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DATOS ESTADSTICOS
INTRODUCCIN:

Qu es la Estadstica Descriptiva?

En primera instancia, la palabra estadstica se emplea con dos significados distintos:

1. Estadstica en (plural) selecciones de datos numricos presentados en forma esquemtica y
ordenada.
2. Estadstica como ciencia la cual, ustedes como alumnos deben de adquirir; la estadstica
como ciencia es aquella que estudia la tcnica o mtodo que se sigue para recoger,
organizar, resumir, presentar, analizar, generalizar y predecir resultados de las
observaciones de fenmenos aleatorios.
Partes de la Estadstica, en esquema:

DESCRIPTIVA:

Encuestas
Organizacin de Datos
Tabulacin
Representaciones
Clculo de parmetros

ESTADSTICA
INFERENCIAL:

Interpretacin de Resultados
Conclusiones
Predicciones

Conceptos Bsicos de Estadstica:

Poblacin (N): Se define como el conjunto de todas las mediciones que es posible
obtener a partir de observar una cierta caracterstica en cada uno de los elementos
de la poblacin de estudio; es decir el lugar donde se aplica la encuesta. La
poblacin puede ser segn su tamao de dos tipos:

1. poblacin finita: cuando el nmero de elementos es finito, por ejemplo el nmero de

estudiantes de la Universidad de Panam, o de una facultad o especialidad.
2. Poblacin Infinita: cuando el nmero de elementos es infinito, o tan grande que
pudiese considerarse infinitos. Como por ejemplo si se realizase un estudio sobre los
Productos disponibles en el mercado, hay tantos y de tantas cualidades y precios que
esta poblacin podra considerarse infinita.

Muestra: (n): Es cualquier subconjunto no vaco de la poblacin. Una muestra

bsica, es la llamada muestra aleatoria, la cual se selecciona al azar, partiendo de
una poblacin. Cuando la muestra es tomada de una poblacin que cumple con
ciertas caractersticas especiales (por ejemplo ser mujer o ser mayor de 30 aos,
entre otras) recibe el nombre de muestra sesgada

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DATOS ESTADSTICOS
Variable Estadstica: Es cada una de las caractersticas o cualidades que
poseen los Individuos de una poblacin, se conoce tambin como es atributo
observable.
Clasificacin de las Variables Estadsticas:
Hemos visto que un carcter estadstico es una propiedad que permite clasificar a los individuos de
la poblacin.
Hay dos tipos:
Caracteres Estadsticos Cuantitativos:
Se dice que un carcter estadstico es cuantitativo cuando sus modalidades son medibles
(Expresables como nmeros y cumpliendo unas propiedades de medida)
Ejemplo: Peso, Talla, Pulso, Edad, Precio de un producto, Ingresos anuales, Etc.
Ahora bien, un Carcter Cuantitativo determina una variable que llamaremos
variable estadstica. La talla es un carcter cuantitativo, por lo tanto es una variable
estadstica que podemos medir, puede tomar diversos valores: 1.60;
1.62;.1.92;..Etc.
OJO: Las variables estadsticas cuantitativas pueden ser Continuas y Discretas.
Variable estadstica Continua: pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo de la Recta
Real. Por ejemplo, la velocidad de un vehculo puede ser 80,3 km/h, 94,57 km/h...entre otras.
Ejemplo: La temperatura de los Enfermos entre 35 y 40 grados.
Caracteres Estadsticos Cualitativos atributos:
Se dice que un carcter estadstico cualitativo cuando sus modalidades NO pueden ser medido
numricamente. Ejemplo: Raza, Sexo, Profesin, Estado Civil, Nacionalidad, Color de Piel, Color de
Ojos, Etc.
Las variables tambin se pueden clasificar en:
Variables unidimensionales: slo recogen informacin sobre una caracterstica (por
ejemplo: edad de los alumnos de una clase).
Variables bidimensionales: recogen informacin sobre dos caractersticas de la poblacin
(por ejemplo: edad y altura de los alumnos de una clase).
Variables pluridimensionales: recogen informacin sobre tres o ms caractersticas (por
ejemplo: edad, altura y peso de los alumnos de una clase).
Variables categricas: Si sus posibles valores son categoras (colores, partidos polticos
entre otras).

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DATOS ESTADSTICOS
Caracteres o Datos: Son las respuestas obtenidas al aplicar una encuesta y
son la base para elaborar las tablas de frecuencias y graficas estadsticas. Los
datos pueden ser:
No numricos: Es decir, datos por atributos o cualitativos, estos datos se
expresan mediante caractersticas o palabras por ejemplo: el estado civil de
las personas, la profesin, la ocupacin, color de los ojos, equipo de ftbol
preferido, asignatura de preferencia.
Numricos: En este caso los llamaremos datos por variables o datos
cuantitativos, estos se expresan por medio de nmeros, por ejemplo: la
edad, la estatura, el sueldo, nmero de hijos... a su vez los datos variables
o cuantitativos pueden ser: Discretos (estos datos nicamente toman
valores enteros como por ejemplo: el nmero de personas que asisten a un
concierto (5000 personas).Continuos (son datos continuos cuando toma
valores decimales, por ejemplo: la estatura de una persona (1,72 cm).
Datos No agrupados: Es cuando se hace el conteo de las personas que
dieron una misma respuesta, tambin se conoce como frecuencia.
Datos Agrupados: Se fija un intervalo y dentro de ste se ubican varios de
los datos obtenidos.

Ejemplo:
En la Institucin educativa Ricaurte se encuestan 120 estudiantes para determinar su equipo de
ftbol favorito, obteniendo los siguientes resultados: 50 millitos, 40 Nacional y 30 Santa f.

Poblacin: Institucin Educativa Ricaurte

Muestra: 120 Estudiantes
Clase de muestra: Aleatoria
Variable: Cul es su equipo de ftbol favorito?
Clase de variable: Categrica y cuantitativa discreta
Datos: 50 millitos, 40 Nacional y 30 Santa f.
Clase de datos: No agrupados

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NOCIONES DE PROBABILIDAD Y ESTADSTICA

LA MEDIA: ARITMETICA Es el cociente entre la suma de todos los valores de cada

uno de los Datos o sucesos y el nmero de veces que los hemos observado. La
notamos por X y la calculamos as:

Cuando los datos o sucesos no se repiten:

Si X1, X2, X3,..Xn, representan los datos o sucesos observados, entonces:

X = X1 + X2 + X3 +.Xn = Xi
n

Ejemplo: Las notas obtenidas por Fernando en el primer periodo fueron:

-

Matemticas= 8
Biologa = 7
Sociales = 6
Ingles = 7
Espaol= 8

Calcula la media aritmtica

Solucin:
1. Datos Observados:
n = 5 (Matemticas, Biologa, Sociales..Etc.).
2. Empleamos la Ecuacin de Media Aritmtica:

Luego la media aritmtica obtenida es: 7,2

Cuando los datos o sucesos se repiten:

Si X1, X2, X3,..Xn, tienen frecuencias F1, F2,Fn, respectivamente, entonces:

X = F1 + F2 + F3 +.FnXn = FiXi
F1 + F2 + F3 +..Fn

Fi

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DATOS ESTADSTICOS

Ejemplo: Calcula la media aritmtica de la estatura de un grupo de alumnos, cuyas estaturas estn
representadas en la siguiente tabla:
Estatura (cm)
Xi
138
140
141
143
146
148

Frecuencia
Fi
5
3
2
6
2
2

20

Fi

Xi

5. 138 = 690
3. 140 = 420
2.141 = 282
6.143 = 858
2.146 = 292
2.148 = 296

El punto se refiere a multiplicacin, es

decir por Ejem: el nmero 5 que se
encuentra en la fila dos de la tabla se
multiplica con el nmero 138 de la fila 1,
y as sucesivamente con los otros datos.

= 2.838

El signo significa: SUMA TOTAL

NOTA: Antes de aplicar la formula, debemos completar la tercera columna de la tabla, tal y como
se muestra.
Ahora s procedemos a aplicar la Formula:

= 141,9

Es decir, cogemos el resultado

de la columna 3, y lo dividimos por
el resultado de la columna 2 de la
tabla.

Conclusin: Podemos concluir entonces, que la estatura media del grupo de estudiantes es 141,9
cm.

LA MEDIANA: Es el Valor central de los datos o sucesos ordenados crecientemente

o decrecientemente.
Cuando los datos o sucesos no se repiten:

Ejemplo 1:
Calcula la mediana de los nmeros 15; 6; 3; 8; 10
Los Ordenamos Ascendentemente es decir de menor a mayor.
Entonces: 3; 6; 8; 10; 15 Por lo tanto, la media es 8, porque tanto del lado izquierdo
como del derecho de ese nmero, hay el mismo nmero de datos, o sea que 8, es
el nico valor central.

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Ejemplo 2:
Calcula la mediana de los nmeros 18; 3; 15; 10, 7; 6
Ordenmoslos crecientemente: 3; 6; 7; 10; 15; 18
En este caso no hay un nico valor central, entonces la mediana es el promedio de
los dos valores centrales, es decir el promedio entre 7 y 10, y la calculamos as:
7 + 10 = 8,5
2
Sumamos 7 ms 10 y lo dividimos en el nmero de datos es decir 2 (que refiere al
nmero 7 y 10), eso nos da un total de 8,5.
Conclusin: La mediana de varios datos o sucesos ordenados, es igual al valor central si el nmero
de datos o sucesos es impar y es igual al promedio de los dos valores centrales, si el nmero de
datos o sucesos es par.

Cuando los datos o sucesos se repiten:

Ejemplo 1.
Los siguientes nmeros Ordenados, representan las notas obtenidas por un alumno el primer
bimestre.
2;3;3;4;4;4;4;6;6;6;6;6;8;8;8;8;8;8;8
La siguiente tabla representa las notas obtenidas por el alumno en el primer bimestre. De acuerdo
al nmero de veces que se repite cada nmero. De acuerdo a ello calcular su mediana.

NOTAS Xi

FRECUENCIA fi

2
3
4
6
8

1
2
4
5
7

FRECUENCIA
ACUMULADA Fi
1
3
7
12
9

= 19
La mediana es 6 por ser el nico valor central. Cuando el nmero de datos o sucesos es muy grande,
el procedimiento anterior es muy dispendioso, entonces la mediana la podemos calcular as:
Dividimos el nmero total de datos observados que en este caso es 19 (La sumatoria total de la fila
2 de la tabla), y lo dividimos en 2 de acuerdo a la frmula que es la siguiente:

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Entonces:

Por lo tanto, localizamos en la tabla, la frecuencia acumulativa inmediatamente superior a 9,5 pero
como este valor no existe en la tabla, entonces la inmediatamente superior a ese valor es 12, el cual
lo buscamos en la tabla que corresponde a la frecuencia acumulada, y observamos que la mediana
de esta distribucin es 6.
LA MODA: La moda es el valor que aparece con mayor frecuencia dentro de una
muestra.
Calcularemos la moda en el siguiente ejemplo:
Calcular la moda de la siguiente serie de nmeros: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
Xi
2
3
4
5
6
8

fi
2
2
5
6
2
3

Fi
2
4
9
15
17
20

= 20

Xi . fi
4
6
20
30
12
24

= 96

Rta/= La moda es. Mo= 5 Ya que es el nmero que aparece con mayor frecuencia dentro de la
muestra.

Medidas de Dispersin o Variacin:

Las medidas de tendencia central no siempre nos dan la informacin suficiente acerca
de la distribucin de los datos o sucesos, como podemos observarlo en el siguiente
ejemplo:
Equipo A: 177, 176, 174, 173, 171, 170, 169, 168, 166, 160
Equipo B: 185, 184, 180, 176, 168, 167, 165, 164, 160, 155

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Estatura promedio o media aritmtica del Equipo A es:
X = 177 + 176 + 174 + 173 + 171 + 170 + 169 + 168 + 166 + 160 = 1704 = 170,4 cm
10

10

Estatura promedio o media aritmtica del Equipo B es:

X = 185 + 184 + 180 + 176 + 168 + 167 + 165 + 164 + 160 + 155 = 1704 = 170,4 cm
10

10

Observemos que la estatura promedio de los dos equipos es el mismo 170,4 cm; sin embargo, la
estatura promedio del equipo A es ms representativa que la del Equipo B. Es decir, que el equipo
B, las estaturas son ms dispersas que las del equipo A.
Las medidas ms utilizadas para calcular esta dispersin en una distribucin de datos o sucesos son:

Rango o Recorrido
Desviacin Media
Desviacin Estndar Desviacin Tpica
Varianza

Rango o Recorrido: De una distribucin de frecuencias es igual a la diferencia entre el mayor y el

menor valor de los datos observados.
Ejemplo: Continuando con el Ejemplo del Equipo A y Equipo B:
Rango del Equipo A:

177 160 = 17

Rango del Equipo B:

185 155 = 30

El rango o recorrido es la media de dispersin menos utilizada.

Desviacin Media (D. M): Es la diferencia entre el valor de cada uno de los datos observados y su
media aritmtica.
Formula:

D. M = I Xi X I
n

Ejemplo:
La media aritmtica del Equipo A es: X a = 170,4 y La media aritmtica del Equipo B es: X b = 170,4
Para el Equipo A: Recordemos que las medidas son
Equipo A: 177, 176, 174, 173, 171, 170, 169, 168, 166, 160

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Calculamos cada una de las diferencias:
177 170,4 = 6,6

170 170,4 = - 0,4

176 170,4 = 5,6

169 170,4 = - 1,4

174 170,4 = 3,6

168 170,4 =

- 2,4

173 170,4 = 2,6

166 170,4 =

- 4,4

171 170,4 = 0,6

160 170,4 = - 10,4

Para el Equipo B: Recordemos que las medidas son

Equipo b: 185, 184, 180, 176, 168, 167, 165, 164, 160, 155
Calculamos cada una de las diferencias:
185 170,4 = 14,6

167 170,4 = - 3,4

184 170,4 = 13,6

165 170,4 = - 5,4

180 170,4 = 9,6

164 170,4 =

- 6,4

176 170,4 = 5,6

160 170,4 =

- 10,4

168 170,4 = - 2,4

155 170,4 = - 15,4

Tabulamos:
Estatura
Xi
177
176
174
173
171
170
169
168
166
160

Equipo A
Desviaciones

Equipo B
Desviaciones

Xi - X
6,6
5,6
3,6
2,6
0,6
-0,4
-1,4
-2,4
-4,4
-10,4

I Xi X I
6,6
5,6
3,6
2,6
0,6
-0,4
-1,4
-2,4
-4,4
-10,4

I Xi X I
14,6
13,6
9,6
5,6
2,4
3,4
5,4
6,4
10,4
15,4

Xi - X
14,6
13,6
9,6
5,6
-2,4
-3,4
-5,4
-6,4
-10,4
-15,4

=0

= 38

= 86

=0

Estatura
Xi
185
184
180
176
168
167
165
165
160
155

De acuerdo con la tabla, podemos afirmar que la suma de las desviaciones es Cero, o sea:

(Xi X) = 0

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La varianza es la media aritmtica del cuadrado de las desviaciones respecto a la media de una
distribucin estadstica.
La varianza se representa por

Ejemplo:

La desviacin tpica es la raz cuadrada de la varianza.

Es decir, la raz cuadrada de la media de los cuadrados de las puntuaciones de desviacin.

La desviacin tpica se representa por .

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Ejemplo:

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GLOSARIO

DATOS: Son los valores cualitativos o cuantitativos mediante los cuales se miden las
caractersticas de los objetos, sucesos o fenmenos a estudiar.
ENCUESTA: Son mtodos de recoleccin de datos, la entrevista es una serie de
preguntas realizadas personalmente y la encuesta es llevada a cabo generalmente
a travs de algn formulario que la persona debe llenar.

ESTADISTICA: Rama de la matemticas que se ocupa e reunir, organizar, y analizar

datos numricos y que ayuda a resolver problemas como el diseo de experimentos
y la toma de decisiones.
ESTADISTICA DESCRIPTIVA: Rama de la estadstica que proporciona a los
investigadores las mediciones resumidas para los datos en las muestras.
ESTADISTICA INFERENCIAL: Rama de la estadstica que proporciona a los
investigadores hacer juicios de la poblacin con base en los resultados generados
por las muestras.
ESTADISTICO: Unidad de medida referente a la muestra. Se le llama estadstico
tambin a la persona que trabaja con la estadstica
MUESTRA: coleccin de algunos elementos pero no de todos de la poblacin bajo
estudio
POBLACIN Y MUESTRA: Es la cantidad de datos que sern extrados de la
poblacin para formar parte de la muestra
. VARIABLE: Es la cualidad o cantidad medible que se estudia de las unidades de
anlisis y que varan de una unidad a otra. Por ejemplo: edad, ingreso de un
individuo, sexo, cantidad de lluvia cada, entre otras.
DATOS AGRUPADOS: Se fija un intervalo y all se incluyen varios datos obtenidos en
una encuesta.

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BIBLIOGRAFA:
http://www.disfrutalasmatematicas
es.wikipedia.org/wiki
www.vitutor.com/di/re/r1.html
www.monografias.com Matemticas.
NUEVO PENSAMIENTO MATEMATICO. Ed. Libros & Libros S.A. Grado 9
DESAFOS MATEMATICAS. Ed. NORMA. Grado 9
DIMENSION MATEMATICA. Ed. NORMA. Grado 9