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Facultad de Economa
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Quito - Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS:
FACULTAD: Ciencias Humanas
CARRERA: Antropologa
ASIGNATURA: Seminario de Teora Etnolgica Contempornea
Prerrequisitos: Teora Etnolgica IV (15467)
Cdigo: 15011
Correquisitos: No
Nivel: VIII
Perodo acadmico: Segundo / 2012-2013
No. de crditos: 4
DOCENTE
Mara Pa Vera
Mster en Antropologa
Breve resea de la actividad acadmica:
Lneas de investigacin en identidad, bio-poder, gubernamentalidad, clase
social, antropologa econmica. Editora de CONOS. Revista de Ciencias
Sociales de FLACSO-Ecuador.
Horario de atencin al estudiante: Previa cita
Telfono:
2. DESCRIPCIN DEL CURSO
Este curso aborda cuestiones sobre cmo definir el conocimiento antropolgico,
introduce algunas de las perspectivas tericas dominantes en la antropologa
contempornea y profundiza en los desafos que implican las dinmicas culturales
emergentes tanto para la interpretacin como para el trabajo etnogrfico. Con este
seminario se busca ofrecer un panorama de la historia ms reciente de las teoras
que interpelan a los antroplogos y que constituyen los reales insumos
conceptuales con los cuales se est produciendo el conocimiento en este mbito.
El conocimiento de la teora antropolgica constituye el sustento para analizar una
amplia variedad de escritos, imgenes y discursos a travs de los que se
construyen e interpretan los sujetos sociales y la realidad. Estas teoras proveen
entonces un conjunto de ideas cuya aplicacin, reformulacin, ajuste, crtica, etc.
nos servirn para definir nuestros problemas de estudio y la manera en que nos
acercamos a ellos, establecer y descubrir conexiones, introducir nuevos contextos,
dirigir nuestras discusiones, escritos e investigaciones, en definitiva, desarrollar
nuestros propios puntos de vista acadmicos
3. OBJETIVOS
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Al finalizar el
capacidad de:
curso,
el/la
estudiante
estar
en
Nivel
de
desarrollo de los
resultados
de
aprendizaje
INICI
AL
MEDI
O
ALT
O
X
X
X
X
X
X
X
5. METODOLOGA Y RECURSOS:
5.1. METODOLOGA
Participacin: este curso est organizado como un seminario, por tanto, a
diferencia de las clases magistrales, es necesaria la activa participacin de
cada uno de los estudiantes. Dicha participacin estar basada en la discusin
del material asignado de acuerdo al cronograma, por lo cual los artculos que
constan en ste debern ser ledos antes de cada clase. Su participacin es un
recurso que permite dinamizar las clases y sus preguntas y discusiones la
enriquecen al proporcionar temas o visiones que otros alumnos pueden evaluar y
comentar. La participacin no posee una nota formal, sin embargo, esta se
evaluar al trmino del segundo parcial, pudiendo representar hasta 2 puntos de
la nota final. Una explicacin ms amplia de los temas y conceptos expuestos en
los artculos sern proporcionados por el profesor, quin adems moderar las
discusiones y guiar el debate.
Resmenes: Se entregar un resumen por semana. Para el primer parcial se
deben completar 5 resmenes correspondientes a 10 puntos de la nota. Para el
segundo parcial se deben completar 10 resmenes, 5 de los cuales corresponden
a 10 puntos de la nota del segundo trabajo final, y 5 pasarn a la nota del trabajo
final. Dichos resmenes deben enviarse por correo electrnico y deben ser
entregados impresos la fecha correspondiente a la asignacin de lectura escogida
para este propsito. No se recibirn resmenes atrasados. La extensin mxima
de los resmenes es de 500 palabras y debe constar la referencia bibliogrfica
completa del autor en formato APA.
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7. BIBLIOGRAFA:
7.1 BSICA
Bibliografa
Disponibl
e en
Biblioteca
?
No.
Ejempla
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7.2 COMPLEMENTARIA
Bibliografa
Disponi
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Bibliotec
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cambio cultural. Buenos Aires: Amorrortu. Segunda Parte: La transformacin
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Sesin 32. Jueves, 10 de mayo
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IDENTIDAD Y DIFERENCIA
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