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SIGLA: ECBTI
CDIGO: 100402
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para el desarrollo del curso acadmico de Probabilidad, es importante que el estudiante tenga los conocimientos bsicos
de la Estadstica Descriptiva y de Algebra. De igual manera, es necesario que el estudiante tenga conocimientos bsicos
de informtica para un desarrollo integral de las competencias que busca el curso.
es la incertidumbre, el azar y la probabilidad de que ocurra uno u otro fenmeno. Sin embargo, para expresar el grado de
ella en trminos numricos en vez de usar algo vago, de poca exactitud, es necesario conocer las reglas y operaciones
de la Probabilidad. Es por ello que con este curso se pretende que el estudiante identifique, se apropie y use los
conceptos, fundamentos y mtodos de la Probabilidad, a travs del anlisis de fenmenos enmarcados en una prctica
propia de su disciplina y que comprenda, seleccione y aplique sus distintas tcnicas.
El curso se divide en dos unidades que direccionan el curso as:
Unidad 1: Comprende los Principios de Probabilidad, necesarios para el cumplimiento de los propsitos y objetivos del
curso. En esta unidad se recuerdan algunos conceptos bsicos de las tcnicas de conteo: permutaciones, variaciones y
combinaciones; se identifican conceptos sobre espacios muestrales y eventos, las propiedades bsicas de la
probabilidad como los reglas de adicin y multiplicacin, la probabilidad condicional y el teorema de Bayes.
Unidad 2: Variables aleatorias y Distribuciones de probabilidad, donde se establece la diferencia entre variables
aleatorias discretas y continuas, en trminos de su funcin de probabilidad, valor esperado, varianza y desviacin
estndar se reconocen algunas de las distribuciones de probabilidad ms comunes, tanto las discretas como las
continuas. Entre las primeras se contemplan la uniforme discreta, binomial, geomtrica, binomial negativa,
hipergeomtrica y la distribucin de Poisson y, distribuciones de probabilidad continua, donde se trabajan principalmente
la distribucin uniforme continua, normal, chi cuadrado.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
1. Proporcionar a los estudiantes criterios que les permitan comprender, seleccionar y aplicar tcnicas probabilsticas
durante el anlisis de problemas especficos relacionados con su rea de formacin.
2. Desarrollar en el estudiante habilidades para el anlisis de eventos cuantificables, mediante el uso sistemtico de
conceptos, fundamentos y mtodos de Probabilidad
3. Capacitar a los estudiantes para la comprensin y aplicacin de las distribuciones de probabilidades discretas y
continuas y su aplicacin en casos de la vida cotidiana.
4. Proporcionar al estudiante la comprensin del estudio de fenmenos aleatorios, su interpretacin, importancia,
tratamiento y aplicacin;
5. Desarrollar en el estudiante habilidades para el anlisis, el razonamiento y la comunicacin de su pensamiento en
la resolucin de problemas a partir del uso de la simulacin del modelo, propiciando la asimilacin de aprendizajes
ms complejos para la resolucin de problemas en su cotidianidad, rea tecnolgica y vida profesional.
EXPERIMENTO ALEATORIO,
ESPACIO MUESTRAL, EVENTOS
Unidad 1
Principios de
probabilidad
TECNICAS DE CONTEO
AXIOMAS DE PROBABILIDAD
Dividida en
PROBABILIDAD
VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS Y
CONTINUAS
Unidad 2
Variables aleatorias y
distribuciones de
probabilidad
DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE
PROBABILIDAD
DISTRIBUCIONES CONTINUAS DE
PROBABILIDAD
100402 Probabilidad
NOMBRE
DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
Experimento Aleatorio,
Espacio Muestral y eventos
UNIDAD 1: PRINCIPIOS DE
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301014/2015I/Estadistica_para_las_ciencias_sociales.pdf
Tcnicas de conteo
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301014/2015I/Estadistica_para_las_ciencias_sociales.pdf
Walpole, R (1999). Probabilidad y estadstica para ingenieros. Mxico; Hispanoamericana
http://books.google.com.co/books?id=XpBm-QwvlMC&lpg=PA52&dq=%22tecnicas%20de%20conteo%22&hl=es&pg=PA53#v=onepa
ge&q=%22tecnicas%20de%20conteo%22&f=false
Hernandez, J. Axiomas de Probabilidad. Instituto Tecnolgico de Apizaco
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301014/axiomas_de_la_probabilidad.pdf
Axiomas de Probabilidad
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
100402 Probabilidad
NOMBRE
DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
http://books.google.com.co/books?id=Melpe80mYOIC&pg=PA114&dq=Variables+al
eatorias+discretas+y+sus+distribuciones+de+probabilidad&hl=es&sa=X&ei=LWdgU
86pGMiwsQTF7IGgDw&ved=0CFAQ6AEwBQ#v=onepage&q=Variables%20aleatori
as%20discretas%20y%20sus%20distribuciones%20de%20probabilidad&f=false
Llins, H. (2006). Estadstica descriptiva y distribuciones de probabilidad. Bogot: Uninorte
http://books.google.com.co/books?id=3Tkb8HJ5toUC&pg=PA257&dq=Variables+ale
atorias+continuas+y+sus+distribuciones+de+probabilidad&hl=es&sa=X&ei=tWlgU57
fF7K0sQTdkYHgBw&ved=0CC8Q6wEwAA#v=onepage&q=Variables%20aleatorias
%20continuas%20y%20sus%20distribuciones%20de%20probabilidad&f=false
Walpole, R (1999). Probabilidad y estadstica para ingenieros. Mxico; Hispanoamericana.
Distribuciones discretas de
probabilidad
http://books.google.com.co/books?id=Melpe80mYOIC&pg=PA114&dq=Variables+al
eatorias+discretas+y+sus+distribuciones+de+probabilidad&hl=es&sa=X&ei=LWdgU
86pGMiwsQTF7IGgDw&ved=0CFAQ6AEwBQ#v=onepage&q=Variables%20aleatori
as%20discretas%20y%20sus%20distribuciones%20de%20probabilidad&f=false
Universidad Oberta Cataluna U.O.C. Variables aleatorias discretas
http://www.uoc.edu/in3/emath/docs/VA_discretas.pdf
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
http://books.google.com.co/books?id=3Tkb8HJ5toUC&pg=PA257&dq=Variables+ale
atorias+continuas+y+sus+distribuciones+de+probabilidad&hl=es&sa=X&ei=tWlgU57
fF7K0sQTdkYHgBw&ved=0CC8Q6wEwAA#v=onepage&q=Variables%20aleatorias
%20continuas%20y%20sus%20distribuciones%20de%20probabilidad&f=false
Universidad Oberta Cataluna U.O.C. Distribucin Normal de probabilidad
http://www.uoc.edu/in3/emath/docs/Distrib_Normal.pdf
Evans, M (2004). Probabilidad y estadstica, la ciencia de la incertidumbre. Barcelona:
Libert
http://books.google.com.co/books?id=ZU3MEKZFgsMC&pg=PA29&dq=Propiedades
+b%C3%A1sicas+de+probabilidad&hl=es&sa=X&ei=BmNgUfEOYe_sQTmioDgAg&ved=0CDQQ6wEwAQ#v=onepage&q=Propiedades%20b%C
3%A1sicas%20de%20probabilidad&f=false
Llins, H. (2006). Estadstica descriptiva y distribuciones de probabilidad. Bogot: Uninorte
http://books.google.com.co/books?id=3Tkb8HJ5toUC&pg=PA257&dq=Variables+ale
atorias+continuas+y+sus+distribuciones+de+probabilidad&hl=es&sa=X&ei=tWlgU57
fF7K0sQTdkYHgBw&ved=0CC8Q6wEwAA#v=onepage&q=Variables%20aleatorias
%20continuas%20y%20sus%20distribuciones%20de%20probabilidad&f=false
Instituto Tecnologico de Chihuahya. Curso de Probabilidad y Estadstica
http://www.itch.edu.mx/academic/industrial/sabaticorita/amarillo.htm
Morales, Adriana (2010) Modulo Probabilidad. Bogot D.C., Universidad Nacional Abierta y
a distancia UNAD.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100402/modulo_probabilidad_2010I.pdf
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Pre-saberes
Contenido de
Aprendizaje
Conocimientos
previos
EXPERIMENTO
ALEATORIO
ESPACIOS
MUESTRALES
Y EVENTOS
UNIDAD 1.
Principios de
Probabilidad
Definicin de
experimento
aleatorio
Definicin de
espacio
muestral
Sucesos o
eventos.
Operaciones
Competencia
El estudiante
conoce y
comprende los
conceptos
bsicos de la
estadstica
descriptiva y
los relaciona
con los
conceptos
bsicos a
trabajar en el
curso de
probabilidad
El estudiante
comprende,
interpreta y
aplica los
conceptos
bsicos de
probabilidad,
las tcnicas de
conteo y los
axiomas de
probabilidad
para la
solucin de
problemas en
Indicadores
de
desempeo
Analiza los
conceptos
bsicos de
la estadstica
descriptiva
necesarios en
el desarrollo
del curso
El estudiante
reconoce
situaciones de
experimentos
aleatorios, su
espacio
muestral y
eventos
relacionados
El estudiante
aplica de
manera
adecuada las
diferentes
Evaluacin
Estrategia de
Aprendizaje
Caracterizacin
del
estudiante
mediante un
reconocimiento
de
Pre saberes.
N de
Semanas
Propsito
Criterios de
evaluacin
Identificar los
conocimientos
previos de los
estudiantes
frente al
desarrollo del
curso.
Contextualizacin
del
estudiante
en los
conocimientos
previos
que debe
tener para el
desarrollo de
las diferentes
temticas del
curso.
Evaluacin inicial
en lnea
Aprendizaje
basado en
estudio de caso
El tipo de
estrategia a
desarrollar es un
mtodo de
estudio e
investigacin que
permite la
observacin y
generacin de
nuevo
Desarrollar
capacidades
analticas a
travs del
estudio de
espacios
muestrales,
eventos y
axiomas de
probabilidad
con la finalidad
de resolver
problemas
presentados
Ponderac
in
5%
Realiza de
manera correcta:
Construccin de
Espacios
Muestrales y
Eventos
Operaciones
entre eventos
Aplicacin de
tcnicas de
conteo en
situaciones
25%
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
con eventos
Diagramas de
Venn y
diagramas de
rbol
TCNICAS DE
CONTEO
Principio
fundamental del
conteo
Factorial de un
nmero
Permutaciones
y variaciones
Combinaciones
Regla del
exponente
PROPIEDADES
BSICAS DE
LA
PROBABILIDAD
Interpretaciones
de la
probabilidad
Axiomas de
probabilidad:
regla de la
adicin
Axiomas de
probabilidad:
regla de la
Competencia
los diversos
campos
disciplinares.
Indicadores
de
desempeo
tcnicas de
conteo segn
las situaciones
planteadas
El estudiante
apropia los
axiomas y
teoremas de
probabilidad y
los aplica en el
contexto
adecuado
Evaluacin
Estrategia de
Aprendizaje
conocimiento y
comprensin del
existente
N de
Semanas
Propsito
en las diversas
disciplinas.
2. Trabajo grupal:
cada estudiante
presenta y
fundamenta su
propuesta y se
realiza una
discusin grupal
para fundamentar
una nica
solucin.
3. Trabajo final
Criterios de
evaluacin
Ponderac
in
particulares
Aplica
adecuadamente
Los axiomas de
probabilidad y el
teorema de Bayes
.
Los criterios de
evaluacin se
observan en la
siguiente rbrica
Para la primera
Unidad del curso
se desarrollar la
Etapa I
desarrollando el
proceso as:
1 Trabajo
individual: cada
estudiante realiza
el estudio del
caso planteado y
fundamenta su
posible solucin
haciendo una
propuesta.
Link rubrica
evaluacin
Evaluacin
intermedia (1)
sumativa
Evaluar el
nivel de
comprensin y
conocimiento
que el
estudiante
tiene sobre
temas
fundamentales
10%
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores
de
desempeo
multiplicacin
Probabilidad
condicional
Probabilidad
total y teorema
de Bayes
UNIDAD 2.
Variables
Aleatorias y
Distribuciones
de Probabilidad
VARIABLES
ALEATORIAS
Concepto de
variable
aleatoria
Distribucin
discreta de
probabilidad
Distribucin
continua de
probabilidad
Esperanza
matemtica y
varianza de
variables
aleatorias
Teorema de
chbyshev
DISTRIBUCION
ES DE
PROBABILIDAD
DISCRETA
Distribucin
uniforme
Evaluacin
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Semanas
Propsito
Criterios de
evaluacin
Ponderac
in
grupal:
elaboracin del
informe final con
la solucin al
estudio de caso.
El estudiante
comprende,
interpreta y
aplica los
conceptos de
variables
aleatorias y
distribuciones
discretas y
continuas de
probabilidad
para la
solucin de
problemas en
los diversos
campos
disciplinares.
El estudiante
reconoce y
establece la
diferencia
entre variables
aleatorias
discretas y
continuas
El estudiante
comprende y
aplica de
manera
adecuada las
distribuciones
discretas de
probabilidad
situaciones
planteadas
El estudiante
comprende y
aplica de
manera
adecuada las
Link gua
aprendizaje.
Aprendizaje
basado en
estudio de caso
El tipo de
estrategia a
desarrollar es un
mtodo de
estudio e
investigacin que
permite la
observacin y
generacin de
nuevo
conocimiento y
comprensin del
existente
Para la primera
Unidad del curso
se desarrollar la
Etapa II
desarrollando el
proceso as:
Realiza de
manera correcta:
Definicin de
variables
aleatorias
discretas y
continuas y su
funcin de
probabilidad
Desarrollar
capacidades
analticas a
travs del
estudio de las
distribuciones
de
probabilidad
con el fin de
resolver
problemas
presentados
en las diversas
disciplinas.
Identificacin y
aplicacin de las
diferentes
distribuciones de
probabilidad
discretas
Aplicacin
adecuada de
las distribuciones
continuas de
probabilidad, y de
la distribucin
normal estndar
25%
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
discreta
Distribucin
binomial
Distribucin
binomial
negativa y
geomtrica
Distribucin
hipergeomtrica
Distribucin de
Poisson
DISTRIBUCION
ES DE
PROBABILIDAD
CONTINUA
Distribucin
uniforme
continua
Distribucin
normal y uso de
la Distribucin
normal estndar
Aplicaciones de
la distribucin
normal
Distribucin chicuadrado
Competencia
Indicadores
de
desempeo
distribuciones
continuas de
probabilidad
situaciones
planteadas
Evaluacin
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Semanas
Propsito
1 Trabajo
individual: cada
estudiante realiza
el estudio del
caso planteado y
fundamenta su
posible solucin
haciendo una
propuesta.
2. Trabajo grupal:
cada estudiante
presenta y
fundamenta su
propuesta y se
realiza una
discusin grupal
para fundamentar
una nica
solucin.
3. Trabajo final
grupal:
elaboracin del
informe final con
la solucin al
estudio de caso.
Link gua
Aprendizaje.
Criterios de
evaluacin
Ponderac
in
Los criterios de
evaluacin se
observan en la
siguiente rbrica
Link rubrica
evaluacin
Evaluacin
intermedia (2)
sumativa
Evaluar el
nivel de
comprensin y
conocimiento
que el
estudiante
tiene sobre
temas
fundamentales
10%
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
UNIDAD 1 y 2
Competencia
Resolver
problemas de
aplicacin e
interpretar las
soluciones
mediante las
temticas
trabajadas
durante todo el
curso.
Evaluacin
Indicadores
de
desempeo
Estrategia de
Aprendizaje
Resuelve de
manera
correcta cada
tem
presentado en
la prueba.
Evaluacin de los
conocimientos
adquiridos
durante
el desarrollo de
las actividades
propuestas
Prueba Objetiva
Cerrada (POC)
N de
Semanas
Ponderacin
Evaluacin Inicial
Trabajo colaborativo Fase 1
Evaluacin Intermedia 1
Trabajo colaborativo Fase 2
Evaluacin Intermedia 2
Evaluacin final
Puntaje Mximo
5
20
15
20
15
25
100%
Evaluar y
medir el
proceso de
aprendizaje
realizado por
cada
estudiante.
Criterios de
evaluacin
25
100
75
100
75
125
500
Ponderac
in
Estrategia de
solucin elegida
Procedimiento y
desarrollo del
problema.
Resultado o
solucin del
problema.
Propsito
25%