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AGUSTN
FACULTAD DE ENFERMERA
Presentado por:
Achircana Paredes, Fanny
Susana
Flores Sanga, Vernica Lizbeth
ImataYanarico, Dilzabeth Margot
Mayhua Quispe, Jenny Maricela
Ramos Toledo, Xiomara Pamela
Arequipa Per
2012
NDICE
AGRADECIMIENTOS
INDICE
RESUMEN
INTRODUCCIN
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Problema general
1.2. Problemas especficos
1.3. Objetivo general
1.4. Objetivo especifico
1.5. Importancia de la investigacin
7
7
8
8
8
8
CAPITULO II
MARCO TEORICO
CAPITULO III
METODOLOGIA
3.1. Tipo de Investigacin y Mtodo
19
19
19
19
3.2. Poblacin
19
3.3. Muestra
19
19
20
20
3
21
CAPITULO IV
RESULTADOS
22
CAPITULO V
DISCUSION
28
CONCLUSIONES
29
RECOMENDACIONES
30
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
31
ANEXOS
32
RESUMEN
INTRODUCCIN
En la actualidad los desechos intrahospitalarios cada vez van en aumento;
muchas veces entre los materiales desechados hay elementos que se
pueden reciclar (previa desinfeccin) y con ellos se podran elaborar
muchas cosas que pueden ser de utilidad para el mismo hospital; pero, a
falta de tiempo o iniciativa no se aprovechan estos materiales,
contribuyendo a la acumulacin de la basura y por ende a la mayor
contaminacin ambiental.
Nuestro proyecto permitir mejorar la atencin de los pacientes,
aprovechando estos recursos materiales y elaborar con ello diversos
productos (juguetes, materiales de rehabilitacin) para nios, lo cual
permita distraccin, recreacin y colaboracin en la recuperacin de la
salud, estos juguetes y objetos para terapias sern elaborados de acuerdo
a las necesidades y edad del nio.
Nuestro propsito es, en primer lugar, aprovechar los recursos materiales
que se desechan de manera abundante y contribuyen a la contaminacin
del ambiente, esto permitir brindar una buena hospitalizacin al nio, en
donde la salud vaya de la mano con la recreacin y as pueda darse una
recuperacin satisfactoria. Adems se pretender incentivar al personal de
salud a realizar diversas maniobras y actividades que le permita
aprovechar estos recursos, de la misma manera contribuir al cuidado y no
contaminacin de nuestro medio ambiente. Y contribuir a un cambio en la
cultura y en las formar convencionales del maneja de los residuos
generados.
CAPTULO I
1.1.
PROBLEMA GENERAL
Cmo poder mejorar la estancia hospitalaria en los nios, cuya
experiencia es sumamente estresante?
1.2.
PROBLEMAS ESPECIFICOS
7
OBJETIVO GENERAL
Brindar una atencin de calidad, promoviendo una hospitalizacin ms
cmoda, despojada de estrs por la rutina y el aburrimiento.
1.4.
1.5.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Seleccionar material reciclable para verificar su uso sin correr
-
riesgos.
Realizar juguetes de material hospitalario reciclado y darle una
utilidad.
Incentivar la creatividad en los nios hospitalizados.
Incentivar la conciencia ecologista en los nios hospitalizados.
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN
Lograr una buena atencin en los nios, va ms all de la habilidad para
realizar distintos procedimientos, es saber comprender que estn
viviendo una nueva experiencia, que para ellos puede ser casi
traumatizante. Una atencin de calidad es brindar tambin afecto, cario
y hacer que los nios disfruten su estancia hospitalaria, algo que
podemos lograr utilizando pequeas cosas que no cuesta nada
conseguir, y que el resultado obtenido es grande
CAPTULO II
MARCO TERICO
1. RECICLAJE
1.1.
DEFINICIN:
Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son
nuevamente utilizados. Sin embargo, la recoleccin es slo el
principio del proceso de reciclaje.
Una definicin bastante acertada nos indica que reciclar es cualquier
proceso donde materiales de desperdicio son recolectados y
transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados o
vendidos como nuevos productos o materias primas.
Otra definicin puede ser la siguiente: Es un proceso que tiene por
objeto la recuperacin, de forma directa o indirecta, de los
componentes que contienen los residuos urbanos.
1.2.
CADENA DE RECICLADO
La cadena de reciclado posee varios pasos como lo siguiente:
o Origen: que puede ser domstico o industrial.
o Recuperacin: que puede ser realizada por empresas pblicas o
privadas. Consiste nicamente en la recoleccin y transporte de
los residuos hacia el siguiente eslabn de la cadena.
o Plantas de transferencia: se trata de un eslabn o voluntario que
no siempre se usa. Aqu se mezclan los residuos para realizar
transportes mayores a menor costo (usando contenedores ms
grandes o compactadores ms potentes).
o
vidrio.
Contenedor gris (orgnico): En l se depositan el resto de residuos que
no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia
biodegradable.
Contenedor rojo (desechos peligrosos): Como celulares, insecticidas,
pilas o bateras, aceite comestible o de autos, jeringas, latas de aerosol,
etc.
1.3.
LAS 3 "R"
El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de
las Tres R.
o Reducir, acciones para reducir la produccin de objetos
susceptibles de convertirse en residuos.
o Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un determinado
producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro
diferente.
o Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de
residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
1.4.
Formas de Reciclaje
o Reciclaje de aluminio
o Reciclaje del vidrio
o Reciclaje de pilas y bateras
10
o
o
o
o
o
o
o
o
1.5.
Reciclaje de cemento
Reciclaje de papel
Reciclaje de cartn
Reciclaje de plstico
Reciclaje de tetra pak
Reciclaje de computadoras
Conversin en papel
Conversin en composta para abono
BENEFICIOS
El reciclaje tiene tres consecuencias ecolgicas principales:
o Reduccin del volumen de residuos, y por lo tanto de la
contaminacin
que
causaran
(algunas
materias
tardan
2. RESIDUOS HOSPITALARIOS
2.1.
DEFINICION:
Actividades
procedimientos
para
dar
manejo
adecuado
11
2.2.
CLASIFICACION:
a. Residuos bio contaminados en un 10%:
Son aquellos residuos peligrosos que debido a su contaminacin
con agentes patgenos o por contener altas concentraciones de
microorganismos son de potencial riesgo para la persona que
entre en contacto con ellos.
En esta categora se identifican los siguientes tipos de residuos:
o Tipo 1: Biolgico: Compuesto por cultivos, inculos, medio
de cultivo inoculado proveniente del laboratorio clnico o de
investigacin, vacuna vencida o inutilizada, placas petri, filtro
de gases aspirados de reas contaminadas por agentes
infecciosos y cualquier otro residuo contaminado por estos
materiales.
o Tipo 2: Sangre o hemoderivados: Compuesto por bolsa de
sangre despus de transfusin, con fecha de expiracin
vencida o serologa positiva, muestra de sangre para anlisis,
suero, plasma y otros subproductos. Residuos generados en
el Banco de Sangre, Sala de Operaciones, Laboratorio y
otros.
o Tipo 3: Quirrgico, anatmico, patolgico: Compuesto por
tejidos, rganos, fetos, piezas anatmicas, sangre y otros
lquidos orgnicos resultantes de ciruga, necropsia y
residuos contaminados por estas materias.
o Tipo 4: Punzocortantes: Compuestos por agujas, ampollas,
pipetas, hojas de bistur, hojas de afeitar, vidrios quebrados o
materiales que se quiebran fcilmente, contaminados con
residuos tipo A.1 y A.2. Se generan en los diferentes servicios
de atencin.
o Tipo 5: Cadveres de animales contaminados: Compuesto
por
animales
de
experimentacin
expuestos
12
excreciones
procedentes
de
pacientes,
dems
as
lquidos
como
orgnicos
los
residuos
biodegradables:
Se denomina
se
pueden
transformar fcilmente
en
materia
orgnica.
13
ordinarios:
Son
los
residuos
b. Limitantes:
o No todos los residuos son reciclables.
o Se debe tener un espacio para almacenar los residuos hasta
que sean recogidos por la institucin que le corresponda
3. NIOS HOSPITALIZADOS
Cuando un nio es hospitalizado, cambia su vida abruptamente. El hospital
pasa a ser su espacio vital, durante das, semanas o meses. Se convierte
en su mundo. Desaparecen la casa, la escuela, el barrio, los hermanos y
los amigos. Se interrumpen las actividades usuales de juego, estudio y
descanso.
En el nuevo ambiente, el nio se ve obligado a asimilar mltiples cambios.
De repente tiene que interactuar con muchas personas a quienes nunca
vi. Entre ellos estn los profesionales de la salud (mdicos, enfermeras,
nutricionistas, psiclogas y estudiantes), quienes revestidos de un estatus
especial examinan su cuerpo y lo someten a diversas intervenciones, que
no dejan de ser molestas o dolorosas.
Estn adems los cambios de horario, la separacin de su familia, el
malestar que siente por su enfermedad, las restricciones para desplazarse,
el reposo obligado, los ruidos y otras incomodidades, que contribuyen a
explicar porque para muchos nios la experiencia de la hospitalizacin
llega a convertirse en un verdadero trauma.
3.1.
trastornos
de
conducta,
retardo
en
el
4. JUGUETE
Un juguete es un objeto para jugar y entretener, generalmente destinado a
nios. Ciertos juguetes son apropiados tambin para animales domsticos,
en especial perros y gatos, existiendo incluso variedades de juguetes
creados especficamente para ellos. Los juguetes pueden ser utilizados
individualmente o en combinacin con otros. Ciertos juguetes son
asociados con pocas histricas o culturas particulares, mientras que otros
aparentan poseer popularidad universal.
Los juguetes para nios y nias suelen diferir en temtica, teniendo por lo
general un reflejo en la vida adulta de su propia cultura. As, por ejemplo,
muchos juguetes para nias representan tareas adultas tpicamente
femeninas, tales como la crianza (muecas); mientras que muchos
juguetes para nios incluyen tpicamente elementos blicos o de accin:
armas, automviles, caballos.
16
4.1.
17
18
CAPTULO III
METODOLOGA
3.1.
3.2.
Poblacin
La poblacin a estudiar est conformada por todos lo nios
hospitalizados pertenecientes a la red del Ministerio de Salud.
3.3.
Muestra
3.3.1. Descripcin general de la muestra:
La muestra est conformada por 12 nios hospitalizados en el
Servicio de Pediatra del hospital Goyeneche, que puedan
comprendernos y cuyas edades oscilen entre 5 a 10 aos.
3.4.
Instrumentos y Materiales
3.4.1. Instrumentos
Los instrumentos utilizados para la recoleccin de datos es una
gua de observacin de la actividad realizada.
Para la evaluacin se utilizar un cuestionario para las enfermeras
presentes quienes evaluarn la actividad.
3.4.2. Materiales
19
3.5.
3.6.
Tratamiento Estadstico
El anlisis de los datos se procesar por medio del programa Microsoft
Excel 2010, despus se proceder con la interpretacin y la elaboracin
de las conclusiones.
20
CAPITULO IV
RESULTADOS
PREGUNTA N 1
SI
NO
TOTAL
FRECUENCIA
7
5
12
PORCENTAJE
58,33
41,67
100
PREGUNTA N 1
17%
SI
NO
83%
Resultado:
El inters mostrado por los nios ha sido mayor al 50%, lo que significa
que el proyecto ha logrado atraer su atencin.
21
PREGUNTA N 2
SI
NO
TOTAL
FRECUENCIA
7
5
12
PORCENTAJE
58,33
41,67
100
PREGUNTA N 2
17%
SI
NO
83%
Resultado:
El resultado obtenido es que ms de la mitad, un 58% de los nios no se
sintieron tristes, olvidaron sus tristezas en el momento del proyecto.
22
FRECUENCIA
8
4
12
PORCENTAJE
66,67
33,33
100
PREGUNTA N 3
17%
SI
NO
83%
Resultado:
Los nios brindaron una utilidad a sus juguetes en un 67%, mientras que
un 33% no le tomaron mucha importancia a los juguetes.
23
PREGUNTA N 4
SI
NO
TOTAL
FRECUENCIA
8
4
12
PORCENTAJE
66,67
33,33
100
PREGUNTA N 4
17%
SI
NO
83%
Resultado:
El resultado obtenido fue muy favorable, puesto que se llam mucho la
atencin de los nios con los juguetes, incentivando la curiosidad y
creatividad en ellos.
24
PREGUNTA N 5
SI
NO
TOTAL
FRECUENCIA
10
2
12
PORCENTAJE
83,33
16,67
100
PREGUNTA N 5
17%
SI
NO
83%
Resultado:
El resultado obtenido fue muy favorable, porque en un 83% se logr que
los nios tomaran conciencia de la conservacin del planeta y del
reciclaje como una forma de ayudar.
25
FICHA DE EVALUACIN:
ENCUESTADAS
ITEM 1
ITEM 2
ITEM 3 PUNTAJE
De
las
Encuestada N 1
4
4
5
14
Encuestada N 2
4
3
5
12
tres
Encuestada N 3
5
4
5
14
PROMEDIO
4,3
3,7
5
13
enfermeras supervisoras, se obtuvo la siguiente evaluacin:
TEM 1:
Este tem evaluaba la explicacin de lo que realizaramos en la actividad.
TEM 2:
Este tem evaluaba los materiales utilizados, incluyendo los juguetes y el afiche
para la sesin
TEM 3:
Este tem evaluaba el logro de los objetivos planteados para esta sesin.
26
CAPITULO V
DISCUSION
27
CONCLUSIONES
PRIMERA:
Lograr una estancia hospitalaria ms cmoda y menos estresante, no es tan
difcil si se utiliza la creatividad y el ingenio.
SEGUNDA:
Al trabajar con material reciclable se debe de tener una previa desinfeccin,
puesto que la anterior utilidad de los objetos, puede causar algn tipo de
problema a las personas que lo reutilicen.
TERCERA:
Elaborar juguetes de material reciclado, es una forma de expresar creatividad y
entretener a los nios, pues se despertar su curiosidad.
CUARTA:
Los nios son los que ms se preocupan por los detalles y aprenden
fcilmente, por ello es que el aprendizaje brindado y todo lo impartido a los
nios han tenido un muy buen resultado.
28
RECOMENDACIONES
29
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
RIVAS M., Elba, (2001) La recreacin dirigida como terapia en las salas
de Pediatra del Hospital Universitario del Valle, Colombia, disponible en:
http://www.redcreacion.org/simposio2vg/ERivas.htm
REVISTA
RECICLAR,
Qu
es
reciclar,
Mxico,disponible
en:
http://www.biodegradable.com.mx/que_es_reciclar.html
-
en:
http://www.guiainfantil.com/salud/hospital/index.htm
-
en:
http://www.encolombia.com/pediatria34299_actitudes29.htm
30
ANEXOS
31
ANEXO N 1
TEMS
SI
NO
GUA DE OBSERVACIN
GUA DE OBSERVACIN
32
FICHA DE EVALUACIN
ANEXO N 2
FICHA DE EVALUACIN
En el siguiente cuadro usted calificar como se ha realizado el desarrollo de la
sesin, marque en el casillero que usted desea calificar de acuerdo a los
tems.En el siguiente cuadro usted calificar como se ha realizado el desarrollo
de la sesin, marque en la casilla que usted desea calificar de acuerdo a los
tems.
CALIFICACION
ITEMS
1
33
En la realizacin de la sesin se
cumplieron con todos los propsitos:
- Estimular una recreacin durante la
hospitalizacin.
- Estimular una conciencia ecologista
en los nios y sus padres.
Puntuacin Total
34
35