TEXTO DESCRITIVO
Leia este trecho descritivo de Guimares Rosa:
Sua casa ficava para trs da Serra do Mim, quase no meio de um brejo de gua limpa, lugar chamado o Temor
de Deus. O Pai, pequeno sitiante, lidava com vacas e arroz; a Me, urucuiana, nunca tirava o tero da mo, mesmo
quando matando galinhas ou passando descompostura em algum. E ela, menininha, por nome Maria, Nhinhinha dita, nascera j muito para mida, cabeudota e com olhos enormes.
Voc observou que o trecho acima, apresenta caractersticas de ambiente e de personagens. Essa caracterizao
obtida por meio da descrio.
Descrever detalhar uma cena, objeto, sentimento, personagens, destacando-lhe caractersticas peculiares, de
modo a passar ao leitor/ouvinte uma imagem o mais prxima possvel daquela que temos em mente.
Material Digital
Editora soluo
15
Lngua Portuguesa
Captulo 1
Para baixo na toca do coelho
Correios

H duas maneiras bsicas de descrever: objetiva ou subjetivamente.

Na descrio objetiva, a realidade retratada com a maior fidelidade possvel, no se emitindo qualquer opinio
ou julgamento. Leia, agora, as seguintes descries objetivas:
Os anticorpos so molculas de protenas que possuem dois stios especficos de combinao com os antgenos.
Existem, em cada molcula de anticorpo, duas cadeias polipeptdicas leves e duas cadeias pesadas, ligadas entre
si por pontes de enxofre.
(Amabis e Martho)
O apartamento que comprei tem trs dormitrios sendo uma sute , uma sala em L, dois banheiros, cozinha,
rea de servio e dependncias de empregada.
Lngua Portuguesa
Na descrio subjetiva, a realidade retratada de acordo com o ponto de vista do emissor, que pode opinar e
expressar seus sentimentos. Leia, agora, os seguintes trechos descritivos:
Este Quincas Borba, se acaso me fizeste o favor de ler as Memrias pstumas de Brs Cubas, aquele mesmo
nufrago da existncia, que ali aparece, mendigo, herdeiro inopinado, e inventor de uma filosofia. Aqui o tens
agora em Barbacena. Logo que chegou, enamorou-se de uma viva, senhora de condio mediana e parcos
meios de vida, to acanhada, que os suspiros do namorado ficavam sem eco.
(Machado de Assis)
O senhor sabe: serto onde manda quem forte, com as astcias. Deus mesmo, quando vier, que venha armado! E bala um pedaozinho de metal ... serto onde o pensamento da gente se forma mais forte do que
o poder do lugar. Viver muito perigoso.
(Guimares Rosa)
CARACTERSTICAS DA DESCRIO
caracteriza, por meio de imagens ou de palavras, seres e lugares;
emprega adjetivos, locues adjetivas, verbos de estado e oraes adjetivas;
emprega geralmente verbos de estado, normalmente no presente e no imperfeito do indicativo;
estabelece comparaes;
faz referncias s impresses sensitivas: cores, formas, cheiros, gostos, impresses tteis, sons.
A ORDEM NA DESCRIO
A descrio um verdadeiro retrato com palavras. Na descrio literria, o escritor procura ordenar as frases de
modo a obter um texto que prenda a ateno do leitor.
Os textos descritivos dificilmente aparecem isolados. Geralmente, fazem parte de um texto maior, do tipo narrativo.
H vrias maneiras de montar a descrio, dependendo da posio (ponto de vista) do observador em relao
quilo que est sendo observado. As principais so:
a) Do particular para o geral
Vejamos um exemplo:
A pele da garota era desse moreno enxuto e parelho das chinesas. Tinha uns olhos grados, lustrosos e negros
como os cabelos lisos, e um sorriso suave e limpo a animar-lhe o rosto oval, de feies delicadas. (rico Verssimo)
16
Material Digital
Editora soluo

Correios
b) Do geral para o particular

Vejamos um exemplo:
A rua estava de novo quase morta, janelas fechadas. A valsa acabara o bis. Sem ningum. S o violinista estava
ali, fumando, fumegando muito, olhando sem ver, totalmente desamparado, sem nenhum sono, agarrado a no
sei que esperana de que algum, uma garota linda, um fotgrafo, um milionrio disfarado lhe pedisse pra tocar
mais uma vez.
DESCRIO POTICA
Na poesia, a descrio est marcada pela funo ftica, apresentando imagens inusitadas que recriam seres e/ou
ambientes. Dificilmente encontraremos objetividade nas descries poticas, pois, a poesia est marcada pelo
subjetivismo. Observe o exemplo:
Retrato
Lngua Portuguesa
Eu no tinha este rosto de hoje

assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos to vazios,
nem o lbio amargo.
Eu no tinha estas mos sem fora,
to paradas e frias e mortas;
eu no tinha este corao
que nem se mostra.
Eu no dei por esta mudana,
to simples, to certa, to fcil:
- Em que espelho ficou perdida
a minha face?
(Ceclia Meireles - Obra potica.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.)
DESCRIO TCNICA
Na descrio tcnica procura-se transmitir a imagem do objeto atravs de uma linguagem tcnica, com vocabulrio preciso, normalmente ligado a uma rea da cincia ou da tecnologia.
o caso da descrio de peas e aparelhos, de experincias e fenmenos, do funcionamento de mecanismos, da
redao de manuais de instruo e artigos cientficos.
O TEXTO DISSERTATIVO
Leia este trecho de um texto dissertativo:
A fim de apreender a finalidade e o sentido da vida preciso amar a vida por ela mesma, inteiramente; mergulhar, por assim dizer, no redemoinho da vida; somente ento apreender-se- o sentido da vida, compreenderse- para que se vive. A vida algo que, ao contrrio de tudo criado pelo homem, no necessita de teoria, quem
apreende a prtica da vida tambm assimila a sua teoria.
(Wilhelm Reich. A revoluo sexual. Rio de Janeiro, Zahar, 1974)
O texto expe um ponto de vista (a finalidade da vida viver) sobre um assunto-tema (no caso, o sentido e a
finalidade da vida). Alm de apresentar o ponto de vista do autor, o texto faz tambm a defesa desse ponto de
vista: os porqus, os motivos que fundamentam a opinio de que a prtica intensa de viver que revela o sentido
da vida; de que a vida no precisa de teoria e que se identifica com o prprio processo de viver intensamente.
Material Digital
Editora soluo
17
Correios

defesa do ponto de vista, organizao dos motivos que o justificam, exposio dos fundamentos em que
uma posio est baseada, chamamos argumentao.
Defender uma opinio com argumentos coerentes e adequados o aspecto mais importante do texto dissertativo. Alm da argumentao articulada, a dissertao deve apresentar tambm uma linguagem clara e uma
estruturao lgica (com introduo, desenvolvimento e concluso).
Dissertar , atravs da organizao de palavras, frases e textos, apresentar ideias, desenvolver raciocnio, analisar
contextos, dados e fatos.
A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO

A dissertao obedece seguinte estrutura:
Introduo
Lngua Portuguesa
a parte na qual se apresenta a ideia central do texto e o enfoque que se pretende abordar.
Desenvolvimento
O desenvolvimento da dissertao apresenta os diferentes aspectos da ideia exposta na introduo. Alm disso,
nessa parte que ser feita a fundamentao da ideia que se pretende discutir, atravs de exemplos, argumentos,
dados estatsticos, fatos histricos, causas e consequncias etc.
Concluso
a retomada da ideia apresentada na introduo, s que enriquecida pela fundamentao dada no desenvolvimento. A concluso sintetiza a ideia central do texto e pode acrescentar sugestes, ampliando a discusso do
tema.
Veja como est estruturado o texto que segue:
Pode-se distinguir os homens dos animais pela conscincia, pela religio ou por tudo que se queira. Mas eles
prprios comeam a se diferenciar dos animais to logo comeam a produzir seus meios de vida, passo este que
condicionado por sua organizao temporal. Produzindo seus meios de vida, os homens produzem, indiretamente, sua prpria vida material.
O modo pelo qual os homens produzem seus meios de vida depende, antes de tudo, da natureza dos meios de
vidas j encontrados e que tm de reproduzir. No se deve considerar tal modo de produo de um nico ponto
de vista, a saber: a reproduo da existncia fsica dos indivduos. Trata-se, muito mais, de uma determinada
forma de atividade dos indivduos, determinada forma de manifestar sua vida, determinado modo de vida dos
mesmos. Tal como os indivduos manifestam sua vida, assim so eles. O que eles so coincide com sua produo, tanto com o que produzem como com o modo como produzem.
O que os indivduos so, portanto, depende das condies materiais de sua produo.
(MARX, Karl. In: ARANHA, Maria Lcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena. Temas de filosofia. So Paulo, Moderna, 1992.)
A estrutura desse texto bem definida: introduo (primeiro pargrafo), desenvolvimento (segundo pargrafo),
concluso (ltimo pargrafo).
A ORDEM NA DISSERTAO
Assim como na descrio podemos partir do geral para o particular e vice-versa, a exposio de ideias na dissertao admite o mesmo caminho.
18
Material Digital
Editora soluo

Correios
Nesse caso, estaremos trabalhando com dois mtodos bsicos de raciocnio: a induo e a deduo.
Chama-se induo ao raciocnio que se baseia na observao e elementos conhecidos, concretos (o particular),
para, por meio deles, chegar a uma concluso ou a uma hiptese possvel sobre uma determinada ideia ou fato
(o geral).
Observe como o jornalista Gilberto Dimenstein escreveu a respeito dos jovens brasileiros vtimas de assassinato.
VIOLNCIA MATA MAIS ENTRE OS JOVENS
De cada 10 jovens brasileiros entre 15 e 18 anos mortos no ano de 1993, 6 deles foram assassinados. A pesquisa
revela que, atualmente, o homicdio est em primeiro lugar entre as causas da morte a juventude. A pesquisa
foi feita pelo CBIA (Centro Brasileiro para Infncia e Adolescncia), rgo vinculado ao Ministrio do Bem-Estar
Social.
Apesar da fragilidade estatstica e o aumento da conscincia dos governantes sobre a situao da infncia, os
ndices de violncia continuam crescendo.
(Folha de So Paulo, 26 jun 1994. Caderno Especial: Brasil 95)
Geral: os ndices de violncia continuam aumentando apesar do aumento da conscincia dos governantes sobre
o problema.
O tipo de raciocnio conhecido como deduo segue o caminho inverso ao da induo. Portanto, no raciocnio
dedutivo partimos do geral para o particular, do desconhecido para o conhecido. Obedecemos, geralmente, aos
seguintes passos:
1) formulamos uma hiptese abstrata, de carter geral;
2) fazemos uma relao de fatos e provas (elementos concretos, conhecidos, observveis): o particular;
3) podemos ou no colocar uma concluso que confirme a hiptese geral.
Observe como a autora organizou o texto dedutivamente:
As expectativas num namoro so, na maioria das vezes, muito diferentes para meninos e meninas. (hiptese
geral)
Enquanto a maioria dos rapazes est doida para beijar, tocar a menina e ter o mximo de intimidade sexual que
puder, ela geralmente est interessada em sair com ele, namor-lo, apreciar sua companhia. (fatos particulares
que exemplificam a hiptese geral)
(SUPLICY, Marta. Sexo para adolescentes. FTD, 1988. p. 82)
Material Digital
Editora soluo
19
Lngua Portuguesa
Particular: dados da pesquisa feita pelo CBIA.
Correios

A ENUMERAO PARA ORGANIZAR O TEXTO

Leia o texto seguinte:
Lngua Portuguesa
PRAZERES
O primeiro olhar da janela de manh
O velho livro de novo encontrado
Rostos animados
Neve, o mudar das estaes
O jornal
O co
A dialtica
Tomar ducha, nadar
Velha msica
Sapatos cmodos
Compreender
Msica nova
Escrever, plantar
Viajar, cantar
Ser amvel
(Bertolt Brecht. Poemas e canes. Coimbra, 1975)
Como foi organizado esse poema? Qual a sequncia de ideias? Observe que o texto no buscou desenvolver o
conceito de felicidade, mas apresenta os elementos capazes de representar a felicidade.
Pela enumerao de acontecimentos, objetos, pessoas, sensaes, sentimentos, atividades, o autor diz o que
felicidade.
A enumerao uma tcnica das mais ricas para escrever livremente e constitui um dos importantes recursos
utilizados na literatura, principalmente na poesia moderna. No texto enumerativo empregam-se elementos que
dificilmente aparecem em redaes tradicionais: tomar ducha, sapatos cmodos, por exemplo. A enumerao
uma forma concreta de escrever: consiste em listar coisas, fatos, lembranas, emoes, desejos, sensaes de
nossa vida, do dia-a-dia, da nossa histria. Observe outro texto em que se emprega o processo de enumerao:
OS DOIS LADOS
Deste lado tem meu corpo
tem o sonho
tem minha namorada na janela
tem as ruas gritando de luzes e movimentos
tem meu amor to lento
tem o mundo batendo na minha memria
tem o caminho pro trabalho.
Do outro lado tem outras vidas vivendo da minha vida tem pensamentos srios me esperando na sala de
visitas
tem minha noiva definitiva me esperando com flores na mo,
tem a morte, as colunas da ordem e da desordem.
(Murilo Mendes. Poesia completa e prosa, Nova Aguilar, 1994)
Esse poema uma espcie de autorretrato, que enumera elementos de dois lados diferentes da personalidade
e da vida do eu lrico.
Perceba que o texto foi organizado pelo processo de enumerao. Primeiro temos os elementos de um lado e,
depois, os elementos do outro.
RECONHECIMENTO DA ESTRUTURA
Para continuar trabalhando a estrutura e organizao do texto, vamos exercitar a leitura com o objetivo de iden-
20
Material Digital
Editora soluo

Correios
tificar o modo como ele foi ordenado.

No se trata de entender o contedo, mas reconhecer a estrutura, a arquitetao do texto. O que podemos perceber a respeito da estrutura do texto abaixo?
O amor finalmente
um embarao de pernas,
uma unio de barrigas,
um breve tremor de artrias.
Uma confuso de bocas,
uma batalha de veias,
um rebolio de ancas,
quem diz outra coisa besta.
(Gregrio de Matos. Poemas escolhidos. So Paulo, Cultrix)
O texto apresenta uma enumerao de definies de amor. Cada uma destas definies est organizada de modo
a apresentar uma parte do corpo. No final, um comentrio jocoso encerra a sequncia.
EXERCCIOS
Seriam onze horas da manh.

O Campos, segundo o costume, acabava de descer do almoo e, a pena atrs da orelha, o leno por dentro do
colarinho, dispunha-se a prosseguir no trabalho interrompido pouco antes. Entrou no seu escritrio e foi sentarse secretria.
(Alusio Azevedo)
O texto acima possui predominncia:
a) narrativa
b) descritiva
c) dissertativa
2) Leia o texto a seguir:
Depois que terminei um curso de tcnicas de emergncia mdica, eu estava ansiosa para colocar prova minhas novas aptides. Um dia, quando ia numa autoestrada, vi um homem deitado no cho ao lado de um carro.
Parei imediatamente, peguei meu estojo de primeiros socorros e corri para ele.
Sou perita em emergncias disse eu a ele.
O senhor precisa de ajuda?
E preciso mesmo respondeu o homem.
Voc sabe trocar pneu?
(In revista Selees do Readers Digest, n 274.
Rio de Janeiro, maro de 1994)
O texto apresentado possui:
a) narrador-observador
b) narrador-personagem
Material Digital
Editora soluo
21
Lngua Portuguesa
1) Observe:
Correios

3) Em qual elemento bsico da narrao possvel obter uma sequncia linear ou retrospectiva ao passado,
presente e futuro?
a) enredo
b) personagem
c) ambiente
d) tempo
4) Indique a alternativa que possui o discurso indireto-livre:
a) Quando me viu, Pedrinho me chamou de lado e perguntou se era verdade que eu sabia fazer milagres.
(Fernando Sabino)
Lngua Portuguesa
b) No quero discutir com a senhora. Mas tambm no quero ver meu filho duvidando do prprio pai.
(Lus F. Verssimo)
c) Ela se referia a uma misteriosa casa na Avenida Joo Pinheiro, onde sabamos que no morava ningum havia
anos. (...) amos sempre olh-la durante o dia, fascinados: que haveria l dentro? No seria de espantar se de
noite os fantasmas se reunissem ali para celebrar o fato de j haverem morrido.
(Fernando Sabino)
d) Que que tem trazer uma flor para casa?
Veio do oculista e trouxe uma rosa. Acha direito?
Por que no?
(Carlos Drummond de Andrade)
5) O texto a seguir apresenta:
Era de estatura regular, tinha as costas arqueadas e os ombros levemente contrados, braos moles, cintura
pouco abaixo dos seios, desenhando muito a barriga. Quando andava, principalmente em ocasies de cerimnia, sacudia o corpo na cadncia dos passos e bamboleava a cabea com um movimento que afetava languidez.
Muito plida, olhos grandes e bonitos, repuxados para os cantos exteriores, em um feitio acentuado de folhas de
roseira; lbios descorados e cheios, mas graciosos. Nunca se despregava das lunetas, e a forte miopia dava-lhe
aos olhos uma expresso mida de choro.
(Alusio Azevedo)
a) narrao
b) descrio subjetiva
c) dissertao
d) descrio objetiva
6) Assinale a alternativa incorreta quanto dissertao:
a) formular uma hiptese abstrata, de carter geral;
b) fazer uma relao de fatos e provas;
c) colocar ou no uma concluso que confirme a hiptese geral;
d) detalhar cenas, objetos, sentimentos, personagens, destacando suas caractersticas peculiares.
22
Material Digital
Editora soluo

Correios
7) Temos uma dissertao na alternativa:

a) Na plancie avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. (...)
A caatinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O vo negro
dos urubus fazia crculos altos em redor de bichos moribundos.
(Graciliano Ramos, Vidas Secas)
b) De longe via a aleia onde a tarde era clara e redonda. Mas a penumbra dos ramos cobria o atalho.
Ao seu redor havia rudos serenos, cheiro de rvores, pequenas surpresas entre os cips.
Todo o jardim triturado pelos instantes j mais apressados da tarde. De onde vinha o meio sonho pelo qual
estava rodeada?
Como por um zunido de abelhas e aves. Tudo era estranho, suave demais, grande demais.
(Clarisse Lispector, Laos de Famlia)
c) Sempre fomos explorados. Somos oprimidos, mas no vencidos. Lutamos, pelo elementar direito de a classe
trabalhadora participar da vida poltica, social e econmica de sua ptria. Intil tentar nos calar, nos deter, nos
abater. Somos multido. Estamos nas cidades e nos campos. Renascemos em nossos filhos. Sabemos que, no
futuro, estar em nossas mos a riqueza que agora produzimos. (Panfleto de um Sindicato, maio de 1981)
8) Que tipo de descrio Garfield faz na tira a seguir?
(Davis, Jim. Garfield em casa. Rio de Janeiro, Cedibra)

a) descrio subjetiva
b) descrio objetiva
RESPOSTAS
1-A
2-B
3- D
Material Digital
4- C
5- B
Editora soluo
6- D
7- C
8- A
23
Lngua Portuguesa
d) Na baixada, mato e campo eram concolores. No alto da colina, onde a luz andava roda, debaixo do angelim
verde, de vagens verdes, um boi branco, de cauda branca. E, ao longe, nas prateleiras dos morros cavalgam-se
trs qualidades de azul. (Guimares Rosa, Sagarana)
Correios

LINGUAGEM VERBAL E LINGUAGEM NO-VERBAL

Linguagem a representao do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicao e a interao
entre as pessoas.
As palavras, os gestos, o desenho, a escrita, a mmica, as notas musicais, o cdigo Morse e o de trnsito, a pintura,
a dana, a arquitetura, a escultura, tudo isso linguagem. As vrias linguagens podem ser organizadas em dois
grupos: a linguagem verbal, modelo de todas as outras, e as linguagens no verbais.
A linguagem verbal aquela que tem por unidade a palavra; as linguagens no verbais tm outros tipos de
unidade, como os gestos, o movimento, a imagem, etc. H, ainda, as linguagens mistas, como por exemplo, as
histrias em quadrinhos, que normalmente utilizam a imagem e a palavra.
Que tipo de linguagem veicula com maior rapidez uma informao?
Lngua Portuguesa
Veja estes smbolos abaixo:
Smbolo que se coloca na porta para indicar sanitrio masculino.
Imagem indicativa de silncio.
Placas de trnsito frente proibido andar de bicicleta,

atrs quebra-molas.
A linguagem verbal a mais eficaz, porque transmite a informao de forma mais objetiva e completa. A linguagem visual, entretanto, a mais econmica, porque veicula a informao com maior rapidez.
24
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
1 Qual linguagem foi utilizada na figura abaixo?
a) verbal
b) no verbal
(Maurcio de Sousa)
a) verbal
b) no verbal
RESPOSTAS
1-B
2-A
REESCRITURA DE TEXTO
Um texto no construdo apenas pelo escritor, mas tambm pelo leitor. Cada leitor, alm de sua conscincia e
subjetividade, transporta para o texto uma parte das ideias e conhecimentos de sua poca, o que inclui tambm
o passado literrio, que lhe permite observar as transformaes, as permanncias. Estes elementos acabam por
produzir diferentes leituras de um texto, condicionadas vivncia, cultura e psicologia de cada leitor.
A leitura no apenas recepo de textos, mas ao sobre eles. Por mais passiva que ela seja, processa-se
construindo sentidos, avaliando e julgando.
O mesmo se d com o escritor, pois, sendo um ser social, determinado pela sociedade, incorporando ao seu
texto a herana cultural da humanidade e do seu meio. Da dizer-se que uma obra no criada apenas a partir
da viso do artista, mas tambm a partir de outras obras.
O autor codifica (ou constri) o texto. O leitor o descodifica (ou desconstri) no processo de anlise e o recodifica (ou reconstri) no processo de compreenso e interpretao, de acordo com sua individualidade e cultura.
Uma leitura ativa, exploradora e descobridora equivale a um trabalho paralelo ao da escrita, mas pressupe um
leitor capaz de dominar certas noes tericas e a anlise, necessariamente tcnica, dos elementos constitutivos
do texto.
Um dos motivos importantes para a reescritura de textos acontecer o fato de que s aprendemos a escrever
quando escrevemos, assim como s aprendemos a ler quando lemos.
Material Digital
Editora soluo
25
Lngua Portuguesa
2 Qual linguagem foi utilizada na tira de Maurcio de Sousa?
Correios

O indivduo s passar a dominar a escrita se houver uma prtica efetiva desta atividade. Todos ns sabemos
que no h teorias que ensinem a redigir, do mesmo modo como no existem livros, teorias ou mtodos que
ensinem a interpretar textos.
Podemos dizer que aprende-se a redigir, redigindo, sem se esquecer, porm, da importncia da motivao pessoal.
Vrios so os aspectos que podem ser levados em conta na hora de reescrever um texto (coeso, coerncia, estilo,
etc.), de modo que vrios so os tpicos que se podem enfatizar quando do trabalho com a reescritura.
Coeso a conexo, ligao, harmonia entre os elementos de um texto. Percebemos tal definio quando
lemos um texto e verificamos que as palavras, as frases e os pargrafos esto entrelaados, um dando
continuidade ao outro. Os elementos de coeso determinam a transio de ideias entre as frases e os
pargrafos.
Lngua Portuguesa
Observe a coeso presente no texto a seguir:

Os sem-terra fizeram um protesto em Braslia contra a poltica agrria do pas, porque consideram injusta a
atual distribuio de terras. Porm o ministro da Agricultura considerou a manifestao um ato de rebeldia, uma
vez que o projeto de Reforma Agrria pretende assentar milhares de sem-terra.
JORDO, R., BELLEZI C. Linguagens. So Paulo: Escala
Educacional, 2007, 566 p.
As palavras destacadas no texto tm o papel de ligar as partes do texto, podemos dizer que elas so responsveis
pela coeso do texto.
A coerncia textual a relao lgica entre as ideias, pois essas devem se complementar, o resultado da
no contradio entre as partes do texto. A coerncia de um texto inclui fatores como o conhecimento que
o produtor e o receptor tm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo, o conhecimento que
esses tm da lngua que usam e intertextualidade. Pode-se concluir que texto coerente aquele do qual
possvel estabelecer sentido, entendido como um princpio de interpretabilidade.
Veja o exemplo:
As crianas esto morrendo de fome por causa da riqueza do pas.
Adoro sanduche porque engorda.
As frases acima so contraditrias, no apresentam informaes claras, portanto, so incoerentes.
A reescrita resulta da autonomia que o texto escrito tem.
Na interao oral, o falante tem o interlocutor presente, cooperando para construir seu prprio discurso, ajudando-o com a sua fala, ou fazendo o falante explicar as suas intenes.
Na escritura, ao contrrio, o redator est sozinho, e a explicitao do sentido fica a seu cargo, atuando tambm
como leitor.
A reescritura muitas vezes confundida com a reviso. A reviso a correo que ocorre durante a escrita do
texto, e a reescritura a que acontece depois do texto j estar concludo.
A reescritura consiste na troca de programa de partida e se traduz por modificaes qualitativas ou quantitativas.
Assim, a reescritura diz respeito a toda a elaborao do texto.
O melhoramento do texto pode levar a vrias reescrituras, podendo chegar, por exemplo, quarta verso. Esta
pode iniciar um novo ciclo de trabalho; cada etapa define o suporte do trabalho seguinte.
26
Material Digital
Editora soluo

Correios
A reescrita, portanto, exige a leitura, a anlise, a reflexo e a recriao. O texto pode at ser consequncia de uma
inspirao, de um primeiro impulso, mas ser retomado, repensado e recriado.
o resultado de um trabalho consciente por parte do produtor, desmistificando a ideia de que um texto produzido no deve ser modificado, ou que as correes lingusticas so suficientes para se ter um bom texto. Mas no
basta apenas a correo gramatical.
preciso, na reescritura do texto, eliminar o suprfluo, buscando a clareza e a eficincia da mensagem. Isto feito,
o texto pode ser finalmente considerado pronto.
Na reescritura de textos, recorre-se parfrase. As palavras so mudadas, porm a ideia do texto confirmada
pelo novo texto, a aluso ocorre para atualizar, reafirmar os sentidos ou alguns sentidos do texto citado. dizer
com outras palavras o que j foi dito.
Parfrase
A parfrase consiste em reescrever com suas palavras as ideias centrais de um texto. Consiste em um excelente
exerccio de redao, uma vez que desenvolve o poder de sntese, clareza e preciso vocabular. A parfrase mantm o sentido do texto original.
O autor da parfrase deve demonstrar que entendeu claramente a ideia do texto. Alm disso, so exigncias de
uma boa parfrase:
1.
Utilizar a mesma ordem de ideias que aparece no texto original.
2.
No omitir nenhuma informao essencial.
3.
No fazer qualquer comentrio acerca do que se diz no texto original.
4. Utilizar construes que no sejam uma simples repetio daquelas que esto no original e, sempre que
possvel, um vocabulrio tambm diferente.
No confunda parfrase com perfrase, este a substituio de um nome comum ou prprio por um expresso que a caracterize. Nada mais do que um rodeio de palavras. Por exemplo: ltima flor do Lcio (lngua
portuguesa), Cidade Maravilhosa (Rio de Janeiro), o poeta dos escravos (Castro Alves), etc.
Veja abaixo o exemplo:
Texto Original
Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabi,
As aves que aqui gorjeiam
No gorjeiam como l.
(Gonalves Dias, Cano do exlio)
Parfrase
Meus olhos brasileiros se fecham saudosos
Minha boca procura a Cano do Exlio.
Como era mesmo a Cano do Exlio?
Eu to esquecido de minha terra...
Ai terra que tem palmeiras
Onde canta o sabi!
(Carlos Drummond de Andrade, Europa, Frana e Bahia)
Material Digital
Editora soluo
27
Lngua Portuguesa
A parfrase um texto que procura tornar mais claro e objetivo aquilo que se disse em outro texto. Portanto,
sempre a reescritura de um texto j existente, uma espcie de traduo dentro da prpria lngua.
Correios

Este texto de Gonalves Dias, Cano do Exlio, muito utilizado como exemplo de parfrase, aqui o poeta
Carlos Drummond de Andrade retoma o texto primitivo conservando suas ideias, no h mudana do sentido
principal do texto que a saudade da terra natal.
Pardia
A Pardia um tipo de parfrase. uma imitao, na maioria das vezes cmica, de uma composio literria,
(tambm existem pardias de filmes), sendo portanto, uma imitao que geralmente possui efeito cmico, utilizando a ironia e o deboche. Ela geralmente parecida com a obra de origem, e quase sempre tem sentidos
diferentes.
Na literatura, a pardia um processo de intertextualizao, com a finalidade de desconstruir um texto.
A pardia surge a partir de uma nova interpretao, da recriao de uma obra j existente e, em geral, consagrada.
Lngua Portuguesa
Seu objetivo adaptar a obra original a um novo contexto, passando diferentes verses para um lado mais
despojado, e aproveitando o sucesso da obra original para passar um pouco de alegria. A pardia pode ter intertextualidade.
A pardia uma forma de contestar ou ridicularizar outros textos, h uma ruptura com as ideologias impostas e
por isso objeto de interesse para os estudiosos da lngua e das artes.
Ocorre, aqui, um choque de interpretao, a voz do texto original retomada para transformar seu sentido, leva o
leitor a uma reflexo crtica de suas verdades incontestadas anteriormente, com esse processo h uma indagao
sobre os dogmas estabelecidos e uma busca pela verdade real, concebida atravs do raciocnio e da crtica.
Os programas humorsticos fazem uso contnuo dessa arte, frequentemente os discursos de polticos so abordados de maneira cmica e contestadora, provocando risos e tambm reflexo a respeito da demagogia praticada pela classe dominante. Com o mesmo texto utilizado anteriormente, teremos, agora, uma pardia.
Texto Original
Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabi,
As aves que aqui gorjeiam
No gorjeiam como l.
(Gonalves Dias, Cano do exlio)
Pardia
Minha terra tem palmares
onde gorjeia o mar
os passarinhos daqui
no cantam como os de l.
(Oswald de Andrade, Canto de regresso ptria)
O nome Palmares, escrito com letra minscula, substitui a palavra palmeiras, h um contexto histrico, social e
racial neste texto, Palmares o quilombo liderado por Zumbi, foi dizimado em 1695, h uma inverso do sentido
do texto primitivo que foi substitudo pela crtica escravido existente no Brasil.
28
Material Digital
Editora soluo

Correios
Outro exemplo de pardia a propaganda que faz referncia obra prima de Leonardo Da Vinci, Mona Lisa:
Fonte: www.infoescola.com/portugues/intertextualidade-parafrase-e-parodia/ - 24k -
EXERCCIOS
1) Leia o poema Orao, de Jorge de Lima:
Lngua Portuguesa
- Ave Maria cheia de graas...

A tarde era to bela, a vida era to pura,
as mos de minha me eram to doces,
havia, l no azul, um crepsculo de ouro... l longe...
- Cheia de graa, o Senhor convosco, bendita!
Bendita!
Os outros meninos, minha irm, meus irmos
menores,
meus brinquedos, a casaria branca de
minha terra, a burrinha do vigrio
pastando
junto capela... l longe...
Ave cheia de graa
- ...bendita sois entre as mulheres, bendito o
fruto do vosso ventre...
E as mos do sono sobre os meus olhos,
e as mos de minha me sobre o meu sonho,
e as estampas de meu catecismo
para o meu sonho de ave!
E isto tudo to longe... to longe...
Assinale a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
O poema acima trata-se de uma perfrase.

O poema acima trata-se de uma parfrase.
Pode-se considerar o poema como uma pardia, pois est ridicularizando outro texto.
O poema acima um resumo porque expe, em poucas palavras, o que o autor expressou de uma
forma mais longa.
Material Digital
Editora soluo
29
Correios

2) Leia o texto publicado na revista Isto Gente em 12/02/2001:

Etiqueta Moderna
Livro satiriza livros de boas maneiras com dicas
de etiqueta s avessas
Nas ltimas dcadas, a onda politicamente correta impulsionou escritores, msicos e cineastas a produzir obras
com mensagens positivas e cheias de bons exemplos para tornar o mundo melhor. E mais chato. Para sorte da
cultura, alguns poucos rebeldes se recusam a dar o brao a torcer ao mau humor.
Esse o caso de P.J. ORourke, um dos mais divertidos escritores norte-americanos, que tem seus textos publicados em revistas como Vanity Fair, Playboy e Rolling Stone, onde trabalha como editor de assuntos internacionais.
Lngua Portuguesa
Com Etiqueta Moderna Finas Maneiras para Gente Grossa (Conrad Livros, 272 pgs.), ORourke traz tona o que
os manuais de etiqueta convencionais costumam varrer para debaixo do tapete. (...)
O livro, na verdade, uma stira aos comportamentos hipcritas que costumam permear as relaes humanas,
portanto, quase impossvel no se reconhecer em pelo menos parte dele.
Os captulos foram divididos no mesmo formato dos manuais de etiqueta, com pginas dedicadas s festas, aos
casamentos, aos funerais, maneira certa de vestir em cada ocasio, etc., com dicas absurdas, como Regras para
Vomitar.
A diverso certa. Bom humor politicamente incorreto.
Observao:
P. J. ORourke o grande satirista da Amrica contempornea. O escritor mais engraado da Amrica, diz o Wall
Street Journal. Ele foi poeta vanguardista, maoista e editor de diversas revistas underground.
Assinale a alternativa incorreta:
a) O texto acima uma pardia, por ser uma imitao, na maioria das vezes cmica, de uma composio literria.
b) O texto acima pode ser considerado uma perfrase, pois a substituio de um nome comum em uma obra
j existente.
c) A Pardia um tipo de parfrase.
d) A obra acima surge a partir de uma nova interpretao, da recriao de uma j existente e consagrada.
3) Assinale a alternativa incorreta:
a)
b)
c)
d)
A reescritura tem a mesma funo da reviso. Ambas ocorrem durante a escrita do texto.
A reescritura acontece depois do texto j estar concludo.
A reescritura diz respeito a toda a elaborao do texto.
A reescrita, portanto, exige a leitura, a anlise, a reflexo e a recriao.
4) Observe a tirinha abaixo:

Nquel Nusea (Fernando Gonsales)
a) Coerncia a conexo, ligao, harmonia entre os elementos de um texto.
b) A coeso de um texto inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor tm do assunto
abordado no texto, conhecimento de mundo, o conhecimento que esses tm da lngua que usam e
intertextualidade.
c) Os elementos de coerncia determinam a transio de ideias entre as frases e os pargrafos.
d) As palavras ento (que tem valor interjetivo, indicando surpresa, espanto) e que (que liga duas oraes).
30
Material Digital
Editora soluo

Correios
5) Leia o texto abaixo e faa uma reescritura:

AGORAFOBIA (Adriano Siqueira)
So Paulo uma cidade assustadora. Eu sei. Moro aqui. Vejo tudo aqui de cima no meu apartamento. Gravo
tudo que acontece l fora atravs da minha cmera colocada na janela em direo da rua. Ela fica posicionada
no ponto de nibus da Av. Santo Amaro e l existem muitos garotos que cheiram crack noite porque embaixo
do meu prdio escuro.
Cansei de gravar eles pedindo esmolas no semforo. Eu fico assistindo a tudo isso e presto ateno nos detalhes,
mesmo assistindo fita de dia, as minhas mos ficam suando e eu fico apavorado vendo as cenas noturnas.
Nunca irei sair de casa. Tenho uma doena rara que se chama Agorafobia medo de lugares abertos, deixo isso
com a polcia e com a lei. S desejo estar seguro dentro da minha casa. difcil viver assim. Costumo pedir tudo
por telefone e trabalho dentro de casa. Eu j tentei sair algumas vezes, mas voltei tremendo de medo.
Aquela fita tinha algo assustador. Um homem chegou ao ponto e conversou com um casal. De repente, o homem agarrou a mulher e atirou. O outro homem tentou impedir, mas levou vrios tiros. Eu estava branco na
frente da TV. Essa fita tinha que ir para a polcia.
Uma hora mais tarde algum bateu na minha porta. A cmera instalada na porta me mostrava um policial. Deixei
ele entrar e mostrei a fita para ele contando detalhes sobre o que aconteceu. Mas ele dizia.
- No d pra ver a cara dele?
- No Senhor. Eu tentei vrias vezes.
Ele coloca a mo na arma que est no seu cinto e diz:
- Tem certeza que no sou reconhecido?
No consegui pensar em mais nada. Olhei para a janela e saltei sem pensar. Agarrei o fio da cmera que estava
preso e isso amorteceu a queda e fiquei encostado no prdio. Eram dois andares e eu sobrevivi. Eu ouvia os tiros
do meu apartamento. Meu corao estava muito acelerado. No conseguia me mover. Estava em pnico.
Todo mundo que estava na rua olhava para mim. Tentei dar um passo, mas por azar o guarda apareceu e tropeou, caindo sobre meu corpo, ele deixou cair a arma e eu peguei.
Eu gritava apontando a arma pra ele: - Chamem a polcia!
Quando a polcia chegou eu estava sorrindo, olhando para o Sol e as pessoas na rua movimentada.
- Acho que est na hora de conhecer o Ibirapuera.
RESPOSTAS
1-B
2-B
3-A
4-D
Observao: A questo n 05 resposta pessoal do candidato.
Material Digital
Editora soluo
31
Lngua Portuguesa
Peguei o telefone enquanto a fita ainda estava rodando. Enquanto eu falava com a polcia, eu notei que ele
apontava para a cmera. No pode ser. Eu voltei esta parte vrias vezes e ele apontava mesmo para a minha janela. Meu Deus. Fiquei apavorado. Mesmo assim, consegui falar com a polcia e eles disseram que viriam buscar
a prova j que recusei ir delegacia.
Correios

FUNES DA LINGUAGEM
A comunicao no acontece somente quando falamos, estabelecemos um dilogo ou redigimos um texto, ela
se faz presente em todos (ou quase todos) os momentos. Desde o passado, o homem tem criado meios para se
apropriar de signos, sinais, gestos, desenhos, letras e por fim a palavra oral e escrita na realizao deste processo
de comunicao.
Lngua Portuguesa
Para que esses recursos sejam bem empregados precisamos primeiro rever os elementos da comunicao. So
eles:
a) emissor: aquele que envia a mensagem (pode ser uma nica pessoa ou um grupo de pessoas).
b) receptor: aquele a quem a mensagem endereada (um indivduo ou grupo), tambm conhecido como
destinatrio.
c) canal de comunicao: o meio pelo qual a mensagem transmitida.
d) cdigo: o conjunto de signos e de regras de combinao desses signos utilizado para elaborar a mensagem:
o emissor codifica aquilo que o receptor ir descodificar.
e) contexto: o objeto ou a situao a que a mensagem se refere.
A linguagem sempre varia de acordo com a situao, assumindo funes que levam em considerao o que se
quer transmitir e que efeitos se espera obter com o que se transmite. Partindo desses seis elementos Roman
Jakobson, linguista russo, elaborou estudos acerca das funes da linguagem, os quais so muito teis para a
anlise e produo de textos. As seis funes so:
1. Funo referencial: (ou denotativa) a mais comum das funes da linguagem e centra-se na informao. A inteno do emissor de uma mensagem em que predomina essa funo transmitir ao interlocutor
dados da realidade de uma forma direta e objetiva, sem ambiguidades, com palavras empregadas em seu
sentido denotativo. Portanto, essa a funo da linguagem que predomina em textos dissertativos, tcnicos, instrucionais, jornalsticos. Como est centrado no referente, ou seja, naquilo de que se fala, o texto
em que prevalece a funo referencial normalmente escrito em terceira pessoa, com frases estruturadas
na ordem direta. Observe o exemplo:
Instituies de ensino tm at 2012 para se
adaptar s novas regras da lngua portuguesa
Prevendo que as mudanas ortogrficas na lngua portuguesa --que entram em vigor neste dia 1 de janeiro de 2009-- devam gerar
confuso mesmo entre os professores do idioma, o MEC (Ministrio da Educao) estipulou que os livros didticos do ensino fundamental
tenham entre 2010 e 2012 para adotar a nova ortografia em todas as sries. J no ensino mdio, a medida tem incio a partir de 2012.
Com isso, os estudantes dos ensinos fundamental e mdio vo conviver com a dupla ortografia at 2012. Mas a partir de janeiro de 2013,
sero corretas apenas as novas grafias. Neste perodo, a tolerncia tambm ser estendida para vestibulares e concursos pblicos, cujas
provas devero aceitar como corretas as duas normas ortogrficas, segundo o MEC.
Para evitar confuses, os professores da rede pblica estadual de So Paulo comearam a receber, a partir de outubro de 2008, treinamento para aplicar as regras do acordo ortogrfico da lngua portuguesa.
Segundo a Secretaria de Estado da Educao, cerca de 17 mil professores e professores-coordenadores da rede estadual passaram pelos
treinamentos sobre as novas regras.
http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u484910.shtml
32
Material Digital
Editora soluo

Correios
A funo referencial tambm reconhecida na linguagem no verbal sempre que a mensagem estiver centrada
na inteno de representar de modo claro, preciso e objetivo o mundo das coisas concretas e reais. o ocorre,
por exemplo, com pinturas, com mapas e outros recursos de representao utilizados em aulas de Geografia, de
Histria, de Biologia. Observe o exemplo:
Independncia ou Morte!, de Pedro Amrico

(leo sobre tela, 1888).
De tudo, ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, se sempre, e tanto
Quem mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
(Vincius de Morais. Soneto da fidelidade)
3. Funo conativa: (ou apelativa) centra-se no interlocutor com o intuito de chamar sua ateno, interferir
em seu comportamento, conseguir adeso; consequentemente, suas marcas caractersticas so o emprego da
segunda pessoa do discurso (tu/voc, vs/vocs) e das formas verbais ou expresses imperativas. Como a mais
persuasiva das funes, muito usada nos textos publicitrios, no discurso poltico, em horscopos e textos de
autoajuda. Com a mensagem est centrada no outro, recorre-se de maneira explcita, ao uso de argumentos que
faam parte do universo do interlocutor. Observe o exemplo:
No perca a chance de ir ao cinema pagando menos!
4. Funo ftica: est orientada para o canal fsico que d suporte mensagem. A inteno verificar a ponte
de comunicao, para se certificar do contato, prolongando-o e/ou testando-o. So exemplos comuns que evidenciam a funo ftica alguns cacoetes da oralidade como n?, certo?, Ah, sei..., etc. Alm de ser utilizada
para testar o canal, a funo ftica ocorre tambm quando o emissor quer iniciar uma comunicao. Observe
o exemplo:
Ol, como vai ?
Eu vou indo e voc, tudo bem ?
Tudo bem eu vou indo correndo
Pegar meu lugar no futuro, e voc ?
Tudo bem, eu vou indo em busca
De um sono tranquilo, quem sabe ...
Quanto tempo... pois ...
Quanto tempo...
(Sinal fechado. Paulinho da Viola.)
Material Digital
Editora soluo
33
Lngua Portuguesa
2. Funo emotiva: (ou expressiva) se caracteriza por ter o foco voltado para o prprio falante, expressando
e evidenciando sua posio, suas emoes, seus sentimentos. O predomnio da funo emotiva evidencia o eu por trs do enunciado. A funo emotiva nitidamente subjetiva. Suas principais marcas
gramaticais so: o uso da primeira pessoa e de adjetivos e advrbios (marcas do posicionamento, de
juzos de valor, da expressividade do falante). A interjeio e o emprego de alguns sinais de pontuao
(reticncias, ponto de exclamao) so tambm indicadores da funo emotiva da linguagem. Observe
o exemplo:
Correios

5. Funo metalingustica: quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu prprio
referente, ocorre a funo metalingustica. Na linguagem no verbal, temos metalinguagem quando um filme
tem por tema o prprio cinema ou uma pintura retrata o pintor exercendo sua profisso, por exemplo. Na linguagem verbal, temos funo metalingustica quando uma poesia tem por tema o fazer potico ou quando um
texto qualquer discute e/ou explica a lngua. Gramticas e dicionrios so exemplos da funo metalingustica,
j que usam a linguagem verbal para falar sobre a prpria linguagem verbal, so palavras que explicam palavras.
Observe o exemplo:
Poema que aconteceu
Lngua Portuguesa
Nenhum desejo neste domingo

nenhum problema nesta vida
o mundo parou de repente
os homens ficaram calados
domingo sem fim nem comeo.
A mo que escreve este poema
no sabe que est escrevendo
no possvel que se soubesse
nem ligasse.
Carlos Drummond de Andrade
No exemplo ao lado, o artista holands Maurits Cornelis Escher apresenta uma reflexo sobre o prprio fazer
artstico. A mo do artista que desenha uma outra mo uma forma de metalinguagem.
6. Funo potica: quando o foco recai sobre o trabalho com a parte material e concreta da mensagem e, particularmente, sobre a sua construo. Essa funo capaz de despertar no leitor prazer esttico e surpresa. Importante perceber que a funo potica no exclusiva da poesia, pode ser encontrada em textos escritos em
prosa, em anncios publicitrios, em slogans, em ditados e provrbios, e mesmo em certas construes de nossa
linguagem cotidiana. Observe o exemplo:
gua mole em pedra dura tanto bate at que fura.
Deus ajuda quem cedo madruga.
Essas funes no so exploradas isoladamente, de modo geral, ocorre a superposio de vrias delas.
H, no entanto, aquela que se sobressai, assim podemos identificar a finalidade principal do texto.
EXERCCIOS
1 Leia o texto:
A questo comear
Coar e comer s comear. Conversar e escrever tambm. Na fala, antes de iniciar, mesmo numa livre conversao, necessrio quebrar o gelo. Em nossa civilizao apressada, o bom-dia, o boa-tarde, como vai? j no
funcionam para engatar conversa. Qualquer assunto servindo, fala-se do tempo ou de futebol.
Marques, M.O. Escrever preciso.
Observe a seguinte afirmao feita pelo autor: Em nossa civilizao apressada, o bom-dia, o boa-tarde j no
funcionam para engatar conversa. Qualquer assunto servindo, fala-se do tempo ou de futebol. Ela faz referncia
funo da linguagem cuja meta e quebrar o gelo. Que funo essa?
a) Funo emotiva
b) Funo referencial
c) Funo ftica
34
d) Funo conativa
e) Funo potica
Material Digital
Editora soluo

Correios
2 Identifique a funo da linguagem predominante na figura abaixo:

a)
b)
c)
d)
e)
Funo ftica
Funo referencial
Funo potica
Funo conativa
Funo emotiva
3 H funo metalingustica na alternativa:

a) Aquela doena uma expresso popular do interior do Cear para substituir o nome de certas enfermidades incurveis ou impressionantes, como a lepra, o cncer, a tuberculose.
b) Que frio! Que vento! Que calor! Que absurdo! Que bacana! Que tristeza! Que tarde! Que amor! Que besteira! Que esperana! Que modos! Assim, em plena floresta de exclamaes, vai-se tocando pra frente.
c) Os servios financeiros do Ministrio da Justia colombiano esto beira da falncia. Por trs vezes mandaram construir um muro em torno da priso de Bogot e por trs vezes o muro desapareceu durante
a noite. Os desabrigados do bairro levaram os tijolos para construir suas casas, sem pensar no risco que
estavam correndo.
d) O primeiro desastre nuclear foi em 1957, na Inglaterra.
a)
b)
c)
d)
e)
Funo ftica
Funo referencial
Funo potica
Funo conativa
Funo emotiva
5 Leia o seguinte texto de Ubirajara Incio de Arajo:

Todo texto uma sequncia de informaes: do incio at o fim, h um percurso acumulativo delas. s informaes j conhecidas, outras novas vo sendo acrescidas e estas, depois de conhecidas, tero a si outras novas
acrescidas e, assim, sucessivamente. A construo do texto flui como um ir e vir de informaes, uma troca
constante entre o dado e o novo.
correto afirmar que, neste texto, predominam:
a) Funo ftica e gnero de contedo didtico
b) Funo referencial e gnero do tipo dissertativo
c) Funo potica e gnero do tipo narrativo
d) Funo expressiva e gnero de contedo dramtico
RESPOSTAS
1- C
2- D
Material Digital
3- A
Editora soluo
4-A
5-B
35
Lngua Portuguesa
4 - A rede Globo tornou clebre o seu plim, plim, uma mensagem destinada a reforar junto ao espectador o
fato de que ele est sintonizado com a emissora. Trata-se de um exemplo caracterstico da funo:
Correios

GNEROS LITERRIOS
Desde a Grcia Clssica, nos tempos de Aristteles (cerca de 350 a.C.), a classificao das obras literrias em
gnero tem sido um desafio para os estudiosos. O filsofo grego distinguiu trs gneros a partir da anlise de
diferentes maneiras da imitao: o pico, o dramtico e o lrico. Desde essa poca, sempre que os conceitos
de arte e sua representao do mundo passam por questionamentos, rupturas, estabelecimento de uma nova
ordem, o enquadramento da produo literria em gneros volta a ser discutido. Foi o que ocorreu, por exemplo,
na Roma de Horcio (cerca de 30 a.C.), no Renascimento (incio do sculo XVI), no Romantismo (passagem do
sculo XVIII para o XIX) e ao longo do sculo XX, com seus movimentos de ruptura.
Assim, chegamos a este incio de sculo muito contaminados pela herana do que se convencionou chamar de
arte moderna, que rompeu as barreiras que definiam as fronteiras entre um gnero e outro.
No entanto, ao longo dos sculos, sempre houve uma constante quer seja para reafirmar, quer seja para contestar, a base para todas as reflexes tem sido a classificao aristotlica, e o tempo todo falamos em gnero lrico,
pico e dramtico.
Lngua Portuguesa
GNERO LRICO
O termo lrico vem de lira, instrumento musical usado para acompanhar os cantos dos gregos. Por muito tempo,
at o final da Idade Mdia, os poemas eram cantados (alm da lira, a flauta tambm era usada para acompanhar
os cantos lricos). Ao separar-se do acompanhamento musical a poesia viu-se diante de novos desafios em relao sua estrutura. A mtrica (a medida de um verso, definida pelo nmero de slabas poticas), o ritmo das
palavras, a diviso das estrofes, a rima, a seleo e a combinao das palavras, a organizao da frase passaram,
ento, a ser mais intensamente cultivados pelos poetas.
Gustave Clarence Rodolphe. Poesia.

Elementos da poesia lrica
36
Eu lrico: voz que expressa suas emoes no poema, um eu potico, simulado, inventado pelo poeta e
que no pode ser confundido com o prprio poeta.
A subjetividade a marca do lirismo.
Material Digital
Editora soluo

Correios
Se a poesia pica a poesia da terceira pessoa do tempo passado, a lrica a poesia da primeira pessoa
do tempo presente.
Quanto matria, ao contedo, as poesias lricas recebem denominaes especficas, destacando-se:

Ode e hino: os dois nomes vm da Grcia e significam canto. Ode uma poesia entusistica, de exaltao. Hino a poesia destinada a glorificar a ptria ou louvar divindades.
Elegia: uma poesia lrica que fala de acontecimentos tristes ou de morte de algum. O Cntico do calvrio, do poeta romntico Fagundes Varela, sem dvida a mais famosa elegia da literatura brasileira,
inspirada na morte prematura de seu filho.
Idlio e cloga: ambas so poesias buclicas, pastoris. A cloga difere do Ildio por apresentar dilogo.
Foram bastante cultuadas durante o Renascimento (sculo XVI) e o Arcadismo (sculo VXIII)
Epitalmio: poesia feita em homenagem s npcias de algum.
Stira: poesia que censura os defeitos humanos, mostrando o ridculo de determinada situao.
Quanto ao aspecto formal, as poesias podem apresentar formas fixa ou livre. Das poesias de forma fixa, a que
resistiu ao tempo, sendo cultivada at hoje, foi o soneto.
Dentre os melhores sonetistas de Portugal, destacam-se Cames, Bocage, Antero de Quental. NO Brasil, cultivaram o soneto, entre outros, Gregrio de Matos, Cludio Manuel da Costa, Olavo Bilac, Vincius de Moraes.
Apesar de ser uma forma potica clssica, o soneto encontra adeptos no Modernismo, como bem nos mostra
Vincius de Moraes.
Soneto de fidelidade
Vincius de Morais
De tudo, meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero viv-lo em cada vo momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angstia de quem vive
Quem sabe a solido, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que no seja imortal, posto que chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
GNERO PICO
A palavra epopeia vem do grego pos (verso) + poie (fao). Constitui em uma narrativa de carter sublime, em
forma de poesia, que tem como eixo central a figura de um heri e faanhas grandiosas, misturando elementos
da vida terrena com elementos lendrios e mitolgicos.
Material Digital
Editora soluo
37
Lngua Portuguesa
O soneto uma composio potica de catorze versos distribudos em dois quartetos e dois tercetos. Apresenta
sempre mtrica mais usualmente, versos decasslabos ou alexandrinos (12 slabas poticas) e rima. Soneto
significa pequeno som; teria sido usado pela primeira vez por Jacopo de Lentini, da Escola Siciliana (sculo XIII).
Tendo sido, mais tarde, difundido por Petrarca (sculo XIV).
Correios

Caractersticas temticas
Aventura de um heri e suas faanhas guerreiras, tendo como pano de fundo a histria de povos e civilizaes.
Aristteles afirmava que epopeia era a imitao de homens superiores, em verso.
Presena do maravilhoso: interferncia dos deuses da mitologia Greco-romana.
Caractersticas de estilo/estrutura
Poema narrativo (narrao em terceira pessoa de fatos passados), dividido em cantos (ou Livros), marcado
pela objetividade.
Via de regra, apresenta as seguintes partes: Introduo, Invocao, Narrao, Eplogo.
Entre as mais famosas epopeias, destacamos:
Lngua Portuguesa
Ilada e Odisseia (Homero, Grcia);

Eneida (Virglio, Roma);
Paraso perdido (Milton, Inglaterra);
Orlando Furioso (Ludovico Ariosto, Itlia);
Os Lusadas (Cames, Portugal).
Na literatura brasileira, as principais epopeias foram escritas no sculo XVIII:

Caramuru (Santa Rita Duro);

O Uraguai (Baslio da Gama);
Vila Rica (Cludio Manuel da Costa).
Uma epopeia apresenta-se dividida em cinco partes:

Proposio ou exrdio: a representao do tema e do heri.

Invocao: o poeta pede auxlio s musas inspiradoras.
Dedicatria: o poeta dedica a obra a um protetor.
Narrao: o desenvolvimento do tema e das aventuras do heri, com exposio de fatos histricos.
Eplogo: o remate, o encerramento do poema.
Leia, a seguir, a primeira estrofe de Ilada:
Invocao
Canta, deusa, a clera de Aquiles, filho de Peleu,
funesta, que inumerveis dores aos Aqueus causou
e muitas valorosas almas de heris ao Hades
lanou, e a eles tomou presa de ces
e de todas as aves de rapina, cumpriu-se o desgnio de Zeus,
o qual desde o princpio separou em discrdia
o filho de Atreu, senhor de guerreiros, e o divino Aquiles.
Helena (c. 1925), tela de Von Stuck retratando a famosa rainha de Tria, considerada a mulher mais bela do
mundo, cujo rapto deu origem Guerra de Tria e inspirou a Ilada, de Homero.
GNERO DRAMTICO
A palavra dramtico vem de drama. O gnero dramtico abrange os textos literrios destinados representao.
O drama teve sua origem nas festas religiosas em homenagem ao deus grego Dionsio (Baco).
38
Material Digital
Editora soluo

Correios
Caractersticas de estilo/estrutura
Atores, num espao especial, apresentam, por meio de palavras e gestos, um acontecimento.
Texto em forma de dilogos, dividido em atos e cenas.
Descrio do ambiente/situao antes de cada ato.
Sequncia da ao dramtica constituda de exposio, conflito, complicao, clmax, desfecho.
Para Aristteles, a tragdia a imitao de uma ao de carter elevado que suscita o terror e a piedade
e tem por efeito a purificao dessas emoes, a comdia era a imitao de homens inferiores, no todavia, quanto a toda espcie de vcios, mas s quanto quela parte do torpe que ridculo.
Elementos da poesia dramtica
Protagonista: personagem central da ao dramtica.
Antagonista: personagem que se ope ao protagonista.
Coro: conjunto de atores que comentam a ao ao longo da pea.
O gnero dramtico compreende as seguintes modalidades:
Observe as diferenas entre tragdia e comdia:

Tragdia

De carter srio, solene.

Temtica singular em que o protagonista tem
que enfrentar a desgraa.
Registro mais formal.
A estrutura interna da ao dramtica consiste
em uma situao inicial feliz, mas que acaba
em um desfecho fatal.
Os personagens so humanos que pertencem
s classes nobres: reis, prncipes, que sofrem
nas mos dos deuses e do Destino.
Comdia

De carter cmico, ridculo.

Temtica do cotidiano, centrada na stira da
sociedade e dos defeitos humanos.
Registro mais coloquial.
A estrutura interna da ao dramtica consiste
em uma situao complicada inicial, mas que
acaba num final feliz.
Os personagens so esteretipos das debilidades humanas: o rabugento, o avaro, o mesquinho, o apaixonado, etc.
No contexto dos gneros literrios, ser considerado dramtico o texto escrito para ser apresentado em pblico,
com atores, cenrio, etc.
Material Digital
Editora soluo
39
Lngua Portuguesa
Tragdia: representao de um fato trgico, suscetvel de provocar compaixo e terror. Aristteles afirmava
que a tragdia era uma representao duma ao grave, de alguma extenso e completa, em linguagem
figurada, com atores agindo, no narrando, inspirando d e terror.
Comdia: representao de um fato inspirado na vida e no sentimento comum, de riso fcil, em geral
criticando os costumes. Sua origem est ligada s festas populares gregas de celebrao fecundidade
da natureza.
Tragicomdia: modalidade em que se misturam trgicos e cmicos. Originalmente, significava a mistura
do real com o imaginrio.
Farsa: pequena pea teatral, de carter ridculo e caricatural, que critica a sociedade e seus costumes; baseia-se no lema latino Ridendo castigat mores (Rindo, castigam-se os costumes).
Correios

Observe um trecho de O novio de Martins Pena:

Sala ricamente adornada: mesa, consolos, mangas de vidro, jarras com flores, cortinas, etc., etc. No fundo, porta
de sada, uma janela, etc
AMBRSIO (s de cala preta e chambre):
No mundo a fortuna para quem sabe adquiri-la. Pintam-na cega... Que simplicidade! Cego aquele que no
tem inteligncia para v-la e a alcanar. Todo homem pode ser rico, se atinar com o verdadeiro caminho da fortuna. Vontade forte, perseverana e pertincia so poderosos auxiliares. Qual o homem que, resolvido a empregar
todos os meios, no consegue enriquecer-se? Em mim se v o exemplo. H oito anos, eu era pobre e miservel,
e hoje sou rico, e mais ainda serei. O como no importa; no bom resultado est o mrito... Mas um dia pode tudo
mudar. Oh, que temo eu? Se em algum tempo tiver que responder pelos meus atos, o ouro justificar-me- e
serei limpo de culpa. As leis criminais fizeram-se para os pobres...
Sfocles
Lngua Portuguesa
Sfocles, poeta ateniense, com squilo e Eurpedes, foi dos mais importantes dramaturgos gregos. Escreveu mais
de 100 peas, entre as quais destacam-se: dipo Rei, Antgona e Electra.
dipo e a esfinge, de Gustave Moreau, tela inspirada na tragdia dipo Rei, de Sfocles.
GNERO NARRATIVO
O gnero narrativo visto como uma variante moderna do gnero pico, caracterizando-se por apresentar em
prosa. Manifesta-se nas seguintes modalidades:

Romance: narrao de um fato imaginrio, mas verossmil, que representa quaisquer aspectos da vida
familiar e social do homem. Podemos dividi-lo em romance de cavalaria, romance de costumes, romance
policial, romance psicolgico, romance histrico, etc.
O romance caracteriza-se por conter:
narrativa longa;
enredo complexo;
um ou vrios conflitos das personagens.
So tidos como romances:

Dom Casmurro, de machado de Assis;
Cana, de Graa Aranha;
O Ateneu, de Raul Pompia, etc.

Novela: breve mas viva narrao de um fato humano notvel, mais verossmil que imaginrio. como um
pequeno quadro da vida. Em geral, apresenta-se dividida em alguns poucos captulos.
Elementos que formam a novela:

dilogos breve;
sucesso de conflitos, vistos com mais superficialidade do que no romance;
enredo no traz complexidade;
o tempo e o espao esto conjugados dentro da estrutura novelesca;
as narraes e as descries so condensadas, encaminhando-se logo para o desenlace da histria.
40
Material Digital
Editora soluo

Correios
Camilo Castelo Branco foi considerado o criador da novela passional em Portugal, escreveu vrias novelas, entre
elas:
Amor de Perdio;
A Doida do Candal;
O Regicida.

Conto: narrao densa e breve de um episdio da vida, mais condensada do que a novela e o romance.
Em geral, no apresenta diviso em captulos.
Apresenta as seguintes caractersticas:

tem mais brevidade dramtica do que o romance e a novela;
poucos personagens intervm na narrativa;
cenrios limitados, espao restrito;
espao de tempo curto;
dilogos sugestivos que permitem mostrar os conflitos entre as personagens;
a ao reduzida ao essencial, h um s conflito;
a narrativa objetiva, por vezes, a descrio no aparece.
Fbula: narrativa inverossmil, com fundo didtico; tem como objetivo transmitir uma lio de moral.
Apresenta as seguintes caractersticas:

a histria envolve a vida de animais;
apresenta, como o aplogo, uma lio de moral.

Crnica: um gnero literrio antigo e muito cultivado atualmente. Este gnero trata de fatos do dia-adia. A ao rpida e sinttica. H vrios tipos de crnicas: humorsticas ou melanclicas, outras primam
pela crtica social, algumas apresentam profundos ensinamentos sobre o comportamento humano.
Alguns mestres da crnica:

Rubem Braga;
Lus Fernando Verssimo
Loureno Diafria;
Carlos Drummond de Andrade;
Fernando Sabino;
Stanislaw Ponte Preta, etc.
O gnero narrativo na pintura Este quadro refere-se parbola de Cristo dirigida aos fariseus Se um cego
guia outro cego, os dois caem no buraco e como tal remete a uma pequena narrativa. A composio pictrica
propriamente dita contm elementos narrativos: a ambientao da cena, a movimentao dos personagens; a
impresso de movimento na queda sucessiva dos cegos; o tempo (eles caem uns aps os outros).
Material Digital
Editora soluo
41
Lngua Portuguesa
Correios

EXERCCIOS
1 Leia o texto a seguir:
dipo: prncipe, meu cunhado, filho de Meneceu, que resposta do deus Apolo tu nos trazes?
Creonte: Uma resposta favorvel, pois acredito que mesmo as coisas desagradveis, se delas nos resulta algum
bem, tornam-se uma felicidade.
dipo: Mas, afinal, em que consiste essa resposta? O que acabas de dizer no nos causa confiana, nem apreenso.
Creonte: (Indicando o povo ajoelhado) Se queres ouvir-me na presena destes homens, eu falarei; mas estou
pronto a entrar no palcio, se assim preferires.
Lngua Portuguesa
dipo: Fala perante todos eles; isto me causa maior desgosto do que se fosse meu, somente.
Creonte: Vou dizer, pois, o que ouvi da boca do deus. O rei Apolo ordena, expressamente, que purifiquemos esta
terra da mancha que ela mantm; que no a deixemos agravar-se at tornar-se incurvel.
Sfocles, dipo rei.
O texto acima pertence ao gnero:
a)
b)
c)
d)
pico
dramtico
lrico
narrativo

Fanatismo
Minhalma, de sonhar-te, ainda perdida
Meus olhos andam cegos de te ver!
No s sequer a razo do meu viver,
Pois que tu s j toda a minha vida!
Dal Farra, Maria Lcia (org.). Poemas de Florbela Espanca.
O texto acima pertence ao gnero:
a)
b)
c)
d)
pico
dramtico
lrico
narrativo
3 O soneto uma das formas poticas mais tradicionais e difundidas nas literaturas ocidentais e expressa,
quase sempre, contedo:
a)
b)
c)
d)
42
dramtico
narrativo
lrico
pico
Material Digital
Editora soluo

Correios
4 - Quando um eu nos passa uma emoo, um estado e centra-se no mundo interior do poeta apresentando
forte carga subjetiva, temos o gnero:
a)
b)
c)
d)
lrico
narrativo
pico
dramtico

O corvo e o jarro
(Esopo)
Um Corvo, que estava sucumbindo de sede, viu l do alto um Jarro, e na esperana de achar gua dentro, voou
at l com muita alegria.
Ainda assim, ele tentou de tudo para alcanar a gua que estava dentro do Jarro, mas como seu bico era curto
demais, todo seu esforo foi em vo.
Por ltimo ele pegou tantas pedras quanto podia carregar, e uma a uma, colocou-as dentro da Jarra.
Ao fazer isso, logo o nvel da gua ficou ao alcance do seu bico, e desse modo ele salvou sua vida.
Moral da Histria:
A necessidade a me de todas as invenes.
O texto acima :
a)
b)
c)
d)
um conto
uma crnica
uma novela
uma fbula
6 A tragdia e a comdia fazem parte do gnero:

a)
b)
c)
d)
pico
dramtico
lrico
narrativo
RESPOSTAS
1 B
2-C
Material Digital
3-C
Editora soluo
4-A
5-D
6-B
43
Lngua Portuguesa
Quando o alcanou, descobriu para sua tristeza, que o Jarro continha to pouca gua em seu interior, que era
impossvel retir-la de dentro.
Correios

NVEIS DE LINGUAGEM E VARIAES LINGUSTICAS

NORMA CULTA
Apesar de haver vrias modalidades do emprego de uma lngua, uma tida como padro, e as regras de sua
gramtica so consideradas como norma culta.
Lngua Portuguesa
O domnio do padro culto da linguagem uma exigncia para o nosso enriquecimento pessoal, profissional
e social. Entrar no universo da linguagem culta entender a sociedade que nos cerca. desfazer as armadilhas
que nos rodeiam, os embustes que nos envolvem. Diferente da linguagem de todo dia, que chamamos de
informal ou coloquial, o padro culto a linguagem usada em circunstncias especiais: textos oficiais (como
a Constituio, Cdigo Penal, Decretos...), entrevista para emprego, artigos em jornal, publicaes em revistas,
conferncias, discursos parlamentares, acusao e defesa do jri, relatrios, sermo numa igreja, entrevista na
televiso, redao, etc. No basta dominar esse dialeto culto. preciso desenvolver a capacidade de avaliar a
riqueza e expressividade das mais variadas formas de comunicao, principalmente da comunicao lingustica.
Reconhecer a importncia do padro culto no significa fazer dele uma mquina niveladora que deva esmagar e
banir para sempre o falar espontneo do dia-a-dia. Tudo tem sua hora e lugar. Usar bem a lngua no significa
necessariamente falar de modo correto, mas de modo adequado circunstncia. A principal preocupao no
deve ser a de seguir regras, mas a de usar a linguagem adequada situao em que falamos e ao objetivo que
temos em mente.
A norma culta caracteriza-se pela correo da linguagem em diversos aspectos, entre eles, a ortografia, a concordncia, a regncia, pontuao, emprego correto das palavras quanto ao significado, organizao das oraes e
dos perodos, relao entre os termos, as oraes, os perodos e os pargrafos. Est mais ligada escrita, mais
planejada e elaborada.
Observe, a seguir, a norma culta presente em um texto informativo:
Carros tero selo para indicar emisso de CO
Todos os carros vendidos no Brasil iro receber um selo do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis (Ibama) de acordo com o que emitem de gs carbnico (CO) e outros gases poluentes. Anunciada
pelo ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc, a medida depende da formulao de um modelo matemtico para
classificar os carros com selos nas cores verde, amarelo e vermelho, como j feito pelo Instituto Nacional de Metrologia, Normalizao e Qualidade Industrial (Inmetro) com relao ao consumo de energia de eletrodomsticos.
Agencia Estado - 17/4/2009
PADRO COLOQUIAL
O padro coloquial pode ser utilizado na linguagem familiar e ntima, na correspondncia pessoal, na literatura
(para caracterizar personagens), em publicaes dirigidas a pblicos especficos, histrias em quadrinhos. So
situaes que se caracterizam por uma informalidade maior (a linguagem das conversas familiares ou das cartas
entre amigos), por intenes mercadolgicas (revista e msicas para jovens ou setores especficos da sociedade)
ou pela inteno de reproduo, anlise ou crtica (msica, literatura).
Como se caracteriza por uma liberdade maior de expresso, esse padro aceita grias ou palavras no dicionarizadas, construes repelidas pela gramtica normativa, mas eficazes no ato comunicativo, palavras e frases truncadas, perodos curtos, etc. Est mais ligado fala, no muito planejado nem elaborado (estes ltimos aspectos
no se aplicam, porm, quando se trata de literatura).
VARIAO LINGUSTICA
Cada um de ns comea a aprender sua lngua em casa, em contato com a famlia, imitando o que ouve e
apropriando-se, aos poucos, do vocabulrio e das leis combinatrias da lngua. Ns vamos, tambm, treinando
nosso aparelho fonador (a lngua, os lbios, os dentes, os maxilares, as cordas vocais) para produzir sons que se
transformam em palavras, em frases e em textos inteiros.
44
Material Digital
Editora soluo

Correios
Em contato com outras pessoas, na rua, na escola, no trabalho, observamos que nem todos falam como ns.
H pessoas que falam de modo diferente por serem de outras cidades ou regies do pas, ou por terem idade
diferente da nossa, ou por fazerem parte de outro grupo ou classe social. Essas diferenas no uso da lngua constituem as variedades lingusticas.
Variedades lingusticas so as variaes que uma lngua apresenta, de acordo com as condies sociais, culturais, regionais e histricas em que utilizada. Todas as variedades lingusticas so corretas, desde que cumpram
com eficincia o papel fundamental de uma lngua o de permitir a interao verbal entre as pessoas.
Apesar disso, uma dessas variedades, a variedade padro ou norma culta, tem maior prestgio social. a variedade lingustica ensinada na escola, utilizada na maior parte dos livros e revistas e tambm em textos cientficos
e didticos, em alguns programas de televiso, etc. As demais variedades como a regional, a gria, o jargo de
grupos ou profisses (a linguagem dos policiais, dos jogadores de futebol, dos metaleiros, dos surfistas) - so
chamadas genericamente de variedades no padro.
A LNGUA E SUAS MODALIDES
A lngua de uma nao civilizada apresenta vrias modalidades, que podem coexistir sem quebra de sua estrutura comum, de sua unidade. Assim, cumpre distinguir:
a lngua geral ou comum
a lngua popular
a lngua culta
a lngua literria
a lngua falada
a lngua escrita
A lngua geral a lngua oficial de um pas, vivificada pelo uso comum e aceita pela comunidade. Sobrepe-se
aos falares regionais, sempre existentes, sobretudo em pases de grande extenso geogrfica. Para ns, brasileiros, a lngua portuguesa, vista em seu conjunto.
A lngua geral tende a carregar-se de tonalidades regionais, na fontica e no vocabulrio, resultando dali os
falares regionais, que chegam a tingir fortemente a expresso cultural e literria em certas reas geogrficas de
um pas. Quando as caractersticas muito acentuadas vincam um falar regional, temos um dialeto. No Brasil,
um caso tpico desse fato o dialeto caipira, condenado a desaparecer ante a ao da escola e dos meios de
comunicao. Dentre os falares regionais do Brasil, destacam-se o amaznico, o nordestino, o fluminense, o carioca, o gacho, o mineiro e o sulista, cada qual marcado por sensveis diferenas lxicas (vocabulrio) e fonticas
(sotaque).
A lngua popular a fala espontnea e fluente do povo. Mostra-se quase sempre rebelde disciplina gramatical
e est eivada de plebesmos, isto , de palavras vulgares e expresses de gria. tanto mais incorreta quanto
mais incultas as camadas sociais que a falam. Diz-se, com mais propriedade, linguagem popular. Nela se insere
a modalidade familiar ou coloquial, em que a preocupao com a correo gramatical mais ou menos sentida,
dependendo do grau de escolaridade do falante.
A lngua culta usada pelas pessoas instrudas das diferentes profisses e classes sociais. Pauta-se pelos preceitos vigentes da gramtica normativa e caracteriza-se pelo apuro da forma e a riqueza lexical. Seu vocabulrio
mais amplo, mais preciso, e a frase mais elaborada que a da lngua popular. ensinada nas escolas e serve de
veculo s cincias, nas quais se apresenta com terminologias tpicas. Uma lngua pode ser falada ou escrita,
conforme se utilizem signos vocais (expresso oral) ou sinais grficos (expresso escrita). A primeira viva e atual,
ao passo que a segunda a representao ou imagem daquela. A lngua falada mais comunicativa e insinuante, porque as palavras so fortemente subsidiadas pela sonoridade e inflexes da voz, pelo ritmo da frase, pelo
jogo fisionmico e a gesticulao (mmica), recursos estes que a lngua escrita desconhece.
Material Digital
Editora soluo
45
Lngua Portuguesa
Correios

A comunicao oral ou escrita se efetua em diferentes nveis de expresso. Dependendo das circunstncias que
envolvem o ato da comunicao, o indivduo utiliza um tipo de linguagem adequado situao: formal ou informal, culta ou coloquial, corrente ou cientfica, etc. Na conversao familiar, o modo de falar um, em ambiente
cerimonioso outro. Ao escrever um livro, o autor diversifica a linguagem, conforme a obra se destine a adultos
ou crianas.
O grau de instruo do usurio da lngua portuguesa, sua profisso, o meio em que vive e a camada social a que
pertence so fatores que atuam fortemente no fenmeno da variao do idioma.
ADEQUAO LINGUSTICA
Considere os quatro comentrios a seguir:
1. A linguagem de um poema de Drummond (1902-1987) difere muito da linguagem das cantigas de
amor, dos sculos XII-XIII. Ao longo da vida de uma pessoa, sua linguagem tambm sofre modificaes.
Uma coisa a lngua que se fala aos oito anos, outra a que se fala aos setenta e cinco.
Lngua Portuguesa
2. Basta comparar a fala de um gacho com a fala de um pernambucano, ou a de um paulista com a de

um catarinense para se perceberem claras diferenas. Quem mora na roa no fala como quem vive
na cidade. E o portugus do Brasil difere muito do de Portugal. Aquilo a que chamamos de sotaque ,
talvez, o indicador mais claro dessas diferenas.
3. A fala de uma pessoa com formao superior (mdicos, advogados, jornalistas) tende a ser diferente da
linguagem falada por algum que nunca teve oportunidade de frequentar uma escola. H um modo
mais popular e mais coloquial de falar (variante popular) e um modo mais elaborado (variante culta).
4. Um advogado no fala com seu filho de seis anos da mesma forma como fala no tribunal ou como
escreve num artigo para o jornal. Esses diversos modos de algum usar a lngua recebem o nome de
registros. Assim, dependendo da situao, e principalmente da pessoa com quem se fala, usa-se um
registro mais ou menos formal.
5.
A cada um desses comentrios corresponde um dos tipos de variantes a seguir:
a. variantes geogrficas ou regionais so variaes que se do de lugar para lugar;
b. variantes situacionais so as diferenas que se observam no modo como uma mesma pessoa faz uso
da lngua, dependendo da situao concreta em que se encontra;
c. variantes sociais so as diferenas que existem de um grupo social para outro;
d. variantes histricas - so as variaes que, com o passar do tempo, se do de poca para poca.
Cada uma das variantes lingusticas pode apresentar-se na modalidade escrita ou falada. Mas preciso
substituir o conceito de erro pelo de adequao.
Na escrita, usam-se as variedades no aleatoriamente, mas no processo de criao das personagens. Assim,
so elas meios de figurativizar a identidade do narrador ou das personagens: um surfista, um homem do povo,
um malandro, um pedante etc. Por isso, a variante lingustica utilizada tem que ser adequada identidade da
personagem e situao de comunicao. Como cada variante cria um dado efeito de sentido, cada uma delas
adequada a um lugar, um tempo, uma situao de interlocuo e um grupo social.
Deve-se estar atento, quando se usam variantes lingusticas, para o fato de que elas devem ser adequadas
identidade de quem as utiliza (no se pode fazer um fluminense de Campos falar como um gacho) e de que seu
uso deve ser coerente (uma personagem no pode usar uma variante e, na mesma situao, utilizar outra muito
diferente; por exemplo, ora fala na variante baiana, ora na gacha). A mistura de variantes pode ser feita, mas
trabalho muito complicado, que exige um conhecimento muito grande da lngua, para saber como combin-las.
46
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
A tirinha abaixo corresponde aos exerccios 01 e 02
Em uma conversa ou leitura de texto, corre-se o risco de atribuir um significado inadequado a um termo ou
expresso e isso pode levar a certos resultados inesperados como se v nos quadrinhos abaixo.
(Maurcio de Sousa)
1 - Nessa historinha, o efeito humorstico origina-se de uma situao criada pela fala da Rosinha no primeiro
quadrinho, que :
Faz uma pose bonita!
Quer tirar um retrato!
Sua barriga est aparecendo!
Olha o passarinho!
Lngua Portuguesa
a)
b)
c)
d)
2 Qual tipo de linguagem foi usado pelo Chico Bento?

a) Linguagem culta
b) Linguagem coloquial
RESPOSTAS
1D
2-B
ORTOGRAFIA OFICIAL
Ortografia (palavra formada por dois elementos gregos: orths, correta, e grafia, escrita) a parte da gramtica que se preocupa com o emprego correto de letras e palavras na lngua escrita.
Voc j deve ter notado que os erros ortogrficos aparecem com frequncia no nosso dia a dia, nos mais diversos
segmentos da sociedade: campanhas publicitrias, placas comerciais, propagandas polticas e at mesmo em
jornais e revistas. E por que isso acontece, se a lngua que falamos uma s? simples. Infelizmente, na lngua
portuguesa, como em outras lnguas, no h a correspondncia exata entre fonema (lngua oral) e letra (lngua
escrita). O ideal seria que cada som correspondesse a uma nica letra e vice-versa.
Material Digital
Editora soluo
47
Correios

Observe o poema de Oswald de Andrade:

Vcio na fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mi
Para pior pi
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vo fazendo telhados
(Oswald de Andrade. Poesias reunidas.
Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira, 1971)
Nesse poema, Oswald de Andrade mostra a diferena entre lngua falada e lngua escrita e a dificuldade que
pode haver entre elas.
Lngua Portuguesa
Falar e escrever bem a lngua portuguesa exige, de quem a estuda, muito cuidado com o uso das letras e dos
sons.
Para isso, devemos recorrer ortografia e seguir suas orientaes a fim de que possamos eliminar dvidas e
principalmente erros.
Este sistema, que se deve iniciativa da Academia Brasileira de Letras, tem as seguintes caractersticas:
1) simplificado. Reduziu, por exemplo, consoantes dobradas ou insonoras: ofcio, em vez de officio, atento, por
attento, salmo, em vez de psalmo; aboliu os smbolos gregos: farmcia, em lugar de pharmacia, qumica, em vez
de chimica, teatro, rinoceronte, mrtir, em vez de theatro, rhinoceronte, martyr, etc.
2) cientfico, pois baseia-se na etimologia e segue rgido critrio histrico. Por exemplo, rs (latim) ss (portugus): persicum pssego (e no pcego).
3) sistemtico no uso dos acentos grficos. Por exemplo: heri, aquela lembrana di, etc.
Segundo o acordo dos pases que possuem o portugus como idioma oficial, no Brasil a partir de 2009 passou
a valer as novas regras ortogrficas.
O Novo Acordo Ortogrfico visa simplificar as regras ortogrficas da Lngua Portuguesa e aumentar o prestgio
social da lngua no cenrio internacional.
Sua implementao no Brasil segue os seguintes parmetros: 2009 vigncia ainda no obrigatria, 2010 a
2012 adaptao completa dos livros didticos s novas regras; e a partir de 2013 vigncia em todo o territrio
nacional.
Ainda que o Brasil tenha adiado para 2016 o prazo para validao das regras da nova ortografia, o acordo j
uma realidade legal e cultural em todos os pases falantes de lngua portuguesa - exceto em Angola, que deve
ratific-lo em breve. A proposta, contudo, ainda divide opinies entre os linguistas.
Cabe lembrar que esse Novo Acordo Ortogrfico j se encontrava assinado desde 1990 por oito pases que
falam a lngua portuguesa, inclusive pelo Brasil, mas s agora que teve sua implementao.
equvoco afirmar que este acordo visa uniformizar a lngua, j que uma lngua no existe apenas em funo
de sua ortografia.
48
Material Digital
Editora soluo

Correios
FONEMAS NO SO LETRAS
Segundo Evanildo Bechara em seu livro Moderna Gramtica Portuguesa: desde logo uma distino se impe:
no se h de confundir fonema com letra. Fonema uma realidade acstica, realidade que nosso ouvido registra:
enquanto letra o sinal empregado para representar na escrita o sistema sonoro de uma lngua.
No h uma identidade perfeita, muitas vezes, entre os fonemas e a maneira de represent-los na escrita, o
que nos leva facilmente a perceber a impossibilidade de uma ortografia ideal. Temos sete vogais orais tnicas,
mas apenas cinco smbolos grficos (letras).
Quando queremos distinguir um e tnico aberto de um e tnico fechado pois so dois fonemas distintos geralmente utilizamos sinais subsidirios: o acento agudo (f) ou o circunflexo (v).
H letras que se escrevem por vrias razes, mas que no se pronunciam, e portanto no representam a
vestimenta grfica do fonema; o caso do h, em homem ou oh! Por outro lado, h fonemas que se ouvem e que
no se acham registrados na escrita; assim no final de cantavam, ouvimos um ditongo em am cuja semivogal
no vem assinalada /amvw/. A escrita, graas ao seu convencionalismo tradicional, nem sempre espelha a
evoluo fontica.
Quando voc pronuncia, por exemplo, a palavra casa, cada som da fala chamado de fonema. Temos, portanto,
quatro fonemas, /c/ /a/ /s/ /a/. As representaes grficas desses fonemas so chamadas letras ou grafemas.
Temos, portanto, quatro letras, c - a - s - a.
Conforme mencionamos, a relao entre os fonemas e as letras no de correspondncia exata e permanente,
pode ocorrer de uma palavra apresentar nmeros de letras e fonemas diferentes. Veja, por exemplo, a palavra
guerra, possui 6 letras e 4 fonemas (/gu/ /e/ /rr/ /a/); enquanto que txi possui 4 letras e 5 fonemas (/t/ //
/k/ /s/ /i/).
Um mesmo fonema, tambm pode ser representado por diferentes letras. Veja alguns exemplos:
FONEMA / ch /
Pode ser representado por x ou ch.
Exemplos: caixa, enxugar, chuva, chinelo
FONEMA / s /
Pode ser representado por cs, ss, x, sc, xc.
Exemplos: obedecer, cigarro, poo, carroa, secar, ensino, pressa, esse, mximo, prximo, piscina, nascer, exceo,
excelente
FONEMA / z /
Pode ser representado por x, s, z
Exemplos: exemplo, exigente, casa, vaso, zinco, bazar
FONEMA / j / antes de e ou i
Pode ser representado por j, g
Exemplos: berinjela, jil, gelo, gigante
Uma mesma letra pode ter sons diferentes, ou seja, representar diferentes fonemas.
Material Digital
Editora soluo
49
Lngua Portuguesa
REPRESENTAO GRFICA DOS FONEMAS
Correios

LETRA S
Pode ser representado por / s / , / z /
Exemplos: sapato, sino, casaco, presente
LETRA X
Pode ser representado por / ks /, / ch /, / z /, / s /
Exemplos: txico, sexo, apaixonar, xadrez, xito, examinar, auxlio, prximo
ALFABETO
Finalmente, deu-se um basta na indiferena! Os estrangeiros K, W e Y so oficializados cidados brasileiros
atravs de nossa lngua!
Agora nosso alfabeto passa a ser composto de 26 letras, admitindo de vez as letra K, W e Y que, normalmente,
j eram usadas em nomes estrangeiros ou em smbolos de medidas. Exemplos: Karen, Wilson, Hygor, Km, Kg,
Watt.
Lngua Portuguesa
So elas:
a (), b (b), c (c), d (d), e (), f (ef), g (g), h (ag), i (i), j ( jota), k (k), l (ele), m (eme), n (ene), o (o), p (p), q
(qu), r (erre), s (esse), t (t), u (u), v (v), w (dblio), x (xis), y (psilon), z (z).
Alm dessas letras, empregamos o (c cedilhado), que representa o fonema /s/ diante de a, o ou u em determinadas
palavras. Empregamos tambm, os seguintes dgrafos: rr (erre duplo), ss (esse duplo), ch (c-ag), gu (gu-u),
qu (qu-u).
NOTAES LXICAS
Muitas vezes, as letras no so suficientes para representar os fonemas, h necessidade de recorrer a sinais grficos denominados notaes lxicas. As principais notaes lxicas so:
1) Acento agudo ( ) - indica o som aberto das vogais ( e ) ou destaca a slaba tnica da palavra.
Exemplos: mximo, mdico, slaba, vov, acar.
2) Acento circunflexo ( ^ ) - indica o som fechado das vogais ( e ) ou destaca a slaba tnica sobre as vogais a,
e, o. Exemplos: trnsito, voc, rob.
3) Acento grave ( ` ) - indica a fuso de dois as (a + a) denominada crase. Exemplos:
Vou a a feira. Vou feira.
Assisti a aquele filme. Assisti quele filme.
4) Til ( ~ ) - indica a nasalizao de vogais (a e o).
Exemplos: irm, limes.
5) Cedilha ( ) - usada no c ( ) antes de a, o, u, para indicar o som do fonema / s /.
Exemplos: cabea, poo, aude.
6) Trema ( ) - sinal usado para indicar que o u dos grupos gu e qu devem ser pronunciados, foi abolido em
palavras portuguesas ou aportuguesadas. Por exemplo, a palavra cinqenta que era escrita com trema, pela nova
regra cinquenta. O trema permanece em nomes prprios estrangeiros e seus derivados.
Exemplos: Mller mlleriano / Hbner hbneriano.
7) Apstrofo ( ) - usado para indicar que uma letra foi retirada.
Exemplos: copo dgua, galinha-dangola.
50
Material Digital
Editora soluo

Correios
HFEN
O hfen (-) empregado em palavras compostas (guarda-chuva), na unio do pronome ao verbo (amo-te), na
separao de slabas (pi- tan- ga) e na separao de slaba no final de linha.
No Acordo Ortogrfico, o hfen foi o que mais sofreu alteraes.
USO DO HFEN
1) Prefixos e falsos prefixos terminados em vogais
Emprega-se o hfen nos compostos em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento
comea por vogal igual ou por h: anti-inflamatrio, arqui-inimigo, micro-ondas, micro-nibus, anti-higinico.
2) Prefixos e falsos prefixos terminados em vogal e o segundo elemento comea por vogal diferente
No se emprega o hfen: autoajuda, extraescolar, infraestrutura, semiaberto, ultraelevado.
3) Prefixos e falsos prefixos terminados em vogal e o segundo elemento comea por s ou r
4) Prefixos terminados em b
Emprega-se o hfen quando o segundo elemento iniciado por b, h ou r: sub-bloco, sub-humano, ab-reao.
O hfen no deve ser usado nos outros casos: obstar, subescrever, subalterno.
5) Prefixo co (m)
O Novo Acordo Ortogrfico determina que esse prefixo se separe por hfen apenas dos termos iniciados por
h; com os demais, une-se por justaposio. Consequentemente, passamos a escrever coautor, coedio,
coproduo, copiloto, corru, corresponsvel, cogestor, cosseno etc..
6) Prefixos terminados em r
O uso do hfen permanece nos compostos em que os prefixos super, hiper, inter aparecem combinados com
elementos tambm iniciados por r ou pela letra h: super-resistente, hiper-realista, inter-racial, super-homem,
super-heri.
Nos outros casos, o hfen no deve ser usado: internacional, hipersensvel, superclio.
7) Prefixo ad
Emprega-se o hfen quando o segundo elemento iniciado por d, h ou r: ad-digital, ad-renal, ad-rogar.
Nos outros casos, o hfen no deve ser usado: adjacente, adjunto, adjudicao.
8) Prefixo circum e pan
Emprega-se o hfen quando o segundo elemento comea por vogal, m ou n: circum-ambiente, circum-murado,
circum-navegao, pan-americano.
Nos outros casos, o hfen no deve ser empregado: circunvizinhana, circunferncia, circunscrever.
Material Digital
Editora soluo
51
Lngua Portuguesa
No se emprega o hfen, devendo duplicar as consoantes

r ou s: autorretrato, antissocial, contrarregra, ultrassom, antirrugas.
Correios

9) Prefixo mal
Emprega-se o hfen quando o segundo elemento comea com vogal, l ou h: mal-estar, mal-limpo, mal-humorado.
Nos outros casos, o hfen no deve ser empregado: malcriado, maldizer, malparado.
10) Prefixo bem
O hfen desaparece nas palavras citadas no Acordo Ortogrfico e nas suas correlatas: benfazer, benfeito, benquerer, benquerido.
11) Prefixo rePermanece a aglutinao com o segundo elemento, mesmo quando este comear por o ou e: reabastecer, reescrever, recarregar, reorganizar.
Lngua Portuguesa
12) Compostos que perderam a noo de composio

No se emprega o hfen: mandachuva, paraquedas,
paraquedista.
O uso do hfen permanece nas palavras compostas que no contm um elemento de ligao, mantendo um
acento prprio, bem como aquelas que designam espcies botnicas e zoolgicas: ano-luz, azul-escuro, mdicocirurgio, guarda-chuva, segunda-feira, couve-flor, mal-me-quer, formiga-branca, etc.
13) O uso do hfen permanece
nos compostos com os prefixos ex-, vice-, soto-: ex-marido, vice-presidente, soto-pr.
nos compostos com os prefixos tnicos acentuados pr-, pr- e ps- quando o segundo elemento tem vida
prpria na lngua: pr-molar, pr-labore, ps-eleitoral.
nos compostos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas, como -au,
-guau e -mirim, quando o primeiro elemento acaba em vogal acentuada graficamente ou quando a pronncia
exige a distino grfica entre ambos: jacar-au, amor-guau, paran-mirim.
nos topnimos iniciados pelos adjetivos gro e gr ou por forma verbal ou por elementos que incluam artigo:
gro-de-bico, Santa Rita do Passa-Quatro, Baa de Todos-os-Santos.
nos compostos com os elementos alm, aqum, recm e sem: alm-tmulo, aqum-oceano, recm-nascido,
sem-teto.
14) No se emprega o hfen nas locues de qualquer tipo (substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuntivas): co de guarda, fim de semana, caf com leite, po de mel, vontade, a fim
de que.
Com exceo de algumas locues j consagradas pelo uso: gua-de-colnia, cor-de-rosa, p-de-meia, queima-roupa, etc.
52
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego do hfen:
a) Emprega-se o hfen nos compostos em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento
comea por vogal igual ou por h.
b) No se emprega o hfen nos prefixos e falsos prefixos terminados em vogal e o segundo elemento comeado
por vogal diferente.
c) O uso do hfen permanece nos compostos em que os prefixos super, hiper, inter aparecem combinados com
elementos tambm iniciados por r ou pela letra h.
d) Emprega-se o hfen com o prefixo re-.
a) micro-ondas
b) contra-regra
c) anti-inflamatrio
d) circum-navegao
3) Assinale a alternativa em que deve se deve usar o hfen:
1-D
RESPOSTAS
2-B
Material Digital
Lngua Portuguesa
a) contrarregra
b) antirrugas
c) interrelao
d) autorretrato
3-C
Editora soluo
53
Correios

EMPREGO DAS LETRAS MAISCULAS

Emprega-se letra inicial maiscula:
1) No incio de frase: Era uma vez uma linda princesa . . .
2) Nos substantivos prprios de qualquer espcie, inclusive apelidos e nomes de animais: Joo, Maria, Brasil,
Portugal, Deus, Zeca, Lulu, etc.
3) Nos nomes de pocas histricas, datas e fatos importantes: Idade Mdia, Modernismo, Proclamao da Repblica, Natal, Dia das Mes, etc.
4) Nos nomes de vias e lugares pblicos: Avenida Ipiranga, Largo So Francisco, Praa da S.
5) Nos nomes que designam altos conceitos polticos e religiosos: Estado, Nao, Ptria, Igreja.
Lngua Portuguesa
6) Nos nomes de reparties, edifcios ou corporaes pblicas e particulares: Banco do Brasil, Governo Estadual,
Ministrio do Trabalho, etc.
7) Nos ttulos de livros, jornais, revistas: Os Lusadas, Folha de So Paulo, Veja, etc.
8) Nos pronomes de tratamento: Vossa Majestade, Meritssimo, Vossa Excelncia, etc.
9) Nos nomes comuns, quando usados para personificar: Amor, dio, Lobo, Morte, etc.
10) Nos nomes que designam artes, cincias, ou disciplinas:
Arquitetura, Engenharia, Portugus, etc.
11) Nos nomes dos pontos cardeais, quando designam regies: Os povos do Norte.
12) Nas frmulas respeitosas empregadas em carta: meu
caro Amigo, minha querida Me, etc.
Observaes:
Em regra geral, usamos a letra maiscula no comeo da frase. Entretanto, na poesia, alguns escritores usam
letra inicial minscula no incio de todos os versos com a finalidade de deix-los soltos para que o leitor leia o
poema a seu modo.
Os nomes dos meses devem ser escritos com inicial minscula. Assim: janeiro, fevereiro, maro, abril, etc.
MINSCULAS
Deve-se empregar a inicial minscula nos casos que seguem:

Nome de meses, estaes de ano e dias da semana:
Uma das mais terrveis noites de minha vida foi a de dois de dezembro daquele ano de 1922. (. Verssimo)
Monosslabos tonos no interior dos vocbulos e das locues, como no ttulo dessas obras:
Venha ver o Pr-do-Sol
O Coronel e o Lobisomem

Nome dos povos:
(...) hoje Guga enfrenta o francs Fabrice Santoro.
54
Material Digital
Editora soluo

Correios
Nomes de fenmenos meteorolgicos regionais:
De repente, uma variante trgica. Aproxima-se a seca. (E. Cunha)

Nomes prprios tornados comuns:
Durante essas ruas paris

de Barcelona, to avenida,
entre uma gente meio londres
urbanizada em mansas filas... (J. C. Melo Neto)

Nomes de festas populares e pags:
No prximo carnaval, irei desfilar na Unidos do Tatuap.

Substantivos prprios que passaram a fazer parte de substantivos compostos, comuns:
O apreo no tem preo

Eu vivo aos deus-dar. (A. Blanc)
Depois de dois-pontos, se eles no estiverem imediatamente antes de citao direta ou de nome prprio:
E amor isto: se est triste, amo a sua tristeza; se est alegre, amo a sua alegria. (M. Rebelo)
Depois de pontos de interrogao e exclamao, quando tm valor de vrgula ou travesso:
-No acha? ningum deve meter-se com a nossa vida. (M. de Assis)
-, seu Manoel! esta cadeira minha protestava Ardognio. (Marques Rebelo)
EMPREGO CORRETO DE ALGUMAS PALAVRAS E EXPRESSES

Apresentamos, agora, uma relao de algumas palavras ou expresses que podem gerar dvidas.
1) POR QUE, POR QU, PORQUE, PORQU
Por que - usado equivalendo a:
pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais:
So muitas as mulheres por que me apaixonei.
(pelas quais)
motivo, razo e causa nas frases interrogativas diretas e indiretas.
Por que ela no veio? (interrogativa direta)
No sei por que ela no veio. (interrogativa indireta)
Por qu - usado ao final da frase interrogativa ou exclamativa:
Voc no fez o trabalho, por qu?
No sei por qu!
Material Digital
Editora soluo
55
Lngua Portuguesa
Outros exemplos: ave-maria, joo-ningum, castanha-do-par, laranja-da-baa, lgrima de santa maria, mariamole, pau-brasil, ch-da-ndia, etc.
Correios

Porque - usado introduzindo uma causa ou explicao.

Fiquei em casa porque estava chovendo.
No reclames, porque pior.
Porqu - usado como substantivo; sinnimo de motivo, razo. Vem sempre acompanhado de palavra que
o caracteriza (artigo, pronome, adjetivo, numeral).
No sei o porqu disso.
Deve haver um porqu para tal atitude.
2) MAS E MAIS
Mas - uma conjuno adversativa, indica contrariedade.
Estudei muito mas no fui aprovado.
Mais - pronome ou advrbio de intensidade.
Lngua Portuguesa
Tambm pode dar ideia de adio, opondo-se a menos.

Ele o menino mais esperto da rua.
3) ONDE E AONDE
Onde - indica o lugar em que se est ou em que se passa algum fato.
Onde voc vai passar o feriado?
No sei onde procur-lo.
Aonde - indica ideia de movimento ou aproximao.
Aonde ele vai?
No sei aonde ele vai.
4) MAL E MAU
Mal - advrbio, substantivo ou conjuno.
Ele canta muito mal.
advrbio (oposto a bem)
O mal que ningum se ajuda.
substantivo
Mal voc chegou, tocou o telefone.
conjuno
Mau - adjetivo, significa ruim, de m qualidade.
um garoto mau.
adjetivo (oposto a bom)
56
Material Digital
Editora soluo

Correios
5) A PAR E AO PAR
A par - tem o sentido de bem informado.
Mantenha-me a par da situao.
Ao par - indica relao de equivalncia ou igualdade entre valores financeiros.
As moedas fortes mantm o cmbio ao par.
6) ACERCA DE E H CERCA DE
Acerca de - significa sobre, a respeito de:
Haver uma reunio acerca dos problemas que a companhia enfrenta.
H cerca de - indica um perodo aproximado de tempo transcorrido.
Ele saiu h cerca de meia hora.
7) AFIM E A FIM
Lngua Portuguesa
Afim - adjetivo que significa igual; tem a ideia de afinidade.

Nossas almas so afins.
A fim - surge na locuo a fim de, significa para; tem a ideia de finalidade.
Ela nos chamou a fim de nos contar seu segredo.
8) DEMAIS E DE MAIS
Demais - pode ser advrbio de intensidade e pronome
indefinido.
Ele est bem demais.
(advrbio)
Os alunos com boas notas iro excurso, os demais tero aula normalmente.
De mais - ope a de menos, refere-se a um substantivo ou pronome.
No vejo nada de mais em sua deciso!
9) SENO E SE NO
Seno - equivale a caso contrrio, ou a no ser.
melhor entregar o trabalho seno ficar sem nota.
Se no - equivale a caso no; surge em oraes condicionais.
Se no vier escola, ser advertido.
Material Digital
Editora soluo
57
Correios

10) NA MEDIDA EM QUE E MEDIDA QUE

Na medida em que - tem relao de causa e equivale
a porque, uma vez que.
O pagamento ser efetuado na medida em que os funcionrios voltarem ao trabalho.
Na medida em que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
medida que - indica proporo.
Os alunos tornavam-se desatentos medida que o
professor falava.
medida que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
Lngua Portuguesa
EXERCCIOS
1 Assinale a alternativa incorreta:
a) Ortografia a parte da gramtica que trata do emprego correto das letras e dos sinais grficos na lngua escrita.
b) A palavra ortografia significa escrita correta e se origina do latim.
c) O alfabeto da Lngua Portuguesa compe-se de 23 letras.
d) As letras K, W e Y no pertencem ao nosso alfabeto.
2 Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente:
a)hbito, chimarro, hmido
b)arrepiar, disperdiar, siringa
c)crnio, crioulo, previlgio
d)flecha, ontem, digladiar
3 Emprega-se a letra H:
a)Em compostos unidos por hfen, no incio do segundo elemento, se etimolgico.
b)No incio ou no fim de certos vocbulos.
c)Em palavras derivadas e em compostos sem hfen.
d)No incio de alguns vocbulos em que o h, embora etimolgico, foi eliminado por se tratar de palavras que
entraram na lngua por via popular.
4 Escolha, nas alternativas abaixo, as palavras que completam adequadamente este texto:
Carregava muita roupa para vender naquele duplo saco que chamava de _________, com um certo ar superior.
Mame havia encomendado um vestido de cassa azul. Vestido que ela aguardava com ___________, pois tinha
a ___________ de us-lo no almoo abalizado de seu Serapio. (Oswald de Andrade)
a)alforge, ansiedade, inteno
b)alforje, anciedade, inteno
c)alforje, ansiedade, inteno
d)alforge, anciedade, intenso
5 Assinale a alternativa que contm uma palavra incorreta:
a)pontiagudo, abolir, chuvisco
b)artifcio, goela, jaboti
c)penicilina, magoar, entupir
d)requisito, botequim, rebulio
58
Material Digital
Editora soluo

Correios
6 Assinale a alternativa em que todas palavras so grafadas corretamente:

a)garagem, pagem, jesto
b)prodgio, desageitado, progtil
c)vertiginoso, ultrage, acesvel
d)vertigem, paj, ojeriza
7 A palavra que no pode ser escrita de duas formas :
a)louro e loiro
b)dourar e doirar
c)toucinho e toicinho
d)estoura e estoira
8 Escolha a alternativa que preencha adequadamente as lacunas do texto abaixo:
O circo era um balo ________, com msica e pastis na entrada. Fiquei _________ de muito ciganinho que
eu via por l. O _________ era mesmo engraadinho vestido de roupinha ____________. Ele ia na frente
__________ a maleta. (Oswald de Andrade)
9 Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso da letra maiscula nas palavras destacadas:
a)Vou feira comprar Laranja-da-Baa.
b)Diz um provrbio rabe: A agulha veste os outros e vive nua.
c)A loja reforou o estoque para o Dia das Mes.
d)O sistema de ensino precisa mudar no Nordeste.
10 Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso da letra minscula nas palavras destacadas:
a)As guerras, as fomes, as discusses dentro dos edifcios provam apenas que a vida prossegue.
b)Alice est passeando no pas das maravilhas.
c)Os judeus, no primeiro tempo, vinham dando de goleada, mandando bala, digo, mandando bola, impondo o
jogo no campo adversrio.
d)Prossegue a nossa procisso, entre plantaes de tomates e oliveiras de verde tnue.
11 - Assinale a alternativa que completa adequadamente a orao abaixo:
Aquele .................... irritou-me profundamente.
a) porque
b) porqu
c) por qu
d) por que
Material Digital
Editora soluo
59
Lngua Portuguesa
a)aceso, invejozo, portuguezinho, camponeza, bambaleando

b)aceso, invejoso, portuguesinho, camponesa, bamboleando
c)acezo, invejoso, portuguesinho, camponesa, bambaleando
d)acezo, invejoso, portuguezinho, camponeza, bamboleando
Correios

12 - Aponte as alternativas que preencham adequadamente cada orao abaixo:

I - Deve-se cortar o ............... pela raiz.
a) mau
b) mal
II - Venha logo, ............... vai apanhar.

a) seno
b) se no
III - No sei ............... voc quer chegar.

a) onde
b) aonde
IV - Eu preciso ............... dinheiro.

a) de mais
b) demais
Lngua Portuguesa
V - Vou deix-lo ............... da confuso.

a) ao par
b) a par
13 - Observe as oraes abaixo:

I - Jos mal entrou em casa, percebeu que seu filho estava muito mal.
II - Ela no est afim de mim.
III - Diga-me onde voc viu Leonardo.
H erro:
a) apenas na I
b) apenas na II
c) apenas na III
d) em todas
14 - Complete a orao abaixo com a alternativa adequada:
............... ser que ela no sabe o ............... de
tantas mentiras?
a) Por qu porque
b) Por que por qu
c) Porque porque
d) Por que porqu
15 - Assinale a alternativa que preencha adequadamente
a orao abaixo:
Fiz ............... juzo dela, ............... descobri a tempo,
que sua idia era ............... minha.
a) mau mas a fim
b) mau mais a fim
c) mal mas afim
d) mal mais afim
60
Material Digital
Editora soluo

Correios
16 - Tomara que a situao melhore .............. estamos fritos.

No fiz nada .................. .
a) se no de mais
b) seno de mais
c) seno demais
d) se no demais
17 Assinale a alternativa correta:
I)Queramos v-la, mas no sabamos ........... estava.
II)Eu sei muito bem ......................... te encontrar.
III)Voc quer chegar ...........................?
IV)No quero saber ............................ voc vai.
a)onde onde aonde aonde
b)aonde aonde onde onde
c)onde aonde onde aonde
d)aonde onde aonde onde
1-B
2-D
3-A
4-C
5-B
6-D
7-D
8-B
9-A
10 - B
11 - B
12 I-B; II-A; III-B; IV-A; V-B
13 - B
14 - D
Material Digital
15 - C
16 - B
Editora soluo
Lngua Portuguesa
RESPOSTAS
17 - A
61
Correios

ORIENTAES ORTOGRFICAS
A melhor soluo, quando se tem dvida sobre a grafia de uma palavra, consultar um dicionrio. Abaixo, apresentamos alguns problemas que podem surgir no momento de escrever.
1) Emprego da letra h
uma letra que no pronunciada, no representa fonema. Assim, lemos: (h)abitao, (h)oras, (h)oje, etc.
A letra h empregada:
no incio de palavras, por razo etimolgica: humano, hlice, homem , hidrognio, hoje, etc.
no interior das palavras, como parte integrante dos dgrafos ch, lh, nh: chave, malha, pinheiro, etc.
no meio das palavras compostas, depois de hfen: pr-histrico, super-homem, anti-hemorrgico.
Lngua Portuguesa
Observao: nos compostos sem hfen, o h eliminado: desonesto, desumano, desidratar.

no final de algumas interjeies: Ah!, Argh!, Oh!
no nome do estado brasileiro Bahia. J em seus derivados o h retirado. Assim: baiano, baio, baianada.
quando os derivados das palavras inverno e erva tiverem a letra b, sero sempre iniciados com h. Assim:
inverno hibernao
erva herbvoro
2) Emprego das letras e e i

A letra e pode ser confundida, na lngua oral, com a letra i, portanto siga as seguintes orientaes.
Grafam-se com a letra e:
palavras com o prefixo ante- (que indica anterioridade):
anteontem, antebrao, antediluviano.
algumas formas dos verbos com infinitivos terminados em -oar e -uar: abenoe (abenoar), perdoe (perdoar),
continue (continuar), efetue (efe-tuar).
as palavras: periquito, umedecer, confete, empecilho, cadeado, palet, disenteria, seringa, mexerico, quase,
campeo, geada, creolina, apear.
Grafam-se com a letra i:
palavras com o prefixo anti- (que indica ao contrria):
anticido, anticristo, antiesttico.
algumas formas dos verbos com infinitivos terminados em -air, -oer e -uir: cai (cair), sai (sair), di (doer), mi
(moer), possui (possuir), atribui (atribuir).
as palavras: ptio, crnio, privilgio, pontiagudo, esquisito, feminino, pinicar, pernio, rstia, inigualvel, digladiar, jri, ridculo, mido.
62
Material Digital
Editora soluo

Correios
Algumas palavras apresentam semelhana na pronncia e na escrita. So chamadas de parnimas. Veja alguns
parnimos em e e i:
arrear = pr arreios
arriar = abaixar
deferimento = aprovao
diferimento = adiamento
descriminar = inocentar
discriminar = distinguir
peo = trabalhador rural
pio = espcie de brinquedo
3) Emprego das letras o e u
Veja algumas palavras parnimas em o e u:

assoar = limpar o nariz
assuar = vaiar
comprimento = extenso
cumprimento = saudao
soar = produzir som
suar = transpirar
4) Emprego de ou, u e l
Escrevem-se com ou: couro (pele de animal no confunda com coro, grupo de vozes), bebedouro, cenoura,
estourar, dourado, lousa, louro, roubar, tesoura, vassoura.
A letra l, em final de slaba, em muitas regies do Brasil, soa como u, gerando dificuldades grficas.
Para eliminar as dvidas, compare com palavras mais conhecidas da mesma famlia:
alto-falante / altura
radical / radicalizar
automvel / autodefesa
caudaloso / cauda
Abaixo, relacionamos algumas palavras com l e u:
L
clculo
lastimvel
pernalta
resolveu
febril
teatral
soltou
Material Digital
U
mingau
audcia
aura
berimbau
auditrio
sumiu
eucaristia
Editora soluo
63
Lngua Portuguesa
Geralmente, na lngua oral, a letra o confunde-se com a letra u. Porm, na escrita, deve-se ter o cuidado de no
confundi-las, pois podem produzir significados diferentes.
Escrevem-se com a letra o: abolio, bobina, bssola, caos, coelho, capoeira, caoar, cochicho, engolir, focinho,
goela, moela, polir, poleiro, polenta, toalha, zoada.
Escrevem-se com a letra u: acudir, bueiro, bulir, cueiro, curtume, cuspir, cutia, entupir, escapulir, fmur, ngua,
jabuti, jabuticaba, rgua, tbua, tabuada, tabuleiro, usufruto.
Correios

5) Emprego das letras g e j

Escrevem-se com g:
os substantivos terminados em -agem, -igem, - ugem: aragem, contagem; origem, vertigem; ferrugem, rabugem.
Excees: pajem e lambujem
as palavras terminadas em -gio, -gio, -gio, -gio, -gio: contgio, estgio; colgio, egrgio; litgio, prestgio;
necrolgio, relgio; refgio, subterfgio.
as palavras derivadas de outras j grafadas com g: faringite (de faringe), ferrugento (de ferrugem), engessar (de
gesso), massagista (de massagem).
as palavras: agenda, algema, agiota, argila, auge, bege, bugiganga, cogitar, fugir, gengiva, gengibre, gria, herege, ligeiro, megera, monge, rgido, sargento, sugesto, tigela, viagem (substantivo).
Lngua Portuguesa
Escrevem-se com j:
as palavras de origem rabe, tupi-guarani ou africana: alfanje, alforje, j, jiboia, canjica, manjerico, caanje,
mujique.
as formas dos verbos terminados em -jar ou -jear: arranje (arranjar), viajem (viajar), suje (sujar), gorjeio (gorjear).
as palavras derivadas de outras j grafadas com j: gorjeta (de gorja), lisonjeiro (de lisonja), sarjeta (de sarja),
enrijecer (de rijo), varejista (de varejo).
as palavras: ajeitar, berinjela, cafajeste, jeito, jil, granja, jejum, jerimum, laje, majestade, objeo, ojeriza, traje,
trejeito.
6) Emprego das letras x ou ch
Escrevem-se com x:
palavras de origem indgena ou africana: abacaxi, caxambu, xavante, capixaba, pixaim.
palavras aportuguesadas do ingls: xampu (de shampoo), xerife (de sheriff).
depois de ditongo, em certas palavras: ameixa, abaixo, caixa, frouxo, feixe, paixo, rouxinol.
depois da slaba inicial en-: enxame, enxada, enxaqueca, enxugar, enxadrista, enxofre, enxurrada.
Excees: encher, encharcar e seus derivados, enchova, enchiqueirar, enchouriar, enchumaar.
depois da slaba inicial me-: mexer, mexilho, mexicano, mexerica. Excees: mecha e seus derivados.
as palavras: almoxarife, bexiga, bruxa, baixela, caxumba, engraxate, faxina, laxativo, maxixe, puxar, relaxar, rixa,
roxo, vexame, xcara, xingar.
Escrevem-se com ch:
palavras de origem latina, francesa, espanhola, alem e inglesa: chave, chuva; chal, chapu; apetrecho, mochila; chope, charuto; cheque, sanduche.
as palavras: arrocho, bochecha, boliche, cachaa, cacho, cachimbo, chimarro, chafariz, chimpanz, chuchu,
chumao, colcha, coqueluche, flecha, inchar, mancha, nicho, pichar, piche, rachar, salsicha, tacho, tocha.
64
Material Digital
Editora soluo

Correios
Algumas palavras apresentam a mesma pronncia, mas com grafia e significado diferentes.
So chamadas de homnimas.
Veja alguns homnimos em x e ch:
X
CH
broxa = pincel
buxo = arbusto
cartuxo = religioso
x = antigo soberano do Ir
xcara = narrativa em verso
xeque = lance no jogo de xadrez
coxa = parte da perna
coxo = aquele que manca
luxar = deslocar
taxa = imposto
brocha = prego pequeno

bucho = estmago
cartucho = embalagem
ch = bebida
chcara = quinta
cheque = ordem de pagamento
cocha = vasilha de madeira
cocho = recipiente
luchar = sujar
tacha = prego pequeno
7) Emprego das letras c, , s, x e os dgrafos sc, s, ss, sx e xc com o fonema / s /
Usa-se c antes de e e i: cebola, cdula, cear, clula, centopeia, alicerce, cacique, penicilina, cigarro, cip, circo,
cime.
Usa-se antes de a, o, u: ala, vidraa, ao, almoo, acar, aude.
Nos vocbulos de origem rabe, tupi e africana, usa-se c e : aa, ara, caiara, caula, cricima, Iguau, mianga, paoca, Paraguau.
Depois de ditongos, grafam-se c e : beio, coice, feio, foice, loua, refeio, traio.
A correlao grfica entre ter e teno em nomes formados a partir de verbos: abster, absteno; ater, ateno;
conter, conteno; deter, deteno; reter, reteno.
A correlao grfica entre nd e ns na formao de substantivos a partir de verbos: pretender, pretenso; expandir, expanso, expansivo; tender, tenso, tenso; suspender, suspenso.
Escrevem-se com s as palavras: averso, cansao, conselho (aviso), consenso, descanso, misto, penso, pulseira,
senso ( juzo), valsa, esplendor, espontneo.
Em algumas palavras, o fonema / s / representado pela letra x: auxlio, contexto, expectativa, experincia,
expor, extravagante, sexta, txtil, texto, trouxe.
Por razes etimolgicas usam-se sc e xc entre vogais: ascender, crescer, efervescente, discernir, exceto, excesso,
excntrico, exceder, excitar.
Escrevem-se com s as palavras: creso, cresa, deso, desa, naso, nasa.
Nos substantivos derivados dos verbos terminados em -der, -dir, -tir e -mir, usa-se ss, ou s, depois de n e r:
ceder, cesso; interceder, intercesso; regredir, regresso; agredir, agresso; repercutir, repercusso; ascender, ascenso; compreender, compreenso.
Escrevem-se com ss as palavras: assar, asseio, assento (banco), assobiar, aterrissagem, avesso, dezesseis, endossar, presso, tosse, vassoura.
Pode ocorrer, ainda que raramente, o dgrafo xs com fonema / s /: exsicar, exsolver, exsudar.
Material Digital
Editora soluo
65
Lngua Portuguesa
Observe os seguintes procedimentos na representao grfica desse fonema.
Correios

8) Emprego das letras s, z, x com o fonema /z/

Usa-se a letra s:
nas palavras que derivam de outra em que j existe s:
casa - casinha, casebre, casaro
anlise - analisar, analisado, analisvel
liso - alisar, alisamento, alisante
pesquisa - pesquisador, pesquisado
nos sufixos -s, -esa, na indicao de nacionalidade, ttulo, origem: portugus, portuguesa; irlands, irlandesa;
marqus, marquesa; campons, camponesa; calabrs, calabresa.
nos sufixos -ense, -oso, -osa, na formao de adjetivos: paranaense, fluminense, catarinense; carinhoso, gasoso, espalhafatoso; estudiosa, horrorosa, dengosa.
no sufixo -isa, na indicao de ocupao feminina: poetisa, profetisa, pitonisa, papisa.
Lngua Portuguesa
aps ditongos: causa, nusea, lousa, faiso, maisena, mausolu, ausncia, coisa.
na conjugao dos verbos pr e querer e derivados: pus, pusera, pusesse, pusssemos; quis, quisera, quisesse,
quisssemos.
nas palavras: abuso, asa, asilo, atrs, atravs, bis, brasa, braso, coliso, deciso, extravasar, evaso, fusvel, hesitar, lils, reviso, rasura, catequese, gs, gasolina, dose, jesuta, usina, usura, vaso.
Usa-se a letra z:
nas palavras que derivam de outra em que j existe z:
baliza - abalizado, balizado, balizador
gozo - gozar, gozao, gozador
raiz - enraizar, raizame
razo - razovel, arrazoado
nos sufixos -ez, -eza, formadores de substantivos abstratos derivados de adjetivos: avaro, avareza; certo, certeza;
invlido, invalidez; macio, maciez; nobre, nobreza; rgido, rigidez; singelo, singeleza; vivo, viuvez.
nos sufixos -izar (formador de verbos) e izao (formador de substantivos):
atual - atualizar - atualizao
civil - civilizar - civilizao
humano - humanizar - humanizao
mental - mentalizar - mentalizao
No confunda os casos em que se acrescenta o sufixo -ar a palavras j grafadas com s:
paralisia - paralisar
abuso - abusar
pesquisa - pesquisar
Excees: batismo - batizar
catequese - catequizar
nas palavras: assaz, alcoolizar, apaziguar, aprendiz, azar, azia, bazar, bizarro, capuz, cuscuz, desprezo, eficaz, fugaz, gaze, jazigo, lazer, meretriz, oznio, rezar, sagaz, trapzio, vazio, xadrez.
66
Material Digital
Editora soluo

Correios
Em muitas palavras, o fonema / z / representado pela letra x: exagero, exame, exemplo, exercer, exibir, xito,
exonerar, exorcismo, extico, exumao, inexistente, inexorvel.
9) Emprego das letras c e qu
Existem palavras que podem ser escritas com c e tambm com qu: catorze ou quatorze; cociente ou quociente;
cota ou quota; cotidiano ou quotidiano; cotizar ou quotizar.
10) Emprego das terminaes iano e iense
Conforme o Acordo Ortogrfico, algumas terminaes
eano e eense mudam para iano e iense:
acriano (do Acre),
torriense (de Torres).
Se a palavra original for oxtona e terminar em e tnico, prevalecero as terminaes eano e eense: guineense
(de Guin-Bissau).
EXERCCIOS
Lngua Portuguesa
1) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente:

a) gelo, exemplo, basar
b) pressa, gil, exceo
c) beringela, enxugar, mximo
d) xadrez, piscina, encharcar
2) A letra maiscula foi mal empregada em:
a) Joo trabalha como camel na Praa da Repblica;
b) Aos poucos ele sentia a Morte chegar;
c) Em Maro, encerram-se as chuvas de vero;
d) Muitas instituies recebem ajuda no Natal.
3) Assinale a alternativa que contm uma palavra mal grafada:
a) antebrao, criolina, anticristo
b) geada, abenoe, apear
c) possui, digladiar, disenteria
d) antiesttico, periquito, mexerico
4) A ...................... do mgico ...................... a platia.
a)proeza extaziou
b)proesa extasiou
c)proesa estaziou
d)proeza extasiou
e)proeza estasiou
Material Digital
Editora soluo
67
Correios

5) Meu vizinho ................ uma ............. .Ontem, algumas galinhas ......... e isso o deixou com uma enorme.............. .
a) possui; chcara; escapoliram; enxaqueca
b) possui; chcara; escapoliram; enchaqueca
c) possui; xcara; escapuliram; enchaqueca
d) possui; chcara; escapuliram; enxaqueca
6) Assinale a alternativa em que todas as palavras devem iniciar pela letra h:
a) ..... lice; ..... arpa; ..... armonia
b) ..... avana; ..... rido; ..... erva
c) ..... ermtico; ..... ebreu; ..... ardil
d) ..... mido; ..... idratar; ..... umilde
Lngua Portuguesa
7) Todas as palavras esto grafadas corretamente, exceto uma da alternativa:

a) berimbau, mingau, clculo
b) roubar, polir, sumiu
c) teatral, alto-falante, cauda
d) moela, calda, jaboticaba
8) O ............... que possuo no cobrir a ................ que devo pagar amanh.
a) cheque; tacha
b) xeque; tacha
c) cheque; taxa
d) xeque; taxa
9) Apenas uma frase das alternativas abaixo est correta quanto ortografia. Aponte-a:
a) A fbrica dispensou vrios funcionrios por contenso de despesas;
b) Haver aula nas frias por causa da paralizao dos professores;
c) A me castigou o filho, aps a sua suspenso na escola;
d) Gosto de pizza meia mussarela e meia calabreza.
10) Assinale a alternativa correspondente grafia correta dos vocbulos: cateque.....e; bati.....ar; discu.....o; e.....
pontneo.
a) z, s, , s
b) s, z, ss, s
c) s, s, ss, x
d) z, z, ss, s
11) Aponte a alternativa correta:
a) esceder, extravagante, exceo, esplendor
b) exceder, extravagante, exceo, esplendor
c) exceder, estravagante, exeo, explendor
d) exceder, estravagante, exceo, explendor
12) Assinale a alternativa que contm uma palavra mal grafada:
a) goela, acudir, bulir
b) bssola, tbua, poleiro
c) caos, jaboti, zoada
d) rgua, toalha, cochicho
68
Material Digital
Editora soluo

Correios
13) Assinale a alternativa que preencha corretamente as

lacunas:
I - Aps o ........, abandonou o jogo e pediu um ............... .
II - O vereador foi .............. de desonesto.
a) xeque, ch, tachado
b) cheque, ch, taxado
c) xeque, x, taxado
d) cheque, ch, tachado
14) Grafam-se com s todas as palavras da alternativa:
a) asilo, atravs, rigides
b) braso, deciso, gasolina
c) nobresa, certesa, dose
d) usina, singelesa, basar
RESPOSTAS
2-C
3-A
4-D
5-D
6-A
7-D
8-C
9-C
10 - B
11 - B
12 - C
13 - A
14 - B
Material Digital
Editora soluo
Lngua Portuguesa
1-D
69
Correios

ACENTUAO GRFICA
1) Acentuao dos monosslabos tnicos
Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em:
- a, - as: m, ms; p, ps
- e, - es: f, ms, d, ps
- o, - os: p, ss, d, ps
Observao: Recebe acento circunflexo a terceira pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter e
vir.
Exemplos: eles tm, eles vm
2) Acentuao dos vocbulos oxtonos
Lngua Portuguesa
Acentuam-se os vocbulos oxtonos terminados em:

- a, - as: sof, atrs, maracuj, anans
- e, - es: caf, canaps, voc, vocs
- o, - os: cip, av, avs, robs
- em, - ens: tambm, parabns, algum, armazns
Observaes:
1 - Algumas formas verbais seguidas de pronome so includas nesta regra: rev-lo, am-lo, comp-lo.
2 - Recebe acento circunflexo a terceira pessoa do plural do presente do indicativo dos compostos dos verbos
ter e vir: eles obtm, eles retm.
3) Acentuao dos vocbulos paroxtonos
Acentuam-se os vocbulos paroxtonos terminados em:
, - s, - o, - os: m, rfs, rgo, rgos
i, - is, - us: jri, tnis, vrus
l, - n, - r, - x, - ps: amvel, plen, nctar, ltex, bceps
um, - uns: lbum, lbuns
ditongo: nsia, rgua, srio, ndoa, bno, nveis
Observao: Os prefixos paroxtonos terminados em i e r no so acentuados: semi-eixo, super-homem.
4) Acentuao dos vocbulos proparoxtonos
Todas as palavras proparoxtonas so acentuadas com acento agudo (se o som da vogal for aberto) ou circunflexo
(se o som da vogal for fechado).
Exemplos: lmpada, nterim, pssego, anlise, cronmetro, realizssemos.
70
Material Digital
Editora soluo

Correios
5) Acentuao dos ditongos abertos

Conforme o Acordo Ortogrfico, acentuam-se os ditongos i e i das palavras oxtonas e monosslabos tnicos
de som aberto:
heri, constri, di, anis, papis, anzis.
Permanece tambm o acento no ditongo aberto u:
chapu, vu, cu, ilhu.
No se acentuam os ditongos abertos ei e oi nas palavras paroxtonas.
Exemplos: assembleia, ideia, colmeia, Coreia, paranoia, jiboia, heroico, etc.
6) Acentuao dos hiatos
Acentuam-se as oxtonas terminadas em i e u, seguidas ou no de s.
Exemplos: Piau, pirai, tuiuis.
o hiato oo: voo, enjoo, perdoo, abenoo.

o hiato ee dos verbos crer, dar, ler, ver e seus derivados na terceira pessoa do plural: creem, deem, leem, veem,
descreem, releem.
o i e u tnicos das palavras paroxtonas quando precedidas de ditongo: feiura, saiinha, baiuca.
7) Acentuao dos grupos gue, gui, que, qui
Conforme o Acordo Ortogrfico, desaparece o acento agudo em algumas formas dos verbos apaziguar, arguir,
averiguar, obliquar. Mas mesmo sem o acento agudo, a pronncia das palavras em que ele era usado no sofre
alterao.
Exemplos: argui, apazigue, averigue, enxague, oblique.
8) Acento diferencial
Conforme o Acordo Ortogrfico, o acento diferencial permanece nos homgrafos:
pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo do verbo poder) e pde (3 pessoa do pretrito perfeito
do indicativo).
pr (verbo) em oposio a por (preposio).
frma (substantivo) e forma (verbo formar). Poder ser usado frma para distinguir de forma, mas no obrigatrio.
No se acentuam as palavras paroxtonas que so homgrafas.
Exemplos: para (verbo), pela (substantivo e verbo), pelo (substantivo), pera (substantivo), polo (substantivo).
Material Digital
Editora soluo
71
Lngua Portuguesa
Conforme o Acordo Ortogrfico, no se acentuam:
Correios

EXERCCIOS
1) As palavras Jundia, Macap e j so acentuadas por serem, respectivamente:
a) oxtona terminada em i, oxtona terminada em a e monosslabo tnico terminado em a.
b) hiato, oxtona terminada em a e monosslabo tnico em a.
c) ditongo tnico, trisslabo tnico e monosslabo tnico.
d) hiato, trisslabo tnico, monosslabo tono.
2) Assinale a opo em que todas as palavras so acentuadas pela mesma regra de ningum, solvel e mrtir, respectivamente:
a) hfen, temvel, ndice
b) nterim, nveis, hbil
c) contm, inverossmil, carter
d) armazm, abdmen, calvcie
Lngua Portuguesa
3) Indique a nica alternativa em que nenhuma palavra acentuada graficamente:

a) juizes, alibi, paul
b) amendoa, ruim, doce
c) taxi, rainha, miudo
d) urubu, item, rubrica
4) Os dois vocbulos de cada alternativa devem ser acentuados graficamente, exceto:
a) faisca, halito
b) forceps, azaleas
c) ambar, epopeia
d) Pacaembu, higiene
5) Assinale o uso correto quanto ao acento diferencial:
a) O menino nervoso pra de repente.
b) Toda manh, ela ca o caf.
c) Gosto de pra madura.
d) Preciso pr as coisas em ordem.
6) Assinale a forma incorreta quanto acentuao:
a) Eles leem o jornal todos os dias.
b) As meninas tm muitos brinquedos.
c) Os jovens crem no futuro.
d) Sempre que ando de nibus, eu enjoo.
7) Assinale a forma verbal mal acentuada:
a) distribu-los
b) cham-la
c) part-lo
d) recomp-las
8) Assinale a alternativa em que todos os hiatos no precisam ser acentuados:
a) raz, tanha, cardes
b) pal, juzo, atesmo
c) juz, Ral, balastre
d) ranha, cada, Ava
72
Material Digital
Editora soluo

Correios
9) Assinale a alternativa incorreta quanto acentuao:

a) heri
b) heroico
c) jia
d) centopeia
10) Uma das palavras abaixo no proparoxtona, portanto no pode ter acento. Aponte-a:
a) nterim
b) rbrica
c) nfase
d) cone
11) Dadas as palavras:
1)bno
2)Inglsa
3)equiltero,
Lngua Portuguesa
verificamos que est/esto devidamente acentuada(s):

a)apenas a palavra 1.
b)apenas a palavra 2.
c)apenas a palavra 3.
d)apenas as palavras 1 e 3.
12) Alem do trem, voces tem onibus, taxis e avies.
a) 5 acentos
b) 4 acentos
c) 3 acentos
d) 2 acentos
13) Leva acento:
a) pso
b) pde
c) ste
d) tda
14) Assinale a alternativa em que todos os vocbulos so acentuados por serem oxtonos:
a) palet, av, paj, caf, jil
b) parabns, vm, hfen, sa, osis
c) voc, capil, Paran, lpis, rgua
d) amm, amvel, fil, porm, alm
15) Assinale o trecho que apresenta erro de acentuao grfica:
a. Inequivocamente, estudos sociolgicos mostram que, para ser eficaz, o chicote, antema da sociedade colonial, no precisava bater sobre as costas de todos os escravos.
b. A diferena de tica entre os dspares movimentos que reivindicam um mesmo amor natureza se enrazam
para alm das firulas das discusses poltico-partidrias.
c. No mago do famoso santurio, erguido sob a gide dos conquistadores, repousam enormes caixas cilndricas
de orao em forma de mantras, onde o novel na f se purifica.
d. O alvo da diatribe, o fenmeno da reprovao escolar, uma tolice inaceitvel, mesmo em um paradgma de
educao deficitria em relao aos menos favorecidos.
Material Digital
Editora soluo
73
Correios

16) Assinale o item em que ocorre erro ortogrfico:

a) ele mantm / eles mantm
b) ele d / eles deem
c) ela contm / elas contm
d) ele contm / eles contem
RESPOSTAS
2-C
3-D
4-D
5-D
6-C
7-C
8-A
9-C
10 - B
11 - D
12 - A
13 - B
14 - A
15 - D
16 - D
Lngua Portuguesa
1-B
74
Material Digital
Editora soluo

Correios
EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS: NOME, PRONOME, VERBO,

PREPOSIES E CONJUNES
As palavras de nossa lngua distribuem-se nas seguintes classes: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome,
verbo, advrbio, preposio, conjuno e interjeio.
PALAVRAS VARIVEIS
Os substantivos, os adjetivos, os artigos, os numerais, os pronomes e os verbos flexionam-se, isto , podem
apresentar modificaes na forma, para exprimir os acidentes gramaticais de gnero, nmero, grau, pessoa, etc.
So, portanto, palavras variveis ou flexivas.
PALAVRAS INVARIVEIS
So, por conseguinte, palavras invariveis ou inflexivas.
NOME (SUBSTANTIVO)
Substantivo a palavra que d nome s pessoas, animais, lugares, coisas ou seres em geral.
Divide-se em:
1) Comum: o substantivo que d nome a todos os seres da mesma espcie: aluno, animal, vegetal, homem.
2) Prprio: o substantivo que d nome a um ser da mesma espcie: Jlia, Brasil, Copacabana, Tatuap.
3) Concreto: o substantivo que designa seres de existncia real ou que a imaginao representa: mulher, pedra,
Deus, fada, lobisomem.
4) Abstrato: o substantivo que designa qualidade ou sentimento, ao e estado dos seres, dos quais se podem
abstrair (separar) e sem os quais no poderiam existir: beleza, coragem, brancura (qualidades), viagem, estudo,
doao, esforo, fuga (aes), amor, saudade, alegria, dor, fome (sentimentos, sensaes), vida, morte, cegueira,
doena (estados).
5) Simples: o substantivo formado por um s elemento (radical): discos, flor, vitrola, couve.
6) Composto: o substantivo formado por mais de um elemento: couve-flor, guarda-chuva, pingue-pongue,
p-de-moleque, passatempo.
7) Primitivo: o substantivo que foi criado antes de outros no uso corrente da lngua: livro, pedra, dente, flor.
8) Derivado: o substantivo que foi criado depois de outro no uso corrente da lngua: livreiro, pedreiro, dentista,
florista.
9) Coletivo: o substantivo que representa um conjunto de seres da mesma espcie: lbum, esquadrilha.
Material Digital
Editora soluo
75
Lngua Portuguesa
Os advrbios, as preposies, as conjunes e as interjeies tm uma s forma, rgida, imutvel.
Correios

Alguns coletivos mais comuns:
Lngua Portuguesa
Grupos de pessoas
assembleia: de pessoas reunidas, de parlamentares
associao: de scios
auditrio: de ouvintes
banca: de examinadores
banda: de msicos
bando: de desordeiros, malfeitores
batalho: de soldados
cabido: de cnegos
cmara: de vereadores, parlamentares
camarilha: de bajuladores
cambada: de desordeiros
caravana: de viajantes, peregrinos
caterva: de desordeiros, malfeitores
choldra: assassinos, malfeitores
claque: de pessoas pagas para aplaudir
clero: de religiosos
colnia: de imigrantes, migrantes
comitiva: de acompanhantes
coorte: de pessoas armadas
corja: de ladres, malfeitores
corpo: de eleitores, alunos, jurados
corpo docente: de professores
coro: de cantores
elenco: de atores de uma pea, filme etc.
exrcito: de soldados
falange: tropas, anjos, heris
filarmnica: de msicos (sociedade musical)
grmio: de estudantes
guarnio: de soldados (que guarnecem um lugar)
hoste: de soldados (inimigos)
irmandade: de membros de associao religiosa
junta: de mdicos, examinadores
jri: de jurados
legio: de soldados, anjos, demnios
leva: de presos, recrutas
malta: de malfeitores, desordeiros
multido: de pessoas em geral
orquestra: de msicos
peloto: de soldados
piquete: de grevistas
plantel: de atletas
plateia: de espectadores
pliade: de poetas, artistas
populao: de habitantes
prole: de filhos
quadrilha: ladres, malfeitores
roda: de pessoas em geral
romaria: de peregrinos
ronda: de policiais em patrulha
76
Material Digital
Editora soluo

Correios
scia: de desordeiros, marinheiros

tertlia: de amigos, intelectuais
tribo (nao): de ndios
tripulao: de marinheiros, aerovirios
tropa: de soldados, pessoas
turma: de estudantes, trabalhadores, pessoas em geral
Grupos de animais ou vegetais
Lngua Portuguesa
alcateia: de lobos
bando: de aves
boiada: de bois
buqu: de flores
cacho: de uvas, bananas
cfila: de camelos
cardume: de peixes
colmeia: de abelhas
colnia: de bactrias, formigas, cupins
enxame: de abelhas, insetos
fato: de cabras
fauna: de animais prprios de uma regio
feixe: de lenha, capim
flora: de vegetais prprios de uma regio
junta: de bois
manada: de animais de grande porte
matilha: de ces
ninhada: de filhotes de animais
nuvem: de insetos (gafanhotos, mosquitos, etc)
panapan: de borboletas
ramalhete: de flores
rebanho: de gado
rcua: animais de carga
rstia: de alho ou cebola
revoada: de pssaros
tropilha: de cavalos
vara: de porcos
Outros grupos
acervo: de obras de arte
alameda: de rvores (em linha)
alfabeto: de letras
antologia: de textos literrios ou cientficos
armada: de navios de guerra
arquiplago: de ilhas
arsenal: de armas, munies
atlas: de mapas
baixela: de objetos de mesa
bateria: peas de guerra ou de cozinha; instrumentos de percusso
biblioteca: de livros catalogados
cinemateca: de filmes
constelao: de estrelas
cordilheira: de montanhas
enxoval: de roupas
esquadra: de navios de guerra
esquadrilha: de avies
Material Digital
Editora soluo
77
Correios

federao: de estados
frota: de navios, avies, veculos
galeria: de esttuas, quadros
girndola: de fogos de artifcio
hemeroteca: de jornais e revistas arquivados
molho: de chaves
pinacoteca: de quadros
trouxa: de roupas
vocabulrio: de palavras
xiloteca: de amostras de espcie de madeira para estudo e pesquisa
GNERO DOS SUBSTANTIVOS

Gnero a propriedade que as palavras tm de indicar o sexo real ou fictcio dos seres. Na lngua portuguesa so
dois os gneros: o masculino e o feminino.
Lngua Portuguesa
FORMAO DO FEMININO
De modo geral, forma-se o feminino substituindo-se a desinncia o pela desinncia a: menino, menina;
gato, gata.
Todavia, os processos de formao so bem variados:
Masculino
Feminino
costureira
an
aviadora
av
cabra
freira
sror
nora
giganta
herona
juza
maestrina
alfaiate
ano
aviador
av
bode
frade
frei
genro
gigante
heri
juiz
maestro
Masculino
doutor
cavaleiro
cavalheiro
compadre
cnsul
hspede
oficial
judeu
ateu
hebreu
profeta
ru
Feminino
doutora
amazona
dama
comadre
consulesa
hspeda
oficiala
judia
ateia
hebreia
profetisa
r
Substantivos que merecem destaque quanto ao gnero:

Masculino
Feminino
o apndice
a aguardente
o blido
o cl
o d
o eclipse
o estratagema
o formicida
o gengibre
o guaran
o lana-perfume
o magma
o milhar
o proclama
o saca-rolhas
o ssia
o teorema
o trema
a alface
a aluvio
a blide
a cal
a clera
a comicho
a derme
a dinamite
a elipse
a entorse
a gnese
a libido
a matin
a omelete
a omoplata
a sentinela
78
Material Digital
Editora soluo

Correios
Substantivos que admitem os dois gneros

o gape ou a gape
o caudal ou a caudal
o diabete(s) ou a diabete(s)
o laringe ou a laringe
o personagem ou a personagem
o usucapio ou a usucapio
Substantivos com mudana de sentido na mudana de gnero
H substantivos que so masculinos ou femininos, conforme o sentido com que se achem empregados.
Feminino
a guia: ave de rapina
a cabea: parte do corpo
a capital: cidade principal
a caixa: objeto
Lngua Portuguesa
Masculino
o guia: pessoa de grande inteligncia
ou sutileza.
o cabea: chefe, lder
o capital: dinheiro
o caixa: pessoa que trabalha em tal
seo.
o cisma: separao
o cura: padre
o estepe: pneu reserva
o grama: unidade de massa
o guarda: vigilante
o guia: pessoa que orienta
o lente: professor
o lotao: veculo
o moral: nimo
o rdio: aparelho
a cisma: idia fixa, desconfiana

a cura: restabelecimento
a estepe: plancie de vegetao herbcea.
a grama: relva
a guarda: vigilncia
a guia: documento
a lente: o disco de vidro
a lotao: capacidade
a moral:tica
a rdio: estao
SUBSTANTIVOS UNIFORMES
So aqueles que apresentam uma nica forma para o masculino e feminino.
1) Epicenos: designam o sexo de certos animais com o auxlio dos adjetivos macho e fmea: o jacar (macho ou
fmea); o tigre (macho ou fmea); a pulga (macho ou fmea).
2) Sobrecomuns: designam pessoas com uma forma nica para o masculino e feminino:
o cadver (homem ou mulher); a vtima (homem ou mulher); o cnjuge (homem ou mulher); a criana (menino
ou menina).
3) Comuns de dois gneros: sob uma s forma designam os indivduos dos dois sexos, sendo auxiliados pelo
artigo, adjetivo ou pronome:
o colega, a colega; artista famoso, artista famosa; esse pianista, essa pianista; o reprter, a reprter.
NMERO DOS SUBSTANTIVOS

Em portugus, h dois nmeros gramaticais: o singular, que indica um ser ou um grupo de seres: ave, bando; e
o plural, que indica mais de um ser ou um grupo de seres: aves, bandos.
Material Digital
Editora soluo
79
Correios

Os substantivos flexionam-se no plural conforme as regras:

1) Pelo acrscimo no plural de s, o que se d se o substantivo terminar em vogal ou ditongo oral: asa, asas;
txi, txis; tubo, tubos; ba, bas; vu, vus.
2) Pelo acrscimo de es ao singular nos terminados em r ou z: colher, colheres; dlar, dlares; amor, amores; cruz, cruzes; giz, gizes.
3) Os substantivos terminados em al, el, ol, ul pluralizam-se trocando o l final por is: jornal, jornais;
anel, anis; anzol, anzis; azul , azuis; lcool, alcois.
4) Os terminados em il admitem duas formas:
os oxtonos mudam il em is: barril, barris; funil, funis;
os paroxtonos mudam il para eis: fssil, fsseis; rptil, rpteis.
Lngua Portuguesa
5) Os terminados em m trocam esta letra por ns: nuvem, nuvens; fim, fins.
6) Os terminados em s monosslabos ou oxtonos formam o plural acrescentando-se es: ingls, ingleses;
lils, lilases; gs, gases.
7) Os terminados em s paroxtonos ou proparoxtonos so invariveis: o lpis, os lpis; o atlas, os atlas; o nibus, os nibus.
8) Os terminados em x so invariveis: o trax, os trax; o fnix, os fnix.
9) Os terminados em o admitem trs hipteses:
a) uns formam o plural com o acrscimo de s: mo, mos; bno, bnos; rgo, rgos; irmo, irmos.
b) outros, mais numerosos, mudam o em es: limo, limes; porto, portes; balo, bales; melo, meles.
c) outros, enfim, trocam o por es: po, pes; co, ces; aldeo, aldees; sacristo, sacristes.
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS

Existem quatro hipteses:
1) Pluralizam-se os dois elementos formados por:
substantivo + substantivo: couve-flor, couves-flores.
substantivo + adjetivo: amor-perfeito, amores-perfeitos.
adjetivo + substantivo: bom-dia, bons-dias.
numeral + substantivo: segunda-feira, segundas-feiras.
2) Apenas o segundo elemento varia:
verbo + substantivo: guarda-roupa, guarda-roupas.
palavra invarivel ou prefixo + palavra varivel: sempre-viva, sempre-vivas; ex-diretor, ex-diretores.
palavras repetidas: reco-reco, reco-recos.
3) Apenas o primeiro elemento varia:
com preposio expressa: p-de-moleque, ps-de-moleque; mo-de-obra, mos-de-obra.
quando o segundo elemento indica finalidade ou semelhana do primeiro: sof-cama, sofs-cama; peixe-boi,
peixes-boi.
80
Material Digital
Editora soluo

Correios
4) Os dois elementos ficam invariveis:

verbo + advrbio: o bota-fora, os bota-fora.
verbo + substantivo no plural: o saca-rolhas, os saca-rolhas.
OBSERVAES:
a) A palavra guarda pode ser substantivo ou verbo: quando verbo (verbo guardar), fica invarivel; quando
substantivo (o homem que guarda), vai para o plural.
verbo
os guarda
os guarda
os guarda
substantivo
chuvas
comidas
sis
substantivo
os guardas
os guardas
os guardas
adjetivo
florestais
civis
noturnos
a palavra gro vai para o plural quando indica grnulo, a unidade: gros de bico.
a palavra gro fica no singular quando significa grande: os gro-duques, as gr-duquesas.
c) Plural de substantivos diminutivos:
O plural dos terminados em zinho ou em zito se faz flexionando-se o substantivo primitivo, retirando-se
o s final e acrescentando-se zinhos ou zitos.
Exemplos: papelzinho / papi(s) / papizinhos; limozito / lime(s) / limezitos.
Os substantivos terminados em r fazem o plural de duas maneiras:
florzinha / flore(s) / florezinhas;
florzinha / florzinhas.
GRAU DOS SUBSTANTIVOS

Grau dos substantivos a propriedade que essas palavras tm de exprimir as variaes de tamanho dos seres.
So dois os graus do substantivo:
1) Aumentativo: forma-se com os sufixos ao, alha, arra, zio, ona, o, az, etc.: garrafo, papelo, cartaz (carta),
ladravaz (ladro), lobaz (lobo), ricao, balao, barcaa, mulheraa, vidraa, dramalho (drama), vagalho (vaga),
balzio (bala), copzio (copo), pratzio (prato), beiorra (beio), cabeorra (cabea), manzorra (mo), vozeiro (voz),
homenzarro, canzarro, bocarra (boca), naviarra (navio).
2) Diminutivo: forma-se com os sufixos acho, ebre, eco, ico, inho, ito, ejo, etc.: mosquito, cabrito, senhorita,
fogacho (fogo), riacho, populacho, penacho (pena), animlculo (animal), febrola (febre), gotcula (gota), versculo
(verso), montculo (monte), partcula (parte), radcula (raiz), glbulo (globo), clula (cela), animalejo, lugarejo,
vilarejo, ilhota, fortim (forte), espadim (espada), camarim (cmara), casebre (casa).
Observao: O diminutivo pode exprimir carinho ou desprezo. (carinho: filhinho, mezinha. desprezo: padreco,
jornaleco, lugarejo)
Material Digital
Editora soluo
81
Lngua Portuguesa
b) Palavras compostas com a palavra gro
Correios

O grau aumentativo exprime um aumento do ser relativamente ao seu tamanho normal. Pode ser formado
sinttica ou analiticamente.
1) Aumentativo sinttico: forma-se com sufixos especiais: copzio (copo), barcaa (barca), muralha (muro).
2) Aumentativo analtico: forma-se com o auxlio do adjetivo grande, e de outros do mesmo sentido: letra
grande, pedra enorme, esttua colossal.
O grau diminutivo exprime um ser com seu tamanho normal diminudo. Pode ser formado sinttica ou analiticamente.
1) Diminutivo sinttico: forma-se com sufixos especiais: casebre (casa), livreco (livro), saleta (sala).
2) Diminutivo analtico: forma-se com o adjetivo pequeno, ou outros equivalentes: chave pequena, casa pequenina, semente minscula.
EXERCCIOS
Lngua Portuguesa
1) Assinale a alternativa que apresenta os substantivos classificados como comuns de dois gneros.
a) o lojista, o herege, o mrtir, o intrprete
b) o apstolo, o carrasco, o cnjuge, a criana
c) o tatu, a girafa, a tainha, a avestruz
d) o patriarca, o frade, o confrade, o carneiro
e) o ente, a testemunha, o cnjuge, a ona
2) Assinale a alternativa em que as formas do plural de todos os substantivos se apresentam de maneira correta:
a) alto-falantes, coraozinhos, afazeres, vveres.
b) espadas, frutas-po, p-de-moleques, peixe-boi.
c) vai-volta, animaizinhos, beija-flores, salvo-condutos.
d) animalzinhos, vai-voltas, vai-vns, salvos-condutos.
e) bates-bolas, cavalos-vapores, bens-te-vis, vices-reis.
3) A alternativa em que o plural dos nomes compostos est empregado corretamente :
a) p-de-moleques/ beija-flores/ obras-primas/ navios-escolas.
b) ps-de-moleques/ beija-flores/ obras-primas/ navios-escolas.
c) ps-de-moleque/ beija-flores/ obras-primas/ navios-escola.
d) p-de-moleques/ beijas-flores/ obras-primas/ navios-escola.
e) ps-de-moleque/ beijas-flores/ obra-primas/ navio-escolas.
4) O plural dos nomes compostos est correto em todas as alternativas, exceto em:
a) Ela gosta de amores-perfeitos e cultiva-os.
b) Os vice-diretores reunir-se-o na prxima semana.
c) As aulas sero dadas s segundas-feiras.
d) H muitos beijas-flores no meu quintal.
e) H vrios cafs-concerto nesta avenida.
5) Assinale a alternativa em que o substantivo composto no esteja corretamente flexionado no plural.
a) Aqui, os ps-de-vento levantam telhados.
b) H tempo eu no via bem-te-vis de pele e osso.
c) Dois tecos-tecos sobrevoam o local do acidente.
d) Nos vaivns da burocracia, foi-se o meu precioso tempo.
e) No agento mais os entra-e-sai nesta casa.
82
Material Digital
Editora soluo

Correios
6) Assinale a alternativa incorreta quanto ao gnero das palavras.

a) A ordenana teve seu salrio diminudo.
b) O lana-perfume foi proibido no Carnaval.
c) Apesar da ameaa, no explodiram o dinamite.
d) O eclipse da Lua era esperado com muito interesse.
e) O champanha est quente.
7) O diminutivo de balo balozinho. Mas o plural de balozinho deve ser:
a) balozinhos
b) baloszinhos
c) balezinhos
d) baleszinhos
e) baleszinho
8) Assinale a alternativa em que os substantivos obedecem seqncia sobrecomuns, comuns de dois, epicenos:
Lngua Portuguesa
a) indivduo cnjuge tigre

b) mrtir pessoa avestruz
c) carrasco monstro cobra
d) vtima jovem ona
e) dentista carrasco jacar
9) Assinale a orao em que o diminutivo expressa idia pejorativa:
a) Meu filhinho, voc est com fome?
b) Ele um empregadinho sem futuro.
c) O palacete deles fica no Morumbi.
d) O presente ficar mais bonito com fitilho.
e) No fique triste, meu amiguinho.
10) Apenas um substantivo possui uma forma no plural:
a) ancio
b) corrimo
c) vilo
d) elefante
e) cidado
RESPOSTAS
1-A
2-C
3-C
4-D
5-C
6-C
7-C
8-D
9-B
10 - E
Material Digital
Editora soluo
83
Correios

PRONOME
Pronome a palavra que substitui ou acompanha o substantivo indicando as pessoas do discurso. O pronome
pode funcionar como:
- Pronome adjetivo: quando modifica um substantivo.
Esta casa antiga.
- Pronome substantivo: quando desempenha funo de substantivo.
Paulo um timo aluno. Convidei-o para o curso.
H seis espcies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos.
PRONOMES PESSOAIS
Lngua Portuguesa
H trs pessoas gramaticais:

1 pessoa: a pessoa que fala (eu, ns)
2 pessoa: a pessoa com quem se fala (tu, vs)
3 pessoa: a pessoa de quem se fala (ele, eles)
Os pronomes pessoais classificam-se em retos e oblquos.
Os pronomes retos funcionam, em regra, como sujeitos de orao e os oblquos, como objetos ou complementos.
Quadro dos pronomes pessoais singular e plural
pessoas do
discurso
retos
oblquos
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
eu
tu
ele / ela
me, mim, comigo

te, ti, contigo
o, a, lhe, se, si, consigo
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
ns
vs
eles / elas
nos, conosco
vos, convosco
os, as, lhes, se, si, consigo
Quanto acentuao, os pronomes oblquos dividem-se em: tnicos (mim, ti, si, comigo, etc.) e
tono (me, te, se, lhe, lhes, o, a, os, as, nos e vos).
Associados a verbos terminados em r, s ou z, os pronomes o, a, os, as assumem as antigas modalidades lo,
la, los, las, caindo aquelas consoantes:
Vou ver + o = vou v-lo;
Fiz + o = fi-lo;
Trazer + o = traz-lo.
Associados a verbos terminados em ditongo nasal (am, em, o, e) os ditos pronomes tomam as formas no, na,
nos, nas:
chamam + o = chamam-no;
afundaram + a = afundaram-na.
Pronomes oblquos reflexivos so os que se referem ao sujeito da orao sendo da mesma pessoa que este:
A menina penteou-se.
O operrio feriu-se.
Com exceo de o, a, os, as, lhe, lhes, os demais pronomes oblquos podem ser reflexivos.
84
Material Digital
Editora soluo

Correios
FORMAS DE TRATAMENTO
Entre os pronomes pessoais incluem-se os chamados pronomes de tratamento, que se usam no trato corts e
cerimonioso das pessoas.
Quadro dos pronomes de tratamento
abreviatura
pronomes de
tratamento
Voc
singular
plural
v.
v v.
Usado para pessoas familiares, ntimas.

Senhor, Senhora
Srs., Sr.as
Sr., Sr.a
Usados para manter uma distncia respeitosa.

Vossa Senhoria
V.S.as
V.S.a
Usado para correspondncias comerciais.

Vossa Excelncia
V.Ex.as
V.Ex.a
Usado para altas autoridades: presidente, etc.

Vossa Eminncia
V.Em.as
V.A.
V V.A A.
V.S.
V.Rev.ma
V.Rev.mas
Lngua Portuguesa
V.Em.a
Usado para cardeais.

Vossa Alteza
Usado para prncipes e duques
Vossa Santidade
Usado para o Papa.
Vossa Reverendssima
Usado para sacerdotes e religiosos em geral.

Vossa Magnificncia
V.Mag.as
V.Mag.a
Usado para reitores de universidades.

Vossa Majestade
V.M.
V V.M M.
Usado para reis e rainhas.
Esses pronomes so da 2 pessoa, mas se usam com as formas verbais da 3 pessoa:

Vossa Excelncia, Senhor Presidente, digno de nossas homenagens.
Referindo-se 3 pessoa apresentam-se com o possessivo sua: Sua Senhoria, Sua Excelncia.
Sua Excelncia, Senhor Presidente, est sendo esperado hoje.
PRONOMES POSSESSIVOS
So aqueles que do ideia de posse, indicando o ser a que pertence uma coisa.
Meu carro branco.
Seus lpis esto em cima da mesa.
Quadro dos pronomes possessivos
pronomes possessivos
singular
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
meu, minha, meus minhas

teu, tua, teus, tuas
seu, sua, seus, suas
plural
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
nosso, nossa, nossos, nossas

vosso, vossa, vossos, vossas
seu, sua, seus, suas
Material Digital
Editora soluo
85
Correios

PRONOMES DEMONSTRATIVOS
So os que indicam o lugar, a posio, ou a identidade dos seres, relativamente s pessoas do discurso. Exemplos:
Compro este carro (aqui). O pronome este indica que o carro est perto da pessoa que fala.
Compro esse carro (a). O pronome esse indica que o carro est perto da pessoa com quem falo, ou afastado da
pessoa que fala.
Compro aquele carro (l). O pronome aquele diz que o carro est afastado da pessoa que fala e daquela com
quem falo.
Quadro dos pronomes demonstrativos
Lngua Portuguesa
pronomes demonstrativos
1 pessoa
este, esta, estes, estas, isto
2 pessoa
esse, essa, esses, essas, isso
3 pessoa
aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo
PRONOMES INDEFINIDOS
So aqueles que se referem 3 pessoa, mas de modo vago, indefinido. Exemplo:

Algum bateu porta.
pronomes indefinidos
variveis
algum, alguma, alguns, algumas
nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas
todo, toda, todos, todas
muito, muita, muitos, muitas
pouco, pouca, poucos, poucas
certo, certa, certos, certas
outro, outra, outros, outras
quanto, quanta, quantos, quantas
tanto, tanta, tantos, tantas
vrio, vria, vrios, vrias
diverso, diversa, diversos, diversas
qualquer, quaisquer
invariveis
algo
algum
nada
ningum
tudo
cada
outrem
quem
mais
menos
demais
Locues pronominais indefinidas

cada um / cada uma / cada qual
quem quer que / quantos quer que
toda aquela que / todo aquele que
seja quem for / seja qual for
um ou outro / uma ou outra
tal e tal / tal qual / tal e qual / tal ou qual
86
qualquer um / qualquer um
Material Digital
Editora soluo

Correios
PRONOMES INTERROGATIVOS
Aparecem em frases interrogativas, acompanhados ou no de verbos interrogativos como: perguntar, desejar,
saber, etc. So pronomes interrogativos: que, qual, quem, quanto.
Exemplos:
Quem chegou primeiro?
Quantos vestidos trouxeram?
Qual a sua opinio?
Que farei agora?
Quanto te devo, meu amigo?
Qual o seu nome?
PRONOMES RELATIVOS
So os que representam seres j citados na frase, servindo como elemento de ligao (conectivo) entre duas
oraes.
Exemplos:
Lngua Portuguesa
Os romanos escravizavam os soldados que eram derrotados.

Sejamos gratos a Deus, a quem tudo devemos.
Quadro dos pronomes relativos
pronomes relativos
variveis
invariveis
o qual, os quais, a qual, as quais

cujo, cujos, cuja, cujas
quanto, quantos, quanta, quantas
que
quem
onde
VALOR DOS PRONOMES NA ORAO

Os pronomes podem ser pronomes substantivos ou pronomes adjetivos.
Os pronomes substantivos substituem o substantivo; os pronomes adjetivos vm acompanhados de um substantivo.
Aquele livro novo (aquele = pronome adjetivo, porque vem seguido do substantivo livro).
Aquele que trabalha progride (aquele = pronome substantivo, porque no vem seguido de substantivo; est
empregado no lugar de um substantivo).
a) So exclusivamente pronomes substantivos: os pessoais, os demonstrativos isto, isso, aquilo; os indefinidos
quem, algum, ningum, algo, outrem, tudo.
b) So exclusivamente pronomes adjetivos: os pronomes possessivos; o pronome relativo cujo; os pronomes
indefinidos cada, certo.
Material Digital
Editora soluo
87
Correios

USO DO PRONOME PESSOAL

1) Os pronomes do caso reto no funcionam como objeto.
errado dizer: Vou pr ele a par do assunto.
Correo: Vou p-lo a par do assunto.
Observao: Precedido de todo e s, o pronome ele (ela, eles) pode ocorrer como objeto.
Exemplo: Recomendei s ele.
2) Os pronomes eu e tu no podem vir regidos de preposio.
errado: Nada houve entre eu e tu.
Correo: Nada houve entre mim e ti.
3) Em frases do tipo: Empreste o livro para eu ler., a preposio no est regendo o pronome eu (sujeito do
verbo ler), mas o verbo. A ligao sinttica : empreste o livro para ler, e no: empreste o livro para eu.
Lngua Portuguesa
O mesmo ocorre com o pronome tu.

correto: Chegou uma ordem para tu viajares.
errado: Chegou uma ordem para ti viajares.
4) Os processos oblquos (me, te, se, o, a, nos, vos) podem funcionar como sujeito no infinitivo.
correto: Deixe-me dizer isto.
errado: Deixe eu dizer isso.
5) Os pronomes se, si, consigo s podem funcionar como reflexivos (pronome da mesma pessoa que o sujeito).
errado: Desejo para si tudo de bom.
correto: Desejo para voc tudo de bom.
Tambm correto: Ele gosta muito de si.
6) correto o pronome oblquo tono vir repetido em pleonasmo por um oblquo tnico.
Exemplo: A ti, no te convm este contrato.
7) Os pronomes oblquos me, te, lhe, nos, vos podem combinar-se com o, a, os, as, gerando as formas mo, to,
lho, no-lo, vo-lo.
Exemplos: Este direito, eu lho nego.
A palavra, ele no-la deu.
8) Pronome de Tratamento aquele com que nos referimos s pessoas de maneira cerimoniosa.
Os pronomes de tratamento assumem o gnero da pessoa representada.
Exemplos: Vossa Majestade bondoso (para o rei).
Vossa Majestade bondosa (para a rainha).
O pronome de tratamento precedido de vossa, cabe pessoa com quem se fala; precedido de sua, cabe pessoa
de quem se fala.
Exemplos: Vossa Excelncia queira tomar a palavra. (falando com uma alta autoridade)
Sua Excelncia no compareceu.
(falando de uma alta autoridade)
88
Material Digital
Editora soluo

Correios
Em ambos os casos, tais pronomes comportam-se como de 3 pessoa gramatical.

9) Os pronomes o, a, os, as so usados como objeto direto. O pronome lhe (lhes) usado como objeto indireto.
Exemplos: Isto o compromete.
Isto no lhe convm.
10) Os oblquos me, te, lhe, nos, vos podem ocorrer com valor de possessivos.
Exemplo: No lhe entendo a inteno (lhe = sua).
11) Precedidos da preposio com, os pronomes ns e vs, combinam-se com ela, exceto se vierem seguidos
de outros, todos, mesmos, prprios.
Exemplos: Deixaram o recado conosco.
Deixaram o recado com ns mesmos.
12) Ns e vs podem ser empregados em lugar de eu e tu em situaes de cerimnia ou, no caso de ns, por
modstia.
13) Reflexivo o pronome oblquo que projeta o sujeito do mesmo verbo.

Exemplo: Ns nos enganamos.
14) Recproco um tipo de pronome reflexivo que, com valor de um ao outro, refere-se a sujeito plural ou
composto.
Exemplo: Os lutadores se estudaram.
USO DO PRONOME POSSESSIVO

1) Anteposto a nomes prprios, seu no possessivo, mas uma alterao fontica de Senhor.
Exemplo: Seu Antonio viajou.
Nos pronomes de tratamento sua e vossa no se analisam destacadamente.
2) Referindo-se a pronomes de tratamento, o possessivo fica na terceira pessoa.
Exemplo: Vossa Excelncia e seus companheiros queiram aproximar-se.
3) Modificando mais de um substantivo, o possessivo concorda com o mais prximo.
Exemplo: Peo sua colaborao e apoio.
4) Os possessivos seu(s), sua(s) tanto podem referir-se 3 pessoa (seu pai = o pai dele), como 2 pessoa, do
discurso (seu pai = o pai de voc).
Por isso toda vez que os ditos possessivos derem margem ambiguidade, devem ser substitudos pelas expresses dele(s), dela(s).
Voc sabe bem que eu no sigo a opinio dele.
Material Digital
Editora soluo
89
Lngua Portuguesa
Exemplo: Vs sois sbio, Deus!
Correios

5) Os possessivos devem ser usados com critrio. Substitu-los pelos pronomes oblquos comunica frase desenvoltura e elegncia
O vento vindo do mar acariciava-lhe os cabelos.
6) Alm da ideia de posse, podem ainda os possessivos exprimir:
1) clculo aproximado, estimativa:
Ele poder ter seus quarenta e cinco anos.
2) familiaridade ou ironia, aludindo-se personagem de uma histria:
O nosso homem no se deu por vencido.
3) o mesmo que os indefinidos certo, algum:
Cornlio, como sabemos, teve suas horas amargas.
Lngua Portuguesa
4) afetividade, cortesia:
Como vai, meu menino?
No plural se usam os possessivos substantivados no sentido de parentes, famlia:
assim que um moo deve zelar o nome dos seus?
Podem os possessivos serem modificados por um advrbio de intensidade:
Levaria a mo ao colar de prolas, com aquele gesto to seu, quando no sabia o que dizer.
Quando desnecessrios, omitem-se os pronomes possessivos, principalmente antes de nomes de partes do corpo:
Estendi o brao para apanhar a flor.
USO DO PRONOME DEMONSTRATIVO

1) Tanto no espao quanto no tempo este designa posio prxima pessoa que fala (1).
Exemplos: Moro nesta casa. Chegou neste minuto.
2) Esse designa posio prxima com quem se fala (2) ou um certo distanciamento da pessoa que fala.
Exemplos: Morei nessa casa a.
O ano passado foi penoso, nessa poca perdi o emprego.
3) Aquele designa posio prxima de quem se fala (3) ou distante dos interlocutores.
Exemplos: Veja aquela estrela l no alto.
Obs.: No interior do discurso, este refere-se ao elemento anterior mais prximo, aquele ao mais distante.
Exemplo: O homem e a mulher tm direitos iguais, mas esta mais tolhida do que aquele.
4) Os pronomes o, a, os, as como demonstrativos, equivalem a aquilo, aquela, aqueles, isto, etc.
Exemplo: No se negou o que eu disse. (o = aquilo)
90
Material Digital
Editora soluo

Correios
5) Mesmo e prprio designam algo idntico a outro que j ocorreu anteriormente, ou coisas idnticas entre si.
Exemplo: Fui visitar o museu e vi que era o mesmo de vinte anos atrs.
So usados como reforo dos pronomes pessoais.
Exemplo: Eu mesmo resolvi o caso.
Mesmo e prprio concordam com o nome a que se referem.
Exemplos: Elas prprias vieram.
Eles mesmos concordaram.
6) Como demonstrativos, tal e semelhante assumem significados anlogos a esse, essa, aquele, aquela.
Exemplo: Tal coisa no me interessa.
USO DO PRONOME RELATIVO
Exemplos:
Negaram os casos a que assistimos.
Negaram os casos de que descreem.
Negaram os casos com que nos defrontamos.
2) O pronome relativo que pode ter por antecedente o demonstrativo o (a, os, as).
Exemplo: Sei o que digo.
3) O pronome relativo que nem sempre equivale a o qual (a qual, os quais, as quais), sobretudo em situaes
em que vem marcado com acento tnico.
Exemplo: So estes os critrios conforme os quais vamos julgar (conforme que no aceitvel).
4) Cujo (cuja, cujos, cujas) equivale a do qual (da qual, dos quais, das quais) e indica que o nome a que se
refere propriedade do antecedente.
Exemplo: Afirmam fatos cuja veracidade reconheo.
Obs.: H situaes em que o pronome cujo (cuja, cujos, cujas) intercala-se entre uma preposio e o complemento que ela rege.
Exemplo: Afirmam fatos de cuja veracidade desconfio.
5) Quanto (quanta, quantos, quantas), como pronome relativo, tem por antecedente tudo, todo, toda, etc.
Exemplo: Recolheu tudo quanto viu.
6) Onde, pronome relativo, equivale a em que, na qual.
Exemplo: Esta a terra em que habita.
7) Quem, quanto, onde, usados sem antecedentes, costumam ser classificados como pronomes relativos indefinidos.
Exemplo: Quem atravessou, foi multado.
Material Digital
Editora soluo
91
Lngua Portuguesa
1) Quando o pronome relativo funciona como complemento do verbo, deve vir precedido da preposio exigida
por este.
Correios

USO DO PRONOME INDEFINIDO

1) algum
Anteposto ao substantivo, tem significao positiva; proposto, apresenta valor negativo:
Algum amigo os traiu. (= um amigo)
Amigo algum os traiu. (=nenhum amigo)
2) cada
Pode apresentar-se na frase com valor:
a)distributivo: Cada livro custou dez dlares!
b)intensivo: L na cidade tem cada moa bonita!
3) demais
Lngua Portuguesa
Significa os outros, os restantes:

Dos quadros que fiz s tenho dois: os demais eu vendi.
4) menos, mais
Menos invarivel:
preciso gastar menos gua.
Mais significa muitos, uma infinidade, em frases como:
Os ndios avanavam, atirando flechas e mais flechas.
5) nenhum
Proposto ao substantivo, aviva a negao:
Seu Ivo no mora em parte nenhuma. (Graciliano Ramos)
6) certo
Antepe-se ao substantivo, podendo, em alguns casos, vir precedido do artigo um:
Tinha certo ar de superioridade.
Chegamos ao stio de um certo Eufrsio.
7) qual
Como pronome indefinido, tem o sentido de cada qual:
Em seguida desceram, e j no eram dois, mas sim dez meninos, qual mais fagueiro, e todos diziam que iam
acabar com a ratazana. (Lus Henrique Tavares)
92
Material Digital
Editora soluo

Correios
8) qualquer
O plural deste pronome quaisquer:
Executamos quaisquer servios.
Pode apresentar-se com sentido depreciativo:
A inteno dele mostrar que no criado de qualquer. (Machado de Assis)
9) todo
Modernamente, costuma-se distinguir todo (= cada, qualquer) e todo o (= inteiro, completo):
Li todo o livro. (= o livro todo ou inteiro)
Li todo livro que encontrasse. (= cada ou qualquer livro)
Usa-se como advrbio, no sentido de completamente, mas geralmente flexionando-se em gnero e nmero:
Lngua Portuguesa
Os ips estavam todos floridos.

A roupa estava toda molhada.
10) tudo
Pode-se dizer, indiferentemente, tudo que ou tudo o que:
Esquea tudo que ficou atrs.
Esquea tudo o que ficou atrs.
USO DO PRONOME INTERROGATIVO

1) que
pronome substantivo quando equivaler a que coisa. Nesse caso, admite tambm a forma o que.
Mas que significa isso? perguntou o moo insatisfeito...
2) quem
pronome substantivo e refere-se a pessoas.
- Quem sou eu? ele perguntou num ltimo esforo. (Otto Lara Resende)
3) qual
Pode ser pronome adjetivo ou substantivo:
- Quais so os smbolos da ptria? (pronome adjetivo)
- Leve esses livros daqui!! Agora!
- Quais? (pronome substantivo)
Material Digital
Editora soluo
93
Correios

4) quanto
Pode ser pronome substantivo ou pronome adjetivo:
Perguntei quanto era. (pronome substantivo)
- Quanto tempo faz que a gente no se encontra? (pronome adjetivo)
5) cad?
A expresso que feito de, reduzida para que de, deu origem aos interrogativos cad, quede e quede, bastante
utilizados na linguagem coloquial e j incorporados pela literatura.
E cad doutor? Cad remdio? Cad jeito? (Monteiro Lobato)
O PRONOME VOC
Lngua Portuguesa
O pronome voc perdeu seu carter de tratamento cerimonioso sendo hoje, no Brasil, utilizado em situaes
informais, substituindo o pronome de segunda pessoa tu.
Voc sempre foi resistente idia de gravar discos. O que o fez mudar de idia?
Como se v pelo exemplo, voc faz referncia segunda pessoa, mas exige verbo na terceira. Este pronome
resulta das transformaes fonticas pelas quais passou o pronome de tratamento Vossa Merc.
Apesar de ser considerado pela NGB como pronome de tratamento, voc enquadra-se mais apropriadamente na
categoria de pronome pessoal, visto que substitui tu em quase todo o territrio brasileiro.
Deve-se notar ainda o emprego de voc como pronome que indetermina o sujeito:
Mas o que voc pode fazer contra as foras da natureza?
A norma culta da lngua condena esse emprego do termo, preferindo a impessoalizao com o pronome se:
O que se pode fazer contra as foras da natureza?
A EXPRESSO A GENTE
Na linguagem coloquial, o pronome ns freqentemente substitudo por a gente.
Um segurana nos xingou e queria nos agredir para que a gente sasse da estao.
A expresso pode ainda apresentar valor impessoal, indeterminado:
Eu sabia os riscos que estava correndo. A gente sempre pensa: comigo no vai acontecer. A aconteceu, diz.
(a gente pensa = pensa-se)
A norma culta da lngua tende a rejeitar essas construes, comuns na fala coloquial.
SENHOR, SENHORA, SENHORITA

Os pronomes senhor, senhora e senhorita so largamente utilizados no Brasil como forma de respeito e cortesia.
94
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
1) Preencha corretamente as lacunas de cada frase com uma das formas indicadas entre parnteses:
a) O professor conversou ... todos. (com ns - conosco)
b) Eu vou jantar .......... amanh. (com voc - consigo)
c) No h problemas para .... terminar este trabalho. (mim - eu)
d) Esta carta para .......... (eu - mim)
e) Sem .......... o servio no ficaria pronto. (mim - eu)
f) Eu no .......... encontrei na festa. (o - lhe)
g) Eu sei que eles no partiro sem .......... . (eu - mim)
2) Indique em que alternativa os pronomes pessoais esto bem empregados.
a) Deixou ele sair.
b) Mandou-lhe ficar de guarda.
c) Permitiu-lhe, a ele, fazer a ronda.
d) Procuraram-o por toda a parte.
e) n.d.a.
Lngua Portuguesa
3) Era para ............... falar ............... ontem, mas no ............... encontrei em parte alguma.
a) mim / consigo / o
b) eu / com ele / lhe
c) mim / consigo / lhe
d) mim / contigo / te
e) eu / com ele / o
4) Aponte a incorreta:
a) Eu ofereo esse livro para si.
b) Maria queria o namorado para junto de si.
c) Hei de tornar meu filho mais confiante em si.
d) Colegas h que vivem brigando entre si.
e) n.d.a.
5) Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas da frase:
As mulheres, ............ olhos as lgrimas caam, assistiam a uma cena ............ no gostavam.
a) cujos / que
b) em cujos / que
c) de cujos / de que
d) cujos / de que
e) de cujos / que
RESPOSTAS
1 a) com ns; b) com voc; c) eu; d) mim; e) mim; f) o; g) mim.
2-C
Material Digital
3-E
Editora soluo
4-A
5-C
95
Correios

VERBO
Verbo uma palavra que exprime ao, estado, fato ou fenmeno.
Dentre as classes de palavras, o verbo a mais rica em flexes. Com efeito, o verbo possui diferentes flexes para
indicar a pessoa do discurso, o nmero, o tempo, o modo e a voz. O verbo flexiona-se em nmero e pessoa:
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
singular
eu trabalho
tu trabalhas
ele trabalha
plural
ns trabalhamos
vs trabalhais
eles trabalham
EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS
Lngua Portuguesa
Tempo a variao que indica o momento em que se d o fato expresso pelo verbo. Os trs tempos naturais so
o Presente, o Pretrito (ou Passado) e o Futuro.
O Presente designa um fato ocorrido no momento em que se fala; o Pretrito, antes do momento em que se
fala; e o Futuro, aps o momento em que se fala.
Leio uma revista instrutiva. (Presente)
Li uma revista instrutiva. (Pretrito)
Lerei uma revista instrutiva. (Futuro)
TEMPOS DO MODO INDICATIVO

1) Presente: estudo
2) Pretrito: Imperfeito: estudava
Perfeito: estudei
Mais-que-perfeito: estudara
3) Futuro:
do Presente: estudarei
do Pretrito: estudaria
Dados os tempos do modo indicativo, veremos, em seguida, o emprego dos mesmos e sua correlao.
PRESENTE DO INDICATIVO
O presente do indicativo emprega-se:
1) Para enunciar um fato atual:
Cai a chuva.
O cu est limpo.
2) Para indicar aes e estados permanentes:
A terra gira em torno do prprio eixo.
Deus Pai!
3) Para expressar uma ao habitual do sujeito:
Sou tmido.
Como muito pouco.
96
Material Digital
Editora soluo

Correios
4) Para dar vivacidade a fatos ocorridos no passado

(presente histrico):
A Avenida o mar dos folies. Serpentinas cortam o ar..., rolam das escadas, pendem das rvores e dos fios
...
(M. Rebelo)
5) Para marcar um fato futuro, mas prximo; neste caso, para impedir qualquer ambiguidade, se faz acompanhar
geralmente de um adjunto adverbial:
Outro dia eu volto, talvez depois de amanh...
(A. Bessa Lus)
PRETRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO

A prpria denominao deste tempo Pretrito Imperfeito ensina-nos o seu valor fundamental: o de designar
um fato passado, mas no concludo (imperfeito = no perfeito, inacabado).
Podemos empreg-lo assim:
2) Pelo futuro do pretrito, para denotar um fato que seria consequncia certa e imediata de outro, que no
ocorreu, ou no poderia ocorrer:
Se eu no fosse mulher, ia tambm!
PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO DO INDICATIVO

1) O Pretrito Mais-Que-Perfeito indica uma ao que ocorreu antes de outra j passada:
A conversa ficara to tediosa, que o homem se desinteressou.
2) Na linguagem literria emprega-se, s vezes, o mais-que-perfeito em lugar:
a) do futuro do pretrito (simples ou composto):
Um pouco mais de sol e fora (= teria sido) brasa,
Um pouco mais de azul e fora (= teria sido) alm,
Para atingir ... (S Carneiro)
b) do pretrito imperfeito do subjuntivo:
Quem me dera! (= quem me desse)
Prouvera a Deus! (= prouvesse a Deus)
FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO

1) O futuro do presente emprega-se para indicar fatos certos ou provveis, posteriores ao momento em que se
fala:
As aulas comearo depois de amanh.
2) Como forma polida de presente:
No, no posso ser acusado. Dir o senhor: mas o que aconteceu? E eu lhe direi: sei l! (= digo)
3) Como expresso de uma splica, desejo ou ordem; neste caso, o tom de voz pode atenuar ou reforar o carter
imperativo:
Honrars pai e me!
Lers porm algum dia
Meus versos, dalma arrancados, ... (G. Dias)
Material Digital
Editora soluo
97
Lngua Portuguesa
1) Quando, pelo pensamento, nos transportamos a uma poca passada e descrevemos o que ento era presente:
O calor ia aumentando e o vento despenteava meu cabelo.
Correios

FUTURO DO PRETRITO DO INDICATIVO

1) O futuro do pretrito emprega-se para designar aes posteriores poca em que se fala:
Depois de casado, ele se transformaria em um homem de bem.
2) Como forma polida de presente, em geral denotadora de desejo.
Desejaramos cumprimentar os noivos.
3) Em certas frases interrogativas e exclamativas, para denotar surpresa ou indignao:
O nosso amor morreu... Quem o diria?
TEMPOS DO MODO SUBJUNTIVO

1) Presente: estude
Lngua Portuguesa
2) Pretrito:
Imperfeito: estudasse
Perfeito: tenha (ou haja) estudado
Mais-que-perfeito: tivesse (ou houvesse) estudado
3) Futuro:
Simples: estudar
Composto: tiver (ou houver) estudado
Quando nos servimos do modo indicativo, consideramos o fato expresso pelo verbo como real, certo, seja no
presente, seja no passado, seja no futuro.
Ao empregarmos o modo subjuntivo, encaramos a existncia ou no existncia do fato como uma coisa incerta,
duvidosa, eventual ou, mesmo, irreal.
Observemos estas frases:
Afirmo que ela estuda. (modo indicativo)
Duvido que ela estude. (modo subjuntivo)
Afirmei que ela estudava. (modo indicativo)
Duvidei que ela estudasse. (modo subjuntivo)
PRESENTE DO SUBJUNTIVO
Pode indicar um fato:
1) Presente:
No quer dizer que se conheam os homens quando se duvida deles.
2) Futuro:
No dia em que no faa mais uma criana sorrir, vou vender abacaxi na feira.
(A. Bessa Lus)
PRETRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

Pode ter o valor de:
1) Passado:
Todos os domingos, chovesse ou fizesse sol, estava eu l.
98
Material Digital
Editora soluo

Correios
2) Futuro:
Aos sbados, treinava o discurso destinado ao filho que chegasse primeiro.
3) Presente:
Tivesses corao, terias tudo.
PRETRITO PERFEITO DO SUBJUNTIVO

Pode exprimir um fato:
1) Passado (supostamente concludo):
Espero que voc tenha encontrado aquele endereo.
2) Futuro (terminado em relao a outro futuro):
Espero que ela tenha feito a lio quando eu voltar.
PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO DO SUBJUNTIVO
Lngua Portuguesa
Pode indicar:
1) Uma ao anterior a outra passada:
Esperei-a um pouco, at que tivesse terminado seu jantar.
2) Uma ao irreal no passado:
Se a sorte os houvesse coroado com os seus favores, no lhes faltariam amigos.
FUTURO DO SUBJUNTIVO SIMPLES

Este tempo verbal marca a eventualidade no futuro e emprega-se em oraes subordinadas:
Se quiser, irei v-lo.
Farei conforme mandares.
Quando puder, venha ver-me.
FUTURO DO SUBJUNTIVO COMPOSTO

Indica um fato futuro como terminado em relao a outro fato futuro (dentro do sentido geral do modo subjuntivo):
D. Flor, no leia este livro; ou, se o houver lido at aqui, abandone o resto.
MODOS DO VERBO
Os modos indicam as diferentes maneiras de um fato se realizar. So trs:
1) o Indicativo: Exprime um fato certo, positivo:
Vou hoje.
Sairs cedo.
2) o Imperativo: Exprime ordem, proibio, conselho, pedido: Volte logo. No fiquem aqui. Sede prudentes.
3) o Subjuntivo: Enuncia um fato possvel, duvidoso,
hipottico: possvel que chova. Se voc trabalhasse...
Material Digital
Editora soluo
99
Correios

Alm desses trs modos, existem as formas nominais do verbo (infinitivo, gerndio, particpio), que enunciam
um fato de maneira vaga, imprecisa, impessoal.
1) Infinitivo: plantar, vender, ferir.
2) Gerndio: plantando, vendendo, ferindo.
3) Particpio: plantado, vendido, ferido.
Chamam-se formas nominais porque, sem embargo de sua significao verbal, podem desempenhar as funes
prprias dos nomes substantivos e adjetivos: o andar, gua fervendo, tempo perdido.
O Infinitivo pode ser Pessoal ou Impessoal.
1) Pessoal, quando tem sujeito:
Para sermos vencedores preciso lutar.
(sujeito oculto ns)
2) Impessoal, quando no tem sujeito:
Ser ou no ser, eis a questo.
Lngua Portuguesa
O infinitivo pessoal ora se apresenta flexionado, ora no flexionado:

Flexionado: andares, andarmos, andardes, andarem
No flexionado: andar eu, andar ele.
Quanto voz, os verbos se classificam em:
1) Ativos: O sujeito faz a ao.
O patro chamou o empregado.
2) Passivos: O sujeito sofre a ao.
O empregado foi chamado pelo patro.
3) Reflexivos: O sujeito faz e recebe a ao.
A criana feriu-se na gangorra.
Verbos Auxiliares so os que se juntam a uma forma nominal de outro verbo para constituir os tempos compostos e as locues verbais: ter, haver, ser, estar.
Tenho estudado muito esta semana.
Jacinto havia chegado naquele momento.
Somos castigados pelos nossos erros.
O mecnico estava consertando o carro.
O secretrio vai anunciar os resultados.
Os verbos da lngua portuguesa se agrupam em trs conjugaes, de conformidade com a terminao do infinitivo:
1) Os da 1 conjugao terminam em ar: cantar
2) Os da 2 conjugao terminam em er: bater
3) Os da 3 conjugao terminam em ir: partir.
Cada conjugao se caracteriza por uma vogal temtica: A (1 conjugao), E (2 conjugao), I (3 conjugao).
100
Material Digital
Editora soluo

Correios
Observaes:
O verbo pr (antigo poer) perdeu a vogal temtica do infinitivo. um verbo anmalo da segunda conjugao.
A nossa lngua possui mais de 11 mil verbos, dos quais mais de 10 mil so da primeira conjugao.
Num verbo devemos distinguir o radical, que a parte geralmente invarivel e as desinncias, que variam para
denotar os diversos acidentes gramaticais.
radical
cantcantbatbat-
desinncia
a
or
er
ias
radical
partpartdizdiss
desinncia
ir
imos
er
eram
H a desinncia modo-temporal, indicando a que modo e tempo a flexo verbal pertence e h a desinncia
nmero-pessoal indicando a que pessoa e nmero a flexo verbal pertence.
A DNP (desinncia nmero-pessoal) indica que o verbo est na 1 pessoa do plural. A DMT (desinncia modotemporal indica que o verbo est no futuro do presente do indicativo.
Dividem-se os tempos em primitivos e derivados.
So tempos primitivos:
1) o Infinitivo Impessoal.
2) o Presente do Indicativo (1 e 2 pessoa do singular e 2 pessoa do plural).
3) o Pretrito Perfeito do Indicativo (3 pessoa do plural).
FORMAO DO IMPERATIVO
O imperativo afirmativo deriva do presente do indicativo, da segunda pessoa do singular (tu) e da segunda do
plural (vs), mediante a supresso do s final; as demais pessoas (voc, ns, vocs) so tomadas do presente do
subjuntivo.
O imperativo negativo no possui, em Portugus, formas especiais; suas pessoas so iguais s correspondentes
do presente do subjuntivo.
O infinitivo, em portugus, pode ser pessoal (quando tem sujeito) ou impessoal (quando no tem sujeito). Veja:
impessoal
cantar
Material Digital
cantar eu
cantares tu
cantar ele
cantarmos ns
cantardes vs
cantarem eles
Editora soluo
pessoal
101
Lngua Portuguesa
Ex.: canta - re mos DNP
DMT
Correios

FORMAO DOS TEMPOS COMPOSTOS

Eis como se formam os tempos compostos:
1) Os tempos compostos da voz ativa so formados pelos verbos auxiliares ter ou haver, seguidos do particpio
do verbo principal:
Tenho falado. Haviam sado.
2) Os tempos compostos da voz passiva se formam com o concurso simultneo dos auxiliares ter (ou haver) e ser,
seguidos do particpio do verbo principal:
Tenho sido maltratado.
Tinham (ou haviam) sido vistos no cinema.
Lngua Portuguesa
Outro tipo de conjugao composta tambm chamada conjugao perifrstica so as locues verbais,
constitudas de verbo auxiliar mais gerndio ou infinitivo:
Tenho de ir hoje.
Hei de ir amanh.
Estava lendo o jornal.
Quanto conjugao, dividem-se os verbos em:
1) Regulares: os que seguem um paradigma ou modelo comum de conjugao. Cantar, bater, partir, etc.
2) Irregulares: os que sofrem alteraes no radical e nas terminaes afastando-se do paradigma. Dar, ouvir, etc.
Entre os irregulares, destacam-se os anmalos, como o verbo pr (sem vogal temtica no infinitivo), ser e ir (que
apresentam radicais diferentes).
So verbos que possuem profundas modificaes em seus radicais.
3) Defectivos: os que no possuem a conjugao completa, no sendo usados em certos modos, tempos ou
pessoas: abolir, reaver, precaver, etc.
CONJUGAO DOS VERBOS AUXILIARES

MODO INDICATIVO
Presente
sou
s
somos
sois
so
estou
ests
est
estamos
estais
esto
tenho
tens
tem
temos
tendes
tm
hei
hs
h
havemos
haveis
ho
Pretrito perfeito simples

fui
foste
foi
fomos
fostes
foram
102
estive
estiveste
esteve
estivemos
estivestes
estiveram
tive
tiveste
teve
tivemos
tivestes
tiveram
houve
houveste
houve
houvemos
houvestes
houveram
Material Digital
Editora soluo

Correios
Pretrito perfeito composto

tenho sido
tens sido
tem sido
temos sido
tendes sido
tm sido
tenho estado
tens estado
tem estado
temos estado
tendes estado
tm estado
tenho tido
tens tido
tem tido
temos tido
tendes tido
tm tido
tenho havido
tens havido
tem havido
temos havido
tendes havido
tm havido
Pretrito imperfeito
era
eras
era
ramos
reis
eram
estava
estavas
estava
estvamos
estveis
estavam
tinha
tinhas
tinha
tnhamos
tnheis
tinham
havia
havias
havia
havamos
haveis
haviam
Pretrito mais-que-perfeito simples

fora
foras
fora
framos
freis
foram
estivera
estiveras
estivera
estivramos
estivreis
estiveram
tivera
tiveras
tivera
tivramos
tivreis
tiveram
houvera
houveras
houvera
houvramos
houvreis
houveram
Lngua Portuguesa
Pretrito mais-que-perfeito composto

tinha sido
tinhas sido
tinha sido
tnhamos
sido
tnheis sido
tinham sido
tinha sido
tinhas sido
tinha sido
tnhamows
sido
tnheis sido
tinham sido
tinha sido
tinhas sido
tinha sido
tnhamos sido
tnheis sido
tinham sido
tinha sido
tinhas sido
tinha sido
tnhamos
sido
tnheis sido
tinham sido
Futuro do presente simples

serei
sers
ser
seremos
sereis
sero
estarei
estars
estar
estaremos
estareis
estaro
terei
ters
ter
teremos
tereis
tero
haverei
havers
haver
haveremos
havereis
havero
Futuro do presente composto

terei sido
ters sido
ter sido
teremos sido
tereis sido
tero sido
terei estado
ters estado
ter estado
teremos estado
tereis estado
tero estado
terei tido
ters tido
ter tido
teremos tido
tereis tido
tero tido
terei havido
ters havido
ter havido
teremos havido
tereis havido
tero havido
Futuro do pretrito simples

seria
serias
seria
seramos
sereis
seriam
estaria
estarias
estaria
estaramos
estareis
estariam
teria
terias
teria
teramos
tereis
teriam
haveria
haverias
haveria
haveramos
havereis
haveriam
Futuro do pretrito composto

teria sido
terias sido
teria sido
teramos sido
tereis sido
teriam sido
Material Digital
teria estado
terias estado
teria estado
teramos estado
tereis estado
teriam estado
teria tido
terias tido
teria tido
teramos tido
tereis tido
teriam tido
Editora soluo
teria havido
terias havido
teria havido
teramos havido
tereis havido
teriam havido
103
Correios

MODO SUBJUNTIVO
Presente
seja
sejas
seja
sejamos
sejais
sejam
esteja
estejas
esteja
estejamos
estejais
estejam
tenha
tenhas
tenha
tenhamos
tenhais
tenham
haja
hajas
haja
hajamos
hajais
hajam
Pretrito Imperfeito
fosse
fosses
fosse
fssemos
fsseis
fossem
estivesse
estivesses
estivesse
estivssemos
estivsseis
estivessem
tivesse
tivesses
tivesse
tivssemos
tivsseis
tivessem
houvesse
houvesses
houvesse
houvssemos
houvsseis
houvessem
Lngua Portuguesa

tenha sido
tenhas sido
tenha sido
tenhamos
sido
tenhais sido
tenham sido
tenha estado
tenhas estado
tenha estado
tenhamos
estado
tenhais estado
tenham estado
tenha tido
tenhas tido
tenha tido
tenhamos
tido
tenhais tido
tenham tido
tenha havido
tenhas havido
tenha havido
tenhamos havido
tenhais havido
tenham havido

tivesse sido
tivesses
sido
tivesse sido
tivssemos
sido
tivsseis sido
tivessem sido
tivesse estado
tivesses
estado
tivesse estado
tivssemos estado
tivsseis
estado
tivessem
estado
tivesse tido
tivesses
tido
tivesse tido
t i v s s e m o s
tido
tivsseis tido
tivessem
tido
tivesse havido
tivesses
havido
tivesse havido
tivssemos havido
tivsseis havido
tivessem havido
Futuro simples
for
fores
for
formos
fordes
forem
estiver
estiveres
estiver
estivermos
estiverdes
estiverem
tiver
tiveres
tiver
tivermos
tiverdes
tiverem
houver
houveres
houver
houvermos
houverdes
houverem
Futuro composto
tiver sido
tiveres sido
tiver sido
tivermos sido
tiverdes sido
tiverem sido
104
tiver estado
tiveres estado
tiver estado
tivermos
estado
tiverdes estado
tiverem estado
tiver tido
tiveres tido
tiver tido
tivermos
tido
tiverdes tido
tiverem tido
tiver havido
tiveres havido
tiver havido
tivermos
havido
tiverdes havido
tiverem havido
Material Digital
Editora soluo

Correios
MODO IMPERATIVO
Afirmativo
tem (tu)
tenha (voc)
tenhamos
(ns)
tende (vs)
tenham (vocs)
s (tu)
seja (voc)
sejamos (ns)
sede (vs)
sejam (vocs)
est (tu)
esteja (voc)
estejamos
(ns)
estai (vs)
estejam (vocs)
no sejas (tu)
no seja (voc)
no
sejamos
(ns)
no sejais (vs)
no sejam (vocs)
no estejas (tu)
no
esteja
(voc)
no estejamos
(ns)
no
estejais
(vs)
no estejam
(vocs)
h (tu)
haja (voc)
hajamos
(ns)
havei (vs)
hajam (vocs)
Negativo
no
hajas
(tu)
no
haja
(voc)
no
hajamos (ns)
no hajais
(vs)
no hajam
(vocs)
no tenhas
(tu)
no
tenha
(voc)
no tenhamos (ns)
no tenhais
(vs)
no tenham
(vocs)
FORMAS NOMINAIS
ser
estar
ter
Lngua Portuguesa
Infinitivo impessoal
haver
Infinitivo impessoal composto

ter sido
ter estado
ter tido
ter havido
Infinitivo pessoal
ser (eu)
seres (tu)
ser (ele)
s e r m o s
(ns)
serdes (vs)
serem (eles)
estar (eu)
estares (tu)
estar (ele)
estarmos
(ns)
estardes (vs)
estarem (eles)
ter (eu)
teres (tu)
ter (ele)
t e r m o s
(ns)
terdes (vs)
terem (eles)
haver (eu)
haveres (tu)
haver (ele)
havermos (ns)
haverdes (vs)
haverem (eles)
Infinitivo pessoal composto

ter sido
teres sido
ter sido
termos sido
terdes sido
terem sido
ter estado
teres estado
ter estado
termos
estado
terdes estado
terem estado
ter tido
teres tido
ter tido
termos
tido
terdes tido
terem tido
ter havido
teres havido
ter havido
termos
havido
terdes havido
terem havido
Gerndio
sendo
estando
tendo
havendo
Gerndio composto
tendo sido
tendo estado
sido
estado
tendo tido
tendo havido
Particpio
tido
havido
O processo verbal pode ser representado por uma locuo verbal (verbo auxiliar + verbo principal em uma de
suas formas nominais). Nas locues verbais, o verbo auxiliar aparece desprovido de sua significao; no entanto,
o responsvel pela indicao das flexes de tempo, pessoa, modo e nmero.
Material Digital
Editora soluo
105
Correios

CONJUGAO DOS VERBOS REGULARES

PARADIGMAS DAS CONJUGAES REGULARES
Modelos
2 conjugao receber
1 conjugao - sonhar
3 conjugao - decidir
MODO INDICATIVO
Presente
decido
decides
decide
decidimos
decidis
decidem
recebo
recebes
recebe
recebemos
recebeis
recebem
sonho
sonhas
sonha
sonhamos
sonhais
sonham
Lngua Portuguesa
Pretrito perfeito simples

decidi
decidiste
decidiu
decidimos
decidistes
decidiram
recebi
recebeste
recebeu
recebemos
recebestes
receberam
sonhei
sonhaste
sonhou
sonhamos
sonhastes
sonharam

tenho sonhado
tens sonhado
tem sonhado
temos sonhado
tendes sonhado
tm sonhado
tenho recebido
tens recebido
tem recebido
temos recebido
tendes recebido
tm recebido
tenho decidido
tens decidido
tem decidido
temos decidido
tendes decidido
tm decidido
Pretrito imperfeito
sonhava
sonhavas
sonhava
sonhvamos
sonhveis
sonhavam
recebia
recebias
recebia
recebamos
recebeis
recebiam
decidia
decidias
decidia
decidamos
decideis
decidiam
Pretrito mais-que-perfeito simples

decidira
decidiras
decidira
decidramos
decidreis
decidiram
recebera
receberas
recebera
recebramos
recebreis
receberam
sonhara
sonharas
sonhara
sonhramos
sonhreis
sonharam

tinha sonhado
tinhas sonhado
tinha sonhado
tnhamos
sonhado
tnheis sonhado
tinham sonhado
tinha recebido
tinhas recebido
tinha recebido
tnhamos
recebido
tnheis recebido
tinham recebido
tinha decidido
tinhas decidido
tinha decidido
tnhamos
decidido
tnheis decidido
tinham decidido
Futuro do presente simples

sonharei
sonhars
sonhar
sonharemos
sonhareis
sonharo
106
receberei
recebers
receber
receberemos
recebereis
recebero
decidirei
decidirs
decidir
decidiremos
decidireis
decidiro
Material Digital
Editora soluo

Correios
Futuro do presente composto

terei sonhado
ters sonhado
ter sonhado
teremos sonhado
tereis sonhado
tero sonhado
terei decidido
ters decidido
ter decidido
teremos decidido
tereis decidido
tero decidido
terei recebido
ters recebido
ter recebido
teremos recebido
tereis recebido
tero recebido
Futuro do pretrito simples

decidiria
decidirias
decidiria
decidiramos
decidireis
decidiriam
receberia
receberias
receberia
receberamos
recebereis
receberiam
sonharia
sonharias
sonharia
sonharamos
sonhareis
sonhariam
Futuro do pretrito composto

teria recebido
terias recebido
teria recebido
teramos recebido
tereis recebido
teriam recebido
teria decidido
terias decidido
teria decidido
teramos decidido
tereis decidido
teriam decidido
Lngua Portuguesa
teria sonhado
terias sonhado
teria sonhado
teramos sonhado
tereis sonhado
teriam sonhado
MODO SUBJUNTIVO
Presente
receba
recebas
receba
recebamos
recebais
recebam
sonhe
sonhes
sonhe
sonhemos
sonheis
sonhem
decida
decidas
decida
decidamos
decidais
decidam
Pretrito imperfeito
recebesse
recebesses
recebesse
recebssemos
recebsseis
recebessem
sonhasse
sonhasses
sonhasse
sonhssemos
sonhsseis
sonhassem
decidisse
decidisses
decidisse
decidssemos
decidsseis
decidissem

tenha sonhado
tenhas sonhado
tenha sonhado
tenhamos sonhado
tenhais sonhado
tenham sonhado
tenha recebido
tenhas recebido
tenha recebido
tenhamos recebido
tenhais recebido
tenham recebido
tenha decidido
tenhas decidido
tenha decidido
tenhamos decidido
tenhais decidido
tenham decidido

tivesse sonhado
tivesses sonhado
tivesse sonhado
tivssemos
sonhado
tivsseis sonhado
tivessem sonhado
Material Digital
tivesse recebido
tivesses recebido
tivesse recebido
tivssemos
recebido
tivsseis recebido
tivessem recebido
Editora soluo
tivesse decidido
tivesses decidido
tivesse decidido
tivssemos
decidido
tivsseis decidido
tivessem decidido
107
Correios

Futuro simples
decidir
decidires
decidir
decidirmos
decidirdes
decidirem
receber
receberes
receber
recebermos
receberdes
receberem
sonhar
sonhares
sonhar
sonharmos
sonhardes
sonharem
Futuro composto
tiver sonhado
tiveres sonhado
tiver sonhado
tivermos sonhado
tiverdes sonhado
tiverem sonhado
tiver recebido
tiveres recebido
tiver recebido
tivermos recebido
tiverdes recebido
tiverem recebido
tiver decidido
tiveres decidido
tiver decidido
tivermos decidido
tiverdes decidido
tiverem decidido
MODO IMPERATIVO
Lngua Portuguesa
Afirmativo
sonha (tu)
sonhe (voc)
sonhemos (ns)
sonhai (vs)
sonhem (vocs)
recebe (tu)
receba (voc)
recebamos (ns)
recebei (vs)
recebam (vocs)
decide (tu)
decida (voc)
decidamos (ns)
decidi (vs)
decidam (vocs)
Negativo
no sonhes (tu)
no sonhe (voc)
no
sonhemos
(ns)
no sonheis
(vs)
no sonhem (vocs)
no recebas (tu)
no receba (voc)
no
recebamos
(ns)
no recebais
(vs)
no recebam
(vocs)
no decidas (tu)
no decida (voc)
no
decidamos
(ns)
no decidais (vs)
no decidam (vocs)
FORMAS NOMINAIS
Infinitivo impessoal
sonhar
receber
decidir
Infinitivo impessoal composto

ter sonhado
ter recebido
ter decidido
Infinitivo pessoal
sonhar (eu)
sonhares (tu)
sonhar (ele)
sonharmos (ns)
sonhardes (vs)
sonharem (eles)
108
receber (eu)
receberes (tu)
receber (ele)
recebermos (ns)
receberdes (vs)
receberem (eles)
decidir (eu)
decidires (tu)
decidir (ele)
decidirmos (ns)
decidirdes (vs)
decidirem (eles)
Material Digital
Editora soluo

Correios
Infinitivo pessoal composto

ter sonhado
teres sonhado
ter sonhado
termos sonhado
terdes sonhado
terem sonhado
ter recebido
teres recebido
ter recebido
termos recebido
terdes recebido
terem recebido
ter decidido
teres decidido
ter decidido
termos decidido
terdes decidido
terem decidido
Gerndio
sonhando
recebendo
decidindo
Gerndio composto
tendo sonhado
tendo recebido
tendo decidido
Particpio
sonhado
recebido
decidido
Lngua Portuguesa
VERBOS IRREGULARES
A seguir, apresentamos algumas conjugaes dos principais verbos irregulares:
1 CONJUGAO - ar
Aguar
Presente do indicativo: guo, guas, gua, aguamos, aguais, guam.
Pretrito perfeito: aguei, aguaste, aguou, aguamos, aguastes, aguaram.
Presente do subjuntivo: gue, gues, gue, aguemos, agueis, guem.
Verbo regular nos demais tempos. Assim se conjugam desaguar, enxaguar e minguar.
Dar
Presente do indicativo: dou, ds, d, damos, dais, do.
Pretrito perfeito: dei, deste, deu, demos, destes, deram.
Pretrito imperfeito: dava, davas, dava, dvamos, dveis, davam.
Pretrito mais-que-perfeito: dera, deras, dera, dramos, dreis, deram.
Futuro do presente: darei, dars, dar, daremos, dareis, daro.
Futuro do pretrito: daria, darias, daria, daramos, dareis, dariam.
Presente do subjuntivo: d, ds, d, demos, deis, deem.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: desse, desses, desse, dssemos, dsseis, dessem.
Futuro do subjuntivo: der, deres, der, dermos, derdes, derem.
Imperativo afirmativo: d, d, demos, dai, deem.
Infinitivo impessoal: dar.
Infinitivo pessoal: dar, dares, dar, darmos, dardes, darem.
Gerndio: dando.
Particpio: dado.
Moscar (desaparecer)
Presente do indicativo: musco, muscas, musca, moscamos, moscais, muscam.
Presente do subjuntivo: musque, musques, musque, mosquemos, mosqueis, musquem.
Material Digital
Editora soluo
109
Correios

Nomear
Presente do indicativo: nomeio, nomeias, nomeia, nomeamos, nomeais, nomeiam.
Pretrito imperfeito: nomeava, nomeavas, nomeava, nomevamos, nomeveis, nomeavam.
Pretrito perfeito: nomeei, nomeaste, nomeou, nomeamos, nomeastes, nomearam.
Presente do subjuntivo: nomeie, nomeies, nomeie, nomeemos, nomeeis, nomeiem.
Imperativo afirmativo: nomeia, nomeie, nomeemos, nomeai, nomeiem.
regular o resto da conjugao.
Assim se conjugam: apear, atear, cear, folhear, frear, passear, gear, bloquear, granjear, hastear, lisonjear,
semear, arrear, recrear, estrear, etc.
Odiar
Lngua Portuguesa
Presente do indicativo: odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam.

Pretrito imperfeito: odiava, odiavas, odiava, odivamos, odiveis, odiavam.
Pretrito perfeito: odiei, odiaste, odiou, odiamos, odiastes, odiaram.
Pretrito mais-que-perfeito: odiara, odiaras, odiara, odiramos, odireis, odiaram.
Presente do subjuntivo: odeie, odeies, odeie, odiemos, odieis, odeiem.
Imperativo afirmativo: odeia, odeie, odiemos, odiai, odeiem.
Assim se conjugam: mediar, remediar, incendiar, ansiar, etc.
Optar
Presente do indicativo: opto, optas, opta, optamos, optais, optam.
Presente do subjuntivo: opte, optes, opte, optemos, opteis, optem.
Obs.: No caso do verbo optar a irregularidade est na pronncia. Nas trs pessoas do singular e na terceira
do plural do presente do indicativo e do presente do subjuntivo, a vogal o do radical pronunciada aberta e
fortemente.
2 CONJUGAO - er
Abster-se
Presente do indicativo: abstenho-me, abstns-te, abstm-se, abstemo-nos, abstendes-vos, abstm-se.
Pretrito imperfeito: abstinha-me, abstinhas-te, etc.
Pretrito perfeito: abstive-me, etc.
Pretrito mais-que-perfeito: abstivera-me, etc.
Futuro do presente: abster-me-ei, etc.
Futuro do pretrito: abster-me-ia, etc.
Imperativo afirmativo: abstm-te, abstenha-se, abstenhamo-nos, abstende-vos, abstenham-se.
Presente do subjuntivo: que me abstenha, que te abstenhas, etc.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: se me abstivesse, se te abstivesses, etc.
Futuro do subjuntivo: se me abstiver, etc.
Gerndio: abstendo-se.
Particpio: abstido.
Caber
Presente do indicativo: caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem.
Pretrito perfeito: coube, coubeste, coube, coubemos, coubestes, couberam.
Pretrito imperfeito: cabia, cabias, cabia, cabamos, cabeis, cabiam.
110
Material Digital
Editora soluo

Correios
Pretrito mais-que-perfeito: coubera, couberas, coubera, coubramos, coubreis, couberam.

Futuro do presente: caberei, cabers, caber, caberemos, cabereis, cabero.
Futuro do pretrito: caberia, caberias, caberia, caberamos, cabereis, caberiam.
Presente do subjuntivo: caiba, caibas, caiba, caibamos, caibais, caibam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: coubesse, coubesses, coubesse, coubssemos, coubsseis, coubessem.
Futuro do subjuntivo: couber, couberes, couber, coubermos, couberdes, couberem.
Observao: O verbo caber no se apresenta conjugado nem no imperativo afirmativo nem no imperativo
negativo.
Crer
Assim se conjugam: ler e descrer.

Dizer
Presente do indicativo: digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem.
Pretrito perfeito: disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram.
Pretrito mais-que-perfeito: dissera, disseras, dissera, dissramos, dissreis, disseram.
Futuro do presente: direi, dirs, dir, diremos, direis, diro.
Futuro do pretrito: diria, dirias, diria, diramos, direis, diriam.
Presente do subjuntivo: diga, digas, diga, digamos, digais, digam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: dissesse, dissesses, dissesse, dissssemos, disssseis, dissessem.
Futuro: disser, disseres, disser, dissermos, disserdes, disserem.
Particpio: dito.
Assim se conjugam: bendizer, condizer, contradizer, desdizer, predizer, maldizer ...
Escrever
Escrever e seus derivados descrever, inscrever, prescrever, proscrever, reescrever, sobrescrever, subscrever so irregulares apenas no particpio: escrito, descrito, inscrito, prescrito, proscrito, reescrito, sobrescrito, subscrito.
Fazer
Presente do indicativo: fao, fazes, faz, fazemos, fazeis, fazem.
Pretrito perfeito: fiz, fizeste, fez, fizemos, fizestes, fizeram.
Pretrito mais-que-perfeito: fizera, fizeras, fizera, fizramos, fizreis, fizeram.
Futuro do presente: farei, fars, far, faremos, fareis, faro.
Futuro do pretrito: faria, farias, faria, faramos, fareis, fariam.
Presente do subjuntivo: faa, faas, faa, faamos, faais, faam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: fizesse, fizesses, fizesse, fizssemos, fizsseis, fizessem.
Futuro do subjuntivo: fizer, fizeres, fizer, fizermos, fizerdes, fizerem.
Imperativo afirmativo: faze, faa, faamos, fazei, faam.
Assim se conjugam: desfazer, refazer, satisfazer.
Material Digital
Editora soluo
111
Lngua Portuguesa
Presente do indicativo: creio, crs, cr, cremos, credes, creem.

Pretrito perfeito: cri, creste, creu, cremos, crestes, creram.
Pretrito imperfeito: cria, crias, cria, criamos, crieis, criam.
Pretrito mais-que-perfeito: crera, creras, crera, crramos, crreis, creram.
Presente do subjuntivo: creia, creias, creia, creiamos, creiais, creiam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: cresse, cresses, cresse, crssemos, crsseis, cressem
Futuro do subjuntivo: crer, creres, crer, crermos, crerdes, crerem.
Imperativo afirmativo: cr, creia, creiamos, crede, creiam.
Imperativo negativo: no creias (tu), no creia (voc), no creiamos (ns), no crede (vs), no creiam (vocs)
Correios

Ler
Presente do indicativo: leio, ls, l, lemos, ledes, leem.
Pretrito imperfeito: lia, lias, lia, lamos, leis, liam.
Pretrito perfeito: li, leste, leu, lemos, lestes, leram.
Pretrito mais-que-perfeito: lera, leras, lera, lramos, lreis, leram.
Presente do subjuntivo: leia, leias, leia, leiamos, leiais, leiam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: lesse, lesses, lesse, lssemos, lsseis, lessem.
Imperativo afirmativo: l, leia, leiamos, lede, leiam.
Assim se conjugam: reler, tresler.
Perder
Presente do indicativo: perco (com e fechado), perdes, perde, perdemos, perdeis, perdem.
Presente do subjuntivo: perca, percas, perca, percamos, percais, percam.
Imperativo afirmativo: perde, perca, percamos, perdei, percam.
Lngua Portuguesa
Regular nos demais tempos e modos.

Poder
Presente do indicativo: posso, podes, pode, podemos, podeis, podem.
Pretrito imperfeito: podia, podias, podia, podamos, podeis, podiam.
Pretrito perfeito: pude, pudeste, pde, pudemos, pudestes, puderam.
Pretrito mais-que-perfeito: pudera, puderas, pudera, pudramos, pudreis, puderam.
Presente do subjuntivo: possa, possas, possa, possamos, possais, possam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: pudesse, pudesses, pudesse, pudssemos, pudsseis, pudessem.
Futuro: puder, puderes, puder, pudermos, puderdes, puderem.
Infinitivo pessoal: poder, poderes, poder, podermos, poderdes, poderem.
Gerndio: podendo.
Particpio: podido.
Observao: O verbo poder no se apresenta conjugado nem no imperativo afirmativo nem no imperativo
negativo.
Pr (antigo poer)
Presente do indicativo: ponho, pes, pe, pomos, pondes, pem.
Pretrito imperfeito: punha, punhas, punha, pnhamos, pnheis, punham.
Pretrito perfeito: pus, puseste, ps, pusemos, pusestes, puseram.
Pretrito mais-que-perfeito: pusera, puseras, pusera, pusramos, pusreis, puseram.
Futuro do presente: porei, pors, por, poremos, poreis, poro.
Futuro do pretrito: poria, porias, poria, poramos, poreis, poriam.
Presente do subjuntivo: ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: pusesse, pusesses, pusesse, pusssemos, pussseis, pusessem.
Futuro: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem.
Imperativo afirmativo: pe, ponha, ponhamos, ponde, ponham.
Infinitivo pessoal: pr, pores, pr, pormos, pordes, porem.
Infinitivo impessoal: pr.
Gerndio: pondo.
Particpio: posto.
Assim se conjugam os verbos derivados de pr, como por exemplo: antepor, compor, depor, dispor, impor,
propor, pressupor, repor, etc.
112
Material Digital
Editora soluo

Correios
Prover
Presente do indicativo: provejo, provs, prov, provemos, provedes, proveem.
Pretrito imperfeito: provia, provias, provia, provamos, proveis, proviam.
Pretrito perfeito: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram.
Pretrito mais-que-perfeito: provera, proveras, provera, provramos, provreis, proveram.
Futuro do presente: proverei, provers, prover, proveremos, provereis, provero.
Futuro do pretrito: proveria, proverias, proveria, proveramos, provereis, proveriam.
Presente do subjuntivo: proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: provesse, provesses, provesse, provssemos, provsseis, provessem.
Futuro do subjuntivo: prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem.
Imperativo afirmativo: prov, proveja, provejamos, provede, provejam.
Gerndio: provendo.
Particpio: provido.
Querer
Requerer
Presente do indicativo: requeiro, requeres, requer, requeremos, requereis, requerem.
Pretrito perfeito: requeri, requereste, requereu, requeremos, requerestes, requereram.
Pretrito mais-que-perfeito: requerera, requereras, requerera, requerramos, requerreis, requereram.
Futuro do presente: requererei, requerers, requerer, requereremos, requerereis, requerero.
Futuro do pretrito: requereria, requererias, requereria, requereramos, requerereis, requereriam.
Presente do subjuntivo: requeira, requeiras, requeira, requeiramos, requeirais, requeiram.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: requeresse, requeresses, requeresse, requerssemos, requersseis, requeressem.
Futuro do subjuntivo: requerer, requereres, requerer, requerermos, requererdes, requererem.
Imperativo afirmativo: requere, requeira, requeiramos, requerei, requeiram.
Gerndio: requerendo. / Particpio: requerido.
O verbo requerer no se conjuga como querer.
Saber
Presente do indicativo: sei, sabes, sabe, sabemos, sabeis, sabem.
Pretrito imperfeito: sabia, sabias, sabia, sabamos, sabeis, sabiam.
Pretrito perfeito: soube, soubeste, soube, soubemos, soubestes, souberam.
Pretrito mais-que-perfeito: soubera, souberas, soubera, soubramos, soubreis, souberam.
Presente do subjuntivo: saiba, saibas, saiba, saibamos, saibais, saibam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: soubesse, soubesses, soubesse, soubssemos, soubsseis, soubessem.
Futuro do subjuntivo: souber, souberes, souber, soubermos, souberdes, souberem.
Imperativo afirmativo: sabe, saiba, saibamos, sabei, saibam.
Material Digital
Editora soluo
113
Lngua Portuguesa
Presente do indicativo: quero, queres, quer, queremos, quereis, querem.

Pretrito imperfeito: queria, querias, queria, queramos, quereis, queriam.
Pretrito perfeito: quis, quiseste, quis, quisemos, quisestes, quiseram.
Pretrito mais-que-perfeito: quisera, quiseras, quisera, quisramos, quisreis, quiseram.
Futuro do presente: quererei, querers, querer, quereremos, querereis, querero.
Futuro do pretrito: quereria, quererias, quereria, quereramos, querereis, quereriam.
Presente do subjuntivo: queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: quisesse, quisesses, quisesse, quisssemos, quissseis, quisessem.
Futuro do subjuntivo: quiser, quiseres, quiser, quisermos, quiserdes, quiserem.
Imperativo afirmativo: quer tu, queira voc, queiramos ns, querei vs, queiram vocs.
Imperativo negativo: no queiras tu, no queira voc, no queiramos ns, no queirais vs, no queiram vocs.
Gerndio: querendo.
Particpio: querido.
Correios

Trazer
Presente do indicativo: trago, trazes, traz, trazemos, trazeis, trazem.
Pret. imperfeito: trazia, trazias, trazia, trazamos, trazeis, traziam.
Pretrito mais-que-perfeito: trouxera, trouxeras, trouxera, trouxramos, trouxreis, trouxeram.
Futuro do presente: trarei, trars, trar, traremos, trareis, traro.
Futuro do pretrito: traria, trarias, traria, traramos, trareis, trariam.
Presente do subjuntivo: traga, tragas, traga, tragamos, tragais, tragam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: trouxesse, trouxesses, trouxesse, trouxssemos, trouxsseis, trouxessem.
Futuro do subjuntivo: trouxer, trouxeres, trouxer, trouxermos, trouxerdes, trouxerem.
Imperativo afirmativo: traze, traga, tragamos, trazei, tragam.
Infinitivo pessoal: trazer, trazeres, trazer, trazermos, trazerdes, trazerem.
Gerndio: trazendo. / Particpio: trazido.
Lngua Portuguesa
Valer
Presente do indicativo: valho, vales, vale, valemos, valeis, valem.
Pretrito imperfeito: valia, valias, valia, valamos, valeis, valiam.
Pretrito perfeito: vali, valeste, valeu, valemos, valestes, valeram.
Presente do subjuntivo: valha, valhas, valha, valhamos, valhais, valham.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: valesse, valesses, valesse, valssemos, valsseis, valessem.
Futuro do subjuntivo: valer, valeres, valer, valermos, valerdes, valerem.
Imperativo afirmativo: vale, valha, valhamos, valei, valham.
Imperativo negativo: no valhas, no valha, no valhamos, no valhais, no valham.
Gerndio: valendo. / Particpio: valido.
Assim so conjugados: equivaler e desvaler.
Ver
Presente do indicativo: vejo, vs, v, vemos, vedes, veem.
Pretrito perfeito: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram.
Pretrito mais-que-perfeito: vira, viras, vira, vramos, vreis, viram.
Imperativo afirmativo: v, veja, vejamos, vede, vejam.
Presente do subjuntivo: veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem.
Futuro do subjuntivo: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem.
Gerndio: vendo. / Particpio: visto.
Assim se conjugam: antever, prever e rever.
3 CONJUGAO ir
Agredir
Presente do indicativo: agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem.
Presente do subjuntivo: agrida, agridas, agrida, agridamos, agridais, agridam.
Imperativo afirmativo: agride, agrida, agridamos, agredi, agridam.
Cair
Presente do indicativo: caio, cais, cai, camos, cas, caem.
Pretrito imperfeito: caa, caas, caa, caamos, caeis, caam.
Pretrito perfeito: ca, caste, caiu, camos, castes, caram.
Pretrito mais-que-perfeito: cara, caras, cara, caramos, careis, caram.
Imperativo afirmativo: cai, caia, caiamos, ca, caiam.
Presente do subjuntivo: caia, caias, caia, caiamos, caiais, caiam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: casse, casses, casse, cassemos, casseis, cassem.
Futuro do subjuntivo: cair, cares, cair, cairmos, cairdes, carem.
Assim so conjugados: atrair, recair, sair, trair, subtrair etc.
114
Material Digital
Editora soluo

Correios
Cobrir
Presente do indicativo: cubro, cobres, cobre, cobrimos, cobris, cobrem.

Presente do subjuntivo: cubra, cubras, cubra, cubramos, cubrais, cubram.
Imperativo afirmativo: cobre, cubra, cubramos, cobri, cubram.
Particpio: coberto.
O verbo cobrir tem o o substitudo por u na primeira pessoa do presente do indicativo, nas pessoas do
presente do subjuntivo e nas formas derivadas do imperativo. Assim se conjugam: dormir, tossir, descobrir, engolir, etc.
Construir
Ferir
Presente do indicativo: firo, feres, fere, ferimos, feris, ferem.

Presente do subjuntivo: fira, firas, fira, firamos, firais, firam.
O verbo ferir tem o e do radical substitudo por i na primeira pessoa do singular do presente do indicativo,
nas pessoas do presente do subjuntivo e nas formas derivadas do imperativo.
Assim se conjugam: competir, divertir, expelir, vestir, inserir e os derivados de ferir.
Frigir
Presente do indicativo: frijo, freges, frege, frigimos, frigis, fregem.

Presente do subjuntivo: frija, frijas, frija, frijamos, frijais, frijam.
Imperativo afirmativo: frege, frija, frijamos, frigi, frijam.
Particpio: frito.
O verbo frigir regular no resto da conjugao.
Fugir
Presente do indicativo: fujo, foges, foge, fugimos, fugis, fogem.
Imperativo afirmativo: foge, fuja, fujamos, fugi, fujam.
Presente do subjuntivo: fuja, fujas, fuja, fujamos, fujais, fujam.
O verbo fugir apresenta o g substitudo por j antes de a e de o.
Ir
Presente do indicativo: vou, vais, vai, vamos, ides, vo.
Pretrito imperfeito: ia, ias, ia, amos, eis, iam.
Pretrito perfeito: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram.
Pretrito mais-que-perfeito: fora, foras, fora, framos, freis, foram.
Material Digital
Editora soluo
115
Lngua Portuguesa
Presente do indicativo: construo, constris, constri, construmos, construs, constroem.

Pretrito imperfeito: construa, construas, construa, construamos, construeis, construam.
Pretrito perfeito: constru, construste, construiu, construmos, construstes, construram.
Pretrito mais-que-perfeito: construra, construras, construra, construramos, construreis, construram.
Imperativo afirmativo: constri, construa, construamos, constru, construam.
Assim se conjugam: destruir e reconstruir.
Correios

Futuro do presente: irei, irs, ir, iremos, ireis, iro.

Futuro do pretrito: iria, irias, iria, iramos, ireis, iriam.
Presente do subjuntivo: v, vs, v, vamos, vades, vo.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: fosse, fosses, fosse, fssemos, fsseis, fossem.
Futuro do subjuntivo: for, fores, for, formos, fordes, forem.
Imperativo afirmativo: vai, v, vamos, ide, vo.
Imperativo negativo: no vs, no v, no vamos, no vades, no vo.
Infinitivo pessoal: ir, ires, ir, irmos, irdes, irem.
Gerndio: indo.
Particpio: ido.
Mentir
Presente do indicativo: minto, mentes, mente, mentimos, mentis, mentem.
Presente do subjuntivo: minta, mintas, minta, mintamos, mintais, mintam.
Imperativo afirmativo: mente, minta, mintamos, menti, mintam.
Assim se conjugam: sentir, cerzir, competir, consentir, pressentir, etc.
Lngua Portuguesa
Ouvir
Presente do indicativo: ouo, ouves, ouve, ouvimos, ouvis, ouvem.
Presente do subjuntivo: oua, ouas, oua, ouamos, ouais, ouam.
Imperativo afirmativo: ouve, oua, ouamos, ouvi, ouam.
Particpio: ouvido.
Pedir
Presente do indicativo: peo, pedes, pede, pedimos, pedis, pedem.
Presente do subjuntivo: pea, peas, pea, peamos, peais, peam.
Imperativo afirmativo: pede, pea, peamos, pedi, peam.
O verbo pedir regular nas demais formas.
Assim se conjugam: medir, despedir, impedir, expedir.
Remir
Presente do indicativo: redimo, redimes, redime, remimos, remis, redimem.
Presente do subjuntivo: redima, redimas, redima, redimamos, redimais, redimam.
Rir
Presente do indicativo: rio, ris, ri, rimos, rides, riem.
Pretrito imperfeito: ria, rias, ria, ramos, reis, riam.
Pretrito perfeito: ri, riste, riu, rimos, ristes, riram.
Pretrito mais-que-perfeito: rira, riras, rira, rramos, rreis, riram.
Futuro do presente: rirei, rirs, rir, riremos, rireis, riro.
Futuro do pretrito: riria, ririas, riria, riramos, rireis, ririam.
Presente do subjuntivo: ria, rias, ria, riamos, riais, riam.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: risse, risses, risse, rssemos, rsseis, rissem.
Futuro do subjuntivo: rir, rires, rir, rirmos, rirdes, rirem.
Imperativo afirmativo: ri, ria, riamos, ride, riam.
Infinitivo pessoal: rir, rires, rir, rirmos, rirdes, rirem.
Gerndio: rindo.
Particpio: rido.
Assim se conjuga: sorrir.
116
Material Digital
Editora soluo

Correios
Sortir
Presente do indicativo: surto, surtes, surte, sortimos, sortis, surtem.
Presente do subjuntivo: surta, surtas, surta, surtamos, surtais, surtam.
Imperativo afirmativo: surte, surta, surtamos, sorti, surtam.
Imperativo negativo: no surtas, no surta, no surtamos, no surtais, no surtam.
Sortir significa abastecer, fazer sortimento, combinar. No confundir com surtir (= ter como resultado, alcanar
efeito, originar), que s tem as terceiras pessoas:
O plano surtiu efeito.
As negociaes no surtiram efeito.
Sumir
Presente do indicativo: sumo, somes, some, sumimos, sumis, somem.
Presente do subjuntivo: suma, sumas, suma, sumamos, sumais, sumam.
Imperativo afirmativo: some, suma, sumamos, sumi, sumam.
Assim se conjugam: subir, acudir, bulir, escapulir, fugir, etc.
Lngua Portuguesa
Vir
Presente do indicativo: venho, vens, vem, vimos, vindes, vm.
Pretrito imperfeito: vinha, vinhas, vinha, vnhamos, vnheis, vinham.
Pretrito perfeito: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram.
Pretrito mais-que-perfeito: viera, vieras, viera, viramos, vireis, vieram.
Futuro do presente: virei, virs, vir, viremos, vireis, viro.
Futuro do pretrito: viria, virias, viria, viramos, vireis, viriam.
Presente do subjuntivo: venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham.
Pretrito imperfeito do subjuntivo: viesse, viesses, viesse, vissemos, visseis, viessem.
Futuro do subjuntivo: vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem.
Infinitivo pessoal: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem.
Imperativo afirmativo: vem, venha, venhamos, vinde, venham.
Gerndio: vindo.
Particpio: vindo.
Assim se conjugam: intervir, advir, convir, provir, sobrevir.
VERBOS ANMALOS
Verbos anmalos so aqueles cujos radicais sofrem vrias irregularidades e no se enquadram em nenhuma classificao. So considerados anmalos os verbos ser, ir, pr e vir, cujas conjugaes j vimos anteriormente.
Material Digital
Editora soluo
117
Correios

VERBOS ABUNDANTES
Verbos abundantes so aqueles que possuem duas formas, geralmente no particpio. Veja, a seguir, uma
lista de alguns verbos abundantes:
Lngua Portuguesa
infinitivo
emergir
encher
entregar
envolver
enxugar
expelir
expressar
exprimir
expulsar
extinguir
fixar
frigir
fritar
ganhar
gastar
imprimir
incluir
isentar
inserir
limpar
matar
misturar
morrer
nascer
ocultar
pagar
pegar
prender
romper
salvar
secar
segurar
soltar
submergir
sujeitar
suprimir
suspender
tingir
vagar
particpio
regular
particpio
irregular
emergido
enchido
entregado
envolvido
enxugado
expelido
expressado
exprimido
expulsado
extinguido
fixado
frigido
fritado
ganhado
gastado
imprimido
includo
isentado
inserido
limpado
matado
misturado
morrido
nascido
ocultado
pagado
pegado
prendido
rompido
salvado
secado
segurado
soltado
submergido
sujeitado
suprimido
suspendido
tingido
vagado
emerso
cheio
entregue
envolto
enxuto
expulso
expresso
expresso
expulso
extinto
fixo
frito
frito
ganho
gasto
impresso
incluso
isento
inserto
limpo
morto
misto
morto
nato
oculto
pago
pego
preso
roto
salvo
seco
seguro
solto
submerso
sujeito
supresso
suspenso
tinto
vago
VERBOS DEFECTIVOS
Verbos defectivos so os que no possuem todas as formas, ou seja, no tm a conjugao completa.
Conjugao de alguns verbos defectivos
PRECAVER
Modo indicativo
Pretrito
perfeito
Presente
precavemos
precaveis
Pretrito mais-que-perfeito
precavera
precaveras
precavera
precavramos
precavreis
precaveram
118
precavi
precaveste
precaveu
precavemos
precavestes
precaveram
Futuro do presente
precaverei
precavers
precaver
precaveremos
precavereis
precavero
Pretrito
imperfeito
precavia
precavias
precavia
precavamos
precaveis
precaviam
Futuro do pretrito
precaveria
precaverias
precaveria
precaveramos
precavereis
precaveriam
Material Digital
Editora soluo

Correios
Modo subjuntivo
Pretrito
imperfeito
Presente
-
precavesse
precavesses
precavesse
precavssemos
precavsseis
precavessem
Futuro
precaver
precaveres
precaver
precavermos
precaverdes
precaverem
Modo Imperativo
Afirmativo
Negativo
precavei
-
Formas nominais
Infinitivo pessoal
precaver
Lngua Portuguesa
precaveres
precaver
precavermos
precaverdes
precaverem
Infinitivo impessoal precaver

Gerndio precavendo
Particpio precavido
REAVER
Modo indicativo
Presente
reavemos
reaveis
Pretrito mais-que
-perfeito
reouvera
reouveras
reouvera
reouvramos
reouvreis
reouveram
Pretrito
perfeito
reouve
reouveste
reouve
reouvemos
reouvestes
reouveram
Futuro do
presente
reaverei
reavers
reaver
reaveremos
reavereis
reavero
Pretrito
imperfeito
reavia
reavias
reavia
reavamos
reaveis
reaviam
Futuro do
pretrito
reaveria
reaverias
reaveria
reaveramos
reavereis
reaveriam
Modo subjuntivo
Presente
-
Material Digital
Pretrito
imperfeito
reouvesse
reouvesses
reouvesse
reouvssemos
reouvsseis
reouvessem
Editora soluo
Futuro
reouver
reouveres
reouver
reouvermos
reouverdes
reouverem
119
Correios

Modo Imperativo
Afirmativo
Negativo
reavei
-
Formas nominais
Gerndio reavendo
Particpio reavido
VERBOS PRONOMINAIS
Lngua Portuguesa
So verbos pronominais aqueles que s se conjugam com os pronomes oblquos tonos (me, te, se, nos,
vos, se) na mesma pessoa gramatical do sujeito, expressando reflexibilidade. Exemplos: pentear-se, queixar-se,
lembrar-se, etc.
CONJUGAO DOS VERBOS PRONOMINAIS:
VERBO LEMBRAR-SE
Indicativo Presente: lembro-me, lembras-te, lembra-se, lembramo-nos, lembrai-vos, lembram-se.
Pretrito Imperfeito: lembrava-me, lembravas-te, lembrava-se,
lembrvamo-nos, lembrveis-vos, lembravam-se.
Pretrito Perfeito Simples: lembrei-me, lembraste-te, lembrou-se, etc.
Pretrito Perfeito Composto: tenho-me lembrado, tens-te lembrado, tem-se lembrado, temo-nos lembrado,
tendes-vos lembrado, tm-se lembrado.
Pretrito Mais-Que-Perfeito Simples: lembrara-me, lembraras-te, lembrara-se, lembrramo-nos, lembrreisvos, lembraram-se.
Pretrito Mais- Que-Perfeito Composto: tinha-me lembrado, tinhas te lembrado, tinha-se lembrado, tnhamonos lembrado, tnheis-vos lembrado, tinham-se lembrado.
Futuro do Presente Simples: lembrar-me-ei, lembrar-te-s, lembrar-se-, lembrar-nos-emos, lembrar-vos-eis,
lembrar-se-o.
Futuro do Presente Composto: ter-me-ei lembrado, ter-te-s lembrado, ter-se- lembrado, ter-nos-emos lembrado, ter-vos-eis lembrado, ter-se-o lembrado.
Futuro do Pretrito Simples: lembrar-me-ia, lembrar-te-ias, lembrar-se-ia, lembrar-nos-amos, lembrar-vos
-eis, lembrar-se-iam.
Futuro do Pretrito Composto: ter-me-ia lembrado, ter-te-ias lembrado, ter-se-ia lembrado, ter-nos-amos
lembrado, ter-vos-eis lembrado, ter-se-iam lembrado.
Subjuntivo Presente: lembre-me, lembres-te, lembre-se, lembremo-nos, lembreis-vos, lembrem-se.
Pretrito Imperfeito: lembrasse-me, lembrasses-te, lembrasse-se,
lembrssemo-nos, lembrsseis-vos, lembrassem-se.
Pretrito Perfeito: nesse tempo no se usam pronomes oblquos pospostos, mas antepostos ao verbo: que me
tenha lembrado, que te tenhas lembrado, que se tenha lembrado, etc.
Pretrito Mais-Que-Perfeito: tivesse-me lembrado, tivesses te lembrado, tivesse-se lembrado, tivssemo-nos
lembrado, tivsseis-vos lembrado, tivessem-se lembrado.
Futuro Simples: neste tempo, os pronomes oblquos so antepostos ao verbo: se me lembrar, se te lembrares,
se se lembrar, etc.
Futuro Composto: neste tempo os pronomes oblquos so antepostos ao verbo: se me tiver lembrado, se te tiveres lembrado, se se tiver lembrado, etc.
Imperativo Afirmativo: lembra-te, lembra-se, lembremo-nos, lembrai-vos, lembrem-se.
Imperativo Negativo: no te lembres, no se lembre, no nos lembremos, etc.
Infinitivo Presente Impessoal: ter-me lembrado.
Infinitivo Presente Pessoal: lembrar-me, lembrares-te, lembrar-se, lembrarmo-nos, lembrardes-vos, lembrarem-se.
120
Material Digital
Editora soluo

Correios
Infinitivo Pretrito Pessoal: ter-me lembrado, teres-te lembrado, ter-se lembrado, termo-nos lembrado, terdesvos lembrado, terem-se lembrado.
Infinitivo Pretrito Impessoal: ter-se lembrado.
Gerndio Presente: lembrando-se.
Gerndio Pretrito: tendo-se lembrado.
Particpio: no admite a forma pronominal.
LOCUO VERBAL
Locuo verbal a combinao de verbos auxiliares (ter, haver, ser e estar, ou outro qualquer que funcione
como auxiliar) com verbos nas formas nominais.
Tenho estudado muito.
Hei de comprar uma casa.
Estou esperando voc.
VOZES DO VERBO
Trs so as vozes dos verbos: a ativa, a passiva e a reflexiva.

Um verbo est na voz ativa quando o sujeito agente, isto , faz a ao expressa pelo verbo.
Ex.: O caador abateu a ave.
Um verbo est na voz passiva quando o sujeito paciente, isto , sofre, recebe ou desfruta, a ao expressa pelo
verbo.
Ex.: A ave foi abatida pelo caador.
Obs.: S verbos transitivos podem ser usados na voz passiva.
FORMAO DA VOZ PASSIVA
A voz passiva, mais frequentemente, formada:

1) Pelo verbo auxiliar ser seguido do particpio do verbo principal (passiva analtica).
Ex.: O homem afligido pelas doenas.
Na passiva analtica, o verbo pode vir acompanhado pelo agente da passiva. Menos frequentemente, pode-se
exprimir a passiva analtica com outros verbos auxiliares.
Ex.: A aldeia estava isolada pelas guas. (agente da passiva)
Material Digital
Editora soluo
121
Lngua Portuguesa
Voz do verbo a forma que este toma para indicar que a ao verbal praticada ou sofrida pelo sujeito.
Correios

2) Com o pronome apassivador se associado a um verbo ativo da terceira pessoa (passiva pronominal).
Ex.:
Regam-se as plantas.
Organizou-se o campeonato.
(sujeito paciente)
(pronome apassivador ou partcula apassivadora)
VOZ REFLEXIVA
Na voz reflexiva o sujeito , ao mesmo tempo, agente e paciente: faz uma ao cujos efeitos ele mesmo sofre.
Ex.: O caador feriu-se.
A menina penteou-se.
Lngua Portuguesa
O verbo reflexivo conjugado com os pronomes reflexivos me, te, se, nos, vos, se. Estes pronomes so reflexivos
quando se lhes podem acrescentar: a mim mesmo, a ti mesmo, a si mesmo, a ns mesmos, etc., respectivamente.
Ex.: Consideras-te aprovado? (a ti mesmo)
pronome reflexivo
Uma variante da voz reflexiva a que denota reciprocidade, ao mtua ou correspondida. Os verbos desta voz,
por alguns chamados recprocos, usam-se geralmente, no plural e podem ser reforados pelas expresses um ao
outro, reciprocamente, mutuamente.
Ex.: Amam-se como irmos.
Os pretendentes insultaram-se.
(Pronome reflexivo recproco)
CONVERSO DA VOZ ATIVA NA PASSIVA

Pode-se mudar a voz ativa na passiva sem alterar substancialmente o sentido da frase:
Ex.: Gutenberg inventou a imprensa.
A imprensa foi inventada por Gutenberg.
Observe que o objeto direto ser o sujeito da passiva, o sujeito da ativa passar a agente da passiva e o verbo
ativo revestir a forma passiva, conservando o mesmo tempo.
Ex.: Os calores intensos provocam as chuvas.
As chuvas so provocadas pelos calores intensos.
Eu o acompanharei. Ele ser acompanhado por mim.
Obs.: Quando o sujeito da voz ativa for indeterminado, no haver complemento agente da passiva.
Ex.: Prejudicaram-me. Fui prejudicado.
122
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
1) Se voc ............ no prximo domingo e ................ de tempo ............... assistir a final do campeonato.
a) vir / dispor / v
b) vir / dispuser / vai
c) vier / dispor / v
d) vier / dispuser / v
e) vier / dispor / vai
2) Ele ............... que lhe ............... muitas dificuldades, mas enfim ............... a verba para a pesquisa.
a) receara / opusessem / obtera
b) receara / opusessem / obtivera
c) receiara / opossem / obtivera
d) receiara / oposessem / obtera
e) receara / opossem / obtera
3) A segunda pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo do verbo precaver :
4) Assinale a alternativa que se encaixe no perodo seguinte: Se voc .......... e o seu irmo ......., quem sabe voc
............. o dinheiro.
a) requeresse / interviesse / reouvesse
b) requisesse / intervisse / reavesse
c) requeresse / intervisse / reavesse
d) requeresse / interviesse / reavesse
e) requisesse / intervisse / reouvesse
5) Assinale a opo que completa corretamente as lacunas da seguinte frase:
Quando ............... mais aperfeioado, o computador certamente ............... um eficiente meio de controle de toda
a vida social.
a) estivesse / ser
b) estiver / seria
c) esteja / era
d) estivesse / era
e) estiver / ser
6) Quando ............ todos os documentos, ............... um requerimento e ............... a chamada de seu nome.
a) obtiver / redija / aguarda
b) obteres / rediges / aguardes
c) obtiveres / redige / aguarda
d) obter / redija / aguarde
e) obtiver / redija / aguarde
Material Digital
Editora soluo
123
Lngua Portuguesa
a) precavias
b) precavieste
c) precaveste
d) precaviste
e) n.d.a.
Correios

7) Ele ............... numa questo difcil de ser resolvida e ............... seus bens graas ao bom senso.
a) interviu / reouve
b) interveio / rehaveu
c) interviu / reaveu
d) interveio / reouve
e) interviu / rehouve
8) Indique a frase onde houver uma forma verbal incorreta.
a) Os vegetais clorofilados sintetizam seu prprio alimento.
b) Se ela vir de carro, chame-me.
c) Lembramos-lhes que o eucalipto uma excelente planta para o reflorestamento.
d) H rumores de que pode haver novo racionamento de gasolina.
e) n.d.a.
9) Aponte a alternativa que contm a forma verbal correta para a seguinte orao:
Lngua Portuguesa
Quando eu o .........., ..........-lhe algumas verdades.

a) ver digo
b) vir digo
c) vir direi
d) visse diria
e) ver direi
10) Aponte a alternativa em que a segunda forma est incorreta como plural da primeira:
a)tu ris vs rides
b)ele l eles leem
c)ele tem eles tm
d)ele vem eles veem
11) Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas das frases apresentadas:
Mesmo que ns ________ , no conseguiramos que eles _______ os papis que os chefes __________ em
segredo.
a)intervissemos, requeressem, mantm
b)intervssemos, requeressem, mantm
c)intervissemos, requisessem, mantm
d)intervssemos, requisessem, mantm
12) Assinale a alternativa que contm a forma correta dos verbos medir, valer, caber e datilografar, na primeira
pessoa do singular do presente do indicativo, pela ordem:
a)meo, valo, cabo, datilgrafo
b)meo, valho, caibo, datilografo
c)mido, valo, caibo, datilgrafo
d)mido, valho, caibo, datilografo
a)O verbo enxaguar irregular e conjuga-se como aguar e desaguar.
b)O verbo odiar regular.
c)Os verbos pr, saber e agredir so irregulares.
d)O verbo precaver defectivo.
124
Material Digital
Editora soluo

Correios
14) Ela nos pede que ______ toda ateno ao filho, se o ________ em Roma.
a)demos virmos
b)darmos virmos
c)demos vermos
d)dermos virmos
RESPOSTAS
1-D
2-B
3-C
4-A
5-E
6-E
7-D
8-B
9-C
10 - D
11 - A
12 - B
13 - B
14 - A
Lngua Portuguesa
Material Digital
Editora soluo
125
Correios

PREPOSIES
Preposio a palavra que liga um termo a outro:
Casa de pedra; livro de Paulo; falou com ele.
Dividem-se as preposies em essenciais (as que sempre foram preposies) e acidentais (palavras de outras
classes gramaticais que, s vezes, funcionam como preposio).
1) Preposies Essenciais: a, ante, aps, at, com, de, ds, desde, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trs.
Exemplos:
Fumava cigarro aps cigarro.
Est vestida de branco.
2) Preposies Acidentais: conforme, consoante, segundo, durante, mediante, visto, como,exceto, salvo, etc.
Lngua Portuguesa
Exemplos:
Os heris tiveram como prmio uma coroa de louros.
Vov dormiu durante a viagem.
LOCUES PREPOSITIVAS
So expresses com a funo das preposies.
Em geral so formadas de advrbio (ou locuo adverbial) + preposio: abaixo de, acima de, por trs de, em
frente de, junto a, perto de, longe de, depois de, antes de, atravs de, embaixo de, em cima de, em face de, etc.
Exemplo:
Passamos atravs de mata cerrada.
COMBINAES E CONTRAES
As preposies a, de, em, per e para, unem-se com outras palavras, formando um s vocbulo.
H combinao quando a preposio se une sem perda de fonema; se a preposio sofre queda de fonema,
haver contrao.
A preposio combina-se com os artigos, pronomes demonstrativos e com advrbios.
As preposies a, de, em, per contraem-se com os artigos, e, algumas delas, com certos pronomes e advrbios.
a+a=
a + as = s
a + aquele = quele
a + aquela = quela
a + aquilo = quilo
de + o = do
de + ele = dele
de + este = deste
126
de + isto = disto
de + aqui = daqui
em + esse = nesse
em + o = no
em + um = num
em + aquele = naquele
per + o = pelo
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa em que a palavra em destaque preposio:
a) A professora recolheu as provas antes do horrio.
b) Obriguei-a a estudar mais.
c) Fomos ao cinema, depois levei-as para tomar um lanche.
d) A noite estava to bonita!
e) A me brigou com as filhas.
2) Aponte a alternativa que contm somente preposies acidentais:
a) afora, contra, perante, sobre
b) desde, segundo, afora, mediante
c) exceto, salvo, mediante, visto
d) durante, desde, entre, segundo
e) trs, com, contra, perante
3) Nas oraes:
Lngua Portuguesa
I - Valter foi a Portugal no ano passado.

II - A sua cano linda!
III - Ele a iludiu com falsas promessas.
temos, respectivamente:
a) preposio pronome artigo
b) pronome preposio artigo
c) artigo artigo preposio
d) preposio artigo pronome
e) artigo preposio pronome
4) Assinale a alternativa cuja lacuna no pode ser preenchida com a preposio entre parnteses:
a) Grande parte .............. doaes foram desviadas. (de + as)
b) Ele no tem muita sorte ............. amor. (de + o)
c) Ela tomou a criana ............... brao e a levou. (per + o)
d) O prisioneiro foi levado ............... cela. (a + a)
e) Eu deixei o livro ............... lugar. (em + esse)
5) Aponte a alternativa que preenche corretamente as frases abaixo:
I - O filme .......... assistimos era timo.
II - O emprego .......... aspiras muito difcil.
III - A menina .......... gosto a Mariana.
a) a que, a que, de que
b) que, a que, de que
c) a que, de que, que
d) de que, a que, que
e) a que, a que, que
Material Digital
Editora soluo
127
Correios

6) Assinale a alternativa que preencha as lacunas da orao:

............ as ltimas semanas, o movimento caiu ............... 10% e 20%.
a) Mediante - sob
b) Durante - aps
c) Desde - sob
d) Desde - ante
e) Durante - entre
7) Aponte a alternativa que contm somente preposies essenciais:
a) exceto, segundo, perante, em
b) trs, salvo, de, por
c) menos, a, sem, visto
d) entre, sobre, contra, desde
e) afora, fora, visto
Lngua Portuguesa
RESPOSTAS
1-B
128
2-C
3-D
4-B
5-A
6-E
7-D
Material Digital
Editora soluo

Correios
CONJUNO
Conjuno a palavra invarivel que liga oraes ou termos da orao.
Exemplos:
Comi mas no gostei.
Samos de casa quando amanhecia.
As conjunes dividem-se em coordenativas e subordinativas.
Quando a conjuno liga as oraes sem fazer com que uma dependa da outra ou sem que a segunda complete
o sentido da primeira, ela coordenativa.
Quando a conjuno liga duas oraes que se completam uma a outra e faz com que a segunda dependa da
primeira, ela subordinativa.
CONJUNES COORDENATIVAS
Podem ser:
Exemplo: A doena vem a cavalo e volta a p.

2) Adversativas: exprimem mais contraste, oposio, ressalva, compensao: mas, porm, todavia, contudo, entretanto, seno, ao passo que, no entanto, apesar disso.
Exemplo: Querem ser ricos, mas no trabalham.
3) Alternativas: exprimem alternativa, alternncia: ou,
ou . . . ou, ora . . . ora, j . . . j, seja . . . seja, quer . . . quer.
Exemplo: A louca ora o acariciava, ora o renegava freneticamente.
4) Explicativas: exprimem explicao, um motivo: que, porque, porquanto, pois. As conjunes explicativas aparecem normalmente depois de oraes imperativas.
Exemplo: Venha, porque quero conversar com voc.
5) Conclusivas: expressam concluso: logo, portanto, por conseguinte, por isso, pois (depois de verbo).
Exemplo: As rvores balanavam, logo estava ventando.
CONJUNES SUBORDINATIVAS
Podem ser:
1) Causais:
porque, que, pois, como, porquanto, visto que, desde que, etc.
Exemplo: No me interessa a opinio deles, porque todos ali so imbecis.
2) Comparativas:
como, tal qual, assim como, que nem, como quanto, etc.
Exemplo: Talvez ningum pense como ns pensamos.
Material Digital
Editora soluo
129
Lngua Portuguesa
1) Aditivas: do ideia de adio: e, nem, mas tambm, mais ainda, seno, tambm, como tambm, bem como.
Correios

3) Concessivas:
embora, conquanto, ainda que, mesmo que, por mais que, por menos que, se bem que, posto que, nem que, dado
que, sem que, etc.
Exemplo: Foi ao encontro, embora estivesse atrasado.
4) Condicionais:
se, caso, desde que, salvo se, contanto que, a no ser que, a menos que, sem que, etc.
Exemplo: No irei sem que ela me telefone.
5) Conformativas:
como, conforme, segundo, consoante, etc.
Exemplo: Cada um colhe, conforme semeia.
Lngua Portuguesa
6) Consecutivas:
que (precedido dos termos intensivos tal, to, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que, sem que, etc.
Exemplo: Era to feio que metia medo nas crianas.
7) Finais:
a fim de que, para que, que, porque, etc.
Exemplo: Enganou-os para que no a enganassem.
8) Proporcionais:
proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais, quanto menos, etc.
Exemplo: As criaturas so mais perfeitas proporo
que so mais capazes de amar.
9) Temporais:
enquanto, quando, logo que, assim que, depois que, agora que, antes que, desde que, at que, sempre que, etc.
Exemplo: Todos se calaram, depois que protestei.
10) Integrantes:
que, se.
Exemplo: Sonhei que o mundo havia acabado.
Observao: As conjunes subordinativas integrantes introduzem as oraes subordinadas substantivas. As demais conjunes subordinativas introduzem as oraes subordinadas adverbiais. A classificao das conjunes
depender unicamente da significao que elas derem orao que introduzem.
130
Material Digital
Editora soluo

Correios
LOCUO CONJUNTIVA
So duas ou mais palavras que tm valor de conjuno. Geralmente constituda de que precedido de advrbio,
preposio ou particpio.
visto que
j que
se bem que
ainda que
desde que
por mais que
a menos que
medida que
no entanto
ainda quando
de modo que
uma vez que
por consequncia
logo que
por menos que

proporo que
posto que
a fim de que
Exemplo:
J que todos saram, desisto do negcio.
EXERCCIOS
1) Na orao Segundo o jornal noticiou, o ndice de desemprego aumentar., temos a conjuno subordinativa:
Lngua Portuguesa
a) consecutiva
b) condicional
c) causal
d) temporal
e) conformativa
2) Na orao No corra, que perigoso., temos a conjuno coordenativa:
a) adversativa
b) conclusiva
c) aditiva
d) explicativa
e) alternativa
3) Aponte a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Trata-se de um homem mais inteligente .................. bonito.
a) que
b) como
c) logo
d) porque
e) e
4) Assinale a conjuno que d ideia de causa:
a) O filho maior que o pai.
b) Quando ela acordou, eu j havia sado.
c) Marcelo no viajou porque no dispunha de dinheiro.
d) Ignoro como ele fez isso.
e) Embora descontente, aceitou a proposta.
5) Assinale a alternativa que d ideia de concesso:
a) Seu choro era to forte que todos podiam ouvi-lo.
b) Foi a Petrpolis a fim de que pudesse rev-la.
c) Se voc no voltar, irei busc-la.
d) Ainda que voc no merea, lhe darei o carro.
e) medida que chorava, explicava o que havia acontecido.
Material Digital
Editora soluo
131
Correios

6) A vida transcorre entre o sucesso e o insucesso. importante, ..............., que o adolescente enfrente adversidades, fracassos e frustraes para que possa, segundo a cano popular, sacudir a poeira e dar volta por cima.
A conjuno que introduz uma ideia de concluso :
a) porquanto
b) porm
c) pois
d) contudo
e) conquanto
7) Em: . . . esses merecem perdo ou reparao total? - o conectivo ou encerra a ideia de:
a) excluso
b) alternncia
c) adio
d) condio
e) simultaneidade
Lngua Portuguesa
RESPOSTA
1-E
2-D
3-A
4-C
5-D
6-C
7-B
EMPREGO DO SINAL INDICATIVO DE CRASE

Crase a fuso de duas vogais a + a (), indicada pelo acento grave. A crase pode ocorrer com a juno da preposio com:
o artigo feminino a ou as:
Fomos a a escola.
preposio artigo
Fomos escola.
o a dos pronomes demonstrativos aquele, aquela, aquilo:
Entreguei os documentos a aquele senhor.
preposio pronome demonstrativo
Entreguei os documentos quele senhor.
o a do pronome relativo a qual (as quais):
A casa a a qual comprei h muitos anos foi demolida.
preposio pronome relativo
A casa qual comprei h muitos anos foi demolida.
A regncia de alguns verbos exige a preposio a.
Veja alguns exemplos:
Fui feira.
Pea sua me que lhe conte uma histria.
Referi-me sua atual situao.
132
Material Digital
Editora soluo

Correios
CASOS EM QUE NO OCORRE A CRASE:

antes de substantivos masculinos:
No assisto a jogo de futebol.
antes de verbos:
Assim que cheguei em casa, comeou a chover.
antes de artigo indefinido:
noite iremos a uma festa.
antes de pronome indefinido:
Desejo a todos boa viagem.
Dei um presente a ela.

Todos se dirigiram a mim.
Contei meus planos a Vossa Majestade.
quando o a aparece antes de uma palavra no plural, dando um sentido genrico:
Ele se referiu a mulheres estranhas.
nas expresses formadas por palavras repetidas:
cara a cara
frente a frente
CASOS EM QUE O USO DA CRASE OBRIGATRIO

nas locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas
femininas:
parte
s vezes
proporo que
em frente
espera de
medida que
Exceo:
Locues adverbiais femininas que indiquem instrumento no levam o acento de crase.
a mquina
a bala
A carta foi escrita a mquina.

Ele foi ferido a bala.
nas expresses moda de e maneira de, mesmo quando subentendidas:
Usava sapatos Lus XV. ( moda de)
Material Digital
Editora soluo
133
Lngua Portuguesa
antes de pronomes pessoais do caso reto, do caso oblquo e de alguns pronomes de tratamento que no admitem artigo:
Correios

na indicao de horas:
O avio chegar s quinze horas.
CASOS FACULTATIVOS
So casos em que pode ou no ocorrer a crase:
antes de nomes femininos:
No conte isso a ( ) Carla.
antes de pronomes possessivos femininos:
Obedeo a ( ) minha me.
Lngua Portuguesa
depois da preposio at:

Fui at a ( ) escola.
CASOS ESPECIAIS
antes da palavra casa:
A palavra casa, no sentido de lar, residncia, noadmite o uso da crase. Se a palavra casa vier determinada,leva
o acento de crase.
Voltei a casa depois do trabalho.
Vou casa de meus pais nas prximas frias.
antes da palavra terra:
A palavra terra, no sentido de cho firme, no admite o uso da crase. Se a palavra terra vier determinada, leva o
acento de crase.
Depois de meses no navio, os marinheiros voltaram a terra.
Regressarei terra dos meus avs.
Se estivermos em dvida quanto ao emprego da crase, basta recorrermos a trs regras bsicas:
1 regra: troca-se a palavra feminina por uma masculina correspondente.
Vou feira.
Ela visitou a irm.
Vou ao cinema. Ela visitou o irmo.
2 regra: troca-se o a craseado por para a:
Irei Argentina.
Irei a Portugal.
Ire para a Argentina. Irei para Portugal.
134
Material Digital
Editora soluo

Correios
3 regra: troca-se cheguei de por a e cheguei da por :

Cheguei de Belo Horizonte.
Irei a Belo Horizonte.
Cheguei da Bahia.
Irei Bahia.
EMPREGO DE H E A
Essas duas formas, em relao ao tempo, tm o seguinte uso:
H: usado no sentido de tempo decorrido, (verbo haver).
No o vejo h trs semanas.
A: usado no sentido de tempo futuro, (preposio).
Lngua Portuguesa
Daqui a cinco dias, retornaremos ao trabalho.
EXERCCIOS
1) .......... poucos meses, papai referia-se .......... mame com muito carinho.
a) A
b) H a
c) A a
d) H h
e) H
2) Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do acento de crase:
a) Vou a Paris no prximo ano.
b) Partirei s duas horas.
c) Gosto de comida a italiana.
d) Ele saiu s pressas.
e) Desejo a todos um Feliz Natal.
3) Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas das oraes abaixo:
Ele saiu .......... p.
Ele obedece .......... professora.
Pea .......... ela que venha me encontrar.
Vou visitar .......... terra dos meus tios.
a) a - - a -
b) - a - a -
c) - - - a
d) a - a - - a
e) a - a - a -
Material Digital
Editora soluo
135
Correios

4) Assinale a alternativa em que todas as locues devem receber o acento de crase:

a) as vezes a esmo a parte
b) em frente a a espera de a medida que
c) a mquina as vezes a proporo que
d) a espera de a bala as pressas
e) a cabo a esmo - a parte
5) Todas as alternativas possuem casos facultativos no uso da crase, exceto:
a) Vou at farmcia.
b) Ela deu um presente sua melhor amiga.
c) Bento entregou a carta Maria.
d) Beatriz devolver o livro senhora.
e) A professora entregou as notas minha me.
Lngua Portuguesa
6) Aponte a alternativa em que no ocorre o uso da crase:

a) Ele age as escondidas.
b) A mulher a qual me refiro minha professora.
c) Dia a dia, os problemas se tornam mais difceis.
d) Irei a Austrlia assim que puder.
e) Gosto das coisas as claras.
7) Fui .......... cidade .......... dez horas para conhecer
.......... minhas primas.
a) a - as - as
b) a - s - as
c) - as - s
d) - s - s
e) - s - as
8) Garanto .......... voc que compete .......... ela, pelo menos .......... meu ver, tomar as providncias para resolver o
caso.
a) a / a / a
b) / / a
c) a / /
d) a / / a
e) / a /
9) Foi ............... Braslia aprender ............... artes polticas, mas retornou ............... terra natal sem grandes conhecimentos.
a) a as
b) as a
c) a s
d) a as - a
e) s -
10) Ainda h pouco, o professor referia-se ............... questes ligadas ............... prtica de ensino.
a) a
b)
136
c) a -
d) a - a
Material Digital
Editora soluo

Correios
11) Levando-se em conta que alguns nomes de lugar admitem a anteposio do artigo, assinale a alternativa em
que a crase foi empregada corretamente:
a) Ele nunca foi Berlim.
b) Ele nunca foi Paris.
c) Ele nunca foi Itlia.
d) Ele nunca foi Roma.
RESPOSTAS
1-E
2-C
3-A
4-B
5-D
7-E
8-A
9-A
10 - C
11 - C
6-C
Lngua Portuguesa
Material Digital
Editora soluo
137
Correios

SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
A sintaxe o ramo da lingustica que estuda os processos generativos ou combinatrios das frases das lnguas
naturais, tendo em vista especificar a sua estrutura interna e funcionamento.
A sintaxe a parte da lngua que estuda as relaes dos componentes que integram uma orao. E tambm as
combinaes que as oraes constituem entre si na formao dos perodos. Logo, a maneira pela qual se d os
ajustes das informaes em oraes ou perodos a pretenso de estudo da sintaxe.
Outros estudos da sintaxe dizem respeito anlise dos perodos simples e compostos, concordncias nominal
e verbal, regncias nominal e verbal, alm do estudo da pontuao e do fenmeno da crase. Esses ltimos
podem ser inseridos como objetos de discusso da sintaxe porque ao ser utilizados exigem conhecimento das
estruturas sintticas, das combinaes dos elementos na frase.
FRASE
Lngua Portuguesa
todo enunciado que possui sentido completo, capaz de estabelecer uma comunicao.
Pode ser curta ou longa, pode conter verbo ou no, uma nica palavra pode ser uma frase.
Veja os exemplos:
Bom dia!
Fogo!
O menino ganhou uma bicicleta.
As frases classificam-se em:
Declarativa: faz uma declarao. Os olhos luziam de muita vida (Machado de Assis)
Interrogativa: utiliza uma pergunta. Entro num drama ou saio de uma comdia? (Machado de Assis)
Exclamativa: expressa sentimento. Que imenso poeta, D. Guiomar! (Machado de Assis)
Imperativa: d uma ordem ou pedido. Chegue-se mais perto (Machado de Assis)
Optativa: expressa um desejo. Tomara que voc passe na prova.
Vou-me embora., o enunciado fornece uma mensagem, porm usou verbo o que chamamos de orao.
ORAO
o enunciado que se forma em torno de um verbo, apresentando sujeito e predicado, ou pelo menos, predicado.
A enchente destruiu algumas casas.
sujeito
predicado
Choveu muito em So Paulo.
Predicado
Observao: nem toda frase pode ser uma orao.
138
Material Digital
Editora soluo

Correios
Veja o exemplo:
Bom trabalho o seu!
Este enunciado uma frase, pois tem sentido completo; mas no orao, pois no possui verbo.
PERODO
a frase estruturada com um ou mais verbos.
De acordo com o nmero de oraes, o perodoclassifica-se em:
Simples: quando possui uma s orao, ou seja, apenas um verbo ou locuo verbal.
Lngua Portuguesa
A gritaria das crianas acordou o beb.
verbo
Marcelo tinha trabalhado o dia todo.
locuo verbal
Composto: quando possui mais de uma orao, ou seja, mais de um verbo ou locuo verbal.
Ningum viu o acidente que ocorreu na esquina.
verbo
verbo
No me lembrava que tivesse dado o meu nome.
verbo
locuo verbal
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa em que aparea uma orao:
a) Por favor, quietos!
b) J para a cama, menina!
c) Fique calmo.
d) Que lua linda!
e) Bom dia, meninos!
2) Todas as oraes so perodos compostos, exceto:
a) Fui eu que vi o ladro.
b) bom rever os amigos.
c) As crianas pularam quando foi marcado o gol.
d) Uma chuva forte vai cair daqui a pouco.
e) Joo trabalha e estuda.
Material Digital
Editora soluo
139
Correios

3) Quantas oraes h no perodo abaixo?

Era de manh, as folhas das rvores caam, comeava a ventar.
a) uma orao
b) duas oraes
c) trs oraes
d) quatro oraes
e) cinco oraes
RESPOSTAS
2-D
3-C
Lngua Portuguesa
1-C
140
Material Digital
Editora soluo

Correios
A ESTRUTURA SINTTICA DO PERODO SIMPLES
Analisar sintaticamente os perodos simples, constitudos de apenas uma orao, significa, antes de tudo, identificar os termos responsveis pela estruturao interna das oraes. Os termos das oraes costumam ser classificados em essenciais, integrantes e acessrios.
TERMOS DA ORAO
Termo da orao a palavra ou grupo de palavras
que exerce uma funo na orao.
Um bando de pssaros sobrevoara uma rvore.
termo
termo
termo
grupo de palavras
palavra grupo de palavras
Lngua Portuguesa
A orao pode ser composta de:

termos essenciais
termos integrantes
termos acessrios
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO

Os termos essenciais da orao so: sujeito e predicado.
Brbara muito inteligente.
sujeito
predicado
SUJEITO
Sujeito o termo da orao a respeito do qual se declara alguma coisa. Essa declarao pode ser:
de ao: Joozinho chutou a bola.
de estado: A igreja est enfeitada.
de qualidade: A casa bonita.
NCLEO DO SUJEITO
Ncleo a palavra principal dentro do sujeito.
O presidente dos Estados Unidos chegar ao Brasil.
ncleo
sujeito
CLASSIFICAO DO SUJEITO
O sujeito pode ser:
Simples: aquele que possui um s ncleo.
O menino chorou muito.
Composto: aquele que possui mais de um ncleo.
O pai e a me foram viajar.
Material Digital
Editora soluo
141
Correios

Oculto: aquele que no aparece escrito, mas podemos identific-lo atravs das terminaes verbais.
Trabalharei muito. (eu)
Trabalharemos muito. (ns)
Indeterminado: aquele em que o verbo aparece na 3 pessoa do plural ou na 3 pessoa do singular acompanhado do ndice de indeterminao do sujeito se.
Contaram o seu segredo.
3 pessoa do plural
Fala-se muito em poltica.
3 pessoa do singular
Lngua Portuguesa
Orao sem sujeito: aquela que expressa um fato que no pode ser atribudo a nenhum ser. Ocorre com os
seguintes verbos:
a) verbo haver quando significa existir.
H muitos fiis na igreja.
b) verbos haver e fazer quando indicam tempo transcorrido.
No o vejo h dez anos. Faz anos que ele viajou Bahia.
c) verbo ser na indicao de horas.
uma hora. So trs horas.
d) verbos ser e estar na indicao de tempo ou clima.
muito cedo! Est muito frio l fora!
e) verbos que indicam fenmenos da natureza.
Ontem choveu demais! Nevou nos Estados Unidos.
PREDICADO
Predicado tudo o que se afirma do sujeito.
O mar estava agitado.
sujeito
predicado
O predicado pode ser:
Predicado verbal: aquele formado de verbo ou locuo verbal.
Andr comprou um carro novo.
sujeito
predicado
No predicado verbal aparecem os verbos:
a) Verbo intransitivo: aquele que no necessita de complemento.
O navio afundou.
b) Verbo transitivo: aquele que necessita de complementos. Pode ser:
Direto: no h preposio.
Trouxe alguns livros antigos.
142
Material Digital
Editora soluo

Correios
Indireto: h preposio.
Eu gosto de voc.
Direto e Indireto: aquele que necessita de complementos sem preposio e com preposio ao mesmo tempo.
Entreguei a encomenda ao chefe.
Predicado nominal: aquele cujo ncleo um nome (adjetivo, substantivo ou pronome) que indique a qualidade ou estado do sujeito, ligado por um verbo de ligao. O ncleo do predicado nominal chama-se predicativo
do sujeito.
Os principais verbos de ligao so: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, andar.
Samantha parece feliz.
Predicado verbo-nominal: aquele constitudo de dois ncleos (verbo e nome).
Melissa voltou satisfeita. ou seja,
Melissa voltou e estava satisfeita.
EXERCCIOS
Lngua Portuguesa
1) Assinale a alternativa que contm uma orao sem sujeito:

a) Meu irmo chega hoje.
b) Ningum entendeu o que havia acontecido.
c) Na minha cidade, faz muito calor.
d) Falaram sobre impostos.
e) Comprei uma bolsa.
2) A orao Batem porta tem sujeito:
a) oculto
c) orao sem sujeito
e) composto
b) indeterminado
d) simples
3) Aponte a alternativa incorreta quanto sua classificao:

a) Atualmente dizem muitas tolices sobre poltica.
(sujeito indeterminado)
b) No o vejo h anos. (sujeito oculto)
c) O menino estava com febre. (sujeito composto)
d) Retornarei em breve. (sujeito oculto)
e) O aluno e a aluna brigavam o tempo todo.
(sujeito composto)
4) Em Nos sales, choviam confetes, h sujeito:
a) orao sem sujeito
c) sales
e) confetes
Material Digital
Editora soluo
b) choviam
d) indeterminado
143
Correios

5) Nas oraes a seguir:

I - Fala-se muito sobre a dengue.
II - Ficaram na casa Joo e Jos.
III - Ficarei triste se voc partir.
o sujeito respectivamente:
a) oculto - composto - indeterminado
b) simples - indeterminado - orao sem sujeito
c) indeterminado - oculto - oculto
d) indeterminado - composto - oculto
e) orao sem sujeito - composto - oculto
Lngua Portuguesa
6) Em uma das oraes o sujeito est incorretamente

destacado; assinale a alternativa:
a) Depois do desespero, veio a esperana.
b) As notcias chegaram de longe.
c) Faz noites frias em julho.
d) No cu escuro, uma lua brilhava.
e) A praa ficou deserta.
7) A orao sem sujeito est na alternativa:
a) No havia funcionrios na fbrica.
b) Choveram tomates no comcio.
c) A garotinha amanheceu abatida.
d) A noite cai rapidamente no inverno.
e) O homem sentiu-se constrangido.
8) Os termos destacados da orao abaixo so:
Eu e voc seremos sempre bons amigos.
a) sujeitos
c) sujeitos simples
e) ncleos do sujeito
b) ncleos do predicado
d) predicativos do sujeito
RESPOSTAS
1-C
2-B
3-C
4-E
5-D
6-C
7-A
8-E
144
Material Digital
Editora soluo

Correios
TERMOS INTEGRANTES DA ORAO

Os termos integrantes da orao so aqueles que completam o sentido de outros termos da orao. So eles:
complemento verbal
complemento nominal
agente da passiva
COMPLEMENTOS VERBAIS
So os termos que completam o sentido de verbos
transitivos diretos e transitivos indiretos. So eles:
Objeto direto (OD): aquele que integra o sentido do verbo transitivo direto sem o auxlio de uma preposio.
Lngua Portuguesa
Clia ganhou lindas joias.
V.T.D.
O.D.
Jos comprou um apartamento no Morumbi.
V.T.D.
O.D.
Objeto indireto (OI): aquele que integra o sentido do
verbo transitivo indireto com o auxlio de uma preposio.
Precisamos de mais dinheiro.
V.T.I.
O.I.
Ela visa a um emprego melhor.
V.T.I.
O.I.
Ncleo do objeto
O ncleo do objeto pode ser formado por:
substantivo:
Contamos uma nova histria.
O.D.
pronome substantivo:
Vou pedir algo para o jantar.
O.D.
numeral:
Encontramos as cinco no parque.
O.I.
palavra substantivada:
Gostavam do azul do cu.
O.I.
Material Digital
Editora soluo
145
Correios

orao:
Sonhei que voc havia partido.
O.D.
Objeto direto preposicionado
H alguns casos em que o objeto direto aparece precedido de uma preposio apenas por razes estilsticas.
Amar ao prximo como a si mesmo.
VTD
OD preposicionado
COMPLEMENTO NOMINAL
o termo que completa o sentido de um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio) atravs de uma preposio.
Lngua Portuguesa
Por obedincia s leis, deteve-se.
substantivo complemento nominal (CN)

Voc responsvel pelos seus atos.
adjetivo
CN
Responderam favoravelmente ao meu apelo.
advrbio
CN
Obs.: Se o termo regido por uma preposio completa um verbo, objeto indireto.
Se o termo regido por uma preposio completa um nome, complemento nominal.
AGENTE DA PASSIVA
o elemento que pratica a ao verbal quando a orao est na voz passiva. Em geral, o agente da voz passiva
apresenta as preposies: por, pelo, de.
Os ladres foram levados pelos policiais.
sujeito paciente locuo verbal

agente da passiva
na voz passiva
146
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS
1) Aponte a alternativa que apresenta um objeto indireto:
a) O cigarro prejudicial sade.
b) Ouvi o canto alegre dos pssaros.
c) Dei a ela presentes lindos.
d) Prefiro ficar alheio a tudo.
e) Encontramos nossos amigos na faculdade.
2) Na orao Todos amam a Deus temos:
a) objeto direto
b) objeto direto preposicionado
c) objeto indireto
d) complemento nominal
e) verbo intransitivo
3) Na orao No encontrei ningum conhecido na
festa, o ncleo do objeto :
Lngua Portuguesa
a) ningum
b) festa
c) conhecido
d) no
e) n.d.a.
4) Assinale a alternativa incorreta quanto sua classificao:
a) As luzes foram acesas pela dona da casa.
(agente da passiva)
b) Provei do bolo. (objeto direto preposicionado)
c) proibida a venda de bebidas alcolicas neste estabelecimento. (complemento nominal).
d) A queima de fogos foi espetacular. (objeto indireto)
e) Apanhei todos os jornais que estavam na porta.
(objeto direto)
5) Assinale a orao que apresenta um objeto direto:
a) No concordo com isso.
b) Joana escreveu seu nome lentamente.
c) As crianas dormem cedo.
d) Todos sabiam de sua deciso.
e) O navio afundou.
6) Em E quer que ela evoque a eloquncia da boca de sombra . . ., o termo eloquncia funciona como:
a) sujeito
b) objeto direto
c) objeto indireto
d) complemento nominal
e) n.d.a
7) Na orao O timbre da vogal, o ritmo da frase do alma elocuo, o trecho grifado :
a) adjunto adverbial
b) objeto indireto
c) objeto direto
d) sujeito
e) n.d.a
Material Digital
Editora soluo
147
Correios

8) Anglica, animada por tantas pessoas, tomou-lhe o pulso e achou-o febril.

Febril, sintaticamente :
a) objeto direto
b) complemento nominal
c) predicativo do objeto direto
d) predicativo do sujeito
e) adjunto adverbial
9) Assinale a alternativa incorreta quanto ao objeto destacado:
a) Algum me observava. (objeto indireto)
b) Ningum me deu notcias suas. (objeto indireto)
c) Ela se viu perdida no meio da multido. (objeto direto)
d) Os fs ofereceram- lhes flores. (objeto indireto)
e) Todos nos observavam admirados. (objeto direto)
Lngua Portuguesa
10) Assinale a alternativa incorreta quanto ao objeto indireto:

a) A fbrica precisa de todos funcionrios.
b) O atropelador fugiu do local sem prestar socorro vtima.
c) Professores reagem a demisses.
d) Deus confiou-me esse talento.
e) Concessionrias intensificam a venda de carros usados.
11) Assinale a alternativa incorreta quanto ao objeto direto
preposicionado:
a) Todos amam a Deus.
b) Magoaram a ti.
c) O ser humano clama por contato.
d) Amo a Deus.
e) Ofendeu ao Geraldo.
RESPOSTAS
1-C
2-B
3-A
4-D
5-B
6-B
7-B
8-C
9-A
10 - E
11 - C
148
Material Digital
Editora soluo

Correios
TERMOS ACESSRIOS DA ORAO

Os termos acessrios da orao so aqueles que acrescentam novas informaes a outros termos da orao,
especificando um nome ou indicando uma circunstncia ao verbo. So eles:
adjunto adnominal
adjunto adverbial
aposto
ADJUNTO ADNOMINAL
o termo que vem junto (adjunto) do nome (adnominal). Para achar o adjunto adnominal determina-se primeiramente o ncleo (a palavra principal) de um conjunto de palavras. A palavra ou palavras que acompanharem o
ncleo sero o adjunto ou adjuntos adnominais. Exemplo:
O meu amigo mandou-me um carto interessante.
O meu amigo
Lngua Portuguesa
palavra principal ou ncleo = amigo;

palavras que acompanham o ncleo = o,
meu (adjuntos adnominais).
um carto interessante
palavra principal ou ncleo = carto;
palavras que acompanham o ncleo = um,
interessante (adjuntos adnominais).
Os adjuntos adnominais podem ser expressos:
1) pelos adjetivos: gua fresca; terra frtil.
2) pelos artigos: o mundo, as ruas.
3) pelos pronomes adjetivos: nosso tio, este lugar, muitas coisas.
4) pelos numerais: dois homens, quinto ano.
5) pelas locues ou expresses adjetivas introduzidas
pela preposio de, e que exprimem qualidade, posse, origem, fim ou outra especificao: presente de rei (rgio);
qualidade: livro do mestre (indica a posse do livro).
ADJUNTO ADVERBIAL
o advrbio ou expresso que funciona como um advrbio. Classifica-se em:
de afirmao: Realmente, est frio.
de negao: No sairei.
de dvida: Talvez viaje noite.
de tempo: Saiu cedo. Saiu s 3 horas.
de lugar: Mora longe. Fique aqui.
de modo: Escreve devagar. L bem.
de intensidade: Corre bastante. Estuda muito.
de companhia: Passeia com os pais. Trabalha com o amigo.
Material Digital
Editora soluo
149
Correios

Exemplos:
No serei substitudo por um trapaceiro.
O avio decolou bem rapidamente.
Paulo muito vagaroso.
APOSTO
uma palavra ou expresso que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da orao. Exemplos:
O Amazonas, rio caudaloso, atravessa grande regio.
(explica o que o Amazonas)
Conquistaram a lua, satlite da terra.
(explica o que a lua)
Lngua Portuguesa
O autor do romance, Machado de Assis,ficou famoso.

(explica quem foi o autor do romance)
VOCATIVO
um chamamento; pode referir-se a pessoas, animais, entidades sobrenaturais.
Vocativo um termo parte. No pertence estrutura da orao, por isso, no se anexa nem ao sujeito nem ao
predicado.
Exs.: No faa isso, menina.
Joo, d-me seu livro.
Saia da, Lulu.
Deus, vinde em meu auxlio.
EXERCCIOS
1) Crianas, est na hora de dormir.
O vocbulo destacado :
a) sujeito
b) objeto direto
c) aposto
d) adjunto adnominal
e) vocativo
2) Amlia assumir a presidncia da empresa por uma semana. Foi indicada por um conselho administrativo.
Os termos destacados analisam-se, respectivamente, como:
a) agente da passiva e objeto indireto.
b) adjunto adnominal e complemento nominal
c) adjunto adverbial e agente da passiva
d) adjunto adverbial e complemento nominal
e) adjunto adnominal e complemento nominal
150
Material Digital
Editora soluo

Correios
3) Em todas as oraes, o termo est analisado corretamente, exceto em:

a) Lus, o diretor, no nos deixou entrar. (aposto)
b) No coma isso, meu filho, faz mal gastrite. (vocativo)
c) Nunca a vi to magra. (adjunto adnominal)
d) Comprarei o lanche na cantina da escola. (adjunto adverbial de lugar)
e) Lusa, a filha mais velha, nunca retornou ao lar. (aposto)
4) Um dia, todos os meus bens ficaro com Osvaldo, meu primognito. O termo destacado :
a) vocativo
d) aposto
b) adjunto adnominal
e) objeto direto
c) sujeito
RESPOSTAS
1-E
2-C
3-C
4-D
Lngua Portuguesa
Material Digital
Editora soluo
151
Correios

A ESTRUTURA SINTTICA DO PERODO COMPOSTO:

COORDENAO E SUBORDINAO
No perodo composto sintaticamente estruturado, as oraes se relacionam por meio de dois processos bsicos:
a coordenao e a subordinao.
A ordem normal das oraes que formam o perodo composto que a orao subordinada venha aps a principal, j que aquela funciona como um termo desta. Nas frases em que no h dependncia sinttica entre as
oraes, ou seja, nos perodos formados por oraes coordenadas, o que vai determinar a ordem da frase so as
relaes lgicas e/ou cronolgicas que h entre os elementos dessas frases.
PERODO COMPOSTO POR COORDENAO
O perodo composto por coordenao formado por oraes coordenadas, isto , oraes independentes. H
dois tipos:
Lngua Portuguesa
ORAO COORDENADA ASSINDTICA

aquela que no vem introduzida por conjunes, mas geralmente, por vrgula.
Chegou, tomou caf, foi dormir.
Vim, vi, venci.
ORAO COORDENADA SINDTICA
aquela que vem introduzida por conjunes.
Fui ao banco e conversei com o gerente.
Paulo estuda muito mas no aprende.
As oraes coordenadas sindticas classificam-se de acordo com as ideias que expressam:
aditivas: exprimem ideia de soma, adio.
O mdico no veio nem telefonou.
O empregado chegou e comeou a trabalhar.
Principais conjunes: e, nem, mas tambm.
adversativas: exprimem uma oposio em relao ideia anterior.
Tomou o remdio mas no sarou.
Vou ao banco porm voltarei logo.
Principais conjunes: mas, porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto.
alternativas: exprimem a ideia de alternncia, de escolha ou de excluso.
Ou o Brasil vence ou ser desclassificado.
Ora trabalha ora estuda.
Principais conjunes: ou, ou ... ou, ora ... ora, quer ... quer, j ... j, seja ... seja.
conclusivas: exprimem uma concluso.
Estou ouvindo barulho, portanto h algum na casa.
Deve ter chovido, logo no saram de casa.
Principais conjunes: logo, portanto, ento, pois (posposto ao verbo).
152
Material Digital
Editora soluo

Correios
explicativas: exprimem a ideia de justificativa, de explicao em relao orao anterior.

Deve ter chovido pois o cho est molhado.
Dei-lhe um presente porque era seu aniversrio.
Principais conjunes: que, porque, pois (anteposto ao verbo).
Observaes:
A conjuno e pode ter valor adversativo:
Ele a ama e no demonstra.
Ele a ama mas no demonstra.
A conjuno mas pode ter valor aditivo:
Ela muito bonita mas inteligente.
Ela muito bonita e inteligente.
ORAES INTERCALADAS OU INTERFERENTES
O fugitivo, comentaram os policiais, j foi resgatado.

Observao:
As oraes intercaladas vm sempre entre vrgulas ou travesses e aparecem frequentemente com os verbos:
continuar, dizer, exclamar, comentar, etc.
EXERCCIOS
1) No perodo Ande depressa que j est escurecendo a orao em destaque orao coordenada sindtica:
a) conclusiva
b) explicativa
c) aditiva
d) alternativa
e) adversativa
2) Aponte a alternativa em que ocorra uma orao coordenada sindtica conclusiva:
a) A av sorriu e passou a mo na cabea do neto.
b) Tenha calma que a febre j vai diminuir.
c) Ou voc conversa ou presta ateno aula.
d) So idosos, merecem, pois, o nosso respeito.
e) Entre, porque vai comear a chover.
Material Digital
Editora soluo
153
Lngua Portuguesa
So aquelas que vm entre os termos de uma outra

orao para fazer um esclarecimento a uma citao.
Correios

3) Assinale a alternativa incorreta quanto classificao do termo em destaque:

a) Ele est confuso, precisa, pois, de nosso apoio.
(orao coordenada conclusiva)
b) Nosso amigo no apareceu, nem mandou notcias. (orao coordenada aditiva)
c) Ele era feliz porm vivia s.
(orao coordenada explicativa)
d) Eu trouxe o livro mas ele no leu.
(orao coordenada adversativa)
e) Estava sorrindo, logo estava apreciando a cena.
4) Assinale a alternativa em que a conjuno aditiva e
tem valor adversativo:
Lngua Portuguesa
a) O trabalho era bom e o salrio tambm era.

b) Todos estavam preparados para ir praia e choveu.
c) O empregado insultou o patro e foi demitido.
d) Ele parou o carro e fomos a p.
e) Dormiu e sonhou.
5) Assinale a orao coordenada alternativa:
a) Preciso comer, porque estou faminta.
b) Saia daqui e no volte mais!
c) Eles se adoravam, contudo no se falavam.
d) Sua roupa era remendada, mas limpa.
e) Quer faa sol, quer chova, irei ao seu encontro.
6) Aponte a alternativa incorreta quanto classificao
do termo em destaque:
a) Eliana, comentou o amigo linda!
(orao intercalada)
b) Espere sentado ou voc se cansa.
(orao assindtica)
c) Aninha comprou um vestido e se preparou para a festa. (orao coordenada aditiva)
d) Continue cantando, pois voc tem muito talento.
e) Correu muito, mas chegou atrasado.
(orao coordenada adversativa)
7) No perodo No foram reunio, nem justificaram a ausncia, a orao em destaque :
a)
b)
c)
d)
e)
coordenada assindtica
coordenada sindtica aditiva
coordenada sindtica adversativa
coordenada sindtica alternativa
coordenada sindtica conclusiva
8) H orao coordenada sindtica explicativa em:

a)
b)
c)
d)
e)
154
Vem depressa, que o tempo urge.

Vi o menino que adoeceu.
Morreu a floresta porque no choveu.
Anda que anda, menino.
Pedro, que pequeno, depende dos pais.
Material Digital
Editora soluo

Correios
9) Assinale a alternativa incorreta quanto coordenada sindtica conclusiva:

a) Quase sorria, logo estava apreciando a cena.
b) So situaes delicadas; merecem, pois, toda a nossa ateno.
c) Com chuva, perigoso trafegar nessa estrada, pois os buracos ficam encobertos pela gua.
d) J estou bem melhor, logo poderei ir faculdade.
e) Ele ainda criana, logo depende dos pais.
10) Assinale a alternativa incorreta quanto coordenada alternativa:
a) O pobre no sossega, ou geme ou ri.
b) Ora compartilham, ora disputam o mesmo cho.
c) O ator virou-se para a plateia e agradeceu.
d) Ora chovia, ora fazia sol.
e) Venceremos com glria ou perderemos com dignidade.
RESPOSTAS
1-B
2-D
3-C
4-B
5-E
6-D
7-B
8-A
9-C
10 - C
Lngua Portuguesa
Material Digital
Editora soluo
155
Correios

PERODO COMPOSTO POR SUBORDINAO

O perodo composto por subordinao aquele formado por uma orao principal e uma ou mais oraes subordinadas. Classificam-se em substantivas, adjetivas e adverbiais, de acordo com a funo sinttica que exercem
em relao orao principal.
Maria sabe
orao principal
que desejo sua felicidade.

orao subordinada
Quando cheguei,
orao subordinada
o telefone tocou.
orao principal
ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
Lngua Portuguesa
Comeam por uma conjuno integrante. Tm o valor e funo de um substantivo, por isso, podem ser classificadas como:
a) Subjetivas
Funcionam como sujeito do verbo da orao principal:
Convm
/
(orao principal)
que estudes.
(orao subordinada substantiva subjetiva)
Seria melhor
/
(orao principal)
que te apressasses.
(orao subordinada substantiva subjetiva)
b) Objetivas Diretas
Funcionam como objeto direto do verbo da orao principal:
Ele julga
(orao principal)
que o rapaz inocente.

(orao subordinada substantiva
objetiva direta)
Quero
/
(orao principal)
que representes a classe.

objetiva direta)
c) Objetivas Indiretas
Funcionam como objeto indireto do verbo da orao principal:
Eu no me oponho
(orao principal)
Lembre-se
(orao principal)
a que ele viaje.

objetiva indireta)
de que haver a reunio.

objetiva indireta)
d) Predicativas
Exercem a funo de predicativo do sujeito:
Seu receio era
/
que chovesse.
(orao principal) (orao subordinada substantiva predicativa)
156
Material Digital
Editora soluo

Correios
e) Completivas Nominais
Tm a funo de complemento nominal de um substantivo ou adjetivo da orao principal.
Tenho a certeza
/
de que ele vir.
(orao principal)
completiva nominal)
Sou favorvel
/
a que o prendam.
(orao principal)
completiva nominal)
f) Apositivas
Servem de aposto:
Explicou sua teoria: /
(orao principal)
que o sol explodir.

apositiva)
S desejo uma coisa: /

(orao principal)
que vivam felizes.

apositiva)
1) Assinale a alternativa em que a orao subordinada

destacada subjetiva:
a) No sei se eles viro.
b) Tenho interesse em que vocs voltem.
c) sabido que esta a melhor soluo.
d) O certo que todos pediram aumento.
e) Desejo uma coisa: que voc seja feliz.
2) Todos tomaram conhecimento de que tinhas pouco dinheiro. A orao destacada subordinada substantiva:
a) objetiva direta
b) objetiva indireta
c) predicativa
d) completiva nominal
e) apositiva
3) Meu desejo que voc estude em Belm. A orao destacada exerce a funo de:
a) objeto direto
b) predicativo
c) aposto
d) complemento verbal
e) objeto indireto
4) As oraes abaixo destacadas so subordinadas substantivas objetivas indiretas, exceto em:
a) Sou favorvel a que votemos nela.
b) Afinal me convenci de que ele era um gnio.
c) No me oponho a que saias sozinha.
d) O motorista avisou o guarda de que no tinha documento.
e) Gostaria de que ele chegasse logo.
Material Digital
Editora soluo
157
Lngua Portuguesa
EXERCCIOS
Correios

5) Jamais imaginei que aquela cidade fosse to bonita. A orao destacada subordinada substantiva:
a) subjetiva
b) objetiva direta
c) predicativa
d) apositiva
e) completiva nominal
6) No perodo: necessrio que tenhamos confiana no prximo, a orao grifada :
a) subordinada substantiva objetiva direta;
b) subordinada substantiva subjetiva;
c) subordinada substantiva predicativa;
d) subordinada adjetiva restritiva;
e) subordinada substantiva apositiva.
7) No perodo:
Lngua Portuguesa
Sou favorvel a que o prendam,

a orao grifada :
a) subordinada substantiva completiva nominal.
b) subordinada substantiva objetiva direta.
c) subordinada substantiva objetiva indireta.
d) coordenada sindtica explicativa.
e) subordinada substantiva subjetiva.
8) Em compreensvel que todos tinham descordado de seu plano, temos uma orao subordinada substantiva:
a)
b)
c)
d)
e)
apositiva
predicativa
completiva nominal
objetiva direta
subjetiva
9) Em Nosso receio era que ele no chegasse a tempo, temos uma orao subordinada substantiva:
a)
b)
c)
d)
e)
completiva nominal
predicativa
objetiva direta
objetiva indireta
apositiva
10) Entre as oraes abaixo apenas uma orao subordinada substantiva completiva nominal.
Assinale-a:
a)
Ofereceram o prmio a quem teve a melhor colocao.
b)
O mdico insistia em que o paciente fosse internado.
c)
Lembrava-se de que aquela mulher o fez sofrer.
d)
Estava convicto de que no passaria no concurso.
e)
O sucesso depende de que tenha bons resultados.
11) Assinale o perodo em que a orao destacada substantiva apositiva:
a)
b)
c)
d)
e)
No me disseram onde moravas.

A rua onde moras muito movimentada.
S me interessa saber uma coisa: onde moras.
Morarei onde moras.
n.d.a
158
Material Digital
Editora soluo

Correios
12) Assinale a alternativa incorreta quanto orao subordinada substantiva objetiva direta:
a) Espero que tudo acabe bem.
b) Os pais desejam que os filhos sejam felizes.
c) Veja se tudo est em ordem.
d) Dizem que o vestibular vai ser eliminado.
e) Tenho certeza de que vou mudar de escola.
13) Assinale a alternativa incorreta quanto orao subordinada substantiva objetiva indireta:
a) Ele se ope a que voc o visite.
b) Tenho certeza de que voltars rapidamente.
c) O sucesso depende de que te dediques muito aos estudos.
d) Gostaria de que ele precisasse de mim.
e) Eu no me esqueci de que voc fez isto por mim.
2-D
3-B
8-E
9-B
10-D
Material Digital
RESPOSTAS
4-A 5-B
11-C
12-E
Editora soluo
6-B
7-A
13-B
Lngua Portuguesa
1-C
159
Correios

ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

A orao subordinada adjetiva aquela que tem valor adjetivo de um termo que aparece na orao principal. So
introduzidas pelos pronomes relativos que e suas flexes (o qual, a qual, os quais, as quais), quem, onde e cujo.
A cena
/ que vi
/ foi muito desagradvel.
orao
o..s.adjetiva
principal
O espetculo /
orao
ao qual me referi /
o. s. adjetiva
foi timo.
principal
Classificao das oraes subordinadas adjetivas:

restritivas: so aquelas que limitam o significado de um termo da orao principal; so indispensveis ao sentido do perodo e normalmente no aparecem entre vrgulas.
Lngua Portuguesa
Os homens / que so honestos / merecem nosso respeito.

orao
o. s. adjetiva restritiva
principal
H histrias
orao principal
que nos emocionam.

explicativas: so aquelas que acrescentam uma informao acessria a um termo da orao principal; so dispensveis ao sentido do perodo e sempre vm separadas por vrgula.
Os homens, /que so seres racionais /merecem nosso respeito.
orao
principal
O mar / que nos fornece alimentos / est poludo.
orao
principal
EXERCCIOS
1) Assinale a nica alternativa em que h orao subordinada adjetiva explicativa:
a) O amigo a quem pedi o favor mora do outro lado da cidade.
b) O rapaz cuja a me chegou meu primo.
c) O aluno lia sobre Jnio Quadros, que foi o Presidente do Brasil.
d) A pessoa que se esfora vence na vida.
e) Os alunos que foram reprovados faro uma reunio com a diretora.
2) Assinale a nica alternativa em que h orao subordinada adjetiva restritiva:
a) O homem, que um ser racional, no deve agir por instinto.
b) So Paulo, que a maior cidade do Brasil, tem um alto ndice de desemprego.
c) A Lua, que um satlite natural, ainda no foi totalmente estudada.
d) No acredite em todas as coisas que lhe dizem.
e) O amor que um belo sentimento anda esquecido ultimamente.
160
Material Digital
Editora soluo

Correios
3) Apenas em uma das alternativas abaixo h orao subordinada adjetiva. Aponte-a:

a) O cigarro um vcio que prejudica sade.
b) Meu objetivo que estudes numa boa faculdade.
c) Dar-te-ei um conselho: no fiques deprimida por isso.
d) Foi importante que todos ajudassem.
e) Tenho interesse em que venda a sua casa.
4) No perodo:
Ele, que nasceu rico, acabou na misria,
a orao grifada :
a) coordenada sindtica explicativa;
b) subordinada adjetiva explicativa;
c) subordinada adjetiva restritiva;
d) subordinada substantiva apositiva;
e) coordenada sindtica conclusiva.
a)
b)
c)
d)
e)
Co que late no morde.

Espere que j estou cansado.
O pescador disse que voltaria logo.
bom que saibas essas coisas.
Aquele poltico aspira a que o elejam presidente do Brasil.
6) O perodo que apresenta uma orao subordinada adjetiva restritiva :

a)
b)
c)
d)
e)
O conde agarrou minha mo e num italianssimo estropiado de napolitano sussurrou que morria de paixo. (Rubem Fonseca)
O velho no ouvia ningum quando ficava inspirado. (Autran Dourado)
Calou-se, mas continuou a dedilhar o violo. (rico Verssimo)
Fadul ouviu com ateno, prosseguiu na caminhada de ofertas e cobranas. (Jorge Amado)
Maria conheceu o moo que comeou a frequentar a casa no domingo. (Dalton Trevissan)
7) Assinale o perodo em que h uma orao adjetiva restritiva:

a)
b)
c)
d)
e)
A casa onde estou tima.

Braslia, que a capital do Brasil, linda.
Penso que voc de bom corao.
V-se que voc de bom corao.
Nada obsta a que voc se empregue.
Material Digital
Editora soluo
161
Lngua Portuguesa
5) A orao adjetiva na opo:
Correios

8) H orao subordinada adjetiva na alternativa:

a)
b)
c)
d)
e)
Diga-lhe que no poderei comparecer reunio.

Ele compreendeu que a histria era falsa.
Ela confirmou que ir se casar.
Voc conhece os homens que chegaram?
No convm que todos saibam a verdade.
9) Assinale a alternativa incorreta quanto orao subordinada adjetiva restritiva:

a) Meu pai, que havia arrancado trs dentes, no pde viajar naquele dia.
b) No acredite em todas as coisas que lhe dizem.
c) Longe um lugar que no existe.
d) O rapaz cuja me chegou meu primo
e) Os homens nunca prestam ateno aos animais que os rodeiam.
Lngua Portuguesa
RESPOSTAS
1-C
2-D
3-A
4-B
6-E
7-A
8-D
9-A
162
5-A
Material Digital
Editora soluo

Correios
ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

As oraes subordinadas adverbiais so aquelas que desempenham a funo de advrbio do verbo expresso na
orao principal.
Voltei cedo
/
orao principal
porque choveu.
orao subordinada adverbial
Quando cheguei,
/ as crianas brincavam.
orao principal
Embora seja tarde,
/
ir visitar o amigo.
orao principal
Classificao das oraes subordinadas adverbiais:

causais: exprimem causa, motivo:
Alberto foi aprovado /

orao principal
porque estudou.
orao subordinada adverbial causal
Principais conectivos: porque, j que, visto que, pois que e como (em oraes que antecedem a orao principal).
consecutivas: exprimem consequncia:
Lia era to bonita
orao principal
que ganhou o concurso.

orao subordinada adverbial consecutiva
O nen chorou tanto / que a me desistiu de lhe dar o remdio.

orao principal
orao subordinada adverbial consecutiva
Principais conectivos: que precedido de to, tal,
tanto, tamanho.
condicionais: exprimem condio:
Se chover
/ no iremos ao clube.
orao subordinada
orao principal
adverbial condicional
Caso ele venha cedo, / sairemos para jantar.
orao subordinada
orao principal
Principais conectivos: se, contanto que, sem que (= se no), caso, desde que.
Material Digital
Editora soluo
163
Lngua Portuguesa
Chegou cansado / visto que seu trabalho fora difcil.

orao principal
orao subordinada adverbial causal
Correios

concessivas: exprimem concesso, contrariedade:

Preciso de um livro de portugus, / qualquer que seja ele.
orao principal
orao subordinada
adverbial concessiva
Embora tenha estudado, / no conseguiu fazer boa prova.
orao subordinada
orao principal
Principais conectivos: embora, ainda que, se bem
que, conquanto, mesmo que.
conformativas: exprimem uma relao de conformidade:
Lngua Portuguesa
Conforme combinamos, / aqui est seu salrio.

orao subordinada
orao principal
adverbial conformativa
O livro foi publicado
orao principal
/ conforme pedimos.
orao subordinada
adverbial conformativa
Principais conectivos: conforme, como, segundo, consoante.

comparativas: exprimem comparao:
Ns corramos /
orao principal
como os atletas correm.

orao subordinada
adverbial comparativa
Meu filho to inteligente / como qualquer outra criana.

orao principal
orao subordinada
adverbial comparativa
Principais conectivos: como, que, do que, que nem, feito.
Observao: comum o verbo da orao subordinada comparativa estar subentendido. Ns corramos como os
atletas.
finais: exprimem finalidade:
Chamei-o
Orao
principal
para que resolvesse o problema.

orao subordinada adverbial final
Fale devagar / a fim de que possamos entend-lo melhor.

orao
orao subordinada adverbial final
principal
Principais conectivos: para que, a fim de que.
164
Material Digital
Editora soluo

Correios
proporcionais: exprimem proporo.

Quanto mais penso nela,
orao subordinada
adverbial proporcional
/ mais a amo.
orao principal
proporo que falava, / mais nervosa ficava.

orao principal
proporcional
Principais conectivos: proporo que, medida
que, quanto mais . . . tanto mais, quanto menos . . . tanto menos.
temporais: exprimem ideia de tempo:
Desde que chegou, / s arrumou confuso.
orao subordinada
orao principal
adverbial temporal
Lngua Portuguesa
Escreva-me / quando puder.

orao principal
orao subordinada adverbial temporal
Principais conectivos: quando, enquanto, logo que, depois que, antes que, desde que.
EXERCCIOS
1) Ela nunca conseguir o dinheiro por mais que trabalhe.
A orao destacada subordinada adverbial:
a) causal
b) temporal
c) condicional
d) consecutiva
e) concessiva
2) A classificao da orao subordinada adverbial destacada est correta em todas as opes, exceto em:
a) J que voc vai, eu vou tambm. (consecutiva)
b) Embora fizesse frio, levei bermuda.(concessiva)
c) No saia sem que eu seja avisado.(condicional)
d) Ele come como um porco. (comparativa)
e) Aproveite a estadia enquanto puder. (temporal)
3) Assinale o perodo em que h orao subordinada
adverbial consecutiva:
a) Quando sares, irei contigo.
b) Quanto mais te vejo, mais te quero.
c) Bebeu que ficou doente.
d) Caso voc no venha, telefone-me.
e) proporo que estudava, mais inteligente ficava.
Material Digital
Editora soluo
165
Correios

4) Assinale o perodo em que ocorre a mesma relao

significativa indicada pelos termos destacados em:
A educao sexual nas escolas deve ser to importante quanto qualquer outra disciplina.
a) Tnhamos tudo quanto queramos.
b) Ele era to aplicado no trabalho que acabou promovido.
c) Quanto mais come, menos elegante fica.
d) Era to bom no computador quanto seu irmo.
e) Alfredo era to avarento quanto seu pai.
5) As oraes destacadas abaixo so classificadas como subordinada adverbial temporal, exceto em:
a) Mal voc chegou, ela saiu.
b) O jogo s acaba quando o juiz apita.
c) Ainda que pegasse um txi, no chegaria no horrio combinado.
d) Comearemos o trabalho, assim que amanhecer.
e) J que Lcia era a empregada, no quis denunciar o patro.
Lngua Portuguesa
6) Fiz-lhe sinal que se calasse.

A orao grifada :
a) subordinada adverbial final;
b) subordinada adverbial concessiva;
c) subordinada adverbial consecutiva;
d) subordinada adverbial comparativa;
e) subordinada adverbial temporal.
7) A circunstncia indicada pelo trecho destacado no est adequada em:
a)Como se v, a pesquisa do Dr. Zisman muito importante. (conformao)
b)Os bebs so considerados pigmeus, desde que no apresentem trs quilos de peso. (condio)
c)Os bebs so to pequenos, que so considerados pigmeus. (consequncia)
d)Caso eu saiba a causa do seu choro, eu lhe darei ateno.(causa)
e)Ainda que sejamos um pas subdesenvolvido, no podemos aceitar que nasam tantas crianas subnutridas.
(concesso)
RESPOSTAS
1-E
166
2-A
3-C
4-D
5-C
6-A
7-D
Material Digital
Editora soluo

Correios
ORAES REDUZIDAS
Orao reduzida aquela que no vem precedida de conectivo e traz o verbo em uma de suas formas nominais:
gerndio, particpio e infinitivo.
REDUZIDAS DE GERNDIO
Podem ser reduzidas de gerndio:
oraes adverbiais
Embora seja to estudioso, / no foi aprovado.
orao subordinada
orao principal
Sendo to estudioso, / no foi aprovado.
orao reduzida
orao principal
Lngua Portuguesa
oraes adjetivas
Vi pessoas
/
orao principal
que andavam sem destino.

orao subordinada adjetiva restritiva
Vi pessoas / andando sem destino.

orao principal
orao reduzida
oraes coordenadas
O aluno veio escola / e trouxe um livro.
orao coordenada aditiva
O aluno veio escola / trazendo um livro.
orao reduzida
REDUZIDAS DE INFINITIVO
Podem ser reduzidas de infinitivo:
oraes substantivas
importante
que venha logo.

orao subordinada substantiva subjetiva
importante / vir logo.

orao reduzida
Material Digital
Editora soluo
167
Correios

oraes adverbiais
Se voc lesse mais
/ melhoraria seu vocabulrio.
orao subordinada
Ler mais
/ melhoraria seu vocabulrio.
orao reduzida
oraes adjetivas
Amlia no pessoa
Lngua Portuguesa
Amlia no pessoa
de que se fala muito.

orao subordinada
adjetiva restritiva
/ de falar muito.
orao reduzida
REDUZIDAS DE PARTICPIO
Podem ser reduzidas de particpio:
oraes adverbiais
Mesmo que terminasse a reunio, / permaneceria na sala.
orao subordinada adverbial concessiva
Mesmo terminada a reunio, / permaneceria na sala.
orao reduzida
PERODO MISTO
O perodo misto formado por oraes coordenadas e oraes subordinadas.
Ela chegou atrasada / e irritou-se / quando a criticamos.
1 orao
2 orao
3 orao
1 orao: subordinada adverbial temporal (em relao 2)
2 orao: orao principal (em relao 1) orao coordenada assindtica (em relao 3)
3 orao: coordenada sindtica aditiva (em relao 2)
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa em que h orao subordinada adverbial condicional reduzida de gerndio:
a) Correndo muito, ele ficou cansado.
b) Estudando muito, ele foi aprovado.
c) Vimos no parque um homem pintando um lindo quadro.
d) Andando pela rua, vi um assalto.
e) Correndo muito, voc ficar cansado.
168
Material Digital
Editora soluo

Correios
2) Joo nunca desistiria de ser o novo gerente.

Assinale a alternativa correta quanto sua classificao:
a) o. subordinada adjetiva restritiva, reduzida de particpio.
b) o. subordinada substantiva objetiva indireta, reduzida de gerndio.
c) o. subordinada adverbial causal, reduzida de gerndio.
d) o. subordinada substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo.
e) o. subordinada temporal, reduzida de gerndio.
3) Feita a partilha, os herdeiros retiraram-se.
Assinale a alternativa correta quanto sua classificao:
a) orao subordinada adverbial condicional reduzida de particpio.
b) orao subordinada substantiva objetiva direta reduzida de gerndio.
c) orao subordinada adverbial temporal reduzida de particpio.
d) orao subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo.
e) orao subordinada adverbial condicional, reduzida de gerndio.
4) Ele trabalhar hoje, mas j avisou, que sair mais cedo.
Lngua Portuguesa
a) mas j avisou - orao coordenada sindtica adversativa.

b) ele trabalhar hoje - orao principal
c) que sair mais cedo or. subord. subst. objetiva direta.
d) todas esto corretas.
e) nenhuma est correta.
RESPOSTAS
1-E
2-D
3-C
4-D
PONTUAO
Os sinais de pontuao so recursos utilizados para representar os movimentos rtmicos e meldicos da lngua
falada.
No h critrios rgidos quanto ao seu uso, mas ao empreg-los o texto adquire maior clareza e simplicidade.
EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAO

1) VRGULA ( , )
Geralmente, a vrgula utilizada para dar uma breve pausa na leitura.
A vrgula entre os termos de uma orao
Emprega-se a vrgula para:
separar elementos de uma enumerao:
Crianas, jovens e velhos manifestaram-se contra a violncia.
Material Digital
Editora soluo
169
Correios

separar o aposto:
Madalena, aquela moa alegre, possua uma vida infeliz.
separar o vocativo:
O jantar est servido, senhor!
separar o adjunto adverbial antecipado:
Logo pela manh, ouviu-se um terrvel estrondo.
Observao: Se o adjunto adverbial viesse no final da frase, no seria necessrio o uso da vrgula.
isolar o nome do lugar nas datas:
So Paulo, 07 de outubro de 2003.
Lngua Portuguesa
indicar a omisso de um termo:

Todos estavam alegres; eu, muito triste.
Observao: Neste exemplo, foi omitido o verbo estava.
. . . eu estava muito triste.
depois do sim e do no, usados como resposta, no incio da frase:
Voc vai escola?
Sim, vou.
ou
No, vou ficar em casa.
para separar palavras e expresses explicativas ou retificativas como por exemplo, ou melhor, isto , alis, alm
disso, ento, etc.
Eles foram praia ontem, alis, anteontem.
para separar termos deslocados de sua posio normal na frase:
De doce, eu gosto.
para separar elementos paralelos de um provrbio:
Tal pai, tal filho.
A vrgula entre oraes
No perodo composto, emprega-se a vrgula para:
separar oraes coordenadas assindticas:
Foi at a cozinha, bebeu um copo de gua, pensou
por alguns instantes, acendeu seu cigarro.
170
Material Digital
Editora soluo

Correios
separar oraes coordenadas sindticas, exceto as

iniciadas pela conjuno e, ou e nem:
Fez o que pde, pois sentia-se culpado pelo acidente.
isolar as oraes subordinadas adjetivas explicativas:
O homem, que um ser inteligente, tambm passvel de erro.
separar as oraes subordinadas adverbiais, principalmente quando vm antepostas orao principal:
Quando as frias chegaram, todos foram para o Nordeste.
para separar oraes reduzidas:
Terminada a aula, os alunos foram dispensados.
No se usa vrgula entre:
o sujeito e o predicado:
Lngua Portuguesa
Os alunos da escola formaram uma comisso.

sujeito
predicado
o verbo e seus complementos:
O turista pediu informao ao motorista.
verbo
objeto direto
objeto indireto
o nome e o complemento nominal:
Brincar uma atividade acessvel a todo ser humano.
nome
complemento nominal
o nome e o adjunto adnominal:
A claridade da manh entrava pelas janelas.
nome
adjunto adnominal
a orao principal e a subordinada substantiva, desde que no seja apositiva:
Espero
que voc seja feliz.
orao principal orao subordinada substantiva
2) PONTO FINAL ( . )
O ponto final usado para representar a pausa mxima com que se encerra o perodo.
Emprega-se o ponto final:
no perodo simples:
A partida de futebol foi emocionante.
no perodo composto:
No quero que voc tenha medo de mim.
Material Digital
Editora soluo
171
Correios

nas abreviaturas:
d.C. - depois de Cristo
V.A. - Vossa Alteza
Av. - avenida
pl. - plural
3) PONTO-E-VRGULA ( ; )
O ponto-e-vrgula utilizado para marcar uma pausas intermediria entre o ponto e a vrgula.
Emprega-se o ponto-e-vrgula para:
separar oraes coordenadas, se uma delas j tiver
vrgula:
Fazia muito calor naquela manh; alguns hspedes,
pensava eu, tinham ido piscina.
Lngua Portuguesa
separar oraes coordenadas de sentido oposto:

As crianas viajaro hoje; os adultos amanh.
separar itens de uma enumerao, de um regulamento, de um decreto, de uma lei, etc.
Art. 17 - Fica vedado:
I - fumar em local fechado;
II - ter animais de grande e mdio porte;
III - usar o ptio para promover festas;
IV - usar o salo de festas para reunies.
4) DOIS-PONTOS ( : )
Os dois-pontos so utilizados para marcar uma sensvel suspenso da voz de uma frase no concluda.
Emprega-se os dois-pontos:
para anunciar a fala da personagem:
O professor ordenou:
Faam silncio!
para anunciar uma enumerao:
Os entrevistados do programa sero os seguintes: J Soares, Marta Suplicy, Antonio Fagundes e Paulo Maluf.
para anunciar um esclarecimento:
Escute bem isto: s se vive bem quando se tem paz.
para anunciar uma citao:
O filsofo Descartes disse: Penso, logo existo.
na invocao das correspondncias:
Prezado amigo:
172
Material Digital
Editora soluo

Correios
antes de oraes apositivas:

Ns defendemos uma ideia: que todos devem ter
acesso sade, segurana e educao.
5) PONTO DE INTERROGAO ( ? )
O ponto de interrogao utilizado para marcar as
oraes interrogativas diretas.
Onde estaro os livros que perdi?
Observaes:
a) O ponto de interrogao no empregado nas perguntas indiretas:
Melissa perguntou onde estariam os livros que perdeu.
O senhor outra vez?! Assim no possvel!

6) PONTO DE EXCLAMAO ( ! )
Emprega-se o ponto de exclamao, geralmente, depois de:
frases exclamativas:
Que dia lindo!
interjeies e onomatopeias:
Puxa!
Plim - plim!
verbo no imperativo:
Venha c! Apague a luz!
Depois de vocativo:
Tenha pacincia, Joo!
7) RETICNCIAS (. . .)
As reticncias so utilizadas para indicar que a frase
foi interrompida. Emprega-se as reticncias para indicar:
dvida, hesitao ou surpresa:
Eu estava pensando . . . no sei se invisto o dinheiro em aes ou em imveis.
interrupo da fala do narrador ou da personagem:
Eu te amo, disse Lusa em voz baixa. Como Alfredo no escutou, Lusa ia dizer outra vez: eu te . . ., mas foi
interrompida com a chegada de seu pai.
Material Digital
Editora soluo
173
Lngua Portuguesa
b) O ponto de interrogao e o de exclamao podem aparecer lado a lado em frases de entonao interrogativa
e exclamativa:
Correios

supresso de palavras:
Samantha parecia impaciente:
Mame, eu quero . . . a senhora sabe . . . eu . . .
eu quero muito bem a senhora.
ao final de uma frase, que o sentido continua:
E a vida continua . . .
8) PARNTESES ( ( ) )
Os parnteses so usados para intercalar pequenos
comentrios que no se encaixam na ordem lgica da frase.
Empregam-se os parnteses para:
Lngua Portuguesa
isolar palavras explicativas:

A diretora da escola pediu aos alunos que conservassem a escola, e todos (menos o Carlos) resolveram
ajudar.
destacar datas:
Gregrio de Matos (1633 - 1695) foi a maior expresso do Barroco brasileiro.
isolar frases intercaladas:
O senhor Irineu (que Deus o tenha!) era uma pessoa arrogante e mal-humorada.
indicaes cnicas (em peas de teatro, roteiros de
tev etc.):
(Entra Ivone desesperada)
Onde, onde esto as crianas?
9) TRAVESSO ( )
O travesso usado para indicar com que pessoa do discurso est a fala.
Emprega-se o travesso para:
indicar a mudana do interlocutor no dilogo:
Bom dia, Jos. Como vai?
Bom dia, querida. Eu estou bem.
isolar a parte final de um enunciado:
Todos ns cometemos erros erros, s vezes, injustificveis.
isolar palavras ou frases, usa-se travesso duplo:
A Chula dana tpica do sul do pas acompanhada sanfona ou violo.
ligar grupos de palavras que indicam itinerrio:
A rodovia Presidente Dutra a estrada que liga Rio So Paulo.
174
Material Digital
Editora soluo

Correios
10) ASPAS ( )
As aspas so utilizadas para isolar do contexto frases ou palavras alheias.
Empregam-se as aspas:
no incio e no fim de uma citao:
Deus, Deus! onde ests que no respondes?
(Castro Alves)
nas palavras ou expresses estrangeiras, arcasmos, neologismos, grias, etc.
Fui ao show do Roberto Carlos.
O novo cd dos Tits sinistro!
dar nfase a palavras e expresses:
Meu irmo no isso que dizem.
Lngua Portuguesa
ironizar os termos de uma orao:

Havia sempre um porqu em tudo que dizia.
11) COLCHETES ( [ ] )
Os colchetes so utilizados com a mesma finalidade
dos parnteses, principalmente na linguagem cientfica e religiosa.
estrbico. Adj. 1. Relativo ao, ou prprio do estrabismo
(1). 2. Diz-se de indivduo atacado de estrabismo (1). [Sin.: caolho, vesgo, zarolho.]
12) ASTERISCO ( * )
O asterisco utilizado para chamar a ateno do leitor para alguma nota (observao), ou para substituir um
nome que no se quer mencionar. usado:
a) para remeter a uma nota ou explicao ao p da pgina ou no fim de um captulo;
b) nos dicionrios e enciclopdias, para remeter a um verbete;
c) no lugar de um nome prprio que no se quer mencionar:
O Marqus * * *
13) PARGRAFO ( )
O pargrafo utilizado para indicar um item de um
texto ou artigo de lei.
Art. 1. Constituem Princpios Fundamentais de Contabilidade (PFC) os enunciados por esta Resoluo.
1. A observncia dos Princpios Fundamentais de Contabilidade obrigatria no exerccio da profisso e constitui condio de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC).
Material Digital
Editora soluo
175
Correios

14) CHAVE ( { ) OU CHAVES ( { } )

A chave utilizada para dividir um assunto. As chaves so muito empregadas em matemtica.
(Mack / 92) - Sejam os conjuntos
A = {x | x mltiplo de 7} e 9 = {x 0 |12 < x < 864}.
Ento o nmero de elementos de A 1 B :
a) 78 b) 100 c) 122 d) 146 e) 166
Resposta: Alternativa c.
15) BARRA ( / )
A barra muito utilizada nas abreviaes das datas
e em algumas abreviaturas.
01 / 06 / 94
A/C - ao(s) cuidado(s)
Lngua Portuguesa
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa corretamente pontuada:
a) Hoje, em dia, atravs do avano da medicina, muitas doenas tm cura.
b) Hoje em dia atravs do avano da medicina, muitas doenas, tm cura.
c) Hoje em dia, atravs do avano da medicina, muitas doenas tm cura.
d) Hoje em dia, atravs do avano da medicina muitas doenas tm cura.
e) Hoje, em dia atravs do, avano da medicina, muitas doenas, tm cura.
2) Observe as frases:
I - Mame sempre dizia: Cuidado com os falsos amigos.
II - Terminado o discurso, o governador retirou-se.
III - Espero, que voc alcance seus objetivos.
Verificamos que est (esto) corretamente pontuada(s):
a) apenas a I
b) apenas a II
c) apenas a I e a II
d) apenas a III
e) apenas a II e III
3) Naquele momento s desejava uma coisa: que Alberto retornasse o mais breve possvel. Assinale a alternativa correta:
a) Os dois-pontos antecipam um desejo do autor.
b) Os dois-pontos anunciam uma citao.
c) Os dois-pontos anunciam a fala da personagem.
d) Os dois-pontos anunciam uma orao apositiva.
e) Os dois-pontos anunciam e introduzem um esclarecimento.
4) Aponte a frase corretamente pontuada:
a) Ns, isto , Geraldo e eu, resolveremos o problema.
b) Ns, isto Geraldo e eu, resolveremos o problema.
c) Ns, isto , Geraldo e eu resolveremos o problema.
d) Ns isto , Geraldo e eu resolveremos o problema.
e) Ns isto , Geraldo, e eu, resolveremos o problema.
176
Material Digital
Editora soluo

Correios
5 Os perodos abaixo apresentam diferenas de pontuao. Assinale a letra que corresponde ao perodo de
pontuao correta:
a)Cada qual tem o ar que Deus lhe deu.
b)Cada qual, tem o ar que Deus, lhe deu.
c)Cada qual, tem o ar, que Deus lhe deu.
d)Cada qual tem o ar, que Deus, lhe deu.
6 Indique a alternativa cuja pontuao est correta:
a)Acreditava, segundo disse que teria probabilidade de conseguir, se estudasse.
b)Acreditava segundo disse, que teria probabilidade de conseguir; se estudasse.
c)Acreditava, segundo disse, que teria probabilidade de conseguir, se estudasse.
d)Acreditava, segundo disse que, teria probabilidade de conseguir, se estudasse.
RESPOSTAS
1-C
2-C
3-E
4-A
5-A
6-C
Lngua Portuguesa
Material Digital
Editora soluo
177
Correios

CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL
Concordncia o princpio sinttico segundo o qual as palavras dependentes se harmonizam, nas suas flexes,
com as palavras de que dependem.
Assim:
a) os adjetivos, pronomes, artigos e numerais concordam em gnero e nmero com os substantivos determinados (concordncia nominal).
b) o verbo concordar com o seu sujeito em nmero e pessoa (concordncia verbal).
CONCORDNCIA NOMINAL
1) Quando o adjetivo se referir a um s nome, o substantivo concorda com ele em gnero e nmero.
Lngua Portuguesa
Boa rvore no d maus frutos.

2) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais substantivos do mesmo gnero e do singular e vier posposto,
toma o gnero deles e vai facultativamente, para o singular ou plural.
Disciplina, ao e coragem digna (ou dignas).
Porm: Dedicado o pai, o filho e o irmo.
(adjetivo anteposto concordar com o mais prximo).
3) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais substantivos de gneros diferentes e do singular e vier posposto,
poder ir para o masculino plural ou concordar com o mais prximo.
Escolheste lugar e hora maus.
Escolheste lugar e hora m.
Porm: Sinto eterno amor e gratido.
(adjetivo anteposto concordar com o mais prximo).
4) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais substantivos de gneros diferentes e do plural e vier posposto,
tomar o plural masculino ou concordar com o mais prximo.
Rapazes e moas estudiosos (ou estudiosas).
5) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais substantivos de gnero e nmero diferente e vier posposto,
poder concordar com o mais prximo ou ir para o plural masculino.
Primos, primas e irms educadssimas (ou educadssimos).
6) Pode o adjetivo ainda concordar com o mais prximo quando os substantivos so ou podem ser considerados
sinnimos.
Gratido e reconhecimento profundo.
7) Quando dois ou mais adjetivos se referem ao mesmo substantivo determinado pelo artigo, ocorrem trs tipos
de construo:
Estudo as lnguas inglesa e francesa.
Estudo a lngua inglesa e a francesa.
Estudo a lngua inglesa e francesa.
178
Material Digital
Editora soluo

Correios
8) As palavras: mesmo, prprio e s (quando equivale a sozinho) concordam segundo a regra geral em gnero
e nmero com a palavra a que se referem. S quando equivale a somente advrbio e invarivel.
Ela mesma me avisou.
Vocs prprios me trouxeram a notcia.
Ns no estivemos ss.
S eles no concordaram.
Obs.: A expresso a ss invarivel. Exemplo:
Gostaria de ficar a ss por uns momentos.
9) Anexo, incluso, junto, bastante e nenhum, concordam, normalmente, com os substantivos a que se referem.
Segue anexa a cpia do contrato.
Vo inclusos os requerimentos.
Seguem juntas as notas.
Bastantes pessoas ignoram esse plural.
Homens nenhuns, nenhumas causas.
Observaes:
Estamos alerta.
H situaes menos complicadas.
H menos pessoas no local.
b) Em anexo sempre invarivel.
Seguem, em anexo, as fotografias.
10) Meio - meia, como adjetivo concordam em gnero e nmero com o substantivo que modificam, mas como
advrbio meio permanece invarivel.
Obs.: como adjetivo, modifica o substantivo; como advrbio, modifica o adjetivo, o verbo e o prprio advrbio.
J meio-dia e meia (hora). (substantivo)
Comprei dois meios litros de leite. (substantivo)
Quero meio quilo de caf. (substantivo)
Ele sentia-se meio cansado. (adjetivo)
Elas pareciam meio tontas. (adjetivo)
Minha me est meio exausta. (adjetivo)
Esto nesse caso palavras como: pouco, muito, bastante, barato, caro, meio, longe, etc.
11) Dado e visto e qualquer outro particpio, concordam com o substantivo a que se referem.
Dados os conhecimentos (substantivo masculino)
Dadas as condies (substantivo feminino)
Vistas as dificuldades (substantivo feminino)
Material Digital
Editora soluo
179
Lngua Portuguesa
a) Alerta e menos so sempre invariveis.
Correios

12) As expresses um e outro e nem um nem outro so seguidas de um substantivo singular.

. . . mas aprovei um e outro ato.
. . . mas uma e outra coisa duraram.
Porm: quando um e outro for seguido de adjetivo, o substantivo fica no singular e o adjetivo vai para o plural.
Uma e outra parede sujas.
Um e outro lado escuros.
13) A palavra possvel em o mais . . . possvel, o pior possvel, o melhor possvel, mantm-se
invarivel.
Praias o mais tentadoras possvel.
Porm: Com o plural os mais, os menos, os piores, os melhores, a palavra possvel vai para o plural.
Praias as mais tentadoras possveis.
Lngua Portuguesa
14) A palavra obrigado concorda com o nome a que se refere.

Muito obrigado (masculino singular)
Muito obrigada (feminino singular)
Eles disseram muito obrigados (masculino plural)
15) O verbo ser mais adjetivo.
Nos predicados nominais em que ocorre o verbo ser mais um adjetivo, formando expresses do tipo bom,
claro, evidente, etc., h duas construes:
se o sujeito no vem precedido de nenhum modificador, tanto o verbo quanto o adjetivo ficam invariveis.
Cerveja bom.
proibido entrada.
se o sujeito vem precedido de modificador, tanto o verbo quanto o predicativo concordam regularmente.
A cerveja boa.
proibida a entrada.
16) Concordncia do Adjetivo (Predicativo)
a) Predicativo do Sujeito: concorda com o sujeito em nmero e gnero:
As crianas estavam tristonhas.
b) Predicativo do Objeto:
Se o objeto direto for simples o adjetivo predicativo concorda em gnero e nmero com o objeto.
Trouxeram-na desmaiada.
Se o objeto direto for composto o adjetivo predicativo dever flexionar-se no plural e no gnero dos objetos.
A justia declarou criminosas a atriz e suas amigas.
180
Material Digital
Editora soluo

Correios
17) Substantivos ligados por ou: o adjetivo concorda

com o mais prximo ou, ento, vai para o plural.
uma flor ou um fruto saboroso OU saborosos.
18) Dois ou mais ordinais determinando o substantivo:
este ficar no singular ou no plural.
a primeira e segunda ferida (OU feridas) do corao.
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa em que ocorre erro na concordncia do verbo ser e do predicativo.
Lngua Portuguesa
a) perigoso contratos muito longos.

b) Foi arriscada a sua proposta.
c) necessrio atitudes desse tipo.
d) No parecia, mas era claro sua inteno.
e) Cerveja gelada bom para a sade.
2) Assinale a alternativa em que ocorra algum erro de concordncia nominal.
a) Saiba que voc cometeu um crime de lesa-majestade.
b) Estejam alerta, pois o inimigo no manda aviso.
c) H menos indecises do que parece.
d) Permitiram-me que as deixo s.
e) Ele sentiu que precisava ficar a ss.
3) Assinale, dentre as frases abaixo, as opes corretas quanto concordncia nominal.
a) meio-dia e meia.
b) proibido entrada.
c) proibida a entrada.
d) Seguem anexo os documentos.
e) Seguem anexo notas fiscais.
f) Envio inclusas as faturas.
g) permitido a entrada.
Questes de 4 a 6 - Responda, segundo o cdigo:
a) Apenas correta a I.
b) Apenas correta a II.
c) Apenas correta a III.
d) Todas corretas.
e) Todas erradas.
4) I. expressamente proibido entrada.
II. Ma muito bom para os dentes.
III. Ser necessria tal atitude?
Material Digital
Editora soluo
181
Correios

5) I. Na sala, havia lugares bastantes para todos.

II. Eu mesmo, uma mulher experiente, cometo erros infantis.
III. necessrio, neste momento, a exatido dos fatos.
6) I. Encontrei uma e outra janela aberta.
II. Marta estava meia preocupada.
III. Seguia anexo ao envelope uma lista de preos.
7) Assinale o item que apresenta erro de concordncia:

a) Os fatos falam por si s.
b) Ele estuda a histria e a mitologia egpcia.
c) Estes produtos custam cada vez mais caro.
d) Ela mesma nos agradeceu.
e) Ele mesmo construiu sua casa.
Lngua Portuguesa
8) Elas ............... enviaram os atestados ............... s procuraes.

a) mesmos, anexas
b) mesmas, anexas
c) mesmos, anexos
d) mesmas, anexos
e) mesmo, anexo
9) Apenas uma alternativa preenche corretamente os espaos existentes na sentena abaixo.
Assinale-a:
Aqueles seguranas esto ............... porque encontraram
............... marcas de mo.
a) alerta - bastante
b) alerta - bastantes
c) alertas - bastantes
d) alertas - bastante
e) n.d.a.
10) No foi ............... a nota que receberam. Elas .......fizeram o trabalho.
a) justa - mesmas
b) justo - mesmo
c) justa - mesmo
d) justo - mesmas
e) justas - mesma
11) Assinale a alternativa em que a concordncia nominal est incorreta:
a) vergonhosa a misria e o desinteresse poltico.
b) Admiro a cultura rabe e a japonesa.
c) A aluna foi mal na prova porque estava meia tensa.
d) H bastantes pessoas desempregadas nesta cidade.
e) Muito obrigada, respondeu a menina.
182
Material Digital
Editora soluo

Correios
12) Todas as alternativas abaixo esto corretas quanto concordncia nominal, exceto:
a) Foi acusado de crime de lesa-ptria.
b) As declaraes devem seguir anexas ao processo.
c) Eram rapazes os mais elegantes possvel.
d) Seguiram automveis, cereais e geladeiras exportados.
13) Em todas as frases a concordncia se fez corretamente,
exceto em:
a) Os soldados, agora, esto todos alerta.
b) Ela possua bastante recursos para viajar.
c) As roupas das moas eram as mais belas possveis.
d) Rosa recebeu o livro e disse: Muito obrigada.
RESPOSTAS
2-D
7-A
8-D
Material Digital
3 a; b; c; f
9-B
10 - A
Editora soluo
4-D
5-A
6-E
11 - C
12 - C
13 - B
Lngua Portuguesa
1-D
183
Correios

CONCORDNCIA VERBAL
O verbo concorda com o sujeito, em harmonia com as seguintes regras gerais:
O sujeito simples
O sujeito sendo simples, com ele concordar o verbo em nmero e pessoa. Exemplos:
a)verbo depois do sujeito:
As savas eram uma praga.
O vento forte quebra os telhados e as vidraas.
b)verbo antes do sujeito:
Acontecem tantas desgraas neste planeta!
No faltaro pessoas que nos queiram ajudar.
Lngua Portuguesa
O sujeito composto e da 3 pessoa

O sujeito, sendo composto e anteposto ao verbo, leva geralmente este para o plural. Exemplos:
A esposa e o amigo seguem sua marcha.
Poti e seus guerreiros o acompanharam.
lcito (mas no obrigatrio) deixar o verbo no singular:
a) quando os ncleos do sujeito so sinnimos:
A decncia e honestidade ainda reinava.
A coragem e a afoiteza com que lhe respondi, perturbou-o.
b) quando os ncleos do sujeito formam sequncia gradativa:
Uma nsia, uma aflio, uma angstia repentina comeou a me apertar a alma.
Sendo o sujeito composto e posposto ao verbo, este poder concordar no plural ou com o substantivo mais
prximo:
Ali estavam o rio e suas lavadeiras.
Aqui que reina a paz e a alegria na boas conscincias.
O sujeito composto e de pessoas diferentes
Se o sujeito composto for de pessoas diversas, o verbo se flexiona no plural e na pessoa que tiver prevalncia. [A
1 pessoa prevalece sobre a 2 e a 3; a 2 prevalece sobre a 3]:
Foi o que fizemos Capitu e eu. [ela e eu = ns]
Tu e ele partireis juntos. [tu e ele = vs]
Voc e meu irmo no me compreendem. [voc e ele = vocs]
184
Material Digital
Editora soluo

Correios
Muitas vezes os escritores quebram a rigidez dessa regra:

a)ora fazendo concordar o verbo com o sujeito mais prximo, quando este se ope ao verbo:
O que me resta da felicidade passada s tu e eles.
Faze uma arca de madeira; entra nela tu, tua mulher e teus filhos.
b)ora preferindo a 3 pessoa na concorrncia tu + ele [tu + ele = vocs em vez de tu + ele = vs]:
Deus e tu so testemunhas.
Juro que tu e tua mulher me pagam.
CASOS ESPECIAIS DE CONCORDNCIA VERBAL

Ncleos do sujeito unidos por ou
H duas situaes a considerar:
1) Se a conjuno ou indicar excluso ou retificao, o verbo concordar com o ncleo do sujeito mais prximo:
2) O verbo ir para a plural se a ideia por ele expressa se referir ou puder ser atribuda a todo os ncleos do sujeito:
Era to pequena a cidade, que um grito ou gargalhada forte a atravessavam de ponta a ponta.
Naquela crise, s Deus ou Nossa Senhora podiam acudir-lhe.
H, no entanto, em bons autores, ocorrncia de verbo no singular:
A glria ou a vergonha da estirpe provinha de atos individuais.
Ncleos do sujeito unidos pela preposio com
Usa-se mais frequentemente o verbo no plural quando se atribui a mesma importncia, no processo verbal, aos
elementos do sujeito unidos pela preposio com. Exemplos:
Manuel com seu compadre construram o barraco.
Eu com outros romeiros vnhamos de Vigo...
Pode-se usar o verbo no singular quando se deseja dar relevncia ao primeiro elemento do sujeito e tambm
quando o verbo vier antes deste.
O bispo, com dois sacerdotes, iniciou solenemente a missa.
O presidente, com sua comitiva, chegou a Paris s 5 h da tarde.
Ncleos do sujeito unidos por nem
Quando o sujeito formado por ncleos no singular unidos pela conjuno nem, usa-se, comumente, o verbo
no plural. Exemplos:
Nem a riqueza nem o poder o livraram de seus inimigos.
Nem eu nem ele o convidamos.
Material Digital
Editora soluo
185
Lngua Portuguesa
Paulo ou Antnio ser o presidente.

O ladro ou os ladres no deixaram nenhum vestgio.
Correios

prefervel a concordncia no singular:

a) quando o verbo precede o sujeito:
No o convidei eu nem minha esposa.
Na fazenda, atualmente, no se recusa trabalho, nem dinheiro, nem nada a ningum. (Guimares Rosa)
b) quando h excluso, isto , quando o fato s pode ser atribudo a um dos elementos do sujeito:
Nem Berlim nem Moscou sediar a prxima Olimpada. [S uma cidade pode sediar a Olimpada.]
Nem Paulo nem Joo ser eleito governador do Acre. [S um candidato pode ser eleito governador.]
Ncleos do sujeito correlacionados
O verbo vai para o plural quando os elementos do sujeito composto esto ligados por uma das expresses correlativas no s... mas tambm, no s como tambm, tanto... como, etc. Exemplos:
Lngua Portuguesa
No s a nao mas tambm o prncipe estariam pobres. (Alexandre Herculano)

Tanto a igreja com o Estado eram at certo ponto inocentes.
(Alexandre Herculano)
Sujeitos resumidos por tudo, nada, ningum
Quando o sujeito composto vem resumido por um dos pronomes tudo, nada, ningum, etc., o verbo concorda,
no singular, com o pronome resumidor. Exemplos:
Jogos, espetculos, viagens, diverses, nada pde satisfaz-lo.
Jogadores, rbitro, assistentes, ningum saiu do campo.
Ncleos do sujeito designando a mesma pessoa ou coisa
O verbo concorda no singular quando os ncleos do sujeito designam a mesma pessoa ou o mesmo ser. Exemplos:
Embora sabendo que tudo vai continuar como est, fica o registro, o protesto, em nome dos telespectadores.
(Valrio Andrade)
Advogado e membro da instituio afirma que ela corrupta.
Ncleos do sujeito so infinitivos
O verbo concordar no plural se os infinitivos forem determinados pelo artigo ou exprimirem ideias opostas; caso
contrrio, tanto lcito usar o verbo no singular como no plural. Exemplos:
O comer e o beber so necessrios.
Rir e chorar fazem parte da vida.
Cantar, danar e representar faz [ou fazem] a alegria do artista.
186
Material Digital
Editora soluo

Correios
Sujeito oracional
Concorda no singular o verbo cujo sujeito uma orao:
Ainda falta comprar os cartes.
predicado
sujeito oracional
Estas so realidades que no adianta esconder.
[sujeito de adianta: esconder que (as realidades)]
Sujeito coletivo
O verbo concorda no singular com o sujeito coletivo no singular. Exemplos:
A multido vociferava ameaas.
O exrcito dos aliados desembarcou no sul da Itlia.
Observao:
Uma grande multido de crianas, de velhos, de mulheres penetraram na caverna...

Havia na Unio um grupo de meninos que praticavam esse divertimento com uma pertincia admirvel.
(Carlos Povina Cavalcanti)
A maior parte de, grande nmero de, etc.
Sendo o sujeito uma das expresses quantitativas a maior parte de, parte de, a maioria de, grande nmero de,
etc., seguida de substantivo ou pronome no plural, o verbo, quando posposto ao sujeito, pode ir para o singular
ou para o plural, conforme se queira efetuar uma concordncia estritamente gramatical (com o coletivo singular)
ou uma concordncia enftica, expressiva, com a ideia de pluralidade sugerida pelo sujeito. Exemplos:
A maior parte dos indgenas respeitavam os pajs.
(Gilberto Freire)
Grande parte dos atuais advrbios nasceram de substantivos.
(Mrio Barreto)
A maioria das pessoas so sinuosas, coleantes...
(Ondina Ferreira)
A maioria das palavras continua visvel.
(Carlos D. de Andrade)
Meia dzia de garimpeiros doentes esperava a consulta matutina.
(Herman Lima)
Visitei os presos. Boa parte deles dormia [ou dormiam] no cho.
Material Digital
Editora soluo
187
Lngua Portuguesa
Se o coletivo vier seguido de substantivo plural que o especifique e anteceder ao verbo, este poder ir para o
plural, quando se quer salientar no a ao do conjunto, mas a dos indivduos, efetuando-se uma concordncia
no gramatical, mas ideolgica:
Correios

Um e outro, nem um nem outro

O sujeito sendo uma dessas expresses, o verbo concorda, de preferncia, no plural. Exemplos:
Um e outro se destinavam ao conhecimento...
(Hernani Cidade)
Uma e outra famlia tinham [ou tinha] parentes no Rio.
Depois nem um nem outro acharam novo motivo para dilogo.
(Fernando Namora)
Nem uma nem outra foto prestavam [ou prestava]
Um ou outro
O verbo concorda no singular com o sujeito um ou outro:
Lngua Portuguesa
Respondi-lhe que um ou outro colar lhe ficava bem. (Machado de Assis)

Uma ou outra pode dar lugar a dissentimentos.
(Machado de Assis)
Um dos que, uma das que
Quando, em oraes adjetivas restritivas, o pronome que vem antecedido de um dos ou expresso anloga, o
verbo da orao adjetiva flexiona-se, em regra, no plural:
O prncipe foi um dos que despertaram mais cedo.
A baronesa era uma das pessoas que mais desconfiavam de ns.
(Machado de Assis)
Essa a concordncia lgica, geralmente preferida pelos escritores modernos. Todavia, no prtica condenvel
fugir ao rigor da lgica gramatical e usar o verbo da orao adjetiva no singular (fazendo-o concordar com a palavra um), quando se deseja destacar o indivduo do grupo, dando-se a entender que ele sobressaiu ou sobressai
aos demais:
Ele um desses parasitas que vive custa dos outros.
Foi um dos poucos do seu tempo que reconheceu a originalidade e importncia da literatura brasileira.
(Joo Ribeiro)
Observao:
H gramticos que condenam tal concordncia. Por coerncia, deveriam condenar tambm a comumente aceita
em construes anormais do tipo: Quais de vs sois isentos de culpa? Quantos de ns somos completamente
felizes?
O verbo fica obrigatoriamente no singular quando se aplica apenas ao indivduo de que se fala, como no exemplo:
Jairo um dos meus empregados que no sabe ler. [Jairo o nico empregado que no sabe ler.]
188
Material Digital
Editora soluo

Correios
Ressalte-se, porm, que nesse caso prefervel construir a frase de outro modo:
Jairo um empregado meu que no sabe ler.
Dos meus empregados, s Jairo no sabe ler.
Na linguagem culta formal, ao empregar as expresses em foco, o mais acertado usar no plural o verbo da
orao adjetiva:
O Japo um dos pases que mais investem em tecnologia.
Herclito foi um dos empresrios que conseguiram superar a crise.
Embora o caso seja diferente, oportuno lembrar que, nas oraes adjetivas explicativas, nas quais o pronome
que separado de seu antecedente por pausa e vrgula, a concordncia determinada pelo sentido da frase:
Um dos meninos, que estava sentado porta da casa, foi chamar o pai. [S um menino estava sentado.]
Um dos cinco homens, que assistiam quela cena estupefatos, soltou um grito de protesto. [Todos os cinco
homens assistiam cena.]
O verbo concorda, em regra, no singular. O plural ser de rigor se o verbo exprimir reciprocidade, ou se o numeral
for superior a um. Exemplos:
Mais de um excursionista j perdeu a vida nesta montanha.
Mais de um dos circunstantes se entreolharam com espanto.
Devem ter fugido mais de vinte presos.
Quais de vs? Alguns de ns
Sendo o sujeito um dos pronomes interrogativos quais? quantos? ou um dos indefinidos alguns, muitos, poucos,
etc., seguidos dos pronomes ns ou vs, o verbo concordar, por atrao, com estes ltimos, ou, o que mais
lgico, na 3 pessoa do plural:
Quantos dentre ns a conhecemos?
(Rogrio Csar Cerqueira)
Quais de vs sois, como eu, desterrados...?
...quantos dentre vs estudam conscienciosamente o passado? (Jos de Alencar)
Alguns de ns vieram [ou viemos] de longe.
Poucos dentre ns conhecem [ou conhecemos] as leis.
Observao:
Estando o pronome no singular, no singular (3 pessoa) ficar o verbo:
Qual de vs testemunhou o fato?
Nenhum de vs a viu?
Nenhuma de ns a conhece.
Qual de ns falar primeiro?
Material Digital
Editora soluo
189
Lngua Portuguesa
Mais de um
Correios

Pronomes quem, que, como sujeitos

O verbo concordar, em regra, na 3 pessoa, com os pronomes quem e que, em frases como estas:
Sou eu quem responde pelos meus atos.
Somos ns quem leva o prejuzo.
Eram elas quem fazia a limpeza da casa.
Eu sou o que presenciou o fato.
Sou um homem que ainda no renegou nem da cruz, nem da Espanha.
ramos dois scios que entravam no comrcio da vida com diferente capital.
(Machado de Assis)
Lngua Portuguesa
Todavia, a linguagem enftica justifica a concordncia com o sujeito da orao principal:

Sou eu quem prendo aos cus a terra.
(Gonalves Dias)
s tu quem ds frescor mansa brisa.
(Gonalves Dias)
Ns somos os galegos que levamos a barrica.
(Camilo Castelo Branco)
Somos ns quem a fazemos.
(Ricardo Ramos)
A concordncia do verbo precedido do pronome relativo que far-se- obrigatoriamente com o sujeito do verbo
(ser) da orao principal, em frases do tipo:
Sou eu que pago.
s tu que vens conosco?
Somos ns que cozinhamos.
Eram eles que mais reclamavam.
Concordncia com os pronomes de tratamento
Os pronomes de tratamento exigem o verbo na 3 pessoa, embora se refiram 2 pessoa do discurso:
Vossa Excelncia agiu com moderao.
Vossas Excelncias no ficaro surdos voz do povo.
Vossa Majestade no pode consentir que os touros lhe matem o tempo e os vassalos.
(Rebelo da Silva)
Concordncia com certos substantivos prprios
no plural
Certos substantivos prprios de forma plural, como Estados Unidos, Andes, Campinas, Lusadas, etc., levam o
verbo para o plural quando se usam com o artigo; caso contrrio, o verbo concorda no singular.
Os Estados Unidos so o pas mais rico do mundo.
(Eduardo Prado)
190
Material Digital
Editora soluo

Correios
Os Andes se estendem da Venezuela Terra do fogo.

Os Lusadas imortalizaram Lus de Cames.
Campinas orgulha-se de ter sido o bero de Carlos Gomes.
Minas Gerais possui grandes jazidas de ferro.
Tratando-se de ttulos de obras, comum deixar o verbo no singular, sobretudo com o verbo ser seguido de
predicativo no singular:
As Valkrias mostra claramente o homem que existe por detrs do mago.
Os Sertes um ensaio sociolgico e histrico...
Concordncia do verbo passivo
Quando apassivado pelo pronome apassivador se, o verbo concordar normalmente com o sujeito:
No se podem cortar essas rvores.

[sujeito: rvores; locuo verbal: podem cortar]
Devem-se ler bons livros.
[= Devem ser lidos bons livros]
Entretanto, pode-se considerar sujeito do verbo principal a orao iniciada pelo infinitivo e, nesse caso, no h
locuo verbal e o verbo auxiliar concordar no singular. Assim:
No se pode cortar essas rvores.
[sujeito: cortar essas rvores; predicado: no se pode]
Deve-se ler bons livros.
[sujeito: ler bons livros; predicado: deve-se]
Em sntese: de acordo com a interpretao que se escolher, tanto lcito usar o verbo auxiliar no singular como
no plural. Portanto:
No se podem [ou pode] cortar essas rvores.
Devem-se [ou deve-se] ler bons livros.
Verbos impessoais
Os verbos haver, fazer (na indicao de tempo), passar de (na indicao de horas), chover e outros que exprimem
fenmenos meteorolgicos, quando usados como impessoais, ficam na 3 pessoa do singular:
No havia ali vizinhos naquele deserto.
Havia j dois anos que no nos vamos.
Aqui faz veres terrveis.
Faz cinco anos que ele morreu.
Material Digital
Editora soluo
191
Lngua Portuguesa
Vende-se a casa e compram-se dois apartamentos.

Gastaram-se milhes, sem que se vissem resultados concretos.
Nas locues verbais formadas com os verbos auxiliares poder e dever, na voz passiva sinttica, o verbo auxiliar
concordar com o sujeito. Exemplos:
Correios

Observaes:
1. Tambm fica invarivel na 3 pessoa do singular o verbo que forma locuo com os verbos impessoais haver
ou fazer:
Dever haver cinco anos que ocorreu o incndio.
Vai fazer cem anos que nasceu o genial artista.
2. O verbo chover, no sentido figurado [=cair ou sobrevir em grande quantidade], deixa de ser impessoal e, portanto concordar com o sujeito:
Choviam ptalas de flores.
Choveram comentrios e palpites.
3. Na lngua popular brasileira generalizado o uso de ter, impessoal, por haver, existir. Nem faltam exemplos
em escritores modernos:
Lngua Portuguesa
No centro do ptio tem uma figueira velhssima, com um banco embaixo.

(Jos Geraldo Vieira)
4. Existir no verbo impessoal. Portanto:
Nesta cidade existem [e no existe] bons mdicos.
No deviam [e no devia] existir crianas abandonadas.
Concordncia do verbo ser
O verbo de ligao ser concorda com o predicativo nos seguintes casos:
1) quando o sujeito um dos pronomes tudo, o, isto, isso, ou aquilo:
Tudo eram hipteses.
Na mocidade tudo so esperanas.
A concordncia com o sujeito, embora menos comum, tambm lcita:
Tudo flores no presente.
O verbo ser fica no singular quando o predicativo formado de dois ncleos no singular:
Tudo o mais soledade e silncio.
2) quando o sujeito um nome de coisa, no singular, e o predicativo um substantivo plural:
A cama so umas palhas.
A causa eram os seus projetos.
Observao:
O sujeito sendo nome de pessoa, com ele concordar o verbo ser:
Emlia os encantos de sua av.
192
Material Digital
Editora soluo

Correios
3) quando o sujeito uma palavra ou expresso de sentido coletivo ou partitivo, e o predicativo um substantivo
no plural:
A maioria eram rapazes.
O resto so trastes velhos.
4) quando o predicativo um pronome pessoal ou um substantivo, e o sujeito no pronome pessoal reto:
O Brasil, senhores, sois vs.
O dono da fazenda sers tu.
5) quando o predicativo o pronome demonstrativo o ou a palavra coisa:
Divertimentos o que no lhe falta.
Mentiras, era o que me pediam, sempre mentiras.
6) nas locues muito, pouco, suficiente, demais, mais (ou do que), menos que (ou do que), etc., cujo
sujeito exprime quantidade, preo, medida, etc.:
Na indicao das horas, datas e distncias, o verbo ser impessoal (no tem sujeito) e concordar com a expresso designativa de hora, data ou distncia:
Era uma hora da tarde.
Eram duas horas da tarde.
Locuo de realce que
Eu que tenho a ordem aqui.
[= Sou eu que mantenho a ordem aqui.]
Ns que trabalhvamos.
[= ramos ns que trabalhvamos.]
Da mesma forma se diz, com nfase:
Vocs so muito atrevidos.
Era uma vez
Por tradio, mantm-se invarivel a expresso inicial de histrias era uma vez, ainda quando seguida de substantivo plural:
Era uma vez dois cavaleiros andantes.
A no ser
geralmente considerada locuo invarivel, equivalente a exceto, salvo, seno. Exemplos:
Nada restou do edifcio, a no ser escombros.
A no ser alguns pescadores, ningum conhecia aquela praia.
Mas no constitui erro usar o verbo ser no plural, fazendo-o concordar com o substantivo seguinte, convertido
em sujeito da orao infinitiva. Exemplos:
A no serem os antigos companheiros de mocidade, ningum o tratava pelo nome prprio.
Material Digital
Editora soluo
193
Lngua Portuguesa
Seis anos era muito.

Dois mil dlares pouco.
Correios

Haja vista
A expresso correta haja vista, e no haja visto. Pode ser construda de trs modos:
Hajam vista os livros desse autor. [= tenham vista, vejam-se]
Haja vista os livros desse autor. [= por exemplo, veja]
Haja vista aos livros desse autor. [= olhe-se para, atente-se para os livros]
Bem haja. Mal haja
Bem haja e mal haja usam-se em frases optativas e imprecativas, respectivamente. O verbo concordar normalmente com o sujeito, que vem posposto:
Bem haja Sua Majestade!
Mal hajam as desgraas da minha vida...
Concordncia dos verbos bater, dar e soar
Lngua Portuguesa
Referindo-se s horas, os trs verbos acima concordam regularmente com o sujeito, que pode ser hora, horas
(claro ou oculto), badaladas ou relgio:
Deu trs horas o relgio da botica.
Bateram quatro horas da manh em trs torres a um tempo...
Concordncia do verbo parecer
Em construes com o verbo parecer seguido de infinitivo, pode-se flexionar o verbo parecer ou o infinitivo que
o acompanha:
As parede pareciam estremecer. (construo corrente)
As paredes parecia estremecerem. (construo literria)
Concordncia com o sujeito oracional
O verbo cujo sujeito uma orao concorda obrigatoriamente na 3 pessoa do singular:
Parecia
que os dois homens estavam bbados.
verbo
sujeito (orao subjetiva)
Faltava
verbo
dar os ltimos retoques.

sujeito (orao subjetiva)
Concordncia com sujeito indeterminado
O pronome se pode funcionar como ndice de indeterminao do sujeito. Nesse caso, o verbo concorda obrigatoriamente na 3 pessoa do singular.
Em casa, fica-se mais vontade.
Concordncia com os numerais milho, bilho e trilho
Estes substantivos numricos, quando seguidos de substantivo no plural, levam, de preferncia, o verbo ao plural. Exemplos colhidos nos melhores jornais do Rio de Janeiro e de So Paulo:
Um milho de fiis agruparam-se em procisso.
194
Material Digital
Editora soluo

Correios
Concordncia com numerais fracionrios

De regra, a concordncia do verbo efetua-se com o numerador.
Um quinto dos bens cabe ao menino.
Dois teros da populao vivem da agricultura.
Concordncia com percentuais
O verbo deve concordar com o nmero expresso na porcentagem:
S 1% dos eleitores se absteve de votar.
S 2% dos eleitores se abstiveram de votar.
Concordncia com o pronome ns subentendido
O verbo concorda com o pronome subentendido ns em frases do tipo:
Todos estvamos preocupados. [= Todos ns estamos preocupados.]
Os dois vivamos felizes. [= Ns dois vivamos felizes.]
Em frases negativas em que seno equivale a mais que, a no ser, e vem seguido de substantivo plural, costuma-se usar o verbo no plural, fazendo-o concordar com o sujeito oculto outras coisas. Exemplos:
Do antigo templo grego no restam seno runas.
Da velha casa no sobraram seno escombros.
Mais de, menos de
O verbo concorda com o substantivo que se segue a essas expresses:
Mais de cem pessoas perderam suas casas, na enchente.
Gastaram-se menos de dois gales de tinta.
EXERCCIOS
1 Num dos advrbios abaixo no se observa a concordncia prescrita pela gramtica:
a)No se apanham moscas com vinagre.
b)Casamento e mortalha no cu se talha.
c)Quem ama o feio bonito lhe parece.
d)De boas ceias, as sepulturas esto cheias.
2 Assinale a opo correta quanto concordncia verbal:
a)Devem haver outras razes para ela ter desistido.
b)Foi ento que comeou a chegar um pessoal estranho.
c)Queria voltar a estudar, mas faltava-lhe recursos.
d)No se admitir excees.
3 Assinale a opo correta:
a)Mais de um retirante se afastou do servio.
b)Qual de vs sabeis o destino do retirante?
c)Podem haver, no campo, dias horrveis.
d)Espera-se dias mais propcios.
Material Digital
Editora soluo
195
Lngua Portuguesa
Seno
Correios

4 Indique a alternativa correta:

a)Tratavam-se de questes fundamentais.
b)Comprou-se terrenos nos subrbios.
c)Precisam-se de datilgrafos.
d)Reformam-se ternos.
5 J ______ uns pares de anos que no ia cidade natal; nem sabia que ________ ocorrido tantas construes l.
a)deviam fazer, haviam
c)deviam fazer, havia
b)devia fazer, haviam

d)devia fazerem, havia
6 - Assinale o item correto quanto concordncia verbal:

a)Fazem quatro anos que no viajo.
b)Batem quatro horas o relgio da matriz.
c)Existem fatos que ainda no foram revelados.
d)Sobra-lhe motivos para poder considerar-se uma pessoa feliz.
Lngua Portuguesa
7 Todas as alternativas abaixo esto corretas quanto concordncia nominal, exceto:

a)Foi acusado de crime de lesa-ptria.
b)As declaraes devem seguir anexas ao processo.
c)Eram rapazes os mais elegantes possvel.
d)Seguiram automveis, cereais e geladeiras exportados.
8 Elas ___ providenciaram os atestados, que enviaram ____ s procuraes, como instrumentos ____ para fins
colimados.
a)mesmas, anexos, bastantes
b)mesmo, anexo, bastante
c)mesmas, anexo, bastante
d)mesmo, anexos, bastante
9 Em todas as frases a concordncia se fez corretamente, exceto em:
a)Os soldados, agora, esto todos alerta.
b)Ela possua bastante recursos para viajar.
c)As roupas das moas eram as mais belas possveis.
d)Rosa recebeu o livro e disse: Muito obrigada.
10 Assinale a opo em que meio funciona como advrbio:
a)Fica no meio do quarto.
b)Quero meio quilo.
c)Est meio triste.
d)Achei o meio de contraste.
RESPOSTAS
1-B
2-B
3-A
4-D
5-B
6-C
7-C
8-A
9-B
10 - C
196
Material Digital
Editora soluo

Correios
REGNCIA NOMINAL E VERBAL

Regncia trata das relaes de dependncia entre um nome ou um verbo e seus complementos. Quando um
termo exige complemento o chamamos de regente e o termo complementar de regido. H dois tipos: regncia
nominal e regncia verbal.
REGNCIA NOMINAL
Quando o termo regente um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio).
Tenho amor ao prximo.
termo regente termo regido
(substantivo) (complemento nominal)
Estou preocupado com o desemprego.
termo regente
termo regido
(adjetivo)
(complemento nominal)
Lngua Portuguesa
Agiram favoravelmente sua deciso.

termo regente
termo regido
(advrbio)
(complemento nominal)
H nomes que admitem mais de uma preposio sem que o sentido seja alterado.
Estou apto a este tipo de trabalho.
Estou apto para este tipo de trabalho.
H outros nomes, que dependendo do sentido, pedem outras preposies.
Tenho muita considerao por pessoas que trabalham.
Tenho muita considerao sobre o trabalho filantrpico.
Material Digital
Editora soluo
197
Correios

Lngua Portuguesa
Veja alguns nomes com as respectivas regncias:

acessvel a
acostumado a, com
adaptado a
aflito com, por
agradvel a
alienado de
aluso a
ambicioso de
anlogo a
apto a, para
atento a, em
averso a, para, por
vido de, por
benfico a
capaz de, para
compatvel com
compreensvel a
comum a, de
constante de, em
constitudo de, por, com
contemporneo a, de
contguo a
contrrio a
cuidadoso com
curioso de, a
desatento a
desejoso de
desfavorvel a
devoto a, de
diferente de
difcil de
digno de
entendido em
equivalente a
erudito em
escasso de
essencial para
estranho a
fcil de
falta de
fiel a
firme em
generoso com
grato a
hbil em
habituado a
horror a
hostil a
impossvel de
imprprio para
imune a, de
indeciso em
independente de, em
indiferente a
indigno de
leal a
medo a, de
necessrio a
negligente em
passvel de
perito em
possvel de
prefervel a
prejudicial a
prximo a, de
relacionado com
EXERCCIOS
1) Assinale a alternativa incorreta quanto regncia nominal:
a) Ele sempre foi desfavorvel a sua contratao.
b) Era uma pessoa curiosa de religio.
c) Permaneciam atentos de problemas financeiros.
d) A cerveja prefervel ao vinho.
e) Sou favorvel a uma nova reunio.
2) Assinale a alternativa que no admite ambas as regncias:
a) As crianas esto imunes ao / do vrus da gripe.
b) Tenho horror a / de insetos.
c) Este filme contemporneo ao / de outro.
d) Sou devoto ao / de Santo Expedito.
e) O manual constitudo de / por novas regras
de acentuao.
3) Jorge estava habituado ............... trabalhar noite,
mas isto no era benfico ............... sua sade,
descontente .............. a situao, pediu demisso.
198
Material Digital
Editora soluo

Correios
a) por - a com
b) - com
c) - a - pela
d) a com
e) em em
4) As palavras aluso, erudito, passvel regem, respectivamente, as preposies:
a) a - em - de
b) de - em - com
c) por - de - em
d) a - de - de
e) por - em - de
5) Joana muito cuidadosa ............... os filhos, j seu
marido desatento ............... tudo.
Lngua Portuguesa
a) a com
b) com por
c) a - de
d) a por
e) com - a
a) Sou contrrio ao voto dele.
b ) Sua atitude no foi compatvel ao seu pensamento.
c) Ele era entendido em histria.
d) Fica prximo ao Largo do Paissandu.
e) Sou leal aos meus princpios.
7) Ocorre regncia nominal inadequada em:
a) Ele sempre foi insensvel a elogios.
b)
Estava sempre pronta a falar.
c) Sempre fui solcito com a moa.
d)
Estava muito necessitado em carinho.
e)
Era impotente contra tantas maldades.
RESPOSTAS
1-C
2-B
Material Digital
3-D
4-A
5-E
Editora soluo
6-B
7-D
199
Correios

REGNCIA VERBAL
Quando o termo regente um verbo.
Precisamos de alimento.
termo regente
termo regido
(verbo)
(objeto indireto)
H verbos que admitem mais de uma regncia sem
que o sentido seja alterado.
Nunca esquecerei
os favores que fez.
verbo transitivo direto
objeto direto
Nunca esquecerei
dos favores que me fez.
verbo transitivo indireto
objeto indireto
Lngua Portuguesa
H outros verbos que mudando a regncia, mudam de significado.

O policial visou o alvo e atirou.
transitivo direto
(visar = apontar, mirar)
Ele visava a uma boa colocao na firma.
transitivo indireto
(visar = pretender)
REGNCIA DE ALGUNS VERBOS

Agradar e desagradar
No sentido de fazer carinho, transitivo direto.
O pai agradava a filha.
VTD
OD
No sentido de contentar, transitivo indireto (preposio a).
O filme agradou
VTI
ao pblico.
OI
Aspirar
No sentido de respirar, sorver, transitivo direto.
Aspirei o ar da manh.
VTD
OD
no sentido de pretender, desejar, transitivo indireto
(preposio a).
Ele aspirava ao cargo de diretor.
VTI
OI
200
Material Digital
Editora soluo

Correios
Assistir
No sentido de ver, transitivo indireto (preposio a).
Assistimos ao jogo de basquete.
VTI
OI
No sentido de prestar assistncia, ajudar, transitivo direto.
A enfermeira assistiu o paciente com muito cuidado.
VTD
OD
No sentido de pertencer, caber, transitivo indireto
(preposio a).
Assiste ao diretor comunicar as novas regras.
VTI
OI
No sentido de morar, residir intransitivo.
H dois anos ele assiste em So Paulo
VI
Lngua Portuguesa
Agradecer
objeto referindo-se a coisa, transitivo direto.
Agradeci o presente. Agradeci-o.
VTD
OD
objeto referindo-se a pessoa, transitivo indireto
(preposio a).
Agradeci ao mdico. Agradeci-lhe.
VTI
OI
com os dois objetos, transitivo direto e indireto.
Agradeci o presente mame.
Agradeci-o mame.
Agradeci-lhe o presente.
Ajudar
transitivo direto.
Sempre ajudo mame nos afazeres de casa.
VTD
OD
transitivo direto e indireto. (preposio a).
Ajudei-a a lavar a loua.
VTDI OD
OI
Material Digital
Editora soluo
201
Correios

Amar
transitivo direto.
As crianas amam seus brinquedos.
VTD
OD
intransitivo.
Amei demais e no fui correspondido.
VI
Apelar
transitivo indireto (preposio para e de).
Lngua Portuguesa
No conseguindo resolver seus problemas, apelou para os pais.

VTI
OI
Atender
No sentido de levar em considerao, transitivo indireto (preposio a).
Teobaldo no atendia aos pais.
VTI
OI
No sentido de satisfazer, atentar, observar, transitivo indireto (preposio a).
Mame atendia a todas as vontades de Joo.
VTI
OI
No sentido de acolher ou receber, transitivo direto.
O diretor da escola atendeu os pais.
VTD
OD
No sentido de conceder ou deferir um pedido, transitivo direto.
O chefe no atendeu as exigncias dos empregados.
VTD
OD
Atingir
transitivo direto.
O policial no atingiu o alvo.
VTD
OD
202
Material Digital
Editora soluo

Correios
Chamar
No sentido de convidar, convocar, transitivo direto.
Ns chamamos os acionistas para uma reunio de emergncia.
VTD
OD
No sentido de denominar, cognominar, transitivo
direto ou transitivo indireto.
ChamaramVTD
ChamaramVTD
ChamaramVTI
ChamaramVTDI
no
empregadinho.
no
de empregadinho.
preposio
empregadinho.
lhe
lhe
objeto
de caloteiro.
preposio
predicativo do objeto
Lngua Portuguesa
Chegar
intransitivo (preposio a).
Cheguei escola.
VI
adjunto adverbial
Consistir
transitivo indireto (preposio em).
O futuro da nossa empresa consiste em nossa honestidade.
VTI
OI
Contentar-se
transitivo indireto (preposio com, em, de).
Ela contenta-se com to pouco.
VTI
OI
Custar
No sentido de ser custoso, ser difcil, transitivo indireto.
Custou mame acreditar naquele terrvel acidente.
VTI
OI
No sentido de acarretar, transitivo direto e indireto.
O trabalho custou-nos muita ateno.
VTDI
OI
OD
Material Digital
Editora soluo
203
Correios

Ensinar
transitivo direto e indireto.
Helena ensina ingls aos alunos.
VTDI
OD
OI
Esquecer e lembrar
transitivo direto quando no for pronominal.
Esqueci o seu nome.
Lembrei o seu aniversrio.
transitivo indireto quando for pronominal (preposio de).
Lngua Portuguesa
Esqueci-me do seu nome.

Lembrei-me do seu aniversrio.
Informar
transitivo direto e indireto.
Informou os colegas de seus problemas.
VTDI
OD
OI
Informou aos colegas os seus problemas.
VTDI
OI
OD
Ir
intransitivo (com preposio).
Fui escola.
VI
Fui para Salvador.
VI
Namorar
transitivo direto.
Joo namorou Clara durante cinco anos.
VTD
OD
Obedecer e desobedecer
transitivo indireto (preposio a).
Os filhos obedecem aos pais.
VTI
OI
Aquele motorista desobedeceu aos sinais.
VTI
OI
204
Material Digital
Editora soluo

Correios
Pagar e perdoar
transitivo direto quando o objeto refere-se coisa.
Vou pagar o livro.
VTD
OD
Papai perdoou suas falhas.
VTD
OD
transitivo indireto quando o objeto refere-se pessoa (preposio a).
Vou pagar ao dentista.
VTI
OI
Papai perdoou aos meninos.
VTI
OI
transitivo direto e indireto quando possui os dois objetos.
Lngua Portuguesa
Papai perdoou as falhas aos meninos.

VTDI
OD
OI
Precisar
No sentido de marcar com preciso, transitivo direto.
O reprter no precisou o local do acidente.
VTD
OD
No sentido de necessitar, transitivo indireto (preposio de).
Eu preciso de silncio para pensar.
VTI
OI
Preferir
transitivo direto e indireto (preposio a).
Prefiro vinho a cerveja.
VTDI OD
OI
Prefiro o vinho cerveja.
Presidir
transitivo direto ou transitivo indireto.
Ele presidiu a Cmara dos Deputados.
VTD
OD
Ele presidiu Cmara dos Deputados.
VTI
OI
Material Digital
Editora soluo
205
Correios

Querer
No sentido de desejar, transitivo direto.
Quero uma boa casa para morar.
VTD
OD
No sentido de estimar, gostar, transitivo indireto
(preposio a).
Quero bem ao Bruno.
VTI
OI
Simpatizar e antipatizar
transitivo indireto (preposio com)
Lngua Portuguesa
Simpatizo com Lusa.

Visar
No sentido de apontar, mirar, transitivo direto.
O atirador visou o alvo.
VTD
OD
No sentido de passar visto, transitivo direto.
O gerente visou o cheque.
VTD
OD
No sentido de pretender, ter em vista, transitivo
indireto (preposio a).
Sempre visei ao seu bem.
VTI
OI
EXERCCIOS
1) Assinale a regncia verbal incorreta:

a) Visei um passaporte e fui viajar.
b) Quero um bom emprego.
c) Aninha sempre obedece a me.
d) Esqueci-me do endereo.
e) Simpatizo com voc.
2) Escolha a regncia verbal correta do verbo chamar:
a) Chamamo-la de esperta.
b) Chamamo-la esperta.
c) Chamamos-lhe esperta.
d) Todas as alternativas esto corretas.
e) Nenhuma das alternativas est correta.
206
Material Digital
Editora soluo

Correios
3) A regncia est correta em:

a) Prefiro caf do que ch.
b) Pedro namora com Joana.
c) Informei o endereo ao turista.
d) Cheguei na casa de Marta s cinco horas.
e) Ele contenta-se por to pouco.
4) Assinale a alternativa em que o verbo custar tem o
mesmo significado da orao abaixo:
Custa-me acreditar que voc disse isso.
a) A ida ao teatro custou-lhe caro.
b) Naquela tarde custou-me chegar escola.
c) A perda dos documentos custou-me muito.
d) Quanto custa esta joia?
e) Os alimentos custam muito caro.
Lngua Portuguesa
a) No informaram aos alunos sobre as provas.

b) No informaram os alunos sobre as provas.
c) No informaram aos alunos as provas.
d) No informaram os alunos das provas.
e) No informaram das provas aos alunos.
a) assistir ao jogo (= ver)
b) assistir o paciente (= prestar assistncia)
c) assistir em Minas Gerais (morar)
d) assistir o professor (= caber)
e) assiste ao menino (= pertencer)
RESPOSTAS
1-C
2-D
3-C
Material Digital
4-B
5-A
6-D
Editora soluo
207
Correios

SIGNIFICAO DAS PALAVRAS
A semntica refere-se ao estudo do significado, em todos os sentidos do termo. A semntica ope-se com frequncia sintaxe, caso em que a primeira se ocupa do que algo significa, enquanto a segunda se debrua sobre
as estruturas ou padres formais do modo como esse algo expresso (por exemplo, escritos ou falados).
SIGNIFICAO DAS PALAVRAS

Para o falante ou o escritor ser capaz de selecionar as palavras adequadas para formar sua mensagem, preciso
conhecer o significado das palavras. Sendo assim, importante conhecer os fatos lingusticos.
SINNIMOS OU SINONMIA
Lngua Portuguesa
Sinonmia ou sinnimos so palavras que possuem significados iguais ou semelhantes.

Aquela garota veloz.
Aquela garota rpida.
Entre os sinnimos, h sempre um que se destaca por ser mais expressivo, assim, no dicionrio, aparecem vrios
significados de cada palavra, cabe ao escritor achar a mais apropriada ao seu contexto.
ANTNIMOS OU ANTONMIA
Antonmia ou antnimos so palavras que possuem significados opostos.
Seu cabelo est muito comprido.
Seu cabelo est muito curto.
Algumas palavras opostas se originam de um prefixo de sentido negativo ou oposto.
feliz infeliz
agradvel desagradvel
bendizer maldizer
HOMNIMOS OU HOMONMIA
Homonmia ou homnimos so palavras que possuem significados diferentes, mas so iguais no som e/ou na
escrita.
Preciso fazer um conserto na roupa.
(reparo)
Vou ao concerto esta noite.
(apresentao musical)
Os homnimos podem ser:
Homgrafos: possuem a mesma grafia, mas sons diferentes.
seco (substantivo) e seco (verbo)
olho (substantivo) e olho (verbo)
Homfonos: possuem o mesmo som, mas grafias diferentes.
208
Material Digital
Editora soluo

Correios
cheque (ordem de pagamento)

xeque (lance de jogo de xadrez)
Homnimos perfeitos: possuem a mesma grafia e o mesmo som.
o rio (substantivo) eu rio (verbo)
cedo (verbo) cedo (advrbio de tempo)
Veja, a seguir, a relao de alguns homnimos:
acender - pr fogo
ascender - subir
acento - sinal grfico
assento - lugar de sentar-se
ao - metal
asso - (verbo) 1 pessoa do indicativo
banco - assento
banco - estabelecimento
caar - pegar animais
cassar - anular
cela - pequeno quarto
sela - arreio e (verbo) 3 pessoa sing. do indicativo
censo
senso
cerrar
serrar
recenseamento
juzo
fechar
cortar
Lngua Portuguesa
cesso - ato de cederseo, seco - diviso

sesso - reunio
cesto - balaio
sexto - numeral ordinal
cheque - ordem de pagamento
xeque - lance do jogo de xadrez
concerto - apresentao musical
conserto - (verbo) 1 pessoa singular do indicativo
coser - costurar
cozer - cozinhar
espiar - espionar
expiar - sofrer castigo
esttico - imvel
exttico - admirado
estrato - tipo de nuvem
extrato - resumo
incerto - no certo
inserto - includo
intercesso - interceder
interseo - corte feito no meio do objeto
lao - n
lasso - gasto, cansado, frouxo
manga - fruta da mangueira
manga - parte do vesturio
pao - palcio
passo - passada
ruo - desbotado
russo - da Rssia
so - saudvel, com sade
so - (verbo) 3 pessoa plural do indicativo
so - forma reduzida de santo
sexta - reduo de sexta-feira
cesta - recipiente
sesta - hora em que se descansa ou dorme aps o almoo
taxar - estabelecer a taxa de
tachar - qualificar em mau sentido
PARNIMOS OU PARONMIA
Paronmia ou parnimos so palavras que possuem significados diferentes, mas so muito parecidas no som e
na escrita.
O garotinho gosta de brincar de pio.
O garoto sonha em ser peo de boiadeiro.
Material Digital
Editora soluo
209
Correios

Lngua Portuguesa
Veja, a seguir, a relao de alguns parnimos:

absolver - perdoar
absorver - sorver
acostumar - contrair hbito
costumar - ter por hbito
amoral - indiferente moral
imoral - contra a moral
apstrofe - figura de linguagem
apstrofo - sinal grfico
aprender - instituir-se
apreender - assimilar
arrear - pr arreios
arriar - descer, baixar
cavaleiro - aquele que anda a cavalo
cavalheiro - homem educado
comprimento - extenso
cumprimento - saudao
deferir - conceder, atender
diferir - ser diferente, adiar
delatar - denunciar
dilatar - alargar
descrio - ato de descrever
discrio - ser discreto
descriminar - inocentar
discriminar - distinguir
despensa - lugar onde se guardam mantimentos
dispensa - licena
destratar - insultar
distratar - desfazer
emergir - vir tona
imergir - mergulhar
emigrar - sair da ptria
imigrar - entrar num pas estranho para nele morar
eminente - notvel, clebre
iminente - prestes a acontecer
estdio - praa de esportes
estgio - preparao, perodo
flagrante - evidente
fragrante - perfumado
incidente - episdio
acidente - desastre
inflao - desvalorizao (dinheiro)
infrao - violao
infligir - aplicar castigo
infringir - no respeitar
tico - relativo ao ouvido
ptico - relativo viso
peo - amansador de cavalos, pea no jogo de xadrez
pio - brinquedo
pequenez - relativo a pequeno
pequins - originrio de Pequim, raa de ces
plaga - regio, pas
praga - maldio
pleito - disputa eleitoral
preito - homenagem
precedente - antecedente
procedente - proveniente
ratificar - confirmar
retificar - corrigir
reboco - argamassa de cal e areia
reboque - cabo que prende um veculo a outro
soar- produzir som
suar verter suor pelos poros
210
Material Digital
Editora soluo

Correios
POLISSEMIA
Temos a polissemia quando uma palavra apresenta significado diferente que se explica dentro de um contexto.
A deciso est nas mos do papai.
(dependncia)
Machuquei minha mo.
(parte do corpo)
Ele passou a mo nas chaves do carro.
(apropriar-se de coisas alheias)
EXERCCIOS
a) inimigos
b) parentes
c) partidrios
d) adversrios
e) alunos
2) Assinale o antnimo da palavra destacada na seguinte frase, O prolixo professor Pinheiro discursava sobre a
gramtica normativa.
a) sensual
b) lacnico
c) insolente
d) fatdico
e) trgicos
3) Assinale a alternativa incorreta quanto significao da palavra:
a) Bruno far a cesso de seus livros.
b) Flvia est na seo de cosmticos.
c) A sesso ser presidida pela professora Jssica.
d) Todas as alternativas esto corretas.
e) Todas as alternativas esto incorretas.
4) Os significados das palavras parnimas:
imergir, eminncia, descrio so, respectivamente:
a) afundar, proximidade de ocorrncia, reserva
b) subir, proximidade de ocorrncia, exposio
c) afundar, excelncia, reserva
d) subir, excelncia, reserva
e) afundar, excelncia, exposio
Material Digital
Editora soluo
211
Lngua Portuguesa
1) Assinale o sinnimo da palavra destacada na seguinte frase: Elogiou o deputado e todos os seus sequazes.
Correios

5) Assinale a alternativa incorreta quanto aos homnimos:

a) cesto (balaio) sexto (numeral ordinal)
b) esttico (imvel) exttico (admirado)
c) coser (costurar) cozer (cozinhar)
d) cerrar (cortar) serrar (fechar)
e) lao (n) lasso (gasto)
RESPOSTAS
2-B
3-D
4-E
5-D
Lngua Portuguesa
1-C
212
Material Digital
Editora soluo

Correios
FORMAO DAS PALAVRAS

H dois processos de formao de palavras:
DERIVAO
A derivao consiste em formar novas palavras com
o acrscimo dos afixos.
Pode ser:
Prefixal: quando os prefixos se juntam ao radical.
In + feliz = infeliz anti + natural = antinatural
Sufixal: quando os sufixos se juntam ao radical.
Moral + izar = moralizar feliz + mente = felizmente
A + noit + ecer = anoitecer

des + alma + ado = desalmado
Regressiva: quando se reduz a palavra derivante, muito comum na criao de substantivos derivados de verbos.
O grito = verbo gritar
a ajuda = verbo ajudar
Imprpria: quando h mudana de classe gramatical da palavra sem que sua forma seja alterada.
O azul do cu. (azul = adjetivo substantivado)
COMPOSIO
A composio consiste em formar novas palavras pela unio de dois ou mais radicais.
Pode ser por:
Justaposio: quando no h alterao entre os radicais que se unem.
Ponta + p = pontap
p + de + moleque = p-de-moleque
Aglutinao: quando h alterao entre os radicais que se unem.
Petra + leo = petrleo
plano + alto = planalto
Abreviatura ou reduo: a forma reduzida da palavra original.
Cinema = cine
televiso = tev
Material Digital
Editora soluo
213
Lngua Portuguesa
Parassinttica: quando o prefixo e o sufixo se unem ao radical ao mesmo tempo.
Correios

Onomatopeia: a palavra que imita vozes ou rudos.

Tique-taque
fonfom
reco-reco
Hibridismo: a formao feita por juno de elementos de lnguas diferentes.
Automvel = auto (grego) + mvel (latim)
bgamo = (latim) + gamo (grego)
SUFIXOS
Os sufixos que se encontram na nossa lngua so de vrias origens e possuem diferentes funes.
Lngua Portuguesa
Sufixos de valor aumentativo

o: caneca caneco
aa: barca barcaa
anzil: corpo corpanzil
arra: navio naviarra
Sufixos de valor diminutivo
acho: pena penacho
inho: corpo corpinho
o: vero veranico
zinho/zinha: rapaz rapazinho
Sufixos formadores de substantivos a partir de substantivos
o: boi boiada
eiro: banho banheiro
al: laranja laranjal
rio: consulta consultrio
Sufixos formadores de substantivos a partir de
adjetivos
ez: escasso escassez
eza: triste tristeza
dade: cruel crueldade
ura: amargo amargura
Sufixos formadores de substantivos a partir de verbos
o: lembrar lembrana
o: perder perdio
dor: contar contador
mento: receber recebimento
214
Material Digital
Editora soluo

Correios
Sufixos formadores de adjetivos a partir de verbos

nte: tolerar tolerante
vel: amar amvel
io: quebrar quebradio
doiro: casar casadoiro
Sufixos formadores de adjetivos a partir de substantivos
o: mania manaco
ado: barba barbado
al: indivduo individual
eo: ferro frreo
EXERCCIOS
1 - Aponte a alternativa que apresenta uma derivao prefixal:
Lngua Portuguesa
a) florescer
b) amoral
c) bocarra
d) estudante
2 Os vocbulos aguardente, sempre-viva, girassol so, respectivamente, composio por:
a) aglutinao, aglutinao, justaposio
b) justaposio, aglutinao, justaposio
c) justaposio, justaposio, aglutinao
d) aglutinao, justaposio, justaposio
3 - Assinale a alternativa correta:
a) desleal derivao sufixal
b) o pulo derivao regressiva
c) infelizmente derivao prefixal
d) a defesa derivao sufixal
4 - Assinale a nica alternativa que no apresenta derivao sufixal:
a) gostoso
b) fortemente
c) compor
d) bocarra
5 - Os vocbulos arrozal, encadernar, belo, traspasse, so, respectivamente, derivao:
a) sufixal, parassinttica, imprpria, prefixal
b) imprpria, sufixal, regressiva, sufixal
c) sufixal, imprpria, prefixal, sufixal
d) regressiva, imprpria, parassinttica, prefixal
Material Digital
Editora soluo
215
Correios

6 - H onomatopeia, abreviao, hibridismo na alternativa:

a) cine extra fonfom
b) televiso automvel plaft!
c) plaft! foto automvel
d) extra fonfom cine
7 - Assinale a alternativa que contm uma derivao imprpria:
a) O debate ser s onze horas.
b) Passou a vida buscando o saber das coisas.
c) Suzana uma menina graciosa.
d) preciso acabar com o desrespeito aos idosos.
8 A palavra ensolarada tem o mesmo processo de formao da palavra:
Lngua Portuguesa
a)
b)
c)
d)
injustiada
inspirada
esperada
sonhada
RESPOSTAS
1B
2D
3B
4C
5A
6C
7B
8A
216
Material Digital
Editora soluo

Correios
EXERCCIOS FINAIS
1) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente:
a) excelente, pressa, prscimo
b) basar, exemplo, chinelo
c) enxugar, jil, xito
d) zinco, pissina, exigente
e) berinjela, auxlio, cazaco
2) Assinale a alternativa correspondente grafia correta dos vocbulos: fm.....r, crn.....o, cr.....olina, eng.....lir
a) o, i, i, o
b) u, i, e, o
c) u, i, i, u
d) o, e, e, u
3) Todas as palavras esto grafadas corretamente, exceto uma das alternativas:
Lngua Portuguesa
a) humanizar, batizar, paralizar

b) expectativa, extravagante, expansivo
c) aa, mianga, paoca
d) alisamento, pesquisar, analisado
e) cuspir, bobina, periquito, palet
4) Apenas uma frase das alternativas abaixo est incorreta quanto ortografia, aponte-a:
a) O mecnico consertou o carro aps o trgico
acidente.
b) O prisioneiro foi levado cela imediatamente.
c) O corpo docente adotar um novo mtodo de ensino no prximo ano.
d) Joo trabalha na mesma cesso que seu primo Andr.
e) Vou pedir dispensa do trabalho.
5) Assinale a alternativa que possua os substantivos composto, coletivo e abstrato, respectivamente:
a) couve-flor, pedra, mar
b) p-de-moleque, amor, lua
c) batalho, peixe, sol
d) soldados, assembleia, tristeza
e) guarda-noturno, arsenal, beleza
6) Assinale a alternativa incorreta quanto ao gnero do substantivo:
a) o d
b) a cataplasma
c) o comicho
d) a derme
e) o eclipse
Material Digital
Editora soluo
217
Correios

7) Aponte a alternativa que possua um epiceno, um sobrecomum e um comum de dois gneros, respectivamente:
a) aranha, cnjuge, paciente
b) leo, cliente, carrasco
c) indivduo, tubaro, diplomata
d) sardinha, dentista, defunto
e) cachorro, estudante, modelo
8) O plural est corretamente flexionado em:
a) coraozinhos, balos, cidados
b) guardies, guardas-sis, gro-priores
c) beijo-de-moas, ave-marias, abaixo-assinados
d) bel-prazeres, os ganha-pouco, frutas-pes
e) guardas-chuvas, p-de-moleques, frutas-pes
Lngua Portuguesa
9) Assinale a alternativa em que o diminutivo expressa ideia afetiva:

a) No vou ler este livreco!
b) Mariana ganhou uma cartilha nova.
c) Joo sempre toma conta de seu irmozinho.
d) Fui multado por aquele guardinha.
e) No lerei este jornaleco.
10) Assinale a opo que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo com a norma culta:
a) O diretor mandou eu entrar na sala.
b) Preciso falar consigo o mais rpido possvel.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
d) Ele s sabe elogiar a si mesmo.
e) Aps a prova, os candidatos conversaram entre eles.
11) Assinale a opo em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relao ao uso culto da lngua:
a) Ele entregou um texto para mim corrigir.
b) Para mim, a leitura est fcil.
c) Isto para eu fazer agora.
d) No saia sem mim.
e) Entre mim e ele h uma grande diferena.
12) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
a) Vossa Senhoria
b) Vossa Santidade
c) Vossa Excelncia
d) Vossa Magnificncia
e) Vossa Paternidade
218
Material Digital
Editora soluo

Correios
13) Assinale a opo em que est corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuao que devem preencher
as lacunas da frase abaixo:
Quando se trata de trabalho cientfico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma a contribuio terica que o trabalho oferece ___ a outra o valor prtico que possa ter.
a) dois-pontos, ponto-e-vrgula, ponto-e-vrgula
b) dois-pontos, vrgula, ponto-e-vrgula;
c) vrgula, dois-pontos, ponto-e-vrgula;
d) ponto-e-vrgula, dois-pontos, ponto-e-vrgula;
e) ponto-e-vrgula, vrgula, vrgula.
14) Assinale o exemplo em que h emprego incorreto da vrgula:
a) Como est chovendo, transferi o passeio;
b) No sabia, por que todos lhe viravam o rosto;
c) Ele, caso queira, poder vir hoje;
d) No sabia, por que no estudou;
e) O livro, comprei-o por conselho do professor.
a) Vimos pela presente solicitar de V.Sas., que nos informe a situao econmica da firma em questo;
b) Cientificamo-lo de que na marcha do processo de restituio de suas contribuies, verificou-se a ausncia da
declarao de beneficirios;
c) O Instituto de Previdncia do Estado, vem solicitar de V.Sa. o preenchimento da declarao;
d) Encaminhamos a V.Sa., para o devido preenchimento, o formulrio em anexo;
e) Estamos remetendo em anexo, o formulrio.
16) Assinale as frases em que as vrgulas esto incorretas:
a) Ora ramos, ora chorvamos;
b) Amigos sinceros, j no os tinha;
c) A parede da casa, era branquinha branquinha;
d) Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso;
e) Joo, o advogado, comprou, ontem, uma casa.
17) Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas das frases abaixo:
I - Se tu vais a escola, irei ......................... .
II - Mandaram este comunicado para ...... ler.
III - Voc trouxe o caderno ......................... .
IV - No existe nada entre ..................... e ele.
a) com voc, mim, consigo, eu
b) contigo, mim, com voc, mim
c) contigo, eu, consigo, mim
d) consigo, eu, consigo, mim
e) com voc, eu, com voc, eu
18) Assinale a alternativa que preencha adequadamente a orao:
.............................. bola que est perto de voc minha, ....................... aqui do meu primo.
a) Aquela - esta
b) Esta - esta
c) Essa - essa
d) Essa - esta
e) Esta - aquela
Material Digital
Editora soluo
219
Lngua Portuguesa
15) Assinale o trecho sem erro de pontuao:
Correios

19) O homem ......................... mais admiro o meu pai.

a) a quem
b) em que
c) do qual
d) com quem
e) de quem
20) Assinale a alternativa incorreta quanto a abreviatura do pronome de tratamento correspondente:
a) Papa - V. S.
b) Cardeal - V. Em
c) Rei - V. Mag
d) Prncipe - V. A.
e) Sacerdote - V. Rev.ma
Lngua Portuguesa
21) Assinale a alternativa que contm somente verbos pronominais:

a) arrepender, prazer, querer, abster
b) dar, apiedar, odiar, aguar
c) lembrar, amar, nevar, dignar
d) atrever, arrepender, fazer, fizer
e) abster, dignar, lembrar, atrever
22) Aponte a orao em que o verbo est na 2 pessoa do plural:
a) Contai a vossa histria.
b) Conte a sua histria.
c) Conta a tua histria
d) Contem a sua histria.
e) Contemos a nossa histria.
23) A polcia ............... no caso e ................. o mistrio.
a) interviu resolveram
c) interveio resolveste
e) interviu - resolveste
b) interveio - resolveu
d) interviu - resolveu
24) Assinale a orao em que o verbo est incorretamente

empregado:
a) Ele previu o acidente.
b) Pea-lhe que intervenha a meu favor.
c) Todos se dispuseram a colaborar.
d) Ainda que se prevesse o temporal, a enchente ocorreria.
e) Quando voc o vir, diga-lhe que aguardo sua resposta.
a) O futuro do subjuntivo expressa um fato que vai acontecer relacionado a outro fato futuro.
b) O pretrito mais-que-perfeito expressa um fato anterior a outro fato que tambm passado.
c) O pretrito imperfeito expressa um fato j concludo em poca passada.
d) O presente do subjuntivo expressa um fato atual, exprimindo suposio, dvida, possibilidade.
e) O futuro do pretrito expressa um fato futuro, mas de forma hipottica em relao a um momento passado.
220
Material Digital
Editora soluo

Correios
26) Os sinnimos de exilado, assustado, sustentar e expulso so, respectivamente:

a) degredado, espavorido, suster e proscrio.
b) degradado, esbaforido, sustar e prescrio.
c) degredado, espavorido, sustar e proscrio.
d) degradado, esbaforido, sustar e proscrio.
e) degradado, espavorido, suster e prescrio.
27) Trate de arrumar o aparelho que voc quebrou e costurar a roupa que voc rasgou, do contrrio no sara
de casa nesse final de semana. As palavras destacadas podem ser substitudas por:
a) concertar, coser e se no.
b) consertar, coser e seno.
c) consertar, cozer e seno.
d) concertar, cozer e seno.
e) consertar, coser e se no.
28) Nas oraes:
a) preposio, pronome, preposio, artigo

b) artigo, pronome, preposio, pronome
c) pronome, artigo, pronome, preposio
d) preposio, preposio, pronome, artigo
e) artigo, pronome, pronome, artigo
29) Assinale a letra que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas. O ladro foi pego em
_________, quando tentava levar _______quantia, devido a uma caminhes bem em frente ao banco.
a) flagrante - vultosa - coalizo.
b) fragrante - vultuosa - coliso.
c) flagrante - vultosa - coliso.
d) fragrante - vultuosa - coalizo.
e) flagrante - vultuosa - coalizo.
30) ........ partir daquele momento, senti que ......... minha preocupao no era necessria.
a) a a
c) a
e) - h
b) - a
d) -
31) Assisti ......... uma pea de teatro ........... cinco dias atrs.
a) a
c) a h
e) - h
Material Digital
b) a -
d) h - a
Editora soluo
221
Lngua Portuguesa
I - Vou a Curitiba no prximo ms.

II - Fernanda estuda noite.
III - Ele a trouxe de Paris.
IV - Ele beijou a minha mo rapidamente.
temos, respectivamente:
Correios

32) Assinale o uso incorreto quanto ao uso do acento de crase:

a) Chegarei casa de meus parentes daqui a uma semana.
b) Joo foi andar cavalo.
c) Gosto de arroz grega.
d) Assisto novela todas as noites.
e) noite, viajaremos tranqilos.
33) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das oraes abaixo:
I - Romrio fez um gol ............... Pel.
II - ............... sculos que no a vejo.
III - Muita gente veio ............... reunio.
IV - Fui assistir ............... um show de Caetano Veloso.
Lngua Portuguesa
a) a - h - a - a
b) - - - a
c) a - h - a -
d) a - a - h -
e) - h - - a
34) Assinale a alternativa incorreta quanto concordncia verbal:
a) Vendem-se casas.
b) Pedro ou Fabiano sair vencedor.
c) Eu, voc e ele jantam cedo.
d) As meninas pareciam gostar de doce.
e) Precisa-se de empregados.
35) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das oraes abaixo:
I - Nenhum de ns .................... a verdade.
II - Sou eu que .................... as refeies.
III - O sino .................... cinco horas.
IV - Os 5% da venda .................... instituio.
a) sabemos, fao, bateram, foram destinados
b) sabe, fao, bateu, foram destinados
c) sabe, fez, bateu, foi destinado
d) sabemos, fez, bateram, foi destinada
e) sabe, fao, bateram, foi destinado
36) Assinale a alternativa correta quanto concordncia verbal:
a) Praticam esporte Ana e Flvia.
b) Fazem anos que estudo ingls.
c) Aluga-se casas.
d) Trs metros de tecido so pouco para se fazer uma cortina.
e) Os Estados Unidos sofreu com os atentados.
37) Assinale a nica alternativa correta quanto concordncia nominal:
a) Comprei bastantes roupas ntimas.
b) Era meio-dia e meio.
c) necessrio a disciplina em sala de aula.
d) Estou quites com a Receita Federal.
e) Anexa carta, seguem os documentos.
222
Material Digital
Editora soluo

Correios
38) Escolha entre o par de alternativas a que estabelece corretamente a concordncia nominal:
I - Havia ............... mulheres na conferncia.
A) menas
B) menos
II - Mariana disse: ..............., doutor!
A) muito obrigada
B) muito obrigado
III - Minha amiga anda ............. aborrecida comigo.
A) meia
B) meio
IV - As frutas eram as mais baratas ...............
A) possvel
B) possveis
a) I - A, II - A, III - B, IV - B
b) I - B, II - B, III - A, IV - A
c) I - A, II - B, III - A, IV - A
d) I - B, II - A, III - B, IV - B
e) I - A, II - B, III - B, IV - B
Lngua Portuguesa
a) Quero bem o Felipe.

b) Marcelo namora Ana Carla.
c) Simpatizo com Samanta.
d) Lembrei-me de Melissa.
e) Cheguei escola atrasada.
40) A regncia verbal est incorreta em:
a) Sempre visei sua felicidade.
b) Prefiro rir a chorar.
c) Esqueci do seu telefone.
d) Paguei ao tintureiro.
e) Sempre obedeci ao meu pai.
41) As palavras ambicioso, indeciso, inexorvel regem, respectivamente, as preposies:
a) por - em - de
b) de - a - por
c) de - por - a
d) em - com - com
e) de - em - a
a) Ele escreve textos acessveis a todos.
b) Devemos obedincia aos nossos pais.
c) Tenho medo de filmes de terror.
d) Jos era hbil de fazer artesanato.
e) Sou favorvel a que todos compaream.
43) Assinale a alternativa que completa adequadamente as oraes abaixo:
- .................... ele no foi escola?
- Ele no foi escola ................ estava doente.
a) Por qu - porqu
b) Porque - por qu
c) Porque - porqu
d) Por que - porque
e) Por que - por qu
Material Digital
Editora soluo
223
Correios

44) Observe as oraes:

I - O atentado ao World Trade Center aconteceu
h cerca de um ano atrs.
II - Ele tem um corao mal.
III - Foi ele quem mais estudou, mais mesmo assim, foi reprovado.
H erro:
a) apenas na I
b) apenas na II
c) apenas na III
d) na I e III
e) na II e III
Lngua Portuguesa
45) Assinale a alternativa que preenche corretamente a orao abaixo:

Vou deixar os .................... candidatos escolherem,
bem ou .................... eles iro decidir.
a) de mais - mal
b) demais - mal
c) demais - mau
d) de mais - mau
e) As alternativas b e c so aceitas.
46) Indique a alternativa que contm uma palavra com grafia incorreta:
a) homem, privilgio, empecilho
b) mortadela, estupro, obsoleto
c) carangueijo, advogado, mortadela
d) obsoleto, privilgio, mendigo
e) discusso, piche, obsesso
47) Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do acento de crase:
a) Usava cabelo Ronaldinho.
b) Agradeo senhora pelo presente.
c) Ficaram frente a frente.
d) Partirei s duas horas.
e) No conte isso ningum.
224
Material Digital
Editora soluo

Correios
48) Assinale a alternativa em que o significado dos parnimos est trocado:

a) costear = navegar pela costa;
custear = pagar os custos
b) soar = produzir som;
suar = transpirar
c) peo = trabalhador rural;
pio = espcie de brinquedo
d) pontoar = marcar com ponto;
pontuar - usar a pontuao
e) descriminar = distinguir;
discriminar = inocentar
49) Assinale a alternativa que apresenta uma orao sem sujeito:
Lngua Portuguesa
a) Era frio naquela montanha.

b) Sonhei que ganhava uma herana.
c) Dizem tantas coisas!
d) Vagava pelas ruas sem destino.
e) Comentvamos sobre seu desempenho.
50) Aponte a alternativa incorreta quanto sua classificao:
a) A chegada de mame foi emocionante. (Predicado nominal)
b) Gosto de bolo de chocolate. (Predicado verbal)
c) Na exploso, as pessoas corriam desesperadas. (Predicado verbal)
d) Os alunos assistiam s aulas atentos. (Predicado verbo-nominal)
e) Sofia continuava calada. (Predicado nominal)
51) Assinale a alternativa incorreta quanto classificao do termo em destaque:
a) Voc trabalha ou estuda. (orao coordenada sindtica alternativa)
b) Ele ajeitou a roupa e retirou-se. (orao coordenada sindtica adversativa)
c) Meu filho, disse a me, um timo menino. (orao intercalada)
d) Fui ao circo e assisti ao espetculo. (orao assindtica)
e) Paulinho trabalha e sonha. (orao coordenada sindtica aditiva)
Material Digital
Editora soluo
225
Correios

52) S quero uma coisa: que sejas feliz.

A orao destacada subordinada substantiva:
a) objetiva indireta
b) predicativa
c) completiva nominal
d) objetiva direta
e) apositiva
53) Resolvi os problemas em que pensava sempre.
A orao destacada subordinada:
a) substantiva objetiva indireta
b) substantiva completiva nominal
c) adjetiva restritiva
d) adjetiva explicativa
e) substantiva objetiva direta
Lngua Portuguesa
54) Qual das oraes subordinadas pode ser considerada

adverbial causal?
a) Fiz o teste de acordo com as orientaes do instrutor.
b) O delegado insistiu tanto que o ladro acabou confessando o crime.
c) J que tenho pouco dinheiro, vou a p para o trabalho.
d) Mesmo que corras muito, no alcanars o nibus.
e) Apesar de sentir medo, enfrentou a situao.
55) No perodo Consoante reza a Constituio, todos os cidados tm direitos iguais, a orao destacada
indica idia de:
a) concesso
b) comparao
c) causa
d) condio
e) conformidade
GABARITO
1-C
2-B
3-A
4-D
5-E
6-C
7-A
8-D
9-C
10 - D
11 - A
12 - D
13 - C
14 - D
15 - D
16 - C
17 - C
18 - D
19 - A
20 - C
21 - E
22 - A
23 - B
24 - D
25 - C
26 - A
27 - B
28 - D
29 - C
30 - A
31 - C
32 - B
33 - E
34 - C
35 - B
36 - A
37 - A
38 - D
39 - A
40 - C
41 - E
42 - D
43 - D
44 - E
45 - B
46 - C
47 - E
48 - E
49 - A
50 - C
51 - B
52 - E
53 - C
54 - C
55 - E
226
Material Digital
Editora soluo

Correios
BIBLIOGRAFIA
Bechara, Evanildo.
Moderna Gramtica Portuguesa Rio de Janeiro: Lucerna, 2005.
Cegalla, Domingos Paschoal.
Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2002.
Paschoalin, Maria Aparecida.
Gramtica: teoria e exerccios / Paschoalin & Spadoto - So Paulo: FTD, 1996.
Cipro Neto, Pasquale.
Gramtica da lngua portuguesa / Pasquale & Ulisses - So Paulo: Scipione, 1998.
Lngua Portuguesa
Infante, Ulisses.
Curso de Gramtica Aplicada aos textos So Paulo: Scipione, 1995.
Melo Mesquita, Roberto.
Gramtica Pedaggica / Roberto Melo Mesquita & Cloder Rivas Martos - So Paulo: Saraiva, 1992.
Barbosa de Souza, Jsus.
Minigramtica / Jsus & Samira - So Paulo: Saraiva, 1997.
Terra, Ernani.
Minigramtica - So Paulo: Scipione, 1995.
Andr, Hildebrando A. de.
Gramtica Ilustrada - So Paulo: Moderna, 1997.
Abaurre, Maria Luiza
Portugus - Lngua e Literatura: volume nico, Maria Luiza Abaurre, Marcela Nogueira Pontara, Tatiana Fadel 2.
ed.
So Paulo: Moderna, 2003.
Ferreira, Mauro.
Aprender e praticar gramtica: teoria, snteses das
unidades, atividades prticas, exerccios de vestibulares: 2 grau - So Paulo: FTD, 1992.
Farias, A.
A interpretao do texto e o pretexto / A. Farias [ e ] Agostinho Dias Carneiro - Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico,
1979.
Cereja, William Roberto.
Texto e interao: uma proposta de produo textual
a partir de gneros e projetos / William Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhes - So Paulo: Atual, 2000.
Infante, Ulisses.
Textos: leituras e escritas: literatura, lngua e redao
- So Paulo: Scipione, 2000.
Material Digital
Editora soluo
227
Correios

Terra, Ernani
Portugus para o ensino mdio: lngua, literatura e produo de textos: volume nico / Ernani Terra & Jos Nicola,
Floriana Toscano Cavallete. So Paulo: Scipione, 2002.
Griffi, Beth
Portugus 1: literatura, gramtica e redao: 2 grau / Beth Griffi - 1.ed. So Paulo: Moderna, 1991.
Novas Palavras: Literatura, gramtica, redao e leitura / Ricardo Leite - So Paulo: FTD, 1997. Outros autores:
Emlia Amaral, Mauro Ferreira, Severino Antnio.
Castro, Maria da Conceio
Lngua & Literatura - So Paulo: Saraiva, 1996.
Carneiro, Agostinho Dias
Texto em construo: interpretao de texto / Agostinho Dias Carneiro - 2. ed - So Paulo: Moderna, 1996.
Lngua Portuguesa
Faraco & Moura

Lngua e Literatura / Carlos Emlio Faraco e Francisco Marto Moura - 20. ed - So Paulo: tica, 2000.
Sargentim, Hermnio
Redao - Coleo Horizontes - So Paulo: IBEP
Valena, Ana
Roteiro de redao: lendo e argumentando / Ana Valena, Denise Porto Cardoso, Snia Maria Machado: coord.
Antnio Carlos Viana So Paulo: Scipione, 1998.
De Nicola, Jos
Lngua, literatura e produo de textos, volumes 1, 2 e 3: ensino mdio So Paulo: Scipione, 2005.
Soares Leme, Odilon
Linguagem, literatura e redao So Paulo: tica, 2003.
Amaral, Emlia
Portugus: novas palavras: literatura, gramtica, redao So Paulo: FTD, 2000.
Pacheco, Agnelo de Carvalho
A dissertao So Paulo: Atual.
228
Material Digital
Editora soluo

Correios
ANOTAES
Material Digital
Editora soluo
229
Lngua Portuguesa
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Correios
Matemtica
Desta forma, o conjunto , pode ser escrito:
1 NMEROS RELATIVOS INTEIROS

E FRACIONRIOS,
OPERAES E PROPRIEDADES
2 MLTIPLOS E DIVISORES,
MXIMO DIVISOR COMUM E MNIMO
MLTIPLO COMUM
4 EXPRESSES NUMRICAS
= {..., 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
Ento, nota-se que, todo nmero natural tambm
um nmero inteiro, portanto:
subconjunto de
SUBCONJUNTOS DE
Alm do conjunto , podem ser identificados os
seguintes:
NMEROS RELATIVOS INTEIROS
Nota: o smbolo *(asterisco) indica a ausncia do

zero no conjunto.
Matemtica
As operaes fundamentais em abrangem:

a)
b)
c)
d)
Conjunto dos nmeros naturais (Conjunto )

Conjunto dos nmeros inteiros (Conjunto )
Conjunto dos nmeros racionais (Conjunto )
Conjunto dos nmeros irracionais (Conjunto )
Com , calculamos todas as operaes fundamentais

em aritmtica, mas, bom lembrar que o conjunto fechado
em relao adio, ou seja, a soma de dois nmeros
naturais sempre um nmero natural. Ento, quando calculamos a sua operao inversa, a subtrao, notamos que ela
no possui a propriedade do fechamento, ou seja:
a)
Conjunto dos nmeros inteiros no nulos ou diferen*

tes de zero =
*
*
= {0} ou = {..., 3, 2, 1, +1, +2, +3, ...}
b)
Conjunto dos nmeros inteiros no negativos = +

(+ = )
+ = {0, +1, +2, +3, ...} ou
+ = {0, 1, 2, 3, ...}
c)
Conjunto dos nmeros inteiros no positivos =

( = {0, 1, 2, 3, ...})
d)
Conjunto dos nmero inteiros positivos igual a +

*
(+ = {+1, +2, +3, ... })
e)
Conjunto dos nmeros inteiros negativos

*
( = {1, 2, 3, ... })
8 6 = 2, mas 6 8 = ?
Logo, para que essa operao fosse possvel, tornouse necessrio criar novos nmeros que formaram o
conjunto chamado Conjunto dos Nmeros Inteiros
Relativos, ou apenas Conjunto dos Nmeros Inteiros,
cujo smbolo .
REPRESENTAO GEOMTRICA:
A RETA NUMRICA INTEIRA
CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS

RELATIVOS (CONJUNTO )
formado pelos elementos:
a)
Nmeros inteiros positivos, cujos numerais so:

+1, +2, +3, +4, +5, ..., que so lidos:
+1 (mais um ou um positivo),
+2 (mais dois ou dois positivos), etc.
b)
Nmeros inteiros negativos, cujos numerais so: 1,

2, 3, 4, 5, ..., que so lidos:
1 (menos um ou um negativo),
2 (menos dois ou dois negativos), etc.
c)
Nmero zero (0), que no positivo nem negativo.
A reunio dos conjuntos dos nmeros inteiros

negativos, do zero e dos nmeros inteiros positivos, forma
o Conjunto dos Nmeros Inteiros, que representado
pela letra (l-se: z) e escrito:
= {..., 5, 4, 3, 2, 1, 0, +1, +2, +3, +4, +5, ...}
Nota:
Pode-se dispensar o sinal + que acompanha os
nmeros inteiros positivos, pois os mesmos se identificam
com os nmeros naturais maiores que zero. Ento:
+1=1,+2=2,+3=3, ..., +9=9, ..., +30=30, ..., +50=50, ...
Pode-se dar outra representao ao conjunto . Para

isso desenhamos uma reta r e sobre ela marcamos o ponto
O, correspondendo ao nmero zero, dividindo-a em duas
semi-retas.
A partir do ponto O, marcamos sua direita e sua
esquerda, segmentos consecutivos, com a mesma medida
(1 cm, por exemplo) e faamos corresponder, a cada ponto
direita de O, os nmeros inteiros positivos e a cada
ponto esquerda de O, os nmeros inteiros negativos.
Deste modo, verificamos que cada nmero inteiro

pode ser associado a um ponto da reta r. Esta representao chamada Representao Geomtrica de
Os pontos F, E, D, C, B, A, O, A, B, C, D, E, F so
as imagens geomtricas, respectivamente, dos nmeros 6,
5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e os nmeros 6, 5, 4,
3, ... etc. so as abcissas dos pontos F, E, D, C, ..., etc.
A reta r sobre a qual esto assinalados os pontos
a reta numerada.
230
Material Digital
Editora soluo

Correios
COMPARAO ENTRE NMEROS INTEIROS
OPERAES FUNDAMENTAIS EM
Pode-se aceitar que qualquer movimento na reta

numerada, para a direita, deve ser considerado como
movimento positivo, e, para a esquerda, um movimento
negativo. Ento conclui-se que: qualquer nmero localizado esquerda, na reta numerada, menor que qualquer
nmero localizado direita, e vice-versa.
ADIO DE NMEROS INTEIROS (ADIO EM )

Para que haja um melhor entendimento da adio em
, devemos comparar os nmeros inteiros com as operaes de crdito e dbito, ou seja:
Crdito
= nmeros positivos e
Dbito
= nmeros negativos.
Assim, de maneira fcil se verifica que:
Desta forma, observando a reta numerada da figura

anterior, afirmamos que:
a)
b)
c)
6 < 2
3 < +2
0 < +5
d)
e)
f)
0 > 3
+2 < +5
+5 > +3
g)
h)
3 < +1
+2 > 6
MDULO OU VALOR ABSOLUTO

DE UM NMERO INTEIRO
O mdulo ou valor absoluto de um nmero positivo
ou negativo o prprio nmero sem ser levado em considerao o sinal de + ou . Assim, o mdulo de +5 5 ou o
mdulo de 7 7. Indica-se o mdulo colocando o nmero
inteiro entre duas barras. Exemplos:
a)
6 = 6 (l-se: o mdulo de 6 igual a 6)
b)
+3=3
(l-se: o mdulo de +3 igual a 3)
Oposto ou
Nmero
Simtrico
20 +1
12
Crdito com Dbito d o que for maior:
Segundo Caso: Os nmeros dados tm o mesmo sinal.

Exemplos:
Crdito + Crdito = Crdito Maior
(+7) + (+5) = +12
11 16
Dbito + Dbito = Dbito Maior
(7) + (5) = 12
+4 2 +15 7
+20 1
+3 12 +11 16
Regra: A soma de dois nmeros de mesmo sinal

obtida conservando-se o sinal comum s parcelas
e somando-se seus mdulos. Exemplos:
a)
b)
c)
d)
Seja determinar os seguintes subconjuntos de
Ento:
Crdito + Dbito Menor = Crdito Menor

(+12) + (4) = +8
Crdito + Dbito Maior = Dbito Menor
(+4) + (12) = 8
{x x > 4} =
= {3, 2, 1, 0, +1, +2, ...}
Regra: A soma de dois nmeros de sinais diferentes obtida dando-se o sinal da parcela que tem
maior mdulo e subtraindo-se seus mdulos.
Exemplos:
a)
(+16) + (5) = +11
b)
(12) + (+7) = 5
c)
(4) + (+11) = +7
d)
(+3) + (15) = 12
e)
(+7) + (6) = +1
f)
(7) + (+6) = 1
O conjunto dos nmeros inteiros menores ou iguais

a 5:
pela nomeao dos seus elementos:
{5, 6, 7, 8, 9, ...}
simbolicamente: {x x 5}
Ento:
{x x 5} =
= {5, 6, 7, 8, 9, ...}
O conjunto dos nmeros inteiros maiores ou iguais a

3 e menores que +3: (significa escrever os nmeros
inteiros compreendidos entre 3 e +3, inclusive o 3)
pela nomeao de seus elementos:
{3, 2, 1, 0, +1, +2}
Quarto Caso: Os nmeros dados so simtricos.

Exemplos:
simbolicamente: {x 3 x <+3}
Ento:
(+4) + (+7) = +11

(+9) + (+7) = +16
(5) + (9) = 14
(1) + (6) = 7
Terceiro Caso: Os nmeros dados tm sinais diferentes.

Exemplos:
O conjunto dos nmeros inteiros maiores que 4:

pela nomeao dos seus elementos:
{3, 2, 1, 0, +1, +2, ...}
simbolicamente: {x x > 4}
3)
c)
Regra: Quando um dos nmeros zero, a soma

igual ao outro nmero.
Um novo smbolo: (l-se: tal que)
2)
Dbito com Dbito d Dbito:

(8) + (5) = 13
Primeiro Caso: Um dos nmeros dados zero.

Exemplo:
a)
(+4) + 0 = +4
c)
0 + (+4) = +4
b)
(4) + 0 = 4
d)
0 + (4) = 4
DETERMINAO DE UM SUBCONJUNTO DE
1)
b)
Matemtica
4 +2 15
Crdito com Crdito d Crdito:

(+8) + (+5) = +13
Para estabelecer as regras, consideramos os seguintes casos:
NMEROS INTEIROS OPOSTOS OU SIMTRICOS

So dois nmeros inteiros que possuem o mesmo
mdulo e sinais contrrios, como +5 e 5, 9 e 9, etc. O
zero oposto dele mesmo. Exemplo:
a)
{x 3 x < +3} =
= {3, 2, 1, 0, +1, +2}
Crdito + Dbito igual = nada

(+5) + (5) = 0
Dbito + Crdito igual = nada
(5) + (+5) = 0
Regra: A soma de dois nmeros opostos ou simtricos igual a zero.
Material Digital
Editora soluo
231

Correios
PROPRIEDADES DA ADIO
Fechamento: A soma de dois nmeros inteiros
sempre um nmero inteiro.
1)
Se a e b (a + b)
Exemplo: (7)+(+3)=4
Se (7) e (+3)
(4) .
SUBTRAO DE NMEROS INTEIROS

(SUBTRAO EM )
A subtrao de dois nmeros inteiros a operao
que nos permite adicionar o minuendo ao oposto do
subtraendo, ou seja, toda subtrao substituda por uma
adio.
A diferena de dois nmeros inteiros a soma
do primeiro com o simtrico do segundo.
Exemplos:
Regra:
Comutativa: A ordem das parcelas no altera a

soma.
2)
Se a e b , ento a + b = b + a.
Exemplo:
a)
(+7) (+9) =
(transformando na soma do 1 + oposto do 2)
=
(+7) + (9) =
(passando para notao simplificada)

Associativa: No importa de que forma as parcelas
sejam agrupadas ou associadas, a soma sempre a
mesma.
Se a , b e c
(a+b) + c = a + (b+c).
Exemplo:
3)
+7 9 =
(calculando a soma algbrica)

=
b)
2.
(5) (8) =
(transformando na soma do 1 + oposto do 2)
=
(5) + (+8) =
Matemtica
(passando para notao simplificada)

=
Elemento neutro: O zero o elemento neutro da

adio.
4)
Se a a + 0 =0 + a = a
Exemplo: (8) + 0 = 0 + (8) = 8
Elemento oposto ou simtrico: todo nmero inteiro

admite um oposto ou simtrico e a soma de qualquer
nmero inteiro com o seu oposto ou simtrico
sempre igual a zero.
5)
5 +8 =
(calculando a soma algbrica)

+3.
Por esses exemplos, nota-se que as operaes em

que aparece o sinal negativo antes do parnteses, podem
ser realizadas facilmente por um raciocnio direto.
Observe nos exemplos a e b esses fatos:
a)
(+9) = 9 (+) =
b)
(8) = +8 () = +
Se a , ento existe o elemento oposto (a) tal que

(+a) + (a) = 0.
Ento, as subtraes podem ser passadas diretamente para a notao simplificada (sem parnteses),
aplicando o raciocnio direto:
ADIO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS

feita calculando-se, separadamente, a soma de
todas as parcelas positivas e a soma de todas as parcelas
negativas e em seguida soma-se os resultados obtidos.
Exemplo:
(+) = e () = +. Exemplos:
a)
(+4) (+9) = +4 9 = 5
b)
(3) (+4) = 3 4 = 7
c)
(+2) (8) =+2 +8 = +10
d)
(5) (7) = 5 + 7 = +2
PROPRIEDADES DA SUBTRAO EM
1)
NOTAO SIMPLIFICADA
Se a e b (a b) .
Exemplo: (4) (7) = 4 +7 = +3
Para simplificar a representao da soma de nmeros inteiros, basta eliminar os sinais + da operao e os
parnteses das parcelas, escrevendo-se apenas as parcelas, uma em seguida da outra, cada qual com o seu prprio
sinal. Exemplos:
Expresso
a)
b)
(+5) + (8)
(3) + (+7) + (6)
Se (4) e (7) + 3
2)
Notao Simplificada
(Soma Algbrica)
+5 8
3 +7 6
Fechamento: a diferena de dois nmeros inteiros

A subtrao em no possui as propriedades

comutativa e associativa e no tem elemento neutro.
SOMA ALGBRICA
A notao simplificada chama-se soma algbrica.

A soma algbrica calculada da mesma forma que
a soma de trs ou mais nmeros inteiros. Exemplo:
A adio algbrica uma expresso numrica onde

aparecem somente as operaes de adio e subtrao,
cujo resultado chamado soma algbrica. Para resolvlas, basta eliminar os parnteses, passando-os para a
notao simplificada, usando o seguinte raciocnio direto:
ou
+(+) = +
() = +
ou
ou
+() =
(+) =
232
Material Digital
Editora soluo

Correios
Exemplo: Veja (3) + (5) (6) (+9) + (+4) =

(o sinal que precede o 1 parntese, quando no
estiver escrito, sempre +)
REGRAS PRTICAS PARA A ELIMINAO

DE PARNTESES
1)
Parnteses precedidos do sinal +: podem ser

eliminados juntamente com esse sinal,
conservando-se apenas os sinais dos nmeros
contidos em seu interior. Exemplos:
a)
MULTIPLICAO DE NMEROS INTEIROS

(MULTIPLICAO EM )
Ao calcular o produto de dois nmeros inteiros,
podemos observar que:
1)
Se os fatores tm sinais iguais (ambos positivos ou

ambos negativos), ento multiplicamos os mdulos e
damos ao resultado o sinal positivo. Exemplos:
a)
(+4) (+7) = + 28
b)
(5) (7) = +35
2)
Se os fatores tm sinais contrrios (um positivo e

outro negativo), ento multiplicamos os mdulos e
damos ao resultado o sinal negativo. Exemplos:
a)
(+3) (7) = 21
b)
(4) (+5) = 20
Em vista dos exemplos dados, podemos estabelecer

o seguinte resumo dos sinais do produto, que chamamos
Regra Prtica dos Sinais do Produto:
SINAIS DOS FATORES
(+) (+)
() ()
(+) ()
() (+)
b)
2)
Nota: A multiplicao por zero sempre nula. Exemplos:

a)
(+5) 0 = 0
c)
0 (+3) = 0
b)
(7) 0 = 0
d)
0 (9) = 0
a)
MULTIPLICAO DE TRS OU MAIS

NMEROS INTEIROS
b)
Na prtica, calculamos o produto dos valores absolutos de todos os fatores, contamos o nmero de fatores
negativos, e colocamos no produto o sinal, observando o
seguinte critrio:
EXPRESSES NUMRICAS ENVOLVENDO

ADIO E SUBTRAO EM
So sentenas matemticas envolvendo operaes
apenas com nmeros. Resolv-las fazer corretamente
todas as operaes nelas contidas at se chegar num
resultado final, bastando para isso eliminar em primeiro
lugar os parnteses, depois os colchetes e por ltimo as
chaves, seguindo-se as mesmas regras prticas para
eliminao de parnteses, calculando-se, finalmente, a
soma algbrica obtida. Exemplo:
a)
Se o total de fatores negativos for PAR, o produto

POSITIVO.
b)
Se o total de fatores negativos for MPAR, o produto

NEGATIVO.
Exemplos:
a)
(4 fatores negativos)
b)
(3 fatores negativos)
PROPRIEDADES ESTRUTURAIS
DA MULTIPLICAO EM
1)
(eliminam-se os parnteses)
Se a e b (a b)
Exemplo:
(3) (+5) = 15
Se (3) e (+5)
15 .
(eliminam-se os colchetes)
(eliminam-se as chaves)
Fechamento: o produto de dois nmeros inteiros

2)
Comutativa: a ordem dos fatores no altera o

produto.
Se a e b a b = b a.
Exemplo:
= 5+13+2+3+571 =
(agrupam-se os negativos e os positivos)
(calcula-se a soma algbrica de cada grupo)
=
16 +11 = 5
3)
(calcula-se a soma algbrica final)
Associativa: no importa de que forma sejam

agrupados ou associados os fatores, o produto
sempre o mesmo.
Se a , b e c
(a b) c = a (b c).
Material Digital
Editora soluo
233
Matemtica
Parnteses precedidos do sinal : podem ser

eliminados juntamente com esse sinal, trocando-se
os sinais dos nmeros contidos em seu interior.
Exemplos:
SINAL DO PRODUTO

Correios
4)
Elemento Neutro: o nmero +1 o elemento neutro

da multiplicao.
Se a a (+1) = a
Exemplo: (6) (+1)=(+1) (6)=6.
5)
Distributiva em Relao Adio e Subtrao:

o produto de um nmero inteiro por uma soma
algbrica pode ser obtido multiplicando-se esse
nmero pelos termos da soma e, em seguida,
somando-se os produtos parciais.
Se a , b e c
a (b+c) = ab + ac
ou a (bc) = ab ac
Exemplos: a)
b)
c)
DIVISO DE NMEROS INTEIROS (DIVISO EM )

O quociente de dois nmeros inteiros, com o segundo
diferente de zero, obtido dividindo-se o mdulo do
dividendo pelo mdulo do divisor, observando-se que:
1)
a)
b)
2)
(+20) : (+5) = +4
(15) : (3) = +5
Se o dividendo e o divisor tm sinais contrrios, o

quociente sempre negativo. Exemplos:
a)
b)
(3) (2+5) =615=21

(2) (47) =8+14=+6
(+4) (4+5) =16+20=+4
(+30) : (5) = 6
(25) : (+5) = 5
Em vista dos exemplos dados, podemos estabelecer

o seguinte resumo dos sinais que chamaremos de Regra
Prtica dos Sinais do Quociente.
EXPRESSES NUMRICAS COM ADIO,

SUBTRAO E MULTIPLICAO EM
Lembre-se que, alm de resolver-se em primeiro
lugar o que est entre parnteses, depois o que est entre
colchetes e por ltimo o que est entre chaves, a operao
multiplicao dever ser efetuada antes das operaes
adio ou subtrao. Exemplos:
SINAIS DOS NMEROS

(+) : (+)
() : ()
(+) : ()
() : (+)
a)
SINAL DO QUOCIENTE
Nota: A diviso exata de dois nmeros inteiros s possvel quando o primeiro nmero mltiplo do segundo e o
segundo diferente de zero.
(primeiro as multiplicaes)
Matemtica
Se o dividendo e o divisor tm o mesmo sinal, o

quociente sempre positivo. Exemplos:
= 3 + 12 7 + 10 + 1 =
(agrupam-se os negativos e os positivos)
PROPRIEDADES DA DIVISO EM
conveniente observar que a diviso nem sempre
pode ser realizada no conjunto . Por exemplo, (+7) : (5)
ou (1) : (4) no podem ser realizadas em .
(calcula-se a soma algbrica)

= 10 + 23 = + 13
Ento, no valem, em , as propriedades do Fechamento, Comutativa, Associativa e Elemento Neutro.
b)
(primeiro o que est entre parnteses)
A propriedade Distributiva vale s direita e

quando possvel. Exemplo:
(18 + 12) : (6) = 18 : (6) + 12 : (6)
(+30) : (6) = 3 2
5 = 5
(s as multiplicaes)
= (4) (12) =
Veja que a distributiva esquerda, em relao

adio e subtrao, no vlida. Exemplo:
= 4 + 12 = +8
18 : (3+6) 18 : 3 + 18 : 6
18 : 9 6 + 3
2 9
c)
(aplica-se a propriedade distributiva)
= 2x 8 10x 20 + 3 =
(agrupam-se os termos da mesma espcie)
EXPRESSES COM AS QUATRO OPERAES EM

Valem as mesmas regrinhas estudadas anteriormente, agora lembrando que as operaes multiplicao ou
diviso devero ser efetuadas antes das operaes adio
ou subtrao. Exemplo:
d)
4x 3xy + 2y = quando x = 2 e y = +1.

(basta substituir cada letra pelo valor atribudo e em
seguida calcular a expresso numrica)
Nota: O exerccio d chama-se clculo do valor numrico

de uma expresso literal.
234
Material Digital
Editora soluo

Correios
Veja a explicao:
a)
b)
(3)2 significa que est sendo elevado ao quadrado tudo o que est entre os parnteses, ou seja, o
3, donde:
(3)2 = (3) (3) = +9.
32 significa que s est sendo elevado ao quadrado o 3, sem o sinal , donde:

32 = (3 3) = 9.
OPERAES COM POTNCIAS EM
(PROPRIEDADES)
1)
POTENCIAO DE NMEROS INTEIROS
(POTENCIAO EM )
a)
b)
A potenciao uma multiplicao de fatores iguais.

Ento: (+2) (+2) (+2) = (+2)3 ou (+2)3 = (+2) (+2)
(+2) = +8.
2)
3)
(+2)2 = (+2) (+2) = +4

(a potncia um nmero positivo)
b)
(2)4 = (2) (2) (2) (2) = +16

(a potncia um nmero positivo)
4)
a)
b)
c)
(+4) = +16
(5)4 = +625
(10)4= +10.000
Radiciao a operao inversa da potenciao.

Ento, temos que:
a)
(+2)3 = (+2) (+2) (+2) = +8

(a potncia tem o mesmo sinal da base)
b)
(4)3 = (4) (4) (4) = 64

(a potncia tem o mesmo sinal da base)
a)
b)
EXPRESSES NUMRICAS COM AS QUATRO
OPERAES, POTENCIAO E RADICIAO EM
Da, conclui-se a regra: Quando o expoente um

nmero mpar, a potncia tem sempre o mesmo sinal da
base. Exemplos:
c) (2)5 = 32
CASOS PARTICULARES:
1)
A potncia com expoente 1 igual prpria base.

Exemplos:
a) (+3)1 = + 3 b) (5)1 = 5
c) (9)1 = 9
2)
A potncia com expoente zero e base diferente de

zero, vale 1. Exemplos:
a) (+3)0 = +1
b) (5)0 = +1
[(3) (5)]4 = (3)4 (5)4

[(4) : (+2)]3 = (4)3 : (+2)3
RADICIAO DE NMEROS INTEIROS
Segundo caso: O expoente um nmero mpar.

Exemplos:
a) (+2)5 = +32 b) (3)3 = 27
Potncia de um produto ou quociente: repetem-se

as bases com as operaes indicadas e eleva-se
cada termo potncia constante. Exemplos:
a)
b)
Da, conclui-se a regra: Quando o expoente um

nmero par, a potncia sempre um nmero positivo.
Exemplos:
[(+7)2]3 = (+7)2.3 = (+7)6

[(8)4]2 = (8)4.2 = (8)8
As expresses com nmeros inteiros relativos,

envolvendo as operaes estudadas devem obedecer
seguinte ordem de soluo:
1)
2)
3)
Potenciaes ou radiciaes;
Multiplicaes ou divises;
Adies ou subtraes.
Lembrando ainda que se deve fazer na ordem, as

operaes contidas entre parnteses, entre colchetes e
entre chaves. Exemplo:
c) (9)0 = +1
Observao Importante:
Note a diferena que h entre (3)2 e 32.
a)
b)
(3)2 = (3) (3) = +9

32 = (3 3) = 9
Material Digital
Editora soluo
235
Matemtica
a)
(3)6 : (3)4 = (3)64 = (3)2

(+4)3 : (+4) = (+4)31 = (+4)2
Potncia de Potncia: repete-se a base e

multiplicam-se os expoentes. Exemplos:
a)
b)
Primeiro caso: O expoente um nmero par.

Exemplos:
(+5)2 (+5)4 = (+5)2+4 = (+5)6

(2)4 (2) (2)3 = (2)4+1+3 = (2)8
Quociente de potncias de mesma base: repete-se

a base e subtraem-se os expoentes. Exemplos:
a)
b)
Na potncia (+2)3 = +8, temos: (+2) a base; 3 o

expoente e +8 a potncia.
Para os nmeros inteiros, temos que estabelecer
regras de sinais, observando-se dois casos:
Produto de potncias de mesma base: repete-se

a base e somam-se os expoentes. Exemplos:

Correios
2)
3)
4)
a)
b)
c)
d)
a)
a)
TESTES:
A = {8, 4, 3, +3, +5}

B = {1, +1, +2, +3, ...}
D = (1, +1, +2, +3}
E = {2, 1, 0, +1, +2, +3}
2
b)
14 c)
6
+12 b)
+3
c)
+22
d)
d)
+3
+3
1) c 2) b 3) c 4) c 5) a
NMEROS PARES E MPARES
EXERCCIOS A RESOLVER
1)
Nomeando os elementos entre chaves, determinar os

conjuntos (pense na reta numerada).
a)
b)
c)
d)
2)
Matemtica
MLTIPLOS E DIVISORES DE UM NMERO

MLTIPLO
A = {+5, 4, 3, 8, +3}
B = {X * X 1}
D = {X * 2 < X < +4}
E = {X 2 X < +4}
Dizemos que um nmero mltiplo de outro, quando

a sua diviso por esse outro exata. Assim, 15 mltiplo
de 3 e de 5, pois:
Elimine os parnteses, colchetes e chaves e efetue

as operaes resultantes.
a)
b)
c)
d)
4)
Nos nmeros pares, o algarismo mais direita

sempre 0, 2, 4, 6 ou 8. Nos nmeros mpares o algarismo
mais direita sempre 1, 3, 5, 7 ou 9.
Escrever em ordem crescente os elementos dos

conjuntos:
a)
b)
c)
d)
3)
A ={X X > 5}
B = {X X < 4}
E = {X * 2 X < +5}
F = {X X +3}
A sucesso de nmeros naturais 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12,

... chamada sucesso dos nmeros pares. A sucesso
de nmeros naturais 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ... chamada
sucesso dos nmeros mpares.
(27+1) (2+59) =
(2+9) + (58) 4 =
[(1012)(8+9)][(410)+15] =
{3 [(58) + 1]} 2 =
Determine o valor das expresses:

a) [(14) (+3) 4 (5)] [(28) : (11) + 2 (6)] =
b) x y2 + 3x + 2y = quando x = +1 e y = 2
c) (2+3) (31)2 [(52)2 : (16) + (1)2 (4+5)3] =
d) 10[5(43)+(
)+(67)(89)3+(2)2] =
a)
15 : 3 = 5
b)
15 : 5 = 3
Mltiplo de um nmero o produto desse nmero

por um outro nmero qualquer. Ento, para se obter os
mltiplos de um nmero, basta multiplic-lo, sucessivamente, pela seqncia natural dos nmeros, e, como essa
seqncia infinita, conclui-se que:
a)
b)
Todo nmero tem uma infinidade de mltiplos.

Com exceo do zero, o menor mltiplo de um
nmero o prprio nmero.
Exemplo: os mltiplos de 3 so:
M(3)={0,3,6,9,12,15,18,...}
DIVISOR
TESTES
1)
Assinale a afirmao verdadeira:

a)
b)
2)
Exemplo: se 5 divisor de 10
10 mltiplo de 5.
0
0
+
N =+
Os divisores de um nmero formam sempre um

conjunto finito.
c)
d)
+ +
*
+ = N
c)
d)
10 > 20
10 > 0
Exemplo: os divisores de 15 so:

D(15) = {1, 3, 5, 15}.
10 > +2
10 > 6
Observaes:
a)
Qual a igualdade verdadeira?

a)
b)
5)
c)
d)
A afirmao verdadeira :
a)
b)
4)
2
4 +
Qual a afirmao verdadeira?

a)
b)
3)
Dizemos que um nmero divisor de outro, quando

divide esse outro exatamente, ou seja, sem deixar resto, e,
se ele divisor do outro, o outro mltiplo dele.
22 = (2)2
(4)1 = 41
c)
d)
b)
(3)2 = 32
(8)0 = 1
A potncia (2)4 igual a:

a)
+16
b)
16
c)
+8
d)
c)
d)
e)
RESPOSTAS:
1)
a)
b)
c)
d)
A = {4, 3, 2, 1, ...}
B = {5, 6, 7, 8, ...}
E = {2, 1, +1, +2, +3, +4}
F = {+3, +2, +1, 0, 1, ...}
O um divisor de todos os nmeros e o seu menor

divisor.
O zero no divisor de nenhum nmero, mas
mltiplo de todos eles, e tambm o seu menor
mltiplo.
O maior divisor de qualquer nmero ele prprio.
O maior mltiplo de qualquer nmero infinito.
Qualquer nmero, com exceo do zero, , ao
mesmo tempo, mltiplo e divisor de si mesmo.
CRITRIOS DE DIVISIBILIDADE
So certas regrinhas prticas que nos permitem

saber se um nmero divisvel por outro, sem efetuar a
diviso. Assim, um nmero divisvel:
236
Material Digital
Editora soluo

Correios
a)
b)
por 2:
por 3:
c)
d)
por 5:
por 9:
e)
por 10:
quando for par.

quando a soma de todos os seus algarismos for divisvel por 3.
quando terminar em zero ou 5.
quando a soma de todos os seus algarismos for divisvel por 9.
quando terminar em zero.
DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS

Na multiplicao 8 x 5 = 40, os nmeros 8 e 5 so
chamados fatores. Como 8 = 2 x 2 x 2, podemos escrever
o nmero 40 da seguinte forma:
ou
Exemplo: o nmero 450 divisvel:

a)
b)
c)
d)
e)
por 2:
por 3:
por 5:
por 9:
por 10:
porque par.
porque 4 + 5 + 0 = 9, que divisvel por 3.
porque termina em zero.
porque 4 + 5 + 0 = 9, que divisvel por 9.
porque termina em zero.
DIVISIBILIDADE POR 10, 100 E 1 000

Um nmero natural divisvel por 10, 100,
1 000, ... se terminar por um zero, dois zeros, trs zeros, ...
respectivamente. Exemplos:
450
3 500
97 000
A expresso 23 x 5 chama-se forma fatorada do

nmero 40.
Para se encontrar a forma fatorada de um nmero,
faz-se a sua decomposio em fatores primos, obedecendo seguinte regra:
a)
Divide-se o nmero dado pelo seu menor divisor

primo.
b)
Procede-se da mesma maneira com o quociente

obtido at se encontrar o quociente 1.
divisvel por 10.

divisvel por 10 e por 100.
divisvel por 10, por 100 e por 1 000.
Exemplo:
90
45
NMEROS PRIMOS
15
2, pois D (2)={1, 2} a unidade e ele mesmo.

3, pois D (3)={1, 3} a unidade e ele mesmo.
5, pois D (5)={1, 5} a unidade e ele mesmo,
etc.
o menor divisor primo de 90 2

divide-se 90 por 2
divide-se 45 por 3
divide-se 15 por 3
o menor divisor primo de 5 5 dividese 5 por 5
encontramos o quociente 1
Ento escrevemos:
ou
NMEROS MLTIPLOS OU COMPOSTOS.

So nmeros que possuem outros divisores alm da
unidade e deles mesmos. Exemplos:
a)
b)
4, pois D (4) = {1, 2, 4}

6, pois D (6) = {1, 2, 3, 6}, etc...
Outros exemplos:
a)
Nota: Por conveno, o nmero 1 no nem primo, nem

composto.
RECONHECIMENTO DOS NMEROS PRIMOS
Para descobrir se um nmero ou no primo, basta
dividi-lo sucessivamente pelos nmeros primos (2, 3, 5, 7,
11, ...). Se a diviso no for exata at que o quociente
fique menor que o divisor, o nmero primo. Se a
diviso for exata, o nmero composto. Exemplos:
a)
b)
O nmero 157 primo?

157
17
1
2
78
157
17
3
7
22
157
07
1
3
52
157
047
03
11
14
157
07
2
157
027
01
161
11
2
3
53
161
11
1
5
32
161
21
0
22
33
5
198
99
33
11
1
2
3
3
1
1
180 = 2 x 2 x 3 x 3 x 5
ou
180 = 22 x 32 x 5
198 = 2 x 3 x 3 x 11
ou
198 = 2 x 32 x 11
O processo que nos permite encontrar o conjunto de

todos os divisores de um nmero, obedece ao seguinte
critrio:
13
12
O nmero 161 primo?

161 2
1 80
180
90
45
15
5
1
DETERMINAO DO CONJUNTO DOS

DIVISORES DE UM NMERO
5
31
a)
Decompe-se o nmero em fatores primos:
b)
Coloca-se outro trao vertical

direita da decomposio e
escreve-se o nmero 1, que
divisor de todos os nmeros,
direita do novo trao e acima do
primeiro fator:
Resposta: O nmero 157 primo, pois o quociente

(12) da ltima diviso menor que o divisor (13) e
nenhuma das divises foi exata.
b)
Matemtica
So nmeros que possuem apenas dois divisores a

unidade e eles mesmos. Exemplos:
a)
b)
c)
2
3
3
5
7
23
Resposta: O nmero 161 composto, pois a ltima

diviso foi exata.
Material Digital
Editora soluo
237

Correios
c)
Multiplica-se o primeiro fator primo

pelo divisor 1 e coloca-se o produto obtido na linha correspondente
ao 2:
RESPOSTAS:
1)
2)
149, 311 e 421 so primos.

48=24 3; 81=34; 300=22 3 52;
504=23 32 7
D(28)={1, 2, 4, 7, 14, 28}
D(70)={1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70}
D(192)={1,2,3,4,6,8,12,16,24,32,48,64,96,192}
D(250) = {1, 2, 5, 10, 25, 50, 125, 250}
a, c, d, e so verdadeiras.
M(4) = {0, 4, 8, ...};
M(6) = {0, 6, 12, ...};
M(5) = {0, 5, 10, ...}; M(11) = {0, 11, 22, ...}
a 14, 32, 36, 40, 120; b 36, 120
c 35, 40, 120; d 40, 120
3)
d)
Multiplicam-se os demais fatores pelos divisores que

estiverem direita do trao vertical e acima desses
fatores. (Os produtos repetidos so eliminados):
4)
5)
6)
TESTES:
e)
Os divisores do nmero so os nmeros colocados

direita do trao vertical, que devero ser colocados
em ordem.
Ento:
D(90) = {1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90}
Outro exemplo: Qual o conjunto dos divisores do

nmero 132?
7)
8)
9)
10)
MXIMO DIVISOR COMUM

Chama-se divisor comum o nmero que divide dois
ou mais nmeros sem deixar resto.
Ento, se: D(45) = {1, 3, 5, 9, 15, 45} e D(63) =
{1, 3, 7, 9, 21, 63} os divisores comuns desses nmeros
so: D(45) D(63) = {1, 3, 9}.
Matemtica
Como se pode ver, o maior dos divisores comuns de

45 e 63 9.
D(132)={1, 2, 3, 4, 6, 11, 12, 22, 33, 44, 66, 132}
O nmero 9 chamado de mximo divisor comum

(m.d.c.) de 45 e 63.
Indica-se o
m.d.c. (45, 63) = 9.
mximo
divisor
comum
assim:
1)
Verificar quais, entre os nmeros, so primos: 149,

275, 311, 372 e 421.
Ento, conclui-se que o mximo divisor comum de

dois ou mais nmeros o maior dos seus divisores comuns.
2)
Decompor em fatores primos os nmeros: 48, 81,

300 e 504.
PROCESSOS PRTICOS DE CLCULO DO M.D.C.
3)
Escreva o conjunto dos divisores de: 28, 70, 192 e

250.
4)
Identifique as sentenas verdadeiras:

a)
3 divisor de 12.
b)
24 divisor de 12.
c)
24 mltiplo de 12.
d)
15 mltiplo de 1.
e)
29 nmero primo.
O m.d.c. pode ser calculado por dois processos

prticos:
1)
5)
Escreva o conjunto dos mltiplos de: 4, 5, 6 e 11.
6)
Entre os nmeros 14, 32, 35, 36, 40 e 120, verifique

quais so divisveis por:
a)
2
b)
3
c)
5
d)
10
Clculo do m.d.c. pela decomposio em fatores

primos Obedece-se regra:
a)
Decompe-se cada nmero em fatores primos.
b)
O m.d.c. o produto dos fatores primos comuns a esses nmeros, elevados ao seu
menor expoente.
Exemplo: Calcular o m.d.c. de 60, 264 e 504.
TESTES
7)
Se a, b e c so nmeros naturais diferentes de zero

e a : b = c, ento:
a)
a divisor de b
c)
a mltiplo de b
b)
a divisor de c
d)
c mltiplo de a
8)
Todo nmero que termina em zero, divisvel:

a)
somente por 10
c)
somente por 5
b)
somente por 2 e 5
d)
por 2, 5 e 10
9)
10)
O menor expoente do fator 2 2 e do fator 3 1.

Ento, m.d.c. (60, 264, 504) = 22 3 = = 4 3 = 12.
2)
Se um nmero primo, ele tem:

a)
apenas um divisor
b)
infinitos divisores
c)
apenas dois divisores distintos
d)
apenas o nmero 1 como divisor
Se x = 23 3 5, ento o valor de x :
a)
30
b) 120
c)
90
Os fatores primos comuns so 2 e 3.
d)
Clculo do m.d.c. pelas divises sucessivas

Obedece-se regra: Divide-se o nmero maior pelo
nmero menor. Em seguida divide-se o nmero
menor pelo primeiro resto; depois divide-se o primeiro resto pelo segundo resto, e assim sucessivamente at se encontrar uma diviso exata. O ltimo
divisor o m.d.c. Exemplo:
135
238
Material Digital
Editora soluo

Correios
Calcular o m.d.c. (25, 60).
RESPOSTAS:
Faz-se as divises sucessivas usando o dispositivo

abaixo, chamado Algoritmo de Euclides, onde os
quocientes so coloca-dos por cima dos respectivos divisores.
Linha dos quocientes
Linha dos divisores
60
25
10
Linha dos restos
10
Aplicando a decomposio em fatores primos,
calcule o m.d.c. de:
2)
4)
5)
6)
c)
b) 21
c) 35
c)
d)
560, 623, 840

504, 672, 882, 546
Aplicando as divises sucessivas, calcule o m.d.c.

de:
a)
85 e 153
c)
630 e 1085
b)
63 e 105
d)
243 e 405
Determine os divisores comuns de:
a)
90 e 198
c)
105, 135 e 165
b)
48 e 84
3)
a)
b)
c)
4)
240 litros
6)
12 plantas e 15 canteiros
d)
42
d) 81
{1,2,3,6,9,18};
{1,2,3,4,6,12};
{1,3,5,15}
7)
5)
d
8)
36 m
9)
10)
MNIMO MLTIPLO COMUM

Sejam os mltiplos de 3 e 6. Excluindo o zero, que
mltiplo de todos os nmeros, temos:
M(3) = {
M(6) = {
3
6
9 12 15 18 21 24 27 30 33 ...}
12
18
24
30
36
42 ...}
O conjunto interseco nos fornece os mltiplos

comuns:
M(3) M(6) = {6, 12, 18, 24, 30, ... }
O menor nmero desse conjunto o 6 e chama-se
mnimo mltiplo comum, que indicado assim:
m.m.c. (3, 6) = 6
As capacidades de dois reservatrios so de 6480

litros e 6000 litros respectivamente. Deseja-se
construir um tanque que possa ser alimentado por
esses reservatrios. Calcular a maior capacidade
desse tanque de maneira que ele possa ser abastecido um nmero exato de vezes com a gua de qualquer reservatrio.
Trs peas de fazenda medem, respectivamente,
180 m, 252 m e 324 m. Pretende-se dividi-las em
retalhos de igual comprimento. Qual dever ser esse
comprimento, de modo que o nmero de retalhos
seja o menor possvel?
Virgnia deseja plantar 72 mudas de violeta, 24 de
rosa, 36 de orqudeas e 48 de camlia no menor
nmero possvel de canteiros. Sabendo-se que cada
canteiro dever receber o mesmo nmero de plantas
de uma s espcie, pergunta-se:
a)
qual o nmero de plantas que deve conter cada
canteiro?
b)
quantos canteiros sero necessrios?
Ento, podemos definir que: o mnimo mltiplo

comum (m.m.c.) de dois ou mais nmeros o menor
nmero, diferente de zero, que divisvel por todos eles, ao
mesmo tempo.
PROCESSOS PRTICOS PARA CLCULO DO M.M.C.
1)
Clculo do m.m.c. pela decomposio em fatores

primos
Obedece-se regra:
a)
Decompem-se os nmeros em fatores primos.
b)
Multiplicam-se todos fatores primos comuns e no

comuns, elevados aos seus maiores expoentes.
Exemplo: Calcular o m.m.c.(36, 90, 120).
TESTES
7)
Indique a alternativa que apresenta nmeros primos

entre si:
a) 20 e 15 b) 12 e 18 c) 13 e 26 d) 15 e 26
8)
O m.d.c. dos nmeros 4 e 12 :

a)
2
b)
4
c)
12
d)
Os fatores primos comuns e no comuns so 2, 3 e

5.
O maior expoente do fator 2 3 e do fator 3 2.
9)
O m.d.c. de dois nmeros primos entre si :

a)
o menor deles
c)
o nmero um
b)
o maior deles
d)
o produto deles
10)
Se x = 23 3 5 e y = 24 32 7, ento o m.d.c. (x, y)

:
a)
210 b)
24
c)
360
d)
5040
Ento:
2)
m.m.c. (36, 90, 120) =

= 23 32 5 = 8 9 5 = 360.
Clculo do m.m.c. pela decomposio simultnea

em fatores primos:
Obedece-se regra:
Material Digital
Editora soluo
239
Matemtica
3)
468 e 702
798 e 1064
b) 266
a) 17
TESTES:
Obs.: 1) Chamam-se nmeros primos entre si, a dois

ou mais nmeros cujo m.d.c. = 1.
2) O m.d.c. de dois nmeros, em que um mltiplo do outro, o menor deles.
a)
b)
a) 234
2)
M.D.C.(25,60) = 5
1)
1)

Correios
a)
Decompem-se, ao mesmo tempo, todos os nmeros em fatores primos.
b)
O m.m.c. o produto de todos os fatores primos

obtidos.
Exemplo: calcular o m.m.c.(36, 90, 120).
2)
Determine,
m.m.c. de:
a)
b)
c)
d)
3)
20 e 36
42 e 54
40 e 96
45 e 108
e)
f)
g)
h)
m.d.c.(2, 9)
m.m.c.(2, 9)
simultnea,
24, 27 e 30
12, 15 e 18
84, 96 e 108
30, 45 e 75
do
c)
d)
m.d.c.
do
m.d.c.(2, 3, 5)
m.m.c.(4,8, 24)
4)
Qual o produto de dois nmeros, se o seu m.d.c.

8 e o seu m.m.c. 48?
5)
Determinar todos os nmeros compreendidos entre

1.000 e 4.000 que sejam divisveis, ao mesmo
tempo, por 75, 150 e 180.
PROPRIEDADES DO M.M.C.
Matemtica
decomposio
Aplicando as propriedades
m.m.c., calcule:
a)
b)
m.m.c. (36, 90, 120 2 3 5 9 8 5 = 360
pela
1)
O m.m.c. de dois ou mais nmeros primos entre si

o produto deles.
Exemplo: m.m.c. (5, 3, 2) = 30.
6)
Calcular os dois menores nmeros pelos quais

devemos multiplicar os nmeros 60 e 78, a fim de
obter produtos iguais.
2)
O m.m.c. entre dois nmeros em que o maior

divisvel pelo menor, o maior deles.
Exemplo: m.m.c. (12, 3) = 12.
7)
3)
Se vrios nmeros forem multiplicados ou divididos

por um certo nmero diferente de zero, o seu m.m.c.
tambm ficar multiplicado ou dividido por esse
nmero.
Numa Repblica, o Presidente deve permanecer

durante 4 anos em seu cargo, os Senadores 6 anos
e os Deputados, 3 anos. Se, em 1929 houve eleies
para os 3 cargos, em que ano se realizaro novamente juntas as eleies para esses cargos?
8)
Duas rodas de uma engrenagem tm, respectivamente, 14 e 21 dentes. Cada roda tem um dente
estragado. Se num dado instante esto em contato
os dois dentes estragados, depois de quantas voltas
esse encontro se repetir?
Ento, sendo: m.m.c.(18, 12, 60) = 180, podemos

dizer que:
a)
b)
4)
m.m.c. (18 3, 12 3, 60 3) = 180 3

m.m.c. (18 : 3, 12 : 3, 60 : 3) = 180 : 3.
TESTES
Dividindo-se o m.m.c. de vrios nmeros por todos

eles, um por vez, os quocientes obtidos sero nmeros primos entre si.
9)
a)
Ento, se m.m.c. (12, 18, 60) = 180, teremos, efetuando as divises:

10)
180 : 12 = 15; 180 : 18 = 10 e

180 : 60 = 3
11)
O produto do m.d.c. pelo m.m.c. de dois nmeros

naturais diferentes de zero igual ao produto desses
mesmos nmeros.
Ento, se:
c)
d)
ab
b)
c)
d)
ab
180
b)
c)
18
d)
630
Se a = 2m 32, b = 23 3n e o
m.m.c. (a, b) = 24 33 ento:
a)
b)
Teremos:
b)
Se a = 2 32 5 e b = 2 3 7, ento o m.m.c. (a, b),

:
a)
12)
m.d.c. (12, 30) = 6 e

m.m.c. (12, 30) = 60
Se a e b so nmeros primos entre si, ento m.m.c

(a, b) igual a:
a)
onde os nmeros 15, 10 e 3 so primos entre si, pois

s admitem a unidade como divisor comum.
5)
Se a e b so nmeros naturais e a mltiplo de b,

ento m.m.c (a, b) igual:
m=4en=2
m=4en=1
c)
d)
m=3en=4
m=4en=3
RESPOSTAS:
1)
2)
1)
Determine, pela decomposio em fatores primos, o

m.m.c. de:
a)
b)
c)
d)
150 e 180
80 e 120
500 e 750
18, 30 e 48
e)
f)
g)
h)
132, 60 e 84
180, 90 e 450
60, 90 e 120
21, 28 e 35
3)
4)
5)
6)
7)
8)
a)
900 c) 1500
e) 4620
g)
360
b)
240 d)
720 f)
900 h)
420
a)
180 c)
480 e) 1080
g) 6048
b)
378 d)
540 f)
180 h)
450
a)
1
b)
18 c)
1
d)
24
384
1800, 2700 e 3600
10 e 13
em 1941
duas voltas da maior e trs voltas da menor.
TESTES:
9)
10)
11)
12)
240
Material Digital
Editora soluo

Correios
Normalmente, um nmero misto representado sem

o sinal + colocado entre o inteiro e a frao.
NMEROS RELATIVOS FRACIONRIOS

NOO DE FRAO
Ento,
obtida quando se divide uma unidade qualquer em

partes iguais, como por exemplo, uma pizza dividida em
quatro partes iguais.
indica-se
e l-se: trs inteiros e
um quarto.
TRANSFORMAO DE NMEROS MISTOS
EM FRAES IMPRPRIAS:
Multiplica-se o inteiro pelo denominador, e ao produto
soma-se o numerador, obtendo, assim, o numerador da
frao procurada. O denominador conservado o mesmo.
Exemplo:
um quarto
TRANSFORMAO DE FRAES IMPRPRIAS

EM NMEROS MISTOS (EXTRAO DE INTEIROS):
trs quartos
dois quartos
REPRESENTAO DAS FRAES

Os nmeros um quarto, dois quartos, trs quartos,
so chamados nmeros fracionrios ou racionais ou
simplesmente fraes e so escritos assim:
quarto),
ou 2/4 (dois quartos),
Divide-se o numerador pelo denominador. O quociente a parte inteira, o resto o numerador da parte
fracionria e o divisor o denominador da frao prpria.
Exemplo:
ou 1/4 (um
Extrair os inteiros de
ou 3/4 (trs quartos).
O DENOMINADOR INDICA EM QUANTAS PARTES A

UNIDADE FOI DIVIDIDA.
O NUMERADOR INDICA O NMERO DESSAS
PARTES QUE FOI TOMADO.
Ento,
onde:
FRAES EQUIVALENTES
So duas ou mais fraes que representam a mesma
parte do inteiro.
TIPOS DE FRAES
Exemplo: Observe as figuras
Podem ser prprias, imprprias e aparentes.
1/3
Frao prpria: quando o numerador menor que

o denominador e so todas menores que a unidade.
Exemplos:
2/6
etc.
3/9
Frao imprpria: quando o numerador maior

que o denominador e so todas maiores que a unidade.
Exemplos:
As fraes
representam a mesma parte
do inteiro e so chamadas de fraes equivalentes.
etc.
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DAS FRAES

Frao aparente: quando o numerador igual ou
mltiplo do denominador e todas representam nmeros
naturais que se obtm dividindo o numerador pelo denominador.
Exemplos:
etc.
NUMERO MISTO
A soma de um nmero inteiro com uma frao prpria
chama-se nmero misto ou frao mista.
Exemplo:
Material Digital
Quando multiplicamos ou dividimos o numerador

e o denominador de uma frao por um mesmo nmero
natural diferente de zero, obtemos uma frao equivalente frao dada. Exemplo:
Seja a frao 3/4. Se multiplicarmos os seus termos
(numerador e denominador) por 2, teremos a frao 6/8 e,
observando a figura seguinte, v-se que essas fraes so
equivalentes.
Editora soluo
241
Matemtica
Soluo: dividindo-se o numerador pelo denominador, vem:
Ento, para se representar uma frao so necessrios dois nmeros naturais, com o segundo diferente de
zero, que so chamados termos, sendo que o primeiro o
numerador e o segundo o denominador. Logo, na frao
3/4, o 3 o numerador e o 4 o denominador, e significam:

Correios
Veja ainda que:

Logo:
CLASSES DE EQUIVALNCIA
(denominadores diferentes)
o conjunto de fraes equivalentes frao

dada. Para constru-las basta multiplicar ou dividir os
seus dois termos pelos nmeros naturais 1, 2, 3, 4, 5, ...
Exemplo:
(denominadores iguais)
Nota: Se houver nmeros mistos ou inteiros,

transformam-se esses nmeros em fraes imprprias ou aparentes e faz-se como no exemplo anterior. Exemplo:
Seja construir a classe de equivalncia de 2/3.
transformando, vem:
Teremos:
m.m.c. (2, 5, 10) = 10
ou
Ao conjunto dessas fraes equivalentes d-se o

nome de classes de equivalncia da frao 2/3 e
indicada assim:
COMPARAO DE FRAES
Devem ser considerados os casos:
1)
Fraes com denominadores iguais: a maior a

que tem o maior numerador. Exemplo:
Matemtica
SIMPLIFICAO DE FRAES
Significa reduzi-las a fraes equivalentes cujos

termos sejam nmeros primos entre si. So dois os
processos prticos para isso:
1)
Simplificao pelas divises sucessivas: consiste

em dividir sucessivamente os dois termos da frao
por um mesmo divisor comum diferente de 1.
Exemplo:
Logo:
2)
Fraes com numeradores iguais: a maior a que

tem o menor denominador. Exemplo:
Logo:
Nota: Os termos da frao 3/4 so primos entre si.
Ento, dizemos que a frao irredutvel.
2)
Simplificao pelo m.d.c.: consiste em calcular o

m.d.c. entre os dois termos da frao e em seguida
dividi-los pelo M.D.C. encontrado. Exemplo:
Logo:
3)
m.d.c. (36, 48) = 12
Fraes com numeradores e denominadores

diferentes: se as fraes tm numeradores e denominadores diferentes necessrio reduzi-las ao
mesmo denominador para ento enquadr-las no
primeiro caso.
Logo:
1)
REDUO DE FRAES AO MESMO DENOMINADOR

Consiste em transformar duas ou mais fraes em
outras fraes equivalentes que tenham denominadores
iguais. Para isso, opera-se assim:
Seja reduzir
Simplificar as fraes pelo processo das divises

sucessivas:
a)
2)
ao mesmo denominador.
b)
c)
d)
e)
Simplificar as fraes pelo processo do m.d.c.:

a)
b)
c)
d)
e)
Faz-se:
3)
Qual o valor de x, em cada caso, para que as

fraes sejam equivalentes:
1)
Calcula-se o m.m.c. dos denominadores:

m.m.c. (4, 6, 2) = 12
2)
Divide-se o m.m.c. pelos denominadores das fraes

dadas: 12 : 4=3, 12 : 6=2 e 12 : 2 = 6.
a)
c)
3)
Multiplicam-se esses quocientes pelos respectivos

numeradores:
b)
d)
242
Material Digital
Editora soluo

Correios
4)
Reduzir as fraes ao mesmo denominador:

a)
5)
2)
Reduzem-se as fraes ao mesmo denominador e

em seguida aplica-se a regra anterior. Exemplos:
b)
a)
Colocar em ordem crescente as fraes:

a)
Fraes com denominadores diferentes:
m.m.c (3, 4, 6) = 12
b)
TESTES
6)
Qual a frao aparente que representa o nmero

3?
a)
7)
b)
b)
b)
Nota: Havendo nmeros mistos ou inteiros, deve-se
reduzi-los a fraes imprprias ou aparentes. Exemplo:
d)
igual a qual frao imprpria?
b)
c)
d)
Calcular, simplificando e extraindo os inteiros:
Extraindo os inteiros de 11/4, obtemos:

b)
c)
b)
4)
2)
5)
3)
6)
d)
Qual das fraes a maior:

a)
1)
Matemtica
a)
10)
somando, simplificando e extraindo os inteiros.
d)
c)
O nmero misto
a)
9)
c)
A frao equivalente a 2/3, cujo numerador 6, :

a)
8)
reduzindo ao mesmo denominador
c)
d)
RESPOSTAS:
1)
RESPOSTAS:
2)
3)
4)
5)
6)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a) x = 18; b) x = 20; c) x = 20; d) x = 4.
O produto de fraes obtido pela multiplicao

dos numerados entre si e dos denominadores entre si.
Exemplos:
4)
a)
a)
5)
a)
TESTES:
b)
;
6)
d;
7)
b)
a;
.
8)
b;
9)
d;
b)
10)
a.
Cancelamento: sempre que possvel, os produtos
devem ser simplificados antes de efetuarmos a multiplicao. Essa simplificao, que s pode ser feita na multiplicao, chama-se cancelamento. Exemplos:
OPERAES COM FRAES ORDINRIAS

ADIO E SUBTRAO
Devem ser considerados dois casos:
1)
MULTIPLICAO DE FRAES
a)
Fraes com o mesmo denominador:

Somam-se ou subtraem-se os numeradores, na
ordem que se apresentam, conservando-se o
mesmo denominador. Simplifica-se o resultado
encontrado, se for possvel. Exemplos:
Cancela-se o fator 3 do numerador e do denominador.

b)
a)
Cancelam-se os fatores 3 e os fatores 7.
b)
c)
c)
Dividem-se os fatores 10 e 15 por 5.
Material Digital
Editora soluo
243

Correios
d)
Calcular os produtos:
Dividem-se os fatores 3 e 9 por 3 e os fatores 8 e 4
por 4.
FRAO DE FRAO
Seja calcular os
1)
4)
2)
5)
3)
6)
.
Calcular:
, ou
7)
Os
seja, substitumos a preposio de pelo sinal de multiplicao. Ento temos:
9)
Os
10)
Os
12)
Os
Essa expresso pode ser substituda por
.
Portanto, para se calcular uma frao de frao,
multiplicam-se as duas fraes.
8)
de 490
11)
Os
de
Os
de R$ 600,00
13)
16)
14)
17)
15)
18)
19)
Uma frao inversa de outra frao diferente de

zero quando se troca de lugar o numerador com o
denominador. Exemplos:
a)
O inverso de
b)
O inverso de
c)
O inverso de 6
Note-se que:
1)
6)
11) 45 minutos
16)
2)
7)
12) R$ 250,00
17)
3)
8) 1
13)
18)
4)
9)
14)
19)
15)
20)
b)
Quando multiplicamos uma frao pelo seu inverso,

o produto sempre 1.
5)
DIVISO DE FRAES
Divide-se uma frao por outra, ou uma frao por
um nmero inteiro, ou ainda, um nmero inteiro por uma
frao, multiplicando-se a primeira pelo inverso da
segunda. Exemplos:
b)
c)
d)
20)
RESPOSTAS:
a)
a)
de 1 hora
Calcular os quocientes:
NMEROS RACIONAIS INVERSOS

(FRAES INVERSAS)
Matemtica
de
10) 140
POTENCIAO DE FRAES
obtida elevando-se tanto o numerador como o
denominador ao expoente indicado. Exemplos:
a)
b)
Nota: As convenes adotadas para as potncias de

expoente 1 e expoente zero com nmeros naturais so
tambm vlidas para as fraes. Ento:
a)
Potncias de expoente 1 so iguais prpria base.
b)
Potncias de expoente zero e base diferente de zero

so iguais a 1. Exemplos:
a)
b)
244
Material Digital
Editora soluo

Correios
6)
RADICIAO DE FRAES
A raiz quadrada de uma frao que quadrado
perfeito obtida extraindo-se a raiz quadrada do numerador e do denominador. Exemplos:
a)
porque
b)
porque
EXPRESSES NUMRICAS FRACIONRIAS

So feitas obedecendo-se s mesmas regras estabelecidas para o clculo com nmeros naturais e inteiros, ou
seja:
1) potenciaes e radiciaes;
2) multiplicaes e divises, na ordem em que aparecem;
3) adies e subtraes, na ordem em que aparecem.
Se a expresso tiver sinais de associao: ( ), [ ] e
{ }, estes devem ser eliminados na ordem:
1)
2)
3)
as operaes contidas nos parnteses ( ); depois

as operaes contidas nos colchetes [ ]; e por ltimo
as operaes contidas nas chaves { }.
Siga os exemplos:
Matemtica
1)
1)
2)
2)
3)
3)
Calcular as potncias:
a)
c)
e)
b)
d)
f)
Extrair a raiz quadrada de:

a)
c)
e)
b)
d)
f)
Calcular o valor das expresses:

a)
b)
4)
c)
d)
TESTES
4)
5)
A potncia
a) 6/10
5)
igual a:
b) 9/10
c) 9/25
O inverso da potncia
a)
b)
d) 6/25
:
c)
d)
Material Digital
Editora soluo
245

Correios
6)
A soma do dobro de
a)
7)
com a metade de
b)
13/72
1/72
d)
c) 2
Paulo
2 e 3 c)
1 e 2 d)
0e1
4)
1)
a)
b)
c)
d) 1
e)
f)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
3)
a)
;
4) c
b)
;
5) c
c)
Se 2/3 custam R$98,00

1/3 custar R$ 98,00 : 2 = R$ 49,00
3/3 (preo da pea) R$ 49,00 3 = R$ 147,00
5/5 = R$ 147,00 (pea toda)
1/5 = R$ 147,00 : 5 = R$ 29,40
4/5 = R$ 29,40 4 = R$ 117,60.
Resp.: O valor de 4/5 da pea ser R$ 117,60.
d)
6) a
7) b
5)
Tera parte de
PROBLEMAS RESOLVIDOS (MODELOS):
Matemtica
Dividir a tera parte de 4/5 pela metade de 2/7.

Soluo:
PROBLEMAS ENVOLVENDO NMEROS RACIONAIS

ABSOLUTOS (FRAES ORDINRIAS)
1)
2/3 de uma pea de fazenda custaram R$ 98,00.

Qual ser o valor de 4/5 da mesma?
Soluo:
RESPOSTAS:
TESTES:
exerccios
Resp.: Paulo conferiu 54 exerccios e Armando 64.
um nmero compreendido entre:

3 e 4 b)
exerccios
Armando
O valor da expresso
a)
correspondem a 26 exerccios
corresponder a 2 exerccios
(26 exerccios : 13 = 2 exerccios)
Metade de
Se 3/7 de uma estrada correspondem a 90 km, qual

o comprimento dessa estrada?
Efetuando a diviso, teremos:
Soluo:
3/7 correspondem a 90 km
1/7 corresponder a 30 km
(90 km : 3 = 30 km)
7/7 (estrada toda) tem:
7 30 km = 210 km
Resp.:
2)
Resp.: O resultado da diviso

6)
A estrada tem 210 km de comprimento.
Um automvel j percorreu 2/5 da distncia entre

duas cidades. Resta ainda percorrer 60 km. Qual a
distncia entre essas cidades?
Um negociante vendeu 3/5 de uma pea de fazenda

e ainda lhe restaram 32 metros. Quanto media essa
pea?
Soluo:
Vendendo 3/5 ainda lhe sobraram:
Soluo:
J percorreu 2/5
Se 2/5 correspondem a 32 metros
1/5 corresponder a 16 metros (32 : 2 = 16)
Resta percorrer
3/5
1/5
5/5
Resp.:
3)
Os 5/5 que representam a pea inteira tero:

5 16 = 80 metros.
Resp.: A pea media 80 metros.
correspondem a 60 km
corresponder a 20 km
(60 km : 3 = 20 km)
(distncia total) :
5 20 km = 100 km
7)
A distncia entre as duas cidades de

100 km.
Um estudante gastou 2/7 do seu dinheiro numa

compra de material escolar. Depois tornou a gastar
mais 3/5 e ainda lhe restaram R$ 10,00. Quanto
possua esse estudante?
Vrios exerccios de um concurso foram conferidos

por trs candidatos: Armando, Paulo e Jos. Armando conferiu 4/9 dos exerccios; Paulo 3/8 e Jos, os
26 exerccios restantes. Quantos foram os exerccios
conferidos por Paulo? e por Armando?
Soluo:
Soluo:
Frao do dinheiro que ainda resta:
Frao gasta nas duas compras:
Se
Frao correspondente ao nmero de exerccios
conferidos por Armando: 32/72 e Paulo: 27/72.
Frao correspondente aos

exerccios conferidos por
Jos.
4/35 correspondem a R$ 10,00

1/35 corresponder a R$ 2,50
(R$ 10,00 : 4 = R$ 2,50)
Os 35/35, que representam todo o dinheiro desse
estudante sero: 35 2,50 = R$ 87,50.
Resp.: O estudante possua R$ 87,50
246
Material Digital
Editora soluo

Correios
8)
Uma pessoa gastou 1/5 do que tinha; a seguir,

metade do que lhe sobrou e depois R$ 600,00; ficou
com R$ 600,00. Quanto tinha primitiva-mente?
Soluo:
PROBLEMAS PARA RESOLVER

1)
Dividir a quinta parte de 3/5 pela tera parte de
R = 21/50
Gastando 1/5 do que tinha, ainda lhe restaram 4/5.

Gastando novamente 1/2 do resto 4/5, ou seja:
2)
Calcular os
de 120.
3)
Qual o nmero cujos
valem 40?
4)
Um candidato acertou
das questes de um con-
R = 90
, ainda lhe sobram
Como gastou R$ 600,00 e ainda ficou com R$

600,00, ento esses 2/5 so iguais a R$ 1.200,00
(R$600,00+R$600,00=R$ 1.200,00)
Se
2/5 correspondem a R$ 1.200,00

1/5 corresponder a R$ 600,00
(R$ 1.200,00 : 2 = R$ 600,00)
curso e com isso obteve 20 pontos. Quem acertou

3/4 das questes, quantos pontos fez?
R = 18 pontos
5)
Os 5/5 que representam o que possua, sero:

5 600,00 = R$ 3.000,00.
Uma piscina est com
6)
7)
Uma pea de fazenda dividida em trs partes. Uma

igual a
8)
Os 14/14 sero: 14 3 = 42 metros

Se a pea tinha 42 metros e cada metro custa R$
7,25, ento o seu preo ser de:
. Que frao representa a
A pea tinha 42 metros e seu custo foi de

R$ 304,50.
Duas torneiras enchem um tanque em 4 horas. Uma

delas sozinha, enche-o em 7 horas. Em quantos
minutos a outra, sozinha, encheria o tanque?
Os
mais
R=
de uma pea de fazenda somados
medem 44 metros. Calcular o comprimento da pea.

R = 70 metros
42 R$ 7,25 = R$ 304,50.
10)
; outra,
terceira parte?
11/14 correspondem a 33 metros

1/14 correspondero a 3 metros
33 : 11 = 3
Resp.:
de seu trabalho, a
importncia de R$ 120,00. Quanto lhe resta ainda

para receber?
R = R$ 200,00
Soluo:
Encolhendo 3/14, ainda restam:
Um operrio recebe, pelos
9)
Uma pessoa gastou
do seu dinheiro e ainda ficou
com R$ 600,00. Quanto possua? R = R$ 1.600,00

10)
Soluo:
Um estudante tinha R$ 80,00. Gastou

mais
do resto. Quanto ainda lhe restou?
As duas torneiras juntas enchem o tanque em 4

horas. Portanto, numa hora alimentaro 1/4 do
tanque.
Da mesma forma, se uma das torneiras leva 7 horas
para encher o tanque, em 1 hora ela alimentar 1/7
do tanque.
R = R$ 10,00
11)
do seu dinheiro e no
. Ficou ainda com R$ 3.600,00. Quanto
possua?
12)
Donde se conclui que esta segunda torneira sozinha

encher o tanque em 560 minutos, pois
Uma pessoa gastou num dia

outro,
Portanto, a segunda torneira, em 1 hora, encher

3/28 do tanque, pois:
em 60 min.
e depois
R = R$ 7.000,00
Um excursionista fez uma viagem de 360 km. Os

do percurso foram feitos de trem,
a cavalo e o
resto de automvel. Quantos quilmetros andou de

automvel? A frao percorrida de automvel, quanto
representa da viagem total?
R = 45 km e 1/8 do percurso
em 60 min. : 3 = 20 min.
em 28 20 min. = 560 min.
Resp.: Em 560 minutos.
Material Digital
Editora soluo
247
Matemtica
Uma pea de fazenda, depois de molhada, encolheu

3/14 do seu comprimento, ficando com 33 metros.
Quantos metros tinha a pea e qual foi o seu custo,
sabendo-se que o metro da fazenda valia R$ 7,25?
Se
da capacidade total. Se
colocarmos mais 9.000 litros de gua, ela ficar

completamente cheia. Qual a capacidade total?
R=24.000 litros
Resp.: Tinha R$ 3.000,00.

9)
R = 100

Correios
NMEROS RACIONAIS DECIMAIS

(FRAES DECIMAIS)
TRANSFORMAO DE NMERO DECIMAL

EM FRAO DECIMAL
a)
o numerador o nmero decimal sem a vrgula e

sem os zeros iniciais.
a)
b)
o denominador o nmero 1 seguido de tantos

zeros quantas forem as casas decimais do nmero
decimal. Exemplos:
a)
5,6 =
b)
0,35 =
c)
0,005 =
(l-se: sete dcimos)
b)
(uma casa decimal um zero)
(l-se: quinze centsimos)
c)
(duas casas decimais dois

zeros)
(trs casas decimais trs
zeros)
(l-se: nove milsimos)
TRANSFORMAO DE FRAO DECIMAL

EM NMERO DECIMAL
NMEROS DECIMAIS
As fraes
Matemtica
Procede-se assim:
Frao decimal toda frao cujo denominador

uma potncia de 10, como 10, 100, 1000, etc. Exemplos:
, podem ser repre-
sentadas respectivamente, por 0,7; 0,15 e 0,009. Logo:
Escreve-se o numerador da frao e separa-se por

uma vrgula, a partir da direita, tantas casas decimais
quantos forem os zeros do denominador. Exemplos:
= 6,5 (um zero uma casa decimal)
a)
= 3,47 (dois zeros duas casas

decimais)
b)
Os numerais 0,7; 0,15 e 0,009 so exemplos de
numerais decimais e so chamados simplesmente de
nmeros decimais.
Nos nmeros decimais, a vrgula separa a parte
inteira da parte decimal. Observe os exemplos:
a)
casas
1)
O valor de um nmero decimal no se altera quando

se acrescentam ou se suprimem zeros direita
desses nmeros. Exemplo: 54,65 = 54,650 =
54,65000
2)
Para multiplicar um nmero decimal por 10, 100,

1000, ... desloca-se a vrgula para a direita uma,
duas, trs, ... casas. Se faltarem algarismos,
acrescentam-se zeros. Exemplos: 18,65 10 = 186,5;
3,582 10000 = 35820
3)
Para dividir um nmero decimal por 10, 100, 1000,

... desloca-se a vrgula para a esquerda uma, duas,
trs, ... casas. Se faltarem algarismos, sero eles
supridos com zeros. Exemplos: 341,68 : 10 = 34,168;
0,15 : 100 = 0,0015
LEITURA DE UM NMERO DECIMAL
dcimos
trs
PROPRIEDADES DOS NMEROS DECIMAIS:
b)
feita assim: primeiro a parte inteira, e em seguida

a parte decimal acompanhada das palavras:
= 0,003 (trs zeros

decimais)
c)
se houver uma casa decimal,
centsimos se houver duas casas decimais,

milsimos se houver trs casas decimais,
e assim por diante. Exemplos:
1)
a)
3,4 (l-se: trs inteiros e quatro dcimos)
b)
4,07 (l-se: quatro inteiros e sete centsimos)
c)
12,0016 (l-se: doze inteiros e dezesseis dcimos

de milsimos)
Representar por algarismos os seguintes nmeros:

a)
Nota: Quando a parte inteira zero, pode ser lida

apenas a parte decimal.
b)
c)
d)
2)
Escrever por extenso os seguintes nmeros:

a)
b)
Ento: 0,013 (l-se: treze milsimos)
quarenta e dois inteiros e cento e cinco milsimos.

doze inteiros e trs dcimos milsimos.
quarenta e dois centsimos milsimos.
cinco inteiros e cento e trinta e sete milionsimos.
41,35
2,0835
c)
d)
1,003497
0,0001982
248
Material Digital
Editora soluo

Correios
3)
Converter em nmeros decimais as fraes:

a)
4)
c)
Multiplicamos os nmeros decimais como se fos-sem

nmeros naturais, sem nos preocuparmos com as
vrgulas e separamos no produto, tantas casas decimais
quantas forem as do multiplicando mais as do multiplicador. Exemplo:
d)
Efetuar as multiplicaes:
a)
b)
5)
b)
MULTIPLICAO
31,5 10
0,437 1000
c)
d)
64,31 10
3,875 100
c)
d)
4,73 : 1000
38,72 : 1000
5,68 6,3 = temos:
Efetuar as divises:
a)
b)
41,62 : 10
385,3 : 100
RESPOSTAS:
1)
2)
a) 42,105;
b)
12,0003; c)
0,00042;
d) 5,000137.
a) quarenta e um inteiros e trinta e cinco centsimos
b) dois inteiros e oitocentos e trinta e cinco dcimos
milsimos
c) um inteiro e trs mil, quatrocentos e noventa e
sete milionsimos
d) um mil, novecentos e oitenta e dois dcimos
milionsimos
a) 0,03
b) 2,7
c) 0,0458 d) 48,57.
a) 315
b) 437
c) 643,1
d) 387,5.
a) 4,162
b) 3,853
c) 0,00473 d) 0,03872.
Em geral, so observados dois casos:

1)
157,92 : 42 =
OPERAES COM NMEROS DECIMAIS

ADIO E SUBTRAO
2)
Na prtica procedemos assim:
O divisor inteiro: Efetua-se a diviso como se

fossem nmeros inteiros e, a seguir, separam-se
no quociente, tantas ordens decimais quantas
existam no divisor. Exemplo:
a)
Dividindo, como se fossem inteiros, teremos:
b)
Separando duas casas decimais no quociente,

que so as existentes no dividendo vem:
157,92 : 42 = 3,76
Matemtica
3)
4)
5)
DIVISO
O divisor decimal: Quando o divisor decimal,

multiplicam-se o dividendo e o divisor por uma
potncia de 10 (conforme a propriedade fundamental das fraes), de modo que o divisor se
torne inteiro e assim, recamos no caso anterior.
Exemplo:
a)
igualamos o nmero de casas decimais, acrescentando zeros.
b)
colocamos vrgula debaixo de vrgula.
c)
efetuamos a operao indicada.
multiplicando o dividendo e o divisor por 10, vem:
Exemplos:
220,16 : 43 = 512 (como no caso anterior).
22,016 : 4,3 =
Logo: 220,16 : 43 = 5,12

(separando duas casas no quociente)
1)
POTENCIAO DE NMEROS DECIMAIS

calculada da mesma forma que a potenciao de
nmeros naturais, inteiros ou fracionrios. Exemplos:
2)
a)
b)
3)
4)
Nota: As convenes adotadas para as potncias de

expoente 1 e expoente zero nos conjuntos N e Q, so
vlidas para nmeros decimais. Ento:
Resolver a expresso:
a)
b)
;
.
REPRESENTAO DECIMAL DE UMA
FRAO ORDINRIA
feita dividindo-se o numerador pelo denominador da frao. Podem acontecer dois casos:
Clculos:
1)
A diviso exata: quando o resto da diviso

zero e o nmero decimal resultante chamado
decimal exato. Exemplo:
Material Digital
Editora soluo
249

Correios
Converter em decimal a frao

temos:
Logo, a forma decimal da frao
que um nmero decimal exato,

porque o resto da diviso zero.
2)
13)
0,2401 : 7 =
14)
0,0132 : 6 =
15)
3,22 : 2,3 =
16)
1,75 : 2,5 =
17)
3,591 : 0,95 =
18)
0,019 : 7,6 =
Calcular as potncias e as expresses:
A diviso no exata: quando o resto da diviso

no zero, e o nmero decimal resultante chamado dzima peridica ou decimal aproximado.
Exemplos:
a)
24)
(0,05) =
25)
(2,3) +(0,9) =
19)
(0,4) =
20)
(2,5) =
21)
(0,2) =
26)
10,2 (1,2) =
22)
6,2
27)
(7,2) : 5,184 =
23)
(1,12) =
28)
(2,3 1,75) =
Converter em nmeros decimais as fraes:

29)
31)
33)
30)
32)
34)
Matemtica
b)
TESTES
Ento:
35)
Os nmeros 2,666... e 1,1666... so chamados

dzimas peridicas, pois as divises no so exatas e o
nmero 6, chamado perodo, se repete infinitamente.
a)
b)
36)
Nota: A dzima 2,666... chamada dzima peridica

simples porque o perodo 6 comea logo depois da
vrgula, e a dzima 1,1666... chamada dzima peridica
composta porque entre a vrgula e o perodo 6, existe
uma parte decimal que no se repete (o nmero 1).
37)
0,7+1,3+1,054+0,07 =
2)
4,3 2,07 =
3)
2 0,003 =
4)
(4,32 1,008) (5,02 3,1) =
5)
(2,1+1,3 1,7) (3,14 2,8) =
6)
2,5 0,157 =
7)
18,002 1,004 =
8)
3,1415 2,71 =
9)
(4,32+1,18) 0,07 =
10)
(7,2 1,3) (4,2 1,6) =
11)
6,534 : 9 =
12)
85,256 : 8 =
38)
3,5 = 0,35
0,03 = 0,3
c)
d)
0,4 = 0,40
6,04 = 6,40
O nmero decimal 0,018 pode ser representado por:

a)
c)
b)
d)
2
A potncia (0,03) igual a:

a)
b)
Efetuar as operaes:
1)
Qual a sentena correta:
0,0009
0,009
c)
d)
0,09
0,9
O quociente 0,01575 : 0,45 igual a:

a)
b)
350
0,035
c)
d)
0,35
3,5
RESPOSTAS:
1) 3,124
2) 2,23
3) 1,997
4) 1,392
5) 1,36
6) 0,3925
7) 18,074008
8) 8,513465
9) 0,385
10) 15,34
11) 0,726
12) 10,657
TESTES: 35) c;
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
36)
25)
0,0343
26)
0,0022
27)
1,4
28)
0,7
29)
3,78
30)
0,0025
31)
0,064
32)
6,25
33)
0,0016
34)
6,2
1
0,0025
d;
37) a;
6,1
8,472
10
0,3025
0,6
0,8333...
0,777...
0,41666...
3,75
0,222...
38) b.
250
Material Digital
Editora soluo

Correios
PERMETRO DE UMA FIGURA (POLGONO QUALQUER)
6 SISTEMAS DE MEDIDA DE TEMPO.

7 SISTEMA MTRICO DECIMAL.
12 PRINCPIOS DE GEOMETRIA:
PERMETRO, REA E VOLUME.
SISTEMA MTRICO DECIMAL
Medir uma quantidade compar-la com uma
unidade de medida para se saber quantas vezes a quantidade contm a unidade.
Sistema Mtrico Decimal: o sistema de medidas
cujas unidades guardam entre si a relao que tm as
potncias de 10.
igual soma das medidas de todos os seus

lados e indicado pela letra P.
Ento, o permetro do polgono ao lado :
P = 5 cm + 2 cm + 1 cm + 4 cm + 2 cm = 14 cm
PERMETRO DO RETNGULO
UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO

Sua unidade fundamental o METRO LINEAR, cujo
smbolo m, que possui mltiplos (unidades maiores que
o metro) e submltiplos (unidades menores que o metro),
cujos nomes, smbolos e valores so:
SMBOLOS
QUILMETRO
km
1.000 m
HECTMETRO
hm
100 m
DECMETRO
dam
10 m
1m
DECMETRO
dm
0,1 m
CENTMETRO
cm
0,01 m
MILMETRO
mm
0,001 m
UNIDADE FUNDAMENTAL METRO

SUBMLTIPLOS
VALORES
Sendo:
ou
PERMETRO DE POLGONOS REGULARES
Um polgono regular quando todos os seus lados
so iguais. Chamando de a medida de cada um de seus
lados, temos:
Observe que: qualquer das unidades sempre 10

vezes maior que a unidade imediatamente inferior e 10
vezes menor que a unidade imediatamente superior.
a)
MUDANA DE UNIDADE
b)
Passagem para unidade menor: como os mltiplos

e submltiplos do metro marcam de 10 em 10, para se
passar de uma certa unidade para outra que lhe seja
menor, desloca-se a vrgula para a direita, tantas casas
decimais quantos so os espaos que separam as duas
unidades na escala:
km hm dam m dm cm mm
trs lados iguais
c)
Hexgono Regular:
seis lados iguais
, etc.
Exemplos:
hm dam m
1
Pentgono Regular:
cinco lados iguais)
d)
Quadrado:
quatro lados iguais)
usando zeros para as unidades vagas. Exemplo:

Reduzir 45,892 hm a m
Tringulo Eqiltero:
1)
devemos deslocar a vrgula duas casas decimais

para a direita. Ento: 45,892 hm = 4.589,2 m
Num retngulo, a base mede 24 cm e a altura igual

a 2/3 da base. Calcular o permetro.
Dados:
Passagem para unidade maior: a passagem de

uma unidade menor para outra maior feita deslocando-se
a vrgula para a esquerda. Exemplo:
Reduzir 67,8 dm a hm
hm dam m dm
3
devemos deslocar a vrgula trs casas decimais

para a esquerda.
Ento:
2)
67,8 dm = 0,0678 hm
(completou-se com zeros as unidades
vagas)
Um octgono regular tem 3,8 m de lado. Qual seu

permetro?
Dados: = 3,8m P = 8
P = 8 3,8m
Material Digital
Editora soluo
251
Matemtica
MLTIPLOS
NOMES

Correios
3)
O permetro de um pentgono regular 1,4 m.

Quanto mede o seu lado?
2)
Dados: P=1,4m P=5

1,4m=5 5 =1,4m
O comprimento de uma circunferncia 0,628 m.

Calcule, em cm a medida do seu raio.
Dados:
C = 0,628 m
Como:
=1,4m : 5
, vem:
0,628 m=2 3,14 r

0,628 m=6,28 r r=0,628 m : 6,28
COMPRIMENTO DA CIRCUNFERNCIA
r=0,1 m
Vamos destacar os seguintes elementos da circunferncia:
Resp.: A medida do raio 10 cm.

EXERCCIOS
Transformar em m:
Indicando por r a medida do raio e por d a medida do

dimetro, fcil observar que:
1)
2)
medida do dimetro = 2 medida do raio
Transformar em dam:
6)
7)
5 km
2,1 dam
3,8 m
125 cm
3)
4)
8)
9)
325 cm
0,2 hm
5)
1452 mm
0,01 hm
1001 mm
10)
2 dm
0,04 hm
3,1 dm
15)
14,05 m
Transformar em mm:
11)
12)
Matemtica
0,2 m
1,35 cm
13)
14)
Calcular o valor das expresses, dando o resultado em m:

Como uma circunferncia no tem lados, o seu
permetro chamado comprimento da circunferncia,
que indicado pela letra C e pode ser calculado assim:
Dividindo-se o comprimento C da circunferncia

pela medida do seu dimetro d, obtm-se sempre
como quociente aproximado e constante o nmero
.
ou
Resolver:
18)
Um retngulo tem 100 cm de permetro. Sua base

mede o triplo da medida da altura. Qual a medida
da altura desse retngulo?
19)
Um tringulo eqiltero tem 42 dm de lado. Qual

seu permetro?
20)
Costuma-se representar o nmero 3,14 pela letra

grega (l-se: pi).
Logo, podemos escrever que:
, vem:
Para cercar um terreno retangular de 10 m de frente

por 20 m de fundo com 3 fios de arame, so necessrios quantos metros de arame:
a) 180 m
21)
b) 120 m
c) 90 m
d) 60 m
Uma circunferncia tem 8m de dimetro. Ento, seu

comprimento :
a) 50,24 m b) 25,12 m c) 12,56 m d) 6,28 m
22)
frmula que nos permite calcular o comprimento de uma

circunferncia, sendo conhecido o seu raio. Exemplos:
1)
3 km + 2000 dm 20 hm =
20 dam 300 mm =
Testes:
Ento, temos que:
e como
16)
17)
Um retngulo tem 50 cm de permetro. Se o seu

comprimento mede 150 mm, quanto mede sua
largura?
a) 235 mm b) 485 mm c) 10 cm
d) 35 cm
Qual a medida do contorno de um aqurio de forma

circular, cujo dimetro mede 8 m?
Dados:
d=8mr=d:2
RESPOSTAS:
r=8m:2
C = 6,28 4 m
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Resp.: A medida do contorno do aqurio 25,12 m.
TESTES:
Como:
C = 2 3,14 4 m
5000 m
21 m
3,25 m
20 m
1,452 m
0,38 dam
0,125 dam
8)
9)
10)
11)
12)
13)
20)
0,1 dam
0,1001dam
0,02 dam
200 mm
13,5 mm
4000 mm
a
21)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
22)
310 mm
14050 mm
1200 m
199,7 m
12,5 cm
126 dm
c
252
Material Digital
Editora soluo

Correios
MUDANA DE UNIDADE
UNIDADES DE MEDIDA DE SUPERFCIE (REA)

Para medir superfcies ou reas, adota-se como
unidade fundamental o metro quadrado que corresponde
2
rea de um quadrado de 1 m de lado, cujo smbolo m
(l-se: metro quadrado). Seus mltiplos, submltiplos,
nomes, smbolos e valores, so:
SUBMLTIPLOS
MLTIPLOS
NOME
SMBOLO
VALOR
A escala :
QUILMETRO QUADRADO
km
1.000.000 m2
HECTMETRO QUADRADO
hm2
10.000 m2
DECMETRO QUADRADO
dam2
100 m2
METRO QUADRADO
m2
1 m2
DECMETRO QUADRADO
dm2
0,01 m2
CENTMETRO QUADRADO
cm
MILMETRO QUADRADO
mm2
feita como nas unidades de superfcie, observandose as correspondncias constantes do quadro acima, ou
seja, de duas em duas casas decimais para a direita ou
esquerda, conforme a mudana seja para uma unidade
menor ou maior.
0,0001 m
0,000001 m2
1)
MUDANA DE UNIDADE
. Exemplos:
5 ha = 50000 ca = 50000 m
2)
Transformar 15,25 a em m
2
15,25 a = 1525 ca = 1525 m
3)
Transformar 2500 m em ha
4)
2500 m = 2500 ca = 0,25 ha

2
Transformar 1348 m em a
2
1348 m = 1348 ca = 13,48 a
REA DAS PRINCIPAIS FIGURAS PLANAS

A medida de uma superfcie chamada rea. Para
calcul-la usa-se expresses denominadas frmulas, que
traduzem as regras que devem ser aplicadas na medio
indireta das figuras geomtricas. As frmulas das reas
das principais figuras planas so:
REA DO QUADRADO:
igual ao quadrado do lado.
rea do quadrado =
Exemplos:
2
Converter 2,9358 dam a m

2
como: dam m
lado lado
devemos deslocar a vrgula duas casas decimais

para a direita.
2
Ento: 2,9358 dam = 293,58 m

2)
Converter 52,36 cm a dam
como: dam m dm cm
6
REA DO RETNGULO:
igual ao produto da base pela altura.
rea do retngulo =
base altura
devemos deslocar a vrgula seis casas deci-mais

para a esquerda.
Ento: 52,36 cm2 = 0,00005236 dam2
REA DO PARALELOGRAMO:
igual ao produto da base pela altura.
UNIDADES DE MEDIDAS AGRRIAS

So usadas para medir a superfcie de terrenos
como stios, fazendas, etc. A unidade agrria fundamental
o ARE, cujo smbolo a e igual ao decmetro quadrado, valendo portanto, 100 metros quadrados. Possui
apenas um mltiplo e apenas um submltiplo, cujos nomes,
smbolos e valores so:
Mltiplo
NOME
SMBOLO
VALOR
HECTARE
ha
100 a = 1 hm2 = 10.000 m2
1 a = 1 dam2 = 100 m2
ARE
Submltiplo CENTIARE
ca
0,01 a = 1 m = 1 m
rea do paralelogramo =
base altura
REA DO TRINGULO:
igual metade do produto da base pela altura.
rea do tringulo =
Material Digital
Editora soluo
253
Matemtica
Como os mltiplos e submltiplos do metro quadrado variam de 100 em 100, a mudana de unidade feita,
deslocando-se a vrgula de duas em duas casas decimais
para a direita ou para a esquerda, conforme a mudana
seja para uma unidade menor ou maior, e completando
com zeros, caso faltem algarismos. A escala agora :
1)
Transformar 5 ha em m
Note-se que qualquer unidade sempre 100 vezes

maior que a unidade imediatamente inferior ou 100 vezes
menor que a unidade imediatamente superior.
ha a ca

Correios
2)
REA DO TRAPZIO:
altura.
igual ao produto da semi-soma das bases pela
Calcular a rea de um retngulo sabendo-se que a

sua base mede 12 cm e que a sua altura igual a 1/3
da base.
Dados:
rea do trapzio =
ou
REA DO LOSANGO:
Resp.: A rea do retngulo de 48 cm .
igual ao semi-produto das diagonais.
3)
rea do losango =
Um paralelogramo tem 1,5 cm de altura. A base o

triplo da altura. Qual sua rea?
Dados:
b = 3 1,5 cm
ou
REA DO POLGONO REGULAR:
igual ao produto do semi-permetro pelo aptema.
Matemtica
PERMETRO: a soma de todos os lados e

representado por P.
Resp.: Sua rea de 6,75 cm .

4)
Num tringulo a rea 12 m . A base mede 6 m.

Qual sua altura?
Dados:
APTEMA: a distncia perpendicular do centro do polgono a qualquer

lado e representado por a.
rea do polgono regular =

ou
Resp.: A altura de 4 m.
REA DO POLGONO IRREGULAR:

A rea de um Polgono Irregular obtida dividindo
o polgono dado em figuras de reas conhecidas. A soma
dessas reas ser a rea do polgono procurado.
5)
A base maior de um trapzio igual ao triplo da base

menor, e esta mede 60 cm. Sabendo-se que a altura
2
0,75 m, calcular em dm a sua rea.
Reduzindo as medidas mesma unidade (dm), vem:
REA DO CRCULO:
Dados:
igual ao produto de (pi) pelo quadrado do raio

(=3,14).
rea do crculo = Pi (raio)
ou
PROBLEMAS DE APLICAO RESOLVIDOS

1)
O permetro de um quadrado 60 m. Qual sua

rea?
Dados: P = 60 m = 60 m : 4
Resp.: A rea pedida de 90 dm .

6)
A = (15 m)
Num losango, a diagonal maior mede 30 dm. A

diagonal menor 2/3 da diagonal maior. Qual sua
rea?
Dados:
A = 15 m 15 m
2
Resp.: A sua rea de 225 m .
254
Material Digital
Editora soluo

Correios
A rea de um losango mede 2,565 dm e uma de suas

diagonais tem 2,7 dm. Quanto mede a outra diagonal?
27)
A base maior de um trapzio mede 2,4 m e a menor

2
igual a 1/3 da maior. Qual a sua rea, em m ,
sabendo-se que a altura mede 8,5 dm?
Resp.: A rea de 300 dm .
28)
Qual a rea do crculo cujo dimetro mede 3,6 m?
Qual a rea do pentgono regular cujo lado mede

6m e aptema 2,4 m?
29)
O lado de um quadrado mede 2,5 m. Qual , em

ares, a sua rea?
Dados: = 6 m P = 5 6 m
30)
Qual , em hectares, a rea do retngulo cujas

dimenses so 17,7 m e 5,2 dam?
31)
A base de um paralelogramo mede 60 hm e a altura

7 hm. Qual , em hectares, a sua rea?
32)
O comprimento de uma circunferncia 25,12 cm.

Qual a rea do crculo determinado por essa
circunferncia?
33)
Quantos ladrilhos quadrados de 12 cm de lado so

necessrios para ladrilhar uma cozinha de 3,6 m por
2,4 m?
34)
Quantos azulejos de 20 cm por 15 cm so necessrios para azulejar uma parede de 3,6 m por 3 m?
7)
Resp.: A rea desse pentgono de 36 m .

8)
O dimetro de um crculo 1 m. Qual sua rea?

Dados: d = 1 m r = m : 2
e
TESTES:
35)
36)
Resp.: Sua rea de 0,785 m .

37)
EXERCCIOS PARA RESOLVER
Transformar em m
2,5k m
320 ca
3)
4)
Transformar em cm
5)
6)
9)
10)
38)
7)
8)
0,0205 m
2
5,2 dm
39)
:
2990 a
2
44.500 m
40)
8,5 ha
2
0,025 km
15)
16)
790 ca
2
6.500 m
720.000 a
2
400.000 m
19)
20)
18 km
2
14.560 m
Calcular o valor das expresses, dando o resultado em

2
m
21)
22)
23)
b)
d)
2
Uma superfcie de 2,7 km igual a:
0,08 hm + 0,215 dam

2
2
45 dm 200 cm =
2
2
6.400 cm : 16 m =
27.000 ha
2.700 ha
c)
d)
270 ha
27 ha
As diagonais de um losango medem 1,30 m e 80 cm.

Sua rea :
52 dm2
52 cm2
52 m2
1,04 m2
c)
d)
Qual a rea de um quadrado de 68 cm de permetro:

34 cm2
289 cm2
1.156 cm2
4.624 cm2
c)
d)
RESPOSTAS:
Transformar em hectares:
17)
18)
c)
a)
b)
Transformar em ares:
13)
14)
100 m2
10.000 m2
c)
d)
a)
a)
b)
11)
12)
A rea de um crculo dada pela frmula:
a)
b)
75 ha
2
220 dam
Um hectare igual a:
a)
1 m2
b)
10 m2
km
31 m
2
7.500 mm
Transformar em km
58.300 cm
0,165 ha
A unidade fundamental de superfcie o:

2
a)
ca
b)
ha
c)
m
d)
Matemtica
1)
2)
26)
Resolver os problemas:
24)
Calcular a base do paralelogramo cuja rea 4,8336

2
dm e a altura 1,52 dm.
25)
Qual a rea do tringulo cuja base mede 2,16 m e

a altura 1/3 da base?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
2.500.000
cm
2
320 m 2
5,83 m 2
1.650 m
2
310.000
cm
2
75 cm 2
205 cm2
520 cm 2
0,75 km 2
0,022 km2
0,299 km 2
0,0445 km
850 a
250 a
7,9 a
65 a
7.200 ha
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
40 ha
1.800 ha
1,456 ha2
821,5 m
2
0,43 m2
0,04 m
3,18 dm 2
0,7776 m
1,9 dm2
1,36 m
2
10,1736 m
0,0625 a
0,09204 ha
420 ha 2
50,24 cm
600
360
38)
TESTES:
35)
36) d
37)
39) a
40)
Material Digital
Editora soluo
255

Correios
VOLUME DO PARALELEPPEDO RETNGULO
UNIDADES DE MEDIDAS DE VOLUME

Para medir o volume que
um corpo qualquer ocupa no espao, usa-se como unidade fundamental o Metro Cbico, que o
volume de um cubo que tem 1 m
3
de aresta, o smbolo m (l-se:
metro cbico) e seus mltiplos,
nomes, smbolos e valores so:
MLTIPLOS
SUBMLTIPLOS
Volume do paraleleppedo
retngulo =
comprimento largura altura
ou
SMBOLO
VALOR
QUILMETRO CBICO
km3
1.000.000.000 m3
HECTMETRO CBICO
hm3
1.000.000 m3
DECMETRO CBICO
dam3
1.000 m3
NOME
Matemtica
igual ao produto de suas trs dimenses. Indicando

por: a = comprimento, b = largura e c = altura, temos:
1m
Exemplo: Num paraleleppedo retngulo, o comprimento 12 cm; a largura a tera parte do comprimento e a altura o dobro da largura. Qual o seu
3
volume em m ?
Dados:
METRO CBICO
DECMETRO CBICO
dm3
0,001 m3
CENTMETRO CBICO
cm3
0,000001 m3
MILMETRO CBICO
mm3
0,000000001 m3
Como:
Vp = 0,000384 m
igual ao cubo de sua aresta. Aresta a medida do

lado do quadrado de cada uma das faces do cubo e
representado por a.
Volume do cubo =
aresta aresta aresta
ou
3
volume do cubo = (aresta)
ou
Converter 4,936 hm em m
3
3
3
Como: hm dam m
Exemplo: Uma caixa cbica tem 5 m de aresta,

internamente. Qual o volume de areia que pode
receber?
3.
Dados:
3
6
deslocamos a vrgula seis casas decimais para a
direita.
Ento:
2)
Exemplos:
1)
VOLUME DO CUBO
Como os mltiplos e submltiplos do metro cbico

variam de 1.000 em 1.000, a mudana de unidade feita
deslocando-se a vrgula de trs em trs casas decimais
para a direita ou para a esquerda, conforme se passa para
uma unidade menor ou maior, completando com zeros,
caso faltem algarismos. A escala :
3
Resp.: Seu volume 0,000384 m .
MUDANA DE UNIDADE
Vp = 12cm 4 cm 8 cm = 384 cm
Note-se que, cada unidade de volume sempre

1.000 vezes maior que a unidade imediatamente inferior ou
1.000 vezes menor que a unidade imediatamente superior.
VC = (5 m) VC = 125 m
Resp.: Pode receber 125 m de areia.
4,936 hm = 4.936.000 m .
3
VOLUME DOS PRISMAS RETOS
Converter 15mm em dm .
3
Como: dm cm mm
igual ao produto da medida da rea da base pela

medida da altura do prisma.
6
3
deslocamos a vrgula seis casas decimais para a
esquerda.
3
Ento: 15 mm = 0,000015 dm
VOLUME DOS PRINCIPAIS

SLIDOS GEOMTRICOS
obtido indiretamente com o auxlio de frmulas que
indicam as operaes que devem ser efetuadas em cada
caso.
As frmulas dos volumes dos principais slidos
geomtricos so:
Volume do prisma = rea da base altura

ou
256
Material Digital
Editora soluo

Correios
Exemplo: A base de um prisma reto um hexgono

regular de 4 cm de largura e 2,5 cm de aptema. Se
a altura do prisma 7 cm, qual seu volume?
Dados da base:
VOLUME DO CILINDRO
igual ao produto da medida da rea da base pela
medida da altura do cilindro.
= 4 cm P = 6 4 cm = 24 cm; e
Volume do cilindro =
rea da base altura

ou
Lembre-se que a rea da base do cilindro um
Dados do prisma:
crculo, cuja rea
Exemplo: O tanque de gasolina de um automvel tem

a forma cilndrica, com 20 cm de raio na base e 75
cm de comprimento (altura). Qual o volume de
gasolina que pode conter, quando cheio?
Dados:
Resp.: Seu volume de 210 cm .
e como
, vem:
igual tera parte do produto da medida da rea

da base pela medida da altura da pirmide.
Vcil = 3,14 (20 cm) 75 cm
Matemtica
VOLUME DAS PIRMIDES RETAS
Vcil = 3,14 400 cm 75 cm

2
Vcil = 1256 cm 75 cm = 94200 cm

Volume da pirmide =
Como: 94.200 cm = 94,2 dm =

3
= 94,2
(1 dm = 1 )
Resp.: Pode conter 94,2 de gasolina.

ou
VOLUME DO CONE
Exemplo: A base de uma pirmide reta um tringulo eqiltero de lado 10,2 cm e de aptema 3 cm. Se
a altura da pirmide 5 cm, qual o seu volume?
igual tera parte do produto da medida da rea

da base pela medida da altura do cone.
Volume do cone =
Dados da base:
= 10,2 cm P = 3 10,2 cm
ou
Lembre-se que a base do cone tambm um
crculo, cuja rea
Dados da Pirmide:
e
Exemplo: Um funil cnico tem um raio de 10 cm e

uma altura de 12 cm. Qual o volume de lquido que
esse funil pode conter, no mximo?
Dados:
e como
Resp.: O seu volume de 76,5 cm .
Material Digital
Editora soluo
257

Correios
7)
As dimenses de uma rvore jequitib, de forma

cilndrica, so: altura 15 m e raio de base 0,70 m.
3
Sabendo-se que o m dessa rvore foi vendido a R$
90,00 pergunta-se quanto rendeu toda a rvore?
8)
Um vago de estrada de ferro medindo 18 m de

comprimento por 3 m de largura e 2,5 m de altura
est cheio de areia. Qual o preo total do transporte
3
dessa areia, se o preo do transporte de 1/3 de m
de areia custa R$ 0,30?
Como: 1.256 cm = 1,256 dm
TESTES:
1,256 VCO = 1,256 (1dm = 1)
9)
Resp.: Pode conter, no mximo 1,256 .
do produto de pi pela medida do cubo
10)
do raio da esfera.
11)
ou
Dados:
128 dm
3
256 dm
2826 m
3
282,6 m
c)
d)
384 dm
3
512 dm
Um aqurio tem base quadrada com 30 cm de lado.

Colocando-se um objeto no seu interior, a gua sobe
2 cm. O volume desse objeto :
3
1,8 dm
3
18 dm
c)
d)
180 dm
3
1,8 cm
RESPOSTAS:
1)
2)
3)
4)
5.191.520 dm
3
29,1 dm
3
15,625 m
3
0,90432 m
9)
TESTES:
c)
d)
Uma caixa dgua de forma cbica, tem 0,80 m de

aresta. O volume de gua que ela conter quando
estiver com 3/4 de sua capacidade total, ser:
a)
b)
Exemplo: Qual o volume de uma esfera cujo

dimetro 8 dm?
Como:
1413 m
3
141,3 m
a)
b)
Volume da esfera =
Matemtica
a)
b)
VOLUME DA ESFERA
igual a
Qual o volume de um cilindro de 10 m de altura e 3

m de raio?
5)
6)
7)
8)
d
1.400 dm
3
211,95 dm
R$ 2.077,11
R$ 121,50
10)
11)
UNIDADES DE MEDIDA DE CAPACIDADE

(2 UNIDADE DE VOLUME)
Quando um lquido colocado num recipiente
qualquer, toma a forma desse recipiente e o volume do
espao interno que pode ser ocupado por lquidos ou gros,
chama-se capacidade.
3
Resp.: O volume de 267,946 dm , aproximadamente.

Para medir capacidade, usa-se como unidade

fundamental o litro, cujo smbolo e a medida do
volume de um cubo de 1 dm de aresta, ou seja,
.
Calcule o valor das expresses, dando o resultado em

3
dm :
1)
2)
5,2 dam3 (8,6 m3 120 dm3) =

0,04 m3 (12 dm3 1.100 cm3) =
Os mltiplos, submltiplos, nomes, smbolos e

valores do litro, so:
Resolva os problemas:
NOME
3)
O permetro de uma das faces de um cubo 1 dam.

Calcular, em m3, o seu volume.
4)
O dimetro de uma esfera mede 12 dm. Calcular, em

3
m , o seu volume.
5)
6)
A base de um prisma um trapzio cujas bases

medem respectivamente 12 dm e 8 dm e a altura 5
dm. A altura do prisma igual a 28 dm. Calcular o
seu volume.
Determinar o volume de um cone de 10 dm de altura,
sabendo-se que a circunferncia de sua base mede
28,26 dm.
MLTIPLOS
SUBMLTIPLOS
SMBOLO
VALOR
QUILOLITRO
1.000
HECTOLITRO
100
DECALITRO
da
10
LITRO
DECILITRO
0,1
CENTILITRO
0,01
MILILITRO
0,001
258
Material Digital
Editora soluo

Correios
Note-se que cada unidade de medida de capacidade

10 vezes maior que a que lhe imediatamente inferior ou
10 vezes menor que a que lhe imediatamente superior.
MUDANA DE UNIDADE
Como os mltiplos e submltiplos do litro variam
de 10 em 10, pode-se concluir que a mudana de unidade
feita como nas medidas de comprimento, ou seja,
deslocando-se a vrgula de uma em uma casa decimal
para a direita ou esquerda.
UNIDADES DE MEDIDA DE MASSA

A unidade fundamental para medir a massa de um
corpo o quilograma, cujo smbolo e kg, que a massa de
um decmetro cbico de gua destilada temperatura de
4C, mas, apesar de o quilograma ser a unidade fundamental de massa, na prtica, usa-se o grama como
unidade principal de massa, cujo smbolo g e a
milsima parte do quilograma, a partir do qual se constroem
os mltiplos, submltiplos, nomes, smbolos e valores,
que so:
NOME
A escala :
k h da
d c m
MLTIPLOS
Exemplos:
Converter 3,953 h em
a)
Como h - da 1
3,953 h = 395,3
SUBMLTIPLOS
Converter 43 d em da
b)
1 dm
10
10 dm
1 h
100
100 dm
1 k
1.000
1.000 dm
0,1 dm
1 d
0,1
kg
1.000 g
HECTOGRAMA
hg
100 g
DECAGRAMA
dag
10 g
GRAMA
1g
DECIGRAMA
dg
0,1 g
CENTIGRAMA
cg
0,01 g
MILIGRAMA
mg
0,001 g
1 c
0,01
0,01 dm
1 m
0,001
0,001 dm
MUDANA DE UNIDADE
A escala :
kg
hg
dag
dg
cg
mg
Como tambm os mltiplos e submltiplos do

grama variam de 10 em 10, conclui-se que a mudana de
unidade feita da mesma forma que nas medidas de
comprimento.
=
1m
Ento:
a)
4,32 dag = 432 dg
b)
5 mg = 0,005 g
Unidades especiais de massa: so as seguintes:

=
1 cm
PESO E MASSA
So termos de conceitos distintos, pois o que habitualmente chamamos peso de um corpo, , na realidade, a
massa, pois:
PESO DE UM CORPO
a fora com que esse corpo atrado para o centro
da Terra, e como essa fora de atrao no a mesma
para todos os lugares da Terra, ento o peso de um corpo
varia de acordo com o local da Terra em que ele se encontra. Quando nos pesamos, estamos medindo a massa do
nosso corpo e no o peso.
TONELADA (t)
1.000 kg
1.000.000 g
MEGATON
1.000 t
1.000.000 kg
QUINTAL
100 kg
100.000 g
QUILATE
0,2 g
As trs primeiras so empregadas nas medidas das

grandes massas, e a ltima (quilate) utilizada nas
medidas de metais e pedras preciosas.
RELAO IMPORTANTE
Considerando as definies de litro e de quilograma, pode-se estabelecer para gua destilada temperatura
de 4C o seguinte quadro de correspondncia entre as
unidades de volume, capacidade e massa:
VOLUME
MASSA DE UM CORPO
a quantidade de matria que esse corpo possui e
sempre a mesma em qualquer lugar da Terra, ou fora
dela, portanto a massa de um corpo no varia e a medida
da massa obtida pelas balanas.
1m
3
1 dm
3
1 cm
CAPACIDADE
MASSA
1 k
1
1 m
1t
1 kg
1g
Material Digital
Editora soluo
259
Matemtica
1
=
QUILOGRAMA
Correspondncias entre as unidades de volume:

valem as relaes:
1 da
VALOR
Note-se tambm, que, cada unidade de massa 10

vezes maior que a imediatamente inferior ou 10 vezes
menor que a imediatamente superior.
Como da d 43 d = 0,43 da
2
SMBOLO

Correios
SISTEMAS DE MEDIDAS DE TEMPO

Calcular as expresses, dando o resultado em litros:
1)
2)
0,08 h + (120 1.120 d) =

(65 d + 8,5 ) + (25 da 240 ) =
Calcular a expresso, dando o resultado em gramas:

3)
4,2 kg [(60 dg 8,4 g) + (25 dag 240 g)] =
Se num sistema de medir, a unidade fundamental e

as unidades secundrias no esto ligadas por relao
decimal, o sistema chamado no decimal ou complexo.
Ento, nmero complexo aquele que representa
a medida de uma grandeza num sistema complexo e
formado de duas ou mais unidades da mesma espcie e
que no so ligadas por relaes decimais, como por
exemplo:
Matemtica
a)
32 graus, 26 minutos e 10 segundos
b)
8 horas, 35 minutos e 20 segundos.
4)
Qual a capacidade, em litros, de um recipiente

cbico de 5 cm de aresta?
5)
Na Festa da Cerveja, foram vendidas canecas de

forma cilndrica com as dimenses internas: 12 cm
de altura e 5 cm de dimetro. Qual a capacidade de
cada caneca?
6)
Uma pedra preciosa tem 30 quilates. Qual o seu

preo se cada grama custa R$ 125,00?
7)
Um caminho carregado de acar est pesando

28.580 kg. Vazio, ele pesa 8.500 kg. Quantos sacos
de 50,2 kg ele est transportando?
Sua unidade fundamental o segundo, cujo

smbolo s ou seg, que corresponde ao intervalo de tempo
igual frao 1/86.400 do dia solar mdio, definido de
acordo com as convenes de Astronomia.
8)
Uma tonelada de cana-de-acar produz 135 kg de

acar. Para produzir 180 sacos de 50,4 kg de
acar, quantas toneladas de cana so necessrias?
As unidades secundrias se apresentam todas

como submltiplos e seus nomes, smbolos e valores,
so:
Os nmeros complexos mais comuns so provenientes das medidas de prazos ou intervalos de tempo, das
medidas de ngulos e das grandezas referidas ao sistema
ingls de pesos e medidas. Trataremos somente das
medidas de tempo.
UNIDADES DE MEDIDAS DE TEMPO
Testes:
9)
Uma piscina tem 12 m de comprimento, 5m de

largura e 1,80 m de profundidade. Sua capacidade
de:
a)
b)
10)
11)
108.000
10.800
c)
d)
1.080
108
SEGUNDO
s ou seg
1 seg
MINUTO
m ou min
60 seg
3.600 seg
10 m de certo produto sero colocados em frascos

de 8 c. Ento, quantos frascos sero necessrios?
DIA
86.400 seg
a)
b)
MS COMERCIAL
me
30 d
ANO COMERCIAL
360 d
125
1.250
c)
d)
12.500
125.000
Dois quilos equivalem a:

20 g
200 g
c)
d)
2.000 g
20.000 g
c)
d)
1.000 hg
1.000 kg
As relaes entre essas unidades so:
Uma Tonelada equivale a:

1.000 g
1.000 dag
RESPOSTAS:
16
25
4.192,4 g
0,125
5)
6)
7)
8)
0,235
R$ 750,00
400 sacos
67,2 t
TESTES:
9)
VALOR
a)
b)
1)
2)
3)
4)
SMBOLO
HORA
a)
b)
12)
NOME
10)
11)
12)
OBSERVAO:
Os Princpios de geometria: permetro, rea e
volume j foram vistos, pginas atrs, quando estudamos
as medidas de comprimento, superfcie (rea) e volume.
1a
12 me
360d
8.640 h
1 me
30 d
720h
43.200 min
1d
24 h
1.440min
86.400 seg
1h
60 min
3.600seg
1 min
60 seg
Alm das unidades constantes do quadro acima, so

tambm usuais as unidades:
semana
(7 d); quinzena (15 d); bimestre (2 me); trimestre (3
me);
semestre (6 me);
lustro (5 a);
dcada
(10 a) e sculo (100 a).
A representao do nmero complexo que indica
unidades de tempo feita escrevendo-se, em ordem
decrescente do valor, os nmeros correspondentes s
diversas unidades, acompanhadas dos respectivos
smbolos. Exemplo: 8 a 3 me 15 d 13 h 28 min 16 seg.
260
Material Digital
Editora soluo

Correios
(2)
MUDANA DE UNIDADE
Podem acontecer dois tipos de problemas:
1)
dos.
Para transformar 6085 min em horas (unidade

superior), basta dividir 6085 min por 60 (1 h=60
min). Temos ento:
TRANSFORMAO DE MEDIDA COMPLEXA EM

MEDIDA SIMPLES (COMPLEXO A INCOMPLEXO).
Exemplo: Exprimir 4 d 5 h 25 min 10 seg em segun(1)
Transformando 4 dias em horas, temos:

4 x 24 h = 96 h
Essas 96 h, somadas s 5 h do nmero dado,
vem: 96h + 5h = 101 h
(2)
Transformando 101 h em minutos, temos:

101 h x 60 = 6060 min
Somando esses 6060 min aos 25 min dados,
vem:
6060 min + 25 min = 6085 min
(3)
Transformando 6085 min em segundos, temos:

6085 min x 60 = 365100 seg
Finalmente, somando esses 365100 seg aos
10 seg do nmero dado, temos:
365100 seg + 10 seg = 365110 seg
O quociente inteiro encontrado (101) a

quantidade de horas contidas em 365.110 seg
e o resto (25) representa a quantidade de
minutos do nmero complexo procurado.
(3)
Para transformar 101 h em dias (unidade

superior), dividimos 101 h por 24 (1d = 24h).
Temos ento:
O quociente inteiro encontrado (4) a quantidade de dias contidos em 365.110 seg e o

resto (5) representa a quantidade de horas do
nmero complexo procurado.
Ento: 4d 5h 25min 10seg = 365.110 seg.
Como de 4d no se pode extrair a unidade superior

(1 me = 30 d), obtemos assim:
Na prtica, dispe-se a operao da maneira

indicada no quadro:
(1)
Matemtica
365.110 seg = 4 d 5 h 25 min 10 seg.

Na prtica, dispe-se a operao da seguinte maneira:
(2)
(3)
2)
xo.
Tomando-se da direita para a esquerda, o ltimo

quociente e os restos das divises anteriores,
teremos:
TRANSFORMAO DE MEDIDA SIMPLES EM

MEDIDA COMPLEXA (INCOMPLEXO A COMPLEXO).
OPERAES COM MEDIDAS DE TEMPO

ADIO DE MEDIDAS DE TEMPO
Exemplo: Exprimir 365.110 seg em nmero comple-
Observa-se o seguinte critrio:
Extramos do nmero dado as unidades imediatamente superiores; destas extraem-se as seguintes,

e assim, sucessivamente at a ltima unidade
possvel de se extrair.
1)
Escrevem-se as parcelas, uma debaixo da outra, de

modo que as unidades da mesma espcie, fiquem
na mesma coluna vertical e comea-se a operao
pelas unidades de espcie menor.
(1)
2)
Se a soma de cada coluna no der para perfazer

uma unidade imediatamente superior, escrevem-se
como resultado as unidades achadas.
3)
Se a soma de cada coluna der para perfazer unidades imediatamente superiores, far-se- a transformao, escrevendo-se no resultado os restos e
adicionando-se s colunas seguintes as unidades
extradas. Exemplos:
No exemplo dado, para obter a quantidade de

minutos (unidade superior contida em 365.110
seg, devemos dividir 365.110 seg por 60 seg
(1 min = 60 seg). Temos ento:
O quociente inteiro dessa diviso (6085) dar

a quantidade de minutos que h em 365.110
seg e o resto (10), representa a quantidade de
segundos do nmero complexo procurado.
Calcular as somas:
1)
(2 5d 15 h 10 min) + (2 h 18 min 10 seg) +

+ (1 d 5 min 16 seg) =
Material Digital
Editora soluo
261

Correios
(no h transformaes)
2)
(19 d 15 h 45 min) +
+ (18 h 30 min 52 seg) +
+ (7 h 40 min 35 seg) =
MULTIPLICAO DE MEDIDAS DE TEMPO

POR NMERO NATURAL
SUBTRAO DE MEDIDAS DE TEMPO
1)
Escreve-se o nmero menor debaixo do maior, de

modo que as unidades da mesma espcie se
correspondam na mesma coluna vertical, como na
adio.
Multiplica-se o nmero natural por cada uma das

partes da medida de tempo.
2)
Se o produto parcial de cada coluna no der para

perfazer uma unidade imediatamente superior,
escreve-se como resultado as unidades achadas.
2)
Comea-se a subtrao pelas menores unidades,

se as subtraes forem possveis.
3)
3)
Se uma ou mais subtraes no forem possveis,

toma-se emprestada uma unidade imediatamente
superior e, depois de a reduzir em unidades da
espcie seguinte, adiciona-se ao nmero menor
e faz-se a subtrao. Exemplos:
Se o produto parcial de cada coluna der para

perfazer unidades imediatamente superiores,
extraem-se desses produtos as unidades superiores,
adicionando-se aos produtos parciais seguintes.
Exemplos:
1)
Matemtica
Observar o seguinte critrio:
Efetuar as subtraes:
1)
Efetuar as multiplicaes:
1)
(5 d 3 h 12 min 5 seg) 4 =
2)
8 (15 d 7 h 13 min 45 seg) =
(25 d 17 h 40 min 32 seg)

(17 d 13 h 25 min 15 seg) =
(as subtraes foram todas possveis)

2)
25 d (13 d 8 h 45 min) =
3)
(18 d 3 h 15 min 20 seg)

(12 d 10 h 32 min 45 seg) =
262
Material Digital
Editora soluo

Correios
DIVISO DE MEDIDAS DE TEMPO POR NMERO

NATURAL
1)
Divide-se cada parte da medida de tempo pelo

nmero natural.
2)
Transforma-se cada resto da diviso anterior em

unidades da espcie imediatamente inferior,
somando-se o resultado s unidades desta no
dividendo, antes de continuar a diviso. Exemplo:
17)
(4 d 12 h) + (3 d 16 h) =
18)
(2 a 8 me 20 d) + (3 a 6 me 10 d) =
19)
(1 a 7 me 10 d) (1 a 2 me 20 d) =
20)
(3 h 30 min) 2 =
21)
(6 h 31 min 10 seg) : 5 =
Testes:
22)
a)
b)
Efetuar as divises:
1)
23)
(23 h 17 min 15 seg) : 3 =
Quantos minutos h em 2 d 12 h 15 min?
2)
18 h
20 h
c)
d)
21 h
22 h
125 d
130 d
c)
d)
135 d
140 d
Decorreram 3/4 da hora. Quantos minutos j se

passaram?
a)
b)
(12 d 3 h 16 min) : 5 =
7.935 min
54.722 min
So decorridos 3/8 do ano. Quantos dias j se

passaram?
a)
b)
25)
c)
d)
Decorreram 5/6 do dia. Que horas so?

a)
b)
24)
3.615 min
4.320 min
30 min
35 min
40 min
45 min
25)
Matemtica
c)
d)
Respostas:
1)
3.600 seg
2)
518.400 min
3)
720 h
4)
180 d
5)
46 me
6)
150 min
7)
8.130 seg
8)
560 d
9)
1 a 8 me
Transformar na menor unidade empregada:
10)
1 a 1 m e 10 d
5)
3 a 10 me
11)
9 h 35 min 9 seg
6)
2 h 30 min
12)
2 a 7 me 10 d
7)
2 h 15 min 30 seg
13)
5 h 31 min 30 seg
8)
1 a 6 me
14)
3 d 21 h 51 min 59 seg
15)
5 me 17 d 1 h 10 min 29 seg
16)
6 h 15 min 5 seg
17)
8d4h
18)
6 a 3 me
19)
4 me 20 d
20)
7h
21)
1 h 18 min 14 seg
Calcular o que se pede:
1)
Quantos segundos tem 1 hora?
2)
Quantos minutos tem 1 ano?
3)
Quantas horas tem 1 ms?
4)
Quantos dias tem 1 semestre?
20 d
Transformar em medida complexa:

9)
600 d
10)
400 d
11)
34.509 seg
12)
940 d
Calcular o valor de cada operao:

13)
(4 h 18 min 45 seg) + (1 h 12 min 45 seg) =
14)
(25 d 7 h 4 min 33 seg) (21 d 9 h 12 min 34 seg) =
15)
(7 d 6 h 18 min 43 seg) 23 =
16)
(6 d 12 h 17 min 5 seg) : 25 =
TESTES:
22)
23)
24)
Material Digital
Editora soluo
263

Correios
a)
3 NMEROS REAIS
I-
As operaes de adio, subtrao, multiplicao

e diviso (com divisor diferente de zero) so sempre
possveis. Ento:
CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (

)
dado pelos nmeros:
= { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... }
um conjunto infinito, ou seja, no admite ltimo

elemento e o seu menor elemento o nmero zero. Nesse
conjunto destacamos:
a)
Exemplo:
As operaes de adio e multiplicao so sempre possveis. Ento:
Vemos que as quatro operaes fundamentais esto

definidas no conjunto Q, dos nmeros racionais.
Exemplo:
b)
As operaes de subtrao e diviso, nem sempre

so possveis:
Matemtica
4 7 = ? (no um nmero natural)

4 : 7 = ? (no um nmero natural)
DEFINIO
Todo nmero, que pode ser escrito na forma
(com b 0) um nmero racional. Ento:
Para que a subtrao se tornasse sempre possvel,

ampliou-se o conjunto dos nmeros naturais, construindose o conjunto dos nmeros inteiros.
a)
Todo nmero natural racional, porque pode ser

escrito na forma
. Exemplos:
II - CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z)

dado pelos nmeros:
b)
tambm um conjunto infinito e note que o conjunto
dos nmeros inteiros Z, constitui uma ampliao do conjunto dos nmeros naturais . Nesse conjunto destacamos:
a)
As operaes de adio, subtrao e multiplicao, so sempre possveis: Ento:
Todo nmero inteiro racional, pois pode ser

escrito na forma
c)
. Exemplos:
Todo nmero fracionrio racional, pois j tem a

forma
. Exemplos:
Exemplo:
d)
b)
Toda decimal exata racional, pois pode ser escrita

na forma
A operao de diviso, nem sempre possvel.

Exemplo:
. Exemplos:
4 : 7 = ? (no um nmero inteiro)

Para que a operao de diviso se tornasse sempre
possvel, ampliou-se o conjunto dos nmeros inteiros,
construindo-se o conjunto dos nmeros racionais.
e)
Toda decimal peridica racional, pois pode ser

escrita
III -
. Exemplos:
CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS (Q)

dado por:
que tambm pode ser representado assim:

Q=
Devemos lembrar que a representao decimal de

um nmero racional obtida dividindo-se o numerador pelo
denominador. Exemplos:
a)
Nesse conjunto destacamos:
264
Material Digital
Editora soluo

Correios
b)
Observe que:
a)
no nmero irracional, pois:

= 5 (exata).
c)
b)

= 3 (exata).
c)
d)
= 2 (exata).
V-
Todos os nmeros escritos so racionais, representados por uma decimal exata ou peridica, isto , pertencem ao conjunto Q.
A reunio do conjunto dos nmeros racionais (Q) com

o conjunto dos nmeros irracionais () constitui o CONJUNTO DOS NMEROS REAIS, que representada pela letra
. Ento:
Q {irracionais} = e dado por:
ZQ
CONJUNTO DOS NMEROS IRRACIONAIS ()

(Representao decimal no exata e no peridica).
ou seja, um conjunto infinito.
Observe, com bastante ateno, a representao

decimal:
b)
onde aparece escrito um 4 "a mais", sempre depois de

escrito o 5.
Essa representao no apresenta perodo (parte
igual que sempre se repete) e nem exata (no tem fim),
portanto no representa um nmero Racional, pois no
h maneira de coloc-la na forma
Ento, por exemplo:

a)
0,54544544454444...
c)
3 um nmero real, pois 3 Q.

um nmero real, pois
Q.
um nmero real, pois:

{irracionais}.
d)

{irracionais}.
Devemos notar que:
Ento, h nmeros que, escritos na forma decimal,

tm infinitos algarismos na parte decimal e no so
peridicos.
Esses nmeros so chamados nmeros Irracionais,
e o seu conjunto, que infinito, chama-se conjunto dos
nmeros irracionais, e indicado por . Exemplos:
a)
1)
no um nmero real, pois:

. (no existe)
2)

. (no existe)
3)
b)
c)
d)
e)
f)
CONJUNTO DOS NMEROS REAIS (

)
Matemtica
ESTRUTURA DE ORDEM:
IV -

. (no existe)
Toda raiz que no exata, representa um

nmero irracional.
Da mesma forma que no conjunto dos nmeros

racionais, para cada nmero irracional absoluto, pode-se
considerar um nmero irracional positivo e um nmero
irracional negativo.
Isto , a raiz quadrada, quarta, sexta, etc. (de ndice

par) de um nmero negativo no representa um nmero
real, e:
1)

= 3 .
2)
Ento:

= 2 .
Material Digital
Editora soluo
265

Correios
3)
Exemplo: + 1,4 <

= 1 .
Ou seja, a raiz cbica, quinta, stima, etc. (de ndice

mpar) de nmero negativo representa um nmero real.
(o ponto correspondente a +1,4 est esquerda do ponto

correspondente a
).
OPERAES COM NMEROS REAIS
Essas observaes valem tambm para radicandos

irracionais.
Com a criao do conjunto dos nmeros reais, que
passa a ser o conjunto mais abrangente dos conjuntos
numricos, pode-se estabelecer a seguinte relao de
incluso entre os diversos conjuntos conhecidos:
PROPRIEDADES
No conjunto so sempre possveis as operaes:
adio, subtrao, multiplicao e diviso (com o divisor
0).
As propriedades estruturais das quatro operaes
conhecidas em , permitem reduzi-las a duas fundamentais: adio e multiplicao.
De fato, quaisquer que sejam os nmeros reais a e b,

existe sempre: uma nica adio (a + b) , e uma nica
multiplicao (a . b), com as seguintes propriedades:
Matemtica
OBSERVAES:
1)
Por nmero real, entende-se sempre um nmero real

relativo: positivo, nulo ou negativo.
2)
O conjunto denso, isto entre dois nmeros

distintos existem outros nmeros reais.
3)
Alm de , Z, Q e {irracionais}, so importantes os

seguintes subconjuntos de :
=
= conjunto dos nmeros reais no

nulos.
conjunto dos nmeros reais no negativos.
conjunto dos nmeros reais no positivos.
conjunto dos nmeros reais positivos.
conjunto dos nmeros reais negativos.
1)
ASSOCIATIVA:
Quaisquer que sejam a, b, c , temos:
Adio:
Multiplicao:
2)
ELEMENTO NEUTRO:
Existe para qualquer a .
A RETA REAL. REPRESENTAO GEOMTRICA
Adio:
O conjunto representado geometricamente

numa reta chamada reta real, isto porque:
a)
b)
A cada nmero real corresponde um nico

ponto da reta.
Cada ponto da reta o correspondente de
um nico nmero real.
(0) tal que a + 0 = 0 + a = 0

5+0 = 0+5 = 5
Multiplicao:
3)
(1) tal que a 1 = 1 a = a

51 = 15 = 5
ELEMENTO INVERSO:
Conclui-se que existe uma correspondncia biunvoca (ou um a um) entre os nmeros reais e os pontos da
reta.
Qualquer que seja a , temos:
Exemplo de representao geomtrica de alguns

nmeros reais:
a + ( a) = 0 e ( a) + a = 0
Adio:
existe a , tal que:
( a o inverso aditivo ou simtrico de a)
4 + ( 4) = ( 4) + 4 = 0
Multiplicao: existe
A ordem entre os nmeros reais reflete-se na ordem

entre os pontos correspondentes da reta. Assim, se um
nmero real menor do que outro, ento o ponto correspondente ao primeiro nmero est esquerda do ponto
correspondente ao segundo nmero.
(a 0) tal que:
o Inverso multiplicativo ou inverso de
266
Material Digital
Editora soluo

Correios
4)
7)
COMUTATIVA:
Quaisquer que sejam a, b , temos:
Qual dentre os conjuntos abaixo constitudo somente de nmeros irracionais?

a)
Adio:
b)
c)
d)
Multiplicao:
8)
Qual destes nmeros irracional?

a)
5)
b)
c)
d)
DISTRIBUTIVA:
Quaisquer que sejam a, b, c , temos:
RESPOSTAS:
Multiplicao em relao Adio:
1 - c
2 - d
3 - b
4 - a
5 - c
6 - d
7 - b
8 - a
INTERVALOS REAIS
Estas propriedades do ao conjunto , com relao
s operaes adio e multiplicao, uma estrutura de
corpo das mais importantes em Matemtica. Ento, agora
fcil concluir que no corpo dos nmeros reais :
A subtrao de a e b entendida como a adio de
a com o simtrico de b (que sempre existe), ou seja:
a b = a + ( b) 2 7 = 2 + ( 7)
b)
Simbologia:
a)
Na representao escrita de um intervalo, os smbolos [ e ] ou e , indicam que os nmeros limitados

por eles pertencem ao intervalo (esto includos no
mesmo) e os smbolos ] e [ ou < e >, indicam que os
nmeros limitados por eles no pertencem ao
intervalo (no esto includos no mesmo).
b)
Na representao da reta real, o smbolo (bolinha

cheia), indica que os nmeros limitados por ele
pertencem ao intervalo e o smbolo (bolinha
aberta), indica que os nmeros limitados por ele no
pertencem ao intervalo.
A diviso de a por b 0 entendida como a multiplicao de a pelo inverso de b (que por ser 0,
sempre existe), ou seja:
TESTES
Ento:
1)
racional o nmero:
a)
2)
b)
c)
1)
d)
b)
irracional o nmero:
b)
a)
Se a e b, chamados extremos, esto includos no

intervalo, teremos:
c)
Representao escrita:
{x a x b}
{x a x b}
d)
ou
=
[a, b]
[a, b]
(intervalo fechado de extremos a e b)

3)
No representa nmero real:

a)
4)
b)
b)
c)
d)
2)
{x a < x < b}
{x a < x < b}
ou
=
]a, b[
]a, b[
(intervalo aberto de extremos a e b)

b)
Qual destes nmeros racional?

b)
Se a e b no esto includos no intervalo, teremos:

a)
aa
aZa
aaQ
aa
a)
Representao na reta real:
[a, b] = {x a x b}
falsa a afirmao:
a)
b)
c)
d)
6)
b)
d)
O conjunto dos nmeros reais no negativos

representado por:
a)
5)
c)
c)

]a, b[ = {x a < x < b}
d)
Material Digital
Editora soluo
267
Matemtica
a)
Chamamos de intervalo real qualquer subconjunto

contnuo de . Ento, se a e b so nmeros reais, com a <
b, so denominados Intervalos os seguintes subconjuntos
de :

Correios
3)
2)
Se apenas a est includo no intervalo, teremos:

a)
{x a x < b}
{x a x < b}
Se A = {x 2 < x 4} e
B = {x x < 3}, calcular A B.
Resoluo:
ou
[a, b[
= [a, b[
(intervalo semi-aberto direita de extremos

a e b)
b)
[a, b[ = {x a x < b}
4)
Se apenas b est includo no intervalo, teremos:

a)
3)
Logo:
A B = {x 2 < x < 3}
ou ] 2, 3[
Se
A = {x 2 x < 1} e
B = {x x < 2}, calcular A B.
{x a < x b}
{x a < x b}
Resoluo:
ou
]a, b]
= ]a, b]
(intervalo semi-aberto esquerda de extremos a e b)

b)

A interseco pedida no existe, pois no h intervalo
comum a A ou B.
Matemtica
]a, b] = {x a < x b}
Logo: A B =
Ainda, generalizando, dado um nmero real a,

definimos como intervalos infinitos os seguintes subconjuntos de , com sua representao na reta real:
EXERCCIOS
35)
a)
b)
c)
[a, +[ = {x x a}
Usando as notaes de conjuntos e a de intervalos,

escrever:
a)
c)
c)
d)
]a, +[ = {x x > a}
2)
], a] = {x x a}
Usando a notao de intervalo, escrever:

a)
b
d)
c)
], a[ = {x x < a}
d)
Em particular, a reta real pode ser representada

pelo intervalo: r = ], +[
NOTA: O smbolo significa infinito.
3)
Veja e interprete os exemplos:

1)
Se A = {x 3 < x < 6} e
B = {x 4 x < 9}, calcular A B.
O subconjunto de formado pelos nmeros

reais maiores que 4.
reais menores que 3.
reais maiores ou iguais a 1.
reais menores ou iguais a
Usando a notao de conjuntos, escrever os intervalos:

a)
b)
OPERAES COM INTERVALOS
O intervalo aberto de extremos 3 e 1.

O subconjunto semi-aberto esquerda de
extremos 2 e 5.
O intervalo fechado de extremos 0 e 4.
O intervalo semi-aberto direita de extremos
3 e 4.
[5, 10]
]2, 4]
c)
d)
]4, 0[
[0, +[
e)
f)
], 3[
[4, 3[
RESPOSTAS:
1)
a)
b)
c)
d)
{x 3 < x < 1}
{x 2 < x 5}
{x 0 x 4}
{x 3 x < 4}
ou ]3, 1[
ou ]2, 5]
ou [0, 4]
ou [3, 4[
2)
a)
b)
]4, +[
], 3[
c)
d)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
{x 5 x 10}
{x 2 < x 4}
{x 4 < x < 0}
{x x 0}
{x x < 3}
{x 4 x < 3}
Resoluo:
Logo: A B = {x 4 x < 6} ou [4, 6[
[1, +[
], ]
268
Material Digital
Editora soluo

Correios
CONJUNTO UNIVERSO E CONJUNTO

SOLUO (OU CONJUNTO VERDADE)
5 EQUAES E SISTEMAS DE
EQUAES DE 1 GRAU.
Sentena - o conjunto de palavras que transmite
uma idia completa. Exemplos:
a)
b)
Maio o ms das noivas.

Trs mais quatro igual a sete.
Sentena Matemtica - a que envolve nmeros e

pode ser escrita em linguagem corrente ou linguagem
Matemtica. Exemplos:
a)
b)
1)
Linguagem
Corrente
"Cinco mais quatro
ou
igual a nove"
"Trs menor que sete" ou
"5 + 4 = 9"
40 : 5 = 8 ( verdadeira)
4 + 5 = 11 ( falsa)
b)
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...}. O valor 5 o conjunto

soluo da equao x + 4 = 9. Ento:
Sentena Fechada - que no possui

varivel ou incgnita e pode facilmente ser
identificada como verdadeira ou falsa.
Exemplos:
a)
15 6 = 9 (fechada e verdadeira)
b)
16 : 4 = 2 (fechada e falsa)
conjunto universo (): o conjunto de todo os

valores da varivel.
b)
conjunto soluo (): o conjunto formado pelos

elementos de que tornam verdadeira a equao.
Raiz de uma equao: a sua Soluo, ou seja, o

nmero que, quando colocado no lugar da varivel, torna
a equao uma sentena verdadeira. Exemplos:
Se a equao x + 1 = 9 com = , que apresenta
= {8}, pois: 8 + 1 = 9, ento, 8 uma raiz dessa equao.
Equaes Equivalentes: so duas equaes que
tm o mesmo conjunto soluo.
4a 7 = 3a
a)
b)
Ento: 2x 1 = x + 4 uma equao, porque:
x + 4 = 7 = {3} e
x = 7 4 = {3}
Como conjunto soluo o mesmo, ento as

equaes so equivalentes.
Equao - toda sentena matemtica aberta

representada por uma igualdade.
1)
2)
conjunto soluo: = {5}.
Veja as equaes sendo = :
Termos Semelhantes podem ser reduzidos a um

nico termo, bastando para isso somar algebricamente
os seus coeficientes. Exemplos:
3)
conjunto universo: = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...}
a)
4x e 7x (possuem a mesma varivel)

8 + 9 (no possuem varivel)
4x + 3 x= 7x
2y 5y = 7y
equao: x+4=9
Ento se conclui que:
Termos Semelhantes - so dois ou mais termos

que possuem a mesma varivel, ou no possuem
variveis. Exemplos:
1)
2)
fcil concluir que o valor 5, e esse valor j foi

tirado do conjunto universo
x + 8 = 11 (a varivel x)
x + y = 9 (as variveis so x e y)
Coeficiente da Varivel - o nmero que aparece

multiplicado pela varivel. Ento em 5x, a expresso indica
o produto 5 x, onde o nmero 5 o coeficiente de x.
a)
b)
O conjunto que respondeu pergunta, chamado

de conjunto soluo ou conjunto verdade e representado por ou .
Matemtica
Sentena Aberta - a que apresenta elementos desconhecidos chamados variveis ou incgnitas. Exemplos:
a)
b)
O conjunto que forneceu os elementos 2, 4, 6, 8,

chamado de conjunto universo e representado por .
Dado o conjunto = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...}, qual

o valor pertencente ao conjunto que torna verdadeira a
equao x + 4 = 9?
"3 < 7"
Uma sentena matemtica pode ser aberta ou

fechada, ou seja:
a)
V-se facilmente que = {2, 4, 6, 8}
Seja a equao: x+4=9, e pergunta-se:
Toda Sentena Matemtica pode ser verdadeira ou

falsa. Exemplos:
a)
b)
2)
Linguagem
Matemtica
Sendo dado o conjunto = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9},

pergunta-se: qual o conjunto dos nmeros pares que
est contido em ?
APLICAO DAS PROPRIEDADES DA

IGUALDADE NA RESOLUO DE EQUAES
Resolver uma equao significa reduzi-la a equaes mais simples, equivalente equao dada. Para
isso, aplica-se as propriedades da igualdade:
uma sentena aberta

uma igualdade
E como toda equao igualdade, temos:
1)
a)
o que se escreve antes do sinal = chama-se 1

membro (2x 1)
b)
o que se escreve depois do sinal = chama-se 2

membro (x + 4)
PROPRIEDADE ADITIVA:
Pode-se somar (ou subtrair) um mesmo nmero

aos dois membros de uma equao, obtendo-se assim
outra equao equivalente equao dada. Exemplos,
onde = :
Material Digital
Editora soluo
269

Correios
a)
Seja a equao: x 4 = 2, onde = {6}
RESOLUO DE EQUAES DO 1 GRAU

COM UMA VARIVEL (INCGNITA)
Somando 4, (oposto de 4) aos dois membros da

equao, vem:
x4+4=2+4x=2+4
x = 6, onde = {6}
b)
De um modo prtico, obedece-se ao roteiro:

1)
Isolar no 1 membro os termos em x e no 2

membro os termos que no contm x, trocando-se
o sinal dos termos que mudam de um membro para
o outro.
2)
Reduzir os termos semelhantes nos dois membros.
3)
Dividir os dois membros pelo coeficiente de x.
Seja a equao: x+7=10, onde = {3}

Subtraindo 7, (oposto de +7) aos dois membros da
equao vem:
x + 7 7 = 10 7 x = 10 7
x = 3, onde = {3}
Como, em a), temos: x 4 = 2 x = 2 + 4 e, em b),

temos: x + 7 = 10 x = 10 7, conclui-se que:
Exemplos, sendo = :
1)
Matemtica
Para "passar" um termo de uma equao de um

membro para outro, "troca-se" o sinal desse termo".
Ento, a resoluo das equaes a) e b) anteriores,
podem ser obtidas, de um modo prtico:
a)
b)
= {6}
x 4 = 2 x = 2 + 4 x=6, onde
x+7=10x=107 x=3, onde = {3}
2)
PROPRIEDADE MULTIPLICATIVA
7x 2x = 23 3
(reduzindo os termos semelhantes, vem:)
5x = 20
(dividindo os dois termos por 5 coeficiente de x,
vem:)
Pode-se multiplicar (ou dividir) os dois membros

de uma equao por um mesmo nmero, diferente de
zero, obtendo-se assim outra equao equivalente
equao dada. Exemplos sendo = :
a)
, logo = {4}.
2)
7x 2 = 10 + 5x 4
7x 5x = 10 4 + 2
2x = 8
logo = {4}.
Nota: Se a equao tm parnteses, elimina-se inicialmente os parnteses, aplicando-se a propriedade

distributiva da multiplicao. Observe:
onde = {2}.
Seja a equao:
(Resoluo Direta):
Seja a equao 6x = 12, onde = {2}.

Dividindo os dois membros por 6, vem:
b)
7x + 3 = 2x + 23
(isolando os termos em x no 1 membros e os sem
x no 2 membro, trocando-se o sinal dos termos que
mudarem de um membro para outro; vem:)
, onde = {18}.
3)
Multiplicando os dois membros por 6, vem:
(aplica-se a propriedade distributiva, no se esquecendo de multiplicar os sinais)

5x + 5 2x + 6 = 10 2x 3
5x 2x + 2x = 10 3 5 6
7x 2x = 10 14 5x = 4
,
onde = {18}.
Como, em a), temos:
temos:
, em b)
a)
, onde = {2}
b)
, onde = {18}.
4)
5 15x 2x = 5 + 2
17x = 3
(como x negativo, multiplica-se os dois membros por 1)
Observe a equao: x = 5, onde a incgnita

negativa.
5)
S interessa o valor de x e no de x.
Nessas condies, deve-se multiplicar os dois
membros da equao por 1 (menos um).
Ento: (1) x = 5 (1) x = 5
270
, logo: =
, conclui-se, que:
As equaes a) e b), podem ser resolvidas de um

modo prtico, aplicando-se a operao inversa, assim:
Nota:
17x = 3
, logo: =
(Resoluo Direta):
( 1) ( 17x) = 3 ( 1)
x 3 x 2 = 5 2x + 2
x x + 2x = 5 + 2 + 3 + 2
3x x = 12 2x = 12
x = 6, logo: = {6}
Material Digital
Editora soluo

Correios
Se a equao tem denominadores, eliminam-se

inicialmente os denominadores, bastando para
isso calcular o m.m.c. dos denominadores, dividir o
m.m.c. pelos denominadores e multiplicar os
quocientes pelos respectivos numeradores, eliminando-se em seguida os denominadores iguais.
Nota:
TESTES
7)
, :
Exemplos, sendo = :
a)
b)
6)
8)
(calcular o m.m.c. de todos os denominadores):
m.m.c.(3,2,6) = 6
(divide-se o m.m.c. pelo denominador e multiplica-se

pelos numeradores e elimina-se os denominadores
iguais)
7)
3x = 27
x = 9 = {9}
9)
c)
d)
A raiz da equao 3 (x 5) + 1 = x 2 (2x 4),

sendo = , :
b)
c) 4
a)
b)
c)
d)
10)
, sendo = ,
igual a 5
maior que 5
menor que 5
compreendido entre 5 e 5
Sendo = , o conjunto soluo da equao

,:
a)
c)
b)
d)
6x 9 2x 2 = 12x+3
RESPOSTAS:
6x 14x = 14
1) =
6x 2x 12x = 3 + 9 + 2
3) = {0}
(1 ) 8 = 14 ( 1)
2) = {1}
8x = 14
TESTES: 7)
Achar o conjunto soluo das equaes, sendo = :

1)
y + 9 2y = 3 5y + 7
2)
x + 2 (x + 3) = 9 4 (x 1)
3)
8)
6) = { 4}
a
9)
10)
PROBLEMAS DO 1 GRAU
COM UMA VARIVEL (INCGNITA)
,=
EXERCCIOS PARA RESOLVER:
5) =
4) =
b
Matemtica
(calcular o m.m.c. (2,3) = 6)
d) 4
A raiz da equao
(Resoluo Direta):
4x = 35
4x = 35
um nmero inteiro:
4x = 15
4x = 15
a)
4x 3 = x + 24
4x x = 24 + 3
A equao equivalente equao
So problemas que podem ser resolvidos por meio

de uma equao do 1 grau, e na resoluo, deve ser
obedecido o roteiro:
1)
Representar a incgnita do problema por uma

letra.
2)
Armar a equao do problema (passar da linguagem corrente para a linguagem matemtica).
3)
Resolver a equao.
4)
Verificar se a soluo satisfaz as condies do

problema (dar a resposta).
Exemplos:
4)
1)
5)
O triplo de um nmero diminudo de 12 igual a 33.

Qual o nmero?
Dados:
6)
a)
b)
c)
d)
nmero procurado x
triplo do nmero 3x
diminudo de 12 3x 12
igual a 33 3x12=33
equao
Material Digital
Editora soluo
271

Correios
6)
Resoluo:
3x 12 = 33 3x = 33 + 12
3x=45
Resp.:
2)
x = 15
O nmero 15.
Um nmero somado com o seu dobro igual a 21.

Qual o nmero?
Dados: a) nmero procurado x
b) somado com o seu dobro:
x + 2x
c) igual a 21 x + 2x = 21
equao
Resoluo:
x + 2x = 21 3x = 21
a) idade menor x=12

b) idade maior x+8=12+8=20
Resp.: As duas idades so 12 e 20
Resp.:
Matemtica
3)
O nmero 7.
Um nmero somado com a sua quarta parte igual

a 80. Qual o nmero?
Dados:
a) nmero procurado x
1)
O qudruplo de um nmero diminudo de trs igual

R) 9
a 33. Qual esse nmero?
2)
As idade de dois irmos somam 27 anos e a idade do

mais velho o dobro da idade do mais novo. Qual a
idade do mais novo?
R) 9 anos
b)
somado com sua 4 parte
3)
c)
igual a 80
A tera parte de um nmero diminuda de sua quinta

R) 45
parte igual a 6. Qual o nmero?
4)
A diferena entre um nmero e os seus 3/5 igual a

R) 40
16. Qual o nmero?
Resoluo:
Resp.:
4)
A soma das idades de duas pessoas 32 anos e a

diferena 8 anos. Quais so as idades?
Dados:
a) idade menor x
b) idade maior (x + 8)
c)
soma das idades x + (x + 8)
d) 32 x + (x + 8) = 32
equao
Resoluo:
x + (x + 8) = 32 x + x + 8 = 32
2x = 32 8 2x 24
equao
O nmero 64.
Um nmero tem 6 unidades a mais que outro. A

soma deles 76. Quais so os nmeros?
Dados: a) nmero menor x
b) nmero maior (x + 6)
c) a soma deles x + (x + 6)
d) 76 x + (x + 6) = 76
equao
Resoluo:
x + (x + 6) = 76
x + x + 6 = 76 2x + 6 = 76
2x = 76 6 2x = 70
5)
Multiplicando-se um nmero por 5 e adicionando-se

9 ao produto, obtm-se 64. Qual o nmero?
R) 11
6)
A soma de dois nmeros consecutivos 273. Quais

R) 136 e 137
so esses nmeros?
7)
A soma de trs nmeros consecutivos 156. Quais

R) 51, 52 e 53
so esses nmeros?
8)
A soma de sois nmeros 106 e a diferena 12.

R) 47 e 59
Quais so esses nmeros?
9)
Numa caixa, o nmero de bolas pretas o triplo de

bolas brancas. Se tirarmos 2 bolas brancas e 26
pretas, o nmero de bolas de cada cor ficar igual.
Qual a quantidade de bolas brancas?
R) 12
10)
A soma de trs nmeros 150. O segundo o triplo

do primeiro e o terceiro tem 10 unidades a mais que
o segundo. Quais so os nmeros? R) 20, 60 e 70
TESTES
a) nmero menor x = 35
b) nmero maior x + 6 = 35 + 6 = 41
Resp.: Os nmeros so 35 e 41.
5)
A soma de sois nmeros consecutivos 51. Quais

so os nmeros?
Dados:
a) nmero menor x
b) nmero consecutivo (x + 1)
c)
soma dos dois x + (x + 1)
d) 51 x + (x + 1) = 51
equao
Resoluo:
x + (x + 1) = 51 x + x + 1 = 51
2x = 51 1 2x = 50
11)
Trs nmeros inteiros e consecutivos podem ser

representados por:
a) x, (x+1) e (x+2)
c) x, (x+2) e (x+4)
b) x, (x+1) e (x+3)
d) x, (x+3) e (x+5)
12)
Marisa tem 18 anos e Sueli, 15 anos. H quantos

anos a idade de Marisa era o dobro da idade de
Sueli?
a)
3 anos
c)
9 anos
b)
6 anos
d)
12 anos
13)
Numa propaganda de cala jeans, cada manequim

recebeu R$ 1.500,00 a mais que cada figurante,
Participaram da propaganda 2 manequins e 9 figurantes que receberam um total de R$ 25.000,00.
Cada figurante recebeu:
a)
R$ 2.000,00
c)
R$ 3.500,00
b)
R$ 3.000,00
d)
R$ 4.000,00
a) n menor x = 25
b) n consecutivo x + 1 = 25 + 1 = 26
Resp.: Os nmeros so 25 e 26.
RESPOSTAS: 11)
12)
13)
272
Material Digital
Editora soluo

Correios
Veja os exemplos:
SISTEMAS DE DUAS EQUAES DO

1 GRAU COM DUAS VARIVEIS
1)
um conjunto de duas equaes com duas

incgnitas e resolv-lo, significa procurar o par ordenado
(x, y) que satisfaa as duas equaes ao mesmo tempo.
Somando-se membro a membro as duas equaes,

pois os coeficientes de y so simtricos, vem:
RESOLUO DOS SISTEMAS DO 1 GRAU

COM DUAS VARIVEIS
Pode ser feito por vrios mtodos, dos quais, os
mais usuais so substituio e adio.
1)
Resoluo pelo mtodo da substituio: consiste

em achar o valor de uma das incgnitas em uma
das equaes e substitu-lo na outra.
Substituindo-se esse valor de x em qualquer das

duas equaes do sistema (na primeira, por exemplo), vem:
Veja os exemplos:
1)
x+y=53+y=5y=53
y = 2, logo:
2)
Da equao , pode-se tirar que:

x+y=5x=5y
Substituindo-se o valor de x da equao
equao , vem:
Substituindo-se y por 2 na equao , vem:
x=5yx=52x=3
Ento, vem:
logo:
O conjunto soluo de um sistema um
par ordenado, ento no , deve ser colocado como primeiro elemento do par, o valor de x e como
segundo elemento, o valor de y.
Importante:
(onde +6y e 6y so simtricos)

Adicionando-se membro a membro as equaes
desse novo sistema, vem:
2)
Da equao , pode-se tirar que:
x 2y = 3 x = 3 + 2y
Substituindo-se o valor de x da equao

equao , vem:
Substituindo-se esse valor de x em uma das equaes dadas (na primeira, por exemplo), vem:
na
Substituindo-se y por 1 na equao , vem:

x=3+2y x=3+2 (1) x=32
12 + 2y = 16 2y = 16 12
2y = 4
y = 2,
logo:
x=1, logo:
2)
4x + 2y = 16 4 (3) + 2y= 16
3)
Resoluo pelo mtodo da adio: consiste na

eliminao de uma das incgnitas adicionando-se,
membro a membro, as duas equaes. necessrio que os coeficientes da incgnita que se deseja
eliminar, sejam simtricos ou opostos.
Tambm nesse sistema no existe coeficientes

simtricos em nenhuma das incgnitas, e para
tornar, y, por exemplo, simtrico, basta multiplicar
os termos da primeira equao por 2, que o coeficiente de y, na segunda equao.
Material Digital
Editora soluo
273
Matemtica
Nesse sistema no existem coeficientes simtricos, em nenhuma das incgnitas. necessrio

ento tornar um deles simtricos, y, por exemplo,
procedendo-se assim:
na

Correios
Ento, vem:
TESTES
9)
onde 2y e +2y so simtricos, e prosseguindo

como nos exemplos anteriores, vem:
No sistema
, temos:
a) x = 3
10)
b) x = 2y
c) x < y
d) x = y
O par (x, y) soluo do sistema:
Ento pode-se afirmar que:

a)
b)
e substituindo em 3x + 2y = 7, vem:
x + 2y = 7 3 (1) + 2y = 7
3 + 2y = 7 2y = 7 3
2y = 4
11)
y = 2,
Matemtica
12)
x2 y2 = 60
x2 + y2 = 100
c)
d)
A soluo do sistema
a)
b)
logo:
x2 y2 = 36
x2 + y2 = 64
o par ordenado:
(3, 1)
(1, 3)
c)
d)
(3, 1)
(1, 3)
O par (x, y) soluo do sistema

a)
Ento o valor de x y :
Resolver os sistemas pelo mtodo da substituio,

sendo = :
1)
a) 10
13)
b) 10
14)
3)
d) 4
Uma das solues da equao 3x4y=7 o par

ordenado:
a) (4, 1)
2)
c) 0
b) (5, 2)
c) (2, 5)
d) (1, 4)
O par ordenado (x, y) a soluo do sistema

, ento, x + y igual a:
4)
b)
a)
Resolver os sistemas pelo mtodo da adio, sendo

= :
15)
b)
c)
No sistema
a)
b)
c)
d)
5)
d)
, o valor de x :
igual a zero
igual ao valor de y
menor que o valor de y
o dobro do valor de y
6)
7)
RESPOSTAS:
8)
1)
2)
3)
4)
= {(9, 32)}
= {(2, 8)}
= {(2, 1)}
= {(1, 2)}
6)
7)
8)
5)
= {(2, 4)}
= {(1, 2)}
= {(4, 3)}
= {(4, 1)}
TESTES:
9)
10)
b
c
11)
12)
d
a
13)
14)
b
b
15)
274
Material Digital
Editora soluo

Correios
a)
8 NMEROS E GRANDEZAS
DIRETAMENTE E INVERSAMENTE
PROPORCIONAIS
Nelas, devem ser observados os fatos:
RAZO: Considere a afirmao: "No concurso que

voc vai prestar, o nmero de vagas est para o nmero de
candidatos na razo de 1 para 5"
Essa afirmao diz que para cada vaga existente,
correspondem 5 candidatos e pode ser representada em
matemtica por 1/5 (l-se: 1 para 5 ou 1 est para 5).
Afirmaes desse tipo, que comparam um nmero
com outro, por meio de uma diviso do primeiro pelo
segundo, chamam-se razes. Ento, dizemos que:
O nmero a chama-se antecedente e o nmero b

conseqente. Exemplos: Calcular a razo do primeiro
nmero para o segundo:
b)
b)
Razo de antecedente zero no possui inversa.
, pois se:
a)
b)
(basta multiplicar os termos cruzados)
Em duas razes iguais observa-se sempre o

seguinte: "os produtos do antecedente de uma pelo
conseqente da outra so sempre iguais." Veja:
Se
9e3
Matemtica
a)
O seu produto sempre igual a 1. Exemplo:
exemplo
e l-se: "a est para b" ou
"a para b".
a)
RAZES IGUAIS: So duas razes em que as

fraes que as representam so equivalentes, como por
"Razo entre dois nmeros racionais a e b, com

b 0, o quociente de a por b."
Indica-se: a : b ou
b)
(basta multiplicar os termos cruzados)
12 e 20
APLICAES: Verificar se as razes so iguais:

a)
c)
, temos que:
d)
2,2 e 3,3 razo = 2,2 : 3,3
b)
RAZO DE DUAS GRANDEZAS: Chama-se razo de

uma grandeza a para uma grandeza b, da mesma espcie
ao quociente da diviso dos nmeros que exprimem suas
medidas, tomadas na mesma unidade. Exemplos: (as
medidas devem estar todas na mesma unidade)
a)
10 m e 20 m razo = 10 m : 20 m
b)
temos que:
ESCALA
uma razo especial que usada na representao
de mapas, maquetes, plantas de construes, etc., e a
definimos assim:
"Escala de um desenho a razo existente entre o
comprimento representado no desenho e o correspondente comprimento real", medidos na mesma unidade de
comprimento. Ento:
2 m e 5 cm razo = 2 m : 5 cm
c)
Assim sendo, na escala 1:800 ou 1/800 (l-se: escala

de 1 por 800 ), significa que os comprimentos reais so 800
vezes maiores que os correspondentes comprimentos no
desenho. Exemplos de aplicaes:
4 kg e 5.000 g razo = 4 kg : 5.000 g
a)
RAZES INVERSAS: So duas razes em que o
antecedente de uma o conseqente da outra e viceversa, tais como:
Qual a escala do desenho em que um comprimento

real de 60 cm est representado por um comprimento
de 12 cm?
Material Digital
Editora soluo
275

Correios
Determine o antecedente das seguintes razes, sabendo que:

Resposta: A escala de 1:5 ou 1/5.
b)
Num desenho de escala 1:50, qual o comprimento

real correspondente a um comprimento de 8 cm?
Tem-se:
21)
o conseqente 5 e a razo vale
22)
o conseqente
TESTES
23)
1 x = 50 8 cm
Ento:
24)
x = 400 cm
Calcular as razes de:
Matemtica
3)
4)
5)
1,2 e
6)
7)
8)
9)
4 m e 200 cm
2,5 m e 0,5 dam
2 m2 e 6.000 dm2
20 e 100 dm3
10)
12)
11)
13)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
16)
Em uma classe mista, a razo entre o nmero de

meninos e o nmero de meninas 3:2. Sabendo-se
que o nmero de meninos 18, qual o nmero de
meninas?
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
5
2/3
3/20
14/3
3/2
2
1/2
1/30
23)
Num desenho de escala 1:100, qual o comprimento, no desenho, que corresponde a um comprimento
real de 8 m?
24)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
8 cm
20/28
12/32
56/128
15/2
3/4
b)
a razo do 3 para o 4
Como a razo do 1 para o 2 igual razo do 3

para o 4, escrevemos:
3:6=4:8
ou
e dizemos que os nmeros 3, 6, 4 e 8, nessa ordem,

formam uma proporo, donde se conclui que: "proporo
uma igualdade de duas razes."
De um modo geral, representam-se as propores
das maneiras:
a:b = c:d
ou
a:b::c:d
e destacamos:
Estabelea uma igualdade de razes:
, cujo antecedente seja 56.
a razo do 1 para o 2
ou
, cujo antecedente seja 20.
, cujo conseqente seja 32.
1/5
no
sim
sim
no
1/4
135 m2
12 meninas
a)
Escreva razes equivalentes a:
20)
d)
Sejam os nmeros 3, 6, 4 e 8 e nessa ordem, vamos

calcular:
Numa residncia, a razo entre a rea construda e

a rea livre de 2:3. Sabendo-se que a rea construda de 90 m2, qual a rea livre?
19)
c)
PROPORO
Dois quadrados tm respectivamente 3 cm e 6 cm de

lado. Qual a razo entre as superfcies do primeiro
para o segundo?
Sugesto:
b)
4:8e3:6
15)
18)
d)
Um clube tem 1.600 scios, dos quais 900 so

moas. A razo entre o nmero de moos e o nmero de moas :
Testes:
17)
c)
Respostas:
Verificar se so iguais os pares de razes:
14)
b)
a)
40 e 8
8 e 12
Num concurso pblico concorreram 24.000 candidatos para 1.200 vagas. A razo entre o nmero de
vagas e o nmero de candidatos foi de:
a)
Resp.: O comprimento real de 400 cm.
1)
2)
e a razo vale
I-
A sua leitura : a est para b assim como c est

para d.
II -
a, b, c e d so os termos, na ordem: a o 1, b o
2, c o 3 e d o 4 termo.
III -
a e d so os extremos e b e c so os meios.
IV -
a e c so os antecedentes e b e d so os conseqentes.
276
Material Digital
Editora soluo

Correios
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL
DAS PROPORES
x 9 = 3 15 9x = 45 x =
x=5
Por ser uma igualdade de razes, pode-se estabelecer que:

"Em toda proporo a : b : : c : d , o produto dos
3)
onde: 8 15
6 20
aplicando a propriedade fundamental:

6 x = 5 12 6x = 60 x =
x = 10
temos:
8 15 = 6 20
120 = 120
= produto dos meios
= produto dos extremos
5 : 6 : : x : 12
meios (b c) sempre igual ao produto dos extremos (a

d) e vice-versa", que a sua propriedade fundamental.
Ento, na proporo:
4)

3x=86
TRANSFORMAES DE UMA PROPORO

Transformar uma proporo, significa dispor os
seus termos de modos diferentes de maneira que a igualdade dos produtos dos meios e dos extremos no sofra
alterao. Assim, trocando convenientemente a disposio
dos termos de uma proporo, podemos escrev-la de oito
maneiras diferentes. Exemplo:
x = 16
3x = 48 x =
Nota: Pode-se ver que o termo desconhecido pode ser

qualquer dos meios ou qualquer dos extremos.
Outros exemplos:
5)
Escrever das oito maneiras diferentes, a proporo:
Matemtica
3 4 = 2 6
1)
permutando os meios da 1:
2)
6)
permutando os extremos da 1:
3)
permutando os meios e os extremos da 1:
4)
invertendo as razes das propores: 1, 2, 3 e 4:
5)
7)
6)
calculam-se as operaes entre parnteses:
7)
8)
CLCULO DO TERMO DESCONHECIDO

DE UMA PROPORO (RESOLUO)
Resolver uma proporo significa encontrar o valor do
seu termo desconhecido e para isso basta aplicar a sua
propriedade fundamental. Veja os exemplos seguintes.
1)
8)
Calcular o termo desconhecido em:

x:8=5:2

x 2 = 8 5 2x = 40 x = 40/2
x = 20
9)
2)
Material Digital
Editora soluo
277

Correios
QUARTA PROPORCIONAL
TERCEIRA PROPORCIONAL
Se quatro nmeros, como por exemplo: 9, 4, 18 e 8,

formam, nessa ordem, uma proporo, diz-se que o 4
nmero (8) a quarta proporcional dos nmeros 9, 4 e 18.
Ento, para se encontrar a quarta proporcional dos nmeros
a, b e c, basta formar com eles uma proporo, tal que: a
: b = c : x, onde x a quarta proporcional de a, b e c.
Exemplos:
o quarto termo de uma proporo contnua.

Ento, se numa proporo contnua ocorrer: 2 : 10 = 10 :
x , vemos que x um terceiro elemento diferente, que com
os outros dois (2 e 10) formam essa proporo contnua.
Diz-se, ento, que x a terceira proporcional dos nmeros 2 e 10 e pode-se concluir que, para calcular a terceira
proporcional de dois nmeros, a e b, basta formar com
eles, nessa ordem, uma proporo contnua, onde b o
meio igual, ou seja: a : b = b : x. Exemplos:
1)
Calcular a quarta proporcional dos nmeros 3, 6 e

16.
Forma-se com eles, nessa ordem, uma proporo
onde x o quarto termo e passa-se a resolv-la:
1)
Forma-se a proporo contnua onde 8 o meio

igual.
Ento: 16 : 8 = 8 : x
16 x = 8 . 8 16x = 64
3 : 6 = 16 : x 3 x = 6 16
3x = 96 x = x = 32
2)
Qual a quarta proporcional
dos nmeros
2)
Forma-se a proporo:
Matemtica
Calcular a terceira proporcional dos nmeros 16 e 8.
Qual a terceira proporcional dos nmeros
Proporo contnua: aquela que tem ou os meios

ou os extremos iguais, tais como:
a)
PROPRIEDADES DAS PROPORES

1)
b)
PROPRIEDADE DA SOMA DOS TERMOS
Em qualquer proporo, a soma dos dois primeiros

termos est para o primeiro (ou para o segundo), assim
como a soma dos dois ltimos termos est para o terceiro
(ou para o quarto).
MDIA PROPORCIONAL OU GEOMTRICA

o meio ou extremo igual de uma proporo
contnua.
Ento, em
Assim, nas propores 36 : 12 = 12 : 4 e 9 : 3 = 27 :

9, dizemos que 12 a mdia proporcional ou geomtrica
dos nmeros 36 e 4 e 9 a mdia proporcional ou
geomtrica dos nmeros 3 e 27.
Ento, quando se quer calcular a mdia geomtrica

de dois nmeros, basta formarmos com eles uma proporo contnua, onde os nmeros dados figurem ou como
meios ou como extremos, resolvendo-se a proporo
obtida, em seguida. Exemplos:
1)
Calcule a mdia proporcional dos nmeros 20 e 5.
2)
20 : x = x : 5 , onde: x x = 20 5
2)
x = 10
Qual a mdia geomtrica dos nmeros
, temos:
ou 2
PROPRIEDADE DA DIFERENA DOS TERMOS
Em qualquer proporo, a diferena dos dois

primeiros termos est para o primeiro (ou para o segundo), assim como a diferena dos dois ltimos termos est
para o terceiro (ou para o quarto).
Forma-se a proporo contnua:
x2 = 100
x=4
Ento, em
, temos:
(1)
ou (2)
?
APLICAO: Calcular dois termos de uma proporo, desde que sejam conhecidos ou a sua soma ou a sua
diferena. Exemplos:
Forma-se a proporo contnua:
1)
Encontrar dois nmeros cuja soma 48 e que esto

entre si na razo de 3 para 5.
Soluo:
Chamando de x e y os nmeros procurados, vem:
Nota: Pode-se concluir que a mdia proporcional ou

geomtrica de dois nmeros igual raiz quadrada
do produto desses nmeros.
278
Material Digital
Editora soluo

Correios
Aplicando a propriedade da soma dos termos, vem
(1)
ou (2)
, temos:
4)
ou (2)
(1)
PROPRIEDADE DA DIFERENA DOS ANTECEDENTES E DOS CONSEQENTES
Em qualquer proporo a diferena dos antecedentes est para a diferena dos conseqentes, assim como
cada antecedente est para o seu conseqente.
Como x + y = 48 e substituindo em (1) e (2), vem:
Ento em
(1)
, temos
ou (2)
APLICAO: Clculo de dois antecedentes ou dois

conseqentes de uma proporo, desde que sejam conhecidos ou a sua soma ou a sua diferena. Exemplo:
1)
Resp.: Os nmeros procurados so 18 e 30.
2)
Resolver a proporo
y = 42.
, sabendo-se que x +
Soluo:
Aplicando a propriedade da soma dos antecedentes
e conseqentes, vem:
Matemtica
Calcular dois nmeros cuja diferena entre eles 20

e que esto entre si na razo de 6 : 4.
Soluo: Sejam a e b os nmeros procurados. Ento:
, temos:
ou (2)
(1)
Como x + y = 42 , vem:
Aplicando a propriedade da diferena dos termos,

vem:
, temos:
ou (2)
(1)
Como a b = 20 , vem:
Resp.: x = 18 e y = 24.
2)
Resolva a proporo
, sabendo-se que
a b = 21.
Soluo:
Aplicando a propriedade da diferena dos antecedentes e conseqentes, vem:
, temos:
Resp.: Os nmeros procurados so 60 e 40.
3)
PROPRIEDADE DA SOMA DOS ANTECEDENTES

E DOS CONSEQENTES
Em qualquer proporo a soma dos antecedentes

est para a soma dos conseqentes, assim como cada
antecedente est para o seu conseqente.
Ento em
(1)
ou (2)
, temos:
Material Digital
Editora soluo
279

Correios
2)
Calcular x e y na proporo
, sabendo-se que
x2 + y2 = 52.
Soluo:
Resposta: a = 70 e b = 49.
5)
Forma-se o sistema:
PROPRIEDADE DO PRODUTO DOS ANTECEDENTES E DOS CONSEQENTES
Aplicando a conseqncia, vem:
Em qualquer proporo o produto dos antecedentes est para o produto dos conseqentes, assim como
o quadrado de cada antecedente est para o quadrado
do seu conseqente.
Ento em
Logo, o sistema fica:
, temos
onde, aplicando a propriedade da soma dos termos (1), vem:
ou (2)
(1)
, temos:
Matemtica
CONSEQNCIA: Em qualquer proporo, os

quadrados de seus termos tambm formam uma proporo.
Como x2 + y2 = 52 , vem:
Ento, se
ou (2)
(1)
APLICAO: Clculo de dois termos de uma

proporo, desde que seja conhecido seu produto ou o
quadrado de seus termos. Exemplos:
1)
Determinar dois nmeros, sabendo que seu produto

180 e sua razo
Soluo:
Chamando de a e b os nmeros procurados e formando o sistema, vem:
Resp.: x = 4 e y = 6.
SRIE DE RAZES IGUAIS (PROPORO MLTIPLA)
Se as razes
Aplicando a propriedade do produto dos antecedentes e conseqentes, vem:

, temos
(1)
ou (2)
forem todas iguais, pode-
se escrever:
, formando uma srie de razes
iguais que so chamadas de propores mltiplas, nas

quais valem tambm as propriedades da soma (ou diferena) dos antecedentes e dos conseqentes, ou seja: "Em
qualquer proporo mltipla, a soma (ou diferena) dos
antecedentes est para a soma (ou diferena) dos
conseqentes, assim como cada antecedente est para
o seu conseqente."
APLICAO: Calcular a, b e c em
sabendo-se que a b + c = 33.

Soluo:
Aplicando a propriedade da soma (ou diferena)
dos antecedentes e conseqentes, vem:
ou
Resp.:
(2) ou
(1)
(3)
Os nmeros so 12 e 15.
280
Material Digital
Editora soluo

Correios
Como a b + c = 33 , vem:
26)
A diferena entre dois nmeros 15 e a razo ente

eles 8/5. Calcule-os.
27)
A diferena dos quadrados de dois nmeros 144 e

esto entre si na razo de 5 para 3. Quais so os
nmeros?
O produto de dois nmeros 96 e a sua razo 2
para 3. Quais so eles?
28)
29)
A soma de dois nmeros 55 e o maior est para 8

assim como o menor est para 3. Calcule-os.
TESTES
30)
a) 4
Resp.: a = 24, b = 6 e c = 15.

31)
5 : 6 = 2x : 3
2)
3)
3x :
4)
= 0,4 :
32)
x:
d) 1
A mdia proporcional dos nmeros 27 e 3 :

b) 729
c) 81
Na proporo
a)
33)
c) 1/4
d) 9
, o valor de x :
b)
c)
d)
Sabendo-se que x y = 40 e
, ento
x + y igual a:
6)
a)
7)
34)
8)
72
b)
Se
144
c)
36
d)
18
d)
Matemtica
5)
b) 1/2
a) 1458
Resolver as propores (aplicar a propriedade fundamental)

1)
A quarta proporcional dos nmeros 1/2, 3/4 e 2/3 :
, ento o valor de x :
a)
b)
c) 10
Calcular a quarta proporcional de:

9)
11)
8, 12 e 10
35)
10)
a)
0,4; 0,6 e 1,2

36)
Calcular a mdia proporcional de:

12)
8e2
13)
14)
3e
15)
1 e 25
b)
3,2 e 0,2
37)
Sendo
38)
39)
21)
22)
23)
d)
c) 8 m
d) 6 m
c) 39
d) 37
A razo entre a minha idade e a idade do meu primo

de 2 para 5 e juntos temos 42 anos. Ento, tenho:
b) 14 anos
c) 12 anos
d) 10 anos
Cortaram 20 kg de carne em dois pedaos, cuja

razo 2/3. O pedao maior pesa:
a) 11 kg
20)
b) 9 m
b) 40
a) 16 anos
Calcular os elementos desconhecidos nas propores,
usando a propriedade cabvel em cada caso:
c)
e x y = 15, o valor de x + y :
a) 41
19)
, :
Um garoto de 1 m de altura projeta uma sombra de

0,5 m. No mesmo instante, um edifcio de 18 m ir
projetar uma sombra de:
a) 12 m
Calcular a terceira proporcional de:

16) 3 e 12
17) 5 e 20
18)
O valor de x na proporo
b) 12 kg
c) 14 kg
d) 15 kg
RESPOSTAS:
Calcular os termos desconhecidos em:

24)
25)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
5/4
1
4/75
8
12
23
182/27
75/16
15
20/27
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
1,8
4
9/5
2/3
0,8
48
80
625
1/18
8 e 12
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
35 e 7
8 e 12
9 e 15
3,9 e 15
25, 10 e 15
40 e 25
15 e 9
8 e 12
40 e 15
d
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
d
b
a
a
d
b
c
c
b
Material Digital
Editora soluo
281

Correios
NMEROS E GRANDEZAS DIRETAMENTE

E INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
DIVISO DE UM NMERO EM PARTES

DIRETAMENTE PROPORCIONAIS
1)
NMEROS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS
Dividir o nmero 180 em partes diretamente proporcionais a 3, 4 e 11.

Soluo:
Sejam os conjuntos A e B de nmeros racionais que

esto em correspondncia biunvoca (mesma quantidade
de elementos):
a)
b)
A = {2, 5, 8, 11} e B = {6, 15, 24, 33}

Formando as razes entre os elementos correspondentes de A e B, temos:
representar os nmeros por a, b e c.

considerar as sucesses (a, b, c) e (3, 4, 11)
como diretamente proporcionais
Ento:
, onde:
Calcula-se o coeficiente de proporcionali-dade,
aplicando-se a propriedade das propores mltiplas,
ou seja:
e
ou seja, essas razes so constantes e todas
Matemtica
iguais a
, donde se pode escrever:
coeficiente de proporcionalidade, e o valor de cada

uma das partes a, b e c ser encontrado pelo produto de cada um dos nmeros 3, 4 e 11 pelo coeficiente de proporcionalidade.
Diz-se ento que os elementos dos conjuntos A e B

so diretamente proporcionais ou simplesmente proporcionais e conclui-se que:
"Duas sucesses de nmeros so diretamente

proporcionais quando as razes existentes entre um
elemento qualquer da primeira e o seu correspondente
na segunda sucesso so constantes (iguais)."
Ento, vem:
Resp.: As partes so 30, 40 e 110.

2)
A razo constante que existe entre os dois conjuntos

chama-se fator de proporcionalidade ou coeficiente de
proporcionalidade.
APLICAO:
Calcular os valores de a, b e c dos conjuntos de
nmeros diretamente proporcionais:
Dividir o nmero 372 em partes diretamente proporcionais a

Soluo:
O nmero 372 deve ser dividido em trs parcelas: a,
b, c (a+b+c = 372) em que a srie de razes iguais
ser:
A = {2, b, 4, 7} e B = {a, 9, c, 21}.

Soluo:
Como so diretamente propor-cionais os dois
conjuntos, forma-se as razes iguais entre os
elementos correspondentes de A e B:
de onde vem:
Ento:
coeficiente de proporcionalidade
Igualando cada razo a
Da o sistema:
(coeficiente) e calculan-
do o termo desconhecido, temos:
Como uma proporcionalidade no se altera quando

se multiplica todos os nmeros do conjunto por um
mesmo nmero, pode-se ento reduzir as fraes ao
mesmo denominador e desprezar, em seguida, o
denominador, a fim de que as partes sejam substitudas por nmeros inteiros. Ento, a expresso
anterior fica:
m.m.c. (2, 3, 5) = 30
(despreza-se o denominador)
E, por conseguinte, o problema agora consiste em

dividir 372 em partes diretamente proporcionais a
15, 10 e 6, ou seja, como no primeiro exemplo:
Resp.: Os valores so: a = 6, b = 3 e c = 12.
282
Material Digital
Editora soluo

Correios
de onde vem:
3 40 = 120 coeficiente de proporcionalidade
Igualando cada produto a 120 (coeficiente) e
calculando o termo desconhecido, temos:
Ento:
3)
(Soluo direta) Dividir 183 em partes diretamen-
Resp.: Os valores so: a = 30, b = 6 e c = 12.
te proporcionais a
DIVISO DE UM NMERO EM PARTES
INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
Dividir um nmero em partes inversamente proporcionais a nmeros dados, significa dividi-lo em partes
diretamente proporcionais aos inversos dos nmeros
dados. Exemplo:
1)
Dividir o nmero 18 em partes inversamente proporcionais a 2, 3 e 6.
Matemtica
Soluo:
O problema consiste em dividir 18 em partes diretamente proporcionais aos inversos de 2, 3 e 6, que
so: 1/2, 1/3 e 1/6. Ento:
Ento:
NMEROS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
Sejam agora os conjuntos C e D de nmeros racionais que tambm esto em correspondncia biunvoca:
C = {1, 3, 5, 10} e D = {60, 20, 12, 6}
Calculando os produtos entre os nmeros do
conjunto C e os correspondentes do conjunto D, temos:
1 60; 3 20; 5 12; 10 6, v-se que esses produtos so
constantes e todos iguais a 60, donde se pode escrever:
Logo:
1 60 = 3 20 = 5 12 = 10 6 = 60
Diz-se ento que os elementos dos conjuntos C e D

so inversamente proporcionais e conclui-se que:
"Duas sucesses de nmeros so inversamente

proporcionais quando os produtos entre um elemento
qualquer da primeira pelos correspondentes na segunda sucesso so constantes (iguais)."
2)
Dividir o nmero 200 em partes inversamente proporcionais a

Soluo:
Esses produtos iguais chamam-se tambm fator de

proporcionalidade ou coeficiente de proporcionalidade.
o mesmo que dividir 200 em partes diretamente
APLICAO:
e 5. Ento:
proporcionais aos inversos de
, que so: 3
Determinar os valores de a, b e c dos conjuntos de

nmeros inversamente proporcionais: A = {3, 4, b, 10} e B
= {40, a, 20, c}.
Soluo:
Como os dois conjuntos so inversamente proporcionais, forma-se os produtos iguais entre os
elementos correspondentes de A e B:
Logo:
Resp.: As partes so 75 e 125.
Material Digital
Editora soluo
283

Correios
TESTES
Verificar se so direta ou inversamente proporcionais a
sucesso de nmeros que formam os conjuntos A e B
de cada exerccio:
1)
18)
A={6, 4, 12, 2}
B={8, 12, 4, 24}
3)
A={2, 3, 4, 6}
B={48, 32, 24, 16}
a)
b)
19)
A = {x, 12, 15}

B = {28, y, 20}
6)
A = {1, x, 7}
B = {5, 15, y}
20)
Matemtica
8)
A = {3, m, 10}
B = {5, 25, n}
9)
A = {2, 10, n}
B = {m, 9, 15}
75
so inversa-
c)
60
d)
As sucesses de nmeros
so
inversamente proporcionais. Ento, a+b igual a:

a)
A = {m, 2, 3}
B = {7, n, 14}
25
d)
b)
Calcular m e n sabendo-se que os conjuntos A e B so

inversamente proporcionais:
7)
c)
a)
A = {5, x, 20}
B = {3, 6, y}
5)
135
mente proporcionais. Ento, o coeficiente de proporcionalidade :
Calcular x e y sabendo-se que os conjuntos A e B so

diretamente proporcionais:
4)
so direta-
mente proporcionais. Ento, o coeficiente de proporcionalidade :
A={1, 5, 2}
B={3, 15, 6}
2)
21)
22)
10)
888 em partes proporcionais a 18, 11, 21 e 24.
11)
3.250 em partes proporcionais a 0,4; 1,2 e 3,4.
12)
4.000 em partes proporcionais a
13)
380 em partes inversamente proporcionais a 2, 5 e 4.
14)
459 em partes inversamente proporcionais a 3, 4, 10

e 6.
15)
Um pai distribuiu R$ 5.000,00 aos seus trs filhos em

partes diretamente proporcionais s suas idades, que
so 4, 7 e 9 anos. Quanto coube a cada um?
16)
Um tio oferece R$ 6.000,00 para serem repartidos

entre seus trs sobrinhos, em partes inversamente
proporcionais s faltas escola que deram durante
o ms. Quanto coube a cada sobrinho, sabendo que
dois deles faltaram 2 vezes cada um e outro faltou 5
vezes?
17)
Um reservatrio de 25.200 m3 de capacidade foi

completamente cheio por 3 torneiras que despejaram
por minuto 12 , 8 e 16 de gua respectivamente.
Determinar o volume de gua que cada torneira
despejou.
28
d)
21
200, 80 e 100
150, 130 e 100
180, 60 e 140
200, 60 e 120
Uma pessoa divide R$ 13.000,00 proporcionalmente

s idades de seus 3 filhos, que tm respectivamente
3, 4 e 6 anos. Quanto recebero o filho mais novo e
o mais velho?
a)
b)
c)
d)
Problemas:
c)
Quero repartir o nmero 380 em parcelas que so

inversamente proporcionais aos nmeros 2, 5 e 4,
respectivamente. Essas parcelas sero:
a)
b)
c)
d)
Dividir:
63
b)
R$ 2.000,00 e R$ 6.000,00
R$ 3.000,00 e R$ 6.000,00
R$ 3.000,00 e R$ 4.000,00
R$ 4.000,00 e R$ 6.000,00
RESPOSTAS:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
diretamente proporcionais
inversamente proporcionais
inversamente proporcionais
x = 10 e y = 12
x = 21 e y = 16
x = 3 e y = 35
m = 6 e n = 21
m = 3/5 e n = 3/2
m = 45 e n = 6
216, 132, 252 e 288
260, 780 e 2.210
960, 1.440 e 1.600
200, 80 e 100
180, 135, 54 e 90
R$ 1.000,00; R$ 1.750,00 e
R$ 2.250,00.
R$ 2.500,00; R$ 2.500,00 e
R$ 1.000,00.
8.400 ; 5.600 e 11.200
d
19) a
20) c 21) a
22) b
284
Material Digital
Editora soluo

Correios
Soluo:
1 scio: 300.000,00 12 3.600.000,00 3.600
2 scio: 200.000,00 9 1.800.000,00 1.800
3 scio: 500.000,00 4 2.000.000,00 2.000
REGRA DE SOCIEDADE
uma aplicao da diviso em partes diretamente
proporcionais e destacam-se trs casos:
1)
TEMPOS IGUAIS E CAPITAIS DIFERENTES
Ento:
Divide-se o lucro ou prejuzo da sociedade proporcionalmente aos capitais dos scios. Exemplo:
Quatro pessoas formam uma sociedade com os
capitais de: R$ 100.000,00, R$ 120.000,00, R$ 150.000,00
e R$ 200.000,00, respectivamente. No fim de certo tempo,
a sociedade apresentou um lucro de R$ 2.850.000,00.
Quanto coube a cada scio?
Soluo:
Logo:
Para facilitar os clculos, desprezamos os cinco

zeros finais de cada importncia do problema, acrescentando-os depois nos resultados finais.
Chamando os scios de a, b, c e d, respectivamente,
formando o sistema e aplicando a diviso em partes
proporcionais, temos:
Resp.: Os lucros foram, respectivamente:

R$ 1.800.000,00; R$ 900.000,00 e R$ 1.000.000,00.
1)
2)
3)
(acrescentando-se os cinco zeros suprimidos no
incio do clculo)
2)
Resp.: Cada scio recebeu, respectivamente:

R$ 500.000,00; R$ 600.000,00; R$ 750.000,00
e R$ 1.000.000,00.
4)
CAPITAIS IGUAIS E TEMPOS DIFERENTES
5)
Divide-se o lucro ou prejuzo da sociedade proporcionalmente aos tempos de permanncia dos scios.
Exemplo: Trs pessoas formam uma sociedade,
permanecendo, o primeiro scio durante 12 meses, o
segundo 8 meses e o terceiro 6 meses. Quanto ganhou
cada um, se a sociedade teve um lucro de R$ 520.000,00?
6)
Ento:
Resp.: O primeiro scio ganhou R$ 240.000,00; o
segundo, R$ 160.000,00 e o terceiro R$
120.000,00.
3)
7)
TEMPOS DIFERENTES E CAPITAIS DIFERENTES
Divide-se o lucro ou prejuzo da sociedade proporcionalmente aos produtos do tempo pelo capital,
respectivo de cada scio. Exemplo:
Trs negociantes formam uma sociedade em que o
primeiro entrou com o capital de R$ 300.000,00; o segundo
com R$ 200.000,00 e o terceiro com R$ 500.000,00. O
primeiro permaneceu 12 meses na sociedade; o segundo,
9 meses e o terceiro, 4 meses. Qual foi o lucro de cada um,
se o lucro total da sociedade foi de R$ 3.700.000,00?
Matemtica
Ento:
PROBLEMAS PARA RESOLVER:

Trs pessoas formam uma sociedade, entrando a
primeira com R$ 30.000,00: a segunda com
R$ 40.000,00 e a terceira com R$ 45.000,00. Calcular o lucro de cada uma, sabendo-se que o lucro total
foi de R$ 230.000,00.
Trs pessoas formam uma sociedade comercial.
A primeira empregou R$ 10.000,00; a segunda
R$ 15.000,00 e a terceira, R$ 25.000,00. No fim do
ano, o lucro da sociedade foi de R$ 450.000,00. Qual
a parte de cada uma?
A e B formaram uma sociedade com capitais proporcionais a 4 e 7, respectivamente. No final de certo
tempo, A recebeu de lucro R$ 15.000,00 menos que
B. Qual o lucro de cada um?
Trs pessoas formaram uma sociedade com capitais
proporcionais a 3, 5 e 8 respectiva-mente. No fim de
certo tempo, a sociedade apresentou o lucro de R$
32.000,00. Qual foi o lucro de cada um?
Duas pessoas formaram uma sociedade com capitais
iguais permanecendo a primeira durante 3 anos e a
segunda durante 4 anos. Aps esse tempo, foi feito
um balano geral, pelo qual a segunda recebeu R$
12.000,00 a mais do que a primeira. Determinar o
lucro de cada uma.
TESTES
Trs pessoas formam uma sociedade, permanecendo a primeira durante 12 meses; a segunda, 8 meses
e a terceira, 6 meses. Quanto ganhou cada uma, se
a sociedade apresentou um lucro de R$ 520.000,00?
a)
R$ 240.000,00; R$ 160.000,00 e R$ 120.000,00,
respectivamente
b)
R$ 210.000,00; R$ 190.000,00 e R$ 120.000,00,
respectivamente
R$ 250.000,00; R$ 150.000,00 e R$ 120.000,00,
c)
respectivamente
d)
R$ 230.000,00; R$ 160.000,00 e R$ 130.000,00,
respectivamente
A, B e C formaram uma sociedade. A entrou com R$
24.000,00; B com R$ 30.000,00 e C com R$
36.000,00. Depois de 3 meses tiveram um lucro de
R$ 60.000,00. Quanto recebeu o scio B?
a)
R$ 16.000,00
c) R$ 24.000,00
b)
R$ 20.000,00
d) R$ 60.000,00
RESPOSTAS:
1)
1 = R$ 60.000,00; 2 = R$ 80.000,00 e 3 = R$ 90.000,00.
2)
1 = R$ 90.000,00; 2 = R$ 135.000,00; 3 = R$ 225.000,00.
3)
A=R$ 20.000,00 e B=R$ 35.000,00
4)
1 = R$ 6.000,00; 2 = R$ 10.000,00 e 3 = R$ 16.000,00.
5)
1 = R$ 36.000,00 e 2 = R$ 48.000,00.
TESTES:
6)
a
7) b
Material Digital
Editora soluo
285

Correios
1)
9 REGRA DE TRS SIMPLES.
Se 5 operrios tecem 800 m de fazenda por dia,

quantos metros tecero 9 operrios?
Soluo:
Indicando por x a quantidade de metros que faro os
9 operrios, temos a seguinte disposio prtica:
GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS:

So duas grandezas que, quando o valor de uma
delas aumenta ou diminui, o valor da outra aumenta ou
diminui o mesmo nmero de vezes. Ento, se:
5 m de tecido custam . . . . . . . . . . . .
10 m custaro . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15 m custaro . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 operrios . . . . . . . . . . . 800 m
9 operrios . . . . . . . . . . . x
Se 5 operrios tecem 800 m, mais operrios tecero
mais metros.
R$ 20,00
R$ 40,00
R$ 60,00
Como nesse exemplo as grandezas: nmero de

operrios e quantidade de metros so diretamente
proporcionais, assinalamos essa variao na
disposio prtica, atravs de flechas no mesmo
sentido. A proporo resultante e sua soluo :
Nota-se que quando o valor da primeira (comprimento) torna-se o dobro, o triplo, etc., o mesmo ocorre com o
valor da outra (custo) e por isso mesmo essas duas grandezas so diretamente proporcionais.
A propriedade que caracteriza a existncia de
grandezas diretamente proporcionais : "a razo entre
os valores de uma igual razo entre os valores
correspondentes da outra." No exemplo acima, temos:
Matemtica
ou
Resp.: 9 operrios tecero 1.440 metros de fazenda.

2)
ou
12 operrios . . . . . .
10 operrios . . . . . .
onde as flechas de mesmo sentido indicam que as razes

resultaram de grandezas diretamente proporcionais.
15 dias
x
bvio que, se 12 operrios demoram 15 dias,

menos operrios demoraro mais dias para fazer o
mesmo trabalho.
GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS:
Como o tempo necessrio para efetuar um trabalho

inversamente proporcional ao nmero de operrios empregados, assinalamos essa variao, na
disposio prtica, com flechas de sentidos contrrios.
So duas grandezas que, quando o valor de uma

delas aumenta ou diminui, o valor da outra diminui ou
aumenta o mesmo nmero de vezes. Ento, se:
3 operrios fazem um servio em 36 dias
6 operrios faro o mesmo servio em 18 dias
9 operrios o faro em 12 dias
Invertendo a primeira razo
A propriedade que caracteriza a existncia de

grandezas inversamente proporcionais : "a razo entre
os valores de uma igual ao inverso da razo entre os
valores correspondentes da outra." No exemplo acima,
temos:
Resp.: 10 operrios faro o mesmo trabalho em 18

dias.
3)
ou
Se, em 5 horas percorre 330 km, em mais horas

percorrer mais km. Portanto, a regra de trs
direta flechas de mesmo sentido. Ento:
REGRA DE TRS SIMPLES

So problemas que envolvem duas grandezas direta
ou inversamente proporcionais. Resolv-los, consiste em
formar com os trs valores conhecidos e a incgnita
procurada, uma proporo e dela tirar o valor desejado.
Para isso faz-se:
Escreve-se numa mesma coluna as grandezas de
mesma espcie.
2)
Identifica-se se as grandezas so direta ou inversamente proporcionais.
3)
Escreve-se a proporo correspondente e passa-se

a resolv-la. Exemplos:
Certo automvel percorre 330 km em 5 horas. Conservando a mesma velocidade quantos quilmetros
percorrer em 9 horas?
330 km . . . . . . . . 5 horas
x . . . . . . . . . . . . 9 horas
onde as flechas de sentidos contrrios indicam que as

razes resultaram de grandezas inversamente proporcionais.
1)
, para que as
flechas tomem o mesmo sentido, temos a proporo:
Nota-se que quando o valor da primeira (operrios)

torna-se o dobro, o triplo, etc., o valor da outra (tempo)
torna-se a metade, um tero, etc., e por isso mesmo essas
duas grandezas so inversamente proporcionais.
ou
Se 12 operrios demoram 15 dias para executar um

trabalho, 10 operrios, em quanto tempo faro o
mesmo trabalho?
Resp.: Percorrer 594 km.

4)
Um avio, com a velocidade de 320 km/h, vence a

distncia entre duas cidades em 6 horas. Outro
avio, com a velocidade de 360 km/h, em quanto
tempo percorrer essa mesma distncia?
320 km/n . . . . . . . . . .
360 km/h . . . . . . . . . .
6 horas
x
286
Material Digital
Editora soluo

Correios
Se, voando a 320 km/h demora 6 horas, voando a

mais km/h, demorar menos horas. Ento, a regra
de trs inversa flechas de sentidos contrrios.
Invertendo a razo
Ora, se para fazer 40 metros de muro so necessrios 8 pedreiros, para fazer mais metros de muro (70)
sero necessrios mais pedreiros. Regra de trs
direta flechas de mesmo sentido.
e resolvendo a proporo,
x pedreiros 14 dias 70 m / comp.
Resumindo as letras a e b, vem:
vem:
8 pedreiros
6 dias
40 m / comp.
Notamos, na disposio prtica, que as flechas que

tm o mesmo sentido da do grupo que contm x, indicam
grandezas diretamente proporcionais e as de sentido
contrrio indicam grandezas inversamente proporcionais. Ento, a razo desse grupo de grandezas inversamente proporcionais (6 / 14) deve ser invertida, a fim de
tomar o mesmo sentido das grandezas diretamente
proporcionais.
Transformando 16/3h em horas e minutos, vem:
Resp.: O outro avio percorrer a mesma distncia

em 5 horas e 20 minutos.
No grupo que contiver x, no se faz alteraes.

Somente escreve-o como se encontrar, na posio do 1
grupo, e, em seguida, transcreve-se os demais grupos,
fazendo a inverso dos grupos que forem inversamente
proporcionais. Tem-se ento:
REGRA DE TRS COMPOSTA
1)
Escreve-se numa mesma coluna as grandezas de

mesma espcie.
2)
Identifica-se se as grandezas so direta ou inversamente proporcionais, considerando as colunas duas

a duas, sendo que uma delas deve conter o termo
desconhecido.
3)
Escreve-se a proporo correspondente, igualando

a razo que contm o termo desconhecido com o
produto das outras razes, e passa-se a resolv-la.
Exemplos:
1)
Se 8 pedreiros constroem em 6 dias um muro de 40

m de comprimento, quantos pedreiros sero necessrios para construir, em 14 dias, um muro de 70 m
de comprimento?
Soluo
Temos a seguinte disposio prtica:
(1 Grupo)
8 pedreiros
x pedreiros
(2 Grupo)
6 dias
14 dias
(3 Grupo)
40 m/comp.
70 m/comp.
2)
dias so necessrios
146 dias
sero necessrios x pedreiros
8 pedreiros
Sero necessrios 6 pedreiros.
Sete operrios, em 5 dias de 8 horas, fazem 2.800 m

de tecido. Quantos operrios sero necessrios para
fazer 2.160 m do mesmo tecido em 9 dias de 6
horas?
(1 Grupo)
7 operrios
x operrios
(2 Grupo)
5 dias
9 dias
(3 Grupo)
8 horas
6 horas
(4 Grupo)
2.800 m
2.160 m
Comparao do 2 com o 1 grupo
5 dias
mais dias
7 operrios
menos operrios
Regra de trs inversa flechas de sentidos contrrios.

b)
8 horas
menos horas
7 operrios
mais operrios
Regra de trs inversa flechas de sentidos contrrios.
Comparao do 2 com o 1 grupo:

Se em
em
b)
Resp.:
a)
Para resolvermos o problema proposto, comparamos

cada grupo de valores com o grupo em que estiver o x (no
exemplo, o 1 grupo), colocando-lhe esquerda, uma
flecha de formato diferente das demais para servir como
termo de comparao. Nessa comparao deveremos
observar apenas o grupo comparado com o que tem x,
sem preocupao com qualquer outro grupo, para observarmos se esses valores formam regra de trs direta ou
inversa. Desta forma, temos:
a)
Feito isto, conserva-se a razo que tem x e

multiplicam-se entre si as demais razes, simplificandoas se for possvel. Ento vem:
c)
2.800 m
menos metros
7 operrios
menos operrios
Ora, se em 6 dias so necessrios 8 pedreiros para

fazer o muro, em mais dias (14) sero necessrios
menos pedreiros. Regra de trs inversa flechas
de sentidos contrrios.
Regra de trs direta flechas de mesmo sentido.
Comparao do 3 com o 1 grupo:
Ento:
70 m de muro sero necessriosx pedreiros
Se para fazer
para fazer
40 m de muro so necessrios
Matemtica
So problemas que envolvem trs ou mais grandezas direta ou inversamente proporcionais. Para resolvlos, faz-se:
8 pedreiros
Material Digital
Editora soluo
287

Correios
Invertendo as razes
Simplificando fica:
Resp.: Sero necessrios 4 operrios.

Foram empregados 24 kg de fio para tecer 120 m de
fazenda de 0,82 m de largura. Quantos metros da
mesma fazenda, de 1,23 m de largura sero tecidos
com 30 kg do mesmo fio?
24 kg / fio
30 kg / fio
120 m
x
Para forrar as paredes de uma sala, so necessrias

30 peas de papel de 60 cm de largura. Quantas
peas de 90 cm de largura seriam necessrias para
forrar a mesma sala?
R.: 20 peas.
5)
Se, de cada 30 kg de caf cru resultam 25 kg de caf

torrado, quantos kg de caf cru sero necessrios
para se obter 200 kg de caf torrado? R.: 240 kg.
6)
Um circo armado por 15 homens que trabalham 10

horas por dia, em 3 dias. Em quanto tempo armariam
esse circo, 10 homens que trabalhassem 9 horas por
dia?
R.: 5 dias.
7)
Com uma bomba eltrica, eleva-se 4.200 litros de

gua altura de 12 m, em 1 hora e 20 minutos.
Quanto tempo empregar essa bomba para elevar
12.600 litros a altura de 8 metros? R.: 2 h 40 min.
8)
Com 15 operrios, em 18 dias gastou-se R$ 405,00

para fazer certo trabalho. Quanto se gastaria para um
trabalho semelhante, dispensando-se 8 operrios,
sendo que os restantes fariam o trabalho em 12
dias?
R.: R$ 126,00.
9)
Um automvel com a velocidade mdia de 60 km / h,

rodando 7 horas por dia, leva 20 dias para fazer certo
percurso. Quantos dias levaria o mesmo automvel,
para fazer aquele percurso, se viajasse 12 horas por
dia, com a velocidade mdia de 50 km / h?
R.: 14 dias.
10)
Um livro tem 250 pginas de 40 linhas cada, sendo

cada linha composta por 66 letras. Reimprimindo-o
com os mesmos caracteres, porm com pginas de
30 linhas de 50 letras cada uma, quantas pginas
ter o novo livro?
R.: 440 pginas.
11)
Se 80 operrios, trabalhando 10 horas por dia teceram 7.500 m de fazenda em 25 dias, quantos metros
do mesmo tecido faro 54 operrios trabalhando 8
horas por dia, durante 30 dias?
R.: 4.860 m.
12)
Um automvel gasta 10 litros de gasolina para

percorrer 65 km. Quantos litros gastar num percurso
de 910 km?
R.: 140 litros.
Conservando-se a razo com x e multiplicando-se

as demais, vem:
3)
4)
0,82 m / larg.
1,23 m / larg.
Matemtica
Simplificando fica:
Resp.: Sero tecidos 100 metros.

4)
Se o transporte, por estrada de ferro, de 15 toneladas

de certa mercadoria, distncia de 400 km custa R$
90,00, qual ser o frete de 32 toneladas, ao mesmo
preo por km, em 250 km?
15 toneladas
32 toneladas
400 km
250 km
R$ 90,00
x
Simplificando fica:
TESTES
13)
Uma mquina produz 600 peas em 20 minutos.

Quantas peas produzir em 50 minutos?
a) 675
14)
Resp.: O frete ser de R$ 120,00.
b) 1500
c) 2000
d) 3000
Se 8 tratores realizam certo trabalho em 15 dias, 10

tratores realizariam o mesmo trabalho em:
a) 12 dias
b) 16 dias
c) 6 dias
d) 8 dias
PROBLEMAS PARA RESOLVER:

1)
Duas rodas dentadas, engrenadas uma na outra, tm

respectivamente, 24 e 108 dentes. Quantas voltas
dar a menor, enquanto a maior d 16?
R.: 72 voltas.
2)
Numa cocheira existem 30 cavalos, para os quais

uma certa quantidade de feno dura 40 dias. Tendo
sido retirados 10 cavalos, quanto tempo durar agora
aquela quantidade de feno?
R.: 60 dias.
3)
Uma pessoa, dando 51 passos por minuto, demora

15 minutos para percorrer certa distncia. Que tempo
demorar para percorrer a mesma distncia, se, em
cada minuto, der 45 passos?
R.: 17 minutos.
15)
Na construo de um muro de 24 m de comprimento

foram utilizados 3120 tijolos. Para construir um muro
de 60 m de comprimento sero necessrios quantos
tijolos:
a) 7728
16)
b) 5184
c) 5400
d) 7800
Em 3 dias, 4 mquinas produzem 600 peas. Para

produzir 900 peas em 2 dias, sero necessrias
quantas mquinas:
a) 24
RESPOSTAS:
b) 15
13) b
c) 9
14) a
d) 6
15) d
16) c
288
Material Digital
Editora soluo

Correios
Ento:
10 PORCENTAGEM
O caso inverso :
A razo entre dois valores quaisquer de uma grandeza pode ser representado com um conseqente ou
denominador qualquer. Suponha ento que numa caixa de
frutas, contendo laranjas e mexericas, num total de 90
frutas, 27 delas sejam laranjas. A razo entre o nmero de
laranjas e o total de frutas ser 27/90, que pode ser
representada de vrias formas, como por exemplo:
, etc. . .
Ento, se pode dizer, com o mesmo sentido, que na
caixa de frutas, 27/90 das frutas so laranjas; ou 3/10 das
frutas so laranjas; ou 12/40 das frutas so laranjas; ou
30/100 das frutas so laranjas, etc.
RAZO CENTESIMAL (OU PERCENTUAL)
a razo representada com o denominador ou
conseqente 100 e chamada de percentagem ou
porcentagem. No exemplo acima, a razo com forma de
porcentagem 30/100, que pode tambm ser escrita
"30%", em que o smbolo "%" indica porcentagem.
bom notar que o nmero de laranjas "27", uma

frao do todo "90", ou seja, vale de 90, ou simplesmente
30% de 90. Ento se diz que 27 30% de 90, ou, 30% das
frutas so laranjas.
Logo:
No comrcio, para simplicidade nos clculos, usa-se

determinar as comisses, os lucros, os prejuzos, os
abatimentos, os juros, as corretagens, etc., em propores
a 100 unidades de outra grandeza da mesma espcie. Isto
significa que, quando se diz que um corretor recebeu 7% de
comisso, quer-se dizer que, em cada 100 reais, a parte
que lhe coube foi 7 reais.
TERMOS DA PORCENTAGEM
Em todo problema de porcentagem, deve-se distinguir quatro elementos
1)
O PRINCIPAL que o nmero total sobre o qual se

quer calcular a porcentagem. (todo em espcie).
representado por P.
2)
A PORCENTAGEM que a parte que se quer

encontrar do principal e da mesma espcie do
principal (parte do principal). representada por p.
3)
O NMERO FIXO 100 que representa o total em %

(todo em %). Nunca aparece no problema e
representado por 100.
4)
A TAXA DE PORCENTAGEM que o nmero de

partes que devem ser tomadas em cada 100 partes
do principal (parte em %). representada por i.
Pode-se representar uma razo sob a forma de

porcentagem, e, reciprocamente, representar uma porcentagem sob a forma de frao irredutvel. Observe:
1)
RESOLUO DE PROBLEMAS
Representar a razo sob a forma de porcentagem.

Soluo:
Consiste em achar uma razo igual a 3/5 e de conseqente 100. Ento, representando por x o antecedente
da razo procurada, forma-se a proporo
, de onde vem:
Matemtica
O numerador ou antecedente "30" da razo chamase taxa de porcentagem e o nmero total de frutas "90"
chamado principal.
(aps simplificada).
Os problemas relativos a porcentagem so resolvidos

facilmente, por meio de regra de trs simples e direta,
seguindo-se o critrio:
Ao principal (todo em espcie) corresponde
100% (todo em %) e porcentagem (parte do principal)
corresponde taxa de porcentagem (parte em %).
PROBLEMAS RESOLVIDOS
Siga, com muita ateno, os modelos:
Logo, a porcentagem procurada ser:

1)
Reciprocamente, teramos: representar 60% sob a
forma de frao irredutvel.
(aps simplificada).
Calcular quanto deve receber um corretor pela venda

de um terreno no valor de R$ 50.000,00, se a comisso foi estipulada em 3,5%.
Soluo:
Distinguindo os quatro elementos do problema,
temos:
(P)
PRINCIPAL = 50.000,00 (todo em espcie) o valor total.
(p)
PORCENTAGEM = x (parte do prin-cipal)

o que vai ser calculado.
Ento, a frao irredutvel correspondente a 60%

2)
Representar sob a forma de porcentagem.
(100) NMERO FIXO = 100% (todo em %)

nunca aparece escrito no problema.
Soluo:
Segundo o mesmo critrio anterior, vem:
(i)
TAXA DE PORCENTAGEM = 3,5% (parte

em %) a parte do 100% que o corretor
vai ganhar de comisso.
Com esses quatro elementos, arma-se o dispositivo

(regra de trs simples direta):
Material Digital
Editora soluo
289

Correios
VALOR
CORRESPONDE
(P) 50.000,00
(p)
x
2)
(todo) . . . . . 100
(parte) . . . . . (i)
4)
PORCENTAGEM
100% (todo)
3,5% (parte)
Sobre uma compra de R$ 68.000,00, se concede um

abatimento de R$ 3.400,00. Qual a taxa do abatimento?
Estabelecendo a proporo e resolvendo-a, vem:
Resp.: A comisso do corretor de R$ 1.750,00.
Resp.: A taxa do abatimento foi de 5%.
Ao pagar uma conta de R$ 48.000,00, uma pessoa

tem um abatimento de 4%. Quanto pagou pela
conta?
5)
Em 35 g de uma soluo de iodo, a poro de iodo

pesa 0,7 g. Qual a taxa percentual de iodo da soluo?
Soluo:
Distinguindo os quatro elementos, temos:

(P)
PRINCIPAL = 48.000,00 (todo em espcie) valor total.
(p)
PORCENTAGEM = x (parte do principal)

o que se vai calcular.
(100) NMERO FIXO = 100% (todo em %)

no aparece no problema.
Matemtica
(i)
Resp.: A taxa percentual de iodo da soluo de

2%.
TAXA = 4% (parte do 100%) o que

vai ser abatido.
6)
Dispositivo da regra de trs:
VALOR
(P) 48.000,00
(p)
x
CORRESPONDE
(todo) . . . . . 100
(parte) . . . . . (i)
PORCENTAGEM
Um rapaz, comprando uma motoneta, conseguiu um

desconto de 3% sobre o preo marcado, e assim
obteve um desconto de R$ 18,00. Qual o preo
marcado?
100% (todo)
4% (parte)
Proporo e clculo:
Resp.: O preo marcado de R$ 600,00.

7)
O abatimento foi de R$ 1.920,00, ento, a pessoa
pagou:
Em um recipiente contendo lcool puro, derramam-se

7,5 de gua para se obter uma mistura que contivesse 25% de gua. Qual o volume da mistura?
R$ 48.000,00 R$ 1.920,00 = R$ 46.080,00
Resp.: A pessoa pagou R$ 46.080,00 pela conta.
OUTROS EXEMPLOS (RESOLUO DIRETA)

3)
Em uma classe de 35 alunos, 40% so meninos.

Quantas so as meninas?
Resp.: O volume da mistura de 30 litros.

TAXA MILESIMAL
Se, em lugar de tanto por cento, se tiver tanto por

mil, ser uma taxa milesimal, cujo smbolo "%o" e para
calcul-la, basta substituir nos problemas que a contiver,
o nmero 100 por 1.000 e se efetuar os clculos resultantes
como nos problemas anteriores.
O nmero de meninos 14; logo o nmero de meninas : 35 14 = 21
Resp.: As meninas so em nmero de 21.
Exprimir, sob a forma de porcentagem, as razes:

1)
2)
3)
4)
5)
6)
290
Material Digital
Editora soluo

Correios
Representar, sob a forma de frao irredutvel, as

porcentagens:
7)
8)
15%
4,5%
9)
10)
7,5%
24,8%
11)
12)
38,25%
21,875%
8% de 175
0,2% de 938
18)
19)
2%o de 200 g
5%o de 500 g
15)
de 600
20)
3%o de 145 g
16)
5% de 3/4
21)
12% de R$ 60.000,00
17)
de
22)
6% de R$180.000,00
40)
41)
42)
43)
28)
29)
Qual o valor de uma fatura pela qual se pagou R$

1.900,00, sabendo-se que o vendedor concordou em
fazer um abatimento de 5%?
30)
Um aluno, ao fazer uma composio de 420 palavras, cometeu 21 erros de ortografia. Qual a taxa
percentual de erros da composio?
31)
Um negociante comprou 156 kg de mercadorias por

R$ 171,60. Por quanto deve revender o quilo, se
pretende ganhar 30% sobre o preo da compra?
32)
33)
Um comerciante compra 310 toneladas de minrio a

R$ 45,00 a tonelada. Vende um quinto com lucro de
25%; dois quintos com lucro de 15% e o resto com
lucro de 10%. Quanto recebe ao todo e qual o seu
lucro?
Uma pessoa compra uma propriedade por R$
30.000,00. Paga de taxa, comisses e escritura, R$
7.200,00. Por quanto deve revend-la, para lucrar
12%?
34)
Um comerciante adquiriu 120 kg de certa mercadoria

razo de R$ 2,40 o quilograma. Obteve um desconto de 1% e teve uma despesa de transporte de R$
18,80. Revendendo a mercadoria a R$ 3,00 o quilograma, qual ser sua taxa percentual de lucro?
35)
Uma betoneira, depois de trabalhar na construo de

um edifcio sofre uma depreciao de 27% de seu
valor e , ento, avaliada em R$ 3.650,00. Qual o
valor primitivo?
36)
Uma pessoa compra um apartamento por R$

170.000,00 e o revende com o lucro de 15% sobre o
preo de venda. Qual o preo de venda?
37)
Numa cidade, a populao adulta de 18.300

pessoas, 42% das quais so analfabetas. Quantos
so os adultos alfabetizados dessa cidade?
38)
Em uma classe com 40 alunos, a taxa de porcentagem de comparecimento, certo dia, foi de 90%.
Quantos alunos faltaram nesse dia?
c) 40%
d) 75%
c) 17,6
d) 176
b) 10,00 g
c) 10,01 g
d) 10,11 g
Sabe-se que 140 representam 35% de um nmero x.

Este nmero x :
b) 500
c) 600
d) 300
A taxa percentual que corresponde frao 3/4 :

b) 75%
c) 70%
d) 65%
Numa cidade, as tarifas de nibus passaram de R$

16,00 para R$ 24,00. O percentual de aumento foi
de:
b) 40%
c) 60%
d) 70%
Em certo pas, a populao atual de 80 milhes de

habitantes. Sabendo-se que a taxa de crescimento
populacional de 40% ao ano, a populao daqui a
2 anos ser:
a)
b)
48)
d) 72
Uma jia contm em seu peso 65% de ouro. Se essa

jia pesa 15,4 gramas, a quantidade, em gramas, de
ouro que esta jia tem :
a) 50%
47)
b) 30%
b) 6,6
a) 80%
46)
c) 7,2
Em sua composio, o feijo tem 22% de protenas.

Quantos gramas de protenas fornecem 300 g de
feijo?
a) 400
45)
b) 0,072
83,200 milhes c)
112 milhes
156,8 milhes
d)
168,5 milhes
Em um colgio, 38% dos alunos so meninos e as

meninas so 155. Neste colgio, o nmero de alunos
:
a) 140
b) 240
c) 150
d) 250
RESPOSTAS:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
75%
12,5%
40%
46,87%
160%
302,5%
3/20
9/200
3/40
31/125
153/400
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
14
1,876
50
0,0375
10/9
4 dg
2,5 g
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
435 mg
R$ 7.200,00
R$ 10.800,00
5%
12,5%
1%
20%
R$ 10.800,00
R$ 4.000,00
R$ 2.000,00
5%
R$ 1,43
R$ 16.042,50 e
R$ 2.092,50
R$ 41.664,00
18,45%
R$ 5.000,00
R$ 200.000,00
10.614
4 alunos
43) c
44) a
45) b
46) a
TESTES:
39) d
40) b
41) c
42) a
47) c
48) d
Material Digital
Editora soluo
291
Matemtica
Uma conta, ao ser paga vista, sofre um abatimento

de 5% no valor de R$ 200,00. Qual o valor da
conta?
44)
d) 35%
Numa classe de 50 alunos, 30 so moas. A taxa

percentual de rapazes :
a) 10,10 g
O transporte de um objeto custa R$ 864,00 e esta

importncia representa 8% do valor do objeto. Qual
o valor desse objeto?
c) 30%
9% de 0,8 igual a:
a) 66
27)
b) 25%
a) 25%
25) 5 dm3 de 50 da
26) 16 kg de 80 kg
35 de 700
3 m de 24 m
A razo 7/20 na forma percentual :
a) 0,72
Determinar quanto por cento :

23)
24)
39)
a) 7%
Calcular as porcentagens ou taxa milesimal:

13)
14)
TESTES

Correios
Estabelecimento da Frmula: para facilitar a

resoluo de problemas envolvendo juros simples, pode-se
estabelecer uma frmula de emprego muito simples,
assim:
11 TAXAS DE JUROS
SIMPLES E COMPOSTAS,
CAPITAL, MONTANTE E DESCONTO
Quando uma certa quantia em dinheiro cedida por
emprstimo ou depositada na poupana, recebe por sua
aplicao uma remunerao chamada juro. Nessas
transaes devem ser consideradas quatro quantidades:
CAPITAL
JUROS
TEMPO
TAXA
Um capital 100 em 1 ano produz juros iguais a i
Um capital C em t anos produzir juros iguais a j
= a quantia aplicada ou emprestada

= a remunerao recebida pelo capital
= prazo de durao da transao
= que traduz as condies da transao
A pessoa que empresta o credor e a que toma

emprestado o devedor. Os juros so referidos a 100
unidades monetrias (nmero fixo) e a unidade de tempo,
em regra geral, o ano comercial. Ento, quando se diz
que os juros so de 60% ao ano , significa que o devedor
pagou ao credor, 60 reais para cada 100 reais que
recebeu emprestado, em cada ano.
Os prazos podem ser estabelecidos em anos,
meses ou dias. Convenciona-se considerar o prazo de
um ano, quando no indicado explicitamente o prazo.
Ento, sendo enunciada simplesmente a taxa de 90%,
subentende-se 90% ao ano.
Matemtica
JUROS SIMPLES
quando o capital permanece invarivel durante o
perodo de transao.
JUROS = j
TEMPO = t
Sendo j a incgnita (x), diretamente proporcional ao

tempo e ao capital, temos:
A expresso
que geralmente
indicada:
ou
Cit = 100 j
pode ser considerada como uma frmula geral para

clculo de qualquer dos quatro elementos dos problemas
de juros C, j, i ou t, mas essa frmula geral aplicada
somente para os clculos em que o tempo esteja expresso em anos e a taxa seja anual.
EXEMPLOS DE PROBLEMAS RESOLVIDOS
(OBSERVE ATENTAMENTE OS MODELOS)
1)
TAXA = i
de onde vem:
Nos problemas de juros, as quatro quantidades

consideradas, esto todas relacionadas entre si e so
representadas pelas seguintes letras:
CAPITAL = C
Qual o juro que rende o capital de R$ 38.000,00

aplicado a 55% ao ano, durante 3 anos?
Soluo:
Nos casos de juros simples, qualquer destas

quantidades pode ser determinada por meio de uma regra
de trs composta direta, desde que sejam conhecidas as
outras trs, e por conveno, os juros so diretamente
proporcionais ao capital e ao tempo. Ento, se 1.000 reais
rendem 800 reais durante um certo tempo, 2.000 reais
rendero 1.600 reais durante o mesmo tempo.
So dados no problema:
Substituindo na frmula geral
100j = Cit os elementos conhecidos e efetuando os clculos,
vem:
RESOLUO DE PROBLEMAS
(CLCULO DE JUROS SIMPLES)
Podem ser resolvidos por meio de uma regra de trs
composta e direta. Exemplo:
Calcular os juros de R$ 18.000,00 durante 3 anos,
taxa de 36% ao ano.
Soluo:
Arma-se a regra de trs composta e direta:
o capital
100 em 1 ano
produz 36 reais
o capital 18.000 em 3 anos produzir x
ou seja:
Resp.: O juro de R$ 62.700,00.

2)
Qual o capital que rende R$ 62.700,00 de juros,

taxa de 55% ao ano, durante 3 anos?
Soluo:
Agora, temos:
a frmula geral agora :
Cit = 100j
Resolvendo, vem:
Resp.: O capital de R$ 38.000,00.
3)
A que taxa foi empregado o capital de R$ 38.000,00

para render juros de R$ 62.700,00, durante 3 anos?
Soluo:
Resp.: Os juros sero de R$ 19.440,00.
292
Material Digital
Editora soluo

Correios
Dados:
Como o tempo meses, usase a frmula geral:

1200 j = Cit
Frmula Cit = 100j
Resp.: O capital de R$ 28.800,00.

3)
Resp.: A taxa de 55% ao ano.

4)
Durante quantos anos o capital de R$ 38.000, 00

deve ser aplicado para render R$ 62.700,00 de juros,
taxa de 55% ao ano?
Soluo:
Dados:
A que taxa esteve empregado o capital de R$

14.400,00, para produzir R$ 2.400,00 de juros durante 2 meses e 15 dias?
Soluo:
Dados
Como o tempo
dias, usa-se a
frmula geral:
Cit = 36000 j
Frmula Cit = 100j
4)
OBSERVAO IMPORTANTSSIMA
A frmula geral 100 j = Cit ou Cit = 100j s pode ser
aplicada quando o tempo dado em anos. Para o caso
em que o tempo dado em meses, basta substituir nas
frmulas acima ,o nmero fixo 100 por 1.200, isto porque
1 ano=12 meses e portanto 100 12 = 1200. Ento, para
esse caso, as frmulas sero:
1200 j = Cit
ou
ou
Calcular o nmero de dias em que esteve aplicado o

capital de R$ 17.280,00, taxa de 62,5% ao ano,
para produzir R$ 1.050,00 de juros.
Soluo:
Dados:
Como a resposta pede dias,
usa-se a frmula geral:
Cit = 36000 j
Cit = 1200 j
Da mesma forma, no caso do tempo dado em dias,

basta substituir nas frmulas: 100 j = Cit ou Cit = 100 j, o
nmero fixo 100 por 36000, em virtude de 1 ano = 360
dias e portanto 100 360 = 36000. Ento, para esse caso,
as frmulas sero:
36000 j = Cit
Matemtica
Resp.: A taxa de 80% ao ano.
Resp.: Durante 3 anos.
Resp.: O nmero de dias 35.
Cit = 36000 j
LEMBRETES:
EXEMPLOS DE APLICAO EM
1)
1)
Nas aplicaes das frmulas gerais, observar que:

a)
Calcular os juros de R$ 8.700,00, durante 5 meses,

taxa de 80% ao ano.
Soluo:
Dados
Como o tempo meses, usase a frmula geral:
1200 j = Cit
2)
para o tempo dado em anos, empregam-se as

frmulas com o nmero 100.
b)
para o tempo dado em meses, empregam-se
as frmulas com o nmero 1.200.
c)
para o tempo dado em dias, empregam-se as
frmulas com o nmero 36.000.
As frmulas dadas foram deduzidas supondo-se a
taxa anual. Ento, se isto no ocorrer, necessrio
torn-la anual, procedendo da seguinte maneira:
a)
b)
Desta forma, por exemplo a taxa de 7% ao ms,

corresponde a 7 12 = 84% ao ano e a taxa de
0,25% ao dia, corresponde a 0,25 360 = 90% ao
ano.
Resp.: Os juros sero de R$ 2.900,00.

2)
Calcular o capital que, aplicado durante 4 meses,

taxa de 60% ao ano, rendeu juros de R$ 5.760,00.
Soluo:
Dados:
se a taxa for mensal, devemos multiplic-la

por 12.
se a taxa for diria, devemos multiplic-la por
360.
3)
Se nos problemas no aparecer especificado se a

taxa anual, mensal ou diria, subentende-se que a
mesma sempre anual.
Material Digital
Editora soluo
293

Correios
2)
MONTANTE OU CAPITAL ACUMULADO

a soma de um capital com os juros correspondentes.
Ento, um capital de 1.000 reais, taxa de 80%, d
como montante, no fim de um ano, 1.000 + 800 = 1.800
reais.
Tempo dado em meses.

Usa-se a frmula:
Designando o montante por M, temos

e como
Uma pessoa emprestou certa quantia taxa de 80%

ao ano. Recebeu no fim de 1 ano e 6 meses, o
montante de R$ 95.040,00. Qual foi o capital emprestado?
Soluo:
, vem:
frmula que permite calcular o montante, quando so

conhecidos o capital, a taxa e o tempo.
Resp.: O capital emprestado foi de R$ 43.200,00.

CAPITAL PRIMITIVO
Matemtica
o capital que deu origem ao montante. Pode ser

deduzido da frmula do montante, assim:
Se
1)
2)
3)
4)
frmula que permite calcular o capital primitivo, desde que

sejam conhecidos o montante, a taxa e o tempo.
5)
No caso do tempo ser dado em meses ou dias,

basta substituir, nas frmulas do montante ou
do capital primitivo, os nmeros 100 respectivamente pelos nmeros 1.200 ou 36.000. Teremos ento:
6)
NOTA:
TEMPO EM
ANOS
TEMPO EM
MESES
TEMPO EM
DIAS
7)
8)
9)
10)
Quais os juros produzidos por R$ 14.000,00, em 3

anos, a 50% ao ano?
R.: R$ 21.000,00
Quais os juros produzidos por R$ 16.000,00, em 2
anos e 3 meses, a 70% ao ano? R.: R$ 25.200,00
Quais os juros de R$ 90.000,00 em 1 ano, 5 meses
R.: R$ 127.200,00
e 20 dias, a 8% ao ms?
Que juros d o capital de R$ 26.400,00, em 9 meses
R.: R$ 13.860,00
a 70% ao ano?
Qual o capital que produz R$ 4.000,00 de juros em 1
ano e 8 meses, taxa de 10% ao ms?
R.: R$ 2.000,00
A que taxa se deve empregar o capital de R$
16.000,00 para produzir, em 2 anos e 3 meses, R$
R.: 70% a/a
25.200,00 de juros?
O capital de R$ 6.000,00, empregado a 7,5% ao ms
produziu R$ 8.100,00 de juros. Durante quanto tempo
esteve empregado?
R.: 1
ano e 6 meses
Durante quanto tempo esteve empregado um capital
que colocado a 50% ao ano, produziu juros correspondentes ao qudruplo do capital? R.: R$ 8 anos
Qual o capital que, colocado a 17,5% ao ms,
produz R$ 35.700,00 de juros em 5 meses e 20 dias?
R.: R$ 36.000,00
Qual o capital que colocado a 8% ao ms, produz
uma renda mensal de R$ 4.800,00?
R.: R$ 60.000,00
1)
TESTES
Uma pessoa emprestou R$ 35.000,00 taxa de 60%,

durante 3 anos. Quanto deve receber no fim desse
tempo?
11)
Para que o capital de R$ 9.600,00 renda R$ 172,80

de juros em 3 meses, deve ser colocado taxa de:
a)
1,8% ao ms
c)
0,6% ao ms
b)
1,8% ao ano
d)
0,6% ao ano
12)
Um capital, colocado taxa de 4% ao ms, duplica

de valor ao final de:
a)
10 meses
c)
20 meses
b)
15 meses
d)
25 meses
13)
Um capital, colocado taxa de 10% ao ms, triplica

o seu valor ao final de:
a)
10 meses
c)
25 meses
b)
20 meses
d)
30 meses
Soluo: Tempo dado em anos.

Usando-se a frmula
Resp.:
Deve receber R$ 98.000,00.
, vem:
TESTES:
11) c
12)
13)
294
Material Digital
Editora soluo

Correios
2)
JUROS COMPOSTOS
INTRODUO
Durante quanto tempo se deve aplicar um capital de

R$ 3.000,00 a uma taxa de 3% a.m., para produzir
um montante de R$ 6.000,00.
Soluo: com uso de logaritmos
n=?
C = R$ 3.000,00
i = 3% a.m. = 0,03 a.m.
M = R$ 6.000,00
No regime de capitalizao composta os juros de

cada perodo so calculados da seguinte maneira:
M = C (1 + i)n
6.000 = 3.000 (1 + 0,03)n
log 6 = log [3 (1,03)n]
Calculando os montantes a partir da poca zero e

substituindo o resultado obtido, numa poca, tem-se no
montante seguinte:
M0 = C
M1 = M0 + M0 i = M0 (1 + i) = C (1 + i)
M2 = M1 + M1 i = M1 (1 + i) =
= C (1 + i) C (1 + i) = C (1 + i)2
M3 = M2 + M2 1 = M2 (1 + i) =
= C (1 + i)2 C (1 + i) = C (1 + i)3
log 6 = log 3 + log (1,03)n

log 6 log 3 = n log 1,03
= 23,5 meses
3)
Podemos escrever para a poca n:

Montante no final de n perodos:
Soluo:
M = C (1 + i)n
C = R$ 2.000,00
n = 3 meses
M = R$ 4.500,00
i=?
Os juros obtidos no final de n perodos sero dados

J= MC
J = C (1 + i)n C
J = C [(1 + i)n 1]
Matemtica
por:
Um capital de R$ 2.000,00 aplicado a juros compostos durante 3 meses, obtendo-se o montante de

R$ 4.500,00. Calcule a taxa mensal de aplicao.
M = C (1 + i)n
4.500 = 2.000 (1 + i)3
log 45 = log [20 (1 + i)3]
log 45 = log 20 + log (1 + i)3
log 45 log 20 = log (1 + i)3
EXERCCIOS RESOLVIDOS
1)
log
Um capital de R$ 2.000,00, foi aplicado a uma taxa

de 2% a.m. durante 8 meses. Calcular o montante.
= log (1 + i)3
log 2,25 = log (1 + i)3
Soluo:
2,25 = (1 + i)3
Primeiro Processo (com o uso da tabela)

C = R$ 2.000,00
i = 2% a.m. = 0,02 a.m.
n = 8 meses
M=?
M = C (1 + i)n
M = 2.000 (1 + 0,02)8
M = 2.000 (1,02)8
M = 2.000 1,17
M = 2.343,32
1 + i = 2,250,333
1 + i = 1,31
i = 1,31 1
i = 0,31 a.m. ou i = 31% a.m.
4)
Calcular os juros compostos de um capital de R$

6.000,00 aplicado durante 5 meses, a uma taxa 6%
a.a.
Soluo:
Segundo Processo (com uso de logaritmos)
J=?
C = R$ 6.000,00
n = 5 meses
M = C (1 + i)n
M = 2.000 (1 + 0,02)8
M = 2.000 (1,02)8
log M = log [2.000 (1,02)8]
log M = log 2.000 + log (1,02)8
log M = log 2.000 + 8 log 1,02
log M = 3,3010 + 8 0,0086
log M = 3,3010 + 0,0688
log M = 3,3698 M = 103,3698 = 2.343,15
i = 6% a.a. =
= 0,005 a.m.
J = C [(1 + i) 1]
J = 6.000 [(1 + 0,005)5 1]
J = 6.000 [(1,005)5 1]
J = 6.000 [1,025 1]
J = 6.000 0,025
J = 151,50
Material Digital
Editora soluo
295

Correios
TAXAS EQUIVALENTES
TAXA NOMINAL E EFETIVA
Duas ou mais taxas de juros so equivalentes

quando, aplicadas a um mesmo capital, em um mesmo
perodo de tempo, produzem montantes iguais.
Exemplo:
TAXA NOMINAL
a taxa em que o perodo de capitalizao diferente do perodo a que se refere a taxa.
Exemplos:
Calcular o montante produzido por um capital de R$

1.000,00 durante 1 ano, nas seguintes condies:
a)
b)
Soluo:
a)
10% a.a. capitalizados trimestralmente;

15% a.a. capitalizados mensalmente.
1% a.m.
13% a.a.
CLCULO DA TAXA EFETIVA
M1 = C (1 + i)n
Sendo:
M1 = 1.000 (1 + 0,01)12
M1 = 1.000 (1,01)12
M1 = 1.000 1,13
M1 = 1.130
b)
M2 = C (1 + i)n
M2 = 1.000 (1 + 0,13)1
TAXAS REAL E APARENTE
M2 = 1.000 1,13
Matemtica
M2 = 1.130
As taxas so equivalentes pois produziram o mesmo
montante ao final do perodo de aplicao.
Num contexto inflacionrio, a taxa aparente de

juros, praticada nos contratos, formada por uma taxa real
de juros e por uma taxa de inflao.
Para termos o ganho real de uma operao financeira, devemos calcular a taxa de juros real, usando a
expresso:
id: taxa diria de juros compostos;
(1 + i) = (1 + r) (1 + if)
iM: taxa mensal de juros compostos;

it: taxa trimestral de juros compostos;
onde:
is: taxa semestral de juros compostos;

iA: taxa anual de juros compostos.
1)
taxa aparente (nominal)
taxa real
if
taxa de inflao
Estamos considerando que a taxa nominal e a taxa

efetiva estejam relacionadas no mesmo perodo.
Qual a taxa semestral equivalente a 6% a.a.?

Soluo:
1)
(1 + iA) = (1 + is)2
1 + 0,06 = (1 + is)2
Qual a taxa efetiva relativa taxa nominal de 6% a.a.

capitalizada mensalmente?
Soluo:
1 + is = 1,0296
is = 1,0296 1
i = 0,5% a.m.
is = 0,0296 ou is = 2,96% a.s.

2)
Qual a taxa anual equivalente a 4% a.m.?
2)
Soluo:
Soluo:
(1 + iA) = (1 + iM)
Qual a taxa efetiva anual, relativa taxa de 12% a.a.,

com capitalizao mensal?
12
1 + iA = (1 + 0,04)12
iA = (1,04)12 1
i = 1% a.m.
iA = 1,60103 1
(1 + iM)12 = (1 + iA)
iA = 0,60103 ou
(1 + 0,01)12 = 1 + iA
iA = 60,10% a.a.
iA = (1,01)12 1
iA = 1,1268 1
iA = 0,1268
ou
iA = 12,68% a.a.
296
Material Digital
Editora soluo

Correios
8)
EXERCCIOS PROPOSTOS
1)
R$ 10.388,00
n.r.a.
9)
a)
b)
c)
10)
d)
e)
d)
e)
a)
b)
c)
R$ 96,00
R$ 100,00
R$ 126,20
d)
e)
a)
b)
M (1 i)
M (1 + i)n
13)
Qual deve ser a taxa mensal de inflao para que os

preos dupliquem em 3 anos?
R$ 6.450,36
n.r.a.
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 105,00
n.r.a.
7)
2,5% ao semestre
3,31% ao ms
1,49% ao ms
1,94% ao ms
n.r.a.
A importncia de R$ 5.000,00 foi colocada a juros de

20% a.a., capitalizados trimestralmente. Calcular o
montante desse capital no fim de 2 anos e 8 meses,
com emprego da taxa equivalente.
a)
b)
c)
15)
n.r.a.
R$ 610,19
n.r.a.
O capital de R$ 2.000,00 foi colocado por 1 ano e 8

meses a 20% a.a. capitalizados trimestralmente.
Qual o montante?
d)
R$ 3.796,53
a)
R$ 3.500,00
e)
n.r.a.
b)
R$ 2.769,53
c)
R$ 2.679,35
d)
e)
c)
d)
e)
R$ 570,88
R$ 670,88
R$ 600,19
12)
13,5% a.m.
n.r.a.
Um capital foi aplicado, a juros compostos, a uma

taxa i dada para um certo perodo. O montante no fim
de n perodos M. O capital C pode ser determinado
pela seguinte expresso:
n
R$ 2.365,70
n.r.a.
Um emprstimo de R$ 10.000,00 dever ser resgatado no fim de 3 anos com juros compostos de 27%
a.a. capitalizados mensalmente. Qual o valor do
resgate?
d)
R$ 21.436,27
a)
R$ 31.546,37
e)
n.r.a.
b)
R$ 23.846,47
c)
R$ 22.546,37
14)
6)
d)
e)
11)
Um capital de R$ 1.000,00 aplicado a uma taxa de

8% a.a., com capitalizao trimestral, durante 1 ano
e meio. Calcule os juros obtidos.
a)
b)
c)
R$ 1.143,58
R$ 2.254,69
R$ 1.243,58
Matemtica
R$ 12.504,76
R$ 9.504,76
R$ 3.540,76
18% a.a.
n.r.a.
Qual o montante de R$ 500,00 a 10% a.a. capitalizados mensalmente, no fim de 2 anos?
M = R$ 5.000,00 e J = R$ 200,00
M = R$ 5.100,00 e J = R$ 100,00
M = R$ 5.200,00 e J = R$ 150,00
M = R$ 5.300,00 e J = R$ 300,00
n.r.a.
11,5% a.m.
12% a.m.
14,47% a.m.
d)
e)
5% a.a.
11% a.a.
21% a.a.
Calcule os juros compostos de R$ 1.000,00 colocado

por 4 anos, a 20% a.a. capitalizados semestralmente.
Certo capital foi colocado a juros composto de 12%

a.a., com capitalizao semestral, durante 2 anos.
Sabendo que rendeu R$ 2.600,00 de juros, qual o
montante obtido?
a)
b)
c)
5)
d)
e)
O capital de R$ 10.000,00, colocado a juros compostos, capitalizados mensalmente, durante 3 meses,

elevou-se no final desse prazo para R$ 15.000,00.
Calcule a respectiva taxa de juros.
a)
b)
c)
4)
R$ 10.358,00
R$ 10.368,00
R$ 10.378,00
Considerando um depsito de R$ 5.000,00 em um

banco que lhe pague juros compostos de 6% a.a.,
calcule os juros e o montante aps decorrido o prazo
de 1 ano.
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
A aplicao de R$ 5.000,00 a taxa de juros composto

s de 20% a.m. ir gerar, aps 4 meses, o montante
de:
a)
b)
c)
2)
A taxa anual de juros compostos equivalente a 10%

a.s. :
R$ 8.130,54
R$ 7.240,65
R$ 9.230,54
d)
e)
R$ 8.240,65
n.r.a.
Calcular o montante de R$ 1.000,00 no fim de 3

anos, a 16% a.a. capitalizados semestralmente.
a)
b)
c)
Uma pessoa precisa de R$ 6.000,00 por dois anos.

Oferecem-lhe o dinheiro com as seguintes taxas de
juros:
R$ 1.254,00
R$ 1.586,87
R$ 1.230,54
d)
e)
R$ 1.240,65
n.r.a.
2% compostos trimestralmente;
2% compostos bimestralmente;
2% ao ms a juros simples.
Qual a melhor opo?
a)
b)
c)
d)
e)
RESPOSTAS
2% ao ms de juros simples.
2% compostos bimestralmente.
2% compostos trimestralmente.
1% ao ms de juros compostos.
n.r.a.
1
2
3
4
b
d
c
a
5
6
7
8
c
d
a
c
9
10
11
12
a
d
c
b
13 - d
14 - a
15 - b
Material Digital
Editora soluo
297

Correios
DESCONTO SIMPLES
Visando tornar mais simples as frmulas que sero
empregadas nos clculos de descontos simples, empregaremos a taxa unitria e ento necessrio diferenciar
o seguinte:
TAXA UNITRIA: representa o juro de uma unidade
de capital no perodo tomado como unidade de tempo.
Ento, se um capital de R$ 1,00 produz R$ 0,08 de juros, a
taxa unitria ser 0,08.
N=A+D
Se:
N=A+D
ento
A=ND
D = N A
Portanto:
TAXA PERCENTUAL: representa o juro de 100

unidades de capital no perodo tomado como unidade de
tempo. Ento, se um capital de R$ 100,00 produz R$ 8,00
de juros em um ano, a taxa percentual 8 por cento e
escreve-se 8% a/a.
DEDUO DAS FRMULAS
Conclui-se que:
Sendo:
Como:
2
(Diferena dos valores nominal e
atual = juros)
Ento, para se transformar uma taxa percentual em

taxa unitria, basta dividi-la por 100. Exemplo: Transformar 5% a/a em taxa unitria.
Vem:
Matemtica
(Substituindo 2 em 1)
NOTA: quando for aplicada a taxa unitria nas frmulas
para clculos de juros, montante, descontos
simples, etc., as unidades de tempo passaro a
ser representadas assim:
Como:
(juros = capital x taxa x tempo e

capital C = valor atual A)
Vem:
TEMPO EM
MESES
ANOS
5
(Substituindo 4 em 3)
DIAS
TEMPO EM ANOS
Ou:
DESCONTO SIMPLES
a deduo, chamada gio, que os bancos fazem
sobre um ttulo de crdito (duplicatas, letras de cmbio,
etc.) que eles pagam antes do seu vencimento. O valor
constante do ttulo chama-se valor nominal. O valor
recebido pelo seu desconto antes do vencimento chama-se
valor atual.
OBS.:
Descontar um ttulo, significa ento calcular o seu

valor atual, e so dois os processos usados para esse
clculo: a) pelo desconto por dentro ou racional; b) pelo
desconto por fora ou comercial.
TEMPO EM DIAS
As frmulas 5 e 6 so para clculo do desconto,

quando so conhecidos o valor atual, a taxa e o
tempo.
Sendo:
e como:
D = Ait
DESCONTO POR DENTRO OU RACIONAL

o que consiste em se achar o valor atual de um
ttulo que deve ser tal que, sendo colocado taxa de desconto durante o tempo que falta para o seu vencimento, constitua
o seu valor nominal, ou seja, o montante do seu valor atual
+ juros do desconto desse ttulo. Chamando de:
D
i
N
t
A
desconto por dentro ou racional

taxa de desconto (taxa unitria)
valor nominal do ttulo
tempo
valor atual do ttulo
Vem:
8
(substituindo 5 em 7)
Ou:
N = A (1 + Ait)
tempo em dias
(fatorando 8)
TEMPO EM ANOS
Ou:
Como:
10
TEMPO EM DIAS
298
Material Digital
Editora soluo

Correios
OBS.:
As frmulas 9 e 10 so para clculo do valor

nominal, quando so conhecidos o valor atual, a
taxa e o tempo.
De:
N = A (1 + Ait)
Ou:
18
9, tiramos:
TEMPO EM DIAS
11
RESUMO DO FORMULRIO
TEMPO EM ANOS
TEMPO EM
ANOS
Ou:
OBS.:
DIAS
ANOS
DIAS
12
TEMPO EM DIAS

atual, quando so conhecidos o valor nominal, a
taxa e o tempo.
Sendo:
D = Ait
5
11
Vem:
13
Matemtica
e como:
OBS.: Em todas as frmulas, a taxa aplicada taxa

unitria.
Ou:
14
TEMPO EM ANOS
Ou:
Qual o valor atual de um ttulo de R$

6.150,00, pagvel dentro de 6 meses taxa de 5%
a/a?
Dados e converses:
15
OBS.:
1)
TEMPO EM DIAS
Frmula:
As frmulas 14 e 15 so para clculo do desconto,

quando so conhecidos o valor nominal, a taxa e
o tempo.
Ainda de:
D = Ait
5,
tiramos as frmulas:
16
Resp.: O valor atual do ttulo de R$ 6.000,00.
TEMPO EM ANOS
2)
Dados e converses:
17
Qual o desconto de um ttulo de R$ 6.150,00,

pagvel dentro de 6 meses, taxa de 5% a/a?
TEMPO EM ANOS
Material Digital
Editora soluo
299

Correios
Frmula:
Ento:
Resposta: 6 meses.
5)
A que taxa anual um ttulo de R$ 6.150,00, descontado no prazo de 6 me-ses, fornece R$ 6.000,00 de
valor atual?
Dados e converses:
Frmula:
Resp.: O desconto de R$ 150,00
Matemtica
3)
Ento:
Qual o valor nominal de um ttulo cujo valor atual

de R$ 6.000,00, descontado em 6 meses, taxa de
5% a/a?
Dados e converses:
Frmula:
Resp.: taxa de 5% a/a.
Ento:
DESCONTO POR FORA OU COMERCIAL

o que consiste em se calcular o juro simples
sobre o valor nominal. Chamando de:
D'
r
N
t
A
Resp.: O valor nominal do ttulo R$ 6.150,00.

4)
Qual o nmero de meses em que um ttulo de R$

6.150,00, descontado taxa de 5% a/a gera um valor
atual de R$ 6.000,00?
Dados e converses:
desconto por fora ou comercial

taxa de desconto (taxa unitria)
valor nominal do ttulo
tempo em anos
valor atual do titulo
tempo em dias
VALOR NOMINAL= VALOR ATUAL + DESCONTO POR FORA
Ento:
300
D' = N A
DESCONTO POR FORA = VALOR NOMINALVALOR ATUAL

e:
Frmula:
Ento:
Como:
A = N D'
VALOR ATUAL=VALOR NOMINALDESCONTO POR FORA
Material Digital
Editora soluo

Correios
DEDUO DAS FRMULAS

Sendo:
ou:
D' = N A
12
Como:
(valor nominal valor atual = juros)
Substituindo 2 em 1, vem:

nominal, quando so conhecidos o valor atual, a
taxa e o tempo.
OBS.:
3
Como:
Sendo:
(juros = capital taxa tempo

C = N capital = valor nominal
e i = r)
TEMPO EM DIAS
D' = Nrt
11
Substituindo 4 em 3, vem:
D' = Nrt
para
Ou:
para
TEMPO EM DIAS
As frmulas 5 e 6 so para clculo do desconto

por fora, quando so conhecidos o valor nominal,
a taxa e o tempo.
Sendo:
14
Matemtica
13
TEMPO EM ANOS
ou:
OBS.:
Vem:
TEMPO EM ANOS
Ou:
15
e como
D' = Nrt
Vem:
As frmulas 14 e 15 so para clculo do desconto

por fora, quando so conhecidos o valor atual, a
taxa e o tempo.
OBS.:
8
Ou:
TEMPO EM DIAS
Sendo
D' = Nrt
5,
(fatorando 8)
tiramos as frmulas:
TEMPO EM ANOS
16
Ou:
10
OBS.:
As frmulas 9 e 10 so para clculo do valor atual,

quando so conhecidos o valor nominal, a taxa e
o tempo.
De:
9,
tiramos:
11
TEMPO EM ANOS
TEMPO EM DIAS
Ou:
17
TEMPO EM DIAS
TEMPO EM ANOS
e:
TEMPO EM ANOS
Material Digital
Editora soluo
301

Correios
RESUMO DO FORMULRIO
Frmula:
TEMPO EM
ANOS
DIAS
ANOS
DIAS
Ento:
D' = N r t
A = N (1rt)
OBS.: Em todas as frmulas, a taxa aplicada taxa unitria.

Resp.: O desconto foi de R$ 365,40.
Matemtica
1)
O possuidor de um ttulo a prazo no valor de R$

24.360,00, descontou-o por fora em um banco taxa
de 6% a/a, faltando 90 dias para o seu vencimento.
Qual o valor lquido recebido?
3)
O possuidor de um ttulo a prazo no valor nominal de

R$ 100.000,00, descontou-o por fora em um banco,
faltando 6 meses para o seu vencimento, recebendo
lquido R$ 96.000,00. Qual a taxa anual cobrada?
Dados e converses:
Dados e converses:
Frmula:
Frmula:
Ento:
Ento:
como: 0,08 = 8/100 = 8% a/a

Resp.: A taxa foi de 8% a/a.
Resp.: O valor lquido recebido foi de R$ 23.994,60.
2)
4)
Qual o desconto por fora de um ttulo que, 3 meses

antes do seu vencimento, gerou um valor atual de R$
23.994,60, taxa de 6% a/a?
O possuidor de um ttulo a prazo no valor nominal de

R$ 100.000,00, descontou-o comercialmente num
banco taxa de 8% a/a, recebendo lquido R$
96.000,00. Qual o prazo de vencimento?
Dados e converses:
Dados e converses:
Frmula:
ento:
302
Material Digital
Editora soluo

Correios

Qual o desconto racional (por dentro) de um ttulo de
R$ 153.000,00 de valor nominal, 60 dias antes de
seu venci-mento, taxa de 12% a/a?
2)
Um ttulo de R$ 300.000,00 vencvel daqui a 20 dias,

descontado hoje, taxa de desconto comercial (por
fora) de 4,5% ao ms. Qual o valor descontado do
ttulo?
3)
O possuidor de um ttulo a prazo de valor nominal R$

100.000,00, descontou-o em um banco taxa comercial de 8% a/a, faltando 6 meses para o seu vencimento. Qual o valor lquido recebido?
4)
Um ttulo a prazo no valor nominal de R$ 243.600,00,

foi descontado em um banco, taxa comercial de 6%
a/a, recebendo-se lquido R$ 239.946,00. Qual o
prazo de vencimento?
5)
Qual o valor atual de um ttulo de R$ 153.000,00,

pagvel dentro de 2 meses taxa racional de 1% ao
ms?
6)
Qual o desconto racional de um ttulo de R$

256.000,00, pagvel dentro de 7 meses, taxa de
48% a/a?
7)
Qual o valor lquido recebido pelo possuidor de um

ttulo a prazo de valor nominal R$ 300.000,00 descontado em um banco taxa comercial de 4,5% ao
ms, faltando 20 dias para o seu vencimento?
8)
Qual o desconto por fora de um ttulo que, 6 meses

antes do seu vencimento gerou um valor atual de R$
96.000,00, taxa de 8% a/a?
9)
Um ttulo a prazo no valor nominal de R$ 243.600,00,

foi descontado comercialmente em um banco faltando 3 meses para o seu vencimento, recebendo-se
um lquido de R$ 239.946,00. Qual a taxa anual
cobrada?
10)
Qual o valor nominal de um ttulo cujo valor atual

291.000,00, descontado por fora taxa de 54% a/a,
20 dias antecipadamente?
11)
Um ttulo foi descontado 6 meses antecipadamente,

taxa comercial de 8% a/a pelo valor atual de R$
96.000,00. Qual o seu valor nominal?
12)
Qual o desconto por fora, de um ttulo de R$

243.600,00, taxa de 6% a/a, 3 meses antes do seu
vencimento?
13)
Qual o nmero de dias em que um ttulo de R$

153.000,00, descontado por dentro taxa de 1% ao
ms, gera um valor atual de R$ 150.000,00?
14)
A que taxa mensal um ttulo de R$ 256.000,00,

descontado 7 meses antes do vencimento, fornece
R$ 200.000,00 de valor atual?
15)
A que taxa anual um ttulo de R$ 153.000,00, descontado 2 meses antes do vencimento, fornece R$
150.000,00 de valor atual?
Resp.: O prazo de vencimento 6 meses.

COMPARAO ENTRE DESCONTO
POR DENTRO E DESCONTO POR FORA
O desconto por fora ou comercial igual ao
desconto por dentro ou racional, somado aos juros
produzidos por este.
Ento:
Desconto por fora (comercial) = desconto por dentro
(racional) + juros respectivos
Ento, nas mesmas condies de taxa, prazo e
capital, o desconto por fora (comercial) maior que o
desconto por dentro (racional), pois no primeiro cobra-se
juros sobre o valor nominal e no segundo, sobre o valor
atual.
No desconto por dentro ou racional, as taxas de
juros e os descontos se equivalem e no desconto por fora
ou comercial, as taxas de juros e os descontos no se
equivalem, ou seja, a taxa de desconto por fora ou
comercial, sempre inferior taxa de juros que efetivamente prevalece nos descontos por fora ou comercial.
Exemplo:
Suponha que uma pessoa deseje descontar um ttulo
de R$ 100.000,00 com um ano de prazo para seu vencimento, taxa de desconto por fora de 6% a/a. Com isso, o
desconto :
O valor atual desse ttulo : A = 100.000 6.000 =

94.000, que corresponde importncia efetivamente
recebida um ano antes do vencimento. Ento, a taxa de
juros que prevalece :
Logo:
E como a taxa de desconto por fora :
Matemtica
1)
RESPOSTAS:
Como:
6% a/a < 6,38% a/a
conclui-se que a taxa de desconto por fora r sempre

inferior taxa de juros i.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
R$ 3.000,00
R$ 9.000,00
R$ 96.000,00
3 meses
R$ 150.000,00
R$ 56.000,00
R$ 291.000,00
R$ 4.000,00
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
6% a/a
R$ 300.000,00
R$ 100.000,00
R$ 3.654,00
60 dias
4% ao ms
12% a/a
Material Digital
Editora soluo
303
Correios

Conceitos bsicos de computao

CONCEITO
A palavra informtica foi originalmente usada como contrao para informao automtica, e ainda muito
usual quando o assunto o processo que envolve agilizar qualquer tipo de tratamento e distribuio de
informaes. Nesse contexto, mesmo muito difcil referir-se informtica sem envolver a coisa que
a revolucionou: o computador (o que faz cmputos [clculos]).
Sem essa mquina no seria possvel, no mesmo espao de tempo, atingir o grau de desenvolvimento da informtica que estamos presenciando.
Na informtica, hardware o ferramental cuja existncia possa ser fisicamente comprovada, ou, todo e
qualquer aparato fsico envolvido no processo de tratamento e disseminao de informaes. Exemplos de
hardware: teclado, monitor de vdeo, placas de circuitos, componentes anexados s placas de circuitos, dispositivo de disco rgido, dispositivo acionador de discos flexveis, gabinete prprio para suportar um conjunto
de placas e dispositivos, etc. isto o hardware que faz o trabalho real. Inclusive, isto pode agir em parte
como autmato, ou seja, desde que previamente preparado pelo homem, pode executar tarefas de
forma automtica.
Informtica
BITs e BYTEs (Quantificando informaes)

O hardware precisa perceber a informao, e sua mecnica interna o faz com nmeros binrios. Um
nmero decimal qualquer pode ser representado usando os velhos e conhecidos dez caracteres: 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9; para representar um nmero binrio, podemos usar somente dois caracteres (0 e 1).
Bit (pronuncie como se l: bit) o nome dado menor quantidade de informao que um computador
pode entender. Ainda, um bit representa um e somente um de dois nmeros binrios: 0ou 1. Entretanto, por
si s o bit no representa uma informao completa, mas sim a oitava parte de uma informao completa.
O computador j vem, de fbrica, com uma tabela de informaes bsicas, numeradas de 0 a 11111111
(em binrio) o mesmo que: de 0 a 255 (em decimal) chamada ASCII. Se notar bem, para representar 255 (decimal) em binrio, so necessrios 8 dgitos. Logo, para o computador, uma nica informao
completa, quer seja um nmero, uma letra ou um comando, deve ser composto por um conjunto de at 8 bits.
Ainda, o conjunto de at 8 dgitos binrios que representa uma nica informao completa chamado
de byte (pronuncie: bite).
Curiosamente, para entender esses nmeros, a mquina usa minsculos interruptores internados
nas peas denominadas chips. Assim: se um interruptor permite a passagem de energia eltrica, o
computador entende o nmero 1, caso contrrio, se interrompe a energia, o computador entende o nmero
0. Outrora esse trabalho era realizado por vlvulas, como lmpadas. Exemplificando, a figura seguinte ilustra
como o computador percebe o nmero decimal 9 em binrio (1001):
por isso que se costuma dizer: os computadores usam a linguagem binria.

Importante: note que um byte o mesmo que 2 bits; e ainda um bit o mesmo que 1/8 byte.
Exemplo de parte da tabela ASCII:
Nmero
304
O que a mquina deve entender,

devolver ou fazer
em decimal
em binrio
Comando
13
00001101
Processar
65
01000001
Caractere
Material Digital
Editora soluo

Correios
O byte a unidade fundamental para medir informaes. Quantificar informaes pode ser uma tarefa
fastidio- sa se no usar uma forma simplificada para representar tais nmeros. Para entender melhor,
considere somente o nmero de letras usadas para compor todo o texto dessa apostila, que obviamente foi
feita num computador, e imagine a quantidade de dgitos para escrev-lo... De fato, para citar um nmero
desses mais produtivo na forma simplificada.
A notao simplificada usual 2 elevado a um mltiplo de 10, e para cada nmero atribudo um
nome diferente para signific-lo. Exemplos das abreviaturas, nomes, nmeros simplificados e respectivos
nmeros:
1 KB (Quilobyte) = 210 bytes = 1.024 bytes
1 MB (Megabyte) = 220 bytes = 1.048.576 bytes
1 GB (Gigabyte) = 230 bytes = 1.073.741.824 bytes
1 TB (Terabyte) = 240 bytes = 1.099.511.627.776 bytes
E lembre-se: 1 B (Byte) = 2 bits = 8 bits
Exemplo: A indicao de 4,5 Gb de capacidade num DVD, simplesmente quer dizer que o tal DVD pode
conter um mximo de 4,5 x 230 bytes ou 4.831.838.208 informaes completas entre caracteres, nmeros
e/ou comandos.
2 Componentes de hardware e software de computadores.
Como vimos, o computador o que realiza o trabalho de transformao e disseminao da informao.
Atualmente, a absoluta maioria desse tipo de trabalho passa por essa mquina. Por esse motivo, quando
se trata de informaes, em que h necessidade de guard-las; compar-las; transform-las e/ou difundi-las,
o momento prprio para o uso do computador.
Exemplos de aplicaes de computadores:
N
uma empresa, um funcionrio alimenta o computador com informaes inerentes s entradas e sadas
de mercadorias embasado nas notas fiscais; essas informaes so automaticamente moldadas e distribudas aos departamentos de estoques, contas a receber, contas a pagar, contabilidade, custos, marketing
etc. At mesmo o administrador dessa empresa as manipula para fazer um rpido check-up ou orientar
decises sobre o negcio empresa.
E
m casa, um cidado pode pesquisar o preo do to sonhado aparelho de TV-LCD em muitas lojas diferentes, e at mesmo compr-lo sem sair de casa.
Um mdico pode salvar uma vida, mesmo estando a quilmetros de distncia, somente conversando
com um enfermeiro atravs de um telefone celular. Sendo o equipamento da companhia telefnica controlado por computadores: mdico, enfermeiro e paciente se entenderam e nem precisaram
lembrar que os computadores estavam, em tempo real, auxiliando tudo isso.
L icitaes de vendas, aquisies e contratao de servios pelo governo feitas no computador, ficam
eficientes, pblicas e claras.
T
odo bom cidado deseja que a polcia esteja o mais informada possvel a fim de cumprir seu dever.
Basta ver um telejornal para saber que o computador est revolucionando esse trabalho.
Dos Tribunais de Justia j se pode obter informaes sobre processos usando um computador.
O
s poupa-tempos existentes em So Paulo emitem milhares de certides e documentos como carteiras de identidade e de trabalho em tempo recorde, tudo devidamente confirmado com os respectivos
rgos pblicos, por computador.
- Hoje em dia, a mecatrnica possui uma forte presen- a nas grandes indstrias. H processos industriais completos e precisos feitos por robs controlados por computador.
- Na educao, o computador pode ser usado como um verdadeiro professor de qualquer disciplina.
Atravs de um sistema de perguntas e respostas, funcionando num conceito bem prximo da
Material Digital
Editora soluo
305
Informtica
Aplicaes
Correios

instru- o programada, o aluno aprende sem a necessidade da presena fsica do professor, mas com
seu inte- lecto efetivamente presente.
Geraes
Desde sua inveno at o presente, o hardware e a tecnologia usados para construir computadores vm
sofrendo melhorias e avanos. Para distingui-los, os modelos usados so agrupados em geraes. Assim:
Na primeira gerao dcada de 50 havia as mquinas cujo hardware era basicamente composto
por vlvulas. Curiosidade: O ENIAC, primeiro computador eletrnico do mundo, possua 17.468 vlvulas e
ocupava um espao 180 m. Eram mquinas enormes, lentas e seu aquecimento queimava vlvulas constantemente.
Na segunda gerao dcada de 60 as vlvulas foram substitudas por transstores a fim de reduzir
o aquecimento e aumentar a velocidade.
A terceira gerao dcada de 70 usou vrios transstores agrupados numa nica pea, chamada
de circuito integrado (CI), e tambm de chip.
Na quarta gerao dcada de 80 aconteceu o aprimoramento do CI para o CI LCI (circuito integrado
com larga escala de integrao) e banco de dados de altssima performance.
Na quinta gerao dcada de 90 conseguimos o CI VLSI (circuitos integrados em muita escala de
integra- o) e inteligncia artificial.
Assim, evidencia-se a constante busca por mquinas cada vez melhores, menores e mais capazes.
Informtica
Tipos de Computadores
A pea mais importante em um computador o processador central (chip): o verdadeiro crebro da mquina. As palavras microprocessador e microcomputador so, muitas vezes, usadas como sinnimos. Embora o
microprocessador seja a parte mais importante da mquina, outras peas precisam agregar-se a ele para compor
um sistema de computao funcional. Vejamos alguns tipos de computadores:
Desk-Top (Computador de Mesa): O PC (Personal Computer) deste tipo um indiscutvel sucesso mundial.
Cada vez mais acessvel, o PC praticamente ajudou a revolucionar a informtica.
Notebook: um computador porttil, cabe numa pasta e importante no trabalho de campo em que
necessrio trabalhar com os dados no local.
Palm-top: um tipo que faz muito sucesso nas feiras de informtica. Como o prprio nome diz, cabe na
palma da mo e realiza quase todas as tarefas de um desk-top.
Servidores (Servers) e Clientes: h tarefas que exigem constante troca de dados entre dois ou mais
computadores, independente da distncia entre eles. Para evitar medidas paliativas e dispendiosas, possvel
conectar computadores entre si com cabos e placas de circuito especiais (tambm j existe a conexo sem
fio). Estas conexes, realizadas entre duas ou mais mquinas so denominadas Redes de Computadores.
Ento, computadores do tipo Servidor so aqueles capazes de servir dados a diversos computadores-clientes ao
mesmo tempo. Foram estes os tipos de computadores responsveis por interligar a informtica nas empresas,
entre seus funcionrios e setores.
Workstation (estao de trabalho): muito usado por pessoas ou empresas que necessitam de um computador cuja principal caracterstica ser veloz e capaz de realizar muito trabalho ao mesmo tempo.
Main-Frame: um maquinrio de tamanho formid- vel. Porm, com capacidade muito mais impressionante
que seu tamanho. Grandes companhias areas usam main- frames para manipular as informaes de suas
reservas.
Mini-Computador: Nem to grande como o Main- Frame, nem to pequeno como o micro e com capacidade
proporcional. Trata-se de um computador muito til em Universidades para estudos e desenvolvimentos complexos. Curiosadade: O primeiro mini-computador adquirido pelo Brasil foi para a UNICAMP. Na ocasio, essa
aquisio foi fortemente analisada pelos EUA a fim de certificar que seu uso no seria militar.
Assim, vemos que no h um tamanho padro para computadores. H desde os to pequenos que cabem
na palma de sua mo (Paml-Top) at os to grandes que ocupam todo o andar de um prdio (Main-Frame).
A seguir, focaremos nas informaes sobre arquitetura de microcomputadores IBM-PC, por ter sido at o
momento o mais exigido nas provas de noes de informtica em concursos a cargos pblicos.
306
Material Digital
Editora soluo

Correios
Componentes bsicos de um microcomputador
Compor um microcomputador pode parecer uma tarefa simples, mas ao contrrio, o conjunto que o
compe precisa ser planejado por um profissional devidamente qualificado, principalmente quando se
deseja mximo desempenho e menor custo conforme as tarefas que o micro deva desempenhar. Ainda,
apesar de haver uma vasta literatura e uma infinidade de peas diferentes que fazem servios semelhantes,
enfatizaremos os componentes mais usuais.
O ncleo de um computador constitudo de uma unidade central de processamento e da memria principal.

Unidades Funcionais: Todos os sistemas de processamento de dados podem ser divididos em 4 tipos
de unidades funcionais:
Unidades de Entrada
Unidades de Sada
Unidades de Memria
Unidade Central de Processamento (UCP)
Quando um tcnico est montando a parte interna do gabinete de um micro tipo PC, ele v o seguinte:
Material Digital
Editora soluo
307
Informtica
O corpo fsico de um computador constitudo do ncleo e dos equipamentos perifricos. O ncleo e os

perifricos determinam a configurao do computador. Essa configurao pode ser alterada, adicionando-se ou
substituindo-se equipamento.
Correios

Informtica
A placa de circuito alojada ao fundo do gabinete a que chamamos de placa-me (motherboard):

A placa-me a pea responsvel por conectar fisicamente o processador central a todos os dispositivos,
os perifricos e os internos ao gabinete do micro. Nela fica alojado o processador central e alm das vias de
circuito impresso e encaixes para o processador central e demais peas, a placa-me tambm contm peas
fixas (soldadas) que fazem parte de seu projeto e ajudam o processador a controlar o hardware. Vamos usar a
figura seguinte como exemplo para ilustrar algumas conexes que uma placa- me pode providenciar:
Croqui de uma placa da fabricante ASUS modelo P5S-MX SE

Consultado em set/2008 em http://support.asus.com/
Onde se pode colocar e notar alguns aspectos como:
308
Material Digital
Editora soluo

Correios
O
projeto de uma placa-me normalmente feito para uma faixa de tecnologias, como de - at,
possibilitando variao de componentes.
P
ode conter um ou mais soquetes: local para encaixe do processador. No esquema acima, a placa possui
1 soquete para processadores fabricados pela Intel com conexo do tipo LGA775 (ex.: Pentium 4).
Possui encaixes para: as placas de circuito chamadas de mdulos de memria RAM (na figura veja DDR2 );
tomada de energia (no esquema, a placa admite dois tipos diferentes de fonte, um tipo usa a conexo
EATXPWR, outro a ATX12V); disco rgido com conexo SATA (SATA1 e SATA2); cintas de conexo com:
disco rgido (PRI_IDE), dispositivo acionador de disquetes (FLOPPY), CD ou DVD (CD); portas de entrada e
sada USB (USB12), COM (COM1) e MINI-DIMMs para teclado e mouse (Keyboard e Mouse); Slots para
conectar perifricos diversos (PCI1, PCI2 , PCIEX1_1 e PCIEX16); entre outros.
A
lguns tipos de placa-me, como a do esquema, so denominados on-board porque j vm de fbrica
projetadas e equipadas com dispositivos fixos de controle de udio (AUDIO), vdeo (VGA1) e/ou rede (LAN1).
Outros tipos de placas-me conectam as placas multi-mdia pelos Slots tipo PCI.
Procure no tentar abrir gabinetes, o mais importante saber que as conexes para perifricos externos
como mouse, teclado, monitor de vdeo, fio da rede, portas de comunicao (inclusive a de conexo com
impressora), apesar de diretamente ligadas placa-me costumam ficar expostas na parte externa do gabinete, de
forma que voc possa conectar ou desconectar seus perifricos sempre que houver necessidade.
Os Processadores so conhecidos tambm pela sua velocidade, ou como os dados so internamente transmitidos no computador. A unidade usada para medir a velocidade com a qual o processador capaz de receber,
processar e devolver dados processados (freqncia) o hertz, e o mltiplo mais usual: o MHz (megahertz = 106
vezes por segundo). Mais recente, a velocidade dos processadores evoluram para o GHz (gigahertz = 109 vezes
por segundo). Ainda, apesar da proporo, quanto mais hertz mais veloz, importante considerar a quantidade
de informao (cache) que uma CPU processa a cada ciclo (hertz) para saber se ao final ele realmente faz mais em
menos tempo do que outro processador. De fato, s possvel certificar comparando resultados.
Todo computador, sem exceo, grande ou pequeno, possui ao menos um processador. Existem centenas de
processadores, cada um projetado para diferentes tarefas e todos com vantagens e desvantagens. Apesar
dessa variedade de processadores, todos operam de forma semelhante.
A CPU tem duas funes principais:

1) A unidade de controle dirige e coordena todo o sistema. Ela executa os comandos que envolvem o
controle das unidades de entrada e a transferncia dos dados para a memria, que por sua vez transfere
os dados computados para as unidades de sada.
2) A unidade aritmtica e lgica serve para efetuar operaes de soma, subtrao, multiplicao, diviso, comparao, etc. Tambm possui capacidade lgica que permite testar vrias condies de processamen- to e tomar
as providncias cabveis.
Em termos de fabricantes de processadores, apesar da gigante IBM e fabricantes como Power PC e Cyrix,
so muito evidenciadas as empresas Intel
e AMD, cuja competitividade revoluciona a passos largos a
evoluo dos microprocessadores.
Voltando s geraes de computadores, que dividem os computadores conforme seu hardware, na quarta
gerao, que a partir de 1970 teve o aperfeioamento da tecnologia existente com uma miniaturizao dos
componentes aumentando a velocidade de processamento de dados aos nanosegundos (bilionsima parte
Material Digital
Editora soluo
309
Informtica
O processador central: A CPU (Central Processing Unit), tambm chamada UCP (Unidade Central de Proces- samento), o crebro do computador. A CPU o centro de controle que lida com os bits, bytes e conseqentes clculos
e/ou comandos que controlam todo o hardware, como vimos na pgina 1.
Correios

do segundo), a Intel mostrou sua fora criando o primeiro microprocessador o Intel 4004 para computadores pessoais, o que impulsionou o desenvolvimento dos PCs e nessa onda vieram os outros componentes,
como HDs, placa de vdeo, memria e ampliao da necessidade de novos sistemas operacionais e aplicaes.
Em 1985, os processadores entraram na era dos 32 bits com o Intel 80386. A partir desse ponto, a evoluo
foi cada vez mais rpida. Lembrando a Lei de Moore (nome baseado no fundador da Intel, Gordon Moore), que
diz que o nmero de transistores de um microprocessador duplicado a cada 18 meses, a capacidade de
processamen- to e a velocidade dos processadores comeam a disparar.
Informtica
Em 1989, foi lanado o Intel 80486 e ocorreu a expanso da informatizao nas empresas. Com o
Win- dows 3.1, em 1991, insere-se uma nova maneira de trabalho com os computadores pessoais,
possibilitando s estaes de trabalho a absorverem muitas operaes dos grandes servidores. Novos editores
de texto e planilhas eletrnicas e a evoluo de recursos multi-mdia trouxeram novos horizontes em termos
de aplicaes, exigindo mais processamento e memria dos equipamentos. O Intel 80486 era o processador
da mquina-padro nessa poca.
Em 1993, a Inten lanou o Pentium, com incrveis 60 MHz para a poca, que ganhou cada vez mais
velocidade e capacidade de processamento, e nos prximos anos a Lei de Moore funcionou como nunca. Em
1995, veio o Pentium Pro e em 1997 o Pentium MMX. Em 1998, tivemos o Pentium II, seguido em 1999
do Pentium III, at que em 2001 chega o Pentium 4, no qual as aplicaes comeam a ser escritas com
instrues especficas para tirar muito mais proveito do processador. Em paralelo, a fabricante de chips AMD
avanava com seus processadores K5, de 1996, K7, de 1997, e Athlon, que conseguiu fazer frente ao Pentium
e hegemonia da Intel no mercado.
Em 2002 o aumento da fora e o aquecimento resultante da acelerao dos processadores revelaram-se
limitadores de performance dos equipamentos, levando-se em conta apenas o aumento de freqncias. Surge
assim uma nova maneira de pensar em processamento, com o processador de ncleo duplo, que chega ao
mercado em 2006. Os chips de ncleo duplo, como a linha Core Duo da Intel e X2 da AMD, contam com dois
ncleos ativos de processamento ao invs de um s, como acontece em chips convencionais, o que proporciona
uma performance maior quando se utiliza vrios programas simultaneamente. Isso acontece porque os ncleos
dividem as funes de controle e podem trabalhar com freqncias mais baixas, otimizan- do principalmente
o acesso memria do computador. J os chips de quatro ncleos aumentam ainda mais a produtividade, j
que os processos de seu computador podem ser coordenados simultaneamente com a mesma performance.
Alguns tipos e processadores hoje em dia mais usados: Processador AMD Sempron; Processador AMD Athlon
64; Processador Intel Pentium D; Proces- sador Intel CoreTM 2 Duo.
Os processadores evoluem tanto, que usar o clock interno (por exemplo, Pentium 4 de 2.8 GHz) como nico
indicador de desempenho deixou de ser uma prtica, afinal, o que determina a eficincia de um chip
um conjunto de caractersticas e no apenas uma. Ciente disso, a AMD passou a adotar a nomenclatura PR
(Performance Reference) a partir do processador Athlon XP para indicar o desempenho de seus chips. Agora,
a Intel que adotou um modelo de nomenclatura diferente: Clock interno, clock externo e cache. necessrio
que voc saiba o que clock interno, clock externo e cache, pois estas so as caractersticas mais importantes
de um processador:
Clock interno: o clock uma forma de indicar o nmero de instrues que podem ser executadas a cada
segundo. Sua medio feita em Hz. O clock interno indica a freqncia na qual o processador trabalha.
Portanto, se ele trabalha a 800 MHz, sua capacidade de 800 milhes de operaes de ciclo por segundo. O
clock interno geralmente obtido atravs de um multiplicador do clock externo. Por exemplo, se o clock externo
for de 66 MHz, o multiplicador ter de ser de 3x para fazer com o que processador funcione a 200 MHz (66 x 3);
Clock externo: tambm conhecido como FSB (Front Side Bus), o clock externo, por sua vez, o que indica a
freqncia de trabalho do barramento (conhecido como barramento externo) de comunicao com a placa-me
(na verdade, chipset, memria, etc). Por exemplo, o processador Pentium Extreme Edition 840 trabalha com
clock externo de 800 MHz;
Cache L1 (Leve 1 - Nvel 1 ou cache interno): a memria cache consiste numa pequena quantidade
de memria includa no processador. Quando ele l dados da memria RAM, um circuito especial, chamado
Controlador de Cache, transfere os dados mais requisitados da RAM para a memria cache. No prximo acesso
a esses dados, a resposta bem mais rpida, permitindo o processamento de dados de maneira mais eficiente.
Referir-se ao cache L1 referir-se memria cache que vem dentro do processador;
Cache L2 (Level 2 - Nvel 2 ou cache externo): o cache L1 no se mostrava suficiente. Como soluo surgiu
uma memria cache fora do processador: o cache L2 que, para ser usado, necessita de um controlador, que
geralmente embutido no chipset da placa-me. Atualmente, os processadores trazem o cache L2 embutido,
310
Material Digital
Editora soluo

Correios
fazendo com que as terminologias interno e externo percam o sentido. importante frisar que a Intel costuma
chamar o clock interno apenas de clock e o externo de barramento frontal.
Nmeros nos processadores: A partir de processadores lanados em meados de 2004, a Intel passou a
usar o esquema de Nmeros de Processadores para identificar seus chips. At ento, a empresa usava como
nico parmetro de desempenho o valor da freqncia interna de seus processadores. Por exemplo: Pentium
4 de 2.8 GHz e Celeron de 1.8 GHz. Na verdade, a Intel usava um ou outro parmetro em determinados modelos,
como naqueles equipados com a tecnologia Hyper-Threading (aumento significativo de desempenho do
processamento) com a sigla HT em seu nome.
De acordo com a Intel, outros parmetros tambm precisam ser considerados na escolha de um processador
e no somente a velocidade de seu clock interno: arquitetura, cache, clock externo e outras tecnologias.
Na verdade, usurios mais experientes geralmente checam esses aspectos no momento da compra, mas
para muitos, o fato de saber que est comprando um Pentium 4 com velocidade de 3.2 GHz o nico
quesito considerado. Usando nmeros, a Intel afirma facilitar o acesso das especificaes dos recursos de cada
processador e assim o usurio pode compar-los entre si e tomar uma deciso mais rpida e precisa. Como o
uso de computadores aplicado a vrias necessidades, a Intel espera que com o uso de numerao os usurios
possam distinguir mais facilmente qual o segmento de um determinado chip. Por exemplo: o processador
de nmero x direcionado ao uso em escritrio e o processador y aplicaes multimdia.
Entendendo os nmeros dos processadores: A imagem seguinte ilustra o esquema de numerao dos
processadores, que composto pelo nome da linha do processador mais uma seqncia de 3 dgitos:
O primeiro dgito do nmero associado a uma determinada linha e os outros dois indicam as diferenas.
Como exemplo, veja a tabela abaixo:
Processador
Dgito
Pentium Extreme Edition
8xx
Pentium M
7xx
Celeron M
3xx
Vamos analisar dois exemplos:

1) a seqncia 6xx usada nos processadores Pentium 4 com a tecnologia Hyper-Threading. Assim, abaixo,
so mostrados trs modelos dessa famlia. Veja suas diferenas:
Material Digital
Processador
Clock interno
Clock externo
Cache
Pentium 4 HT 660
3.6 GHz
800 MHz
2 MB
Pentium 4 HT 650
3.4 GHz
800 MHz
2 MB
Pentium 4 HT 640
3.2 GHz
800 MHz
2 MB
Editora soluo
311
Informtica
O fato de um nmero ser maior que outro no indica necessariamente que o primeiro processador
melhor, mas que ele contm recursos ou arquitetura diferente. Assim, dentro de uma mesma linha de
processadores, numeraes diferentes indicam que um chip pode ter mais recursos ou usar uma tecnologia
nova, como ter mais cache ou usar um sistema de reduo de temperatura. Segundo a Intel, o esquema
de numerao entre processadores deve ser aplicado na distino de recursos existentes em uma famlia
de processadores.
Correios

2) a seqncia 7xx usada nos processadores Pentium M (linha voltada a notebooks). Abaixo so mostrados cinco modelos dessa linha:
Processador
Clock interno
Clock externo
Cache
Pentium M 770
2.13 GHz
533 MHz
2 MB
Pentium M 765
2.1 GHz
400 MHz
2 MB
Pentium M 735
1.7 GHz
400 MHz
2 MB
Pentium M 730
1.6 GHz
533 MHz
2 MB
Pentium M 718
1.3 GHz
400 MHz
1 MB
Informtica
No exemplo 1, a nica diferena entre os modelos citados a velocidade do clock interno. No exemplo 2,
nota-se que os modelos 735 e 730 tm desempenho semelhante. Ento, se usarmos apenas o clock interno para
indicao de desempenho haver uma noo vaga porque, apesar do modelo 735 operar em 1.7 GHz seu
clock externo funciona a 400 MHz; enquanto que o modelo 730, que trabalha em 1.6 GHz no clock interno, possui
clock externo de 533 MHz. Pode-se ter modelos da mesma famlia com o mesmo clock, mas com cache ou
outros recursos diferentes. Enquanto no houver um meio de identificar essas diferenas, no h como saber
se o esquema adotado pela Intel ser aceito, mas uma tentativa.
O Intel Core 2 a gerao mais recente de processadores lanada pela Intel. Os primeiros modelos foram
lanados oficialmente em 27 de julho de 2006 com:
melhorias no barramento e no cache;
freqncias, em mdia, bem mais baixas que a linha anterior, e ainda assim com melhor desempenho;
u
m TDP (Thermal Design Power) de apenas 65 W, o que representa uma significativa reduo de
consumo de energia em relao ao seu antecessor, o Pentium D, que tinha um TDP de at 130 W;
Tecnologia Intel 64;
Tecnologia de Virtualizao Intel;
Bit de desativao de execuo;
Enhanced Intel SpeedStep Technology;
Intel Trusted Execution Technology, SSSE3; e
Tecnologia de Gerenciamento Ativo.
E outras que permitiram um aumento de performance sem um grande aumento da freqncia, do consumo eltrico e do calor dissipado tinham ncleos Conroe (para computadores de mesa) e Merom (para
portteis), depois foram lanados o Allendale (um Conroe com menos memria cache), o Kentsfield (um
Conroe duplicado, para formar o ncleo qudruplo) e o Merom-L (verso do Merom com ncleo simples).
O Core 2 substituiu a marca Pentium como designa- o dos modelos que estavam no topo de linha desde 1993
e unificou as linhas de processadores para micros de mesa e portteis, o que no acontecia desde 2003 quando
havia a diviso entre as linhas Pentium 4 e Pentium M. Apesar de sucessor do Pentium 4, a arquitetura Core 2
foi baseada majoritariamente no Pentium III, com vrias melhorias e at algumas aproveitadas do Pentium M.
Posteriormente, a Intel melhorou o processo de fabricao, baixando a lisura de 65 para 45 nm, e com isso
lanou os ncleos Penryn, Wolfdale e Yorkfield, que so os sucessores, respectivamente, do Merom, do
Conroe e do Kentsfield. Recentemente, a Intel voltou a usar a marca Pentium, mas para modelos intermedirios
e de entrada.
Apesar do Woodcrest, do Clovertown e do Harpertown, processadores para servidores e estaes de
312
Material Digital
Editora soluo

Correios
trabalho, serem baseados na mesma arquitetura do Core 2, eles foram batizados com a marca Xeon, que
j era usada pela Intel para este segmento. Do mesmo modo, a companhia batizou de Pentium Dual-Core
e Celeron vrios modelos baseados no Core 2 e direcionados aos segmentos intermedirio e de entrada, com
ncleos Allendale e Conroe-L (verso do Conroe com ncleo simples).
Os modelos mais comuns e conhecidos do Core 2 se chamam Core 2 Duo (com ncleo duplo), mas existem
tambm os modelos Core 2 Quad (com ncleo qudruplo), Core 2 Extreme (para entusiastas) e Core 2 Solo
(com ncleo simples, para portteis). Testes realizados com os processadores Core 2 mostraram um grande desempenho em jogos e aplicaes populares, e seu lanamento acirrou ainda mais o mercado de chips, obrigando
a AMD a cortar drasticamente os preos de seus processadores, a fim de competir em melhores condies com
os produtos da Intel.
Processadores Pentium da famlia Intel:

PENTIUM: a quinta gerao de microprocessadores lanada pela Intel em maro de 1993, muito mais
potente que seus antecessores e com verses nas velocidades de 60 MHz a 200 MHz.
PENTIUM MMX: A tecnologia MMX veio acrescentar ao microprocessador Pentium uma grande agilidade no
tratamento com manipulao de imagens voltada para a rea de multimdia, como acelerar o desempenho
com vdeo, udio, grficos e animaes. Melhora ainda o processamento de entrada e sada de dados, os quais
so usados numa variedade de aplicativos, enfatizando recursos para comunicaes e Internet. Trabalha com
velocidade de 166 MHz a 233 MHz, sendo de 10 a 20% mais rpido que o Pentium.
PENTIUM II: Processador criado pela Intel, reunindo a potncia do Pentium Pro com a tecnologia MMX,
resultando num melhor desempenho dos softwares. Disponvel para a execuo de aplicativos em sistemas
operacionais avanados, como Windows e 98, Windows NT e UNIX. Foram criadas novas instrues poderosas
para a manipulao de udio, vdeo com animao, aprimoramento de cores e dados grficos mais eficazes,
proporcionando o que h de melhor em recursos de comunicao e mdia. Trabalha com velocidade de 233
MHz a 400 MHz.
PENTIUM III: O processador Intel Pentium III tem um desempenho slido para empresas pequenas
e desktops de consumidor. O processador Pentium III atinge o trabalho do mundo atual usando sua
versatilidade e compatibilidade para gerenciar uma faixa extensa de aplicativos no ambiente e-Business ou
e-Home. Servidores de nvel inicial baseados no processador Pentium III com Cache L2 de 512K suportam
at 6 GB de memria. E so uma escolha excelente para blades de servidores de processador nico e duplo,
servidores compactos e ambientes com limitaes de espao e potncia.
PENTIUM IV: Ultrapassando a marca dos 3 GHz, o processador Intel Pentium 4 de 3.06 GHz oferece
nveis mais altos de desempenho, criatividade e produtividade. Construdo com a tecnologia Intel de
0.13-micron, o processador Pentium 4 oferece aumento significativo no desempenho do uso domstico,
de solues de negcios e em todas as suas necessidades de processamento. O mais novo processador
Pentium 4 suporta a Tecnologia Hyper- Threading, que permite o funcionamento em multi tarefa
com uma eficincia nunca antes atingida, mesmo com os aplicativos mais complexos e executados
simultaneamente.
Os processadores celeron da famlia Intel: Desde o seu lanamento, em abril de 1998, at os dias atuais,
o processador Celeron da Intel vem sofrendo muitas modificaes.
O nome Celeron utilizado pela Intel para designar sua linha de processadores de baixo custo. Na verdade,
o Celeron uma verso econmica dos processadores topo de linha da Intel. Ou seja, o Celeron uma verso
capada do Pentium II, Pentium III, Pentium 4 ou do Core 2 Duo, com algumas caractersticas reduzidas ou
removidas. O Celeron diferencia-se do Pentium II, Pentium III, Pentium 4 ou do Core 2 Duo em basicamente
trs aspectos:
1- Tamanho do cache L2
2- Clock interno
Material Digital
Editora soluo
313
Informtica
PENTIUM PRO: O processador Pentium Pro tem seu melhor desempenho, quando utilizado em aplicaes
de 32 bits, dentro do Windows NT ou Windows. Se os aplicativos em uso forem num sistema de 16 bits,
rodados no Windows 3.11 por exemplo, o Pentium Pro faz com que a velocidade dessas aplicaes seja muito
superior, como se estivesse trabalhando num sistema de 32 bits. Atingindo uma velocidade que varia de 200 a
233 MHz.
Correios

3- Clock do barramento externo

OsprocessadoresdafamliaAMD (Advanced Micro Devices) concorrem diretamente com os processadores
fabricados pela Intel. Seu produto mais famoso na dcada de 1990 foi o processador Athlon, utilizado
em computadores pessoais.
Mais conhecida por seus processadores x86 e x86-64 K5, K6-II, K6-III, Athlon, Duron, Sempron, Athlon 64
(Arquitetura de 64 bits), Opteron (para servidores) e Turion 64 (para notebooks), a AMD tambm fabrica
circuitos de uso mais geral, como os encontrados em uma calculadora e dispositivos eletrnicos.
A AMD comeou a produzir circuitos lgicos em 1969, em 1975 ingressou no mercado de circuitos
integrados para memrias RAM. Nesse mesmo ano tambm foi introduzido no mercado um microprocessador
clone do Intel 8080, usando de engenharia reversa para tal. A AMD tambm produzia outros tipos de circuitos
integrados para uso em minicomputadores de arquiteturas variadas.
Houve vrias tentativas de diversificar seus produtos, atingindo reas da arquitetura RISC (com o processador AMD 29K), dispositivos de udio e vdeo e memrias flash. Nem todos esses ramos de produtos
atingiram a rentabili- dade esperada, portanto a AMD focou seus esforos nos mercados de processadores
de arquitetura x86 e memrias flash, que eram respectivamente os mercados principal e secundrio da
Intel na poca, colocando AMD e Intel em concorrncia direta.
Informtica
Em 2004 e 2005, a AMD foi pioneira ao lanar os primeiros processadores 64 bits e dual-core (ncleo
duplo) do mercado.
K5: A primeira tecnologia desenvolvida pela AMD foi o processador K5 (com K de Kryptonite) que foi lanado
em 1995, concorrente direto do Pentium (Pentium 1 ou 586), lanado em 1993. A arquitetura do K5 era muito
semelhante a do Cyrix 6x86 e Pentium Pro.
K6: Em 1996, a AMD comprou a NexGen, empresa fundada por ex-engenheiros da Intel e que tinha direito
de uso da tecnologia Nx da srie x86 da Intel. A tecnologia adquirida por meio da NexGen possibilitou o
desenvolvimento dos processadores K6, agora com unidade de ponto flutuante integrada, item que no fazia
parte da gerao K5. O K6, que j apresentava instrues compatveis com MMX. Em sua segunda verso, o
K6-2, o processador recebeu novas instrues multimidia desenvolvidas pela AMD, chamadas de (3DNow!).
O K6-2 tambm recebeu um novo padro de soquete que aumentava de 66 para 100MHz o clock externo
possvel ao processador.
ATHLON K7: A maior inovao da gerao Athlon (K7) a unidade de ponto flutuante, junto com a microarquitetura geral. Eles tambm examinaram a arquitetura interna do Intel P6 e otimizaram o projeto da Intel aumentando a sua performance. No final, a equipe da AMD conseguiu um processador com performance 35%
maior que o Intel de mesmo clock. Essas caractersticas aumentaram a participao dessa empresa no mercado.
A nova linha de processadores K7 (AthlonXP) contava com uma nova subarquitetura, denominada
Palomino, a qual j dispunha de cache L2 on-chip e compatibilidade com as instrues multimidia SSE
(desenvolvidas pela Intel), entre outras melhorias e correes. Causando um aumento de performance
geral em 10%. O preo para esta conquista foi um aumento de temperatura do processador, a qual s era
corrigida com coolers potentes (e que muitas das vezes custavam caro).
Na tabela abaixo listamos os modelos de Celeron lanados e em qual processador topo de linha eles so
baseados.
Modelo
Nome- cdigo
Baseado no
Quantidade
de Ncleos
Cache
L1
Cache
L2
Barramento
Externo
Celeron
SEPP
Convington
Pentium II com ncleo Deschutes
32 KB
66 MHz
Celeron A
Mendocino
32 KB
128 KB
66 MHz
Mendocino
32 KB
128 KB
66 MHz
Coppermine
Pentium III com ncleo Coppermine
32 KB
128 KB
66 MHz / 100
MHz
Celeron PPGA
Celeron Coppermine
314
Material Digital
Editora soluo

Celeron Tualatin
Celeron Willamette
Celeron Northwood
Celeron D
Celeron Srie 400
Celeron Srie E1000
Correios
Tualatin
Pentium III com ncleo Tualatin
32 KB
256 KB
100 MHz
Willamette
Pentium 4 com ncleo Willamette
8 KB
128 KB
400 MHz
Northwood
Pentium 4 com ncleo Northwood
8 KB
128 KB
400 MHz
Prescott
Pentium 4 com ncleo Prescott
16 KB
256 KB
533 MHz
Conroe-L
Core 2 Duo com ncleo Conroe-L
64 KB
512 KB
800 MHz
Allendale
Core 2 Duo com ncleo Allendale
64 KB
512 KB
800 MHz
AMD64 K8: Os AMD64 (K8) so uma evoluo da arquitetura K7, onde a mudana mais perceptvel a
incluso de instrues 64 bits na base x86 e a incluso do controlador de memria RAM no prprio chip ao
invs da controladora (ponte norte) da placa-me, este um dos grandes responsveis pelo grande ganho de
desempenho de processamento no acesso memria. Com isso a AMD gera seus prprios padres de mercado,
desenvolvendo e padronizando as instrues 64 bits (AMD64). O AMD Opteron a verso para servidor do
processador K8. Com isso o AMD Opteron compete atualmente com os Intel Xeon.
H 3 famlias de processadores com tecnologia AMD64:
Athlon 64: o processador bsico desta arquitetura. Essa srie existe em 3 soquetes (soquete = base
para fixao do processador na placa-me) 754, 939 e AM2. O que os diferencia a capacidade de acesso a
RAM (RAM = mdulo de memria randmica), o 754 usa a tecnologia single-channel, o 939 acessa a memria
com dual-channel (3.200 mbits/s por canal) e nos AM2 o acesso com tecnologia DDR2 dual-channel.
Athlon 64 X2: Essa famlia tem as mesmas caractersticas da anterior, mas cada processador possui dois
ncleos (dual-core). Essa famlia foi lanada nas verses para soquete 939 e AM2.
Athlon 64 FX: Essa a srie extrema dos processadores AMD 64. Possui o multiplicador destravado, o que
a torna ideal para overclock. Houve revises e melhorias na arquitetura, o clock do sistema foi elevado e
o cache interno (L2) de 1 Megabyte por ncleo. Foram lanadas verses para soquete 940,939, AM2 e F.
Material Digital
Editora soluo
315
Informtica
Houve ainda mais uma subarquitetura, denominada Barton, com cache L2 de 512KB, o que manteve os
Athlon competitivos no mercado de processadores de ponta.
Os processadores SEMPRON foram lanados com o objetivo de substiturem as linhas Athlon XP e Duron
(ambos socket 462, popularmente conhecido como socket A). Uma vantagem do Sempron de Socket A sobre o
Athlon XP e Duron que o ncleo dele de 130nm (nanmetros) mesmo nas verses de baixo clock, ou seja, os
transistores dele so menores dos que alguns Athlons XP e Durons (o Sempron foi baseado na linha Througbred
B do Athlon XP) tinham nas verses menos potentes, que eram de 180nm. Isso fazia o Sempron de Socket 462
ser mais eficiente e esquentar menos do que os Athlons XP e Durons de mesmo clock. Alm dos Semprons socket
462/A, foram lanados tambm os Semprons Socket 754, que herdam a mesma arquitetura dos Athlons 64 (K8).
O que diferencia o Athlon do Sempron, apenas a velocidade (clock) e o tamanho da cache que so maiores
nos Athlons. No dia 23 de Maio de 2006, foram lanados os Semprons de socket AM2, que traziam como
principal novidade, o suporte a segunda gerao de memrias DDR, a DDR2. Este socket possui 940 pinos e
transistores de 90nm
Correios

Informtica
Tipos e unidades de medidas de memrias:

Na informtica, memria so dispositivos que permitem a um computador guardar e lembrar dados,
temporariamente ou permanentemente. H diferentes tipos de dispositivos de memria disponveis no mercado e cada um atende diferentes requisitos de sistema.
As memrias evidenciam-se: pela quantidade de dados que so capazes conter, que medida em mltiplos de bytes, como vimos na pgina 1; pela capacidade de manter dos dados memorizados; pela preciso
de seus dados e pela forma como guardam e fornecem dados.
Classificar um mdulo de memria complexo, pois em funo de sua distncia em relao ao processador
ela desdobra-se em subtipos que combinam com tipos de tecnologias usadas para manipular e armazenar
dados.
Basicamente, as memrias dividem-se nos seguintes principais tipos:
1) Memria primria, tambm chamada de memria real, qual o processador enderea diretamente. Sem
ela o computador no funciona. Geralmente, ela a memria fisicamente separada, mas a mais prxima do
processador. Inevitavelmente, os dados das demais memrias precisam passar por ela antes de chegarem ao
processador. Sua funo principal conter a informao necessria ao processador num determinado momento.
Por exemplo: no momento, a informao constante na memria primria pode abranger os programas em
execuo. Nessa categoria esto as memrias chamadas por RAM (voltil) e ROM (no voltil), registradores e
memrias cache.
2) A memria secundria no pode enderear diretamente ao processador, antes seus dados precisam
passar pela memria primria. Ela no fundamental para o funcionamento do computador. Geralmente
no-voltil, o que lhe permite guardar dados de forma permanente. Esto nessa categoria: os discos rgidos, CDs,
DVDs e disquetes.
comum ouvir falar em memria terciria, como uma subdiviso da secundria. A secundria no necessita
de operaes de montagem ou a montagem j foi pr- providenciada, bastando inserir a mdia (disquete, CD,
etc.) no respectivo dispositivo de leitura/gravao para acessar seus dados, ou acessar o disco rgido existente.
J a memria terciria depende de operaes de montagem, como por exemplo: fitas magnticas.
As principais tecnologias de memrias atualmente em uso so:

Portas lgicas e flip-flops,
memria cache.
usados
na
implementao
da
Transistores e circuitos de refrescamento, usados na implementao da memria principal.

Arranjos de conexes, utilizados na implementao de certas ROMs
(memrias de leitura).
Fitas magnticas, utilizadas principalmente para cpias de segurana e arquivamento a longo prazo.
Discos magnticos, como discos rgidos e disquetes - a principal tecnologia de implementao de memria secundria.
Discos pticos, como CDs e DVDs, e suas diversas variaes.
Memria flash, um tipo de memria semicondutora no voltil muito usada em cmeras digitais e leitores de MP3.
316
Material Digital
Editora soluo

Correios
As tecnologias que foram usadas no passado e tornaram-se obsoletas:
Memrias de tecnologia delay line, uma das primeiras tecnologias de memria principal, que armazenavam
os dados na forma de pulsos sonoros em uma coluna de mercrio.
Memrias CRT, tambm chamadas de Williams-tube, um tipo de memria que usava um tubo CRT para
armazenar dados na forma de pontos luminosos.
Memrias de ncleo de ferrite, uma tecnologia popular de implementao da memria principal nas
dcadas de 1940 e 1950.
Memrias de filme fino, uma melhoria da tecnlogia de ncleo de ferrite, utilizada em alguns computadores
na dcada de 1960.
Cartes e fitas perfuradas, que j foram os principais meios de memria no-voltil.
Quanto capacidade em manter dados temos:

1) A memria voltil que requer energia para manter a informao armazenada, pois sem energia elas
literalmente esquecem os dados. So fabricadas com base em duas tecnologias a saber:
b. A memria voltil esttica no precisa ser analisada ou recarregada a cada momento. Fabricada com
circuitos eletrnicos conhecidos como latch, guardam a informao por todo o tempo em que estiverem
recebendo energia eltrica.
2) A memria no-voltil aquela que guarda todas as informaes mesmo quando no recebe energia
eltrica. Exemplos: memrias ROM e FLASH; dispostivos de armazemamento em massa como disco rgido, CDs
e disquetes. As do tipo ROM permitem o acesso aleatrio e o usurio no pode alterar o seu contedo facilmente,
para gravar uma memria deste tipo so necessrios equipamentos especficos. Dentre as memrias do
tipo ROM, atualmente destacam-se as seguintes:
a) ROM (Read Only Memory - memria somente para leitura): gravada na fbrica uma nica vez;
b) PROM (Programable Read Only Memory - memria programvel somente de leitura): gravada pelo
usurio uma nica vez;
c) EPROM (Erasable Programable Read Only Memory - memria programvel e apagvel somente de leitura):
Pode ser gravada ou regravada por meio de um equipamento que fornece as voltagens adequadas em
cada pino. Para apagar os dados dela, basta iluminar o chip com raios ultravioleta, que pode ser feito atravs
numa pequena janela de cristal presente no circuito integrado;
d) EEPROM (Electrically Erasable Programable Read Only Memory - memria programvel e apagvel eletroni- camente somente de leitura): pode ser gravada, apagada ou regravada utilizando um equipamento que
fornece as voltagens adequadas em cada pino.
O tipo de memria conhecido como FLASH o tipo mais moderno dentre os apresentados aqui, mas uma
variao do tipo EEPROM. Tornaram-se muito populares por dois motivos: o uso de dispositivos de armazenamento
removveis como os chamados pen drives, a aplicao em equipamentos de som que reproduzem msica no formato MP3 e os cartes de memria das cmeras digitais. Os dados armazenados neste tipo de memria permanecem
ali sem a necessidade de alimentao
Material Digital
Editora soluo
317
Informtica
a. A memria voltil dinmica que a mais usada nos computadores por ser mais barata. Trata-se
da memria RAM, na qual os dados armazenados podem ser acessados a partir de qualquer endereo.
Ela dinmica porque sua tecnologia permite armazenar programas e dados independente da forma
como so acessados. De modo simplista, ela funciona como uma bateria que deve ser recarregada
sempre que apresentar carga insuficiente para alimentar o equipamento. Todas as vezes que a CPU
acessa a memria, para escrita ou para leitura, cada clula dessa memria atualizada. Se ela tem 1
lgico armazenado, sua bateria ser recarregada; se ela tem 0 lgico, a bateria ser descarregada. Este
procedimento chamado de refresco de memria (em ingls: refresh).
Correios

Informtica
RAM (uma memria primria, voltil e dinmica)
A DRAM (Dynamic Random Access Memory - memria de acesso randmico dinmico), comumente
chamada de RAM , comparativamente, um quadro-negro do computador. Ela armazena programas e dados
temporariamente enquanto o computador est trabalhando. Desligar o computador o mesmo que limpar
tais quadros.
Os PCs normalmente possuem capacidade de 640K para a memria RAM, que a chamada memria convencional. Nos computadores que dispem de mais memria convencional, at 1Mb, a rea entre 640K e 1Mb
denominada HMA (High Memory Area memria alta). O que houver alm do 1Mb, denomina-se memria
XMS (memria estendida), que compreende todo o restante da RAM, e a qual somente alguns programas como
o Windows tm acesso. Eventualmente, pode-se alocar um espao na XMS, este espao alocado denominado
Memria EMS (memria expandida). A EMS uma espcie de Memria Virtual (ilusria), criada para o micro
trabalhar como se tivesse, de fato, mais RAM do que tem.
A memria RAM usada temporariamente para guardar: programas; dados e informaes que so movimentadas dela-para e inversamente para-ela com: a CPU, a placa de vdeo, o disco rgido e/ou outros
perifricos. A memria RAM se contrape s de acesso seqencial exigem que todo acesso seja feito a
partir do primeiro endereo e seguindo seqencialmente vai pulando de um em um at atingir o objetivo. Na
verdade, existem outras memrias de acesso aleatrio nos computadores, inclusive no volteis. O importante
saber que a RAM a principal entre as memrias. A RAM baseia-se em trs principais tipos de tecnologia:
1) FPM (Fast Page Mode) um tipo de memria DRAM que permite replicao de acesso memria
com um mnimo de espera pela prxima instruo. Geralmente utilizada por servidores.
2) EDO (Extended Data Out) a tecnologia de memria que prov aproximadamente 5 a 30% de aumento
de performance no subsistema se memria versus a tecnologia FPM. Tambm conhecida por Hyper-page
mode DRAM, a memria tipo EDO prov o aumento de performance pela sada de dados ao mesmo tempo
em que procura por novas informaes. A FPM tem um tempo de espera entre estas duas operaes e a EDO
reduz o gargalo na transferncia de dados entre processadores de alta velocidade que precisam de dados
rapidamente. importante que o sistema seja desenhado para aproveitar o modo de opera- o da EDO a fim
de conseguir esses benefcios.
3) SDRAM (Synchronous DRAM - DRAM sncrona) uma memria rpida, de banda-larga, desenhada
para trabalhar melhor com sistemas que usam Chipsets e processadores de alta performance. Essa tecnologia
sncrona com o relgio de sistema (system clock) que controla a CPU, eliminando atrasos de tempo e aumentando a eficincia do processador. Possui bandas de mais de 2 vezes a da EDO. Da, a maioria dos sistemas
estarem migrando para este tipo de memria, tornando-a o atual tipo padro de RAM.
Ainda, esses tipos podem ou no ter:

Paridade ou No-Paridade: O benefcio de incorporar memria com paridade em um sistema, a habilidade de detectar erros tipo single-bit e enviar uma mensagem de erro antes de ocorrer uma paralisao do
sistema. Com muitos sistemas usados em negcios e indstrias, dependendo da preciso dos dados a serem
processados, o uso de memria com paridade uma considerao importante. Memrias com paridade so um
pouco mais caras do que as sem paridade.
ECC (Error Checking and Correcting - Deteco e Correo de Erro) um tipo de memria que vai um
pouco alm do que memrias com paridade, pois automaticamente checa e corrige erros tipo single-bit (que
correspondem a grande maioria de erros) sem travar o sistema. A ECC requer mais recursos para armazenar
dados do que a memria com paridade, o que causa uma degradao de performance de aproximadamente
3% no subsistema de memria. Mesmo assim, o resultado em deteco e correo de erros conseguida,
318
Material Digital
Editora soluo

Correios
principalmente em sistemas crticos, um benefcio que vale a troca. Normalmente, esse tipo de memria
usada em Servidores, Estaes de alto desempenho, controles industriais e sistemas envolvidos nas reas de
negcios crticos.
EOS (ECC On SIMM) um tipo especial de memria ECC que realiza a checagem de erro e sua correo no
prprio empacotamento SIMM da memria. A performance no impactada porque oferece a funo de ECC
para sistema sem o controlador de memria ECC.
Por fim, a memria RAM classifica-se pela forma de empacotamento dos seus dados:
SIMM (Single In-line Memory Modules), que fornece pacotes com 32 bits de dados.
SO-DIMM (Small Outline Dual In-line Memory Modules), que muito usual em notebooks.
DIMM (Dual In-line Memory Modules), que fornece pacotes com 64 bits de dados.
DDR2 SDRAM (Double Data Rate 2 Syncronous Dynamic Random Acess Memory - Dual In-line Memory
Module) a mais recente tecnologia em termos de memria RAM, onde os mdulos fazem contatos pelos
seus dois lados, em contraste aos antigos mdulos SIMM. Sncrona porque memria e processador possuem
clocks coinciden- tes, aumentando o desempenho em relao antiga EDO em 25%. Dinmica devido a
estrutura dos chips, que so formados por uma matriz de capacitores que precisam ser constantemente recarregados. Double Data Rate porque o trfego de dois dados por pulso de clock. E o 2 simboli- za o conjunto
de melhorias do novo padro.
DDR3 SDRAM um padro para memrias RAM que est sendo desenvolvido para suceder a memria DDR2 SDRAM, com a promessa de reduzir em 40% o consumo de energia em relao ao mdulo
de memria DDR2.
Quando uma aplicao chamada do disco rgido, o programa armazenado e executado a partir da memria RAM. A velocidade com que o sistema armazena e executa a aplicao determinada pela quantidade de
memria usada. Quanto mais memria RAM, menos tempo gasto com o processo de acesso ao disco rgido.
Acessos mais rpidos so conseguidos pelo armazenamento de cdigos ou dados na memria, que possui
um tempo de acesso na ordem de nanosegundos (bilionsimo de segundo, ou seja 109 segundo), enquanto o
disco rgido possui tempos de acesso na ordem de milisegundos (milsimo de segundo, ou seja: 103 segundo).
De fato, configuraes de sistema com mais memria RAM tm uma performance melhor do que sistemas
com processadores mais rpidos mas com menos memria RAM.
importante ressaltar que o aumento de memria no significa um aumento proporcional na performance
do seu sistema, ou seja, dobrar a quantidade de memria no significa conseguir o dobro da performance.
Existem vrios fatores e componentes envolvidos.
A memria cache uma memria intermediria que fica entre o processador e a memria principal. O
cache armazena as informaes recentemente usadas para economizar o tempo de espera do processador,
que no precisar aguardar receb-las da memria principal. Existem dois tipos de memria cache:
Cache primrio, ou nvel 1, que fica dentro do prprio chip do processador; e
Cache secundrio, ou nvel 2, que fica em um chip separado, na placa-me.
Embora mais lento que o primrio, o cache secundrio ainda mais rpido do que a memria RAM convencional.
Material Digital
Editora soluo
319
Informtica
Concluindo sobre memrias tipo RAM: a performance de todo o sistema determinada pela eficincia
em mover dados entre o dispositivo fsico de memria e a CPU. Um aumento na performance
do sistema pode ser conseguido aumentando a velocidade do processador e a quantidade de dados
fornecidos pelo cache. Porm, aumentando a performance desta maneira, a requisio de dados para
processamento tambm aumenta; da a performance do sistema pode se tornar um gargalo e prejudicar
todo o processamento.
Correios

3. CARACTERSTICAS BSICAS DE PERIFRICOS (monitor, impressora,

scanner, teclado, mouse)
Como o prprio nome indica, perifrico qualquer dispositivo ligado CPU. Exemplos: monitor de vdeo,
mouse, teclado, impressora, scanner, leitor infra-vermelho, disco rgido, acionadores de discos flexvel/CD/
DVD, caixas de som, joy-stick, modem, pen drive, carto de memria etc.
Os trs tipos bsicos de perifricos so:
Informtica
1) Perifricos de entrada so os equipamentos que usamos para alimentar o computador com informaes.
Exemplos: teclado, mouse, microfone, leitor infra-vermelho.
2) Perifricos de sada so os equipamentos que usamos para obter informaes do computador. Exemplos:
monitor de vdeo, impressora, caixas de som.
3) Perifricos de entrada e de sada so equipamentos que podemos usar tanto para alimentar informaes ao computador quanto para obter informaes dele. Exemplos: monitor tipo touchscreen (tela sensvel
ao toque, na qual voc pode usar sua mo em substituio ao ponteiro do mouse), acionadores de discos
flexvel / CD / DVD, disco rgido, modem, pen drive, carto de memria.
Vamos analisar os mais usuais, iniciando pelos perifricos de entrada:
O teclado usado para entrada de caracteres e comandos no computador, que os interpreta; dispe
ao programa em uso; e que, normalmente, resulta um visual no monitor de vdeo. No mercado, h uma
grande variedade de teclados, mas possvel dividi-la em dois tipos bsicos: tradicional e ergonmico.
O teclado tradicional, muito conhecido, possui a disposio das teclas semelhante aos teclados das
antigas mquinas de datilografia, e devido prpria finalidade com teclas especficas para uso no computador,
inclusive, devido popularizao alguns modelos de teclado possuem teclas para exclusivamente para uso
do Windows:
Figura: exemplo de teclado tradicional.

Fonte da figura: http://www.leadership.com.br
O teclado ergonmico, tambm chamado de Natural Keyboard, possui a disposio das teclas desenhada
para diminuir a fadiga nas articulaes musculares do ser humano, mantendo os pulsos do usurio apoiados
e retos relativamente ao brao. Com isso, busca-se evitar a L.E.R. (Leso por Esforo Repetitivo), a exemplo da
tendinite causada por excesso na digitao contnua.
320
Material Digital
Editora soluo

Correios
Figura: exemplo de teclado ergonmico.

Note que apesar da distribuio, as teclas padres de caracteres e de comandos esto normalmente
dispostas nos dois tipos de teclados. Ainda, possvel dividir os tipos de teclado pelas quantidades de teclas
disponveis e pelos caracteres teis conforme o idioma. Por exemplo, teclados feitos para o idioma ingls no
possuem algumas teclas de acentuao, como as do teclado especfico para o nosso idioma.
Principais teclas usadas:

SHIFT Desempenha a mesma funo que o fixador de maisculos da
mquina de escrever e usado para obter alguns caracteres especiais
que aparecem na parte superior de algumas teclas.
Informtica
CTRL A tecla Ctrl (Control) sempre utilizada em conjunto com

alguma outra para gerar controles especiais. As funes
destes controles especiais dependem do programa em uso. O procedimento de uso anlogo ao da tecla Shift.
RESET Significa "voltar ao estado original". No existe essa tecla
no IMB PC, mas podemos conseguir o Reset do microcomputador digitando simultaneamente: Ctrl, Alt e Del. Este procedimento
interrompe o processamento do microcomputador. Somente use
este recurso em ltimo caso, pois o contedo da memria ser perdido.
ESC O uso desta
tecla (Escape) varia de programa para programa.

Normalmente, usada para se "escapar" de um procedimento
iniciado por acidente ou para correes.
ALT A tecla Alt (Alternate) funciona como uma segunda tecla de

controle de seu micro. Ela tambm gera caracteres de especial
significado em alguns programas.
ENTER Aps uma entrada de dados, a tecla Enter usada
para
dizer ao microcomputador: "Pronto, estes so os dados para processar". As teclas Enter e Return tm funes idnticas.
TAB usada para avanos de tabulao, principalmente em

programas de edio de textos.
CAPS LOCK Esta tecla quando acionada far o microcomputador
interpretar qualquer letra como Maiscula. Vlido somente para as
teclas alfabticas e no para os caracteres especiais. Para desativar o
comando, basta acion-lo novamente.
INS Funciona como ativador do modo de insero. Ao pression-la, pode-se digitar qualquer carter a fim de inseri-lo no meio
de um texto deslocando todos os caracteres seguintes. Para
desativ-la, basta acion-la novamente.
DEL Sua funo apagar os caracteres que estiverem na posio,
salvo excees como no programa WORDSTAR.
Material Digital
Editora soluo
321
Correios

Visualizao das principais teclas:
1. Conjunto de teclas alfa-numrico, corresponde aos caracteres normais, espao, nmeros e acentos.
2. C
onjunto de teclas que propiciam controle de caracteres maisculos e minsculos, atalhos e caracteres
especiais. So as teclas CTRL, SHIFT e ALT, que possuem caractersticas de controle de funes em
muitos programas e no Windows. Dica: Sempre procure por Teclas de Atalho no programa que
estiver usando. A combinao dessas, com outras teclas pode causar um atalho para um procedimento ou
comando.
3. A
s teclas INSERT, DELETE, HOME, END, PAGE UP e PAGE DOWN, controlam como os caracteres so inseridos e onde posicionar o ponto para insero de caracteres.
Informtica
4. C
onjunto de teclas com setas de direo, que possui variadas finalidades conforme o programa que
estiver em uso e o objeto que estiver em foco.
5. Teclado numrico, originalmente produzido para facilitar a digitao como o de uma calculadora.
O mouse, normalmente com dois ou trs botes, entra com informaes no computador sobre os objetos
dispostos graficamente no monitor de vdeo que o usurio possa tocar, mover ou comandar. Inventado em 1962,
no Stanford Research Institute, por Engelbart, seu prottipo inicial foi feito em madeira e com discos de metal. Os trs
tipos mais comuns de mouse:
1) O mouse mecnico, que possui uma esfera de metal ou borracha que rola em todas as direes
ativando os sensores mecnicos.
2) O mouse optomecnico, que similar ao mecnico, mas que usa sensores pticos para detectar o
movimento.
3) O mouse ptico, que usa a tecnologia baseada em luz laser para detectar seu movimento.
Simplesmente um enorme sucesso.
Seu uso intuitivo, os movimentos percebidos no mouse so enviados ao computador, que os simula num
cursor (objeto disposto graficamente na tela que nos faz deduzir a movimentao). Com o atual crescimento das
interfaces grficas, como a do Windows, o mouse assumiu um papel indispensvel na rotina diria do usurio
de microcomputao.
O mouse no substitui o teclado. Com determinados programas at podemos faz-lo, mas comparando o
tempo til, o teclado possui larga vantagem.
H vrios modelos e marcas de mouse no mercado, e a escolha geralmente leva em considerao o seu uso.
Por exemplo, quem no trabalha com aplicaes muito especficas, o mouse com dois botes suficiente;
o terceiro boto no usado na maioria dos programas, embora seja possvel configur-lo.
O tamanho e a forma do modelo, o ideal ditado pelo prprio usurio, normalmente o mouse que lhe
seja anatmico, ou seja, que se adapta ao formato e ao tamanho de sua mo e que permita facilidade aos
dedos para acionar seus botes. Quando se usa o mouse com esfera, bom notar que quanto mais pesada ela
for, melhor, j que garante mais estabilidade.
Os mouses tambm podem aparecer em formatos variados, desenhados para atender especialmente
a determinados usurios. Quem no tem espao para movimentar o mouse conta com a opo do trackball, ou
mouse estacionrio, no qual a esfera fica virada para cima e acionada diretamente pelo dedo do usurio.
Quem trabalha com desenho e artes grficas tem disposi- o um mouse em forma de caneta para traos
precisos.
322
Material Digital
Editora soluo

Correios
Ainda, h outros modelos com mais dispositivos como Trackballs, Touchpad (para clicar basta encostar
o dedo na tela), e os Gamepad e Joysticks usados em jogos.

Trackball
Joystick
O scanner o dispositivo que providencia a entrada de imagens e grficos no
computador. Como essas imagens e grficos para o computador so
compostas em dgitos (vide pg. 1), esse dispositivo tambm comumente
chamado de digitalizador de imagens e grficos; ou de leitor ptico.
Perifricos de sada:
O monitor de vdeo providencia a forma mais transparente de perceber as informaes diretamente do

microcomputador, ele literalmente mostra as informaes ao usurio.
Os tipos de monitores sofreram muitas modificaes, desde o bom, velho e ainda resistente tubo de imagem
at a mais recente tecnologia para monitores embasada em telas de cristal lquido. As tentativas de substitu-los
pela tecnologia de imagens em 3D formadas em pleno ar, devido ao altssimo custo, ainda vai demorar
para virar realidade, mas j existe.
Desde a inveno do aparelho de TV, a imagem vem sendo reproduzida por pontos dispostos em linhas
horizontais e colunas verticais, assim, quanto mais pontos forem usados na reproduo da imagem, mais
Material Digital
Editora soluo
323
Informtica
Exemplos: fotos, desenhos, croquis, textos, ..., enfim, o scanner pode carreg-los e envi-los ao computador como imagens digitais.
Assim como os anteriores, este perifrico tambm possui uma infinidade
de modelos e marcas, e o mais adequado o que melhor atende a necessidade.
Os dois tipos mais comuns so: o de mo e o de mesa
O scanner de mo muito usado no comrcio para facilitar a entrada de informaes no computador
sobre as etiquetas de cdigos de barras, o que elimina a tarefa de digitao de cdigos de produtos e servios.
Tambm h scanner de mo capaz de perceber imagens, entretanto esse tipo de scanner demonstrou-se
ineficaz quanto a qualidade do resultado obtido.
O scanner de mesa obtm melhor resoluo e qualidade final para recuperar imagens paradas como
fotos, desenhos e textos. Caso o computador seja munido com um programa do tipo OCR (Optical Character Recognition, ou Reconhecimento ptico de Caracteres), ele pode transformar a imagem de um texto obtida pelo scanner
verdadeiramente em texto.
importante saber a enorme diferena existente entre um scanner e uma mesa digitalizadora, que
um dispositivo de entrada com uma base plana e um instrumento indicador em forma de caneta ou bloco. As
mesas digitalizadoras permitem maior preciso na construo dos desenhos e tornam o acesso aos comandos
mais simples, se forem bem exploradas pela interface do produto.
Correios

ntida ela ser. Convencionalmente, essa capacidade medida atravs da quantidade de pontos possveis em cada
linha e em cada coluna. Na informtica, esses pontos so chamados de pixels (Picture Elements), e a distncia
entre eles de dot pitch. A maioria dos monitores em cores de 14 polegadas apresenta dot pitch entre 0,28 e 0,39
milmetros. O ideal 0,28 milmetros, ou at menos.
Ainda, h as freqncias horizontal e vertical do aparelho. A horizontal determinada em quilohertz
responsvel pela velocidade com que as linhas so escritas na tela. Quanto maior a freqncia, maior o
nmero de pontos que podem ser desenhados numa linha e maior a resoluo. A freqncia horizontal varia
entre 30KHz e 38KHz.
Na informtica, os tipos bsicos de monitores esto diretamente relacionados ao padro de imagem enviada
pela placa controladora de vdeo (instalada no computador) ao monitor. Esses padres so:
1) CGA (Color Graphics Adapter - Adaptador de Grficos Colorido): Atualmente em desuso, este foi o primeiro
sistema grfico colorido usado no computador PC. A mais alta resoluo desse padro permitiu uma resoluo
de 640x200pixels com duas cores simultneas. Outra resoluo popular era a de 320x200pixels com quatro
cores simultneas.
Informtica
2) VGA (Video Graphics Array - Arranjo de Vdeo Grfico): Padro de vdeo lanado pela IBM em conjunto
com o seu computador PS/2. Tem resoluo mxima de 640 x 480 pixels com 16 cores simultneas (de uma
paleta com 262.144 cores possveis). No modo texto, seus caracteres so apresentados numa matriz de
9x16 pixels.
3) SVGA (Super Video Graphics Array - Super Arranjo de Vdeo Grfico), que uma melhoria do padro VGA
e ainda totalmente compatvel a ele. capaz de representar vrias resolues diferentes, as mais comuns so:
800 x 600, 1024 x 768 e 1280 x 1224.
Portanto, o monitor e a placa de vdeo precisam ser perfeitamente compatveis para obteno do melhor resultado possvel.
A impressora gera, na forma impressa, qualquer informa- o que seja desejada. Ela efetivamente realiza
e registra documentos, relatrios ou programas.
324
Material Digital
Editora soluo

Correios
Tipos de impressora:
Impressoras de impacto: Baixa velocidade de impresso. Impresso de vrias cpias simultneas (at seis ou
sete com uso de carbono). Utilizao de diferentes tipos de papel. Baixa qualidade de impresso para imagens.
Impressora de no-impacto: A impresso silenciosa. Alta velocidade de impresso. tima qualidade para
grficos. No imprimem mltiplas copias simultaneamente.
Impressora Matricial: Elas so muito usadas nos setores de automao comercial; quase todo os caixas
de supermercados e bancos eletrnicos usam esse tipo de impressora por serem baratas e de baixo custo de
manuteno. A mais simples possui nove agulhas, a largura do carter depende de cada fabricante, usada para
impresso de notas fiscais etc.
Impressora de Margarida: Destinada impresso de textos e trabalhos no grficos, ela coloca os caracteres em um crculo que lembra a flor margarida. A impresso feita do comprimento haste com o carter
desejado contra a fita de impresso.
Impressora a laser: Muito mais rpida e similar mquina de xerox. Hoje comum encontrarmos impressoras imprimindo 12 ou mais pginas por minuto.
Impressora trmica: Esse tipo de impressora usado em aplicaes dedicadas, como impresso de cdigos de
barras e etiquetas adesivas. Essa impressora exige um papel especial e so muito usadas pelas companhias
areas para emitir os cartes de embarque e de destino das malas.
Os dispositivos de impresso constituem uma classe de acessrios que devem fazer parte de qualquer
sistema operacional. Nessa classe, encontram-se as impressoras, que podem ser classificadas segundo suas
caractersticas intrnsecas, como velocidade e facilidade de instalao.
Outra forma de classificao pela tecnologia utilizada para a produo do documento impresso,
por exemplo: impressoras com margarida, mquinas de datilografia acopladas a computadores, impressoras
matriciais ou impressoras a laser.
As impressoras de tecnologias mais avanadas, matriciais ou a laser, usam o mesmo princpio para gerar
os documentos. Nessas impressoras, os caracteres so gerados a partir de padres pr-fixados denominados
fontes, que so os tipos de letras que podem ser usados. Cada carter representado por um nmero e esse
nmero estabelece um conjunto de pontos a serem impressos. Assim, a impressora enxerga o papel como se
fosse quadriculado e trata de pintar os pontos a fim de desenhar o carter.
Nas impressoras matriciais, os pontos so colocados no papel atravs de um conjunto de agulhas, dispostas
verticalmente, que pressiona uma fita contendo tinta, o que faz com que o papel seja marcado. A qualidade
da impresso est diretamente relacionada com o nmero de agulhas disponveis. As impressoras mais comuns
tm 9 ou 24 agulhas.
As impressoras a laser utilizam uma tecnologia bastante anloga utilizada nas mquinas foto-copiadoras.
No processo de impresso a laser, uma linha de pontos gerada de cada vez. Assim, se determinado tipo de letra
numa matriz de 36 x 36 pontos para um determinado conjunto de caracteres, sero necessrias 36 linhas
para cada linha de texto impresso.
A linha de pontos a serem pintados criada na superfcie de um cilindro que possui eletricidade esttica.
O laser, direcionado sobre o cilindro, ativa um processo fsico-qumico que faz com que os pontos do cilindro
a serem pintados possuam carga eltrica oposta carga do toner. O cilindro ento girado e o laser comea
a traar o novo conjunto de pontos. Ao passar pelo toner, as cargas opostas se atraem, definindo pontos na
superfcie do cilindro. So depositadas cargas eltricas opostas s cargas do toner na superfcie do papel, e em
maior quantidade que no cilindro.
Durante a rotao, o papel pressionado contra o cilindro fazendo com que o toner seja transferido para o
Material Digital
Editora soluo
325
Informtica
Impressora a jato de tinta: Presente em quase todas as mesas, as impressoras a jato de tinta conseguiram aliar
qualidade, cor e preo
Correios

papel. Aps essa transferncia, o toner secado e a linha do cilindro restaurada, a fim de comear um novo
processo. A rotao e a proximidade dos pontos em uma linha do cilindro estabelecero a qualidade da
impresso. Quanto mais linhas por polegada, melhor a resoluo. As melhores impressoras a laser oferecem
uma densidade de 600 pontos por polegada (ppp - a sigla em ingls DPI, dots per inch).
Atualmente, comum encontrarmos impressora e scanner num s aparelho, que o torna um perifrico de
entrada e sada:
Perifricos de entrada e de sada:
Dispositivos e mdias de armazenamento
Informtica
Tipos e caractersticas bsicas de unidades de disco: como vimos, a memria RAM voltil, isto , no retm as informaes caso o micro seja desligado. Para suprir essa questo, nos microcomputadores todas as informaes, incluindo
arquivos e programas, podem ser armazenadas atravs de drives, nos disquetes ou discos rgidos (winchester). Essa
operao realizada pelo Sistema Operacional ou na utilizao do Software Aplicativo em uso. Para usar os arquivos ou
programas que esto na unidade de disco, insira-o primeiramente na unidade de disco flexvel.
As unidades de disco flexvel so usualmente identificadas como unidades A e/ou B. A unidade de disco rgido, normalmente instalado internamente no computador, sempre identificada como unidade C. Lembramos
que, com o surgimento de novos dispositivos de armazenamento de informaes, como por exemplo: CD, DVD,
Pen Drive, a tendncia que as unidades de disco flexvel sejam substitudas.
Os Drives podem ser de tamanhos diferentes, mas os mais usados atualmente so:
Drive de 3 ; (trs polegadas e meia)
Os discos flexveis, tambm chamados de disquetes, so especialmente teis nos microcomputadores, como
principal forma de transferncia de dados para armazenamento removvel. O disquetes mais usados atualmente so os de tamanho de 3 1/2 polegadas, mais resistentes que os antecessores, menores quanto ao tamanho, com proteo que cobre a abertura de acesso e podem ser de dupla face (alta densidade), com capacidade
de armazenamento de 1.44 Megabytes.
Contudo, vm sendo substitudo pelos CDs e DVDs que veremos adiante.
O Disco Rgido ou HD (do ingls: Hard Disk), tambm chamado de winchester nos primrdios da
informtica, um dispositivo de armazenamento de informaes que contm vrios discos em um s, cada
um revestido com material magntico e pode estar internamente ou externamente no microcomputador (fixo,
porm podemos encontrar com a tecnologia removvel).
O HD muito superior aos disquetes, tanto na capacidade de armazenamento, quanto na rapidez de acesso
s informaes. Podemos encontrar winchesters com variada capacidade de armazenamento: 20GB, 40GB,
60GB, superior a 80 Gigabytes e j esto sendo vendidos os acima de Terabytes.
No disco rgido onde sero gravados todos os dados e programas do seu computador. difcil prever
qual a capacidade ideal para um HD, pois a capacidade necessria varia conforme o uso. Uma caracterstica
muito importante dos discos rgidos sua velocidade de transferncia de dados (que acaba influenciando indiretamente na performance da mquina), essa velocidadede transferncia est associada a um valor chamado
de tempo de acesso que est hoje em torno de 8 a 11ms (milisegundos), quanto menor o tempo de acesso,
maior a taxa de transferncia de dados e conseqentemente melhor a performance do micro.
Quanto ao tipo de interface, as placas-me podem vir com controladores IDE, portanto as unidades de disco
326
Material Digital
Editora soluo

Correios
devem ser deste padro, h tambm o padro SCSI que requer uma placa controladora SCSI parte. As unidades
SCSI so conhecidas por serem muito mais rpidas que as IDE, mas tambm so mais caras. A tecnologia
mais atual em termos de HDs a SATA (Serial Advanced Technology Attachment) para armazenamento e a
transferncia de dados em massa (mass storage devices) por isso essa tecnologia tambm encontrada em
drives pticos.
Fisicamente, os HDs so constitudos por discos. Estes so divididos em trilhas e estas so formadas por
setores. Os HDs podem armazenar at centenas de gigabytes. A velocidade de acesso s informaes dos discos
dependem da velocidade em que estes giram. Os padres mais comuns so de 5.400 rpm (rotaes por
minuto), 7.200 rpm e 10.000 rpm.
Para serem usados pelo computador, os HDs precisam de uma interface de controle. As existentes so a
IDE (Intergrated Drive Electronics), SCSI (Small Computer System Interface) e SATA (Serial ATA). Um pequeno
detalhe: os HDs tambm podem ser chamados de Winchester, porm esta uma antiga denominao.
Material Digital
Editora soluo
327
Informtica
O Disco tico ou CD-ROM (Compact Disk - Read Only Memory) um meio de armazenamento
de dados, usado para leitura e gravao dos dados, atravs de um feixe de luz laser de grande
preciso.
Usado, muitas vezes, somente para leitura, com capacidade de armazenamento muito
superior aos disquetes (aproximadamente de 650 MB a 700 MB), e vem sendo utilizado para
produzir dicionrios, enciclopdias e tambm na aplicao de multimdia (unio de voz, dados e imagens).
Atualmente existe tambm o CD-R (Compact Disc - Recordable, ou Gravvel) com capacidade em torno de 650
MB / 74 minutos de gravao. Temos, ainda, o CD-RW, onde podemos ler e gravar por inmeras vezes, com
capacidade de 700 MB / 80 minutos de gravao.
O que muda de um CD gravvel (CD-R) para um regravvel (CD-RW) apenas a camada de gravao. Num
CD-R virgem, a camada de gravao composta por material orgnico, um tipo de plstico ou combustvel, que
se queima com o laser do gravador, tornando-se inaltervel. A substncia usada nos CD-RW pode alternar entre
um estado opaco e outro cristalino, de acordo com a intensidade do laser. Esta variao permite que eles sejam
regrava- dos vrias vezes.
Praticamente todos os gravadores podem trabalhar com os dois tipos de mdias, mas em geral a velocidade
de regravao bem mais baixa que a velocidade de gravao. Tambm, por possurem uma refrao de luz
bem menor, as mdias regravveis no so lidas em vrios leitores de CD.
Gravar CDs um processo simples. Basta instalar o gravador, como se fosse um drive de CD comum. Depois
de instalado, o Windows reconhecer o gravador, mas como um simples leitor de CDs, quem reconhecer
a verdadeira identidade do gravador ser o programa de gravao. Existem vrios programas de gravao
disponveis no mercado, mas o mais comum e mais fcil de usar Nero e o Easy CD Creator, programas que
acompanham a maioria dos gravadores. Basta instalar o programa e comear a queimar seus CDs.
Um CD-ROM de boa qualidade pode durar mais de um sculo, desde que seja bem conservado. Alm de
tomar cuidado com arranhes, voc deve evitar expor seu CD diretamente ao sol quente ou outras fontes de
calor, pois o calor pode fundir a camada reflexiva, inutilizando o CD. CDs gravados so especialmente sensveis.
Os primeiros drives de CD-ROM eram capazes de ler dados a 150 KB/s. A prxima gerao de drives j era capaz
de ler dados a cerca de 300 KB/s, o dobro. Estes novos drives passaram ento a ser chamados de CD-ROMs 2X,
j que eram duas vezes mais rpidos que os originais. Em seguida, comearam a aparecer drives com taxas de
leitura de 600 KB / s ou 900 KB / s, sendo chamados respectivamente de 4x e 6x. Um drive de 32x deve ser capaz
de ler dados a 4800 KB / s e assim por diante. Este mesmo padro de velocidade aplica-se tambm aos gravadores
de CD. Um aparelho vendido como 8x / 4x / 32x, por exemplo, pode gravar CDs a 8x, regravar a 4x e ler a 32x.
O DVD (Digital Video Disk), que muito semelhante ao CD, foi concebido para armazenar filmes e substituir as fitas
de vdeo comuns. Apesar de grande, a capacidade de um CD comum suficiente para armazenar apenas poucos
minutos de vdeo de alta resoluo, enquanto um DVD pode armazenar mais de 2 horas de vdeo com 500 linhas
horizontais de resoluo, o dobro da resoluo de um vdeo cassete comum. Outro recurso interessante do DVD
a possibilidade de serem gravadas 8 dublagens e at 32 opes de legenda junto com o filme.
Existem 4 tipos de DVD, que diferem na capacidade. O DVD 5 capaz de armazenar 4,7 GB de dados ou 133
minutos de vdeo. O DVD 10 utiliza a mesma tecnologia do DVD 5, mas nele so usados os dois lados do
disco, dobrando a capacidade, temos ento 9,4 GB de dados ou 266 minutos de vdeo. Temos tambm o DVD 9
e o DVD 18, que so capazes de armazenar respectivamente 8,5 e 17 GB de dados.
Fisicamente, um DVD muito parecido com um CD comum, a diferena que os sulcos na mdia so bem menores
Informtica
Correios

e mais prximos uns dos outros. Enquanto no CD cada bit ptico mede 0,83 nm (nanmetros), de comprimento e 1,6 nm
de largura, num DVD cada ranhura mede apenas 0,4 nm x 0,74 nm, permitindo gravar muito mais dados no mesmo
espao fsico.
O drive de CD-ROM / DVD , basicamente, o dispositivo que l CDs e / ou DVDs. Hoje comum ter aparelhos
leitores de CDs / DVDs que tambm fazem gravao de dados. At pouco tempo atrs, o mercado contava
apenas com leitores e gravadores de CD. Atualmente, esses drives trabalham com CDs e DVDs. A seguir, uma
lista dos diferentes tipos de drives de disco existentes:
O aparelho CD-ROM serve para ler CDs apenas; o aparelho CD-RW (gravador): serve para ler e gravar CD-Rs
e CD-RWs.; CD-RW + DVD (combo): serve como leitor de CD-ROM e de DVD, alm de gravador de CDs; DVD-RW
(gravador): esse drive um dos mais completos, pois l e grava CDs, assim como l e grava DVDs.
BLU-RAY um formato de disco ptico da nova gerao de 12 cm de dimetro (igual ao CD e ao DVD)
para vdeo de alta definio e armazenamento de dados de alta densidade. Compete para se converter no padro
de discos pticos sucessor do DVD. Seu rival o HD-DVD. O disco Blu-Ray faz uso de um laser de cor violeta de
405 nanmetros permitindo gravar mais informao num disco do mesmo tamanho (o DVD usa um laser de cor
vermelha de 650 nanmetros). Blu-ray obteve o seu nome a partir da cor azul do raio laser (blue ray em ingls
significa raio azul). A letra e da palavra original blue foi eliminada porque, em alguns pases, no se pode
registar, para um nome comercial, uma palavra comum.
Este raio azul mostra uma longitude de onda curta de 405 nm e, conjuntamente com outras tcnicas, permite
armazenar substancialmente mais dados que um DVD ou um CD. Blu-ray e HD-DVD dividem as mesmas dimenses e o aspecto externo.
A Blu-ray Disc Association (BDA) responsvel pelos padres e o desenvolvimento do disco Blu-ray
Capacidade de armazenagem e velocidade:
Um disco tpico Blu-Ray

Os discos BD vm em diferentes formatos de disco. BD-ROM: Um disco que s de leitura.
BD-R: Disco gravvel.
BD-RW: Disco regravvel.
Um disco de camada nica (Single Layer em ingls) Blu-Ray pode conter cerca de 25 GB de dados ou cerca de 6
horas de vdeo de alta definio mais udio, e, no modo de dupla camada (Double Layer), este espao duplicado,
podendo conter, aproximadamente, 50 GB. Suporta os formatos de compresso MPEG-2, MPEG-4 e VC-1. A
velocidade de transferncia de dados de 36 Mbit/s (54 Mbps para BD-ROM), mas prottipos a 2x de velocidade
com 72 Mbit por segundo de velocidade de transferncia esto em desenvolvimento. O BD-RW (formato regravvel) padro j est disponvel, assim como os formatos BD-R (gravvel) e o BD-ROM, como parte da verso 2.0 das
especificaes do Blu-ray. Em 19 de Maio de 2005, TDK anunciou um prottipo de disco Blu-ray de quatro camadas
de 100 GB. Outros discos Blu-ray com capacidades de 200 GB (oito camadas) esto tambm em desenvolvimento.
328
Material Digital
Editora soluo

Correios
Recentemente a TDK anunciou ter criado um disco Blu-ray experimental capaz de armazenar at 200 GB de informao em um nico lado (seis camadas de 33 GB).
Dimenses
Capacidade de
uma camada
Capacidade
com camada
dupla
Capacidade
com camada
Qudrupla
12 cm, lado
nico
25GB
(23.3 GiB)
50GB
(46.6 GiB)
100GB
(33.3GB/ layer)
TDK
12 cm, dois
lados
50GB
(46.6 GiB)
100GB
(93.2 GiB)
8 cm, lado
nico
7.8GB
(7.3 GiB)
15.6GB
(14.5 GiB)
8 cm, dois
nico
15.6GB
(14.5 GiB)
31.2GB
(29 GiB)
Comparaes entre Blu-ray, HD DVD e DVD:

Capacidade
l ado nico, camada nica Blu-ray: 23.3/25/27 GB
HD DVD: 15 GB
DVD: 4.7 GB

lado nico, camada dupla Blu-ray:

DVD:
8,5GB
Longitude da Onda do Raio Laser

Blu-ray: 405 nm
HD DVD: 400 nm
DVD: 650 nm
Taxa de Transferncia
Blu-ray: 54,0 Mbps HD DVD: 36,55 Mbps
DVD: 11,1 Mbps
46.6/50/54 GB HD DVD: 30 GB
Formatos Suportados
Blu-ray: MPEG-2, MPEG-4 AVC, VC-1
Material Digital
Editora soluo
329
Informtica
Tecnologia: O tamanho do ponto mnimo no qual um laser pode gravar est limitado pela difraco, e
depende da longitude da onda de luz do laser e da largura da lente utilizada para gravar. No caso do laser azulvioleta utilizado nos discos Blu-ray, a longitude da onda menor que nas tecnologias anteriores, aumentando
portanto o aproveitamento do espao fsico no Blu-ray (0.85, comparado com 0.6 para DVD). Com ele, e graas
a um sistema de lentes duplas e a uma camada protetora mais larga, o raio laser pode direcionar-se de forma
muito mais precisa na superfcie do disco. Os pontos de informao legveis no disco so muito menores e, portanto, o mesmo espao pode conter muito mais informao. Por ltimo, mesmo com as melhorias na tecnologia,
os discos Blu-ray incorporam um sistema melhorado de codificao de dados que permite guardar ainda mais
informao.
Outra caracterstica importante dos discos Blu-ray sua resistncia aos arranhes e impresses digitais devido sua
morfologia. Os discos tm uma capa de substrato, cujo nome comercial Durabis, que composta por uma camada
de substrato de 1,1 mm para um lado e 1 mm para o outro para permitir a criao de mais ficheiros de dados e o uso de
um s lado. Inicialmente, pensou-se em cri-los como cartuchos, semelhantes a disquetes de computador, mas a TDK
descobriu um substrato que permite evitar os arranhes e facilitar a leitura (mesmo que agora eles sejam bem menos
comuns) quando sujos de gordura. Esta nova caracterstica ser muito apreciada pelos utilizadores, porque dificulta o
surgimento de defeitos como nos CD e DVD arranhados sendo, por isso, uma qualidade adicional quando comparado
com o formato concorrente, HD-DVD.
Correios
HD DVD: MPEG-2, VC-1 (Baseadono WMV),

H.264/MPEG-4 AVC
Informtica
R
esistncia a arranhes e gordura
Blu-ray
Uma mdia constituda por disco, quer seja este disco rgido, flexvel, CD, DVD ou Blu Ray, precisa ser preparada para cumprir a sua finalidade, que permitir gravar e/ou recuperar informaes. Essa preparao
chamamos de formatao. Para que as informaes sejam gravadas (impressas) no disco, e lidas (recuperadas)
sempre que necessrio, preciso saber em qual local do disco a respectiva gravao ocorreu. Portanto, h:
1) a Formatao Fsica, que tem como principal caracterstica ser a primeira formatao feita no disco.
Assim que o disco fica pronto, a fbrica aplica essa formatao nele, o que imprime uma srie de trilhas divididas
em setores e cilindros, alm de isolar os badblocks (locais ruins do disco no confiveis para o servio).
Formatar fisicamente um disco mesmo aps adquirido na loja e usado por um bom tempo possvel, porm
bastante complexo e pode causar dano irreversvel ao disco caso o usurio no tenha certeza sobre como
fazer. Formatar fisicamente um disco, como apagar suas trilhas tornando a sua superfcie lisa, e em seguida
imprimir novas trilhas exatamente como necessrio, ou seja, dividindo-as em setores e cilindros nas exatas
quantidades especificadas pelo fabricante. Portanto, formatar fisicamente um disco apaga toda e qualquer
informao, porventura existente antes do procedimento, tornando muito difcil mas no impossvel a
recuperao;
2) a Formatao Lgica, que consiste em fazer o sistema operacional reconhecer a exata capacidade do
disco em guardar informaes, bem como criar uma estrutura, enumerando trilha por trilha e suas subdivises.
Com isto, o sistema operacional saber onde est gravada cada parte de cada arquivo. Exemplos de estruturas
usadas em formataes lgicas: a FAT (File Alocation Table ou Tabela de Alocao de Arquivos), que foi usada
pelo sistema operacional MS-DOS; NTFS (New Technology File System) que usada pelos sistemas operacionais Windows baseados na tecnologia NT sua principal caractersticas o acesso ao mesmo arquivo por
mais de um usurio ao mesmo tempo. Outra caracterstica da formatao lgica possibilitar o uso de somente
determinada parte do disco, como uma diviso do disco, de forma que se possa usar o mesmo disco para mais
de um sistema operacional ou como se fosse mais de um disco para o mesmo sistema operacional. Cada uma
dessas partes chamada de partio lgica.
A formatao mais usual a lgica. Para fazer uma formatao lgica, voc precisa: de um sistema operacional que d suporte a esse procedimento; de um disco que seja regravvel, ou seja, que permita os processos
de gravao e regravao; e, dependendo do disco, de um dispositivo acoplado ao micro que realize essa funo.
Exemplos:
O Windows um exemplo de sistema operacional que oferece suporte formatao lgica;
Discos rgidos e disquetes, bem como CDs e DVDs do tipo RW (Re-Writeable - regravvel) aceitam serem
formatados logicamente mais de uma vez;
C
Ds e DVDs do tipo R (somente para leitura) aceitam serem formatados logicamente apenas uma nica
vez e comum que eles sejam formatados logicamente durante a gravao de seus dados / arquivos;
O
disco rgido, que um dispositivo blindado, j sai de fbrica com discos e mecanismos capazes de
providenciar tanto a gravao e a leitura de dados / arquivos, bem como os dois tipos de formatao em
seus discos;
D
isquetes, CDs e DVDs (R ou RW) precisam de um dispositivogravador. Normalmente os dispositivos
para disquetes, existentes no micro, fazem a grava- o, a formatao e a leitura. Porm, os dispositivos
para CDs e DVDs so divididos em dispositivos somente de leitura que no fazem gravao ou
formatao , e tambm h os dispositivos gravadores de CDs e DVDs que alm de gravao e formatao,
tambm fazem o servio de leitura.
Quando voc faz uma formatao lgica, voc pode escolher entre dois tipos: 1) condicional aos dados
j existentes, ou seja, o sistema operacional faz a formatao mas no exclui os dados gravados no disco; ou 2)
incondicional, ou seja, exclui todos os arquivos existentes no disco.
Sistemas de Arquivos: como vimos, independente do tipo de mdia, disquete, disco rgido, CDs ou DVDs, todos
possuem um esquema padro de funcionamento usado para guardar as informaes chamado de Sistema de
Arquivos.
Um arquivo uma coleo de informaes qualquer. Podemos citar como exemplos de arquivos um docu-
330
Material Digital
Editora soluo

Correios
mento, uma foto, um relatrio, entre tantos outros. O sistema de arquivos imposto mdia no momento de
sua formatao (procedimento de preparar a mdia para receber dados). E a formatao de mdias tarefa
do sistema operacional.
O sistema de arquivos FAT (File Alocation Table - Tabela de Alocao de Arquivos) implementado para uso
desde os primeiros PCs em conjunto com o bom e velho sistema operacional MS-DOS e outros sistemas
operacionais compatveis, usa uma parte do disco para manter uma tabela com informaes sobre: o nome do
arquivo gravado, cada trilha do disco que contm as informaes desse arquivo, entre outras. Essa tabela
usada para orientar o sistema operacional sempre que for necessrio gravar ou recuperar as informaes de
um arquivo em disco.
Ainda, ao formatar o disco, o sistema operacional pode faz-lo em partes, cada uma chamada de partio, que
podem serem tratadas por diferentes sistemas operacionais ou pelo mesmo sistema operacional, como se houvesse
mais de um disco.
Como o sistema FAT16 era limitado quanto quantidade de informaes (mximo de 2 GB), e com a
crescente capacidade dos discos, logo a substituio por um sistema de arquivos mais capaz foi imperiosa.
Conseqente foi desenvolvido o FAT32 (mximo de 32GB). Ainda assim insuficiente em termos de tamanho e
tambm de segurana, e apesar de softwares alternativos para contornar essas limitaes, a Microsoft lanou
o NTFS.
O sistema de arquivos NTFS (New Technology File System) o sistema de arquivos da Microsoft usado em todas
as verses do sistema operacional Windows NT desde o 3.1. Desenvolvido inicialmente para servidores, o NTFS
possui caractersticas importantes, que permitem ao Windows implementar uma srie de noes originadas no
UNIX, tal como a de sistema operacional multi-utilizador.
A maioria dos drives removveis (Pen Drives, Discos USB, Disquetes) usam o FAT 12 (Disquete) 16 ou 32 como
sistema de disco. O FAT mais usado em pequenos volumes de disco do que o NTFS, pois minimiza melhor
o overhead de controle, ou seja, ele menos pesado e deixa mais espao, em bytes livres, para os dados a
serem gravados.
Figura: PenDrive de 2GB, com conexo tipo USB

e de tamanho aproximado ao de um isqueiro comum.
Nota: Numa Pen Drive, o armazenamento de informaes feito numa memria tipo flash (uma pequena
placa de circuito com componentes eletrnicos). Esse tipo de dispositivo de armazenamento tambm precisa
ser formatado, o que um feito virtual, ou seja, como se houvesse um disco, mas o que realmente h
uma memria do tipo flash concebida para esse fim:
Material Digital
Editora soluo
331
Informtica
Caractersticas principais do NTFS: introduo de um sistema de journaling, que permite ao sistema operacional se recuperar rapidamente de problemas sem precisar verificar a integridade do sistema de arquivos; permisses
(com sistema de ACLs), que possibilitam um grande controle de acesso dos usurios aos arquivos; compresso
de arquivos (quando configurado); encriptao transparente de arquivos; quotas, que permitem que aos administradores de sistemas restringirem a quantidade de espao em disco disponvel para cada usurio.
Correios

Figura: Peas internas de uma Pen Drive (placa e componentes).
Informtica
O modem (modulator/demodulator) um dispositivo que providencia a conexo e troca de informaes

entre computadores pela linha telefnica. Seu trabalho converter (modular) em sinais sonoros os dados
recebidos do computador ao qual est ligado e repassar esse som pela linha telefnica a um outro modem,
que por sua vez, vai converter (demodular) esse som em dados e repass-los ao outro computador, e assim vice-versa est estabelecida uma verdadeira conversao (troca de informaes e dados) entre os computadores:
Figura 1: exemplo de modem externo; fonte www.dlink.com

O fax/modem possui exatamente as mesmas caractersticas acima e tambm agrega a capacidade de passar
e receber fac-smiles (fax):
Figura 2: exemplo de fax/modem interno; fonte www.usrobotic.com

Podemos encontrar fax/modems externos e internos ao gabinete do microcomputador. Nas verses internas,
o dispositivo uma placa fax/modem que pode ser instalada em um dos slots de expanso disponveis na
placa-me do microcomputador, ou dependendo da placa-me ela pode j ter essa funo agregada em si
(on-board), aps instalada basta conectar o fio da linha telefnica nessa placa. O modem externo, por sua
vez, pode conectar-se ao micro por uma das portas seriais disponveis (a porta COM do micro, como a da
placa de rede tipo 10/100).
Hoje, com um fax/modem instalado no microcomputador e servio de acesso Internet, voc se conecta,
literalmente, ao mundo. O modem mais um campeo de vendas, cujo interesse a enorme quantidade de
dados disponveis atravs de diversos meios de comunicao locais e internacionais, como fruns de debates
e correios eletrnicos, incluindo os famosssimos Orkut e MSN. Ultimamente, conectar-se ao mundo digital
palavra de ordem.
A opo por dispositivos internos ou externos tem seus prs e contras: os internos economizam espao na
mesa de trabalho e usam a prpria fonte de energia do micro, enquanto os externos oferecem a vantagem de
no precisar reiniciar o computador no caso de algum problema de conexo que possa congelar o processa-
332
Material Digital
Editora soluo

Correios
mento, porm, os modems externos precisam de fonte externa de alimentao de energia.

As trs principais caractersticas dos modems so: velocidade de transmisso, capacidade de compresso
de dados e de correo de erros. A velocidade de transmisso de dados por um modem pode variar desde
1200, 2400, 4800, 9600 at um modem bastante rpido, superior a 28.800 bps (bytes por segundo). Quanto
maior for a velocidade do modem melhor a relao quantidade x tempo em termos de envio e recebimento de
informaes e dados.
O surgimento do padro PCMCIA (Personal Computer Memory Card International Association) mudou este
quadro radicalmente, possibilitando a criao de interfaces de fax/modem do tamanho de cartes de crdito,
completamente portteis, sem a necessidade de baterias ou fontes de alimentao e com a possibilidade de
serem conectados at a telefones celulares. Assim, no trabalho de campo, um notebook com um modem
porttil pode ser conectado diretamente com outros computadores. A figura representa um exemplo de modem
porttil que conecta vrios tipos de computadores, inclusive noote- books, Internet. Exemplo: voc contrata
a prestao de servio de conexo mvel, adquire o modem e recebe da operadora um chip GSM para usar nesse
modem e pronto... voc pode conectar seu notebook Internet de qualquer local na rea coberta com suporte
telefonia mvel (celular), conforme a operadora lhe dispuser. Essa a recente tecnologia chamada 3G.
O kit multimdia, curiosamente, um conjunto de diversos perifricos, alguns de entrada (como microfone
por ex.), outros de sada (como caixas de som por ex.), e outros de entrada e de sada (como fones de ouvido
com microfone num s aparelho, por ex.) compostos geralmente por uma placa de udio e sintetizador de
instrumentos musicais, uma controladora de CD-ROM, uma interface para controladora de jogos ou MIDI
(controladores de instrumentos musicais) e uma unidade de CD-ROM com os cabos de conexo.
Material Digital
Editora soluo
333
Informtica
Para analisar no Kit Multimdia, devemos destacar a velocidade do CD-ROM que atualmente varia de 8 a
superior 24x (isto indica quantas vezes maior o fluxo de dados do Driver para o computador em relao a um
Driver CD-ROM simples que transfere 330Kb por segundo), quanto maior a velocidade, melhor o desempenho
do Driver. Se voc considerar o som importante (principalmente em jogos) analise as caractersticas da placa
de udio includa no Kit. J existem, hoje, placas que conseguem tocar 64 notas simultaneamente. As placas
de udio costumam aceitar mdulos de memria (pentes de 30 vias), o que possibilita carregar bancos de
instrumentos padres para simular alguns dos sintetizadores comuns no mercado de instrumentos musicais.
Correios

anotaes
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Informtica
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
334
Material Digital
Editora soluo

Correios
SOFTWARE
O computador somado ao processador de textos veio substituir a velha mquina de escrever, possibilitando criar
textos e armazen-los em dispositivos como disquetes ou winchester, podendo posteriormente recuperar, alterar,
Todo processo automtico que transforma dados de entrada em informaes organizadas segue uma orientao
de como proceder tal organizao. Para que isso acontea, o computador necessita de programas que contm instrues. As instrues que o Hardware entende e executa o que chamamos software. o software que completa
um hardware, formando um sistema de computao capaz de resolver problemas especficos de processamento
de dados, como editar textos, organizar um banco de dados, calcular uma folha de pagamento ou emitir um
balano entre tantas outras aplicaes.
Software o conjunto de informaes e ordens que so transmitidas para que o computador execute.
Lembre-se sempre: Os programas que um computador capaz de entender e executar so denominados
de Software ou Programa de Computador. Ainda, segundo a Lei de Software (Lei n 9.609, de 19 de fevereiro de
1998):
Art. 1 Programa de computador a expresso de um conjunto organizado de instrues em linguagem
natural ou codificada, contida em suporte fsico de qualquer natureza, de emprego necessrio em mquinas
automticas de tratamento da informao, dispositivos, instrumentos ou equipamentos perifricos, baseados
em tcnica digital ou anloga, para faz-los funcionar de modo e para fins determinados.
Material Digital
Editora soluo
335
Informtica
Podemos dizer que por si s, o computador (hardware) no capaz de realizar nenhum trabalho. somente
um elemento capaz de executar uma tarefa cuja execuo lhe ordenada. Por conseguinte, para que ele realize
esse trabalho, necessrio que o homem lhe d instrues, agrupadas e ordenadas em programas, ou seja: o
software. Existem vrios tipos de softwares, porm podemos dividi-los em dois principais tipos:
Software bsico - que o conjunto de programas que criam softwares aplicativos, a exemplo das linguagens C e Assembler entre tantas outras.
Software aplicativo - so os programas desenvolvidos para atender funes especficas, como exemplo se
pode citar: edio de texto, gerenciamento de banco de dados, planilhas eletrnicas de clculos, e outros, tendo
por finalidade atender a uma determinada aplicao (controle de estoque, folha de pagamento, contabilidade e
custos, controle financeiro, etc).
Software o conjunto de informaes e ordens (Programas), que so transmitidos para um computador
realizar as mais variadas tarefas. Portanto, feito para dar vida ao computador, dando-lhe atividade e significado.
O que e o que faz o sistema operacional? Sistema Operacional o programa mais importante do computador. Sem ele seu equipamento no funciona.
O sistema operacional promove os recursos bsicos de integrao entre o hardware, o software e o usurio,
fazendo com que haja uma perfeita concordncia entre o Hardware e o Software. escrito na linguagem natural do
computador, determinado como software bsico e faz o papel de uma interface de comunicao entre o usurio e os
equipamentos. Existem diversos tipos de Sistemas Operacionais, os mais conhecidos so o Windows, Unix, Linux e
o velho e bom MS-DOS.
O que e o que faz o editor de texto? O editor de texto, tambm conhecido como processador de texto,
um software aplicativo destinado edio de palavras (textos, documentos, formulrios), tendo como objetivo
produzir correspondncias, relatrios brochuras ou livros.
O computador somado ao processador de textos veio substituir a velha mquina de escrever, possibilitando
criar textos e armazen-los em dispositivos como disquetes ou winchester, podendo posteriormente recuperar,
alterar copiar partes do mesmo para outro texto, ou seja, manipular em inmeras formas possveis. Encontramos, no mercado nacional, diversos concorrentes do software aplicativo para processadores de textos, dos quais
podemos destacar: Word; WordPerfect; Carta-Certa; que so caractersticos pela facilidade de uso e recursos de
edio de texto que oferecem ao usurio.
O que e o que faz a planilha eletrnica de clculo? Tambm conhecida como planilha de clculo, um software
aplicativo que tm por funo efetuar a manipula- o de clculos matemticos e financeiros, de forma a substituir o
modo tradicional de um modelo financeiro: lpis, papel e calculadora. Nas empresas, as planilhas so uma das fontes
de informaes utilizadas pelos vrios departamentos e fatalmente uma ferramenta bsica na tomada de decises.
Elas podem fazer previses financeiras, planeja- mentos, grficos atualizados automaticamente. Tudo com base em
clculos. Uma planilha de clculo auto-explicativa, no sendo necessrio o usurio possuir conhecimentos de
tcnicas de programao e nem a digitao dos comandos, pois so acessadas por menus. Entre outras, podemos
Informtica
Correios

citar o Excel da Microsoft e o Quatro Pro da Corel.

O que so e o que fazem os Editores Grficos e Editorao Eletrnica? So programas especficos, capazes
de trabalhar com alta resoluo grfica e produzir criaes profissionais, como jornais, panfletos publicitrios,
etc., utilizando fotos, imagens e layout prprio. Encontramos no mercado nacional, diversos concorrentes do
software aplicativo para editorao grfica. Destacam-se nos Editores de Desenhos, entre outros, o Corel Draw,
Adobe Photo, MS Imager, Imager Composer, etc. E entre os programas de Editorao Eletrnica o Page Maker,
Publisher.
O que e o que faz Gerenciamento de Banco de Dados? Podemos entender por Banco de Dados qualquer
sistema, composto por computador e software, cuja finalidade seja manter organizadas as informaes relacionadas a determinado assunto e em determinada ordem. Ex.: Cadastro de Clientes. Um Sistema Gerenciador
de Banco de Dados (SGBD) um conjunto de programas de computador (software aplicativo), que serve para
administrar o Banco de Dados e que faz a interface entre os dados do Banco de Dados e o usurio do sistema.
Num antigo arquivo convencional, saber quais so os funcionrios de uma empresa que tm mais de 40 anos
e no mnimo 2 filhos pode ocupar dias no trabalho de separao de fichas de papel. Alm de exigir muita ateno
para no errar ao pular a ficha de algum funcionrio que atenda a condio de seleo. Ainda, pode demorar
tanto que a informao se torne desnecessria e o trabalho desperdiado. Com um computador e um sistema
gerenciador de banco de dados, podemos executar tal tarefa de forma precisa num tempo irrisrio.
Um Sistema Gerenciador de Banco de Dados Rela- cionais (SGBDR) administra um Banco de Dados Relacionais, o qual caracterizado por ser organizado em tabelas de dados, isto , os dados so armazenados em
tabelas. Essas tabelas so relacionadas umas s outras atravs de um ou mais campos.
Alguns exemplos de softwares SGBD(R): Oracle, Access / SQL Server, ZIM, DBase / Clipper (j em desuso),
Progress.
POLTICAS USADAS PARA DISTRIBUIO DE SOFTWARE

Comercial: Como o prprio nome sugere, trata-se de programas comercializados para uso pessoal ou profissional. Ou seja: para ter o direito de uso necessrio comprar.
Freeware: H softwares que so distribudos de forma livre (gratuita) para o seu uso, ou seja:
freeware. Alguns destes softwares trazem restries como, por exemplo, os que so freeware somente
para uso pessoal e no para uso profissional.
A Internet o principal meio para se obter este tipo de software. Alguns, entre muitos outros, exemplos
de sites que distribuem softwares freeware: http://www.tucows.com, http://www.gratis.com.br, http://superdownloads.ubbi.com.br
Shareware: Um desenvolvedor pode criar um software e desejar comercializ-lo. Um mtodo
eficaz para fazer do seu software uma ferramenta conhecida, distribu-lo como shareware, ou seja,
possvel obt-lo da mesma forma que o freeware, porm sua utilizao restrita a um determinado
tempo, denominado como tempo de avaliao. Quando o tempo de avaliao se expira, o software pra
de funcionar. Para poder continuar o seu uso, necessrio adquirir o registro do mesmo. Registro e
licena so as formas usadas para indicar a aquisio do direito de usar um software. Ao adquirir um jogo
ou um programa na loja, normalmente se recebe uma caixa contendo o disco com o programa e os
papis que indicam o registro e a licena de uso. Registrar e/ou licenciar um programa shareware pode
ser feito pela Internet, por exemplo, atravs de boleto bancrio obtido na pgina do desenvolvedor,
que lhe enviar os termos, registro e/ou licena por e-mail ou pelo correio convencional aps o seu
pagamento.
Lembre-se, um programa shareware distribudo para avaliao, aps a avaliao s necessrio comprar
se quiser continuar a us-lo.
Demo: A poltica de distribuio demo mais utilizada para jogos. Normalmente, trata-se de uma verso
mais curta do jogo, s para demonstrao. Aps usar uma verso demo, se quiser o jogo completo ter de
compr-lo.
336
Material Digital
Editora soluo

Correios
Trial: semelhante ao demo, s que aplicado a programas em geral. Programas Trial, normalmente, podem ser
usados para conhecer todas as suas funcionalidades, mas, dependendo do software: no salva, no exporta ou no
termina determinadas tarefas de trabalho, ou seja, a cpia trial tem somente o suficiente para conhecer e avaliar o
programa. Assim como o demo, se desejar usar um Trial em sua totalidade, ter de adquirir o programa completo.
Beta: So softwares ainda em desenvolvimento, ou seja, que no foram terminados. Se pode encontr-los
distribudos como freeware ou shareware, isto depende do desenvolvedor. Normalmente, o Beta precede a
verso final. Pode, at mesmo, estar sendo distribudo para receber um retorno (feedback) com as
observaes e problemas encontrados pelos usurios com a finalidade de aprimorar a verso final.
Adware: So programas, geralmente gratuitos, que, durante o seu funcionamento, apresentam anncios, na
forma de banners incorporados interface do programa, ou mesmo janelas pop-up. As propagandas so uma
forma alternativa dos desenvolvedores ganharem dinheiro com o programa.
GPL e GNU: um tipo de distribuio no qual o programa um freeware e o seu cdigo-fonte tambm
disponvel para download. Entenda-se por cdigo-fonte o cdigo em alguma linguagem de programao no
qual o programa foi desenvolvido. Desenvolvedores podero usar este cdigo, readaptando o software de acordo
com suas necessidades, mas essa readaptao s poder ser distribuda nos mesmos padres determinados
pelo distri- buidor oficial.
Material Digital
Editora soluo
337
Informtica
Alguns outros tipos: Existem ainda inmeros tipos de distribuio. Bookware, por exemplo, que consiste em
comprar um determinado livro do autor para que o software se torne legtimo. Alguns desenvolvedores, para
ampliar suas colees pessoais ou hobbies, desenvolveram o Post- cardware e o Stampware, por exemplo, voc
envia um carto postal para ele ou apenas uma carta normal e o software ser registrado.
Correios

Windows XP

Para o Windows XP ser executado, teremos que observar alguns requisitos mnimos:
PC com processador de 300 MHz ou superior recomendado; 233 MHz o mnimo necessrio; recomendamse das famlias Intel: Pentium/Celeron e AMD: K6/Athlon/Duron compatveis.
128 MB de RAM ou superior recomendados (mnimo de 64 MB, com possvel limitao do desempenho e de
alguns recursos).
1,5 GB de espao disponvel no disco rgido Adaptador de vdeo e monitor Super VGA (800 x 600) ou de
resoluo superior
Unidade de CD-ROM ou DVD
Teclado e Microsoft Mouse ou dispositivo apontador compatvel Itens ou servios adicionais necessrios
para a utilizao de alguns recursos do Windows XP

Para acesso Internet:
Alguns recursos de Internet podero exigir acesso Internet, conta no Microsoft. NET Passport e pa

gamento de uma taxa separada a um provedor de servios; tarifas telefnicas locais e/ou interurbanas
podem ser aplicadas.
Modem de 14,4 Kbps ou superior
Para rede:
Informtica
Adaptador de rede apropriado para o tipo de rede ao qual voc deseja se conectar (local, de longa distncia, sem fio ou domstica) e acesso a uma infra-estrutura de rede adequada; o acesso a redes de terceiros
poder exigir pagamento de taxas adicionais.

Para conferncia com voz e vdeo, ambas as partes precisam de:
Modem de 33,6 Kbps ou superior, ou conexo de rede.

Microfone e placa de som com alto-falantes ou fones de ouvido
CARACTERSTICAS GERAIS

Acesso remoto rea de trabalho: Acesso ao PC equipado com Windows XP Professional a partir de
outro PC que rode Windows. Assim, voc pode trabalhar com todos os seus dados enquanto est fora de seu
escritrio.

Trabalho em arquivos e pastas offline: Permite trabalhar com seus arquivos e pastas na rede compartilhada quando desconectada do servidor.

Suporte a processamento escalonvel: Suporte interno a mais de um processador.

Encriptao de arquivos do sistema: Protege dados sensveis em arquivos ou pastas codificadas.

Controle de acesso: Restringem o acesso a determinados arquivos, aplicaes e outros recursos.

Administrao centralizada: Projetado para trabalhar com servidores Microsoft Windows e ferramentas poderosas de gerenciamento e segurana.

Poltica de grupos: Simplifica a administrao de grupos de usurios ou computadores.

Instalao e manuteno de software: Instalao, configurao, correo e desinstalao automticas de aplicativos.

Verses do Windows XP: O XP apresenta duas edies para atender s necessidades de computao
em casa ou no trabalho. Projetado para usurios comerciais, o Windows XP Professional Edition oferece os mais
altos nveis de extensibilidade e confiabilidade. Com a melhor plataforma para mdia digital, o Windows XP Home
Edition a melhor opo para usurios domsticos e os que apreciam jogos.
338
Material Digital
Editora soluo

Correios
WINDOWS XP HOME EDITION

o sistema operacional mais adequado para entretenimento e uso domstico. O Windows XP Home
Edition ajuda voc a usar melhor seu computador e a Internet.

Caractersticas:
O novo design facilita a execuo eficiente de tarefas comuns.
Recursos de fotografia digital permitem obter, organizar e compartilhar fotos.
ferramenta de msica completa para descobrir, fazer download, armazenar e reproduzir msica digital da
mais alta qualidade.
Tudo de que voc precisa para criar, compartilhar e assistir a vdeos em seu PC.
Facilidade de compartilhamento e de rede domstica (ponto a ponto).
A mais avanada ferramenta de comunicao para troca de mensagens instantneas, conversas com voz
ou vdeo e colaborao.
Ferramentas para a recuperao em caso de problemas ou obteno de ajuda de especialistas.
Projetado para usurios comerciais, o Windows XP Professional Edition oferece os mais altos nveis
de extensi bilidade e confiabilidade. Todas as vantagens do Windows XP Home Edition e mais:
Maior segurana, incluindo a capacidade de criptografar pastas para proteger dados comerciais.
Suporte de primeira classe a dispositivos mveis para permitir o trabalho off-line ou acesso remoto ao
seu computador
Suporte interno a sistemas de multiprocessadores de alta performance.
Projetado para trabalhar com servidores Microsoft Windows e solues de gerenciamento.
Comunique-se de forma eficiente com outras pessoas em todo o mundo trabalhando em qualquer idioma
O novo design facilita a execuo eficiente de tarefas comuns
Recursos de fotografia digital permitem obter, organizar e compartilhar fotos.
Ferramenta de msica completa para descobrir, fazer download, armazenar e reproduzir msica
digital da mais alta qualidade.

A seguir alguns pontos de destaque sobre o Windows XP:

Windows XP Personal Edition substitui o Windows Millennium, sendo destinado aos usurios caseiros e o
Windows XP Professional Edition substitui o Windows 2000, sendo destinado a usurios corporativos.

O WinXP um sistema operacional de 32-bits (no tem DOS) sendo mais rpido, estvel e confivel do que o
Win98 / Me.

O WinXP inclui um sistema de proteo de arquivos, impedindo que arquivos antigos substituam
verses mais atuais.
Processos separados: quando um aplicativo trava, ele no afeta os demais (no h necessidade de rebootar
o micro)
Firewall embutido no prprio sistema operacional (mais proteo durante o uso na Internet)
Update automtico, sem necessidade de interveno do usurio.
Material Digital
Editora soluo
339
Informtica
WINDOWS XP PROFESSIONAL EDITION
Correios

Sistema de restaurao do sistema (similar ao existente no WinMe)

Publicao de arquivos e imagens na Internet Restaurao de drivers, permitindo que usurio utilize o driver
anterior caso o atual apresente problemas.
Modo de compatibilidade, permitindo que aplicaes criadas para Win98, WinNT ou Win2000 funcione sem
problemas
ClearType: tecnologia que melhora a qualidade do texto mostrado na tela, facilitando a sua leitura
Gravao de CD-R e CD-RW direto do Windows Explorer, sem necessidade de softwares adicionais.
Mltiplos usurios: embora isso exista no Win98 e WinMe, essa funo est muito mais completa no WinXP.
Windows XP poder ser instalado em dual-boot com o Win95, Win98, WinMe, WinNT ou Win2000: voc
continuar podendo rodar mais de um sistema operacional no seu micro.
Informtica
O WinXP roda bem em computadores de no mnimo 300 Mhz: K6-2, K6-III, Pentium II, Pentium III, Pentium
4, Celeron, Duron e Athlon - desde que ele tenha no mnimo 128 Mb de memria RAM e 2 Gb de espao em
disco. Quanto mais memria RAM o computador tiver, mais rpido o WinXP funcionar.
O WinXP Professional Edition poder ser instalado sobre o Win98, WinMe, WinNT, Win2000 e WinXP Personal
Edition

As verses vendidas nas lojas tero o WPA (Win- dows Product Activation), que foi criado para minimizar a pirataria de software. O WPA abreviao de Windows Product Activation, um sistema que exige que o
usurio ative o produto para que ele funcione corretamente. Funciona da seguinte maneira: aps a instalao
do WinXP, o usurio tem at 30 dias corridos para ativ-lo via Internet ou por telefone (ligando para a Microsoft caso no haja conexo web). Uma vez ativado, o WinXP funcionar normalmente at que seja feito um
grande upgrade no computador (com a substituio de 4 ou mais perifricos) - quando ele dever ser ativado
novamente.

Quando o WinXP instalado em um computador, ele cria um cdigo nico vlido apenas para aquele computador (jamais haver dois computadores com cdigos iguais). Esse cdigo inclui variveis nicas em cada
micro, baseadas em at 10 (dez) perifricos: o n de srie da BIOS, o n de srie do HD, o endereo MAC da
placa de rede... Esse cdigo ento enviado via Internet ou telefone para a Microsoft, que imediatamente
responde com um outro cdigo que liberar o uso do WinXP. Os dois cdigos (aquele criado na instalao
do WinXP e o enviado pela Microsoft) esto relacionados entre si e quando o usurio fizer vrias modificaes
de hardware (o que far com que o cdigo inicial seja alterado) e/ou o WinXP detectar alguma tentativa de
burlar o sistema de ativao, o usurio dever ativ-lo novamente para que ele funcione. Isso parece complicado, mas estando conectado Web a ativao leva menos de 5 segundos.

O WPA foi implementado no WinXP para diminuir a (alta) taxa de pirataria de software, fazendo com
que a cpia casual do WinXP seja desestimulada. A controvrsia originou-se nos rumores iniciais que a Microsoft
poderia estar enviando informaes pessoais atravs desse sistema de ativao, mas aps a anlise do W PA por
vrios sites independentes e a concluso de todos eles que nenhuma informao pessoal enviada Microsoft
durante a ativa- o (apenas o cdigo criado pelo W inXP - veja mais detalhes do item anterior), as controvrsias diminuram. Existem internautas mal-informados que so contra esse sistema por consider-lo complicado, mas assim que eles utilizarem o WinXP vero que no h complicao alguma.

Foram implementadas diversas novidades e otimizaes no WinXP (incluindo muitas no seu kernel),
tornando-o muito rpido se comparado s verses anteriores do Windows.

Os aplicativos desenvolvidos em VB, C++, Visual C, Delphi e demais linguagens continuaro funcionando normalmente no WinXP.

O WinXP emula o sistema operacional DOS de maneira que os aplicativos que rodam sob DOS
(como o Clipper) continuam funcionando normalmente, da mesma maneira que funcionam no Win2000.

Se acontecer de algum arquivo do sistema de ativao do WinXP (W PA) estiver daificado, o
WinXP no deixar de funcionar, pois ao detectar tentativas de burlar o sistema de ativao (ou se este estiver
danificado) o WinXP entrar em modo de ativao, pedindo ao usurio ativ-lo novamente para ele voltar a
funcionar.

Se voc fizer um upgrade do Win2000, ele ir manter o mesmo tipo de partio atualmente utilizado
no Win2000 (FAT32 ou NTFS), embora voc possa converter a partio FAT32 para NTFS durante a instalao ou
aps ela ser completada. O ideal voc utilizar partio FAT32 em casa (por ser mais rpida do que NTFS) e NTFS
em estaes de trabalho pois ela uma partio mais segura e eficiente para ser administrada.

O WinXP tem drivers para muitos perifricos ISA (modem, placas de som, placas de rede...) e para
perifricos que exigem drivers especficos (como algumas placas SCSI antigas) o usurio poder utilizar o driver
do Win2000
340
Material Digital
Editora soluo

Correios

No podemos dar boot em DOS como no Win98, isso no possvel no WinXP pois ele um sistema operacional de 32-bits. Nem no Win2000 isso possvel.

Se a instalao for feita do zero (apagando todo o contedo do drive ou formatando-o) teremos que
contatar a Micosoft para reativ-lo, voc dever fazer uma nova instalao; se voc for reinstalar o WinXP
sobre uma verso j ativada voc no precisar reativ-lo.

O WinXP 64-bits destinado a servidores e estaes de alto desempenho. O nico problema do uso
caseiro do WinXP 64-bits ser o seu custo (o processador Itanium [64-bits] custar entre 6x e 25x mais caro do
que o Pentium 4 atual, dependendo do cache) e a disponibilidade de aplicativos e drivers para ele.

O WinXP de 64-bits no funciona em processadores Pentium, Athlon, Celeron ou Duron. Poderemos
instalar o WinXP em processadores K6-2 de 300Mhz e 64 MB de memria RAM, mas ele ficar muito lento.

Adicionando mais memria RAM no seu K6-2 (128 MB no mnimo) far com que voc possa usar o WinXP normalmente (mas no espere altas performances com esse equipamento).

O usurio pode instalar qualquer browser no WinXP (Netscape, Opera...), a desinstalao do Internet
Explorer e Outlook apenas parcial (os cones deles somem no menu Iniciar e Programas - mas o programa
continua instalado no WinXP)

O NetBEUI continua no WinXP por questo de compatibilidade; voc poder instal-lo sem problemas.
VANTAGENS E DESVANTAGENS
Vantagens do WinXP sobre o Windows Millennium:
Desvantagens do WinXP sobre o Windows Millennium:

1. Necessidade de mais memria RAM (o WinXP fica lento com menos 128 Mb)
2. Compatibilidade com drivers (diversos perifricos ainda no tm drivers para WinXP)
3. Compatibilidade de jogos (alguns jogos no funcionam no WinXP, principalmente devido aos drivers de
vdeo originais do WinXP que no tm acelerao 3D ou OpenGL)
Vantagens do WinXP sobre o Windows 2000:
1. Kernel otimizado tornando-o ligeiramente mais rpido do que o Win2000
2. Modo de compatibilidade com Win9x, WinNT e Win2000
3. Remote Desktop (permite o acesso remoto ao computador com WinXP para a realizao de suporte
tcnico)
Material Digital
Editora soluo
341
Informtica
1. Parties NTFS (melhor aproveitamento do HD e maior segurana dos dados)

2. Performance superior em tarefas mais complexas
3. Ausncia de DOS, permitindo maior eficincia no funcionamento do sistema operacional (embora programas em DOS funcionem normalmente no WinXP)
4. Maior estabilidade e rapidez na Internet e em rede local por ser 32-bits
5. Possui segurana de dados dos usurios, auditoria e multi-usurio (Win XP Pro)
6. Sistema de proteo de memria bastante eficiente (quando uma aplicao trava, ela no interfere nas
demais)
7. Multithreading otimizado (vrias aplicaes simultneas funcionando com rapidez)
8. Gravao de CD-R/CD-RW sem necessidade de softwares adicionais
9. Programa de visualizao e converso de imagens
10. Compatibilidade de software (ele permite rodar aplicaes desenvolvidas p/ Win9x, WinMe, WinNT e
Win 2000)
11. Uso do ClearType, que melhora sensivelmente a qualidade do texto apresentado na tela
12. Acesso remoto para soluo de problemas sem a necessidade de acesso fsico ao computador
13. Help integrado (com acesso direto ao Knowledge Base do site da Microsoft)
14. Firewall embutido (maior segurana na Internet)
15. Restaurao de drivers caso o driver atual apresente problemas
16. Restaurao de Sistema caso o sistema operacional apresente problemas
17. help completo e atualizado via Internet
18. Atualizao de drivers e arquivos do sistema operacional sem interveno do usurio
19. Multiprocessamenteo (WinXP Pro)
Correios

4. Suporte ao padro Wireless 802.1x,

5. Firewall embutido
6. Suporte ao Dual View em notebooks
7. Melhorias na conservao de baterias em notebook (hibernao e standby)
8. Maior suporte a perifricos
9. Help integrado (com acesso direto ao Knowledge Base do site da Microsoft)
10. Permite que um usurio esteja logado sem a necessidade dos demais fazerem logoff
11. Desfragmentao de disco via script e/ou programao de horrio
12. Fax em rede local
Desvantagens do WinXP sobre o Windows 2000:
1. Compatibilidade com drivers (diversos perifricos ainda no tm drivers para WinXP)
Informtica
WINDOWS XP PROFESSIONAL EDITION
O Windows XP o sistema operacional da Microsoft sucessor do Windows ME (Millenium) e tambm o

Windows 2000. O XP utilizado no nome vm da palavra eXPerience.
Como sabemos, encontramos O Windows XP, em duas verses: o Windows XP Home Edition, que substitui o
Windows Millenium, e o Windows XP Professional Edition, que substitui o Windows 2000 Professional.
A primeira tela que temos ao iniciar o Windows XP tela de logon, e nessa tela que selecionamos o usurio
que ir utilizar o computador. Veja a figura seguinte:
342
Material Digital
Editora soluo

Correios
Aps entrada no sistema ser apresentada a rea de trabalho, tambm conhecida com DeskTop, ilustrada na figura
a seguir:
No Desktop do Windows XP, encontramos os seguintes itens: cones; Barra de tarefas; Boto iniciar.
Os cones

Cada cone associa, atravs de uma pequena figura, arquivos e programas, com o que eles fazem
ou significam. uma forma de permitir uma rpida identificao visual, do que ele pode fazer. Os cones so
figuras que representam recursos do computador, pode representar um texto, msica, programa, fotos e
etc. voc pode adicionar cones na rea de trabalho, assim como pode excluir. Alguns cones so padro do
Windows XP: Meu Computador, Meus Documentos, Meus locais de Rede, Internet Explorer.
A barra de tarefas
Material Digital
Editora soluo
343
Informtica

A figura acima, demonstra que temos no momento alguns programas abertos: o Word, o Paint e o
Painel de Controle.

Para alternar entre aplicativos utilize, tambm as teclas Alt + Tab, simultaneamente.

Atravs da barra de tarefas o usurio pode iniciar um programa, abrir um documento, alternar entre
aplicativos, alm de visualizar o relgio e alter-lo. A barra de tarefas mostra quais as janelas esto abertas
neste momento, mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultas sob outra janela, permitindo assim,
alternar entre estas janelas ou entre programas com rapidez e facilidade.

A barra de tarefas muito til no dia a dia. Imagine que voc esteja criando uma planilha no Excel e
algum pede para voc imprimir um determinado texto que esta no Word, que est em seu micro. Voc no precisa
fechar o Excel para abrir o Word. Apenas salve o arquivo que est trabalhando, abra a planilha e mande imprimir,
enquanto imprime voc no precisa esperar que o texto seja totalmente impresso, deixe a impressora trabalhando e
volte para o Excel, dando um clique no boto correspondente na Barra de tarefas e volte a trabalhar.
Correios

O boto iniciar

O boto Iniciar o principal elemento da Barra de Tarefas. Ele d acesso ao Menu Iniciar, de onde
se pode acessar outros menus que, por sua vez, acionam programas do Windows.

Ao ser acionado, o boto Iniciar mostra um menu vertical com vrias opes.

Alguns comandos do menu Iniciar tm uma seta para a direita, significando que h opes adicionais
disponveis em um menu secundrio.

Se voc posicionar o ponteiro sobre um item com uma seta, ser exibido outro menu. Veja a demonstrao
na figura seguinte.

O boto Iniciar a maneira mais fcil de iniciar um programa que estiver instalado no computador, ou fazer alteraes nas configuraes do computador, localizar um arquivo, abrir um documento.
Informtica
Menu iniciar

O boto iniciar pode ser configurado. No W indows XP, voc pode optar por trabalhar com o novo
menu Iniciar ou, se preferir, configurar o menu Iniciar para que tenha a aparncia das verses anteriores do
Windows (95/98/Me). Clique na barra de tarefas com o boto direito do mouse e selecione propriedades e
ento clique na guia menu Iniciar. Esta guia tem duas opes:

Menu iniciar: Oferece a voc acesso mais rpido a e-mail e Internet, seus documentos, imagens e
msica e aos programas usados recentemente, pois estas opes so exibidas ao se clicar no boto Iniciar. Esta
configurao uma novidade do Windows XP.

Menu Iniciar Clssico: Deixa o menu Iniciar com a aparncia das verses antigas do Windows,
como o Windows ME, 98 e 95. Veja a figura a seguir:
344
Material Digital
Editora soluo

Correios
O menu todos os programas

O menu Todos os Programas, ativa automaticamente outro submenu, no qual aparecem todas as opes
de programas. Para entrar neste submenu, arraste o mouse em linha reta para a direo em que o submenu foi
aberto. Assim, voc poder selecionar o aplicativo desejado. Para executar, por exemplo, o Paint, basta posicionar
o ponteiro do mouse sobre a opo Acessrios. O submenu

Acessrios ser aberto. Ento aponte para Paint e d um clique com o boto esquerdo do mouse.
Veja a figura, enfocando Todos os Programas:
Abre uma janela onde voc poder optar por fazer logoff ou mudar de usurio.
Trocar usurio: Clicando nesta opo, os programas que o usurio atual est usando no sero fechados,
e uma janela com os nomes dos usurios do computador ser exibida para que a troca de usurio seja feita.
Use esta opo na seguinte situao: Outro usurio vai usar o computador, mas depois voc ir continuar a
usa-lo. Ento o Windows no fechar seus arquivos e programas, e quando voc voltar ao seu usurio, a rea
de trabalho estar exatamente como voc deixou.
Fazer logoff: este caso tambm para a troca de usurio. A grande diferena que, ao efetuar o logoff, todos
os programas do usurio atual sero fechados, e s depois aparece a janela para escolha do usurio, como demonstra
Material Digital
Editora soluo
345
Informtica
Opes de logon e logoff
Correios

Encerrando o windows xp
Diferentemente das verses anteriores, no Windows XP, clicando-se em Iniciar, desligar, teremos uma janela
onde possvel escolher entre trs opes:
Hibernar: Clicando neste boto, o Windows XP salvar o estado da rea de trabalho no disco rgido e
depois desligar o computador. Desta forma, quando ele for ligado novamente, a rea de trabalho se apresentar
exatamente como voc deixou, com os programas e arquivos que voc estava usando, abertos.
Desativar: Desliga o Windows, fechando todos os programas abertos para que voc possa desligar o computador com segurana.
Reiniciar: Encerra o Windows e o reinicia.
Informtica
A seguir, veja uma figura que demonstra a situao
O uso da ajuda do windows xp

Encontramos no Iniciar, Todos os Programas, o Ajuda e Suporte que um verdadeiro manual do usurio.
Os acessrios do windows xp
Como nas verses anteriores, o Windows
XP inclui muitos programas e acessrios teis.
So ferramentas para edio de texto, criao de imagens,
jogos, ferramentas para melhorar a performance do computador, calculadora e etc.
Alguns exemplos: A Calculadora que serve tambm como calculadora cientfica. O Paint, que um programa
para criao e tratamento de imagens. O Bloco de Notas, que um editor de texto muito simples, mas na falta
do Word ou na criao de pginas na Internet tem um resultado razovel.
Acessamos a pasta de acessrios, dando um clique no boto Iniciar na Barra de tarefas, escolhendo a opo
Todos os Programas e, escolhendo Acessrios.
Veja a figura ilustrativa a seguir:
Janelas
Normalmente, para todos os aplicativos do Office que so executados no Windows XP, encontraremos um padro
de janela.
A Barra de Ttulo, A Barra de Menu e os botes
Minimizar, Maximizar e fechar so alguns desses exemplos.

346
Material Digital
Editora soluo

Correios
Veja a seguir uma janela padro de um aplicativo:

Barra de Ttulo: esta barra mostra o nome do arquivo (Sem Ttulo) e o nome do aplicativo (Bloco de
Notas) que est sendo executado na janela. Atravs desta barra, conseguimos mover a janela quando a mesma
no est maximizada. Para isso, clique na barra de ttulo, mantenha o clique e arraste e solte o mouse. Assim,
voc estar movendo a janela para a posio desejada. Depois s soltar o clique.
Os botes de controle da janela
Salvar

Salvar um arquivo grav-lo no disco rgido, disquete ou em outro dispositivo de armazenamento de
dados, para que no seja perdido com a falta de energia, falha na midia ou apagado por engano. Desta forma,
poderemos utiliz-lo posteriormente. A primeira vez que vamos salvar um arquivo, temos que dar um nome
para o mesmo e escolher uma pasta. Depois que o arquivos j tem um nome, o comando salvar s atualiza as
alteraes. Quando criamos um arquivo no editor de texto ou em uma planilha eletrnica, estes arquivos esto
sendo guardados temporariamente na memria RAM. Para transferi-los para o disco rgido, devemos salv-los.
Para isso, execute os seguintes passos quando for salvar um arquivo pela primeira vez:
1.
2.
Com o Bloco de Notas aberto. Ento, digite uma sentena qualquer

Clique no menu Arquivo / Salvar. A seguinte tela ser mostrada:
Material Digital
Editora soluo
347
Informtica
Minimizar: este boto oculta a janela da rea de trabalho e mantm o boto referente janela na Barra de
Tarefas. Para visualizar a janela novamente, clique em seu boto na Barra de tarefas.
Maximizar: Este boto aumenta o tamanho da janela at que ela ocupe toda a rea da Trabalho. Para que
a janela volte ao tamanho original, o boto na Barra de Ttulo, que era o maximizar, alternou para o boto
Restaurar. Clique neste boto e a janela ser restaurada ao tamanho original.
Fechar: Este boto fecha o aplicativo que est sendo executado e sua janela. Esta mesma opo poder ser
utilizada pelo menu Arquivo/Sair.
Se o arquivos que estiver sendo criado ou modificado dentro da janela no foi salvo antes de fechar o aplicativo, o
Windows emitir uma tela de alerta perguntando se queremos ou no salvar o arquivo, ou cancelar a operao de
sair do aplicativo.
Correios

A janela Salvar Como no Windows XP traz uma barra de navegao de pastas esquerda da janela. Esta
barra fornece atalhos para locais em seu computador ou na rede como: A pasta Histrico (ou Documentos
Recentes) que mostra as ultimas pasta e arquivos que foram acessados; a rea de Trabalho (Desktop); A pasta
Meus Documentos; Meu computador, que permite acessar as unidades disponveis em seu micro, como Disco
Rgido, disquete e unidade de CD; E, por ltimo, a pasta Meus locais de Rede. Quando voc clicar em um local,
ele aparecer em Salvar em, e os arquivos e pastas no local selecionado sero listados direita. Se, por exemplo,
voc deseja salvar o arquivo na pasta Meus Documentos, no ser necessrio localizar esta pasta na caixa Salvar
em. Basta clicar no cone Meus Documentos na barra de navegao de pastas e esta j estar selecionada.
3. como a primeira vez que est salvando o arquivo, ser aberta a tela do Salvar Como para voc definir o local
e o nome do arquivo no disco rgido.
4. Na caixa Salvar em, escolha a unidade de disco na qual deseja gravar seu arquivo (C: ou Disco Flexvel). No
nosso caso, vamos escolher (C:).
5. Escolha uma pasta dando um clique duplo sobre ela.No nosso caso, Meus Documentos.
6. na Caixa Nome do Arquivo, digite um nome para o arquivo. Observao: Algumas regras para nome do
arquivo. O nome no poder conter os caracteres: *,/, \,?. Pode haver um espao de um arquivo.
7. Clique no boto Salvar.
Informtica
Meu computador
Tem a finalidade de tornar disponvel, tudo o
que voc tem dentro do computador, por exemplos: programas, documentos, arquivos de dados e
unidades de disco.
Quando voc inicia o Windows XP, o Meu computador aparece como um cone na parte esquerda da tela, ou
no desktop do Windows. Veja a figura seguinte:

Para administrar os arquivos, utilizamos o Meu computador, separando o Disco em pastas, assim
organizando os arquivos.
348
Material Digital
Editora soluo

Correios
Exibir o contedo de uma pasta

Uma pasta utilizada para organizar os discos ou mdias. Para a visualizar o contedo de uma pasta,
proceda conforme a seguir:

D um clique sobre a pasta correspondente ao disco que deseja ser exibido (exemplo: disco C)ser
aberta uma janela com ttulo correspondente ao rtulo da unidade de disco rgido C:. Nesta janela aparecem
as pastas correspondentes s gavetas existentes no disco rgido C:, bem como os cones referentes aos
arquivos gravados pasta principal, tambm conhecido com raiz da unidade C.
Criar Novas Pastas

Como j mencionado anteriormente, as pastas
servem para organizar o disco rgido. Para conseguirmos esta organizao, necessrio criarmos mais
pastas. Os procedimentos a seguir so necessrios para a criao de nova pasta:
Como j mencionado anteriormente, as pastas servem para organizar o disco rgido. Para conseguirmos esta
organizao, necessrio criarmos mais pastas. Os procedimentos a seguir so necessrios para a criao de
nova pasta:
1. Abra a pasta ou unidade de disco que dever conter a nova pasta que ser criada.
2. clique no menu Arquivo / Novo / Pasta.
3. Aparecer na tela uma Nova Pasta selecionada para que voc digite um nome.
4. Digite o nome e tecle ENTER.

Veja a figura a seguir:
Material Digital
Editora soluo
349
Informtica
3. D um clique sobre a pasta Windows. Ela ser aberta como uma janela cujo ttulo Windows, mostrando todas as pastas e cones de arquivos existentes na pasta Windows.
Correios

Windows explorer
A funo principal do Windows, tambm organizar o disco e possibilitar trabalhar com os arquivos fazendo,
por exemplo, cpia, excluso e mudana no local dos arquivos. Idntico a funo do Meu Computador: Enquanto o Meu Computador traz como padro a janela sem diviso, voc observar que o Windows Explorer traz
a janela dividida em duas partes. Mas tanto no primeiro como no segundo, esta configurao pode ser mudada.
Informtica
Podemos criar pastas para organizar o disco, copiar arquivos para disquete, apagar arquivos indesejveis e
muito mais.
A seguir uma figura que ilustra o Windows Explorer:

Vemos a hierarquia das pastas em seu computador e todos os arquivos e pastas localizados em cada pasta
selecionada. Ele especialmente til para copiar e mover arquivos. Ele composto de uma janela dividida em
dois painis: o painel da esquerda uma rvore de pastas hierarquizada que mostra todas as unidades de
disco, a Lixeira, a rea de trabalho ou Desktop (tambm tratada como uma pasta); O painel da direita exibe o
contedo do item selecionado esquerda e funciona de maneira idntica s janelas do Meu Computador (no
Meu Computador, como padro ele traz a janela sem diviso, as possvel dividi-la tambm clicando no cone
Pastas na Barra de Ferramentas) Para abrir o Windows Explorer, clique no boto Iniciar, v a opo Todos os
Programas / acessrios e clique sobre Windows Explorer ou clique sob o boto iniciar com o boto direito do
mouse e selecione a opo Explorar.
Observe no painel da esquerda na figura acima, todas as pastas com um sinal de + (mais) indicam que
contm outras pastas. As pastas que contm um sinal de (menos) indicam que j foram expandidas. Podemos
escolher se desejamos ou no exibir, do lado esquerdo da janela, um painel que mostra as tarefas mais comuns
para as pastas e links que mostram outras partes do computador.
Clicando no menu Ferramentas e depois clicando em Opes de pasta, a janela seguinte apresentada:
350
Material Digital
Editora soluo

Correios
Lixeira do windows

Tem a finalidade de armazenar os arquivos, pastas e objetos apagados do seu disco C (hard disk). O
cone da lixeira se encontra no desktop do XP, mas pode ser acessada atravs do Windows Explorer.

Se voc estiver trabalhando com janelas maximiza- das, no conseguir ver a lixeira. Use o boto
direito do mouse para clicar em uma rea vazia da Barra de Tarefas. Em seguida, clique em Minimizar todas
as Janelas.

Para verificar o contedo da lixeira, d um clique sobre o cone e surgir a seguinte figura:

Observe que, se a janela da lixeira estiver com a aparncia diferente da figura acima, provavelmente o
cone Pasta est ativo.

Para apagar um arquivo, proceda selecionando um arquivo criado, e ento pressione a tecla DELETE
(existem diversas maneiras de se apagar um arquivo, essa uma delas).

Surgir uma caixa de dialogo como a figura a seguir:
Clique em SIM e ento o arquivo ser enviado para Lixeira.
Esvaziando a lixeira
Esvazie a Lixeira somente quando tiver certeza de que no precisa mais dos arquivos ali depositados. Ao Esvaziar
a Lixeira, voc est excluindo definitivamente os arquivos do seu Disco Rgido.

Estes no podero mais ser mais recuperados pelo XP.
1. Abra a Lixeira
2. No menu ARQUIVO, clique em Esvaziar Lixeira.

Voc pode tambm esvaziar a Lixeira sem precisar abri-la, para tanto, basta clicar com o boto DIREITO
do mouse sobre o cone da Lixeira e selecionar no menu de contexto Esvaziar Lixeira.
Programas e acessrios do windows

O Windows XP inclui muitos programas e acessrios teis. So ferramentas para edio de texto, criao de
imagens, jogos, ferramentas para melhorar a performance do computador, calculadora e etc. Se fssemos analisar cada
acessrio que temos, encontraramos vrias aplicaes, mas vamos citar as mais usadas e importantes.

Imagine que voc est montando um manual para ajudar as pessoas a trabalharem com um determinado programa do computador. Neste manual, com certeza voc acrescentaria a imagem das janelas do programa.
Para copiar as janelas e retirar s a parte desejada, utilizaremos o Paint, que um programa para trabalharmos
com imagens. As pessoas que trabalham com criao de pginas para a Internet utilizam o acessrio Bloco de
Notas, que um editor de texto muito simples. Se algum necessitar de fazer algum clculo, mesmo que uma
simples operao de multiplicao ou at um pouco mais complexa como tangente ou seno pode usufruir dos
recursos do acessrio Calculadora. Assim, vimos trs aplicaes para trs acessrios diferentes.
Material Digital
Editora soluo
351
Informtica
Correios

A pasta acessrio acessvel dando-se um clique no boto Iniciar na Barra de tarefas, escolhendo a opo
Todos os Programas e, no submenu que aparece, escolha Acessrios.
Bloco de notas
O Windows Notepad (ou Bloco de notas em portugus) um editor de texto simples que foi includo
em todas as verses Microsoft Windows desde a verso 1.0 em 1985.

O Bloco de notas um editor de textos bsico que pode ser utilizado para criar documentos simples. O
uso mais comum do Bloco de notas exibir ou editar arquivos de texto (.txt), mas muitos usurios o consideram uma ferramenta simples para criar pginas da Web.
Informtica

Como o Bloco de notas oferece suporte apenas a uma formatao muito bsica, no possvel
salvar acidentalmente uma formatao especial em documentos que devem permanecer como texto puro. Isso
especialmente til ao criar documentos HTML para uma pgina da Web, uma vez que os caracteres especiais ou outra formatao no podem aparecer na pgina da Web publicada, pois podem at causar erros.

possvel salvar os arquivos do Bloco de notas como Unicode, ANSI, UTF-8 . Esses formatos oferecem
maior flexibilidade quando se trabalha com documentos que utilizam diferentes conjuntos de caracteres.

Tela inicial com algumas caractersticas do Bloco de Notas:

Caractersticas:

Barra de Ttulo: esta barra mostra o nome do arquivo (Sem Ttulo) e o nome do aplicativo (Bloco de
Notas) que est sendo executado na janela. Atravs desta barra, conseguimos mover a janela quando a mesma no est maximizada. Para isso, clique na barra de ttulo, mantenha o clique e arraste e solte o mouse.
Assim, voc estar movendo a janela para a posio desejada. Depois s soltar o clique.
Na Barra de Ttulo encontramos os botes
de controle da janela:

Minimizar: este boto oculta a janela da rea de trabalho e mantm o boto referente janela na
Barra de Tarefas. Para visualizar a janela novamente, clique em seu boto na Barra de tarefas.

Maximizar: Este boto aumenta o tamanho da janela at que ela ocupe toda a rea da Trabalho.
Para que a janela volte ao tamanho original, o boto na Barra de Ttulo, que era o maximizar, alternou para o
boto

Restaurar. Clique neste boto e a janela ser restaurada ao tamanho original.

Fechar: Este boto fecha o aplicativo que est sendo executado e sua janela. Esta mesma opo poder ser utilizada pelo menu Arquivo/Sair. Se o arquivos que estiver sendo criado ou modificado dentro da
janela no foi salvo antes de fechar o aplicativo, o Windows emitir uma tela de alerta perguntando se queremos ou no salvar o arquivo, ou cancelar a operao de sair do aplicativo.
Barra de Menus: Em geral, na barra Menus, em Arquivo, Editar, Formatar, Exibir e Ajuda aonde encontramos os botes
para as tarefas que executamos com mais freqncia, tais como: Abrir, salvar, Novo documento, imprimir e etc.
352
Material Digital
Editora soluo

Correios

Funes dos botes: Novo documento; Abrir documento; Salvar. Visualizar Localizar; Recortar; Copiar;
Colar; Desfazer; Fonte; Estilo da Fonte; Tamanho da Fonte; rea de Texto.

nessa rea que iniciamos a criao de nosso texto, que bastante semelhante ao Word. Contudo
com muito menos recursos que os existentes no Word, por isto o bloco de notas mais rudimentar.

Paint

O Paint um acessrio do Windows que permite
o tratamento de imagens e a criao de vrios
tipos de desenhos.

Atravs deste acessrio, podemos criar, papel de parede, copiar imagens, capturar telas do Windows e
usa-las em documentos de textos. A figura a seguir um modelo de uma tela do Paint::
Caixa de cores (figura 2 abaixo): Nesta caixa, selecionamos a cor que iremos utilizar, bem como a cor do
fundo em nossos desenhos.
Vejamos agora as ferramentas mais utilizadas para criao de imagens:

Lpis: Apenas mantenha pressionado o boto o mouse sobre a rea em branco, e arraste para desenhar.
Pincel: Tem a mesma funo do lpis mas com
alguns recursos a mais, nos quais podemos alterar a
forma do pincel e o tamanho do mesmo. Para isso,
basta selecionar na caixa que aparece em baixo da
Caixa de ferramentas:
Spray: Com esta ferramenta, pintamos como
se estivssemos com um spray de verdade, podendo
ainda aumentar o tamanho da rea de alcance dele,
assim como aumentamos o tamanho do pincel.
Preencher com cor ou Balde de tinta: Serve para pintar os objetos, tais como crculos e quadrados. Use-o
apenas se a sua figura estiver fechada, sem aberturas.
Ferramenta Texto: Utilizada para inserir textos no Paint. Ao selecionar esta ferramenta e clicarmos na
rea de desenho, devemos desenhar uma caixa para que o texto seja inserido dentro da mesma. Junto com a
Material Digital
Editora soluo
353
Informtica

Nesta Janela, temos os seguintes elementos:
Caixa de ferramentas (figura 1 abaixo): Nesta Caixa, selecionamos as ferramentas que iremos utilizar para
criar nossas imagens. Podemos optar por: Lpis, Pincel, Spray, Linhas, Curvas, Quadrados, Elipses e etc.
Correios

ferramenta texto, surge tambm a caixa de formatao de texto, com funo semelhante a estudada no
WordPad, a barra de formatao.
Informtica
Veja a figura:

Voc pode ainda salvar o seu desenho, para que possa abrir mais tarde ou mesmo imprimir. Para
tanto, clique em Arquivo / Salvar, como demonstra a figura a seguir:
Calculadora

A calculadora pertence a acessrios do menu Iniciar.
Ela tem por objetivos, alm de efetuar as
operaes bsicas, pode ainda trabalhar como uma calculadora cientfica.

A Calculadora padro contm as funes bsicas, enquanto a calculadora cientifica indicada para
clculos mais avanados. Para alternar entre elas clique no menu Exibir.
calculadora padro
354
Material Digital
Editora soluo

Correios
calculadora cientfica

Barra padro: Na barra Padro, aonde encontramos os botes para as tarefas que executamos com
mais freqncia, tais como: Abrir, salvar, Novo documento, imprimir e etc.

Funes dos botes (respectivamente conforme a figura acima):
1) Novo documento
7) Recortar
2)
Abrir documento
8) Copiar
3)
Salvar
9) Colar
4)
Imprimir
10) Desfazer
5)
Visualizar
11) Inserir Data/Hora
6) Localizar

Barra de formatao: Logo abaixo da barra padro, temos a barra de Formatao, ela usada para
alterar o tipo de letra (fonte), tamanho, cor, estilo, disposio de texto e etc.

Funes dos botes: 1) Alterar fonte, 2) Alterar tamanho da fonte, 3) Lista de conjunto de caracteres
do idioma, 4) Negrito, 5) Itlico, 6) Sublinhado, 7) Cor da fonte, 8) Texto alinhado esquerda, 9) Texto Centralizado, 10) Texto alinhado a direita, 11) Marcadores.

Formatando o texto: Para que possamos formatar (alterar a forma) de um texto todo, palavras ou
apenas letras, devemos antes de tudo selecionar o item em que iremos aplicar a formatao. Para selecionar,
mantenha pressionado o boto esquerdo do mouse e arraste sobre a (s) palavra (s) ou letra (s) que deseja alterar.
Material Digital
Editora soluo
355
Informtica
Wordpad

O WordPad esta na pasta de acessrios o editor
de textos do Windows XP. Com ele possvel
digitar
textos. Ele uma verso muito simplificada do Word. Os usurios do Word vo se sentir familiarizados, pois
ele possui menus e barras de ferramentas similares.

Porm o Word tem um nmero muito maior de recursos. A vantagem do WordPad que ele j vem
com o Windows. Ento, se voc no tem em seu computador o Microsoft Word, poder usar o WordPad na
criao de seus textos.

Tipos de documentos que podemos criar com o WordPAd: Fax; Memorandos; Avisos; Lista de
compras. Para Abrir o WordPad, localize o item Acessrios no Menu Iniciar. Ao abrir o programa a seguinte
janela ser exibida:
Correios


Logo aps, basta apenas alterar as propriedades na barra de formatao.

Voc pode ainda formatar o texto ainda pela caixa de dilogo para formatao, para isso clique em:
Menu Formatar / Fonte, a seguinte tela ser apresentada:
Informtica

Aqui, voc tambm poder fazer formataes do texto, bom como colocar efeitos como Riscado e
sublinhado.

No menu (Formatar), temos tambm a opo de formatar o pargrafo, definindo os recuos das
margens e alinhamento do texto.
Ferramentas Do Sistema

O Windows XP trs consigo uma serie de programas que nos ajudam a manter o sistema em bom
funcionamen- to. Esses programas so chamados de Ferramentas do Sistema. Podemos acess-los atravs
do Menu Acessrios, ou abrindo Meu Computador e clicando com o boto direito do mouse sobre a unidade
de disco a ser verificada, no menu de contexto, selecione a opo propriedades. Na janela de Propriedades do
Disco, clique na guia Ferramentas, como demonstra a figura. Nesta janela, temos as seguintes opes:

Verificao de erros: Ferramenta que procura no disco erros, defeitos ou arquivos danificados. Recomenda- se fazer ao menos uma vez por semana.

Desfragmentao: Quando o Windows grava um arquivo no Disco, ele o grava em partes separadas,
quando precisar abrir esse mesmo arquivo, o prprio Windows levar mais tempo, pois precisa procurar por
todo o disco. Usando esta ferramenta, ele ajusta o disco e torna o computador at 20% mais rpido. Recomenda-se fazer todo ms.

Backup: Ferramenta que cria uma cpia dos seus arquivos ou de todo o sistema, para o case de algum
problema, nada seja perdido.Recomenda-se fazer ao menos uma vez por ms.
356
Material Digital
Editora soluo

Correios
Restaurao do sistema

Esta ferramenta encontra-se em Acessrios / ferramentas do sistema. Alm da ferramenta Backup
(para fazer cpia dos arquivos mais importantes), o Windows XP apresenta uma ferramenta mais avanada e
simples que protegem o sistema contra erros e falhas. Voc pode usar a restaurao do sistema para desfazer
alteraes feitas no computador e restaurar configuraes e o desempenho. A restaurao do sistema retorna o
computador a uma etapa anterior (ponto de restaurao) sem que voc perca trabalhos recentes, como
documentos salvos, e-mail ou listas de histrico e de favoritos da Internet. O Computador cria automaticamente
pontos de restaurao, mas voc tambm pode usar a restaurao do sistema para criar seus prprios pontos de
restaurao. Isso til se estiver prestes a fazer uma alterao importante no sistema, como instalar de um novo
programa ou alteraes no registro.

As tarefas a seguir so executadas freqentemente quando voc deseja alterar vrias configuraes de
vdeo em seu computador.

Escolher um tema de rea de trabalho diferente: O Microsoft Windows instala vrios temas em seu computador. Voc pode selecionar um tema diferente, incluindo o tradicional tema clssico do Windows. Para selecionar um tema diferente: Abra Vdeo no Painel de controle.

Material Digital
Editora soluo
357
Informtica
Tarefas comuns
Correios

Na guia Temas, em Tema, clique em um novo tema:
Informtica

Observaes: Para abrir Vdeo, clique em Iniciar, clique em Painel de controle e, em seguida, clique
duas vezes em Vdeo. Os temas afetam a aparncia geral da rea de trabalho, incluindo o plano de fundo, proteo de tela, cones, janelas, ponteiros do mouse e sons. Se mais de uma pessoa utilizar um computador, cada
uma com sua prpria conta de usurio, elas podero escolher cada qual um tema diferente.

Criar seu prprio tema de rea de trabalho: Modifique sua rea de trabalho e outros elementos do
Windows e salve suas alteraes como um tema de rea de trabalho personalizado. Para criar seu prprio tema
de rea de trabalho: Abra Vdeo no Painel de controle. Na guia Temas, em Tema, clique no tema que voc
deseja modificar. Faa suas alteraes no tema. Os itens a seguir sero salvos como parte de um tema:

Painel de controle
Guia
Item
Vdeo
rea de trabalho
Plano de fundo, Posio e Cor
Vdeo
rea de trabalho
cones (clique em Personalizar rea de trabalho

para alterar
os cones)
Vdeo
Proteo de tela
Proteo de tela
Vdeo
Aparncia
Janelas e botes, Esquema de cores e Tamanho

da fonte
Vdeo
Aparncia
Todos os recursos da caixa de dilogo Aparncia

avanada (clique em Avana- das)
Mouse
Ponteiros
Esquema ou ponteiros
individuais
Sons e dispositivos de udio
Sons
Esquema de som e Eventos de programa

Aps concluir as alteraes, clique em Aplicar, na guia Temas, na caixa de dilogo Propriedades de
vdeo e, em seguida, clique em Salvar como. Digite um nome para o tema e clique em OK.

Observaes: Para abrir Vdeo, clique em Iniciar, clique em Painel de controle e, em seguida, clique duas vezes em Vdeo. Se voc modificar um tema sem salv-lo, suas alteraes sero salvas com o nome anterior do tema
(modificado). No entanto, seu tema modificado ser perdido se voc selecionar um tema diferente.

Os novos temas sero salvos em Meus documentos. Para abrir a pasta Meus documentos, clique em
Iniciar e, em seguida, clique em Meus documentos.

Escolher um plano de fundo da rea de trabalho: Especifique uma imagem a ser exibida em sua
rea de trabalho. Voc tambm pode alterar a cor do plano de fundo. Para alterar o plano de fundo da rea de
trabalho:

Abra Vdeo no Painel de controle. Na guia rea de trabalho, siga um ou mais destes procedimentos:
Clique em uma imagem na lista Plano de fundo. Em Posio, clique em Centralizar, Lado a lado ou Estender.
Clique em Procurar para procurar por uma imagem de plano de fundo em outras pastas ou outras unidades. Voc
tambm poder usar arquivos com as seguintes extenses:. bmp,. gif,. jpg,. dib,. png,. htm. Em Posio, clique
em Centralizar, Lado a lado ou Estender. Selecione uma cor em Cor. A cor preencher o espao no utilizado pela
imagem.

duas vezes em Vdeo. Voc pode usar uma imagem pessoal como plano de fundo. Todas as suas imagens
pessoais localizadas em Minhas imagens esto listadas por nome na lista Plano de fundo. Voc pode salvar
uma imagem de um site da Web como plano de fundo. Clique com o boto direito do mouse na imagem e,
em seguida, clique em Definir como plano de fundo. A imagem listada na caixa Plano de fundo como plano
de fundo do Internet Explorer. Se voc escolher um documento. htm como sua imagem de plano de fundo, as
opes em Posio no estaro disponveis. O documento. htm estendido automaticamente para preencher o
plano de fundo.
358
Material Digital
Editora soluo

Correios
Material Digital
Editora soluo
359
Informtica

Aumentar o tamanho das fontes de texto do Windows: Se o texto na tela for muito pequeno e
dificultar a leitura, voc poder aumentar o tamanho das fontes usadas nos menus, ttulos e rtulos dos cones
do Windows. Para alterar fontes do Windows: Abra Vdeo no Painel de controle. Na guia Aparncia, em Tamanho da fonte, clique em um novo tamanho de fonte.

duas vezes em Vdeo. Essa opo possibilita que voc aumente as fontes usadas nos cabealhos das janelas,
nos rtulos dos cones e nos menus. Para obter informaes sobre como aumentar todos os itens na tela, clique em Tpicos relacionados. As opes de tamanho de fonte baseiam-se no tema, estilo visual e esquema de
cores atual. Para alguns temas, estilos ou esquemas, possvel que voc tenha apenas uma opo de tamanho
de fonte.

Alterar a resoluo da tela: Aumente a resoluo da tela para exibir mais informaes ao mesmo
tempo. Tudo ser exibido menor na tela, incluindo o texto. Diminua a resoluo da tela para aumentar o
tamanho dos itens na tela. Voc poder exibir menos informaes ao mesmo tempo, mas o texto e outras
informaes ficaro maiores. Para alterar a resoluo da tela: Abra Vdeo no Painel de controle. Na guia Configuraes, em Resoluo da tela, arraste o controle deslizante e clique em Aplicar. Quando solicitado a aplicar
as configuraes, clique em OK. Sua tela escurecer totalmente por alguns instantes. Depois que a resoluo da
tela for alterada, voc ter 15 segundos para confirmar a alterao. Clique em Sim para confirm-la; clique em
No ou no faa nada a fim de restabelecer sua configurao anterior.

Observaes: Para abrir Vdeo, clique em Iniciar, clique em Painel de controle e, em seguida, clique duas
vezes em Vdeo. Uma resoluo de tela mais alta reduz o tamanho dos itens na tela e aumenta o espao relativo
da rea de trabalho. Voc pode alternar temporariamente a resoluo da tela para 640 X 480 se tiver jogos ou outros programas que estejam configurados para serem executados nessa resoluo. Para alternar para 640 X 480,
clique com o boto direito do mouse no jogo ou programa (na rea de trabalho ou no menu Iniciar) e, em seguida,
clique em Propriedades. Clique na guia Compatibilidade e, em seguida, marque a caixa de seleo Executar em
resoluo de tela 640 x 480. A resoluo padro de seu monitor ser restabelecida quando voc fechar o programa. O seu monitor e adaptador de vdeo determinam at que ponto voc pode alterar a resoluo da tela. Talvez
no seja possvel aumentar a resoluo acima de um determinado nvel. As alteraes na resoluo da tela afetam
todos os usurios que fazem logon no computador. So listadas apenas as resolues de tela recomendadas. Para
usar configuraes adicionais, clique no boto Avanado na guia Configuraes, clique na guia Adaptador e, em
seguida, clique em Listar todos os modos.

Selecione a resoluo, o nvel de cor e a taxa de atualizao que voc deseja.
Correios

Atalhos De Teclado Do Windows

Utilize as teclas de atalho como uma alternativa para o mouse quando estiver trabalhando no Windows.
Voc pode abrir, fechar e navegar no menu Iniciar, na rea de trabalho, em menus, caixas de dilogo e pginas
da Web utilizando atalhos do teclado. Esses atalhos podem facilitar a interao com o computador.

Exemplo: Clique em um ttulo ou pressione TAB para realar um ttulo e, em seguida, pressione ENTER.
Vamos ver alguns atalhos de teclado:
Informtica
Atalhos de teclado gerais
Pressione
Para
CTRL+C
Copiar
CTRL+X
Recortar
CTRL+V
Colar
CTRL+Z
Desfazer
DELETE
Excluir
SHIFT + DELETE
Excluir um item selecionado permanentemente sem coloc-lo na Lixeira
CTRL
ao arrastar um item Copiar um item selecionado
CTRL+SHIFT
ao arrastar um item Criar um atalho para um item selecionado
F2
Renomear um item selecionado
CTRL+ seta para a direita
Mover o ponto de insero para o incio da prxima palavra
CTRL+ seta para a esquerda
Mover o ponto de insero para o incio da palavra anterior
CTRL+ seta para baixo
Mover o ponto de insero para o incio do prximo pargrafo
CTRL+ seta para cima
Mover o ponto de insero para o incio do pargrafo anterior
CTRL+SHIFT
com qualquer uma das teclas de direo Realar um bloco de texto
SHIFT
com qualquer uma das teclas de direo Selecionar mais de um item em uma
janela ou na rea de trabalho, ou selecionar texto dentro de um documento
CTRL+A
Selecionar tudo
F3
Procurar um arquivo ou uma pasta
ALT+ENTER
Exibir as propriedades do item selecionado
ALT+F4
Fechar o item ativo ou sair do programa ativo
ALT+barra de espaos
Abrir o menu de atalho para a janela ativa
CTRL+F4
Fechar o documento ativo em programas que permitem vrios documentos

abertos simultaneamente
ALT+TAB
Alternar entre itens abertos
ALT+ESC
Percorrer os itens na ordem em que foram abertos
F6
Percorrer os elementos da tela em uma janela ou na rea de trabalho
F4
Exibir a lista da barra de endereos em
Meu computador ou no Windows

Explorer
SHIFT+F10
Exibir o menu de atalho para o item selecionado
ALT+barra de espaos
Exibir o menu Sistema para a janela ativa
CTRL+ESC
Exibir o menu Iniciar
ALT+Letra
sublinhada em um nome de menu Exibir o menu correspondente. Letra sublinhada

em um nome de comando de um menu aberto Executar o comando correspondente
F10
Ativar a barra de menus no programa ativo
seta para a direita
Abrir o prximo menu direita ou abrir um submenu
seta para a esquerda:
Abrir o prximo menu esquerda ou fechar um submenu
F5
Atualizar a janela ativa
BACKSPACE
Exibir a pasta um nvel acima em Meu computador ou no Windows Explorer
ESC
Cancelar a tarefa atual
SHIFT
ao inserir um CD na unidade de CD-ROM Evitar que o CD seja executado automaticamente
360
Material Digital
Editora soluo

Correios
Atalhos de teclado de caixas de dilogo

CTRL+TAB
Avanar pelas guias
CTRL+SHIFT+TAB
Recuar pelas guias
TAB
Avanar pelas opes
SHIFT+TAB
Recuar pelas opes
ALT+Letra
sublinhada Executar o comando correspondente ou selecionar a opo correspondente
ENTER
Executar o comando para a opo ou o boto

ativo
barra de espaos
Marcar ou desmarcar a caixa de seleo caso

a opo ativa seja uma caixa de seleo.
Teclas de direo Selecionar um boto caso
a opo ativa seja um grupo de botes de
opo
F1
Exibir a Ajuda
F4
Exibir os itens na lista ativa
BACKSPACE
Abrir uma pasta um nvel acima caso uma

pasta esteja selecionada na caixa de dilogo
Salvar como ou Abrir
Atalhos de teclado do Windows Explorer (Pressione: Para):

Exibir a parte inferior da janela ativa
HOME
Exibir a parte superior da janela ativa
NUM LOCK+asterisco
no teclado numrico (*): Exibir todas

as subpastas da pasta selecionada
NUM LOCK+sinal de mais
no teclado numrico (+) Exibir o contedo da pasta selecionada
NUM LOCK+sinal de menos
no teclado numrico (-) Recolher a

pasta selecionada
Seta para a esquerda
Recolher a seleo atual se estiver

expandida ou selecionar a pasta pai
Seta para a direita
Exibir a seleo atual se estiver

redcolhida ou selecionar a primeira
subpasta
Informtica
END
Observaes:Alguns atalhos de teclado podem no funcionar se as teclas de aderncia estiverem ativadas em

Opes de acessibilidade.

Se voc estiver conectado ao Windows atravs do cliente de servios de terminal Microsoft, alguns atalhos
estaro alterados. Neste caso, ser necessrio consultar a documentao on-line do cliente de servios de terminal.

Configuraes Bsicas Do Windows:
Painel de Controle que encontraremos a
Fontes: Atravs do Boto Iniciar, Configuraes,
opo fontes, que tem por funo de Adicionar, alterar e
gerenciar fontes no computador. As fontes
so utilizadas para exibir texto na tela e impresso. No Windows, uma fonte o nome de um tipo de letra. As fontes possuem estilos como itlico, negrito e negrito e itlico. O Windows fornece trs tecnologias bsicas de fonte:

Fontes geomtricas: As fontes TrueType e OpenType so fontes geomtricas processadas de comandos de
curva e linha. OpenType uma extenso de TrueType. Essas duas fontes podem ser colocadas em escala e giradas.
A aparncia das duas boa em todos os tamanhos e em todos os dispositivos de sada com suporte do Windows.
O Windows fornece uma coleo de fontes OpenType, incluindo Arial, Courier New, Lucida Console, Times New
Roman, Symbol e Wingdings. A Type 1, uma fonte geomtrica criada pela Adobe Systems-Inc. para trabalhar
com impressoras PostScript. As fontes geomtricas podem ser colocadas em escala e giradas. Com a tecnologia
OpenType, o Windows oferece suporte total a fontes Type.
Fontes vetoriais: H suporte para as fontes vetoriais porque vrios programas ainda dependem delas. Essas
fontes so processadas a partir de um modelo matemtico. Alm disso, so utilizadas principalmente em plotado-
Material Digital
Editora soluo
361
Correios

ras. O Windows oferece suporte a trs fontes vetoriais: Modern, Roman e Script.
Fontes de varredura: H suporte para as fontes de varredura porque vrios programas ainda dependem
delas. Essas fontes so armazenadas em arquivos como imagens de bitmap e so criadas atravs da exibio de
uma srie de pontos na tela e no papel.
Para adicionar uma nova fonte ao computador:
Abra Fontes no Painel de controle.
No menu Arquivo, clique em Instalar nova fonte.
Em Unidades, clique na unidade desejada.
Em Pastas, clique duas vezes na pasta que contm as fontes que deseja adicionar.
Em Lista de fontes, clique na fonte que deseja adicionar e, em seguida, clique em OK.
Para adicionar todas as fontes listadas, clique em Selecionar tudo e, em seguida, clique em OK.
Informtica
Observaes: Para selecionar mais de uma fonte a ser adicionada, mantenha a tecla CTRL pressionada e clique
em cada uma das fontes que deseja adicionar. Tambm possvel arrastar as fontes OpenType, TrueType, Type1 e de
varredura de outro local para a pasta Fontes. Mas isso s funciona se a fonte no estiver na pasta Fontes. Para adicionar
fontes de uma unidade da rede sem utilizar o espao em disco do seu computador, certifique-se de que a caixa de
seleo Copiar fontes para a pasta Fontes, na caixa de dilogo Adicionar fontes, esteja desmarcada. Essa opo s estar
disponvel quando voc instalar as fontes OpenType, TrueType ou de varredura utilizando a opo Instalar nova fonte
do menu Arquivo.

Vdeo no Painel de controle para selecionar um tema
Viso geral sobre propriedades de vdeo: Use
de rea de trabalho, personalizar a rea de trabalho
e modificar as configuraes de exibio. Selecione
um tema para definir a aparncia geral da rea de
trabalho. O tema determina o plano de fundo, a proteo de tela, as fontes, cores e efeitos tridimensionais do Windows nas janelas e caixas de dilogo,
a aparncia dos cones e ponteiros do mouse, e os sons. Voc pode personalizar um tema alterando elementos
individuais.

Tambm possvel personalizar sua rea de trabalho de outras maneiras como, por exemplo, adicionando
contedo da Web ao plano de fundo ou selecionando cones que voc deseja que sejam exibidos na rea
de trabalho. Voc tambm pode especificar configuraes de cor, alterar a resoluo da tela e definir a taxa de
atualizao do monitor. Se usar vrios monitores, voc pode especificar configuraes individuais para cada um
deles.
Resoluo da Tela:
362
Material Digital
Editora soluo

Correios
Tema: Um tema plano de fundo e um grupo de sons, cones e outros elementos que o ajudam a personalizar o computador com um s clique.
O Microsoft Windows instala vrios temas em seu computador. Voc pode selecionar um tema diferente,
incluindo o tradicional tema clssico do Windows. Para selecionar um tema diferente:
Abra Vdeo no Painel de controle.
Na guia Temas, em Tema, clique em um novo tema.

Observaes: Os temas afetam a aparncia geral da rea de trabalho, incluindo o plano de fundo, proteo de
tela, cones, janelas, ponteiros do mouse e sons. Se mais de uma pessoa utilizar um computador, cada uma com sua
prpria conta de usurio, elas podero escolher cada qual um tema diferente.
Protetor de tela: Como o prprio nome sugere, tem por funo a proteo de seus arquivos. Para proteger
seus arquivos atribuindo uma senha proteo de tela:
Na guia Proteo de tela, em Proteo de tela, clique em uma proteo de tela.
Marque a caixa de seleo Ao continuar, proteger com senha.
Se a opo Troca rpida de usurio estiver ativada, marque a caixa de seleo Ao reiniciar, exibir tela de boasvindas.
A senha da proteo de tela a mesma do logon. Se no usar uma senha de logon, voc no poder definir a
senha da proteo de tela.
A opo Troca rpida de usurio somente est disponvel para computadores autnomos e usurios em um
grupo de trabalho. Ela no estar disponvel se seu computador fizer parte de um domnio de rede.
Resoluo da Tela: Para alterar a resoluo da tela:
Na guia Configuraes, em Resoluo da tela, arraste o controle deslizante e clique em Aplicar.
Quando solicitado a aplicar as configuraes, clique em OK. Sua tela escurecer totalmente por alguns instantes.
Depois que a resoluo da tela for alterada, voc ter 5 segundos para confirmar a alterao. Clique em Sim
para confirm-la; clique em No ou no faa nada a fim de restabelecer sua configurao anterior.

Observaes: Para abrir Vdeo, clique em Iniciar, aponte para Configuraes, clique em Painel de controle e,
em seguida, clique duas vezes em Vdeo. Uma resoluo de tela mais alta reduz o tamanho dos itens na tela e
aumenta o espao relativo da rea de trabalho. Voc pode alternar temporariamente a resoluo da tela para 640
X 480 se tiver jogos ou outros programas que estejam configurados para serem executados nessa resoluo.
Para alternar para 640 X 480, clique com o boto direito do mouse no jogo ou programa (na rea de trabalho ou
no menu Iniciar) e, em seguida, clique em Propriedades. Clique na guia Compatibilidade e, em seguida, marque a
caixa de seleo Executar em resoluo de tela 640 x 480. A resoluo padro de seu monitor ser restabelecida
quando voc fechar o programa.

O seu monitor e adaptador de vdeo determinam at que ponto voc pode alterar a resoluo da tela. Talvez
no seja possvel aumentar a resoluo acima de um determinado nvel. As alteraes na resoluo da tela afetam todos os usurios que fazem logon no computador. So listadas apenas as resolues de tela recomendadas.
Para usar configuraes adicionais, clique no boto Avanado na guia Configuraes, clique na guia Adaptador e, em seguida, clique em Listar todos os modos. Selecione a resoluo, o nvel de cor e a taxa de atualizao
que voc deseja.
Material Digital
Editora soluo
363
Informtica
Observaes: Para abrir Vdeo, clique em Iniciar, aponte para Configuraes, clique em Painel de controle e, em
seguida, clique duas vezes em Vdeo.
Quando voc marca a caixa de seleo Ao continuar, proteger com senha, bloquear o acesso ao computador
quando a proteo de tela estiver ativada. Quando voc comear a trabalhar novamente, ser solicitado a digitar
sua senha para desbloquear o computador.
Informtica
Correios


Aparncia: Tem a finalidade de alterar a aparncia de apresentao de algumas telas do W indows.
Para alterar a aparncia dos elementos do Windows:
Na guia Aparncia, clique em Avanado.
Na lista Item, clique no elemento que voc deseja alterar, como Janela, Menu ou Barra de rolagem e ajuste as
configuraes apropriadas, como cor, fonte ou tamanho da fonte.
Clique em OK ou em Aplicar para salvar suas alteraes.

Observaes: Suas alteraes permanecem salvas at que voc faa outras alteraes ou escolha um
tema diferente. Somente ser til alterar a aparncia de itens individuais se voc selecionar Tema clssico do
Windows na lista Janelas e botes na guia Aparncia. Se voc selecionar uma opo diferente, o tema determinar a aparncia de seus menus, fontes, cones e outros elementos do Windows. A rea Fonte no estar
disponvel para os elementos da lista Item que no exibem texto.
364
Material Digital
Editora soluo

Correios
Sistema operacional Windows vista
O Windows Vista o sistema operacional desenvolvido pela Microsoft para uso em computadores pessoais, incluindo computadores residenciais e de escritrios, laptops, notebook, netbook e Tablet PCs.Devemos lembrar que o
Windows Vista a verso sucessora do Windows XP, Windows 2000 e Windows 98, porm, a verso mais recente do
Windows o Windows Seven
Uma das funes principais de um sistema operacional gerenciar nosso computar e sem ele no conseguimos executar outro tipo de software, ou seja, no conseguimos executar programas Office do tipo Word, Excel,
PowerPoint, ou BrOffice, entre outros.
De acordo com a Microsoft, computadores que podem executar Windows Vista eram classificados com Vista
Capable e Vista Premium Ready. Um Vista Capable ou PC equivalente precisa ter no mnimo um processador de
800 MHz, 512 MB de RAM e uma placa grfica de classe DirectX 9, e no ser capaz de suportar os grficos high
end do Vista, incluindo a interface do usurio Aero. Um computador Vista Premium Ready ter vantagem da
funo high end do Vista mas precisar no mnimo um processador de 1 GHz, 1 GB de memria RAM, e uma placa
grfica Aero-compatvel com no mnimo 128 de memria grfica e suportando o novo Windows Display Driver
Model. Percebe-se que a maioria dos PCs atuais atendem as necessidades do novo Windows, vejamos a seguir:
Mnimo
Recomendado
Processador
800 MHz
2 GHz
Memria
512 MB
RAM
1 GB RAM
Memria GPU
64 MB RAM
128MB de RAM ou
256MB para maiores resolues
Capacidade do
HDD
20GB
80GB
Espao livre do
HD Espao livre
do HD
15GB
28GB (Para SP1)
Tipo de HD
Normal
Normal, mas
memria flash /
disco rgido Hbrido
recomendado
Outros drives
DVD-ROM
DVD-ROM
O desenvolvimento do Windows Vista foi concludo em 8 de Novembro de 2006; ao longo dos trs meses
seguintes, foi lanado em etapas para fabricantes de computadores, de hardware e softwares, clientes comerciais e lojas de varejo. Foi lanado mundialmente no dia 30 de Janeiro de 2007, e foi disponibilizado para compra
e download a partir do site da Microsoft. O lanamento do Windows Vista veio mais de cinco anos depois da
Material Digital
Editora soluo
365
Informtica
Vamos comear descrevendo os requisitos mnimos de hardware para que o Windows Vista possa ser executado:
Correios

introduo do seu predecessor, o Windows XP, sendo o perodo mais longo entre lanamentos consecutivos de
verses do Microsoft Windows.
O Windows Vista possui centenas de novos recursos e funes, como uma nova interface grfica do usurio,
apelidada de Windows Aero, funes de busca aprimoradas, novas ferramentas de criao multimdia como o
Windows DVD Maker, e completamente renovadas aplicaes para redes de comunicao, udio, impresso e
subsistema de exibio.
Informtica
O Windows Vista tambm tem como alvo aumentar o nvel de comunicao entre mquinas em uma rede
domstica usando a tecnologia peer-to-peer, facilitando o compartilhamento de arquivos e mdia digital entre
computadores e dispositivos. Para os desenvolvedores, o Vista introduz a verso 3.0 do Microsoft. NET Framework, o
qual tem como alvo tornar significantemente mais fcil para desenvolvedores escrever aplicativos de alta qualidade
do que com a tradicional Windows API.
O principal objetivo da Microsoft com o Windows Vista, contudo, tem sido a de melhorar a segurana no
sistema operacional Windows. Uma das mais comuns crticas ao Windows XP e aos seus predecessores so as
suas geralmente exploradas vulnerabilidades de segurana e a total susceptibilidade a malware, vrus e buffer
over-flows. Embora estas novas funcionalidades e melhorias de segurana tenham garantido opinies positivas,
o Vista tambm tem sido alvo de muitas crticas negativas da imprensa. As crticas relacionadas ao Windows Vista
so os elevados requisitos de sistema, seus termos de licenciamento mais restritivos, a incluso de uma srie de
novas tecnologias de gesto de direitos digitais que visam restringir a reproduo de mdia digital protegida, a falta
de compatibilidade com certos programas e equipamentos pr-Vista, e o nmero de solicitaes de autorizao
do User Account Control.
PRINCIPAIS MUDANAS NO SISTEMA

O Vista trouxe com ele, suporte a novas tecnologias e tambm novas ferramentas visuais e de programao.
As principais novidades em relao s verses anteriores do Windows so:
Desktop com Sidebar: A principal novidade que diferencia a interface principal do Windows Vista dos sistemas
anteriores a presena da Sidebar, barra lateral que congrega diversas funes, como leitor de RSS, visualizador de
fotos e relgio.
366
Material Digital
Editora soluo

Correios
Menu iniciar
Windows Vista depende da rpida ferramenta de busca em sua parte inferior para achar programas, documentos e mensagens do usurio.
Organizao no Windows Vista: Alm da reproduo por meio de grandes cones, a organizao de documentos no Windows Vista facilitadas pelo menu que, a exemplo do Microsoft Office, alterna funes de acordo
com o arquivo escolhido - uma imagem, por exemplo, acessa a funo Apresentao em Slides.
Grandes cones no Windows Vista: A pasta Meus Documentos do Windows vista mantm diretrios especficos para arquivos multimdia, mas se beneficia do novo sistema de navegao por constar na barra esquerda
de qualquer outro diretrio aberto.
Material Digital
Editora soluo
367
Informtica
Preview no Windows Vista: Para facilitar a localizao do usurio dentro do Windows Vista, a Microsoft
acrescentou ao sistema um sistema de preview que reproduz, em uma pequena janela, o contedo do aplicativo
minimizado.
Correios

Alternando janelas no Windows Vista: Alm da pequena janela para preview de aplicaes, a navegao do
Vista foi facilitada com a sofisticao da alternncia entre janelas - ao apertar as teclas Alt com Tab, o novo menu
traz pequenas reprodues da janela.
Informtica
Windows Aero: A tecnologia Windows Aero utilizada para gerar efeitos visuais, como sombras e esmaecimentos e transparncias no ambiente de trabalho do Windows Vista.
Existem requisitos necessrios para o funcionamento do visual Aero: 1GB de Memria RAM e Placa de vdeo
(GPU) compatvel com o DirectX 9.0 ou superior com tecnologia Pixel Shader 2.0 ou superior.
Se o computador no possuir uma Placa de vdeo (GPU) compatvel com estes requerimentos, o Windows
Vista ir apresentar o visual convencional sem os efeitos que somente o Aero propicia.
Readyboost: Um sistema onde possvel utilizar dispositivos de memria flash como pendrives, MP3 Players,
cartes de memria e afins como uma cache de disco para o PC. Para que isto seja vivel, necessrio que o
dispositivo de armazenamento atinja certos requisitos mnimos de velocidade de acesso, assim oferecendo certa
vantagem em comparao com o tempo usual de leitura dos disco rgidos comuns.
Sistemas com pouca memria RAM podem ter perceptveis ganhos de desempenho com a utilizao deste
recurso.
Microsoft .NET Framework 3.0: O .NET Framework 3.0 (ex-WinFX) o nome dado para o conjunto de tecnologias de programao desenvolvidas para o Windows Vista, uma nova verso do modelo. NET.
Windows Presentation Foundation: uma tecnologia que visa unificar a maneira como os documentos,
imagens e grficos so tratados pelas aplicaes. Ela incorpora recursos como 3D, reconhecimento de voz, e animaes com acelerao por hardware. Juntamente com esta tecnologia, a Microsoft introduzir uma linguagem
de programao para interfaces grficas baseada em XML, nomeada XAML.
Windows Communication Foundation: O WCF o sistema de servios na web e comunicaes que poder
ser usado tanto por usurios comuns como por programadores. Barra Lateral do Windows: Contm atalhos e utilidades, como relgio, leitor de RSS e visualizador de imagens, entre outros itens. customizvel com gadgets
(os tens do Sidebar) que podem ser carregados da internet.
Internet Explorer 7: A nova verso do famoso browser da Microsoft, com inmeras funcionalidades como
suporte a abas (vrias pginas na mesma instncia do browser, algo j existente h muito tempo em outros
navegadores para Web, como o Opera, o Firefox e o Netscape); visualizao simultnea de pginas atravs de
miniaturas e segurana aprimorada.
368
Material Digital
Editora soluo

Correios
Windows Media Player 11: Nova verso do tocador de midia, que trar suporte nativo a vdeos de alta
definio, melhora na busca de msicas na Biblioteca de Multimdia, entre outras inovaes. J foi lanada a
verso final deste produto. o sucessor do Windows Media Player 10.
Windows SideShow: Interface entre o PC e um dispositivo, atravs do qual se poder fazer um acesso remoto
a contedos armazenados no computador.
ndice de experincia do Windows: Um recurso que qualifica certos perifricos do computador com pontuaes que vo de 1.0 at 5.9. interessante para verificar em uma mdia de pontos a potncia, a velocidade e
qualidade destes dispositivos. So relacionadas pontuaes sobre o Processador, Memria RAM, Placa de vdeo
(GPU) e Disco rgido.
User Mode Driver: Instalao e utilizao de drivers em modo de usurio, especialmente dedicado a perifricos de memria USB.
WDDM (Windows Display Drivers Model): Modelo de drivers grficos para suportar as mudanas na interface do
Vista, bem como o efeito Aero Glass. Baseia-se em processamento paralelo na GPU. O WDDM um modelo sucessor
ao XPDM.
JPEG XR: Novo sistema de foto para substituir o formato JPEG, com melhor qualidade de imagem e compresso.
Windows Media Center: O novo Windows Media Center, presente nas verses mais avanadas do Vista,
mantm a interface limpa e traz melhorias na gravao de contedo de TV e compartilhamento de contedo
multimdia.
Informtica
Central de mdia do Windows, em portugus. J esteve presente em uma das verses do W indows XP
chamada Windows XP Media Center Edition e agora presente nas verses Home Premium e Ultimate do Windows Vista. Como o prprio nome diz, uma aplicao que rene diversos tipos de mdia executveis em um
Computa- dor em um s lugar. Na mesma aplicao possvel assistir TV em tempo real (sintonizador ou placa
de captura requerido), assistir aos filmes em DVD, ouvir as msicas em MP3 - WMA e outros formatos,assistir
aos vdeos e clipes armazenados no disco rgido (como clipes em WMV, AVI, DivX entre outros), realizar um
Slideshow com fotos e imagens e ainda consultar mdia on-line.
possvel controlar tudo por um controle remoto vendido pela Microsoft.
Atualizaes: O Windows Vista tem um aplicativo chamado Anytime Upgrade, que permite atualizar de
edies Home do Windows Ultimate pagando uma taxa de actualizao via Internet; uma pgina com comparativos exibida.
As atualizaes do sistema tambm esto mais fceis e geis graas ao novo painel de atualizaes do Windows Update que agora independente do browser. Ou seja, no mais acessado via website como acontecia
nas verses anteriores ao Windows Vista.
Jogos: Pela primeira vez em quatorze anos, os jogos que acompanham o Windows desde a verso 3.1 como
o Pacincia (Solitaire), Campo Minado (Minesweeper) e desde a verso 98 que traz o Copas (Hearts) e o Free Cell
sofreram mudanas notveis. Os mesmos jogos que habitaram todas as verses anteriores ao Windows Vista
Material Digital
Editora soluo
369
Correios

(somente at a 3.1) agora possuem efeitos grficos e sons.

DirectX 10: Uma nova verso da coleo de APIs para o desempenho grfico e sonoro das aplicaes e jogos
que os fazem uso. J esto sendo comercializadas novas Placas de vdeo (GPUs) com a tecnologia DirectX 10.
Novas Caixas Oficiais: As caixas do Windows Vista sero separadas pelas cores:
Azul claro para o Windows Vista Starter Edition;
Verde claro para o Windows Vista Home Basic;
Verde escuro para Windows Vista Home Premium;
Azul para Windows Vista Business;
Preto para o Windows Vista Ultimate.
cones do Aero Glass: O Windows Vista possui novos cones com diversos efeitos visuais, entre eles o visual
Glass caracterstico desta verso do sistema operacional.
Bloqueio de cpias no autorizadas: Segundo a Microsoft, esta verso do Windows vem com uma tecnologia
de bloqueio que evita o funcionamento de cpias no autorizadas. Esta tecnologia limita o uso da plataforma
restringindo as suas funcionalidades caso o usurio no ative o sistema em um prazo de 30 dias, mas j existem
cracks disponveis na Internet que conseguem quebr-lo.
Informtica
Existia no Windows XP um sistema parecido, denominado WPA (Windows Product Activation, em portugus:
Ativao do Produto Windows), que avisa quando o usurio estava usando uma cpia no autorizada do sistema,
mas que tambm j foi inteiramente quebrado por crackers.
ALGUNS PONTOS IMPORTANTES NO WINDOWS VISTA
Controle da internet: O Parental Control tambm permite o bloqueio de programas especficos, a estipulao
de horrios livres para navegao ou o bloqueio de determinadas pginas online, de maneira simples e intuitiva.
Galeria de Fotos do Windows: O novo Photo Galery tambm facilita o acesso do usurio a funes como
gravao de um CD ou publicao dos arquivos em um blog, por exemplo. A criao de lbuns se tornou mais
fcil com o novo sistema de qualidade, que usa estrelas para classificao.
A Galeria de Fotos do Windows oferece uma maneira mais fcil e intuitiva de exibir, gerenciar e refinar as
suas fotos e filmes caseiros.
Um processo otimizado simplifica a aquisio e importao de imagens e vdeos e novas opes organizacionais facilitam a localizao e o aproveitamento de suas recordaes.
E voc tem a flexibilidade de iniciar qualquer outro aplicativo relacionado a fotos ou vdeos diretamente de
370
Material Digital
Editora soluo

Correios
dentro da Galeria de Fotos do Windows.

Uma barra de ferramentas na parte superior da Galeria de Fotos do Windows oferece atalhos para tarefas e
informaes, enquanto a familiar barra de navegao esquerda fornece fcil acesso a elementos organizacionais.
Voc pode usar a barra de controle na parte inferior da tela para iniciar uma apresentao de slides com um
nico clique e usar o controle deslizante para redimensionar rapidamente suas miniaturas para visualizao
confortvel.
Voc pode imprimir facilmente as suas fotos por meio de uma impressora local usando o Assistente de
Impresso de Fotos ou usar o Assistente de Impresso Online para envi-las para um mdulo de acabamento de
revelao de fotos para impresso.
Com a integrao entre a Galeria de Fotos do Windows e o Windows Movie Maker no Windows Vista Home
Basic, no Windows Vista Home Premium e no Windows Vista Ultimate, voc pode usar as suas fotos digitais e os
vdeos para se expressar em um filme caseiro usando efeitos e transies excelentes.
Se voc possui o Windows Vista Home Premium ou o Windows Vista Ultimate, poder criar um DVD de vdeo
com aparncia profissional para preservar e compartilhar seus filmes usando o Windows DVD Maker.
Material Digital
Editora soluo
371
Informtica
Organize, localize e curta suas fotos: A Galeria de Fotos do Windows oferece a edio bsica de fotos, como
a capacidade de remover facilmente os olhos vermelhos. Se voc decidir que no deseja manter as alteraes,
pode voltar para a verso original da foto com um clique.
Correios

Windows Movie Maker: O Windows Movie Maker, alm da interface mais limpa, se aproveita tambm da
maior interao com o Windows Photo Gallery e facilita o processo de criao de DVDs com novos efeitos.
Informtica
Adquirindo e importando as fotos e os vdeos: No Windows Vista, um clique tudo o que se precisa para
copiar as suas fotos para o seu computador. Usurios mais avanados podero personalizar o processo para
simplificar as tarefas comuns de aquisio, como alterar o destino de importao ou renomear e replicar os
arquivos de foto e de vdeo.
Efeitos 3D do Vista: Alardeados como principal atrao da verso Aero do Windows Vista, os recursos grficos do
novo sistema incluem a visualizao em 3D das janelas abertas e efeitos estticos comparveis aos presentes no Mac
OS X, da Apple.
Localizando, organizando, exibindo e editando fotos e vdeos: O Windows Vista indexa as fotos e os vdeos
em seu computador para rpida e eficiente recuperao. Voc pode at personalizar essa funo e escolher as pastas a
serem indexadas.
Para localizar uma foto rapidamente, digite uma ou duas palavras no campo de pesquisa. A Pesquisa Instantnea pesquisa por marcas, nomes de pastas, nomes de arquivos e legendas e fornece rpidos resultados.
Organizando as suas fotos e os vdeos usando as marcas: Voc pode aplicar as marcas de vrias maneiras
para organizar e encontrar as suas fotos e vdeos. Voc pode colocar marcas ao adicionar pela primeira vez uma
foto ou um vdeo sua coleo ou pode selecionar uma ou vrias fotos a serem marcadas a qualquer momento.
Opcionalmente, voc pode marcar imagens usando o novo Painel de Informaes. Voc pode abrir o Painel
de Informaes para exibir as informaes bsicas sobre uma foto ou um vdeo, incluindo o nome do arquivo, a
data em que foi tirada, a classificao e outras informaes.
372
Material Digital
Editora soluo

Correios
Voc pode alterar a maioria dessas informaes apenas clicando e digitando.

Visualizando e corrigindo as fotos e os vdeos: O Visualizador da Galeria de Fotos do Windows fornece uma
grande exibio de fotos individuais ou clipes com opes para aplicar zoom, aplicar panormica e girar fotos,
pausar ou reproduzir arquivos de vdeo e fazer aparecer o Painel de Informaes. Voc pode navegar rapidamente de uma foto ou um videoclipe para outro (a).
Visualize e aperfeioe facilmente as fotos: O Visualizador tambm possui recursos de edio integrados,
como corrigir os olhos vermelhos e ajustar a exposio, a cor e o tamanho para ajudar voc a tornar agradvel a
aparncia das suas fotos.
Escolha entre uma variedade de temas para ajud-lo a incorporar rapidamente efeitos visuais e transies interessantes; o Windows Vista Home Premium e o Windows Vista Ultimate tm mais temas de apresentao de slides do que
a edio Home Basic.
Crie apresentaes de slides convincentes.

Proteo de tela da apresentao de slides: Um novo recurso de Proteo de tela da apresentao de slides
da rea de trabalho ajuda a escolher as fotos, os vdeos e at os temas a serem exibidos na proteo de tela.A
Proteo de tela da apresentao de slides apresenta consultas eficientes que podem ser usadas para basear
apresentaes de slides em marcas e classificaes aplicadas na Galeria de Fotos do Windows.
Compartilhando fotos e vdeos por email: O Assistente de Email de Foto-Vdeo do Windows Vista permite
selecionar, compactar e enviar com facilidade as fotos e os vdeos por email em apenas algumas curtas etapas.
Imprimindo as fotos: O Windows Vista fornece duas maneiras de imprimir as fotos: o Assistente de Impresso
Online e o Assistente de Impresso de Fotos. Com qualquer mtodo, voc pode selecionar as fotos e, em seguida,
uma tarefa de impresso da Galeria de Fotos do Windows ou do Pictures Explorer.
EXPLORERS
No Windows, as janelas do Explorer so as principais ferramentas para localizar, exibir e gerenciar informaes
e recursos: documentos, fotos, programas, dispositivos e contedo da Internet. Os novos Explorers do Windows
Material Digital
Editora soluo
373
Informtica
Criando e visualizando as apresentaes de slides: A Apresentao de Slides do Windows Vista estabelece

um novo padro para criar e apresentar as suas recordaes digitais em tela inteira. Voc pode incluir um vdeo
bem como paralisar as fotos, outro benefcio da funcionalidade de apresentao de slides na Galeria de Fotos do
Windows.
Correios

Informtica
Vista permitem que voc gerencie as informaes com mais facilidade, rapidez e flexibilidade. Alm disso, eles
tambm tm um visual muito legal.
Nos novos Explorers, os menus, barras de ferramentas, Painel de Navegao, Painel de Tarefas e Painel de
Pr-visualizao foram integrados em uma nica interface intuitiva, consistente com todo o Windows Vista.
Pesquisa Instantnea, que est sempre disponvel e localiza os arquivos rapidamente. Painel de Navegao,
que contm links rpidos para os locais onde seus documentos, imagens e Pastas de Pesquisa onde esto
armazenados.
Barra de Comandos, que mostra as tarefas adequadas aos arquivos que esto sendo exibidos. Live Icons, que
exibem uma imagem em miniatura do contedo real de cada arquivo.
Painel de Informaes, que fornece informaes complexas (metadados) sobre os arquivos, para que voc
possa adicionar ou editar seus metadados com facilidade.
Painel de Pr-visualizao, que pode ser usado para explorar uma pr-visualizao do contedo de um
arquivo nos programas que contam com esse recurso.
Barras de ttulos, bordas e Barra de Endereos aprimoradas.
No Windows XP, os menus, barras de ferramentas, Painel de Navegao e Painel de Tarefas do Explorer so
diferentes. Nos Windows Vista Explorers, tudo integrado em uma nica interface dinmica.
Os Explorers so robustos, intuitivos e flexveis:

Pesquisa Instantnea: No Windows Vista, todas as janelas do Explorer contm um campo integrado de Pesquisa Instantnea no qual voc pode digitar parte de uma palavra, uma palavra inteira ou uma frase at uma
data. A Pesquisa Instantnea pesquisa rapidamente nomes de arquivos, propriedades de arquivos (metadados)
e o texto em cada arquivo, e exibe o resultado em poucos instantes.
Obtenha resultados instantneos de pesquisa.

Painel de Navegao e Pastas de Pesquisa: O Painel de Navegao em cada Explorer foi remodelado para
facilitar a navegao no computador e localizar rapidamente o que voc est procurando. A exibio padro
um conjunto de links rpidos dos seus documentos, imagens e msica. Alm disso, clicar em um link Pesquisa
mostra todas as Pastas de Pesquisa no computador.
374
Material Digital
Editora soluo

Correios
Uma pasta tradicional e seu contedo tm endereos especficos na unidade do disco rgido. Em contrapartida,
uma Pasta de Pesquisa , na verdade, uma pesquisa salva que executada ao ser clicada. As Pastas de Pesquisa
podem organizar automaticamente os arquivos de maneira lgica, sem mover os prprios arquivos. Isso facilita a
visualizao dos arquivos de vrias formas diferentes, sem ter de se preocupar com onde eles esto armazenados
de verdade. Caso prefira a exibio tradicional, baseada em pastas ou em rvores no Painel de Navegao, basta
selecionar o controle da pasta na parte inferior do painel.
Central de Segurana no Windows Vista: O evidente esforo da Microsoft em tornar o Windows Vista um
sistema mais seguro se exemplifica na nova Central de Segurana do Windows, com indicaes sobre a presena
de firewall, anti-spyware, antivrus e atualizaes ainda no instaladas.
H tarefas essenciais disponveis nas barras de comandos.

cones Ativos: No Windows Vista, cones ativos escalveis otimizam muito os cones genricos do sistema
em outros sistemas operacionais. Para aplicativos que possuem esse recurso, os cones Ativos oferecem prvisualizaes em miniatura do contedo real de um arquivo, em vez de apenas uma imagem genrica representando
o programa associado a esse arquivo. Voc pode observar pr-visualizaes complexas dos arquivos - incluindo
as primeiras pginas dos documentos, fotos digitais e at a ilustrao de lbuns das msicas - sem precisar abrir
os arquivos realmente.
Dimensione os tamanhos dos cones para cada janela.
Material Digital
Editora soluo
375
Informtica
Barra de Comandos: Em cada Explorer, a nova Barra de Comandos mostra as tarefas adequadas aos arquivos
que esto sendo exibidos. Por exemplo, o Explorer de Documentos contm tarefas da Barra de Comandos que
podem ser necessrias para documentos, enquanto o Explorer de Imagens contm tarefas apropriadas para
imagens digitais. Diferente dos Explorers no Windows XP e verses mais antigas, a Barra de Comandos e o
Painel de Navegao no Windows Vista esto disponibilizados simultaneamente, portanto as tarefas na Barra
de Comandos estaro sempre disposio no preciso alternar entre o Painel de Navegao e a Barra de
Comandos para realizar uma ao nos arquivos.
Correios

Painel de Detalhes: Com o Painel de Detalhes, no mais necessrio clicar com o boto direito do mouse em
um arquivo para abrir a caixa de dilogo Propriedades. Em vez disso, um conjunto complexo de propriedades de
arquivos (ou metadados) sempre permanece visvel no Painel de Pr-visualizao. Voc pode adicionar e editar
as propriedades com facilidade em um arquivo por vez ou em muitos arquivos ao mesmo tempo diretamente
no Painel de Detalhes.
Painel de Pr-visualizao: Para obter uma maneira ainda mais elaborada de pr-visualizar o contedo dos
documentos e de mdia sem abrir os arquivos individuais, os Explorers como Explorer de Documentos, Explorer
de Msica e Explorer de Imagens oferecem um Painel de Pr- visualizao opcional.
Nos programas que tm esse recurso, possvel explorar exibies legveis de diversos documentos ou, com
arquivos de mdia, pr-visualizar alguns segundos do contedo.
Informtica
Esse recurso semelhante pr-visualizao de mensagens no Painel de Pr-visualizao do Microsoft Office

Outlook.
Veja a figura seguinte:
Pr-visualize arquivos sem ter de abri-los.

Barra de Endereos, barras de ttulos e bordas: A Barra de Endereos aprimorada apresenta menus suspensos durante a navegao em andamento, permitindo que voc retroceda ou avance facilmente para qualquer
ponto em um local de endereo. Ela til principalmente em Computadores Tablet, que agora dispem de uma
navegao precisa com apenas algumas batidas da caneta. As barras de ttulos e bordas do Windows so mais
amplas no Windows Vista, facilitando a seleo de uma borda para redimensionar ou mover uma janela.
Menus aprimorados simplificam a navegao: Alguns recursos do produto esto disponveis somente em
determinadas edies do Windows Vista e podem requerer hardware avanado ou adicional.
376
Material Digital
Editora soluo

Correios
Conexes no Windows Vista: Ainda que no seja a principal preocupao dos usurios, a nova Central de
Rede e Compartilhamento do Windows Vista junta na mesma interface sinais de web sem fio detectados, as
conexes disponveis para o micro e funes de segurana bsica para as redes.
Os administradores de TI podem usar a Poltica de Grupos no Windows Vista para bloquear o uso de dispositivos
de armazenamento removveis, como unidades flash USB e discos rgidos externos, para ajudar a evitar o comprometimento ou o roubo de propriedade intelectual corporativa e dados confidenciais.
Restaurao e backup de arquivo bsicos: Os recursos de restaurao e backup de arquivo bsicos no Windows Vista tornam mais fcil para voc manter seus dados e seu computador protegidos contra erros do usurio,
falha de hardware e outros problemas. Nas edies Home Premium, Business, Ultimate e Enterprise do Windows
Vista, voc pode automatizar o processo inteiro de backup, usando um assistente simples para que voc nunca
tenha que se preocupar em fazer backup do seu trabalho. Ajuda a proteger seus arquivos e seu trabalho fazendo
backup deles. Centro de Backup e Restaurao:
Centro de Backup
Ajuda a proteger seus arquivos e seu trabalho fazendo backup deles.

Centro de Backup e Restaurao: O Centro de Backup e Restaurao oferece um local para gerenciar todos
os recursos relacionados ao backup.
Material Digital
Editora soluo
377
Informtica
Sistema de Criptografia de Arquivos: Um recurso chave de segurana das edies Business, Enterprise e Ultimate do Windows Vista, o Sistema de Criptografia de Arquivos til para a criptografia de arquivos e pastas no nvel
do usurio. Por exemplo, se dois usurios estiverem compartilhando um computador, um administrador poder
usar o Sistema de Criptografia de Arquivos para criptografar dados de cada usurio, para no disponibiliz-los para
o outro. Na criptografia de arquivos e pastas da rede, o Windows Vista melhora o gerenciamento do Sistema de
Criptografia de Arquivos, permitindo que o sadministradores armazenem chaves desse sistema em smart cards.
Correios

Informtica
Restaurao e backup de arquivo: O Windows Vista o ajuda a fazer backup dos arquivos com facilidade em
seu computador quando e onde voc quiser, com a convenincia da programao automatizada. Para facilidade
de uso e para impedir confuso, programas e arquivos de sistema no so includos no backup de arquivo.
Eles podem ser restaurados separadamente pela reinstalao ou usando os pontos de restaurao do sistema
ou o Backup e Restaurao do Windows Complete PC, um recurso disponvel nas edies Business, Ultimate e
Enterprise do Windows Vista. Agora possvel usar um assistente simples para programar quando e onde voc
deseja que seja feito o backup de seus dados e o Windows Vista cuidar do resto.
Assistente de programao simples: As verses anteriores do backup de arquivos usam apenas um mnimo
necessrio de espao em disco. Se apenas uma pequena parte de um arquivo for alterada (como um slide em
uma apresentao), apenas essa parte ser rastreada e salva.
Naturalmente, o backup to til quanto o processo usado para recuperar seu trabalho, e o Windows Vista
faz disso uma certeza.
Um assistente de recuperao o ajuda a selecionar as pastas ou os arquivos a serem restaurados e solicita a
mdia de armazenamento de backup utilizada. Em seguida, restaura seus arquivos.
possvel restaurar todos os seus arquivos diretamente em seu novo computador. O recurso de restaurao
pode at mesmo criar sua conta de usurio no novo computador caso isso ainda no tenha sido feito.
Preview do IE7: Alm de funes j divulgadas pela Microsoft, como navegao por abas e sistema antiphishing, o Internet Explorer 7 que integra o Windows Vista oferece pequenos previews de todas as pginas
abertas no PC.
378
Material Digital
Editora soluo

Correios
Cpia de Sombra:
A Cpia de Sombra rastreia todas as alteraes: A modificao ou a excluso acidental do arquivo uma
causa comum de perda de dados. As edies Business, Ultimate e Enterprise do Windows Vista incluem uma
inovao til para ajud-lo a proteger seus dados: Cpia de Sombra. Este recurso cria automaticamente cpias do
estado atual dos arquivos medida que voc trabalha neles para que voc possa recuperar, de maneira rpida e
fcil, verses de um documento que tenha sido excludo por engano.
Restaurao do Sistema: A Restaurao do Sistema foi introduzida no Windows XP para permitir que as pessoas restaurassem seus computadores para um estado anterior, sem perder dados (por exemplo, documentos do
MS Word, arquivos de imagens ou mensagens de email). Voc no tem que se preocupar sobre tirar instantneos peridicos do sistema a Restaurao do Sistema cria automaticamente pontos de restaurao facilmente
identificveis. Voc tambm pode criar e nomear manualmente os pontos de restaurao a qualquer momento.
Descanso e Retorno Rpidos:
Diferente do Windows XP, que oferecia os modos diferentes de Espera e Hibernar, o Windows Vista combina
as vantagens dos dois no modo de Descanso, para simplificar todo o processo para os usurios. Para obter a velocidade e o desempenho ideais ao colocar o computador no modo de descanso e ao restabelec-lo, compre um
novo computador com o Windows Vista pr-instalado, em vez de fazer o upgrade de um computador existente.
Transferncia Fcil do Windows: Um dos maiores desafios que voc enfrenta depois de comprar um novo
computador transferir arquivos pessoais, e-mails, arquivos de dados, mdia e configuraes do computador
antigo para o novo. Esse processo pode ser to complexo, demorado e desanimador que, com freqncia, as
pessoas pedem ajuda dos amigos ou parentes, e algumas delas nunca conseguem inserir todos os dados importantes no computador novo.
O Windows Vista simplifica bastante esse processo fundamental e faz com que a transferncia de dados
pessoais seja fcil e intuitiva. A Transferncia Fcil do Windows um assistente que ajuda voc a transferir os
dados que so importantes para voc, incluindo: Contas dos usurios; Arquivos e pastas; Arquivos de dados de
programas e configuraes; Mensagens, configuraes e contatos de e-mail; Fotos, msica e vdeos; Configuraes do Windows; Configuraes da Internet; Os programas (aplicativos) no so transferidos.
Material Digital
Editora soluo
379
Informtica
Colocar o computador no modo de descanso pode economizar tempo e energia, alm de proteger seu trabalho. Antes, se o computador fosse desligado para economizar energia ou aumentar a vida til da bateria nos
computadores mveis, demorava muito tempo para que ele fosse reiniciado quando voc quisesse utiliz-lo
novamente.
Com o Windows Vista, voc pode usar o computador de maneira fcil e rpida sempre que quiser, e ainda
preservar a vida til da bateria. O estado off padro agora o novo estado de energia Descanso. Basta pressionar o boto de energia no menu Iniciar ou no computador e ele ir salvar automaticamente a sesso atual na
memria e, em seguida, ir entrar rapidamente em um estado de energia muito baixo. Ele tambm ir salvar
a sesso no disco rgido, assim voc poder acess-la mesmo se a memria perder energia. Quando quiser
retomar o uso do computador, basta pressionar o boto de energia na mquina. O computador ser ligado em
segundos, e estar do jeito como voc o havia deixado.
Correios

Informtica
A Transferncia Fcil do Windows simplifica a migrao para um novo computador: Voc pode transferir facilmente toda a sua conta de usurio ou todas as contas de usurios para o computador, ou ainda fazer selees
personalizadas dos dados e pastas a serem transferidos. A Transferncia Fcil do Windows fornece vrias formas
de voc conectar dois computadores para transferir os dados. Elas incluem:
Cabo de Transferncia Fcil: um cabo USB especial que foi projetado para ser usado com o Windows
Vista e o Windows Easy Transfer.Voc pode comprar esse cabo de fabricantes de computador e revendedores
selecionados.
Instale um pequeno software no computador que executa o Windows XP e, em seguida, conecte o cabo
nos computadores.O recurso Transferncia Fcil do Windows ser iniciado automaticamente e ir gui-lo pelo
processo de transferncia.
Esse o mtodo mais fcil e mais rpido, e recomendado se voc no tem uma rede. Essa soluo
suportada em computadores baseados no Windows XP e no Windows Vista.
Rede domstica ou corporativa pequena. Se voc possuir uma rede conectada ou sem fio, essa uma tima
forma de transferir todos os seus dados.
Disco rgido removvel. Se voc tiver um disco rgido removvel, a Transferncia Fcil do Windows poder
copiar os dados para esse disco e, em seguida, copiar os dados do disco para o computador novo.
CD e DVD. A Transferncia Fcil do Windows pode usar um gravador de CD ou DVD de um computador
para transferir dados do usurio. uma soluo excelente se voc estiver transferindo apenas uma pequena
quantidade de dados, que pode caber em um disco.
Um Cabo de Transferncia Fcil pode conectar facilmente dois computadores para
a transferncia de dados. Conectar o cabo inicia o assistente e faz com que o processo
seja executado.
Com todas essas opes, a Transferncia Fcil do Windows oferece uma soluo de transferncia ideal para
todos os tipos de usurios. Os usurios de computador novatos que pretendem substituir um computador baseado no Windows XP por um computador baseado no Windows Vista podem usar um Cabo de Transferncia
Fcil e, com alguns cliques, transferir todos os seus dados pessoais. Os usurios mais avanados podem conectar
o novo computador s suas redes domsticas e, ento, selecionar as pastas especficas, os tipos de arquivos e as
configuraes que querem transferir.
A Transferncia Fcil do Windows permite que voc transfira dados para computadores baseados no Windows
Vista a partir de computadores que executam o Windows Vista, Windows XP ou Windows 2000. A transferncia de
dados para o Windows Starter Edition 2007 no suportada, mas os usurios que utilizam o Windows XP Starter
380
Material Digital
Editora soluo

Correios
Edition recebero instrues sobre como realizar uma transferncia manual.

As Edies:
Windows Vista Starter: O Windows Vista Starter a forma mais acessvel de desfrutar a experincia bsica
do Windows Vista. O Windows Vista Starter est disponvel exclusivamente* em mercados emergentes e foi
projetado para um usurio de computador iniciante, com tutoriais e ferramentas adicionais para facilitar seu uso.
Windows Vista Enterprise: O Windows Vista Enterprise no est disponvel para consumidor final, podendo
ser adquirido apenas por empresas, por meio do programa de licenciamento da Microsoft.
Windows Vista Ultimate: A edio mais
completa do Windows Vista, com todos o
s recursos necessrios para os usurios domsticos e corporativos. Inclui o Windows Media Center.
Windows Vista Home Premium: Esta a edio do Windows Vista que oferece maior facilidade de
uso, segurana e entretenimento em seu computador. Inclui o Windows Media Center
Windows Vista Business: O primeiro sistema operacional Windows desenvolvido especificamente
para atender s necessidades de pequenas empresas.
Windows Vista Starter: O Windows Vista Starter foi projetado para o usurio iniciante que deseja executar
tarefas bsicas com o computador.
Windows Vista Enterprise: Para atender melhor s necessidades de grandes organizaes globais e daquelas
com infra-estruturas de TI altamente complexas.
TRABALHANDO COM O WINDOWS
Quando voc inicia um programa ou um aplicativo, uma rea de trabalho definida aparece na tela. Esta rea
de trabalho definida chamada de janela. Uma janela uma rea, geralmente, deslocvel e redimensionvel na
qual so exibidas informaes com as quais voc pode interagir.
A barra de ttulo aparece na parte superior de cada janela. Ela exibe o nome do aplicativo ou software aberto.
Uma janela pode ser movida de um local para outro apontando para a barra de ttulo e arrastando a janela para
outro local.
A barra de rolagem uma barra que pode aparecer na margem inferior ou na margem direita de uma janela.
Barras de rolagem so utilizadas quando a quantidade de informaes a exibir maior do que pode caber
confortavelmente em uma nica janela. Como uma janela um objeto flexvel, redimensionvel, voc pode
facilmente alterar seu tamanho.
Na extrema direita da barra de ttulo, h trs botes importantes: Minimizar, Maximizar e Fechar. Esses botes
podem ser usados para aumentar ou diminuir o tamanho de uma janela ou para fech-la.
Voc pode mover-se com facilidade por e entre janelas utilizando a barra de ttulo, as barras de rolagem e os
botes Minimizar, Maximizar e Fechar.
Material Digital
Editora soluo
381
Informtica
Windows Vista Home Basic: As funes do Windows XP Home Edition agora na verso Windows
Vista. Ideal para estudantes e pessoas que desejam se aprofundar um pouco mais na informtica.
Correios

Informtica
MANIPULAO DE ARQUIVOS E PASTAS

Os nomes de arquivos no Windows podem ter at 255 caracteres, com espaos, mas no podem conter os
caracteres: \ / : * ? < > | Quando voc adiciona um programa ou usa um programa e salva seu trabalho, cria-se
um arquivo. Por exemplo, o programa Microsoft Word um arquivo e cada documento que voc cria com o
Word tambm um arquivo.
Voc pode organizar melhor seus arquivos armazenando-os em pastas. Por exemplo, aconselhvel criar
uma pasta para cada projeto e manter os arquivos associados aos projetos, como documentos e mensagens de
correio eletrnico salvas, nessas pastas. Voc pode mover, renomear e excluir arquivos e pastas, para mover um
arquivo ou pasta:
Abra o Windows Explorer
Clique no arquivo ou pasta que voc deseja mover.
No menu Editar, clique em Recortar.
Abra a pasta na qual deseja colocar o arquivo ou pasta.
No menu Editar, clique em Colar.
Observaes: Para abrir o Windows Explorer, clique em Iniciar, aponte para Programas, para Acessrios e
clique em Windows Explorer. Para selecionar mais de um arquivo ou pasta a serem movidos, pressione e mantenha pressionada a tecla CTRL e clique nos itens desejados. Para selecionar um grupo de arquivos consecutivos,
clique no primeiro arquivo, pressione e mantenha pressionada a tecla SHIFT e clique no ltimo arquivo. Voc
pode tambm mover um arquivo ou pasta arrastando-os para o local desejado. Para alterar o nome de um
arquivo ou pasta:
Abra o Windows Explorer.
Clique no arquivo ou pasta que voc deseja renomear.
No menu Arquivo, clique em Renomear.
Digite um nome novo e pressione ENTER.
Observaes: No necessrio abrir o arquivo ou pasta para renome-los. Um nome de arquivo pode conter
at 255 caracteres, incluindo espaos. Entretanto, no recomendvel criar nomes de arquivo com 255 caracteres.
A maioria dos programas no pode interpretar nomes de arquivo que sejam extremamente longos. No
esquecer que os nomes de arquivo no podem conter os seguintes caracteres: \ / : * ? < > |
Conceituando Pasta
Pasta Local utilizado para armazenar arquivos ou outras pastas.
Criar uma nova pasta
Clicar com o boto direito do mouse, escolher a opo Novo, Pasta no menu de atalho, digitar o nome da
pasta, pressionar a tecla ENTER.
Excluso de arquivos e pastas: Para a excluso de arquivos e pastas: selecione previamente os arquivos ou
pastas desejadas; pressione Excluir, na barra de ferramenta do Windows Explorer, ou simplesmente tecle Delete
no teclado.
Outra opo para apagar uma pasta: Selecionar o arquivo ou pasta que deseja excluir, clicar com o boto
direito do mouse, escolher a opo Excluir no menu de atalho, confirmar a excluso do arquivo.
Renomear uma pasta: Selecionar o arquivo ou a pasta que deseja renomear, clicar com o boto direito do
mouse, escolher a opo Renomear no menu de atalho, digitar o novo nome, pressionar a tecla ENTER.
Movimentao e cpia de arquivos e pastas: Para organizar seu trabalho colocando os arquivos em pastas:
clique e mantenha pressionado o boto esquerdo do mouse sobre o cone Arquivo de exemplo; mova o ponteiro para o cone Pasta de exemplo e solte o boto do mouse. Esse procedimento chamado arrastar. Seu
arquivo agora est dentro da pasta Pasta de exemplo. Clique duas vezes no cone Pasta de exemplo para
382
Material Digital
Editora soluo

Correios
visualizar o arquivo de exemplo.

Copiando arquivos ou pastas: Para copiar arquivos ou pastas, voc pode utilizar a rea de Transferncia ou
o boto direito do mouse. Desta forma, pode-se copiar arquivos de um disco para ele mesmo, ou de um disco
para outro.
A rea de Transferncia pode ser utilizada para copiar ou mover arquivos ou pastas de diretrio, para isto:
selecione previamente os arquivos desejados (utilize as teclas Shift ou Ctrl); ative no menu Editar a opo Copiar;
selecione o drive ou pasta destino; ative no menu Editar, opo Colar. Utilize as opes Copiar e Colar do
menu rpido clicando com o boto direito do mouse sobre os arquivos ou pastas a serem copiadas. Lembrando
tambm que as seqncias de teclas:
Ctrl + C: copia algo selecionado para a rea de Transferncia; e
Ctrl + V: cola algo, previamente copiada para a rea de Transferncia, em qualquer posio escolhida.
rea de Trabalho do Windows Vista
A rea de trabalho a primeira tela exibida aps o Windows ser iniciado.
A rea de trabalho a principal rea exibida na tela quando voc liga o computador e faz logon Windows. Ela
serve de superfcie para o seu trabalho, como se fosse o tampo de uma mesa real. Quando voc abre programas
ou pastas, eles so exibidos na rea de trabalho. Nela, tambm possvel colocar itens, como arquivos e pastas,
e organiz-los como quiser.
Informtica
A rea de trabalho definida s vezes de forma mais abrangente para incluir a barra de tarefas e a Windows
Barra Lateral. A barra de tarefas fica na parte inferior da tela. Ela mostra quais programas esto em execuo e
, que pode ser usado para acessar
permite que voc alterne entre eles. Ela tambm contm o boto Iniciar
programas, pastas e configuraes do computador. Localizada ao lado da tela, a Barra Lateral contm pequenos
programas chamados gadgets.
Como os programas so executados sobre a rea de trabalho, comum ela ficar parcial ou totalmente oculta.
Mas ainda est l, por baixo de tudo. Para ver a rea de trabalho inteira sem fechar os programas ou as janelas
na barra de tarefas. A rea de trabalho ser revelada.
abertas, clique no boto Mostrar rea de Trabalho
Clique no cone novamente para restaurar todas as janelas ao estado anterior.
Barra de Tarefas
1.
2.
3.
4.
Est localizada na parte inferior da rea de Trabalho, tem como finalidade o controle dos aplicativos abertos.
Ela dividida em quatro sees:
Boto do menu Iniciar
Barra de ferramentas de incio rpido
Seo intermediria
rea de notificao
Material Digital
Editora soluo
383
Correios

Trabalhando com cones da rea de trabalho cones so imagens pequenas que representam arquivos, pastas,
programas e outros itens. Ao iniciar o Windows pela primeira vez, voc ver pelo menos um cone na rea de trabalho:
a Lixeira. O fabricante do computador pode ter adicionado outros cones rea de trabalho. Veja a seguir alguns
exemplos de cones da rea de trabalho.
Exemplos de cones da rea de trabalho Se voc clicar duas vezes em um cone da rea de trabalho, o item
que ele representa ser iniciado ou aberto. Por exemplo, o clique duplo no cone do Internet Explorer inicia o
Internet Explorer.
Informtica
Adicionando e removendo cones da rea de trabalho

Voc pode escolher os cones que sero exibidos na rea de trabalho, adicionando ou removendo um cone
a qualquer momento. Algumas pessoas preferem uma rea de trabalho limpa, organizada, com poucos cones
(ou nenhum). Outras preferem colocar dezenas de cones na rea de trabalho para ter acesso rpido a programas,
pastas e arquivos usados com freqncia.
Se voc quiser acesso fcil na rea de trabalho a seus programas e arquivos favoritos, crie atalhos para eles.
Um atalho um cone que representa um link para um item, em vez do item em si. Quando voc clica em um
atalho, o item aberto. Se voc excluir um atalho, somente ele ser removido, e no o item original. possvel
identificar atalhos pela seta no cone correspondente.
Para adicionar um atalho rea de trabalho
1. Localize o item para o qual deseja criar um atalho.

2. Clique com o boto direito do mouse no item, clique em Enviar para e em rea de Trabalho (criar atalho).
O cone de atalho aparecer na rea de trabalho.
Para mover um arquivo de uma pasta para a rea de trabalho
Abra a pasta que contm o arquivo.
Arraste o arquivo para a rea de trabalho.
Para remover um cone da rea de trabalho
Clique com o boto direito do mouse no cone e clique em Excluir. Se o cone for um atalho, somente ele ser
removido, e no o item original.
Programas e Aplicativos
Quase tudo o que voc faz no computador requer o uso de um programa. Por exemplo, se voc quer desenhar uma figura, precisa usar um programa de desenho ou pintura. Para escrever uma carta, voc usa um
384
Material Digital
Editora soluo

Correios
programa de processamento de texto. Para explorar a Internet, voc usa um programa chamado navegador da
Web. Centenas de programas esto disponveis para o Windows.
Iniciando um programa
O menu Iniciar o porto de entrada para todos os programas no computador. Para abrir o menu Iniciar,
clique no boto Iniciar . O painel esquerdo do menu Iniciar
contm uma pequena lista de programas,
incluindo o navegador da Internet, o programa de email e os programas usados recentemente. Para iniciar um
programa, clique nele.
Informtica
Clique em um programa no painel esquerdo para inici-lo.
Se voc no vir o programa que deseja abrir, mas souber o seu nome, digite todo o nome ou parte dele na caixa
Pesquisar na parte inferior do painel esquerdo. Por exemplo, para localizar a Galeria de Fotos do Windows, digite foto
ou galeria na caixa Pesquisar. O painel esquerdo exibir instantaneamente os resultados da pesquisa. Em Programas,
clique em um programa para abri-lo.
O painel esquerdo exibe programas que contm o termo de pesquisa

Para procurar uma lista completa de seus programas, clique no boto Iniciar e em Todos os Programas.
Material Digital
Editora soluo
385
Correios

Dica
Tambm possvel iniciar um programa abrindo um arquivo. Quando voc abre o arquivo, o programa
associado a ele aberto automaticamente.
Informtica
Usando comandos em programas

A maioria dos programas contm dezenas ou at centenas de comandos (aes) que voc usa para trabalhar.
Muitos desses comandos esto organizados em menus. Como no cardpio de um restaurante, um menu de
programa mostra uma lista de opes. Para manter a tela organizada, os menus ficam ocultos at que voc clique
em seus ttulos na barra de menus, localizada imediatamente abaixo da barra de ttulo. Por exemplo, o clique em
Imagem na barra de menus do Paint exibe o menu Imagem:
O menu Imagem no Paint

Para escolher um dos comandos listados em um menu, clique nele. s vezes aparecer uma caixa de dilogo,
na qual voc poder selecionar mais opes. Se um comando estiver indisponvel e no for possvel clicar nele,
esse comando ser mostrado em cinza, como o comando Cortar na imagem.
As barras de ferramentas fornecem acesso a comandos usados com freqncia na forma de botes ou cones.
Esses comandos geralmente aparecem nos menus do programa tambm, mas as barras de ferramentas permitem
escolher um comando com apenas um clique. comum as barras de ferramentas aparecerem imediatamente
abaixo da barra de menus:
386
Material Digital
Editora soluo

Correios
Barras de ferramentas no WordPad

O clique em um boto da barra de ferramentas executa um comando. No WordPad, por exemplo, se voc cli, o objeto ser salvo. Para descobrir o que um determinado boto da barra de ferramentas
car no boto Salvar
faz, aponte para ele. O nome ou a funo do boto aparecer:
Aponte para um boto da barra de ferramentas para ver sua funo

Criando um novo documento
Muitos programas permitem criar, editar, salvar e imprimir documentos. Em geral, um documento qualquer
tipo de arquivo que pode ser editado. Por exemplo, um arquivo de processamento d e texto um tipo de documento, como uma planilha, uma mensagem de email e uma apresentao. Entretanto, os termos documento e
arquivo so usados com freqncia com o mesmo significado. Imagens, clipes de msica e vdeos que voc pode
editar geralmente so chamados arquivos, ainda que, tecnicamente, sejam documentos.
A barra de ttulo no WordPad

Se o seu programa no abrir um novo documento automaticamente quando for iniciado, voc mesmo poder faz-lo:
Clique no menu Arquivo no programa que est usando e clique em Novo. Se for possvel abrir mais de um
tipo de documento no programa, talvez tambm seja necessrio selecionar o tipo em uma lista.
Salvando um documento
medida que voc trabalha em um documento, os acrscimos e as alteraes que faz so armazenados
na memria RAM do computador. O armazenamento de informaes na RAM temporrio. Se computador for
desligado ou houver queda de energia, todas as informaes na RAM sero apagadas.
O salvamento de um documento permite que voc o nomeie e o armazene permanentemente no disco
rgido do computador. Dessa forma, o documento ser preservado mesmo se o computador for desligado e
poder ser aberto mais tarde novamente.
Para salvar um documento
No menu Arquivo, clique em Salvar. Se esta for a primeira vez que voc est salvando o documento, ser
solicitado que voc o nomeie e designe um local para ele em seu computador.
Mesmo que voc j tenha salvo um documento uma vez, ser necessrio continuar salvando-o enquanto
trabalha. Isso acontece porque as alteraes feitas desde a ltima vez que voc salvou o documento so armazenadas na RAM, e no no disco rgido. Para no correr o risco de perder trabalho inesperadamente devido a
uma queda de energia ou qualquer outro problema, salve os documentos com um intervalo de poucos minutos.
Movendo informaes entre arquivos
Material Digital
Editora soluo
387
Informtica
Alguns programas, como o WordPad, o Bloco de Notas e o Paint, abrem automaticamente um documento
sem ttulo e em branco quando so iniciados, para que voc possa comear a trabalhar imediatamente. Voc
ver uma grande rea branca e uma palavra genrica como Sem ttulo ou Documento na barra de ttulo do
programa.
Correios

A maioria dos programas permite compartilhar texto e imagens entre eles. Por exemplo, voc pode copiar texto
ou uma imagem de uma pgina da Web no Internet Explorer para um documento no WordPad. Quando voc copia
informaes, elas vo para uma rea de armazenamento temporrio chamada rea de Transferncia, da qual possvel copi-las em um documento.
Antes de comear a mover informaes, voc deve entender como alternar entre as janelas abertas na rea
de trabalho.
Para copiar ou mover texto de um documento para outro
No documento, selecione o texto que deseja copiar ou mover. (Para selecionar texto, arraste o ponteiro sobre
ele. A seleo aparecer realada.)
Informtica
No menu Editar, clique em Copiar ou em Cortar.

(Copiar mantm as informaes no documento original,enquanto Cortar remove as informaes do documento).
Alterne para o documento onde deseja que o texto aparea e clique em um local no documento.
No menu Editar, clique em Colar. Tambm possvel colar o texto vrias vezes. Para copiar uma imagem de
uma pgina da Web em um documento
Na pgina da Web, clique com o boto direito do mouse na imagem desejada e clique em Copiar. Alterne
para o documento em que a imagem dever aparecer e clique em um local no documento. No menu Editar,
clique em Colar. Tambm possvel colar a imagem vrias vezes.
Observao
No possvel colar imagens no Bloco de Notas. Use o WordPad ou outro processador de texto.
Desfazendo sua ltima ao
A maioria dos programas permite desfazer (reverter) aes ou erros cometidos. Por exemplo, se voc excluir
um pargrafo em um documento do WordPad por engano, poder recuper-lo usando o comando Desfazer. Se
voc desenhar uma linha indesejada no Paint, desfaa-a na mesma hora e ela desaparecer.
Para desfazer uma ao
No menu Editar, clique em Desfazer.
Obtendo ajuda sobre um programa
Quase todos os programas vm com seu prprio sistema de Ajuda interno para aquelas horas em que voc
fica confuso sobre como o programa funciona.
Para acessar o sistema de Ajuda de um programa:
No menu Ajuda do programa, clique no primeiro item na lista, como Exibir Ajuda, Tpicos da Ajuda ou
algo semelhante. (O nome desse item varia.) ou Pressione F1. Esta tecla de funo abre a Ajuda em praticamente qualquer programa.
388
Material Digital
Editora soluo

Correios
Alm da ajuda do programa, algumas caixas de dilogo contm links para a Ajuda sobre suas funes especficas. Se voc vir um link de texto sublinhado ou colorido ou um ponto de interrogao dentro de um crculo
ou um quadrado, clique nele para abrir o tpico da Ajuda.
Links da Ajuda
Saindo de um programa
Para sair de um programa, clique no boto Fechar
no canto superior direito. Ou, no menu Arquivo,
clique em Sair. Lembre-se de salvar os documentos antes de sair de um programa. Se voc tiver trabalho no
salvo e tentar sair do programa, ele lhe perguntar se deseja salvar o documento:
Para sair do programa sem salvar o documento, clique em No.

Para retornar ao programa sem sair, clique em Cancelar.
Instalando ou desinstalando programas
Voc no est limitado a usar os programas fornecidos com o computador e pode comprar novos programas
em CD ou DVD ou baixar programas (gratuitos ou pagos) da Internet. Instalar um programa significa adicion-lo
ao seu computador. Depois que um programa instalado, ele aparece na lista Todos os Programas do menu
Iniciar. Alguns programas podem adicionar tambm um atalho na rea de trabalho
Uso de menus
Menus, botes, barras de rolagem e caixas de seleo so exemplos de controles que funcionam com o mouse ou teclado. Esses controles permitem selecionar comandos, alterar configuraes ou trabalhar com janelas.
Esta seo descreve como reconhecer e usar controles que voc encontrar com freqncia ao usar o Windows.
Usando menus
Como vimos, a maioria dos programas contm dezenas ou at centenas de comandos (aes) que voc usa para
trabalhar. Muitos desses comandos esto organizados em menus. Como no cardpio de um restaurante, um menu de
programa mostra uma lista de opes.O clique em uma palavra na barra de menus abre um menu.
Para escolher um dos comandos listados em um menu, clique nele. s vezes aparece uma caixa de dilogo,
na qual possvel selecionar mais opes. Se um comando estiver indisponvel e no for possvel clicar nele, esse
comando ser mostrado em cinza.
Alguns itens de menu no so comandos. Na realidade, eles abrem outros menus. Na figura a seguir, um
submenu aberto quando voc aponta para Zoom.
Material Digital
Editora soluo
389
Informtica
Uma caixa de dilogo aparecer se voc sair de um programa sem salvar o trabalho Para salvar o documento
e sair do programa, clique em Sim.
Correios

Se voc apontar para Personalizar no submenu, um

outro submenu ser aberto.
Alguns comandos de menu abrem submenus

Se voc no vir o comando que deseja, tente olhar em outro menu. Mova o ponteiro do mouse pela barra de
menus e eles se abriro automaticamente, sem que voc precise clicar na barra de menus outra vez. Para fechar
um menu sem selecionar nenhum comando, clique na barra de menus ou em alguma outra parte da janela.
Nem sempre fcil reconhecer menus, porque nem todos os controles de menu se parecem ou so exibidos
em uma barra de menus. Como identific-los ento? Quando voc vir uma seta ao lado de uma palavra ou
imagem, provvel que seja um controle de menu. Veja alguns exemplos:
Informtica
Exemplos de controles de menu

Dicas
Se um atalho de teclado estiver disponvel para um comando, ele ser mostrado ao lado do comando. Voc
pode usar o teclado, em vez do mouse, para operar com os menus..
Usando barras de rolagem
Quando um documento, uma pgina da Web ou uma imagem excede o tamanho da janela, barras de
rolagem aparecem para permitir que voc veja as informaes que esto fora de viso no momento. A figura a
seguir mostra as partes de uma barra de rolagem.
Barras de rolagem horizontal e vertical

Para operar com uma barra de rolagem:
Clique nas setas de rolagem para cima ou para baixo para percorrer o contedo da janela em pequenas
etapas. Mantenha o boto do mouse pressionado para rolar continuamente.
Para rolar uma pgina para cima ou para baixo, clique em uma rea vazia de uma barra de rolagem acima
ou abaixo da caixa de rolagem.
Arraste uma caixa de rolagem para cima, para baixo, para a esquerda ou para a direita para rolar a janelanessa
direo.
390
Material Digital
Editora soluo

Correios
Dica
Se o mouse tiver uma roda de rolagem, voc poder us-la para percorrer os documentos e as pginas da
Web. Para rolar para baixo, role a roda para trs (em direo a voc). Para rolar para cima, role a roda para frente
(em direo contrria a voc).
Usando botes de comando
Um boto de comando executa um comando (uma ao) quando voc clica nele. Voc os ver com mais
freqncia em caixas de dilogo, que so pequenas janelas contendo opes para concluir uma tarefa. Por
exemplo, se fechar uma imagem do Paint sem salv-la primeiro, voc ver uma caixa de dilogo como esta:
Caixa de dilogo com trs botes
Dica
Pressionar a tecla ENTER o mesmo que clicar em um boto de comando que esteja selecionado. Fora das
caixas de dilogo, a aparncia dos botes de comando varia, por isso s vezes difcil saber o que um boto e
o que no . Por exemplo, os botes de comando costumam ser exibidos como pequenos cones (imagens) sem
texto ou moldura retangular. A figura abaixo mostra vrios botes de comando:
Exemplos de botes de comando

A maneira mais confivel de determinar se um item um boto de comando colocar o ponteiro do mouse sobre
ele. Se ele acender e surgir um contorno retangular em torno dele, trata-se de um boto. A maioria dos botes
tambm exibe algum texto descrevendo sua funo quando voc aponta para eles:
A ao de apontar para um boto geralmente faz com que seja exibido um texto sobre o boto.
Se um boto se dividir em duas partes quando voc apontar para ele, trata-se de um boto de diviso. Clique
na parte principal do boto para executar um comando ou clique na seta para abrir um menu com mais opes.
Material Digital
Editora soluo
391
Informtica
Para fechar a imagem, clique primeiro no boto Sim ou No. Clique em Sim para salvar a imagem e as
alteraes feitas; clique em No para excluir a imagem e descartar as alteraes feitas. Se clicar em Cancelar, a
caixa de dilogo ser descartada e voc retornar ao programa.
Correios

Botes de diviso se dividem em duas partes quando voc aponta para eles.
Usando botes de opo
Os botes de opo permitem escolher entre duas ou mais opes. Normalmente aparecem em caixas de
dilogo. A figura abaixo mostra trs botes de opo. A opo Inverter verticalmente est selecionada.
O clique em um boto seleciona esta opo Para selecionar uma opo, clique em um dos botes. Somente possvel
selecionar uma opo.
Informtica
Usando caixas de seleo

As caixas de seleo permitem selecionar uma ou mais opes independentes. Ao contrrio dos botes de
opo, que restringem sua escolha a uma opo, as caixas de seleo permitem que voc escolha vrias opes
ao mesmo tempo.
Clique em uma caixa de seleo vazia para selecionar esta opo.

Para operar com caixas de seleo:
Clique em um quadrado vazio para selecionar ou ativar esta opo. Uma marca de seleo aparecer no
quadrado, indicando que a opo foi selecionada.
Para desativar uma opo, desmarque (remova) sua marca de seleo clicando nela.
Opes que no podem ser selecionadas ou desmarcadas no momento so mostradas em cinza.
Usando controles deslizantes
Um controle deslizante permite ajustar uma configurao em um intervalo de valores. Ele tem a seguinte
aparncia:
A ao de mover o controle deslizante altera a velocidade do ponteiro

Um controle deslizante ao longo da barra mostra o valor selecionado no momento. No exemplo acima,
o controle deslizante est posicionado no meio do caminho entre Lenta e Rpida, indicando uma velocidade
mdia do ponteiro.
392
Material Digital
Editora soluo

Correios
Para operar com um controle deslizante, arraste-o em direo ao valor que deseja.
Usando caixas de texto
Uma caixa de texto permite digitar informaes, como senha ou termo de pesquisa. A figura abaixo mostra uma caixa
de dilogo contendo uma caixa de texto. Digitamos urso na caixa de texto.
Exemplo de uma caixa de texto em uma caixa de dilogo

Uma linha vertical intermitente chamada cursor indica onde aparecer o texto que voc digitar. No exemplo,
voc pode ver o cursor aps o o de urso. possvel mover facilmente o cursor clicando na nova posio. Por
exemplo, para a dicionar uma palavra antes de urso, primeiro voc move o cursor e clica antes do u.
Se voc no vir um cursor na caixa de texto, significa que a caixa de texto no est pronta para digitao.
Primeiro clique na caixa e s depois comece a digitar.
Caixas de texto que exigem senhas geralmente ocultam a senha.

Usando listas suspensas
Listas suspensas so semelhantes a menus. Entretanto, em vez de clicar em um comando, voc escolhe uma
opo. Quando esto fechadas, as listas suspensas mostram somente a opo selecionada no momento.
As outras opes disponveis ficam ocultas at que voc clique no controle, como mostra a figura abaixo:
Uma lista suspensa fechada ( esquerda) e aberta ( direita)

Para abrir uma lista suspensa, clique nela. Para escolher uma opo na lista, clique na opo.
Material Digital
Editora soluo
393
Informtica
Caixas de texto que exigem senhas geralmente ocultam a senha quando voc a digita, para o caso de algum
estar olhando para sua tela.
Correios

Usando caixas de listagem

Uma caixa de listagem exibe uma lista de opes para voc escolher. Ao contrrio da lista suspensa, as opes
(todas ou algumas) j esto visveis, sem que seja necessrio abrir a lista.
Caixa de listagem
Informtica
Para escolher uma opo na lista, clique nela. Se a opo desejada no estiver visvel, use a barra de rolagem
para rolar a lista para cima ou para baixo. Se a caixa de listagem tiver uma caixa de texto acima dela, voc poder
digitar o nome ou valor da opo.
Usando guias
Em algumas caixas de dilogo, as opes so divididas em duas ou mais guias. Somente uma guia (um
conjunto de opes) pode ser visualizada por vez.
Guias
A guia selecionada no momento aparece na frente das outras guias. Para alternar para outra guia, clique nela.
Fontes:
Microsoft - Manual do software Windows Vista:
http://www.microsoft.com/brasil Ajuda e suporte do Windows
394
Material Digital
Editora soluo

Correios
MS-WORD 2003
CONSIDERAES INICIAIS SOBRE MS OFFICE

Os menus dos aplicativos do Office (Word, Power-Point, Excel, FrontPage, etc.) so bem diferentes dos encontrados na verso anterior. Alm de terem comandos mais numerosos, esses menus apresentam, por padro,
apenas os comandos mais usados. Para ver todos os comandos dos menus, aguardar cerca de um segundo
at que sejam mostrados todos os comandos, ou ento, clicarna opo que tem uma seta dupla, ela provoca a
exibio dos menus completos.
Podemos configurar o Office para que os apresente em qualquer uma dessas formas. Para fazer com que os
menus completos sejam exibidos, usamos em qualquer um dos seus programas, o comando Ferramentas / Personalizar. Selecionamos ento a guia Opes, e finalmente desmarcamos a opo Menus mostram primeiro
comandos recm-usados.
O QUE E O QUE FAZ O EDITOR DE TEXTO
Encontramos no mercado nacional, diversos concorrentes do software aplicativo para processar textos, dos
quais, podemos destacar: WORD; WORDPERFECT; CARTA-CERTA.
Eles se destacam pela facilidade de uso e recursos de edio de texto que oferecem ao usurio. As empresas
de software vm investindo em pesquisas para tornar os editores de textos cada vez mais eficientes e fceis de
usar.
O Word da Microsoft um bom exemplo dessa evoluo. Para saber a funo de um cone na barra de
ferramentas, basta posicionar o cursor no cone e observar a explicao na barra de status e numa pequena
janela que surge prxima ao cone.
No Word, o usurio pode desfazer uma srie de aes j executadas (funo Undo) e no apenas a ltima alterao. possvel criar uma lista de palavras que constantemente so digitadas de forma incorreta e indicar qual a
forma correta. Assim, ao digitar a palavra errada, o Word a corrige automaticamente.
Atravs de um conjunto de formatos predefinidos, pode-se formatar um texto, cartes, relatrios, ou uma tabela
de modo instantneo e com excelente resultado visual. Todas essas facilidades tornam a digitao de textos em
tarefa rpida, produtiva e extremamente profissional.
Material Digital
Editora soluo
395
Informtica
Lembre-se sempre: o editor de texto tambm conhecido como processador de texto, um software aplicativo destinado edio de palavras (textos, documentos, formulrios), com o objetivo de produzir correspondncias, relatrios,
brochuras ou livros.
Podemos dizer que o computador junto com o processador de textos substitui a velha mquina de escrever.
Com o editor de textos temos a possibilidade de criar textos armazenando-os em dispositivos como disquetes
ou winchester, podendo posteriormente recuperar, alterar, copiar partes do mesmo para outro texto, ou seja,
manipular em inmeras formas possveis.
Correios

Principais recursos que um processador de textos deve apresentar:

Cabealho e Rodap
Centralizao automtica
Controle durante a impresso, de pausa e abandono
Diagramao de texto em colunas
Elaborao de documentos repetitivos, por Mail Merge
Eliminao de textos
Escala opcional e varivel de tabulao, inclusive tabulao
decimal
Escolha do ponto inicial de impresso
Formatao (apresentao) da Impresso:
dupla densidade
negrito
itlico e outros tipos de caracteres

e s p a a m e n t o v a r i v e l
(duplo / triplo, etc)
recursos grficos definidos pelos usurios
retrocesso apagando, ou no, as letras
subscritos e sobrescritos
Informtica
Gravao de texto automtica e temporariamente

Impresso independente da edio
Indicao da pgina, linha e coluna
Boa indicao da posio do cursos
Insero de caracteres especiais e em lngua portuguesa
Consulta e leitura de outros arquivos, durante a edio
Marginao varivel dentro de um arquivo / documento
Numerao automtica de pgina em coluna
Operaes com Bloco: cpia, mudana, apagamento,
importao e exportao
Tela com exibio especial do texto a ser impresso
Realizao de alguns clculos aritmticos
INTRODUO AO MS OFFICE XP
SOBRE O OFFICE XP
A sigla XP uma abreviao para experincia. Significa que os usurios vo passar por uma nova experincia de execuo de seu trabalho, tornando-se verdadeiros experts em todas as atividades que realizarem com
seu Office XP.
A nova experincia com o Office XP permite que os usurios extraiam toda sua criatividade e potencial de
produtividade deste software e da Internet.
O Office XP tambm um passo importante em direo nova plataforma Microsoft. NET, possibilitando
aos usurios ir mais longe, passando por novas experincias de trabalho, informao e comunicao atravs de
aplicaes, servios e dispositivos no conectados.
O Office XP traz uma nova dimenso ao relacionamento entre as pessoas, o software e a Internet. O Office XP
a verso mais significativa j lanada de um conjunto de aplicativos. Ele redefine as relaes entre as pessoas
e o software, atravs de novas experincias de trabalho, que, por sua vez, conferem nova expertise ao trabalho
realizado.
396
Material Digital
Editora soluo

Correios
O Office XP traz uma maior produtividade pessoal, simplificando o modo como as pessoas trabalham individualmente.
Uma maior produtividade em grupo permitindo a troca de documentos e informaes, favorecendo grande
colaborao entre pessoas e equipes. E traz, ainda, maior abrangncia com relao s suas verses anteriores, por
permitir que os usurios incorporem, continuamente, servios adicionais ao Office XP, acessando informaes a
qualquer hora, em qualquer lugar e a partir de qualquer dispositivo. Em poucas palavras, o Office XP apresenta
um jeito totalmente novo e muito mais inteligente de trabalhar.
O Office XP aumenta significativamente a produtividade pessoal e simplifica o modo de trabalhar:
Coloca as ferramentas disposio imediata dos usurios, no momento em que se precisa delas, permitindo mais controle sobre o Office, atravs de novos Painis de Tarefas;
Oferece acesso rpido a outras informaes contidas no Office e na Internet, atravs de Marcas Inteligentes;
Apresenta novas ferramentas de recuperao de documentos para que os usurios no percam informa-
O Microsoft Office XP foi desenvolvido para trazer aos clientes novas experincias de trabalho. Suas inovaes
certamente iro ditar a moda para vrios outros produtos desta categoria. Com esta nova verso do Microsoft
Office as pessoas vo trabalhar de uma maneira totalmente nova.
O Office XP traz vrios servios de web que simplificam o dia-a-dia do usurio, apresentando algumas medidas que impedem a pirataria de software e levando a usurios individuais, a grupos de trabalho e a empresas
de qualquer porte benefcios nunca antes disponveis em um software de produtividade.
AS INOVAES DO OFFICE XP EM RESPOSTA S
NECESSIDADES DOS CLIENTES
O Office XP um conjunto de funcionalidades que tornam o dia-a-dia das pessoas que trabalham em atividades ligadas ao conhecimento mais produtivo e eficiente.
Durante os dois anos que durou o processo de planejamento do Microsoft Office XP uma equipe de pesquisadores foi nomeada responsvel para ouvir as reivindicaes dos clientes.
O processo de pesquisa incluiu, entre outras coisas, visitas a empresas, estudos com grupos especficos
(focus-groups), pesquisas com usurios finais, estudos em documentos recebidos pela Microsoft, estudos no
laboratrio de usabilidade da Microsoft que pesquisa a melhor interao usurio / software alm de vrias
reunies e interaes diretas com clientes.
As necessidades identificadas durante esta etapa foram reunidas em um documento que norteou todo o processo de desenvolvimento e delineou as principais reas de atuao que o Office XP deveria incluir. Veja as as prioridades para o Office XP:
Material Digital
Editora soluo
397
Informtica
es em caso de distraes pessoais, falhas no sistema ou queda de energia eltrica.

Com recursos de colaborao, o Office XP permite agora que qualquer usurio de computador, seja ele principiante
ou experiente, possa trabalhar em grupo, colaborando com sua equipe e desenvolvendo um trabalho de alta produtividade. Veja como:
Utilizando a ferramenta Enviar para Reviso, que revoluciona o processo de edio em grupo e edio de
documentos;
Imprimindo maior produtividade a todo o grupo de trabalho com o uso do SharePoint, uma soluo
prconstruda na web que permite que as equipes possam trabalhar em conjunto, muito facilmente, em
um espao de trabalho na Internet;
Comunicando-se com outras pessoas atravs do MSN Hotmail ou MSN Messenger, ferramentas de e-mail
e de mensagens instantneas que podem ser integradas verso-cliente do Microsoft Outlook;
Oferecendo novos servios de Internet incorporados ao Office XP, que ampliam o poder de processamento
do Office e de seus aplicativos;
Permitindo que os usurios acessem informaes de qualquer aplicativo Office, sincronizando-as com seus
dispositivos mveis;
Facilitando a pesquisa de informaes atravs de sofisticados mecanismos de busca que se estendem do
desktop intranet e aos sites da Internet.
Correios

O Office XP foi projetado para oferecer aos usurios todas as ferramentas para que eles descubram e utilizem
mais funcionalidades do produto. Ao mesmo tempo, foram tambm includas novas funcionalidades com o
propsito de incrementar a produtividade dos usurios.
Qualquer pessoa pode, agora, transformar-se em um usurio pesado do novo software de produtividade da
Microsoft, recorrendo ao Painel de Tarefas do Office e tecnologia de Marcas Inteligentes, que simplifica a busca
e o uso de recursos disponveis no Office XP.
CONFIABILIDADE, SEGURANA E
RECUPERAO DE DADOS
Informtica
Embora novas caractersticas, baseadas em situaes reais de trabalho, so as que norteiam o aperfeioamento de
cada um de nossos produtos, os clientes nos ensinaram que a estabilidade, performance e confiabilidade nunca podero deixar de ser a mola-mestra do desenvolvimento de nossos produtos. Nossos clientes querem ter confiana nas
ferramentas que garantem sua sobrevivncia nas empresas e seu sucesso empresarial. Por isso, a maior preocupao
da Microsoft foi a de assegurar que os usurios trabalhem com nossos produtos para obter resultados, no lugar de
perder tempo administrando seu software.
No passado, por exemplo, se ocorresse uma falha e o trabalho tivesse sido perdido, o usurio teria que
gastar valiosas horas para refaz-lo. Com os novos recursos de confiabilidade e recuperao de dados, mesmo
na improvvel eventualidade de ocorrer uma falha no sistema, os usurios podero dar continuidade ao seu
trabalho como se nada tivesse acontecido. Alm disso, um grande nmero de aperfeioamentos de segurana foi
includo no Office XP para garantir a proteo, a segurana e a integridade dos dados, fator crtico para qualquer
empresa.
A Microsoft gastou milhares de horas para tornar esta verso a mais estvel, rpida e confivel j lanada
pela equipe de desenvolvimento do Office. Agora, a nova verso do Office no s tem a possibilidade de se
auto-ajustar, na eventual ocorrncia de um problema, como ela pode informar quaisquer problemas prpria
Microsoft para que a equipe de desenvolvimento crie, analise e priorize alternativas de aperfeioamento. O Office
XP est tambm mais seguro, contribuindo para um ambiente mais estvel, com menos horas de interrupo, e
reduo nos nveis de frustrao dos usurios.
CRIAO DE DOCUMENTOS EM GRUPO
A Internet definitivamente revolucionou a maneira como as pessoas compartilham suas informaes. Durantes os ltimos anos, praticamente todos os usurios de Office se conectaram Internet ou a intranets corporativas.
Essa grande mudana alterou o papel do computador pessoal de dispositivo stand-alone ou ferramenta
individual de trabalho , para transformar-se em um portal de informao de mbito mundial.
Hoje, em qualquer lugar do mundo, a web representa a forma mais fcil para que as pessoas encontrem
informaes e comuniquem ou compartilhem suas idias.
Muitos processos e cenrios que eram impensveis h alguns anos como a comunicao por e-mail, batepapos, buscas na Internet, colaborao de grupos de trabalho on-line agora fazem parte da rotina de trabalho de
profissionais de qualquer empresa. Essa mudana afeta a forma como documentos, planilhas, apresentaes e
outros projetos so criados, revisados e administrados. Os recursos de Reviso e Colaborao permitem, hoje,
a criao de documentos de mltipla autoria que no necessitam mais ser impressos, verificados e consolidados
manualmente. Com o Office XP, todos os usurios podem trabalhar em conjunto numa incrvel diversidade de
ferramentas incorporadas aos aplicativos do Office.
O Office XP aproveita todas as vantagens da Internet para melhorar ainda mais a comunicao e a colaborao entre as pessoas. Nossos clientes apontaram que queriam compartilhar documentos, revisar esses
documentos e acumular um conhecimento conjunto da equipe de uma forma simples e organizada, que no
representasse uma mudana radical em seus atuais processos operacionais. Hoje, a colaborao que se processa dentro das equipes consiste, principalmente, de links de e-mail para o compartilhamento de arquivos.
Embora comum, essa prtica de colaborao em grupo est repleta de redundncias e outras ineficincias, e
398
Material Digital
Editora soluo

Correios
no representa uma forma objetiva de capturar e armazenar o resultado do trabalho de uma equipe. O Office
XP contribui para que a equipe possa trabalhar em conjunto na elaborao de documentos, na coordenao
e conexo dos membros do grupo e na integrao do Office, atravs do novo modelo baseado no Microsoft
Share Point Team Sevices.
REQUISITOS MNIMOS PARA EXECUTAR O OFFICE XP
Computador / processador: Computador com um processador Pentium de 133 megahertz (MHz) ou superior.
Unidade de CD-ROM.
Para todas as sutes do Office XP, os requisitos de memria RAM dependem do sistema operacional usado:
Windows 98 ou Windows 98 Segunda Edio 24 MB de RAM, alm de 8 MB adicionais de RAM para
cada programa do Office (como o Microsoft Word) executado simultaneamente.
Windows Me ou Microsoft Windows NT 32 MB de RAM, alm de 8 MB adicionais de RAM para cada
aplicativo do Office (como o Microsoft Word) executado simultaneamente.
Windows Professional 64 MB de RAM, alm de 8 MB adicionais de RAM para cada aplicativo do Office
(como o Microsoft Word) executado simultaneamente.
Sistema operacional: Windows 98, Windows 98 Segunda Edio, Windows Millennium Edition (Windows
Me), indows NT 4.0 com Service Pack 6 (SP6) ou posterior ou Windows ou posterior.
Vdeo: Super VGA (800 x 600) ou um monitor de alta resoluo com 256 cores.
A apresentao do novo layout do Word 2003
Material Digital
Editora soluo
399
Informtica
Disco rgido: Os requisitos de espao no disco rgido variam de acordo com a configurao; as opes de instalao personalizadas podem requerer mais ou menos espao. Abaixo esto listados os requisitos de disco
rgido para as sutes de programas do Office XP:
O Office XP Standard precisa de 210 MB de espao disponvel no disco rgido;
O Office XP Professional precisa de 245 MB de espao disponvel no disco rgido;
So necessrios 115 MB adicionais no disco rgido em que o sistema operacional est instalado. Os usurios que no possuem o Windows, Windows Me ou Office Service Release 1 (SR-1) precisaro de 50 MB
adicionais de espao no disco rgido para a atualizao dos arquivos de sistema.
Correios

Antes de iniciarmos os detalhes, vale lembrar que, em resumo, o processador de texto Word 2003 e a planilha de clculo Excel 2003, praticam as mesmas aes que seus antecessores, como por exemplo, mala direta,
correo ortogrfica, emisso de etiquetas, criao de tabelas, toda a parte de formatao como negrito, itlico,
sublinhado, ajustes de pargrafo, etc., no caso do Word 2003 e no Excel 2003, as frmulas e funes so idnticas, contendo pequenas atualizaes, quando comparado com a recente verso. Portanto, para quem j conhece
as verses anteriores ficar muito fcil a migrao para esta nova verso.
Informtica

INTRODUO
Detalhes da verso 2003
O Word um programa cheio de recursos, mas a maioria dos usurios usa apenas parte daquilo que o
software guarda escondido sob seus menus por uma srie de motivos. Criao de envelopes, organizao de
listas por ordem alfabtica, estilos automticos de formatao de texto so recursos muito teis que facilitam
muito a vida de quem vive redigindo relatrios ou precisa automatizar tarefas. Veja como us-los:
Antes de examinarmos alguns comandos do Word, vlido conhecer alguns de seus recursos: A aparncia
do Office:
Como tornar a rea de trabalho do Microsoft Office mais fcil de ser usada?
Usar menus e barras de ferramentas personalizadas:
O Office exibe apenas comandos que voc usa com mais freqncia dos menus e barras de ferramentas personalizados.
possvel expandir facilmente os menus para revelar todos os comandos do Office. Aps clicar em um
comando, ele aparece no menu personalizado.
As barras de ferramentas compartilham espao em uma nica linha de forma que h mais espao na tela
disponvel para trabalho.
Ao clicar em um boto em uma barra de ferramentas, o boto adicionado s barras de ferramentas personalizadas na tela. Voc tambm pode personalizar barras de ferramentas.
Consulte quais documentos voc tem aberto: Usar a barra de tarefas do Windows para alternar entre documentos do Office abertos cada documento representado por um cone na barra de tarefas.
Criar atalhos para acelerar: Voc ou o seu administrador de sistema pode criar atalhos para arquivos, pastas
e pginas na Web usando hyperlinks ou a pasta Favoritos.
Personalize botes nas suas barras de ferramentas do Office para vincular o contedo especfico da companhia e os recursos que voc mais usa.
400
Material Digital
Editora soluo

Correios
Recurso da automao de tarefas: O MS Word inclui um amplo conjunto de recursos automticos que simplificam as tarefas dirias.
AutoCorreo: possvel usar o recurso Auto-Correo para detectar e corrigir erros tipogrficos, palavras incorretas, erros gramaticais e aplicao de maisculas incorreta. O Word vem com uma lista de correes internas
(chamada entradas de AutoCorreo), mas possvel facilmente adicionar ou remover entradas.
Agora, a AutoCorreo tem mais poder para detectar e corrigir erros de ortografia comuns. Isso se deve ao
fato de que, agora, a AutoCorreo usa o dicionrio principal do verificador ortogrfico em vez de uma lista
predefinida de correes ortogrficas. possvel manter uma lista separada de entradas de AutoCorreo para
cada idioma. O Word alternar para a lista adequada com base na formatao do idioma do documento.
possvel usar a lista de excees da AutoCorreo para evitar correes ortogrficas indesejadas.
Alguns recursos das ferramentas de edio:
Clicar e digitar: Use o recurso Clicar e digitar para inserir texto, elementos grficos, tabelas ou outros itens
rapidamente na rea em branco de um documento.
O recurso Clicar e digitar aplica automaticamente a formatao necessria para posicionar o item no local em
que voc clicou duas vezes. Por exemplo, para criar uma pgina de ttulo, clique duas vezes no meio de uma
pgina em branco e digite um ttulo centralizado.
Ferramenta Desenho: possvel usar essa ferramenta intuitiva de desenho para criar e personalizar tabelas
da mesma forma como usaria uma caneta basta clicar e arrastar os limites de tabela e parties de clula em
qualquer altura e largura que desejar.
Ferramenta Borracha: possvel usar essa ferramenta para remover com facilidade qualquer partio de clula, linha ou
coluna ou bloco de parties de modo que fiquem mesclados. Em verses anteriores do Word, voc s podia mesclar clulas se elas estivessem na mesma linha. No Microsoft Word, possvel mesclar quaisquer clulas adjacentes no sentido
vertical ou horizontal.
Tabelas aninhadas: No Word, possvel criar tabelas aninhadas tabelas dentro de outras tabelas. Clique e
arraste para desenhar uma tabela aninhada da mesma forma como faria para uma tabela qualquer.
Alinhamento vertical e horizontal: possvel alinhar texto vertical e horizontalmente, usando os convenientes
botes de barra de ferramentas de alinhamento. Se o texto tiver orientao vertical, os botes automaticamente
se ajustam para fornecer o correto alinhamento.
Alguns recursos das ferramentas de bordas e sombreamento:
Recursos estilos de bordas: O Microsoft Word inclui vrios estilos de bordas, incluindo estilos em tridimensionais (3D) e vrios estilos para publicao que permitem bordas com vrias linhas.
Bordas de pginas: Alm dos vrios estilos de linhas de bordas, o Word tambm oferece mais de 160 estilos para bordas de
pginas das Bordas artsticas coloridas do Microsoft Publisher. As bordas de pginas so altamente personalizveis.
Bordas de textos: possvel formar blocos com partes do texto atravs da aplicao de qualquer estilo de
borda disponvel. As bordas de texto facilitam a colocao de borda ao redor de ttulos.
Sombreamento de texto: Agora possvel aplicar sombreamento a palavras ou caracteres selecionados em
um pargrafo da mesma forma que aplica sombreamento a pargrafos. Escolha qualquer cor de sombreamento ou gradao.
Material Digital
Editora soluo
401
Informtica
Reunir e colar atravs da rea de transferncia do Office: Use a rea de transferncia do Office para reunir os
objetos de todos os seus programas, incluindo o navegador da Web, e para colar esses objetos quando precisar
deles. possvel armazenar at 12 objetos na rea de transferncia do Office.
Alguns recursos das ferramentas de tabela:
Correios

Alguns recursos das ferramentas de desenho e elementos grficos: O Microsoft Word inclui um conjunto de
ferramentas de desenho e grficos que possvel usar para embelezar o seu texto e elementos grficos com
efeitos tridimensionais (3D), efeitos de sombra, preenchimentos de textura e transparentes, e AutoFormas.
Office Art: possvel facilmente embelezar o seu texto e elementos grficos, usando as 100 AutoFormas
ajustveis, 4 tipos de efeitos de preenchimento gradiente multicolorido, de textura, transparente e de figura
efeitos de sombra direita e efeitos 3D. O Office Art um nvel de desenho rico e sofisticado que substitui o nvel
de desenho do Word e compartilhado por todos os aplicativos do Microsoft Office.
Objetos de figura do Office Art: possvel colocar figuras facilmente em qualquer lugar em seu documento,
inclusive alinhando-as com o texto, arrastando-as. Voc tambm pode modificar a ordem Z de objetos de figura
ou escolher Enviar para trs do texto para criar um elemento grfico de plano de fundo ou efeito de marca
dgua. Caixas de texto: Sendo uma substituio das molduras de texto, as caixas de texto oferecem o conjunto
completo dos recursos de Office Art, como efeitos 3D, preenchimentos, segundos planos, rotao, dimensionamento e corte.
Caixas de texto vinculadas: possvel vincular caixas de texto para uso em editorao eletrnica por exemplo,
possvel fluir um artigo da pgina 1 para a pgina 4 em um boletim.
Informtica
Retorno automtico de texto ao redor de objetos irregulares: possvel dispor texto ao redor de objetos de
qualquer forma e tamanho direto at a extremidade de um objeto irregular.
Marcadores de figura: possvel usar qualquer imagem ou figura como um marcador em um documento
ou pgina da Web. Insira um clip-art ou uma figura do Clip Gallery ou insira uma figura ou foto digitalizada
importada de outros programas ou locais. possvel editar qualquer marcador de figura depois de t-lo inserido.
Recurso Clip Gallery: Usando o Clip Gallery, possvel organizar figuras em categorias personalizadas, atribuir
palavras-chave a figuras, arrastar imagens para seus documentos do Office e deixar o Clip Gallery aberto em uma
janela menor enquanto trabalha em seus documentos. O Clip Gallery tambm pode armazenar sons e vdeos.
Alguns recursos do suporte a idiomas mltiplos:
Abrir e salvar arquivos multilinges:
Arquivos de texto codificado: Como o Microsoft Word est baseado no padro de codificao Unicode, possvel usar o Word para abrir e salvar arquivos em padres de codificao para diferentes idiomas. Por exemplo,
possvel usar o Word para abrir um arquivo de texto codificado em um padro de codificao grego ou japons
em um sistema em ingls.
Documentos asiticos: Se voc receber um documento que contenha texto em um idioma asitico, possvel
exibi-lo, edit-lo e imprimi-lo. Alm disso, possvel usar recursos de idioma asitico, como linha e linhas de
grade de caracteres para layout de texto, caracteres de meia largura e de largura total, opes tipogrficas para
quebras de linha e espaamento de caracteres e ferramentas de verificao e converso.
Documentos em rabe ou hebraico: possvel usar a verso em ingls do Word para editar um documento
escrito em rabe ou hebraico. Seu computador deve ter um sistema operacional que fornea suporte para rabe
ou hebraico.
Autodeteco de idioma: O Word pode detectar o idioma do texto automaticamente para diversos idiomas
quando voc abre um documento ou insere texto. Ao detectar um idioma, o Word mostra o nome do idioma na
barra de status e usa os dicionrios de ortografia e gramtica, regras de pontuao e convenes de classificao
daquele idioma.
402
Material Digital
Editora soluo

Correios
Inserir texto multilnge:

Usar diversos idiomas: possvel inserir, exibir e editar texto em todos os idiomas para os quais existe suporte
na verso de qualquer idioma do Office. Os idiomas para os quais o Office fornece suporte incluem idiomas
europeus, japons, chins, coreano, hebraico e rabe.
AutoFormatao: Quando voc digita texto como ordinais, espaos no separveis, memorandos e cartasmodelo e nomes de dias, o Word pode formatar automaticamente o que voc est digitando nos formatos usados
pelo idioma atual. AutoCompletar: Quando voc digita datas, um dia da semana ou outras entradas da lista Auto
Texto, o Word exibe a dica AutoCompletar para o idioma atual.
Inserir smbolo de moeda do euro: possvel inserir o smbolo da moeda europia usando o comando Smbolo (menu Inserir) ou pressionando ALT+0123. (Voc deve usar uma fonte que inclua o smbolo do euro.) Em um
teclado europeu, possvel inserir o smbolo do euro mantendo pressionadas as teclas ALT+CTRL e pressionando
E. Suporte para Unicode: Todos os programas do Office fornecem suporte para Unicode para facilitar a criao de
documentos multilnges. Agora, possvel inserir e exibir texto de qualquer idioma para o qual o Office fornece
suporte em uma verso de nico idioma do Office. (No Outlook, isso verdadeiro apenas para mensagens de
correio eletrnico e no para quaisquer outros itens, como contatos, solicitaes de encontro e tarefas.)
Formatar documentos multilinges:

Classificar uma lista ou tabela: possvel classificar uma lista ou tabela de acordo com as regras do idioma
atual. Classificar de acordo com as regras de outro idioma.
Formatar um ndice remissivo ou ndice de autoridades para o idioma atual: possvel fazer com que o Word
aplique a ordem de classificao correta para ndices remissivos em diferentes idiomas.
Formatar e criar um ndice remissivo: Voc tambm pode criar um ndice de autoridades para documentos em
ingls (E. U. A.), holands e francs (Canad).
Imprimir documentos multilnges: O Word fornece suporte para mais tamanhos de envelopes e etiquetas
de endereamento: europeus, japoneses, coreanos e chineses; e suporte para mais drivers de impressora Unicode.
Alterar o idioma da interface: O MS Office torna mais fcil alterar o idioma da interface do usurio. Por exemplo, se
uma empresa deseja usar a instalao em ingls padro do Office, pode-se facilmente ajustar o idioma da Interface e da
Ajuda para o idioma em que prefere trabalhar, sem ajuda do administrador do sistema.
Alguns recursos do envio de mensagens e documentos:
Enviar um documento pelo correio eletrnico: possvel enviar uma cpia de um documento pelo correio
eletrnico diretamente do Microsoft Word de maneira semelhante ao envio de uma mensagem. Na verdade, o
documento a mensagem de correio eletrnico.
Isso facilita a colaborao em um documento por correio eletrnico porque possvel editar o documento
diretamente, sem ter que abrir ou salvar um anexo. Mensagens do Word so em formato HTML, de modo que
seus destinatrios no necessitem de software especial para exibir a mensagem.
Usar o Word como seu editor de correio eletrnico: Pode-se criar uma mensagem de correio eletrnico no
Word ou no Microsoft Outlook e, em seguida, usar o Word como seu editor de correio eletrnico para criar e
editar a mensagem. Se enviar uma mensagem do Word pelo correio eletrnico, ser feito automaticamente no
Material Digital
Editora soluo
403
Informtica
Inserir datas e horas em diversos idiomas: Quando voc insere a data ou hora, (menu Inserir, comando Data
e hora), o Word exibe uma lista de formatos de data e hora correspondente ao idioma do texto atual. O Word
tambm fornece uma opo de tipos de calendrios para alguns idiomas asiticos e de escrita da direita para a
esquerda.
Correios

formato HTML. Ao enviar uma mensagem do Outlook, pode-se escolher o seu formato (HTML, MS Outlook, Rich
Text ou texto simples).
Opes de correio eletrnico: Ao enviar uma mensagem de correio eletrnico ou documento, se pode definir as
opes de correio eletrnico, como sinalizadores de mensagens ou nvel de segurana. Ao enviar uma mensagem,
tambm se pode alterar a aparncia das mensagens. Por exemplo, ao definir um tema ou papel de carta de correio
eletrnico padro, se pode criar e gerenciar assinaturas automticas e personalizar a formatao de texto para ajudar
os participantes de uma discusso de correio eletrnico a identificarem o autor de um comentrio.
Alguns recursos das ferramentas de verificao:
Verificao ortogrfica e gramatical: O Microsoft Word oferece verificadores ortogrficos e gramaticais melhorados. Por exemplo, agora o verificador ortogrfico reconhece uma gama muito maior de nomes de pessoas,
organizaes e empresas, cidades e pases, endereos da Internet e de arquivos e muito mais. Agora, o verificador
ortogrfico sinaliza erros e oferece sugestes de gramtica e reescritura mais eficazes e amigveis. Alm disso, o
Word fornece vrias maneiras de verificar a ortografia e a gramtica:
Informtica
Corrigir ortografia e gramtica automaticamente: Para corrigir erros ortogrficos e gramaticais sem ter que confirmar cada correo, use o recurso AutoCorreo. No Word, a AutoCorreo mais poderosa para corrigir erros
ortogrficos comuns automaticamente.
Verificar ortografia e gramtica automaticamente ao digitar: Para verificar erros ortogrficos e gramaticais
nos bastidores, use as verificaes ortogrfica e gramatical automticas. Enquanto voc digita, os verificadores
ortogrfico e gramatical verificam o texto e marcam possveis erros com sublinhados ondulados. Para corrigir um
erro, exiba um menu de atalho e selecione a correo desejada.
Verificar ortografia e gramtica ao mesmo tempo: possvel verificar erros ortogrficos e gramaticais ao mesmo
tempo e confirmar cada correo. Esse mtodo til quando voc deseja adiar a verificao de um documento at
concluir sua edio.
Verificar a ortografia e gramtica do texto em outro idioma: Para verificar texto em outro idioma, necessrio
instalar as ferramentas de ortografia e gramtica daquele idioma. No Word, certifique-se de que o idioma esteja
ativado para edio. Ento, o Word detectar automaticamente o idioma em seus documentos e usar as ferramentas
de ortografia e gramtica corretas.
Localizar (e substituir) todas as formas da palavra: possvel usar o Word para localizar e substituir todas as
formas gramaticalmente flexionadas de uma palavra. Por exemplo, se desejar substituir a palavra serra pela
palavra martelo em todo o documento, o Word inteligentemente altera no somente serra para martelo,
mas tambm serrando para martelando e serrado para martelado.
Dicionrio de sinnimos: O Word possui um dicionrio de sinnimos desenvolvido para a Microsoft pela
Bloomsbury Publishing Plc. Para escolher uma palavra na lista de sinnimos, clique com o boto direito do
mouse em uma palavra e aponte para Sinnimos.
Hifenizao: A hifenizao trabalha com documentos escritos em vrios idiomas. Quando um idioma
diferente detectado, a hifenizao feita corretamente para aquele idioma.
Recursos das ferramentas da web: O Microsoft Word oferece um vasto conjunto de recursos que possvel utilizar
para tirar proveito da World Wide Web e da Internet. Criao de pgina da Web: Salve facilmente seus documentos do
Word para uso na Web com o comando Salvar como pgina da Web (menu Arquivo).
Coloque seus documentos da Web na Web: Use o recurso Pastas da Web para gerenciar seus arquivos armazenados em um servidor Web. possvel acessar o recurso Pastas da Web atravs do Windows Explorer ou de
qualquer programa do Microsoft Office.
404
Material Digital
Editora soluo

Correios
Assistente de pgina da Web: O assistente fornece modelos da Web personalizados que possvel facilmente
modificar para atender s suas necessidades. possvel escolher entre uma variedade de modelos de contedo
que tratam de tipos comuns de pginas da Web.
Hyperlinks: possvel clicar para vincular-se a qualquer arquivo do Office, pgina da Web ou outro arquivo em
qualquer site da Web interno ou externo ou em qualquer servidor de arquivos.
Pginas de quadros: possvel usar quadros para criar um site da Web mais organizado que permita que
voc oferea mais informaes ao seu pblico. Modo de exibio de layout da Web: Sem sair do Word, possvel
usar o modo de exibio de layout da Web para ver a aparncia de suas pginas da Web em um navegador.
Visualizar sua pgina da Web: Sem salvar seu arquivo, possvel visualizar rapidamente sua pgina da Web em seu
navegador com o comando Visualizao de pgina da Web (menu Arquivo).
Adicionar efeitos visuais:

Adicionar um tema: Os temas contm elementos de formato unificado e esquemas de cores para imagens de
plano de fundo, marcadores, fontes, linhas horizontais e outros elementos do documento para criar pginas da
Web de aparncia consistente. Os temas so coordenados entreo Word, Microsoft Access e Microsoft FrontPage.
Usar elementos grficos e objetos: Adicione uma figura a uma pgina da Web, da mesma maneira como voc
faz com um documento do Word. Mesmo depois de salvar seu documento como uma pgina da Web, voc
ainda pode editar elementos grficos e objetos ao abrir sua pgina da Web em um programa do Office. O Office
gera texto e elementos grficos alternativos automaticamente com base em um nome de arquivo da imagem.
Tornar sua pgina fcil de ler: Use marcadores para facilitar, discernir as informaes. O Word oferece uma
coleo de imagens grficas coloridas que podem ser usadas como marcadores nas suas pginas da Web.
Criar uma diviso: Adicionar linhas horizontais especficas da Web que podem ser adies grficas e coloridas
s suas pginas da Web. Essas linhas so uma extenso da funcionalidade de bordas e sombreamento interno
do Word.
Criar uma pgina da Web moderna:
Tornar mais fcil a criao de suas pginas da Web: O Word fornece suporte WYSIWYG (O formato exibido
o formato final) para criao de pginas da Web com marcas comumente usadas como tabelas, fontes e som
de fundo. No necessrio olhar o cdigo HTML que cria a pgina da Web. Mas se desejar ver o cdigo HTML,
basta clicar em Cdigo fonte HTML (menu Exibir).

Usar scripts em seus documentos da Web: O Office agora oferece aos desenvolvedores a chance de criar scripts e
solues de cliente baseadas em HTML em qualquer programa do Office usando o ambiente de desenvolvimento
Visual Studio. fornecido total suporte de navegador para depurao e as ncoras de script podem ser usadas nos
documentos do Office.
Material Digital
Editora soluo
405
Informtica
Personalizar suas pginas da Web: Opes de controle da Web: Altera rapidamente a maneira como o Office
gera e formata pginas da Web atravs da caixa de dilogo Opes da Web (menu Ferramentas, guia Geral, boto
Opes da Web). Por exemplo, possvel personalizar o local em que os elementos grficos e outros arquivos
de suporte so armazenados e especificar o formato em que os elementos grficos sero salvos para uso em
pginas da Web. Quando possvel, as opes so compartilhadas entre todos os programas do Microsoft Office.
Criar uma presena internacional: Se voc cria pginas da Web para uso internacional, o Office salva arquivos,
usando a codificao de texto internacional adequada, de modo que possa exibir os caracteres corretos aos
usurios de qualquer sistema de idioma.
Correios

Gerenciar seus arquivos e vnculos: Os programas do Office gerenciam automaticamente arquivos associados
como elementos grficos.
Quando voc cria uma pgina da Web, todos os arquivos de suporte so armazenados em uma pasta de
arquivo com o mesmo nome do arquivo.
Quando voc salva seu documento para um novo local, o Office verifica os vnculos e corrige os que no estiverem
funcionando.
OS DETALHES MAIS IMPORTANTES DO WORD
Informtica
AutoCorreo: O Word vem com uma ferramenta que algumas vezes pode acabar irritando o usurio.
Quantas vezes voc j no escreveu a palavra ter e a teve corrigida para Ter imediatamente? Para resolver
esse problema, v at o menu Ferramentas, escolha o item AutoCorreo. Na guia de mesmo nome, o programa
mostra algumas opes e, abaixo, uma lista de palavras.
Para editar a lista de palavras, basta selecionar o item e clicar no boto excluir. Se voc quiser incluir, preencha
os campos substituir: e por: . possvel digitar uma abreviao como ms para poupar seus pulsos de ter
de digitar sempre Microsoft. Pode-se ainda usar o recurso para uma expresso comumente usada ou para
longas seqncias de nmeros como RG, CIC, CGC, Inscrio Estadual, etc. Se no quiser que o Word corrija
automaticamente o que voc digita, deixe em branco o campo Substituir texto ao digitar, ou retire os termos
desnecessrios da lista.
O Word um poderoso processador de textos integrante do pacote de aplicativos para escritrios Microsoft Office.
Ele permite a criao, edio e manipulao de diversos tipos de textos, permite tambm o uso de figuras (Clip Arts),
planilhas e grficos do Excel e pode ainda preparar textos para serem usados no PowerPoint, tambm integrante da
famlia Office. Para iniciar o Word, d um clique sobre o boto iniciar da barra de tarefas, posicionese sobre o item
Programas e clique sobre Microsoft Word.
Inserir texto: Ao abrir o Word, possvel comear a inserir texto imediatamente em um documento.
Observe que o Word sempre comea com um documento padro chamado Documento1, com o cursor no
topo do documento onde o texto que voc digita ir aparecer.
s vezes, voc deve desejar mover-se ao longo do documento e posicionar o cursor em diferentes locais para
acrescentar texto. possvel dar um clique nas barras de rolagem para mover o documento na tela; possvel
pressionar as teclas no teclado a fim de mover o cursor ao longo do documento. Use as seguintes teclas no teclado
para navegar em um documento:
406
Material Digital
Editora soluo

PARA MOVER
Correios
PRESSIONE
Um carter direita
Seta para direita
Um carter esquerda
Seta para esquerda
Uma linha acima
Seta para cima
Uma linha abaixo
Seta para baixo
Palavra anterior
Ctrl + seta esquerda
Prxima palavra
Ctrl + seta direita
Incio de uma linha
Home
Fim de uma linha
End
Fim do documento
Ctrl + End
SALVAR UM DOCUMENTO
Para salvar um documento, d um clique no boto ( ) Salvar na barra de ferramentas Padro. Escolha a pasta
que deseja armazenar o documento (Salvar em:) d um nome para o documento (Nome do arquivo:) e clique
em Salvar. Sempre que fizer alguma alterao em um documento j existente e fechar o documento, o Word lhe
perguntar se deseja salvar a alterao.
Informtica
Fechar um documento: Para fechar um documento, d um clique em Arquivo / Fechar.

Ser fechado somente o documento atual deixando o Word livre para iniciar um novo documento.
Para iniciar um novo documento: d um clique no boto ( ) Novo ou para iniciar um novo documento de
exemplo, d um clique em Arquivo / Novo... e escolha um exemplo entre as vrias Guias.
Material Digital
Editora soluo
407
Correios

Para abrir um documento: d um clique no boto ( ) Abrir e escolha o documento clicando em Examinar:
. Procure o documento entre suas pastas. Clique em Abrir.
Para selecionar parte de um texto: d um clique no fim ou incio do texto que voc deseja selecionar (d um
clique na margem esquerda se voc deseja selecionar a linha inteira). Pressione e mantenha pressionado o boto
esquerdo do mouse enquanto arrasta o ponteiro sobre o texto que deseja selecionar. Depois, solte o boto do
mouse. Use as seguintes teclas para selecionar texto em um documento:
Informtica
PARA
408
PRESSIONE
Selecionar o documento inteiro
Ctrl + T
Selecionar um carter direita
Shift + seta direita
Selecionar um carter esquerda
Shift + seta esquerda
Selecionar uma palavra direita
Shift +Ctrl + seta

direita
Selecionar uma palavra esquerda
Shift +Ctrl + seta

esquerda
Selecionar at o incio do pargrafo
Shift +Ctrl + seta para

cima
Selecionar at o incio do pargrafo
Shift +Ctrl + seta para

baixo
Selecionar at o fim do documento
Shift +Ctrl + End
Selecionar at o incio do documento
Shift +Ctrl + Home
Material Digital
Editora soluo

Correios
Alguns comandos utilizando o teclado, esquecendo o mouse:

TECLAS
DESCRIO
Abrir um novo documento
CTRL + A
Abrir um documento existente
CTRL + B
Salvar
CTRL + P
Imprimir
CTRL + W
Salvar o documento ativo (Opcional) e

sair do documento ativo
CTRL + T
Selecionar tudo
CTRL + Y
Ir para...
CTRL + L
Localizar
CTRL + U
Substituir
CTRL + N
Aplicar ou retirar negrito
CTRL + I
Aplicar ou retirar Itlico
CTRL + S
Aplicar ou retirar Sublinhado
CTRL + E
Centraliza o texto
CTRL + G
Alinhar direita
CTRL + J
Justificar (texto direita e esquerda)
ALT + SHIFT + B
Repetir a ltima ao
ALT (A, E, X, I, F,
M, T, J, U)
Ativar a Barra de Menu
Para Recortar ( ), Copiar ( ) e Colar Texto ( ): Selecione o texto que voc deseja recortar e colar, d
um clique no boto Recortar na barra de ferramenta Padro, selecione um pargrafo que voc deseja copiar e
colar, d um clique no boto Copiar na barra de ferramenta Padro, d um clique para posicionar o cursor no
documento onde voc deseja colar o texto e d um clique no boto Colar.
( ) DESFAZER e ( ) REFAZER ALTERAES: s vezes, voc faz alteraes no texto e, depois, decide que
no quer a alterao. Em vez de comear de novo, possvel desfazer e refazer as alteraes. Digite algum texto
em um documento, clique no boto Desfazer na barra de ferramentas Padro e o texto desaparece. Clique no
boto Refazer na barra de ferramentas Padro e o texto reaparece.
Barra de ferramentas: Para facilitar o seu acesso a tarefas bsicas de um programa, h as barras de ferramentas localizadas normalmente abaixo do menu do aplicativo, elas so uma maneira mais rpida de se acessar
comandos comumente usados.
O Word tambm tem uma srie de barras que podem ser adicionadas ou retiradas conforme sua necessidade. Fora a barra padro, de grande utilidade tambm a barra formatao, que contm atalhos para mudar
rapidamente estilos de fontes e alinhamento, por exemplo:
Para adicionar ou retirar barras, clique com o boto direito do mouse na rea da barra de ferramentas e
escolha a barra que deseja adicionar. Note que conforme voc instala programas que tenham alguma relao
com o Word, (por exemplo, um dicionrio ou um tradutor) novos botes podem ser acrescentados s barras. O
item personalizar, que fica no menu flutuante que aparece quando o boto direito do mouse pressionado,
permite que voc crie uma barra da sua maneira. Ao ser selecionada, uma janela com trs guias mostrada.
Na primeira guia, Barras de ferramentas, possvel excluir ou adicionar suas prprias barras, atravs dos botes
localizados no lado direito da janela. A guia Comandos permite que voc veja os comandos que so possveis
de serem adicionados nas barras. Para coloc-los na sua barra, apenas clique sobre o comando, arraste-o para
a barra que voc deseja e solte o boto do mouse. possvel acrescentar os comandos dentro do prprio menu do
Word ou dentro de qualquer submenu.
Material Digital
Editora soluo
409
Informtica
CTRL + O
Correios

Localizar texto: possvel usar o recurso Localizar do Word para localizar um texto, caracteres, formatao de
pargrafos ou at mesmo, caracteres especiais. Para localizar determinado texto em um documento: Clique em
Editar / Localizar... Digite a palavra a ser localizada no espao Localizar, clique em Localizar prxima. possvel
localizar e substituir texto: clique em Editar / Localizar..., na guia Substituir, digite a palavra a ser localizada no
espao Localizar, e digite a palavra que deseja substituir em Substituir por e clique em Substituir.
Informtica
Ortografia e gramtica: O Word exibe linhas onduladas vermelhas abaixo das palavras que ele acha estarem
erradas e linhas onduladas verdes abaixo de sentenas que ele acha estarem com problemas gramaticais. Para
verificar ortografia e gramtica em seu documento, clique no boto Ortografia e Gramtica ( ).
Dicionrio de sinnimos: O dicionrio de sinnimos do Word uma ferramenta que ajuda a substituir palavras por outras mais adequadas.
Voc deve selecionar a palavra que deseja verificar os sinnimos, pressionar as teclas [Shift] + [F7] para
acessar o dicionrio de sinnimos do Word. possvel Substituir esta palavra ou Consultar seus sinnimos.
) Sublinhado: Selecione o texto que voc deseja formatar, d um clique no
( ) Negrito, ( ) Itlico e (
boto Negrito para aplicar a formatao Negrito ao texto, ou utilize as teclas de atalho CTRL + N, d um clique
no boto Itlico para aplicar a formatao Itlico ao texto, ou utilize as teclas de atalho CTRL + I, d um clique
no boto Sublinhado para aplicar a formatao Sublinhado ao texto, ou utilize as teclas de atalho CTRL+S. Se
voc decide no querer utilizar a formatao, basta selecionar o texto e dar um clique novamente no boto que
aplicou a formatao.
) Fonte na barra
Alterar Fonte: Selecione o texto que deseja formatar, d um clique na seta (

de ferramentas Formatao e d um clique na fonte desejada (Ex: Arial).
Alterar Tamanho: Selecione o texto que deseja alterar, d um clique na seta (
barra de ferramentas Formatao e d um clique no tamanho desejado.
410
) Tamanho da Fonte na
Material Digital
Editora soluo

Correios
Alterar Cor: Selecione o texto desejado, d um clique na seta (

Formatao e d um clique em uma cor de sua escolha.
) Cor da Fonte na barra de ferramentas
Realar o texto: Chame a ateno para determinada parte de seu texto usando o boto (
) Realar. Selecione o texto desejado e clique no boto Realar. possvel escolher cores diferentes para realar seu texto.
Exemplos:

Bordas: Voc acrescenta uma borda a um dos lados (ou a todos) de um pargrafo ou texto selecionando no
Word. As bordas podem acentuar as partes do seu texto, acrescentar um quadro no seu documento inteiro ou
dividir sees do documento. D um clique na linha de um pargrafo no seu documento onde voc deseja
acrescentar uma borda. D um clique na seta (
) Borda na barra de Ferramentas Formatao e selecione o
tipo de borda desejado.

Clique em Formatar e depois em Estilo. Para criar um estilo, clique no boto Novo, localizado na parte
inferior da janela. Em seguida, d um nome para ele, por exemplo: Ttulo Relatrio 1. Escolha a opo Pargrafo ou Carter, na listagem Tipo de estilo. Se voc quiser que grandes pores de texto sejam ajustadas segundo um tipo especfico de formatao, utilize a opo Pargrafo. No caso de ttulos e interttulos, carter a
opo ideal. O campo Baseado em, oferece um ponto de partida para que voc comece a elaborar seu prprio
estilo segundo opes j predefinidas. Ento, o campo Estilo para o pargrafo seguinte estipula qual vai ser o
prximo estilo automaticamente utilizado pelo Word, quando voc pular para o pargrafo seguinte. Por ltimo,
clique no boto Formatar e configure fontes, espaamento entre os pargrafos,tabulao etc. de modo que
seu estilo fique corretamente ajustado.
Quando clicar em Ok, o Word adiciona o estilo recm-criado a lista e possvel acess-lo atravs do menu
localizado na barra de atalhos, ao lado das fontes.
Numerao: Selecione o texto que voc deseja transformar em uma lista numerada, d um clique no boto (
) Numerao na barra de ferramentas Formatao.Exemplo:
Relao de Alunos
1. Paulo
2. Armando
3. Cludia
4. Cleusa
5. Rafael
Para aumentar sua lista de numerao, basta pressionar a tecla Enter no fim da ltima linha da numerao.
Marcadores: Selecione o texto que voc deseja transformar em uma lista com marcadores, d um clique no
boto ( ) Marcadores na barra de ferramentas Formatao.
Ex: Para iniciar o Word, d um clique sobre o boto iniciar da barra de tarefaz, posicione-se sobre o item
Material Digital
Editora soluo
411
Informtica
Estilos: Quando voc tem um relatrio com algumas dezenas de pginas, nada pior do que ficar reformatando
ttulos e subttulos para que todo o documento fique uniforme. Para automatizar essa tarefa, o Word conta com
os estilos. O processador j vem com uma pequena galeria de estilos, mas nada impede que voc crie suas
prprias definies para os documentos de sua empresa.
Correios

Programas e clique sobre Microsoft Word.

Para aumentar sua lista de marcadores, basta pressionar a tecla Enter no fim da ltima linha da lista de
marcadores.
Informtica
Dica: possvel selecionar uma lista numerada ou de marcadores e clicar com o boto direito do mouse no
boto e personalizar esta lista.
Smbolos: Para inserir smbolos ao documento, d um clique com o cursor no texto onde voc deseja acrescentar o
smbolo, clique em Inserir / Smbolo para abrir a caixa de dilogo Smbolo, d um clique duplo no smbolo que voc
deseja inserir no documento, clique no boto Fechar. Ex: , ,, , , , , , .
Alinhamento: Ao digitar seu texto em um documento, o texto automaticamente se alinha com a margem
esquerda.Porm, possvel alterar o alinhamento do texto da maneira que mais lhe convm.
Selecione o texto que voc deseja realinhar, d um clique no boto ( ) Alinhar Direita na barra de ferramentas para alinhar direita, d um clique no boto ( ) Alinhar Esquerda na barra de ferramentas para
alinhar otexto esquerda, d um clique no boto ( ) Centralizar na barra de ferramentas para deixar o texto
centralizado.
A opo Justificar no funciona em palavras ou sentenas individuais, mas somente em pargrafo que ocupe
mais de uma linha.
Recuar pargrafos: possvel recuar um pargrafo inteiro para direita da margem esquerda a fim de destac-lo no texto.
D um clique em algum lugar do pargrafo que voc deseja recuar, clique no boto ( ) Aumentar Recuo
duas vezes na barra de ferramentas e o recuo avana para direita em duas paradas de tabulao, clique no
boto ( ) Diminuir Recuo na barra de ferramentas para mover o pargrafo em duas paradas de tabulao para
esquerda.
Tabulao: possvel definir diferentes tipos de paradas de tabulao: esquerda, direita, decimal ou
centralizada.

Tabulao alinhada esquerda

Tabulao centralizada

Tabulao alinhada direita

Tabulao decimal
412
Material Digital
Editora soluo

Correios
Clique no pargrafo em que voc deseja definir uma tabulao, d um clique no boto
de alinhamento de tabulao para escolher o tipo de tabulao que voc deseja, mova o ponteiro do mouse
at o local na rgua onde deseja incluir a parada de tabulao e d um clique.
Pressione a tecla Tab para alinhar o texto com a parada de tabulao.

Espaamento da linha: Selecione o texto que voc deseja alterar, clique em Formatar / Pargrafo para
abrir a caixa de dilogo Pargrafo, d um clique no espaamento desejado na lista suspensa Entre linhas (Ex:
Duplo), d um clique no boto OK e o seu texto selecionado est com o espaamento de linha escolhido.
Quebra de pgina: Para inserir uma quebra de pgina, clique com o cursor onde voc deseja inserir uma
quebra. Clique em Inserir / Quebra para abrir a caixa de dilogo Quebra, d um clique no tipo de quebra de seo
que mais lhe convm (Ex: Prxima Pgina), clique no boto OK e a quebra de seo aparece no documento.
Informtica
Dica: possvel pressionar as teclas Ctrl + Enter para inserir uma quebra de pgina no seu documento.
Inserir figuras: Para inserir uma figura em seu documento, clique com o cursor no local onde deseja inserir a
figura. Clique em Inserir / Figura / Clip Art para abrir a caixa de dilogo Inserir Clip Art, d um clique na categoriade clip art na guia Figuras e percorra as opes, clique na figura desejada e clique no cone Inserir, clique no
boto Fechar para fechar a caixa de dilogo Inserir Clip Art.
Dica: possvel dar um clique duplo na figura para abrir a caixa de dilogo Formatar Figura.
Colunas: possvel exibir um texto em mltiplas colunas (Ex: Jornal) em uma pgina do documento do Word. Para
isso, selecione o texto que deseja transformar em colunas, clique no boto ( ) Colunas e selecione a quantidade
de colunas desejadas.
Nmeros de pginas: O Word pode, automaticamente, inserir os nmeros das pginas nos seus documentos e
imprimir esses nmeros na posio que voc determinar. Para inserir nmeros de pginas em seu documento: Clique
em Inserir / Nmeros de Pginas... para abrir a caixa de dilogo Nmeros de Pginas, d um clique na seta Posio
para selecionar se voc quer o nmero na parte superior ou inferior das pginas, clique na seta Alinhamento para
selecionar se voc quer o nmero esquerda, ao centro ou no lado direito, assim como no lado de dentro ou de fora
da pgina. d um clique no boto OK e pronto.
Material Digital
Editora soluo
413
Correios

Dica: possvel alterar o formato dos nmeros das pginas para letras ou numerais romanos, clique no boto
Formatar na caixa de dilogo Nmeros de Pginas.
Cabealho e rodap: Os cabealhos e rodaps so o texto que aparece impresso na parte superior e / ou inferior de cada pgina de um documento. Para inserir um cabealho e rodap em seu documento: Clique em Exibir
/ Cabealho e rodap para abrir a barra de ferramentas Cabealho e Rodap. O cursor ser automaticamente
posicionado na rea de cabealho, digite o texto desejado para a parte superior da pgina, d um clique no boto
Alterar Entre Cabealho e Rodap, digite o texto desejado para parte inferior da pgina.
Informtica
Dica: Tambm possvel inserir nmeros de pginas, horas, data, Autotexto e alinhar tanto o cabealho como
o rodap, utilizando os botes ( ) de alinhamento.
Comentrios: possvel deixar informaes em um documento para lembrar um leitor de verificar algo
em seu documento. Para isso: Selecione o texto onde voc deseja inserir um comentrio, clique em Inserir /
Comentrio para abrir a rea de comentrios na parte inferior da rea de trabalho, digite o texto que voc deseja
mostrar no comentrio, clique no boto Fechar para retornar ao documento.
IMPRIMIR UM DOCUMENTO
O Word facilita a impresso de um documento e permite selecionar as definies de impressoras e fontes. possvel imprimir um documento inteiro, algumas pginas, especificar o nmero de cpias a imprimir e agrupar as pginas medida que imprime. Antes mesmo de imprimir um documento, possvel visualizar a impresso, para isso:
Clique no boto ( ) Visualizar Impresso, clique no boto ( ) Imprimir para imprimir o documento usando as definies padro. O documento ser impresso.
Clique em Arquivo / Imprimir... , para abrir a caixa de dilogo Imprimir.
Em Intervalo de pginas marque: Todos para imprimir todas pginas, Pgina atual para imprimir s a
pgina atual ou Pginas para imprimir somente algumas pginas. Em Cpias, clique nas setas ( ) para
aumentar ou reduzir o nmero de cpias do documento. Clique em OK para imprimir.
Dica: Na caixa de dilogo Imprimir clique em (
de impresso e opes de papel).
414
) para alterar definies de sua impressora (qualidade
Material Digital
Editora soluo

Correios
TABELA
Em vez de criar longas listas de informaes e tentar fazer uma referncia cruzada
dessas listas possvel simplesmente incluir uma tabela no seu documento. As tabelas podem
ser usadas para organizar as informaes e criar colunas de texto lado a lado para apresentar
os dados de uma maneira fcil de ler.
Para criar uma tabela, d um clique no boto ( ) Inserir Tabela na barra de ferramentas
Padro e selecione o nmero de linhas e colunas que deseja. Digite o texto que a primeira clula da tabela deve
conter. Pressione as teclas Tab e seta para cima ou seta para baixo para navegar na tabela e incluir o texto. As
linhas so redimensionadas para encaixar as informaes digitadas. Ex.: Tabela de Produtos:
PRODUTO
COR
PREO
BRANCA
R$ 70,00
AZUL
R$ 30,00
VERDE
R$ 40,00
Dica: Em qualquer clula da tabela, clique em Tabela / AutoFormatao da tabela... para abrir a caixa de
dilogo AutoFormatao da Tabela, escolha uma opo na lista Formatos.
Informtica
Criando cartas modelo, envelopes e etiquetas: Para criar Cartas-modelo associadas a um banco de dados, ou
seja, criar um modelo (de carta comercial por exemplo), com o texto que quase nunca alterado e associar a este
documento um banco de dados com nomes de clientes, devemos seguir estes passos: Abro um arquivo novo, no
menu Ferramentas, escolho o comando Mala Direta, na caixa de dilogo Mala Direta, escolho o comando Criar. Este
comando oferece a opo de criar Cartas Modelo,Etiquetas, Envelopes, Catlogo. Feita a opo de documento, devemos buscar a fonte de dados existente ou cri-la. O ltimo passo mesclar o documento com a fonte de dados para
obter o documento com os dados oriundos de um banco de dados.
Exemplo: Criar um banco de dados para etiquetas: Em primeiro lugar, abrimos um arquivo novo, depois
escolhemos no menu Ferramentas o comando Mala Direta, na caixa de dilogo Mala Direta escolhemos Criar
Etiquetas de endereamento, depois na janela Obter Fonte devemos optar por criar uma base de dados para
gerar etiquetas ou escolher uma j existente, no nosso caso, vamos criar uma nova fonte de dados, escolhendo
a opo Criar fonte de dados.
Inserimos os campos desejados, removendo os campos desnecessrios. Tendo escolhido os campos de nossa
base de dados, quando dermos OK, aparece uma caixa de dilogo com as opes de Inserir dados ou definir o
documento principal, no nosso caso, vamos primeiro definir o documento principal, ou seja, definir as medidas
e outras especificaes da etiqueta na caixa que vai se abrir com esta opo. Automaticamente, abre-se a barra
de ferramentas Mala Direta. Podemos, ento, inserir os campos diretamente no documento principal, nos locais
convenientes e, gerenciar o banco de dados.
Material Digital
Editora soluo
415
Correios

Envelopes: O Word tem recursos de formatao de papel que permitem que o usurio possa imprimir envelopes, ideal para aqueles concursos onde o que importa o nmero de cartas que voc manda. O problema
que o mecanismo depende muito ainda da impressora usada. Algumas apenas imprimem em determinado tipo
de tamanho de envelope, por isso compre os papis certos (tamanhos DL, C3, B5, etc) caso contrrio, o resultado
final pode no sair. No confie muito no tamanho personalizado, afinal voc apenas vai conseguir usar um
envelope que a sua impressora permitir. Quando voc precisar imprimir em envelopes, v ao menu Ferramentas,
clique em Envelopes e etiquetas. Na guia envelopes, preencha os campos Destinatrio e Remetente. A caixa
Visualizao mostra como vai ser impresso o envelope. Clicando sobre o desenho, possvel acessar algumas
outras opes, como as dimenses do envelope e fontes que sero utilizadas. A opo Papel designa qual
dever ser a maneira de insero do envelope na impressora. Fique atento nessa parte, pois possvel imprimir
o texto do lado errado. Clique em adicionar ao documento para gerar o envelope.
Informtica
Organizando listas: J que estamos falando de envelopes seria interessante voc saber como se faz uma
listagem para por os destinatrios em ordem alfabtica. Primeiro, selecione o texto e em seguida clique no menu
Tabela e logo aps em Classificar. No campo Classificar por, escolha Pargrafos. Em Tipo possvel escolher
quais dados sero classificados (nmeros, texto ou data) e, por ltimo, dizer se a organizao vai ser feita de
maneira crescente ou decrescente. Clique em OK e a lista ser organizada automaticamente.
Pginas web: Para usar o seu documento como uma pgina Web, preciso salv-lo no formato Html. Crie
um documento normal usando as formataes desejadas como fonte, tamanho da fonte, cor da fonte, figuras,
alinhamento, tabelas, etc. Aps terminar de criar seu documento clique em Arquivo / Salvar como... , e
em: Salvar em: escolha a pasta onde deseja guardar o arquivo, em Nome do arquivo: d um nome para o
arquivo, em ( ) Salvar como tipo clique na seta e escolha Pginas da Web), clique no boto Salvar.
Hyperlinks: Caso queira criar somente um atalho para uma pgina Web em seu documento, crie ento um
Hyperlink. Clique no boto ( ) Inserir Hyperlink, no espao Digite o nome do arquivo ou da pgina Web: voc
deve digitar o endereo que deseja que seja visitado, pode ser um documento local ou uma pgina Web, no
espao reservado para Texto de exibio: digite o texto que indica a pgina a ser visitada.
A APRESENTAO DO
NOVO LAYOUT DO WORD 2003
Algumas caractersticas que tornam a verso 2003 diferente de antiga verso:
Um maior nmero de recursos disponveis para o trabalho em grupo;

As ferramentas que auxiliam o usurio ficam disposio imediata dos mesmos, proporcionando uma
forma interativa, dando um controle bastante simplificado ao trabalho com o Word 2003;
Busca avanada, facilitando a manipulao das informaes armazenadas no sistema.

Acesso rpido a informaes e documentos que fazem parte da Web ou do Office (sistema de marcas
inteligentes);
Mecanismos de bem mais confiveis na recuperao de documentos, em caso de falhas no sistema com um
todo, como por exemplo a falta de energia ou falhas de operador.
De uma maneira geral esta nova verso est mais amigvel. Podemos notar pela forma da apresentao dos
menus suspensos, acionados o clique em qualquer uma das opes da barra de menus:
416
Material Digital
Editora soluo

Correios
Um outro exemplo da praticidade dos menus a insero de alguns cones que so utilizados com freqncia
e que no eram acessveis nas outras verses, a no ser por uma seqncia de cliques e selees:
Na ilustrao, o cone de espaamento entre linhas, disponvel na barra de ferramentas.

Uma outra atualizao ocorreu nos marcadores e numerao, que tem novas opes:
Veja a ilustrao:
Material Digital
Editora soluo
417
Informtica
Atravs de uma interface mais amigvel, podemos selecionar pelo mouse o item a ser copiado no documento
em que estiver trabalhando. A rea de transferncia poder armazenar diversos arquivos atravs do Editar e
Copia e, conseqentemente, do Colar.
Correios

CLIP-ARTS ON-LINE
O clip-arts on-line e a uma nova opo na verso 2003. Com clip-arts on-line e estando conectado a Internet,
navegaremos para uma pgina da Microsof onde encontraremos uma srie de novos clipes.
Informtica
Veja a ilustrao da pgina da Microsoft:
418
Material Digital
Editora soluo

Correios
MS - EXCEL 2003
INTRODUO
Desenvolvido pela Microsoft para facilitar a vida decontadores e administradores, o Excel uma ferramentaindispensvel nas grandes, mdias e pequenas empresas.
um programa destinado criao de planilhas eletrnicas, ou seja, ao invs de voc trabalhar com nmeros
usando um lpis, uma folha de papel e uma calculadora, voc simplesmente digita-os em uma tabela eletrnica
e pode ir alterando e atualizando estes dados sempre que necessrio.
Informtica

REA DE TRABALHO
Esta Tabela ou Planilha Eletrnica est dividida em colunas identificadas por letras, e linhas identificadas por
nmeros.
O ponto de interseco entre linhas e colunas chamado Clula, local onde sero digitados os nmeros
ou o cabealho, quando preciso.
Se necessitar digitar um valor na coluna A, linha 20, como devo proceder? Primeiro localize, com o mouse,
a Clula A20 (resultado da interseco) e clique sobre a mesma. Note que as bordas desta clula vo ficar mais
grossas. Pronto, agora s digitar os dados.
Material Digital
Editora soluo
419
Correios

rea de trabalho o espao representado pelas clulas, onde iremos construir nossa planilha.
Vejamos alguns detalhes da rea de Trabalho do Microsof Excel:
Barra de Ttulo: Local onde feita a apresentao do programa. Demonstra o nome do programa, no caso
Microsoft Excel, e o nome do arquivo que est sendo utilizado.
Se o arquivo ainda no possuir nome, o Excel lhe dar a denominao de Pasta 1 e assim sucessivamente a
cada arquivo novo que for aberto. (Pasta 2, Pasta 3,...).
Barra de Menus: o programa em si. Aqui esto dispostos todos os seus recursos, subdivididos em classes,
conforme a utilidade das funes.
Informtica
Adiante, veremos a utilidade das principais funes.

Barra de Ferramentas: Nela esto contidas as funes de maior utilizao dentro do Excel, indicadas a partir
de cones, com o objetivo de facilitar a visualizao e utilizao dos mesmos. Para acionar qualquer funo, basta
clicar o mouse sobre o desenho desejado.
Barra de Frmulas: Tem duas funes:

1) Indicar a clula que est sendo utilizada no momento ou a clula onde voc quer que aparea o resultado
de determinada operao.
2) A digitao de frmulas que possam ser empregadas nas clulas. No captulo Criando Frmulas, veremos
de forma detalhada como fazer frmulas.
Barra de Status: Indica a operao que est sendo executada neste exato momento no programa e mostra se
os comandos do teclado, Caps Lock, Scroll Lock, Num Lock e Insert, esto sendo utilizados ou no.
Barras de Rolagem: Subdivide-se em trs funes explicadas abaixo:
1.
2.
3.
Botes de Rolagem: Este recurso permite passar para a planilha posterior ou voltar para a anterior. A primeira tecla, ao ser apertada, leva de volta primeira planilha. A ltima tecla leva diretamente
ltima planilha.
Indicador de Planilha: Demonstra qual planilha est sendo utilizada. No exemplo da
figura da rea de Trabalho, ao lado, a Planilha 1 (Plan 1).
Barra de Rolagem: Permite fazer o rolamento da rea
de trabalho. Se voc estiver na coluna A e deseja ir at a coluna Z, basta segurar o boto sobre a seta da
direita e deixar correr a planilha at o local desejado.
NMEROS
Os nmeros so os principais tipos de informaes em uma planilha, pois com base neles o Excel faz clculos e
grficos. Caso um nmero possua um tamanho maior do que a largura da clula, seu valor mantido, mas a clula ser
preenchida com o carter # para indicar que a clula tem um valor maior do que possvel exibir. Normalmente os
nmeros so alinhados direita das clulas. Se pode, ou no, digitar nmeros precedidos pelos sinais + ou para
indicar sua condio de positivo ou negativo.
420
Material Digital
Editora soluo

Correios
TEXTOS
possvel digitar qualquer tipo de dados alfanumricos na planilha. Quando um texto possui mais caracteres
do que permite a largura da clula, este contedo preenche as clulas vazias direita do texto digitado ou fica
limitado pela largura da clula se sua direita houver algum texto ou dado.
Veja a figura:
FRMULAS
As frmulas so expresses lgicas ou matemticas responsveis por instruir ao Excel como efetuar clculos
ou pesquisas de dados.
fundamental lembrar sempre: para o Excel, toda frmula precedida pelo sinal de igualdade =. Exemplo: Digitar na
clula B8 a frmula que resulte a soma dos valores contidos nas clulas B1, B2, B3, B4, B5 e B6. Veja:
Em seguida teclar Enter
Onde =SOMA (B1: B6) , do exemplo acima, o mesmo que dizer para o Excel efetuar 25 + 36 + 28 + 32 + 46
+ 52 e apresentar o resultado 219 na clula B8, ou seja, na linha 8 da coluna B.
DATAS NA PLANILHA
O Excel considera as datas e horas como nmeros.
O modo de exibio de uma data ou hora depende do formato de nmero aplicado clula. Quando voc
digita uma data ou hora reconhecida pelo Excel, o formato da clula alterado do formato de nmero Geral, para
um formato interno de data ou hora. Como padro, as datas e horas so alinhadas direita em uma clula. Se o
Excel no reconhecer o formato de data ou hora, o que houver sido digitado ser inserido como texto, alinhado
esquerda na clula.
As opes que voc selecionar em Configuraes Regionais no Painel de Controle determinaro o formato
padro para a data e hora atuais e os caracteres reconhecidos como separadores de data e hora por exemplo, os
caracteres dois pontos (:) e barra (/) nos sistemas baseados no padro norte-americano.
Para digitar uma data e hora na mesma clula, separe a data e a hora com um espao.
Material Digital
Editora soluo
421
Informtica
Digitar a frmula
Correios

MENUS DO EXCEL
Abordaremos como executar as principais funes do Excel a partir da Barra de Menu e da Barra de Ferramentas.
(
) Arquivo Novo: Cria um arquivo novo.
Uma nova planilha. Basta clicar no boto constante na Barra de Ferramentas ou selecio nar na barra de
menu o grupo Arquivo e escolher o item
.
) Abrir Arquivo: Abre um arquivo gravado anteriormente. Basta clicar sobre o boto
(
de Ferramentas ou selecionar na barra de menu o grupo Arquivo e escolher o item
.
na Barra
Tanto para Arquivo Novo quanto para Arquivo Abrir ser aberta a caixa de dilogo, solicitando as seguintes
informaes:
Nome do Arquivo, onde se deve identificar o arquivo pelo nome. Para abri-lo, basta marcar o nome desejado com o mouse e OK;
Examinar: Faz uma leitura da unidade, onde se encontra gravado o arquivo (Disquete, CD ou Winchester).
Informtica
Fechar: Fecha arquivos que se encontram em aberto. Basta clicar no boto

selecionar na barra de menu o grupo Arquivo e escolher o item Fechar.
Salvar: Salva o arquivo que est sendo utilizado. Basta clicar no boto
cionar na barra de menu o grupo Arquivo e escolher o item
.
da barra de ferramentas, ou
da barra de ferramentas, ou sele-
Salvar como: Normalmente til para salvar uma cpia da planilha com outro nome e/ou em outra pasta e/
ou em outra unidade de disco. Toda vez que esta funo for acessada abre-se uma caixa de dilogo, onde:
Nome do Arquivo: o local onde deve ser escrito o nome do arquivo;
Salvar Em: Indica a unidade de disco e/ou diretrio onde ser gravado o arquivo.
Configurar Pgina: Configura o tamanho do papel, margens, cabealho e rodap. Ao ser selecionada, esta
funo abre uma caixa de dilogo onde:
Pgina: Define o tamanho do papel e o sentido da impresso;
Margens: Define as medidas da margem a ser utilizada na impresso;
Cabealho e Rodap: Serve para inserir um cabealho ou rodap na planilha.
Visualizar impresso...: Atravs deste recurso possvel visualizar o arquivo a ser impresso, detectar
possveis erros de digitao ou ajustar corretamente as margens. Basta selecionar na Barra de Menu o
grupo Arquivo e escolher o item Visualizar Impresso; ou clicar no boto da Barra de Ferramentas.
Ao acionar o segundo caminho, ser demonstrado como ficar a impresso.O recurso mais importante nesta
janela a definio das Margens: , com o mouse configure as margens para impresso. Permite centralizar
a planilha na folha.
da Barra de FerImprimir: Comando responsvel pela configurao da impresso. Basta clicar no boto
ramentas, ou selecionar na Barra de Menu o grupo Arquivo e escolher o item
. Ao acionar o segundo
caminho, a impresso ocorre de forma direta, ou seja, no aparece a caixa de dilogo mostrada no item anterior
e tudo que est na tela vai para o papel.
Ao acionar o primeiro caminho, abre-se uma caixa de dilogo, dividida em trs funes examinadas a seguir.
Imprimir: Seleciona as pginas a imprimir;

Nmero de Cpias: Seleciona a quantidade de cpias a imprimir;
Intervalo de Impresso: Define o intervalo de cpias a imprimir ou se a impresso deve ser da planilha na
ntegra.
422
Material Digital
Editora soluo

Correios
Quebra de Pginas: A quebra de pginas automtica pelo Excel, conforme a configurao da pgina da
impressora instalada, ou configurada pelo usurio conforme necessrio.
H trs configuraes possveis: horizontal e vertical, que se faz selecionando-se uma clula ou somente
horizontal, selecionando-se uma linha. Para visualizar as quebras, clique no comando Visualizar Impresso.
Para inserir quebra de pginas: defina a clula e escolha no menu Inserir o comando Quebra de Pgina.A
quebra de pgina inserida acima e esquerda da clula definida. Para obter diversos tipos de quebra, depende de
qual clula foi definida.
Para remover uma quebra de pginas: selecione a clula que contm a quebra e, atravs do menu Inserir,
escolha o comando Remover Quebra de Pgina. Obs.: Esta opo s aparecer se realmente houver uma quebra
na clula selecionada.
EDIO DA PLANILHA
Alguns comandos disponveis no grupo Editar da barra de menu:
: Desfaz at as cem ltimas aes executadas. O seu equivalente na barra de ferramentas
o boto
: Copiar significa enviar a cpia de um trecho da planilha previamente selecionado para um local
da memria do computador denominado rea de Transferncia.A diferena entre Copiar e Recortar, que
Copiar no exclui o que foi copiado. Ento, aps copiar um trecho previamente selecionado da planilha
possvel usar o comando Colar para colocar a cpia em outra rea da planilha. Para facilitar seu uso, h um
equivalente na barra de ferramentas: o boto
; e uma combinao para teclas de atalho: Ctrl + C.
: Colar significa pr uma cpia do contedo da rea de Transferncia a partir de uma clula previamente selecionada. Vide os comandos Recortar e Copiar mencionados anteriormente. Para facilitar seu uso,
h um equivalente na barra de ferramentas: o boto
; e uma combinao para teclas de atalho: Ctrl + V.
Limpar: limpa, ou seja, exclui o trecho da planilha previamente selecionado. Este comando oferece
as seguintes opes:
Tudo: remove todo o contedo e a formatao, incluindo comentrios e hiperlinks, de clulas selecionadas;
Formatos: remove apenas os formatos das clulas selecionadas; o contedo e os comentrios da clula
ficam inalterados.
Contedo: remove o contedo (dados e frmulas) das clulas selecionadas sem alterar os formatos ou seus
comentrios;
Comentrios: remove apenas os comentrios anexados s clulas selecionadas; o contedo e os formatos
da clula ficam inalterados.
Material Digital
Editora soluo
423
Informtica
: Recortar significa excluir e manter uma cpia do que foi excludo num local da memria do
computador denominado rea de Transferncia. Ento, aps recortar um trecho previamente selecionado da
planilha possvel usar o comando Colar para colocar o recorte em outra rea da planilha. Para facilitar seu
uso, h um equivalente na barra de ferramentas: o boto
; e uma combinao para teclas de atalho: Ctrl + X.
Correios

Alguns comandos disponveis no grupo Inserir da barra e menu:

: Insere um grfico em local estipulado, atravs do mouse, na planilha. Sobre como fazer
grficos ser explicado adiante, passo a passo. Para facilitar seu uso, h um equivalente na barra de ferramentas:
o boto
.
: Insere uma funo na clula selecionada. Para facilitar seu uso, h um equivalente na barra de
ferramentas: o boto
. Ser apresentada uma caixa de dilogo, onde:
Categoria da Funo: o local onde se escolhe o ramo da matemtica no qual voc deseja efetuar suas
operaes;
Nome da Funo: destinado escolha da funo, dentro do ramo matemtico previamente escolhido.
Informtica
Alguns comandos disponveis no grupo Formatar da barra de menu:

: Abre uma caixa de dilogo, onde possvel configurar como as informaes digitadas nas clulas
sero apresentadas pelo Excel. A ttulo de ilustrao, algumas configuraes possveis so:
Guia Nmero Nesta guia altera-se a apresentao dos nmeros de um intervalo selecionado. Os formatos numricos disponveis esto na lista Categorias.
Guia Alinhamento: Permite escolher como os dados sero alinhados. Quando esta guia for escolhida, a
caixa de dilogo Formatar clulas ir exibir:
424
Material Digital
Editora soluo

Correios
Alinhamento de texto:
Horizontal: define o tipo de alinhamento (geral, esquerda, centro, direita, preencher, justificar, centralizar
seleo) ao longo da clula.
Vertical: define o tipo de alinhamento (superior, ao centro, inferior, justificar) relacionado altura da clula.
Controle de Texto:
Retorno automtico de texto: quando o texto digitado maior que o tamanho padro da coluna, automaticamente ele dividido em duas ou mais linhas dentro da clula.
Reduzir para ajustar: se o texto digitado for maior que o tamanho da coluna, o Excel deixa a letra com o
tamanho necessrio para caber na clula.
Mesclar clulas: as clulas que esto selecionadas so combinadas em uma s.

Orientao:
define o grau de orientao do texto.
Guia Fonte: Melhora a aparncia da planilha, podemos alterar os tipos das letras utilizadas.
Informtica
Guia Borda: Tem por finalidade definir ou alterar o tipo de borda da planilha, onde definimos a Posio,
Estilo e a Cor das bordas:
Material Digital
Editora soluo
425
Correios

Informtica
Guia Padres: Formata padres, determina a cor do fundo e sombreamento da clula.
Comando disponvel no grupo Ferramentas da barra de menu:

: Faz a reviso ortogrfica do texto selecionado. Para facilitar seu uso, h um equivalente
na barra de ferramentas:
. Uma caixa de dilogo aberta e atravs dela possvel:
Ignorar: Ignora a palavra a ser corrigida;
Ignorar Todas: Ignora todas as vezes que a palavra aparecer na planilha;
Alterar: Altera a palavra por uma das opes existentes;
Alterar Todas: altera a palavra selecionada toda vez que ela aparecer na planilha;
Adicionar: Adiciona uma nova palavra ao dicionrio do Microsoft Excel;
Sugerir: Como o prprio nome diz, so sugestes de palavras para substituir a que se encontra grafada de
forma incorreta.
Outros comandos disponveis na Barra de Ferramentas que realizam as seguintes funes:
Faz o somatrio de uma rea marcada.

Pe dados selecionados em ordem crescente.

Pe dados selecionados em ordem decrescente.
426
Material Digital
Editora soluo

Correios
H ainda outros comandos que voc vai ser obrigado a se adaptar no perodo de aprendizado do Excel. Estes
tambm realizam funes especficas, mas voc utilizar muito mais do que as acima. So as seguintes:

Configura o nmero dentro da clula como moeda.

Configura o nmero dentro da clula na forma de porcentagem.

Configura o nmero como milhar.
Insere mais uma casa aps a vrgula.
Retira uma casa decimal aps a vrgula.

Outras funes que encontramos na Barra de Ferramentas so as de editorao de texto, assim como no Word.
Os botes so idnticos ao do Word e ao que cada um faz tambm.
Existem tambm quatro novos botes, o Mesclar, o Contorno, o Sombreamento e a Cor do Texto. Estas funes existem no Word, mas no na forma de botes expostos como na barra de ferramentas do Excel; precisavam
ser encontradas em algum item da barra de menu, ou inseridas em Exibir, Barra de Ferramentas, Personalizar.
Junta as clulas marcadas para que o texto caiba dentro.
Informtica
Define o contorno das bordas nas clulas.

Define o sombreamento dentro da clula (Cor de Fundo).
Define a cor do texto.
SELECIONANDO LINHAS E COLUNAS

Para selecionar uma coluna toda: d um clique na letra correspondente coluna. Ex. Para marcar a coluna B,
d um clique na letra B:
Para selecionar uma linha toda: clique sobre o nmero correspondente linha. Ex.: Para marcar a linha 2,
marque sobre o prprio nmero.
Para marcar a planilha toda: clique sobre o boto que est entre as colunas e as linhas:
Material Digital
Editora soluo
427
Correios

FRMULAS
Como o prprio tipo de software j diz, Planilha Eletrnica de Clculo, o Excel uma poderosa ferramenta para,
entre outras vrias funes, realizar clculos matemticos e financeiros. Assim, para desenvolver planilhas importantssimo compreender como funciona a confeco de frmulas, pois atravs delas que ser possvel realizar as
operaes matemticas necessrias para obter resultados usando os valores digitados nas clulas.
O formato (sintaxe) das frmulas varia de acordo com as operaes matemticas necessrias. Portanto,
muito importante conhecer bem alguns dos sinais e seus respectivos significados para o Excel. So eles:
++ adio: + indica uma soma ou um valor positivo. Exemplo: em A1 digitar 322, em A2 digitar 456 e em
A3 digitar a frmula que resulte a soma de A1 e A2:
Informtica
Ao digitar a frmula Ao pressionair Enter
-- subtrao: hfen indica uma subtrao ou um valor negativo. Se no exemplo anterior, em A3 a frmula
digitada fosse =A2A1 o resultado seria 134.
** multiplicao: asterisco indica uma multiplicao. Se no mesmo exemplo, em A3 a frmula fosse =A1*A2
o resultado seria 146832.
// diviso: a barra indica uma diviso. Se no mesmo exemplo, em A3 a frmula fosse =A2/A1 o resultado seria
1,416149068.
== igual a: = no incio da digitao instrui ao Excel que estamos digitando uma frmula e como tal deve
ser tratada. Reveja os exemplos anteriores. Logo, obrigatrio iniciar a digitao de frmulas com o sinal =
para o Excel entender a digitao como uma frmula e trat-la como tal. Tambm, em algumas frmulas =
pode aparecer no meio da frmula, indicando que o Excel deve verificar se o que est esquerda do sinal ou
no igual ao que est direita.
Se no exemplo anterior, em A3 a frmula digitada fosse =A1=A2, o Excel exibiria como resultado FALSO,
pois A1 contm 322 e A2 contm 456.
( ) (parnteses) prioridade: () servem para dar prioridade a uma operao. Exemplo: = (6+4/2) resulta 8 e =
(6+4) /2 resulta 5 porque a prioridade no clculo 6+4 e s depois que o resultado ser dividido por 2.
:: (dois pontos) intervalo: : indica um intervalo de clulas. Exemplo: =SOMA (A1 : B3) instrui ao Excel que
deve chegar ao resultado da seguinte soma A1 + A2 + A3 + B1 + B2 + B3, ou seja, de A1 at B3, inclusive. Veja
as figuras:
Exemplo: Quando o programa faz a leitura da frmula = (A5 B3) / A9, e como se o Excel entendesse assim:
uma frmula, pois comea com =,

por essa frmula, o usurio quer inicialmente saber o resultado de (A5 B3), ou seja, o resultado da subtrao do valor da clula B3 pelo valor da clula A5 a prioridade, e
por fim o usurio quer / A9, ou seja, que se divida o resultado da prioridade pelo valor da clula A9.
428
Material Digital
Editora soluo

Correios
Outro exemplo: a frmula seguinte, que ser vista em mais detalhe adiante no estudo de Funes Especiais,
= SOMA (A1 : A10) :
uma frmula, pois comea com =,
por essa frmula, o usurio quer somente saber a soma =SOMA, de todas os valores contidos na faixa
de clulas entre A1 e A10, inclusive, (A1:A10).
s seguir esse raciocnio para ver como fcil fazer e entender frmulas. Pratique um pouco mais,
tentando resolver, voc mesmo(a), os exemplos seguintes.
Copiando frmulas:
Selecione com o mouse a clula onde se encontra a frmula a ser copiada;

Clique no boto
da barra de ferramentas, note que as bordas da clula ficaram pontilhadas. Se por
algum motivo no ficar, repita os passos;
Selecione o local onde voc deseja inserir a frmula.

Se voc deseja copiar a frmula para uma coluna inteira, basta marcar a coluna uma vez. Se voc quiser
copiar para vrias clulas espalhadas pela planilha, ser necessrio fazer uma cpia de cada vez.
Agora que a rea est marcada, s apertar o boto na Barra de Ferramentas.
Por exemplo, D50 refere-se clula na interseo da coluna D e linha 50. Para fazer referncia a um
intervalo de clulas, insira a referncia da clula no canto superior esquerdo do intervalo, dois-pontos (:) e depois
a referncia da clula no canto inferior direito do intervalo.
A seguir esto exemplos de referncias:
Selecione a clula A1 (clique na clula A1), e para que A1 tenha o mesmo valor de A10, referencie A10, ou
seja, digite A10 aps o sinal =. Veja:
Note que ao digitar a referncia, o Excel evidencia a clula referenciada:
Material Digital
Editora soluo
429
Informtica
Referncias de clula e intervalo: Uma referncia identifica uma clula ou um intervalo de clulas em
uma planilha e informa ao Microsoft Excel onde procurar valores ou dados que se deseja usar em uma frmula.
Com as referncias, possvel usar os dados contidos em outras partes de uma planilha em uma frmula ou usar
o valor de uma clula em diversas frmulas. Tambm possvel fazer referncia a clulas em outras planilhas
na mesma pasta de trabalho, a outras pastas de trabalho e a dados em outros programas. As referncias s
clulas em outras pastas de trabalho so denominadas referncias externas. As referncias aos dados em outros
programas so chamadas referncias remotas.
Por padro, o Microsoft Excel usa o estilo de referncia A1, que rotula colunas com letras (num total de 256
colunas listadas de A a IV) e rotula linhas com nmeros (de 1 a 65536). Para fazer referncia a uma clula,
insira a letra da coluna seguida do nmero da linha.
Correios

Ao intervalo de clulas na coluna A e linhas 10 a 20, referencia-se A10:A20. Veja:
Informtica
Ao intervalo de clulas na linha 15 e colunas B a E, referencia-se B15:E15. Veja:
A todas as clulas na linha 5, referencia-se 5:5.

A todas as clulas nas linhas 5 a 10, referencia-se 5:10.
A todas as clulas na coluna H, referencia-se H:H.
A todas as clulas nas colunas H a J, referencia-se H:J.
REFERNCIAS RELATIVAS E ABSOUTAS
Quando trabalhamos com tabelas, temos a necessidade de criar um clculo e estender esse clculo por toda
a tabela.
Ao copiarmos uma frmula, o Excel adapta os endereos que compem a frmula de acordo com a posio
que a frmula copiada. Isto o que chamamos de referncia relativa, pois os endereos variam de clula para
clula.
Se a planilha possui um valor que no deve ser atualizado, como uma taxa nica de correo, ou um valor de
referncia, devemos ento fixar o valor especificando na frmula. Isto deve ser feito colocando-se um cifro ($)
antes da indicao da linha e/ou da coluna, por exemplo: = $E$6*J6.
Assim, a referncia clula J6 vai mudar de acordo com a posio para onde ela for copiada, enquanto E6 vai
sempre permanecer igual, devido ao sinal de cifro antes da indicao de coluna E e da indicao de linha 6.
Para inserir $ automaticamente: selecione na barra de frmulas o endereo e pressione F4.
O cifro ($) um utilitrio que, se adicionado esquerda de um dado numa frmula, no permite que o dado
seja alterado quando copiar a frmula for para outra clula. Ele pode ser colocado antes de letras e nmeros,
430
Material Digital
Editora soluo

Correios
separadamente, ou ao mesmo tempo. Exemplos:

B$5: trava a frmula na linha 5.
$B%: trava a frmula na coluna B.
$B$5: trava a frmula na coluna B e na linha 5.
PRINCIPAIS FUNES DO EXCEL
No Excel, existem algumas funes especficas que tem por finalidade racionalizar a utilizao de frmulas.
Este o caso da Funo Somatria (SOMA). Vejamos algumas das funes disponveis:
SOMA: Permite somar vrias clulas ou intervalos de clulas. Exemplo: a frmula =SOMA (A1: A10) faz o
Excel somar os nmeros contidos entre A1 e A10.
MDIA: Calcula a mdia aritmtica entre os nmeros selecionados. Exemplo: a frmula =MEDIA (A1: A10;
B1: 10) faz o Excel calcular a mdia dos nmeros contidos entre A1 e A10 com os contidos entre B1 e B10.
MXIMO: Mostra qual o valor mximo entre os nmeros selecionados. Exemplo: a frmula =MAXIMO
(A1: A10) faz o Excel procurar o maior nmero existente entre A1 e A10.
MNIMO: Mostra qual o valor mnimo entre os nmeros selecionados. Exemplo: a frmula =MINIMO (A1: A10)
faz o Excel procurar o menor nmero existente entre A1 e A10.
SE: Mostra se uma condio verdadeira ou falsa. Exemplo: a frmula =SE (A1<7; REPROVADO; APRO-
SINAIS PARA
OPERAES
SINAL
FUNO
SOMAR
SUBTRAO
MULTIPLICAO
DIVISO
PORCENTAGEM
FRMULA
Lembrar Sempre: Toda frmula criada dever comear, sempre, com o sinal =, caso contrrio a frmula no
funcionar. Ao final da frmula, voc deve pressionar a tecla Enter.
Outra maneira de somar: utilize o boto
(Auto- Soma): Selecione os valores que desejar somar e clique
no boto Autosoma, a soma ser demonstrada automaticamente.Veja mais um exemplo de Soma: Se desejar
somar todos os valores dispostos nesta planilha usando uma nica frmula, ser necessrio digitar a frmula.
Para fazer isto, s basta que voc digite o endereo inicial (em destaque) e tambm o endereo final (em
destaque). Desta forma, voc est somando todos os valores numa nica frmula, o que chamamos de Somar
Matrizes.
Material Digital
Editora soluo
431
Informtica
VADO) faz o Excel verificar se A1 menor que 7, caso afirmativo o Excel devolve o texto REPROVADO,
caso contrrio devolve APROVADO.
Possivelmente frmula e funo, em uma planilha, sempre sero importantes. Ento guarde bem:
Correios

Acompanhe mais um exemplo de Soma: Desta vez se desejar somar nmeros dispostos de maneira alternada, ou seja, em endereos diferentes.
Se desejar somar somente os valores de gua, ento, basta digitar o endereo de cada valor, ou seja, o
endereo do primeiro valor mais o endereo do segundo valor e assim sucessivamente.
[ ] (subtrao): No exemplo seguinte, se desejar saber qual o saldo lquido do Jos. Ento basta digitar o
endereo do Saldo Bruto e o endereo do Desconto.
Informtica
De maneira mais clara quero dizer que para realizar uma subtrao no Excel, basta digitar o endereo dos
devidos valores (inicial e final) acompanhado do sinal de subtrao (), como demonstrado no exemplo seguinte.
Para demais funcionrios, quando for digitado, basta copiar a frmula.
[ * ] multiplicao: A maneira usada para subtrair a mesma para multiplicar. Ser preciso apenas trocar o
sinal de subtrao pelo sinal de multiplicao.
Exemplo:
[ / ] diviso: A frmula ocorre da mesma maneira que as duas anteriores. S precisa trocar o sinal para o da
diviso:
[ % ] porcentagem: O clculo se realiza da mesma maneira como numa mquina de calcular, a diferena
que voc adicionar endereos na frmula.
Por exemplo: Um cliente de sua loja fez uma compra no valor de R$ 1.500,00, mas voc deseja dar a ele um
desconto de 5% em cima do valor da compra. Veja como ficaria a frmula no campo Desconto:
Onde:
B2 refere-se ao endereo do valor da compra.

*: o sinal de multiplicao.
5/100 o valor do desconto dividido por 100.
432
Material Digital
Editora soluo

Correios
Ou seja, o Excel est multiplicando o endereo do valor da compra por 5 e dividindo por 100 para gerar o
valor do desconto.
Tente refazer o exemplo, com os seguintes dados:
B2: o endereo do valor da compra.

*: o sinal de multiplicao.
5%: o valor da porcentagem.
Para saber o Valor a Pagar, basta subtrair do Valor da Compra o Valor do Desconto, como mostra o exemplo.
Continuando principais funes do Excel:
MXIMO: Mostra o valor mximo de uma faixa de clulas. Exemplo: Suponhamos que seja preciso saber qual
a maior idade de crianas em uma tabela de dados:
Onde: (A2: A5) referencia o endereo dos valores onde se deseja ver qual o maior valor. No caso, a resposta
seria 30. Faa como o exemplo trocando apenas o endereo das clulas.
MDIA: Calcula a mdia de uma faixa de valores. Exemplo: Suponhamos que se deseja saber qual a mdia de
idade na tabela de dados seguinte:
HOJE: Esta funo insere a data automtica em uma planilha:
Esta funo digitada precisamente como est. S precisa colocar o cursor no local onde deseja que fique a
data e digitar =HOJE () . Ento o Excel colocar automaticamente a data do sistema.
SE: Retorna um valor se uma condio especfica avaliar como VERDADEIRO e um outro valor se for avaliado como
FALSO. Ento, com SE possvel conduzir testes condicionais sobre valores e frmulas. A forma (sintaxe) para esta funo
:
SE ( teste_lgico ; valor_se_verdadeiro ; valor_se_falso ) onde:
Material Digital
Editora soluo
433
Informtica
MNIMO: Mostra o valor mnimo de uma faixa de clulas. Exemplo: Suponhamos que se deseja saber os
pesos e as idades de crianas em uma tabela de dados:
Correios

Teste_lgico qualquer valor ou expresso que possa ser avaliado como VERDADEIRO ou FALSO. Por
exemplo: A10=100 uma expresso lgica; se o valor da clula A10 for igual a 100, a expresso ser
considerada VERDADEIRO. Caso contrrio, a expresso ser considerada FALSO. Esse argumento pode usar
qualquer operador de clculo de comparao.
Valor_se_verdadeiro o valor retornado se teste_lgico for VERDADEIRO. Por exemplo, se esse argumento
for a seqncia de caracteres de texto Dentro do oramento e o argumento teste_lgico for considerado
VERDADEIRO, a funo SE exibir o texto Dentro do oramento. Se teste_lgico for VERDADEIRO e valor_se_verdadeiro for vazio, o argumento retornar 0 (zero). Para exibir a palavra VERDADEIRO, use o valor
lgico VERDADEIRO para esse argumento. Valor_se_verdadeiro pode ser qualquer outra frmula.
Valor_se_falso o valor retornado se teste_lgico for FALSO. Por exemplo: se esse argumento for a se-
Informtica
qncia de caracteres de texto Acima do oramento e o argumento teste_lgico for considerado FALSO,
a funo SE exibir o texto Acima do oramento. Se teste_lgico for FALSO e valor_se_- falso for omitido
(ou seja, se no houver vrgula aps valor_se_verdadeiro), o valor lgico FALSO ser retornado. Se teste_lgico for FALSO e valor_se_falso for vazio (ou seja, se houver uma vrgula aps valor_se_verdadeiro seguida
do parnteses de fechamento), o valor 0 (zero) ser retornado. Valor_-se_falso pode ser qualquer outra
frmula.
Exemplo prtico: seja criar um controle de notas de alunos onde o Excel deve especificar automaticamente se
os alunos esto aprovados ou no, conforme a mdia de cada aluno em relao mdia de aprovao que 7.
necessrio fazer:
Primeiro: montar a planilha, digitando os dados
Segundo: digitar a frmula
Terceiro: copiar a frmula
A cpia fica:
em C3: SE (B3>=7; Aprovado; Reprovado)

em C4: SE (B4>=7; Aprovado; Reprovado)
em C5: SE (B5>=7; Aprovado
Quando o Excel faz a leitura da digitao:
=SE(B2>=7; Aprovado; Reprovado)
434
Material Digital
Editora soluo

Correios
entendido mais ou menos assim:
[ = ]: Inicia com igual a, ento uma frmula;

[ SE () ]: parnteses so a prioridade, ou seja, antes de qualquer outra coisa faa o SE;
[ B2 >=7 ]: a condio especificada pelo usurio, ou seja, se o contedo da clula B2 for maior ou igual a 7,
usar o valor Verdadeiro, caso contrrio usar o valor Falso;
[; Aprovado ]: texto a retornar se a condio especificada for verdadeira;

[; Reprovado ]: texto a retornar se a condio especificada for falsa.
Concluindo: se o valor digitado no campo Mdia for maior ou igual a 7, o Excel deve colocar no campo
Condio o texto Aprovado, caso contrrio colocar Reprovado. Siga esta sintaxe, substituindo somente, o endereo, a condio, as respostas para verdadeiro e para falso.
Importantssimo: No podemos esquecer que toda frmula sempre inicia com =, e que toda funo especificada dentro de parnteses precedidos pelo nome da funo [ =SE () ].
Exemplo prtico de SE com mais de uma condio: seja escrever, na mesma planilha, o aproveitamento do aluno quanto mdia, colocando timo quando a mdia for maior ou igual a 9, Bom para
mdia maior ou igual a 8, Regular para mdia maior ou igual a 7 e Insuficiente para mdia menor que 7.
Veja a frmula:
Informtica
Aps copiar a frmula para os demais campos,

dever ser apresentado o seguinte:
Onde:
[ B2 ]: o endereo da mdia.
[ B2>=9 ]: a condio para timo.
[; timo ]: a resposta se a condio especificada for verdadeira.
As demais tm o mesmo sentido, s mudam as condies e as respostas. S precisa ir digitando um SE dentro de
outro SE. Neste caso, digitamos em valor_se_- falso as demais condies.
Lembrar sempre da sintaxe:
SE (teste_lgico; valor_se_verdadeiro; valor_se_falso)
Material Digital
Editora soluo
435
Correios

Um
detalhe
importante:
ao
digitar
a
frmula,
note
que
o
Excel demonstra cada dupla de parnteses em cores diferentes. Isto facilita no esquecer parnteses abertos ().
Exemplo prtico do SE onde a resposta um clculo: seja uma certa planilha de pagamento para calcular
o imposto de renda retido na fonte (IRRF) dos funcionrios de uma empresa, considerando que a alquota desse
imposto de 5% sobre o salrio bruto maior que R$ 650,00 e que os salrios at R$ 650,00 so isentos de IRRF.
Logo, ser:
Informtica
ao digitar a frmula, e
ao copiar a frmula para os demais funcionrios.

Onde:
[ G11 ]: clula onde est o Salrio Bruto.
[ G11>650 ]: a condio para que seja feito o clculo.
[ G11*5% ]: a resposta se for verdadeira, ou seja, se no endereo G11 contiver um valor maior que 650,
ento o Excel multiplicar o valor do Salrio Bruto (G11) por 5% (taxa IRRF).
[ 0 (zero) ]: a resposta se for falso, ou seja, caso no endereo G11 no tenha um valor maior que 650,
ento no haver clculo, o Excel colocar 0 (zero).
Lembrar sempre da sintaxe:
SE (teste_lgico; valor_se_verdadeiro; valor_se_falso)
E: Esta funo retornar VERDADEIRO se todos os argumentos forem verdadeiros ou retornar FALSO se um
ou mais argumentos forem falsos.
Sintaxe: E (teste_lgico1; teste_lgico2;...)
Exemplo prtico: seja uma competio em que somente alunos maiores de 15 anos e altura superior ou igual
a 1,7m possam participar. Neste caso, para desenvolver a planilha, podemos usar a funo SE e a funo E.
Uma questo lgica: Para participar o aluno dever possuir a idade maior que 15 e altura maior ou igual 1,7m.
As duas condies devem ser verdadeiras, caso uma seja falsa, ele no participar. Veja:
ao digitar a frmula.
436
Material Digital
Editora soluo

Correios
ao copiar a frmula.
Onde:
[ B2 ]: o endereo da idade.
[ B2 >15 ]: a condio, ou seja, se a idade for maior que 15.
[ C2 ]: o endereo da altura.
[ C2 >=1,70 ]: a condio, ou seja, se a altura for maior ou igual a 1,70.
[; Competir ]: a resposta, caso as duas condies sejam verdadeiras.
[; No Competir ]: resposta, caso uma ou as duas respostas no sejam verdadeiras.
Siga a sintaxe para os outros exemplos, substituindo apenas os endereos, as condies e as respostas, o resto
deve ser seguido como est.
Sintaxe: OU (teste_lgico1; teste_lgico2;...)

Usando os dados do exemplo acima, teremos:
CONT.SE: Calcula o nmero de clulas no vazias em um intervalo que corresponde a determinados critrios.
Sintaxe: CONT.SE (intervalo; critrios)
Material Digital
Editora soluo
437
Informtica
OU: Retorna VERDADEIRO se qualquer argumento for VERDADEIRO; retorna FALSO se todos os argumentos
forem FALSOS.
Correios

Exemplo prtico: seja uma planilha com nomes de alunos e suas mdias. Para saber quantos alunos tiraram
mdias maior e igual a 9, temos:
Informtica
ao pressionar Enter.
Onde:
[ (B2:B5) ]: refere-se ao endereo das clulas onde voc desejar contar.

[ ; ]: utiliza-se como parte da sintaxe para separar.
[ >=9 ]: refere-se condio, ou seja, esta frmula s ir contar as clulas que contm valores maiores ou
iguais a 9.
Siga a sintaxe, substituindo apenas os endereos e a condio para contar. Depois das aspas, voc digita a
condio.
Tambm pode ser texto, independente de texto ou valor, deve-se colocar entre as aspas. Ex.: =CONT. SE
(C2:C5; Aprovado). Neste exemplo, o Excel contar apenas as clulas em que houver a palavra Aprovado.
CONTAR.VAZIO: Conta o nmero de clulas vazias no intervalo especificado.
Sintaxe: CONTAR.VAZIO (intervalo)
438
Material Digital
Editora soluo

Correios
Exemplo prtico: seja saber quantos alunos esto sem a mdia na seguinte planilha:
ao digitar a frmula
Informtica
ao pressionar Enter::
Onde:
=CONTAR. VAZIO o nome da frmula.
(B2: B7) refere-se ao endereo das clulas.
SOMASE: Adiciona as clulas especificadas por um determinado critrio.
Sintaxe: SOMASE (intervalo; critrios; intervalo_soma)
Exemplo prtico: seja somar as faturas que foram pagas. Ento na planilha, a coluna A tem os nomes dos clientes,
a coluna B tem os valores das faturas e na coluna C, as situaes (pago ou no). Neste exemplo, o Excel deve somar
somente as faturas que estiverem pagas, assim podemos saber o quanto j foi recebido:
Material Digital
Editora soluo
439
Correios

Onde:
[ C2:C7 ]: o endereo inicial e final de clulas onde foi, ou no, digitado o texto PG, especificando se foi
pago ou no.
[ PG ]: o critrio para somar, ou seja, s somar se neste intervalo de clulas de C2 at C7, e onde
houver o texto PG. O critrio dever sempre ser colocado entre aspas.
[ B2:B7 ]: o intervalo de clulas onde ser somado, mediante a condio, ou seja, ele somar somente
aqueles valores que na coluna C houver digitado o texto PG.
PROCV: Localiza um valor na primeira coluna esquerda de uma tabela matriz e retorna um valor na mesma
linha de uma coluna especificada na tabela. O V em PROCV significa Vertical.
Sintaxe:
PROCV (valor_procurado; matriz_tabela;
nm_ndice_coluna; procurar_intervalo)
Informtica
Exemplo prtico: seja uma planilha para controlar a entrada e a sada de clientes em um hotel, contendo
os seguintes campos: Nome, Entrada, Sada, Classe, e Valor da Classe. Ao digitar o nome da Classe, o Excel deve
apresentar, automaticamente, o valor dessa Classe. Ento, ser necessrio desenvolver a planilha em duas partes.
A primeira, chamada de Tabela Matriz, ter a digitao das Classes com os respectivos valores. A segunda parte
ter os valores das dirias, conforme Tipo-Classe do Hspede.
Veja:
ao copiar a frmula.
440
Material Digital
Editora soluo

Correios
Onde:
[B10]: refere-se ao endereo do valor procurado, ou seja, o tipo da classe que voc digitou.
[ $A$3: $B$7 ]: refere-se ao endereo absoluto da Matriz Tabela, ou seja, o endereo da tabela onde contm

os dados que voc procura, no caso, o valor das classes. O endereo da tabela matriz sempre deve ser absoluto,
para que permanea para as demais clulas (ou seja, os clientes).
[ 2 ]: refere-se ao nmero do ndice de coluna, ou seja, o nmero da coluna onde esto os dados que voc
deseja que aparea, no caso, o valor da classe.
Observao: Os dados da Tabela Matriz devem estar em ordem crescente. Para fazer isso, selecione os dados
para ordenar os dados.
e clique no boto
Melhorando o exemplo com vazio [ ]: desejvel que a resposta seja apresentada somente se o campo
Hspede for preenchido. Utilizando a funo SE temos: =SE (B9=; ; PROCV (B9; $A$2: $B$6; 2)). Ou seja, se
a clula B9 estiver vazia no faa nada, caso contrrio, execute PROCV.
FUNES FINANCEIRAS
VF: Calcula o valor futuro de um investimento.
Sintaxe:
=VF (JUROS; PARCELAS;VALOR DA PARCELA INICIAL).
Exemplo prtico: seja comprar uma Bicicleta em 10 prestaes com juros de 2% ao ms. O vendedor disse
que a parcela inicial era de R$ 38,96. Quanto ser o total a prazo? (O Preo Vista da Bicicleta de R$ 350,00).
[ =VF (2%; 10; 38,96) ]: retorna R$ 426,60 entre parnteses e na cor vermelha, que o total a prazo deste
produto.
Observao: Quando utilizamos funes financeiras, como =VF (), =VP (), =TAXA () e =NPER () a resposta vem
entre parnteses e na cor VERMELHA. Isto significa que o nmero negativo. Portanto, devemos transformar
este nmero em positivo, usando a funo seguinte:
ABS: Retorna o valor absoluto de um nmero. Ou se preferir, retira o sinal negativo de qualquer nmero.
Sintaxe:
=ABS (NMERO OU EXPRESSO)
Portanto a resposta do problema anterior seria:
=ABS (VF (10%; 10; 38,96))
Retorna R$ 426,65, que o total a prazo deste produto.
O mesmo procedimento deve ser aplicado para as outras funes citadas acima.
VP: Calcula o valor presente de um investimento.
Material Digital
Editora soluo
441
Informtica
Onde:
JUROS: Taxa de Juros Fixa.

PARCELAS: Nmero Total de Parcelas.
VALOR DA PARCELA INICIAL: Valor da 1 Parcela.
Correios

Sintaxe:
=VP (juros; parcelas; valor da parcela atual)
Juros: Taxa de Juros Fixa.

Parcelas: nmero de parcelas do investimento.
Valor da parcela atual: o valor atual da parcela.
Exemplo prtico: Ao adquirir um som em 10 parcelas de R$ 38,96, foi dito que sobre cada parcela seria
embutido 2% de juros. Quanto custa o Som vista?
=VP (2%; 10; 38,96)
Retorna R$ 349,96 que seria o valor vista atual deste produto.
NPER: Calcula o nmero total de prestaes de um investimento.
Sintaxe:
=NPER (juros; valor da parcela; valor atual)

Juros: taxa de juros mensais fixa.
Informtica
Valor da parcela: valor da parcela (valor definido pelo usurio). Deve ser sempre um nmero negativo.
Valor atual: O valor atual do investimento (preo vista).
Exemplo prtico: Uma Moto Honda CG-125, custa vista $ 3.000. Para adquirir esta moto atravs de um consrcio, com juros de 1% ao ms e dispondo de apenas R$ 99,64 por ms, quantas prestaes sero necessrias?
=NPER (1%; 99,64; 3000)
Retorna 36, que seria o nmero de prestaes.
TAXA: Calcula a taxa de juros de uma parcela.
Sintaxe:
=TAXA (parcelas; valor da parcela fixa; valor total a prazo)

Parcelas: nmero total de parcelas do investimento.

Valor da parcela fixa: o valor da parcela atual. Deve ser sempre um nmero negativo.
Valor total a prazo: o valor total a prazo do investimento.
Exemplo prtico: No ltimo natal, foi adquirido um televisor 20 de ltima gerao, em 10 parcelas. A parcela
inicial era de R$ 87,00 e o total a prazo $ 2.000,00. Qual foi a taxa de juros em cada parcela?
=TAXA (10; 87; 2000) Retorna 13%, que foi a taxa de juros para cada parcela.
PGTO: Calcula o valor de uma prestao inicial sabendo-se o preo vista, o nmero de parcelas e os juros.
Sintaxe:
=PGTO (juros; parcela; valor total atual)
Juros: taxa de juros fixa.

Parcela: nmero total de parcelas.
Valor total atual: valor atual do investimento.
442
Material Digital
Editora soluo

Correios
Exemplo prtico: Para comemorar o aniversrio, um jovem deseja comprar uma moto Honda CG-125, que
custa $ 3000,00 vista. Aps conversar algumas horas com o vendedor, concluiu parcelar a compra em 36 vezes,
com juros de 1%. Qual o valor da parcela inicial?
=PGTO (1%; 36; 3000) Retorna R$ 99,64 que o
valor da parcela inicial.
Para ter uma idia aproximada de quanto ficaria o total pago aps os 36 meses, basta multiplicar a parcela
inicial pelo nmero de parcelas, ou seja, 36. Para ter uma idia exata, utilize a funo VF.
CLASSIFICAO DE DADOS NAS PLANILHAS
Para organizar os dados da planilha, selecione a rea da planilha que vai ser ordenada e clique no menu
Dados, opo Classificar. Obteremos a tela seguinte:
Para o Excel, grfico a representao grfica de dados de uma planilha. Os valores das clulas so exibidos
no grfico sob a forma de barras, linhas, colunas, fatias de torta ou outras formas.
Os dados so agrupados em seqncia e se distinguem por meio de cores ou padres. Por exemplo:
Existem dois tipos de grficos: Grfico incorporado e Folha de grfico.

Para exibir um grfico juntamente com os seus dados, possvel criar um grfico incorporado. Para criar um
grfico incorporado, marque a sua tabela, abra o menu inserirgrfico e selecione na planilha.
(Auxiliar Grfico), possvel usar grficos incorporados para relatrios e outros
Tambm, com o boto
documentos, tornando mais apropriado exibir um grfico no contexto dos dados da planilha.
Material Digital
Editora soluo
443
Informtica
GRFICOS
Correios

Exemplo:
Informtica
Folha de Grfico: exibe um grfico separado dos dados a ele associados. possvel criar uma folha de grfico
numa folha separada em uma pasta de trabalho. Isto feito quando se deseja projetar transparncias de grficos
como parte de uma representao. Para criar uma folha de grfico, marque a sua tabela, abra o menu Inserir
grfico como nova planilha.
Alterar o tamanho de um grfico: Para mudar o tamanho de um grfico, selecione-o clicando sobre ele e,
posicione o ponteiro do mouse sobre um dos seus cantos, quando o ponteiro do mouse assumir a forma de uma
seta de duas pontas, arraste o grfico para redimension-lo.
Alterar cores e padres no grfico: Para fazer qualquer alterao em qualquer parte do grfico, d um clique
duplo no grfico e um clique duplo na parte a modificar.
Excluso de um grfico: Para excluir um grfico de uma planilha, selecione o grfico com um clique e pressione a
tecla Delete.
Para mover um grfico: Para mover o seu grfico de lugar na planilha, selecione-o com um clique e arraste-o
at o local desejado. Se o grfico estiver ativo, voc poder mov-lo, arrastando sua borda.
444
Material Digital
Editora soluo

Correios
INSERIR OBJETOS
possvel inserir objetos no Excel em qualquer ponto da planilha. Por exemplo: um desenho, um efeito de
texto de WordArt ou uma equao. No menu Inserir, clique em Objeto para apresentar a tela seguinte:
QUEBRAS DE PGINA
No menu Inserir, clique em Quebra de pgina e em Inserir quebra de pgina horizontal. Ento clique no
cabealho para a linha abaixo da linha onde deseja inserir a quebra de pgina.
No menu Inserir, clique em Quebra de pgina e em Inserir uma quebra de pgina vertical. Ento clique no
cabealho para a coluna direita da coluna onde voc deseja inserir a quebra de pgina.
No menu Inserir, clique em Quebra de pgina, Mover uma quebra de pgina. possvel mover uma
quebra de pgina, mas apenas na visualizao de quebra de pgina. Lembre-se que mover uma quebra de
pgina automtica a mudar para uma quebra de pgina manual.
Ou, no menu Exibir, clique em Visualizar quebra de pgina e arraste a quebra de pgina para a sua nova
posio.
Material Digital
Editora soluo
445
Informtica
Quebra de pgina o ponto em que uma pgina termina e outra comea. Para imprimir uma planilha maior
que o papel definido, o Excel a divide em pginas, inserindo quebras de pginas automticas baseadas no
tamanho do papel, nas definies de margens e nas opes de escala definidas.
Ainda, possvel inserir quebras de pginas manuais forar quebras de pgina controlando o que deve
aparecer no impresso atravs de quebras de pgina horizontais ou verticais.
Na visualizao de quebra de pgina, possvel mover quebras de pgina, arrastando-as para um local
diferente na planilha. Porm, este procedimento altera a condio de uma quebra automtica para quebra de
pgina manual.
Para iniciar uma nova pgina inserindo uma quebra de pgina, clique na clula imediatamente abaixo e
direita de onde voc deseja iniciar a nova pgina, e:
clique em uma clula da linha 1, para inserir somente uma quebra de pgina vertical; ou
clique em uma clula da coluna A, para inserir somente uma quebra de pgina horizontal; ou
clique em qualquer outra clula na planilha, para inserir uma quebra de pgina horizontal e vertical.
Correios

NUMERAO DE PGINAS
Para a insero de pginas no Excel, proceda:
No menu Arquivo, escolha Configurar pgina Ser apresentada a tela a seguir:

Informtica
Escolha o boto de Personalizar cabealho ou Personalizar Rodap, e teremos a caixa de dilogo a seguir:

Posicione o cursor onde deseja inserir a numerao da pgina: Seo esquerda, Seo central ou Seo
direita e escolha um dos cones
, para fazer a numerao da pgina.
OBTENO DE DADOS EXTERNOS
possvel transferir dados de uma origem de dados externa para o Excel escolhendo entre:
Recuperar dados armazenados em um banco de dados externo: como o Microsoft Access entre vrios outros
listados pelo Microsoft Excel.
Para recuperar dados de uma origem de dados externa ou de uma lista do Microsoft Excel, ser necessrio
instalar o driver ODBC adequado.
Para obter dados externos usando o assistente de consulta:
446
clicar na clula em que deseja iniciar o intervalo de dados externos;

no menu Dados, aponte para Obter dados externos e clique em Criar nova consulta;
na guia Bancos de dados, selecionar banco de dados a partir do qual se deseja recuperar os dados;
se precisar configurar uma nova origem de dados, clicar duas vezes em Nova origem de dados e, em
seguida, especificar a origem dos dados;
certificar que a caixa de seleo Usar o Assistente de consulta para criar / editar consultas esteja marcada
e clique em OK;
seguir as instrues apresentadas no Assistente de consulta;
para retornar dados diretamente para o Excel, clicar em Retornar dados ao Microsoft Excel, clicar em Concluir e, em seguida, selecionar onde colocar os dados externos;
para aperfeioar mais tarde a consulta, clicar em Exibir dados no Microsoft Query, clicar em Concluir e,
Material Digital
Editora soluo

Correios
em seguida, fazer as alteraes desejadas.

Usar recursos de critrios avanados no Microsoft Query para criar uma consulta complexa: um recurso
opcional do Microsoft Excel. Ao escolher a opo Instalao tpica durante a instalao do Excel, o Microsoft
Query no instalado no computador, tornando necessrio proceder a instalao para o seu uso. O Microsoft
Query pode ser usado de vrias maneiras para criar uma consulta e recuperar dados de uma origem de dados
externos. Com o Assistente de consulta, parte do Microsoft Query, possvel criar consultas simples e, em seguida, retornar o intervalo de dados externos ao Microsoft Excel. Especificar critrios a que os dados devam atender
para serem includos no intervalo de dados externos um procedimento permite excluir os dados irrelevantes
para as necessidades especficas.
Por exemplo, pode-se estar interessado em estimativas de vendas, mas somente nas estimativas de um determinado ms.
Recuperar dados em uma origem da World Wide Web e transferi-los, em seguida, para o Microsoft Excel.
Usar o Assistente da tabela dinmica para recuperar dados externos que voc deseja resumir em uma Tabela
dinmica.
Usar uma macro do Visual Basic para ter acesso a uma origem de dados externa.
Reunir dados de um banco de dados organizado em vrias tabelas.
Em resumo, classificar dados tem por funo organizar as informaes em listas ou linhas selecionadas em
ordem alfabtica, numrica ou por data. No Excel, uma vez selecionado uma faixa de dados e optando-se por
Classificar no menu Dados, encontraremos a seguinte caixa de dilogo:
Para classificar uma lista, possvel reordenar as linhas ou colunas de uma lista com base nos valores de uma
lista atravs da classificao.
Ao classificar, o Excel reordena as linhas, colunas ou clulas individuais usando a ordem de classificao
especificada.
Voc pode classificar listas em ordem crescente (1 a 9, A a Z) ou decrescente (9 a 1, Z a A), e classificar com base no
contedo de uma ou mais colunas.
O Excel classifica listas, como padro, alfabeticamente.Se desejar classificar meses e dias da semana de acor-
Material Digital
Editora soluo
447
Informtica
CLASSIFICAR DADOS
Correios

do com a ordem do calendrio em vez da ordem alfabtica, use uma ordem de classificao personalizada.
possvel reordenar listas em uma ordem especfica criando ordens de classificao personalizadas.
Por exemplo: seja uma lista que contm a entrada Baixo, Mdio ou Alto em uma coluna. Ser possvel
criar uma ordem de classificao que ordene linhas que contm Baixo primeiro, linhas que contm Mdio
em seguida e linhas que contm Alto por ltimo.
Classificar linhas em ordem crescente com base no contedo de uma coluna: Se voc j classificou uma lista
na mesma planilha, o Excel usa as mesmas opes de classificao, a no ser que sejam alteradas:
Clique em uma clula na coluna pela qual voc deseja classificar.
Clique em Classificao crescente
ou em Classificao decrescente
para ordenar com base no contedo de uma coluna.
Para classificar linhas com base no contedo de duas ou mais colunas, obtendo melhores resultados, a lista
classificada deve apresentar rtulos de colunas:
Clique em uma clula da lista que voc deseja classificar.
No menu Dados, clique em Classificar.
Informtica
Nas caixas Classificar por e Em seguida por, clique nas colunas que voc deseja classificar. (ver figura acima).
Se classificar por mais de trs colunas, classifique primeiro pelas colunas menos importantes.
Por exemplo, se a sua lista contm informaes sobre funcionrios e voc precisa organiz-la por Departamento, Cargo, Sobrenome e Nome, classifique a lista duas vezes.
Primeiro, clique em Nome na caixa Classificar por e classifique a lista.
Em seguida, clique em Departamento na caixa Classificar por, clique em Cargo na primeira caixa.
Em seguida por, e clique em Sobrenome na segunda caixa Em seguida por, e classifique a lista.
Selecione quaisquer outras opes de classificao desejadas e, em seguida, clique em OK.
Repita as etapas, se necessrio, usando as colunas seguintes mais importantes.
Observaes:
-- Se a coluna especificada na caixa Classificar por apresentar itens duplicados, possvel classificar os valores
depois, especificando outra coluna na primeira caixa Em seguida por.
-- Se houver itens duplicados na segunda coluna, se pode especificar uma terceira coluna pela qual classifica
na segunda caixa Em seguida por.
-- Ao classificar linhas que fazem parte dos tpicos de uma planilha, o Excel classifica os formato de nmero
de nvel mximo (nvel 1) de modo que as linhas e colunas de detalhe permaneam juntas, mesmo se estiverem
ocultas.
Classificar meses, dias da semana ou listas personalizadas:
448
selecione uma clula ou um intervalo na lista que voc deseja classificar;

no menu Dados, clique em Classificar;
clique em Opes;
em Ordem de classificao da primeira chave, clique na ordem de classificao personalizada desejada e,
em seguida, clique em OK;
clique em quaisquer outras opes de classificao que desejar. Veja a ilustrao:
Material Digital
Editora soluo

Correios
Observaes:
-- A ordem de classificao personalizada se aplica apenas coluna especificada na caixa Classificar por.
-- Para classificar vrias colunas usando uma ordem de classificao personalizada, classifique por cada coluna separadamente.
ficao;
em seguida, classifique a lista pela coluna A. Ento, ao ordenar uma lista em uma ordem especfica de dados
organizacionais, possvel classific-la usando uma lista personalizada para a ordem de classificao personalizada.
MAIS SOBRE O EXCEL
Para se trabalhar com a planilha eletrnica Excel, muito fcil, basta que o programa esteja instalado e
rodando no computador. Aps o programa ter sido instalado, ser exibido o seu nome na opo Programas
no Menu Iniciar do Windows. Entretanto, toda instalao do ambiente Windows diferente uma da outra, pois
muitas pessoas criam seus prprios atalhos e colocam seus programas em janelas personalizadas, ficando assim,
difcil definir qual a forma de carregamento do programa para execut-lo e utiliz-lo.
Portanto, h vrias formas de carregar um determinado programa na tela e comear a utiliz-lo. O pressuposto ser que o item Microsoft Excel esteja presente dentro da opo Programas no Menu Iniciar, que fica localizado
na parte inferior esquerda da janela principal do Windows.
Execute os passos a seguir: A partir da tela principal do Windows, pressione o boto esquerdo do mouse uma
vez sobre o boto Iniciar, localizado na parte inferior esquerda, conforme a figura abaixo:
Boto Iniciar presente na barra de tarefas do Windows.

Assim que o menu principal de opes aparece, estacione sobre a opo Programas para que surja o submenu onde est localizado o Microsoft Excel. Observe o menu Iniciar abaixo:
Material Digital
Editora soluo
449
Informtica
Exemplo: seja classificar pelas colunas A e B, nesta ordem:
primeiro classifique pela coluna B;

em seguida, especifique a ordem de classificao personalizada usando a caixa de dilogo Opes de classi-
Correios

Menu Iniciar do Windows e o submenu Programas abertos.
Informtica
Obs.: As informaes no menu Iniciar podem variar conforme o Windows apresentado em cada computador.
Logo aps, d um clique sobre o item Microsoft Excel para inicializar o programa, espere o programa Excel
ser carregado na tela e observe que aps o processo de inicializao o programa apresenta a tela de abertura.
INFORMAES GERAIS
Em certa poca, a planilha era um pedao de papel que os contadores e planejadores de empresas utilizavam
para colocar uma grande quantidade de nmeros dentro de linhas e colunas. Os nmeros poderiam, ento, ser
somados, subtrados e comparados, uns aos outros.
Atualmente, a planilha um pacote de software de computador que est sendo processado em quase todo
computador profissional de pequeno porte. Este programa coloca linhas e colunas dentro de sua memria e os
manipula de acordo com frmulas e funes.
Conceituando Linha, Coluna e Clula: Na rea de trabalho do Excel, existe uma janela de planilha onde
apresentado o nome Pasta1 na barra de ttulo, uma planilha vazia, onde se encontram linhas e colunas dispostas
de tal forma que as informaes possam ser inseridas dentro da grade formada com o cruzamento desses dois
elementos.
Linha: dentro da janela da planilha, as linhas so identificadas por nmeros no canto esquerdo da tela que vai
de 1 a 65536.
Coluna: dentro da janela da planilha, as colunas so identificadas com letras de A a Z e combinaes de letras
at totalizarem 256 colunas.
A largura padro da coluna em uma nova planilha de 8,43 e pode-se tornar uma coluna to larga quanto a
janela da planilha (255 caracteres) ou to estreita quanto a frao de um carter.
Clula: dentro da janela da planilha a unidade de uma planilha na qual se insere e armazena os dados. A
interseo de cada linha e coluna em uma planilha forma uma clula.
possvel inserir um valor constante ou uma frmula em cada clula, onde um valor constante normalmente um nmero (incluindo uma data ou hora) ou texto, mas tambm pode ser um valor lgico ou de erro.
Clula ativa: a clula exibida com uma borda em negrito, indicando que a ela est selecionada e onde os
prximos dados digitados sero inseridos ou o prximo comando escolhido ser aplicado. Se for selecionada
mais de uma clula ao mesmo tempo, a primeira ser a clula ativa e as outras sero destacadas na cor escura.
Observe a figura:
450
Material Digital
Editora soluo

Correios
Figura de Apresentao da clula ativa.

Intervalo de clulas: Um intervalo de clulas uma regio da planilha selecionada a fim de permitir que se
trabalhe, edite, formate e modifique mais de uma clula ao mesmo tempo.
Ao trabalhar com uma planilha, muitas vezes deparamos com a necessidade de tratar um trecho ou uma
determinada regio de maneira diferente do restante da planilha.
O intervalo de clulas reconhecido como o conjunto de clulas que fica entre a clula do canto superior
esquerdo e a do canto inferior direito. A figura seguinte demonstra intervalos de clulas:
Informtica
Pastas de trabalho: para o Excel, uma pasta de trabalho uma coleo de vrias pginas de planilha que possuem o mesmo nmero de colunas e linhas que a primeira, e opcionalmente, pode-se criar planilhas exclusivas
para grficos.
Cada pgina de planilha uma grade formada por colunas e linhas distribudas na tela de maneira tal que
seja possvel relacionar informaes horizontal e verticalmente.
As pastas de trabalho proporcionam um meio de organizar muitas planilhas em um mesmo arquivo. Cada
pasta de trabalho gravada como se fosse um arquivo, sendo que, o nome de arquivo padro para a primeira
pasta de trabalho Pasta1. H trs utilizaes principais para fazer uso da pasta de trabalho: 1 - Dividir uma
planilha grande em partes menores, ou seja, em pginas separadas; 2 - Reunir dados relacionados logicamente
no mesmo arquivo; 3 - Consolidar planilhas de formato semelhante em um mesmo arquivo.
DIVISO DE PLANILHA
Ao trabalhar com uma planilha que possua uma grande quantidade de dados no Excel, possvel tornar o
trabalho mais fcil se a planilha for dividida em partes separadas em cada pgina da pasta de trabalho. Para chegar
a uma pgina especfica, deve-se clicar na aba de pgina (isto se torna mais fcil do que se movimentar entre as
diversas partes de uma nica planilha de tamanho maior), que fica na parte inferior da tela. Tambm, quando se
escreve uma frmula que faz referncia a clulas de outra pgina, o nome da pgina aparece na frmula, ficando
fcil perceber que se est fazendo uma referncia.
Material Digital
Editora soluo
451
Correios

REUNIO DE DADOS RELACIONADOS

Em vez de gravar um oramento, um cronograma, um inventrio de estoque ou outras informaes correlatas
em diferentes arquivos do disco, pode-se transform-los em pginas separadas da mesma pasta de trabalho.
Assim, basta lembrar o nome de um arquivo, e no de vrios.
CONSOLIDAO DE DADOS
Se estiver trabalhando com dados que seguem um certo gabarito ou apresentao, as pastas de trabalho proporcionam maneiras eficientes de digitar e formatar os dados, agrupando as pginas antes de digitar informaes
padres para ttulos de colunas ou antes de fazer mudanas de formato, acelerando assim o seu trabalho.
Caractersticas e novidades do excel: Como mencionado anteriormente, toda planilha est dividida numa
tela com linhas, colunas e pastas de trabalho, sendo que a planilha Excel possui um total de 256 colunas, 65536
linhas e vrias pginas de pasta de trabalho.
Informtica
Ao longo do topo da planilha, encontramos os cabealhos de colunas representados por letras, como A, B, C e
assim por diante, chegando at a coluna IV, pois a partir da coluna Z h uma combinao de duas letras para se
formar o cabealho da coluna, como por exemplo: AA, AB, AC... AZ, BA, BB, BC e assim por diante.
esquerda, de cima para baixo, encontramos os cabealhos de linhas, como 1, 2, 3, 4 e assim por diante. A
interseo de uma linha e uma coluna resulta numa clula, como foi dito anteriormente, portanto cada clula
possui um endereo que consiste na letra da coluna seguida pelo nmero da linha; por exemplo, o endereo B8
refere-se clula resultante da interseo da coluna B com a linha 8.
Na parte inferior da tela do Excel, se encontram as pginas da pasta de trabalho denominadas atravs dos
termos Plan1, Plan2, Plan3 e assim por diante, mas possvel dar-lhes nomes descritivos que indiquem seu
contedo.
A figura mostra as planilhas existentes em uma pasta de trabalho:
Pastas de trabalho em uma planilha nova.

Devemos observar que a clula A1 da planilha Pasta1, assim que iniciado o programa Excel, est circundada
com uma borda marcante. Sabendo disto, pode-se afirmar que a clula A1 atualmente a clula ativa e que esta
receber todos os comandos digitados na barra de frmulas e formataes escolhidas na barra de ferramentas. A
janela exibe apenas uma parte da planilha de cada vez.Para ver linhas e colunas que no esto visveis, deve-se
rolar a planilha na tela atravs das barras de rolagem horizontal e vertical situadas na base da janela e direita
respectivamente, ou usar as teclas de movimentao.
ALGUMAS CARACTERSTICAS
EXISTENTES NO EXCEL
DESDE SUAS VERSES ANTERIORES
Abrir e salvar documentos do Microsoft Office: com as caixas de dilogo Abrir arquivo e Salvar arquivo
aprimoradas, possvel ver mais arquivos de uma s vez e acess-los com mais rapidez em todos os programas
do Office. possvel usar a nova Barra de locais para ir at as pastas e os locais mais utilizados, clicando em
Histrico. L esto os ltimos 20 a 50 documentos e pastas usados. Depois, clique no boto Voltar para
retornar com facilidade s pastas recentemente visitadas.
452
Material Digital
Editora soluo

Correios
Coletar e colar com a rea de transferncia do Office: possvel usar a nova rea de transferncia do Office
para coletar objetos de todos os programas, inclusive do navegador da Web, e col-los quando necessrio.
possvel armazenar at 12 objetos na rea de transferncia do Office.
Modo de exibio atravs: ao selecionar clulas com texto em cores, a cor permanece a mesma em vez de ser
exibida em um esquema de cores inversas.
Smbolo da moeda euro: formatos de nmeros adicionais esto disponveis com o smbolo da moeda euro.
Desfazer mltiplo: possvel desfazer at 16 aes.
Entradas mais fceis de referncias de intervalo nas caixas de dilogo: caixas de dilogo que aceitam referncias de intervalo agora tm um boto que reduz a caixa a um tamanho menor, de modo que ela no fique no
caminho enquanto selecionar o intervalo que deseja em sua planilha.
Opo Sim para todos quando vrios arquivos so fechados: ao sair do Excel 2000 com vrios arquivos abertos,
possvel optar por salvar todos os arquivos antes de sair, em vez de confirmar o fechamento de cada um dos
arquivos abertos.
Os cabealhos de linha e coluna indicam a clula ativa: medida que voc move o realce para a clula ativa,
os nmeros de linha e coluna se acendem, de modo que fcil saber exatamente onde voc se encontra.
Melhor edio de arrastar e soltar: arraste a borda de um intervalo de clulas para mover o intervalo para
outra pasta de trabalho ou janela de planilha, ou mantenha pressionada a tecla Alt para arrastar o intervalo at
uma tabulao de planilha na mesma pasta de trabalho. Ao arrastar um intervalo com o boto direito do mouse,
exibido um menu de atalho contendo opes de cpia e colagem.
Exibir comentrios e indicadores de linha e coluna: quando o ponteiro deixado sobre uma clula com um
indicador de comentrio (um tringulo vermelho no canto superior direito de uma clula), o seu contedo
automaticamente exibido. Ao arrastar a caixa de rolagem para que outras partes da planilha sejam vistas, um
indicador mostra a linha ou a coluna para a qual voc ir se mover.
Criando frmulas com endereos de outras pastas de trabalho: O modo de criar a frmula bastante simples:
Abra as pastas de trabalho a referenciar;

Selecione a clula onde far a frmula e digite o sinal de igual (=);
Pelo menu Janela, escolha a pasta de trabalho (arquivo) a ser referenciada e clique em clula cuja referncia voc deseja inserir;
Se for continuar a frmula, digite um operador e clique em outra clula de qualquer pasta de trabalho;
Faa assim para cada referncia da frmula. Aps terminar, pressione a tecla Enter.
Material Digital
Editora soluo
453
Informtica
Dispositivo apontador IntelliMouse: use o boto giratrio do mouse para rolar ou ampliar a exibio de uma
planilha e para pesquisar para cima e para baixo nos dados de relatrios de tabela dinmica, tpicos e listas
subtotalizadas.
Correios

FRMULAS
As frmulas so mecanismos de uma planilha; elas permitem a voc calcular resultados a partir de dados na
planilha.
Criao de Frmulas: possvel desenvolver uma frmula em uma clula como qualquer outro item de
dados, iniciando sempre pelo sinal de Igualdade (=).
So permitidos os seguintes operadores:

Exponenciao (^).
Diviso (/).
Multiplicao (*).
Subtrao ().
Adio (+).
Informtica
Obs: possvel fazer um agrupamento em uma frmula.

Ex.: = ((3*2) + (4*3)) *5.
Fixando Clulas nas Frmulas: Quando copiamos uma frmula utilizando o AutoFill, o Excel automaticamente
faz a variao dos endereos das clulas. Algumas vezes necessrio fixar esses endereos para que eles no variem.
Neste caso, utilizamos o sinal de $ antes da coluna e antes da linha ou pressionamos a tecla F4. A isso chamamos de
Referncia Absoluta.
Criao de Frmulas com Funes: As Frmulas podem ser simplificadas e reduzidas atravs da utilizao de
funes (matemticas, estatsticas, financeiras, lgicas, etc.) fornecidas pelo Excel. No Microsoft Excel, as funes
so ferramentas de clculo que podem ser usadas em planilhas para executar automaticamente decises, aes
e operaes de retorno de valores.
O Microsoft Excel fornece uma grande variedade de funes que executam vrios tipos diferentes de clculos.
Obs.: Comeando uma frmula atravs de uma funo, no necessria a insero prvia do sinal de igual.
Assistente de Funo: Para inserir uma funo, escolha a clula que conter o resultado. Clique no
cone Assistente de Funo na barra de ferramentas padro; ou no menu Inserir, escolha o comando Funo.
Aparecer o Assistente de Funo - Etapa 1 que possibilitar a escolha da funo; Existem categorias de funes,
tais como Financeira, Matemtica e Trigonomtrica, Estatstica e etc; Selecione ento a Categoria do lado
esquerdo da janela e a Funo pretendida do lado direito; Em seguida, clique no boto Prxima. Na Etapa 2,
sero definidos os argumentos da funo.
ALGUMAS FUNES
Funo Mdia: Selecione a clula na qual se deseja obter o resultado da mdia. A seguir, clique no cone
Assistente de Funo na barra de ferramentas padro.
Escolha a categoria Estatstica no lado esquerdo da janela, e no lado direito escolha a funo Mdia. Clique
no boto Prxima. Na etapa 2, entre com a lista de argumentos com os quais voc deseja que a mdia seja
calculada. Para isso, clique na faixa ao lado do nmero 1 e selecione na tabela os valores desejados. Clique no
boto Finalizar.
Funo Se: Selecione a clula na qual se deseja obter o resultado da condio. A seguir, clique no cone
Assistente de Funo na barra de ferramentas padro.
454
Material Digital
Editora soluo

Correios
Escolha a categoria Lgica no lado esquerdo da janela, e no lado direito escolha a funo Se. Clique no boto
Prxima. Na etapa 2, entre com a condio desejada. Para isso, clique na faixa ao lado de teste lgico. Clique na faixa
valor se verdadeiro e digite o procedimento a ser realizado caso o teste lgico seja verdadeiro. Clique na faixa valor se
falso e digite o procedimento caso o teste lgico seja falso. Clique no boto Finalizar.
Usando o AutoSoma: O AutoSoma um cone da barra de ferramentas padro que calcula o somatrio
de uma faixa de clulas como se fosse a funo Soma, porm com a vantagem de no ser necessrio abrir o Assistente de Funo. Selecione a clula onde se deseja obter o resultado do somatrio. Clique no cone Autosoma.
O Excel automaticamente definir a faixa de clulas a ser somada.
Caso a faixa definida no seja a desejada, selecione as clulas necessrias para o clculo. Clique na caixa de
entrada para confirmar a operao.
Classificao: Para fazer uma classificao dos seus dados, voc poder faz-lo por qualquer coluna, basta
para isso, clicar em qualquer lugar da clula e, em seguida, clique no Boto de Ferramentas Classificar em ordem
Ascendente.
FORMAS DO PONTEIRO DO MOUSE
Enquanto o ponteiro do mouse estiver sobre a planilha na janela do documento, ele ser apresentado como um sinal
de mais (+).
Dentro da barra de frmulas, o ponteiro do mouse ter a forma de uma viga (I), criada para posicionar um
ponto de insero com preciso entre dois caracteres. Dentro da barra de ferramentas e da barra de menu, a
forma do ponteiro uma seta.
A tabela seguinte ilustra os perfis do ponteiro que, muito provavelmente, sero encontrados.
PERFIL
POSIO
Sobre as clulas da planilha.

Dentro da barra de frmula e dentro
da caixa de texto na extremidade
esquerda da barra de ferramentas.
Sobre a barra de ttulos, botes na
barra de ferramentas, barra de menu
e barras de rolagem, do lado esquerdo da barra de frmulas e sobre as
bordas das clulas da planilha.
No limite de um cabealho de coluna ou de linha
(para redimensionamento).
Sobre a ala de preenchimento no
canto inferior
direito da clula ativa.
Material Digital
Editora soluo
455
Informtica
Quando o ponteiro do mouse movimentado ao longo da janela do Excel 2000, este se transforma a fim de
indicar o que acontecer se for dado um clique com o mouse naquela rea da janela.
Correios

INTERCMBIO DE DADOS
Intercmbio de dados com outros aplicativos. Para abrir um arquivo de outro aplicativo no Excel:
No Menu Arquivo, escolha Abrir.
Na caixa Arquivos do Tipo, escolha o tipo de arquivo desejado.
Selecione o nome do arquivo a ser aberto.
Escolha o boto ABRIR.
Para Salvar um Arquivo a ser usado em outro Aplicativo:
No Menu Arquivo, escolha Salvar Como.
Na caixa Salvar Como Tipo, selecione a extenso desejada.
Na caixa Nome do Arquivo, digite o nome do arquivo.
Escolha o boto SALVAR.
Informtica
DDE - Intercmbio Dinmico de Dados: Permite estabelecer vnculos entre planilhas. Quando se altera um
dado partilhado por via DDE no aplicativo servidor, esse dado automaticamente atualizado nos aplicativos
clientes. O comando que implementa o DDE o boto Colar Vincular. Permite economizar espao em disco,
pois somente existe uma cpia do Arquivo servidor - os aplicativos clientes tm apenas vnculos com o Arquivo
desejado.
DDE Conceitos: Os vnculos de comunicao podem ser estabelecidos entre planilhas do Excel ou entre uma
planilha e outro aplicativo. Uma planilha pode ser servidora de DDE enquanto vrias outras podem ser clientes
de DDE desta planilha (um servidor DDE pode ter vrios clientes).
Aplicaes: permite alterao de dados em uma nica planilha, garantindo que as demais estaro automaticamente atualizadas.
Como Utilizar Cpia Vinculada: Seleciona-se a (s) clula (s) de onde viro os dados desejados, em seguida,
copie para a rea de Transferncia, utilizando o cone Copiar da barra de ferramentas-Padro, selecione uma
clula de referncia e escolha no menu Editar, o comando Colar Especial. A seguir, clique no boto Colar Vincular.
Boto Colar vincular: Cola dados copiados nas clulas selecionadas e estabelece um vnculo com a origem dos
dados. Quando os dados de origem mudam, os dados colados refletem estas mudanas. A seleo de origem deve
ser uma nica clula ou um intervalo de clulas. Se a origem for maior do que uma clula, Colar Especial colar uma
matriz. Obs.: Este boto no estar disponvel se um vnculo no puder ser estabelecido.
GRFICOS
Dispor nmeros graficamente pode informar muito mais do que uma tabela. O Excel torna fcil esta tarefa
com poderosas ferramentas para criao de grficos. Possui inmeros tipos de grficos, com fcil modificao do
tipo, mantendo os mesmos dados.
Grficos Incorporados e Folhas de Grfico: Quando quiser exibir um grfico junto aos dados associados a ele,
possvel criar um Grfico Incorporado em forma de objeto em uma planilha. Quando quiser exibir um grfico separado
dos dados a ele associados, possvel criar uma Folha de grfico como uma folha separada em uma pasta de trabalho.
Se voc criar um grfico incorporado ou uma folha de grfico, os dados do grfico so automaticamente vinculados
planilha que lhe deu origem. O grfico ser atualizado toda vez que voc mudar os dados em sua planilha, refletindo
as alteraes efetuadas nos dados.
Grfico Incorporado: Selecione os dados da planilha que deseja exibir no grfico e clique sobre o cone
Assistente Grfico da barra de ferramentas-padro. Ou, aps a seleo dos dados, clique no menu Inserir,
escolhendo o comando Grfico. Em qualquer um dos casos, aparecer o Assistente Grfico, que ser descrito
mais adiante.
456
Material Digital
Editora soluo

Correios
Folha de Grfico: Para criar uma folha de grfico, selecione os dados da planilha que deseja exibir no grfico,
no menu Inserir escolha o comando Grfico. Uma nova folha de grfico ser includa pasta de trabalho ativa
esquerda da planilha que contm os dados associados. As folhas de grfico criadas em uma pasta de trabalho
so chamadas de Grfico1, Grfico2,..., nas guias das planilhas.
O Assistente Grfico: O Assistente Grfico uma seqncia de caixas de dilogo que o orienta atravs das
etapas necessrias para criar um novo grfico ou modificar as definies de um grfico existente.
O Assistente Grfico exibe quatro etapas. Todas as quatro etapas sero exibidas se voc estiver criando ou
modificando um grfico. Ao escolher o boto Finalizar, em qualquer etapa, o Assistente Grfico finalizado.
1.
2.
3.
4.
Etapas para Criar um Novo Grfico:

Selecione um tipo de grfico.
Especifique um intervalo de planilha. Obs.: Para se fazer uma seleo no-adjacente use a tecla CTRL.
Defina opes como ttulo, eixo, linhas de grade, legenda, etc.
Especifique se quer o local do grfico:
Como nova planilha.
Como objeto de uma planilha.
Seleo de Itens de um Grfico: Itens como ttulo do grfico e dos eixos; fontes; cores das barras, das colunas
ou reas ou do grfico inteiro; atributos de linha; legenda; escala de eixo e linhas de grade podem ser alterados,
bastando que se d um duplo clique no item pretendido.
Aparecer uma caixa de dilogo de acordo com o item selecionado que permitir a alterao das caractersticas
do mesmo.
Observao: Para trabalhar com o grfico incorporado, ele dever estar selecionado, ento dar um duplo
clique em qualquer lugar do grfico.
Modificao do Tipo ou Formato do Grfico: Para alterar o tipo ou formato do grfico, selecione o cone
Tipos de Grfico na barra de ferramentas Grfico e escolha um dos modelos apresentados, ou selecione o menu
Formatar, comando Tipo de Grfico. A mudana ser efetuada automaticamente.
Redimensionamento de um Grfico: O redimensionamento de um grfico pode ser efetuado de modo simples. Voc seleciona o grfico, aparecero garras nas extremidades e na metade de cada lado. Passando o cursor
por cima destas garras, o cursor se transforma em setas direcionais, bastando clicar e arrastar para a nova posio
pretendida.
Obs.: Somente se o Grfico for um objeto incorporado da planilha.
Alterando a Seqncia das Colunas no Grfico Tridimensional: clique no menu Grfico, escolha o comando
Grupo de Colunas 3-D e clique na guia Seqncias. Na caixa ordem das seqncias, selecione a seqncia a ser
movimentada, em seguida clique nos botes Mover para cima e Mover para Baixo, que fazem a alterao das
colunas na visualizao da janela.
Legenda do Grfico: Para colocar ou retirar a legenda do grfico, basta clicar no cone Legenda na barra
de ferramentas grfico.
Material Digital
Editora soluo
457
Informtica
Etapas para Modificar um Grfico Existente: possvel modificar todos os itens existentes no seu grfico, como
por exemplo, cor das colunas, cor das letras, tipo de grfico, com ou sem legenda, etc... Para isso basta escolher
as opes na Barra de Ferramentas Grfico.
Correios

Linhas de Grade: Para colocar ou retirar linhas de grade horizontais no grfico, clique no cone Linhas de
grade horizontais na barra de ferramentas grfico.
Eliminao de um Grfico: Para eliminar um grfico incorporado, d um clique simples em cima do mesmo.
Aparecero, ento, garras representadas por pequenos quadrilteros na regio delimitadora e, em seguida,
pressione a tecla Delete. E, para eliminar uma folha de grfico, clique na guia correspondente. No menu Editar
escolha o comando Excluir Planilha. Aparecer uma caixa de dilogo, pedindo a confirmao da operao.
IMPRESSO DE PLANILHAS
possvel controlar a aparncia das planilhas impressas, utilizando no menu Arquivo o comando Configurar
Pgina. Aqui esto as opes que podem ser modificadas: pgina, margens, cabealho/rodap e planilha.
Na Guia Pgina possvel escolher a orientao do papel, (retrato paisagem) a escala (ampliao/reduo ou
nmero de folhas), o tamanho do papel e sua numerao.
Informtica
Na opo Margens possvel determinar os valores para as margens (superior, inferior, esquerda e direita), a
distncia do cabealho e do rodap da borda da folha e escolher centralizao vertical e/ou horizontal.
Na Guia Cabealho/Rodap visualiza-se cada um destes itens e caso queira personaliz-los, basta clicar no boto
correspondente. Escolhendo a opo Personalizar cabealho..., aparecer uma caixa de dilogo que possui trs sees
distintas: esquerda, central e direita. Para digitar um texto no cabealho, basta clicar na regio pretendida e digitar o
texto. Se for necessrio mudar de linha, tecle Enter. Escolhendo a opo Personalizar rodap..., tambm aparecer
uma caixa de dilogo que possui trs sees distintas: esquerda, central e direita. Para digitar um texto no rodap,
basta clicar na regio pretendida e digitar o texto. Se for necessrio mudar de linha, tecle Enter.
Tanto para o cabealho quanto para o rodap, voc poder tambm fazer uso dos cones existentes nas
respectivas janelas, bastando para isso clicar no ponto apropriado e a seguir no cone desejado. Os cones disponveis so:
Permite escolher o tipo de fonte a utilizar.
Insere o nmero da pgina.
Insere o nmero total de pginas.
Insere a data.
Insere a hora.
Insere o nome da pasta de trabalho.
Insere o nome da planilha.
Observao: Tanto o cabealho como o rodap j vem com comandos predefinidos, que podem ser mantidos
ou apagados. E, todo comando do Excel para cabealho e rodap precedido do carter &.
Na Guia Planilha possvel definir a rea de impresso, bastando dar um clique na faixa de rea de impresso
e selecionar as clulas desejadas. Sero tambm definidos os ttulos de colunas ou de linhas (para planilhas
com mais de uma pgina, possvel repetir o mesmo ttulo em todas elas). Pode-se, ainda, escolher se sero
impressas as linhas de grade, as notas, imprimir em qualidade rascunho (menor qualidade e maior velocidade),
em preto e branco e os cabealhos de linhas e colunas (A, B, C... e 1,2,3...). Alm disso, poder ser definida a
458
Material Digital
Editora soluo

Correios
ordem de impresso para planilhas que tenham mais de uma pgina a ser impressa.
As opes vistas anteriormente oferecem acesso aos botes Imprimir..., Visualizar e Opes.
O boto Imprimir... permite a definio do que ser impresso, o nmero de cpias e o intervalo de impresso.
Obs.: Voc tambm pode mandar imprimir utilizando no menu Arquivo, o comando Imprimir, ou o cone
da barra de ferramentas padro (nesse caso no aparecer a janela solicitando o contedo a ser impresso e o nmero
de cpias), ou ainda o boto imprimir do modo visualizar impresso (veja Visualizao de Impresso).
Quebra de Pginas: A quebra de pginas feita automaticamente pelo Excel, de acordo com a configurao
da pgina da impressora instalada. Esta s visualizada aps ter-se dado um comando de visualizar impresso.
Em alguns casos se faz necessrio forar uma quebra de pgina diferente daquelas oferecidas pelo Excel. Podese inserir trs tipos de quebra de pgina:
Horizontal e vertical (posicionando-se numa clula);
Somente horizontal (Selecionando-se uma Linha).
Para inserir quebra de pgina, defina a clula e escolha no menu Inserir o comando Quebra de Pgina. A
quebra de pgina inserida acima e a esquerda da clula selecionada, ou seja: para se obter os diversos tipos de
quebra, depende de qual clula foi definida. Para remover uma quebra de pgina, selecione a clula que contm
a quebra e, atravs do menu Inserir, escolha o comando Remover Quebra de Pgina.
Visualizao de Impresso: Antes da impresso definitiva, recomendado que se faa a visualizao da impresso. Dessa forma, voc ter uma viso real de como ficar o trabalho, economizando, com isto, tempo e
material de impresso.
Selecione no menu Arquivo, o comando Visualizar Impresso, ou clique no cone
da barra de ferramentas padro.
Aparecer uma nova janela, que mostrar uma viso reduzida de como a impresso da pgina ser. Nesta
nova janela, aparecero opes de pginas posteriores e anteriores (Prx. /Anterior), aumento ou diminuio
da imagem (Zoom), impresso (Imprimir), configurao da pgina (Configurar), acesso s margens definidas
(Margens), retorno planilha ou grfico (Fechar) e ajuda.
Elementos da Tela de Abertura: Aps a inicializao do programa, o computador mostra a tela de abertura do
Excel 2000 e seus respectivos elementos, que como j se conhece, possui os mesmos elementos encontrados nos
programas da Microsoft, mudando apenas os elementos especficos para o trabalho com planilhas eletrnicas. A
seguir sero descritos os elementos que compem a tela de abertura:
Menu de Controle: exibe o menu de controle para a janela do aplicativo.
Este menu de controle inclui comandos para dimensionar, mover, aumentar e restaurar a janela
do aplicativo.
Barra de Ttulo: esta barra exibe o nome do aplicativo, no caso, Microsoft Excel, e em seguida mostrada
inicialmente a informao Pasta1, at que se salve e nomeie a planilha.
(boto minimizar): este boto reduz uma janela do programa a um boto na barra de tarefas do Windows, fazendo com que o aplicativo fique em segundo plano.
(boto maximizar): este boto expande uma janela que no esteja tomando toda a extenso da tela at o
seu tamanho mximo, fazendo com que todos os aplicativos e janelas que porventura estejam por trs dela, sejam
sobrepostos. Obs.: Este boto aparece somente quando uma janela estiver restaurada.
Material Digital
Editora soluo
459
Informtica
Obs.: Esta opo s aparecer se realmente houver uma quebra na clula selecionada.
Correios

(boto restaurar): este boto retorna uma janela maximizada ao seu tamanho original, permitindo que
seja visto o que se encontra em segundo plano.
(boto fechar): este boto fecha uma janela maximizada ou restaurada.
Barra de Menu: esta barra exibe os nomes dos menus de aplicaes, permitindo utilizar os vrios recursos
que o Excel 2000 oferece.
Barra de Ferramentas Padro: um conjunto de botes que permite agilizar as operaes mais utilizadas do
Excel 2000, evitando-se percorrer pelo interior dos menus. Verifique os botes presentes na barra de ferramentaspadro do Excel 2000 na figura abaixo:
Informtica
Barra de Ferramentas Formatao: esta barra permite a utilizao da maioria dos recursos de formatao
encontrados no Excel 2000.
Caixa de Nomes: esta rea exibe a localizao da clula ativa, o nome da clula ou objetos selecionados e o
tamanho de uma seleo.
Barra de Frmulas: usada para inserir ou editar dados em clulas de planilhas ou em grficos. Para incluir
dados, selecione uma clula, digite os dados e selecione com o mouse a caixa de entrada da barra de frmula (T)
ou pressione ENTER.
Para editar dados, selecione a barra de frmula com o mouse ou pressione F2. Em seguida, digite as alteraes
e selecione com o mouse a caixa de entrada, ou pressione ENTER. Para cancelar as alteraes, pressione o boto do
mouse sobre a caixa de cancelamento da barra de frmula (X) ou pressione ESC.
Barra de Status: esta barra est localizada na parte inferior da tela do Excel 2000 onde so exibidas as informaes sobre o comando atualmente selecionado e o estado atual da rea de trabalho. O lado direito da barra
de status mostra se as teclas CAPS LOCK, NUM LOCK e SCROLL LOCK esto ativadas ou no.
Utilizao das Barras de Ferramentas: O Excel 2000 personaliza automaticamente os menus e barras de ferramentas com base na freqncia com que so utilizados os comandos. Ao iniciar o Excel 2000 pela primeira vez,
os comandos mais comuns aparecero. Conforme o trabalho com Excel 2000, os menus e barras de ferramentas
sero personalizados o Excel passar a mostrar nos menus e barras de ferramentas apenas os comandos e
botes usados com mais freqncia.
Para procurar um comando que no utilizado com freqncia ou que nunca tenha usado antes, clique nas
situadas na parte inferior do menu ou clique duas vezes no menu para expandi-lo. Ao expandir um
setas
menu, far com que todos os outros menus sejam expandidos at que se clique em um comando ou execute outra
ao. Quando um comando utilizado no menu expandido, ele ser adicionado imediatamente verso personalizada (curta) do menu. Se parar de usar o comando por um tempo, o Excel 2000 deixar de exibi-lo. Se preferir,
o usurio poder determinar que o Excel 2000 sempre exiba o conjunto completo de comandos de cada menu.
460
Material Digital
Editora soluo

Correios
Personalizao da Barra de Ferramentas: As barras de ferramentas podem ser posicionadas lado a lado na
mesma linha. Por exemplo, a barra de ferramentas Padro aparecer ao lado da barra de ferramentas Formatao quando iniciar o Excel 2000 pela primeira vez.
Ao colocar vrias barras de ferramentas na mesma linha, pode ser que no haja espao suficiente para exibir
todos os botes. Se no houver, os botes usados recentemente sero exibidos.
Pode-se redimensionar uma barra de ferramentas para exibir mais botes ou mostrar todos os botes de
uma barra de ferramentas.
Para ver uma lista de botes que no cabem em uma barra de ferramentas ancorada interna, clique em Mais
na extremidade da barra de ferramentas. Ao usar um boto que no esteja sendo exibido na barra de
botes
ferramentas, este se mover para a barra de ferramentas e um boto que no tenha sido usado recentemente se
mover para a lista Mais botes.
Ao sair do Excel 2000, as alteraes efetuadas na barra de menus e nas barras de ferramentas internas criadas
pelo usurio, bem como as barras de ferramentas que estiverem sendo exibidas no momento, sero salvas em
um arquivo de configuraes de barras de ferramentas, o Excel. xlb. As configuraes de barras de ferramentas
salvas nesse arquivo sero usadas por padro sempre que o Excel 2000 for iniciado.
A seguir, as principais descries do Excel 2000 e comparaes com verses anteriores, extradas da opo
Ajuda do prprio software da Microsoft.
RECURSOS DO EXCEL
EXISTENTES DESDE SUAS VERSES ANTERIORES
As pequenas coisas que voc faz toda vez que usa o Microsoft Excel como, por exemplo, abrir e salvar arquivos, ficaram ainda mais fceis.
Abrir e salvar documentos do Microsoft Office (aprimorado no 2000): com as caixas de dilogo Abrir arquivo e
Salvar arquivo aprimoradas, possvel ver mais arquivos de uma s vez e acess-los com mais rapidez em todos
os programas do Office. possvel usar a nova Barra de locais para ir at as pastas e os locais mais utilizados,
clicando em Histrico. L esto os ltimos 20 a 50 documentos e pastas usados.
Depois, clique no boto Voltar para retornar com facilidade s pastas visitadas mais recentemente.
Coletar e colar com a rea de transferncia do Office (nova no 2000). possvel usar a nova rea de transferncia do Office para coletar objetos de todos os programas, inclusive do navegador da Web, e col-los quando
necessrio. possvel armazenar at 12 objetos na rea de transferncia do Office.
Modo de exibio atravs (nova no 2000). Quando voc seleciona clulas com texto em cores, a cor permanece a mesma em vez de ser exibida em um esquema de cores inversas.
Smbolo da moeda euro (novo no 2000). Formatos de nmero adicionais esto disponveis com o smbolo da
moeda euro.
Desfazer mltiplo (novo no 97). possvel desfazer at 16 aes.
Material Digital
Editora soluo
461
Informtica
As barras de ferramentas criadas ou personalizadas estaro disponveis em todas as pastas de trabalho do seu
sistema. Para garantir que uma barra de ferramentas personalizada sempre esteja disponvel em uma pasta de
trabalho especfica, pode-se anexar a barra de ferramentas pasta de trabalho.
Correios

Entradas mais fceis de referncias de intervalo nas caixas de dilogo (nova no 97). Caixas de dilogo que
aceitam referncias de intervalo agora tm um boto que reduz a caixa a um tamanho menor, de modo que ela
no fique no caminho enquanto voc seleciona o intervalo que deseja em sua planilha.
Opo Sim para todos quando vrios arquivos so fechados (nova no 97). Ao sair do Excel com vrios arquivos
abertos, possvel optar por salvar todos os arquivos antes de sair, em vez de ter que confirmar o fechamento
de cada um dos arquivos abertos.
Dispositivo apontador IntelliMouse (novo no 97). Use o boto giratrio do mouse para rolar ou ampliar a exibio de uma planilha e para pesquisar para cima e para baixo nos dados de relatrios de tabela dinmica, tpicos e
listas subtotalizadas.
Informtica
Os cabealhos de linha e coluna indicam a clula ativa (novo no 97). medida que voc move o realce para
a clula ativa, os nmeros de linha e coluna se acendem, facilitando saber exatamente onde voc se encontra.
Melhor edio de arrastar e soltar (novo no 95). Arraste a borda de um intervalo de clulas para mover o
intervalo para outra pasta de trabalho ou janela de planilha, ou mantenha pressionada a tecla ALT para arrastar
o intervalo at uma tabulao de planilha na mesma pasta de trabalho.
Quando voc arrasta um intervalo com o boto direito do mouse, exibido um menu de atalho com as
opes de cpia e colagem exibidas.
Exibir comentrios e indicadores de linha e coluna (novo no 95). Quando o ponteiro deixado sobre uma
clula com um indicador de comentrio (um tringulo vermelho no canto superior direito de uma clula), o seu
contedo automaticamente exibido. Quando a caixa de rolagem arrastada para que outras partes da planilha
sejam vistas, um indicador mostra a linha ou a coluna para a qual voc ir se mover.
RECURSOS DE INSTALAO, ELEMENTOS
GRFICOS, CONFIGURAES MUNDIAIS
E INTEGRAO COM O MICROSOFT OFFICE
Ferramentas compartilhadas por todos os programas do Office mostram que voc precisa apenas aprender
uma maneira para realizar seu trabalho.
Manter o Office 2000 ativo e funcionando: Instalar o Office 2000 (aprimorado no 2000). O Office 2000 determina
a melhor instalao para o seu computador, com base no que j est instalado e em uso. Se voc possui uma
verso anterior do Office, o Office 2000 usa o Assistente de perfil do Office para preservar diversas configuraes de
usurio presentes. O Office 2000 tambm pode remover as verses anteriores para voc.
Use o programa necessrio quando voc precisar dele (novo no 2000). medida que voc usar o Office, poder
ver atalhos, cones e comandos para programas e componentes que no foram instalados na instalao original do
Office. Quando precisar dessa funcionalidade, basta clicar em um comando para que o Office 2000 instale o programa
ou o componente para voc.
Mantenha o Office 2000 funcionando (novo no 2000).
O Office pode resolver problemas com arquivos noessenciais (como fontes e modelos), clicando em Detectar
e corrigir no menu Ajuda. Esse comando reinstala os arquivos que estejam faltando ou corrompidos. Os problemas com arquivos essenciais e entradas de registro so automaticamente detectados e sanados quando o
programa do Office aberto.
Leve o Office com voc quando estiver fora (novo no 2000). Agora, o administrador de sistema pode configurar o seu perfil de usurio para que ele viaje com voc. Assim, ele estar sempre disponvel quando voc efetuar
logon em um computador. O perfil de usurio contm informaes como dicionrios e modelos personalizados,
alm de listas de AutoCorreo e AutoFormatao. Adicionalmente, as preferncias e opes personalizadas, diferentes para cada usurio como programas instalados, cones da rea de trabalho e opes de cor estaro
disponveis quando voc efetuar logon, com o seu perfil de usurio, num computador.
462
Material Digital
Editora soluo

Correios
Usar elementos grficos e o Clip Gallery: O Clip Gallery (aprimorado no 2000). Com o Clip Gallery, possvel
organizar figuras em categorias personalizadas, atribuir palavras-chave a figuras, arrastar imagens para os documentos do Office e deixar o Clip Gallery aberto em uma janela pequena enquanto trabalha em seus documentos.
O Clip Gallery tambm pode armazenar sons e animaes.
Se voc usar determinadas figuras, sons ou animaes com freqncia, poder adicion-los ao Clip Gallery
para acess-los com mais facilidade.
Barra de ferramentas Desenho (nova no 97). O Microsoft Excel compartilha ferramentas de desenho com
outros programas do Office. Escolha entre diversas categorias de formas predefinidas e crie efeitos de texto
interessantes.
Mais filtros de elementos grficos (novos no 97). Os novos filtros. gif (Graphics Interchange Format) e. jpg
(JPEG File Interchange Format) o auxiliam a exportar grficos em formatos de grfico comuns, de modo que voc
possa exibi-los na World Wide Web.
Tornar a rea de trabalho do Office 2000 mais fcil de usar: O Office 2000 personaliza seus menus e barras
de ferramentas (novo no 2000). Somente os itens mais usados tm destaque nos novos menus e barras de
ferramentas personalizados. possvel e fcil expandir os menus para que eles revelem todos os comandos.
Aps um comando ser clicado, ele exibe o menu personalizado. As barras de ferramentas compartilham espao
em uma nica linha na tela, liberando, portanto, mais espao para o seu trabalho.
Quando voc clica em um boto da barra de ferramentas, ele adicionado s barras de ferramentas personalizadas da tela. fcil personalizar as barras de ferramentas, arrastando e soltando os controles de comando
na barra de ferramentas.
Veja quais documentos esto abertos (novo no 2000). possvel usar a barra de tarefas do Windows para
alternar entre os documentos abertos do Office cada um representado por um cone na barra de tarefas.
Crie atalhos para chegar onde quer mais rpido (novo no 2000). Voc ou o administrador de sistema pode criar
atalhos para arquivos, pastas e pginas da Web usando hyperlinks ou a pasta Favoritos. possvel personalizar
botes nas barras de ferramentas do Office para vincular-se ao contedo especfico da empresa e aos recursos
da Internet mais usados.
Office Binder (novo no 95, aprimorado no 97). Agrupe todos os seus documentos, pastas de trabalho e apresentaes
de um projeto em um mesmo lugar. possvel organizar e imprimir arquivos que compem um fichrio
como um nico documento, com um cabealho, rodap e paginao contnua.
Barra de atalhos do Office (nova no 95). Localize e abra documentos ou bancos de dados rapidamente,
agende compromissos e envie mensagens de correio eletrnico. possvel personalizar a Barra de atalhos do
Office para mostrar arquivos usados com freqncia em forma de botes.
Material Digital
Editora soluo
463
Informtica
Usar o Office no mundo inteiro: Usar vrios idiomas (novo no 2000). possvel digitar, exibir e editar textos
em todos os idiomas para os quais oferecido suporte e em qualquer verso de idioma do Office 2000. Os
idiomas com suporte incluem as lnguas europias, o japons, o chins, o coreano, o hebraico e o rabe. Alterar
o idioma da interface (novo no 2000). O Office 2000 facilita a alterao do idioma da interface com o usurio.
Por exemplo, se a sua empresa deseja usar a instalao do ingls padro do Office 2000, muito fcil ajustar a
Interface e a Ajuda para o seu idioma preferido, sem a ajuda do administrador de sistema.
Suporte a Unicode (novo no 2000). Todos os programas do Office 2000 oferecem suporte a Unicode para a
criao mais facilitada de documentos multilnges. Agora, possvel digitar e exibir textos em qualquer um
dos idiomas com suporte em uma nica verso de idioma do Office. No Outlook, isso s acontece no correio
eletrnico e no com os demais itens, como contatos, solicitaes de reunio, tarefas, etc.
Correios

ESPECIFICAES E DESEMPENHO
O Microsoft Excel aumentou a capacidade para manipular planilhas grandes:
At 32.000 caracteres em uma clula (Novo no 97).
Aumentado de 255 caracteres.
At 65.536 linhas por planilha (Novo no 97).
Aumentado de 16.384 linhas.
Consultas em segundo plano (Novo no 97). As consultas so executadas em segundo plano, de modo a poder
continuar a trabalhar no Microsoft Excel enquanto os dados esto sendo recuperados. Voc tambm pode verificar
o status de uma consulta enquanto ela est sendo executada em segundo plano.
Frmulas e entrada de dados: A criao de frmulas em planilhas est mais fcil do que nunca. Novas
ferramentas ajudam a montar e editar frmulas, inserir funes e criar formulrios e modelos personalizados.
Formatos de data com quatro dgitos (novo no 2000). Formatos de nmero adicionais com datas em 4 dgitos.
Informtica
Caixa de criao de frmulas e o comando Colar funo (novos no 97). A Caixa de criao de frmulas facilita a
criao de frmulas, pois corrige automaticamente erros comuns e usa o Assistente de resposta para oferecer ajuda
enquanto voc trabalha.
Funes de planilha recomendadas (novas no 97). Se voc usa a caixa de dilogo Colar funo, mas no sabe
qual funo gera o resultado desejado, simplesmente digite uma breve descrio do que deseja fazer. O Assistente do Office ir sugerir quais funes de planilha usar.
Localizar seqncia (novo no 97). medida que voc edita uma frmula, todas as clulas e intervalos que
se refere sua frmula so exibidos em cores, e uma borda da mesma cor aplicada s clulas e intervalos.
Frmulas em linguagem natural (novas no 97). Use rtulos de linha e de coluna para referir-se a clulas, sem
usar referncias de clulas ou criar nomes.
Modelos internos (novos no 95). Novos modelos oferecem formulrios on-line que podem armazenar dados
em listas ou bancos de dados. Os novos modelos incluem um relatrio de despesas e uma ordem de compra.
Assistente de modelo com rastreamento de dados (novo no 95). Crie seus prprios formulrios personalizados
que armazenam dados em uma lista ou banco de dados usando o Assistente de modelo com rastreamento de
dados.
AutoClculo (novo no 95). Visualiza o valor total para um intervalo de clulas na barra de status ao selecionar o
intervalo.
AutoConcluso (nova no 95). Compara o texto que voc est digitando em uma clula com texto j inserido na
mesma coluna e, em seguida, completa a digitao da entrada por voc.
AutoCorreo (nova no 95). medida que voc digita em clulas, erros comuns de ortografia so automaticamente
corrigidos.
Validao de dados (nova no 97). possvel especificar o tipo de dados permitido em uma clula como, por
exemplo, texto, nmeros inteiros ou datas, e o intervalo de dados vlidos como, por exemplo, nmeros menores
que um valor que voc especifica ou valores de uma lista que voc fornece.
464
Material Digital
Editora soluo

Correios
Entrada de dados personalizada e mensagens de erro para a validao de dados (nova no 97). Com a validao de dados, possvel exibir entradas personalizadas e mensagens de erro, quando um usurio seleciona uma
clula com restries ou insere dados invlidos em uma clula.
Verificar dados invlidos em planilhas (novo no 97).
A barra de ferramentas Auditoria contm um novo boto Circular dados invlidos que localiza clulas contendo dados invlidos.
Funes de planilha: Deseja usar dados resumidos de tabela dinmica em uma frmula? Precisa saber quantas clulas vazias existem em um intervalo? Funes novas e atualizadas no Microsoft Excel que podem ajudar.
DESVPADA (Novo no 97). Calcula o desvio padro com base em uma amostra de uma populao. Diferente
da funo de planilha DESVPAD, a funo DESVPADA inclui em seu clculo as clulas com texto e os valores
verdadeiro e falso.
DESVPADPA (Novo no 97). Calcula o desvio padro com base na populao inteira. Diferente da funo
de planilha DESVPADP, a funo DESVPADPA inclui em seu clculo as clulas que contm texto e os valores
verdadeiro e falso.
INFODADOSTABELADINMICA (Novo no 97).

Recupera dados de um relatrio de tabela dinmica.
MXIMOA (Novo no 97). Retorna o maior valor em um intervalo de clulas. Diferente da funo de planilha
MXIMO, a funo MXIMOA inclui em seu clculo as clulas que contm texto e os valores verdadeiro e falso.
MDIAA (Novo no 97). Retorna a mdia dos valores em um intervalo de clulas. Diferente da funo MDIA,
a funo MDIAA inclui em seu clculo as clulas que contm texto e os valores verdadeiro e falso.
MNIMOA (Novo no 97). Retorna o menor valor em um intervalo de clulas. Diferente da funo de planilha
MNIMO, a funo MNIMOA inclui em seu clculo as clulas que contm texto e os valores verdadeiro e falso.
VARA (Novo no 97). Calcula a varincia de uma amostra de uma populao. Diferente da funo de planilha
VAR, a funo VARA inclui em seu clculo as clulas que contm texto e os valores Verdadeiro e falso.
VARPA (Novo no 97). Calcula a varincia com base na populao inteira. Diferente da funo de planilha
VARP, a funo VARPA inclui em seu clculo as clulas que contm texto e os valores verdadeiro e falso.
Novidades com formatao e layout: Formatao melhorada e recursos de layout o ajudam a obter o relatrio
impresso on-line com a aparncia desejada.
AutoPreenchimento de listas (novo no 2000).
O Microsoft Excel 2000 estende automaticamente a formatao e as frmulas em listas, simplificando essa
tarefa comum.
Smbolo da moeda euro (novo no 2000). Formatos de nmero adicionais esto disponveis com o smbolo da
moeda euro.
Material Digital
Editora soluo
465
Informtica
HYPERLINK (Novo no 97). Cria um atalho ou salto que abre um documento armazenado em um servidor de
rede, uma Intranet ou na Internet.
Correios

Visualizao da quebra de pgina (nova no 97). Com o comando Visualizar quebra de pgina no menu Exibir,
configure a sua planilha para impresso. Arraste quebras de pgina e bordas de rea de impresso at onde voc
deseja, o Microsoft Excel escala automaticamente as informaes para ajustar pgina impressa. Trabalhe em sua
planilha da maneira como faz normalmente.
Por exemplo, mover e copiar clulas e objetos e editar texto em clulas, enquanto visualiza quebras de pgina.
Clulas mescladas (nova no 97). mais fcil obter o alinhamento e aparncia que voc deseja para formulrios on-line, usando clulas mescladas. possvel referir-se clula mesclada em uma frmula.
Texto recuado nas clulas (novo no 97). O recuo verdadeiro de texto dentro de clulas significa que possvel
recuar o texto at 15 nveis em uma clula.
Texto girado nas clulas (novo no 97). Girar o texto em qualquer ngulo em uma clula. Com o texto quebrado e girado, possvel reduzir a quantidade de espao horizontal exigido por itens de texto longos como, por
exemplo, cabealhos, deixando mais espao para os detalhes de seus dados.
Informtica
Formatos condicionais (novos no 97). O Microsoft Excel pode aplicar dinamicamente um estilo de fonte, padro
e borda diferentes a clulas cujos valores se enquadrem dentro ou fora dos limites especificados. Isto lhe permite
detectar com rapidez as reas de interesse, sem ter que ler tabelas de valores.
Formatao de nmeros mais fcil (nova no 95). O Microsoft Excel torna fcil alterar os formatos de nmero
sem usar cdigos. No menu Formatar, clique em Clulas e em seguida, clique na guia Nmero. Clique na
categoria contendo o exemplo que se parece com o formato desejado. Formatos predefinidos esto disponveis
para as tarefas mais comuns de formatao de nmero.
Recursos com o Microsoft Excel e a Web: Explore o poder das conhecidas planilhas do Microsoft Excel e da Internet. Consultas Web (Aperfeioadas no 2000). possvel criar e executar consultas para recuperar dados disponveis
na World Wide Web. possvel selecionar uma pgina da Web inteira ou especificar uma tabela em uma pgina da
Web para recuperao.
Criar documentos para a Web (Novo no 2000). O Excel 2000 fornece mtodos fceis e rpidos para criar
pginas da Web, usando como base as ferramentas e os recursos com os quais voc est familiarizado. Agora
possvel mover dados do Excel diretamente para um servidor Web como planilhas e grficos interativos. Se
desejar adicionar elementos grficos ou texto ou mover os itens publicados ou salvos na pgina da Web, podese abrir a pgina da Web em outro programa, como o Microsoft FrontPage2000 ou o Microsoft Access, e, em
seguida, editar os dados em uma pgina Web.
Usar o componente de lista interativa de tabela dinmica para pginas da Web (Novo no 2000). possvel
tornar um relatrio de tabela dinmica disponvel numa pgina da Web como uma lista de tabela dinmica, um
componente que permite aos usurios interagirem com os dados no navegador da Web. Os usurios tambm
podem atualizar os dados, alterar o layout e selecionar vrios itens para exibio.
Personalizar suas pginas da Web (Novo no 2000). possvel alterar rapidamente como o Microsoft Office
2000 gera e formata pginas da Web, usando a caixa de dilogo Opes da Web (menu Ferramentas, comando
Opes, guia Geral, boto Opes da Web). Por exemplo, possvel personalizar onde os elementos grficos e
outros arquivos de suporte so armazenados e possvel especificar em que formato so salvos os elementos
grficos para serem usados em pginas da Web. Quando possvel, as opes definidas por voc so partilhadas
por todos os programas do Office.
Gerenciar seus arquivos e links (Novo no 2000). Programas do Office automaticamente gerenciam arquivos complementares, como os de elementos grficos. Quando voc cria uma pgina da Web, todos os arquivos de suporte so
armazenados em uma pasta de arquivos que tem o mesmo nome do arquivo. Quando voc salva seu arquivo em um
novo local, o Office 2000 verifica os links e conserta aqueles que no esto funcionando.
466
Material Digital
Editora soluo

Correios
Criar uma presena internacional (Novo no 2000). Se voc cria pginas da Web para uso internacional, o Office
2000 salva os arquivos, usando a codificao de texto internacional apropriada, de tal forma que os usurios, em
qualquer idioma, podem visualizar os caracteres corretos.
Usar elementos grficos e objetos (Novo no 2000). O Office 2000 facilita o uso de elementos grficos em
pginas da Web. Elementos grficos de pginas da Web so automaticamente armazenados em formato GIF,
JPEG ou PNG e so tambm salvos em Vector Markup Language (VML). Mesmo depois de salvar seu arquivo
como uma pgina da Web, pode-se editar elementos grficos e objetos quando abrir sua pgina da Web em um
programa do Office. O Office 2000 automaticamente gera textos alternativos para elementos grficos com base
no nome do arquivo da imagem.
Manter formatao especfica do Office (Novo no 2000). possvel usar recursos que no tm suporte na Web,
como cores de linhas e efeitos de caracteres, em todos os arquivos do Office. Quando salvar um arquivo como uma
pgina da Web, cores padro e outras opes de formatao que no tm suporte na Web so armazenadas com o
arquivo. Quando abrir seu arquivo no navegador da Web, esses recursos no aparecem. No entanto, ao reabrir seu
arquivo do Office no programa do Office, possvel visualizar e editar essa formatao.
Usar scripts em seus documentos da Web (Novo no 2000). O Office 2000 agora d aos desenvolvedores a
oportunidade de criar scripts e solues clientes baseadas em HTML dentro de qualquer programa do Office, usando
o Editor de scripts da Microsoft. O editor tem total suporte do navegador para depurao, e ncoras de scripts podem
ser usadas em arquivos do Office.
Iniciar uma discusso (Novo no 2000). Tanto no seu navegador da Web quanto em seu programa favorito
do Office, voc e seus amigos podem revisar qualquer tipo de documento do Office. possvel encaixar o painel
de discusso na parte inferior do documento para adicionar comentrios ou manter conversaes sobre o documento, ou pode adicionar seus comentrios diretamente no texto do documento. (Este recurso requer que as
Extenses de servidor do Office estejam instaladas em seu servidor Web.).
Assinar um documento (Novo no 2000). Torne a colaborao ainda mais fcil com recursos de assinatura e de
notificao da Web. O Office 2000 automatiza o processo de enviar mensagens de correio eletrnico quando um
documento foi atualizado. possvel assinar um documento ou uma pgina da Web e, em seguida, indicar quando
gostaria de ser notificado que o documento foi alterado. possvel escolher receber uma mensagem de correio
eletrnico ou adicionar a pgina a um canal do Microsoft Internet Explorer. (Este recurso requer que as extenses
de servidor do Office estejam instaladas em seu servidor Web.).
Iniciar uma reunio on-line (Novo no 2000). Usando o Microsoft NetMeeting, possvel partilhar e trocar
informaes com pessoas em diferentes lugares, em tempo real e como se todos estivessem na mesma sala.
possvel usar a Internet ou a Intranet da sua empresa para iniciar uma reunio on-line a partir de qualquer programa do Office, ou possvel trabalhar diretamente no programa do NetMeeting, apontando para Programas
no menu Iniciar do Windows, em seguida para Internet Explorer e clicando em Microsoft NetMeeting.
No NetMeeting possvel usar o quadro de comunicaes, enviar mensagens na janela de bate-papo ou
transferir arquivos para outros participantes. Tambm possvel usar o Microsoft Outlook 2000 para agendar
reunies on-line com antecedncia.
Hyperlinks (Novo no 97). possvel criar hyperlinks que permitem saltar para outros arquivos do Office em
seu sistema, em sua rede, na Intranet de sua empresa ou na Internet. Um hyperlink pode ser um texto em uma
clula, um grfico ou possvel escrever uma frmula que cria um hyperlink.
Material Digital
Editora soluo
467
Informtica
Gerenciar seus documentos da Web (Novo no 2000).

possvel usar o recurso Pastas da Web para gerenciar arquivos que voc armazena em um servidor Web e para
colocar dados do Excel na Web. possvel acessar o recurso Pastas da Web atravs do Windows Explorer, ou de qualquer programa do Office, e, em seguida, us-lo para criar pastas, visualizar propriedades e arrastar e soltar arquivos
em qualquer servidor Web no qual tiver permisso. (Este recurso exige que o Extenses de servidor do Microsoft Office
esteja instalado em seu servidor Web.).
Correios

URLs em frmulas (Novo no 97). possvel usar endereos de URL em frmulas da mesma forma como usa
nomes de arquivo e endereos de rede.
Abrir a partir de um URL (Novo no 97). possvel abrir pastas de trabalho diretamente de servidores HTTP ou
FTP.
Salvar para URL (Novo no 97). possvel salvar pastas de trabalho em servidores FTP.
Barra de ferramentas da Web (Novo no 97). Esta barra de ferramentas torna fcil pesquisar seus arquivos do
Microsoft Excel e do Office que estejam conectados por hyperlinks. A barra de ferramentas pode funcionar com
seu navegador da Web e lhe d outro meio de acessar sua pgina inicial e pgina de pesquisa.
Recursos de segurana: Assinatura digital de macros (Novo no 2000). Para aumentar a segurana e a confiana do usurio, os desenvolvedores podem assinar suas macros em Visual Basic for Applications (VBA) para
identificar quem as criou e para assegurar que elas no tm vrus. O Microsoft Office 2000 reconhece macros
assinadas de fontes confiveis e no exibe uma mensagem de aviso a menos que a macro tenha sido modificada
de alguma maneira.
Informtica
Verificao de vrus (Novo no 97). O Microsoft Excel pode exibir uma mensagem de aviso toda vez que voc iniciar
uma planilha que contenha macros que possam incluir vrus. possvel evitar vrus de macro, abrindo estas planilhas
sem as macros.
Proteo para pastas de trabalho compartilhadas e seu histrico de alteraes (Novo no 97). possvel proteger uma pasta de trabalho para o compartilhamento, de modo que outros usurios no possam remov-la
do uso compartilhado nem desativar o histrico de alteraes. Voc estar garantindo que todas as alteraes
possam ser rastreadas.
Recursos de pastas de trabalho compartilhadas, realce de alteraes e histrico de alteraes: A colaborao simplesmente ficou muito mais fcil, agora que todo mundo em seu grupo de trabalho pode editar pastas
de trabalho ao mesmo tempo. Com realces de alteraes, controle de histrico de alteraes e comentrios, a
compreenso do trabalho do usurio pode ser realizada sem esforo.
Pastas de trabalho compartilhadas (Novo no 95, aperfeioado no 97). As listas compartilhadas no Microsoft
Excel 95 ofereciam funcionalidade limitada a usurios que desejavam trabalhar simultaneamente em pastas
de trabalho. Agora possvel usar pastas de trabalho compartilhadas para criar e editar frmulas, alterar a
formatao e adicionar planilhas.
Alteraes de pastas de trabalho compartilhadas a intervalos regulares (Novo no 97). possvel receber automaticamente atualizaes de alteraes efetuadas em uma pasta de trabalho compartilhada por outros usurios,
em um intervalo especifico. Alm de optar por salvar suas prprias alteraes da pasta de trabalho ao mesmo
tempo.
Visualizaes personalizadas de pastas de trabalho compartilhadas (Novo no 97). Quando voc filtra dados
em uma pasta de trabalho compartilhada e efetua as configuraes de impresso desejadas, suas configuraes
so salvas, independente das configuraes feitas por outros usurios. Toda vez que voc abre a pasta de trabalho compartilhada, sua configurao pessoal aparece.
Gerenciar alteraes conflitantes (Novo no 97). As informaes sobre como os conflitos so resolvidos esto agora
disponveis na planilha Histrico (a planilha Conflitos no Microsoft Excel 95). possvel recuperar as alteraes que
foram descartadas, localizando-as na planilha Histrico da pasta de trabalho.
Realce de alteraes (Novo no 97). possvel marcar as revises efetuadas em uma pasta de trabalho compartilhada por voc ou outros usurios. Voc tambm pode marcar alteraes de um determinado perodo ou
em uma determinada rea de uma planilha. As alteraes so codificadas por cor, por usurio, e quando voc
posiciona o ponteiro sobre uma clula realada, so exibidos detalhes sobre a hora, tipo e autor da alterao.
468
Material Digital
Editora soluo

Correios
Aceitar ou rejeitar alteraes (Novo no 97). possvel exibir cada alterao em uma planilha compartilhada e aceitar
ou rejeitar cada uma delas. A planilha Histrico mantm as informaes sobre todas as alteraes que so substitudas
por outras alteraes.
Histrico de alteraes (Novo no 97). possvel controlar o histrico de alteraes em uma pasta de trabalho
compartilhada em um perodo determinado. Se fizer uma auditoria para saber que alteraes foram feitas na
pasta de trabalho, pode exibir uma planilha Histrico autofiltrada em separado.
Comentrios (Novo no 97). Os comentrios tornam mais fcil anotar clulas, digitando diretamente na caixa
de comentrio anexada a uma clula. possvel mover e formatar comentrios, e exibi-los sempre ou somente
quando posiciona o ponteiro sobre uma clula comentada.
Os comentrios substituem as notas de clula do Excel 95.
As notas de som no esto mais disponveis no Microsoft Excel.
Reviso seqencial dos comentrios (Novo no 97). Quando quiser certificar-se de ter lido todos os comentrios da
pasta de trabalho, possvel exibi-los um a um em uma seqncia, usando a barra de ferramentas Reviso. Mesclar
pastas de trabalho (Novo no 97).
Suporte antivrus (Novo no 2000): Programas antivrus de terceiros que usam a interface de programao para
examinar documentos em busca de vrus podem ser integrados ao Office 2000. Para aumentar a segurana e a
confiana do usurio, os desenvolvedores podem assinar suas macros em VBA para identificar quem as criou e
para assegurar que elas no tm vrus. O Microsoft Office 2000 reconhece macros assinadas de fontes confiveis
e no exibe uma mensagem de aviso a menos que a macro tenha sido modificada.
Microsoft Visual Basic for Applications 6 (Novo no 2000): A ltima verso do Visual Basic for Applications est
includa no Office 2000. O Visual Basic 6 confere ao Office recursos como formulrios sem janela restrita para
usurios e suporte aos controles ActiveX adicionais.
Use scripts em seus documentos da Web (Novo no 2000): O Office 2000 agora d aos desenvolvedores a
oportunidade de criar scripts e solues clientes baseadas em HTML dentro de qualquer programa do Office,
usando o Editor de scripts da Microsoft. O editor tem suporte total do navegador para depurao, e as ncoras de
script podem ser usadas em documentos do Office.
Suplementos COM (Novo no 2000): Todos os programas do Office agora oferecem suporte para uma arquitetura e um modelo de objeto de suplementos nicos denominados suplementos Modelo de objeto componente
(COM, Component Object Model). A arquitetura dos suplementos COM possibilita que os usurios de software de
desenvolvimento que do suporte ao COM como o Microsoft Office Developer 2000, o Microsoft Visual Basic, o
Microsoft Visual C++ e o Microsoft Visual J++ criem um nico programa suplementar que funcione com todos
os programas do Office.
Material Digital
Editora soluo
469
Informtica
possvel combinar as alteraes de cpias de uma pasta de trabalho compartilhada que outros usurios editaram. Os comentrios de diferentes usurios em uma clula so identificados por nomes de usurios individuais
e mesclados em uma nica caixa de comentrio. Pode-se usar este recurso com o Porta-arquivos do Windows
para trabalhar numa pasta de trabalho compartilhada quando no est conectado rede e, em seguida, mesclar
as alteraes de volta na cpia da pasta de trabalho da rede.
Recursos do Microsoft Excel para Desenvolvedores: Se voc um desenvolvedor, existem muitas mudanas importantes do Visual Basic for Applications (VBA) e do ambiente do Visual Basic no Microsoft Office
2000.
Para obter mais informaes sobre as mudanas no Visual Basic e no modelo de objeto Visual Basic no Excel
2000, consulte a Ajuda do Visual Basic.
Correios

Adies ao modelo objeto (Novo no 2000): H adies ao modelo objeto para o salvamento de planilhas
como pginas da Web, acessibilidade aprimorada, relatrios de grfico dinmico, fontes de dados OLE DB e OLAP
para relatrios de tabela dinmica, exibio de rtulos de unidades em grficos e suporte fontico aprimorado.
ITENS EXCLUSIVOS DO EXCEL 2003
Novos cones: O Excel 2003 apresenta novos cones em sua nova verso. Veja alguns dos cones e suas funes
a seguir:
O boto Opes de Insero exibido ao lado das clulas, linhas ou colunas inseridas quando a formatao das clulas, linhas ou colunas inseridas e originais diferente. Quando voc clica na seta ao lado de Opes
de Insero, uma lista de opes de formatao exibida.
Informtica
O boto Opes de AutoCorreo aparece primeiramente como uma pequena caixa azul quando voc
coloca o ponteiro do mouse prximo a um hiperlink em uma planilha e alterado para um cone de boto
quando voc aponta para ele. Clique na seta ao lado do boto para obter uma lista de opes de AutoCorreo.
Um tringulo verde no canto superior esquerdo de uma clula indica um erro na frmula da clula. Se voc
selecionar a clula, o boto Erro ao Verificar Opes ser exibido. Clique na seta ao lado do boto para obter uma
lista de opes.
A cor do tringulo indicador de verificao de erro poder ser alterada se voc clicar em Opes no menu
Ferramentas e, em seguida, clicar na guia Verificao de Erros. No canto inferior direito de uma clula, encontraremos um tringulo roxo que indica uma marca inteligente. Se voc colocar o cursor do mouse sobre a clula,
o boto Aes da Marca Inteligente ser exibido. Clique na seta ao lado do boto para obter uma lista de aes
de marca inteligente.
O boto Opes de Colagem aparecer ao lado da sele o colada depois que voc colar um texto ou
os dados de uma planilha. Quando voc clica no boto, exibida uma lista que permite determinar como as
informaes sero coladas em sua planilha. As opes disponveis dependem do tipo de contedo colado, do
programa no qual a seleo colada estava e do formato do texto em que a seleo est sendo colada.
O boto Opes de Autopreenchimento exibido ao lado da seleo preenchida depois que voc preenche
uma planilha com texto ou dados. Quando voc clica no boto, exibida uma lista de opes de preenchimento
de texto ou dados.
Recuperao automtica de arquivos corrompidos: O Excel 2003 proporciona uma recuperao automtica
de um arquivo corrompido tentando reabrir e, ao mesmo tempo, reparar o arquivo. Ele identifica o que foi
alterado durante a reparao do arquivo. Se a reparao falhar, o Excel tentar abrir o arquivo novamente mas,
em vez de tentar uma reparao, ele extrair os valores e as frmulas das clulas mantendo somente os dados.
No entanto, em algumas situaes, o Excel no entrar automaticamente no modo de recuperao, e poder
ser necessrio recuperar os dados do arquivo manualmente.
470
Material Digital
Editora soluo

Correios
Para reparar um arquivo manualmente:

No menu Arquivo, clique em Abrir.
Na caixa de dilogo Abrir, selecione o arquivo que deseja abrir e clique na seta ao lado do boto Abrir.
Clique em Abrir e Reparar e escolha o mtodo que deseja usar para recuperar a pasta de trabalho.
Veja a ilustrao:
Informtica
AutoSoma, MdiaAuto, AutoContagem: O boto autosoma calcula a soma de um intervalo de clulas. As
verses anteriores j inclua esse boto. A novidade nessa verso que o boto disponibiliza tambm, automaticamente a mdia, contagem ou o valor mximo ou mnimo em um intervalo Procedimento: Selecione um
intervalo de valores e clique na seta do boto AutoSoma e, em seguida, clique na operao desejada -- Soma,
Mdia, Contagem, Mx, Mn ou mais funes.
Material Digital
Editora soluo
471
Correios

Veja a ilustrao a seguir:
Outra novidade no Excel 2003 ao iniciar a digitao de uma frmula que inclua uma funo, o Excel fornecer nesse ponto uma ajuda exibindo uma dica de tela que mostra os argumentos necessrios para a funo.
Informtica
Toda vez que voc inserir um argumento, o argumento seguinte da funo ser realado. Alm disso, se clicar
no nome da funo na dica de tela, aparece um tpico da Ajuda com mais informaes e exemplos para usar
aquela funo. A figura ao lado ilustra o momento da insero de uma funo a ajuda ser exibida:
Verificador de Erros
O verificador de erros verificar as frmulas em relao a valores errados, nmeros armazenados como
texto, frmulas que referenciem clulas vazias. Assim como um verificador ortogrfico, o Excel 2003 fornece
um verificador de erros.
possvel inici-lo manualmente clicando em Verificao de erros no menu Ferramentas. Quando a
verificao de erro em segundo plano estiver ativada ( o padro), voc no precisa iniciar o verificador de
erros manualmente.
O Excel indica uma frmula que no segue os padres prescritos colocando tringulos verdes nas clulas
com possveis erros. Ao selecionar a clula, aparece a marca inteligente Opes de verificao de erros, e
voc pode clicar na seta nela existente para obter mais informaes ou para ver uma lista das opes, como
Ajuda sobre este erro, Mostrar Etapas do Clculo e Ignorar Erro, veja na figura:
Digite uma pergunta em linguagem natural na caixa de dilogo Inserir Funo para
que o Excel 2003 liste as possveis funes que atendam s suas necessidades.
472
Material Digital
Editora soluo

Correios
Por exemplo, digite como calcular os pagamentos mensais em um emprstimo, para que o Excel 2003
sugira o uso da funo PMT (que calcula os pagamentos para um emprstimo) ou a funo NPER (que retorna o
nmero de perodos para um investimento).
Veja a ilustrao a seguir, foi digitado a palavra porcentagem na caixa Procure por uma funo. Podemos
observar as sugestes na caixa Selecione uma funo:
Converso de nmeros como texto em nmeros: Poderemos usar o boto Erro ao Verificar Opes para
converter rapidamente nmeros armazenados como texto em nmeros.
No menu Ferramentas, clique em Opes e, em seguida, clique na guia Verificao de Erro.
Certifique-se de que as caixas Ativar verificao de erros em segundo plano e Nmero armazenado como
texto estejam marcadas.
Selecione o intervalo de clulas que contm os nmeros armazenados como texto, marcados pelos indicadores de erro verdes no canto superior esquerdo de cada clula.
Clique no boto Erro ao Verificar Opes que exibido ao lado do intervalo e, em seguida, clique em
Converter em Nmero: O boto Erro ao Verificar Opes s ser exibido ao lado do intervalo se a clula ativa
no intervalo contiver um erro, como nmeros armazenados em formato de texto. Alm disso, se a clula ativa
contiver um erro, mas no contiver nmeros armazenados como texto, a opo Converter em Nmero talvez no
seja apresentada quando voc clicar no boto Erro ao Verificar Opes.
Material Digital
Editora soluo
473
Informtica
A Janela de Inspeo uma janela individual que permite consultar o que est nas clulas sem ter que rolar
at elas.
Por exemplo, digamos que voc esteja inserindo dados na linha 162 que podem afetar o resultado de uma
frmula na clula A10.
Em vez de rolar de volta at a clula A10 para ver o resultado da frmula, possvel observar o valor da
alterao da frmula a partir da janela, no importa onde voc esteja na planilha. possvel at mesmo observar
valores em outras folhas ou pastas de trabalho. Alm disso, possvel clicar na referncia de clula na Janela de
Inspeo para mover a seleo para a clula que voc estiver observando.
Para observar uma clula, apenas clique com o boto direito do mouse na clula e, em seguida, clique em Adicionar Inspeo.
Correios

MS POWERPOINT 2013
OPERAES BSICAS, CRIAO DE UMA APRESENTAO, EDIO E FORMATAO,
INSERO DE GRFICOS E DESENHOS. INTRODUO
O Microsoft PowerPoint diferente dos demais softwares
que compe o Office que voc conhece, como o Word (que um processador de texto), o Excel (que uma
planilha eletrnica de clculos), o Access (que um Banco de Dados), entre outros.
Informtica
Normalmente utilizamos o PowerPoint para servios de criao de apresentaes diversas. Tais apresentaes
so exibies de imagens ou em forma de slides e transparncias, que tem o objetivo de apresentar uma idia
em uma reunio, divulgao de um novo produto, alm de poder criar pginas para a Internet, etc.

COM O POWERPOINT POSSVEL FAZER
Apresentaes: Conjunto de slides, folhetos, anotaes do apresentador e estruturas de tpicos, agrupados
em um arquivo.
Slides: So as pginas individuais da apresentao e podem ter ttulos, textos, elementos grficos, clipart
(desenhos) e muito mais.
Folhetos: Utilizados para dar suporte apresentao, voc pode distribuir folhetos ao pblico. Os folhetos
consistem em pequenas verses impressas dos slides.
Anotaes do apresentador: Destinado ao prprio apresentador para o momento da apresentao. Consiste
em folhas com slide em tamanho reduzido e anotaes.
Estruturas de Tpicos: Representam o sumrio da apresentao. Na estrutura aparecem apenas os ttulos
e os textos principais de cada slides.
DIRETRIZES PARA APRESENTAES DESLIDES
Quando voc faz uma apresentao de slides, o contedo deve ser o foco central de ateno. Voc deseja
que as ferramentas que usa, como animaes e transies, enfatizem os tpicos, em vez de desviar a ateno do
pblico para os efeitos especiais.
Se o pblico ler da esquerda para a direita, voc pode projetar os slides animados de modo que os tpicos
deslizem para a direita. Em seguida, para enfatizar um tpico especfico, faa com que ele deslize para a esquerda. Essa alterao vai chamar a ateno do pblico e destacar o tpico. O mesmo princpio se aplica ao som.
Uma msica ou som ocasional durante uma transio ou animao concentra a ateno do pblico na apresentao de slides. No entanto, o uso freqente de efeitos sonoros pode desviar a ateno dos tpicos principais.
O ritmo da apresentao tambm afeta a reao do pblico um ritmo muito rpido cansa o pblico, enquanto um ritmo lento deixa as pessoas sonolentas.
474
Material Digital
Editora soluo

Correios
Voc pode usar os recursos do PowerPoint para testar o ritmo antes de fazer uma apresentao. Ao testar,
voc tambm pode verificar o impacto visual dos slides.
Uma quantidade excessiva de palavras ou figuras pode distrair o pblico. Se achar que est usando muito
texto, transforme um slide em dois ou trs e aumente o tamanho da fonte.
FORMAS DE CRIAR APRESENTAES
Temos algumas formas de criar uma apresentao. Sempre que voc iniciar o PowerPoint, ser apresentada
uma janela, conforme mostra a figura a seguir:
Com base no modelo de design: Apresentar uma srie de modelos de slides prontos para serem escolhidos
e utilizados.
Apresentao em Branco: Para criar uma apresentao totalmente em branco, ficando todas as definies da
apresentao a seu critrio.
Abrir uma apresentao existente: Nos possibilita a utilizao de uma apresentao que j foi criada e gravada
anteriormente.
MODOS DE VISUALIZAO
Chamamos de Modos as formas de visualizao oferecidas pelo PowerPoint durante a criao de uma apresentao.
Os Modos de visualizao disponveis so:

Modo Normal
Modo de Estrutura de tpicos
Modo de Slides
Modo de classificao de Slides
Modo apresentao de Slides
Modo Normal: Permite trabalhar com um slide de cada vez ou organizar a estrutura de todos os slides da
apresentao.
Material Digital
Editora soluo
475
Informtica
Com base no Assistente de AutoContedo: Cria uma apresentao com o auxlio do Assistente, ou seja, O
PowerPoint o auxiliar e conduzir na criao da apresentao.
Correios

Do lado esquerdo da tela, temos a seqncia dos slides, mostrando o contedo de cada um. Do lado direito,
exibido o slide que est sendo utilizado, e abaixo dele, temos o modo de anotaes, pronto para ser utilizado.
Informtica
Onde:

1) Seqncia de Slides;
2) Slide em uso; e
3) Anotaes.
Modo de Estrutura de tpicos Utilizado para organizar a estrutura dos Slides. bastante parecido com
o Modo normal, alterando apenas o tamanho de exibio das partes da tela, como a seqncia de slides que
possui o maior espao.
Modo de slides: O modo slides apresenta da tela em maior destaque. Bem parecido com os modos anteriores, mudando o tamanho de exibio do modo de anotaes e da seqncia de slides.
476
Material Digital
Editora soluo

Correios
Modo de classificao de slides: Visualiza os slides em miniatura, com textos e grficos. Ideal para reordenar
slides, adicionar transies e efeitos de animao, e definir intervalos para apresentaes.
Modo apresentao de slides: Faz a apresentao dos slides propriamente dito.
Informtica
Existem duas maneiras de alterar os modos de visualizao, saber:

Primeiro: pelos botes localizados no canto inferior esquerdo da tela.
Onde:

1) Boto Modo Normal

2) Boto Modo Estrutura de Tpicos
3) Boto Modo Slides
4) Boto Modo Classificao de Slides
5) Boto Modo Apresentao de Slides
Segundo: atravs do menu exibir
Material Digital
Editora soluo
477
Correios

USANDO ANOTAES
No modo Normal, h um espao reservado para visualizar as anotaes. Um dos modos de exibio do
PowerPoint o modo Anotaes. Neste modo o slide mostrado numa pgina com espao reservado para
anotaes.
Use este espao para escrever suas anotaes, que podero ser impressas e utilizadas durante a apresentao.
O layout e a formatao das folhas de anotaes pode ser configurado. Para isso, no menu Exibir, escolha Mestre
e Anotaes mestras. Neste modo voc poder editar o layout da folha de anotaes.
EXIBIR RGUA
Informtica
No menu Exibir encontramos um item Rgua, que tem a finalidade de exibir ou ocultar a rgua horizontal
e vertical que voc pode posicionar para posicionar objetos, alterar recuos e pargrafos, margens de pgina e
outras definies de espaamentos.
CABEALHO E RODAP
No menu Exibir, uma das opes encontradas o Cabealho e Rodap, que tem a finalidade de adicionar ou
alterar o texto que aparece na parte superior e inferior de cada pgina ou Slide. Podemos Mostrar/Ocultar data e
hora; Inserir a data sempre atualizada; inserir data e hora especfica; exibir/ocultar numerao dos Slides; exibir/
ocultar as informaes no slide de ttulo; permite acrescentar um texto no rodap. Na figura seguinte temos a
janela apresentada para configurao de Cabealho e rodap.
478
Material Digital
Editora soluo

Correios
INSERINDO OBJETOS
Tem por objetivo inserir um objeto, como um desenho, um efeito de texto do WordArt, ou uma equao, no
ponto de insero. Abaixo verificamos a caixa de dilogo do Inserir Objeto:
FERRAMENTAS DE VERIFICAO
VERIFICAO ORTOGRFICA
H dois modos de verificar ortografia no PowerPoint, usando o verificador ortogrfico ou pela verificao
on-line. A verificao on-line funciona no PowerPoint e nos demais aplicativos do Office.
Quando uma palavra que no consta no dicionrio do Office digitada, imediatamente surgir um sublinhado
vermelho abaixo dela. Uma palavra sublinhada em vermelho no significa necessariamente erro ortogrfico. Nem
todas as palavras esto no dicionrio do programa, principalmente os nomes prprios.
Clique com o boto direito do mouse sobre uma palavra sublinhada em vermelho. Surgir um menu de
contexto para reviso ortogrfica. Dependendo da palavra, voc receber sugestes para alter-la.
Uma verificao completa pode ser feita a qualquer momento usando o verificador ortogrfico. Faa assim:
No menu Ferramentas escolha: Verificar ortografia...
Material Digital
Editora soluo
479
Informtica
O PowerPoint dispe de ferramentas de verificao ortogrfica em vrios idiomas, verificao de estilo e de

autocorreo. Na Caixa de dilogo Idioma, alterar o idioma s surte efeito se o computador tiver o dicionrio
correspondente ao idioma instalado. Escolha um idioma na lista e clique em OK.
Para converter um idioma no padro para todas as apresentaes dali em diante, clique em Padro. Para no
usar nenhum dicionrio escolha na lista o item Sem verificao.
Correios

CAIXA DE DILOGO VERIFICAR ORTOGRAFIA

Surgir a caixa de dilogo Verificar ortografia. Vejamos o significado de cada campo e boto desta caixa.
O campo No consta no dicionrio contm a primeira palavra irregular localizada no texto.
O campo Alterar para d uma sugesto para alterar a palavra irregular.
O Campo Sugestes apresenta alternativas para substituir a palavra irregular. Clicando numa palavra da lista
ela ser colocada no campo Alterar para.
O boto Ignorar no altera a palavra irregular e passa o corretor adiante.
O boto Ignorar todas no altera a atual e no apresenta mais outras ocorrncias da palavra no texto.
Se o campo Sugestes no apresenta a forma correta para a palavra digite a grafia correta. no campo Alterar
para.
O boto Alterar substitui a palavra irregular pelo contedo do campo Alterar para.
O boto Alterar todas substitui todas as ocorrncias da palavra irregular no texto pelo contedo do campo
Alterar para.
O boto Adicionar acrescenta a palavra irregular ao dicionrio e da em diante ela no ser mais identificada como
irregular.
Informtica
O boto Sugerir busca mais palavras para a lista da caixa Sugestes.

O campo Adicionar a identifica o dicionrio que ser usado para adicionar novas palavras.
AUTOCORREO
O PowerPoint pode ser configurado para corrigir automaticamente os erros de digitao mais comuns. Para
configurar como ser a correo automtica, clique em AutoCorreo no menu Ferramentas. Surgir a caixa de
dilogo AutoCorreo.
CAIXA DE DILOGO AUTOCORREO

Se a AutoCorreo mudar uma digitao que voc no quer que seja mudada s apertar BACKSPACE imediatamente depois da AutoCorreo.
Nos campos Substituir e Por voc pode digitar novas palavras para AutoCorreo. Depois de preencher os dois
campos clique em Adicionar para inclui-los na lista de AutoCorreo.
Para excluir uma palavra da lista de AutoCorreo clique sobre ela e depois em Excluir.
Para alterar um item da lista de AutoCorreo clique sobre ele. Em seguida altere o texto nos campos Substituir e Por e clique em Substituir.
480
Material Digital
Editora soluo

Correios
EFEITOS DE TRANSIO
Durante uma apresentao, os slides so exibidos sucessivamente. Para dar mais vida apresentao, na
passagem de um slide para outro voc pode usar um efeito de transio. Para adicionar um efeito ao slide faa
o seguinte:
No modo de slides, exiba o slide que receber o efeito de transio.
No menu Apresentaes escolha Transio de slides...Surgir a caixa de dilogo correspondente.
Em Efeito escolha o efeito desejado. Ao escolhe-lo voc ver um exemplo de como ele funciona.
Escolha a opo de velocidade para o slide: Lenta, Mdia ou Rpida.
Escolha uma opo de avano: ao clique do mouse ou aps um determinado intervalo de tempo.
Escolha um som para associar ao efeito de transio. A opo outro som... permite definir um som que
no est na lista.
Escolha Aplicar a todos se quiser o mesmo efeito em todos os slides, ou, Aplicar se quiser o efeito apenas no
slide atual.
ENTRADA GRADUAL DE TEXTO
Num slide com vrios pargrafos possvel fazer uma entrada gradual do texto na tela, pargrafo a pargrafo,
com efeitos de animao.
Suponhamos que o seu slide contenha a pergunta: O que devemos fazer? e na seqncia venha uma lista de
aes a tomar.
Para dar mais impacto na apresentao voc pode apresentar as aes gradualmente, uma a uma, usando a
entrada gradual de texto. Faa assim:
Exiba o slide que vai ter animao de texto, ou se estiver no modo Classificao, selecione-o. No menu Apresentaes escolha Predefinir animao. Escolha um tipo de animao na lista.
Para pr-visualizar o efeito, no menu Apresentaes escolha Visualizar animao.
Para definir com mais detalhes a animao do texto escolha Apresentaes/Personalizar animao...
Surgir a caixa de dilogo correspondente, onde possvel definir, inmeros atributos do efeito.
Caixa de dialogo Personalizar animao

Material Digital
Editora soluo
481
Informtica
Correios

CONTROLANDO OS TEMPOS DE EXIBIO

H dois modos de avanar para o slide seguinte: ao clique do mouse, ou automaticamente, aps um intervalo
de tempo. O avano ao clique do mouse d mais liberdade para o apresentador e o avano automtico ideal
para apresentaes que rodam em quiosques. Para configurar o modo de avano de um slide faa o seguinte:
No menu Apresentaes escolha Transio de slides...
Na caixa de dilogo tique nas opes desejadas. H duas opes de avano: Ao clicar com o mouse e Automaticamente aps x segundos.
Informtica
As opes podem ser ticadas simultaneamente.
Opcionalmente, voc pode definir os avanos dos slides atravs do comando Testar intervalos do menu
Apresentaes. Escolhendo este comando a apresentao ser iniciada com um cronmetro no canto da tela
para voc definir os intervalos enquanto observa os slides. Este modo de configurao interessante, pois,
permite ao usurio simular as condies reais de apresentao.
APRESENTAES PERSONALIZADAS
Em certas ocasies voc pode querer usar uma mesma apresentao com dois pblicos diferentes.
Por exemplo: voc vai divulgar um produto numa empresa. Ter que expor o produto, primeiro para o
pessoal tcnico e depois para a equipe financeira. Os interesses dos dois grupos so diferentes.
O pessoal tcnico no precisa conhecer os detalhes econmicos do produto, e o pessoal da rea financeira
no precisa conhecer os detalhes tcnicos. Voc pode criar duas apresentaes personalizadas dentro da sua
apresentao completa, uma para a equipe tcnica e outra para a equipe financeira.
Vejamos como:
No menu Apresentaes escolha Apresentaes personalizadas...
Caixa de dialogo Apresentaes Personalizadas
482
Material Digital
Editora soluo

Correios
Na caixa de dilogo Apresentaes personalizadas clique no boto Nova. Surgir a caixa de dilogo Definir as apresentaes personalizadas. Digite um nome para sua apresentao personalizada.
Caixa de Dialogo Definir as apresentaes personalizadas

Selecione os slides que sero apresentados usando o boto Adicionar. Quando todos os slides desejados estiverem na caixa Slides da apresentao personalizada, clique em OK. Para rodar uma apresentao personalizada
clique no boto Mostrar, ou ento, durante a apresentao clique na tela com o boto direito do mouse e escolha
Ir para/Apresentao personalizada.
SLIDES OCULTOS
BOTES DE AO
Os botes de ao deixam sua apresentao mais interativa. Com eles voc cria links que deixam a seqncia da
apresentao menos rgida. Basicamente, um boto de ao um objeto que responde ao clique do mouse com uma
ao. H diversas aes que se pode associar a um boto. Por exemplo: ir para o incio da apresentao, ir para o final
da apresentao, ir para um slide especfico, executar um clip, executar um programa, etc.
Para colocar um boto de ao no slide faa o seguinte: no menu Apresentaes, aponte sobre Botes de ao
e escolha um boto com ao pr-definida ou, ento, o boto Personalizar.
Material Digital
Editora soluo
483
Informtica
Alguns slides de sua apresentao podem ficar ocultos para serem exibidos apenas em caso de necessidade.
Para ocultar um slide faa o seguinte: No menu Apresentaes escolha Ocultar slide. O slide atual ficar oculto
durante a apresentao. Se voc quiser exibir um slide oculto durante a apresentao, clique com o boto direito
do mouse sobre o slide imediatamente anterior. Escolha a opo Ir para/Slide oculto.
Correios

Informtica
Clique no slide para posicionar o boto. O boto surgir e logo em seguida, teremos a caixa de dilogo Configurar
ao.
Caixa de dialogo Configurar Ao

Na caixa de dilogo Configurar ao voc define as propriedades do boto.
Depois de configurar as propriedades clique em OK. Durante a apresentao, clique no boto para executar
a ao definida.
NAVEGADOR DE SLIDES
O Navegador de slides funciona como um ndice que voc pode usar durante uma apresentao se quiser ir
para um slide especfico.
Para usa-lo faa assim: Durante a apresentao, clique com o boto direito do mouse. Escolha a opo Ir para
e Navegador de slides. Selecione o slide que lhe interessa e clique no boto Ir para.
REGISTRO DE REUNIO
possvel fazer anotaes de reunio durante uma apresentao usando o Registro de reunio.
Para usa-lo faa o seguinte: Durante a apresentao clique com o boto direito do mouse e escolha Registro
de reunio.
484
Material Digital
Editora soluo

Correios
Surgir a caixa de dilogo onde voc pode digitar suas anotaes de reunio.
A guia Itens de ao permite definir tarefas, aes e compromissos. Uma das opes do Registro de reunio
o agendamento de compromissos.
Basta clicar no boto Agendar... para acionar o programa de agenda configurado em seu computador.
provvel que este programa seja o Outlook, que faz parte do pacote Office.
IMPRESSO
Caixa de Dilogo Imprimir

NOVOS RECURSOS PRINCIPAIS
DO MICROSOFT POWERPOINT
REVISES ON-LINE COM COLABORAO
O Microsoft PowerPoint e o Microsoft Outlook trabalham juntos para ajudar voc a enviar uma apresentao
por email a colegas e iniciar o processo de reviso. Quando os revisores enviam a apresentao de volta para
voc, o PowerPoint pode ajud-lo a mesclar seus comentrios e suas alteraes em uma nica apresentao
para sua reviso. Posicione o ponteiro do mouse sobre o marcador de uma alterao para ver os detalhes dessa
alterao e aceit-la ou rejeit-la.
Tambm possvel revisar alteraes no novo painel de tarefas Revises. Esse painel de tarefas fornece um modo
de exibio unificado de galeria de todas as alteraes, e a capacidade de aceitar e rejeitar todas elas de uma s vez
ou individualmente.
Material Digital
Editora soluo
485
Informtica
Voc pode imprimir os slides de uma apresentao. Tambm pode imprimir folhetos com amostras dos
slides, o contedo de suas anotaes e o texto dos slides que aparece no modo tpicos. Para imprimir faa o
seguinte: No menu Arquivo escolha Imprimir.... No campo Impressora/Nome selecione a impressora que voc
vai usar. No campo Intervalo de impresso defina que partes sero impressas: toda a apresentao, alguns
slides ou o slide atual. No campo Imprimir defina o que ser impresso: slides, folhetos, anotaes ou a estrutura
de tpicos. Defina os demais itens da caixa de dilogo e clique em OK.
Correios

Os comentrios tambm funcionam com o novo recurso de reviso. Eles so codificados por cores pelo
revisor, posicionados de maneira inteligente para no ocultarem elementos importantes do slide, e so fceis
de imprimir.
EFEITOS E ESQUEMAS DE ANIMAO
O PowerPoint tem novos efeitos de animao, incluindo animaes de entrada e sada, maior controle de
intervalo, e caminhos de animao caminhos pr-desenhados que podem ser seguidos por itens em uma
seqncia de animao para que voc possa sincronizar vrias animaes de textos e objetos. Os esquemas
de animao permitem-lhe aplicar um conjunto predefinido de efeitos de animao e transio a toda a sua
apresentao de uma s vez.
O painel de tarefas Esquemas de animao permite escolher o esquema de animao adequado ao seu
pblico e material um esquema sutil como Elegante, ou algo mais emocionante, como Cata-vento.
E, claro, voc ainda pode aplicar efeitos de animao slide por slide.
ORGANOGRAMAS MELHORES E
NOVOS TIPOS DE DIAGRAMAS
Informtica
Os organogramas agora usam as ferramentas de desenho do PowerPoint, resultando em tamanhos de arquivos menores e edio facilitada. Alm disso, o PowerPoint inclui uma nova galeria de diagramas conceituais
comuns.
Voc pode personalizar esses diagramas pr-desenhados com texto, efeitos de animao e uma variedade de
estilos de formatao. Escolha diagramas como, por exemplo, Pirmide para mostrar os fundamentos de um relacionamento, Radial para mostrar itens em relao a um elemento principal, entre outros.
OUTROS RECURSOS DO POWERPOINT
TAREFAS HABITUAIS
Painis de tarefas para aplicar formatao de slide e apresentao Os painis de tarefas Layout do slide e
Design do slide organizam layouts, modelos de design e esquemas de cor em uma galeria visual exibida ao lado
de seus slides.Quando voc escolhe um item do painel de tarefas, seus slides so atualizados imediatamente
com a nova aparncia.
Visualizar impresso: Assim como voc est acostumado a fazer no Microsoft Word e no Microsoft Excel,
agora possvel visualizar sua apresentao antes de imprimi-la. Configuraes especiais na visualizao de
impresso permitem-lhe visualizar e imprimir slides, anotaes e uma variedade de layouts de folhetos.
Vrios modelos de design por apresentao: O PowerPoint 2003 fornece suporte para a existncia de mais de
um modelo de design na sua apresentao. Isso timo quando se deseja combinar vrias apresentaes em
um s arquivo, mas mantendo cada seo com sua aparncia distinta.
Grade visvel: Para facilitar o alinhamento de espaos reservados, formas e figuras, voc pode exibir a grade de
desenho no PowerPoint e ajustar o espaamento de suas linhas de grade.
Miniaturas de slides no modo normal: Quando voc desejar navegar por sua apresentao visualmente,
clique na guia Slides no modo de exibio normal. Use as representaes em miniatura de cada slide para
localizar rapidamente o slide em que deseja trabalhar, ou arraste uma miniatura para mover um slide para uma
nova posio na sua apresentao.
Modo de exibio do orador para apresentaes de slides: Se voc estiver trabalhando em um computador que
d suporte a vrios monitores, poder usar este recurso durante uma apresentao de slides para exibir anotaes de orador, mantendo-as ocultas do seu pblico, saltar para slides especficos fora de seqncia, controlar a
hora, e mais.
Aperfeioamentos de AutoAjuste de texto: Agora voc pode ativar ou desativar o AutoAjuste de texto por
espao reservado, o que proporciona um maior grau de controle. O AutoAjuste de texto tambm funciona em
outros tipos de espaos reservados.
Layout automtico para objetos inseridos: Conforme voc trabalha, o PowerPoint ajusta o layout do slide
486
Material Digital
Editora soluo

Correios
automaticamente para acomodar figuras, diagramas, grficos e outros itens que voc adicione. Quando voc
escolher um novo layout de slide, o PowerPoint poder reorganizar automaticamente os itens existentes no slide
para se ajustarem ao novo layout.
Salvar plano de fundo ou seleo como figura: Quando voc cria um desenho usando as ferramentas de desenho do PowerPoint, possvel salv-lo como uma figura clicando nele com o boto direito do mouse. Voc
tambm pode salvar uma textura ou o plano de fundo de uma figura de um slide da mesma maneira, facilitando
a reutilizao desses elementos grficos.
Seleo mais fcil de um objeto em um grupo: Este novo recurso permite-lhe selecionar uma s AutoForma
em um grupo, sem desagrupar. Isso til quando voc deseja fazer determinados tipos de alteraes de formato;
por exemplo, alterar a cor de uma nica forma em um grupo.
Inserir vrias figuras: Quando voc insere figuras de arquivos na unidade do seu disco rgido, possvel
selecionar vrias figuras e inseri-las de uma vez.
Compactao de figura: Selecione a resoluo desejada para as figuras em uma apresentao, baseado no
local em que elas sero exibidas (por exemplo, na Web ou impressas) e defina outras opes para obter o melhor
equilbrio entre qualidade da figura e tamanho do arquivo.
Rotao de figura: Agora voc pode girar e inverter qualquer tipo de arquivo de imagem em uma apresentao do PowerPoint inclusive bitmaps.
lbum de fotografias: Este recurso torna fcil e rpida a obteno de fotos da sua unidade de disco rgido,
scanner ou cmera digital para uma apresentao. As opes de layout especiais para lbuns de fotografias
incluem molduras em elipse, legendas sob cada figura, entre outras.
Executar sons e animaes: A execuo de sons e a maioria dos novos efeitos de animao so preservados
quando voc salva sua apresentao como uma pgina da Web (formato HTML).
TRANSMISSO DE APRESENTAO
Mais controle de edio: Agora voc pode regravar a transmisso da sua apresentao antes de public-la.
Suporte para udio e vdeo: Os sons e vdeos que voc inclui na transmisso de uma apresentao so
ouvidos e vistos por seu pblico, tanto em tempo real como quando arquivados.
Melhor navegao por transmisses arquivadas: Controles de navegao aperfeioados tornam mais fcil retroceder e avanar rapidamente em uma transmisso de apresentao arquivada.
SEGURANA - Proteo por senha: Um dos recursos mais solicitados agora fornecido. Assim como no Word,
voc pode definir uma apresentao para ser aberta com uma senha, especificando o acesso somente leitura ou
de leituragravao para o arquivo.
RECURSOS ESPECFICOS DO IDIOMA: Se voc no estiver usando a verso especfica de idioma do Microsoft
Office para a qual um destes recursos foi criado, o recurso s ser disponibilizado se voc tiver instalado o
Microsoft Office XP Multilingual User Interface Pack ou Ferramentas de reviso de texto do Microsoft Office
para esse idioma. Alm disso, necessrio ativar o suporte ao idioma por meio de Configuraes de idioma do
Microsoft Office.
Indicador de idioma na barra de status: Observe rapidamente o idioma do texto no ponto de insero olhando para o indicador na barra de status, assim como no Word.
Insero aperfeioada de caracteres atravs da caixa de dilogo Inserir smbolo: Todos os caracteres de uma
fonte so organizados em categorias. fcil selecionar a fonte desejada e a categoria por exemplo, Katakana
ou Formas de semi-largura e largura total e chegar at o caractere necessrio.
Deteco de erros tipogrficos de japons: Pressionamentos de tecla errados e caracteres sobrando de
converses Editor de mtodo de entrada (IME) em japons so marcados com as familiares linhas onduladas
vermelhas, e as correes sugeridas ajudam sua edio a ser mais rpida.
Mais estilos base no Editor de mtodo de entrada (IME): Voc tem mais opes de cor e estilo de texto e
sublinhado de seqncias de caracteres que voc inserir por meio do IME.
Incorporar um subconjunto dos caracteres em uma fonte: Os tamanhos de arquivo permanecem menores
Material Digital
Editora soluo
487
Informtica
DOCUMENTOS DA WEB E SITES DA WEB
Correios

Informtica
quando voc incorpora fontes graas a uma nova opo que permitelhe incluir somente os caracteres utilizados
na apresentao (no a fonte inteira). Esta opo est disponvel com determinadas fontes que possuem conjuntos de caracteres grandes, como japons e fontes Unicode.
Suporte para tamanhos de papel adicionais: O PowerPoint d suporte aos tamanhos de papel mais comuns
usados em todo o mundo, inclusive A3, B4, B5 e US Ledger (11 x 17), para que seus slides impressos tenham a
aparncia certa.
Alternncia de teclado automtica Muito til para idiomas da direita para a esquerda, como o rabe, este
recurso reconhece automaticamente o idioma do texto em uma seleo de textos e altera o layout do teclado
adequadamente.
Mais fontes especficas do idioma Agora, possvel oferecer suporte aos idiomas que utilizam scripts complexos, como hindi, por meio das opes na caixa de dilogo Formatar fonte.
Aperfeioamentos das ferramentas de reviso de texto A caixa de dilogo Idioma (comando Ferramentas,
menu Idioma) agora mostra quais dicionrios de idiomas foram instalados, assim como aqueles que voc utilizou mais recentemente.
.Fonte: Ajuda do Microsoft PowerPoint
488
Material Digital
Editora soluo

Correios
Internet: conceitos, navegadores,

tecnologias e servios.
A tecnologia e os conceitos fundamentais utilizados pela Internet surgiram de projetos conduzidos ao longo
dos anos 60 pelo departamento de defesa dos Estados Unidos. Esses projetos visavam ao desenvolvimento de
uma rede de computadores para comunicao, entre os principais centros militares de comando e controle, que
pudessem sobreviver a um possvel ataque nuclear.
A Internet nada mais do que milhares de computadores em todo o mundo que se comunicam uns com
os outros, todos os minutos atravs de uma rede inacreditavelmente complicada de cabos, filamentos de fibra
tica e fibras de satlite. Embora ela tenha comeado l pelos idos da idade da pedra da informao, nos anos
60 - como uma criao do governo norte-americano, importante notar que a Internet atualmente no pertence
a nenhum pas, governo ou empresa, independente de seu tamanho e poder, nem operada por qualquer
autoridade isolada.
Inicialmente, muitas pessoas foram atradas para a Internet porque ela as conectava ao mundo inteiro. Elas
podiam trocar correio eletrnico, participar de discusses, e trocar programas e dados facilmente com outras
pessoas no mundo todo, usando os recursos de transferncia de arquivos da Internet. Desse modo, a Internet
no uma rede de computadores e sim uma rede de redes.
At recentemente, usar a Internet geralmente significava usar programas e ferramentas em computadores

Unix.
Mesmo depois que a mania do microcomputador estava em plena atividade, a Internet ainda era um conceito
misterioso para especialistas em microcomputadores, softwares e redes. Entretanto, tudo isso comeou a mudar
com o desenvolvimento de modems de alta velocidade e um software vulgarmente chamado SLIP (Serial Line
Internet Protocol ou Protocolo Internet de Linha Serial).
Quando os modems de 14.400 bps entraram no mercado e o software SLIP tornou possvel estender a Internet de redes locais centralizadas para usurios de micros em casa ou no escritrio, resultou no crescimento
da Internet como uma bola de neve em dois anos, tornando-se completamente autosuficiente. Assim, no
h uma s pessoa ou empresa que possua a Internet. Afinal, os nicos bens a possuir so os fios e enlaces de
comunicao que transportam bits e bytes de uma rede para outra. Essas linhas pertencem a algum, s que no
uma nica empresa ou indivduo, mas muitos.
As linhas tronco de altssima velocidade que se estendem entre os pases e principais cidades normalmente
pertencem e so mantidas por grandes empresas de telecomunicaes. Por exemplo, a AT&T e a Sprint possuem
e mantm alguns bons trechos de linhas tronco que se estendem pelos Estados Unidos e pelo mundo. Quando
h uma demanda para comunicao de dados, as empresas tentam atend-la com servios. Quando a demanda
alta o bastante, elas implantam outro tronco de fibra ou lanam outro satlite.
Os que solicitam linhas de comunicao em maior quantidade e mais rpidas a essas grandes empresas de telecomunicaes so freqentemente empresas de comunicao menores. Essas empresas menores esto apenas
tentando atender a demanda de acesso em maior quantidade e mais rpido, de seus clientes - empresas telefnicas
locais e provedores de acesso Internet.
Material Digital
Editora soluo
489
Informtica
Redes locais do mundo todo esto ligadas por fios, linhas telefnicas, cabos de fibra ptica, enlaces de microondas e satlites em rbita. Mas, os detalhes de como os dados vo de um computador para outro na Internet
so invisveis para o usurio.
Correios

SEGURANA NA CONEXO COM A INTERNET

A confidencialidade dos dados da empresa de extrema relevncia num projeto de Intranet, o qual deve estar
em conformidade com a poltica de segurana da corporao. Quando uma empresa se conecta Internet, todos
os seus funcionrios podem, confortavelmente e ao mesmo tempo, acessarem a Internet. Da mesma forma,
qualquer pessoa ou empresa conectada a Internet pode tambm acessar os dados da empresa em questo,
incluindo seus clientes e concorrentes. Surge, portanto, a necessidade de controlar o acesso rede de dados,
separando o que se deseja que seja pblico do que se quer manter sob acesso restrito.
Num projeto Intranet, a proteo ou restrio de acesso aos dados vital e feita atravs de um mecanismo
ou ferramenta conhecido como porta fogo (FireWall). O FireWall uma combinao de Hardware e Software,
com caractersticas tais como filtros de endereamento, isolao rede local x remota, criptografia, autenticao,
entre outras.
Informtica
Podem ser implementados parcialmente em roteadores, ou em sua totalidade em microcomputadores e at

mesmo equipamentos dedicados. Veja a ilustrao:
EXTRANET
Extranet o nome dado a um conjunto de Intranets interligadas atravs da Internet.
Intranet uma rede corporativa que utiliza a tecnologia da Internet, ou seja, coloca um servidor Web
para que os funcionrios possam acessar as informaes da empresa atravs de um browser. Uma Intranet
pode utilizar-se da infra-estrutura de comunicaes da Internet para se comunicar com outras Intranets (por
exemplo um esquema de ligao matriz-filial). O nome que se d a esta tecnologia Extranet.
Em outras palavras, Extranet so empresas que disponibilizam acesso via Internet sua Intranet. As definies
anteriores so bastante difundidas e aceitas. No entanto, o termo Intranet tambm utilizado para qualquer rede corporativa de acesso remoto (redes LAN e WAN) que no tenha qualquer conexo com a Internet (A definio de Intranet ,
portanto, bastante abrangente. Basicamente a Internet, as Intranets ou as WANs corporativas (Wide Area Network - Redes
de Longa Distncia) so aplicaes da tecnologia de comunicao de dados remota. Um exemplo tpico de aplicaes de
redes Intranets o caso da empresa matriz se conectar a suas filiais, fornecedores e clientes.
A rede WAN utilizada pode ser baseada em Redes de Pacotes do tipo Frame Relay e X.25 ou em Redes Ponto-a-Ponto que utilizam o protocolo PPP. Redes Intranet muito comumente disponibilizam aplicaes de Acesso Remoto. Um
exemplo o caso de vendedores externos que utilizam notebooks para visitarem seus clientes. Em muitos casos, estes
vendedores no retornam a suas empresas. Conectam-se remotamente a suas empresas a partir de linhas telefnicas de
suas residncias e acessam o banco de dados de suas corporaes. Normalmente, atualizam informaes de estoques,
posio de vendas e troca de mensagens (e-mails).
490
Material Digital
Editora soluo

Correios
CONCEITOS BSICOS
E MODOS DE UTILIZAO DE TECNOLOGIAS,
FERRAMENTAS, APLICATIVOS E PROCEDIMENTOS
ASSOCIADOS INTERNET / INTRANET
Provedor de Acesso Internet: Um provedor de acesso Internet, ou PA, uma empresa que compra uma
linha de velocidade relativamente alta de uma empresa de telecomunicaes, e depois a divide e revende sua
largura de banda disponvel para empresas locais e indivduos. Tornando a Internet um conglomerado de milhares de redes eletrnicas interconectadas, que variam tanto de tamanho e natureza, quanto de instituies mantenedoras, cria-se assim um meio global de comunicao. O provedor entra como meio de acesso dos usurios
finais grande rede de computadores, a Internet. O usurio faz uma ligao, via computador, para um nmero
especfico do provedor, este recebe a ligao, confirma os dados do usurio e faz a conexo junto Internet.
A mesma estrutura utilizada para a pessoa jurdica, porm com recursos e servios mais sofisticados. Alguns
dos servios mais rpidos usados por empresas grandes so linhas dedicadas alugadas com seus provedores de
acesso, transmisso de quadros (frame relay) e RDSI.
World Wide Web (www): A Internet por muitos anos teve a reputao de ser difcil de aprender, de usar e
simplesmente pouco atraente, comparada s belas interfaces dos BBSs, servios on-line e a maioria dos softwares que as pessoas usam em microcomputadores. A World Wide Web mudou tudo isso. A Web se tornou
rapidamente a interface grfica de usurio da Internet, e continua sem rival mesmo em relao aos servios
on-line norte-americanos, em termos estticos e de flexibilidade.
Um recurso importante que deve existir em um browser, o Cache, pois mantm cpias das pginas que o
usurio visita, para que no tenha que carreg-las novamente, caso queira voltar a elas. Recarregar uma pgina
da cache muito mais rpido do que carreg-la novamente da fonte de origem.
Existem dois tipos de caches:
1. Cache de disco que armazena a pgina localmente em seu prprio disco rgido e d a ela um nome especial que
permite ao browser combin-lo com o URL da pgina de original.
2. Cache de memria que semelhante ao de disco, mas em vez de armazenar pginas em seu disco rgido,
ele mantm o documento inteiro na memria de seu computador. Isso proporciona um acesso ainda mais
rpido do que carregar o documento do disco.
Podendo os browsers ter um tipo ou ambos. Se o usurio for navegar na Web de dentro de uma rede segura, talvez
tenha que configurar seu browser para trabalhar com um computador especial de sua rede, chamado servidor proxy.
Muitos dos browsers populares permitem que o usurio os configure para trabalhar com um servidor proxy, mas alguns
no; portanto, descubra se o usurio ir trabalhar com um proxy, antes de escolher seu browser.
O servidor Web fica esperando e ouve os pedidos dos browsers Web. Quando chega um pedido, ele encontra
o arquivo solicitado e o envia para o browser. Uma empresa ou organizao que queira receber visitantes em
seu site define uma pgina especial, chamada Home-Page ou pgina de apresentao, sendo o tapete de boasvindas eletrnico de uma empresa ou de uma pessoa.
O servidor Web fica esperando e ouve os pedidos dos browsers Web. Quando chega um pedido, ele encontra
o arquivo solicitado e o envia para o browser. Uma empresa ou organizao que queira receber visitantes em
seu site define uma pgina especial, chamada Home-Page ou pgina de apresentao, sendo o tapete de boasvindas eletrnico de uma empresa ou de uma pessoa.
Material Digital
Editora soluo
491
Informtica
Para ter acesso Web, necessrio usar um programa chamado browser Web. Este apenas um programa
em seu computador que sabe recuperar pginas de texto e imagens de outros computadores da Internet.
Incorporados nessas pginas esto smbolos (chamados Links) que dizem ao seu browser onde encontrar outras
pginas relacionadas na Internet. O browser apresenta os links de modo diferente do texto vizinho. Por exemplo,
ele pode apresentar os links em azul, como texto sublinhado ou como botes tridimensionais. Quando der um
clique em um link, ele carrega outra pgina de texto e desenhos. A isso se chama seguir um link, e o conceito de
seguir links em pginas relacionadas de informao chamado de hipertexto.
Correios

Informtica
FERRAMENTAS E
APLICATIVOS COMERCIAIS DE NAVEGAO
Navegador ou Browser, nada mais que um programa gratuito, de domnio pblico que serve exatamente
para a visualizao de documentos na Internet. Existem muitos Browsers venda e distribudos gratuitamente,
mas os mais utilizados so o Internet Explorer (da Microsoft) e Navigator (da Netscape).
Um Browser pode fazer:
Interface grfica orientada por mouse.
Exibio de documentos hipertexto e hipermdia.
Exibio de texto numa grande variedade de fontes, em bold, itlico, etc.
Formatao de documentos, segundo elementos como pargrafos, listas, etc.
Suporte para sons (Macintosh, formato Sun audio, e outros).
Suporte para filmes (MPEG-1 e QuickTime).
Exibio de caracteres definidos no conjunto ISO 8859 (pode exibir caracteres acentuados).
Suporte para formulrios eletrnicos interativos, com uma grande variedade de elementos, tais como fields,
check boxes, e radio buttons.
Suporte para grficos interativos (em GIF, XBM e JPEG).
Suporte para imagens sensitivas.
Links hipermdia e suporte para os seguintes servios de rede: ftp, gopher, telnet, nntp, WAIS.
O Browser
MICROSOFT INTERNET EXPLORER 7.0
Comparado com suas verses anteriores, a verso 7.0 do Internet Explorer apresenta novidades e facilidades
de navegao para os usurios. O navegador mais usado no mundo trs em sua nova verso foco redobrado em
segurana e recursos diferenciados. A Microsoft anunciou esta nova verso agrupando novidades e diferenciais
focados em segurana, estabilidade e compatibilidade com demais aplicativos, seguindo a tendncia de integrao
proposta por outros lanamentos da Microsoft.
rea de trabalho do Internet Explorer 7.0

NOVIDADES
As mudanas comeam por uma interface simplificada e limpa, mostrando mais informaes de cada pgina
visitada. Com a barra simplificada se torna fcil adicionar sites aos Favoritos, pesquisar na Web, limpar o histrico
e acessar as outras tarefas e ferramentas mais usadas.
Com o objetivo de otimizar o tempo de trabalho para os usurios, uma das novidades que a verso 7.0 traz a
navegao com guias, assim como j acontecia no principal navegador concorrente. As diferentes abas permitem
navegar por vrios sites sem sair da mesma janela e, ainda um recurso adicional que permite pesquisas na web
exibindo ou no o contedo na mesma pgina.
Alm de evoluo em segurana e design, a verso 7.0 do IE agrega uma nova funcionalidade, que o contedo RSS. Com ele possvel selecionar os sites e tpicos de interesse e o Explorer compila as novas manchetes
e atualizaes para a central de favoritos. Antes era necessrio um programa especfico para fazer isso agora
automtico.
492
Material Digital
Editora soluo

Correios
SEGURANA: O direcionamento em segurana foi uma das preocupaes da Microsoft ao pensar o novo produto. A verso 7.0 oferece segurana atravs de uma arquitetura arrojada e protees que ajudam a defender o
computador de programas mal intencionados, como malware (O termo Malware proveniente do ingls Malicious
Software; um software destinado a se infiltrar em um sistema de computador alheio de forma ilcita com o intuito
de causar algum dano ou roubo de informaes (confidenciais ou no). Vrus de computador, trojan horses (cavalos
de tria) e spywares so considerados Malware. Tambm pode ser considerada Malware uma aplicao legal que
por uma falha de programao (intencional ou no) execute funes que se enquadrem na definio supra citada)
e spyware (termo utilizado para se referir a uma grande categoria de software que tem o objetivo de monitorar
atividades de um sistema e enviar as informaes coletadas para terceiros.). Esses recursos protegem os usurios de
prticas como o phishing, que uma proteo contra roubo de dados e senhas durante a navegao. Na verdade
como se fosse uma certificao de que o endereo que aparece no browser realmente seguro e corresponde s
informaes solicitadas, em outras palavras ele confere o endereo para ver se seguro
As ameaas no mundo da web crescem medida que a tecnologia se desenvolve. Em contrapartida os desenvolvedores voltam suas aes para ferramentas que forneam segurana e dispositivos capazes de coibir a chegada
desses problemas rede da empresa ou at mesmo dos usurios domsticos. Essas novas prticas de segurana geram
vantagens, tanto para os usurios domsticos como para as empresas. Ele melhora a segurana durante a navegao
trazendo tambm recursos facilitadores.
O download ser automtico atravs do servio Automatic Updates e do site Windows Update. Sobre
o processo de atualizao, um ponto importante a possibilidade de o administrador rede optar ou no pelo
processo automtico.
Exemplo: das pginas de Apostilas Soluo e do Google na mesma janela:
A nova caixa Pesquisa Instantnea:

permite pesquisar na Web a partir da barra de Endereos. Voc tambm pode pesquisar com diferentes
provedores de pesquisa, para obter melhores resultados.
Maior facilidade para limpar o cache Internet: Agora, o Internet Explorer permite que voc exclua seus arquivos temporrios, cookies, histricos das pginas da Web, senhas salvas e informaes de formulrio em apenas
um local. Exclua apenas categorias selecionadas ou tudo de uma vez.
Ler e inscrever-se em feeds: O feed, tambm conhecido como feed RSS, feed XML ou contedo agregado,
um contedo de site que pode ser transmitido diretamente ao seu navegador. Inscrevendo-se em um feed, voc
pode receber contedos atualizados como notcias de ltima hora ou seu blog favorito, sem precisar visitar o
site. O boto Feeds ( ) na barra de ferramentas do Internet Explorer acende quando h um feed disponvel em
uma pgina da Web que voc est visitando. Clique no boto para exibir o feed ou inscrever-se. Para obter mais
informaes sobre feeds, clique em Tpicos relacionados.
Clique no boto Favoritos (
apenas um local.
Material Digital
) para abrir a Central de Favoritos e gerenciar os favoritos, feeds e histricos em
Editora soluo
493
Informtica
A navegao com guias um novo recurso do Internet Explorer, que permite abrir diversos sites em uma nica
janela do navegador. Ao invs de abrir vrias janelas do Internet Explorer, agora voc pode abrir pginas da Web
ou links em novas guias numa s janela e depois alternar entre elas, clicando na guia. Se vrias guias estiverem
abertas, voc pode usar as Guias Rpidas para alternar facilmente entre as guias abertas.
Correios
O Zoom (

) permite aumentar ou reduzir texto, imagens e alguns controles.
Aumento na segurana e privacidade: Os novos recursos de segurana e privacidade permitem que voc navegue pela Web com mais segurana. O Filtro de Phishing ajuda a proteg-lo contra ataques de phishing, fraude
online e sites falsos. O nvel superior de segurana pode ajud-lo a proteger-se contra hackers e ataques Web.
A barra de Status de Segurana exibe a identidade de sites seguros para ajud-lo a tomar decises informadas
quando utilizar servios bancrios ou comerciantes online. O modo de complementos desativados do Internet
Explorer permite inici-lo sem as barras de ferramentas, controles ActiveX e outros complementos que podem
tornar o computador mais lento ou impedir que voc acesse a Internet.
Ajude a impedir ataques online, mantendo o Internet Explorer atualizado: Manter o Windows e o Internet
Explorer atualizados uma das melhores maneiras de impedir problemas online. Periodicamente, a Microsoft
publica atualizaes que podem ajudar a prevenir ataques online em vulnerabilidade conhecidas, e fornece
essas atualizaes gratuitamente no Windows Update. Se o computador no estiver configurado para receber
as atualizaes automaticamente, voc pode solicit-las manualmente no Internet Explorer. Clique no boto
Ferramentas e, em seguida, clique em Windows Update. Siga os comandos da tela para verificar se h novas
atualizaes.
Informtica
UTILIZANDO O INTERNET EXPLORER 7.0

O primeiro passo a dar instalar um Modem (MOdulador-DEModulador) Interface para o usurio final que
permite transmitir dados digitais atravs de dispositivos de transmisso analgicos como, por exemplo, as linhas
telefnicas.
Em seguida, deve-se obter uma ligao Internet, para isso deve ter um acesso (constitudo por um username e password), que se pode conseguir (gratuitamente) em muitas lojas, hipermercados ou em revistas da
especialidade, normalmente em formato CD. Estes CDs fazem toda a instalao por ns, bastando seguir as
instrues. Se quisermos um acesso mais personalizado, ento, teremos de obter um acesso pago, que na maior
parte das vezes mais rpido. Estes acessos usam uma simples linha telefnica. Para se navegar com mais
velocidade ter de aderir Netcabo. O acesso por linha telefnica pode ser gratuito, mas temos sempre de contar
com os impulsos da linha, o que apesar de ser mais barato, no deixa de pesar no oramento final.
Navegao Pela Internet: Em navegando na Internet, o navegador conferir que lhe so oferecidos, basicamente quatro servios:
www
Mostra informaes de pessoas,

empresas, etc. Onde elas possuem
uma pgina de consulta.
Correio Eletrnico
Troca informaes, mensagens,

textos, faxes, com outros computadores.
News Group
Permite trocarmos notcias sobre

assuntos de mesmo interesse.
DownLoad
Importa arquivos, documentos e

programas de um computador para
outro.
Alm disso, como a Internet hoje algo sempre em constante inovao, ainda, possvel conversarmos ao
vivo e realizarmos conferncias com pessoas, vendo suas aparncias em nosso monitor. Para comear a navegar,
preciso digitar um desses endereos no campo chamado Endereo no navegador. Navegador um aplicativo
que permite que o usurio navegue pelas pginas da Internet.
Os mais famosos navegadores atualmente so o Internet Explorer, desenvolvido pela Microsoft, e o Mozilla
desenvolvido pela Mozilla Foundation. Depois de digitar o endereo na Barra de Endereo do aplicativo, basta
pressionar a tecla Enter e aguardar que a pgina solicitada aparea na tela do seu monitor de vdeo. O tempo que
a pgina vai demorar a aparecer em seu vdeo depende de uma srie de fatores como: velocidade da Placa de
494
Material Digital
Editora soluo

Correios
Modem, qualidade da linha telefnica que voc est usando para se conectar, velocidade do provedor de acesso,
quantidade de memria RAM de seu computador, entre outros.
Quando voc chega a uma pgina da Web, voc descobre que, clicando em determinadas palavras, novas
pginas so mostradas na tela. Essas palavras podem estar destacadas numa cor diferente e/ou sublinhadas.
Algumas imagens (figuras), tambm contm ligaes para outras pginas. Estas ligaes so denominadas hiperligaes e tambm so comumente chamados de links ou engates. Quando posicionado sobre um link,
o cursor do mouse assume uma forma diferente: normalmente uma mo. Exemplos do ponteiro do mouse em
uma pgina Web:
normal
sobre um link
A parte interessante da World Wide Web a utilizao de multimdia e Hiperligaes. evidente que o meio
mais bsico continua a ser o texto, que existe em praticamente todas as Home Pages. Mas o texto acompanhado de
outros elementos: esto repletas de imagens grficas (desenhos, fotos, etc.) e, em muitos casos, existe som, clips de
vdeo, animao e outros efeitos engraados. Desta forma o browser funciona como um visualizador de documentos
bastante avanado, uma vez que tem de ser capaz de gerir estes diferentes meios de comunicao.
Na maior parte das Home pages h links para outras home pages. Deste modo, as home pages na Internet
esto, na realidade, mais ou menos interligadas numa enorme cadeia.... Ao navegar, o usurio salta de uma
home page para outra, sem se preocupar com a localizao das pginas.
No raro voc iniciar visitando, conforme o assunto de seu interesse, uma pgina que est num computador
localizado fisicamente em Portugal, clicar num link dessa pgina que lhe levar a outra de Nova Iorque, cujo link
desta ltima lhe abriu uma pgina disposta num computador em Sri Lanka.
Na Internet, salta-se de uma pgina para outra em meros segundos. Esta flexibilidade o verdadeiro ponto
forte da Internet, pois permite fazer ligaes que ultrapassam fronteiras.
Em resumo, a World Wide Web como uma vasta rede multimdia. As home pages (pginas iniciais) esto
interligadas e foram feitas para serem visualizadas por um browser, como o Internet Explorer.
Vejamos o que diz a ajuda do Microsoft Internet Explorer 7.0: Para comear a navegar pela Web, clique
em qualquer link de sua home page, a qual a pgina que aparece quando voc abre o Internet Explorer. Voc
pode verificar se o item de uma pgina um link, movendo o ponteiro do mouse sobre ele. Se o ponteiro se
transformar em uma mo, o item um link. Um link pode ser uma figura, uma imagem em 3D ou um texto
colorido (normalmente sublinhado). Pressione a tecla CTRL ao clicar, para abrir link em uma nova guia. Clique na
nova guia para ver a pgina da Web.
Agora voc j est pronto para localizar um site (em portugus: stio) sozinho, para abrir uma pgina ou pasta
da Web ou para executar um programa. Alm de surfar na Web, o Internet Explorer permite executar programas
e acessar arquivos e pastas do seu computador.
Material Digital
Editora soluo
495
Informtica
Acontecer sempre que passe o ponteiro do mouse sobre imagens ou texto que sejam links. Logo, para ver outras
pginas: localize na pgina Web o link de seu interesse, manipule o mouse de forma que o ponteiro esteja sobre o
assunto e quando a forma do ponteiro indicar um link clique com o boto esquerdo do mouse. Para que possam fazer
esse trabalho, os links incorporam endereos da Web (conhecidos como URL Universal Resource Locator). Os links
so fceis de identificar porque podem ser compostos por textos ou figuras que identifiquem o contedo da pgina
Web a ser aberta. Ento, navegar na Web significa seguir links deslocando-se por pginas Web diferentes. medida
que vai navegando na Web, pode encontrar pginas de que j tenha tido conhecimento em revistas ou na televiso.
Correios

Para acessar uma pgina da Web, digite o endereo da Internet (por exemplo, www. microsoft. com) na barra
de Endereos e ento pressione ENTER. Para executar um programa da barra de endereos, digite o nome do
programa e tecle ENTER.
Para navegar nas pastas da barra de Endereos, digite a letra da unidade, ou ento a letra da unidade e o
nome da pasta (por exemplo, C: \ ou C: \My_Novel) e pressione ENTER. O contedo da pasta ser exibido em
uma nova janela.
Para encontrar uma pgina da Web sobre um tpico especfico. Voc pode encontrar muitas informaes
sobre uma ampla variedade de tpicos, fazendo uma pesquisa na Internet. Para pesquisar um tpico especfico:
Clique na caixa de pesquisa no canto direito superior do Internet Explorer; digite uma palavra-chave (por
exemplo, cachorros) e ento pressione ENTER. Voc pode escolher um provedor de pesquisa para o Internet
Explorer utilizar. Observao: Pressione CTRL+E para colocar rapidamente o cursor na caixa de pesquisa.
Informtica
Para pesquisar ( ) utilizando um provedor diferente: Clique no boto Opes de Pesquisa (seta direita da
caixa de pesquisa) e ento selecione um provedor diferente; a sua pesquisa ser repetida junto ao novo provedor.
Para alterar o provedor de pesquisa padro:
Clique no boto Opes de Pesquisa (seta direita da caixa de pesquisa) e ento clique em Alterar Padres
de Pesquisa; selecione o provedor que deseja utilizar em suas pesquisas, clique em Definir padro e ento clique
em OK.
Para retornar s pginas da Web que voc visitou recentemente: para retornar ltima pgina exibida, clique
no boto Voltar ( ) da barra de ferramentas; para retornar pgina em que voc estava antes de clicar no boto
Voltar, clique no boto Avanar ( ); para ver uma lista das ltimas pginas visitadas, clique no boto Pginas
Recentes ( ). O boto Pginas Recentes pequena seta direita do boto Avanar.
Para ir para uma pgina da Web especfica: para retornar pagina que aparece sempre que voc abre o
); para selecionar uma pgina da Web em sua lista de
Internet Explorer, clique no boto Pgina inicial (
favoritos, clique no boto Central de Favoritos ( ); para selecionar uma pgina da Web na lista das pginas
visitadas recentemente, clique no boto Pginas Recentes ( ).
O que fazer se uma pgina da Web no estiver funcionando: se a pgina que voc est tentando acessar demora muito para abrir, clique no boto Parar ( ) direita da barra de Endereos, se a pgina parou de carregar,
clique no boto Atualizar ( ) para tentar novamente; se voc receber uma mensagem informando que a pgina
da Web no pode ser exibida ou se desejar ter certeza de que tem a verso mais recente da pgina, clique no
boto Atualizar ( ).
Usar a barra de Endereos: Na barra de Endereos do Internet Explorer, digite Localizar, Ir ou? seguidos por
uma palavra-chave, nome de site ou frase e ento pressione ENTER. Esse processo faz uma busca rpida na
Internet usando o seu provedor de pesquisa padro e exibe os resultados na janela atual. Se voc deseja que os
resultados da pesquisa sejam exibidos em uma nova guia, pressione ALT+ ENTER depois de digitar a frase.
Usar mais de um provedor de pesquisa: Se voc no encontrar o que estava procurando em um determinado
provedor de pesquisa, pode fazer a busca em outro. A caixa Pesquisa Instantnea do Internet Explorer permite
acrescentar provedores de pesquisa adicionais e alternar entre eles, para melhorar os resultados da sua pesquisa.
Para saber como usar os diferentes provedores de pesquisas, instalar novos ou alterar o provedor que o
Internet Explorer utiliza como padro, clique em Tpicos Relacionados.
Pesquisar com mais eficincia: A seguir, algumas sugestes para aprimorar os resultados das pesquisas: use
496
Material Digital
Editora soluo

Correios
palavras especficas em vez de categorias genricas. Por exemplo, em vez de pesquisar cachorros procure uma
raa especfica; use as aspas para procurar frases especficas.Coloque as aspas no incio e no final dos termos,
para limitar os resultados da pesquisa apenas s pginas da Web que contiverem a frase exata especificada.
Sem as aspas, os resultados incluem qualquer pgina que contenha as palavras que voc usou, independente
da ordem; utilize o sinal de subtrao (-) antes da palavra-chave para informar aos provedores de pesquisa para
excluir as pginas com esse termo. O uso do sinal de subtrao (-) acessa as pginas que no incluem a palavra.
importante no incluir espaos entre os sinais e as palavras da pesquisa (por exemplo -Bogart e no - Bogart);
elimine palavras comuns como um, meu, ou o, a menos que esteja procurando um ttulo especfico. Se a palavra
fizer parte de algo que voc est procurando (o ttulo de uma msica, por exemplo) inclua a palavra comum
e abra e feche a frase com aspas; use sinnimos ou termos alternativos na pesquisa. Seja criativo e use um
dicionrio de sinnimos para ter mais idias. Digite dicionrio de sinnimos na caixa Pesquisa Instantnea para
encontrar um dicionrio online.
Pesquise apenas um site ou domnio especfico: Digite o termo da pesquisa que voc est procurando, seguido por site: e o endereo do site em que deseja pesquisar, para limitar a pesquisa a esse site especfico. Por
exemplo, para pesquisar informaes sobre vrus no Microsoft. com, digite site de vrus: www.microsoft.com.
Utilize um mecanismo ou provedor especializado de pesquisa, com a busca de Imagens do MSN, ao procurar
imagens. Muitos sites oferecem as pesquisas especializadas para todos os produtos, desde compras at hobbies.
O Internet Explorer pode detectar os provedores de pesquisas especializadas em alguns sites e ento voc
poder adicion-los sua lista de provedores.
ou clicar duas vezes no atalho disposto na rea de trabalho:
Ao ser iniciado, o Explorer ir abrir na pgina que estiver configurado para acessar. Geralmente, a pgina da
Microsoft ou de algum outro site. Para acessar uma pgina com o Explorer pelo endereo, basta digit-lo no campo
Endereo e teclar ENTER:
Material Digital
Editora soluo
497
Informtica
Para iniciar o Explorer, basta: clicar no cone do Internet Explorer da barra de inicializao rpida, ao lado direito do boto iniciar: ; ou clicar no boto iniciar
e em seguida no cone do Internet Explorer:
Correios

Na figura seguinte, possvel verificar o aspecto do Browser, com a pgina de entrada de Apostilas
Soluo (http://www.apostilasolucao.com.br em 19/03/2007):
Informtica
Vamos, agora, olhar os detalhes da barra de ferramentas do Browser/Navegador Internet Explorer 7.0:
Boto Back/Voltar: Permite voltar pgina ou pginas anteriores ou ou a qualquer outro documento
que se encontra na lista de pginas visitadas numa sesso. Se clicar no boto retroceder, vai imediatamente para
o documento anterior, se abrir a lista do boto (seta ao lado do boto), pode selecionar pgina que pretende
apresentar. D um clique neste boto. Voltou pgina inicial... que era a anterior.
Boto Forward/Avanar: Permite avanar uma pgina, quando j l estivemos numa sesso de navegao, isto , permite voltar ao documento seguinte, ou a qualquer documento que se encontra nas listas de
pginas visitadas numa sesso. Se der um clique neste boto avana para a pgina onde estava anteriormente...
o boto Retroceder leva-o para uma pgina j visualizada, normalmente a ltima a que acedeu. Se nunca utilizar
o boto Retroceder numa sesso de navegao, o boto Avanar ficar inativo.
Boto Stop/Parar: O boto Parar interrompe imediatamente o acesso do browser a uma Hiperligao,
isto , para o carregamento da pgina atual. Usa-se para parar a ligao quando esta est muito lenta ou
inacessvel, podendo depois navegar noutra direo ou ento utilize-o para parar uma pgina que est a ser
descarregada e que afinal no parece to interessante...
Boto Refresh/Atualizar: Permite atualizar a informao que se est a visualizar, isto , carrega uma nova
cpia da pgina atual.
Boto Home Page/Pgina Inicial: Leva-o para a pgina inicial predefinida. A pgina inicial a primeira
pgina que se visualiza quando abre o Internet Explorer. Abra o menu Ferramentas. Clique em Opes da
Internet.
498
Material Digital
Editora soluo

Correios
Na caixa de texto Home Page est o endereo inicial ou pgina de entrada. Pode modificar este endereo,
digitando um novo, ou ento clicar no boto Usar Atual para substituir o endereo que l est pelo endereo
da pgina em visualizar.
Informtica
Search/ Pesquisar:
do lado superior direito do browser se pode colocar um
assunto para pesquisa. Podemos colocar uma palavra (ex.: informtica) e clicar no boto (
).
O resultado poder ser:
Material Digital
Editora soluo
499
Correios

Informtica
Repare, se movimentar o seu mouse sobre qualquer uma das frases sublinhadas, este toma o formato de
uma mo existe uma hiperligao para outra pgina.
Boto Favorites / Favoritos: Pasta ou pastas onde guardamos os sites
a que acedemos na Internet e que nos interessam particularmente. Abre uma
janela lateral (do lado esquerdo do browser) com os endereos dos sites marcados
por voc como favoritos.
Se quiser administrar seus endereos favoritos, pressione o boto (
recer:
). Apa-
Clicando em Adicionar a favoritos:
Boto History/Histrico: Pastas onde ficam memorizados os sites e as pginas por onde navegamos, pode
ser programado para se manter num determinado espao de tempo, depois comea a apagar os que excedem
esse limite. Abre uma janela no lado esquerdo do browser, onde se pode voltar aos endereos que j visitamos.
Clique em Favoritos e em seguia em Histrico:
500
Material Digital
Editora soluo

Correios
Boto Print/Imprimir: Imprime a pgina atual.

Histrico: Ao navegar na Internet, seu navegador elabora uma lista que contm, entre outras informaes,
o endereo Internet, data e hora de cada uma das pginas acessadas. Esta lista denominada de Histrico e
sua principal funo auxiliar os botes Avanar, Voltar e Atualizar, e tambm pode ser exibida em seu
navegador para que voc lembre ou volte a acessar qualquer uma das pginas j visitadas.
Arquivos temporrios: O desejo de todos os internautas navegar na Internet obtendo acesso s pginas
web de forma rpida. Para tentar ser mais rpido, de forma inteligente, seu navegador guarda em arquivos,
chamados de arquivos temporrios, o contedo das pginas web j acessadas. Exemplo: sempre que voltar
a navegar numa pgina web qualquer, seu navegador ir comparar informaes da pgina na web com as do
histrico, na tentativa de baixar somente o que for novidade.
Assim, mais rpido para o micro ler um arquivo em seu prprio disco que baix-lo da web. Para tanto,
antes de baixar a pgina novamente, seu navegador compara seu histrico com um pequeno texto (cabealho
de informaes) enviado pelo servidor da tal pgina web.
Cookies: Como, legalmente, ningum pode acessar seu histrico e arquivos temporrios sem o seu expresso
consentimento, cookies so pequenos textos (de geralmente 1K), colocados em seu disco rgido por alguns sites
que voc visitou, contendo informaes que s interessam ao tal site e a voc, e so informaes que podem ser
devolvidas ao tal site quando ele solicitar. O cookie tambm uma forma que o site, que voc est acessando,
tem para certificar que a transao de dados est sendo realizada entre ele e voc somente (desde o exato
momento em que iniciou at o exato momento em que finalizar).
Exemplo: seja um WebMail que voc o acessou e est lendo um e-mail h 10 minutos. Quando tentar ler
o prximo e-mail, muito provavelmente, o servidor de e-mail vai consultar um cookie gravado em seu micro e
tentar validar uma chave qualquer para certificar que ainda voc quem est tentando verificar a caixa postal,
caso contrrio, ele encerrar imediatamente o envio de informaes.
Arquivos temporrios, histrico, cookies, senhas e informaes de formulrios da Web: Estas propriedades
so fortemente exploradas por softwares mal intencionados como spywares e vrus, na tentativa de cumprir seus
propsitos ilegais. Contudo, sistemas operacionais, softwares antivrus e firewall compe medidas preventivas,
mas no absolutamente eficazes porque ainda dependem de voc. O lema de quem faz software mal intencionado : toda medida de segurana sempre ter vrios meios de ser burlada (ilegais claro). Ento, sua parte
no contribuir com isso, precavendo-se da forma mais simples possvel, como por exemplo:
ter ativo e atualizar sempre seus softwares de proteo;
informar pela Internet somente o necessrio, em pginas idneas, como aquela que voc conhece, que
voc tem certeza que seguramente preparada para tanto e que no mal intencionada;
no cair em armadilhas bvias, como as daqueles emails e pginas web que oferecem ofertas absurdas
desde que voc d suas informaes pessoais ou que clique num link duvidoso;
limpar regularmente o cache Internet de seu navegador.
Cache Internet: Arquivos temporrios, histrico, cookies, senhas e informaes de formulrios da Web. Para
efetuar essa limpeza no Internet Explorer 7.0: abra o menu Ferramentas, clique em Opes da Internet e na caixa
que se abrir (vide figura Opes da Internet na pgina anterior), clique no boto Excluir... , voc ver:
Material Digital
Editora soluo
501
Informtica
Senhas e informaes de formulrios: Determinadas pginas Web de acesso restrito exigem que o
usurio preencha campos de Nome e Senha do internauta antes de serem exibidas. Outras pginas, pedem que
voc preencha informaes conforme necessrio, a exemplo de uma compra pela Internet, onde voc tem que
fornecer dados de entrega para cumprir a remessa do que foi comprado. Seu navegador tambm guarda essas
informaes e capaz de reav-las.
Correios

Informtica
Ao clicar no boto Excluir tudo... , haver a seguinte solicitao de confirmao:
Agora clique na caixinha Excluir tambm arquivos e configuraes armazenadas por complementos. para
marc-la e finalmente clique no boto Sim. Pronto, fazendo isto voc aumentou o espao existente no disco
de seu micro ao excluir vrios arquivos, apagou quaisquer informaes importantes que voc tenha usado
anteriormente em pginas Web, limpou o histrico de sites visitados e por isto est um pouco mais seguro.
Observao: voc tambm pode explorar o boto Configuraes existente ao lado do boto Excluir... para
configurar excluses automticas:
502
Material Digital
Editora soluo

Correios
Alguns sites ou links, assim que voc os ativa, tentam abrir automaticamente outras janelas em seu navegador
sem o seu consentimento, que so chamadas de pop-ups. O Internet Explorer 7.0 possui um recurso para bloque-las, para verificar se seu recurso bloqueador de pop-ups est ativo, clique no menu Ferramentas (vide ltima
figura da terceira folha anterior a esta) e em seguida em Bloqueador de Pop-ups, onde voc ter opes para ativar
ou desativar esse recurso, ou ainda identificar exclusivamente as pginas que voc permite abrir pop-ups.
Vamos agora colocar um endereo de Internet: Digite na caixa de texto Adress/Endereo o seguinte: www.
yahoo. com. br. Note: O endereo normalmente escrito em minsculas. No leva acentuao. E no existem
espaos em branco. Um endereo de Internet ou Web, tambm designado por URL (Uniform Resource Locator)
composto por trs partes: protocolo, nome de domnio e localizao e nome de recurso. A primeira parte da URL
indica o protocolo usado para aceder aos dados. O protocolo o conjunto de regras que permitem aos computadores e programas trocar informaes atravs da Internet. O protocolo mais usado na Internet o HTTP Hyper
Transfer Protocol. Existem outros protocolos como o FTP File Transfer Protocol usado para transferncia de
arquivos. A segunda parte da URL o nome do domnio do computador ao qual pretende ligar. O nome de domnio um nome correspondente ao endereo Internet do servidor. Por exemplo, o endereo do servidor da Microsoft
o 207.46.131.15,, e o nome de domnio : www.microsoft.com. A terceira parte da URL indica a localizao e o
nome do recurso que pretende aceder, pode incluir o nome do diretrio e o arquivo do documento.
Por exemplo, na URL:
http://www.microsoft.com/magazine/guides/internet/browse.htm
magazine/guides/internet/browse.htm representa a localizao e o documento que pretendemos visualizar.
Usando o Proxy: Trata-se de um equipamento que armazena pginas WWW. Permite maior rapidez no tempo
de resposta e diminui o trfego da rede. Ao acessar uma pgina, fica gravado uma cpia da mesma no proxy.
Quando algum solicitar a mesma pgina ser mostrado apgina da mquina proxy no tendo necessidade de ir
buscar novamente no servidor.
U R L (Uniform Resource Locator): o sistema de endereamento utilizado pelo www e um padro de
endereamento proposto para toda a Internet, ou seja, o que possibilita voc no somente poder indicar um
arquivo em um diretrio, mas tambm indicar esse arquivo e esse diretrio em qualquer mquina na rede.
Pode ser indicado por vrios mtodos diferentes. A URL na realidade uma maneira de se especificar acessos a
informaes. Todos os recursos disponveis na WWW tm um endereo nico.
Este endereo sua URL (Uniform Resource Locator). Atravs de URLs, torna-se possvel acessar Home-Pages,
arquivos disponveis para FTP, aplicaes que permitem a composio de mensagens de correio eletrnico,
computadores remotos (Telnet), sistemas de menu Gopher, grupos da Usenet, bancos de dados Wais e arquivos
locais. Ele aponta para um local especfico dentro de uma pgina escrita em HTML, e composto por seis
campos. No entanto, nem todas as URLs necessitam ser to completas: muitas vezes bastam dois ou trs campos
para indicar onde e como se quer chegar. Adiante, analisaremos cada parte da URL.
Material Digital
Editora soluo
503
Informtica
Buscadores: Na caixa de texto Adress/Endereo, digite o seguinte: www.altavista.com seguido de ENTER.

A pgina Web demonstrada, a seguir, corresponde ao endereo que digitamos. O Altavista um buscador, estes
fazem pesquisas peridicas Internet registrando numa base de dados, vrios aspectos como tpicos, ttulos ou
sumrios.
Correios

LINKS: Nas pginas Web existem Links, ou Vnculos, que quando clicamos com o ponteiro do mouse abrem
outras pginas. Esses Links so objetos ou simples palavras ou frases sublinhadas, que quando passamos o
mouse sobre eles, o ponteiro se transforma em uma mo. Eles fazem uma pgina Web ficar muito mais divertida. Experimente os diversos Links existentes nas pginas que voc for navegar. Como so diversos, no se
preocupe em se perder, pois basta clicar no boto Voltar para o Explorer reexibir as pginas anteriores em que
voc navegou.
Informtica
Ferramentas e Aplicativos Comerciais de Correio Eletrnico, de Grupos de Discusso, de Busca e Pesquisa:

Com o avano irreversvel do fenmeno da globalizao, cada vez mais as pessoas esto procurando maneiras
rpidas, baratas, fceis e seguras de se corresponder. A Correio Eletrnico, ou E-Mail (Eletronic Mail) possui todas
essas. O Correio Eletrnico o recurso mais antigo e mais utilizado da Internet. Qualquer pessoa que tenha
um E-Mail na Internet pode mandar uma mensagem para outra que tambm tenha um E-Mail, no importa
a distncia ou a localizao. Outra vantagem do E-Mail o fato de no ser necessrio pagar individualmente
pelas mensagens enviadas, como fazemos no Correio. Atravs do e-mail voc pode trocar correspondncia com
pessoas que estejam na Internet ou em outras redes. Isto possvel devido ao fato de existirem Gateways (Portas
de Comunicao) para outras redes e sistemas. Podemos citar como outras vantagens o fato do E-Mail alcanar
o destinatrio em qualquer lugar, onde quer que ele esteja. Alm disso, o meio de comunicao mais rpido
que existe. Outra vantagem do E-Mail que voc no est limitado a mandar apenas cartas, voc pode enviar
programas, arquivos e imagens. O E-Mail permite o envio de arquivos, fotos, textos, planilhas, figuras e sons. Ao
invs de ficar mandando disquetes, fitas k-7 ou fotos, voc apenas seleciona os arquivos de seu computador que
deseja enviar ao seu destinatrio.
Tudo simples e prtico, sendo que por essas e por outras vantagens, o E-Mail vem se tornando cada vez mais
usado, fazendo com que hoje em dia seja praticamente impossvel um usurio da Internet passar um dia inteiro
sem mandar ou receber algum E-Mail. Um fato interessante no correio eletrnico que, se por algum motivo
a sua mensagem no for entregue ao destinatrio, ela retorna para a sua caixa postal, contendo, no cabealho,
informaes sobre os motivos dela no ter sido entregue. Tudo como no correio tradicional, s que mais rpido.
Constituio do E-Mail (Correio Eletrnico, do ingls Eletronic Mail): O Correio Eletrnico um recurso na
Internet que lhe propicia receber e enviar mensagens e textos pela Internet. Assim como os endereos de pginas da Internet, um endereo de Correio Eletrnico funciona como um endereo postal e contm todas as
informaes necessrias para enviar uma mensagem para algum.
Sintaxe usada para endereos de E-mail:
<nome>@<domnio>
Onde:
<nome>: corresponde a um nome exclusivo, ou seja: diferente de qualquer outro j existente no domnio.
Cada nome indica uma caixa postal individual, capaz de enviar e receber e-mails. Dessa forma possvel que o
computador do domnio saiba para quem deve entregar cada mensagem recebida (para qual caixa postal).
@: um separador entre <nome> e <domnio>. Isto porque os endereos eletrnicos possuem duas partes
separadas pelo sinal @ (Arroba - lido como AT).
<domnio>: identifica o endereo de domnio onde est alocada a caixa postal eletrnica do usurio. O domnio,
normalmente, composto de trs partes separadas por ponto, assim:
<nome>. <tipo>. <pas>; onde <nome> um nome registrado, ou seja: de domnio de algum e exclusivo
(diferente de qualquer outro existente no tipo e no pas) - (exemplos: yahoo, google, superig, terra, uol, microsoft,
apostilasolucao, submarino, etc.); <tipo> o tipo de domnio (com = comrcio, org = organizao; gov = governo,
504
Material Digital
Editora soluo

Correios
etc); e <pas> que o pas onde est registrado o domnio (br: Brasil, us: Estados Unidos, jp: Japo, etc). Contudo,
h nomes de domnio que acrescentam mais partes ou simplesmente no usam todas as partes. No necessrio
e talvez nem seja possvel conhecer todos os domnios com suas respectivas sintaxes, mas necessrio saber
exatamente como o endereo de e-mail da pessoa com a qual voc precisar trocar correspondncia eletrnica.
Ao postar uma carta com destino incorreto no Correio, no h como saber se ser entregue, devolvida ou aceita por
terceiro, o mesmo acontece no correio eletrnico. Exemplos de endereos de e-mails:
vendas@apostilasoluo.com.br
(endereo para contato com o departamento de
vendas de Apostilas Soluo)
promano@apostilasolucao.com.br
(endereo para contato com o Professor Paulo Romano, que elaborou esta matria)
Indicando Um Destinatrio: TO (Enviar Para) um campo que pede o endereo da pessoa, empresa ou lista
de discusso, para a qual queremos enviar a nossa mensagem. Citemos como exemplo, fulano@provedor.
com.br. Esse endereo deve ser verificado, pois uma letra trocada ir levar a mensagem para um outro local
ou para uma pessoa diferente do esperado.
Indicando um assunto: O campo Subject (Assunto) pede para que voc cite o assunto da mensagem que ser
enviada. to importante quanto o endereo do destinatrio e deve ser sempre especificado.
Mandando uma cpia da mensagem: O campo CC (Cpia Carbono) solicita um outro E-Mail para o qual
desejamos enviar uma cpia da mensagem, alm do destinatrio j especificado ou um outro E-Mail do prprio
destinatrio para facilitar a recepo da mensagem por parte dele.
Material Digital
Editora soluo
505
Informtica
Existem vrios programas que permitem enviar Email pela Internet. Entretanto, todos seguem um mesmo
padro, de forma que se voc souber usar um deles, no ter dificuldades no uso dos outros. Exemplo: Jo gosta
de usar o Outlook Express porque o considera eficiente para recuperar e salvar automaticamente emails em seu
micro. J o Z considera mais seguro administrar seus e-mails diretamente pela Internet, pois o seu servidor
disponibiliza um programa WebMail, o qual Z visualiza como se fosse uma pgina Web no Internet Explorer
(neste caso os emails continuam guardados no servidor Internet). Jo tem um timo programa antivrus que
exclui os emails maliciosos e o micro do Z nem os recebe, o Z os exclui atravs do Internet Explorer. Jo tem
conexo discada (velocidade reduzida), logo, enquanto trabalha, os emails so recebidos aos poucos. Z tem
conexo banda larga (maior velocidade), logo, se tiver de receber um anexo, no haver demora. Tanto para o
Jo, quanto para o Z, os principais campos do cabealho de um E-Mail so:
FROM/DE: considere como enviado por e que, normalmente, preenchido automaticamente com o endereo do e-mail do remetente;
TO/PARA: considere como enviar para e que voc deve preench-lo com o (s) endereo (s) de E-mail do (s)
destinatrio (s);
CC: (contrao de carbon copy) considere como com cpia para e que, se necessrio, voc pode preencher
com o (s) endereo (s) de E-mail que receber (o) cpia da mensagem;
SUBJECT/ASSUNTO: considere como assunto e que voc deve preencher com uma breve descrio sobre
contedo do e-mail;
ATTACHMENT/ANEXO (s): considere como documento anexo, e que, se voc receber um e-mail com documentos anexos, estar visvel uma relao demonstrando os nomes dos arquivos anexados. Observao importante: evite
baixar, abrir anexos ou clicar em links de emails com contedos duvidosos ou enviados por desconhecidos, pode se
tratar de vrus de computador (principalmente aqueles irresistveis). Exemplos:
Clique aqui e saiba como ficar rico,
Voc foi indicado pelo seu melhor amigo e ganhou - clique aqui,
Voc recebeu um carto com muito amor - clique aqui para ler.
Entre tantos outros. Resumindo: esteja atento(a)!
Aps o cabealho, temos o corpo da mensagem, onde escrevemos o texto da mensagem que desejamos
enviar. Alguns programas verificam se no esquecemos de colocar algum dado em nossa mensagem. Por exemplo,
quando no especificamos o Subject ou deixamos a mensagem sem texto, ele pergunta se a mensagem deve seguir
dessa maneira mesmo ou no. Porm, nem todos os programas de E-Mail fazem esse tipo de verificao. Veja a
interpretao de partes de um e-mail:
Correios

Mandando uma cpia da mensagem para outros destinatrios: Tambm podemos ter outros elementos no
cabealho da mensagem, como por exemplo, o BCC (Cpia Carbono Oculta). Atravs dele, podemos indicar um
outro endereo para o qual queremos enviar uma cpia da mensagem, sem que esse endereo aparea para os
outros destinatrios.
Mensagens de erro: Toda vez que voc enviar um E-Mail ele corre o risco de voltar por no haver uma identificao correta do destinatrio por parte do remetente. Portanto muito importante conferir se o endereo
para o qual voc deseja enviar a mensagem est correto.
Lendo as mensagens enviadas a voc: Quando algum lhe envia mensagens, elas permanecem armazenadas
em seu Provedor, e voc as recebe ao conectar-se com ele. Se desejar, voc pode configurar seu Windows para
aparecer um pequeno cone de atalho.
Informtica
Para ler as mensagens enviadas a voc, clique no boto >> do Internet Explorer e em Ler Email Ir abrir o
seu programa e E-Mail padro:
No programa de E-mail selecione a pasta Caixa de Entrada, onde aparecero as mensagens enviadas a voc.
A exemplo do Outlook Express:
Selecione a mensagem que deseja ler e d um duplo

clique sobre ela. A mensagem aparecer para ser lida:
506
Material Digital
Editora soluo

Correios
Mensagem da Microsoft anunciando o Outloock!, um visualizador para correio e que est sendo utilizado aqui
para ler esta mensagem.
BROWSER MOZILLA
A Mozilla Foundation promove a inovao na Internet atravs do desenvolvimento do Mozilla, uma premiada
sute com browser e email, alm de produtos relacionados e outras tecnologias livres.
Mozilla uma sute de aplicativos para Internet, livre, multi-plataforma, cujos componentes incluem um
navegador, um cliente de correio eletrnico, um editor HTML e um cliente de chat IRC. O projeto foi iniciado pela
Netscape Communications Corporation e agora desenvolvido pela Fundao Mozilla (Mozilla Foundation).
O nome Mozilla vinha sendo utilizado internamente pelo navegador Netscape Navigator desde seu incio. O
Netscape Navigator foi o sucessor do navegador Mosaic; Mozilla uma contrao de Mosaic killer. Este nome no
era utilizado externamente, mas referncias a ele poderiam ser encontradas nas figuras do Godzilla associadas com
o Netscape Navigator. Em Maro de 1998, a Netscape lanou a maior parte do cdigo base de sua popular suite
Netscape Communicator (incluindo o navegador Netscape Navigator) sob uma licena de software livre.
Por volta de Junho de 2002, o projeto Mozilla havia produzido um navegador til e conformante com os
padres web, que funcionava em mltiplos sistemas operacionais incluindo Linux, Mac OS, Windows e Solaris. A
verso 1.0 do Mozilla, liberada em 5 de Junho de 2002 foi elogiada por introduzir caractersticas que nem mesmo
no seu rival, o Internet Explorer, possua, incluindo um suporte melhor para as preferncias de privacidade do
usurio e algumas melhorias na interface grfica. Adicionalmente, o navegador tornou-se a implementao de
referncia de fato dos vrios padres do World Wide Web Consortium, devido ao seu forte suporte aos mesmos.
Verses atuais do Mozilla so altamente customizveis e incluem caractersticas avanadas como gerenciamento
de cookies, popups, senhas e imagens, e tambm o famoso tabbed browsing.
Um novo plano de desenvolvimento foi criado, marcando uma mudana nos planos futuros para o Mozilla. Ao
invs da aplicao atual e integrada atravs de uma vanguarda multi-plataforma (XPFE? Cross-Platform Front-End), o Mozilla se tornar uma sute de aplicaes menores compartilhando tecnologia comum de retaguarda
como a biblioteca de interface de usurio XUL e o mecanismo de renderizao Gecko. Ambos continuaram a
funcionar sem problemas um com o outro, mas sero capazes de se integrar melhor com aplicaes de terceiros.
Ao dividir a funcionalidade de sute em peas menores, a inteno melhorar o projeto pelos seguintes modos:
reduzir o tamanho da aplicao e do cdigo
simplificar o gerenciamento do projeto
aumentar a modularidade do programa e, como conseqncia, a sua segurana e estabilidade
Material Digital
Editora soluo
507
Informtica
O nome do aplicativo desenvolvido a partir deste cdigo seria Mozilla, e coordenado pela recm criada
Mozilla Organization, no site mozilla. org. Apesar do cdigo original do Communicator ter sido abandonado
logo em seguida, a Mozilla Organization foi bem sucedida na produo de uma suite completa para Internet
que superou o Communicator tanto em estabilidade como em recursos. Sob o patrocnio da AOL, a Mozilla. org
continuou empenhada no desenvolvimento do navegador e na manuteno do seu cdigo fonte at Julho de
2003, quando essas atribuies foram repassadas para a Fundao Mozilla.
A Fundao uma organizao sem fins lucrativos composta principalmente por desenvolvedores do aplicativo e pelo comando do stio mozilla. org. Sob sua custdia esto todos os direitos de propriedade intelectual do
Mozilla. Recebeu doaes inicias da AOL, da IBM, da Sun Microsystems, da Red Hat e de Mitch Kapor; entretanto
sua ligao com a AOL foi rompida, seguida de um anncio informando o fim do navegador Netscape Navigator
e o acordo da AOL para utilizao do navegador Internet Explorer da Microsoft em suas futuras verses de
software. (A AOL havia anunciado que iria utilizar o sistema de layout Gecko do Mozilla.) Como muitos outros
grandes projetos de software, o prprio Mozilla tornou-se uma plataforma para outros programas e bibliotecas
escritos em seu ambiente de programao especfico. As extenses variam extensamente na complexidade, dos
simples bookmarklets baseados em JavaScript; extenses de recursos do Mozilla (tais como o suporte a gestos
do mouse e menu de torta); at programas desenvolvidos de forma autnoma. Uma lista parcial de programas e
extenses para a plataforma Mozilla pode ser encontrada no site Mozdev. org (http: //mozdev. org).
Correios

Este no um alvo a longo prazo: o Firefox (anteriormente Phoenix, e ento Firebird) um navegador j em
avanado estado de desenvolvimento, e o Thunderbird (anteriormente Minotaur) um cliente de e-mail em
estgios iniciais sendo escritos especificamente sem a utilizao do XPFE.
TECNOLOGIA MOZILLA
A arquitetura da construo do Mozilla foi, por necessidade, amplamente modularizada. Como resultado, o
desenvolvimento do Mozilla gerou diversos componentes que foram reutilizados em outros contextos. O mais
promissor deles a plataforma para layout Geckos, que usado em outros navegadores.
Partes importantes do projeto incluem NSPR (Netscape Portable Runtime), uma plataforma de abstrao que
faz a aparncia do Mozilla ser igual em todos os sistemas operacionais, e XPCOM, um componente de software
similar ao modelo de componentes de objetos COM da Microsoft. Adicionalmente, as prprias questes de
desen volvimento geograficamente distribudo e colaborativo, alm de multi-plataforma, do projeto Mozilla,
estimularam a criao de ferramentas. Algumas delas so largamente utilizadas pela comunidade open source,
incluindo as seguintes:
Bugzilla: um sistema de rastreamento de bugs.
Informtica
Bonsai: uma interface para Web do CVS (sistema de controle de revises) do Mozilla.
Projeto Rhino: uma implementao do JavaScript em Java. a ferramenta de deteco Tinderbox, que permite
aos desenvolvedores administrar a construo de software e correlacionar os erros de compilao em diferentes
plataformas e configuraes por causa de mudanas especficas no cdigo.
cliente de e-mail Thunderbird.
CARACTERSTICAS NOTVEIS DO MOZILLA
Um aspecto nico do Mozilla que toda a sua interface de usurio, incluindo menus e caixas de dilogo,
renderizada pelo mecanismo de layout Gecko, em vez das bibliotecas grficas (GUIs) dos sistemas operacionais.
Esta arquitetura usa uma linguagem desenvolvida especialmente, chamada XUL, e tem algo de controverso.
Seus defensores citam sua flexibilidade e o fato de que ela pode oferecer uma GUI (interface) padro para o
programa nas diferentes plataformas aonde ele pode ser instalado. Seus crticos dizem que essa arquitetura
impacta a performance, e que uma conveno largamente aceita se utilizar os elementos de interface nativos
do sistema operacional.
Verses: A verso 1.8a4 foi lanada em 28 de setembro de 2004. A verso estvel 1.7rc3 foi lanada em 8 de
junho de 2004. Alguns produtos Mozzila:
Firefox: navegador de internet da Mozilla Foundation, o Firefox ir surpreend-lo em todos os
sentidos. Agora, voc pode navegar o seu jeito, ao seu gosto.
Thunderbird: o cliente de email que torna sua experincia com e-mails mais rpida, segura e
fcil que tudo o que voc j viu.
Mozilla: Um navegador da internet, cliente de e-mail e grupo de notcias, editor de pginas fcil
de usar e cliente IRC em um s lugar.
508
Material Digital
Editora soluo

Correios
MOZILLA FIREFOX
O Mozilla Firefox um Browser que se assemelha ao Internet Explorer em funes. Tem como objetivo servir
como navegador para usurios da internet. Browser significa, do ingles o virar de pginas, ou o folhear uma
pgina de um livro, por exemplo. Na grande rede, em vez de somente um livro, voc tem diversas pginas, e
possvel passar de uma para outra com um cliquar do mouse. Porm, para navegar com eficincia, necessrio
conhecer alguns segredos do browser, neste caso o Mozilla Firefox o navedor em questo.
Informtica
A seguir encontramos uma ilustrao de uma pgina do navegador Mozilla Firefox
Como em outros softwares, ele traz barras de ferramentas, das quais podemos destacar:
Uma barra de menus, com as opes File (arquivo), Edit (editar), View (exibir), Go (ir para a pgina),
Bookmarks (favoritos), Tools (Ferramentas) e o Help (Ajuda).
Uma barra de cones onde encontramos os cones para voltar uma pgina, avanar uma pgina, atualizar
a pgina, parar a consulta a uma pgina, o cone de home, que para ir para a pgina inicial do endereo
digitado, o espao reservado para digitao do endereo da pgina a ser pesquisada; e o Go que seria o Ir
para a pgina digitada. A seguir temos uma ilustrao com o endereo da pgina da Editora Soluo em
destaque
Material Digital
Editora soluo
509
Correios

Uma barra de endereos que onde escrevemos o tal www.endeo.com.br e teclar o Enter para ir visitar um
site.
O Firefox tambm apresenta uma pgina inicial que representado pelo cone da casinha. Essa pgina inicial
carregada sempre que voc abre o programa. Lembre-se de que o navegador pode vir com uma pgina inicial
previamente colocada. Porm isso alterado facilmente.Voc pode optar por transformar a homepage da sua
escola em uma pgina inicial e, logo de cara, assim que abrir o navegador, ver se tem algo importante nesta
pgina.
O Firefox tambm ttem o boto de voltar, que vai lev-lo de volta pgina anteriormente visitada, e Avanar,
que tambm funciona com a mesma lgica, ou seja, levar o usurio a prxima pgina. Com toda a certeza,
todos os conhecedores de navegadores como o Internet Explorer, no tero dificuldades alguma em navegar
com o Mozilla Firefox, que muito parecido com o j citado Internet Explorer da Microsoft(para maiores detalhes,
veja o texto do Internet Explorer).
GRUPOS DE DISCUSSO
Informtica
Grupos de discusso no so mais que canais entre usurios conectados, simultaneamente, num endereo
comum, onde canais de comunicao apropriados, fornecidos pelo Internet Relay Chat, propiciam a interligao
de seus computadores, possibilitando, assim, que os usurios digitem em seus teclados, mensagens contendo
sua opinio, perguntas, respostas, etc, a seus interlocutores, tudo on-line, ou seja, em tempo real.
De regra, nas salas de bate-papo, tambm denominadas de chat room, h assunto vinculado, ou seja,
os internautas s podero se manifestar sobre aquele tema... mas h muitas, em que o papo livre, e ali a
conversa solta, rolando qualquer assunto, inclusive namoros. Num chat, o usurio digita seu texto, e, em
seguida, pressiona a tecla enter, e, assim, suas palavras aparecero nas telas dos computadores de todos os
outros participantes, que possivelmente lhes enviaro suas respostas.
Quase todos os servios on-line suportam o batepapo, e na Internet, o I. R. C. o sistema mais comum.
Inventado em 1988, por Jarkko Oikarinem (Finlndia), o IRC Internet Relay Chat um canal de comunicao,
que transmite o texto digitado por cada usurio que entrou no canal a todos os outros usurios que acessaram
aquele mesmo canal. Ordinariamente, um canal (via de ligao para a comunicao) dedicado a um tpico
especfico, em regra indicado no prprio nome do canal.
Um cliente IRC mostra os nomes dos canais ativos no momento, permitindo que o usurio entre em um canal
e, em seguida, apresenta a fala dos outros participantes em linhas separadas para que o usurio possa responder.
Confira na imagem, o Chat do Yahoo. Observando que o usurio pode escolher uma sala, conforme o assunto
sobre o qual queira conversar, e, ainda, h entrevistas programadas, onde poder at formular perguntas e obter
respostas do entrevistado:
510
Material Digital
Editora soluo

Correios
Ferramentas de Busca e Pesquisa: A Internet enorme. Imaginem quantas pginas, na verdade milhes
de pginas e a cada dia so criadas mais e mais. Encontrar alguma informao especfica se torna difcil e
demorado. Para resolver esse problema, h consultas nos catlogos eletrnicos na prpria Web. Existem vrios,
mas nenhum completo. H tambm sistemas de pesquisas, atravs dos quais voc entra com uma ou mais
palavras-chave e ele pesquisa, fornecendo como resultado uma relao das pginas encontradas.
Um dos conhecidos sistemas de busca o Yahoo (www.yahoo.com.br), uma das ferramentas mais eficientes
para encontrar pginas na Internet. Ele possui um ndice com uma extensa variedade de assuntos. Podemos
citar ainda:
Cad (www.cade.com.br);
AltaVista (www.altavista.com);
Google (www.google.com);
Miner (miner.bol.com.br);
AllTheWeb (www.alltheweb.com), entre outros.
Informtica
viso da pgina do servio de busca Miner
Viso do Yahoo
Viso do Cad
Material Digital
Editora soluo
511
Correios

Como citamos, o Yahoo, seja talvez um dos mais conhecidos endereos de pesquisas na Internet. Ao invs de
procurar agulha em palheiro, voc pode abrir o Netscape ou Internet Explorer, e em seguida digitar o endereo do
Yahoo na caixa de endereos. Esse endereo o ponto de partida para encontrar outros.
Assim que a home page do Yahoo surge na tela, voc escolhe o assunto e digita a palavra desejada. Depois, tecla
o boto de pesquisa (search) para procurar. Em pouco tempo, surge uma lista com todos os endereos que satisfaam
o que foi digitado.
Voc pode limitar ou estender a lista, dizendo quantos endereos com a palavra-chave devem aparecer.
Seguinte ao campo assunto, h o nmero de possveis combinaes. O mnimo cem.
Um exemplo prtico: Para obter a listagem de endereos eletrnicos do Palcio do Planalto, poderemos
fazer uma busca com o programa Gopher, ferramenta de pesquisa na Internet: a palavra-chave escolhida foi
RNP (Rede Nacional de Pesquisas). A partir da, selecionou-se a opo Informaes Gerais, depois Pontos
de Presena e finalmente Distrito Federal. Nas informaes sobre o Distrito Federal verificou-se que um dos
computadores da R N P em Braslia chama - se cr-df. rnp. br (cr-df: Centro Regional do Distrito Federal).
Informtica
O Finger o equivalente na Internet a uma consulta feita a uma lista telefnica. O resultado dele informa
basicamente o nome do usurio, se ele est conectado ou no, a ltima vez que ele se conectou e a ltima vez
que leu sua correspondncia. No obrigatrio, porm, que um computador ligado Internet tenha o Finger. O
administrador do sistema pode preferir no rodar o programa por motivos de segurana, por exemplo.
Endereos no Brasil: Quem precisa achar endereos do Brasil na Web (parte grfica da Internet) e no sabe
por onde comear tem agora uma opo para procurar ajuda. o Yahoo, criado pela Rede Nacional de Pesquisas.
CONCEITOS DE PROTOCOLOS, WORLD WIDE WEB, ORGANIZAO DE INFORMAO PARA USO NA INTERNET, ACESSO A DISTNCIA A COMPUTADORES E TRANSFERNCIA DE INFORMAO E ARQUIVOS
Protocolos: Um protocolo a linguagem que o computador utiliza para se comunicar em uma rede. Os
computadores devem utilizar o mesmo protocolo para comunicar-se entre si. Assim, os protocolos so rotinas ou
programas, procedimentos que disciplinam o acesso das comunicaes ao meio de transmisso. Os protocolos
garantem o compartilhamento do meio de transmisso, de modo que todas as trocas de mensagens entre os
equipamentos ocorram de forma adequada.
Conectando-se: Atualmente, a maioria dos provedores de acesso Internet ainda usa computadores Unix.
Existem vrias razes tcnicas para isso. De modo geral, porque o Unix um sistema operacional excepcionalmente robusto e maduro; ele pode manipular simultaneamente muitos usurios e programas, e existe uma
grande quantidade de software disponvel na Internet para computadores Unix. Quando um provedor de acesso
Internet coloca um ponto de conexo em servio, ele chamado de ponto de presena ou de POP (Post Office
Protocol - Protocolo de Agncia Postal).
A diferena entre uma conta para o usurio e uma conta para o computador que quando o usurio usa um
programa de comunicao como ProComm ou Zterm para chamar um computador Unix, o usurio na verdade se
transporta para esse computador remoto. Isso no diferente de discar para um servio de BBS local, exceto que
o computador remoto est na Internet e o seu no. Em comparao, quando o usurio obtm uma conta SLIP ou
PPP para seu computador, na verdade estende a Internet at ele - seu computador est realmente na Internet.
As vantagens em ter seu prprio computador na Internet em vez de usar um computador remoto ligado a
ela: As mensagens de correio eletrnico sero armazenadas em sua prpria mquina, e isso lhe proporciona
controle fsico sobre sua segurana e privacidade; quando recupera arquivos de servidores FTP (File Transfer
Protocol - Protocolo de Transferncia de Arquivos), os arquivos vm diretamente para sua mquina. Sendo
mais conveniente do que quando o usurio usa um computador remoto com uma conta shell. Com uma conta
shell, primeiro o usurio tem de usar FTP para trazer os arquivos para o computador remoto, e depois usar
512
Material Digital
Editora soluo

Correios
um programa de comunicao para descarreg-la para sua prpria mquina. Um termo muito utilizado nas
discusses sobre a Internet TCP/IP - Transport Control Protocol / Internet Protocol - Protocolo de Controle
de Transporte / Protocolo Internet - sendo o protocolo que todos os computadores da Internet usam para se
comunicar entre si. Indicando um conjunto de protocolos que trabalham juntos para distribuir comandos e
dados para computadores da Internet.
O TCP/IP (Protocolo de Controle de Transferncia /Protocolo Internet): Possivelmente o responsvel pela
fora da Internet. Todos os computadores que entendem essa linguagem so capazes de trocar informaes
entre si.
SLIP - (Serial Line Internet Protocol - Protocolo Internet de Linha Serial): Primeiro protocolo a estender a
Internet atravs de linhas telefnicas discada padro. Sendo considerado pelos programadores um pangar que
funcionou, e na ausncia de algo melhor, se tornou um padro inicial para rotear o trfego da Internet atravs
de uma linha telefnica.
PPP (Point-to-Point Protocol - Protocolo Ponto a Ponto): mais confivel que o SLIP e s vezes ligeiramente
mais rpido, sendo projetado com uma estratgia geral e implementado de modo metdico e padronizado. Uma
diferena entre SLIP e o PPP, que o primeiro s pode transportar TCP/IP atravs de linha serial, enquanto o PPP
pode transportar muitos protocolos, alm de TCP/IP, atravs de uma srie de conexes. Por exemplo, um enlace
PPP pode transportar protocolos de rede Novell ou Macintosh ao mesmo tempo que transporta TCP/IP para uma
conexo de Internet. Para se estabelecer a conexo SLIP/PPP, necessrio conhecer alguns termos:
Servidor de nome de domnio: um dos computadores da rede de seu provedor destinado a transformar
nomes de computador nos nmeros IP correspondentes para todos os computadores da rede. Por exemplo,
digamos que o usurio queira ver a home page da Pacific Bell; portanto, ele digita http: //www. pacbell. com em
seu browser Web. Antes que seu browser possa carregar essa pgina Web, ele precisa verificar seu servidor de
nome de domnio para obter o nmero IP do computador www. pacbell. com. O servidor de nome de domnio
informar ao seu sistema que o nmero IP do computador 192.150.170.2.
Nmero IP: uma seqncia de quatro nmeros, separada por pontos, que identifica exclusivamente cada
computador na Internet. Alguns provedores atribuem nmeros IP permanentemente, para que o nmero de seu
computador nunca mude. Outros provedores ajustam seus sistemas para atribuir nmeros IP dinamicamente, o
que significa que sempre que o usurio estabelece sua conexo, pode ter um nmero IP diferente.
Servidor de correio: alguns provedores da Internet dedicam um computador para servir de correio para todos
os outros computadores de sua rede. Se esse o caso de sua rede, seu provedor lhe fornecer o nome da
mquina ou o nmero IP, para que o usurio possa digit-lo na tela de configurao de seu programa de correio.
Mscara: o provedor pode fornecer um nmero adicional para a rede, chamado mscara. Se assim for, basta
introduzi-lo na tela de configurao de seu sistema SLIP/PPP.
Servidor de notcias: muitos provedores destinam um computador para armazenar artigos da Usenet e servi
-los aos usurios de suas redes. Tendo que digitar o nome ou nmero IP de seu servidor de notcias na tela de
configurao do programa que usar para ler as notcias.
Roteador ou interconexo (gateway): o computador para qual o seu discar a fim de estabelecer sua conexo com
a Internet.
Senha de roteador: da mesma forma como quando uma pessoa se loga com um computador, quando seu
computador se loga com o roteador, ele precisa fornecer um nome de login e uma senha. Essa string (cadeia de
caracteres) a senha que seu computador precisar para completar a seqncia de login.
Material Digital
Editora soluo
513
Informtica
Domnio: o nome da rede do seu provedor Internet, a rede da qual seu computador far parte. Por exemplo,
se seu provedor UOL, seu domnio provavelmente ser uol. com. br.
Correios

Correio Eletrnico: provavelmente o usurio concordar que o correio eletrnico uma das melhores coisas
da Internet. O usurio poder trocar mensagens com as pessoas de todo o mundo em questo de segundos. O
nico recurso da Internet que no se pode acessar com a maioria dos browsers, embora alguns deles j tenham
recursos internos para enviar correio eletrnico. Sendo que o usurio regular est interessado somente em
algumas coisas que poder fazer na Internet:
FTP annimo: FTP um programa que o usurio pode usar para recuperar arquivos de computadores na
Internet.
Archie: os servidores Archie so computadores da Internet com bancos de dados onde esto os nomes de
muitos arquivos armazenados em servidores de FTP. O usurio pode usar um programa cliente Archie para
encontrar a localizao dos arquivos (os nomes dos servidores de FTP) quando sabe o nome ou parte do nome
de um arquivo.
Finger - este programa fornece informaes sobre outras pessoas com contas em computadores Unix da Internet.
Por exemplo, o Finger lhe informar quando os usurios se conectaram pela ltima vez com o computador deles, se
eles esto conectados atualmente e a ltima vez que leram sua correspondncia.
Informtica
Gopher: um sistema de menu mundial. Ele conceitualmente semelhante World Wide Web, mas as
pginas do Gopher contm apenas opes de menu e nenhum desenho.
Internet Relay Chat: o IRC um programa de conversa em tempo real. Sintonizando um canal de IRC em
particular, voc pode conversar com outras pessoas com interesses semelhantes, em um tipo de ambiente de
rdioamador em que se digita em vez de se falar.
Mailing lists (listas de distribuio): as mailing lists representam a resposta da Internet s malas diretas postais
do mundo real. O usurio pode participar de mailing lists de centenas de assuntos. Inscrever-se e cancelar a
inscrio normalmente automtico, e as distribuies so realizadas em seu endereo de correio eletrnico
normal.
Telnet: um programa que permite que o usurio se conecte a outros computadores da Internet. Para se
conectar, ou se logar, a outro computador, o usurio precisa ter um nome de usurio e uma senha nesse
computador.
Grupos de notcias (Newsgroups) da Usenet: formam um tipo de sistema de BBS global; o usurio pode entrar
em grupos de discusso de uma grande quantidade de assuntos,tanto gerais como esotricos. Mundialmente,
existem bem mais de 10.000 grupos de notcias (assuntos).
WAIS - Wide Area Information Service: Servio de Informao de rea Ampla) um conjunto de bancos de
dados em que o usurio pode procurar informaes sobre qualquer assunto na Internet.
World Wide Web: a Web (Teia) o sistema mundial de documentos de hipertexto interligados.
Para se obter uma correspondncia em seu computador para que possa respond-la, necessrio usar um
programa que utiliza um protocolo chamado POP, para se conectar com o computador em que sua conta de correio est e descarregar sua correspondncia. Ou utilizar-se do Eudora que um programa de correio eletrnico
comercial popular desenvolvido por uma empresa chamada Qualcomm.
Internet sem fios: Imagine uma pequena antena em sua casa ou no escritrio que lhe d acesso Internet
de alta velocidade. O ICP (Instituto de Comunicaes de Portugal) est a estudar as candidaturas s freqncias
Fixed Wireless Access que podem ser utilizadas, entre outras coisas, para fornecer acesso Internet sem fios de
alta velocidade. Quando este tipo de servios aparecer em Portugal, bastar instalar uma pequena antena no
telhado ou varanda de sua casa ou do seu escritrio para poder navegar na Internet a velocidades que podem
atingir os 2 megabits por segundo e sem necessitar de recorrer linha telefnica. Perto de dezena e meia de
empresas concorreram a freqncias Fixed Wireless Access tendo algumas delas, entre as quais a Eastcnica e
514
Material Digital
Editora soluo

Correios
a Teleweb, revelado pormenores dos seu projetos para esta rea. A Teleweb revelou mesmo que vai oferecer
ligaes Internet sem fios a algumas escolas, a velocidades de 128 kbits por segundo.
FUNCIONAMENTO BSICO DA INTERNET
Ela funciona mais ou menos assim: imagine que voc viva no canto noroeste de uma rede inacreditavelmente
complexa de canais. Voc precisa enviar uma mensagem para algum que est no canto sudeste. Talvez haja mil
rotas diferentes que sua mensagem possa tomar em seu caminho de um canto at o outro, e voc no tem como
saber qual a melhor - quais canais esto congestionados exatamente agora, quais foram tirados de servio para
manuteno, quais foram bloqueados por um nibus ou animal grande cado. No entanto, voc pode colocar sua
mensagem em uma garrafa, rotul-la como garrafa SE e jog-la no canal mais prximo.
Voc pode ir embora confiante que sua mensagem chegar ao destino, desde que haja um acordo entre
as pessoas que vivem nesse sistema de canais. O acordo : em toda juno de canal h uma pessoa que sabe
quais rotas esto bloqueadas na vizinhana. Essa pessoa pega cada garrafa que chega, olha seu rtulo e a envia
por um canal que tenha um fluxo relativamente livre e que v direo correta. Essa idia fundamental - que
uma rede poderia funcionar sem que tivesse de ser controlada por um poder centralizado - foi absolutamente
revolucionria ao ser sugerida.
World Wide Web: Teia de Alcance Mundial: As informaes na Web so organizadas na forma de pginas de
Hipertexto (no padro chamado HTML), cada uma com seu endereo prprio, conhecido como URL (Universal
Resource Locator).
Organizar significa gerenciar, seja armazenando com ordem e critrios, seja permitindo rpido e fcil acesso
aos arquivos de informao.
No fcil compreender que, para acessar endereos das pginas da Internet, em que pretende ingressar, o
usurio precisa conhec-los, da mesma forma que endereos de e-mails so importantssimos para o envio de
correios eletrnicos.
Claro que h sites de pesquisa, mas estes s repassam os endereos de sites registrados, e no ser rara a necessidade de acessar um site qualquer, que no est registrado, exatamente nos dois ou trs sites, que o usurio pesquisou,
da resultando desnimo ou irritao, e, conseqentemente, perda de tempo, que hoje fundamental. Alis, a existncia de catlogos (at mesmo em CD Rom) de endereos, se, de um lado supre a carncia de informaes, de outro
tambm representa perda de tempo, j que trabalhosa, seno demorada, a pesquisa nesses books.
Por isso, o usurio deve bem organizar as informaes, que lhe so importantes, para facilitar seu acesso
Internet e aos sites, que lhe convierem, e, da mesma forma, para o envio de mensagens eletrnicas s pessoas,
com quem queira se comunicar.
Para o correio eletrnico, os prprios programas de correio eletrnico organizam a lista de endereos pessoal
do usurio, catalogando em ordem os endereos daqueles com quem se comunica.J no que toca aos sites, a
que acessa, tambm o navegador (o browser), registra os sites recentemente acessados, numa pasta temporria
denominada histrico: ali o usurio constatar os endereos acessados num perodo de tempo, e poder retom-los,
com um simples clique sobre o endereo.
Material Digital
Editora soluo
515
Informtica
ORGANIZAO DE INFORMAO
PARA USO NA INTERNET
Correios

Mas, como se pode perceber, todos os sistemas so falhos, e, por isso mesmo, o usurio deve manter sua
prpria e pessoal organizao de informaes para uso na Internet: o ideal que construa ele seu prprio catlogo de endereos, ou em funo de temas de seu interesse, seno pautado em critrios de sua convenincia.
Informtica
Faa sua organizao, no Windows Explorer, por exemplo. Adicione seus sites prediletos na opo Favoritos.
Como demonstra a figura, a seguir:
Por final, acresa-se que o Windows permite que o usurio lance em sua rea de trabalho um cone com
as pginas a que queira acessar com maior constncia: o Active Desktop torna possvel personalizar a rea
de trabalho do computador do usurio, permitindo-lhe iniciar programas, alternar entre arquivos e mant-lo
atualizado com as ltimas notcias do mundo ao integrar a Web e sua rea de trabalho.
Com o Active Desktop, o usurio pode transformar elementos da Web em elementos da rea de trabalho
e atualiz-los a qualquer hora.
ACESSO A DISTNCIA A COMPUTADORES
TRANSFERNCIA DE INFORMAO E ARQUIVOS
A arquitetura Internet oferece o FTP (File Transfer Protocol, ou Protocolo de Transferncia de Arquivos), que tem
como funo bsica permitir a transferncia de arquivos entre dois sistemas de uma rede. Assim, prove facilidades
que permitem controlar o acesso a arquivos remotos, a manipulao de diretrios, a renomeao, a remoo e a
transferncia de arquivos inteiros.
O FTP define tambm alguns tipos de estruturas de arquivos na tentativa de resolver os problemas mais
516
Material Digital
Editora soluo

Correios
comumente encontrados devido heterogeneidade entre os diferentes sistemas. o principal mtodo de transferncia de arquivos na rede. E para tal necessitamos do programa WS_FTP disponvel, por exemplo, na rede no
endereo da Openlink (http://www.openlink.com.br).
Para consegui-lo, basta clicar em software, aps entrar no site da Openlink (com o Netscape ou Explorer), que
aparecer uma lista com vrios programas que podem ser baixados (download) para o seu computador. Clique
no programa desejado e ele ir perguntar se voc quer salvar no disco rgido ou na unidade flexvel.
Trazendo-o para o seu disco rgido ele perguntar em que diretrio voc deseja coloc-lo. Indique-o e clique
em OK. Com permisso apropriada, possvel copiar um arquivo de um computador localizado em qualquer
parte do mundo a taxas de velocidades relativamente altas. Isto exige a identificao do usurio em ambos os
sistemas, a no ser que o administrador tenha configurado o computador para permitir ftp anonymous. Os seus
principais objetivos so:
promover o compartilhamento de arquivos, sejam programas ou dados; motivar a utilizao de computadores remotos;
tornar transparente ao usurio diferenas existentes entre sistemas de arquivos associados a estaes de
uma rede;
transferir dados de maneira eficiente e confivel entre dois sistemas. O FTP trabalha com o modelo de
cliente-servidor, onde o sistema de destino (tambm chamado de servidor) responde aos comandos do
sistema de origem (tambm chamado cliente).
Como normalmente cada sistema define regras diversificadas para seus arquivos, a FTP precisa enxerglos
atravs de propriedades comuns, independentes do tipo de mquina. Assim sendo, ao transferirmos um arquivo
devemos nos preocupar em conhecer o tipo de dado que estamos tratando. Em outras palavras, precisamos
diferenciar entre arquivo texto (ASCII), e arquivo binrio (executvel).
Os comandos FTP podem ser divididos em quatro grupos: comandos de controle de acesso, comandos para
manipulao de diretrio, comandos de transferncia e comandos de servio.
DOWNLOAD
comum nos dias de hoje a oferta de programas,jogos e imagens gratuitamente, para que o usurio faa o
download.
Download significa carregar - carregar um programa ou uma seo de dados de um computador remoto via
uma linha telefnica; transferir dados de um computador para um outro computador, remotamente.
Material Digital
Editora soluo
517
Informtica
O modelo implementado possui uma caracterstica interessante, que a de utilizar duas conexes diferentes
entre os sistemas envolvidos: uma denominada conexo de controle, dedicada aos comandos FTP e s suas
respostas; e a outra denominada conexo de dados, dedicada transferncia de dados. A sua principal funo a
de transferir arquivos de um sistema a outro, possuindo comandos orientados exclusivamente para tal finalidade
e outros comandos adicionais usados na identificao do usurio e dos recursos necessrios manipulao de
diretrios no sistema remoto, facilitando o acesso aos seus arquivos.
Correios

bateria de testes
1) Um byte, por conveno, um grupo de:
a) 4 bits.
b) 7 bits.
c) 8 bits.
d) 16 bits.
e) 32 bits.
Informtica
2) O conceito tecnolgico, conecte e use, tem como principal caracterstica a facilitao e automatizao do
reconhecimento de um novo dispositivo conectado a um equipamento. Este conceito mais comumente
aplicado a computadores pessoais, nos quais qualquer novo perifrico automaticamente reconhecido e
devidamente instalado e configurado no sistema operacional.
Estamos nos referindo a:
a) sata.
b) conector paralelo
c) conector serial
d) USB
e) Plug and play
3) Qual a memria usada apenas para a leitura de seu contedo, que contm programas gravados que no so
alterados e utilizada nas rotinas de inicializao do computador quando ele ligado?
a) MEPROM.
b) HARD DISK.
c) RAM.
d) ROM.
e) DVD
4) O dispositivo do computador que tem como funo armazenar informaes chamado de:
a) CPU.
b) Byte.
c) Perifrico.
d) Memria.
e) bit.
5) Um componente de hardware do microcomputador classificado como perifrico .
a) o processador.
b) o disco rgido.
c) a placa de rede.
d) a memria RAM.
e) a impressora.
6) So considerados, respectivamente, dispositivos de entrada e de sada de um microcomputador:
a) teclado e monitor de vdeo.
b) disco rgido e monitor de vdeo.
c) fibra ptica e teclado.
d) Main Frame e Microcomputador.
e) impressora e scanner.
518
Material Digital
Editora soluo

Correios
7) Na memria de um microcomputador, 120 caracteres ocupar:

a) 120 bits.
b) 120 bytes.
c) 120 Megabytes.
d) 120 Gigabytes.
e) 120 Terabytes.
8) 6,5 Gb corresponde a:
a) 6.979.321.856 bits.
b) 6.979.321.856 bytes.
c) 6.979.321.856 Megabytes.
d) 6.979.321.856 Gigabytes.
e) 6.979.321.856 Terabytes.
9) A principal funo da placa-me de um microcomputador conectar a CPU fisicamente:
a) uma LAN ou Internet somente.
b) s memrias principal e secundria somente.
c) a todos os dispositivos internos e perifricos de um microcomputador.
d) aos dispositivos de impresso somente.
e) aos dispositivos de armazenamento somente.
a) Utilizar um sistema gerenciador de banco de dados, com funes de consulta e seleo, gerando o grfico
atravs da funo de apresentao do prprio banco de dados.
b) Analisar os dados visualmente com auxlio de um browser, usando em seguida um gerenciador de
apresentaes para produzir o grfico.
c) Transferir todos os dados para um editor de textos, visto que preciso montar uma tabela dinmica para
criar o grfico de barras.
d) Utilizar planilha eletrnica.
11) Assinale a opo correspondente ao aplicativo utilizado para realizar clculos em planilhas eletrnicas:
a) MASM.
b) Turbo-Pascal.
c) Linguagem C.
d) Excel.
e) Basic.
12) Assinale a opo que mais se adqua ao preenchimento da frase a seguir:

Um
um sistema de armazenamento e recuperao de dados baseado em computador.
a) depurador de cdigo objeto
b) gerenciador de banco de dados
c) compilador
d) microprocessador
e) monitor de vdeo
Material Digital
Editora soluo
519
Informtica
10) Um fiscal de ICMS desconfiou que havia sonegao no setor de supermercados de seu Estado. Para tirar a
dvida, solicitou ao IBGE dados atualizados sobre a populao de cada municpio de seu Estado. Em seguida,
para cada municpio, combinou os dados demogrficos com o valor pago de ICMS pelas empresas
do setor. Finalmente, calculou o recolhi- mento municipal per capita, gerando um grfico de barras que
evidenciou discrepncias em algumas cidades. Para fazer este estudo, o mais adequado seria:
Correios

13) So exemplos de processadores de texto:

a) Excel e Autocad.
b) Word e WordPerfect.
c) ACESS e Lotus 1-2-3.
d) CLIPPER e ORACLE.
e) Visual Basic e Power Point.

14) Para apagar um arquivo sem que o mesmo seja armazenado na Lixeira do Windows XP deve-se selecionar
o arquivo,
a) pressionar a tecla CTRL, teclar Delete e confirmar.
b) pressionar a tecla SHIFT, teclar Delete e confirmar.
c) teclar Delete e confirmar.
d) clicar com o boto direito do mouse, escolher Excluir e confirmar.
Informtica
e) clicar com o boto esquerdo do mouse, escolher Excluir e confirmar.

15) Com o cursor do mouse posicionado em uma rea livre do lado direito da janela do Windows Explorer,
dentro de uma pasta especfica, pode-se criar uma subpasta nova clicando no boto
a) direito do mouse e selecionando Subpasta e depois Nova.
b) direito do mouse e selecionando Novo e depois Pasta.
c) esquerdo do mouse e selecionando Novo e depois Subpasta.
d) esquerdo do mouse e selecionando Pasta e depois Nova.
e) esquerdo do mouse e selecionando Novo e depois Pasta.
16) No Windows, a barra de tarefas NO contm:
a) o boto Iniciar.
b) a barra de menus.
c) botes dos aplicativos abertos.
d) barras de ferramentas.
e) um relgio.
17)Para se alternar entre janelas abertas no Windows Vista, utiliza-se a barra de tarefas, sendo necessrio,
apenas, clicar com o mouse no boto que representa a janela para a qual se deseja alternar. Caso o mouse
no esteja disponvel, podemos usar o teclado digitando:
a) CTRL+TAB
b) ALT+SHIFT
c) ALT+CTRL
d) ALT+TAB
e) TRL+SHIFT
18)Caracteres que so usados para ajudar na localizao mais rpida de mltiplos arquivos, numa operao de
busca, so chamados de:
a) Curinga.
b) Teclas funo.
c) Alfanumricos.
d) Deslocamento na tela.
e) Tecla de Atalho
520
Material Digital
Editora soluo

Correios
19) O que desfragmentador de disco?

a) um software que organiza dados na CPU, de modo que cada um seja armazenado em seu disco rgido
para no serem dispersos em diferentes reas do disco.
b) um aplicativo de dados que organiza a CPU, de modo que cada arquivo seja armazenado em seu CD
ROM em blocos, para no serem dispersos em diferentes reas do disco.
c) um utilitrio que reorganiza os dados em seu disco rgido, de modo que cada arquivo seja armazenado
em blocos contguos, ao invs de serem dispersos em diferentes reas do disco.
d) um gerenciador de programas do Windows , que permite renomear os dados para armazenamento de
arquivo em disco rgido.
e) um utilitrio do Windows que serve para copiar diversos arquivos
20) Um usurio abre o Windows Explorer do Windows, seleciona alguns arquivos e, usando o boto direito do
mouse, arrasta esses arquivos para a pasta de destino. Ao soltar o boto do mouse, o que ocorre?
22) Para alterar o espaamento entre as linhas de um texto, deve- se,

a) no menu Formatar, selecionar Pargrafo.
b) no menu Inserir, selecionar Pargrafo.
c) no menu Ferramentas, selecionar Entre-Linhas.
d) no menu Arquivo, selecionar Salvar e clicar em Opes.
23) Recortar um texto de um arquivo aberto, col-lo em outro e, em seguida, aps adicionar uma palavra a este
mesmo texto, cancel-la, utilizando comandos do teclado de um PC em ambiente Windows, considerando
um layout de teclado (Brasil/padro) com o idioma em Portugus, exigir o uso de uma seqncia de combinao de teclas selecionadas entre as seguintes:
I - Ctrl + X V - Ctrl + A
II - Ctrl + C VI - Ctrl + B
III - Ctrl + V VII - Alt + X
IV - Ctrl + Z VIII - Alt + C
A seqncia correta :
a) I - III - IV
c) II - V - VI
b) I - VI - III
d) V - II VII
24) A seqncia inicial de comandos para inserir um cabealho num determinado texto :
a) Menu Inserir, Cabealho e rodap.
b) Menu Formatar, Cabealho e rodap.
c) Menu Exibir, Cabealho e rodap.
d) Menu Editar, Cabealho e rodap.
Material Digital
Editora soluo
521
Informtica
a) So criados atalhos para os arquivos.

b) Os arquivos so movidos para a pasta destino.
c) Os arquivos so copiados para a pasta destino.
d) Aparece um menu com diversas opes, entre outras, copiar, mover e cancelar.
e) Aparece um menu de formatao de arquivos.
21) No editor de texto Word, considere um texto com vrios pargrafos, cada um com vrias linhas e sem
nenhuma formatao inicial. Aps clicar sobre uma palavra de um pargrafo qualquer e, em seguida, clicar
no boto centralizar, correto afirmar que:
a) Apenas a palavra que recebeu o clique ficar centralizada.
b) Todo o texto ficar centralizado.
c) Apenas a linha que contm a palavra que recebeu o clique ficar centralizada.
d) O pargrafo que contm a palavra que recebeu o clique ficar centralizado.
e) O pargrafo que contm a palavra que recebeu o clique no ficar centralizado, porque para que isto
acontecesse, todo o pargrafo deveria ter sido selecionado.
Correios

25) Quando se deseja mudar de pgina em um determinado ponto do documento no Word, a opo correta :
a) inserir nova pgina;
b) inserir quebra de seo contnua;
c) formatar pargrafo;
d) inserir quebra de pgina.
e) formatar quebra de seo.
26) Um arquivo novo ser criado, aps a digitao de um documento por meio do editor Microsoft Word, utilizando-se a caixa de dilogo?
a) Salvar como. .
b) Salvar.
.
c) Novo.
d) Arquivo
e) Colar especial
Informtica
27) No Microsoft Word, as tabelas geralmente so usadas para organizar e apresentar informaes, mas tambm
podem ter outros usos. Qual das seguintes alternativas est correta quanto s possibilidades de utilizao de
tabelas no Word?
a) O Word no permite a criao de tabelas dentro de outras tabelas, ou tabelas aninhadas.
b) O uso de tabelas uma maneira incorreta de se criar layouts de pgina, como, por exemplo, pargrafos
lado a lado em um currculo.
c) Tabelas no podem ser utilizadas para organizar texto e elementos grficos numa pgina Web.
d) Pode-se utilizar tabelas para alinhar nmeros em colunas, classific-las e fazer clculos nelas.
28) Considere as clulas do Microsoft Excel, com os respectivos contedos: D6=5,00; D7=6,00; D8=10, 00; D9=2,00
e D10=D6+D7*D8/D9. A clula D10, no formato Moeda com smbolo R$, observando-se o alinhamento,
apresentar o resultado.
a) R$ 32,50
b) R$ 35,00
c) R$ 55,00
d) R$35,00
e) R$55,00
29) A frmula =$A$11+A12, contida na clula A10, quando movida para a clula B10 ser regravada pelo Excel
como.
a) =$B$12+B12
b) =$A$11+B12
c) =$B$12+A12
d) =$A$11+A12
e) =$A$10+A11
30) As clulas B1 e C1 de uma planilha Excel contendo, respectivamente Jan e Abr, quando arrastadas pela
ala de preenchimento para as clulas D1, E1 e F1, estas ltimas ficaro, respectivamente, com os contedos.
a) Jan, Abr e Jan.
b) Jan, Abr e Jul.
c) Fev, Mai e Ago.
d) Mar, Jun e Set.
e) Jul, Out e Jan.
31) Uma clula de planilha Excel pode ocupar vrias colunas e/ou linhas utilizando-se o tipo de formatao.
a) Formatar planilha.
b) Formatar linha.
c) Formatar coluna.
d) Mesclar clulas.
e) Ocultar linhas de grade da clula.
522
Material Digital
Editora soluo

Correios
32) Considere na planilha Excel os valores abaixo:

A1 = 1 A2 = 2 A3 = 3 A4 = 4
A5 = 5 B1 = 5

O contedo da clula B1 dado por: =A1+2*A2 Se o contedo da clula B1 for copiado (Ctrl+ C) para a clula
B4 (Ctrl+V) o resultado esperado :
a) 5
b) 8
c) 10
d) 13
e) 14
33) No Microsoft Excel, as seguintes clulas esto preenchidas:

A1=10, A2=20, A3=40, A4=50, A5=30.
Qual o resultado da frmula seguinte:
=MDIA(A1:A5)-MXIMO(A1;A5)
a) 0
c) 30
d) 20
e) 10
34) Os endereos de sites na internet so desenvolvidos segundo um conjunto de regras internacionais que
definem a indicao do pas ao qual pertence o domnio, o tipo de domnio, o nome do domnio e opcionalmente, os subdomnios existentes. Seguindo essas regras, para acessar o site do Tribunal de Justia do
Estado de So Paulo na internet, utilizando o Internet Explorer, o endereo a ser digitado :
a) tj@sp.gov.br
b) www.tj.sp.gov.br
c) www.tribunaldejustia.saopaulo.org.br
d) www.tjsp.com.br
e) www.tj.sp@gov.br
35) POP3 e SMTP so, respectivamente:
a) protocolos de recepo e transmisso de correio eletrnico.
b) servidores de correio eletrnico.
c) sistema de transmisso de imagens para o monitor.
d) padro de modem de 56kps.
e) nenhuma das alternativas anteriores.
Soluo A
Material Digital
Editora soluo
523
Informtica
b) 20
Correios

Gabarito
1- C
2-E
3-D
4-D
5-E
6-A
7-B
8-B
9-C
10-D
11-D
12-B
13-B
14-B
15-B
17-D
18-A
19-C
20-D
22-A
23-A
24-C
25-D
26-A
27-D
28-B
29-D
30-E
31-D
32-E
33-A
34-B
35-A
Informtica
16-B
21-D
524
Material Digital
Editora soluo

Correios
Informtica
7 898532 337847
Material Digital
Editora soluo
525

Apostila Correios

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Apostila Correios

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

l

ECT - Empresa Brasileira de Correios e Telegrafos

H quase 30 anos, a Editora Soluo vem promovendo

Atendente Comercial | Carteiro

Atendente Comercial | Carteiro

Regncia Nominal e Verbal

Nmeros relacionativos inteiros e fracionrios

Conceitos Bsicos de Computao

Atendente Comercial | Carteiro

Atendente Comercial | Carteiro

1) Segundo o texto, os jovens:

Atendente Comercial | Carteiro

5) O texto afirma que:

Atendente Comercial | Carteiro

Peguemos como exemplo o texto de Luiz Carlos Lisboa.

Atendente Comercial | Carteiro

ESTRUTURA E ORGANIZAO DO TEXTO

Atendente Comercial | Carteiro

Vejamos mais um exemplo de narrao:

Estrutura do texto narrativo:

Atendente Comercial | Carteiro

Atendente Comercial | Carteiro

Vejamos alguns exemplos:

Atendente Comercial | Carteiro

Alice no Pas das Maravilhas

Atendente Comercial | Carteiro

H duas maneiras bsicas de descrever: objetiva ou subjetivamente.

Atendente Comercial | Carteiro

b) Do geral para o particular

Eu no tinha este rosto de hoje

Atendente Comercial | Carteiro

A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO

Atendente Comercial | Carteiro

Particular: dados da pesquisa feita pelo CBIA.

Atendente Comercial | Carteiro

A ENUMERAO PARA ORGANIZAR O TEXTO

Atendente Comercial | Carteiro

tificar o modo como ele foi ordenado.

Seriam onze horas da manh.

Atendente Comercial | Carteiro

Atendente Comercial | Carteiro

7) Temos uma dissertao na alternativa:

8) Que tipo de descrio Garfield faz na tira a seguir?

(Davis, Jim. Garfield em casa. Rio de Janeiro, Cedibra)

Atendente Comercial | Carteiro

LINGUAGEM VERBAL E LINGUAGEM NO-VERBAL

Veja estes smbolos abaixo:

Smbolo que se coloca na porta para indicar sanitrio masculino.

Imagem indicativa de silncio.

Placas de trnsito frente proibido andar de bicicleta,

Atendente Comercial | Carteiro

2 Qual linguagem foi utilizada na tira de Maurcio de Sousa?

Atendente Comercial | Carteiro

Observe a coeso presente no texto a seguir:

Atendente Comercial | Carteiro

Utilizar a mesma ordem de ideias que aparece no texto original.

No omitir nenhuma informao essencial.

No fazer qualquer comentrio acerca do que se diz no texto original.

Atendente Comercial | Carteiro

Atendente Comercial | Carteiro

Fonte: www.infoescola.com/portugues/intertextualidade-parafrase-e-parodia/ - 24k -

- Ave Maria cheia de graas...

O poema acima trata-se de uma perfrase.