COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA

MESA DE LOS SANTOS - PIEDECUESTA

FORMATO
PAGINAS

CH 050
868

DE

1300

PLAN DE ESTUDIOS

AREA: Educ. Etica y Valores

RESPONSABLE:
UNIDAD NUMERO: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Educacin Sexual
TIEMPO PROBABLE: 10 horas
LOGROSGENERALES: Reconocer la sexualidad como algo inherente al ser hombre o ser mujer para vivirla digna y responsablemente.

STANDARES

Autoestima:
Conciencia,
Confianza y
valoracin de
s mismo.
Autorregulaci
n: capacidad
de descubrir
sus propios
valores y ser
crtico de s
mismo.

Sentimientos
de vnculo y
empata:
dolor,
humillacin
ajena,
emociones,
pasiones,
necesidades, la
fidelidad, la
hipocresa
(doble moral),
inhumanismo,
resentimiento y
culpa.

LOGROS ESPECIFICOS

1.

2.

Reconoce los
cambios fsicos y
sicolgicos que
sufre el
adolescente.

Identifica los
vicios y
esclavitudes de
los jvenes de la
regin para
rechazarlos y ser
un joven libre y
sano.

CONTENIDOS

SITUACION
PROBLEMATICA

La
adolescencia
(cambios
fsicos y
sicolgicos)

Identifico las
clases de
sexualidad
valorando su
naturaleza
humana?

Los vicios de la
juventud.
Las pandillas
juveniles.

Cules son los

peligros que
enfrentan los
jvenes?

ACTIVIDADES
METODOLOGICAS

GRADO: Octavo
TIEMPO REAL:

RECURSOS

INDICADORES DE
LOGROS

COMPETENCIAS

INTEGRACIO
NY
CORRELACIO
N

Dinmicas de reflexin e
integracin grupal.

Guas de
trabajo.
Tablero.

Talleres de reflexin.

Cartulinas

EMOCIONAL
Propone distintas
opciones o
decisiones para
vivir una sana
sexualidad.

Educacin
Religiosa

Video-foros y disco-foros.

Lectura y anlisis de
textos de acuerdo a la
temtica tratada.

Marcadores

A travs de consultas y
anlisis de textos
reconoce los cambios
fsicos y sicolgicos
que sufre el
adolescente.
Participa en el videoforo: la sexualidad.

Grabadora

Dramatizaciones.

Constitucin
Nacional.

Mediante un concordar
y discordar Identifica
los vicios y
esclavitudes de los
jvenes de la regin
para rechazarlos y ser
un joven libre y sano.

COGNITIVA

Elaboracin de
carteleras, afiches o
carteles, collagges.

Concursos y juegos
ldicos: Alcance la
estrella.
Consultas y
exposiciones.

C.D.

Lecturas
fotocopiadas
Peridicos

Representa mediante
un dramatizado las
consecuencias del
joven que esclavizado
por el vicio.

Revistas
Revisa su
dimensin sexual
a partir del
anlisis sobre el
amor, la pareja y
el deseo sexual.

Sentido de la
pareja.

Tijeras
Compromisos y tareas.
Qu es el amor?

Expreso mis
emociones y
sentimientos
con respeto.

Pegante
Debates.
Disfraces
Mesa Redonda.
Concordar y discordar.

Ciencias
Naturales

T.V.

Socializacin de trabajos.
3.

AO:2012
PERIODO ACADEMICO: Primero

A travs de un taller de
reflexin y una
cartelera expresa la
importancia de
respetar su propio
cuerpo y el de los
dems.

Identifica las
consecuencias
que implica el
mal manejo de la
sexualidad.

Ciencias
Sociales

Informtica
COMU NICATIVA
Escucha a los
compaeros y
profesores
Y participa en
actividades del
grupo.

Espaol
4

COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA

MESA DE LOS SANTOS - PIEDECUESTA

FORMATO
PAGINAS

CH 050
869

DE

1300

PLAN DE ESTUDIOS

AREA: Educ. tica y Valores

RESPONSABLE:
GRADO: Octavo
AO:2012
UNIDAD NUMERO: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Educacin Ambiental
TIEMPO PROBABLE:
10 horas
TIEMPO REAL:
PERIODO ACADEMICO: Segundo
LOGROSGENERALES: Crear una conciencia ecolgica para comprometerse con el cuidado y la conservacin del medio ambiente.

STANDARES

Autocontrol:
Plan de accin
propio,
desarrollo
socioambiental
donde su
conducta se
adapta de
acuerdo al
ambiente que
tiene.

LOGROS ESPECIFICOS

1.

2.
Capacidad
crtica y
propositiva:
Para producir
ideas y
enfrentarse a
retos. Crear y
proponer
alternativas
sociales para
concebir su
mundo nuevo,
mediante
actividades
ldicas.
Actitudes de
esfuerzo y
disciplina: Los
buenos hbitos
y las sanas
costumbres.

Reconoce los
valores
necesarios para
la creacin de un
ambiente de vida
armnica y
enriquecedor.

Estudia los
procesos de
reciclaje de los
residuos slidos
para motivarse a
practicarlos en su
entorno regional,
familiar y escolar.

CONTENIDOS

SITUACION
PROBLEMATICA

ACTIVIDADES
METODOLOGICAS

El bienestar en
el colegio, en la
familia y en la
comunidad.

Cmo participo
en el cuidado del
medio ambiente
en mi vereda y en
mi colegio?

Participacin y
Convivencia.

El reciclaje de
los residuos
slidos.

En qu consiste
el reciclaje de los
residuos slidos?

RECURSOS

INDICADORES DE
LOGROS

COMPETENCIAS

INTEGRACIO
NY
CORRELACIO
N

Dinmicas de reflexin e
integracin grupal.

Guas de
trabajo.
Tablero.

Talleres de reflexin.

Cartulinas

Lectura y anlisis de
textos de acuerdo a la
temtica tratada.

Marcadores

EMOCIONAL
Valora lo que le
ofrece el entorno
y la institucin y
demuestra su
Sentido de
pertenencia y
cuidado por el
colegio y el medio
ambiente.

Educacin
Religiosa

Video-foros y disco-foros.

A travs de un taller de
reflexin reconoce los
valores necesarios
para la creacin de un
ambiente de vida
armnica y
enriquecedor.

Elaboracin de
carteleras, afiches o
carteles, collagges.

Grabadora

Dramatizaciones.

Constitucin
Nacional.

T.V.

Elabora y expone
cartelera para la
proteccin del medio.

Consultas y
exposiciones.
Conoce y analiza
la importancia
depracticar estilos
de vida saludable
para evitar el
contagio de
enfermedades.

Cmo prevenir:
El dengue.
La lesmaniasis
Y otras
enfermedades
infectocontagiosas.

Ecologa
Ciencias
Sociales

C.D.

Lecturas
fotocopiadas
Peridicos

Mediante videos y
lecturas de consulta
estudia los procesos
de reciclaje de los
residuos slidos para
motivarse a reciclar en
su entorno.

Revistas
3.

Ciencias
Naturales

Informtica
Concursos y juegos
ldicos: Alcance la
estrella.

INTEGRADORA
Reconoce que
desde y con su
familia y su
institucin puede
dar aportes a la
proteccin y el
cuidado del
medio ambiente.

Matemticas
Espaol

Socializacin de trabajos.
En qu
consisten los
estilos de vida
saludables?

Tijeras
Compromisos y tareas.

4
Pegante

Debates.
Disfraces
Mesa Redonda.
Concordar y discordar

Consulta sobre las

causas de las
enfermedades y
expone en carteleras
estilos de vida
saludable para evitar
el contagio de
enfermedades.

COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA

MESA DE LOS SANTOS - PIEDECUESTA

FORMATO
PAGINAS

CH 050
870

DE

1300

PLAN DE ESTUDIOS

AREA: Educ. tica y Valores

RESPONSABLE:
UNIDAD NUMERO: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Dimensin Social
TIEMPO PROBABLE: 10 horas
LOGROSGENERALES: Integrarse a la comunidad para participar en ella en la construccin de un mundo ms justo y humano.

STANDARES

Ethos:
Costumbres o
Principios
Universales.
Habilidades
para convivir
con los otros:
Dilogo,
cooperacin,
participacin,
solidaridad y
reciprocidad en
la convivencia
cotidiana
(tolerancia).
Identidad y
sentido de
pertenencia:
Integracin con
la sociedad
desde diversas
formas de
identidad y
pertenencia a:
Folclrico,
religioso,
cultural, patria.

LOGROS ESPECIFICOS

1.

2.

Identifica las
clases de vicios
sociales que se
viven en la regin
para rechazarlos
en su vida.

Estudia los
problemas
sociales que
generan
antivalores en el
ser humano
proponiendo
soluciones
alcanzables.

CONTENIDOS

SITUACION
PROBLEMATICA

El alcoholismo.
El tabaquismo.

Porqu los
jvenes deben
rechazar los
vicios que les
ofrece la
sociedad?

La prostitucin.
La
drogadiccin.

Normas
sociales.
Problemas
sociales.
Los derechos
humanos

Soy sensible
ante los
problemas que se
presentan
actualmente?

ACTIVIDADES
METODOLOGICAS

RECURSOS

INDICADORES DE
LOGROS

Dinmicas de reflexin e
integracin grupal.

Guas de
trabajo.

Video-foros y disco-foros.

Tablero.

Talleres de reflexin.

Cartulinas

A travs de la lectura y
el anlisis de la
realidad identifica las
clases de vicios
sociales que se viven
en la regin para
rechazarlos en su vida.

Lectura y anlisis de
textos de acuerdo a la
temtica tratada.

Marcadores

Elaboracin de
carteleras, afiches o
carteles, collagges.

Grabadora
C.D.

Informtica

Dramatizaciones.

Constitucin
Nacional.

Espaol

T.V.

Concursos y juegos
ldicos: Alcance la
estrella.

Lecturas
fotocopiadas
Peridicos
Revistas

Socializacin de trabajos.
Tijeras
Compromisos y tareas.
Pegante
Debates.
Disfraces

Conciencia de
sus derechos y
deberes: la
violencia, los
desplazados, el
secuestro, la
dignidad
humana.

Elabora una cartelera

sobre los vicios: sus
causas y
consecuencias

COMPETENCIAS

INTEGRACIO
NY
CORRELACIO
N

EMOCIONAL

Educacin
Religiosa

Observa lee y
analiza la
sociedad a la cual
pertenece y
propone posibles
soluciones para la
construccin de
un mundo ms
justo y en paz.

Ciencias
Naturales
Ciencias
Sociales

Consultas y
exposiciones.
El acoso
sexual

GRADO: Octavo
AO:2012
TIEMPO REAL:
PERIODO ACADEMICO: Tercero

Mesa Redonda.
Concordar y discordar

Mediante una mesa

redonda se analizan
los problemas sociales
que generan
antivalores en el ser
humano proponiendo
soluciones
alcanzables.

INTEGRADORA
Reconoce que
desde y con su
familia puede dar
aportes a otros
ciudadanos que
estn pasando
por situaciones
difciles

COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA

MESA DE LOS SANTOS - PIEDECUESTA

FORMATO
PAGINAS

CH 050
871

DE

1300

PLAN DE ESTUDIOS

AREA: Educ. tica y Valores

RESPONSABLE:
GRADO: Octavo
UNIDAD NUMERO: 4
NOMBRE DE LA UNIDAD:
Dimensin Moral
TIEMPO PROBABLE: 10 horas
TIEMPO REAL:
LOGROSGENERALES: Asumir una actitud tica frente a las situaciones de la vida, bajo los principios de una recta escala de valores morales.

STANDARES

Autorrealizaci
n: Proyecto de
vida y
bsqueda de la
felicidad.

LOGROS ESPECIFICOS

1.

Formacin en
valores y
metas para que
construya paso
a paso su
proyecto de
vida.

SITUACION
PROBLEMATICA

ACTIVIDADES
METODOLOGICAS

El aborto: pros
y contras

Asumo una
actitud crtica
frente al tema del
aborto?

Deberes de la
familia.
2.

Capacidad
crtica y
propositiva:
para producir
ideas originales
y enfrentarse a
retos.
Juicios y
racionamientos
(moral): El uso
de la palabra.
Coherencia
entre lo que
piensa, dice ,
hace y es. Es
importante el
valor de la
verdad.

Lee, consulta y
analiza la
problemtica del
aborto para
motivarse a
defender la vida y
rechazar a toda
costa la prctica
de este crimen.

CONTENIDOS

3.

Expone con
sinceridad
normas y
costumbres que
se deben vivir en
la familia para
que se mantenga
unida.
Se motiva a
practicar los
valores de la
convivencia,
tolerancia,
respeto y
solidaridad en su
entorno escolar.

Me considero un
joven moral?

Manejo de los
conflictos en la
familia.

RECURSOS

INDICADORES DE
LOGROS

COMPETENCIAS

Dinmicas de reflexin e
integracin grupal.

Guas de
trabajo.

Video-foros y disco-foros.

Tablero.

Talleres de reflexin.

Cartulinas

Mediante un video-foro
y el anlisis de
lecturas consulta y
analiza el tema del
aborto para rechazar
esta prctica.

Lectura y anlisis de
textos de acuerdo a la
temtica tratada.

Marcadores

INTEGRADOR
Reconoce que
desde y con su
familia puede dar
aportes a otros
ciudadanos que
esten pasando
por situaciones
difciles.

Elaboracin de
carteleras, afiches o
carteles, collagges.

Grabadora

Dramatizaciones.

Constitucin
Nacional.

Concursos y juegos
ldicos: Alcance la
estrella.
Convivencia.
Tolerancia.
Respeto.
Solidaridad.

Practico los
valores para la
sana convivencia
y la paz?

AO:2012
PERIODO ACADEMICO:

Consultas y
exposiciones.

T.V.

C.D.

Lecturas
fotocopiadas
Peridicos
Revistas

Socializacin de trabajos.
Tijeras
Compromisos y tareas.
Pegante
Debates.
Disfraces
Mesa Redonda.
Concordar y discordar

Participa en concordar
y discordar sobre la
familia.
Expone en cartelera
grupal normas y
costumbres que se
deben vivir en la
familia.

A travs de talleres de
reflexin y anlisis de
parbolas se motiva a
practicar los valores de
la convivencia,
tolerancia, respeto y
solidaridad.

INTEGRACIO
NY
CORRELACIO
N

Educacin
Religiosa

Ciencias
Naturales
Ciencias
Sociales

INTEGRADORA
Reconoce que es Informtica
til, y de acuerdo
a sus
Espaol
capacidades
puede colaborar a
sus semejantes.

EMOCIONAL
Propone distintas
opciones o
decisiones para
ayudar alos
dems.