SENI DIGITAL

Seni Digital ialah seni yang dicipta dengan menggunakan komputer di dalam bentuk digital. Seni digital boleh
sepenuhnya dihasilkan menerusi komputer seperti fraktal, atau daripada sumber lain, seperti gambar diimbas, atau
dilukis menggunakan perisian grafik vektor menggunakan tetikus atau papan grafik (graphics tablet). Istilah ini
biasanya dikhaskan bagi seni yang sebahagian besarnya disunting melalui computer. Contohnya karya Nasyid
(1988) oleh Allahyarham Ismail Zain yang dianggap sebagai pelopor bentuk perkembangan seni digital di Malaysia.
(Wan Jamarul Imran b. Wan Abdullah - Konvensyen Pendidikan Seni Visual, 2000:57).

Keep Adding, Participate in Evolution, 21" Liquid Crystal Display, (2004)

Gambar lukisan digital

KARYA MULTIMEDIA
Media merujuk kepada alat perantara komunikasi yang menghubungkan sesuatu sumber kepada
sasarannya. Media juga dapat membantu manusia untuk menerima, menafsir atau dan menikmati kejadian di
dalam persekitaran dengan lebih jelas.Terdapat pelbagai jenis media, antaranya ialah media cetak, media
massadan media elektronik. Media cetak merupakan bahan yang dicetak atau ditulis maklumat di atasnya sebagai
penyampai maklumat kepada orang ramai.
Multimedia adalah integrasi, gabungan dan persembahan secara teratur yang diasaskan pada platform
sistem komputer peribadi. Sistem komputer peribadi inilah yang mengawal pelbagai jenis data media. Data media
ini adalah merupakan elemen-elemen teks, grafik, audio, imej kaku, video dan animasidi dalam satu atau lebih
kombinasi. Penggabungan elemen-elemen ini akan meningkatkan kesan mesej yang akan disampaikan kepada
pengguna.
Hal ini dapatlah disimpulkan bahawa karya multimedia itu sebenarnya merujuk kepada karya yang
dihasilkan dengan menggunakan perisian komputer yang menggabungkan unsur-unsur teks, grafik, audio, video,
dan animasi dalam penghasilannya. Hal ini termasuklah untuk menyunting foto dan membentuk imej, untuk
melukis, dan merekabentuk objek 3D dan animasi dengan menggunakan perisian komputer.

ELEMEN MULTIMEDIA

VIDEO

TEK
S
VIDE
O

ELEMEN
MULTIMEDI
A

AUDI
O

GRAFI
K

ANIMA
SI

 Paparan susunan imej-imej seni 2D atau posisi model agar menghasilkan ilusi gerakan
Animasi merujuk kepada paparan visual yang bersifat dinamik
Animasi mampu memberi penegasan bagi membolehkan penonton fokus pada isi kandungan
yang ingin disampaikan

Grafik adalah persembahan imej yang tidak bergerak seperti gambar, lukisan, lakaran, gambar
foto, ilustrasi dan sebagainya
Ia sangat penting bagi memberi penekanan dalam proses penyampaian maklumat.
Grafik mampu membantu menerangkan sesuatu maklumat dengan tepat dan berkesan

Teks digunakan untuk :

1) menerangkan bagaimana sesuatu aplikasi bekerja,
2) membantu pengguna meneroka aplikasi
3) menyebarkan maklumat melalui aplikasi-aplikasi yang telah direka bentuk
Dalam multimedia, penggunaan teks yang terlalu banyak tidak digalakkan

ANIMA
SI

GRAFI
K

TEKS

 Video adalah elemen multimedia yang paling dinamik dan realistik berbanding
elemen-elemen lain
Video adalah gabungan pelbagai media seperti:
-Teks
-Grafik
-Audio dan lain-lain dalam satu medium

VIDEO

Video membawa unsur realistik atau keadaan sebenar kepada pengguna. Ini
dapat mempengaruhi perasaan emosi pengguna dengan lebih nyata.

Audio atau bunyi disebarkan oleh getaran molekul atau jirim udara disekeliling kita.
Getaran dikenali sebagai gelombang bunyi.
Kesan audio salah satu daya penarik yang berkesan untuk menarik perhatian
seseorang.

AUDIO

Audio dalam multimedia ialah:

1) Rakaman suara
2)Suara latar
3)Muzik
4)Kesan khas audio
Dalam sistem multimedia interaktif, elemen audio membantu proses penyampaian
persembahan agar lebih mantap dan berke

UNSUR MULTIMEDIA
UNSUR DINAMIK
1) Objek-objek
yang bergerak
atau berubah
2) Elemen :
Audio, Video dan
Animasi

UNSUR STATIK
1) Objek yang
tidak bergerak
2) Elemen : Teks
dan Grafik

UNSUR
MULTIMEDI
A

TEMA

Marvel Comics atau Marvel Publishing Inc. adalah nama suatu perusahaan yang berasal dari Amerika Syarikat
yang menerbitkan buku komik dan bahan lain yang berkaitan dengan superhero. Marvel pertama kalinya ditubuhkan
diatas nama "Timely Publications" pada tahun 1939 dan telah mengubah nama tersebut kepada "Atlas Comics" sebelum
akhirnya menjadi Marvel Comics pada tahun 1961 sehinggalah ke hari ini. Pada masa kini, Marvel telah menjadi salah
satu penerbit buku komik terbesar di dunia.
Saya telah mengaplikasikan teori Laura Chapman dalam pemilihan tema saya iaitu MARVEL. Berdasarkan teori
yang diutarakan oleh Chapman, terdapat tiga elemen penting yang perlu di lihat sebelum seseorang pengkarya itu mula

menghasilkan karya iaitu Kaedah Penjanaan Idea (Inception of Idea), Pengolahan dan Pemurnian (Elaboration and
Refinement), dan Kemahiran Menggunakan Bahan (Execution in a Medium).
Dalam Kaedah Penjanaan Idea (Inception of Idea), saya telah menetapkan objektif, haluan dan tujuan penghasilan
mural digital saya iaitu tema yang berkaitan dengan MARVEL. Pada mulanya saya tidak dapat menetapkan tema dalam
penghasilan karya kerana penetapan tema ini bergantung kepada ilham dan cetusan idea serta kemahiran yang ada
pada diri saya. Proses dalam pemilihan tema ini agak lambat dan memakan masa kerana saya perlu menyesuaikan tema
yang dipilih dengan kemahiran serta minat yang ada pada saya. Dalam proses memilih tema saya banyak meminta
pendapat rakan-rakan dan pensyarah pembimbing bagi memilih tema yang menarik. Akhirnya setelah meminta pendapat
rakan-rakan dan pensyarah pembimbing akhirnya saya memilih tema MARVEL dalam penghasilan karya mural digital
saya. Hal ini kerana, MARVEL merupakan salah satu siri komik yang saya minati dan saya yakin dapat menghasilkan
karya mural digital ini dengan sebaik yang mungkin.
Seterusnya adalah proses Pengolahan dan Pemurnian (Elaboration and Refinement). Tujuan proses ini dilakukan
bagi mendapatkan kajian visual yang lebih sistematik dan tersusun. Dalam proses ini saya aplikasikan bagi memastikan
imej atau visual yang hendak dihasilkan dalam karya digital mural saya bertepatan dengan tema dan objektif penghasilan
saya iaitu berkaitan dengan MARVEL. Mengikut Laura Chapman,

proses ini dianggap signifikan kerana proses

pengolahan dan pemurnian biasanya diulang beberapa kali bagi mendapatkan hasil terbaik. Selain itu, proses ini juga

melatih saya mengamati secara mendalam terhadap sesuatu penghasilan dan ternyata kaedah ini telah memberikan
kesan yang maksimum kepada karya saya.
Akhir sekali, Kemahiran Menggunakan Bahan (Execution in a Medium). Mengikut Chapman keadaan sesuatu
karya itu sangat bergantung kepada pemilihan bahan yang dilakukan oleh pengkarya. Sesetengah pengkarya akan terus
menggunakan bahan yang sama bagi menghasilkan karya dan tidak kurang juga yang gemar membuat eksperimentasi
bagi melihat kesan-kesan tertentu. Dalam pemilihan bahan saya telah memilih perisian Adobe Photoshop cs6 dalam
penghasilan mural digital saya dan perisian Cyberlink Power Director 13 dalam penghasilan video montaj saya. Dalam
penghasilan mural digital saya telah menggabungkan pelbagai elemen warna bagi menimbulkan kesan yang menarik
pada mural digital saya. Bagi video pula, saya telah menggabungkan pelbagai video aksi yang berkaitan dengan tema
MARVEL bagi menghasilkan satu karya yang boleh menimbulkan pelbagai ekspresi pada audien. Kedua-dua perisian
penyuntingan ini adalah antara yang terbaru sekali perisiannya dalam dunia siber masa kini. Kedua-dua perisian ini
memberikan kesan yang menarik terhadap karya saya. Meskipun masa yang diambil agak lama dalam menyunting mural
digital dan video tersebut, namun saya amat berpuas hati dan berasa seronok sepanjang proses menyunting mural dan
video tersebut.

i.

Kaedah Penjanaan Idea (Inception of Idea)

Dalam menjana idea, pengkarya menetapkan objektif, haluan dan tujuan penghasilan karya.
Terdapat juga
pengkarya yang tidak dapat menetapkan haluan penghasilan karya kerana penetapan ini bergantung kepada ilham
dan cetusan idea. Yang nyata, proses ini agak lambat dan memakan masa. Di dalam konteks pendidikan seni
visual pula, guru dimestikan untuk membimbing pelajar dalam menetapkan hala tuju penghasilan karya selain
menerangkan kaedah menjana idea.
Sekiranya diabaikan, adalah dikhuatiri murid mungkin tidak mampu menghasilkan karya.
ii. Pengolahan dan Pemurnian (Elaboration and Refinement)
Proses ini dilakukan bagi mendapatkan kajian visual yang lebih sistematik dan tersusun.
Proses ini digunakan oleh
pengkarya bagi memastikan imej atau visual yang hendak dihasilkan atau dipilih bertepatan dengan tema dan objektif
penghasilan. Dalam penghasilan karya di peringkat kanak-kanak, proses ini dianggap signifikan kerana proses pengolahan
dan pemurnian biasanya diulang beberapa kali bagi mendapatkan hasil terbaik. Proses ini perlu didedahkan kepada murid
di sekolah supaya mereka dilatih untuk mempunyai pengamatan mendalam terhadap ketelitian.

iii. Kemahiran Menggunakan Bahan (Execution in a Medium)

Pemilihan bahan bagi menghasilkan karya sangat bergantung kepada pemilihan yang dilakukan oleh pengkarya.
Sesetengah pengkarya akan terus menggunakan bahan yang sama bagi menghasilkan karya dan tidak kurang juga yang
gemar membuat eksperimentasi bagi melihat kesan-kesan tertentu.
Pemilihan bahan yang dipilih memberikan kesan
terhadap masa yang diambil bagi menyiapkan sesuatu karya dan persediaan yang perlu dilakukan sebelum
menghasilkannya.
Dalam pendidikan seni visual, guru perlu membimbing murid melalui pengenalan terhadap bahan dan teknik penggunaan
serta penghasilan.
Guru perlu menjelaskan melalui demonstrasi dan tunjuk cara supaya. pemilihan bahan oleh murid mempunyai makna dan
nilai tersendiri.

http://ms.wikipedia.org/wiki/Seni_digital
http://umkeprints.umk.edu.my/318/1/Paper%204.pdf
Wan Jamarul Imran b. Wan Abdullah, (2000). Teknologi Elektronik Sebagai Alatan dan Media Baru Penerimaan dan
Pengiktirafan. Konvensyen Pendidikan Seni Visual. Universiti Pendidikan Sultan Idris : Tanjong Malim.