GUA DE LECTURA DE "ROMEO Y JULIETA"

GUA DE LECTURA: ROMEO Y JULIETA DE SHAKESPEARE

1.

En el prlogo nos encontramos con un coro, qu funcin desempea? A qu tradicin teatral remite su
presencia en la obra? Explica el significado del verso:nacieron dos amantes bajo estrella rival y
relacinalo con el concepto de tragedia que defiende Aristteles en su Potica.

ACTO I
A) ESCENA 1
A.1. Contra quin luchan y por qu Gregory y Sampson en esta primera escena? A qu tipo de amor remiten sus juegos
de palabras?
A.2. Analiza el carcter de Tibaldo y el de Lady Capuleto: aparecen caracterizados de forma positiva por el dramaturgo?
Por qu? Y el Prncipe?
A.3. Benvolio ha visto al joven Romeo paseando por la arboleda una hora antes del amanecer porque est muy triste y
busca la soledad. Qu sntomas de la enfermedad del amor presenta Romeo? Haz un listado con todos los rasgos que
permitan caracterizar a Romeo como amante petrarquista (fjate, especialmente, en la descripcin que hace del amor, en su
forma de expresarse y en las metforas que utiliza). Te recuerda a algn otro enamorado muy conocido dentro de la
Literatura Espaola?
A.4. Las horas son interminables para Romeo si no puede conseguir lo que desea: qu consecuencias tiene la prisa por
vivir caracterstica de los adolescentes en esta obra?
A.5. Busca en una intervencin de Romeo unos versos que puedan relacionarse con el siguiente poema de Garcilaso de la
Vega:

Escrito est en mi alma vuestro gesto

y cuanto yo escribir de vos deseo;
vos sola lo escribiste, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo de esto.
En esto estoy y estar siempre puesto,
que aunque no cabe en m cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.
Yo no nac sino para quereros;
mi alma os ha cortado a su medida,
por hbito del alma misma os quiero.
Cuanto tengo confieso yo deberos:
por vos nac, por vos tengo la vida,
por vos he de morir y por vos muero.
B) ESCENA 2
B.1. Analiza el carcter de Capuleto, el padre de Julieta. Qu visin tiene de su hija?
B.2. Qu aconseja Benvolio a Romeo para curar su mal? Cmo descubre Romeo que Rosalina acudir esa
misma noche a la fiesta de los Capuleto?

C) ESCENA 3

C.1. Analiza la forma de hablar de la nodriza: a qu nivel pertenece y qu caractersticas tiene? Explica el
significado de la ancdota que relata: As que te caes de morros?/ Ya caers boca arriba cuando tengas
juicio.
C.2. De qu manera responde Julieta a las preguntas de Lady Capuleto acerca de su posible boda con Paris?
Cuntos aos tiene Lady Capuleto? Explica la metfora que emplea la madre de Julieta para equiparar a
Paris con un libro.
D) ESCENA 4
D.1. Qu piensa sobre los sueos Romeo? Y su amigo Mercutio?
D.2. Mercutio alude a la reina Mab, personaje fantstico de la Literatura Inglesa, cmo la describe? Busca y
lee el cuento de Rubn Daro titulado El velo de la reina Mab y resume su contenido, comparndolo con la
descripcin de este personaje en la obra de Shakespeare.
D.3. Qu presagio siente Romeo? Qu faro que cree que le guiar hacia buen puerto?
E) ESCENA 5
E.1. Romeo y Julieta, como jvenes, viven el presente; los adultos, en cambio, aoran el pasado: busca
fragmentos de la obra en los que se perciba esta diferencia.
E.2. Romeo se enamora de Julieta cuando la contempla en la fiesta: de qu manera la describe? Qu destaca
de ella? Fjate en las metforas e imgenes que utiliza.
E.3. Quin descubre la presencia de un Montesco en la fiesta? Cmo lo descubre? Cmo reacciona Tibaldo
al saber que est Romeo all? Y Capuleto?
E.4. Analiza el primer dilogo entre Romeo y Julieta, cmo es el lenguaje que emplean?
E.5. Gracias a quin descubre Romeo que Julieta es una Capuleto? A quin ordena Julieta averiguar si el
joven del que se ha enamorado est casado?
E.6. Qu palabras de Julieta parecen presagiar el final trgico de los dos amantes?

ACTO II
A) ESCENA 1
A.1. Mercurio se burla de Romeo en esta escena, qu rasgos del joven caricaturiza?
B) ESCENA 2
B.1. Cmo describe Romeo a Julieta? Fjate especialmente en todas las imgenes que aluden al
campo semntico de la luz.
B.2. Julieta piensa que nadie la escucha cuando habla imaginariamente desde el balcn con Romeo,
qu le pide al joven? Relaciona las palabras de Julieta con este poema de Pedro Salinas:
Para vivir no quiero
islas, palacios, torres.
Qu alegra ms alta:
vivir en los pronombres!
Qutate ya los trajes,
las seas, los retratos;
yo no te quiero as,

disfrazada de otra,
hija siempre de algo.
Te quiero pura, libre,
irreductible: t.
S que cuando te llame
entre todas las gentes
del mundo,
slo t sers t.
Y cuando me preguntes
quin es el que te llama,
el que te quiere suya,
enterrar los nombres,
los rtulos, la historia.
Ir rompiendo todo
lo que encima me echaron
desde antes de nacer.
Y vuelto ya al annimo
eterno del desnudo,
de la piedra, del mundo,
te dir:
Yo te quiero, soy yo.
B.3. Analiza las diferentes actitudes que adoptan Romeo y Julieta ante el obstculo que impide su
amor.
B.4. A qu dioses aluden constantemente los dos enamorados? A qu puede deberse este hecho?
B.5. Qu teme Romeo que haya sido en realidad su encuentro nocturno con Julieta? Por qu
motivo ella compara ese mismo encuentro con un relmpago?
C) ESCENA 3
C.1. Qu estaba haciendo fray Lorenzo cuando Romeo acude a l para pedirle ayuda? Qu
momento del da es?
C.2.Enumera los argumentos que esgrime Romeo para tratar de convencer a fray Lorenzo de que su
amor por Julieta es sincero. Cul es la razn que impulsa al fraile a casar a los dos adolescentes?
C.3. Qu le recrimina el fraile a Romeo y sobre qu le previene? Expresa tu opinin acerca del
comportamiento del religioso.
D) ESCENA 4
D.1. Benvolio asegura que el irascible Tibaldo ha enviado una carta de desafo a Romeo, qu teme
Mercutio que suceder? Explica por qu motivo se compara el arte de la esgrima con la msica.
D.2. Mercutio se burla de Romeo, qu aspectos destaca del joven enamorado?
D.3. Por qu Mercutio acusa a la nodriza de ser una alcahueta? Por qu motivo la nodriza se
enfada con Mercutio? Qu plan ha tramado Romeo?
E) ESCENA 5
E.1. Explica en qu reside el tono burlesco y humorstico de esta escena.
F) ESCENA 6

F.1. Fray Lorenzo tiene una premonicin acerca de lo que puede pasar en el futuro: copia y comenta
el sentido de sus palabras avisando acerca de lo que podra suceder.
F.2. Qu nos dice Shakespeare acerca de la relacin que existe entre el lenguaje y el pensamiento a
travs de las palabras de Julieta? Copia sus palabras e intenta explicar su sentido.

ACTO III
Escena 1
1. Qu rasgo del carcter de Benvolio destaca Mercutio? Por qu razn se desafan
Mercutio y Teobaldo? Cmo reacciona Romeo ante los insultos de Teobaldo?
2. Por qu motivo maldice Mercutio a Romeo? Romeo se siente en la obligacin de matar
a Teobaldo para vengar la muerte de su amigo, qu le hace titubear? Qu presiente antes
de entablar la lucha?
3. Explica la importancia que tiene esta frase de Romeo dentro del conjunto de la
obra: Soy un juguete del destino.
4. Cmo reacciona Lady Capuleto al ver el cadver de Teobaldo?
Escena 2
1. Qu desea que ocurra Julieta en su monlogo? Comenta cmo son las expresiones que
utiliza Julieta para referirse a su amado cuando se entera de que ha sido Romeo el asesino
de Teobaldo.
2. Qu le promete a Julieta la nodriza para consolarla?
Escena 3
1. De qu modo reacciona Romeo al saber que el Prncipe le ha castigado con el destierro?
Qu quiere hacer al enterarse?
2. Qu le ofrece fray Lorenzo como consuelo? Quin acude a buscar al joven enamorado?
3. Explica en qu consiste el plan de fray Lorenzo para que los dos enamorados se renan.
Escena 4
1. Qu le promete Capuleto a Paris? Comenta qu funcin cumple Paris en la obra.
Escena 5
1. Describe cmo es la actitud que mantiene cada uno de los protagonistas en su encuentro
amoroso: se produce algn cambio con respecto a los anteriores encuentros entre ambos?
Razona tu respuesta.
2. Compara el primer encuentro entre Romeo y Julieta con esta jarcha medieval:

No dormir, madre.
Al rayar la maana,
viene Abu-Qasim
con su faz de aurora.
3. Cmo reacciona Capuleto ante la negativa de Julieta de contraer matrimonio? A dnde acude
la joven a buscar ayuda? Por qu maldice a su nodriza?