Procedimiento para la emisin de opinin por parte

del

CONEACES,

sobre

la

CONVENIENCIA

de

carreras que propongan ofrecer los Institutos y/o

Escuelas de Educacin Superior.
I.DISPOSICIONES GENERALES
I.1 Finalidad
El presente documento tiene por finalidad establecer el procedimiento
que permita al CONEACES dar cumplimiento, en forma eficiente y
oportuna, a lo establecido en la Ley N 29394, Ley de Institutos y
Escuelas de Educacin Superior y su Reglamento, aprobado por el
Decreto Supremo N 0042010ED (Artculo 5.4, 5.5 y 5.6), relacionado
con la emisin de opinin respecto a la CONVENIENCIA de carreras
que propongan ofrecer los Institutos y/o Escuelas de Educacin
Superior, por crearse o en funcionamiento.
I.2 Objetivo
Establecer las etapas, actividades, responsabilidades, documentos y
formatos a utilizarse, para ejecutar el presente procedimiento, el cual
debe ser de conocimiento y del total cumplimiento de las partes
involucradas.
I.3 Alcance
a) Ministerio de Educacin.
b) Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad
de la Educacin Superior No Universitaria- CONEACES.
c) Direccin Regional de Educacin.
d) Direccin General de Educacin Superior Tcnico Profesional DIGESUTP.
e) Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pedaggicos.
f) Institutos y Escuelas de Educacin Superior Tecnolgicos.
g) Institutos y Escuelas de Formacin Artstica.
h) Escuelas de Formacin Tcnico - Profesional de los sectores
Defensa e Interior.
i) Escuelas y otros centros de Educacin Superior No Universitaria que
tienen la facultad de otorgar ttulo profesional a nombre de la nacin.
I.4 Base Legal
a) Constitucin Poltica del Per;
b) Ley N 28044, Ley General de Educacin, y sus modificatorias;
c) Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General, y sus
modificatorias;

d) Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin

y Certificacin de la Calidad Educativa- SINEACE.
e) Decreto Supremo N 018-2007 - ED, Reglamento de la Ley del
Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la
Calidad Educativa.
f) Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
g) Decreto Supremo N 0042010ED, Reglamento de la Ley de
Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
h) Ley N 27927, Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin
Pblica.
II. PROCEDIMIENTO PARA LA EMISIN DE OPININ POR PARTE DEL
CONEACES SOBRE LA CONVENIENCIA DE CARRERAS QUE
PROPONGAN OFRECER LOS
INSTITUTOS Y/O ESCUELAS DE
EDUCACIN SUPERIOR, POR CREARSE O EN FUNCIONAMIENTO.
El presente procedimiento est dividido en tres etapas:
Etapa1: Ingreso de documentacin al CONEACES proveniente de la
DIGESUTP
Etapa 2: Anlisis de la informacin por parte del CONEACES
Etapa 3: Emisin del informe de CONVENIENCIA.
II.1 Etapa1:
Ingreso de documentacin al CONEACES proveniente de la DIGESUTP
De acuerdo a la normativa vigente, es la Direccin General de
Educacin Superior Tcnico Profesional - DIGESUTP, la entidad
encargada de recibir las solicitudes de trmite, as como la informacin
sustentatoria de LA CONVENIENCIA de carreras que propongan ofrecer
los Institutos y/o Escuelas de Educacin Superior, por crearse o en
funcionamiento. Es la DIGESUTP quien solicita al CONEACES la
emisin de la opinin de CONVENIENCIA.
El CONEACES, para emitir dicha opinin sobre la CONVENIENCIA,
requiere que se adjunte, la informacin que est indicada en los
formatos establecidos para este fin y su sustento.
Esta informacin est descrita en los siguientes tres (03) formatos:
Formato 1: Declaracin Jurada.
Formato 2: Informacin General sobre Instituto y/o Escuela de
Educacin Superior, por crearse o en funcionamiento.
Formato 3: Estudio de Mercado (Oferta Demanda).
La DIGESUTP deber verificar que los tres (3) formatos remitidos al
CONEACES, estn correctamente llenados.
II.1.1 FORMATO 1:

DECLARACION JURADA
Contiene informacin de parte del representante legal del
solicitante y est referido a:
Tener pleno conocimiento de los dispositivos legales
relacionados con el procedimiento a seguir para que el
CONEACES emita opinin de la CONVENIENCIA.
Garantizar que la informacin contenida en los formatos se
encuentra completa y sustentada por la institucin.
El representante legal es responsable de la veracidad de la
informacin suministrada, por el solicitante.
II.1.2 FORMATO 2:
INFORMACIN GENERAL SOBRE EL INSTITUTO Y/O ESCUELA DE
EDUCACIN SUPERIOR POR CREARSE O EN FUNCIONAMIENTO.

Contiene la informacin general de la institucin, como: ubicacin,

nombre, direccin, nombre del representante legal, debiendo en el
caso de una institucin en funcionamiento incluir: nmero de
registro de autorizacin, aos de existencia, nombre del director,
cantidad y nombre de las carreras autorizadas, cantidad promedio
de alumnos por carrera, y todos los datos que en el formato se
solicita.
II.1.3 FORMATO 3:
ESTUDIO DE MERCADO (OFERTA DEMANDA)
Incluye la informacin resumida y especfica, respecto a la
descripcin de la carrera solicitada, as como la sustentacin de
su oferta y demanda para la apertura, de una carrera(s),
considerando la ventaja diferencial, ventajas competitivas que se
brindar a la sociedad (estudiantes, instituciones pblicas,
empresas, poblacin en general, tanto local como regional o
Nacional. La informacin proporcionada debe estar de acuerdo
con los datos que figuran en el expediente presentado ante la
DIGESUTP.
II.2 Etapa 2:
Anlisis de la informacin por parte del Especialista Responsable del
CONEACES
Luego de recepcionar el documento proveniente de la DIGESUTP, el
especialista responsable del CONEACES, efectuar las siguientes
acciones:
2.2.1 REVISION DE LA INFORMACIN CONTENIDA EN LOS
FORMATOS
Revisa y verifica la informacin contenida en los formatos.

2.2.2 EVALUACIN DE CONVENIENCIA

En base a los aspectos considerados en el modelo de
CONVENIENCIA, establecidos por el CONEACES, el especialista
responsable, evala
el contenido de la informacin remitida,
pudiendo solicitar a travs de la DIGESUTP informacin adicional de
ser necesaria.
2.3 Etapa 3:
Emisin del informe de CONVENIENCIA
Luego de la Evaluacin de los aspectos considerados en el Modelo de
CONVENIENCIA (Anexo 2), se llevarn a cabo las siguientes acciones:
2.3.1 PRESENTACION DEL INFORME DE RESULTADOS AL
DIRECTORIO
Los informes con opinin de CONVENIENCIA son remitidos al
Directorio del CONEACES por parte del especialista responsable,
donde figuran los resultados de la evaluacin en relacin con cada
uno de los aspectos sealados en el Modelo de CONVENIENCIA.
2.3.2 REVISIN Y TOMA DE DECISIN POR PARTE DEL DIRECTORIO
DEL CONEACES.
El Directorio del CONEACES emite opinin sobre la CONVENIENCIA
de lo solicitado.
2.3.3 INFORME DE RESPUESTA A LA DIGESUTP
La decisin tomada por el Directorio del CONEACES, se remite a la
DIGESUTP.

III.

ANEXOS
Anexo 1: Formatos uno (1), dos (2), tres (3)*
(*) Se preparar uno (1) por cada carrera solicitada.
Anexo 2: Modelo de CONVENIENCIA establecido por el CONEACES

ANEXO 1
FORMATO 1:
DECLARACION JURADA
FORMATO 2:
INFORMACIN GENERAL SOBRE INSTITUTO Y/O ESCUELA DE
EDUCACIN SUPERIOR, POR CREARSE O EN FUNCIONAMIENTO
FORMATO 3:
ESTUDIO DE MERCADO (OFERTA DEMANDA)

DECLARACION JURADA
Yo: Javier Hctor Caya Turpo
DNI: 29564773
Telfono Fijo:
Nro. de Celular:
E-mail:
054-534401
#959404014
hector073@hotmail.com
En mi calidad de representante legal del lnstituto y/o Escuela de
Educacin Superior, por crearse o en funcionamiento:
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO
INSUTEK
Con domicilio legal en: Urbanizacin Estibadores Mza. A Lote 1 Arequipa
Islay - Mollendo
DECLARO BAJO JURAMENTO, LO SIGUIENTE:
Que tengo pleno conocimiento del procedimiento de opinin de
CONVENIENCIA del CONEACES, as como de los dispositivos legales
relacionados con la solicitud que estoy presentando. (Ley N 29394
y D.S. 004-2010-ED).
Que la informacin contenida en los formatos 2 y 3 se encuentra
completa, la cual es verdica y me hago responsable de su
contenido, adjuntando la documentacin sustentatoria.
Basado en el artculo 5.4 D.S. 004-2010-ED, solicito al CONEACES la
opinin de CONVENIENCIA para las siguientes carreras(*):
1- Mantenimiento de Maquinaria Pesada
2- Secretariado Ejecutivo
345(*) Tachar las lneas que no se usan

Mollendo, 09 de Febrero del 2015

__________________
FIRMA

Huella digital

INFORMACIN GENERAL SOBRE INSTITUTO Y/O ESCUELA DE

EDUCACIN SUPERIOR POR CREARSE O EN FUNCIONAMIENTO
Nombre del Instituto y/o Escuela de Educacin Superior, por crearse o en
funcionamiento:
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA PRIVADO
INSUTEK
Tipo: Pblico ( ) Privado (X)
Direccin: Urbanizacin Estibadores Mza. A Lote 1
Distrito: Mollendo
Provincia: Islay
Dpto.:
Arequipa
Referencia para su ubicacin: Al frente de la Parroquia San Martn
Telfono fijo(s): 054-534401
E- Mail(s): insutek@outlook.com
N de Registro de Autorizacin (*):
(*):

Celular:
Aos de existencia

Nombre del representante Legal: Javier Hctor Caya Turpo

DNI (adjuntar fotocopia): 29564773
Telfono fijo: 054-534401
Celular: #959404014
E-Mail:
hector073@hotmail.com
Nombre del Director:
DNI(adjuntar fotocopia):
Telfono fijo:
Celular:
E-Mail:
Carreras autorizadas actualmente y cantidad promedio anual de alumnos
por carrera(*):
CARRERAS PROFESIONALES (**)
PROMEDIO DE
ALUMNOS POR AO

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(*) Institutos y Escuelas de Educacin Superior que estn en funcionamiento.
(**) De existir ms carreras profesionales mencionar desde la ms antigua, slo las cinco
primeras.

ESTUDIO DE MERCADO (OFERTA DEMANDA)

I.

OFERTA

Nombre de la Carrera: Secretariado Ejecutivo

1.- Descripcin de la Carrera Solicitada:
La carrera de Secretariado Ejecutivo, comprende los aspectos tcnicos,
organizativos, econmicos y humanos vinculados al quehacer profesional.
Establece comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo, utilizando un
lenguaje claro y conciso que le permita una coordinacin efectiva con las
diferentes reas de la organizacin. Mantiene relaciones fluidas con los miembros
del grupo funcional, respetando el trabajo de los dems, as como organizando y
dirigiendo las labores secretariales de la oficina. Establece vnculos con el pblico
en general y con personas que desempean cargos de responsabilidad en
instituciones pblicas o privadas, transmitiendo en todo momento la imagen de
la empresa. Se adapta a las nuevas situaciones de trabajo, originadas como
consecuencia de los cambios tecnolgicos, organizativos, econmicos y laborales
que incidan en su actividad profesional. Organiza las labores secretariales, asiste
en las actividades de despacho, recibe y transmite comunicacin autorizada,
organiza los archivos de informacin, redacta diversos documentos de trabajo,
interpreta las instrucciones de trabajo y aplica los criterios de la institucin para
el manejo de informacin y la confidencialidad. Maneja y aplica tcnicas de
atencin al pblico, organiza el trabajo de la oficina, aplica tcnicas de archivo,
opera equipos electrnicos e informticos. Organiza e implementa los criterios
para la organizacin de reuniones y eventos.
2) Sustentacin para la apertura de la carrera (*) Ventajas
diferenciales y ventajas ccompetitivas, que han sido identificadas para la apertura de la
carrera.

El avance de la informtica y el adelanto tecnolgico en los equipos de oficina,

exigen que el profesional de Secretariado Ejecutivo cuente con una slida
formacin en este campo.
Para ello debe estar en constante proceso de aprendizaje y actualizacin de las
nuevas tcnicas que pueda aplicar en su trabajo.
Por otro lado en nuestro pas, la evolucin y complejidad de las organizaciones,
gener en las empresas la necesidad de contar con profesionales altamente
calificados, con dominio en tcnicas de administracin, manejo de paquetes
informticos para oficina y dominio bsico de idiomas, entre otros, que le
permitan cumplir con eficiencia las labores propias de Secretariado Ejecutivo.
El profesional en Secretariado Ejecutivo estar en condiciones de trabajar en
grandes o pequeas organizaciones; desempeando variadas funciones.

3 ) Anlisis de los competidores

3-a) Nombre del Instituto o Escuela de Educacin Superior:

ISEP Jorge

Basadre

Distrito: Mollendo
Arequipa

Provincia: Islay

Dpto.:

FORTALEZAS
Experiencia en el Mercado
Gratuito
Infraestructura adecuada
DEBILIDADES
Docentes de Nivel Medio Bajo
Alta Competencia Profesional
Baja Insercin Laboral
No tiene la carrera profesional tcnica de Secretariado Ejecutivo

3-b) Nombre del Instituto o Escuela de Educacin Superior: IESTP San Felipe
Distrito: Mollendo
Arequipa

Provincia: Islay

Dpto.:

FORTALEZAS
Conocimiento del Mercado
Convenios de Insercin Juvenil
Pensiones econmicas
DEBILIDADES
No cuenta con docentes de especialidad
Alta Competencia Profesional

Currculos No Actualizadas

No diversifica los contenidos curriculares de acuerdo al mercado laboral

3-c) Nombre del Instituto o Escuela de Educacin Superior: IESTP Valle de

Tambo
Distrito:
Arequipa

Cocachacra

Provincia:

Arequipa

Dpto.:

FORTALEZAS
Fcil Ingreso
Gratuito
Infraestructura Adecuada
DEBILIDADES
Su ubicacin especfica para personas del valle en carreras relacionada a

II.

la agricultura
Alta Competencia Profesional

No tiene la carrera profesional tcnica de Secretariado Ejecutivo.

DEMANDA

Esta seccin contiene los datos de la demanda existente, el anlisis entre la

oferta de profesionales tcnicos y la demanda de empleo de los mismos por
parte de los sectores econmicos.

Nombre de la carrera: Mantenimiento de Maquinaria Pesada

1.- Poblacin Estudiantil: La poblacin estudiantil se ha calculado por el
nmero de alumnos matriculados en quinto de secundaria desde el 2013 como
antecedente y la proyeccin realizada para los prximos tres aos.
Poblacin Estudiantil Para los Prximos tres Aos

2013
H
M
397
397

2014
H
M
390
381

2015
H
M
383
365

2016
H
M
376
349

2017
H
M
369
333

Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIN - Censo Escolar

2.- Demanda Potencial.- De la poblacin objetivo elegida es la poblacin de

hombres y mujeres egresados de los colegios de los cuales hemos determinado
una poblacin estudiantil para los prximos aos calculada:

Total de la Poblacin Estudiantil

Estudiantes Egresados de
Estudiantes
Quinto de Secundaria
2013
794
2014
771
2015
748
2016
725
2017
702
Fuente: Elaboracin Propia

Determinacin de la Demanda Insatisfecha

Mediante encuestas hemos determinado que estudiantes opta por la carrera de Secretariado
Ejecutivo:
Aos

Demanda
Aparente de la
Carrera
Secretariado

Alumnos en
Formacin
Universitari
a

Alumnos en
Formacin
Tcnica
Superior

Demanda
Insatisfecha

2013
2014
2015
2016
2017

Ejecutivo
30
45
50
60
75

20
20
20
20
20

10
15
20
20
20

0
10
10
20
35

Fuente: Elaboracin Propia

3.- Existencia de Instituciones Pblicas o Privadas a nivel local, regional o

nacional que trabajan o requieren profesionales egresados de la carrera
de Secretariado Ejecutivo.
En diferentes informes realizados por peridicos, en sitios web y revistas
de las carreras ms solicitadas en el Per observamos que Secretariado
Ejecutivo es una de las especialidades que ms requieren las empresas.
Dentro del mbito empresarial para conseguir trabajo asalariado en la
actualidad es necesario adecuarse al nivel de exigencia del mercado
laboral.

ANEXO 2
MODELO SOBRE LA CONVENIENCIA DE CARRERAS
QUE PROPONGAN OFRECER LOS INSTITUTOS Y/O
ESCUELAS DE EDUCACIN SUPERIOR, POR CREARSE
O EN FUNCIONAMIENTO

RECORTES DE NOTICIAS SOBRE LA DEMANDA DE LA

CARRERA DE SECRETARIADO EJECUTIVO
Los ms pedidos.
Crece demanda de ingenieros y tcnicos en el pas
En el 2012 la economa peruana creci ms de 6% y en los prximos cinco
aos seguir con ese ritmo, de alrededor de esa cifra, impulsado por
sectores
como
construccin,
minera,
agroindustria,
energa
y
telecomunicaciones , as como la explosin de una clase emergente de
pequeos y medianos empresarios que ha cambiado la configuracin del
mercado laboral en el pas. Para sustentar ese crecimiento el pas
demandar ms profesionales y tcnicos especializados, que sostengan ese
crecimiento del pas, distintos a los tradicionales .
Pero qu profesiones y oficios sostendrn este crecimiento? Al cierre del
2012, el portal Trabajando.com (especializado en la bsqueda de empleo)
difundi un ranking de las carreras ms demandadas por las empresas:
Administracin,
Contabilidad,
Marketing,
Ingeniera
Industrial,
Telecomunicaciones, Economa, Computacin, Negocios Internacionales,
Venta y Publicidad, y Gastronoma .
La mayor demanda laboral proviene de las pequeas y medianas empresas,
principalmente para las reas comerciales y econmico-empresariales
( administracin, contabilidad, economa y secretariado ).
Fuente:
Sitio
web:
http://www.larepublica.pe/13-01-2013/crece-demanda-deingenieros-y-tecnicos-en-el-pais

Buenas Razones Para Estudiar Secretariado

Razones y ventajas para estudiar Secretariado
Conseguir un trabajo con estabilidad es la meta de todos y para conseguirlo
estudiar una profesin nos incluye en este mundo tal lleno de competencia.
Encuentras las profesiones universitarias, tales como derecho,educacin,
ingeniera, medicina, psicologa y muchas ms.
En la mayora de los casos estas profesiones estn colmadas de
profesionales que pugnan por ser los primeros y desarrollarse es muy
complicado. Tambin hay estudios tcnicos, y son las que preparan
profesionales con alta competitividad en el desempeo y conduccin de
equipos productivos. A los empleados tcnicos se les conoce como la fuerza
laboral en una compaa y desarrollan un papel importantsimo en
ella.Fuente:

Fuente:
Sitio web: http http://www.datosgratis.net/buenas-razones-para-estudiarsecretariado/

RECORTES DE NOTICIAS DONDE REQUIEREN

TECNICOS EN LA ESPECIALIDAD DE MANTENIMIENTO
DE SECRETARIADO EJECUTIVO
Fuente:
Sitio Web: http://pe.mercadojobs.com/anuncio/secretaria-arequipa,
%20arequipa/320856883