IMPLICASIONES ETICAS Y LEGALES DE UTILIZAR

MATERIAL DE INTERNET SIN LOS DEVIDO CREDITOS

Segn la Direccin Nacional de Derechos de Autor, los derechos de autor se
refieren a la proteccin que le otorga el Estado al creador de las obras literarias,
cientficas, industriales, didcticas o artsticas, entre otras, desde el momento de
su creacin y por un tiempo determinado. Por su parte, la Propiedad Intelectual se
refiere a las creaciones intelectuales provenientes de un esfuerzo, trabajo o
destreza humanos, dignos de reconocimiento jurdico. Los derechos de autor
estn reconocidos como uno de los derechos humanos fundamentales en la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos. El uso no autorizado de obras
cubiertas por las leyes de derechos de autor tiene implicaciones tanto ticas como
legales.
Las implicaciones ticas del plagio o el uso no autorizado de obras protegidas por
derechos de autor son mltiples y bastante polmicos. En primera instancia, este
uso inapropiado de cualquier obra, roba el crdito del trabajo, investigacin y
creacin del autor, el cual invirti tiempo y recursos para la creacin de la misma.
Debido a esto, se podra considerar el plagio como un robo del esfuerzo, recursos
y tiempo invertido por el autor o autores a dicha obra. Por otra parte, las nuevas
tendencias informticas plantean que la informacin es un bien comn, el cual

debe ser compartido y no retenido para un bienestar de aquellos que posean los
recursos para obtener dicha informacin.
Adems de las implicaciones ticas, tambin estn las implicaciones legales. Al
utilizar material de Internet sin los debidos crditos o permisos, se est atentando
contra los derechos humanos, como se menciono en un principio, ya que estos
estn protegidos por la ley y deben ser respetados para evitar sanciones como
multas, retiro de credenciales o el envo a prisin. En Colombia, la proteccin a la
propiedad intelectual est contemplada en el Articulo 61 de la Constitucin Poltica
de Colombia, el cual afirma: El Estado proteger la propiedad intelectual por el
tiempo y mediante las formalidades que establezca la ley.
Asimismo, el copiar y pegar indiscriminadamente trae consigo varias implicaciones
acadmicas y personales que tienen igualmente gran importancia. En primera
instancia, al copiar y pegar, un estudiante no adquiere los conocimientos que
pretende demostrar que sabe. Esto tiene repercusiones gravsimas, ya que al
desempearse como profesional no

tendr las bases establecidas por la

academia que pretenden formarlo integralmente. Aparte de lo anterior, aquel que

copia y pega, se engaa a s mismo, ya que est pagando por una educacin que
el mismo se est negando por medio del plagio de ideas de otros, lo que
prcticamente significa que no valora su esfuerzo y se engaa a s mismo del tal
manera que en vano est invirtiendo su esfuerzo y tiempo.
En conclusin, el plagio o uso inadecuado de obras protegidas trae consigo
importantes implicaciones ticas, legales y acadmicas que perjudican tanto al
autor como al que copia indiscriminadamente las obras. Es por esto que tanto
estudiantes como profesionales deben desarrollar capacidades de creacin de
obras que les permita expandir el conocimiento colectivo, en vez de repetir o
copiar lo que ya se dijo anteriormente. Esta es la era de la informacin, por lo tanto
el crear y desarrolla informacin es de los aspectos ms importantes actualmente.
Compartir la informacin de otros est bien, pero debe hacerse con los debidos
permisos y con el reconocimiento del autor original, ya que de no hacerlo le puede
traer consecuencias legales.

La principal ventaja de las licencias Creative Commons para los usuarios es que
les ofrecen un permiso previo para que otros puedan compartir, modificar o lucrar
con el contenido creado por ellos. De esta manera, no es necesario solicitar una
autorizacin al autor del material; posibilitando la colaboracin libre con todas las
personas y procesos de creacin compartidos. Asimismo, no queda excluida la
posibilidad de obtener un permiso expreso del autor para realizar actividades no
permitidas por la licencia especfica.
Dentro de stas se expresa que esta licencia no es una respuesta alternativa al
copyright, ya que se sustenta en l para delimitar los derechos que pueden, o no,
tener terceros sobre la obra creada. Adems, esta licencia an considera los
bienes culturales como mercancas que son necesarias para favorecer una
produccin creativa, situacin que excluye obras producidas por culturas ajenas a
este concepto, como algunas asiticas, africanas e indgenas.
A nivel prctico podra decirse que el uso de este tipo de licencias en cualquier
publicacin abierta, por ejemplo un portal o cualquier plataforma de Internet, no
implica libertad total de uso de sus contenidos. Las caractersticas de estas
licencias las hacen particularmente atractivas para aquellos autores noveles que,
deseando distribuir y dar a conocer su obra por Internet, prescinden de los
ingresos de comercializacin y la ponen a disposicin de todo el mundo de forma
gratuita.
El discurso de Creative Commons cabe entenderlo dirigido principalmente a
aquellos autores cuyo inters predominante sea el de que su obra circule de la
Forma ms amplia posible para conseguir una cierta reputacin. Creative
Commons tambin piensa en los autores que ya tienen una posicin bien
establecida y que desean una alternativa de publicidad de sus obras

REFLEXION
Considero que el uso del software libre debera ser mas implementado en las
escuelas colegos y universidades, ya que estos son totalmente gratis lo que
significara que no tenemos que pagar por ello lo que por un lado le generara a la
secretaria de educacin un ahorro en el gasto de compra de software para la
educacin ya estos son gratis y no requieren ningn costo.
Richard Stallman segn el cual . al conocimiento no se le debe dar un precio
Estoy de acuerdo con la opinin de Richard Stallman porque la mayora de
nuestros conocimientos han sido regalados y si contramos todo lo aprendido no
tendramos suficiente dinero para pagarlo por lo tanto debemos dar como lo que
hemos recibido.
Gratuitamente recibe, gratuitamente lo dona. Es un deber de un ser humano de
compartir lo que tiene.
Yo estoy de acuerdo con el seor

Richard Stallman, que todo nuestro

conocimiento es gratis y deberamos compartirlo con los dems, se dice que solo
en 5% de la comunidad mundial que usa un software usa uno libre. Lo que
significa que deberamos por preocuparnos por compartir nuestro conocimiento
con los dems y ayudar a fomentar la cultura del software libre, y saldramos

beneficiados todos de esta manera y adems garantizara una mayor participacin

en la generacin de conocimiento y compartirlo con las dems personas.