UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONOMICAS Y DE

NEGOCIOS - ECACEN
Curso Transporte por Carretera

Gua de actividades
Curso Transporte por Carretera
Temticas
revisadas:
Referencias
fundamentales
y
complementarias que se encuentran en el Entorno de conocimiento.

Referencias

Estrategia de aprendizaje: Esta actividad se realizar con la estrategia de

aprendizaje basado en proyectos. El aprendizaje por proyectos tiene muchas
ventajas; se centra en los conceptos y principios de una disciplina, involucra a los
estudiantes en investigaciones de solucin de problemas y otras tareas
significativas, les permite trabajar de manera autnoma y colaborativa para
construir su propio conocimiento y culmina en productos objetivos y realistas,
adems le proporciona una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante
en un proyecto complejo y significativo, mediante el cual desarrolla integralmente
sus capacidades, habilidades, actitudes y valores. Se acerca a una realidad
concreta en un ambiente acadmico, por medio de la realizacin de un proyecto
de trabajo.
Sntesis de las actividades: Las actividades se desarrollarn aplicando la
estrategia de aprendizaje basada en proyectos, organizada en cinco
momentos para ser desarrollados en los diferentes Entornos del curso.
En el momento uno (1), los estudiantes de manera individual realizaran una
revisin a todo el documento del curso, informacin que encontrarn en el entorno
de conocimiento, apoyados en la herramienta propuesta en el entorno de
aprendizaje practico, presentarn un mapa mental abarcando toda la normatividad
emanada por el Gobierno Central sobre el Transporte por Carretera.
En el momento dos (2) ya de forma colaborativa el grupo elaborar y presentar
documento reflexivo donde plasmar anlisis de la situacin (DOFA) del sistema
de transporte por carretera en sus diferentes modos de transporte (Pasajeros y
carga).
En el momento tres (3) cada estudiante visitar empresa de transporte de carga y
dar respuesta a un numero de preguntas sobre el documento Conpes 3489.
En el momento cuatro (4) de manera colaborativa el grupo mediante la creacin
de una empresa de transporte de carga, realizar transacciones operativas.
En el momento cinco (5) El grupo elaborar y presentar propuesta en documento
PDF, teniendo en cuenta la empresa creada en la actividad anterior, donde se
plasme la diversificacin de actividades inmersas en el transporte por carretera,
para lograrlo es indispensable el compromiso de todos los integrantes del grupo y
desarrollar las actividades solicitadas para cada momento de la estrategia.
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de

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interactuar en el entorno de aprendizaje colaborativo para discutir los aportes, las

propuestas y en equipo construir el producto solicitado.
En el desarrollo del curso se programaran tres web conference y encuentros por
Skype, en los cuales los integrantes del curso tendrn la posibilidad de aclarar las
inquietudes.
Momentos de la estrategia
La estrategia est organizada en cinco momentos que se desarrollaran en los
entornos, as:
Pasos del Proyecto
Actividad
Actualizacin de la informacin
personal y la presentacin en el foro
general.
En el entorno de informacin inicial:

Momento 1
Semanas
3

Revisin de los acuerdos del curso,

contenidos en el foro de consulta.
Revisin de la presentacin del curso
Revisin de la agenda del curso

En el entorno de conocimiento:
Identificar
el
Revisin del material documental
contenido
del
sugerido
curso, conceptos y
normatividad del En el entorno de aprendizaje prctico:
sector transporte
Identificar la normatividad que rige el
por carretera en
transporte por carretera en nuestro
Colombia
pas.
Seguir las instrucciones y desarrollo
del curso.
En
el
entorno
seguimiento:

de

evaluacin

Entrega de trabajo individual.

En el entorno de conocimiento:

Momento 2
Semanas
4

Dar
lectura
recomendada

la

bibliografa

Investigacin
y
recopilacin de la En el entorno de aprendizaje colaborativo:
informacin
Establecer roles
Identificar la informacin necesaria

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para construir la actividad

Realizacin del anlisis situacional del
transporte por carretera en su
localidad, municipio o regin.

En
el
entorno
seguimiento:

de

evaluacin

Entrega de la tarea final.

En el entorno de conocimiento:

Momento 3
Semanas
5

Dar
lectura
recomendada

la

bibliografa

Desarrollo
del
En el entorno de aprendizaje practico:
proyecto Parte I
Realizar visita a empresa de transporte
de carga y hacer los respectivos
aportes, as mismo, dar respuesta a
los interrogantes plasmados en la gua
de actividades.
En
el
entorno
seguimiento:

de

evaluacin

Entrega de trabajo grupal en PDF

En el entorno de aprendizaje colaborativo:

Momento 4
Semanas
4

Creacin empresa prestadora del

servicio de transporte de carga.
Realizacin
de
transacciones
operativas de la empresa

Desarrollo
del
Proyecto Parte II
En
el
entorno
seguimiento:

de

evaluacin

Entrega de trabajo grupal en Excel en

PDF.

En el entorno de aprendizaje colaborativo:

Momento 5
Semanas
2

Entrega
informe final

de

Generacin de actividades inmersas

en la prestacin del servicio de
transporte.

En
el
entorno
seguimiento:

de

evaluacin

Entrega de trabajo final en PDF

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ACTIVIDADES PARA CADA UNO DE LOS MOMENTOS

Momento 1
Unidad 1
Entornos

Identificar el contenido del curso, conceptos y normatividad del

sector transporte por carretera en Colombia
Entorno de Aprendizaje Prctico
Se recomienda leer de este documento: Primera
Disposiciones de Carcter General, libros 1, 2, 3, 4 y 5

Referencias
Bibliogrficas
requeridas:

Parte:

Gmez Pineda Oscar David, 2011 Rgimen Jurdico del transporte

terrestre en Colombia, Primera parte Disposiciones de Carcter
General, Libros 1, 2, 3, 4 y 5, pgs. 13-59. Recuperado: Enlace
web
http://www.terminalarmenia.com/userfiles/files/REGIMENTRANSP
ORTE2011.pdf
Guevara, Garzn Catherine, Gua para el curso Transporte por
Carretera, 2011, tomado en 2013. Documento PDF. Generalidades
del transporte. Glosario del Sector Transporte

Actividades para el Momento 1: Identificar el contenido del curso, conceptos y

normatividad del sector transporte por carretera en Colombia
El estudiante actualiza su informacin personal y en el foro general del
curso realiza su presentacin personal.

En el entorno de informacin inicial revisa los acuerdos del curso, la

presentacin del curso y la agenda del curso.

En el entorno de conocimiento: revisa el Syllabus, el material

documental sugerido.

En el entorno de aprendizaje prctico: el estudiante construye el trabajo

haciendo aportes y comentarios sobre el tema a tratar.

Contextualizacin: Los estudiantes de manera individual hacen un

reconocimiento de la bibliografa sugerida para este momento y apoyados en
la herramienta Examtime que se encuentra en el entorno de Aprendizaje
Practico realizan mapa mental

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a. Realizacin de mapa mental. Cada estudiante de manera individual

plasmar en el mapa mental la normatividad del sector transporte por
carretera en Colombia.
b. Compartir los avances del mapa mental, en el entorno de Aprendizaje
Prctico
c. Entregar la tarea en el entorno de Evaluacin y Seguimiento, en el link
de entrega de tarea Momento 1.
d. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo encuentra
disponible en el entorno de Evaluacin y seguimiento.
El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se encuentran
en el entorno de Aprendizaje Prctico. Documento en PDF, con Introduccin,
objetivos, link del mapa mental y conclusiones.

Momento 2
Unidad I
Entorno

Investigacin y recopilacin de la informacin

Entorno de Aprendizaje colaborativo
Guevara Garzn Catherine, Gua para el curso Transporte
por Carretera, 2011, tomado en 2013, Documento PDF.
Entidades encargadas de controlar y coordinar el transporte
en Colombia.

Referencias
Bibliogrficas
requeridas

Ministerio de transporte, 2012, Anuario Transporte en Cifras Estadsticas 2012 Transporte Cifras - Estadsticas 2012.pdf.
Recuperado:
Enlace
web
https://www.mintransporte.gov.co/documentos.php?id=15
Eslava Meja Marcela & Lozano Rodrguez Eleonora,
TRANSPORTE
TERRESTRE
AUTOMOTOR
DE
PASAJEROS, Transporte en Colombia, pgs.. 8-21.
Recuperado:
Enlace
web
https://www.dnp.gov.co/Portals/0/archivos/documentos/DEE/A
rchivos_Economia/105.pdf

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Curso Transporte por Carretera

Logistec, 2011, Caracterizacin de las empresas de

transporte de carga por carretera: Recuperado: Enlace web
http://revistalogistec.com/index.php/asociaciones/124chiletransporte/586-caracterizacion-de-las-empresas-detransporte-de-carga-por-carretera

Actividades para el Momento 2:

En el entorno de conocimiento: revisa el Syllabus, el material
documental sugerido.

En el entorno de aprendizaje colaborativo: el estudiante construye el

trabajo haciendo aportes y comentarios sobre el tema a tratar. Esta
actividad contiene trabajo individual y colaborativo.

Contextualizacin: Parte Individual. Cada estudiante, investiga y elabora

documento donde presenta un anlisis de la situacin del sector de transporte por
carretera, en su regin en el modo de transporte de pasajeros y carga,
a. Realizacin de la actividad individual. Cada estudiante de manera
individual presentar documento donde realiza anlisis del sector de
transporte por carretera en su regin o localidad, teniendo en cuenta los
modos de transporte (pasajeros y carga)
.
b. Compartir los avances del trabajo individual, en el entorno de
Aprendizaje Colaborativo, compartir los avances realizados sobre la
investigacin a desarrollar.
c. Construccin del trabajo final. Parte Colaborativa. En el entorno de
Aprendizaje Colaborativo el grupo construir el trabajo final relacionando
las actividades individuales presentadas por cada uno de los integrantes
del grupo.
d. Entrega de la actividad final. El lder del grupo entregara la actividad en el
entorno de Evaluacin y Seguimiento. Se recibir un solo trabajo por
grupo.
e. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo
encuentra disponible en el entorno de Evaluacin y seguimiento
f. El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se
encuentran en el entorno de Aprendizaje Prctico. Documento en PDF,

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con Introduccin, objetivos, desarrollo de la tarea y conclusiones.

Momento 3
Unidad 2
Entornos

Referencias
Bibliogrficas
requeridas

Desarrollo del proyecto Parte I

Entorno de Aprendizaje Practico
Logistec, 2011, Caracterizacin de las empresas de
transporte de carga por carretera: Recuperado: Enlace web
http://revistalogistec.com/index.php/asociaciones/124chiletransporte/586-caracterizacion-de-las-empresas-detransporte-de-carga-por-carretera
Confecoop, 2010, Cooperativas del transporte en Colombia.
Noviembre/2014 - Pgs. 2-10. Recuperado: Enlace Web
http://www.portalcooperativo.coop/observatorio/18/No.18.pdf
Departamento Nacional de Planeacin, Documento Consejo
Nacional de Poltica econmica y Social CONPES 3489,
Poltica Nacional de transporte Pblico de Automotor de
Carga,
Octubre
de
2007

Actividades para el Momento 3: Desarrollo del proyecto Parte I

En el entorno de conocimiento: revisa el Syllabus, el material
documental sugerido.

En el entorno de aprendizaje Prctico: el estudiante construye el trabajo

haciendo aportes y comentarios sobre el tema a tratar. Esta actividad
contiene trabajo individual y colaborativo.

Contextualizacin: Parte Individual. Cada estudiante visitar empresa

prestadora del servicio de transporte de carga, (empresa sugerida
SERVIENTREGA, puesto se encuentra en todas las localidades y municipios del
territorio nacional). Elaborar y presentar documento reflexivo donde plasmar
anlisis de la situacin (DOFA) de la empresa de transporte de carga visitada, al
igual que la presentacin de planes de accin para el mejoramiento de las
actividades logsticas realizadas por la empresa.
a. Realizacin de la actividad individual. Cada estudiante de manera
individual presentar documento donde realiza anlisis DOFA de la
empresa visitada.

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b. Compartir los avances del trabajo individual, en el entorno de

Aprendizaje Prctico, compartir los avances realizados sobre la
investigacin a desarrollar.
c. Construccin del trabajo final. Parte Colaborativa. En el entorno de
Aprendizaje Prctico el grupo construir documento PDF donde dar
respuesta a los interrogantes plasmados a continuacin, teniendo en
cuenta la informacin recopilada sobre la empresa visitada.
1.

En que consiste las siguientes normas:

Ley 105 de 1993

Ley 336 de 1996

Decreto 173 de 2001

Ley 769 de 2002

2.

Como est constituida la estructura organizacional del sector.

3.
De acuerdo al documento CONPES 3489, plantear las polticas y
estrategias plasmadas en este documento, teniendo en cuenta la visita realizada a
la empresa SERVIENTREGA.
-

Regulacin de las relaciones econmicas

Estructura empresarial

Parque automotor

Fortalecimiento institucional

Transporte internacional

Desarrollo de servicios logsticos

Seguridad en la operacin
d. Entrega de la actividad final. El lder del grupo entregara la actividad en
el entorno de Evaluacin y Seguimiento. Se recibir un solo trabajo por
grupo.
e. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo
encuentra disponible en el entorno de Evaluacin y seguimiento

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f. El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se

encuentran en el entorno de Aprendizaje Prctico. Documento en PDF,
con Introduccin, objetivos, desarrollo de la tarea y conclusiones.

Momento 4
Unidad 2
Entornos

Referencias
Bibliogrficas
requeridas

Desarrollo de proyecto Parte II

Entorno de Aprendizaje colaborativo
Gmez Pineda Oscar David, 2011 Rgimen Jurdico del
transporte terrestre en Colombia, Primera parte Disposiciones
de Carcter General, Libros 1, 2, 3, 4 y 5, pgs. 13-59;
Primera parte Disposiciones de Carcter General, Libros 8,
pgs.86-100; Parte segunda Transporte de Carga, Libro
segundo, pg. 146 y Parte cuarta, Transporte terrestre
automotor de pasajeros, libro preliminar, libro primero y libro
segundo,
pgs.349-485.
Recuperado:
Enlace
web
http://www.terminalarmenia.com/userfiles/files/REGIMENTRA
NSPORTE2011.pdf
Departamento Nacional de Planeacin, Documento Consejo
Nacional de Poltica econmica y Social CONPES 3489,
Poltica Nacional de transporte Pblico de Automotor de
Carga,
Octubre
de
2007

Duque Escobar Gonzalo, Introduccin a la Economa del

Transporte. Marzo de 2007- pgs. 1-21. Marzo de 2007.
Recuperado:
Enlace
Web
http://www.oocities.org/duque_gonzalo/int-ecnm-transp.pdf
Actividades para el Momento 4: Desarrollo del Proyecto Parte II
En el entorno de conocimiento: revisa el Syllabus, el material
documental sugerido.

En el entorno de aprendizaje Colaborativo: El grupo construye el trabajo

final creando empresa prestadora de servicio de transporte de carga por
carretera.

a. Construccin del trabajo final, en el entorno de Aprendizaje

Colaborativo el grupo crear empresa prestadora de servicio de
transporte de carga por carretera y efectuar las siguientes operaciones:

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1. Escritura de constitucin de la empresa de transporte

2. Requisitos que exige el Ministerio de Transporte
3. Organigrama
4. Descripcin de la carga que va a transportar y el tipo de vehculos. (fotos,
dibujos, y la localizacin de la empresa en Colombia)
5. Relacin de Vehculos que utilizar la empresa
6. Esquema de cinco manifiestos de carga
7. 5 Cumplidos
8. 5 facturas de venta por cada despacho donde reflejen los cobros a los clientes
9. 5 comprobantes de egresos reflejando los anticipos
10. 5 recibos de caja donde evidencien pagos de los clientes
11. Relacin de despachos
b. Entrega de la actividad final. El lder del grupo entregara la actividad en
el entorno de Evaluacin y Seguimiento. Se recibir un solo trabajo por
grupo.
c. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo
encuentra disponible en el entorno de Evaluacin y seguimiento
d. El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se
encuentran en el entorno de Aprendizaje Prctico. Documento Excel en
PDF, con Introduccin, objetivos, desarrollo de la tarea y conclusiones.

Momento 5
Unidad 3
Entornos

Entrega de Trabajo Final

Entorno de Aprendizaje colaborativo

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Guevara Garzn Catherine, Gua para el curso Transporte

por Carretera, 2011, Documento PDF. Cadena Productiva del
Transporte
Referencias
Bibliogrficas
requeridas

Guevara Garzn Catherine, Gua para el curso Transporte

por Carretera, 2011, tomado en 2013, Documento
Emprendimiento en el sector transporte.
Guevara Garzn Catherine, Gua para el curso Transporte
por Carretera, 2011, tomado en 2013, Documentos PDF,
Economa en el Transporte
Artculo Las mejores ideas de negocio en el sector transporte,
noviembre 2014, Documento en Word. Recuperado: Enlace
web http://www.teinspira.com/las-mejores-ideas-de-negocioen-el-sector-del-transporte/
Revista Logstica. Transporte por carga: aun a medio pagar,
noviembre 2014. Recuperado: Enlace web
http://www.revistadelogistica.com/transporte-de-carga-unacuantia-aun-a-medio-pagar.asp
Acevedo, Jorge. Transporte como soporte de desarrollo en
Colombia. Una visin al 2040, 2009, pgs. 156-162.
Recuperado:
Enlace
web:
https://revistaing.uniandes.edu.co/pdf/A17%2029.pdf
Departamento Nacional de Planeacin, Documento Consejo
Nacional de Poltica econmica y Social CONPES 3167,
Poltica para mejorar el servicio de transporte pblico urbano
de pasajeros, mayo 23 de 2002
Departamento Nacional de Planeacin, Documento Consejo
Nacional de Poltica econmica y Social CONPES 3656,
Sistema Estratgico de Transporte Pblico de Pasajeros para
el Municipio de Valledupar, 26 de abril de 2010.

Actividades para el Momento 5: Entrega de trabajo final.

En el entorno de conocimiento: revisa el Syllabus, el material

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documental sugerido.

En el entorno de aprendizaje Colaborativo: El grupo teniendo en cuenta

la empresa creada en el momento 4, construye el trabajo final desarrollando
actividades alternas a las actividades realizadas en el sector, las cuales se
encuentran de manera transversal en la cadena productiva del transporte.

Contextualizacin: El grupo elaborar y presentar documento PDF, teniendo en

cuenta la empresa creada en la actividad del momento 4. Este documento es
PROPUESTA, donde se plasme la diversificacin de actividades transversales en
el transporte por carretera
a. Construccin del trabajo final, en el entorno de Aprendizaje Colaborativo
el grupo, la propuesta debe contener Portada, Introduccin, Objetivos,
Desarrollo del trabajo y Conclusiones.
b. Entrega de la actividad final. El lder del grupo entregara la actividad en el
entorno de Evaluacin y Seguimiento. Se recibir un solo trabajo por grupo.
c. Registro de avances en el E-portafolio. Cada estudiante registra
semanalmente sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo encuentra
disponible en el entorno de Evaluacin y seguimiento
d. El trabajo presentado debe contener las normas APA, las cuales se
encuentran en el entorno de Aprendizaje Prctico. Documento PDF, con
Introduccin, objetivos, desarrollo de la tarea y conclusiones.
Recomendaciones:

Las discusiones deben realizarse nicamente en el foro dispuesto para la

construccin de cada actividad.

Intervenir en el foro como se ha indicado aplicando la rbrica TIGRE para

generar discusiones encadenadas, que lleven a fortalecer la actividad
individual y colaborativa, sobre los temas que all se proponen.

No deben interactuar por medios diferentes a los dispuestos en el curso,

esto debido a que no se puede identificar el compromiso de cada estudiante
y por consiguiente tener argumentos para una eficiente evaluacin.

No tomen informacin de proyectos terminados ello impide el cumplimiento

del objetivo de la actividad.

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Proyecto en el cual se identifique que contiene informacin de internet o de

otros grupos del curso ser anulado y todo el grupo tendr como nota 0.