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Desmond M. Clarke
La filosofa de la ciencia
de Descartes
Alianza Universidad
Desmond M. Clarke
La filosofa de la ciencia
de Descartes
Versin espaola de
Eloy Rada
Alianza
Editorial
Ttulo original:
Descartes Pbilosophy of Science. Esta obra ha sido publicada
en ingls por Manchester University Press, Manchester
INDICE
P re fa cio ................................................................................................
13
Cap.
1. Introduccin......................................................................
15
S 1. Descartes cientfico...............................................
2. Mtodo y m etodologa........................................
17
21
2. La experiencia en la cienciacartesiana.........................
30
Cap.
Cap.
Cap.
3. El trmino experiencia...................................
4. El objeto de experiencia cartesian o................
5. Experimentos y experiencia co m n ..................
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6. Ideas in n atas..........................................................
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4. Fsica y m etafsica............................................................
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Indice
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Cap. 5. La Explicacin...................................................................
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13.
14.
15.
16.
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143
17.
18.
S 19.
20.
La certeza.............................................................
Confirmacin de hiptesis.................................
Experimentos cruciales .....................................
La certeza de las explicaciones fsicas .........
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150
160
169
174
21.
22.
Las R e g la s.............................................................
El Discurso del M to d o ....................................
175
190
205
215
219
Bibliografa..........................................................................................
242
Indice an altico..................................................................................
253
PREFACIO
10
Prefado
11
1628
1633
1637
1641
Meditationes.
1644
1647
1648
13
Captulo 1
INTRODUCCION
16
1. Introduccin
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1. Introduccin
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reglas para la medicina que sean ms fiables que aquellas que tenemos hasta
el presente (V I, 78).
de contexto es
los ensayos
(p. 95). En
78 pginas,
I. Introduccin
21
Mtodo y metodologa
22
1. Introduccin
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I . Introduccin
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(. Introduccin
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I . Introduccin
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Captulo 2
LA EXPERIENCIA EN LA CIENCIA CARTESIANA
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E l trmino exprience
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experiencias son de dos tipos: una de ellas es sencilla y tan slo presuque reflexionamos sobre las cosas que espontneamente se nos presentan
sentidos. El otro tipo de experiencia es menos frecuente y mas compli
y no puede experimentarse sin estudio y esfuerzo (X I, 319).
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bre de Descartes, y sugerir por tanto que no es posible que tenga una
teora coherente de la experiencia sensorial. Descartes parece inclinado
a conceder que la teora metafsica sea incoherente, pero lamentable
mente es incapaz de proponer una alternativa mejor. En consecuencia,
la incoherencia asumida del dualismo cartesiano no es un argumento
contra el reconocimiento por parte de Descartes de los hechos de la
experiencia que la teora pretende explicar, es decir, nuestra concien
cia de las experiencias sensoriales 37. De aqu se sigue que Descartes
no est necesariamente comprometido con ninguna de las implica
ciones de su teora dualista que pudieran ir en contra de la posibilidad
de estas experiencias que la propia teora debiera explicar. En con
creto, la teora de Descartes sobre la naturaleza del hombre no es un
argumento sobre la habilidad o no de la experiencia sensorial. En
caso de sospecha sobre la experiencia sensorial, tendremos que intro
ducir una evidencia aparte que apoye esta tesis; y evidentemente
podemos invocar a la razn para decidir cundo podemos confiar o
no en la experiencia sensorial.
Esto no quiere decir que Descartes fuera completamente cons
ciente del tipo de dificultades epistemolgicas que estaban implcitas
en su versin del dualismo. Descartes se encontraba bastante prximo
a la tradicin escolstica y al reciente neoescolasticsmo al mantener
al mismo tiempo el dualismo y la tesis de que no hay nada en el inte
lecto que no est primero en los sentidos. Cuando es presionado para
dar una explicacin 3e cmo es posible transformar la experiencia
sensorial en conciencia mental, Descartes no es capaz de ofrecer nada.
Y slo al ser presionado en este sentido se da cuenta de lo poco que
tiene que ofrecer, y cun terico es el dualismo. En consecuencia, no
podemos interpretar la valoracin cartesiana de la evidencia emprica
admitiendo primero el dualismo, para deducir despus sus implica
ciones en una teora del conocimiento. Descartes aborda la cuestin
de forma diferente; afirma: i) que hay algunos hechos de nuestra
experiencia que constituyen una evidencia indudable para creer en
la unidad de la naturaleza humana, y ii) que el dualismo es una teora
cientfica y metafsica de cmo surgen estas experiencias. Una vez que
admite la incoherencia de mantener al mismo tiempo el dualismo y
la unidad del hombre aunque sea tan slo bajo la presin de sus
interlocutores somos ya libres para interpretar su respaldo del cono
57 Descartes frecuentemente alude a la influencia de los desarreglos fsicos
sobre el pensar; y las pasiones del alma son hechos de nuestra experiencia
lgicamente anterior a la teora de la unin de alma y cuerpo que se supone
ara explicar aqulla. Vid. V I, 62; V III-1, 37; V II, 228, y J . Dreyfus-Le
oyer: Les conceptions mdicales de Descartes, Revue de metaphysique et
de m orde, 44 (1937), 267-81.
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Captulo 3
LA RAZON EN LA CIENCIA CARTESIANA
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Ideas innatas
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ncn ninguna similitud con los signos corporales..., por lo tanto se sigue que las
ideas de estos signos y representaciones son innatas en nosotros (VI1I-2, 3 5 9 )5.
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rIii
d) Por ltimo, en el resumen general del Libro I, en la re12, Descartes requiere la ayuda de todas y cada una de las
70
Estos textos indican que no se aade nada a la hiptesis innatista de Descartes con la teora de las naturalezas simples. Precisa
mente aquellas ideas que son descritas en otras partes como innatasa, como las ideas de duda o ignorancia, son reconocidas tambin
en las Reglas como innatas2 o como puramente intelectuales (X , 419).
Por otro lado, aquellas ideas que en otro lugar son consideradas
resultado de nuestra experiencia sensorial, son del mismo modo
clasificadas como naturalezas simples materiales en las Reglas, y son
adquiridas, como de costumbre, a travs de la experiencia senso
rial. Lo que parece conflictivo aqu es la indicacin de que todas
las naturalezas simples se adquieren mediante la accin del pur
intuitus, a pesar de su origen sensorial. Sin embargo, no se trata
ms que de la ya familiar tesis cartesiana de que todas las ideas
son innatas;, es decir, que es tan slo en el conocimiento, no en
los sentidos, donde tenemos las ideas, cualquiera que sea su tipo;
y estas ideas son irreducibles a sus causas sensoriales.
La perspectiva y funciones de este intuitus cartesiano, especial
mente en la identificacin de los axiomas o nociones comunes, se
aborda en la siguiente seccin.
7.
Axiomas e intuitus
71
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74
73
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Razn e inferencia
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juditia nconsi-
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Captulo 4
FISICA Y METAFISICA
4. Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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Fsica y metafsica
99
Lf
LC M f
LCK M I f
LCK M E f
MK M f
LCKK M E 1 f
l.c Monde
La primera descripcin sistemtica de Descartes de la natura
leza fsica se inicia con varios ejemplos de percepcin que son
empleados para poner en duda la tesis de que la percepcin de los
objetos y acontecimientos que nosotros obtenemos se corresponde
mn sus cualidades primitivas. La actitud escptica que surge de
100
101
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4. Fsica y metafsica
103
el que no slo hay luz, sino todo el resto de las cosas que aparecen
en el mundo real (X I, 34-5). Por el momento no hay ninguna
indicacin de derivacin metafsica en ninguna de las suposiciones
bsicas de la fsica cartesiana; quiz Dios al crear las leyes de la
naturaleza tal y como lo hizo proporcione un ejemplo de la teora
hahitualmente atribuida a Descartes.
La exposicin de Descartes de la accin de Dios al crear y con
servar el universo es frecuentemente interpretada como si Dios es
tuviera constantemente ocupado despus de la creacin, de tal for
ma que cualquier acontecimiento que sucede es atribuible a su
accin causal. Esta interpretacin no tiene en cuenta la visin esco
lstica de la accin de Dios que Descartes est simplemente repi
tiendo. Si furamos capaces de ensanchar el lenguaje humano como
para hablar desde el punto de vista de Dios, entonces desde esta
perspectiva no hay una diferencia real entre creacin y conserva
cin. Las acciones de Dios son eternas o atemporales, y no tiene
Nrntido pensar en Dios creando primero el universo y despus con
servndolo. Es uno y el mismo acto atemporal por parte de El
crear/conservar el universo. Desde nuestra perspectiva, dentro del
tiempo, vemos el acto atemporal de Dios emplazado temporalmente.
As, el hecho de que el universo siga existiendo de un momento
ni momento siguiente es evidentemente atribuible a Dios, pero esto
no quiere decir que haya que atriburselo como si estuviera actuan
do en cada momento. Descartes supone que sus lectores estn
mniliarizados con esta forma de hablar temporal/atemporal acerca
de Dios; y se basa en esta distincin para explicar la autonoma del
universo frente a Dios antes de introducir las tres leyes de la natui.dcza en el captulo 7 de Le Monde:
Ya que slo a partir de esto, que El (Dios) sigue conservndola (la mate
ria) de esta forma, se sigue necesariamente que debera haber algn cambio
ilr sus partes, y ya que no es adecuado, segn mi opinin, atribuirlo a la
anin de Dios ya que l no cambia en absoluto , yo lo atribuyo a la Naimaleza; y las reglas segn las cuales estos cambios tienen lugar las denomino
leyes de la Naturaleza (X I, 37).
104
I. Fsica y metafsica
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106
4. Fsica y metafsica
107
Por tanto, de acuerdo con esta regla debemos decir que Dios slo es el
autor de todos los movimientos del mundo, desde el momento que estos
existen, y en tanto en cuanto son rectilneos; pero son las distintas configu
raciones de la materia las que los hacen irregulares y curvos. Al igual que los
telogos nos ensean que Dios es tambin el autor de todas nuestras acciones,
Icsdc el momento que stas existen y contienen cierta medida de bondad, pero
un las diversas disposiciones de nuestra voluntad las que pueden hacerlas
malvadas (X I, 46-7).
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4, Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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A.
Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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4. Fsica y metafsica
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Captulo 5
LA EXPLICACION
Explicaciones causales
5. La explicacin
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5. L a explicacin
121
Ya que, a pesar de que las mismas (las estrellas fijas) parecen estar irre
gularmente repartidas en el firmamento, sin embargo no dudo que hay un
orden natural entre ellas, el cual es regular y determinado. Y el conocimiento
de este orden es la llave y el fundamento de la ms alta y perfecta ciencia...
Ya que por medio de esta ciencia podramos conocer a priori todas las diversas
formas y esencias de los cuerpos terrestres mientras que sin ella tenemos que
conformarnos con suponerlas a pster ion, y a travs de sus efectos. Y no puedo
(tensar en nada que pudiera ayudarme ms para llegar a conocer este orden
que la observacin de los cometas (I, 230*31; las cursivas son mas).
122
...Ql...
Q 2 ... Q 3...
5. La explicacin
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V La explicacin
125
mos llamar demostraciones tan slo a las pruebas de los gemetras, entonces
tendremos que decir que Arqumedes no demostr jams nada en mecnica,
ni Witclo en ptica, ni Ptolomeo en astronoma, etc.; pero no es esto lo que
decimos. Ya que nos contentamos en estas materias con que el autor presuponga
ciertas cosas que no sean manifiestamente contrarias a la experiencia, y con que
el resto de la discusin sea coherente y est libre de errores lgicos, incluso
si sus suposiciones no son exactamente verdaderas... Si la gente dice que no
acepta lo que yo he escrito porque lo he deducido a partir de suposiciones
que no han sido probadas, entonces no entienden lo que estn pidiendo, ni
lo que deberan pedir (II, 141-2, 143-4)10.
Desgraciadamente Descartes no establece de forma clara la lica de estos argumentos, ya que no es capaz de indicar la relacin
gica existente entre el antecedente y el consecuente dentro de
10
Cf. Descartes a Plempius, oct. 3, 1637, donde discute su explicacin de
|ior qu un rayo de luz pasa ms fcilmente a travs del agua que del aire,
y aade: Esto es todo lo que digo, y si entiendo lo que es una demostracin,
entonces lo he demostrado (I, 419).
u Si todava fuese capaz de leer con suficiente atencin todo lo que he
rvrito en la Meteorologa y en la Diptrica, podra hallar seiscientas explicai iones sobre las que construir seiscientos silogismos que probaran lo que
digo (I, 422).
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i. I a explicacin
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1.a explicacin
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5. La explicacin
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V La explicacin
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Modelos
La explicacin
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V La explicacin
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5. La explicacin
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5. La explicacin
141
N o hay duda de que el mundo fue creado con toda su perfeccin desde
el principio... Esto es lo que nos ensea la religin cristiana, y la luz natural
de la razn igualmente nos convence de lo mismo. Ya que si consideramos la
omnipotencia de Dios debemos concluir que fuera lo que fuera creado tendra
toda su perfeccin desde el principio. Sin embargo, para comprender la natu
raleza de las plantas o del hombre, es mucho mejor considerar cmo se desarro
llan gradualmente a partir de las semillas, que considerar cmo fueron creadas
por Dios al principio del universo. Asf, si podemos pensar en unos pocos y
muy simples principios a partir de los cuales sea posible mostrar que las estre
llas y la tierra, y todo el resto de las cosas que observamos sobre la tierra,
podran haberse desarrollado como si fueran semillas aunque de hecho sepa
mos que no se desarrollan de este modo podramos explicar su naturaleza
mucho mejor de esta forma que si las describimos simplemente tal y como
son ahora (aadido en la versin francesa) o tal y como creemos que fueron
creadas (V III-l, 99-100; IX-2, 123-4).
142
que los hechos explicados sean en cierto sentido dudosos por ser
conocidos empricamente. Ya hemos admitido el status de los prin
cipios generales, y las bases empricas de nuestro conocimiento de
los explanando de ningn modo compromete su certeza. La cuestin
es determinar el status de los enunciados intermedios que relacio
nan los principios generales de la fsica con las descripciones de
los fenmenos fsicos:
Principios- ? ... juicios observacionales
Segn el punto de vista cartesiano, la lnea de puntos, al menos
inicialmente, no puede ser ms que un relato plausible que est
de acuerdo tanto con los principios-F como con la descripcin de
los explanando observados.
E s precisamente en esta coyuntura en donde la confianza car
tesiana en los modelos es ms evidente, ya que en las explicaciones
fsicas en las cuales tenemos una evidencia experimental insuficien
te, basta imaginar una causa que pudiera producir el efecto en
cuestin, incluso aunque ste pudiera ser producido por otras cau
sas y no supiramos cul de ellas es la verdadera (a un interlocu
tor desconocido, IV, 516). Los Principia reflejan esta posicin mo
derada:
En tanto en cuanto a efectos concretos se refiere, siempre que carezcamos
de experiences suficientes como para determinar sus causas verdaderas, debe
remos contentarnos con conocer algunas de las causas que podran haberlos
producido... (IX-2, 185).
Creo que he hecho suficiente si las causas que he explicado son tales que
todos los efectos que podran producir son similares a aquellos que contem
plamos en el mundo, sin cuestionar si stos son de hecho producidos por las
mismas o lo son por alguna otra causa (IX-2, 322).
Captulo 6
LA CONFIRMACION DE TEORIAS
144
res
les
cas
del
S 17.
Certeza
6. La confirmacin de teoras
145
146
6. La confirmacin de teoras
147
Esa ltima y razonable restriccin del nivel de certeza atribuble a la ciencia emprica es comparable con la correspondiente res
triccin de la certeza que se obtiene de muchas de las deduccio
nes cartesianas. Ya que las deducciones dependen a menudo de
la memoria, pueden ser incompletas y ser por tanto dudosas
(X , 389).
A. Gewirth distingue tres tipos de certeza que son ms o me
nos explcitamente operativos en las discusiones cartesianas; cer
teza moral, psicolgica y metafsica7. Certeza moral es aquella que
es suficiente para tomar decisiones prcticas en aquellas materias
en las que habitualmente no dudamos, aunque, estrictamente ha
blando, podamos estar equivocados. La certeza psicolgica la pro
porcionan las percepciones claras y distintas que son tales que la
mente no puede dejar de asentir con ellas. A pesar de nuestra
incapacidad para rechazarlas, estas percepciones estn abiertas a la
duda metafsica. La certeza metafsica es la que resulta al demostrar
que las fuentes de duda metafsica son irracionales. As, el carte
siano que acepta la defensa de la razn y el resto de las facultades
cognitivas que aparece en las Meditaciones est libre de dudas me
tafsicas y puede, por tanto, transformar la certeza psicolgica en*
7 Vid. A Gewirth: The Cartesian circle rcconsidered, pp. 670 ss.
* E. Gilson, en Discours, pp. 358-9, sostiene que la certeza moral y la cer
teza metafsica no son dos grados de la misma clase de certeza terica, sino
ms bien dos tipos de certeza. Sin embargo, Descartes describe los resultados
de las explicaciones fsicas en trminos de certeza moral (vid. Principia, V III-1,
327-28), y esto es evidentemente un grado de certeza en una cuestin teri
ca. Cf. II I, 359; V I, 37; V II, 475, 477.
148
6. La confirmacin de teorias
149
150
Confirmacin de hiptesis
6. La confirmacin de teoras
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152
6. La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
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Experimentos cruciales
La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
167
168
lnea de demarcacin clara entre la teora y los hechos observadonales, y el desacuerdo entre ambos cientficos es tanto en un te
rreno como en el otro. Harvey es con mucho el mejor de los dos
en cuanto a estudios fisiolgicos, y sus observaciones son correctas
en la mayora de los casos. Pero la importancia de esta divergencia
entre Descartes y Harvey para nuestra discusin est en el intento
por parte de Descartes de resolver el problema exclusivamente en
los trminos de la fiabilidad de las observaciones y el mayor poder
explicativo de su propia teora para describir lo que l considera
los hechos empricos'11. Descartes no recurre a ninguna razn a
priori en favor de su explicacin. Ms bien, admite la importancia
de la evidencia emprica para decidir entre l y Harvey, y cree que
las expriences a las que recurre son decisivas en favor de su pro
pia teora.
Un claro ejemplo de las mltiples controversias cartesianas es
obviamente insuficiente para establecer un patrn de confianza en
la experiencia como mximo criterio en la eleccin entre teoras
rivales. Sin embargo, no hay muchos otros ejemplos en el trabajo
de Descartes. La razn de esto no es que encontremos que Descar
tes intenta decidir las divergencias tericas en ciencia sin ninguna
referencia a la evidencia emprica; ms bien se enfrenta a menudo
con la situacin de tener que elegir entre explicaciones alternativas.
Cuando surge, sin embargo, la ocasin de arbitrar entre teoras ri
vales, sigue su inclinacin por la evidencia emprica como factor
decisivo.
Por ejemplo, en la disputa sobre la velocidad de transmisin
de la luz, que ya hemos mencionado anteriormente, ambas partes
estn de acuerdo en que se trata de algo decidible empricamente.
Cuando Cavendish objeta contra sus clculos sobre la periodicidad
de un pndulo triangular que stos estn en contra de la experien
cia, responde que Cavendish ha fallado al no tener en cuenta la41
41
Esta era tambin la interpretacin de Gilson, en Eludes, pp. 93-4: L a
actitud adoptada por Descartes cuando se enfrenta con la descripcin de Harvey
es sumamente interesante. No niega que sea coherente y capaz de dar cuenta
de los fenmenos; por el contrario vio en esto uno de los casos en que dos
explicaciones diferentes dan cuenta del mismo fenmeno de un modo igual
mente satisfactorio. Vid. tambin A. Gewirtz: Experience and the nonmathematical in the Cartesian method, p. 199. nota 61. J . A. Passmore, en
William Harvey and the philosophy of Science. Australasian Journal of
Philosophy, 36 (1958), pp. 85-94, ve el desacuerdo entre Harvey y Descartes
como un caso de dos filosofas de la ciencia en conflicto, una reduccionista
y explicativa y la otra emprica y no sistemtica. Cuando aqulla es un ele
mento de sta, se trata sobre todo de un enfrentamiento entre dos explicaciones
alternativas del mismo fenmeno, no observado o descrito de igual modo por
ambos contendientes.
6. La confirmacin de teoras
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6. La confirmacin de teoras
171
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La confirmacin de teoras
173
Captulo 7
ENSAYOS METODOLOGICOS
7. Ensayos metodolgicos
175
21.
Las Reglas
176
7. Ensayos metodolgicos
177
causa de lo cual el resto de las ciencias son tambin llamadas matemdcas (X , 377-8).
178
7. Ensayos metodolgicos
179
180
7. Ensayos metodolgicos
181
182
cubrir las causas bsicas que explican un fenmeno dado, sino tam
bin hiptesis auxiliares que nos permitan explicar el mecanismo
por el que estas causas actan. El descubrimiento de tales hiptesis
auxiliares y de la evidencia que las apoye es parte de lo que Des
cartes quiere decir con anlisis.
Como ya hemos mencionado anteriormente, precisamente estas
reglas, que segn lo previsto explicaran la aplicacin de este m
todo general a la fsica, nunca fueron escritas. A pesar de esto,
Descartes nos deja, al menos, dos buenos ejemplos prcticos de
anlisis y sntesis en funcionamiento dentro de las explicaciones
fsicas: uno en la ptica y otro en el magnetismo. El ejemplo de
la ptica es especialmente importante, ya que implica un descu
brimiento cientfico en el cual probablemente estara trabajando
Descartes en el momento de escribir las Reglas. Las vagas referen
cias al anlisis y la sntesis deben, por tanto, ser elucidadas a tra
vs de un breve examen del mtodo que Descartes afirma emplear
en el descubrimiento de la ley del seno de la refraccin.
La lgica de la bsqueda del anaclstico se describe del modo
siguiente en la regla 8 de las Reglas:
encontrar que la proporcin entre los ngulos de incidencia y de refraccin
depende de la variacin de estos ngulos en concordancia con los distintos
medios (implicados); y an ms; que este cambio depende del modo en el cual
el rayo inciente penetre a travs de todo el objeto transparente. El conocimiento
de esta penetracin presupone el conocimiento de la naturaleza de la accin ce
la lu z5. Por ltimo, para comprender adecuadamente la accin de la luz es
preciso conocer qu es en general una fuerza natural y ste es el trmino
final ms absoluto de toda la serie. Por tanto una vez comprendido esto me
diante un intuitus mental, recorrer los mismos pasos de acuerdo con la regla 5;
y si no es capaz de comprender la naturaleza de la accin de la luz en el paso
segundo, enumerar (de acuerdo con la regla sptima) todas las dems fuerzas
naturales hasta comprenderla por comparacin con el conocimiento de algo
ms, como se ver ms adelante. Una vez hecho esto intentar comprender
cmo el rayo penetra a travs de todo el cuerpo transparente. Y as, seguir
todos los dems pasos en orden hasta llegar al anaclstico mismo (X , 394-5).
7. Ensayos metodolgicos
183
184
F igura 2
185
7. Ensayos metodolgicos
nados hacia la superficie del cuerpo del lado del cuerpo que los recibe ms
fcilmente de lo que lo hacen hacia el otro lado; y esto ocurre precisamente
en la misma proporcin que uno admite los rayos con mayor o menor facili
dad que el otro (V I, 100).
186
7. Ensayos metodolgicos
187
188
7. Ensayos metodolgicos
189
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7. Ensayos metodolgicos
191
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7. Ensayos metodolgicos
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7. Ensayos metodolgicos
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7. Ensayos metodolgicos
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198
7. Ensayos metodolgicos
199
el punto de que todas las ideas claras y distintas pueden pasar a ser
enunciados fiables de conocimiento, ya que el conocimiento de la
existencia de Dios es incompatible con las dudas metafsicas. En
segundo lugar, la causalidad de Dios est implcita en la existencia
de nuestras ideas ya que la accin de Dios est implicada en la
existencia de cualquier otra cosa. Pero la actuacin de Dios al
causar nuestras ideas y su funcin garantizadora divina no implican
que nuestras ideas no se deriven en primer trmino de nuestra
experiencia de la naturaleza fsica.
Como ya hemos mencionado, la primera seccin de la Parte VI
del Discurso hace un segundo resumen del mtodo cientfico que el
autor ha seguido al redactar Le Monde. La discusin es presentada
con el siguiente prrafo sobre el papel de la experiencia en ciencia:
Efectivamente, he advertido, en lo que a las experiencias se refiere, que
son ms importantes proporcionalmente a medida que avanzamos en el cono
cimiento. Porque es mejor, al principio, emplear solamente aquellas (experien
cias) que se presentan por s mismas a nuestros sentidos, y que son de tal
modo que nos resulta imposible no advertirlas por poco que reflexionemos
sobre ellas, que buscar otras experiencias ms raras y menos estudiadas (V I, 63).
200
7. Ensayos metodolgicos
201
202
7. Ensayos metodolgicos
203
204
Captillo 8.
DESCARTES: UN ARISTOTELICO INNOVADOR
206
207
208
Comparando los argumentos mediante los cuales Aristteles llega a las cua
lidades primarias con los de los atomistas, es destacablc que Aristteles se basa
en la experiencia comn de las propiedades reales de los cuerpos, por muy
superficialmente que los interprete, mientras que los atomistas por otro lado
estn influidos ms notablemente por especulaciones metafsicas ms sofistica
das. Este ejemplo y otros similares hacen que sea hasta cierto punto irnico
que en el siglo xvii se considerara progresista y emprico al atomismo, mientras
que la tradicin aristotlica portaba el estigma de especulacin no emp
rica 5.
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D e sc a rtes
u n a r i s t o t l i c o in n o v a d o r
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UNA NOTA SOBRE LA DEDUCCION
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Apndice 2
LAS REGLAS DEL IMPACTO DE LA DINAMICA
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por otros cuerpos. As que hay un tipo de inercia que depende de la cantidad
de materia, y otra que depende de la extensin de la superficie del cuerpo IS.
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dos cuerpos que sufren la colisin tras el impacto que a su vez pre
cisa un clculo riguroso de sus fuerzas iniciales y finales.
Para facilitar la aplicacin de P5 a las distintas situaciones de
choque, podemos reescribirlo como dos teoremas, el primero de
los cuales seria:
Th 1: Cuando colisionan dos cuerpos, el cuerpo con mayor
fuerza de movimiento o mayor inercia natural es el que predomina.
La palabra predominar aqu es empleada para referirse al
resultado de una colisin en la que un cuerpo impone, ya sea su
direccin o su velocidad al otro. As, si dos cuerpos B y C chocan,
diremos que B predomina sobre C si: i) B hace que C cambie la
direccin de su movimiento mientras que la direccin del movi
miento de B permanece inalterada, o ii) B hace que C aumente su
velocidad de movimiento o comience a moverse si es que inicial
mente se encontraba en reposo. La forma en la que en realidad
predomina el cuerpo ms grande sobre el otro depende de las con
diciones del impacto, y especialmente de la direccin en la que se
mueven los cuerpos en relacin el uno con el otro antes del impacto.
Si el cuerpo ms fuerte tiene que transferir parte de su movimiento
al otro cuerpo para que predomine su movimiento, entonces la can
tidad de movimiento total del sistema permanecer invariable. Si V
y V son las velocidades del cuerpo antes y despus del impacto,
y las letras B y C representan los dos cuerpos en cuestin,
entonces la conservacin del movimiento del sistema de los dos
cuerpos que chocan se expresara mediante el teorema:
Th II: QbVb + QcVc = QbVb + QcVc.
Empleando estos dos teoremas, podemos derivar las reglas a
partir de la descripcin de Descartes de' los siete casos que ste
considera en sus reglas.
En la situacin que se presenta en R l, ni B ni C tienen uno
ms fuerza que otro, ya que poseen exactamente el mismo tamao
y la misma velocidad. Por tanto, de acuerdo con el teorema I nin
guno de los dos predominara. Tambin, y segn Th II, stos de
ben mantener sus velocidades iniciales para que el sistema total no
pierda movimiento en la colisin. Ya que los cuerpos se mueven en
direcciones opuestas antes del impacto, no existe otra posibilidad
ms que los dos cuerpos sean reflejados tras el impacto y se mue
van en direcciones opuestas con la misma velocidad.
R2: Las condiciones son similares a las presentadas en R l, ex
cepto que B tiene una mayor cantidad de materia y como conse
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La razn de esto es que si fuera movido por un tercer cuerpo que tuviera
el doble de velocidad, entonces debera recibir de 1 el doble de movimiento;
y el primero resistira el doble este incremento del movimiento.
Por ejemplo, B no puede impulsar al cuerpo C a no ser que sea capaz de
moverlo a la misma velocidad que tendra 1 mismo tras el impacto; esto
es, si B es a C lo que 5 es a 4, entonces sera necesario que B transfiriera
a C 4 de los nueve grados de movimiento que posee para lograr que se
moviera con la misma velocidad final que l mismo. Esto es posible para B
ya que posee suficiente fuerza como para transferir hasta 4 1/2 grados de
movimiento (es decir, hasta la mitad de su movimiento total) en vez de ser
reflejado en la direccin opuesta. Pero si B fuera a C como 4 es a 5, entonces
B sera incapaz de mover a C a no ser que le transfiriera cinco de sus nueve
grados de movimiento. Consecuentemente, C resistira (el impulso matriz) con
mayor fuerza de la que B ejercera; esta es la razn de que B sea reflejado
en la direccin contraria en vez de mover al cuerpo C (IV , 183-5).
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y por tanto no son aplicables las reglas en tales caso su. As, la
regla ms evidentemente contrafctica, R4, debe ser considerada
al mismo tiempo que el reconocimiento por parte de Descartes de
que la misma tierra puede moverse de forma imperceptible por el
impacto de un cuerpo que cae por el efecto de la g r a v e d a d A d e
ms, no hay ningn tipo de colisiones en el mundo real de Descar
tes, en el que la viscosidad del medio y la interaccin con otros
cuerpos no juegue un papel importante en la determinacin de los
resultados de las colisiones entre los cuerpos.
Las objeciones a las reglas sobre la base de nuestra experiencia
de las colisiones entre cuerpos y la respuesta de Descartes a estas
objeciones explican por qu Descartes aprovecha la oportunidad de
subrayar el carcter terico o abstracto de las reglas en la versin
francesa de 1647. La versin revisada de R4 elabora la descripcin
de C en reposo; mientras que el texto latino dice tan slo si
corpus C plae quiesceret, la francesa aade:
E s decir,
que no est
he explicado
ser movidos
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Apndice 2
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esquisse, mais on la fait en sous-entendant que les principes dont elles seraient
I'esquisse taicnt deja fermes dans la pense de Descartes. La ralit nous
parait difireme. Ces rgles ne sont quune esquisse parce quelles sont lexpression d une pense en tat de recherche.
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York: Basic Books. 1967.
252
INDICE ANALITICO
calor, lOOs
Carcavi, P. de, 169 n 45
causas, materiales y suficientes,
124, 130
causas, primarias y secundarias,
118109,
110
253
254
Clerzelier, C., 75, 98, 233s, 239 n 20,
240
cogfto, 26, 33, 96 n 9
Columbus, R., 16 n 31
composicin, falibilidad de, 187s
confirmacin, 125s, 139, 143, 150-60
conocimiento, 84, 91ss, 141s, 145-50,
179s, 186
Costabel, P., 84, 95 n 7, 228 n 13,
235 n 17, 240 n 21
Cotgrave, R., 32 n 2
Cottingham, J., 60
Crapulli, G ., 80 n 30
Crombie, A. C., 161 n 25, 193 n 19,
193 n 20, 207
cualidades, primarias v secundarias,
lOls, 130, 133
Dambska, I., 24 n 13
Debeaune, F., 32 n 2, 38, 38 n 19
55, 228 n 12, 239 n 19
Debus, A. G., 26, 26 n 16
deduccin, 26, 35, 71, 78-84, 91, 97100, 112-17, 186-87, 189, 203-04,
211, 215-18
demostracin, 78-80, 95s, 115, 124,
204, 207, 209
Denissoff, E., 25 n 15, 191 n 14
densidad, o solidez, 222-25
Deriennes, J., 196 n 14
Desargues, G., 119
Descartes, Pierre, 36 n 13
descubrimiento, 192-96
determinacin (del movimiento), 183
185,228 n 13, 228-30
Digby, K., 167 n 39
Dinet, Padre, 97 n 10
D iptrica, 19, 119s, 120 n 4, 125 n 11
136 n 22, 182-86
Dios, causalidad de, 19, 42, 97, 102107, 109-12, 139-41, 144s, 197-99
certeza de la existencia de. 95-6
145s
idea innata de, 60, 64, 103s
inmutabilidad de, 109-12,116
Discurso del Mtodo, 15, 19-20, 23-4,
79, 88-9, 190-95
Donagan, A., 39 n 25
Dozem, 131 n 17
Dreyfus-Le Foyer, J., 45 n 37, 167
n 40
dualismo, 38-48, 48ss, 57, 61
Indice analtico
Dubarle, D., 221 n 3
Duhem, P-, 24 n l l , 52 n 45, 56
n 54
Duhem-Quine, tesis, 159
empirismo, 16, 129-33, 208-10, 212-14
enumeracin, 80-4
Exprience, 30-57
conciencia intelectual, 33s
experiencia ordinaria, 36-8, 53; uso
en la ciencia, 102, 111, 133, 178182, 199-203, 208-10. 212s
experiencia sensorial, 33s, 41-5, 4650; grado de, 46-50
experimento, concepto de, 37s, 5053; vaguedad del, 38s, 54-7, 213s
fenmeno, 34s
observacin, 34, 38
prueba, 34s
experimentos, 151-53, 156, 158-59
cruciales, 160-69
explicacin, 67s, 78-80, 94-6
cientfica. 118-42, 150-73, 201s, 203,
212s
Fabri, Padre, 169
falsabilidad, 157-60
Fermat, P. de, 148
Ferrier, J., 35 n 10, 135s n 19, 216
Firth, R., 149s n 10
Foumet, F., 120 n 4
Frankfurt, H., 144, 144 n 1, 148 n 9
Fromondus, L., 125
fuerza, concepto de, 224-41 passim
Gadoffre, G ., 190s n 14
Galileo, 19, 32 n 2 . 115 n 22, 135,
171 n 46. 190, 197, 206
Gallois, P., 161 n 25
Gaukroger, S,, 16 n 2
geometra, abstracta versus aplicada,
131-32
Gewirth, A., 144 n 1, 147, 148 n 9
Gewirtz, A., 25 n 15
Gibieuf, G ., 18 n 3
Gilbert, N. W-, 205, 205 n 1
Gilbert, W., 81
Gilson, E 62 n 6 , 126 n 12, 132
n 18, 147 n 8, 168 n41
Golius. J 56 n 53. 156 n 19, 186 n 7
Indice analtico
Golliet, P., 132 n 18
Grosseteste, R., 205
Grnbaum, A., 157 n 21
Hall, T. S., 43 n 33,161 n 25
Harvey, W., 28, 161-69, 213
Hesse, M. B., 136 n21, 156s n 20,
207, 208 n 5
Hintikka, J ., 181 n 4 , 195 n 21
Hinton, J . M 32 n 1
hiptesis, 21, 39, 44, 51-3. 68-9, 75,
81-2, 100-2, 105-6, 109, 116, 119-20,
123-34, 138-39, 141-42, 150-60, 189s,
193-97, 203-04
Hobbes, T., 159
Hogelande, C. van, 35 n l l , I14s
n 21
Hooker, M., 39 n 25
Hume, D., 69
Huygens, Christian, 213
Huygens, Constantin, 37 n 17, 38 n 18,
56, 56 n 53. 130 n 16, 135 n 19. 151,
152,156, 159,214 n 8
imaginacin, 18, 43s, 43 n 35, 44 n 36,
68, 69s, 72-3, 186-89
induccin, como forma de deduccin.
78-84 189
inercia, 227-28, 228 n 12, 232, 236
inferencia, 33, 71, 73, 76-84
innatas, ideas, 31, 33, 59-66
intelecto, 18, 31, 49, 59. 61-4, 68-70,
72-3, 85, 179, 187 n 11
intuitos, 47, 70-8, 80, 82, 182, 186-88.
208-10
Isabel, princesa, 33 n 4, 41, 41 n 29,
146 n 5, 152 n 14
juicio.
Kant, I, 119,122
Kemp Smith, N 24 n 13, 40s n 28
Kennington, R., 39 n 25
Kenny, A., 39 n 25, 90 n 1
Kepler, J., 193 n 19
Laporte, J., 16 n 1
Laudan, L., 25 n 15
Launcy, Abad de, 42 n 31
Le Monde, 19. 99-108, 190-92, 196204
255
leyes de la naturaleza, 92, 104-07,
110-12, 116, 197-99, 211, 219-20
Liard, L., 58 n 1
lgica formal, 76-8
lgicos, modelos, 99, 112-17
Lulio, R., 77
luz, 33, 72, 82, 100, 119s, 135-36,
158, 182-86
magnetismo, 35, 81, 133, 152s
Malcolm, N., 39 n 25
Malpighi, M-, 167 n 40
Marin. J . L., 66 n 15, 72 n 21, 80
n30, 176 n 2
matemticas, prdida de inters de Des
cartes en, 131-32
matemtico, mtodo, 23, 26, 131-32.
175-78. 181
materia, concepto de. 221-25
materia, definida segn su extensin,
74, 102, 108-09
materia, elementos de, 10 ls
mathesis universdis, 176-77, 181, 190.
212
Mattern, R., 39 n 25, 39 n 28
Maull, N., 96 n 9
Maurlico, F., 55 n 50
Maxwell, N., 90 n 2
McMullin, E., 24 n 13, 24 n 14, 90
n 1, 115 n 22, 206, 266 n 2, 206 n 3
medicina, 20, 151
M editationes, 16-8, 85, 95-6
memoria, 18, 43 n 35, 44, 48, 70, 83
mente, vase dualismo, intelecto, razn
Mersenne, M., correspondencia de Des
cartes con, passim
metafsica, concepto cartesiano de. 9094
importancia de la, 17$
relacin con la fsica, 94-117
M eteorologa, 19, 120 n 4. 124-25, 125
n 11. 190-96
Milhaud, G., 24 n 11
modelos, 101-06, 13442, 193, 212
More, H., 74 n 24, 94 n 6 , 152 n 14
Morin, J . B., 79, 116, 120 n 4, 123124, 124 n 8, 124 n 9, 130, 136, 137
n 23, 170-71
Mougin, H., 25 n 15
Nagcl, E., 51 n 42
Nash, L., 51 n 42
256
Indice analtico
18
Randall, J. H. Jr., 23 n 9, 23
razn, 58-87 passim
luz de la razn, 33, 66, 69, 72, 78,
84, 108, 145, 179, 209, 210
versus experiencia 84-7
refraccin, 31, 72s, 96, 120, 159, 184185
Rgis, P. S., 65 n 12, 119 n 2
Regius, H., 96, 96s n 9, 98, 147
Reglas. 15, 20s, 24, 65-77, 80-3, 175190
193, 193 n 19
149s n 10
Alianza Editorial