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ACTIVIDAD: LOS ECOSISTEMAS

Resolver todas las actividades propuestas de esta gua (las respuestas en


color rojo) y enviar de nuevo el documento a mi correo antes del sbado 08 /
nov a las 12:00PM

ECOSISTEMAS

Se dividen en

Ecosistemas Terrestres

Ecosistemas Acuticos

Llamados

Son de

Regiones naturales
Agua salada
Como

Se encuentran en

Selva tropical, sabana, tundra, bosque templado, pradera, taiga, desierto


Los ocanos

ACTIVIDAD

Agua dulce

Se encuentran en

Ros, lagunas, estanques

De acuerdo al mapa conceptual anterior, responde


1 Qu clases de ecosistemas existen?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Cules son las clases de ecosistemas terrestres y acuticos que existen? :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

FACTORES BITICOS
Completa las siguientes frases:
Productores: Son fundamentalmente los organismos capaces de sintetizar su
propio alimento usando energa solar y compuestos inorgnicos. Por ejemplo:
_________________________________________________________________
Consumidores: Dentro de este grupo encontramos dos clases: los consumidores
primarios, aquellos que se alimentan de los productores, que son
______________________________ y los consumidores secundarios, que se
alimentan de otros consumidores; por ejemplo ___________________________.
Detritvoros: Son los organismos que obtienen la energa necesaria para cumplir
con sus funciones vitales de la materia orgnica particulada, como ejemplo
_________________________________________________________________
Saprfitos: Se alimentan de materia orgnica en descomposicin. Son ejemplo
_________________________________________________________________
FACTORES ABITICOS
Los factores abiticos son los distintos componentes que determinan el espacio
fsico en el cual habitan los seres vivos, dentro de los ms importantes podemos
encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo y los nutrientes.
A continuacin escribe la definicin de cada uno de los siguientes conceptos:
El agua: __________________________________________________________
Temperatura: _____________________________________________________
Luz: _____________________________________________________________
Nutrientes: _______________________________________________________

La Biosfera es el conjunto de todos los biomas del planeta. Es la zona de la tierra


donde se desarrolla la vida. Comprende la parte inferior de la atmsfera
(troposfera), la hidrosfera (aguas slidas, lquidas y gaseosas) y la litosfera o
suelo. Imaginemos una zona en la que viven zorros, conejos, y ciertas plantas.
Este conjunto de seres vivos de la zona se le llama biocenosis y al lugar en el
que habitan biotopo. Se entiende por comunidad o biocenosis el conjunto de
organismos de diferentes especies que viven en un rea determinada y se
relacionan entre s.
Por medio de un dibujo explica las partes de la biocenosis y el biotopo.
E

COSISTEMAS TERRESTRES:
BOSQUES TROPICALES O SELVAS
_______________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_
TAIGA

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________
ESTEPAS Y SABANAS

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__

TUNDRA

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
.
DESIERTOS

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________

ACTIVIDADES
1. Mira este paisaje, analzalo e intenta y clasifica los componentes vivos y los
factores fsicos y qumicos que observas en l:

a. Componentes vivos de la ilustracin:


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Condiciones fsico-qumicas de la ilustracin:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Mira de nuevo el dibujo y haz una lista con los seres vivos que aparecen
clasificndolos segn su nivel trfico:
SER VIVO
NIVEL TROFICO
A QUIEN COME?
Productores

Consumidores primarios
Consumidores secundarios
Consumidores terciarios

3. Mira de nuevo el dibujo y haz un informe detallado de los distintos factores


abiticos de ese ecosistema:
a.- Geogrficos y topogrficos.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b.- Climticos.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Piensa en factores biticos y abiticos que te hacen o te podran hacer sentir
bien en la clase:
a.- Son todos igualmente importantes?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b.- Cul afecta ms a todos los miembros de la clase?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Compara estas dos biocenosis e indica como son en cuanto a su composicin:
abundancia, diversidad y dominancia:
Biocenosis A

Biocenosis B

a.- Abundancia de individuos de cada especie: alta o baja


Biocenosis A: ___________________
Biocenosis B: ___________________
b.- Diversidad de las biocenosis: alta o baja

Biocenosis A: ___________________
Biocenosis B: ___________________
c.- Dominancia de alguna especie en la biocenosis: si o no
Biocenosis A: ___________________ Cul? __________________
Biocenosis B: ___________________ Cul __________________
6. Cada ser vivo est adaptado a vivir en un medio fsico determinado que
condicionan las variables climticas en lo que limitamos como bioma. Intenta
buscar la informacin ms completa sobre seres vivos que viven en los biomas del
Hemisferio Norte. Con esa informacin elabora un pster o una presentacin en
PowerPoint que ayude a explicar a tus compaeros los conceptos bsicos sobre
biomas y seres vivos diversos del planeta

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