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Mdulo
Materia
Asignatura
OBJETIVOS
Objetivos generales
Objetivos especficos
COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Transversales
CT.1. Capacidad para dotar de transversalidad los procesos de trabajo con los
diferentes lenguajes artsticos, en base a la adquisicin de las habilidades
personales, sociales y metodolgicas de la investigacin.
Competencias Especficas
CONTENIDOS
Intervenciones urbanas.
La proyeccin en el arte.
METODOLOGA
El mtodo a seguir en el desarrollo de los contenidos tiene la siguiente estructura:
Actividad Formativa
Competencias
generales y
transversales
Actividad
Lecciones magistrales por parte de las profesoras o
ponentes hacia el estudiante con una estimacin de los
crditos desarrollados en torno a un 10 %.
Debates grupales moderados por el profesor donde se
suscitan los temas previamente elaborados por los /las
estudiantes sirviendo de vehculo para la transmisin de
conocimiento y desarrollo de la capacidad crtica del
estudiante. Se estima en un 30% los dedicados a estas
actividades.
Resolucin de ejercicios mediante la prctica en talleres
especficos de los diferentes lenguajes artsticos, tanto en
horas presenciales del profesor donde recibe la
enseanza de modo directo individualizado sobre los
procesos de creacin particulares como en la actividad
autnoma del estudiante, sumando el 40% de los
crditos dedicados. La exposicin y presentacin de los
trabajos se estima entre un 5 -10 %.
Salidas de estudio, visitas de exposiciones, museos y
trabajos de campo, dirigidas a estimular los trabajos de
creacin artstica del estudiante. Su dedicacin en
crditos oscila entre el 10 -15 %.
ECTS
CG. 4
CT. 1
CG. 3,4
CT.1
CG. 1,2,3,4
CT.1
CG. 1
CT. 1
CRONOGRAMA
Las actividades que los estudiantes han de realizar a lo largo del curso se expondrn
por el profesor al comienzo de ste.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
No se va a seguir un libro de texto concreto para el desarrollo de la asignatura. A
continuacin se relacionan textos recomendados de carcter general:
Bibliografa bsica
Benjamin, W. (1982). La obra de arte en la era de su reproductibilidad tcnica.
Discursos interrumpidos. Madrid: Taurus.
Cantell, B., Lowe, A. y Alcal, J. R. (2001). ImpreslOnes; Experiencias del
Centro I+D de la Estampa Digital. Madrid: Calcografa Nacional.
Guerrero, C. (2003). Manual de Artes Grficas. Madrid: Fragua.
Tallman, S. (1996). The Contemporary Print: From Pre-Pop to Postmodern,
London and New York: Thames & Hudson.
Bibliografa complementaria
Gonzlez, M. (2011). Posibilidades de la Transferencia de Tner en Grabado
Calcogrfico. Procesos Directos e Indirectos. Alemania: Acadmica Espaola.
Soler, A. y Castro, K. (2006). Impresin piezoelctrica. La estampa inyectada.
Vigo: Universidad de Vigo.