RED DE CONOCIMIENTO

CONSTRUCCIN
Modelo de Mejora
Continua

INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN

CDIGO/Versin

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

22310163/01

Tcnicas de laboratorio de suelos

DURACIN
MXIMA ESTIMADA
DEL APRENDIZAJE
EN HORAS

40 Horas

JUSTIFICACIN

REQUISITOS DE
INGRESO
OCUPACIONES
QUE PODR
DESEMPEAR
ESTRATEGIA
METODOLOGICA

Fecha:

En el mundo actual, en los diferentes campos de la tecnologa,

incluido el sector de la construccin, la interdisciplinariedad es
fundamental y esto obliga a que todos los profesionales
involucrados manejen los mismos conceptos conservando un
mismo rumbo, con el fin de guiar por el mejor camino a los
aprendices, haciendo que la transicin de estos al mundo laboral
sea ms prctica.
Debido a esto, se crea la necesidad de que los profesionales que
dan instruccin en los diferentes campos se capaciten en
diferentes reas de su red profesional, ya sea para actualizar
conocimientos o para adquirirlos, y as, lograr una uniformidad y
coherencia en la formacin, que beneficie a los aprendices, y al
sector productivo.
El programa TCNICAS DE LABORATORIO DE SUELOS ,
satisface la necesidad de capacitar a los instructores en las
diferentes tcnicas utilizadas en el laboratorio de suelos, mediante
la ejecucin de ensayos en el laboratorio o en obra, de acuerdo
con los mtodos, equipos y grado de precisin determinados por
la normativa vigente, pues actualmente, la mayora de los
profesionales en el rea de la construccin no cuentan con los
conocimientos requeridos o debido a la falta de prctica en el
tema los han olvidado.
Se requiere que el aprendiz tenga dominio de los conocimientos
bsicos relacionados con:
Ser instructor de planta o contratista del SENA.
Ser tecnlogo o profesional en reas afines a la construccin u
obras civiles.

Instructor en el rea de laboratorio de suelos.

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la

calidad de la formacin en el marco de la formacin por
competencias, el aprendizaje utilizar el uso de
tcnicas
didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin
de problemas simulados y reales, soportadas en la utilizacin de

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las tecnologas de punta (Ensayo triaxial. Corte directo) en

ambientes reales enmarcados en el contexto productivo, que
vinculan al operario con la realidad cotidiana y el desarrollo de las
competencias en su puesto de trabajo.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica
y la reflexin el operario sobre el que hacer y los resultados de
aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las
tres fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
El trabajo colaborativo.
El programa har nfasis en la parte operativa de equipos y
herramientas y en la elaboracin de los ensayos de laboratorio de
suelos.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

NOMBRE COMPETENCIA DEL
PROGRAMA

REALIZAR ENSAYOS DE ACUERDO CON LAS

NORMAS TCNICAS.

CDIGO
NCL

NOMBRE DE NCL

280301011

REALIZAR ENSAYOS DE
ACUERDO
CON
LAS
NORMAS TCNICAS.

CODIGO
DEL
ELEMENT
O

ELEMENTO(S) DE
COMPETENCIA

01

Operar
equipo
o
herramienta de laboratorio
de suelos segn manual de
operacin o procedimiento
tcnico.

DURACIN MAXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL

40 Horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
N
DENOMINACIN
01 SELECCIN DE MUESTRA SEGN NORMATIVIDAD TCNICA VIGENTE
02
03

Fecha:

SELECCIN Y REALIZACIN DEL ENSAYO DE ACUERDO CON LOS DIFERENTES

TIPOS DE MUESTRAS Y NORMA TCNICA.
CLASIFICACIN DE LA MUESTRA.

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04

DETERMINACIN DE LA DENSIDAD DE LA MUESTRA.

05

REGISTRO DE RESULTADOS.

3. SABERES
3.1 SABERES CONCEPTO Y PRINCIPIOS
SUELOS: DEFINICIN, TIPOS Y PERFILES.
NORMATIVIDAD TCNICA VIGENTES PARA CLASIFICACIN DE MATERIALES. INV 2013.
TABLAS PARA CLASIFICAR LOS MATERIALES SEGN NORMATIVIDAD TCNICA VIGENTE
(USCS, AASHTO).
TIPOS DE ENSAYOS: ANLISIS GRANULOMTRICO, LIMITE LQUIDO, LIMITE PLSTICO.
PREPARACIN DE MUESTRA PARA ENSAYOS Y CUARTEO SEGN TIPO DE ENSAYO Y
NORMATIVIDAD VIGENTE.
GRANULOMETRA. CURVA GRANULOMTRICA. LMITES DE ATTERBERG. PLASTICIDAD,
LMITE LQUIDO, LMITE PLSTICO, NDICE DE PLASTICIDAD, CARTA DE
PLASTICIDAD.
CLASIFICACIN DE LA MUESTRA.
CONCEPTO DE DENSIDAD MXIMA Y HUMEDAD PTIMA DE UN MATERIAL.
ENSAYO DE CONO DE ARENA.
CONCEPTO DE DENSIDAD EN CAMPO.
UNIDADES DE MEDIDA UTILIZADA, REAS, VOLMENES Y PORCENTAJES.
ENSAYO DE PROCTOR MODIFICADO.
CALCULO DE DENSIDAD MXIMA Y HUMEDAD PTIMA.
ENSAYO DE CBR, RELACIN DE SOPORTE CALIFORNIA.
ENSAYO DE CORTE DIRECTO.
ENSAYO DE CONSOLIDACIN.
ENSAYO TRIAXIAL ESTTICO.
ENSAYO TRIAXIAL DINMICO.
NORMAS DE SEGURIDAD Y EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL.
REGISTROS Y PRESENTACIN DE RESULTADOS.

3.2 SABERES DE PROCESO

APLICAR NORMATIVIDAD TCNICA VIGENTE PARA LA CLASIFICACIN DE LOS
MATERIALES.
INTERPRETAR TABLAS PARA CLASIFICAR LOS MATERIALES SEGN NORMATIVIDAD
TCNICA VIGENTE (USCS,
AASHTO).
PREPARAR MUESTRAS PARA ENSAYOS SEGN TIPO DE SUELO Y NORMATIVIDAD
VIGENTE.
ALISTAR EQUIPOS PARA LA REALIZACIN DEL ENSAYO.
REALIZAR ENSAYO DE GRANULOMETRA SEGN NORMATIVIDAD TCNICA.
REALIZAR ENSAYO DE LMITE LQUIDO SEGN NORMATIVIDAD TCNICA.
REALIZAR ENSAYO DE LMITE PLSTICO SEGN NORMATIVIDAD TCNICA.
REGISTRAR LOS DATOS DE LOS ENSAYOS DE ACUERDO A FORMATOS Y NORMAS
ESTABLECIDAS.
CLASIFICAR LA MUESTRA SEGN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LOS ENSAYOS.
REALIZAR ENSAYO DE PROCTOR MODIFICADO SEGN NORMATIVIDAD TCNICA.
CALCULAR DENSIDAD MXIMA Y HUMEDAD OPTIMA SEGN LOS RESULTADOS DEL
ENSAYO DE PROCTOR
MODIFICADO.
APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD.
UTILIZAR EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO A ENSAYO A REALIZAR.

4. CRITERIOS DE EVALUACION

Fecha:

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CONOCIMIENTO:
CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTOS ESENCIALES.
DESEMPEO:
LISTA DE CHEQUEO: CUARTEO, CANTIDADES MNIMAS DE MATERIAL SEGN ENSAYO,
CLASIFICACIN DE LA
MUESTRA, DETERMINACIN DEL TAMAO, APLICACIN DE NORMA PARA ELABORACIN
DE ENSAYOS,
DETERMINACIN DE DENSIDAD MXIMA Y HUMEDAD OPTIMA, OPERACIN DE LOS
EQUIPOS, ASEO Y NORMAS
DE SEGURIDAD, REGISTRO DE LA INFORMACIN.
PRODUCTO:
REGISTROS DE LAS MUESTRAS CLASIFICADAS DE ACUERDO A NORMATIVIDAD.

5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:
Tcnico en laboratorio de suelos, tecnlogo en obras civiles, ingeniero civil.
Experiencia laboral:
Mnimo 12 meses de vinculacin laboral con el rea de su profesin, y seis (6) meses de docencia.

Competencias del Instructor

1. Manejo terico prctico de la formacin profesional integral en trminos
De orientacin y planeacin de procesos de enseanza-aprendizajeevaluacin.
2. Manejo de los procesos administrativos inherentes a la funcin docente.
3. Manejo de fuentes de informacin: saber, acceder, seleccionar, transferir y
Usar la informacin empleando herramientas informticas ( procesador de
Textos, hoja electrnica y uso del correo electrnico).
4. Capacidad para la gestin, el seguimiento y la evaluacin de las actividades
Inherentes a sus responsabilidades.
Pedaggicas:
1. Evaluar el proceso de formacin de los alumnos.
2. Concertar los planes de mejoramiento, evaluacin, formacin y seguimiento
De los alumnos.
3. Planear y orientar procesos de formacin.
4. Participar en los procesos de administracin de la formacin
Actitudinales:
1. Demostrar responsabilidad en el desempeo de sus funciones
2. Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la
Tolerancia.
3. Trabajar en equipo
4. Demostrar comportamiento tico en la realizacin del control calidad
5. Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicacin de las normas de
Higiene y seguridad industrial, establecidas por la institucin.
6. Poseer sentido de pertenencia por la institucin.
7. Ser responsable y puntual

Fecha:

6. AMBIENTES MNIMOS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA

Laboratorio de suelos.
Patio de prcticas.

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7. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Especificaciones generales de construccin de carreteras y normas de
ensayo para materiales de carreteras (2013). INSTITUTO NACIONAL DE
VIAS, INVIAS.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores
Revisin

Nombre
Diego Alexander
Cano Perea

Cargo
Instructor

Elizabeth Cristina Equipo De

Ortiz Betancur
Diseo

Curricular

Dependencia / Red
Centro Para el Desarrollo
del Hbitat y la
Construccin.
Centro Para el Desarrollo
del Hbitat y la
Construccin.

Fecha
07/09/2015
07/09/2015

Aprobacin

CONTROL DE CAMBIOS
Descripcin del
cambio

Razn del cambio

Nombre

Fecha

Cargo

Responsable (cargo)

Dependencia /Red

Revisin
Aprobacin

Fecha: