Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Psicologa
Programa de la Asignatura: Psicogerontologa
Clave:
Semestre:
Campo de conocimiento:
rea de Formacin:
8
Psicologa clnica y de la
Profesional terminal
salud
Tradicin:
Lnea terminal: Intervencin en adultos y grupos
Crditos:
HORAS
HORAS POR SEMANA TOTAL DE HORAS
6
Teoras Prcticas
4
64
2
2
Semanas: 16
Tipo: tericoModalidad:
Carcter:
prctica
Taller
Optativa de eleccin
Objetivo General de Aprendizaje:
Desarrollar habilidades para intervenir adultos mayores en mbitos geritricos y
gerontolgicos, aplicando medidas preventivas o teraputicas que fomenten la calidad de la
atencin y de vida de las personas mayores.
Objetivos Especficos:
1. Analizar el contexto de la vejez y el envejecimiento.
2. Identificar los sndromes geritricos ms importantes.
3. Valorar las funciones psicolgicas a travs de diversos instrumentos.
4. Planear las acciones preventivas, teraputicas y/o rehabilitatorias.
5. Aplicar programas de intervencin en los diferentes niveles de atencin a la salud.
6. Evaluar el impacto de los programas aplicados.

Seriacin antecedente o subsecuente de la asignatura (obligatoria/indicativa): Indicativa

Seriacin antecedente (obligatoria o indicativa): Ciclo de vida
Seriacin subsecuente (obligatoria o indicativa): Intervencin en adultos II e Intervencin en
familias.

ndice Temtico

Unidad

Tema

1
2
3
4
5
6

Introduccin a la psicogerontologa
La vejez como etapa de la vida
Respuesta psicosocial a la vejez
Sndromes geritricos ms importantes
Valoracin psicogerontolgica
Atencin integral
Total de horas:
Total:

Horas
Tericas Prcticas
2
0
4
0
4
0
6
0
10
12
6
20
32
32
64

Contenido Temtico
Unidad
Tema y Subtemas
1
Introduccin a la psicogerontologa:
1.1 Antecedentes histricos.
1.2 Conceptos bsicos.
2
La vejez como etapa de vida:
2.1 Demografa del envejecimiento.
2.2 Envejecimiento normal.
2.2.1 Caractersticas y necesidades de los ancianos.
2.3 Mitos y prejuicios sobre la vejez.
2.4 Concepcin holstica de la vejez.
3
Respuesta psicososcial a la vejez:
3.1 Valoracin social.
3.2 Maltrato y abandono.
3.3 Institucionalizacin.
3.4 Cuidadores primarios.
4
Sndromes geritricos ms importantes:
4.1 Enfermedades crnico-degenerativas.
4.2 Demencias.
4.3 Depresin.
5
Valoracin psicogerontolgica:
5.1 Evaluacin funcional.
5.2 Escalas e instrumentos de evaluacin.
6
Atencin integral.
6.1 Promocin para la salud.
6.2 Programas de intervencin preventiva, teraputica yo rehabilitatoria.
6.3 Tanatologia y cuidados paliativos.
6.4 Intervencin familiar e institucional.
6.5 Manejo tico del trabajo con los ancianos.

BIBLIOGRAFA BSICA:
Buenda, J. (1994); Gerontologa y Salud. Biblioteca Nueva. Espaa.
Erikson, E. (1980); Identidad, Juventud y Crisis. Taurus Humanidades. Espaa.
Fernndez Ballesteros (1999); Que es la Psicologa de la Vejez. Biblioteca Nueva.
Espaa.
Fernndez Ballesteros, R. (2000); Gerontologa Social. Psicologa Pirmide. Espaa.
Landfeld, C. S. (2005); Diagnstico y tratamiento en geriatra. Mxico: Manual
Moderno.
Salvarezza, L. (2005); Psicogeriatria Teorica y Clnica. Paids. Argentina.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Erikson, E., (1981); La Adultez. FCE. Mxico.
Fernndez Ballesteros, R. (1991); Evaluacin e Intervencin Psicolgica en la Vejez.
Martnez Roca. Espaa.
Flores, A. (1998); La Sexualidad en el Adulto Mayor. Lumen-Hvmanitas. Buenos
Aires. Argentina.
Kane, RA; Kane, R. (1993); Evaluacin de las Necesidades de los Ancianos. SG.
Madrid.
Lehr, Ursula. (2003); Psicologa de la Senectud: Proceso y Aprendizaje del
Envejecimiento. Herder. Espaa.
Lozano, A. (2000); Introduccin a la Geriatra. 2 ed. Mndez Editores. Mxico.
Muos Tortosa, J. (2004); Personas Mayores y Malos Tratos. Pirmide. Espaa.
Rodriguez, R; Morales, J et al. (2000); Geriatra. McGraw-Hill. Mxico.
Salgado, A; Guilln, F. (2001); Manual de Geriatra. 2 ed. Masson. Espaa.
Salvarezza, L., (1988); Psicogeriatra. Teora Clnica. Piados. Buenos Aires.
Salvarezza, Leopoldo. (2000); La Vejez: Una mirada gerontolgica actual. Paids.
Argentina.

Vasquez-Bronfman, Ana. (2006); Amor y Sexualidad en las Personas Mayores:

Transgresiones y Secretos. Gedisa. Espaa.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
Exposicin oral
S X No
Exposicin audiovisual
S X No
Ejercicios dentro de clase
S X No
Ejercicios fuera del aula

Seminario
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Prcticas de taller o laboratorio
Aprendizaje basado en solucin de
problemas
Enseanza mediante anlisis de
casos
Trabajo por Proyectos
Intervencin supervisada en
escenarios reales
Investigacin supervisada en
escenarios reales
Aprendizaje basado en tecnologas
de la informacin y comunicacin
Aprendizaje cooperativo

S
S
S
S
S

X
X
X

S
S

MECANISMOS DE EVALUACIN

Exmenes parciales
Examen final escrito
Trabajos y tareas fuera del aula
Exposicin de seminarios por los
No
alumnos
No
Participacin en clase
No
Asistencia
No
Seminario
No X Bitcora
No X Diario de Campo

S
S
S

X No
X No
X No

X No

S
S
S
S
S

No
No
No
No
No

No X Evaluacin centrada en desempeos S

X No

Evaluacin mediante portafolios

X
X
X
X
X

No X
X No

No X Autoevaluacin

No X

No X Coevaluacin

No X

No X

No X

X No

Otros: Supervisin de programas de trabajo preventivo

con grupos

Otras:

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA

ASIGNATURA:
Licenciado en psicologa con experiencia docente y profesional con adultos mayores.