MISION.

Aportar a la sociedad mdicos generales que participen de manera efectiva en la solucin de los problemas de salud, con las
competencias para brindar una atencin mdica, con bases cientficas, sociomedicas, humanistas y con principios de tica y compromiso social;
que se distingan por sus competencias en trabajo comunitario y en investigacin clnica y epidemiolgica

Programa operativo Infectologa. Elaborado: Dr. Jos Antonio Hurtado Montalvo

CICLO 2015-1
Escuela:

Semestre

Fecha de elaboracin

Medicina
rea de formacin

8
Clnica.
HT

Enero 2015

72

Duracin en horas

Ciclo
Octavo Semestre

Programa Educativo
Medico General

HP

HI

Horas Totales

Crditos

72

144

9.000

Terico
Tipo de contenido de
Aprendizaje
COMPETENCIA GENERAL:

El alumno desarrollar las capacidades para elaborar y fundamentar diagnsticos clnicos, establecer un plan de estudios,
identificar las complicaciones ms frecuentes, administrar la teraputica adecuada y en su caso la prevencin y rehabilitacin de
las patologas infecciosas ms frecuentes.

COMPETENCIA
Revisar la estructura
del curso, los
mtodos y actividades
de aprendizaje y el
sistema de evaluacin
Elaborar diagnsticos
diferenciales y
nosolgicos de los
problemas clnicos
ms frecuentes de las
Inmunidad primaria y
secundaria.

TEMA
1.Mision
2.Vision
3.Programa Operativo
4. Encuadre.

Inmunidad primaria
Epidemiologa, Diagnstico
diferencial y nosolgico: clnica,
laboratorio, imagenologa y bases
teraputicas de:
o
o
o
o

Enfermedad
granulomatosa crnica
Hipogamaglobulinema
transitoria
Enfermedad de Bruton
Enfermedad de AskottAldrich

Inmunidad Secundaria
Diagnstico diferencial y
nosolgico: clnica, laboratorio,
imagenologa y bases
teraputicas
o
o
o
o

VIH-SIDA
Oncologa
Transplantado
Reumatolgico

Actividades
del
profesor.

Actividades
del
alumno.

METODOLOGI
A

Aspectos a
evaluar.

1.Introduccion
2. Revisin de la
misin, visin,
valores y perfil de
egreso

1. Revisin de
Misin Visin,
valores y perfil de
egreso.
2. Firma de
encuadre y
programa
operativo.

Presentacin y
discusin en clase.

1.Participacion
activa del alumno

(2 horas)

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al
alumno la
Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa

1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias.

1.Participacion
individual
2.Trabajo en
equipo
3.Portafolio
4. Actitud.

(7 horas)

Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

No de
Horas

COMPETENCIA
Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
principales Infecciones
de vas areas
superiores.

TEMA
.
Infecciones de vas areas
superiores
Bases epidemiolgicas,
manifestaciones clnicas,
complicaciones, estudios de
laboratorio e imagenologa y
bases teraputicas de:
o
o
o
o

Faringoamigdalitis
Sinusitis aguda y
crnica
Otitis media aguda
Absceso
periamigdalino

Actividades
del profesor.
1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al alumno
la Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Actividades
del alumno.
Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa
Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

METODOLOGI
A
1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias.

Aspectos a
evaluar.

No de
Horas
(4 horas)

1.Participacion
individual
2.Trabajo en equipo
3.Portafolio
4. Actitud.

Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
principales Infecciones
de vas areas
inferiores.

Infecciones de vas areas

inferiores
Bases epidemiolgicas,
manifestaciones clnicas,
estudios de laboratorio e
imagenologa y bases
teraputicas de:
o
o
o
o
o
o

COMPETENCIA

Laringotraqueitis
Bronquiolitis
Bronquitis
Neumona aguda y
crnica
Neumona con
derrame
Tuberculosis
pulmonar

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al alumno
la Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias

1.Participacion
individual
2.Trabajo en equipo
3.Portafolio
4. Actitud

(8 horas)

Primer Parcial

TEMA

Actividades
del profesor.

Infecciones Intestinales
o Gastroenteritis
o Hepatitis y
colecistitis
o Tuberculosis
peritoneal
o Sepsis abdominal

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al alumno
la Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

.
Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
enfermedades
Infecciosas intestinales.

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa

Actividades
del alumno.
Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa
Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

METODOLOGI
A
1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias.

Aspectos a
evaluar.
1.Participacion
individual
2.Trabajo en equipo
3.Portafolio
4. Actitud.

No de
horas
(8 horas)

Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
principales
enfermedades de las
vas urinarias.

Infecciones de vas
urinarias
o Pielonefritis
o Cistitis y uretritis
o Inflamacin plvica
crnica

COMPETENCIA
Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
principales
enfermedades del
sistema nervioso

TEMA

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al alumno
la Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

Actividades Actividades
del profesor. del alumno.

.
Sistema nervioso
o Encefalitis aguda
o Encefalitis crnica
o Menigoencefalitis
aguda
o Menigoencefalitis
crnica
o Polirradiculoneuritis

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al
alumno la
Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa
Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias

METODOLOGI
A
1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias.

1.Participacion
individual
2.Trabajo en equipo
3.Portafolio
4. Actitud

Aspectos a
evaluar.
1.Participacion
individual
2.Trabajo en
equipo
3.Portafolio
4. Actitud.

2 Parcial

(8 horas)

No de
Horas
(8 horas)

Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
infecciones de piel y
tejidos blandos

Infecciones de piel y tejidos

blandos
o
o
o
o
o
o

COMPETENCIA
Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
principales
enfermedades
Sistemicas

Celulitis
Mionecrosis
Fasceitis necrosante
Erisipela
Ectima gangrenoso
Ectoparsitos

TEMA

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al
alumno la
Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

o
o
o
o
o
o
o

Endocarditis
Septicemia
Paludismo
Leishmaniosis
Tripanosomiasis
Dengue
Ricketsiosis

Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

Actividades Actividades
del profesor. del alumno.

Infecciones sistmicas

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al
alumno la
Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa
Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias

METODOLOGI
A
1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias.

1.Participacion
individual
2.Trabajo en
equipo
3.Portafolio
4. Actitud

Aspectos a
evaluar.
1.Participacion
individual
2.Trabajo en
equipo
3.Portafolio
4. Actitud.

2 Parcial

(8 horas)

No de
Horas
(8 horas)

Reconocer, aplicar e
integrar los aspectos
epidemiolgicos,
fisiopatolgicos y cuadro
clnico, proponer
diagnsticos, solicitar,
analizar e interpretar los
estudios de laboratorio y
gabinete, establecer
medidas teraputicas y
preventivas de las
infecciones
exantemticas.

Exantemticas
o Con vescula
o Sin vescula

1. Introduccin al
tema.
2. Solicitar al
alumno la
Bibliografa que se
utilizara
2. Coordinar la
discusin del caso a
los equipos.
3.Conclusion final

Extra-Aula
1.Lectura del tema
2.Busqueda de la
bibliografa
Aula.
1. Participacin
activa, en la
presentacin del
caso.
2. Participacin
activa en el trabajo
colaborativo con su
equipo.

1.Aprendizaje basado
en problemas
2.Lectura critica
3.Seminario de casos
4. Portafolio de
evidencias

1.Participacion
individual
2.Trabajo en
equipo
3.Portafolio
4. Actitud

3 Parcial (trabajo
en power point en
equipo)
Examen Final.

REQUISITOS DE ACREDITACIN
a) Asistencia del 80%.
b)Calificacin aprobatoria mnima de 70
c) No tener adeudos administrativos
d)Cumplir con la normatividad Universitaria
CRITERIOS DE EVALUACION
a) Dos Exmenes Parciales 40%
b) Examen Final
40%
c) Seminario
20%
BIBLIOGRAFIA

(8 horas)

1.

Principles and practices of Infectious Disease, Gerald. L Mandell, Elsevier Churchill Livingston 7 y 8 Edicion.

2.

Textbook of Pediatric Infectious Diseases, Feigiin and Cherry, 4 y 5 Edicion.

3.

Red Book, American Academy of Pediatric. 28 y 29 .

4.

Harrison Principles of Internal Medicine. 17 a y 18a Edicin.

REVISTAS
1.-Journal Infectious Disease
2.- Cinical Infectious Diseas
3.- Pediatric Infectious Disease
4.- Revista de Infectologia y Microbiologa Clnica (AMIMC)
5.-The New England Journal
6.- The Lancet