UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per, DCANA DE AMRICA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD DE POST GRADO

MAESTRIA
SYLLABUS
DEL CURSO: Taller de Investigacin III

AO ACADEMICO 2015
SEMESTRE ACADEMICO: 2015-II
DOCENTE: Mag. Teresa Mara Viviano Llave

CONTENIDO

1. SUMILLA.
2. OBJETIVOS.
3. PERSONAL DOCENTE.
4. ORGANIZACIN
5. IMPLEMENTACION Y EVALUACION.
6. PROGRAMA SINTETICO Y BIBLIOGRAFIA.

2015

1. SUMILLA
Esta asignatura tiene por finalidad asesorar y acompaar al estudiante en el
proceso del anlisis e interpretacin de la informacin recolectada; para la
etapa final de ejecucin y redaccin del Informe de investigacin.
1. OBJETIVOS
Que el/la estudiante conozca y aplique las herramientas y tcnicas
para el anlisis cualitativo y cuantitativo de contenidos.
Que el/la estudiante conozca y aplique las herramientas y tcnicas
para el anlisis cualitativo y cuantitativo de los datos estadsticos.
Que el estudiante conozca y aplique herramientas para la
presentacin escrita de la investigacin.
Que el/la estudiante conozca las pautas para una presentacin oral
efectiva de los resultados de la investigacin.
2. PERSONAL DOCENTE
Teresa Mara Viviano Llave
Magister en Poltica social con mencin en proyectos social.
Lic. en Trabajo Social
Correo electrnico: teresaviviano@yahoo.com
Web: www.teresaviviano.com
Telfono: 941-433-342
4. ORGANIZACIN
Duracin: 15 semanas
Crditos: 10
Fecha de inicio: 02 de setiembre 2015
Fecha de trmino: 09 de diciembre 2015
Horario: 6.00 9.00 pm
5. IMPLEMENTACION Y EVALUACIN
-

El curso est organizado en 15 clases prcticas en las que se desarrollarn

dos momentos de acuerdo con el tema: exposicin y asesora individual.
o La exposicin es participativa y se acompaar de ejercicios de
aplicacin.
o La asesora individual tiene por finalidad verificar los avances y
ayudar al alumnado a cumplir los objetivos del curso.
Se recomienda que cada alumno o alumna adquiera el libro de metodologa
de investigacin recomendado en la bibliografa o alguno de su preferencia
porque en atencin irrestricta de los derechos de autor no se proporcionar
fotocopias. Otros materiales recomendados son manuales electrnicos de
libre disponibilidad que la docente proporcionar.
2

Para el desarrollo de las exposiciones se utilizar computadora, can y

ecram, pizarra acrlica, plumones, ppt, infografas, esquemas y lecturas. Se
permite grabar la exposicin de la docente en audio o video para uso
personal y acadmico mas no se autoriza la subida o publicacin en la web.

Es recomendable que el/la alumno/a lleve a clases una carpeta fsica o

digitalizada con los materiales gua que incluye: silabo, esquema de
investigacin, manual APA para citar fuentes, texto de metodologa de
investigacin y copias de las exposiciones.

El/a alumno/a ser evaluado de acuerdo al avance del proyecto, su

participacin en clase y las prcticas calificadas. La calificacin es
vigesimal.
Peso
Relativo
30%
40%
40%
100%

Criterio de Evaluacin
1 Avances individuales
2 Examen escrito
3 Trabajo final
Total
-

Las situaciones de plagio sern comunicadas a la Unidad de Postgrado

para que tome la medida correctiva pertinente.
El desarrollo del proyecto de investigacin debe ser un trabajo personal e
indito, no est permitido encargar el desarrollo del mismo a terceros.

6. PROGRAMA
Primera Unidad
Induccin sobre metodologa del curso
Segunda Unidad
Anlisis cualitativo de textos
Tercera Unidad
Asesora individualizada de avance de proyectos
Cuarta Unidad
Taller de anlisis cualitativo de discurso
Quinta Unidad
Modelo de relacin de categoras y temas en el anlisis cualitativo
Sexta Unidad
Elaboracin de diagramas o mapas conceptuales para el anlisis cualitativo
Sptima Unidad
Analisis de datos visuales
Octava Unidad
Analisis cuantitativo de datos estadsticos (primera parte)
Novena Unidad
Analisis cuantitativo de datos estadsticos (segunda parte)
Dcima Unidad
Anlisis cualitativo de datos estadsticos (primera parte)
Onceava Unidad
3

Anlisis cualitativo de datos estadsticos (segunda parte)

Doceava Unidad
Asesora individualizada de avance de proyectos
Treceava Unidad
Pautas para exposicin oral de resultados
Catorceava
Examen
Quinceava Unidad
Exposicin
7. BIBLIOGRAFA
Brisset Martn, D. (2014). Gaceta de Antropologa. Recuperado el 12 de 09 de 2015,
de
Antropologa
visual
y
anlisis
fotogrfico:
http://www.ugr.es/~pwlac/G20_01DemetrioE_Brisset_Martin.html
De la Rosa, F., Ortega, J., & Gasca, R. (s/f). Lenguajes y sistemas informaticos,
universidad de Sevilla. Recuperado el 13 de 09 de 2015, de Metodologa para
el anlisis visual de la evolucin de conceptos en bases de datos textuales:
http://www.lsi.us.es/~ffrosat/publicaciones/MetodologiaVisualConceptosBasesD
atosTextuales.pdf

Hernndez Sampieri, R., Fernndez Collado, C., & Pilar Baptista, L. (2012).
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2015,
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Cmo
analizar
datos
cualitativos?:
http://www.ub.edu/ice/recerca/pdf/ficha7-cast.pdf
Porta, L., & Silva, M. (s.f). Universidad Carolina de Crdova. Recuperado el 7 de 9 de
2015, de La investigacin cualitativa: El Anlisis de Contenido:
http://www.uccor.edu.ar/paginas/REDUC/porta.pdf

Vara Horna, A. (2012). Desde la idea hasta la sustentacin: 7 pasos para una
tesis exitosa. (se proporcionar va correo electrnico)
Zavala Tras, S. (2009). Gua a la redaccin en el estilo APA. Recuperado el 24
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