EL MEMORIAL

Etimologa:
Etimolgicamente proviene del latn memorialis. Papel o escrito en que se pide
una merced o gracia, alegando los mritos o motivos en que se funda la solicitud.
El memorial es un documento semejante a la solicitud cuya peticin es de
inters colectivo o pblico. Solo se dirige a los organismos estales o privados;
jams a las personas naturales.
Por lo tanto, el memorial se puede sealar como un recurso, pedido que es usado
por los miembros de la comunidad social, solicitando algo en bien de la
colectividad. Por ejemplo mejoras de asfaltado, agua potable, luz elctrica, va
de comunicacin, partidas econmicas para mejoramiento urbano o rural, etc.
PARTES DE UN MEMORIAL:
1. Sumilla: sntesis de lo que se pide
2.-Destinatario: Cargo administrativo del funcionario
3.-Datos generales de los solicitantes o identificacin de los peticionarios
4.-Cuerpo o contenido: Exposicin de los motivos (exponiendo necesidades,
exponiendo razones de hecho y derecho)
5.-Remate o frase final:
Ejemplo:
Es justicia que espero alcanzar
Por estar conforme a ley
Es gracia que esperamos alcanzar
6.-Lugar y fecha:
7. Firma de los solicitantes.
ALGO IMPORTANTE EN UN MEMORIAL:
- Tambin puede iniciar el memorial con el lugar y la fecha.
- El cuerpo o exposicin de motivos se divide en prrafos numerados.
- Los firmantes de un memorial deben ser ciudadanos mayores de edad, hombres
y mujeres.
- El memorial es un documento cuya extensin depende de los asuntos, motivos,
argumentos de las peticiones o quejas que se formulan.
- Se entiende que un memorial debe ser firmado por varias personas. Cuanto
mayor sea su nmero, mayor ser la atencin que se preste a la peticin que se
formula o la que se eleve.

l)AO

DEL CENTENARIO DE MACHUPICCHU PARA EL MUNDO

1)MEMORIAL:SOLICITAMOS

CAMBIO DE PROF.
DE ARTE-TEATRO

(2)SEORA DIRECTORA DE

ACADEMA DIVINO CORAZN DE MARA-SUPE

S.D.
(3)Los que suscribimos el presente documento, alumnos del grupo A de
la Institucin que Ud. tan dignamente dirige, con el respeto debido nos presentamos y
exponemos:
(4)Que,

al habrsenos asignado como docente del rea de Arte-Teatro a la

profesora ., manifestamos nuestra disconformidad a tal
designacin por los motivos siguientes:

Su inadecuada forma de enseanza el cual no es convincente y no est acorde con las

exigencias del nivel pre universitario en el cual ya nos encontramos.

Su escasa autoridad como docente en el desarrollo de sus labores generan desorden y caos.

Indiferencia para coordinar con los padres de familia y alumnos en la intencin de llegar a
un acuerdo o entendimiento en bien de nuestra educacin.

A cambio de ello, proponemos al profesor;, quien ha demostrado en todo

momento su empata y ser el ms idneo para trabajar con nosotros en esta rea que es tan
importante para nuestro desarrollo personal y profesional.

POR LO EXPUESTO:

(5)Pedimos

justicia.

a Ud., Seora Directora, acceder a nuestra peticin, por ser de

(6)Supe,

(7)APELLIDOS

setiembre 03 de 2012

NOMBRES
FIRMA

DNI

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EL INFORME
Es un tipo de texto expositivo escrito en prosa, puede ser de carcter acadmico o
profesional. Su objetivo o propsito principal es dar cuenta de hechos o de una
investigacin realizada. Se elabora con mucha frecuencia en las empresas
comerciales o estatales.
La autoridad puede pedir que personas particulares informes sobres sus hechos o
situaciones que conocen y que considere tiles para esclarecer para solucionar
problemas.
El informe tiene carcter de declaracin jurada, quiere decir que la persona que
informe debe informa la verdad de lo contrario podr ser sancionado administrativo
y penalmente.
Segn los casos el informe puede ser breve o pormenorizado por lo tanto, de
extensin variable, pudiendo abarca incluso varias pginas. As mismo puede ser
elaborado y firmado por mas de una persona e ir acompaada de cuadros,
fotografas, videos, grabaciones, testimonios, declaraciones, resmenes, disquete,
separatas, facturas, recibos, u otros documentos. Para sustentar la informacin
que se proporciona.

Caractersticas:
El propsito del informe, como su propio nombre indica, es informar. Sin embargo,
los informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones,
sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones
futuras que el lector del informe pudiera adoptar.
Es un texto expositivo
Es un texto explicativo
Tiene como propsito dar informacin sobre resultados de investigacin.
Se centra en un tema determinado
Utiliza un lenguaje claro, preciso y objetivo.
Se escribe en tercera persona
La estructura predominante es la enunciativa.
Puede variar en tamao, tipo y extensin
En este tipo de textos tambin est presente una estructura argumentativa.
En ellos tambin aparece la estructura descriptiva porque se describen hechos.
Puede ir acompaado de anexos: cuadros, fotografas, dibujos, mapas, planos.

CLASIFICACION: Los informes pueden ser clasificados de distintas maneras:

a)De acuerdo a las caractersticas textuales, los informes pueden clasificarse en:
Expositivos: en estos informes su autor no introduce ninguna interpretacin ni
anlisis sobre el hecho a analizar, se limita simplemente a narrarlo o exponerlo.
Adems, tampoco suelen incluir recomendaciones ni conclusiones. En sus
primeros prrafos se presenta la situacin previa para que los receptores
comprendan mejor la informacin posterior.
Interpretativos: estos informes buscan dejar en claro el alcance y sentido que
tendr un determinado concepto o hecho. Estos informes por lo tanto s incluyen
conclusiones y recomendaciones sobre los hechos analizados. Son por esto una
herramienta muy importante para la entidad a la hora de tomar ciertas decisiones.
Demostrativos: en este tipo de informes debe dejar muy en claro qu
corresponde a la opinin de su autor y qu no. Adems, se deben sealas con
total precisin las distintas etapas que llevaron al emisor a dictaminar
determinadas proposiciones.
Persuasivos: por medio de los argumentos y demostraciones, el emisor busca
convencer a quienes reciban el informe de que tome ciertas decisiones. Para que
esto se cumpla, debe incluirse un plan de accin que convenza al receptor de que
la va propuesta ser la mas adecuada
b) De acuerdo a su materia existen los siguientes tipos de informes:
Tcnicos: estos informes son emitidos para entidades privadas o pblicas a fin de
responder a su pedido de investigacin o estudio. Para la confeccin de estos
informes se acude al rigor y se busca que sean accesibles a todos sus receptores,
que no siempre tienen un manejo del lenguaje tcnico de la entidad.
Cientfico: estos son dirigidos a ciertos sectores, que s manejan la jerga del tema
a investigar. Es por esto que abundan los tecnicismos y la rigurosidad en el
lenguaje y sus temticas tienen que ver con algn rea cientfico.
De divulgacin: los contenidos de estos informes son presentados para el pblico
general. Es por esto que se caracterizan por tener un lenguaje para quienes
poseen un nivel cultural medio.
Mixto: estos informes son confeccionados para el pblico en general y, al mismo,
tiempo para una organizacin en particular, de all su nombre. Al destinarse a un
pblico tan amplio, el lenguaje no puede abundar en tecnicismos, sino ser ms
bien coloquial pero culto.

PARTES DE UN INFORME
1.

Lugar y remitente

2.

N de informe

3.

Remitente

4.

Destinatario

5.

Motivo

6.

Cuerpo

7.

Conclusin

8.

Despedida

INFORME N001 / C.G

A
: Subdirectora Beatriz Cern A.
DE
: Prof. Zutanita Fuerte Cortes
FECHA
: 22 de Agosto de 2008
ASUNTO : Informe de las reuniones de talleres

Por medio de la presente, procedemos a detallar lo realizado y trabajado en la

reunin hecha los dias 15 y 16 del presente mes, entre los talleres de 3, 4 y 5
de secundaria.
1) Los das 15 y 16 contamos con el 60% de los padres de familia de los talleres.
2) Se les inform acerca de los avances acadmicos de sus hijos, sealandoles
que la asistencia en la clase de los talleres obligatorio y toda falta debe ser
justificada.
3) Se procedi a tomar el tema de la recaudacin hecha das anteriores, cuyo fin
era la reparacin y limpieza de los equipos. En tanto, las cantidades recaudadas
por cada grado, se sealan a continuacin:
GRADO CANTIDAD
Tercer ao S/. 355.00
Cuarto ao S/.173.00
Quinto ao S/.267.50
Total entregado (17/08/08) S/.795.50

4) Para concluir, se despert un gran inters por parte de los padres en conocer
las actividades que se desarrollaran en el taller (como proyectos y asignaturas del
curso), acordando ellos finalmente, enviar el pago correspondiente de cada mes
con los alumnos.

Atentamente

Prof. Zutanita Fuerte Cortes