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VISIN
VALORES
MISIN
Ser
una
Facultad
de
excelencia
acadmica
y
eficiencia en la produccin de
bienes
y
servicios
profesionales.
Ejercer
liderazgo
en
el
cumplimiento
de
la
responsabilidad
social
de
formar
profesionales
de
excelencia
en
Ciencias
Agrarias, que contribuyan
eficientemente al desarrollo
integral de la regin y del pas.
Puntualidad
Responsabilidad
Identidad
Eficiencia
Honestidad intelectual
Respeto a los derechos
de los dems.
SYLLABUS
INFORMACIN GENERAL
DEPARTAMENTO ACADMICO
: Agronoma
ASIGNATURA
: Qumica inorgnica
AO DE ESTUDIO
: 1 ao.
: 17 semanas
PREREQUISITO
: Ninguno
NMERO DE HORAS
: Teora
02
: Prctica
02
PROFESOR RESPONSABLE
PROFESOR DE PRCTICAS
SUMILLA
OBJETIVOS
Objetivos generales
Objetivos terminales
SISTEMAS DE EVALUACIN
Requisitos de la evaluacin.
Contar con una asistencia mnima de 70% del total de clases tericas y 100%
prcticas.
Se aplicara una evaluacin formativa, que consiste en: Primer parcial y Segundo
parcial
Las prcticas calificadas, las intervenciones orales, trabajos de revisin, informes
de investigacin, prctica correspondientes y actividades generan un promedio de prcticas
parciales (PP) para cada periodo.
PF
= Promedio final
EPT
PP
SEMANA
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Conceptos de qumica. La
frontera entre lo inorgnico y
lo orgnico. Papel de la
qumica par el bienestar del
gnero humano. Sistema de
unidades
y
medidas:
ejercicios.
Equipos
de
medicin.
PROGRAMA ANALTICO
Introduccin a la tabla
peridica: periodos, metales,
no
metales,
metaloides.
Smbolos
qumicos.
Propiedades fsicas de los
elementos
de
la
tabla
PROCEDIMENTAL
Conoce
la
importancia de la
qumica
como
aquella disciplina
que estudia a la
materia y reconoce
e
identifica
la
contribucin
que
hace
para
la
humanidad.
Practica
de
laboratorio.
Identifica
los
fenmenos fsicos
qumicos;
y
reconoce
los
sistemas, fases y
dispersiones.
Estudia
temperatura,
densidad,
peso
especfico, presin
ACTITUDINAL
Demuestra
sensibilidad por
estudiar
los
cuerpos
materiales
en
sus diferentes
estados y valora
la qumica y
realiza
experimentos
en laboratorio.
Verifica, clasifica y
diferencia
los
elementos
metlicos de los
metales. Identifica
y diferencia la
variacin de las
propiedades
fsicas y qumicas
en la tabla de los
elementos
qumicos.
Practica
de
Valora la tabla
peridica como
herramienta que
permite conocer
a los elementos.
Expresa opinin
coherente sobre
los
sistemas,
fases
y
dispersiones.
temperatura,
densidad, peso
especfico,
presin.
Avance
Porcentual
AP
AA
6% 6%
4%
16%
6%
6%
6%
28%
peridica
laboratorio.
Teoras
atmicas:
teora
atmica moderna. Prctica
fundamental
del
tomo,
protones,
neutrones
y
electrones.
Valora
elementos
qumicos.
los
4%
36%
4%
Configuracin electrnica
5
Practica:
inorgnica
Formula y nombra
compuestos
a
partir de elementos
simples
o
compuestos.
Nomenclatura
Valorar
los
diferentes
grupos
funcionales
formadores de
compuestos
8%
Reconoce
y
practica
las
reacciones
qumicas,
as
como balancea
y las clasifica,
como principio
de
la
interpretacin
de
los
fenmenos
naturales.
8%
Prepara
soluciones de
diferentes
concentraciones
en laboratorio.
Ejercita
con
clculos
de
soluciones,
y
aprende
a
dosificar
para
las
prcticas
agrcolas
y
pecuarias.
Aplica
los
principios
de
equilibrios
en
las relaciones
de
las
propiedades
8%
52%
8%
PRIMER PARCIAL.
6
Enlaces qumicos.
Interatmicos
Intermoleculares.
Enlaces
e
Clasificacin de reacciones
qumicas;
combustin,
combinacin,
descomposicin. Ecuaciones
qumicas. Tipos generales de
reacciones
qumicas.
Reacciones de oxidacin
reduccin.
Estequiometria.
ponderales.
7
Desarrolla enlaces
qumicos.
Ecuaciones
qumicas: escritura
y balanceo de
ecuaciones.
Clasificacin
de
reacciones
qumicas
8%
8%
Leyes
Soluciones definicin e
importancia.
Clases de
soluciones.
Por
la
concentracin del soluto.
Soluciones de concentracin
desconocida.
Diluidos,
concentrados, saturados y
sobresaturados.
Explica
la
caracterstica
de
una solucin y
clasifica segn sus
componentes
Practica
laboratorio.
76
Equilibrio qumico
Reacciones
reversible.
Concepto
de
equilibrio
dinmico.
Equilibrio y
velocidad de reaccin. Ley
de accin de las masas.
Identifica
el
concepto
de
equilibrio qumico y
la ley de accin de
las masas
82
8%
9%
91%
Constante de equilibrio en
funcin de las presiones
parciales. Relacin entre Kp
y Kc. Cambio de K con la
forma
de la
ecuacin.
Combinacin de equilibrios.
Principio de Le Chatelier.
Equilibrio
heterogneo.
Equilibrio en soluciones.
Cintica
qumica.
Definiciones. Caractersticas.
9
CIDOS Y BASES.
Concepto
de
Archenius.
Concepto de Bronsted y
Lowry. Concepto de Lewis.
Sustancias anfteras. cidos
poliprticos o polibsicos.
Fuerza de cidos y bases.
Neutralizacin cido base.
10
Segundo parcial
qumicas
Diferencia cidos
bases, y familiariza
con
estos
conceptos.
Conoce
la
naturaleza de
las sustancias
del punto de
vista
de
la
reaccin
de
soluciones.
RELACIN DE PRCTICAS
ANDREW Y KORES
BARROW
BIBLIOGRAFA
Qumica fundamental
:
Qumica general
9%
100%
BRESCIA, F
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Qumica
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CASTELLS, F.
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Qumica general
DAWSON, J. W.
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Manual de laboratorio de qumica
DOMINGUEZ, Z.
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Teora, ejercicios, problemas de qumica
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Qumica general, inorgnica y orgnica
GALARZA, G.
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:
Qumica general
MAHAN, B.
:
Qumica curso universitario
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Qumica general
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:
Qumica general
WOLFE, D.H.
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Qumica general
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LEMA
INGENIERAS QUE PRODUCEN, TRANSFORMAN Y CONSERVAN AL SERVICIO DE LA
COMUNIDAD
VISIN
VALORES
Ser
una
Facultad
de
excelencia
acadmica
y
eficiencia en la produccin de
bienes
y
servicios
profesionales.
MISIN
Puntualidad
Responsabilidad
Identidad
Eficiencia
Honestidad intelectual
Respeto a los derechos
de los dems.
QUMICA DE SUELOS
SYLLABUS
INFORMACIN GENERAL
Ejercer liderazgo en el
cumplimiento
de
la
responsabilidad social de
formar
profesionales
de
excelencia
en
Ciencias
Agrarias, que contribuyan
eficientemente al desarrollo
integral de la regin y del
pas.
DEPARTAMENTO ACADMICO
Agronoma
ASIGNATURA
Qumica de suelos
CDIGO
3105
PRERREQUISITO
Edafologa
17 semanas
CRDITOS
NMERO DE HORAS
Teora
02
Prctica
02
PROFESOR RESPONSABLE
SUMILLA
OBJETIVOS
Objetivos generales
Relacionar la composicin, propiedades y reacciones qumicas del suelo, en relacin con el
desarrollo sostenible, afn de planear la produccin de las plantas y la no contaminacin del medio
edfico; establecer las bases para una buena interpretacin de estos conocimientos, en vas a
mejorar la produccin y productividad.
Objetivos terminales
Sentar las bases tericas del estudio del curso
Estudio y desarrollo de las propiedades qumicas del suelo
Sustentar la metodologa prctica del estudio de las propiedades qumicas del suelo
Desarrollo prctico en el campo con ensayos que ilustren el fundamento terico
Propiciar la investigacin en el rea de estudio
SISTEMAS DE EVALUACIN
Requisitos de la evaluacin.
Contar con una asistencia mnima de 70% del total de clases tericas y prcticas.
Se aplicara una evaluacin formativa, que consiste en: Primer parcial y Segundo parcial
Las prcticas calificadas, las intervenciones orales, trabajos de revisin, informes de
investigacin, prctica correspondientes y actividades generan un promedio de prcticas parciales
(PP) para cada periodo.
PF
= Promedio final
EPT
PP
SEMANA
1
PROGRAMA ANALITICO
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
GENERALIDADES
Componente de los suelos:
Compuestos
Componentes qumicos de las
rocas
Composicin qumica de las
rocas
PROCEDIMENTAL
Repasa
e
investiga,
la
ocurrencia
de
diferentes tipos de
rocas
y
su
composicin
qumica.
MINERALES PRIMARIOS Y
SECUNDARIOS: Silicato
Silicato: Laminares, fibrosos,
amorfos
Estudia
los
minerales
primarios
y
secundarios de los
suelos.
ACTITUDINAL
Demuestra
sensibilidad por
estudiar
los
minerales
de
rocas, origen de
la
fase
inorgnica
de
los suelos.
Actitud
crtica
respecto a los
minerales
primarios
y
secundarios
Avance
Porcentual
AP
AA
6% 6%
6%
6%
18%
COMPONENTES
ORGANICOS DEL SUELO
Fuentes
de
la
materia
orgnica en el suelo
Actividad biolgica del suelo
Descomposicin de la materia
orgnica
Conoce
la
importancia
del
estudio de las
fuentes de materia
orgnica de los
suelos.
Expresa opinin
coherente sobre
la
actividad
biolgica
del
suelo
y
los
procesos
de
descomposicin.
Estudia,
verifica,
clasifica
y
diferencia
los
constituyentes
orgnicos
del
suelo.
Valora, juzga y
recomienda el
manejo de la
materia orgnica
con
fines
agrcolas.
CAPACIDAD
DE
INTERCAMBIO INICO DEL
SUELO
Fenmenos de la absorcin y
cambio en los suelos
Profundiza
el
estudio
y
la
investigacin
de
las
propiedades
qumicas de los
suelos.
6%
24%
6%
36%
6%
Valorar
los
factores
que
intervienen en la
variacin de la
capacidad
de
intercambio.
6%
48%
6%
Cambio inico: Intercambio
catinico y aninico
Bases cambiables
6
Desarrolla
los
factores
que
intervienen en la
variacin de la
reaccin del suelo.
Reconoce
practica
fuentes
acidez
alcalinidad
los suelos.
y
las
de
y
de
6%
54%
SALINIDAD Y ALCALINIDAD
Salinidad,
alcalinidad:
Conceptos
Contenido de sales en los
suelos
Explica
las
caractersticas de
la
salinidad
y
alcalinidad de los
suelos.
Prepara
ensayos
para
identificar
los
efectos de la
salinidad
y
alcalinidad
en
los cultivos y su
correccin.
6%
60%
PRIMERA EVALUACIN
ELEMENTOS DISPONIBLES
DEL SUELO
Nitrgeno en la planta. Rol,
deficiencia, exceso
Contenido y formas de
nitrgeno en el suelo
Proceso de mineralizacin,
Diferencia
los
elementos
disponibles
y
estudia
sus
funciones en el
suelo y la planta.
Reconoce
los
elementos
disponibles del
suelo y sus
efectos
por
deficiencia
o
exceso.
7%
67%
10
Contrasta
las
funciones
del
fsforo en el suelo
con
otros
elementos.
Hay disposicin
a experimentar
con el manejo
del fosforo en la
produccin
agrcola.
7%
74%
Hay disposicin
a experimentar
con el manejo
del potasio en la
produccin
agrcola.
Reconoce
los
nutrientes
secundarios del
suelo y sus
efectos
por
deficiencia
o
exceso.
7%
81%
6%
93%
Disposicin
participar
proyectos
grupales,
ensayos
suelos.
7%
11
EL POTASIO
. El potasio en la planta. Rol,
deficiencia, exceso
. Contenido y formas de
potasio en el suelo
Estudia el potasio
y el contenido y
formas en el suelo.
12
NUTRIENTES
SECUNDARIOS
. El calcio en la planta. Rol,
sntomas, contenidos
. El magnesio en la planta.
Rol, sntomas, contenidos
. El azufre en la planta. Rol,
sntomas, contenido
Estudia
los
nutrientes
secundarios
y
describe su rol e
importancia.
MICRONUTRIENTES:
BORO,
MOLIBDENO,
MAGNESIO,
COBRE,
HIERRO, ZINC
. Los elementos menores de
la planta
. Rol de elementos menores
. Sntomas de deficiencia
. Contenidos y formas de
elementos menores
Sintetiza,
selecciona
los
micronutrientes e
identifica su rol.
13
14
SEGUNDA EVALUACIN
AGUSTIN CONTIN.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA
1986. Investigacin de suelos. 4ta reimp. Mxico DF. 90 p.
a
en
en
de
6%
100%
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