Alejandro Romero Lpez.

Matricula:

Grupo: MH03

Tecnologa e Innovacin Digital en la Investigacin Histrica.

Mtra. Mara Concepcin Vidal Crisanto.

Actividad evaluativa 2: Ensayo cmo es que la tecnologa digital ha logrado que

los centros de investigacin histrica y documental de Mxico sean ms
profesionales?

Ciudad y Fecha: Puebla, Puebla a 14 de Julio de 2015.

Primero que nada tenemos que sealar de manera clara que y cul es el funcionamiento
de un centro de investigacin histrica y para ellos nos apoyaremos en la informacin
proporcionada por la Universidad Autnoma de Aguascalientes:
Su actividad se concentra en la formacin de
investigacin histrica, preservacin y custodia de
enriquecimiento de fondos y colecciones documentales
creacin, transmisin y conservacin del conocimiento
comprensin de la problemtica nacional y regional, as
identidad y la cultura nacional y estatal.

personal acadmico para

documentos, restauracin
y bibliogrficas, as como
histrico para contribuir a
como a la preservacin de

la
y
la
la
la

http://www.uat.edu.mx/Paginas/UNIVERSIDAD/centros-de-investigaci%C3%B3n.aspx

En relacin a de qu manera es que la tecnologa digital ha logrado beneficiar a los

centros de investigacin histrica en Mxico pues hare una breve mencin de los
principales centros de investigacin que se encuentran en nuestro territorio y si en algn
caso no llegase a mencionar a alguno no es por demeritarlo sino que al ser tan vastos y
de una gran envergadura es muy probable que con la finalidad de no alargar de mas esta
breve mencin queden fuera del mismo, es as que el primero que salta a la luz sera la
mismsima UNAM la cual cuenta con una gran diversidad yendo desde las histricas,
fotogrficas, acadmicas, de estadsticas, pasando por las jurdica, las del rubro de la
salud hasta llegar a las de artes plsticas, que en caso especfico de su acervo histrico
se remonta al ao de 1964 que tiene como finalidad la custodia, conservacin,
organizacin y difusin de los testimonios emanados de los colegios novohispanos, de las
escuelas nacionales y de la incorporacin de stas a la Universidad Nacional de Mxico,
en 1910. Resguarda tambin la documentacin de las escuelas y facultades que se
constituyeron a lo largo del siglo XX, as como de la creacin y devenir de los institutos,
centros de investigacin y, en general, de las dependencias que hoy en da integran la
UNAM. Todos estos acervos son testimonios histricos mediante los que es posible
acercarse al conocimiento de la historia de la Universidad, de la educacin, de la ciencia y
de la cultura en Mxico, en cuanto a su contenido no es limitativo sino incluyente ya que
trata de toda ndole: religiosa, poltica, militar, social, econmica y cultural, los cuales son
catalogados cronolgicamente, optando ellos para dar a conocer sus avances, proyectos
o investigaciones por medio de publicaciones o de seminarios; otro ejemplo de estos
institutos lo podemos encontrar en el Centro de Estudios Histricos con una historia
basta a la que nos podemos remontar a su fundacin en 1941 y entre sus principales
actividades podemos mencionar el coordinar eventos, realizar publicaciones, seminarios
de investigacin y proyectos de investigacin y ya para terminar esta ejemplificacin pero
no sin demeritar su importancia podemos mencionar a la Universidad de Monterrey la cual
es de reciente creacin data del 2006 cuya misin es la de fomentar el estudio, la
investigacin histrica, el rescate de la historia, la cultura y los valores de la sociedad,
adems de promover un sentido de identidad que fomenta el trabajo y esfuerzos
compartidos, reflejado lo anterior en el proceso educativo y en la investigacin
especializada, entre sus actividades destaca la publicacin de obras, celebrar convenios

con bibliotecas, museos e instituciones tanto pblicas como privadas, entablar

conversaciones y visitas mutuas con investigadores de otros pases, es parte del comit
Mexicano de Ciencias Histricas y de la comunidad cientficas regulada por el CONACYT.
Pero si en dado caso quisiramos enfocarnos a la micro historia podemos encontrar
centros o institutos enfocados a la historia local de una porcin del territorio en especfico
siendo un claro ejemplo de lo anterior el Centro de Investigacin y Documentacin
Histrica y Cultural de Coyoacn de historia reciente ya que se cre en 1998, cuya
funcin como todo centro o instituto de investigacin ser el investigar, documentar,
recopilar, clasificar, preservar y resguardar la historia, tradiciones, cultura y arte de la
delegacin, mediante libros, revistas, mapas peridicos, fotografas, las cuales las obtiene
no solo de instituciones afines sino tambin de donaciones por parte de los habitantes de
dicha delegacin, es decir, se nutre tanto de aportaciones acadmicas e institucionales,
as como de aportaciones por parte de la sociedad, logrndose de esta manera la
democratizacin en la creacin y conservacin de la historia y de la cultura.
Dejando por asentado la gran cantidad de centros de investigacin con los que contamos
en Mxico tanto a nivel nacional como local, podemos enfocarnos ms de lleno a la
pregunta planteada cmo es que la tecnologa digital ha logrado que los centros
de investigacin histrica y documental de Mxico sean ms profesionales? bueno
empezare diciendo que su funcin es vital en una sociedad que vive inmersa en la era
digital en donde para casi todo por no atreverme a tomar el riesgo de decir TODO, se
hace uso de algn medio electrnico, si nos enfocamos en que el fin de la tecnologa es el
facilitar las actividades de la sociedad o el hacerlos ms productivos podramos decir de
manera general que se est cumpliendo cabalmente con este punto, cada vez es ms
fcil poder comprar, consultar, ver o estar en contacto aunque no sea de manera directa
con la sociedad, la informacin con la que contamos es tan basta que para poderla
consultar toda pues nos faltara vida para poder hacerlo, lo cual aparte de ser benfica
tambin resultara un problema ya que tan vasta informacin hace que las
investigaciones, proyectos sean ms difciles ya es que se trate de lograr con suma
especificidad o generalidad, dependiendo lo anterior del enfoque del investigador o del
historiador y desde el aspecto social pues se ha comprobado que vuelve a la sociedad
cada vez ms introvertida y con problemas de autoestima, dejando en claro la anterior la
mayora de las instituciones tuvieron que involucrarse de lleno en lo que respectaba a los
avances tecnolgicos ya que o se modernizaban o moran, muchas instituciones crearon
plataformas, servidores, paginas, bibliotecas y libreras donde fueron recabando la
informacin referente a diferentes materias o ndoles, facilitando para ellas la
conservacin de su acervo (algo poco imaginable tratndose del archivo tradicional), la
categorizacin del mismo y una consulta ms accesible tanto para los investigadores
como para el pblico, aparte de conservar los documentos con los que ya contaban,
tambin empezaron a recabar informacin de otros lugares, estados o hasta pases, con
la finalidad de tener la biblioteca o la informacin ms completa, lo que a futuro les traera
beneficios econmicos y/o sociales.

Otro beneficio que recibieron los centros mediante la implementacin de los avances
digitales fue aparte de la mayor accesibilidad, comunicacin, apoyo, colaboracin y
reconocimiento, fue el poder lograr llegar a un mayor pblico ya que sus obras o
aportaciones pueden ser consultables en casi todo el mundo, en el caso de aquellas
personas que buscaban informacin represento mayor facilidad, accesibilidad y en
algunos casos menor gasto en recursos.
Pero, no solo lo anterior ha servido para mejorar el trabajo profesional de los centros de
investigacin tambin ha incentivado a estos a llevar a cabo seminarios, talleres, cursos,
foros, en los cuales se deja en claro la importancia de la investigacin histrica y como
esta fue impulsada a lo largo del tiempo hasta llegar a conocerla como hoy en da,
provocando en la sociedad un mayor inters por su historia partiendo desde el enfoque
personal hasta llevarla a un enfoque universal en el que valore y se d cuenta del papel
que desempea como miembro de la sociedad desde el enfoque ms adecuado a sus
intereses.
Lamentablemente lo anterior cernindonos al caso de Mxico pues ha trado
consecuencias como que la mayora de los estudiantes poco o nada sepan sobre la
manera de consultar en bibliotecas de acervo tradicional o el cmo son catalogados,
tambin ha creado una apata o un conformismo ya que al tener a la mano la informacin
no se esfuerzan en profundizar ms en los temas, solamente toman lo fcil con el nico
fin de cumplir lo que lamentablemente en muchos casos provoca que se queden con la
informacin errnea ya que esta misma parte de fuentes apcrifas.
A mi parecer los beneficios son palpables y notorios a la vista de todos tanto a nivel
internacional como nacional, pero an falta para que tanto los centros de investigacin
como la sociedad en general puedan trabajar de mejor manera colaborativa en la que
todos los involucrados en el proceso histrico puedan aportar en cualquiera de las etapas
de la misma.

Fuentes Bibliogrficas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

http://www.historicas.unam.mx/
http://ceh.colmex.mx/
https://centrodecoyoacan.mx/
https://centrodecoyoacan.mx/que-hacer/casas-cultura/Centro-Investigacion-HistoricaCoyoacan
http://132.248.192.241/~iisue/www/seccion/archivo/index.php?lg=intro.html
http://www.ujed.mx/Portal/Publico/InstitutoIH.aspx
http://www.udem.edu.mx/Esp/Investigacion-y-Desarrollo/Centro-EstudiosHistoricos/Pages/Informacion-General.aspx
http://www.guiadelcentrohistorico.mx/tags/investigaci%C3%B3n
http://www.uat.edu.mx/Paginas/UNIVERSIDAD/centros-de-investigaci%C3%B3n.aspx
http://www.scielosp.org/pdf/rcsp/v36n1/spu03110.pdf