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PLANIFICACIN DE CLASE N: 1
ASIGNATU
RA
Historia y geografa
Luna Martnez
Bernales-Cecilia
Vallejos
PROFESO
R(A)
CURS
O
FECH
A
AGOSTO 2015
TRIMEST
RE
HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Reconocer comprender.
Indicadores
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
La
profesora
entrega
objetivo de la clase y
motiva la actividad.
rene al curso en grupos
de cuatro estudiantes y les
solicita
recordar
las
primeras lecciones de la
unidad sobre los roles y
tareas de la familia.
Cierre
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
Actividad en texto,
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 2
ASIGNATU
RA
CURS
O
Historia y geografa
Luna Martnez
Bernales-Cecilia
Vallejos
PROFESO
R(A)
FECH
A
AGOSTO 2015
TRIMEST
RE
HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Identificar- reconocer
Indicadores
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Inicio
Desarrollo
La docente expone el objetivo de la La profesora entrega las
clase y activa los aprendizajes
instrucciones y comenta lo
previos.
aprendido en la unidad.
se pide silencio y respeto por las
los estudiantes realizan en el
presentaciones de los dems
texto la actividad Cunto He
estudiantes.
Aprendido? pg. 74 y 75
los alumnos realizan presentacin
sobre su investigacin clase anterior
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
Cierre
Se entrega tarea, se pide a
los estudiantes estudiar ara
control prxima clase.
se revisa actividades y
comenta clase.
Trabajo en Texto.
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 3
ASIGNATU
RA
CURS
O
Historia y geografa
PROFESO
R(A)
Luna Martnez
Bernales-Cecilia
Vallejos
FECH
A
AGOSTO 2015
TRIMEST
RE
HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Indicadores
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
Cierre
Se comenta la clase y lo
aprendido en la unidad.
control de unidad
control de unidad
RECORDAR
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 4
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Bernales-Cecilia
Vallejos
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TRIMEST
RE
HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Indicadores
Inicio
La profesora entrega
portada.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Cierre
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
esquina a otra.
luego realizan actividades del texto
pg. 79.
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 5
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Bernales-Cecilia
Vallejos
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TRIMEST
RE
HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Reconocer comprender.
Indicadores
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
La
profesora
entrega
objetivo de la clase y
Cierre
activa
los
aprendizajes
previos.
Se proyecta en el pizarrn
imgenes con distintos
objetos con vista frontal y
desde arriba.
los estudiantes descubren
que objetos son y los
clasifican
segn
la
perspectiva en que se ven.
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
Actividad en texto,
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 6
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Bernales-Cecilia
Vallejos
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RE
HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Identificar- reconocer
Indicadores
Inicio
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
Cierre
Trabajo en Texto.
COMPRENDE
R
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ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 7
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Bernales-Cecilia
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HORAS
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Indicadores
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
de la clase y activa
conocimientos previos.
Cierre
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
COMPRENDE
R
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ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIN DE CLASE N: 8
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HORAS
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje Identificar las que es un mapa y para qu sirve, identificar a Chile en el mapa, reconocer diferencias
entre un mapa fsico y poltico.
de la clase. 9
Actitudes
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la
valoracin y la reflexin sobre su historia personal, su comunidad y el pas.
Habilidades
Indicadores
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/
TECNOLGICOS
Cierre
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR