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2015
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE CIENCIAS NATURALES DE NOVENO GRADO
SECCIN B
Hasta ayer ya se habran recogido 300 toneladas de basura de las colonias Zacamil, San Ramn,
Montreal y Buena Vista, entre otras, aunque an eran visibles muchos promontorios de basura en
varias calles del municipio y muchas colonias se quejaban de que seguan con problemas.
Al mismo tiempo, el mircoles un tribunal Ambiental orden a la comuna recoger la basura en 24
horas, mientras que a la compaa Manejo Integral de Desechos Slidos (MIDES) que abra las
puertas del relleno sanitario. El tribunal dio un plazo de seis meses a la alcalda para que el
problema quede resuelto, y pidi al Ministerio de Salud estar alerta de posibles enfermedades...
En nuestro pas es comn la creencia que el Gobierno es el nico responsable de la custodia del
medio ambiente y de la solucin de los problemas ecolgicos. Aunque los gobiernos tienen la
obligacin de proteger el medio ambiente, tambin deben hacerlo los empresarios y ciudadanos,
que son, al fin y al cabo, los generadores y las vctimas de la contaminacin. Cualquier intento de
restauracin del medio ambiente salvadoreo slo ser exitoso si colaboran las instancias
gubernamentales y la poblacin.
Ayudemos al director del CE El Limn a contribuir a la educacin y concientizacin de la niez y
juventud de Mejicanos sobre el cuido del medio ambiente.
IV. INDICACIONES:
1. En grupos formados por tres investigarn el tema Problemas ecolgicos de El Salvador y
escribirn un informe en el cual se aborden los siguientes puntos:
2. En el primer punto debern mencionar como se realizan los anlisis de contaminacin del suelo,
agua y aire (toma de muestras y registro) y buscar datos de anlisis realizados en San Salvador
3. En el segundo punto debern explicar en qu consiste el manejo inadecuado de desechos
slidos: tratamiento, disposicin final, control y supervisin en el centro escolar y la localidad
4. En el subtema de la Deforestacin debern mencionar los principales bosques y reservas
naturales del pas, y hacer un anlisis crtico de la deforestacin de los bosques, reservas naturales
y zonas verdes urbanas en el pas.
5. En el subtema Erosin del Suelo realizarn un anlisis crtico y describirn las causas naturales
y antrpicas de la erosin del suelo salvadoreo.
6. En el quinto punto mencionarn las causas e impactos de la desaparicin y destruccin de
ecosistemas y biodiversidad en el pas y el mundo.
7. En el ltimo punto escribirn una propuesta para la divulgacin del principio de las tres R
como una campaa permanente en la institucin, con el fin de crear una conciencia ecolgica en
cada uno de los miembros de la comunidad educativa
V. AUTOEVALUACIN:
Escribe una X si consideras que cumpliste con los siguientes aspectos en la realizacin de tu
trabajo:
N
1
2
5
6
desempeos a valorar
Realic con inters la investigacin
Mostr disposicin por indagar, y explicar el
procedimiento del anlisis de contaminacin en el
agua, aire y suelo en la localidad
Ejecut con inters el anlisis y descripcin del
manejo inadecuado de desechos slidos:
tratamiento, disposicin final, control y
supervisin en el centro escolar y la localidad.
Particip crticamente en la descripcin del
impacto de la deforestacin rural y urbana en el
pas
Describ con inters las causas naturales y
antrpicas que ocasionan la erosin en los suelos.
Investigu con inters las causas de la
desaparicin y destruccin de ecosistemas y
biodiversidad en el pas y el mundo.
Mostr disposicin por divulgar el principio de
las tres erres.
SI
NO
Dominio Alto
(9-10)
Identifica y
analiza 6
problemas
ecolgicos
urbanos y rurales
Dominio Medio
(7-8)
Identifica y
analiza 4
problemas
ecolgicos
urbanos y rurales
Dominio Bajo
(5-6)
Identifica y
analiza 2
problemas
ecolgicos
urbanos y rurales
Investiga y
explica tres
pruebas para el
diagnstico de la
contaminacin
Investiga y
explica dos
pruebas para el
diagnstico de la
contaminacin
Investiga y
explica una
prueba para el
diagnstico de la
contaminacin
Describe 6
medidas para el
tratamiento
adecuado de los
desechos slidos
Describe 4
medidas para el
tratamiento
adecuado de los
desechos slidos
Describe 2
medidas para el
tratamiento
adecuado de los
desechos slidos
Calificacin
2 3 4 5
el centro escolar y la
localidad (10%)
Analiza y describe
crticamente los
problemas de la
deforestacin de los
bosques, reservas
naturales y zonas
verdes urbanas en el
pas. (5%)
Describe
crticamente las
prcticas indebidas
en el uso y manejo
del suelo como una
de las causas que
ocasionan la erosin
del suelo. (5%)
Identifica y describe
a la fragmentacin,
degradacin y la
prdida directa de
bosques,
humedales,
arrecifes de coral y
otros ecosistemas
en el mundo como
algunas causas de la
prdida de
diversidad biolgica
(5%)
Disposicin por
divulgar el principio
de las tres erres
(50%)
Total
Autoevaluacin
Total + Autoevaluacin
en el centro
escolar y la
localidad
Describe tres
problemas
causados por la
deforestacin de
los bosques,
reservas
naturales y zonas
verdes urbanas
en el pas.
Describe
crticamente 3
prcticas
indebidas en el
uso y manejo del
suelo
en el centro
escolar y la
localidad
Describe dos
problemas
causados por la
deforestacin de
los bosques,
reservas
naturales y zonas
verdes urbanas
en el pas.
Describe
crticamente 2
prcticas
indebidas en el
uso y manejo del
suelo
en el centro
escolar y la
localidad
Describe 1
problema
causado por la
deforestacin de
los bosques,
reservas
naturales y zonas
verdes urbanas
en el pas.
Describe
crticamente 1
prctica indebida
en el uso y
manejo del suelo
Identifica y
describe a la
fragmentacin,
degradacin y la
prdida directa al
menos tres tipos
de ecosistemas
en el mundo
Identifica y
describe a la
fragmentacin,
degradacin y la
prdida directa
dos tipos de
ecosistemas en el
mundo
Identifica y
describe a la
fragmentacin,
degradacin y la
prdida directa
de un tipo de
ecosistema en el
mundo
Propone tres
actividades para
la divulgacin del
principio de las
3R y realiza al
menos una
Propone dos
actividades para
la divulgacin del
principio de las
3R y realiza al
menos una
Propone 1
actividad para la
divulgacin del
principio de las
3R pero no la
ejecuta