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Para representar la
unidad y los nmeros
hasta el 4 se usaban
trazos verticales. Para el
5, 10 y 100 las letras
correspondientes a la
inicial de la palabra
cinco (pente), diez
(deka) y mil (khiloi). Por
este motivo se llama a
este sistema acrofnico.
Los smbolos de 50, 500 y 5000 se obtienen aadiendo el signo de 10, 100 y
1000 al de 5, usando un principio multiplicativo. Progresivamente este sistema
tico fue reemplazado por el jnico, que empleaba las 24 letras del alfabeto
griego junto con algunos otros smbolos segn la tabla siguiente
De esta forma los nmeros parecen palabras, ya que
estn compuestos por letras, y a su vez las palabras
tienen un valor numrico, basta sumar las cifras que
corresponden a las letras que las componen. Esta
circunstancia hizo aparecer una nueva suerte de
disciplina mgica que estudiaba la relacin entre los
nmeros y las palabras. En algunas sociedades como la
juda y la rabe, que utilizaban un sistema similar, el
estudio de esta relacin ha tenido una gran importancia
y ha constituido una disciplina aparte: la kbala, que
persigue fines msticos y adivinatorios.
algo que indique que algn orden de magnitud est vaco y no se confundan el
307 con 370, 3070 ...
Adems del chino clsico han sido sistemas de este tipo el asirio, arameo, etope
y algunos del subcontinente indio cmo el tamil, el malayalam y el cingals.
y usa la combinacin de los nmeros hasta el diez con la decena, centena, millar
y decena de millar para segn el principio multiplicativo representar 50, 700
3000. El orden de escritura se hace fundamental,ya que 5 10 7 igual podra
representar 57 que 75.
Tradicionalmente se ha escrito de arriba
abajo aunque tambin se hace de
izquierda a derecha como en el ejemplo
de la figura. No es necesario un smbolo
para el cero siempre y cuando se pongan
todos los ideogramas, pero an as a veces
se
De este se usaban los que fuera necesario completando con las unidades hasta
llegar a 60.
Al tener cada cifra un valor relativo segn el lugar que ocupa, la presencia de
un signo para el cero, con el que indicar la ausencia de unidades de algn orden,
se hace imprescindible y los mayas lo usaron, aunque no parece haberles
interesado el concepto de cantidad nula. Cmo los babilonios lo usaron
simplemente para indicar la ausencia de otro nmero.
Pero los cientficos mayas eran a la vez sacerdotes ocupados en la observacin
astronmica y para expresar los nmero correspondientes a las fechas usaron
unas unidades de tercer orden irregulares para la base 20. As la cifra que
ocupaba el tercer lugar desde abajo se multiplicaba por 20x18=360 para
completar una cifra muy prxima a la duracin de un ao.
Como podemos ver, el sistema de numeracin chino tiene semejanzas con el que utilizamos
nosotros actualmente, sin embargo, tanto los smbolos con que representan cantidades,
como la orientacin que los nmeros pueden adquirir en una cifra, es distinta. Adems,
vemos que su disposicin es hbrida, es decir, a la hora de componer los nmeros emplean
tanto la multiplicacin como la adicin, por lo que cada cifra es acompaada por otra que la
multiplica, y en donde la suma total de dichas multiplicaciones da la cifra total.
Veamos en un ejemplo:
El nmero 4.361 se representa as:
Actualmente, utilizan el mismo sistema de numeracin, cuyos smbolos son los que vimos
anteriormente, y donde prima el carcter multiplicativo y posicional de los smbolos que se
disponen.
coordinabilidad entre conjuntos. Entre ellos estn los sistemas el antiguo Egipto, el sistema
de numeracin romana, y los usados en Mesoamrica por mayas, aztecas y otros pueblos.
En los sistemas no-posicionales los dgitos tienen el valor del smbolo utilizado, que no
depende de la posicin (columna) que ocupan en el nmero.
Entre ellos estn los sistemas el antiguo Egipto, el sistema de numeracin romana, y los
usados en Mesoamrica por mayas, aztecas y otros pueblos.
El sistema del antiguo Egipto.
Desde el tercer milenio A.C. los egipcios usaron un sistema de escribir los Nmeros en base
diez utilizando los geroglficos de la figura para representar los distintos ordenes de
unidades.
Sistema de los nmeros romanos no es estrictamente posicional. Por esto, es muy complejo
disear algoritmos de uso general (por ejemplo, para sumar, restar, multiplicar o dividir). Como
ejemplo, en el nmero romano XCIX (99 decimal) los numerales X (10 decimal) del inicio y del fin
de la cifra equivalen siempre al mismo valor, sin importar su posicin dentro de la cifra.