NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

TEORÍA DE LA PENA

CICLO: CUARTO SEMESTRE CLAVE DE LA ASIGNATURA:

TOTAL DE HORAS/ SEMANA: 15

HORAS TEÓRICAS/ SEMANA: 15 TOTAL DE HORAS: 45
HORAS DE INVESTIGACIÓN/ NÚMERO DE CRÉDITOS: 6
SEMANA:

JUSTIFICACIÓN
El Derecho Penal se distingue por su carácter eminentemente punitivo, siendo la penal el
principal símbolo del derecho penal. La pena contiene en si misma funciones y justificaciones que
se van transformando de acuerdo con las corrientes de pensamiento jurídico del cual emanan; de
tal forma el estudiar desde estas corrientes la pena sirve para examinar los fines mismos del
Derecho Penal.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
El alumno tendrá conocimiento de los fines de la pena, así como cada una de las corrientes del
pensamiento moderno que justifican la pena, así como las medidas de seguridad. Igualmente
contará con el conocimiento de las teorías derivadas de la pena misma.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. TEORÍAS DE LA PENA DEL PROCESO PENAL

1.1.- Naturaleza de la pena
1.2.- Teoría de la retribución
1.2.1. Teoría de Kant
1.2.2. Teoría de Hegel
1.2.3. Teoría de la justicia
1.2.4. Teoría de la expiación
1.3.- Teoría de la prevención especial

2. FIN DE LA PENA
2.1.- finalidades del Derecho Penal y de la pena
2.2.- Fines de la pena y finalidades en su ejecución
2.3.- Fines de la pena privativa de la libertad

3. TEORÍAS RELATIVAS DE LA PENA

3.1. Prevención general
3.1.1. Prevención general positiva
3.1.2. Prevención general negativa
3.2. Prevención especial
3.2.1. Prevención especial positiva
3.2.2. Prevención especial negativa.

4. TEORÍA DE LA UNIÓN

5. LA REPARACIÓN COMO TERCERA VÍA DEL DERECHO PENAL

5.1. La solución de conflictos sin pena
5.1.1. La mediación
5.1.2. Divertion y principio de oportunidad
5.1.3. Probation

6. FUNCIONES DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD

 6.1. Teorías acerca de las medidas de seguridad
6.2. Diferenciación de la función de las medidas de seguridad

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE DE MANERA INDEPENDIENTE

• Investigación documental sobre los temas

• Elaboración de mapas conceptuales.
•
• Debate en clase sobre los temas
revisados.
• Análisis de lecturas.
revisados.
• Presentación oral de temas elegidos por el
estudiante.
• Desarrollar una investigación dando
seguimiento a un caso concreto.
• Solución a casos prácticos utilizando las
fuentes del Derecho para solucionarlos.
• Elaboración de cuadros sinópticos.
• Elaboración de ensayos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

CRITERIO PORCENTAJE
Evaluación formativa. 40%
Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, 20%
controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa,
cuadros sinópticos, elaboración de ensayos.
Presentación del reporte de la investigación y solución a casos 40%
prácticos.
Total 100%
BIBLIOGRAFÍA

1. BACIGALUPO Enrique “Lineamientos de la Teoría del delito”. Astrea. Argentina. 1974

2. BERDUGO GÓMEZ Ignacio y ARROYO ZAPATERO Luis “Lecciones de Derecho Penal” Praxis.
España. 1999.
3. BAUMANN Jürgen “Derecho Penal. Conceptos Fundamentales” De palma Argentina 1973
4. BUSTOS RAMÍREZ Juan “Manual de Derecho Penal” Esp. 1984
5. BUSTOS RAMÍREZ Juan J. y HOMAZABAL Malaree. “Lecciones de Derecho Penal. V. II.
Editorial Trotta. España 1997.
6. BUSTOS RAMÍREZ Juan. “Manual de Derecho Penal. Parte Especial.” Ariel. Barcelona. 2.Ed.
1991.
7. DONNA Edgar Alberto “Teoría del delito y la pena” Astrea. Argentina. 1ª. Reimpresión.
2001.
8. JAKOBS Günther “Derecho Penal. Parte General. Fundamentos y Teoría de la Imputación”.
Segunda Edición. Marcial Pons. Madrid, España. 1997.
9. JAKOBS Günther “Sociedad, Norma y Persona en una Teoría de un Derecho Penal
Funcional” Civitas, España. 1996.
10. JESCHEK Hans-Henrich “Tratado de Derecho Penal. Parte General”. Comares. Granada
 España. 1993.
11. JIMÉNEZ DE ASÚA Luis “Tratado de Derecho Penal”
12. LESH Heiko H. “La función de la pena” universidad Externado de Colombia. Colombia. 1999.
13. MIR PUIG Santiago “Manual de Derecho penal. Parte General. Bosch. Esp.
14. DE RIVACOBA Y RIVACOBA Manuel “Función y aplicación de la pena” De palma. Argentina.
1993.
15. ROXIN Claus “Derecho Penal. Parte General. Tomo I. Fundamentos. La estructura de la
Teoría del Delito” Civitas. España. 1999.
16. ZAFFARONI Eugenio Raúl. et alli. “Derecho Penal Parte General”. Porrúa. Mex. 2001.
17. ZUGALDÍA ESPINAR. “Fundamentos de Derecho Penal” Editorial Tiran Lo Blanch. Valencia.
España. 1993.

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requerimientos que debe reunir el docente para impartir la asignatura, son los siguientes:
ACADÉMICOS:
 Tener como mínimo Maestría en Ciencias Jurídico Penales o Derecho.
PROFESIONALES:
 Experiencia en la academia, seminarios, en investigaciones jurídicas.