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BIBLIOTECA DE CffiNCIAS SOCIAlS

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cia Universidade de Sheffield

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METODOS
DE INVESTIGACAO
SOCIOLOGICA

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Tradu~ao de
OctAVIO

ALVES VELRO

Terceira

ed;~ao

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Titulo ori~inRI:

Methods of Sociological Enquiry

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'l'raduzido da primeira edir;ao, publicada em 1968 por

BASIL BLACKWELL, de Oxford, Inglatcrra.
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Basil Blackwell, 1968

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Pre/acio
capo de
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1.

SOCI0LOGIA

2.

Mll:TODO CIENTIF'ICO

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E cffiNCIA

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.............

......

0 .....

00_

Observacao, 23. Classificaciio, 26. Gencrali7.a<;an, 29. Defini<;fJes Operacionais, 33. ..A Amplitude da Invcsti~ar;ao Cienti-

fica, 38.

3.

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1975

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Dircitos

para

a lingua

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qUl!

portuguese

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adquiridos

por
5.

EDITORES

Caixa Postal 207, 2C-00, Rio

se reservarn a propriedade
dcsta versao

Impressa

DOCUMENTA<;;AO COMO FONTE DE DAOOS

62

Introdu~ao, 62. Fontes Prlmarias e SecundiUias, 63. Documentos Contempori\oeos e Retros{Jectivos, 66. Registros Ofidais, 1. J ornais, 68. Eslatisticas
Oficiais,
72. Diarios,
Memorias
e Autobiograflas, 74. Biografias, 78. Correspcndeoda _ Particular e publica, 82. Dllcnmentos Hi~t6r;cos, 84.
AnMise do Conteedo, 86. ConclusOes, 87.

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I!l

ETAPAS nASICAS DA INVESTIGAGAO SOCIOLOGICA

Algumas Ideias Erradas sobre 0 Conceito de Teoria, 40. Empirismo e Sociologia, 42. HipOteses, 45. Normas para Pesquisa, 50.
Primeira Etapa: A Ideia Inicial, 50. Segundll Etapa:
Relacionar a Ideia Inicial com a Teoria, 52. Terceira Etapa:
Liruitur a Hip6tesc, 54. Quarta Etapa: Coleta de Dados, 157.
Quinta Etapa: Analise dos Dados, 58. Sexta Etapa: Apresentar;li.o dos Resultados, 59. Setima Etapa: Realimenta.,:ao da Teoria, 60. Fontes dos Dados, 61.

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21

EM SOCIOLOClA

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..

PESSOAS COMO FONTE DE DADOS

89

Introdu~iio, 89. "Observacao de Passaros": Incontrolada NioParticipnnte, 91. Observacao no- Laborat6rio: Controlada
Niio-Participante, 92. Observa<;ao Participante, 95. It. Entrevista: Particlpnr;ao Controlada,
99. Entrevistas lnfonnais, 103.

no Brasil
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118

MtrODOS DE INVSTlGAC;:AO SOCIOWcICA

mesrno
3R, Urn problema a mais do sistema de quotas de
rua C que as pessoas nas ruas mais movimentadas nem sempre
sao uma boa arnostra da populacao em geral. Motoristas e trocadores de unibus descansando entre via gem suo urn alvo 6bvio
para amostras par quotas e sao comurnente excessivamente representados como ocupacao em tais arnostras.

Em vez de ter de sair a procura de pessoas e pedir-lhes

para serem entrevistadas au responder em a questionarios completos, talvez parec;a rnuito sedutor te-las seguramente vineuladas em urn "juri" onde possam ser utilizadas quando necessario. Quando se trata de obter informacdes, especialmcntc
de certa minucia, num determinado perlodo de tempo, este
sistema apresenta vanta gens nitidas,
Tanto as pesquisas de
mercado quando os estudos socials do Govemo usam juris de
consumidores
compostos de donas-de-casa
para investigac;oes
sobre orcamento domestico, descobrindo 0 que a dona-de-oasa
gasta ern que durante determinado periodo de tempo por meio
de urn diario de despcsas, Cornumente os membros desses juris
reccbem uma certa soma de dinheiro por sua trabalheira, mas
nao 0 suficiente para afetar seu padrao de vida e aquisicoes
relevantes. 0 sistema de jurados c tambern usado em pesquisas
de audiencia para apurar suas reacoes aos programas. 0 departamento de pesquisas de audiencia da B. B. C. avalia os
IUlmeros de pcssoas que ouviram ou viram programlls cada dia
por meio de Ievantamentos diarios levados a cabo na rua, mas
para opinioes reais sobre programas ele reeruta pessoas para,
oomo jura dos, vercm e ouvirem programas nas varias regiOes.
Os candidates a jurados sac selecionados ou rejcitados segundo
a necessidade de representacao par idade, sexo e classe social
de acordo com proporeoes conhecidas das populacoes adequadas e em seguida as jurados recebem questionarios sobre oertos
program as e preenchem as papcletas apropriadas para os programas que venham aver ou ouvir, 0 que
chamado "escuta
obrigat6ria" (ou assisteneia)
desaeonselhado
porque as pessoas nao devem par hlp6tese ver au ouvtr 56 porque um programa aparectl na rela~iio da sernana. Aqui uma das desvantagcns dos juris se esclarecc. Apesar de todas as suas melhores
intencoes, os membros podem ser considerados especialmente
interessados em apresentar-se como voluntaries (ou aceitar urn
convite) para psrttetparem de urn eerto juri, e ap69 certo tempo

I
I

!-

COM ENTIlEVISTAS

FORMAlS

119

o membro desse juri po de tornar-se bastante constrangido e reo

quintado. Por isso, mister modiflcar a composicao dos juris
para evltar que 0 condicionamento se tome muito forte, e Isso
interfere com a continuidadc.
Nao obstante, com todas as in.
conveniencias, os juris sao interessantes rnaneiras de coligir informar;:aes e e assaz surpreendente que nao tenham sido rows
usados em pesquisas unlversitarias onde ideias, mals do que
precisiio de mcdida absoluta, podem ser 0 objetivo desejado,

t']urt"U

LEVANTAMENTO

..(:

Generalidadea sobre Amostragem

"

que fol dito nestas poucas linhas a respelto de amostragem s6 po de ter a espcranc;a de ser a rnais superficial arranhadela na superficie do que urn assunto vasto em si meso
mo. Tudo que se pretende aqui C 0 candidato a pesqutsador
ter certa indica~ao das possibilidades abertas aos metodos de
amostragem e tambem urn alerta quanto aos problemas suseitados par esta, Ha muitos bons livros sobre amostragcm, alguns deles visando partlcularmente
as Ci~ncias Sociais, mas
mesmo 0 melhor dos livros nao pede tratar os problemas senao
em terrnos bem gerais_ Cad a estudo que implique arnostragem possui seus problemas proprlos e 0 soci6logo que possa
consultar urn estatistico nunca devers deixar de faze-lo, Nada
b9. que possa garantir alienar a afeic;ao de urn estatlstlco mais
do que 0 soci6Iogo que vai pedir conselho depois de ter feito
uma embrulhada com a amostragern por conta pr6pria e preclsa de alguern para tira-lo da enrascada.

Boteiro de Entreoistas

Se 0 procedimento da amostmgem estiver certo, as pessoas

representativas da amostra receberiio estimulos (pcrguntas)
padronizados e suas reaeoes (respostas) serao registradas de
maneira previamente combmada,
Isto quer dizer que 0 proprioroteiro tern a funrriio de agfr como instrumento de padreniza~lio. Se as rear;:6es forem anallsadas sem muito trabalho
provavel que as respostas provavei!l foram1imagmadas
de antemiio e que eertas provaveis categorias de reaeees Iii se
acharn incorporadas ao proprio roteiro. Como as Imimeras reaer5es serao apresentadas de forma estatistica (isto e, tabuladas),
o roteiro concebido sera esboeado com vistas Q apresenta~iio
dos resultados de manefra clara e Simples. Muito comumente

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120

Mtrooos

LEVANTAMENTO

DE: INVBSTIGAQAoSOCIOLOGICA

COM

ENTREVISTAS

FORMAlS

121

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veem-se roteiros que nunea foram Ievados adiante da faso do

formulacao de perguntas e fica-se em duvida sobre quao terrlveis serao os esforeos e 0 tempo gastos para forcar todas as
espeeies de respostas a caber posterionncnte dentro rle eategorias, especialmente quando vao ser usados rneios mecanicos
de apuraeao, como eart5es perfurados.
o roteiro, por conscguinte, c esscncialrnentc uma ctapa intermediaria da pesquisa, e preenche diversas funcoes, Ele habilita uma equipe de entrevistadorcs a dar as mesmos estlmulos aos informantes na mesma ordem predeterrninada, e a registrar suas rcacdes de forma padronlzada.
Isso tambern significa que os entrevistadores se veem libertados do problema de
terem de lembrar que perguntas fazer, e, mais ainda, dispensados da tarefa de terem de anotar as reacdes ap6s 0 termino
da entrevista, como no caso quando nfio sao feitas anotacces,
ou apenas abreviaeoes esquematicas de respostas sac anotadas
poi ocasifio da entrevista, 0 roteiro bem tracado 56 exige verifieaC;ao posterior, e nao mais umas duas horas de trabalho
tentando recordar-se do que as pessoas disseram ou do que os
esquisitos hier6glifos do pr6prio entrevistador fcitos durante a
entrevista pretendiam significar.
Em muitos casos, as mais
provaveis respostas podem ser estabelecidas previamente e isso
auxilia enormemente a futura analise. Uma boa maneira de
julgar-se se esta bem planejado 11m roteiro do tipo formal
fazer a pergunta: "Poderia este roteiro ser cntrcgue a outra
pessoa para analise sem que esta tivesse de apelar de novo para
o entrevistador a fim de expliear 0 que certas respostas querem dizer?" Se a resposta for "nao", entao deve haver ambigiiidades ou Imprecisoes no registro das reacoes, Nos levantamentos nacionais em grande escala, como os efetuados rcgularmente por firmas de pesquisas de mercado e peIa Divisao
de Levantamento Social da Bepartieao Oflcial de Informaeoes
do pr6prio Coverno, podem ser realizadas entrevistas no pais
inteiro desde John o'Oroats ate Lands End e as pessoas (provavelmente em Londres) que tiverem a incumbencia de analise de diversas centenas au milhares de roteiros simplesmente
nao podem fiear telefonando pennanentemente
para os entrevistadores a fim desaber 0 que significarao certos rabiscos crlpticos 80 lado da pergunta 15.
Naturalmente, nem todas as informacties relacionadas em
roteiros serao completamente categorias de respostas predeterminadas. Em alguns casos serao feitas 0 que se chama perguntas de resposta livre e, quando possivel, se gravara au anotara
textualmente a resposta. Em muitos casos, todavia, de registro

de inforrnacfies objetivas, opinioes, atitudes e ate caracteristicas Fisicas, eomo rccursos dornestlcos no interior de uma casa,
o trabalho feito antes de se formula rem as perguntas, ou de se
fazerem as observacoes, pode ser pago dez vezes ou mais para
faeilidadc com qlle sc efetua a ulterior analise.
: 6hvio que bons roteiros sao instrumeutos importantes
para 0 pesquisador de campo sociolOgico. Muitos cientistas
passam scmanas, ou ate meses, construindo sell proprio aparclbamcnto particular de pcsqllisa. Se 0 sociologo considera 0
roteiro (e, como examinarernos adiante, 0 questionario ) desta
maneira, entao ele nilo se arrerncssara juhilosarnente para 0
campo com um roteiro que seja 0 produto de umas pouens horas
de anotaeoes casuais num papel de rascunho.

A
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Formuiadio

Em um livro que trata devcras de Estatistica, A. L. Bowley!

certa vez enunciou quatro regras para orientar os formulad ores de roteiros. Sao dadas abaixo como ponto de partida
para nossa discussao. Bowley alvitra que a gente deve:
a)
h)

"

c)
d)

'"

Pedir 0 minimo
Assegurar-se de
didas.
Assegurar-se de
honestamente.
Assegurar-se de
e nao reeusadas.

de informacoes ncccssario,
que as perguntas podem ser responque as porguntas setiio respondidas
que as perguntas seriio respondidas

o t6pico a) levantado por Bowley e mais geral e fundamental do que os outros tres e rnerece urn oomentario especial; ele poderia ser denominado principio da pareimenia. Em
muitos casas, as informacoes podem ser obtidas de outras fontes
que nao as entrevistas.
Por exemplo, em uma institui\iio fechada, como uma fibrica, uma escola ou uma prisao, os arquivas fomeceriio urn boeado de informacoes a respeito das pessoas que podem ser incluidas em urn estudo. Por que desperdi"ar 0 tempo de todos perguntando aquilo sabre 0 que ja existern infonna~oes~ Mas, tarnbem 0 principio de parcrmenia deve
ser empregado para restringir a pesquisa aos fatos essenciais.
Hi sempre divcrsas perguntas qUI) poderiam ser formuladas
em urn estudo por parecercm "interessantes"; mas 0 interesse
1

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do Roteiro

A. L. Bowley: Elements of Statistic (6.' ed.}, Londres, 1946.

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122

MtrODOS

DE !l."VESTIGA~AO

SOCIOIi>GICA

LEVANTAME~TO

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ENTREVlSTA8

FORMAlS

123

'f.1..l

nao basta. Uma pergunta, para ser incluida, deve ser re1cvante
para 0 problema que esta sendo estudado,
Se nao for relevante, entao nao importa 0 qulio "interessante" possa ser, Isso
qucr dizer que 0 formulador doroteiro devc estar sempre indagando de si mesmo por que as perguntas estiio sendo incluidas em seu roteiro. Se de
puder argumentar para si mesmo
que elas parecem "interessantes", 6 muito provavel que realmente nao saiba por que as esta introduzindo, ou 0 que Iara
com as respostas quando as eonseguir. Como 0 Sr. Micawber,"
ele esta na esperanca de que "alguma coisa surgiri" e esta
nao e a melhor maneira de conduzir estudos sociais,
as outros tr~s pontos levantados par Bowley podem ser
tomados em conjunto visto cobrirem varias facetas do mesmo
t6pico principal - as pr6prias perguntas.
Fazer perguntas
cujas respostas nlio possam ser dadas pelas pessaas
um esbanjamento do tempo de todos - mas de vcz em quando a
gente encontra roteiros contendo perguntas que cxigem tais
proezas de memoria ou calculos tfin diffceis que nenhuma pessoa razoavel deve estar em condicoes de responder. Pcrguntar
a urna pessoa comum quantas vczes foi ao cinema no ano passado
provavelmente pedir uma resposta irnpossivel, exceto a
urn pequeno numero que podera rapidamentc dizer "nenhuma",
011 entao "regularmente
urna vez por semana sem falhar", Para
as demais, isso e provavelmente impossivel, Rcceber respostas
honestas dos entrevistados
uma expcctativa na qual se baseiam
todas as entrevistas. A sinccridade, porem, nao pode ser adotada sem receio em todos os eusos. Muitos aspectos de nossas
vidas estao prcsos por tahus c por scntimcntos intensos. As
pcssoa3 que bebem, muito provavclmente tendcrao a moderarse nas respostas quando indagadas sobre quanta bcbem, e fumantes inveterados talvez faearn 0 rnesrno. Contudo, se perguntados quantos livros compramos em certo periodo de tempo,
provavelmente tenderemos a supercstimar.
0 pr6pria fato de
sugerir coisas as pessoas tende a ocasionar irnprecisoes. Vm
estudo de rnercado a respeito da compra de determinada marea
de pudim pre-preparadn citou 0 nome do artigo e perguntou
as donas-de-casa com que frequencia 0 compravam. Os resultados soma ram nu verdadc quatro vczes as vendas daquele periodo. Em outros casos, devemas ter euidado das perguntas
nao resultarem em uma recusa a responder. Se isso acontecer,
o entrevistador se vera diante de uma situacao assaz constran-

1.

so

.\
i

gcdora que devers superar para poder prosscguir.

Recusas
definitivas a responder, na pratica sao scmpre bem menos do
que Se poderia esperar. Tern sido levados a cabo estudos acerca de assuntos altamonte pcssoais como comportamento sexual
e doencas vencrcas com bastante sucesso. Esta claro, algumas
pessoas se rccusarao ahsolutamente a cooperar, mas depois que
a entrevista se inicie a maioria estara disposta a responder as
perguntas desdc que se afignrcm genuinas e relcvantes. Por
exemplo, todavia, urn esturlo sobre, digamos, questfies politicas,
que subitamente apareC;a com perguntas a respeito de relaeoes
entre conjl1gcs, quas~ ccrtamcnte fara que essas perguntas sejam pelo rnenos questionadas,
Poderia ser que 0 estudo
vise comprovar urna hipotese de que casais felizes tendem a
votar mais conscrvadoramente cnquanto os infelizes votam mais
radicalmente, mas se isso niio cstiver clare para 0 inforrnante,
as perguntas sohrc relacoes conjugais provavelmcnte pareceriam irrelevantes e impertincntcs.Em
suma, entao, 0 roteiro
deve visar Iazer urn minimo de pcrguntas que possam e devam
ser respondidas.
Para fazer isto e provavelmente melhor trabalhar de forma sistematica para se chegar ao programa definitivo.
Primeiro, as hipoteses hasicas a serem verificadas devem
ser bem claras e estas imediatamente sugerirao os topicos a
serem tralados.
Estes nao precisarao scr mais do que os titulos aproximados nos quais se onquadrarao as pcrguntas de
rninucia. Urna vez que se concorde a rcspeito dos t6picos,
serao feitas perguntas que precncham os pormenores das hipoteses, E fllIase certo que dndos c1assificat6rios sobre informantes (p. ex., sexo, idade, estado civil, classe social) serao
relevantcs para subscqiicntcs analises,
As p~rguntas podem
ser relacionadas grosso modo sob os titulos (algumas pessoas
comecarn pondo cada pergunta em urn cartao ) e em seguida
elas podem ser deslocadas dum lado para outro ate praduzir
o (lue se afigure ser urn born "seguimento" para a entrevista,
Uma vez concluido este primeiro esboco, 0 pesquisador
dispoe de algo a ser trabalhudo para resultados potenciais. Se
de sabe 110T que esta fazendo perguntas sera capaz de ver como
produziria as respostas as perguntas partindo das respostas
dadas no levantamento.
Podem ser entao tracadas tabulaeees
sirnuladas antes mesmo de scr efetuada uma unica entrevista.
.eriteria de rclevancia aqui
assaz crucial. Uma vez pronto
este trahalho, 0 esboco do roteiro pode ser entao examinado em
maior minucia e provavclmentc rasgado em pedacinhos.

No romance David C()pperfield,

paUo e visionario. (N. do T.)
o

de Charles Dickeos,

11m

parla-

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124

Mhooos

DE INVESTICA(}AO SOCIOLOCICA

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LEVAN1'AMENTO COM ENTHEVISTAB FOI\MAII

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Pormenores do Roteiro
As pergllntas sur gem do objeto da pcsquisa, de sorte que
nao ha realmente razao para organizar perguntas antes das
areas de indaga<;ao (os t6pic(Js) terern sido dclincadas.
Uma
vez elucidados os t6picos, os dados necessaries para comprovar htpotoses fornecerao as perguntas que tenham de ser feitas.
Os dados, porem, provem dos entrevistados, e por isso
tern de ser examinados com muita cautela antes de se estruturarem as perguntas. Sera que eles rcsponderao? Poderao responder? Compreenderao a finalidade dcsta pergunta? 1': urn
tra~o bastante cornum nas prirneiras perguntas esbocadas por
estudantes de formulacao de roteiros fazer perguntas que evidentemente nao foram encaradas soh 0 ponto de vista dos entrevistados. Isso quer dizer que 0 formulador do roteiro tern
de colocar-se permanentemente
no lugar dos entrevistadores c
tentar imaginar como se sentiria ao Ihe scr feita essa pergunta
por urn estranho que apareceu do repents, vindo nao so sabo
hem de onde. : natural para urna pcssoa que venha trabaIhando M meses num determinado estudo esquecer 0 fato de
que 0 entrevistado jarnais ouviu falar dcssamagnffica
investiga~ao e pode bern Hear estupefato com ela, mas nisso consiste
o grande perigo de fazer perguntas insatisfatorias, insuficientemente consideradas do ponto de vista dos entrevistados.
Podem ser dados rnuitos exemplos das arapucas na {ormulaeao de perguntas. Pode-se empregar a cxprcssao "estado
conjugal" para fins de analise, mas perguntar a uma mulher
"Qual
seu estado conjugal?" pede resultar em algumas respostas estranhas. Exatidao e amiude necessaria para nao deixar os entrevistadores confusos; indagar de uma pessoa acerca
de sua "familia" pode signifiear para urn homcm soltciro os
pais e irmaos, mas para urn casado a esposa e os filhos. Em
urn levantamento de atividades estudantis, urn problema quase
insuperavel foi ten tar descobrir quantas horas por sernana vanos tipos de estudantes dedicavam a "trabalho pratico", Esta
expressao significava coisas tao diversas para as diversas pcssoas que foi quase impossivel classificar os resultados. Tennos
e jargao tecnicos sac sempre pcrigos em potencial, porem ambigiiidadcs nas perguntas sao provavelrnente mais perigosas
ainda. HA a hist6ria de urn entrevistador de pesquisas de rnercado que interrogava uma pessoa a rcspcito de queijo previamente partido em fatias. Perguntou a informante quando pela
ultima vez comera uma fatia de qucijo, e a seguir: "J:; onde a
eomeu?", provocando a resposta de "No sofa".

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Examinaremos no capitulo 8 problemas como estes recor.rendo a programas reais que incluem exemplos de enganos,
mas antes de fazer isso devemos tambem considerar os problemas decorrentcs da pergunta nao ter sido compreendida.
Em
urn estudo sobre compras que fiz hi alguns anos, urn dos meus
estudantes entrevistadores interrogava urna senhora idosa sobre a rnercearia que ela frequentava,
0 estudo era uma comparacao entre mercearias com baleoes e as de auto-servleo, e 0
estudante ficou espantado ao ver que a velha alegava fazer
compras em uma mercearia com baleoes e no entaoto todas
suas respostas davam a Impressao dela usar uma de auto-seevieo, No fim, 0 estudante perguntou se ela reaImeote queria
dizer que 0 armazem servia nos baleoes e a senbora respondeu:
"Oh, certamente, 6 servieo OOS baleoes. Todas as coisas estlo
arrumadinhas em balcoes e a gente vai andando e se servindo
do que quiser." Felizmente isso oeorreu num levantamento-piloto e 0 alerta oi valioso para 0 levantamento propriamente
dito.
Urna dificuldade relativa as perguntas
a de conduzir
o entrevistado a uma determinada resposta. Se se perguntar
as pessoas "Voce gostaria de ... " M uma boa probabilidade
delas dizerem sim. Conquanto a pergunta possa afigurar-se
mais deselegante, e absolutamente necessario dar uma posslbilidade de .eseolha genuina, e mcsmo que pareea empolado
perguntar "Voce concorda ou diseorda de ... " pelo menos oferece uma op~ao eqiiitativa.
Para exemplos de peT~tas
cuidadosarncnte fraseadas em sondagens de opiniao publica, vale
a pena examinar a publicaeao regular do Gallup Poll, intitulada Gallup Political Index.
Outro tropeco comum na composiifcio das perguotas
a
pergunta dupla. Isso e muito oomum ser descoberto pela palavra "e" ligando dois itens distintos. Por exemplo, a pergunta "Voce gostaria de vir a ser urn medico e trabalhar num hospital?" e uma pergunta dupla porquanto 0 respondente poderis
gostar de tomar-se urn medico, mas nlio de trabalhar em om
hospital.
Este e urn exemplo flagrante, porem autros mais
sutis afloram freqiientemente e indicam que 0 formulador a6
pensou em fazer a pergunta, nao tentando responde-la.
Grande quantidade de perguntas defeituosamente fraseadas provem do fato do pesquisador ficar excessivamente envolvido em suas pr6prias ideias. Muitas vezes 0 estudo deve ser
lcvado a efeito depois de meses de trabalho em urn tema, e a
essa altura 0 pesquisador ficou tao imerso no trabalho que
tende a esquecer que as outras pessoas nao tern seu interesse

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~f~;7:~:!"~'~~?::~:.
Mlhooos

126

LEV.A.N'rAMENTQ COM ENTIIEVlSTAS

ou seus eonhecimentos do ass unto. Por motivos como este,

importante certificar-se de que a "edicao final" do roteiro tenha
sido adequadamentc cxarninada e ensaiada antes de ser empregada no estudo de campo definitivo. Alvitro haver divers as
etapas a serem vencidas nesse sentido.

12.7

seguida p6r-se a trabalhar nos tltulos de seus t6picos e nas

perguntas pormenorizadas.
11: pratieamcnte eerto que ele necessitara de mimieias das caracteristicas pessoais de seus Informantes, em rnuitos easos fatos como sexo, idade, estado conjugal, nivel de educacao e assim por diante. Esses pormenores
sac freqiientemente charnados "dados classificat6rios" visto integrarem grande parte da c1assifica~ao de outras perguntas.
Por exemplo, amiude
mister distinguir entre as opmloes de
homens e mulheres, mulheres solteiras e casadas, pessoas joyens e pessoas idosas. 05 dados classificatorios fornecem urn
lado da ulterior tabela para fim de analise. Mesmo na etapa
inicial da investiga<;8,o, talvez seja possivel decidir quais as classiflcaedes a serem realmente utihzadas para esses dados. Masculino e feminine
simples. Estado conl'ugal talvez se resolva
com solteiro, casado, viuvo e "outre qua quer", a menos que 0
levantamento esteja particularrnente Interessado nas pessoas dlvoreiadas au legalmente separadas. A classe social hem pede
basear-sc na ocupaeao do chefe da casa de aeordo com uma
cscala predeterminada, como a do Arquivo Geral ou do Instituto de Profissionais da Propaganda.
Talvez surjam problemas para resolver, qual 0 da cfasse social das mulheres, mas
estes tcriio de ser solueionados em uma etapa adiante. 0 nivel
educacional provavelmente sera analisado pelo ultimo estabelecimento de ensino freqiientado em tempo integral de alguma forma hierarquizado, ou pelos resultados reais obtidos nos
estudos pelo infonnante.
Vale a pena observar aqui CJue a
difusao do ensino secundario completo aeabara tomando urn
dia redundante a analise antiga de instru~ao prirnaria e seeundaria. A idade pode ser c1assificada segundo qualquer CODjunto de categorias julgadas uteis para 0 prop6sito do momento. Evidentemente, grupos de cinco anos terao maior discrimfnacao, mas talvez seja desnecessaria tanta minueia.
Urn
grupo de dez anos tern maior probabilidade de ser util, mas
os limites reais das categorias devem ser cuidadosamente meditados. Talvez seja atraente usar 20-29 como uma categoria,
porem se houver alguma importancia no estudo atribuida
distincao entre adultos e menores.. 6bvio que 21 tern de ser
urn ponto marcante de scparaeao, Talvez possa ser mais vantajoso fazer as categorias atravessar pelo meio os grupos de dez
anos, tomando 25 a 34 como urn grupo, se se aehar que algumas mudaneas significativas ocorrem nas vidas das pessoas de
trinta e poucos anos, ou em outros pontos nas se~
medias
dos decenios. Esta classe por certa ajuda as pessoas mais idosas
na epoca da aposentadoria geral. ~ elaro que todos os grupos de

Verificafiio elm Roteiros de Entl'evistas

fato importantc acerca dum levantamento de campo

que se trata de urna situacfio social que ocorre de uma vez
por todas, nao podendo ser recriadu. Niio adianta perceber,
ja na fase de analise, que a Pergunta 3 e de fato ambigua e
que todos os entrcvistados deveriarn ser nova mente indagados
a seu respeito de forma difercnte.
Duvido que algum levantamento de campo jamais tenha sido feito sern que 0 pesquisador tivesse algum arrependimento na fase de analise quanta
a algumas perguntas (Iue poderiam ter sido tratadas mclhor,
mas 0 born pcsquisador asscgura-se antecipadamentc desses
remorsos serem no menor mimero possivel. Sugiro que os remorsas podem ser reduzidos adotando-se as seguintes etapas:
1)
2)
3)
4)
5)

FORMAlS

DE INVESTIGA!;:AO SOCIOli>GICA

Entrevistas de rcsposta livre pre-piloto

Ilascunho das perguntas e do questionirio
Verificacao interna
Estudo-piloto
Estudo propriamente dito

Essas cinco etapas sfio evidentcmente uma busca de perfei~ao, porem a maioria dos estudos po de comporta-las de
algum modo. As entrevistas de resposta livre pre-piloto serao
realizadas com urna pequena subamostra da populacao interessada e, nas fases iniciais, serao sobretudo destinadas it procum de hip6teses.
Mas csta ctapa c vitalmente irnportante
para 0 pesqufsador adquirir urn sentimento da situacao. Em
muitos casus de pesquisa sociologica, 0 pesquisador tern de
fazer 0 lcvantamento de urn gmpo de pessoas hem diferentes
dele proprio. Pode ser que este]a trabalhando entre pcssous
idosas, criancas ou mesrnos presos correcionais.
Comecar a
estruturar perguntas sem primeiro ter conversado com algumas
pessoas visadas a respeito das ideias dele scria ridicule.
Tendo leva do a cabo essas entrevistas (c nao se pode estabelecer urn limite fixo para elas ), 0 pesquisador pede em

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128

Msroeos

DE INVESTI(:ACAO SOCIOL6GICA
LEVAN'UMEloo'TO COM ENTl\EVISTAS FORMAlS

idade SaD arbitrarios, 0 que estamos salientando aqui 6 que as

divisoes na pnitica dcvem ser escolhidas por sua utilidade para
c1assificar as pessoas para os fins da pesquisa ernpreendida, e
essa decisao deve ser exarninada logo no eomeeo.
Os proprios topicos prova velmente surgirao com razoavel
clareza ap6s a ctapa das entrevistas pre-plloto e duas dccisoes
devern ser tomadas na etapa do estudo de sua disposicao. Prirneiro, em que ordern devem Hear os t6pioos, e segundo, que
perguutas devem ser feitas em cad a titulo de topicos? Suponhamos pDr urn memento que 0 estudo diga respeito a atividades das horas de Inzer e seja uma cornparacilo entre classes sociais. Obviamentc, os dados c1assificat6rios prestarao atenciio
especial ao fator de classe social e tambern a variaveis tao importantes quanto sexo, idade, estado conjugal e assim sucessivamente. Os titulos dos t6picos pod em entao discriminar entre
atividadcs no Inzer em casa, Individuals e coletivas; atividades
no lazer fora de casa, organizadas e nao-organizadas, e uso dos
recursos comereiais para 0 lazer. Estas cinco possiveis areas
de atividades de Iazer suo apenas esclarecedoras do problema
melodoll>gico particular que estamos discutindo aqui, elas nao
se originam dcveras de (]lIulquer pesquisa, mas bastarao para
mostrar que 0 pesquisador agora sera eapaz de pensar em que
ordem devem ser colocadas, de maneira a assegurar uma progrcssao sensata nurna situacao de entrevista.
A seguir, ele
pode sair de casa estudando as nao-organizadas antes das organizadas, e depois concluir com as comercializadas.
0 que
importa aqut e que a ordem dos topicos se afiguraria, cntao,
sensata ao injortnqnte. Jl: COlli cfcito muito importante que a
infonnante soja levado em conta 0 mais cedo possivel, pois ele
ou ela tera 0 trabalho de fomecer respostas as perguntas e urn
born "seguimento" cia entrevista ajudara enormemente a estabelecer e manter 0 interesse e a rapport.
Sob cada titulo de topico serao dispostas as pr6prias perguntas. Algumas pcssoas gostam de usar um cartilo para cada
pcrgunta ncsta fase, de sorte que fique facil mover as perguntas dum lado para 0 outro conforme se julgue melhor ordenaIas e reordena-las para obter a meIhor sequencia possivel.
Nesta fase, as categorias c:oncrctas das reaeoes talvez nao tenham sido examinadas em rninucia, mas se as pr6prias perguntas justificarcm inclusao deve-se dedicar certa reflexao as catCgOrillSde rea~iies visadas para analise, ja que as respostas e
que serlio analisadas.
Nao obstante, as proprius perguntas,
nesta etapa, seriio 0 centro principal, e tambem nesta etapa po_

129

demos permitir que sejam incluidas mais perguntas do que as

que provavelmcnte virao a ser utilizadas na ctapa final. Quando
foeem reunidas todas sob os titulos dos t6picos, 0 roteiro completo da enteevista nos dira entao quanto tempo a entrevista
devera durar e se for longo demais pode-se imcdiatamente
principiar a podar. A fase de redaeao, quando os t6pioos e
perguntas sao realmente postos preto no branco, pode ser urna
experiencia salutar. 0 que parecia ser urna questao simples
enquanto apenas no plano mental, nao estruturada verbalmente
e sem se ter pensado em nenhuma resposta, apareee como um
problema simplesmente impossivel quando tern de ser de fato
escrita no papel. Podemos, por exemplo, pensar conoseo que
seria muito util perguntar a uma dona-de-casa se ela trabalha
fora do lar, e isso parece-nos bastante faro dentro de nossas
cabecas, Mas assim que tenhamos de coloear esta pergunta
no papel, constatamos (ou certamente deoetiamos constatar)
que essa e uma pergunta diHcil de formulae claramente, e tanto
quanto no que toea as possiveis respostas parece nao haver
fim para estas e ten tar enquadra-las em categorias pode tornar-se urn pesadelo.
Nesta etapa, podemos entao estar apenas rascunhando nosso
roteiro de entrevista, mas quant6 rnais aten~ao pudemos
devotar a pormenores agora; tanto mais atrapalhacoes nos serao poupadas posteriormente.
As decisdes para adiar para
uma etapa ulterior 0 fraseado real ou as categorias de analise
podem ser comumente racionalizadas como defesas contra uma
perspectiva mental demasiadamente rfgida face ao que pode
ser urn campo ainda muito exploratorio da pesquisa. Mas ha
imimeros casos de pesquisas que me aoodem a mente em que
todos os problemas de analise foram deixados ate ser oonclufdo
o levantamento, e al mais de wn ano fot necessario para destrincar a maearoca de respostas e perguntas vagas. Isso talvez
tcnha certo atrativo para pessoas que gostem de resolver encrencas asslm e que dispoem de tempo para tanto, mas grande
parte desse trabalho nao sera necessaria se na fase de planejamento houver certa previsao,
Quando urn rascunho de roteiro tiver sido concluido, a
etapa seguinte sera 0 que foi citado anterionnente como "verifica9ao intema".
Isso significa experimentar 0 programa, niio
com uma amostra das pessoas a quem ele S6 destina em sua
versao final, porem com pessoas que sejam provaveImente nossos
colegas de trabalho, isto
pessoas que plausivelmente conhe~am alguma coisa do proprio trabalho de Ievantamento e for-

e,

130

MEt-ODDS

DE INVESTIGA9AO SOCIOLOGICA

mulacao de rotciro. 0 importante desta fase e ela ser barata

c faeil, c nao se precisar sequer sair do predio,
Os resultados, porern, podem ser absolutamente inestimaveis se os colegas exarninarern 0 rascunho e, sern quaisquer
restrieoes, detectarem qualquer ponto duvidoso. Hecordo-me
de alguns anos atras, nesta fasc, quando urn jovem aluno de
curso de pos-graduacao estava fonnulando urn roteiro contendo
uma poreao de perguntas sohre atitudes, fez esse programa
ser testado internamente par diversas pessoas e praticamente
todas as perguntas que ele forrnulara eram duplas,
Se ele
tivessc saldo em campo com aquele programa, os resultados
teriam sido caoticos, e no en tanto de pr6prio nao vira aquele
aspecto de duplicacao ate Ihe sor assinalado na etapa de verifica~ao interna. Provavelmente 0 que ha de mais valioso nesta
fase c que 0 compilador do roteiro obtem uma especie de "ponto
de vista do consurnidor" pela primeira vez. Urn defeito muito
comum entre formuladores de roteiro
DaO pensar suficientemente no que sera estar na outra ponta da linha, na recepcao
das perguntas_ Se ele for suficientemente valente para experimentar seu rascunho com colegas cspccializados e de cspirito
critico, podera ficar razoavelmente seguro de qne 0 que cmergir no fim estara isento de perguntas duplas, ambiguas, capciosas e assim por diante, e seus prestativos colegas, ao hancarem
os inforrnantes, tambem provavclmente terao pensado em certas
rospostas dificeis para ele classificar. Em conjunto, esta e urna
ctapa valiosa <pIC os .pesquisadores que nao aceitam criticas
com muita facilidade provavelmente desejarao evitar, mas se
o fizerem consciente c deliberadamente, s6 terao depois de por
a culpa em si mesmos por nao sc terem aproveitado de uma
utilissima fase da preparacao do programa.
Ap6s a "rnarreta" dos cares colegas, 0 forrnulador acabani
produzindo a <FIC sc angura urn documento que atende a maioria das criticas internas. A seguir, passa para uma pequena
arnostra dos consumidores rea is para ser comprovado. Esta c
a etapa do "ensaio geral" ou fase-plloto.
As opinices sabre 0 papel de fase-piloto variam entre os
pcsquisadores, mas eu a encaro como a ultima antes do levantamento propriamente dito e, portanto, uma fase onde, tanto
quanto posslvel, 0 roteiro esta proximo de sua forma final tanto
na categoria de perguntas quanto na de rcspostas. Vejo escasso valor no roteiro da entrevista ser levado ao campo para
lima peqllena
subamostra de entrevistados se 0 fonnulador
souber de antemao que ainda M urn bocado de coisas a fazer,
Sc esse truhalho a fazer fur cvidcnte, parece scnsato que 0 Iaca

LEVANTAMENTO COM ENTREVISTAS FORMAlS

131

e depois experimente com gente de verdadc 0 melhor programa

que foi possivel organizar. Afinal de contas, 0 levantamento tera
de ser feito em uma fase e s6 sera util efetuar urn estudo-piloto
se estc disser ao formulador alguma coisa que ele ainda nao
saiba. Pouco ha a ganhar em experimentar algo que ja sabe
ser inadequado. A meu ver, a Importanoia da fase-piloto e ela
confrontar 0 talvez super-requintado roteiro com cntrevistador
bem terra a terra. Por isso, tenho em vista que 0 forrnulador
e seus colegas talvez sejam por demnis espccializados, demais
sofisticados, demais acostumados ao jargao, demais hem instruidos e oapazes de verbalizar. E, 816m disso, des todos entenderao 0 prop6sito do levantamento.
Os entrevistados, em
uma populacao normal, conterao um numero hem maior de
pessoas comuns, simples, pouco Instruidas, com dificuldade de
sxpressao e desconhecedoras do jargao, euja tarcfa sera procurar
responder a perguntas, algumas das quais talvez as deixem bastante desconccrtadas.
0 levantamento-piluto deve ser a fase
essencial onde 0 encarregado do estudo e obrigado a descer de
sua turre de marfim e Iazer-se comunicar com sua amostra de
entrcvistados. na fase-piluto que se torna bem ovidente 0
eventual fraseado empolado das perguntas. Estas pod em parecer
muito bem no papel, sirnplesmente porque aceitamos urn estilo
mais formal na escrita do que na lingua gem oral, mas soam
tremendamente horriveis ao serem pronunciadas. Urn simples
exemplo bastara; certas pessoas ao escrever cmpregam a palavra "encetar" em vez de "comeear". Em uma pergunta escrita
seria possivel perguntar: "Em que ano voce encetou seus estudos secundarios?" Tente dizer isso, porem, em voz alta e vera
como soa pomposo e sem naturalidade.

Outro tema relevante sobre a fase-piloto

seu valor ao
ajudar os problemas de analise. As categorias de reac;6es sao
tlio importantes quanto as perguntas nesta fase, e rnesmo urn
mimero relativamente pequeno de reacoes pode auxiliar a reorganizar as categorias de respostas.
Podemos averiguar que
uma determinada resposta com que contavamos 56 muito ocasionalmente parece que vai predominar mais do que esperavamos. Podemos descobrir, VOr exemplo, que em uma determinada area residencial ha numeros inesperadamente grandes de
"hospcdes" e entao podemos talvez querer acrcsecntar isso
como uma eategoria espedfica na composicao dos moradores:
ou talvez constaternos que em uma pergunta sobre atitude as
opinioes SaD bastante mais extremadas do que haviamos antecipado e entao uma nova categoria de reacao poderia ser In-

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132

MhoD08

DE INVESTtGACAO SOC[OL6ctCA
LEVANTAMJ!!IIl'O COM ENTREYlSl'AS

clufda utilmente a fim de poupar-nos 0 trabalho de anotar

respostas em muitos casos como "outros especificam ... "
Quando as li~oes do estudo-piloto tiverern sido plenamente
aprendidas, far-se-ao altera~5es onde necessario, mas se 0 trabalho realizado antes do estudo-piloto tiver sido adequado,
tais altera~es nao deverao ser glandes.
Com efelto, poderia
ser considerado como uma medida de trabalho preliminar as
poueas coisas a fazer apos 0 piloto. Mas quando tudo foi apreciado, a etapa seguintc e final
0 pr6prio levantamento.
Este
envolve uma porltao de considera~6es e elas serfio tratadas sob
titulos diferentes.
Quir;a, a observar;iio mais geraI a ser feita
aceroa do estudo propriamente dito
que ele deve ser olhado
como urn ponto final a ser atingido ap6s cuidadosa preparaeao.
Quaisquer que sejam as cnganos cometidos no estudo, eles serao irrevogaveis.
Um baixo Indioe de resposta nao pode ser
rcmendado.
Uma pcrgunta mal enunciada nao pode ser alterada depots de encerrado 0 levantamento.
Tudo que pade ser
feito na preparaC;iio deve, portanto, ser feito; pougufssima coisa
se podera fazer a posteriori sem deturpar a realidade do estudo.
Altcra~oes feitas posteriormente tend em a sobressair; as que
nao 0 Iazem, talvez sejam cxemplos de desonestidade por parte
do cncarregado do estudo.
as levantamentos variarn imcnsamente em sua natureza
de aeordo com a finalidade da indagas:ao e a amostra de informantes ahordada. as problemas cncontrados em urn estudo
de pessoas idosas vivendo em lares para velhos serao evidentemente diferentes dos encontrados ao tentar entrevistar uma
amostra representativa de adolescentes comuns. Nao estamos
interessados aqui nos problemas ligados a obtencao de arnostras," pois nos facalizamos no estudo ap6s ter sido resolvida
o delineada a amostra.
Para maior comodidade ao discutir
problemas de Icvantamento usarernos a sondagem cornurn de
cas a em casa como a caso geral para exame,

Contato com os ltdormantes

Urn dos problemas fundamentais em Jevantamentos 6 obter
urna boa reac;ao dos nossos informantes.
Quando exarninarrnos 0 usa de questiowirios fechados, esto sera urn porrnenor
especial, mas tarnbem pode constituir problema importante nos
2 Ver M. Schofield: The Sexual Behaoiour of Young People, Londres, 1965, para uma descri<;iio interessante dos problemas impllcitos na
amostragem de [ovens.

133

FORMAlS

levantamentos por mcio de entrevistas. Em um estudo numa

instituicao "fechada'', como uma prisao ou uma firma, os informantes podem ser Instruidos para coaperarem com os entrevistadores devido a urn acordo a respeito do estudo com as
pessoas responsaveis, mas em muitos casos de arnostras da populacao em geral nao existem tais responsaveis ou autoridades
e 0 encarregado do levantamcnto tern de procurar obter a 00operarriio da melhor forma que puder, interessando seus informantes no estudo e aliciando sua coopcracao dada espontaneamente. 0 que surpreende
quao gencrosa essa cooperaeao
e em muitos cas os. Firmas de pesquisa de mercado, pesquisas de audiencia da B. B. C., a Divisao de Levantamento Social
do Central Office of Infornwtion e muitos outros 6rgaos dependem todos para 0 grosso de seu sucesso da cooperaeao do
publico. Muitas entrevistas sao feitas para esse tipo de trabaIho simples mente abordando as pessoas na rua, ou batendo as
portas das casas.

Aproxima~iio Pessool
Consideremos o que 0 entrevistador procura fazer quando
solicita uma enrrevista equal pode ser a reaeao do infonnante.
o entrevistador vesta visando entrevistar uma amostra de
donas-de-casa duma detenninada classe sobre, digamos, 0 modelo do dia de trabalho das esposas que s6 trabalham em casa.
A amostra foi baseada em uma amostragem aleat6ria de casas.
a entrevistador quer: a) saber se a inform ante e uma donade-casa em tempo integral e b) se afinnativo, como
que
ela passa seu dia de trabalho.
Se a mulher for da oategorta
certa, de Ihe desejara fazer uma serie de perguntas sobre a
vida dela. Por outro lado, a dona-de-case, empenhada em sua
labuta diaria, ouve uma batida na porta e acha urn total estranho com uma tabuleta a qual esta presa uma folba de papel
um tanto grande, cheia de frases repetidas e quadradinhos sinistros. Apreciemos, de ambos os lados, 0 que
necessario
para passar deste confronto inicial para uma entre vista completada com sucesso.

o entrevistador (digamos que se trata de urn homem, para

facilidade de tratamento como "ele" e "ela" oeste caso, apesar
da maioria dos entrevistadores serem mulheres) esperara poder
abrir a conversa e cabe-lhe explicar
dona-de-casa, de maneira
simples e surnaria:

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hnlts~'"flU' j'ro~l'rxfivp

COl1tribl,tion

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r. C. "chmiller ("rls.), Priont ',,'a~s/
London, S"llt'.
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(;ov,'orn,HlCC! to SOfial

Assncin-

S",oh. (19RS), "TndlJstri.1 '!"'aifling in BriL,ill: The Dilemmas of a NeD'

Loncion,

Govrrllmr,,'. H"YIJ/ld Mnrkd allli Stntr,

Policy", in A, Caw!;on (p(L), OrRanized Interr.51!; and thr Sinfe: Studies

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n(>oplll,"list approaches,

models Ihnt blend the pluT"li:;I, n''',corrorntisl,

and
the articln eXil[ni'H~s rJpci"ion-tll" king p""ertl~ in

the health policy arpnfl in XX'" century Chile. Dlirilig this period. Chile's
j-ll>litical drvelopmf'nt
saw three Chilri\cteriSlic l'it.1l;rs: libcra! democracy,
lllilil."I')' rliclatorship,
a n d "ni'D.democra('y".
Accompilnyin!;
tl".<;(' j-licases,
Ill(' ,11'/',",,,;"Iilly>,.,,, how h"aliit policie!, hal'(' be"n shaped and what forms of
illl("'e~1 mediation

~lhyskiaJlS

have employecl

since

1924, w},('n I.aborers

"""i;c! In~IIr""ce was i"')llemel1ted

Lastly, t t 1J((r.r~ ;,0111e h}'pothesr.s
rc,,,,,,rdinf; the r1~('isi()n m,lking and orgillliz;IIi.,,,,,1 rnrn1at~ pC!'v~I"nt in the
heallh ar sector during the 1Y90s,
Keywords;

Caroline HupseJ

I
J
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healll, care policy; policY'lTlilking;

Clulr-: ~;tM<.'

Pesquisa de Mercado
Antropologia Urbana

I
J

INTRODUC;AO
husca rcaliz r uma rcflcxao iniciitl sobre algum as ques
referenres au Iutebol no Brasil. Tcnt are i dernunstrar como
cste esporte opera como IIm~ forma de organiz acao r. classificacao d a
realidarle, atravt!s cia divis.io do mundo em times cliis, Por fim. analiso a relacao entre essa forma dr. classificarao e a construcao c.la nacao
hrasj loira. Mr.u objetivo e propor novas questoes e enfoques p:lnl
um a leitura sociologica do futebol no Brasil.

E
.

SIC artigo
ti.'l~B

RESUME
T1trl('s d'!mplnl1tn/iOI1

de

Pol

itiqucs de !Jlm/t nil Chili

111/

XX" Sieele

ALGUMAS ANAuSES

SOHRE 0 FUTEBOL NO BRASIL

elf) lutebul no Brasil ten) Iocalizado

produz ida prmclpalrnentc
por cronistas esPoucos 0 an alisarn como urna dimensao importante
da rCG-

f)nns ,<:(, "Iide

Oil cxn rn ino les different5 types de choi, COllcernnnt lcs
f'''liti']Lles
de 5,lnlp. all Chili Jans ce l>ircJc, ~ partir de .nodcle., df.'
/'lIhcY-/i/f/kil/g,
,]1.'; <:onriliellt les rtpprochf'~ I'lllrillb""
nc",ol'j>or'atistc
et
"""piliraliste.
11.1.1
long <11.1
!;iccle, I'evolutoon politi']c,,' u.nnait trois elapcs
di;;t,"(If'S; dCn1oC)'ntie liberale, diet,lt,,1''' 'nilit~il'e et "neodemo(rahe".
En

A maioria

"ccord

"Este artign dcve rnuito a Roberto De Me tla pefas cruciais sugestoes e correcoes Ieitas e
dif ereutes versocs do mcsmo. Varias rcHexoes forem por ele gencrOsarrtcnte sugerida~,

S.,"((o
111i,,(,

avec res CI'apes, on analyse les 1"<;""5 d'installrc!'

Ips f'llliti'llJes dt'
et les differentes remediations
df'S interels des m~d.'cins
~ partil' de la
en place du S"guro So('i~l Opcr'uio (SecHrite So('i;clc Ouvr iere) en 192,1.

On propOse', en fin, des hypotheses sur ios f,e"res de deCISion et r1'il,;snciA Iion
en viguC'ur Sur le plan de la ,,,nle dims les ar'D.,,,",; 90.
Mnts-cic:

jJuliti'l""

de sallte; pa/ny

das obras

flllP trntarn

sua historia vern seru!o

poruvcs'.

enquanto itlgullla!i
ideia.!; ()riKiuais (Ori\UI melhur desenvolv idas a pa 1 tir de SUi\S observ~C;~cs. Os curnentarios e idei~~ dr M,lrcOG Lunna tnmbem foram impor tantes. Agradc
~" igualmcntc
0 ot imu julgamento
oferecido pelo ourro parecerista
de Varias. Por fim,
ag,"rle~n a propria Dndos p. Char les Pessanha, "ell editor, que tanto ccnhibuiu para 0
rlusenvol vimen to do tcxto. (aeiJit;~IlI() 0 dialogo rom DeMatta.

tlCllking; Chili; r~ta(

DADOS -- Rcvislo1 dr! Cilurlas SorialS, Rto de Janeiro, Vol. 43, n2J, 2000, pp. 183 a \98.
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lidade nacional
polos: do opio

e, quando
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democrada

charnar de "democratica"

fazem, as explicac;:5es variam entre dois

do povo. A abordagem
que podemos

Neste artigo, nutrido pela associacao entre futebol e universalismo, r

sugerida por DaMatta, rejeito essa visao do futebol como urn a-~tite
direto do Estado. Do mesrno modo, compartilho com ele a opiniao de
que as elos entre futebal e nacao SaD fortes mas nao devern ser essencializados no sentido "racial-democratico"
ingenue, inspirado em
Gilberto Freyre.
<,

e "esscncialista"

e se funda na miscigenaInfluencia da, entre outros, por Gilberta Freyre (1964), explica 0 sucesso do
tuu-hol no Brasil em fyn<;aa do caratsr mestico do po vo, revestindo a
L'spode de urna "alma brasileira" Iigada it ideia de um encontro ideaIizad 0 entre brancos, negros e indios, base da no.;a~ de demaeracia
racial como ideo]ogia_ Essas explicacocs "racistas" exacerbam olado
posi tivo do nacionalismo
e associam 0 futebol 11 constituicao etnica da
populacao e da nacao que, para elas, anrecede a pr6pria hist6ria naclonal.

t;:ao racial e na riqueza do jeiLo "mula to" de ser do brasileiro.

Uma analise "univcrsalista"

do futebol foi realizada por Roberto
DaMa tta (1985; 1986; 1994)_ A partir dos conceitos de drama social"
de Victor Turner e "situa<;ao social" de Max Gluckman, DaMatta sugere que 0 fu tebol promovo uma horizontallzac;:ao dos relacionamenlos em u ma sociedade hierarquica,
uma vez que a igualdade ~ uma
,cond i<;ao para a disputa (ou jogo), estabelecendo
paridade de condi<;oe5para todas as pessoas envolvidas no campo esportivo. a exercfcio de acatamento
de regras uruversais em uma sociedade."vcrtical",
onde predominam
parlicularismos
e casufsmos, cstimularia forrnas
modernas
de Concep<;ao social, i~c!usive de cidaqania;. Segundo
DaMa tta, 0 fu tebol "proporctona
u~~ ~";p'e;f~;;'ci~~e'x'~I~plai
legitimid ade e de acatamenlo
de leis" (1985:28), engendrando
um espaco
primordialmente
dernocratico.
U

i1

,1:

Sua reflexao sobre 0 universe do futebal e um desdobramenLo

de Sua
perspectiva
da sociedade brasileira, a partir da qual ele,slJ,gereestu:cla-Ia atr aves das categorias "casa" e "rua", lendo-a como urn hfbrido
entre 0 individualismo
americano e 0 holismo indiario. Para DaMatta,
o futebol e, antes de tudo, "agentc" do indivldualismo,
por estabelecer igualdadcs
axiomaticas
onde reina a difcrenc;:a da tradicao. Seria
essa vivencia intensa da igualdade que explicaria 0 sucesso do futebol entre n65. A repisada explicacao do futebol como "opio" do povo
P rejeitada por Dalvlatta (e por nos) como 6bvia: par intermedin do futebol 0 Estado exerce controle social via a rnassificacao do esporte, explorando a relacao entre nacionalismo
e futebol (ver, p. ex., Shirts,
1982; Lyra Filho, 1973).

184

de

I"

Em estudo recente, Gilson Gil (1994) trata de relacionar 0 futebol com

a criacao de urn dos aspectos da nacao brasileira, demonstrando
como a imagem do futebol-arte se vincula com a ideia de povo brasileiro harmonicamentc
miscigenado.
Gil apresenta 0 futebol como 0
esporte mais popular do pals porque, nessa modalidade
esportiva,
ocorreu uma feliz associacao entre negros, brancos e mulatos, de tal
modo que "a partir do futeboJ, elaborou-se uma visao essencialmente
mcstica de n05SOS jogadores e de nossa cultura" (idem:103). Ocorre
que, a partir de 1974, esse rnodelo entra em crise, dcvido aos fracassos
da selecao nacional, eolocando em xeque nossa nacionalidade, com
demandas em favor da modernizacao
do futebol brasileiro, q~e devoria ser mais tatico, rnais "europeu"
e menos "artistico". Essa crise,
apontada por Gilson Cil, se fund a em uma hipotese freyriana, ja que a
evolucao de nosso futebol enquanto metafora conflituosa de nossa
nacionalidade
e marcada desde os anos 70 por uma "crise paradigmstica" do "futebol-arte". Percebemos que, em Cil, 0 futebol
entendido sornente enquanto uma metafora da nacionalidade.

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Naoflisc.orq()A~;ig.~ia .dequ~ a futebol-arte c uma face importante da

-constBti~~'ora~~H~titjai\:M naci<ina-T-modcrna' do Brasil. Ta~b~m nao
dis~utoo f~t()Aigu~a"inoderniza~1l.O"
do futebol coloeou essa:perspectiva em xeque. Quanto.a .definicao de drama de Victor Tumer2,
est a comporta quatro fases: fissura, crise, acao de reparacao e reinte- ",~gra<;a.9~9,.~
..r~co~hecimento
do cisma (Turner, 1974). A analise de Gil so
leva em cotlsid'eFa~a~?:.s _d~~_sprimeiras fases. Por nao atentar para 0
momento de reintegracao, Gn"ei;q-U'e~g~eha
hoje, no Brasil, urn consensoern torno da imagem do jogador defuteb(ik'nw~~!no",
disciplinado, forte, combative, bem preparado
fisicamente
~talicamente
consciente, brasileiramente
convivendo
com 0 jogador criativo e taf
lentoso que desequilibra
0 jogo tatico. a futebol-arte
sobrevivc no jogador que sozinho desequilibra a partida com lances de magia. A correspondencia
entre futebol-arte e nacao nao exclusiva, nern bascada
em uma escolha absoluta, mas persiste entre n6s cornbinando-se
criativamente com outros modelos e paradigmas.
a drama social provo-

'\

185

......->.

cado pela oposicao entre "futeboI-for~a" e "futebol-arte" termina por

conciliar 0 contraste por meio de urn turneriano "mecanismn de reparacao" que reintroduz
demo.

terna do futebol-arte

no seio do futebol mo-

Mesmo a Sl,ie<;aode 1994, por rnais taticamente moderna que fosse,

bri lh ava "brasileiraments"
nos pes de Romano. Como nao lembrar
Ronaldinho e sua capacidade malandra para deslruir defesas tatica-

mente organizadas? Continuamo...?ssim "brasil!lin21i'~1l"

je12~i!0~.ww.,sXlJr~t'.lD.t'%~E~.1.~tw.j,l"J!VJ.~-!".U.g,,;.~,l1.ro,;
~ia do" fU.!~)<2.UJl,~9;:'!2E~,~.~P.9.t~~J~
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~ebol v~i alem da m.!.~~)r,~.!29..'E',e1!!..i.!l$..~t~~

~.s>c tO~:~~!~J'2~2_.Il);~

FUTEBOL EVIDACOTIDIANA

~~~2~0'uO~~~,~~~!:~~~2_b!;;2~~~tU~~~1~!9
sao,a~- ~
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...Cjl.'RL. tM.l.?...a.,u..,_St;.. ~m=--=.a.
Ci8!1~-S2I1~.
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I~L"'.mi!.;)i.J2'.Y,ID.,BIP.~~~,~QS?~.~.x,:9
gYS.-Y$.!1l-Ji~J't~~ll!'9._a!2lo~~~
lill1.l'~
Minha intencao neste cnsaio e tratar

Para demonstrar meus argumentos, utilizarei 0 metod o de analise de

"situa~2.~" ou "cenas sociai,l( proposto par Max Gluckman (1987).
Tomarei como base as cenas socials que sao parte da minha experiencia pessoa!.

futebol como mclafora da na-

cao, mas ir alern da ret6rica. Quero demonstrar comQ.Z@dual.menteo

fu,teb_olse J9.UJQil.um dos iD.l.~.).Lll)J:'D.tQ...I?_~~~~t~ir.2.~i!.~~(J!-\i~Lso-

~J

n "
g.tb1~~""

~dO,
clas~~~c,~.~,
Nesse sentido, a n.a<;~obrasileira nao
apenas metafonzada no futebol, ela passa a "existir" como algo coo- ~[~.::;
ere to e pal pavo l atraves d as imagens constituidas a partir desse es-

_f r J:..1fJ\4..J

porte. ~:...~!::el~~n5~o-'-'E.CI.sJ~~2E~.':'<?_~_(~,~:::,~9.~.!!X,!9A9.lLlllgg,!l!!!!l'
NV.Nf1~ ~~
!J:!.Lca,,b.~~!'~9a..~mJlJnJ~Qtt9Ei()~f~<?h~12D'<21O...S.!?~!l:"~~",,,1J*-9!..,Q&;l~m soCi~17R?lHj<iJ}-!.D9.aAe,DQ.tlJ_<ii,Y,~9.M.q!.!l~.~.StEJl,;.~~g,_&9'yJU\Q~~
~lQ.!1~?~U
.f.:....lt.3~~1~~:.n~.~ec'!!0~~ Enlendcr 0 fl.J.te12Q!LemtlJ.d
..e~rl M1.l
~~~~impolta~I}!~cr.a
n~~si1!~~ra,.~..Jl!gru.l&LD.Q~c;;J,lJ-ft
n
.!l!;ra,nos term os de Marshall Sahlins (1988, esp. introducao e conclu- !YO'h
sac), E.0!:1~~ru;!RM:u!r:pj!JJ.Vo
r,!eol"de~.,~Jul~
Tenlare.i demons. tra.r .qu..e, .m.ais .dO.que. urn
.. a. fig..u.r.a.de. ret.6.ric.a" 0 .futebOl/\f).iJt~'_,.
alem d~er ':~. s~s~~!r.I~~e.p~De~I.n~!l:!9L..1
i~mPemlLru2o~p.!iD..tj~
[i- I rrJ<.
~c.to..&l.mI, reais) de or&.anizac;aoda
realidade
brasileira. ~
'IJ.I'f,IJ;,.i!I
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C--'--

",_._ . , ...

Trala-se t::.mbtm de uma d~:J&arasling.u.a.gr.nll.

para discorrer sobr<~.Q
~~~o, dominad~ Qor b,!'asileiros BOllmi1.i~veriados segmentos s5!Q&~ Da fase de irnplantacao ate 1930, quando 0 futebol se firm a
como 0 esporte mais popular do Brasil, os elubes elitistas que tinham
". times de fu tebol foram obrigados a profissionalizar seus quadros,
sendo irnpelidos a contratar 0 que havia de melhor na prac;a, Isto os
obrigou a ter em seus times jogadores negros e de segmentos sociais
inferiores, mas que eram melhores do que os filhos das elites locals.
No Rio, 0 Vasco da Gama foi 0 primeiro a contratar negros (sendo bicampeao em 1924 e 1925 com urn time inovadoramen te "rnis to"), depois foi a vcz do America, em seguida, outros clubes tiveram que seguir os passos de ambos, deixando de lade 0 pequeno mundo da elite.
Desde os anos 50, essa forma de recrutar [ogadores tornou-se defini tiva, sendo ampliada a partir de 1970 com a mfdia", 0 desempenQ.9
~omo dimcns~~
do futebol~uerou.. 9u englQhQJl.~
Louis Dumo!}!.llil, os criterios vigen!~~e da~ifica~aoso.cial.

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12~}ari~d!_ do!..~teb_?.1

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1M

l)ff,;W . ,!;

Cella 1: Num

onibus em Campinas, vestido com a camisa do Cruzeiro

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(meu time), urn passageiro desconhecido, aparcntemente
urn estu- Qfp
dante da Unicamp, perguntou-rne quais eram os proxirnos [ogos do
Cruzeiro. Lembrei-me de tres dos quatro restantes e ficamos a Imaginar qual seria 0 quarto. Esse foro inicio de umintenso dialogo que du
rou os dez minutos do percllrso ja que descobrimos que eramos ambos cruzeirenses, 0 que imediatamente criou uma predtsposicao para
simpatia e confianca mutuas. Nunca tinha visto aquele indivfduo,
mas a camisa ernblematica de urn clube de futebol foi suficiente para
nos aproxirnar como pessoas (cf, DaMatta, 1979, cap. IV).
(

~!

Esta e urna situacao corriqucira no m~!.~uld?.!!.!l.QQri!~;ik~ .

lido~.S9}!~~.Lm.~~1.~~llQnim.oJ1g~~1.~~2oI1~om..9~~
!1.b.~dq~gai?s~vt~rn~m.na!jjl~~rrniY,:"i!.~.I$;,s~m!1ec~
"~!iores"
de u:n me.IDJ,l.ciuJle
. .Q.fu!:iuk.~~ilhW'.c~
~Q.rnJ1.J.R\E!,1~~~~p,mJ!l...2Ye12si8-~~1-.!9..!.!illtlca.a.Q lm~m.~asW~q}'1.simb6li:::~

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187 /

cifico. No rasa em pauta, lima cidadania

zr-iro.
A ceria

igu almente reve la como a fu tebol

regida pelas estrelas do Cru-

i;t
,:"J
:

e uma

dirnensao importante
das prMicas socials brasileiras. Mediante a filiat;ao a certos clubos, ele
reordcna as classifica<;6es socia is ('stabelecidas, formulando uma redefinic;ao no interior da dcstgual ordern social nacional. 0 futebol
uma malha que se estendc peio Brasil, Ao mesmo tempo que as pesseas Wm posic,:Oes diferenciadas
no sistema como agentespoliticos
e
eCflnomieos, "Iorcem" pc/os scus c1ubes de coracao, "pertencem"
a
eles e cu ltivarn sew; simbolos. No pafs como urn todo usarcamisetas

de urn time significa ser portador de urn sinal de identificac;ao toternica que Iacilita simpalias,
rivalidadet;, agressoes e brincadeirass,
Se
considerarmos
que praticamente
a totalidads da populac;ao rnasculina tern seu emblcma, podemos entender os times como clas, consrituindo um universe Ioternico especial, um uruverso elanico tao adequado para pensarmos omundonacional
quanto os totensestudados
por Levi-Slrauss.

Cena 2: Ao conhccer o pai de uma amiga, fez-se irncdiatamente

a tradiciona! pergunta: qual

0 seu time? Pergunta
6bvia em qualquer relacionarnento (masculino) que se inicia, c que permite estabelecer uma
filiac;ao, uma liga\ao ao universo dos dubes, universe representativo
de um conjunro de ernblemas, sentimentos, objelos e elos basicos,

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No universo do futebol sao poucos os clas disponfveis: a torcida so

pode escolher no repert6rio d os times que alravessaram
a fasedc profissionalizac;:ao C Sf tumaram nacional e internacionalmente
estabelecidos e conhecidos.
Nao sendo iechado nern definitivo, esse limite

E obvio que 0 numero de times no prirneiro nivel "clanico" e pequeno,

sendo Inversarnente
proporcional
au seu contingente de rorccdores.
Alem disso, 0 fato de a telcvisao s6mostrar
jogos dos "grandes"
limes, acentua 0 papel que estes desempenham
de agregadores de preIcrencias. No Brasil, alguns elubes de locais especiticos. como os das
cidades de Sao Paulo c Rio de Janeiro, foram ampliand 0 suas torcidas
pelo pais, deixando de ser "clas" eminentemente
locais.

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Essa demand a de associa\ao demonstra como as relacoes socials sac
pcrmeadas pelo que pode ser charnado de "universo danieo do futebo!", estabelecendo
idcntidades que, no plano dos elos rotineiros, esUio ausentes do cotidiano nacional. Assim, no caso em pauta, se eu
fossa paimeirense,
como 0 pai de minha amiga, terfamos um vinculo
em conium, assunto para muilas conversas e cumplicidade,
De todo
modo, torcendo au nao para 0 mesrno time, foi estabeIecida uma relat;ao, no caso, um elo que acentuava 0 conflito entre os clas-times, Sernpre que meu time Fosse derrotado pelo dele, alguma forma de jocosidade serin encenada, IlU seja, mais urn ingrediente de solidariedade
em urn rcJacionamento
que poderia ser transit6rio, efemero ou impessoal.

nao impede, entrctanto,

que torcedores de uma cidade continuem
torccndo pelu time local (acentuando
uma comunidade
cspectfica),
mcsmo que esse time nao tenha prestigio nacional. 0 inverse e verdadeiro, puis ninguern deixa de torcer por times de prcstigio de cerlas
cidades, mesmo sem delas ser residente. 0 fato que as escolhas sao
abertas, abrangentes e fundadas na simpatia individual, 0 que faz
com que todas elas, em qualquer idade, sejarn legitimas. As preferencias sernpre recaem sobre os poucos times que estao no "prirnciro nivel clanico" (esses poucos grandes elubes que arrebanham
a maioria
dos torcedores), mas -enfatizo
-nao
sedeixa de torcer igualmenle
par times pequenos.

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A regra geral e que a filiacao ao clube, ernbora ainda tenha carater 10

cal, e indiscriminada.
Esse pertencer abcrto faz com que se possa ultrapassar Jimites, mesmo quando se sabe que os estados sao unidades
minimas de identificacao e. no interior dos mesmos, as limes citadinos que competem nos campeonatos
estaduais. A localidade e uma
das mil rcas de identificacao de alguns "times-etas" menos abrangentes, que tem apenas uma "potencia regional" de filiacao, ernbora ninguern tenha que dar preferencia ao time de sua cidade.
U m exemplo dessa filiacao regional pode scr dad

a traves da Cena 3.

No mesmo dia em que en usava acamisa do Cruzeiro, ao entrar atrasado na sala de aula, ouvi do professor a seguinte pergunta: "Voce, e
mineiro?" Ou seja, em Sao Paulo, a camisa do Cruzeiro operava como
urn ernblerna de identidade estadual. Se a camisa que eu estava usando fosse a do Flamengo, par exernplo, a identificacao com 0 Rio de Janeiro seria certamente englobada pelo que esse time rcpresenta em
terrnos de futebol, ja que a sua torcida se espa/ha por todo 0 Brasil. 0
calculo da identidade assim como a legitimidade da simpatia sao
abertos, mas - como estou saJientando -- certos times sao rnais em-

blematicos do proprio

futebol que outros,

188
~
~

..

189

No campeonaro brasileiro de 199,,), por exemplo, 0 Flamengo (talvez 0

nosso maior cia, ao lado do Corinthians) realizou muitos de seus jogos em out ros estados, a fim de arrccadar mais dinheiro -, a lota~ao
dos estadios fora do Rio de Janeiro era garantida por sua enorme lorcida. Assirn, mesmo que a disputa entre clubes sirva como metatora
para o embate entre cidades, regioes, estados e ate rnesmo classes sociais e grupos etrucos (como parece ter sido a cas'onos prim6rdios do
n0550 futebol), mesmo que sobrevivam rivalidades hist6ricas como a
de Siio Paulo versus Rio de Janeiro, como centres urbanos representativQSde cstilos de vida, os grandes elas superam essas identifica~5es
essencia[mente locals, operando uma mudanca de dimensao, E claro
qUI! em momentos
especfficos, como finais de campeonato, as
equipes promovem 0 colapso de identidades locais, como na final do
Carnpeonato Brasileiro entre Santos e Botafogo, reacendendo antigas
oposicoes, Mas aqui, 0 colapso das identidades [utebolisticas revela a
excecao que confirms a regra, 0 que problematiza a liberdade de escoIha e a lealdade, componentes importantes na definic;ao dos campeonatos, bem como a constituic;ao das "personas" individuais, Iocais, regionais, nacionais e ate rnesrno mundiais no universosocial brasileiro.

Uma situac;iio sllficientemente exprcssiva disto e a Cella 4, na qua] rernernoro urn dialogo que mantive com urn amigo, torcedor do Santos,
quando assistlamos a final da Copa Brasil de 1995 entre Corinthians e
Gremio. "Mas voce nao vai tercer para 0 Corinthians?", perguntei.
"Nern morrendo! Para 0 Corinthians eu nao torco nem que ele jogue
contra times argentinos!" Meu amigo e paullsta, e uma visao mecanica do jogo das identidades, fundada na.importancia ideol6gica do
Estado nacional e nos planos dvico e polftico, poderia supor uma
idenl ificil~aOgrad ual e linear em termos de importancia e exclusividado, do time murucipal ao nacional, com 0 nacional engIobando sucessivamente 0 estaduaI e 0 municipal. 0 jogo das identidades futcbohsticas, individualisticamente construidas, porern, transcendc todos os criterios e c1assifica~6es rotineiros como sexo, idade, etnia,
classe social, cor, cd ucacao, residenCia etc., de modo que 0 local pode
englobar 0 estadual e 0 nacional. A rivalidade entre times-etas subverts a regionalidade e ate mesmo 0 nacionali.smo, Meu amigo sendo
santista doents, odiava 0 Corinthians, torcendocontra ele ern todas as
cireunstanciils, -- mesmo quando ele jogava contra urn time "estrangeiro" -,0 que nos leva a pensarque os "times clarucos" sao capazes
de desperrar identifica~5es mais fechadas. Em Sao Paulo, por exem190

plo, 0 Corinthians e 0 exemplo maximo: poucos torcedorcs de outre

lime paulista 0 apoiariam em uma final contra qualquer time carioca.
Na Franca, como observam os soci61ogos J, Faure e C. Suaud, ocorre 0
oposto: "os clubes sac colocados nas relacoes de simbolizacao, de sorte que, atraves das equipes de futebol, sao as vilas, as comunidades
locais - etnicas, religiosas ou outras -, as culluras e identidades regionais que se rivalizam" (1994:4, traducao minha), Naquele pais, 0
futebol mobiliza rivalidades locais, enquanto no Brasil, essas identidades imediatas,iocais, c prirnarias sao apenas urn dos ingredientes
do fenomeno geral das identidades e rivalidades promovidas e patrocinadas peIo futebol que, em urn certo nfvel, e urn elemento que permite delas escapulir.

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Tudo isso revela como, entre nos, 0 futebol e em si urna rivalidade,

pois sac os clas que de Jato entram em disputa au combate. 0 combate
,nao metaforiza apenas aspectos da chamada "realidade social", ele se
da entre diferentes "clas", entre individuos aleatoriamente distribuidos entre os clas possfveis. Assirn, 0 futebol e mais do que uma metafora; e, como aiiuidade, uma forma de embale entre grupos socials organizados de forma alternativa, marginal ou anti-rotineira. 0 seu valor e a sua importancia dizern respeito a essa capacidade de reordenar
a pr6pria ordem social, fazendo com ~ue inimigos de classe sejam
aliados no estadio, e aliados etnlcos e politicos se dividam como torcedores desse ou daquele time.
Adiscussao do papelmarcante dos elubes grandesnessa reordenacao
social nao deve encobrir 0 papel de outros milhares de limes existentes no pais. Apenas se quer enfatizar que eles tern funcoes diferentes.
Alguns aspiram a entrar no circuito dos grandes; outros Wm in teresses estritamcnte locais (como os times de fabricas, bairros e vizinhancas): alguns formam apenas espacos de lazer onde amigos jogam pelo
prazer de jogar, criando expectativa de rivalidade entre si ou 0 aumento da solidariedade. A capacidade de arregirnentacao ou de torcida diminui nessa mesma proporcao.
Certos estudos sobre futebol s6levam ern conta os times profissionais
(ver, P: ex" Witter, 1990), considerando 0 chamado futebol de varzea
como urn sistema diferente. Mas, no fundo, a distincao entre ambos e
apenas de grad ac;;ao,Alguns times se tornam "clas" nacionais ou estaduais, outros s50 "clas regionais", desfrutando de prestigio variado
que vai do time da cidade ao time da rua, sem esquecer dos c1ubes que

191