"Si el aprendizaje vicario es fundamental en la

estructuracin y conformacin de la personalidad y siendo el

hogar un ambiente donde se da este tipo de afirmaciones, Es
un factor determinante en la violencia escolar?

El aprendizaje vicario llevado a cabo en la familia es bsico

en este grupo primario, es un hecho que puede ser para el
bien

o para mal. En este caso vemos el alcance de estas

enseanzas malas en cuanto a la violencia expresada en la

vida escolar. Tambin podemos observar el papel que
desempean los medios de comunicacin masivos, ya sean
directos o indirectos, por desempear el papel de los padres
referente a la labor de educar e inculcar los valores.

El aprendizaje vicario es el aprendizaje realizado por la

observacin de un modelo realizando una determinada accin o
conducta, en el caso de los nios los padres, tutores y
profesores, y en el caso de los adolescentes, sus iguales o
dolos. Aprendizaje social por excelencia debido a su
relativa facilidad para llevarlo a cabo. Pero no siempre es
necesario que el modelo sea un igual o real, ya que las
caricaturas, juegos y programas pueden llegar a ser los
modelos, solo es necesario que se encuentre una
identificacin con el sujeto que observa.
Debido a esto los nios, debido a su dependencia a sus
mayores por sus propias limitantes, aprenden acciones y
conductas de sus padres o mayores con los que interacta. Es
necesario este aprendizaje vicario ya que gracias a l el
nio aprende las conductas que le ayudaran a desenvolverse
efectivamente en la realidad social. Pero esto no siempre
sucede, ya que al mismo tiempo que fomenta habilidades y

actitudes positivas, tambin hace lo contrario, el

aprendizaje de actividades y actitudes negativas.
Si los padres llegan a cabo conductas y actitudes violentas y
agresivas el nio tendera a imitar estas acciones, y uno de
los lugares donde puede llevarlo a cabo es la escuela. Si
observa como su padre golpea y discrimina a su madre debido a
que esta no hace lo que le demandan, el nio, por medio de la
observacin, aprender a golpear a las mujeres o a golpear a
sus iguales cuando ellos no realicen lo que l demanda. Para
que el aprendizaje vicario se lleve a cabo debe de encontrase
situaciones similares, y debido a que su aplicacin es
inmediata esta conducta ser realizada e interiorizada
rpidamente.
Pero tambin se est dando una situacin donde se pone a
prueba el alcance del aprendizaje vicario y esto es la
ausencia de los padres en el hogar. Debido a las nuevas
condiciones econmicas que anda atravesando la mayora de los
pases en el mundo, los dos padres deben de trabajar para
logra el subsistir. Esto causa que el nio al no tener una
figura de autoridad con la cual interactuar busca donde
conseguir esta interaccin y la encuentra en la televisin y
en los video juegos.
En la televisin y en los video juegos observa modelos que
realizan determinadas conductas y acciones que son
contradictorias a las reglas sociales o que no van de acuerdo
a la realidad. Es por eso que al ver la violencia que
fomentan estos medios de entretenimiento, al ver valores
contradictorios a los valores de su determinada sociedad, al
encontrar una interaccin paternal con la tecnologa, es
como observa, realiza e interioriza conductas violentas.

Al tener la posibilidad de realizar determinadas conductas en

el ambiente escolar, ya sea debido a la gama de posibilidades
contextuales que ejerce o a que hay una interaccin con otros
individuos, es como realiza estas acciones, y esto genera un
crculo vicioso, ya que este mismo nio violento sirve de
ejemplo o modelo para otros nios.
El aprendizaje vicario tiene la cualidad de establecer un
lazo modelo-aprendiz sin la necesidad de llegar a conocerse
directamente los individuos. Es por eso que los medios de
comunicacin y entretenimiento pueden influir en los nios,
solo se necesita un canal de comunicacin para hacerlo.
Para finalizar es necesario establecer una solucin, y esto
es el cortar el canal de comunicacin de estas conductas y
actitudes. Si los padres realizan alguna conducta daina, es
necesario el que se den cuenta y realicen un cambio, si la
situacin de violencia ya fue realizada, es necesario el ir
con un profesional para que realice la intervencin necesaria
en la dinmica familiar. Si el caso es que los padres no
estn en el hogar, entonces deben de encontrar estrategias
para que el nio no este solo y pueda realizar actividades
que fomente sus habilidades individuales y sociales, y no
pasen demasiado tiempo aprendiendo de los medios de
comunicacin y entretenimiento.
Si no llega a realizar estas acciones, se provocara el
aprendizaje de conductas y actitudes desadaptativas, que a la
larga provocaran conductas patolgicas y de riesgo que pongan
no solo en peligro la integridad fsica y mental del nio que
aprende, sino de los que interactan con l.
El aprendizaje vicario es sencillo de llevar a cabo, es por
eso que debe ser encausado. Analizar que conductas realizadas

por los padres pueden ser perjudiciales para sus hijos y como
fomentar la realizacin de acciones positivas.