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1. CLASIFICACIN.

A) Naturaleza temtica del texto (tipo de texto):


Por su forma puede ser:

Texto jurdico: ley, tratado, constitucin, ...

Texto histrico-literario: memorias o recuerdos de contemporneos


cuya objetividad ha de ser sometida a crtica, artculos de prensa,
autobiografas, cartas, novelas, ensayos histricos, diarios, relatos de
viajes, etc.

Texto histrico-circunstancial o narrativo: informes econmicos y


sociales, resoluciones o declaraciones gubernamentales,
instrucciones o despachos oficiales, proclamas y manifiestos polticos,
discursos parlamentarios, etc.

Texto historiogrfico: obras de historiadores que juzgaron con


posterioridad los hechos, y las obras de historiadores actuales.

Por su contenido puede ser:

Estadstico, econmico, poltico, social, cultural, de hemeroteca,


filosfico, geogrfico, teolgico, religioso, etc.

Por su origen puede ser:

Fuente primaria: cuando son documentos de poca

Fuente secundaria: como son los textos historiogrficos, extrados de


obras de historiadores ms o menos actuales y textos de prensa tanto
actual como coetnea a los hechos.

B) Autor o autores: Lo normal es que aparezca citado en los textos del


curso de Historia. Si no lo estuviera, procederamos a identificarlo por los
elementos que contiene el texto. Puede ser individual, colectivo o annimo.
Conocido el autor, debe trazarse su biografa para ver cmo se manifiesta
su personalidad en el texto.

C) Destinatario: Hay que indicar quin recibe el mensaje (una persona, la


colectividad, un grupo restringido, etc.)
D) Intencionalidad: Cul es la importancia del fin o intencin que se
persigue, distinguiendo entre el "fin perseguido" y el "fin logrado", lo que
conduce a valorar las consecuencias o repercusiones, as como la
significacin histrica del documento.

E) Circunstancias histricas: Resulta de especial importancia situar el


texto en el tiempo y en el espacio. Datacin cronolgica, lugar y fecha de
redaccin. El momento histrico: breve panormica sobre la poca en que el
texto est escrito. Si el texto habla de una poca anterior, se ha de situar
los dos momentos histricos (el narrado en el texto y el de la poca en que
se escribe el texto).

2. ANLISIS.
Es una de las partes esenciales de este procedimiento. Se debe precisar
el contenido temtico o interno del texto a travs de la concrecin del tema,
de las ideas principales y de las ideas secundarias, as como la relacin
entre todos estos componentes. Se deben explicar, asimismo, los nombres
de personajes, hechos importantes y circunstancias, conceptos
significativos, etc.

Definicin y precisin de los trminos, nombres de instituciones


o de personajes y palabras con un significado especial que aparezcan
en el texto y que se han sealado en la fase de preparacin.

Tema (el ttulo del texto suele dar una buena pista para conocerlo)

Ideas principales (pueden aparecer dos o tres como mximo y


suelen coincidir con las divisiones en prrafos del texto)

Ideas secundarias a partir de las principales.

3. COMENTARIO.
En este apartado hay que relacionar el texto con la situacin histrica a
que hace referencia. Es el momento de aplicar la extensin de nuestros
conocimientos al texto siguiendo este orden:

lmites cronolgicos

antecedentes (causas y circunstancias que originan el alcance del


texto)

los hechos (contenidos histricos del texto)

consecuencias (trascendencia de su contenido, es decir, todo lo


ms importante que de l se deriva)

valoracin y crtica del texto (el alumno puede hacer estimaciones


personales pero siempre que estn bien fundamentadas y sean
objetivas)

4. CONCLUSIN

Se debe demostrar la capacidad de sntesis, haciendo una ltima


valoracin general.

sntesis final interpretativa en la que se recoja el sentido global del


texto.

evaluacin personal buscando un pronunciamiento personal


razonado, comentando el inters del mismo en cuanto a su
aportacin al conocimiento del pasado o de un tema concreto.

EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO HISTRICO RESUELTO , LOS FOCENSES


LLEGAN A TARTESSOS, HISTORIA DE ESPAA 2 BACHILLERATO
LOS FOCENSES LLEGAN A TARTESSOS
Los habitantes de Focea, por cierto, fueron los primeros griegos que
realizaron largos viajes por mar y son ellos quienes descubrieron el
Adritico, Tirreno, Iberia y Tarteso. No navegaban en naves mercantes, sino
en penteconteros. Y, al llegar a Tarteso, se hicieron muy amigos del rey de
los tartesios, cuyo nombre era Argantonio, que gobern Tarteso durante
ochenta aos y vivi en total ciento veinte.

Pues bien, los foceos se hicieron tan grandes amigos de este hombre, que,
primero, les anim a abandonar Jonia y a establecerse en la zona de sus
dominios que prefiriesen; y, posteriormente, al no lograr persuadir a los
foceos sobre el particular, cuando se enter por ellos de cmo progresaba el
medo, les dio dinero para circundar su ciudad con un muro. Y se lo dio a
discrecin, pues el permetro de la muralla mide, efectivamente, no pocos
estadios y toda ella es de bloques de piedra grandes y bien ensamblados.

Herdoto, Historia I, 163. Biblioteca Bsica Gredos (2000)

Herdoto: Considerado como el padre de la Historia. Vivi en Halicarnaso


(actual Turqua) en el s. V a.C.
Penteconteros: Naves de guerra.
Focea: Polis griega situada en la costa de Jonia (actual Turqua).
Medos: Los peores enemigos de los griegos, los persas aquemnidas.

1. NATURALEZA
A. Estamos ante un texto historiogrfico tanto en su forma como en su
contenido. La fuente es secundaria puesto que Herdoto relata unos
sucesos no conocidos directamente por l y que sucedieron siglos atrs.
B.C.D. El autor est considerado como el primer historiador, ya que viaj por
todo el mundo griego y recopil las informaciones necesarias para
reconstruir el pasado del mundo por entonces conocido. Va dirigido al
pblico en general con la intencionalidad de dar a conocer y ensalzar la
Historia de las polis griegas y los territorios con los que se relacionaban.
E. El contexto histrico del autor y de los hechos narrados dista ms de un
siglo, aunque ambos se encuadran en el periodo de las guerras entre
griegos y persas (mdicas), en lugares tan opuestos del Mediterrneo como
Jonia y Tartessos.

2. ANLISIS.
Los conceptos principales ya se han definido. El tema nos lo aclara el ttulo,
es decir, la llegada de los primeros griegos (focenses) al fabuloso reino de
Tartessos. Encontramos dos ideas principales, una en cada uno de los
prrafos. La primera consiste en la llegada de los focenses y la breve
descripcin de Tartessos. La segunda da cuenta de la formidable riqueza de
un reino que da muestras claras de amistad hacia los griegos.

3. COMENTARIO.

El texto se enmarca dentro del proceso por el que las polis griegas
colonizaron amplias zonas del Mediterrneo y el Mar Negro entre los siglos
VIII-V a.C. Relata una breve descripcin de Tartessos, primer pueblo de la
Pennsula Ibrica con referencias a su desarrollo. Tanto su origen como su
localizacin (ms all de Iberia, de la zona del Ebro) segn el texto) son algo
misterioso, aunque parece que se extenda de Huelva a Cartagena. Los

escasos textos griegos (como en este caso) y bblicos que conocemos la


presentan como una civilizacin muy rica (como demuestra el segundo
prrafo del texto) en agricultura ganadera, minerales y con un activo
comercio, que incluso llegaba a las islas britnicas. Se han encontrados
restos importantes, como el tesoro del Carambolo (600-550 a.C.).
Tampoco sabemos cmo fue su final: problemas internos? por los
cartagineses? En el texto se narra una alianza militar entre el longevo rey
Argantonio y los griegos focenses que han llegado en naves de guerra
desde sus colonias cercanas (Alalia, en Crcega). Esto podra significar una
ruptura con los fenicios o sus sucesores los cartagineses, pueblos que
tradicionalmente comerciaban y dominaban la zona desde el s. IX a.C., con
establecimientos en Gadir (Cdiz) o Malaca (Mlaga).

4. CONCLUSIONES.

El texto resulta fundamental para nuestro conocimiento del primer pueblo


de la Pennsula Ibrica, aunque la informacin es insuficiente y puede que
exagerada en el caso de la longevidad del rey Argantonio.

Decreto de Valencia, Fernando VII.


Dado que la divina Providencia por medio de la renuncia espontnea y
solemne de mi augusto padre me puso en el trono de mis mayores [...] y
desde aquel fausto da en que entr en la capital, en medio de las sinceras
demostraciones de amor y lealtad con que el pueblo de Madrid sali a
recibirme, imponiendo esta manifestacin de su amor a mi real persona a
las huestes francesas [...]; desde aquel da, pues, puse en mi real nimo
para responder a tan leales sentimientos y satisfacer a las grandes
obligaciones en que est un Rey con sus pueblos, dedicar todo mi tiempo al
desempeo de tan augustas funciones, y a reparar los males a que pudo
dar ocasin la perniciosa influencia de un valido durante el reinado anterior.
[...]
Pero la dura situacin de las cosas y la perfidia de Buonaparte, de cuyos
crueles efectos quise, pasando por Bayona, preservar a mi pueblo, apenas
dieron lugar a ms. Reunida all la real familia, se cometi en toda ella, y
sealadamente en mi persona, un atroz atentado [...]; y violado, en lo ms
alto el sagrado derecho de gentes, fui privado de mi libertad y de hecho del
gobierno de mis reinos. [...]
Por tanto, habiendo odo lo que ecunimemente me han informado
personas respetables por su celo y conocimientos y lo que acerca de cuanto
aqu se contiene se me ha expuesto en representaciones que de varias
partes del reino se me han dirigido [...] declaro que mi real nimo es no
solamente no jurar ni acceder a dicha Constitucin ni a decreto alguno de
las cortes generales y extraordinarias, y de las ordinarias actualmente
abiertas [...] sino a declarar aquella constitucin y tales decretos nulos y de
ningn valor y efecto, ahora ni en tiempo alguno, como si no hubiesen
pasado jams tales actos, y se quitasen de en medio del tiempo, y sin
obligacin en mis pueblos y sbditos, de cualquiera clase y condicin, a
cumplirlos ni guardarlos. [...]

(Dado en Valencia, a 4 de mayo de 1814. Yo el Rey)

1. Clasifique el texto explicando: tipo de texto, circunstancias


concretas en las que fue escrito, destino y propsitos por los
que se escribi. Es un texto poltico, circunstancialmente
histrico, cuyo autor, individual, fue Fernando VII, aunque
probablemente fuera redactado por alguno de sus consejeros.
El destinatario es colectivo ya que es un texto pblico, dirigido
a la nacin espaola. Fernando VII, tras la finalizacin de la
guerra y la firma del Tratado de Valenay, regresa a Espaa
dirigindose primeramente a Valencia donde recibir el
Manifiesto de los Persas, redactado por un grupo de diputados
absolutistas. El rey quiso estudiar los apoyos con que contaba
para la restauracin del poder absoluto antes de entrar en la
capital, y estar preparado para el ataque a las Cortes y a los
liberales instalados en el gobierno de Madrid. El Decreto de
Valencia es el primer anuncio de las intenciones polticas de
Fernando VII y abre la primera etapa poltica (18141820) de su
reinado, marcada por la vuelta al Antiguo Rgimen y la
persecucin a los liberales. 2. Indique y explique las ideas que
aparecen en el texto y resuma su contenido. La idea
fundamental del documento se expone en el tercer prrafo en
el que Fernando VII manifiesta su voluntad y decisin de abolir
toda la obra legislativa de las Comentario n 1 pg. 1
Comentario n 1 pg. 2 Cortes de Cdiz y la Constitucin de
1812, dejando clara su intencin de restaurar el Antiguo
Rgimen. En los prrafos anteriores se presentan una serie de
ideas con las que Fernando VII pretende justificar esta decisin:
En el primer prrafo atribuye a da Divina Providencia el hecho
de haber obtenido la corona por la abdicacin de su padre en
1808. Se est haciendo referencia a los resultados del Motn de

Aranjuez (19 de marzo de 1808), cuando, tras la rebelin


popular contra Godoy, Carlos IV le cedi el trono. Asimismo,
en este prrafo se alude a los males causados por la influencia
y la poltica de un valido, refirindose a Manuel Godoy, figura
clave de la poltica de la ltima etapa del reinado de Carlos IV.
En el segundo prrafo Fernando VII justifica su sumisin a
Napolen tras las abdicaciones de Bayona (6 de mayo de
1808), denunciando la prisin sufrida y, por tanto, la falta de
libertar para ejercer sus funciones de gobierno.. En el tercer
prrafo se hace referencia al Manifiesto de los Persas,
redactado por diputados absolutistas y que da pie a Fernando
VII para tomar la decisin de restablecer el Antiguo Rgimen.
En resumen, este fragmento presenta las justificaciones que
Fernando VII da para tomar la decisin de la restauracin de la
monarqua absoluta frente a los intentos de revolucin liberal
llevados a cabo a partir de 1808. _______________________

EJEMPLO DE COMENTARIO DEL MAPA HISTRICO SEGN SELECTIVIDAD (1520 LNEAS)


1) CLASIFICACIN.
Este es un mapa de carcter poltico-blico sobre la emancipacin de la
Amrica espaola (1808-1825).
2) ANLISIS.
Aparecen representados los nuevos pases que surgen a partir de los
antiguos virreinatos con sus fecha correspondiente de independencia.
Tambin las campaas militares de los "libertadores" Bolvar, desde el norte
y San Martn desde el sur.
3) COMENTARIO.
Entre las causas que propician la independencia encontramos, el ejemplo de
la independencia de los Estados Unidos y las aspiraciones de los criollos,
con poder econmico pero no poltico.
La derrota naval de Trafalgar (1805) y la invasin francesa de la pennsula
(1808) desencadenaran el proceso independentista, que se puede dividir en
dos fases. En la primera (1810-1814), se crean Juntas que asumen el poder
y la defensa de sus respectivos territorios. En la segunda (1815-1824),
Inglaterra y Estados Unidos apoyan a los independentistas que aprovechan
el pronunciamiento de Riego (1820).
Los focos independentistas son dos. En el virreinato de la Plata, Jos de San
Martn, mientras que en el de Nueva Granada es Simn Bolivar. En el de
Nueva Espaa, el propio virrey Agustn de Iturbide proclama la
independencia del Imperio Mexicano. Con la batalla de Ayacucho (1824)
termina la presencia espaola en el continente, permaneciendo solo Cuba y
Puerto Rico, adems de las Filipinas.
4) CONCLUSIN
Las consecuencias para los americanos fueron la transformacin de los
criollos en la nueve lite, con la aparicin recurrente de caudillos, guerras
civiles y entre los nuevos pases. Para Espaa supuso la prdida de
prestigio, de mercados y sobre todos de ingresos.

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