Professional Documents
Culture Documents
Equaes e inequaes
2.1
O propsito desse captulo discutir como descrever um problema prtico em linguagem matemtica, e como resolv-lo usando equaes, inequaes e a regra de trs.
Trataremos aqui dos tipos bsicos de equaes e inequaes lineares, quadrticas,
racionais, irracionais e modulares , deixando os casos mais complexos para os prximos captulos.
Apesar de, em muitas sees, detalharmos os mtodos de resoluo de equaes
e inequaes, o leitor deve ter claro que o processo de converso de um texto escrito
em um modelo matemtico, tambm conhecido como modelagem, o ponto mais
importante de todo o livro. Aprendendo a us-lo, o leitor ver os problemas cotidianos
com outros olhos, e conseguir enfrent-los com maior facilidade.
Equaes
Uma equao uma declarao de que duas expresses so iguais. Essa igualdade
representada pelo sbolo =. Assim, se sabemos que a expresso A igual expresso
B, escrevemos
A = B.
So exemplos de equaes:
12y 2y
=
;
18
3
b) x = x2 ;
a)
c) 3x 2 = 10;
d) x2 + 2x 15 = 0.
88
x2 + 2x 15 = 0
(5)2 + 2 (5) 15 = 0
25 10 15 = 0
0 =0
Equao original.
Substituio de x por 5 na equao.
Clculo da expresso.
Ok! A equao foi satisfeita.
Soluo de equaes
Duas equaes que possuem exatamente as mesmas solues so chamadas equivalentes. Assim, as equaes
3x + 2 = 14
3x = 12
3x = 12
x=
12
3
x = 4.
Propriedade
Exemplo
1. Se A = B, ento A + C = B + C
Se x 2 = 5, ento x 2 + 2 = 5 + 2
2. Se A = B e C 0, ento CA = CB
Se 3x = 12, ento
3. Se A = B, ento B = A
1
3
3x =
1
3
12.
1
.
C
A
C
B
.
C
89
a) Vamos comear eliminando o termo (26) que aparece do lado esquerdo da equao. Para tanto, aplicaremos a Propriedade 1, somando 26 aos dois lados da
igualdade:
12x 26 + 26 = 34 + 26
12x = 60
b) Agora que obtivemos uma equao mais simples, vamos aplicar a Propriedade 2,
1
para isolar x.
multiplicando os dois lados da igualdade por 12
1
1
12x =
60
12
12
12
60
x=
12
12
x=5
A est. Aplicando as propriedades com uma escolha conveniente de valores, chegamos soluo x = 5.
Problema 1. Equaes
Resolva as equaes
a) 3 7x = 21
e)
x
3x
+ 11 =
+ 15
4
2
f)
4x 2 2x 3 5 x
+
=
2
3
4
6
b) 42 = 9x + 36
c) 8x 25 = 5 + 2x
d) 3(x + 2) = 5x 12
Soluo.
a)
3 7x = 21
3 3 7x = 21 3
Equao original.
Propriedade 1.
7x = 18
Equao simplificada.
18
7x
=
7
7
Propriedade 2.
x =
18
7
Soluo da equao.
90
b)
42 = 9x + 36
42 36 = 9x + 36 36
Equao original.
Propriedade 1.
6 = 9x
Equao simplificada.
6 9x
=
9
9
Propriedade 2.
2
=x
3
Equao simplificada.
x =
2
3
Propriedade 3.
c)
8x 25 = 5 + 2x
8x 2x 25 = 5 + 2x 2x
6x 25 = 5
6x 25 + 25 = 5 + 25
Equao original.
Propriedade 1.
Equao simplificada.
Propriedade 1.
6x = 30
Equao simplificada.
6x 30
=
6
6
Propriedade 2.
x =5
Soluo da equao.
d)
3(x + 2) = 5x 12
3x + 6 = 5x 12
3x 3x + 6 = 5x 3x 12
6 = 2x 12
6 + 12 = 2x 12 + 12
Equao original.
Propriedade distributiva.
Propriedade 1.
Equao simplificada.
Propriedade 1.
18 = 2x
Equao simplificada.
18 2x
=
2
2
Propriedade 2.
9 =x
Equao simplificada.
x =9
Propriedade 3.
e)
x
+ 11
4
3x
x
+ 11
4
2
x 6x
+ 11
4
5x
+ 11
4
5x
+ 11 11
4
5x
4
4
5x
( ) ( )
5
4
3x
+ 15
2
3x
3x
=
+ 15
2
2
=
f)
Equao original.
Propriedade 1.
= 15
Subtrao de fraes.
= 15
Equao simplificada.
= 15 11
Propriedade 1.
=4
Equao simplificada.
4
= ( ) 4
5
Propriedade 2.
x =
16
5
Soluo da equao.
4x 2 2x 3 5 x
+
=
2
3
4
6
12
91
Equao original.
4x 2
2x 3
5x
+ 12
= 12
12 2
3
4
6
Propriedade 2, usando o
mmc dos denominadores.
Equao simplificada.
16x 8 + 6x 9 = 10 2x 24
Propriedade distributiva.
22x 17 = 14 2x
Equao simplificada.
22x + 2x 17 = 14 2x + 2x
Propriedade 1.
24x 17 = 14
Equao simplificada.
24x 17 + 17 = 14 + 17
Propriedade 1.
24x = 3
Equao simplificada.
3
24x
=
24
24
1
x =
8
Propriedade 2.
Soluo da equao.
3(9 + 2) = 5 9 12
33 = 33 (Verdadeiro!)
Apesar de no adotarmos essa prtica no livro, por economia de espao, recomendamos enfaticamente que o leitor confira sempre os resultados que obtm.
92
+ 20 = 65
3x
= 65 20
3x
= 45
+ 20
= 65
3x
+ 20 20 = 65 20
= 45
3x
Certo
Errado
5x
= 15
= 15
= 10
Errado
5x =
15
5x
5
15
5
x =
Certo
2(x 4)
2x
2x
= 10
2(x 4)
+ 4
2x
2x
= 6
= 6
= 6
+ 8
= 32
x/10
= 9
= 32/8
= 9 10
= 4
= 90
8x
93
32
8
x
10
x
10
10
8x
32
8x
8
= 10 9
90
Certo
Errado
+ 14 = 36
2x
+ 14
36
+ 14 = 36/2
2x
+ 14 14 =
36
+ 14 = 18
2x
22
= 18
2x
2
22
2
= 4
11
2x
14
14
Errado
7x
42
x = 42/(7)
7x
7
42
7
x = 6
7x = 42
Exerccios 2.1
1. Resolva as equaes.
a)
b)
c)
d)
e)
x 35 = 155
y + 22 = 42
y + 42 = 22
2x 3 = 25
3x + 2 = 7
2. Resolva as equaes.
f)
3x
5
= 49
g) x 23 = 61
h) a2 5 = 2
i) a5
=2
2
j) 3(x 4) + 8 = 5
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
x + 12 = 2x 5
3y + 4 = 9y + 14
2(x 3) = 4(2x + 1)
x x/6 = 3
3,5x + 2 = 2,9x 1
3 3(x 2) = 2x (x 4)
5(z + 1) 2(3z + 1) = 4(5 z)
h)
4a2
= 5(a+3)
3
2
3x
+ 2 = 3x 2
2
i)
94
+ x1
= 5x
j) 2x3
4
2
2
45x
x+2
+ 13
k) 3 2 = 3x5
4
l) 4x5
73x
= 5x
+3
3
2
6
3. Transforme os problemas em equaes e os resolva.
a) Qual o nmero que, somado a 43 , resulta em 12 ?
b) Por quanto devemos multiplicar 32 para obter 54 ?
c) Dividindo um nmero por 2 e somando o resultado
a 5, obtemos 8. Que nmero esse?
d) Somando o dobro de um nmero ao seu triplo, obtemos 125. Que nmero esse?
e) Qual o nmero que, somado sua quarta parte,
fornece 15?
f) Somando a metade de um nmero tera parte
desse mesmo nmero, obtemos 30. Qual esse nmero?
a) x = 190
f) x = 20
27
b) y = 20
g)
h)
i)
j)
c) y = 20
d) x = 14
e) x = 3
2.
x = 56
a = 14
a=9
x=3
c) x = 53
j) x =
d) x = 18
5
e) x = 5
f) x = 54
3.
2.2
g) z = 17
3
h) a = 7
i) x = 38
a) x = 17
b) y = 65
a) x +
3
4
b)
c)
x=
8
5
2
1
5
x
4 = 15
x
x
2 + 3 = 30
15
8
x=6
d) 2x + 3x = 125
k) x =
l) x = 3
1
2
2
5
3x = 4
x
2 +5=
x = 25
e) x +
x = 12
f)
x = 36
g) x + (x + 1) + (x + 2) = 66
Os nmeros so 21, 22 e 23.
x = 14
Preo
(R$)
1
2
3
4
5
13,50
27,00
40,50
54,00
67,50
Proporo
Definimos proporo como a igualdade entre duas razes. Em notao matemtica, essa igualdade representada pela equao
a a
= .
b b
Nesse caso, dizemos que a est para b, assim como a est para b . A razo
constante k = ab chamada constante de proporcionalidade.
Note que, seguindo estritamente a
nomenclatura sugerida na Seo 1.7,
deveramos dizer que, nesse exemplo,
a constante de proporcionalidade
uma taxa, e no uma razo.
No exemplo do aougue, podemos dizer, por exemplo, que R$ 27,00 esto para 2
kg, assim como R$ 67,50 esto para 5 kg de contrafil. A constante de proporcionalidade, nesse caso, corresponde ao custo por quilo de file, ou seja, k = R$ 13,5/kg.
95
Distncia
(km)
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
90
135
180
225
270
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
Massa (kg)
0,184
0,328
0,552
0,736
0,920
96
Como essa razo constante e o peso aumenta com o volume, podemos dizer que
as duas grandezas so diretamente proporcionais. De fato, a razo entre massa e
volume to usada em diversas reas da cincia, que damos a ela o nome especial de
densidade. Assim, a densidade do leo de soja igual a 0,920 kg/`.
Tempo (dias)
36
18
12
=a
b
= a b.
1
a
1
b
a
1
b
a
1
b
= .
A condio (b) pode ser reescrita de forma bem mais simples como
a b = a b = a b = a b .
Aplicando o ltimo comentrio do quadro acima ao exemplo da cerca de Geraldo,
podemos dizer que o produto entre o tempo e o nmero de trabalhadores constante,
ou seja,
97
36 1 = 18 2 = 12 3 = 9 4 = 6 6 = 36.
Para grandezas inversamente proporcionais, a constante de proporcionalidade
dada por k = a1 = a b. Logo, no caso de Geraldo, temos k = 36 dias pessoa.
b
3,0
2,0
1,5
1,2
Volume (`)
Presso (atm)
Soluo.
O valor a ser determinado o tempo a ser gasto em uma viagem de 720 km. A
esse valor desconhecido, associamos a varivel x. Alm disso, analisando o enunciado,
descobrimos que
Tabela 2.6: Distncia tempo
Distncia
(km)
Tempo
(h)
300
720
98
300 720
=
x
4
x
300x
= 720.
4
300x
= 720 4
4
300x = 2280.
x=
2280
.
300
a c
= bd
b d
b
d
da = cb,
b
d
ad = cb.
Soluo.
A incgnita desse problema, x, corresponde quantidade de rao (em kg) gasta
por dia para alimentar as tilpias adultas.
Rao
(kg)
250
70
350
99
250x = 24500,
donde
24500
= 98.
250
Logo, o consumo de rao de tilpias subiu para 98 kg por dia.
x=
Soluo.
Preo
(R$)
40
62
18
62 18 = 40x.
62 18
= R$ 27,90.
40
R$ 62
40 m
custo
por metro
18 m.
comprimento
do fio
100
Note que, nesse caso, tambm operamos com as unidades, ou seja, fazemos
R$
m = R$.
m
Soluo.
Vamos supor, como comum em situaes que envolvem pagamento mensal, que
um ms tenha 30 dias. Nesse caso, x o valor a ser pago por 12 dias servio.
Para resolver esse problema, usaremos o mtodo apresentado acima, que consiste
nos seguintes passos:
1. Clculo dos custo por dia: Se o sinal da TV custa R$ 80,00 por ms, ento o
custo dirio igual a
R$ 80
R$ 2,667/dia.
30 dias
Soluo.
Cada unidade do pacote com 5 bombons custa 12,50
= R$ 2,50. Por ou5
tro lado, um bombom da caixa com
12 unidades sai por 28,80
= R$ 2,40.
12
Logo, a caixa mais econmica.
Custo
(R$)
12,50
12
5x = 12,5 12.
101
Logo, se o custo por bombom fosse o mesmo do pacote com 5 unidades, a caixa com
12 bombons deveria custar
x=
12,5 12
= R$ 30,00.
5
Como custa apenas R$ 28,80, a caixa mais econmica do que o pacote com 5
unidades.
Usando a regra de trs com o clculo do custo unitrio
Dica
Para dividir mentalmente um
nmero por 5, voc pode
multiplic-lo por 2 e dividir o
resultado por 10. Assim,
12,5
2
25
= 12,5
=
= 2,5.
5
10 10
b) o custo de 12 bombons:
R$ 2,50 12 = R$ 30,00.
Soluo.
Tabela 2.10: Trab. tempo
Empregados
Tempo (d)
48
42
28
O tempo gasto para atender as encomendas da indstria inversamente proporcional ao nmero de operrios, o que significa que, quanto maior for o nmero de
trabalhadores, menor ser o tempo gasto na produo.
Na Tabela 2.10, essa relao inversa indicada pelas setas que apontam em direes opostas. A varivel x representa o nmero total de operrios que participaro
da produo, incluindo os trabalhadores avulsos.
Observe que, para determinar o nmero de trabalhadores avulsos que a empresa
deve contratar, vamos supor que a produtividade dos novos trabalhadores seja igual
dos funcionrios atuais da empresa.
Como as grandezas so inversamente proporcionais, o nmero de trabalhadores
proporcional ao inverso do tempo gasto na produo, de modo que a equao associada
ao problema
48
x
= 1 .
1
42
28
Como vimos anteriormente, essa equao tambm pode ser escrita na forma de produto como
102
48 42 = 28x,
donde
2016
= 72.
28
Assim, a empresa deve contratar 72 48 = 24 trabalhadores temporrios.
x=
Soluo.
Tempo (h)
7,5
Para resolver esse problema, vamos supor que todos os pedreiros sejam igualmente
eficientes no assentamento de azulejos. Nesse caso, chamando de x o tempo gasto pela
equipe de cinco pessoas, podemos montar a Tabela 2.11.
Observando que o nmero de pedreiros inversamente proporcional ao tempo
gasto, vamos escrever a regra de trs usando o produto:
2 7,5 = 5x.
Logo,
x=
15
= 3 horas.
5
x=
2 pedreiros 7,5 horas
5 pedreiros
Nmero de pedreiros
103
Soluo.
Como os registros so iguais, podemos supor que a vazo atravs deles a mesma,
ou seja, que a quantidade de gua que passa a cada segundo pelos registros a
mesma. Nesse caso, o tempo necessrio para o enchimento da piscina inversamente
proporcional ao nmero de registros abertos, como indica a Tabela 2.12.
Usando a regra de trs tradicional
Registros
Tempo (horas)
21
63
= 31,5 horas.
2
Problemas complexos
Em alguns problemas prticos, preciso fazer algumas manipulaes at que a regra
de trs possa ser aplicada. Vejamos um exemplo cuja resoluo no imediata.
Soluo.
Juntos, os trs scios investiram 300.000 + 700.000 + 900.000 = R$ 1.900.000,00 na
empresa. Assim, com base nos dados do problema, podemos montar a Tabela 2.13.
104
Investimento
(R$ mil)
Lucro
(R$ mil)
300
700
900
x
y
z
1.900
180,5
Fernando
Celso
Pedro
Total
Como o lucro de cada scio diretamente proporcional ao valor investido, tambm poderamos determinar x, y e z aplicando trs vezes a
regra de trs, usando os valores totais do investimento e do lucro como
referncia.
Exerccios 2.2
1. Em uma loja de materiais de construo, o preo da
pia de granito (com 0,55 m de largura) diretamente
proporcional ao comprimento da pea. Se uma pia com
1,5 m de comprimento custa R$ 330,00, quanto custar
uma pia com 1,8 m?
2. Com 500 litros de leite se produz 23 kg de manteiga.
Quantos quilos de manteiga ser capaz de produzir uma
cooperativa que possui 2700 litros de leite?
3. As 36 mulheres de uma empresa correspondem a 45%
dos funcionrios. Quantos empregados possui a empresa?
105
29. Dirigindo a 60 km/h, certo professor vai de casa UNICAMP em 12 minutos. Em quanto tempo esse professor
faz o mesmo percurso na hora do rush, trafegando a 42
km/h?
15. Uma equipe de 12 marceneiros fabrica um lote de cadeiras em 10 dias. Se for preciso produzir o mesmo
lote em 8 dias, quantos marceneiros devero ser contratados (supondo que todos tenham o mesmo ritmo de
trabalho)?
16. Um operrio assentou 12 m2 de piso em 8 h. Mantendo
esse ritmo, em quanto tempo ele ainda gastar para
terminar de assentar os 96 m2 de piso da residncia?
17. Usando um cano com vazo de 0,2 `/s (litros por segundo), enchemos uma caixa dgua em 6 h. Se a vazo
fosse aumentada para 0,5 `/s, quanto tempo seria gasto
para encher a caixa dgua?
18. Em um restaurante por quilo, um prato de 420 g custa
R$ 5,25. Quanto custa um prato de 640 g nesse mesmo
restaurante?
19. Navegando a 10 ns, uma barca atravessa uma baa em
20 minutos. Determine quanto tempo uma barca que
navega a 16 ns gasta para fazer a mesma travessia.
20. Um professor corrige 50 provas em 70 minutos. Quanto
tempo ele gasta para corrigir todas as 125 provas de
seus alunos?
21. Em uma fazenda, 40 pessoas fazem a colheita de frutas
em 8 dias. Se o nmero de pessoas aumentasse para 64,
quanto tempo seria gasto na colheita das frutas?
22. Um fazendeiro pode transportar sua safra de gros
usando dois tipos de caminhes: um com 16 e outro
com 24 toneladas de carga. Usando os caminhes de
16 toneladas, preciso fazer 33 viagens. Quantas viagens so necessrias quando se usa caminhes com 24
toneladas de capacidade?
23. Para produzir 120 blocos de cimento, uma fbrica consome 420 kg de material. Quantos quilogramas seriam
consumidos para produzir 1000 blocos?
24. Quando faz um churrasco em famlia, Abel compra
1,6 kg de carne. Hoje, Abel receber trs convidados,
de modo que ter que fazer churrasco para 8 pessoas.
Quantos quilogramas de carne ele dever comprar?
25. Lendo 20 pginas por dia, Carla terminar um livro em
15 dias. Em quantos dias ela terminaria o mesmo livro
se lesse 25 pginas por dia?
26. Para encher uma piscina infantil, Las precisa transportar 104 baldes com 2,5 litros de capacidade. Se usasse
um balde de 4 litros, quantas vezes ela teria que transportar gua da torneira piscina?
27. Um caixa de banco gasta, em mdia, 5 minutos para
atender 3 pessoas. Quanto tempo ele gastar para atender os 27 clientes que esto na fila?
106
41. Dois atletas largaram lado a lado em uma corrida disputada em uma pista de atletismo com 400 m de comprimento. Os dois atletas correram a velocidades constantes, porm diferentes. O atleta mais rpido completou
cada volta em exatos 66 segundos. Depois de correr 17
voltas e meia, o atleta mais rpido ultrapassou o atleta
mais lento pela primeira vez. Com base nesses dados,
pergunta-se:
a) Quanto tempo gastou o atleta mais lento para percorrer cada volta?
b) Em quanto tempo o atleta mais rpido completou
a prova, que era de 10.000 metros?
c) No momento em que o atleta mais rpido cruzou a
linha de chegada, que distncia o atleta mais lento
havia percorrido?
42. Planos de sade tm suas mensalidades estabelecidas
por faixa etria. A tabela abaixo fornece os valores das
mensalidades do plano "Gerao Sade".
Faixa etria
Mensalidade (R$)
at 15 anos
de 16 a 30 anos
de 31 a 45 anos
de 46 a 60 anos
61 anos ou mais
120,00
180,00
260,00
372,00
558,00
O grfico em formato de pizza abaixo mostra o comprometimento do rendimento mensal de uma determinada
pessoa que recebe 8 salrios mnimos por ms e aderiu
ao plano de sade "Gerao Sade". Determine a que
faixa etria pertence essa pessoa, supondo que o salrio
mnimo nacional valha R$ 465,00 (salrio vigente em
2009).
43. Caminhando sempre com a mesma velocidade, a partir do marco zero, em uma pista circular, um pedestre
chega marca dos 2.500 metros s 8 h e aos 4.000 metros s 8 h 15.
a) Quantos metros o pedestre caminha por minuto?
b) Quantos metros tem a pista se o pedestre deu duas
voltas completas em 1 h 40?
44. Uma pessoa possui R$ 7560,00 para comprar um terreno que custa R$ 15,00 por metro quadrado. Considerando que os custos para obter a documentao do
imvel oneram o comprador em 5% do preo do terreno,
pergunta-se:
a) Qual o custo final de cada metro quadrado do
terreno?
VDR
2000 kcal
300 g
75 g
25 g
107
21. 5 dias
2. 124,2 kg
22. 22 viagens
3. 80 funcionrios
23. 3500 kg
4. 800 mg
24. 2,560 kg
5. 28,571 litros
25. 12 dias
26. 65 baldes
27. 45 minutos
8. R$ 25,20
9. 16 m 9 s
30. 1 m 30,7 s
31. Em 26 m 15 s
11. R$ 84,00
32. 500 s, ou 8 m 20 s
34.
15. 15 marceneiros
16. 56 h
a) Cerca de 4 m 21 s
b) 84 dias
35. 11,25 cm
a) A escala 1:425.000
b) No quilmetro 34
c) A uma distncia de 6,8 cm
41.
a) 70 s
b) 9428 m
43.
44.
a) R$ 15,75
45.
a) 30.000 pessoas
b) 560.000 habitantes
b) 480 m2
47. 10 litros.
36.
a) 21 voltas
b) 192,5 litros
37.
a) 12 km/l
b) O lcool
c) 540 km
40.
46. 40 barras
17. 2,4 h = 2 h 24 m
18. R$ 8,00
14. R$ 7,20
39.
38. R$ 25.000,00
48.
108
2.3
Soluo.
A incgnita do problema, x, corresponde quantidade de rao (em g) gasta por
dia para alimentar as carpas do segundo tanque. Entretanto, no h uma maneira
direta de calcular o valor dessa varivel, pois o problema envolve trs grandezas diferentes: o nmero de carpas, o peso das carpas e a quantidade de rao, como mostra
a Figura 2.1.
109
Rao
(g)
160
80
125
160y = 10000
y=
10000
= 62,5 g.
160
Rao
(g)
20
62,5
24
Vejamos, agora, quanto consomem 24 carpas com o mesmo peso. Como natural,
vamos supor que o consumo de rao seja diretamente proporcional ao nmero de
peixes no tanque.
Observando a Tabela 2.15, notamos que
20 peixes
24 peixes
=
.
62,5 g rao x g rao
Dessa forma, podemos escrever
20x = 24 62,5
20x = 1500
x=
1500
= 75 g.
20
Soluo.
Esse problema tambm envolve trs grandezas diferentes: o nmero de professores,
o nmero de provas e o nmero de dias de correo. O objetivo descobrir o valor
da varivel x, que corresponde ao nmero necessrio de professores para corrigir as
50.000 provas em 8 dias. A Figura 2.3 fornece todas as informaes relevantes do
enunciado.
110
Corretores
48 mil
16
50 mil
48y = 800
y=
800
16,67 corretores.
48
Logo, para corrigir 50.000 provas em 9 dias so necessrios cerca de 16,67 corretores.
No se preocupe com o fato de termos obtido um nmero fracionrio de corretores,
pois esse valor apenas intermedirio, no correspondendo soluo do problema.
Etapa 2
Tabela 2.17: Dias pessoas
Dias de
correo
Nmero de
corretores
16,67
9 16,67 150
= 18,75 corretores.
8
8
Finalmente, como o nmero de corretores deve ser inteiro, conclumos que a banca
de matemtica deve ser composta por 19 pessoas.
x=
111
Soluo.
Jornada (h)
10
Na primeira etapa, fixamos em 216 toneladas a quantidade de terra a ser transportada por dia. Nesse caso, queremos saber quantos caminhes sero necessrios
para o transporte se a jornada de trabalho for reduzida de 10 para 8 horas dirias.
Os dados relevantes dessa etapa so mostrados na Tabela 2.18.
Como indica a tabela, o nmero de caminhes usados para o transporte inversamente proporcional ao tempo dirio de trabalho. Usando essa informao, escrevemos
9 caminhes 10 horas = y caminhes 8 horas,
de modo que
y=
90
= 11,25 caminhes.
8
Assim, teramos que usar 11,25 caminhes para transportar 216 toneladas em 8
horas dirias. Para no incorrer em erros de aproximao, vamos manter o valor
112
Terra (ton)
11,25
216
248
Etapa 2
Para terminar de resolver o problema, vamos fixar em 8 horas a jornada de trabalho
diria, e relacionar o nmero de caminhes ao peso total de terra a ser transportada.
Sabemos que a quantidade de terra diretamente proporcional ao nmero de
caminhes. como indicam as setas da Tabela 2.19. Assim,
x caminhes
11,25 caminhes
=
,
216 toneladas
248 toneladas
donde obtemos
11,25 248 = 216x
216x = 2790
y=
2790
12,92 caminhes.
216
Exerccios 2.3
1. Trabalhando 8 horas dirias, um operrio produz 600
peas em cinco dias. Se trabalhasse 10 horas por dia,
quantos dias ele gastaria para produzir 1200 peas?
2. Em uma casa com 3 moradores, o consumo de energia
com o chuveiro atinge 67,5 kWh em 30 dias. Qual ser
o consumo energtico da casa em uma semana na qual
a casa recebeu dois parentes? Suponha que os visitantes tomem banho com durao equivalente mdia da
famlia.
3. Maristela uma trabalhadora autnoma. Da ltima
vez que prestou um servio, ela trabalhou 10 horas por
dia, durante 12 dias, e recebeu R$ 1.800,00. Agora, ela
recebeu uma proposta para trabalhar 9 horas por dia,
durante 21 dias. Quanto Maristela deve cobrar pelo servio, se pretender receber, proporcionalmente, o mesmo
que em seu ltimo contrato?
4. Em uma fazenda de cana-de-acar, 140 trabalhadores
so capazes de colher 2,52 km2 em 18 dias. Quantos
trabalhadores so necessrios para efetuar a colheita de
2,75 km2 em 22 dias, supondo que o rendimento mdio
do trabalho seja constante?
5. Em um escritrio no qual havia 8 lmpadas de 100 W,
o consumo mensal de energia era de 176 kWh. Recentemente, as lmpadas antigas foram substitudas por 14
4. 125 trabalhadores
7. 0,48 litros
2. 26,25 kWh
5. 46,2 kWh
8. 6 dias
3. R$ 2.835,00
6. 7,35 dias.
9. 1,8 toneladas
2.4
113
Equaes lineares
Todas as equaes que vimos at o momento foram, em algum passo de sua resoluo,
convertidas forma ax = b. Equaes assim so chamadas lineares.
Equao linear
Uma equao dita linear ou de primeiro grau se equivalente a
ax = b,
em que a e b so constantes reais, com a 0.
s vezes, a equao linear aparece de outras formas, exigindo algum trabalho para
sua converso forma ax = b, como ocorre nos exemplos abaixo.
1 3x = 0
3x = 1
x+4
2
x
=4
2
15x = 23
6=
Resoluo de problemas
114
115
Soluo.
Compreenso do enunciado
O enunciado nos diz que
o primeiro relgio adianta 5 segundos por dia (ou 5 segundos/dia);
o segundo relgio atrasa 3 segundos por dia (ou 3 segundos/dia);
os dois relgios foram acertados em um mesmo instante.
A incgnita do problema o nmero de dias necessrios para que a diferena entre
os horrios dos relgios seja igual a 1 minuto, partindo do momento em que os relgios
foram acertados. Usaremos a letra t para representar essa incgnita.
Alm disso, o erro do relgio um fenmeno contnuo, ou seja, se um relgio erra
5 segundos em um dia, ento ele erra 2,5 segundos em meio dia. Assim, a varivel t
pode assumir qualquer valor real (positivo).
Estratgia de soluo
Para resolver o problema,
calcularemos a diferena (em segundos) dos horrios indicados nos relgios, a
cada dia;
escreveremos uma frmula que relaciona a diferena dos relgios varivel t,
que dada em dias;
obteremos o resultado desejado igualando o atraso obtido pela frmula acima
ao valor estipulado no enunciado (1 minuto);
converteremos o resultado para a unidade mais adequada (dias, horas, minutos).
Resoluo do problema
O primeiro relgio adianta 5 segundos/dia e o segundo atrasa 3 segundos/dia (ou
seja, apresenta uma variao de 3 segundos/dia). Logo, a diferena entre eles de
5 (3) = 5 + 3 = 8 segundos/dia.
Observe que, apesar de t ser dada em
dias, a expresso 8t medida em segundos.
116
Queremos descobrir um valor de t tal que essa diferena seja igual a 1 minuto, o
que equivale a 60 segundos. Para tanto, escrevemos a equao
8t = 60.
Resolvendo essa equao, obtemos
60
= 7,5 dias.
8
Assim, os relgios tero um minuto de diferena passados 7 dias e 12 horas do momento
em que foram acertados.
t=
(ok!)
117
Tomando por base esses passos, tentemos, agora, resolver alguns problemas prticos.
Soluo.
A primeira etapa da resoluo de um problema a definio da incgnita, ou seja, da
informao que se pretende conhecer. Nesse caso, desejamos saber quantos quilmetros foram percorridos por Lucas, de modo que definimos
x = distncia percorrida por Lucas (em km).
De posse da varivel, devemos extrair dados do problema e associ-los varivel
que criamos. O enunciado desse problema nos informa que
O custo do aluguel do carro dividido em duas partes, uma fixa por dia, e outra
que depende da distncia percorrida.
A parcela fixa do custo definida pelo produto (custo por dia)(nmero de
dias). Como Lucas usou o carro por dois dias, essa parcela correspondeu a
40 (R$/dia) 2 (dias) = R$ 80.
A parcela varivel do aluguel dada por (custo por km)(distncia em km), ou
seja,
0,75 (R$/km) x (km).
Lucas gastou, no total, R$ 185,00.
Reunindo essas informaes, montamos a seguinte equao que relaciona o custo
do aluguel ao valor pago por Lucas:
80
0,75x
185
valor pago
= 185
0,75x
= 105
= 105/0,75
= 140.
Logo, Lucas percorreu 140 km com o carro alugado. Por segurana, conferimos o
resultado obtido:
80 + 0,75 140 = 185
Agora, tente o exerccio 15.
80 + 105 = 185
118
Soluo.
Como o objetivo do problema a determinao dos comprimentos dos pedaos de
barbante, vamos escolher um deles para ser a incgnita:
x = comprimento do maior pedao de barbante (em metros).
O enunciado nos informa que
somados, os dois pedaos tm 50 m de comprimento;
um pedao 15 m menor que o outro.
Usando a segunda informao e o fato do maior pedao medir x, conclumos que
o pedao menor tem comprimento igual a x 15.
Agora, levando em conta o comprimento total do barbante, escrevemos
+
pedao maior
(x 15)
pedao menor
50
comprimento total
= 65
= 65/2
= 32,5.
Assim, o barbante maior tem 32,5 m. Como consequncia, o barbante menor mede
50 x = 50 32,5 = 17,5 m.
Para garantir que a resposta est correta, verificamos que a diferena de comprimento entre os pedaos de barbante igual a 32,5 17,5 = 15 m, e que a soma deles
equivale a 32,5 + 17,5 = 50 m, como espervamos.
Agora, tente o exerccio 2.
Soluo.
Como muitas informaes do problema tomam como base o valor pago por Vtor,
definimos a varivel
x = valor gasto por Vtor (em reais).
Os outros dados fornecidos no enunciado so:
119
Vtor
Marta
total
Tas
= 192
6x + x
+ 10
3
= 192
7x
3
= 182
2x +
= 182
= 78.
3
7
Soluo.
Embora no saibamos o valor dos nmeros, sabemos que eles so consecutivos.
Assim, se definimos a varivel
x = menor nmero.
Obteramos um problema ainda mais
simples se escolhssemos x como o
nmero intermedirio.
= 66
3x + 3
= 66
3x
= 63
= 63/3
= 21.
120
Exerccios 2.4
1. Para se obter a nota final da disciplina Clculo 1,
multiplica-se por 3 as notas da primeira e da segunda
prova, e por 4 a nota da terceira prova. Em seguida,
esses produtos so somados e o resultado dividido por
10. O aluno aprovado se obtm nota final maior ou
igual a 5.
a) Escreva uma frmula para a nota final de Clculo
1, usando as variveis p1 , p2 e p3 para indicar as
notas das provas.
b) Se Marilisa tirou 6 na primeira e 5 na segunda
prova, que nota ela precisa tirar na ltima prova
para ser aprovada na disciplina?
2. Um eletricista precisa cortar um fio de 6 m de comprimento em dois pedaos, de modo que um tenha 40
cm a menos que o triplo do outro. Qual deve ser o
comprimento de cada pedao de fio?
3. Somando os salrios, um casal recebe R$ 1760 por ms.
Se a mulher ganha 20% a mais que o marido, quanto
cada um recebe mensalmente?
4. A largura (l) de um terreno retangular igual a um
tero da profundidade (p). Se o permetro do terreno
igual a 120 m, determine suas dimenses. (Lembre-se
que o permetro do terreno igual a 2l + 2p).
5. Raul e Marcelo passaram alguns meses guardando dinheiro para comprar uma bicicleta de R$ 380,00. Ao final de 6 meses, os dois irmos haviam juntado o mesmo
valor, mas ainda faltavam R$ 20,00 para pagar a bicicleta. Determine quanto dinheiro cada um conseguiu
poupar.
6. Quando nasci, minha me tinha 12 cm a mais que o triplo de minha altura. Se minha me tem 1,68 m, como
quela poca, com que altura eu nasci?
7. Fernanda e Maria tm, respectivamente, 18 e 14 anos.
Daqui a quantos anos a soma das idades das duas atingir 60 anos?
8. Francisco, de 49 anos, pai de Lusa, que tem apenas
13. Daqui a quantos anos Francisco ter o dobro da
idade da filha?
9. Em um torneio de tnis, so distribudos prmios em
dinheiro para os trs primeiros colocados, de modo que
o prmio do segundo colocado a metade do prmio do
primeiro, e o terceiro colocado ganha a metade do que
recebe o segundo. Se so distribudos R$ 350.000,00,
quanto ganha cada um dos trs premiados?
10. s vsperas da pscoa, um supermercado cobrava, pelo
ovo de chocolate com 500g, exatamente o dobro do
preo do ovo de 200g. Se Joo pagou R$ 105,00 para
levar 2 ovos de 500g e 3 ovos de 200g, quanto custava
cada ovo?
20. Ana, Lcia e Teresa postaram 170 mensagens nas redes sociais no ltimo ms. Teresa postou 20 mensagens
a mais que Ana. J Lcia postou o triplo do nmero
de mensagens de Ana. Quantas mensagens cada uma
postou no ms?
21. Somando trs nmeros pares consecutivos, obtemos
828. Quais so tais nmeros?
22. Trabalhando em uma loja de roupas, Glucia recebe
R$ 1200,00 de salrio fixo, alm de uma comisso de
R$ 0,08 para cada real vendido. Se, no ms passado,
Glucia recebeu R$ 2146,00 de salrio, quantos reais
em roupas ela conseguiu vender?
23. Joana ganha R$5,00 por hora para trabalhar 44 horas
por semana. Para cada hora extra trabalhada, Joana
recebe 50% a mais que em seu horrio regular. Em
uma determinada semana, Joana recebeu R$ 280,00.
Determine quantas horas extras Joana trabalhou nessa
semana.
24. Ao adquirir um produto importado, Joel pagou 10%
de seu valor para cobrir despesas de transporte. Sobre o custo (incluindo o transporte), o governo ainda
cobrou 60% de imposto de importao. Se Joel pagou
R$ 484,00 e o dlar estava cotado a R$ 2,20, qual era o
preo em dlares do produto?
25. Mariana gastou 1/4 do dinheiro que possua comprando
um telefone celular. Do dinheiro que restou, Mariana
gastou 16% adquirindo livros escolares. Sabendo que,
depois das compras, ela ainda possua R$ 1134,00, determine o montante que Mariana tinha antes das compras, bem como o montante gasto com os livros.
26. Uma eclusa um elevador de navios, como mostra a
figura abaixo.
Carga transportada
(em milhes
de toneladas)
2007
2008
2007
2008
Ferrovirio
18%
24%
6,8
8,8
Rodovirio
77%
Meio de
transporte
121
29,1
Dutovirio
a) Determine a carga total (em milhes de toneladas) transportada ao porto no primeiro semestre
de 2007. Calcule tambm quantas toneladas foram
transportadas por dutos no primeiro semestre de
2007.
b) Sabendo que, no primeiro semestre de 2008, foram
transportadas por rodovias 2,7 milhes de toneladas a menos do que o valor registrado pelo mesmo
meio de transporte no primeiro semestre de 2007,
calcule a participao percentual do transporte rodovirio no primeiro semestre de 2008.
122
2. 1,6 m e 4,4 m
13. 22 km
4. O terreno tem 15 m 45 m.
15. 35 mensagens
26.
a) 27 m
27.
a) 72 l de purapolpa e 8 l de lactosex.
b) 48 l de lactosex, perfazendo um volume de 120 l de polpalact.
1.
2.5
b) 15 min
22. R$ 11.825,00
a) A carga transportada foi de 37,8 milhes de toneladas, das quais 1,9 milho foram transportadas por dutos.
b) 72% da carga foi transportada por rodovias.
2x = 12 + 3y
35 7y = 10x
12 8y + 5x = 0
x 5y
=4
2
3
y =
6x 9
4
123
x + y
x y
= 120
=
8
Equao 1.
64 + 56 = 120
120 = 120
xy =8
64 56 = 8
8 =8
Equao 2.
Substituio dos valores de x e y.
Ok. A equao foi satisfeita.
O mtodo da substituio
Consideremos, mais uma vez, o sistema associado ao problema dos alunos e alunas
de matemtica:
x + y = 120
{
x y =
8
Vamos imaginar, por um momento, o que aconteceria se conhecssemos o valor
de y. Nesse caso, poderamos obter o valor de x isolando essa varivel na primeira
equao:
x + y = 120
x + y y = 120 y
x = 120 y
Equao 1.
Subtrao de y dos dois lados.
x isolado.
Embora essa equao tenha sido escrita imaginando que conhecemos y, podemos
us-la para substituir o valor encontrado para x na segunda equao do sistema:
xy =8
Equao 2.
(120 y) y = 8
120 2y = 8
124
120 2y = 8
Equao em y.
Subtrao de 120.
2y = 112
Equao simplificada.
112
2y
=
2
2
Diviso por 2.
y = 56
Soluo da equao.
Agora que conhecemos y, podemos voltar equao em que x foi isolado, para
obter o valor dessa varivel:
x = 120 y
x = 120 56
x = 64
Soluo da equao.
Mtodo da substituio
1. Escolha uma das equaes e isole nela uma das variveis.
Ex: x = 120 y.
2. Na outra equao, substitua a varivel que foi isolada no Passo 1 pela
expresso encontrada nesse mesmo passo.
Ex: x y = 8 (120 y) y = 8.
3. Resolva a equao resultante para encontrar o valor da segunda varivel.
Ex: 120 2y = 8 y = 56.
4. Substitua o valor encontrado no Passo 3 na expresso obtida no Passo 1,
para determinar a primeira varivel.
Ex: x = 120 y x = 120 56 = 64.
5. Confira se a soluo encontrada satisfaz as duas equaes.
Ex: 64 + 56 = 120 e 64 56 = 8. (ok!)
125
Soluo.
a) Para produzir 7 kg de bolo do tipo A preciso dispor de 7 0,4 = 2,8 kg de acar
e 7 0,2 = 1,4 kg de farinha.
J os 18 kg de bolo do tipo B exigem 18 0,2 = 3,6 kg de acar e 18 0,3 = 5,4 kg
de farinha.
Assim, na produo dos dois tipos de bolo so consumidos 2,8 + 3,6 = 6,4 kg de
acar e 1,4 + 5,4 = 6,8 kg de farinha. Como a confeitaria s dispe de 6 kg de
farinha, no possvel produzir a quantidade desejada dos bolos.
b) Definamos as variveis
x = quantidade produzida do bolo A (em kg);
y = quantidade produzida do bolo B (em kg).
O consumo de acar com a produo dos dois tipos de bolo dado pela expresso
0,4
0,2
kg bolo A
kg acar
p/ kg bolo A
kg bolo B
kg acar
p/ kg bolo B
kg farinha
p/ kg bolo A
0,3
kg bolo A
kg farinha
p/ kg bolo B
kg bolo B
Supondo que a confeitaria gastar todo o acar e toda a farinha que possui,
podemos igualar as expresses acima s quantidades disponveis, obtendo o sistema
{
0,4x + 0,2y
0,2x + 0,3y
= 10
= 6.
Primeira equao.
Subtrao de 0,2y.
0,4x = 10 0,2y
Equao simplificada.
0,4x 10 0,2y
=
0,4
0,4
x = 25 0,5y
x isolado.
Segunda equao.
Substituio de x por 250,5y.
Propriedade distributiva.
Equao em y.
126
5 5 + 0,2y = 6 5
Subtrao de 5.
0,2y = 1
Equao simplificada.
1
0,2y
=
0,2
0,2
y =5
Valor de y.
x = 25 0,5(5)
Substituio de y.
x = 22,5
Valor de x.
Ateno
No deixe de conferir suas respostas. Uma pequena distrao, como uma troca de sinal,
suficiente para produzir falsos
resultados.
0,2x + 0,3y = 6
0,2(22,5) + 0,3(5) = 6
4,5 + 1,5 = 6
6 =6
Primeira equao.
Substituio de x e y.
Clculo dos termos.
Ok! A primeira equao foi satisfeita.
Segunda equao.
Substituio de x e y.
Clculo dos termos.
Ok! A segunda equao foi satisfeita.
Vrios exerccios propostos na Seo 2.4 podem ser modelados com o emprego de
sistemas lineares. Vejamos como isso pode ser feito para o Exerccio 2, no qual um
eletricista precisa cortar um fio.
Soluo.
O objetivo do problema a determinao do comprimento dos dois pedaos de
fio, que representaremos por meio das variveis x e y, para as quais adotaremos como
unidade o metro (m).
Observe que, como o fio possui 6 m de comprimento total, podemos escrever
x + y = 6.
127
Alm disso, para que um pedao fio tenha 40 cm (ou 0,4 m) a menos que o triplo do
outro, preciso que
x = 3y 0,4.
Assim, podemos determinar x e y resolvendo o sistema
Conferindo a resposta
Substituindo x = 4,4 e y = 1,6
nas equaes, obtemos
4,4 + 1,6 = 6
6 = 6 (Ok!)
4,4 = 3(1,6) 0,4
4,4 = 4,8 4,4
4,4 = 4,4 (Ok!)
+ y
x
x
=
6
= 3y 0,4
Esse sistema de equaes lineares difere dos sistemas vistos at aqui apenas pelo
fato de que a varivel x j est isolada, de modo que podemos substitu-la diretamente
na primeira equao. Desta forma, temos
(3y 0,4) + y = 6
4y = 6,4
y = 1,6.
x = 3 1,6 + 0,4
x = 4,4.
Logo, um pedao de fio deve medir 1,6 m, e o outro deve ter 4,4 m.
Para terminar essa seo, resolveremos um exemplo numrico de uma vez, ou seja,
sem pausas.
6x
8x
+ 5y
y
= 24
= 9
46x 45 + 45 = 24 + 45
Equao 2.
Adio de y dos dois lados.
Equao simplificada.
Subtrao de 9.
y isolado.
Substituio de y na Equao 1.
Propriedade distributiva.
Equao simplificada.
Adio de 45.
46x = 69
Equao simplificada.
46x 69
=
46
46
x =
3
2
Valor de x.
3
y = 8( ) 9
2
Substituio de x.
y =3
Valor de y.
128
Nem todo sistema de equaes lineares possui uma soluo nica, como os que
vimos nessa seo. H desde sistemas insolveis at sistemas com infinitas solues.
Retornaremos a esse assunto no segundo volume, no qual apresentaremos, inclusive,
outras formas de resoluo de sistemas, como o mtodo grfico e o processo de eliminao de Gauss.
Exerccios 2.5
1. Resolva os sistemas abaixo.
Uma consumidora selecionou cebolas pequenas e grandes, somando 40 unidades, que pesaram 1700 g. Formule um sistema linear que permita encontrar a quantidade de cebolas de cada tipo escolhidas pela consumidora e resolva-o para determinar esses valores.
a)
{
5x 2y
3x + 4y
= 10
= 8
b)
{
7x
8x
+ y
2y
=
8
= 4
c)
+ y/2
5y/6
x/3
3x/2
0,5x + 3,6y
2,5x + 2,0y
= 3/2
= 16
d)
= 12
= 0
5. Robson pretende investir R$ 6.500,00 em duas aplicaes financeiras. A primeira, embora mais arriscada,
fornece um retorno anual de 8%. J a segunda mais
segura, mas tem taxa de retorno de apenas 5% ao ano.
Quanto Robson deve investir em cada aplicao, se pretende lucrar exatos R$ 400,00 ao ano? Dica: escreva
um sistema no qual a primeira equao esteja relacionada ao valor total investido, e a segunda descreva
como obter o retorno desejado por Robson.
6. Uma doceira vende dois tipos de bombons: o normal
e o trufado. Cada bombom normal custa R$ 2,00, enquanto o trufado sai por R$ 3,00 a unidade. Ontem, a
doceira vendeu 200 bombons e obteve R$ 460,00. Quantos bombons de cada tipo foram vendidos?
7. Um desinfetante vendido em embalagens de 5 e 8 litros. Se Joo comprou 27 embalagens, totalizando 174
litros, quantas embalagens de cada tipo ele comprou?
8. Um rgo governamental de pesquisa divulgou que, entre 2006 e 2009, cerca de 5,2 milhes de brasileiros saram da condio de indigncia. Nesse mesmo perodo,
8,2 milhes de brasileiros deixaram a condio de pobreza. Observe que a faixa de pobreza inclui os indigentes. O grfico abaixo mostra os percentuais da populao brasileira enquadrados nessas duas categorias,
em 2006 e 2009.
Peso unitrio
aproximado (g)
Raio mdio
(cm)
Pequena
Grande
25
200
2
4
129
a) x = 4, y = 5
b) x = 2, y = 6
c) x = 9, y = 3
d) x = 2,4; y = 3
2.6
Conjuntos
Voc sabia?
A definio de conjunto que
adotamos nesse livro segue a teoria ingnua dos conjuntos, ou
teoria Cantoriana, que teve incio com o trabalho de Georg
Cantor, em fins do sculo XIX.
Essa teoria, embora menos formal que a teoria axiomtica dos
conjuntos desenvolvida no sculo XX, utiliza conceitos que
parecem mais naturais e que
so particularmente teis para
a compreenso dos tpicos que
estudaremos.
130
Alguns conjuntos, apesar de enumerveis, so infinitos. Essa caracterstica indicada pela presena de reticncias ao final da lista de elementos.
A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {1, 3, 5, 7, 9, ...}
D = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
Subconjunto
Um conjunto B um subconjunto de um conjunto A se todo elemento de B
for elemento de A. Nesse caso, dizemos que B est contido em A, ou que A
contm B. Essa relao de continncia representada por
BA
ou
A B.
Unio de conjuntos
A unio de dois conjuntos, A e B, o conjunto formado pelos elementos que
pertencem a A ou a B. Essa unio representada por
A B.
131
Interseo de conjuntos
A interseo de dois conjuntos, A e B, o conjunto formado pelos elementos
que pertencem, ao mesmo tempo, a A e a B. Essa interseo representada
por
A B.
Conjunto vazio
Um conjunto que no possui elementos chamado conjunto vazio, e representado pelo smbolo .
A unio e a interseo de conjuntos possuem algumas propriedades, as quais descrevemos no quadro abaixo.
Interseo
1. A A = A
AA=A
2. A = A
A=
3. A B = B A
AB =BA
4. (A B) C = A (B C)
(A B) C = A (B C)
132
B = {2, 4, 6, 8}
C = {1, 3, 5, 7, 10},
determine A B, A C, B C, A B, A C e B C.
Soluo.
A B = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 9}
A C = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10}
B C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10}
A B = {2, 4}
A C = {1, 3}
BC =
Agora, tente o exerccio 3.
Voc sabia?
O diagrama de Venn recebe esse
nome por ter sido criado pelo
ingls John Venn, por volta de
1880.
Complemento relativo
Figura 2.7:
blema 1.
Conjuntos do Pro-
B = {2, 4, 6}
C = {1, 3},
temos
a) A/B = {1, 3}
c) A/C = {2, 4}
e) B/C = {2, 4, 6}
b) B/A = {6}
d) C/A =
f) C/B = {1, 3}
133
Soluo.
Nesse problema, vamos definir como T o conjunto de todos os entrevistados. R
o conjunto dos ouvintes que gostam de msica sertaneja de raiz e U o conjunto das
pessoas a quem agrada o sertanejo universitrio.
Observe que nada impede que algumas pessoas sejam fs dos dois subgneros da
msica sertaneja, de modo que a interseo dos conjuntos R e U no deve ser vazia.
Vamos, ento, dividir os ouvintes em trs grupos distintos:
S = T /U (aqueles que s gostam de msica sertaneja de raiz);
V = T /R (as pessoas que s ouvem o sertaneja universitrio);
134
Figura 2.9:
blema 2.
Conjuntos do Pro-
680 a = 600.
Resolvendo essa equao, obtemos a = 80, o que significa que 80 ouvintes gostam
dos dois tipos de msica sertaneja. Tambm possvel concluir que s = 360 80 = 280
e v = 320 80 = 260, de modo que 280 pessoas s gostam de sertanejo de raiz e 260
pessoas s ouvem o sertanejo universitrio.
Agora, tente o exerccio 8.
Soluo.
Para resolver esse problema, vamos comear calculando o nmero de funcionrios
a que corresponde cada percentual do enunciado. Como a firma composta por 5000
pessoas, constatamos que
0,48 5000 = 2400 funcionrios tm mais de 30 anos;
0,36 5000 = 1800 funcionrios so especializados.
Dividamos, agora, os funcionrios em quatro conjuntos:
A: pessoas com mais de 30 anos e especializadas;
Observe que os conjuntos A, B, C e
D tm interseo nula, ou seja, cada
funcionrio s pode pertencer a um
desses conjuntos.
135
Idade
Especializao
Total
Sim
No
> 30
A
1400
B
n(B)
AB
2400
30
C
n(C)
D
n(D)
C D
n(C D)
Total
AC
1800
BD
n(B D)
ABC D
5000
Nosso objetivo calcular n(D), o nmero de funcionrios que pertencem ao conjunto D. Para determinar esse valor, vamos efetuar trs passos:
1. Clculo do nmero de membros do conjunto C:
n(C) = n(A C) n(A) = 1800 1400 = 400.
2. Clculo do nmero de membros do conjunto C D:
n(C D) = N (A B C D) N (A B) = 5000 2400 = 2600.
3. Clculo do nmero de membros do conjunto D:
n(D) = N (C D) N (C) = 2600 400 = 2200.
Logo, a empresa tem 2200 funcionrios sem especializao e com at 30 anos.
Agora, tente o exerccio 10.
Exerccios 2.6
1. Dado S = {0; 1; 3; 23 ; 0,621;
junto formado
a)
b)
c)
d)
pelos
pelos
pelos
pelos
nmeros
nmeros
nmeros
nmeros
2; 15 ; }, encontre o con-
naturais de S;
inteiros de S;
racionais de S;
irracionais de S.
C = {9, 3, 1, 3, 9},
encontre
2. Dados os conjuntos
a) 10 N
b) 100
M
5
3. Dados os conjuntos
e) M N
f) P P
a)
b)
c)
d)
e)
f)
AB
AC
AB
AC
ABC
ABC
g)
h)
i)
j)
k)
l)
(A B) C
(A C) B
(A B) C
(A C) B
A (B C)
A (B C)
136
9. Uma empresa de propaganda fez um levantamento sobre o consumo de trs marcas de sabo em p. Dos
1800 entrevistados,
90 pessoas usam sabo de qualquer uma das marcas
A, B ou C;
dos 486 indivduos que usam o sabo C, 180 o fazem
com exclusividade, enquanto 216 tambm podem
usar o sabo da marca A;
o pblico que usa apenas o sabo da marca A o
triplo do pblico que usa apenas o sabo C;
o pblico que usa exclusivamente a marca B o
dobro do que s consome a marca C;
metade dos entrevistados usa (sempre ou eventualmente) o sabo da marca A.
encontre
d) C/(A B)
e) C (B/A)
f) C (A/B)
a) A/B
b) B/C
c) C/(A B)
2.
a) {3}
b) {1, 0, 3}
c) {1; 51 ; 0; 0,621; 23 ; 3}
d) { 2, }
a) F
b) V
c) F
d) V
e) {9, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 9}
f) {1}
g) {3, 1, 3}
h) {3, 1, 1}
i) {9, 3, 1, 1, 3, 9}
e) F
f) V
j) {3, 1, 1, 3, 5}
k) {3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4}
3.
a)
b)
c)
d)
{3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
{9, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 9}
{1, 1}
{1, 3}
l) {1, 1, 3}
4.
5.
a) W
6.
a) {2, 32}
b) {4, 12, 20}
c) {64}
b) U
c) V
d) {32, 64}
e)
f) {2, 8, 16, 32, 64}
7.
9. 270 entrevistados.
a) 20 scios
b) 150 scios
c) 400 scios
10.
8. 23 pessoas
2.7
137
a) 820 pessoas
b) 205 pessoas
c) 775 pessoas
Intervalos
Muitos problemas de lgebra tm um conjunto infinito de solues reais, que corresponde a um ou mais intervalos da reta real. Um intervalo (real) o conjunto de
nmeros (reais) compreendidos entre dois valores a e b. A incluso ou excluso dos
valores extremos a e b permite-nos definir vrios tipos de intervalo.
Intervalo aberto
Dados dois nmeros reais a e b, tais que a < b, definimos o intervalo aberto
(a, b) como o conjunto de nmeros reais maiores que a e menores que b, ou
seja,
(a, b) = {x R a < x < b}.
A Figura 2.10 mostra o intervalo aberto (2, 5) na reta real. Observe que os
extremos 2 e 5 so representados por crculos vazados, para indicar que esses pontos
no fazem parte do conjunto.
Intervalo fechado
Dados dois nmeros reais a e b, tais que a b, definimos o intervalo fechado
[a, b] como o conjunto de nmeros reais maiores ou iguais a a e menores ou
iguais a b, ou seja,
[a, b] = {x R a x b}.
A Figura 2.11 mostra o intervalo fechado [3, 3] na reta real. Nesse caso, os
crculos preenchidos que aparecem no 3 e no 3 indicam que esses pontos fazem parte
do conjunto.
Intervalos mistos
Dados dois nmeros reais a e b, tais que a < b, tambm definimos intervalos
que so abertos em uma extremidade e fechados em outra:
(a, b] = {x R a < x b}
Figura 2.12:
Os
(1,5; 2] e [1,5; 2).
intervalos
138
Intervalos ilimitados
Dado o nmero real a, definimos
(, a) = {x R x < a},
(, a] = {x R x a},
[a, ) = {x R x a}.
Figura 2.13:
Os
(1, ),
[1, ),
(, 2] e (, ).
intervalos
(, 2),
Argumentao anloga vale para , que usaremos apenas para indicar que um
intervalo no tem limite inferior, ou para analisar o que ocorre com uma varivel que
decresce ilimitadamente.
Problema 1. Intervalos
Reescreva os intervalos abaixo usando desigualdades e represente-os na reta real.
a) (7, 4]
b) [, ]
c) [0, )
d) (, 2).
Soluo.
a) (7, 4] = {x R 7 < x 4}
b) [, ] = {x R x }
c) [0, ) = {x R x 0}
d) (, 2) = {x R x < 2}
Agora, tente o exerccio 1.
139
c) (2, 2] (0, 4]
b) (3, 1) (0, 2)
Soluo.
a)
b)
c)
d)
Exerccios 2.7
1. Descreva os intervalos abaixo usando desigualdades e
desenhe-os na reta real.
a) (2,0)
b) [1,6)
c) (3,)
d) (; 12,5]
3. Considerando os conjuntos
A = {x R x 1},
B = {x R x < 2},
C = {x R 2 < x 4},
determine
a) A C
b) B C
c) A B
d) A C
e) B C
f) A B
d) (,2] (2,0]
e) (, 2] [3,)
140
2.
2.8
a)
b)
c)
d)
{x R 2 < x < 0}
{x R 1 x < 6}
{x R x > 3}
{x R x 12,5}
a) [0,17; )
b) (, 4]
c) (3, 1)
e) {x R 2 x < 2}
f) {x R 1 x < 2}
d) [1, 0]
1
e) [ 100
, 100)
f) (, 2] (5, )
3.
a)
b)
c)
d)
4.
{x R x > 2}
{x R x 4}
R
{x R 1 x 4}
a)
b)
c)
d)
e)
{x R 3 < x < 2}
{x R 12 < x < 2}
{x R 1 x 6}
{x R 2 < x 0}
{x R x 2 ou x 3}
Inequaes
Lembrete
Se voc deseja revisar o significado dos smbolos , <, > e , e
a relao deles com a reta real,
no deixe de visitar a Seo 1.6.
As equaes so teis quando queremos que dois valores coincidam, como no Problema
4 da Seo 2.4, no qual era preciso dividir uma conta de restaurante. claro que,
quanto se trata de pagar contas, queremos que o valor gasto seja igual ao devido, para
no desembolsarmos mais que o estritamente necessrio.
Por outro lado, h muitas aplicaes prticas que no se enquadram nesse modelo,
como aquelas nas quais preciso comparar alternativas. Em problemas desse tipo, o
objetivo descobrir, dentre vrias opes, qual possui o menor custo, ou fornece o
maior benefcio. Para resolver esse tipo de problema, substitumos o smbolo = das
equaes por um dos smbolos , <, > ou . Obtemos, assim, uma inequao,
ou desigualdade.
So exemplos de inequaes:
a) 4x 12;
b) 2 x 3 < 5;
d)
x6
15x
> 11.
12
Substituindo x por 5.
20
12
4 2,5
12
10
12
46
12
Substituindo x por 6.
24
12
141
Exemplo
1. Se A B, ento B A
Se 5 x, ento x 5
2. Se A B e B C, ento A C
Se x y e y 64, ento x 64
3. Se A B, ento A + C B + C
Se x 3 7, ento x 3 + 3 7 + 3
4. Se C > 0 e A B, ento CA CB
5. Se C < 0 e A B, ento CA CB
Se 3x 9, ento 31 (3x) 13 9
Se x 8 e y 5, ento x + y 8 + 5
(1) (2)
(1) (0)
1
C
A equivalente diviso
A
,
C
Se C > 0 e A B, ento
Se C < 0 e A B, ento
A
C
A
C
B
.
C
B
.
C
142
Se B A, ento B + C A + C.
Isso corresponde a ler da direita para a esquerda as desigualdades que aparecem
na tabela. De forma semelhante, a Propriedade 5 pode ser convertida em
Se C < 0 e B A, ento CB CA.
Observando as duas verses da Propriedade 5, conclumos que ao multiplicarmos
uma desigualdade por um nmero negativo, devemos inverter o sinal da desigualdade.
Essa ideia est ilustrada nos exemplos abaixo.
a) Se x 5, ento (1)(x) (1)(5), de modo que x 5.
b) Se 2x 28, ento
Figura 2.14: As solues dos
exemplos (a) e (b) na reta real.
2x
2
28
,
2
Note que, nesses exemplos, usamos a Propriedade 5 para isolar a varivel x. Dessa
forma, qualquer nmero real menor ou igual a 5 soluo da inequao do Exemplo
(a). Da mesma forma, o conjunto soluo da inequao do Exemplo (b) {x R x
14}. A Figura 2.14 mostra esses conjuntos na reta real.
Inequaes lineares
Nessa subseo, veremos como aplicar as propriedades dadas na tabela acima resoluo de inequaes lineares, que so definidas abaixo.
Inequao linear
Uma inequao dita linear ou de primeiro grau se equivalente a
ax b
ou
ax < b
ax > b
ou
ou
ax b,
e)
2x
x
+6 +9
3
5
f) 3(x 8) > 9x 24
g)
7x 4 1 3x x 1
+
>
1
4
2
3
Soluo.
a)
5x 12
Inequao original.
5x 12 + 12
0 + 12
Propriedade 3.
5x
12
Inequao simplificada.
5x
5
12
5
Propriedade 4.
12
5
Soluo da inequao.
7 3x
<
10
Equao original.
7 7 3x
<
10 7
Propriedade 3.
3x
<
Inequao simplificada.
3x
3
>
3
3
Propriedade 5.
>
Soluo da inequao.
51
6x + 15
Equao original.
51 15
6x + 15 15
Propriedade 3.
36
6x
Inequao simplificada.
6x
36
Propriedade 1.
6x
6
36
6
Propriedade 4.
Soluo da inequao.
d)
16 4x
11x 29
Equao original.
16 16 4x
11x 29 16
Propriedade 3.
4x
11x 45
Inequao simplificada.
4x 11x
11x 11x 45
Propriedade 3.
15x
45
Inequao simplificada.
15x
15
45
15
Propriedade 5.
Soluo da inequao.
143
144
e)
2x
+6
3
x
2x
+6
3
5
10x 3x
+6
15
7x
+6
15
7x
+6 6
15
7x
15
15
7x
( )( )
7
15
x
+9
5
x
x
+9
5
5
Equao original.
Propriedade 3.
Subtrao de fraes.
Inequao simplificada.
96
Propriedade 3.
Inequao simplificada.
45
7
15
)3
7
Propriedade 4.
Soluo da inequao.
f)
g)
3(x 8)
>
9x 24
Equao original.
3x 24
>
9x 24
Propriedade distributiva.
3x 24 + 24
>
9x 24 + 24
Propriedade 3.
3x
9x
Inequao simplificada.
3x 9x
>
9x 9x
Propriedade 3.
6x
>
Inequao simplificada.
6x
6
<
0
6
Propriedade 5.
<
Soluo da inequao.
7x 4 1 3x
+
4
2
>
x1
1
3
7x 4
1 3x
+ 12
4
2
>
12
>
4(x 1) 12
Equao simplificada.
21x 12 + 6 18x
>
4x 4 12
Propriedade distributiva.
3x 6
>
4x 16
Equao simplificada.
3x 4x 6
>
4x 4x 16
Propriedade 3.
x 6
>
16
Equao simplificada.
x 6 + 6
>
16 + 6
Propriedade 3.
>
10
Equao simplificada.
12
x1
12 1
3
Equao original.
(1) (x)
<
(1) (10)
Propriedade 5.
<
10
Soluo da inequao.
145
2x 5 11,
Inequao original.
2x 5 + 5
9+5
2x
14
Inequao simplificada.
6
2
2x
2
14
2
Soluo da inequao.
11 + 5
2x 5
Observe que o conjunto soluo composto pelos valores reais entre 3 e 7, incluindo os extremos. Esse conjunto tambm pode ser representado na forma {x
R 3 x 7}, ou simplesmente por x [3, 7]. Ainda possvel apresentar a
soluo usando a reta real, como mostrado na Figura 2.17.
x+3
4
2
c)
1 8 5x 13
6 3
2
6
b) 34 13 3(4x 7) 58
Soluo.
a)
2
2 (2)
4
4 3
7
x+3
2
Inequao original.
24
Multiplicando por 2.
Inequao simplificada.
x+3 3
83
Subtraindo 3.
Soluo da inequao.
x+3
x+3
146
b)
34
Inequao original.
13 13 3(4x 7)
58 13
Subtraindo 13.
21
3(4x 7)
45
Inequao simplificada.
21
3
3(4x 7)
3
45
3
Dividindo por 3.
4x 7
15
Inequao simplificada.
15
4x 7
Voltando a usar .
15 + 7
4x 7 + 7
7 + 7
Somando 7.
4x
Inequao simplificada.
8
4
4x
4
0
4
Dividindo por 4.
Soluo da inequao.
c)
1
6
13
6
1
6
8 5x
6 (
)
3
2
13
Inequao simplificada.
16 16 15x
13 16
Subtraindo 16.
15
15x
Inequao simplificada.
(15)
(15x)
(3)
Multiplicando por 1.
15
15x
Inequao simplificada.
15x
15
Voltando a usar .
3
15
15x
15
15
15
1
5
Soluo da inequao.
1 16
Mais uma vez, invertemos os sinais
das desigualdades trocando de lado
os nmeros 15 e 3.
58
34 13
Observe que, ao dividir as inequaes
por 3, invertemos os sinais das desigualdades.
13 3(4x 7)
8 5x
3
2
16 15x
Inequao original.
13
6
147
construda exceda 2/3 da rea total do terreno. Se Joo decidiu que sua casa ter 10
m de largura, qual ser o comprimento mximo da construo?
Soluo.
A Figura 2.18 mostra os dados do problema, considerando como incgnita o comprimento da casa de Joo, em metros, que representamos pela varivel x.
Sabendo que a rea de um retngulo igual ao produto comprimento largura,
conclumos que o terreno de Joo tem 12 25 = 300 m2 de rea. Como s 2/3 do
terreno podem ser ocupados, a rea da casa no pode ultrapassar 23 300 = 200 m2 .
A rea da casa dada pelo produto das dimenses, que equivale a 10x. Como esse
valor no pode ultrapassar 200 m2 , chegamos desigualdade
10x 200.
Para resolver essa desigualdade, fazemos
10x 200
Figura 2.18: O lote de Joo.
10x 200
10
10
x 20 m.
Soluo.
A incgnita desse problema a largura da mala, a qual denominaremos x. Nesse
caso, a altura da mala ser igual a 2x/3. Somando, ento, as dimenses e impondo o
limite da companhia area, obtemos a desigualdade
2x
x+
+ 30
3
158 cm .
Limite
158
5x
+ 30 30
3
158 30
5x
3
128
Inequao simplificada.
3 5x
5 3
3
128
5
76,8
Inequao resultante.
3
.
5
148
2
3
76,8 = 51,2 cm de
Soluo.
A incgnita desse problema, denominada x, a distncia percorrida pelo txi, em
quilmetros. Se pagamos R$ 3,44 para entrar no carro e mais R$ 0,90 por quilmetro,
o custo da corrida dado por 3,44 + 0,9x.
Como foi estabelecido um limite mnimo e um limite mximo para o valor a ser
gasto, temos a seguinte desigualdade dupla:
20 3,44 + 0,9x 30.
A resoluo dessa inequao dada a seguir.
20 3,44 0,9x 30 3,44
16,56 0,9x 26,56
16,56
x
0,9
18,4 x
26,56
0,9
29,51.
Portanto, o txi poder percorrer uma distncia que vai de 18,4 a 29,5 km.
Exerccios 2.8
1. Escreva na forma de desigualdades as frases abaixo, explicando o significado das variveis que voc usar.
a) Em Campinas, o preo da gasolina varia de R$ 2,39
a R$ 2,79.
b) O maior preo dos produtos dessa loja R$ 4,99.
c) Rosana tem, no mnimo 1,50 m de altura.
d) O meu saldo bancrio positivo.
2. Resolva as inequaes.
a) 2x > 3
b) 8x 5
c) x 4 5
d) a2 < 7
e)
f)
g)
h)
3. Resolva as inequaes.
a) 1 2(x 1) < 2
b) 2 3x x + 14
c) 5v 32 4 7v
3z 12 > 41
x + 1 1
x 6
3 9x
i) w4 > 58
j) 2y + 3 < 7
d) 2 z > 3(z + 3)
e) 2(3x + 1) < 4(5 2x)
f) 8(x + 3) > 12(1 x)
g) 32 12 x 61 + x
h) 3(3x 2) + 2 (x + 12 ) 19 x
i) 3x
+ x3 + x6 > 0
2
j) 31 + x2 < 65 2x
3
1
k) 3x+1
2x
4
2
12x
x2
x+3
l) 3 + 6 > 2 1
m) 25 x + 1 15 2x
n) x+2
+ 23x
< 4x
3
2
3
o) x3 x+1
< 1x
2
4
p) 3(1 2x) < 2(x + 1) + x 7
q) x+10
> x + 6
5
3x1
r) 4 + 14x
<1
2
s)
2
x+1
5
2 (x + 35 )
4. Resolva as inequaes.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
1 < 2x < 3
3 4x 8
1 x + 2 5
0 2x 2 6
6 2(x 1) 0
2 x3 < 4
g) 3 <
3x
2
h) 14
3x4
21
7
2x13
< 32
12
i) <
j) 6 153(4x+7) 18
k) 4 5x4
1
6
1
6
l) 1
m) 9
n)
32
4x3
5
58x
3
2x5
3
3
15
1
<
1
6
Meno
E
D
C
B
A
149
das vendas. Determine o valor dos produtos que Carminha deve vender mensalmente para que cada plano
seja o mais vantajoso.
11. Trs planos de telefonia celular so apresentados na tabela abaixo.
Plano
Custo fixo
mensal
Custo adicional
por minuto
A
B
C
R$ 35,00
R$ 20,00
R$ 0,50
R$ 0,80
R$ 1,20
150
Valores normais
At 200 mg/dl
At 130 mg/dl
Entre 40 e 60 mg/dl
At 150 mg/dl
2.
3.
2.9
x > 3/2
x 5/8
x9
a < 14
z > 1/4
f)
g)
h)
i)
j)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
x > 1/2
x 3
v3
z < 7/4
x < 9/7
x > 3/5
x 1/3
x2
x>0
x < 3/7
k) x 5/11
x 2
x6
x 1/3
w < 5/2
y > 2
4.
a)
1
2
b)
43
<x<
3
2
x2
c) 3 x 3
d) 1 x 4
e) 1 x 4
h)
5
3
4 x 2
15
21
2 <x< 2
i)
j) 2 x 0
k) 4 x 2
l) 21 x 1
f) 6 x < 12
m)
g) 2 < x 4
n)
1
4
1
4
x4
x<
11
4
5.
11.
12.
n) x > 2/3
o) x < 9
8. 6,7 x < 10
l) x < 1/2
m) x 1/3
p) x > 8/9
q) x > 10/3
r) x > 53
s) x 18
151
simplesmente por x2 . Tendo em vista que o marceneiro deseja que essa rea seja igual
a 2,5 m2 , obtemos a equao
x2 = 2,5.
Note que a equao acima no linear, pois a varivel est elevada ao quadrado.
Expresses que envolvem potncias inteiras de uma varivel so chamadas polinmios.
Figura 2.20: Uma mesa quadrada.
Polinmio
Um polinmio na varivel x uma expresso na forma
an xn + an1 xn1 + + a1 x + a0 ,
em que n um nmero inteiro no negativo e a0 , a1 , , an so coeficientes
reais, com an 0.
Cada termo na forma ai xi conhecido como monmio. O grau do polinmio n, o maior expoente de seus monmios. O monmio a0 (que
equivalente a a0 x0 ) chamado termo constante.
Problema 1. Polinmios
Indique quais das expresses abaixo so polinmios.
a) 3x 2
e) y 2/3 + y 1
b) y 6 3y 4 + 4y
f) 3
c) 8 + 2b2 5b b3
d) x + 8
g) 4x
1
x
h) 2w3
3w +
1
2
Soluo.
a) 3x 2 um polinmio de grau 1, com coeficientes a1 = 3 e a0 = 2.
Em um polinmio de grau 6, qualquer coeficiente ai pode ser zero, com
exceo de a6 .
a2 = 0, a1 = 3 e a0 = 21 .
Agora, tente o exerccio 1.
152
Exemplo 1.
a)
(6x2 2x + 3) + (x3 + 2x2 + 3x + 1)
= x3 + (6x2 + 2x2 ) + (2x + 3x) + (3 + 1)
= x3 + (6 + 2)x2 + (2 + 3)x + (3 + 1)
= x3 4x2 + x + 4.
b)
(2x4 3x3 + 5x2 + x 5) (3x3 + x2 + 2x 8)
Ateno
Lembre-se de que
(a b) = a + b.
= 2x4 + 4x2 x + 3.
c)
(x2 4xz + z 2 x + 10) (3x2 + 2xz 5z 2 2z)
= x2 4xz + z 2 x + 10 3x2 2xz + 5z 2 + 2z
= (x2 3x2 ) + (4xz 2xz) + (z 2 + 5z 2 ) x + 2z + 10
= (1 3)x2 + (4 2)xz + (1 + 5)z 2 x + 2z + 10
= 2x2 6xz + 6z 2 x + 2z + 10.
Agora, tente o exerccio 2.
Repare que, como resultado desse produto, obtivemos quatro termos, cada qual
contendo o produto de uma expresso de (a + b) por outra expresso de (c + d):
153
(a + b) (c + d) = ac + ad + bc + bd.
Propriedade distributiva.
= x3 + 8x2 + 15x
b)
(2x 6)(3x + 4) = 2x 3x + 2x 4 6 3x 6 4
Propriedade distributiva.
= 6x2 + 8x 18x 24
= 6x2 10x 24
bom lembrar que a regra acima vale no apenas para binmios, mas para o
produto de quaisquer expresses algbricas com dois termos. Ainda assim, depois de
calcular o produto, possvel agrupar termos semelhantes. Vejamos um exemplo.
2
2
2
( x 3) (4 ) = x 4 + x ( ) 3 4 3 ( )
x
x
x
2 x
6
=4 x
12 +
x
x
Propriedade distributiva.
Para calcular o produto expresses que envolvem polinmios com mais de dois
termos, tambm recorremos propriedade distributiva, como mostrado no exemplo a
seguir.
Nesse exemplo, aps multiplicarmos cada termo do primeiro polinmio por todos
os termos do segundo polinmio, somamos os monmios obtidos, agrupando os termos
semelhantes.
154
Produtos notveis
Alguns produtos de expresses algbricas so encontrados to frequentemente, que so
chamados produtos notveis. Embora possamos calcular esses produtos usando a
propriedade distributiva, acabamos, com o uso, decorando as frmulas empregadas
em sua obteno.
Produtos notveis
Suponha que a e b sejam nmeros reais, variveis ou expresses algbricas.
No se sinta obrigado a decorar as
frmulas ao lado. Se voc no se
lembrar de alguma, recorra propriedade distributiva para deduzi-la, em
lugar de correr o risco de escrever um
resultado errado.
Produto
Exemplo
1. Quadrado da soma
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(7 + 3)2 = 72 + 2 7 3 + 32 = 100
2. Quadrado da diferena
(a b)2 = a2 2ab + b2
(5 4)2 = 52 2 5 4 + 42 = 1
(5 + 3)(5 3) = 52 32 = 16
4. Cubo da soma
(a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
5. Cubo da diferena
(a b)3 = a3 3a2 b + 3ab2 b3
(9 7)3 = 93 3 92 7 + 3 9 72 73 = 8
fcil provar as frmulas dos produtos notveis. Como exerccio, vamos deduzir
a expresso obtida para o produto da soma pela diferena de duas expresses:
(a + b)(a b) = a a + a (b) + b a + b (b)
Lembre-se de que, pela propriedade
comutativa da multiplicao, ba = ab.
Propriedade distributiva.
= a2 ab + ab b2
= a2 b2
Simplificao do resultado.
Agora, voc pode usar a propriedade distributiva para provar as demais frmulas.
b) (x3 + 5)2
c) (3x + 4y)2
d) (x 2)2
4 2
e) (5 )
y
3 2
f) (3x2 y)
2
g) (x 2)(x + 2)
j) ( x + 2)( x 2)
k) (x3 +
1
1
) (x 2 )
x2
x
l) (y + 4)3
m) (5 2w)3
n) ( 3 x 1)3
Soluo.
a)
(2x + 5)2
b)
(x3 +
5)2
= (2x)2 + 2 2x 5 + 52
= 4x2 + 20x + 25
= (x3 )2 + 2 x3 5 + ( 5)2
= x6 + 2 5x3 + 5
c)
(3x + 4y)2
= (3x)2 + 2 3x 4y + (4y)2
= 9x2 + 24xy + 16y 2
d)
(x 2)2
= x2 2 x 2 + 22
= x2 4x + 4
e)
4 2
(5 )
y
= 52 2 5
= 25
4
4 2
+( )
y
y
40 16
+ 2
y
y
f)
3 2
(3x2 y)
2
3
3 2
= (3x)2 2 3x2 y + ( y)
2
2
= 9x4 9x2 y +
9y 2
4
g)
(x 2)(x + 2)
= x2 22
= x2 4
h)
(4x 6y)(4x + 6y)
= (4x)2 (6y)2
= 16x2 36y 2
i)
1
1
(x3 ) (x3 + )
2
2
1 2
= (x3 )2 ( )
2
= x6
j)
( x + 2)( x 2)
1
4
= ( x)2 ( 2)2
= x 2 (supondo que x 0)
155
156
k)
(x +
1
1
) (x 2 )
x2
x
= x2 (
= x2
1 2
)
x2
1
x4
l)
(y + 4)3
= y 3 + 3 y 2 4 + 3 y 42 + 43
= y 3 + 12y 2 + 48y + 64
m)
(5 2w)3
= 53 3 52 2w + 3 5 (2w)2 (2w)3
= 125 150w + 60w2 8w3
n)
( 3 x 1)3
= ( 3 x)3 3 ( 3 x)2 1 + 3 3 x 12 13
= x(1/3)3 3x(1/3)2 + 3 x1/3 1
= x3/3 3x2/3 + 3 x1/3 1
3
= x 3 x2 + 3 3 x 1
Fatorao
A fatorao de polinmios importante para a simplificao de expresses, bem como para a soluo de
equaes polinomiais, como veremos
adiante.
Nas duas ltimas subsees, vimos como a propriedade distributiva pode ser usada
para expandir uma expresso algbrica que havia sido expressa como o produto de
fatores. Agora, usaremos novamente a propriedade distributiva para percorrer o caminho inverso, ou seja, para fatorar uma expresso. Nesse novo processo, tomamos
um expresso algbrica expressa na forma expandida e a reescrevemos como o produto
de fatores mais simples.
3x2 6x = x 3x x 6
157
= x(3x 6)
Pondo x em evidncia.
= x(3 x 3 2)
= 3x(x 2)
Fatorao de expresses
Suponha que a, b e c sejam nmeros reais, variveis ou expresses algbricas.
Fatorao
Exemplo
1. ab + ac = a(b + c)
10x + 20 = 10 x + 10 2 = 10(x + 2)
2. ab ac = a(b c)
4x2 20x
2x
f)
6(x2 3) x(x2 3)
6x
a) 7x2 21x3
b) 3x2 18x + 39
4
3 2
Soluo.
a)
7x2 21x3 = 7 x x 3 7 x x x
= 7x2 1 7x2 3x
= 7x2 (1 3x)
Expresso fatorada.
b)
3x2 18x + 39 = 3 x2 3 6x + 3 13
= 3(x2 6x + 13)
3 um fator comum.
Expresso fatorada.
c)
2xy 4 8xy 2 z6xy 3 z 2 = 2xy 2 y 2 2xy 2 4z2xy 2 3yz 2
= 2xy 2 (y 2 4z 3yz 2 )
158
d)
(3x 5)2 (3x 5)2x = (3x 5) (3x 5 2x)
= (3x 5)(x 5)
3x 5 um fator comum.
Expresso fatorada.
e)
4x2 20x 4x x 4x 5
=
2x
2x
4x(x 5)
2x
Numerador fatorado.
2x 2(x 5)
2x
1
= 2(x 5)
Expresso simplificada.
f)
6(x2 3) x(x2 3) (6 x) (x2 3)
=
6x
6x
=
6 x x2 3
6x
1
= x2 3
Expresso simplificada.
g)
(5x2 +1)(x2) + (x1)(x2) = (x2)(5x2 + 1 + x 1)
Repare que, nesse problema, escrevemos a expresso como o produto de
trs fatores.
x 2 um fator comum.
= (x2)(5x2 + x)
Expresso simplificada.
= (x2)(x 5x + x 1)
= (x2)x(5x + 1)
Expresso fatorada.
Expanso
Fatorao
x2 + 2x + 1.
(x + 1)2
Forma fatorada
Exemplo
x2 + 6x + 9 = x2 + 2 x 3 + 32 = (x + 3)2
y 2 8y + 16 = y 2 2 y 4 + 42 = (y 4)2
3. Diferena de quadrados
a2 b2 = (a + b)(a b)
x2 4 = x2 22 = (x 2)(x + 2)
a) 4x2 9
b)
y2
25
16
e)
c) x2 3
1 1
x2 4
f) (12 x)2 81
Soluo.
a)
4x2 9 = (2x)2 32
= (2x 3)(2x + 3)
b)
y2
y 2
25 = ( ) 52
16
4
y
y
= ( 5) ( + 5)
4
4
Polinmio fatorado.
c)
x2 3 = x2 ( 3)2
= (x 3)(x + 3)
d)
49 y 6 = 72 (y 3 )2
= (7 y 3 )(7 + y 3 )
e)
1 1
1 2
1 2
=
(
)
(
)
x2 4
x
2
=(
1 1 1 1
)( + )
x 2 x 2
Polinmio fatorado.
f)
(12 x)2 81 = (12 x)2 92
= (12 x 9)(12 x + 9)
Polinmio fatorado.
= (3 x)(21 x)
Expresso simplificada.
159
160
D-se o nome de trinmio quadrado perfeito ao trinmio (soma de trs monmios) que o quadrado de um binmio. Repare que um trinmio quadrado perfeito
tem dois termos que so quadrados, e um termo que, desconsiderado o sinal, o dobro
do produto das razes quadradas dos outros termos. O sinal desse termo misto o
mesmo adotado na forma fatorada:
(a2 + 2ab + b2 ) = (a + b)2
b) 8 + 8x2 + 2x4
Soluo.
a)
9x2 30x + 25 = (3x)2 2 3x 5 + 52
= (3x 5)2
b)
8 + 8x2 + 2x4 = 2 4 + 2 4x2 + 2 x4
2 um fator comum.
= 2(4 + 4x2 + x4 )
2 em evidncia.
= 2(22 + 2 2 x2 + (x2 )2 )
= 2(2 + x2 )2
Polinmio fatorado.
Exerccios 2.9
1. Indique se as expresses abaixo so polinmios. Em
caso afirmativo, fornea o grau do polinmio.
a) 5
b) 2s3 4s2 + 3 6s4 s
c) 2 + x2
1
d) x2 3x+1
e) 3,7x100
f) 5x2 10x1 + 6
g)
x6 +x2 +5
32
h) 5x + 2x 8 7
i) 6x0 + x1
j) 2x 12
(3x + 2) + (5x 4)
(2y 3) (4y 5)
(y 3 4y 2 + y 1) (3y 2 + y 6)
(5z + 2x 6) + 3(z + 4x + 2)
( x2 ) (2 3x
).
4
(5x 3)(2x + 4)
(8 3x)(x2 + 6)
2(1 x)(3 + x2 ).
(0,7x 0,2)(4 0,6x)
g) (x 12 ) ( 13 x).
h) ( x2 3) ( 54 + 2x).
i)
j)
k)
l)
( 2x
23 ) ( 34 x3 ).
3
(12x 5)(12x + 5)
(3x + 4)2
(x 3)2
161
b) (3x2 + 2)(6 x)
c) ( x + 9)( x 9)
2
d) ( 5) ( x 1)
x
1
1
e) ( 1) (4 + 2 )
x
x
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
(x y + 1)(2x 4y + 6)
(x2 + 2y)(3x 2xy y)
(2x 1)3
(x 3)(x + 3)(x 2)
(2w3)(w1)(3w+2)
(x2 +3)(x2 2)(2x2 5)
(a+2b)(3ab)(2a+3b)
(a b)(a + b)(a2 + b2 )
(x2 5)2
(2u + 7v)2
(4 y)2
(3 2y)2
(2 x)2
( x2 + 2)2
i) ( 2x + 1)2
5 2
j) (3 )
x
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
1 2
)
x
2 2
(4 x )
(x2 x)2
(2x2 y)2
(x2 + x)2
(x 2)2 (3 x)2
k) (2x
l)
m)
n)
o)
p)
x+3
)
q) ( 1x
r) (2x + 1)3
s) (3 y)3
t) (2 3 x 3)3
(x 4)(x + 4)
(5x 6)(5x + 6)
(2x 7y)(2x + 7y)
(2 x)(x + 2)
( 3x
13 )( 3x
+ 13 )
2
2
f)
g)
h)
i)
j)
(x x1 )(x + x1 )
(y 2 4)(y 2 + 4)
(z 3)(z + 3)
( x + 5)( x 5)
(2 x 5)(2 x+ 5)
2(x 3)(x+ 3)
5(x2 3)
xy
4 ) ( 6 + 4 ) (
)
y
y
4
x
(2 x)( x+2)
4(x2)2
(x 2)(x+ 2)
(x1)2 +2x3
( 2x+ 5)( 2x 5)
2
2
(x5) x
b) ( 6x
c)
d)
e)
32
4
5x x2
j)
2
2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
k) xy + x2 y 2
l) 4xy + 8yz 12w2 y
m) xy 2 + y 5 + 3zy 3
5
10
+ 3
n)
12x 3x
o) (4x 1)2 + (4x 1)3x
p) (5x+1)(x2)4(x2)
6x2 24x
3x
x(3 2x) 2(3 2x)
r)
x2
q)
162
a) x2 9.
b) 16x2 1
x2
c) 9
4
d) x2 64y 2
e) 4y 2 5
f) 36x2 100.
g) 16 49x2 .
h) 2u2 v 2
i) 25 x8
j) x4 x2 .
k) 9x4 19 .
l) x 16.
36 1
m) 2
y
9
n) (x 7)2 4
g) x2 2 3x + 3
x2 x 1
h)
+ +
4
3 9
a) x2 + 10x + 25
b) 4x2 12x + 9
c) 3x2 + 12x + 12
1
d) x2 x +
4
2.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Polinmio de grau
Polinmio de grau
No polinmio
No polinmio
Polinmio de grau
No polinmio
Polinmio de grau
Polinmio de grau
Polinmio de grau
No polinmio
a) 8x 2
b) 2 2y
3
a)
b)
f) 32 +
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
100
6
2
1
f) 10a + 14ab
g) 23 x 3
h) 2
i) 1 + x
6 + 2y
c) y 7y + 5
d) 14x 2z
e) 8a + 2ab 5b
3.
0
4
5
6a
j)
6.
ab
6
2x
2x2
15 5
2
3x
8 x
2
c) 10x + 14x 12
d) 3x3 + 8x2 18x + 48
2
e) x + 5x 6
f) 0,42x2 + 2,68x 0,8
g) x2 +
h)
15
4
5x
6
43x
8
9
8
a) 3x
5.
1
x3
1
x2
+
4
4
x
4
3
7.
a) 3x 6x 12x + 15x
c) 4x 49y
b) 4x 8x + 4x
d) 4 x2
e) 19 +
2.10
9x2
4
e) 15
2(2 y)
3(2x 1)
2(5 + 2x)
5(7x z + 3y)
2a(5 + 7b)
x(x 2).
4b(2a 3 + ab)
3
12.
k) xy(1 + xy)
l) 4y(3w2x2z)
m) y 2 (x+y 3 +3yz)
n)
5
3x
( 41 +
2
x2
o) (4x1)(7x1)
p) (5x 3)(x 2)
q) 2x 8
r) 3 2x
a) (x 3)(x + 3)
b) (4x 1)(4x + 1)
c) (3
x
2 )(3
x
2)
d) (x 8y)(x + 8y)
e) (2y 5)(2y + 5)
f) 4(3x 5)(3x + 5)
g) (4 7x)(4 + 7x)
h) ( 2u v)( 2u + v)
i) (5 x4 )(5 + x4 )
j) (x 1)x2 (x + 1)
k)
1
36 (9x
2)(9x + 2)
l) ( x 4)( x + 4)
m) ( y6
1
6
3 )( y
1
3)
n) (x 9)(x 5)
f) x12 + x2
b) 25x2 36
2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
d) 1
h) 3x (x3+6x )
i) 34 ( x
8 7)
j) x
2 (5 x)
a) x2 16
a) 52
b) 9y 4x
1
c) x
r) 8x3 + 12x2 + 6x + 1
s) y 3 + 9y 2 27y + 27
t) 36x2/3 + 54 3 x + 8x 27
+7
b) 3x
+ 18x2 2 x + 12
c) x 81
d) 5 x 2x + 7
e)
11.
o) x + 2x( 5/2) + x4
p) 36 60x + 37x2 10x3 + x4
3
x
q) 1x
+ 1x
k) 9x2 + 24x + 16
l) x2 2 3x + 3
4.
1
x2
2
10.
l) 16 8x + x4
m) x2 2x3 + x4
n) 4x4 4x2 y + y 2
j) 144x2 25
2
+x
5/2
a) 4 + 4x + x2
b) 9x2 + 48x + 64
c) x4 2 5x2 + 5
2
d) 4u + 28uv + 49v 2
e) y 2 8y + 16
f) 9 12y + 4y 2
g) 4 + 4x + x2
h) 4 + 2x + x2 /4
i) 1 + 2 2x + 2x2
25
j) x2 30
x +9
k) 4x +
1
6
2
9. ...
+ 2x4
2 3x + 2x3 + x4 3x5 + x7
2y 4 9y 3 + 20y 2 23y + 12
2x2 6xy + 8x + 4y 2 10y + 6
3x3 + 6xy x2 y 2x3 y 2y 2 4xy 2
8x3 12x2 + 6x 1
x3 2x2 9x + 18
6 w 11w2 + 6w3
30 17x2 3x4 + 2x6
6a3 + 19a2 b + 11ab2 6b3
a4 b4
+x
i) 2x9 + x
11x2
2
2
g) 16 + y 4
2
h) 3 + z
13.
a) (x + 5)2
e) (4x + 5y)2
2
b) (2x 3)
i) x 25
c) 3(x + 2)
j) 5 + 4x.
d) (x
1 2
2)
f) (xy 1)2
g) (x 3)2
h) ( x
2 +
1 2
3)
Equaes quadrticas
Imagine que um engenheiro deseje projetar uma piscina retangular que ocupe uma
rea de 128 m2 de um terreno, e que tenha um lado igual ao dobro do outro. Quais
devem ser as dimenses da piscina (ignorando sua profundidade)?
Para resolver esse problema, o engenheiro pode definir como incgnita a dimenso
do lado menor da piscina, que associaremos sua largura. Se esse valor for definido
163
como x, o outro lado medir 2x, como mostrado na Figura 2.21. Dessa forma, a rea
do terreno ocupada pela piscina ser dada por
largura comprimento = x 2x = 2x2 .
Para determinar o valor de x, usamos o fato de que a rea deve ser igual a 128
m2 , o que nos leva equao
2x2 = 128
2x2 128 = 0.
ou
Equao quadrtica
Uma equao quadrtica ou equao do segundo grau , na varivel
x, uma equao que pode ser escrita na forma
ax2 + bx + c = 0,
3)(2x + 1) = 0
a) (x 3)(5x 7) = 0
d) (x
b) 2(x + 8)(x + 4) = 0
e) (
c) (3x 6)(x 2) = 0
f) x(10 x) = 0
x 1 x 1
+ )( ) = 0
4 3 6 6
164
Soluo.
Se x + 8 = 0, ento x = 8.
Se x + 4 = 0, ento x = 4.
Logo, as razes so x1 = 8 e x2 = 4.
c) No que tange equao (3x + 6)(x 2) = 0, observamos que
Se 3x 6 = 0, ento 3x = 6, de modo que x =
6
3
= 2.
Se x 2 = 0, ento x = 2.
Dessa forma, a nica raiz x = 2.
3 = 0, ento x =
3.
Se 2x + 1 = 0, ento 2x = 1, donde x = 21 .
Assim, as razes so x1 =
3 e x2 = 21 .
x 1 x 1
+ ) ( ) = 0 so:
4 3 6 6
x
4
1
3
= 0. Nesse caso,
x
4
= 13 , donde x = 43 .
x
6
1
6
= 0. Nesse caso,
x
6
= 61 , donde x =
6
6
= 1.
Logo, as razes so x1 = 43 e x2 = 1.
f) Para a equao x(10 + x) = 0, constatamos que:
Uma possibilidade termos x = 0.
Por outro lado, tambm possvel que 10 x = 0. Nesse caso, x = 10.
Desse modo, as razes so x1 = 0 e x2 = 10.
Agora, tente o exerccio 1.
165
Equaes com c = 0
Quando o coeficiente c nulo, temos simplesmente ax2 + bx = 0. Nesse caso, como
os dois termos do lado esquerdo incluem x, podemos por essa varivel em evidncia,
como mostrado abaixo.
ax2 + bx = 0
ax x + b x = 0
x(ax + b) = 0.
b) 21x 3x2 = 0
Soluo.
a) Podemos reescrever a equao x2 + 5x = 0 como x(x + 5) = 0. Nesse caso, constatamos que x = 0 ou x + 5 = 0, o que nos leva a x = 5.
Logo, as razes so x1 = 0 e x2 = 5.
b) A equao 21x 3x2 = 0 equivalente a x(21 3x) = 0. Desse modo, conclumos
que x = 0 ou 21 3x = 0. Nesse ltimo caso, temos 3x = 21, ou simplesmente
x = 21
= 7.
3
Portanto, as razes so x1 = 0 e x2 = 7.
Agora, tente o exerccio 3.
Equaes com b = 0
Voltando ao problema apresentado no incio dessa seo, observamos que a equao
quadrtica que o projetista da piscina tem que resolver
2x2 128 = 0.
Essa equao tem coeficientes a = 2, b = 0 e c = 128. Para resolv-la, comeamos por
eliminar o termo constante que aparece do lado esquerdo:
2x2 128 + 128 = 0 + 128
2x2 = 128.
x2 = 64.
Resta, agora, determinar x tal que seu quadrado seja igual a 64. Naturalmente, uma
soluo desse problema dada pela raiz quadrada de 64, que 8, j que 82 = 64.
Entretanto, essa no a nica soluo da equao, j que x = 8 tambm satisfaz
(8)2 = 64. Dessa forma, escrevemos
x = 64 = 8,
166
ax2 + c = 0
Equao original.
ax2 = c
c
a
c
x =
a
x2 =
Ateno
Repare que h um sinal negativo dentro da raiz, de modo
que, dentre os coeficientes a e
c, um (e apenas um) deve ser
negativo.
a) 9x2 25 = 0
b)
x2
3=0
4
d) (x 7)2 81 = 0
Soluo.
a)
9x2 25 = 0
Equao original.
9x2 = 25
x2 =
25
9
x =
x =+
25
9
5
5
ou
3
3
Solues da equao.
b)
x2
3 =0
4
x2
=3
4
x2 = 3 4
x = 12
x = +2 3 ou 2 3
Equao original.
167
c)
64x2 + 256 = 0
64x2 = 256
256
64
x = 4
x2 =
Equao original.
Subtrao de 256 dos dois lados.
Diviso dos dois lados por 64.
Impossvel.
Como o nmero dentro da raiz negativo, essa equao no tem raiz real.
d)
Observe que, apesar de b no ser nulo
nessa equao, conseguimos resolvla de forma semelhante ao que foi
feito nos demais problemas. De fato,
poderamos ter substitudo x 7 por
y, de modo a transformar a equao em y 2 + 81 = 0, cusa soluo
y = 9. Assim, como y = x 7, temos
x = 7 + y = 7 9.
(x 7)2 81 = 0
Equao original.
(x 7)2 = 81
x 7 = 81
x =79
x = +16 ou 2
Solues da equao.
Frmula de Bhskara
As razes da equao ax2 + bx + c = 0, em que a 0, so dadas por
b b2 4ac
x=
.
2a
Essas razes so reais sempre que = b2 4ac 0. O termo chamado
discriminante da equao.
Para os leitores curiosos em saber como a frmula de Bhskara pode ser obtida,
veremos agora como deduzi-la completando quadrados. Se voc est aflito para comear a resolver equaes quadrticas gerais, pode pular os prximos pargrafos e
passar ao Problema 4.
Observando a estratgia usada para resolver o item (d) do Problema 3, conclumos
que, dadas as constantes reais u e v, com v 0, a soluo de uma equao quadrtica
na forma
(x + u)2 = v,
pode ser obtida aplicando-se a seguinte estratgia:
x+u = v
x = u v
168
(2.1)
j que, segundo o que aprendemos sobre produtos notveis, essa equao equivalente
a (x + u)2 = v. Logo, se consegussemos reescrever a equao
ax2 + bx + c = 0,
(2.2)
x2 +
bx c
+ = 0.
a a
(2.3)
Dessa forma, igualamos o primeiro termo do lado esquerdo da equao ao monmio x2 que aparece em (2.1).
Passo 2. Em seguida, para tornar iguais os segundos termos das Equaes (2.1) e
(2.3), escolhemos u de modo que
2u =
b
,
a
b
.
2a
Passo 3. Agora, para que os termos independentes das Equaes (2.1) e (2.3) sejam
iguais, definimos v a partir de
u2 v =
Como sabemos que u =
b
,
2a
c
.
a
temos
c
b 2
) v = ,
2a
a
(
de modo que
v=
b2
c
.
4a2 a
Soluo de x2 + 2xu + u2 v = 0.
x = u v
b
b2
c
=
Substituio de u e v.
2
2a
4a
a
b
=
2a
Aqui,
preciso
considerar que
4a2 = 4 a2 = 2a = 2a.
(Mais sobre mdulo na Seo 2.14.)
b
=
2a
b2 4ac
4a2
b2 4ac
4a2
b
b2 4ac
=
2a
2a
b b2 4ac
=
2a
169
c) 3x2 24x + 48 = 0
b) 4x2 + 10x = 6
d) 2x2 + 3x + 6 = 0
Soluo.
b
.
x=
2a
Os coeficientes da equao x2 3x 10 = 0 so a = 1, b = 3 e c = 10, de modo que
= (3)2 4 1 (10) = 9 + 40 = 49.
Assim, temos
(3) 59 3 7
x=
=
.
21
2
Logo, as solues da equao so
x1 =
3 + 7 10
=
=5
2
2
x2 =
3 7 4
=
= 2.
2
2
10 196 10 14
x=
=
,
24
8
de modo que temos duas solues,
x1 =
10 + 14 4 1
= =
8
8 2
x2 =
10 14 24
=
= 3.
8
8
24
= 4.
6
170
Como vimos nos problemas acima, uma equao quadrtica pode ter duas razes
reais, ou apenas uma raiz, ou pode mesmo no ter soluo real. A existncia e o
nmero de razes reais est ligada ao valor do discriminante, como indicado abaixo.
O papel do discriminante
A equao ax2 + bx + c = 0, em que a 0,
tem duas razes reais distintas quando > 0;
tem apenas uma raiz quando = 0;
no tem soluo real quando < 0.
b) 4x2 20x + 41 = 0
c)
x2
+ 8x 32 = 0
2
Soluo.
a) Como = 42 4 1 (12) = 16 + 48 = 64 > 0, a equao tem duas raizes reais
distintas.
b) Como = (20)2 4 4 41 = 400 656 = 256 < 0, a equao no tem raizes reais.
c) Como = 82 4 ( 21 ) (32) = 64 64 = 0, a equao tem apenas uma raiz real.
Agora, tente o exerccio 5.
b) kx2 7x 12 = 0
Soluo.
a) = 22 4 3 k = 4 12k. Para que exista ao menos uma raiz real, preciso que
0, ou seja,
4 12k 0
4 12k
4
12
1
k .
3
171
48k 49
49
.
48
Soluo.
Nesse caso, = k 2 4 5 45 = k 2 900. Assim, para que a equao tenha apenas
uma raiz real, preciso que = 0, ou seja,
k 2 900 = 0
k 2 = 900
k = 900
k = 30.
Logo, devemos ter k = 30 ou k = 30.
32x 36 3x + 243 = 0?
4(x2 )2 25(x2 ) + 36 = 0
Substituindo, ento, o termo x2 por y, obtemos
4y 2 25y + 36 = 0.
Voil! Agora, temos uma equao quadrtica, cuja soluo podemos encontrar
usando a frmula de Bhskara:
= 252 4 4 36 = 49
(25) 49 25 7
y=
=
.
24
8
Constatamos, portanto, que as razes da equao quadrtica so
y1 =
25 + 7 32
=
=4
8
8
y2 =
25 7 18 9
=
= .
8
8
4
Para encontrar as solues da equao original, basta recordar que y = x2 e considerar as possibilidades
4
x2 = 4
ou
x2 = .
9
A primeira dessas equaes fornece
x = 4 = 2,
172
x=
9
3
= .
4
2
x2 = 2,
x3 =
3
2
3
x4 = .
2
A estratgia adotada acima tambm pode ser usada para converter 32x 36 3x +
243 = 0 forma quadrtica. Nesse caso, reparando que 32x = (3x )2 , reescrevemos a
equao como
(3x )2 36 3x + 243 = 0.
Assim, fazendo a substituio y = 3x , obtemos
y 2 36y + 243 = 0.
Apesar de sermos capazes de determinar facilmente os valores de y que resolvem
essa equao, a obteno da soluo geral do problema requer a manipulao de uma
equao exponencial, assunto que s ser tratado no Captulo 5.
Exerccios 2.10
5. Determine quantas razes as equaes abaixo possuem.
d) (5x + 3)(2x + 7) = 0
e) ( x4 32 )(3 x5 ) = 0
d)
x2
6
24
9
=0
e) (x 2) = 4
f) (2x 1)2 25 = 0
g) (x + 3)2 19
2
h) ( x2 + 1)2 =
9
4
d) 2x2 3x = 0
e) 3x2 x2 = 0
x2
f) 3x
=0
3
4. Usando a frmula de Bhskara, determine, quando possvel, as razes reais das equaes.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
x2 6x + 8 = 0.
x2 2x 15 = 0.
x2 + 6x + 9 = 0.
x2 + 8x + 12 = 0.
2x2 + 8x 10 = 0.
x2 6x + 10 = 0.
2x2 7x 4 = 0.
6x2 5x + 1 = 0.
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
x2 4x + 13 = 0.
25x2 20x + 4 = 0.
x2 2 5x + 5 = 0.
2x2 2 2x 24 = 0.
3x2 0,3x 0,36 = 0.
x2 2,4x + 1,44 = 0.
x2 + 2x + 5 = 0.
(x + 8)2 + 4x = 0
a) 2x2 + 12x + 18 = 0
b) x2 3x + 8 = 0
c) 2x2 5x + 9 = 0
d) x5 2x + 20 = 0
e) x2 + 16x 64 = 0
f) 3x2 4x + 1 = 0
d) mx2 + 6x 15 = 0
e) mx2 5x + 10 = 0
f) mx2 6x + 9 = 0
c) x4 8x2 + 16 = 0
d) x4 + 13x2 + 36 = 0
173
2.
3.
a) x1 = 5, x2 = 2
b) x1 = 0, x2 = 8
c) x1 = 21 , x2 = 4
d) x1 = 53 , x2 = 72
e) x1 = 6, x2 = 15
f) x1 = 2, x2 = 2
a) x1 = 10, x2 = 10
b) x1 = 5, x2 = 5
c) No h soluo real.
d) x1 = 4, x2 = 4
e) x1 = 2, x2 = 6
f) x1 = 2, x2 = 3
g) x1 = 10/3, x2 = 8/3
h) x1 = 5, x2 = 1
a) x1 = 0, x2 = 4
b) x1 = 0, x2 = 1/5
c) x1 = 0, x2 = 7
2.11
d) x1 = 0, x2 = 3/2
e) x1 = 0, x2 = 1/6
f) x1 = 0, x2 = 3
4.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o) No h soluo real.
p) x1 = 16, x2 = 4
5.
x1 = 2, x2 = 4
x1 = 3, x2 = 5
x = 3
x1 = 2, x2 = 6
x1 = 5, x2 = 1
No h soluo real.
x1 = 1/2, x2 = 4
x1 = 1/2, x2 = 1/3
No h soluo real.
x = 2/5
x= 5
x1 = 2 2, x2 = 3 2
x1 = 0,3, x2 = 0,4
x = 1,2
a) 1
b) 0
c) 2
d) 0
e) 1
f) 2
a) m 16
d) m 35
b) m 9
e) m 58
f) m 1
6.
c) m
16
5
7. x = 8.
8.
a) x1 = 2, x2 = 32 ,
x3 = 32 , x4 = 2
b) x1 = 1, x2 = 1
c) x1 = 2, x2 = 2
d) No h soluo real.
Inequaes quadrticas
Iniciaremos nosso estudo sobre inequaes quadrticas explorando outro problema
que envolve rea.
Suporemos, agora, que um pequeno agricultor disponha de 100 m de tela, com
a qual pretende cercar uma pequena horta retangular. O objetivo do agricultor
determinar as dimenses da horta para que sua rea no seja menor que 600 m2 .
A Figura 2.22 ilustra esse problema, identificando suas incgnitas as dimenses
da horta, em metros por meio das variveis x e y.
Para resolver o problema, extramos do enunciado duas afirmaes que relacionam
x e y:
a) A cerca deve ter 100 m de comprimento.
b) A rea cercada no deve ser inferior a 600 m2 .
y = 50 x.
2
Assim, caso a incgnita y aparea novamente, podemos substitu-la por 50 x. Alm
disso, uma vez determinada a varivel x, fica fcil obter y a partir da equao acima.
Passemos, agora, ao estudo da rea da horta. A afirmao (b) indica que a rea,
dada pelo produto x y, deve ser maior ou igual a 600 m2 , ou seja,
2y = 100 2x
Essa
todo
para
duas
y=
x y 600.
Usando o fato de que y = 50 x, reescrevemos essa inequao como
x (50 x) 600
que equivalente a
50x x2 600,
x2 + 50x 600 0.
174
ax2 + bx + c 0.
Naturalmente, tambm podemos definir inequaes envolvendo os smbolos ,
> e <. As inequaes quadrticas so apresentadas com o zero do lado direito
para realar sua relao com as equaes quadrticas, que discutimos na Seo 2.10.
Para resolver esse tipo de inequao, precisaremos analisar como um polinmio de
segundo grau pode ser escrito na forma fatorada, o ue trataremos a seguir.
Por outro lado, se a equao quadrtica possui uma nica soluo, x1 , ento
ax2 + bx + c = a(x x1 )2 .
Finalmente, se a equao quadrtica no possui razes, ento o polinmio
ax2 + bx + c irredutvel, ou seja, no pode ser escrito como o produto de
fatores que envolvam apenas nmeros reais.
Como essa propriedade pode ser estendida para polinmios de qualquer grau,
deixaremos a sua demonstrao para a Seo ??, que trata de zeros de funes polinomiais. Veremos, agora, alguns exemplos prticos de fatorao.
b) 3x2 + 12x + 12
c) 5x2 8x
d) x2 + 9
Soluo.
a) A equao
2x2 + x 15 = 0
Repare que o sinal que aparece no
fator oposto ao sinal da raiz, de
modo que o fator associado raiz 3
(x + 3).
tem razes x1 =
5
2
c) A equao
175
5x2 8x = 0
50 100 50 10
x=
=
.
2 (1)
2
Assim, temos
x1 =
50 + 10 40
=
= 20
2
2
x2 =
50 10 60
=
= 30.
2
2
(x 20)(x 30).
Para resolver inequaes quadrticas, recorremos s propriedades gerais das inequaes, que foram apresentadas na Seo 2.8.
176
Por sua vez, o fator (x 30) positivo para x > 30 e negativo para x < 30, como
mostra a Figura 2.24.
Para determinar em quais intervalos o polinmio (x 20)(x 30) positivo ou
negativo, devemos observar como o sinal de um produto est relacionado ao sinal dos
seus fatores.
ab
(20, 30),
(30, ),
e analisar o sinal do polinmio em cada um deles. Para facilitar o trabalho, construmos uma tabela na qual cada coluna representa um intervalo e cada fator aparece em
uma linha separada. Finalmente, usando as regras apresentadas acima, indicamos na
ltima linha da tabela o sinal do polinmio original.
Tabela 2.22: Sinal de (x 20)(x 30) e de seus fatores em cada intervalo.
A Tabela 2.22 deve ser lida por colunas. A segunda coluna, por exemplo,
indica que, no intervalo (, 20), o
termo (x 20) negativo, o mesmo
ocorrendo com o termo (x 30).
Logo, o produto (x 20)(x 30)
positivo.
Termo
(, 20)
(20, 30)
(30, )
(x 20)
(x 30)
(x 20)(x 30)
A mesma anlise pode ser feita empregando-se um diagrama como aquele mostrado
na Figura 2.25.
177
d) x2 + 5x + 6 < 0
g) 5x2 3x + 2 0
b) 4x2 8x 21
e) x2 + 6x + 9 0
h) x2 2x 6
f) x2 10x + 25 0
i) 4x2 3 0
Soluo.
a) A equao x2 + 3x 10 = 0 tem discriminante
= 32 4 1 (10) = 49.
e razes definidas por
3 49 3 7
=
.
21
2
Logo, x1 = 2 e x2 = 5, de modo que a inequao x2 + 3x 10 0 equivalente a
x=
(x 2)(x + 5) 0.
Definindo, ento, os intervalos (, 5), (5,2) e (2, ), temos
Termo
(, 5)
(5, 2)
(2, )
(x 2)
(x + 5)
(x 2)(x + 5)
178
Assim, x1 =
7
2
(8) 400 8 20
=
.
x=
24
8
Termo
(, 23 )
( 23 , 72 )
( 72 , )
(x 72 )
3
)
2
(x +
4(x 72 )(x + 32 )
(11) 169 11 13
x=
=
,
2 (3)
6
(, 4)
(4, 31 )
( 31 , )
(x + 4)
(x 31 )
3(x + 4)(x
1
)
3
179
1
}.
3
5 1 5 1
x=
=
,
2 (1)
2
o que ocorre em x1 = 2 e x2 = 3. Logo, podemos reescrever a inequao como
(x 2)(x 3) < 0.
Para eliminar o sinal negativo, multiplicamos os dois lados por 1 e trocamos o
sinal da desigualdade, obtendo
(x 2)(x 3) > 0.
Em seguida, montamos a seguinte tabela, dividida nos intervalos (, 2), (2,3) e
(3, ):
Termo
(, 2)
(2, 3)
(3, )
(x 2)
(x 3)
(x 2)(x 3)
6 0 6
x=
=
= 3.
21
2
Logo, a desigualdade x2 + 6x + 9 0 equivalente a
(x + 3)2 0.
Nesse caso, temos apenas dois intervalos: (, 3) e (3, ). A tabela correspondente ao problema
Termo
(, 3)
(3, )
(x + 3)
(x + 3)
(x + 3)
180
Em matemtica, usamos frequentemente o fato de que todo termo elevado ao quadrado maior ou igual a
zero. Para constatar isso, basta lembrar que o produto de dois termos positivos positivo, o mesmo ocorrendo
quando os termos so negativos.
Observe que (x + 3)2 positivo nos dois intervalos. Assim, a nica soluo de
(x + 3)2 0 x = 3 (ponto em que temos (x + 3)2 = 0).
f) O discriminante da equao x2 10x + 25 = 0
= 102 4 1 25 = 0.
Logo, temos a raiz nica
(10)
x=
21
10
= 5,
2
02 2 0 + 6 = 6
3
3
2
2
x
.
4x = 3
x =
4
2
Logo, a inequao 4x2 3 0 equivalente a
3
3
4 (x
) (x +
) 0.
2
2
A tabela associada a esse problema dada abaixo.
(,
Termo
(x
(x +
4(x
3
)
2
3
)
2
3
)(x + 23 )
2
3
)
2
3
3
,
)
2
2
181
3
, )
2
3
, 23 ].
2
4
4
2
2
2
9x = 4
x =
x=
= .
9
9
3
Logo, as razes so x1 = 32 e x2 = 32 , de modo que podemos montar a tabela
Termo
(, 32 )
( 32 , 23 )
( 23 , )
(x + 23 )
(x 23 )
9(x +
2
)(x 23 )
3
x2 =
36
=4
9
x = 4 = 2,
(, 2)
(2, 2)
(2, )
(x + 2)
(x 2)
9(x + 2)(x 2)
182
2
2
ou x } {x R 2 x 2}.
3
3
Apresentado dessa forma, o conjunto soluo S1 S2 parece complicado. Entretanto, uma formulao bem mais simples pode ser obtida recorrendo-se reta real,
como mostrado na Figura 2.26. Na primeira reta mostrada nessa figura, identificamos em vermelho o conjunto S1 . Da mesma forma, o conjunto S2 est destacado em
vermelho na segunda reta real. Finalmente, a ltima reta real apresenta a interseo
desses conjuntos.
Observando a Figura 2.26, constatamos que a interseo de S1 e S2 dada por
{x R 2 x
2
2
ou x 2 } .
3
3
Exerccios 2.11
1. Fatore os polinmios.
a)
b)
c)
d)
x2 + 5x 14
x2 + 6x + 9
3x x2
2x2 5x
e)
f)
g)
h)
5x2 3x + 4
3x2 + 2x + 1
16x2 +8x1
4x2 23x+15
i)
j)
k)
l)
x2 2 2x
2x2 + 32
9x2 12x + 4
25x2 16
4. Resolva as desigualdades.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
2. Resolva as desigualdades.
a)
b)
c)
d)
(x 2)(x 4) 0
(x + 1)(x 3) 0
(2x 1)x 0
2x(x 1/4) 0
1
)
2
x2 3x 0
x2 8 0
x2 + 6x 0
3x2 5x 0
x2 + 2x > 3
49x2 9
x2 + 5 0
2x2 + x 6
x2 + 4x + 7 0
x2 + 2x + 1 0
k) 2x2 20 6x
l) x2 + 9x + 18 0
m) x2 6x + 9 0
n) 3x2 + 16x 5
o) 16x2 + 25 0
p) 4x2 + 12x 9 0
q) 3x2 2x + 5
r) 2x2 + 8x + 24 0
s) x2 + 20x 36 0
5. Resolva as desigualdades.
a) 1 x2 + 2x 2 6
b) 4 3x2 10 2
c) 3 x2 4x 5
d) 2 2x2 + 3x + 4 3
g) 16(x
b) (x + 3)2
h) 4 (x 43 ) (x5)
i) x (x 2 2)
j) Impossvel
c) x(x 3)
d) 2x (x
5
)
2
e) Impossvel
f) 3 (x+ 13 ) (x1)
2.
1 2
4)
a) (x 2)(x + 7)
k) 9(x
l) 5(x
a) {x R x 2 ou x 4}
b) {x R 1 x 3}
2 2
3)
4
4
5 )(x + 5 )
c) {x R x 0 ou x
1
2}
d) {x R 0 x 14 }
e) {x R x < 2 ou x > 3}
f) {x R 3 x 35 }
g) {x R
5
2
1
2}
3. 30 km/h v 50 km/h
4.
a) {x R x 0 ou x 3}
b) {x R 2 2 x 2 2}
c) {x R 6 x 0}
d) {x R x 0 ou x 35 }
e) {x R x < 3 ou x > 1}
f) {x R 37 x 37 }
g) {x R x 5 ou x 5}
3
h) {x R 2 x 2}
i)
j) x = 1
k) {x R x 5 ou x 2}
l) {x R 6 x 3}
m)
n)
o)
p)
2.12
R
{x R x 1/3 ou x 5}
5.
183
q) {x R 1 x 53 }
r) {x R x 2 ou x 6}
s) {x R 2 x 18}
b) {x R 2 x 2 ou 2 x 2}
a) {x R 4 x 3 ou 1 x 2}
d) {x R 1 x 12 }
c) {x R 1 x 1 ou 3 x 5}
5+x
x+3
x3 4x2 + 6x 10
.
x4 5x2 + 15
Por sua vez, uma expresso irracional uma expresso algbrica na qual a incgnita
aparece dentro de razes, como ilustramos abaixo.
3
x2 + 16
x x+2 x8
5+ x1
Nessa seo veremos como resolver equaes racionais e irracionais, ou seja, equaes que envolvem razes e quocientes.
1
x
2x
b)
x5
5x3 2x4
x2 2x 3
d) x
c)
e)
f)
3x 7
x2 + 1
x2
g)
2x 15
h)
x3
8x
Soluo.
184
devemos nos preocupar apenas com o denominador, que no deve ser igual a zero.
Assim, temos
x50
x 5,
de modo que o domnio dado por {x R x 5}.
c) Tal como fizemos no item anterior, vamos ignorar o numerador da expresso
5x3 2x4
x2 2x 3
e nos concentrar em exigir que o denominador seja no nulo.
Usando a frmula des Bhskara (ou nossos conhecimentos sobre trinmios quadrados perfeitos), reparamos que a equao
x2 2x 3 = 0.
tem razes x = 1 e x = 3. Sendo esses os os nicos valores que fazem com que o
denominador seja zero, conclumos que o domnio da expresso
{x R x 1 e x 3}.
x2 1.
x2
tem ordem par. Assim, para que essa expresso esteja definida, devemos exigir
que
x20
x 2.
Portanto, o domnio da expresso definido por {x R x 2}.
g) Como a expresso
2x 15
envolve uma raiz de ordem 3, que mpar, podemos calcul-la para qualquer valor
de x. Nesse caso, o domnio R.
h) Para determinar o domnio da expresso
x3
,
8x
devemos exigir que
185
x 8.
x 3.
Como a expresso deve satisfazer essas duas condies ao mesmo tempo, seu domnio obtido tomando-se a interseo dos conjuntos acima. Logo, temos
{x R x 3 e x 8}.
Agora, tente o exerccio 1.
Propriedade
A C A+C
+ =
B B
B
A C AC
=
B B
B
A C AD + CB
+
=
B D
BD
A C AD CB
=
B D
BD
5. Simplificao
AD A
=
BD B
6. Multiplicao
A C AC
=
B D BD
7. Diviso (supondo C 0)
A C A D AD
=
=
B D B C BC
186
4x 2
2x 1
x3
x2
x5
c)
x2 3x
5x 15
d)
x2 4
7x2 + 14x
e)
x2 + 3x 10
x+5
Soluo.
a)
4x 2 2(2x 1)
=
2x 1
2x 1
=2
b)
x2 3x x(x 3)
=
5x 15
5(x 3)
e)
x
5
Propriedade 4.
Propriedade 4.
x2 4
(x 2)(x + 2)
=
2
7x + 14x
7x(x + 2)
=
Fatorao do denominador.
1
x(1 x2 )
=
d)
Propriedade 4.
x2
x2
=
x3 x5
x3 (1 x2 )
=
c)
Fatorao do numerador.
x2
7x
Propriedade 4.
x2 + 3x 10 (x 2)(x + 5)
=
x+5
(x + 5)
Fatorao do numerador.
=x2
Propriedade 4.
x2 4x + 7 x2 + 2
2x 1
2x 1
c)
2
x
+
x3 x+2
b)
3x2 8x + 3 2x2 3
+ 2
x2 + 5x
x + 5x
d)
2
x6
2
x+2 x 4
e)
(x2 5x + 3) (x 3)
(x + 1)
(2x 5)
g) (
x4
x+3
f) ( 2
)( 2
)
x 9
2x 8x
h)
187
x2
x+6
)(
)
x2 16
x+4
1
x1
x+2
4
x2
Soluo.
a)
(x2 4x + 7) (x2 + 2)
x2 4x + 7 x2 + 2
=
2x 1
2x 1
2x 1
Propriedade 2.
4x + 5
2x 1
Simplificao do numerador.
b)
(3x2 8x + 3) + (2x2 3)
3x2 8x + 3 2x2 3
+
=
x2 + 5x
x2 + 5x
x2 + 5x
c)
5x2 8x
x2 + 5x
Simplificao do numerador.
x(5x 8)
x(x + 5)
5x 8
x+5
Simplificao da expresso.
x
2(x + 2) + x(x 3)
2
+
=
x3 x+2
(x 3)(x + 2)
=
d)
Propriedade 1.
x2 x + 4
(x 3)(x + 2)
x6
2
x6
2
x + 2 x2 4 x + 2 (x + 2)(x 2)
Propriedade 3.
Simplificao do numerador.
Fatorao do denominador.
2(x 2) (x 6)
(x + 2)(x 2)
x+2
(x + 2)(x 2)
Simplificao do numerador.
1
x2
Simplificao da expresso.
e)
(x2 5x + 3) (x 3)
(x2 5x + 3)(x 3)
=
(x + 1)
(2x 5)
(x + 1)(2x 5)
=
f)
x3 8x2 + 18x 9
2x2 3x 5
x4
x+3
(x 4)(x + 3)
)( 2
) = 2
2
x 9
2x 8x
(x 9)(2x2 8x)
Propriedade 6.
Propriedade 6.
(x 4)(x + 3)
(x 3)(x + 3)2x(x 4)
Fatorao do denominador.
1
2x(x 3)
Simplificao da expresso.
188
g)
(
x+6
x2
x+4
x2
)(
) =( 2
)(
)
x2 16
x+4
x 16
x+6
h)
1
x1
x+2
4
x2
Propriedade 7.
(x 2)(x + 4)
(x2 16)(x + 6)
Propriedade 6.
(x 2)(x + 4)
(x 4)(x + 4)(x + 6)
Fatorao do denominador.
x2
(x 4)(x + 6)
Simplificao da expresso.
x(x+2)
x(x+2)
4
x2
Propriedade 4.
2
x(x+2)
4
x2
Simplificao do numerador.
=(
=
x2
2
)( )
x(x + 2)
4
2x2
4x(x + 2)
x
2(x + 2)
Propriedade 7.
Propriedade 6.
Simplificao da expresso.
O processo de racionalizao de denominadores tambm pode ser aplicado a expresses fracionrias. As estratgias de mais empregadas para a eliminao de razes
que aparecem em denominadores so as seguintes:
A
A
A B
A B
B
=
=
=
.
B
B
B
B
( B)2
a multiplicao
da
2. Quando o denominador tem a forma D = BC, o indicado
A
A
( B C)
A( B C)
A( B C)
=
=
=
,
B C2
B+C
B + C ( B C)
( B)2 C 2
supondo que
B C 0.
x
x+4
b)
7
x3
c)
x1
x+3+2
d)
2 x+ 5
189
Soluo.
a)
b)
c)
d)
x
x+4
x
x+4
x+4
x+4
x x+4
=
( x + 4)2
x x+4
=
x+4
7
7
( x + 3)
=
x3
x 3 ( x + 3)
7 x+73
= 2
( x) 32
7 x + 21
=
x9
Multiplicando o numerador e o
denominador pela raiz.
Efetuando os produtos.
Simplificando o denominador.
Efetuando os produtos.
Simplificando o denominador.
x1
x1
( x + 3 2)
=
x+3+2
x + 3 + 2 ( x + 3 2)
(x 1)( x + 3 2)
=
( x + 3)2 22
(x 1)( x + 3 2)
=
x1
= x+32
1
1
(2 x 5)
2 x + 5 2 x + 5 (2 x 5)
2 x 5
=
(2 x)2 ( 5)2
2 x 5
=
4x 5
Efetuando os produtos.
Simplificando o denominador.
Simplificando a expresso.
Efetuando os produtos.
Simplificando o denominador.
Equaes racionais
Agora que j vimos como trabalhar com expresses racionais e irracionais, podemos
passar ao estudo de equaes. Iniciaremos nossa anlise investigando um problema
prtico que envolve fraes.
190
Soluo.
Substituindo, na equao acima, os valores conhecidos de R1 e R, obtemos
Ateno
1
1
1
+
= .
16 R2 10
1
16
R = R1 + R2 .
De fato, no h valores R1 e R2
reais que satisfaam, ao mesmo
tempo, essas duas equaes.
1
1
1
=
R2 10 16
Reduzimos os termos do lado direito ao mesmo denominador:
1
85
3
=
=
R2
80
80
Efetuamos o produto cruzado:
3
1
=
R2 80
3 R2 = 1 80
Isolamos R2 :
R2 =
80
3
80
3
na equao, obtemos
1
1
+
16 80/3
1
3
+
16 80
5
3
+
80 80
8
80
Ateno
Nunca deixe de substituir os valores obtidos na equao original, para conferir se eles realmente so soluo do problema.
80
3
1
10
1
=
10
8
=
80
8
=
80
=
Ok!
Resolvido esse problema simples, est na hora de passarmos a equaes mais complexas envolvendo expresses racionais. Para vencer esse nosso novo desafio, devemos
lembrar que, assim como foi feito com as equaes lineares, possvel simplificar equaes que envolvem a soma de fraes multiplicando-se ambos os lados da igualdade
pelo produto ou pelo mmc dos denominadores, como mostrado a seguir.
A C
+
=E
B D
(BD)
191
C
A
+ (BD)
= (BD) E
B
D
DA + BC = BDE
Resolva as equaes.
5+x
=2
x3
4
5
b)
+
=3
x1 x+2
a)
c)
3
6
2x
+
=
x 6 x 9 (x 9)(x 6)
Soluo.
a)
Equao original.
(5 + x) 1 = 2 (x 3)
Conferindo a resposta
5 + 11
=2
11 3
16
=2
8
5+x
=2
x3
5 + x = 2x 6
Propriedade distributiva.
5 + 6 = 2x x
Reorganizando os termos.
11 = x
Ok!
Simplificando a equao.
4x + 8 + 5x 5 = 3x2 + 3x 6
4
5
+
=3
1 1 1 + 2
3x2 + 6x + 9 = 0
Ok!
4
5
+
=3
31 3+2
2+1=3
Equao original.
Conferindo a resposta
2 + 5 = 3
4
5
+
=3
x1 x+2
x1 = 1
Ok!
x2 = 3.
Na verificao feita ao lado, constatamos que os dois valores encontrados so solues da equao.
c)
3
6
2x
+
=
x 6 x 9 (x 9)(x 6)
3(x 9) + 6(x 6) = 2x
3x 27 + 6x 36 = 2x
7x = 63
x =9
Equao original.
Multiplicando pelo MMC dos denominadores.
Propriedade distributiva.
Reorganizando os termos.
Isolando a varivel.
192
Conferindo a resposta
6
29
3
+
=
9 6 9 9 (9 9)(9 6)
Impossvel!
Equaes irracionais
A soluo de equaes que envolvem razes segue uma estratgia completamente diversa daquela adotada para equaes racionais. Para erradicar os radicais e garantir
que os valores encontrados sejam de fato as razes da equao devemos efetuar quatro
passos, conforme descrito no quadro abaixo.
( A + B)2 = C 2 ,
n
A+B =C
n
A = C B.
obteramos
A + 2B A + B 2 = C 2
A=D
n
A)n = Dn
A = Dn .
n
Substitua na equao original A + B = C os valores que voc encontrou
e elimine aqueles que no satisfazem essa equao.
6x=4
c)
b) (x 5)3/4 = 8
2x 1 + 2x = 3
d) x1/2 x1/4 12 = 0
Soluo.
a)
6x =4
( 6 x)2 = 42
Equao original.
Elevando ao quadrado os dois lados.
6 x = 16
Simplificando a equao.
10 = x
Reorganizando os termos.
193
6 (10) = 4
16 = 4
4=4
Ok!
Equao original.
x 5 = 84/3
(21 5)3/4 = 8
x 5 = 16
163/4 = 8
x = 21
Conferindo a resposta
2 =8
Ok!
Conferindo a resposta
211+21=3
1+2=3
3=3
Ok!
Equao original.
Isolando a raiz.
2x 1 = (3 2x)2
2x 1 = 9 12x + 4x2
2x2 7x + 5 = 0
5
5
1+2 =3
2
2
4+5=3
7=3
2x 1 + 2x = 3
2x 1 = 3 2x
4x2 + 14x 10 = 0
Reorganizando os termos.
Falso!
5
2
no a satis-
ou
x1/4 = 4.
Equao original.
x = (3)4
x = 81
194
Conferindo a resposta
81
1/2
1/4
81
x1/4 = 4
12 = 0
9 3 12 = 0
6 = 0
Falso!
x = 44
x = 256
Verificando esses dois valores, percebemos que x = 81 no satisfaz a equao original, de modo que apenas x = 256 soluo.
2561/2 2561/4 12 = 0
16 4 12 = 0
Equao original.
Ok!
Exerccios 2.12
1. Determine o domnio das expresses.
a)
b)
c)
x
3x8
y12
16y 2
3x+1
2x15+x2
2x
d) 16+9x
2
e) 5x 4
f) 35 7x
g) x2 8
h)
x7
i)
2x5
208x
9x2
x1
j)
2. Simplifique as expresses, fatorando os termos, caso necessrio. Suponha sempre que os denominadores so
no nulos.
a)
b)
c)
d)
2x6
x3
2x6
3x
e)
x2 3x
4x12
3y12
6y18
g)
f)
h)
2x4
3x6
x2 x3
x
x2 +x4
3x3
x2 yxy 2
xy
i)
x2 yxy 2
xy
j)
x2 9
x2 3x
2x2 50
x3 +5x2
x2 5x+4
x4
k)
l)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
2
+ 45
x
2
43
5x
2
+ 37
5x1
x+3
2
1x
5x
3
+ x+1
x4
x
3x1
x2 9
x3
2
)
( x 4x12
) ( 2x+1
x+2
x6
+8x
25
h) ( 2xx5
) ( 4xx2 +20x
)
i)
a)
b)
c)
j)
k)
l)
g)
h)
2 34
1
1
2x 3x
3 3
3u v
v 5 u2
2w3
y2
i)
u
v2
w6 y 3
2w3 y 5
x
3x
c)
b)
1
2+x
d)
5. Resolva as equaes.
2 2x
x+5
x+4
e)
f)
8
5x
4
35x
e)
f)
x1
2x11
3x
x 3
k) 4x + 5 x = 2x + 4
l) 2x + 5 1 = x
m) 2x2 + 7 = 2x 1
n) 25 3x2 = x
o) 2 9x2 7 = 6
p) x2 + 3 + x = 5
q) 4x2 + 5 = 2x + 3
r) (x + 2)2/3 = 9
s) (5x 6)3/2 = 8
t) x1/3 x1/6 = 2
6. Resolva as equaes.
d)
2
3x + 4 = 8
x + 1 = 2x 1
2x + 1 = x 1
x3+x=9
4 x + 2 = 3x
4 3x 1 = 23 2x
5 x2 = 3 2x
8x + 25 2 = 3 4x
4x + 4 x + 2 = 0
2x + 10 4x = 1
j)
x2
=0
x+3
2x+5
=3
x1
5x2
= 1
13x
3x/2
= 14
3x+8
3x+5
= 3
4x5
4x/2
=0
4x+1
2
4
x1
=0
x+1
x
=
0
x2 3x+2
4
1
+ x1
= x251
x+1
3
2
+ x1
=3
x+1
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
2
5
+ x2
=3
x4
1
1
+ 3x1 = 52
2x+1
3
2
x+3
= x1
x2
2
2
2x3
= x3
x+1
2x2
=5
x+5
2
x
= 2x 1
3x2
4
5
12
= (x5)(x2)
x5
x2
4
x3 = 0
52x
5
2(x 6 )+1
= 23
5x3
3x+4
+ 32 = 65
15x
7. Um barco parte de um per e seguiu trajetria perpendicular costa, como mostra a figura. A 24 km do per
existe um farol, que usado pelo barco em sua orientao. A distncia horizontal
(em km) entre o farol e
2
o barco dada por d = 24 + x2 , em que x a distncia (em km) entre o barco e o per. Sabendo que
o farol deixa de ser avistado pelo barco quando d = 30
km, determine a que distncia do per isso ocorre.
195
2.
3.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
2
3
a) 2
e)
b) 2
f) x x2
c)
x
4
d)
y4
2(y3)
a)
4x+10
5x
620x
15x
15x+11
35x7
3x+1
1x
5x2 +8x12
(x4)(x+1)
3x2 7x+3
(x3)(x+3)
3x
3
2+x
2+x
2 2x
2x
b)
c)
d)
e)
f)
4.
{x R x 38 }
{y R y 4 e y 4}
{x R x 5 e x 3}
R
{x R x 45 }
{x R x 5}
{x R x 2 2 ou x 2 2}
R
{x R x 25 }
{x R 3 x < 1 ou 1 < x 3}
a)
b)
c)
5.
k)
l)
m)
n)
k)
2(x5)
x2
h)
q)
r)
s)
t)
x+4
2
i) 14
j)
k)
l)
d)
e)
f)
15x
2
3u+u2
v2
3w3
2
2y
x+ x20
x16
2x1+1
2
x 3+3 x
x3
6.
h) x = 0
i) x =
1
3
11
5
31
x=
x = 25
x=2
x = 64
a) x = 2
b) x = 8
c) x = 12
d) x =
e) x =
4
5
2
3
8
5
j) x = 13 ou x = 2
k) x = 3 ou x =
16
3
1
l) x = 12
ou x = 2
m) x = 12
x = 11
9 ou x = 1
x=2
x=3
x = 52
p) x =
g) 2x + 1
g) x = 3
x = 25
x=0
x=8
x = 23
o) x = 43 ou x =
l) x 1
f) x = 8
x = 20
x = 54
x=4
x=7
x = 11
9
f) x =
g)
h)
i)
j)
i) xy
j) x+3
x
g) 1+x
3x
h) x y
a)
b)
c)
d)
e)
4
3
n) x = 94 ou x = 1
o) x = 52 ou x = 5
p) x =
2
5
ou x = 1
q) No h soluo.
r) x =
3
2
s) x = 1
t) x = 14
7. x = 18 km
8. Em 40/9 horas (cerca de 4,444 h, ou
4 h 27 m).
9. 60/23 horas (cerca de 2,609 h, ou 2 h 37 m).
10. Mayara gasta 2h e Genival consome 3h.
11. A 69,23 km/h.
196
2.13
Inequaes racionais
A soluo de inequaes racionais segue o roteiro apresentado na Seo 2.11, com
algumas sutis adaptaes. O quadro abaixo apresenta uma verso geral desse roteiro.
ou
A>0 e B>0
A
C
B
A
> 0 se A e B tm o mesmo sinal, ou seja, se
B
ou
A < 0 e B < 0;
A
< 0 se A e B tm sinais opostos, ou seja, se
B
A>0 e B<0
ou
A < 0 e B > 0.
197
Suponha que R1 = 9 , e que seja necessrio determinat R2 de modo que a resistncia total seja maior ou igual a 4 , ou seja, que R 4.
Para resolver esse problema, devemos escrever uma desigualdade que relacione R2
ao limite estipulado para a resistncia total. Embora no haja uma forma nica de
estabelecer essa relao, parece lgico faz-lo manipulando a equao acima at que
R aparea no numerador:
1
1
1
+
=
R1 R2
R
Equao original.
R2 + R1
1
=
R1 R2
R
(R2 + R1 )R = R1 R2
R =
Observe que R R1 + R2, como j foi
dito no Problema 5.
R1 R2
R1 + R2
0.
9 + R2
9 + R2
9R2 36 4R2
0.
9 + R2
5R2 36
0.
9 + R2
3. Determinando os intervalos:
O numerador da inequao acima vale zero se
5R2 36 = 0
5R2 = 36
R2 =
36
.
5
R2 = 9.
198
(, 9)
(9, 36
)
5
( 36
, )
5
(5R2 36)
(9 + R2 )
(5R2 36)
(9+R2 )
5. Determinando a soluo:
Como as expresses usadas na obteno da soluo do problema envolvem as
fraes
1
5R2 36
e
,
R2
9 + R2
devemos garantir que R2 0 e R2 9. Combinando essas condies com o resultado apresentado na tabela acima, conclumos que a desigualdade satisfeita
para
36
{x R x < 9 ou x }.
5
Entretanto, no faz sentido considerar valores negativos de resistncia, de modo
que a soluo do problema dada apenas por
R2
36
.
5
x5
0
4x
b)
2x 3
1
x+1
c)
1
3
+2
x
x2
d)
x+7
4
x2 + 1
Soluo.
a) A Inequao
x5
0
4x
j est no formato adequado, ou seja, h um zero do lado direito e o lado esquerdo
composto por uma nica frao. Desse modo, podemos partir diretamente para
a determinao dos valores de x que zeram o numerador e o denominador:
x5=0
x = 5.
4x=0
x = 4.
Dados esses valores, definimos os intervalos (, 4), (4, 5) e (5, ), com os quais
montamos a tabela abaixo.
Termo
(, 4)
(4,5)
(5, )
(x 5)
(4 x)
(x5)
(4x)
199
2x 3
1 0,
x+1
que equivalente a
(2x 3) (x + 1)
0,
x+1
ou ainda a
x4
0.
x+1
Para determinar os pontos em que o numerador e o denominador dessa equao
so nulos, fazemos
x4=0
x = 4.
x+1=0
x = 1.
(, 1)
(1,4)
(4, )
(x 4)
(x + 1)
(x4)
(x+1)
1
3
+2
x
x2
1
3
+2+
0
x
x2
(x 2) + 2x(x 2) + 3x
0
x(x 2)
x 2 + 2x2 4x + 3x
0
x(x 2)
2x2 2
0
x(x 2)
200
2x2 2 = 0,
fazendo
2x2 = 2
x2 =
Logo
2
2
x2 = 1
x = 1.
x = 2.
De posse desses quatro pontos, definimos os intervalos
(, 1),
(1, 0),
(0, 1),
(1, 2)
(2, ),
Termo
(, 1)
(1,0)
(0,1)
(1,2)
(2, )
(x 1)
(x + 1)
(x 2)
2(x1)(x+1)
x(x2)
Como o denominador no pode ser zero, devemos tomar o cuidado de garantir que
x 0 e x 2. J os pontos x = 1 e x = 1 devem fazer parte do conjunto soluo,
que dado por
{x R 1 x < 0 ou 1 x < 2}.
d) Podemos converter a inequao
x+7
4
x2 + 1
em
x + 7 4(x2 + 1)
0
x2 + 1
4x2 + x + 3
0
x(x 2)
Para fatorar o numerador, aplicamos a frmula de Bhskara equao 4x2 +x+3 =
0, obtendo
1 12 4 (4) 3 1 7
x=
=
.
2 (4)
8
201
3
( , 1)
4
(1, ).
Termo
(, 34 )
( 34 ,1)
(1, )
(x + 34 )
(x 1)
(x2 + 1)
4(x 43 )(x+1)
x2 +1
3
ou x 1 } .
4
Inequaes irracionais
202
1. Inequaes na forma
A B.
Nesse caso, para que a raiz quadrada que aparece do lado esquerdo possa ser
extrada, devemos exigir que
A 0.
Alm disso, comoa aplicao da raiz quadrada produz sempre um nmero
positivo (ou seja, A 0 sempre), preciso que
B 0.
Finalmente, sabendo que os termos dos dois lados da desigualdade so positivos,
podemos elev-los ao quadrado e requerer que
2
( A) B 2
A B2.
B0
A B2.
A B.
A B2.
ou
(A 0 e B 0 e A B 2 ).
Dica
a)
AB
b)
AB
203
Condies
A 0, B 0 e A B 2 .
(A 0 e B 0)
ou
(A 0, B 0 e A B 2 ).
x50
c)
x+40
d)
x35x
e)
6x 15 + 3 0
f)
2x+78
4x2 7 + 2x 1
Soluo.
a)
O primeiro passo da soluo da inequao x 5 0 a sua converso forma
A B, ou seja, a
x 5.
Em seguida, verificando que a desigualdade do tipo , impomos que
A 0, B 0 e A B 2 .
x 0,
50
e x 52 .
x 25.
x + 4 0 equivalente a
x 4.
x 0,
4 0
e x (4)2 .
fcil perceber que a segunda condio nunca vlida, de modo que a desigualdade
no tem soluo, ou seja, o conjunto soluo .
x 3 0,
5x0
e x 3 (5 x)2 .
x3
x 5.
204
x 3 25 10x + x2
x2 11x + 28 0.
(11) (11)2 4 1 28 11 3
x=
=
.
21
2
Assim, as razes da equao so x1 = 7 e x2 = 4. Usando esses valores, podemos
converter a terceira condio forma fatorada:
x2 11x + 28 0
(x 4)(x 7) 0.
(, 4)
(4,7)
(7, )
(x 4)
(x 7)
(x 4)(x 7)
Logo, temos
{x R x 4 ou x 7}.
6x 15 3.
Por se tratar de uma inequao do tipo , devemos observar as duas possibilidades apresentadas no roteiro acima. Entretanto, como 3 < 0, j sabemos que
B 0, de modo que s necessrio exigir que A 0, ou seja, que
A 0 e B 0.
6x 15 0
6x 15
x
5
}.
2
2 x + 7 8 equivale a
2 x 1.
15
6
5
x .
2
205
A 0, B 0 e A B 2 .
2 x 12 .
4x2 7 + 2x 1 forma
4x2 7 1 2x.
A B, obtemos
Nesse caso, como no h garantias de que o lado direito seja sempre positivo, ou
sempre negativo, devemos analisar em separado essas duas possibilidades.
Supondo que A 0 e B 0, temos
4x2 7 0
1 2x 0.
1
x .
2
7
7
2
2
4x = 7
x =
x=
.
4
2
Assim, convertendo 4x2 7 0 forma fatorada
7
7
4 (x +
) (x
) 0,
2
2
e montando a tabela
(,
Termo
(x +
(x
4(x +
7
)
2
7
)
2
7
)(x 27 )
2
7
)
2
7
7
,
)
2
2
7
, )
2
7
7
{x R x
ou x
}.
2
2
Finalmente, para determinar a interseo das desigualdades A 0 e B 0,
construmos o diagrama abaixo.
206
Assim, chegamos a
{x R x
7
}.
2
1 2x 0
e 4x2 7 (1 2x)2 .
7
7
ou x
}.
{x R x
2
2
Alm disso, como j sabemos que a soluo de 1 2x 0 definida por
x 12 , podemos concluir que o conjunto soluo da segunda desigualdade
1
{x R x } .
2
Resta-nos, portanto, resolver 4x2 7 (1 2x)2 . Para tanto, escrevemos
4x2 7 1 + 4x + 4x2
Logo, temos
8 4x
8
x .
4
{x R x 2} .
Da unio dos conjuntos obtidos nos dois casos, conclumos que a soluo do problema
7
{x R x 2 ou x
}.
2
Agora, tente o exerccio 2.
207
Exerccios 2.13
1. Resolva as inequaes.
x2
a) x+3
0
x+4
b) x2 0
c) 2x3
0
x1
d) 4x+5
0
x+2
x3
e) 2x+6 0
x
0
f) 3 x+2
3x2
g) 52x 0
5x
10
h) x4
2x7
i) x2 3
j) 3x+10
3
2x5
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
3x4
2
16x
6x
1
x4
2
1 + x+1
x2
42x
3
x2 4
x+6
1
3x2 +2
x5
x
2x5
4x7
x2
x+2
3x1
x
+ x5
0
x+4
x
1
x3 2
x+1
2. Resolva as inequaes.
a)
b)
c)
d)
e)
f) x + 2 x 4
g) 10 3x x 2
h) 8x + 9 2x + 1
i) 9x2 1 2 3x
j) 8 4x2 + x 3
x80
x30
x + 10 0
6 5x 4 0
2x 3 5
tq =
h
5
ts =
h
,
340
V2
P=
ou
V = P R,
R
em que P a potncia, em Watts (W), R a resistncia, em Ohms (), e V a tenso, em Volts (V ).
Sabendo que, em uma determinada casa, a tenso varia
entre 110 V e 130 V, determine o potncia mnima e
mxima de uma lmpada com resistncia de 161,3 .
5. A prefeitura de Bom Jesus resolveu reservar uma rea
retangular de 200 m2 para a construo de um pequeno
parque infantil. Entretanto, para que o parque no fique muito estreito e comprido, a prefeitura determinou
a) 3 < x 2
e) 3 < x 3
i) 1 x < 2
b) x 4 ou x > 2
f) 3 x < 2
j) x
5
9
ou x >
5
2
k) x <
1
6
ou x
2
5
c) 1 < x
3
2
d) x < 2 ou x
g)
45
2
3
x<
5
2
h) 4 < x 8
l) 4 < x 5
208
x9
x0
x 2
3
2 x 14
2 x 7
3 x 10
3
x2
5
x 12
j) 2 x
m) 2 x < 1 ou 0 < x 1
n) x 38 ou x > 2
o) 1 x
4
3
5
2
p) x <
q) 2 < x 1 ou x 3
r) 4 < x 12 ou 25 x < 5
s) 5 x < 1 ou 5 x < 3
2.
a) 0 x 64
2.14
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
1
5
ou 1 x
5.
a) y = 200/x.
6.
b) 10 x 20
Valor absoluto
J vimos no Captulo 1 que o valor absoluto (ou mdulo) de um nmero x, representado por x, corresponde distncia entre o ponto x (sobre a reta real) e a origem.
Assim, como o ponto 5 e o ponto 5 esto a uma distncia de 5 unidades da origem
(vide a Figura 2.28), dizemos que 5 = 5 e que 5 = 5. Uma definio formal de
mdulo dada a seguir.
Valor absoluto
Dado um nmero real x, definimos
x = {
Voc sabia?
O valor absoluto tambm definido por
x = x2 .
x,
x,
se x 0;
se x < 0.
Observe que essa definio feita por partes, ou seja, o mdulo definido de duas
formas diferentes, e a forma a ser usada depende do valor de x:
Se x um nmero positivo, o valor absoluto seu prprio valor. Logo, 4 = 4.
Se x um nmero negativo, o valor absoluto obtido eliminando-se o sinal.
Assim, 10,2 = (10,2) = 10,2.
b) 2 1
c) 3 2 3
d) 5
e) 3
f) 3
g) 0
h) 2x 1
i) x2 4
Soluo.
a) 83 = ( 38 ) = 38 .
f)
3 =
(3) =
209
3.
g) 0 = 0.
h) Aplicando a definio de mdulo, temos
2x 1 = {
2x 1, se 2x 1 0;
(2x 1), se 2x 1 < 0.
2x 1, se x 2 ;
2x 1 =
1
1 2x, se x < 2 .
i) Fatorando x2 4, obtemos
x2 4 = (x 2)(x + 2).
Tomando, ento, os intervalos (, 2), (2,2) e (2, ), podemos montar a tabela
Termo
(, 2)
(2,2)
(2, )
(x 2)
(x + 2)
(x 2)(x + 2)
Logo,
x2 4 0,
se x 2 ou x 2;
x 4 < 0,
se 2 < x < 2.
Dessa forma,
x 4,
x2 4 =
2
4x ,
se x 2 ou x 2;
se 2 < x < 2.
Exemplo
1. a 0
3,8 = 3,8 0
2. a = a
12,5 = 12,5
3. ab = a b
2x = 2 x = 2x
a
a
4. =
b
b
5
5
5
=
=
y
y
y
5. an = an , se n par
x2 = x2
6. a + b a + b
x + 3 x + 3
210
c)
5x
3x
4
2
e)
x
x
b) 3x3
d)
xy
2y 3
f) x + 1 + 3 x
Soluo.
a)
x
x
=
6
6
Propriedade 4.
x
6
Clculo de 6.
x
6
Propriedade 2.
Ateno
Observe que x x. A propriedade 2 nos diz que x = x.
b)
3x3 = 3 x3
= 3x3
c)
Clculo de 3.
5x
3x
5 x
3
=
x
4
2
4
2
Propriedade 3.
5x 3x
4
2
Clculo de 5 e 32 .
5x 6x
4
=
d)
Propriedade 3.
x
4
xy
xy
= 3
3
2y
2y
=
2y 2
Simplificao do resultado.
Propriedade 4.
Simplificao
racional.
x
2y 2
Propriedade 4.
x
2 y 2
Propriedade 3.
x
2y 2
Clculo de 2.
x
2y 2
Propriedade 5.
da
expresso
Observe que
para x = 0.
x
x
no est definida
211
x
1, se x > 0;
= {
1, se x < 0.
x
f) Para calcular x+1+3x, precisamos usar duas vezes a definio de valor absoluto:
x + 1, se x + 1 0;
(x + 1), se x + 1 < 0.
x+1 = {
3x = {
3 x, se 3 x 0;
(3 x), se 3 x < 0.
x+1 = {
x + 1, se x 1;
x 1, se x < 1.
3x = {
3 x, se x 3;
x 3, se x > 3.
(, 1)
(1,3)
(3, )
x + 1
x 1
x+1
x+1
3 x
3x
3x
x3
x + 1 + 3 x
x 1 + 3 x
x+1+3x
x+1+x3
Logo, temos
2 2x, se x < 1;
4, se 1 x 3;
x + 1 + 3 x =
2x
2, se x > 3.
212
d(4, 2) = 4 (2) = 6 = 6.
ou
Soluo.
d(18,54; 27,31) = 18,54 (27,31) = 45,85 = 45,85.
Opcionalmente, poderamos ter calculado a distncia fazendo
d(18,54; 27,31) = 27,31 18,54 = 45,85 = 45,85.
Agora, tente o exerccio 6.
Tentemos, agora, determinar graficamente os pontos da reta real que esto a uma
distncia fixa de um valor conhecido.
Soluo.
A Figura 2.30 mostra que tanto 4 como 8 distam 6 unidades do ponto 2. De fato,
2 6 = 4 e 2 + 6 = 8. Para comprovar que os dois pontos so soluo do problema,
calculamos
d(2, 4) = 4 2 = 6 = 6
d(2,8) = 8 2 = 6 = 6.
213
x = 3.
5 x = 2.
Nesse caso, usando a definio de mdulo, temos
5x = {
5 x, se 5 x 0;
(5 x), se 5 x < 0.
x = 2 5
x = 3.
5 x = 2
x = 7.
S = {3, 7}.
Soluo.
O enunciado desse problema nos diz que
O incndio ocorreu no quilmetro 137.
A distncia entre o quartel e o foco de incndio correspondia a 54 km.
Usando a varivel x para representar o quilmetro no qual o quartel do corpode
bombeiros estava localizado, e lembrando que a distncia entre dois pontos de uma
mesma estrada dada pelo mdulo da diferena entre suas posies, podemos representar o problema por meio da equao
137 x = 54.
Usando, ento, a definio de mdulo, temos
137 x = {
137 x, se 137 x 0;
(137 x), se 137 x < 0.
137 x, se x 137;
x 137, se x > 137.
214
Se x 137, ento
137 x = 54
x = 137 54 = 83.
x = 137 + 54 = 191.
A, se A 0;
A, se A < 0.
Dica
c) 3x + 4 + 7x = 5
b) x2 17 = 8
d) x 6 = 4x + 3
e) x2 1 2x = 1
Soluo.
215
4
x= .
5
5x = 8
8
x= .
5
x = 25
x2 = 9
x = 5.
x= 9
x = 3.
7x 5
5
x .
7
ok!
10x = 1
x=
1
.
10
Falso!
3x 4 = 5 7x
4x = 9
9
x= .
4
1
.
10
216
Para x 6 = 4x + 3 temos
3x = 9
9
x = = 3.
3
Para (x 6) = 4x + 3 temos
x + 6 = 4x + 3
Sendo assim,
S = {3,
5x = 3
3
x= .
5
3
}.
5
x2 2x 2 = 0
= (2)2 4 1 (2) = 12
(2) 12 2 2 3
x=
=
=1 3
21
2
x=1+ 3
ou
x = 1 3.
x2 + 1 = 1 + 2x
x2 + 2x = 0
x(x + 2) = 0
x = 0 ou x = 2.
Alm disso, para que a equao seja satisfeita preciso que B 0, ou seja,
1 + 2x 0
2x 1
1
x .
2
S = {0, 1 + 3} .
Agora, tente o exerccio 13.
Inequaes modulares
At agora, discutimos como usar o valor absoluto para determinar a distncia exata
entre dois pontos da reta real. Nessa subseo, trataremos de um problema mais
geral: vamos encontrar todos os pontos da reta cuja distncia a um ponto fixo seja
menor ou igual a um valor estipulado.
Comeando com um exemplo simples, suponha que queiramos determinar os pontos que esto a uma distncia menor ou igual a 3 da origem. Para representar matematicamente esse problema, recorremos desigualdade
x 3.
Para obter a soluo dessa inequao, devemos combinar as propriedades das
desigualdades e do mdulo. Partindo, ento, da definio do valor absoluto, que
dada por partes, dizemos que
217
A soluo desse problema intuitiva, j que, observando a reta real, fcil perceber
que todo ponto entre 3 e 3 est a uma distncia menor que 3 da origem. A Figura
2.31 mostra os conjuntos S1 e S2 , bem como sua unio.
Analisando, ainda, a Figura 2.31, constatamos que os pontos que esto a uma
distncia maior que 3 da origem so aqueles que pertencem ao conjunto complementar
S = {x R x < 3 ou x > 3} .
O quadro a seguir fornece a soluo geral de um problema no qual substitumos
a varivel x por uma expresso algbrica A qualquer, e empregamos uma constante
real positiva c no lugar do valor 3 usado em nosso exemplo.
Condio equivalente
1.
A c
c A c
2.
A c
A c ou A c
Soluo.
A soluo desse problema pode ser obtida resolvendo-se a inequao
x 2 5,
que equivalente primeira desigualdade do quadro acima, considerando-se A = x2.
Podemos obter uma soluo puramente geomtrica para o problema tomando os
pontos
x1 = 2 5 = 3
e
x2 = 2 + 5 = 7,
e considerando o intervalo compreendido entre eles, incluindo os extremos, como mostrado na Figura 2.33.
J a soluo algbrica pode ser obtida resolvendo-se a inequao equivalente
5 x 2 5,
conforme mostrado abaixo.
218
5
5 + 2
3
x2
Inequao original.
x2 + 2
5+2
Soluo da inequao.
b)
x+5
1
4
c) 1 x 4 3
d) 4x2 1 x + 2
Soluo.
a) De acordo com o quadro acima, para resolver a inequao 2x 3 > 4, devemos
considerar duas possibilidades: 2x 3 > 4 e 2x 3 < 4.
No primeiro caso, temos
2x 3
>
Inequao original.
2x
>
>
7
2
<
Inequao original.
2x
<
<
1
2
1
7
ou x > } .
2
2
x+5
1 tem a forma A c, de modo que empregamos a condio
4
x+5
Inequao original.
x+5
x 4 1.
219
A inequao x 4 3 equivalente a
3 x 4 3
Logo, temos
1 x 7.
S1 = {x R 1 x 7 } .
x 4 1
x 5.
x 3.
x 2.
4x2 1 (x + 2).
(1) 49 1 7
=
.
x=
24
8
Logo, x1 = 1 e x2 = 34 , de modo que a equao equivalente a
3
4 (x 1) (x + ) = 0.
4
Tomando, ento, os intervalos (, 34 ), ( 43 , 1) e (1, ), montamos a tabela
220
Termo
(, 43 )
( 43 ,1)
(1, )
(x 1)
(x + 43 )
4(x 1)(x + 43 )
4x2 1 x + 2
4x2 1 (x + 2),
Exerccios 2.14
1. Elimine o mdulo das expresses.
a) 8
b) 8
c) 8
d)
e)
f)
3
3
8 4
g)
h)
10
52
4
2. Calcule 3x 10 para x = 2 e x = 5.
3. Calcule 7 x para x = 7, x = 1, x = 7 e x = 12.
4. Elimine o mdulo das expresses.
a) x
b) x 5
c) 5 x
d) x 5
e) 5 x
f) 5x + 1
g) 4 3x
h) x2 + 7
i) x2 9
5. Calcule as expresses.
a) 5 (3)
b) 3 5
c) (3)
(6)
d)
517
156
e) 2 + 6 5
f) 2 + 5
c) x1 = 4,7 e x2 = 1,2
d) x1 = 2 e x2 = 12
7. Calcule as expresses.
a) (4x) (6)
d) 4x + 8x
g)
3x
b) (6)
e) 2x 2x
h)
c)
(3)
6x
f)
x
2x
3
6
i)
2x
4xy
x2
x
2x2
8. Calcule x/x2 .
9. Reescreva as frases abaixo usando equaes modulares.
a) A distncia entre x e 2 igual a 3.
b) A distncia entre s e 3 igual a 4.
c) A casa de minha av e a casa de meu tio esto a 5
km de distncia.
d) A farmcia e a padaria esto mesma distncia de
minha casa.
10. Determine os pontos da reta real que esto a uma distncia de 10 unidades de 6.
11. Determine os pontos da reta real que esto a uma distncia de 32 unidades de 1.
12. Determine os possveis valores de x em cada caso apresentado abaixo.
a) x = 4
b) x = 4
c) x = 4
d) x = 4
e) x = 4
f) x = 4
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
j) 2x 3 = 5 4x
x 3 = 4
x 21 = 2
1
4 x = 10
3x 1 = 6
x 2 = 1
x3
= 12
4
5 4x = 1
=5
23x
4
3x
2 1 = 52
c) x 1 3
d) x 5 1
221
k) 6 x + 5x = 7
l) x2 10 = 6
m) 4x + 1 = 10
x 3 4
x 12 < 2
5 x 3
4x 9 3
2 x 6
3x 1 > 5
3x + 7 4
h)
i)
j)
k)
l)
m)
5x 8 2
2x 3 7
5x
12 8
4
2 x 1 7
3 4x 7 5
x2 3 1
n) x2 9 + x 3
n) 3x + 5 = x 3
o) 2x + 1 = 2 5x
p) x2 + 2 4x = 2
q) 2x2 3 x = 3
e) 3
f) 4 8
2
g) 5
h) 2
a) 8
b) 8
c) 8
d) 3
x,
a) {
x,
7.
se x 0;
se x < 0.
a) 15
c)
b) 15
d)
a) 3
1
2
4
3
b) 20
c)
x 5,
x 5,
c) {
5 x,
5 + x,
se x 0;
se x < 0.
8. {
x 5,
d) {
5 x,
se x 5;
se x < 5.
9.
x 5,
e) {
5 x,
se x 5;
se x < 5.
5x + 1,
5x 1,
4 3x,
g) {
3x 4,
h) x2 + 7
se x 0;
se x < 0.
se x 1/5;
se x < 1/5.
se x 4/3;
se x > 4/3.
a) 24x
b)
b) {
f) {
se x 3 ou x 3;
se 3 < x < 3.
d) x = 4
e) x = 4 ou x = 4
e) 32
f) 3
c) 3,5
d) 14
f) x = 4 ou x = 4
13.
a) x = 1 e x = 7
b) x = 32 e x =
5
2
c) x = 3,9 e x = 4,1
3. 14, 6, 0 e 5
4.
5.
6.
2. 4 e 5
x2 9,
3x 4,
i) {
x
2
1
2x
1/x,
1/x,
x
2y
d) 12x
g)
e) 0
h) 1
f)
x
2
i) x 2
f) x = 45 e x = 51
3
2
h) x = 6 e x =
i) x = 1 e x =
c) a t = 5
d) c f = c p
7
3
e) No h soluo
g) x = 1 e x =
se x > 0;
se x < 0.
a) x 2 = 3
b) s + 3 = 4
d) x = 53 e x =
22
3
7
3
j) x = 1
k) x =
1
4
l) x = 4 ou x = 2 ou x = 2 ou x = 4
10. x = 4 e x = 16
11. x =
12.
52
e x=
1
2
a) x = 4 ou x = 4
b) No h soluo.
c) x = 4
m) x = 23 ou x =
3
2
n) x = 4 ou x = 12
o) x =
1
7
ou x = 1
p) x = 0 ou x = 4
q) x = 32 ou x = 12 ou x = 0 ou x = 2
222
14.
a) x 5 > 3
b) x 32 2
c) x 50 2
h)
d) x 5 0,01
d)
6
5
x2
i) x 2 ou x 5
e) x 68 3,4
j) 6 x
15.
a)
16.
b)
c)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
1 x 7
3/2 < x < 52
2x8
3
2 x3
x 4 ou x 8
x < 43 ou x > 2
g) 11
3 x 1
34
5
k) 6 x 1 ou 3 x 8
1
2
x 1 ou 52 x 3
m) x 2 ou 2 x 2 ou x 2
l)
n) 4 x 2 ou x = 3
17. x 42 ou x 92, em que x corresponde ao
quilmetro da estrada.