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V o l . V , No. 2, 1988
del
A B S T R A C T
It deals with some conceptual reflections on the relationship between
artistics and scientific activities.
From the reference made to the existing links between art and
matter of psychology, concrete researches are commented:
the
subject
us
of
(La
I N T R O D U C C I CJIM
En
la historia de nuestra ciencia, los vnculos entre arte y psicologa
son mltiples y variados. La expresin artstica ha sido utilizada como
instrumento diagnstico, teraputico y modificador de conducta por los psiclogos, y a su vez diferentes corrientes psicolgicas -en particular el
psicoanlisis- han servido de sugestiva -fuente para el artista.
No vamos a referirnos aqu a estos antecedentes. Deseamos en cambio
apuntar hacia algunos aspectos tericos que nos parecen importante
incluir
para una plena comprensin de la relacin entre arte y psicologa. Luego,
hablaremos de experiencias e investigaciones concretas, que hemos realizado
a partir de esos supuestos previos.
Desde el
aspectos:
punto
de*
vista
*
objeto
de
es-
tiende
establecerse
con
una
dicotoma
conceptos
entre arte y
racionales,
el
la
necesidad,
que
mencionaremos
de
Son
las peculiares relaciones sociales e interindividuales en que se
realiza la actividad artstica, las que determinan uno u otro efecto.
2) Experimentos de -formacin y modificacin de actitudes en relacin con l
tiempo libre:
A travs de dos tesis de graduacin,, investigamos el proceso de -formacin o de modificacin -segn el caso- de actitudes en relacin con el
empleo del tiempo libre, y a actividades artsticas como el
teatro
(Martnez, 1982 y Robaina, 1982).
Ambos experimentos, realizados con estudiantes de enseanza media, mostraran el papel enriquecedor del arte en el mundo espiritual de los jvenes, y apuntaron el anlisis de las categoras (necesidades, actitud e s , modelos auto-reguladores) v principios metodolgicos que deben
tomarse en cuenta
para que la experiencia artstica se convierta en
factor real de cambio y enriquecimiento de la personalidad.
3) Estudio sobre lo valorativo y lo cientfico en un grupo de
res .
investigado-
Si bien en esta investigacin no se trabaj con el arte, resulta interesante mencionar brevemente los resultados obtenidos en relacin con el
papel heurstico que juega la vivencia esttica, en la actividad cientfica. Trabajamos con un grupo de cientficos vinculados a las ciencias
sociales, naturales y exactas. Al indagar sobre el pasible papel de las
vivencias estticas en el proceso de bsqueda de la verdad, los cientficos sociales tendieron -con diferencias- a sealar su presencia; por su
parte el 100 7. d los cientficos naturales y-exactos expresaron que el
sentimiento esttica es un componente constante en el proceso cientfico
de bsqueda y creacin. (Sorn, 1986). Grandes fsicos como Einstein y
Kapitsa han hecho al respecto sugerentes reflexiones, que invitan a un
estudio psicolgico ms profunde sobre este asunto.
4) Estudio
sobre
el
proceso
de
creacin' en
los
artistas
pls'ticos:
B I B L I O G R A F A
Estvez, Marieta
,
Una aproximacin al estudio psicolgico del proceso creativo en artistas plsticos. Trb. de Diploma. Fac. Psicologa,,Universidad de La
Habana, 1987.
Lenin , V.I .
Sobre la dialctica Cuadernos Filosficos. Edit. Poltica. La
1964.
Habana,
Martinez, S. y G. Antelo
Formacin de actitudes positivas hacia la actividad teatral
en estudiantes preuniversitarios. Trab. de Diploma. Fac. Psicologa, Universidad de La Habana, 1982.
Robaina, C. y Y. O'Farrill
Modificacin de las actitudes hacia las actividades de tiempo libre en
un grupo de adolescentes. Trab. de Diploma. Fac. Psicologa, Universidad" de La Habana, 1982.
Sorn, Mnica
Algunas experiencias psicolgicas sobre el papel del arte en el
arrollo de la personalidad. Rev. Universidad de La Habana, No.
La Habana, 1986.
des227.
grupo de
Ed. Cinco,
Buenos
Aires,