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Variantes Textuais
preciso
levar
em
considerao o modo como o texto foi
estruturado, ou seja, construdo e pode
ser classificado como: dissertativo,
narrativo, descritivo, dilogo ou misto.
Texto Dissertativo
Texto Narrativo
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ncleo
informativo,
realizar
um
processo de reduo das informaes.
o caso de resumos, parfrases,
resenhas, entre outros. O resultado ser
um texto objetivo.
Cada texto tem como objetivo atingir
determinados tipos de leitores. Os textos
no-ficcionaishinformativos
apresentam as seguintes modalidades,
de acordo com o pblico alvo:
Tcnicos: Destinados a colocar o leitor
em contato com as estruturas de textos
prprios
de
reparties
oficiais,
comerciais, tais como ofcios, atas,
memorandos, cartas, etc.
Cientficos: Visam a fundamentao de
um princpio, uma cincia, um conceito,
como as monografias, teses, estudos,
etc.
Didticos: Buscam reunir, enfatizar e
aplicar um processo de ensino, assim
como os livros didticos e as apostilas.
Jornalsticos: Tm o objetivo
informar por meio de notcias.
de
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doutrinas scio-polticas e tm
finalidade de convencer o leitor.
Texto e Estilo
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Slaba o grupo de
pronunciado de uma s vez.
fonemas
Coerncia: a qualidade de um
discurso que tem unidade de sentido. A
coerncia depende da coeso e do
conhecimento sociocultural
do
produtor do texto e do leitor para quem
o texto dirigido. A coerncia s
acontece se tal conhecimento for
partilhado entre ambos.
As vogais so: a, e, i, o, u.
As vogais a, e, o sero sempre vogais,
j as vogais i / u, quando estiverem ao
lado de uma outra vogal, na mesma
slaba,
elas
funcionam
como
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Anteriores (, , i) - A ponta da
lngua se eleva e vai em direo
ao palato duro (cu da boca),
diminuindo a abertura bucal e
aumentando a abertura da
faringe. Os lbios se retraem
progressivamente. Ex.: Le-bre (lbr); ri-pa.
Quanto ao timbre: o efeito acstico
resultante da distncia entre o dorso da
lngua e o vu palatino com a cavidade
bucal funcionando como uma caixa de
ressonncia. O timbre o trao
distintivo das vogais. A distino entre
vogais abertas e vogais fechadas s se
d entre as vogais tnicas e as
subtnicas .As vogais , quanto ao timbre
, podem ser :
Abertas (a, , ) a lngua
encontra-se baixa. Ex.: A-sa, pele( p-le); co-bra ( c-bra).
Fechadas ( , , i, u ) a lngua
se eleva. Ex.: Pu-ra ; o-lho (lh), pe-ra (p-ra), si-no.
Reduzidas - (a, i, u ) o timbre
reduzido proferido com menos
nitidez. As vogais tonas so as
reduzidas
(na
palavra)
de
intensidade fraca. Ex.: Ca-sa;
den-te; contnua.
Quanto ao papel das cavidades bucal
e nasal: As vogais podem ser:
Orais (a, , , i, , , u) a
corrente de ar ressoa somente na
cavidade bucal. Ex.: Ca-la, pe-le
(p-le), ps-se-go, co-la (c-la),
bo-lo (b-lo), mu-ro, ri-pa.
Nasais a nasalidade de uma
vogal (a, e, i, o, u) marcada pelo
til (~) ou pelos m e n nos finais de
slabas. A corrente de ar ressoa
nas fossas nasais. Ex.: Ro-m,
ven-to , pon-to, lin-do, mun-do.
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4. O que Texto?
Ex.:
Ditongos decrescentes orais: pai , rei ,
doido. Ditongos decrescentes nasais:
me (mi), pe (pi), vem (v~ei), hfen
(hf~ei). Ditongos crescentes orais:
vrios, aquoso, piolho.
Ditongos crescentes nasais:
Tritongo: o encontro de uma
semivogal mais uma vogal e uma
semivogal na mesma slaba. A vogal
fica entre duas semivogais. Ex.: saguo,
enxaguou.
Os tritongos podem ser orais ou nasais:
Ex.:
Ttritongos
orais:
quais,
delinquiu
Tritongos nasais: mnguam (mn-guu )
, quo (quu)
Observao: As palavras pa-ra-guaio e
u-ru-guaio possuem 4 fonemas voclicos
seguidos. Alguns gramticos os arrolam
como tritongos, todavia h aqueles que
preferem a seguinte diviso de slabas:
pa-ra-guai-o, u-ru-guai-o, considerando
um tritongo (uai) e um hiato (i-o), ou
ainda dois ditongos crescentes, assim:
pa-ra-gua-io, u-ru-gua-io. Acreditamos
ser a ltima opo a mais coerente com
a pronncia atual.
Hiato: o encontro de duas vogais em
slabas diferentes por guardarem
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RESUMEX
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No caso de textos no lingusticos,
possvel
verificar
as
tcnicas
empregadas,
prprias
de
cada
modalidade de texto, como escultura,
pintura, sinais, entre outros.
Texto visual
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Texto sincrtico
Texto Lingustico
Clice
Pai! Afasta de mim esse clice
Pai! Afasta de mim esse clice
Pai! Afasta de mim esse clice
De vinho tinto de sangue
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Quanto aos textos Lingusticos, so
trs os processos de intertextualidade:
Citao: o processo lingustico de
repetir a fala de outra pessoa da maneira
como foi dita. Em textos tcnicos e
cientficos, esta deve vir sempre entre
aspas ou de forma destacada no centro
da pgina e com informaes sobre a
sua origem. A citao pode ser usada
para alterar ou confirmar o sentido do
texto citado.
Aluso: reproduzida nas construes
sintticas em que certas figuras so
substitudas por outras. Um exemplo o
verso de Chico Buarque Como beber
dessa bebida amarga, que nos remete
uma passagem bblica. Dessa bebida
amarga, faz aluso ao vinagre, ou
seja, est no lugar dele na construo da
frase.
Estilizao: a reproduo da estrutura
do discurso de outra pessoa, isto , do
estilo de outra pessoa (estilo o modo
de ser e de se expressar de uma
pessoa). A estilizao pode ser:
Polmica: Aquela que procura
ridicularizar
o
discurso
em
questo.
Contratual: Aquela que mantm
com o texto original o mesmo
modo de ver o mundo, a mesma
ideologia, a mesma forma de expor os
pensamentos.
5. Crase
A palavra crase significa mistura, fuso,
juno, aglutinao.
se colocar crase
se tenha noo
se saiba consultar
regncias nominal
de
os
e
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Se
os
nomes
de
Marechal
Floriano para busc-los (rua);
Aquela religio igual dos
escravos (religio).
A palavra terra admite crase
quando significar solo, planeta
ou local de nascimento.
Ex.: Voltaram terra os
astronautas; O cantor retornou
terra onde nascera; Reservei
terra as melhores sementes.
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O pronome indefinido outra
(outras) admite crase quando
puder ser substituda por ao
outro (aos outros).
Ex.: As mos estavam coladas
umas s outras (Os dedos
estavam colados uns aos outros).
Portanto, podemos concluir que no h
crase diante de: verbos, pronomes
possessivos, pronomes pessoais,
substantivos masculinos, advrbios.
Salvo os casos citados, s h crase
diante de substantivo feminino:
a (preposio) + a ( artigo feminino) = .
6. Regncias Nominal e Verbal
A estrutura gramatical da lngua
portuguesa constituda por vrios
nveis. O morfema a menor unidade
dessa estrutura.
Ex.: O S da palavra meninos morfema
indicador de plural
Ex.: Infelicidade, o in um morfema.
O perodo por sua vez, a maior
estrutura da lngua portuguesa.
Ex.: Os meninos trabalhavam muito
naquele lugar.
Cada elemento existente na constituio
de um perodo tem uma funo
sinttica, que desempenha um papel
dentro do perodo e este papel definido
por um tipo de comportamento sinttico.
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RESUMEX
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fazer a ligao com o termo regido
jovem sem que haja mudana no
sentido da frase.
Ex.: O exrcito batalhou com
inimigo.
O exrcito batalhou contra o inimigo.
Transitividade e Intransitividade
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anos ao ver uma tempestade que
se aproximava).
Catacrese designa o emprego
imprprio de um termo, no lugar
de um especfico, por analogia (
comparao). Ex.: P de mesa;
asa da caneca; bico de bule, etc.
A sinestesia designa a
transferncia de percepo de um
sentido para outro, ou seja, a
fuso, num s ato perceptivo, de
dois sentidos ou mais, como viso
e audio, paladar e viso. Ex.: A
cor cantava-me nos olhos. (
Cruz e Sousa). Vemos a a fuso
da sensao visual de cor e a
sensao auditiva
do verbo
cantar.
Figuras de Sintaxe
Construo
ou de
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chama
Paulo,
ela
Polissndeto a repetio de
conectivos (palavras de ligao)
entre os elementos da frase.
Para isso fomos feitos:
Para lembrar e ser lembrados
Para chorar e fazer chorar
Para enterrar os nossos mortos
_ por isso temos braos longos
para os adeuses
Mos para colher o que foi dado
Dedos para cavar a terra
(Vinicius de Moraes)
Assndeto- a omisso dos
conectivos (palavras de ligao)
entre os termos de uma frase.
Rezei o credo, segurei a vela, fiz
todos os gestos do ritual.
(A.F. Schmidt)
Pleonasmo
consiste
na
repetio com o objetivo de
enfatizar uma ideia. uma
redundncia cuja finalidade
reforar a mensagem.
...pois juro ao senhor, ele me
olhou
com muitos olhos.
Aquele
olhar
eu
aguentei
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o que est implcito. H trs tipos
de silepse:
Silepse de gnero Vossa
Alteza est irritado ( irritado
deveria estar concordando
com Vossa Alteza, pronome
feminino.)
Silepse de nmero Os
Lusadas
uma
obra
maravilhosa ( o verbo ser ( )
deveria estar no plural j que
o sujeito da frase uma
palavra plural. )
Silepse de pessoa - Os
brasileiros , no desistimos
nunca .(o verbo desistir (
desistimos) concorda com a
pessoa que fala e se
considera brasileira.)
Smploce - consiste na repetio
das mesmas palavras no incio e
no fim de cada uma das partes
da frase , ou do verso.
Hoje no quero pensar em nada triste;
hoje no quero um olhar triste; hoje
no quero um sorriso triste.
Concatenao trata-se da
figura que inicia cada parte da
frase com a ltima palavra da
parte anterior.
A falta de cortesia traz mal-humor; o
mau-humor cria clima desagradvel;
clima desagradvel
prejudica o
trabalho.
Converso a repetio com
os termos invertidos.
Cheguei, chegaste. Vinhas fatigada
E triste, e triste e fatigado eu vinha...
(Olavo Bilac)
Inverso a mudana da
ordem dos termos habituais da
frase.
Ouviram do Ipiranga as margens
plcidas
De um povo herico o brado
retumbante. (Hino Nacional Brasileiro)
Os dois primeiros versos do nosso hino
nacional esto na ordem inversa.
Vejamos a ordem direta:
As margens plcidas do Ipiranga
Ouviram o brado retumbante de um
povo herico.
Observao: Conforme o grau de
inverso esta figura recebe nomes
diferentes,
tais
como:
hiprbato,
anstrofe e snquese.
Figuras
de
Pensamento
Figuras Semnticas
ou
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Eufemismo a maneira de
evitar uma palavra ou expresso
ofensiva, substituindo-a por outra
menos desagradvel. Ex.:
Aquela criatura sempre
falta verdade. (mente)
Hiprbole consiste em exagerar
uma
ideia
com
finalidade
expressiva ou criativa.
Estamos morrendo de
saudades. (o verbo morrer
intensifica a emoo.)
Prosopopeia (personificao) a atribuio de predicados
(qualidades), prprios de seres
animados, a seres inanimados.
As horas pela alameda
Arrastam vestes de seda
(Fernando Pessoa)
Apstrofe
trata-se
da
invocao
(chamamento)
de
algum
ou
alguma
coisa
personificada
com
funo
emotiva.
meu amigo, meu
amigo!
Olhai
bem
para
isto...parece-te coisas de
Deus?
Anttese a figura na qual se
colocam lado a lado ideias ou
palavras com sentidos opostos .
O dio e o amor iguais
nos buscam; ambos,
Cada um com o seu modo
nos oprimem.
(Fernando Pessoa)
Paradoxo (oximoro)- trata-se de
uma anttese j que aproxima
duas ideias ou palavras opostas,
todavia especial porque uma
anula a outra.
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trata-se
da
apresentao de ideias em
crescente(clmax)
ou
em
progresso
decrescente
(anticlmax).
Era um clima pesado,
tenso, aterrador. (clmax)
Depois s se ouvia os
gritos, as vozes esparsas,
os
sussurros
(anticlmax).
Aluso - a referncia a um fato
ou pessoa viva, histrica ou
mtica.
Qual Prometeu, tu me
arrastaste um dia. (Castro
Alves)
O poeta refere-se, a
Prometeu,
ente
da
mitologia
clssica
tido
como o iniciador da
primeira civilizao.
Reticncias a suspenso do
pensamento, deixando-o meio
velado, subentendido. No texto
escrito representado por trs
pontos (...), no texto oral por um
pausa na conversao.
Eu ?... cultivo rosas,
cravos, capim- limo...
dores e saudades...
Retificao- trata-se da correo
de uma afirmao anterior.
O tal pirralho quebrou, ou
melhor, foi-lhe quebrada
a mo direita.
8. As Funes da Linguagem
Cada ato de comunicao envolve um
processo de inter-relao entre o
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produtor do texto, que envia uma
mensagem contida no texto, que
constitudo por um determinado tipo de
linguagem, a um leitor , estabelecendo
um contato entre ambos.
As diferentes mensagens carregam
significaes
diversas,
que
so
reveladas na escolha do modo de
estruturar a linguagem, na escolha do
estilo e do nvel da linguagem. Toda
comunicao tem por objetivo transmitir
uma mensagem e para tanto dispe de
alguns elementos que garantem a sua
concretizao. So eles:
Emissor: aquele que emite
a mensagem. o produtor do
texto;
Receptor: o que recebe a
mensagem. o leitor do
texto;
Mensagem: o objeto da
comunicao. constituda
pelo
contedo
das
informaes transmitidas;
Canal de Comunicao: a
via
de
circulao
da
mensagem. Pode ser por
meio de sons, imagens,
olfativas, tteis, gustativas,
vozes, ondas sonoras;
Cdigo: o conjunto de
signos e regras empregados
pelo emissor para elaborar a
sua mensagem, e usados
pelo receptor para decifrar a
mensagem. No caso do texto
lingustico, seria o uso da
lngua, que o cdigo mais
flexvel
porque alm de
poder falar dos prprios
signos que o constitui e dos
outros signos faz jogo com
seus signos e significaes,
o caso das conotaes e
denotaes. J no caso da
pintura, da msica, da
escultura, da fotografia, etc.,
seriam
as
tcnicas
especficas de cada tipo de
texto
como
o
cdigo
martimo, o telgrafo, os
apitos durante um jogo, etc.;
Referente: o contexto, a
situao que envolve a
produo e a recepo do
texto.
Para que uma comunicao se torne
efetiva, fundamental que o emissor
empregue o mesmo cdigo do receptor
e que esteja atento ao repertrio de
ambos. No caso do cdigo lingustico,
entendemos como repertrio o conjunto
vocabular do qual se servem os falantes
de uma lngua para se expressarem.
O repertrio varia de indivduo para
indivduo, de grupo para grupo, de
regio para regio. Outro aspecto que se
deve considerar para que haja uma
comunicao satisfatria o fato de que
para cada elemento participante do
processo de comunicao, (emissor,
receptor,
mensagem,
referente,
cdigo...) h uma funo de linguagem
especfica (funo entendida como
aplicao: funo da linguagem =
aplicao da linguagem).
As seis funes da linguagem so:
Funo
Referencial
ou
Denotativa a funo que est
presente
em
quase
toda
comunicao
escrita.
A
comunicao escrita veicula a
mensagem no tempo e no espao
e tal mensagem, para que seja
compreendida pelo seu receptor
, deve remet-lo s coisas do
mundo que nos cerca e s do
mundo interior, deve representar
o mundo. A funo referencial
aponta para o sentido real das
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RESUMEX
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Funo Potica centra-se na
mensagem.
Predominam
a
conotao e o subjetivismo.
Surge quando, intencionalmente,
por meio de signos, recria-se uma
realidade. Aparece principalmente
na arte literria, todavia, qualquer
sistema de sinal, conforme a sua
organizao, traz em si a funo
potica,
ainda
que
no
predominante. Um acontecimento,
uma roupa, um prato de comida,
uma arquitetura, um texto em
prosa podem vir carregados de
traos poticos. Na funo
potica a mensagem est voltada
para si mesma. Ela condensa
uma combinatria de sentidos
que quebra a expectativa dos
significados comuns.
As formas de manifestao da
funo potica so:
Ritmo ditado pelo movimento
das frases. Revela-se pelas
repeties de slabas, disposio
dos elementos das frases, pelos
acentos das palavras e pelas
pausas e dimenses das frases.
O ritmo de um texto deve ser visto
nas suas relaes com o
significado do texto.
O jogo das sonoridades o
valor expressivo das mensagens
mantm estreita relao com o
ritmo da mensagem e o sentido
das palavras. Uma sonoridade s
tem valor quando vem combinada
com outras. As repeties e as
combinaes de sonoridades
reforam o sentido da mensagem
e podem at sugerir outros
sentidos.
As
combinaes
expressivas de sonoridade so
infinitas. A mais comum a
harmonia imitativa que, por meio
da onomatopia, procura
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Proparoxtonos - so os
vocbulos cuja slaba tnica
a antepenltima slaba (lmpa-da, d-gra-fos,
vo-c-licos).
Observao: Muitos vocbulos aceitam
dupla pronncia (dupla prosdia)
graas ao deslocamento da tonicidade
de uma vogal para outra vogal do
vocbulo, assim:
Projtil - projetil
Ortopia ortoepia
Acrbata acrobata
Bitipo biotipo
H tambm aqueles vocbulos cuja
mudana vogal tnica implica o
aparecimento de outra palavra, assim:
cqui (cor) caqui (fruto), cltoris (pedra)
- clitris (rgo do aparelho genital
femini-no).
em
os
Acentos Grficos
So
dois
os
acentos
grficos
empregados para indicar a vogal tnica
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dos vocbulos que esto sujeitos
regras de acentuao. So eles:
Sinais diacrticos
Aposto
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Vocativo
RESUMEX
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Amigas, vamos andar de bicicleta essa
noite?
Filhos, arrumem seus quartos.
Via de regra o vocativo vem delimitado
por pontuao como no caso acima da
palavra capito. Alm disso,
permitido o uso da interjeio a frente
dele.
minha amada, que olhos os teus.
(Vincius de Moraes)
Cristo, ajudai-me.
Ol professora, a senhora est muito
nervosa hoje!
Eh! Gente, arrume essa baguna.
11. As Partes da Gramtica
comum a diviso da gramtica
normativa em trs partes distintas:
fontica e fonologia, que estudam os
sons da linguagem humana; morfologia,
que estuda a estrutura, a formao, as
classes e as categorias gramaticais das
palavras de uma lngua, sintaxe , que
estuda a relao lgica das palavras na
frase.
Todavia, somos da opinio que tanto a
estilstica quanto a semntica so
partes complementares da gramtica
normativa, pois a primeira (estilstica)
estuda a fora expressiva das palavras
na
frase, inseridas nos contextos
sociais. As diferentes palavras tm no
discurso importncias diferentes.
Algumas delas, na construo do texto,
so as principais portadoras da ideia ou
do sentimento refletido pelo texto. J a
semntica trata dos significados das
palavras na atualidade, da polissemia
Fonologia e Fontica
Fonemas
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12. Ortografia
RESUMEX
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Vocbulos terminados em ESE
derivados de verbos com o final
de ENDER so escritos com S:
defesa (de defender).
Final S, se a palavra primitiva
um substantivo: corts, (de
corte), campons (de campo).
Final EZ, se a palavra primitiva
um adjetivo: palidez (de plido),
estupidez (de estpido).
Final ZINHO (se o radical da
palavra primitiva no termina em
S): florzinha, pozinho.
Final SINHO (se o radical da
palavra primitiva contm S no final
+ sufixo inho): lapisinho (de
lpis), piresinho (de pires).
Escrevemos com S: nsia, atrs,
atravs, atraso, convs, empresa,
esplndido, espontneo, estorno,
gs, gasolina, Lus, maisena,
misto, obus, pesquisa, represa,
Sousa.
Escrevemos com Z: buzina,
prazo, prezado (estimado), talvez,
xadrez.
Escrevemos
com
X:
texto,
engraxar, faxina, lixa, lixo, luxo,
mexer, oxal, puxar, rixa, xale,
xarope, xampu, xerife, xingar.
Escrevemos X aps a slaba
inicial EN: enxoval, enxurrada.
Excees: encher (e derivados),
encharcar e enchova.
Escrevemos com CH: bucha,
cachimbo,
chuchu,
cochilar,
cochicar,
flecha,
mochila,
salsicha.
Escrevemos com J: berinjela,
canjica, gorjeta, jeito, jiboia, laje,
lisonjear, majestade, paj, pajem,
sarjeta, viajem (verbo).
Escrevemos com G: agiota, argila,
gesto, girafa, gria, herege,
monge,
tigela,
viagem
(substantivo).
Escrevemos com E: empecilho,
encarar,
periquito,
irrequieto,
mimegrafo, preo.
Homnimos e Parnimos
Emprego do Porqu
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Estava animado
faltasse.
por
que
algum
Emprego de Eu e Mim
28
Si e Consigo
So reflexivos de 3 pessoa.
Errado: Quero falar consigo.
Certo: Quero falar contigo, com voc,
vossa senhoria...
Leve seu filho consigo.
Com ns Conosco
Com vs Convosco
Querem falar conosco.
Quero falar convosco.
Note:
Querem falar com ns mesmos.
Quero falar com vs todos.
Pronomes Demonstrativos
Funo Espacial:
ESTE livro. (aqui, comigo, perto
de mim, prximo pessoa que
fala)
ESSE livro. (a, contigo, perto de
ti, perto de voc, prximo
pessoa com quem se fala)
AQUELE livro. (l, al, perto dele,
longe de ns, afastado das
pessoas que falam)
Funo Temporal:
ESTE ms. (presente, atual)
ESSE ms. (prximo no tempo)
AQUELE ms.
(distante no
tempo)
Funo Referencial:
ESTE assunto. (ainda no foi
apresentado,
ainda
vamos
conhec-lo)
ESSE assunto.
(j est
apresentado, j o conhecemos)
RESUMEX
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Prclise
ESTA est para ser citada.
ESSA j foi citada.
ESTE est para ser citado.
ESSE j foi citado.
ISTO est para ser citado.
ISSO j foi citado
Ex.:
Minha sugesto ESTA: estudem
mais.
Estudar mais: ESSA foi a minha
sugesto.
Os pronomes o, a, os, as, quando
o verbo termina em r, s ou z,
transformam-se em lo, la, los, las.
Entenderam ISSO?
Entendam ISTO: quando o verbo
termina em nasal, o, a, os, as
transformam-se em no, na, nos,
nas.
Funo Distributiva:
Ricardo e Mrio trabalham neste
prdio; ESTE trabalha no RH e
AQUELE no administrativo.
ESTE = Mrio (citado em ltimo
lugar)
AQUELE = Ricardo (no incio do
perodo)
Buenos Aires, Paris e Roma so
bonitas cidades. AQUELA a
capital argentina, ESTA, a
capital francesa e ESSA, a capital
italiana.
Joo e Antnio so excelentes
profissionais. ESTE publicitrio,
AQUELE, jornalista.
Colocao
dos
Pronomes
Pessoais Oblquos tonos
Prclise = antes
Mesclise = meio
nclise = depois
Palavras Atrativas:
- As de sentido negativo (no, nunca,
jamais, ningum...)
Jamais TE deixarei.
OBS.: O pronome pode aparecer antes
do NO: H coisas que SE no
discutem.
- Os pronomes relativos (que, quem,
cujo, quanto...)
H pessoas que TE adoram.
- Certos pronomes indefinidos (tudo,
todos, cada...)
Nada
SE
cria,
tudo
SE
transforma.
- Os advrbios em geral (j, sempre,
aqui, bem...)
Sempre ME lembrarei de voc.
- As conjunes subordinativas (se,
porque, quando, embora...)
Irei, se ME convidarem.
- A preposio EM + gerndio
Em SE tratando de trabalho, falo
com Maria.
Nas
oraes
exclamativas
interrogativas:
- Como TE iludes, minha cara?
- Por que VOS entristeceis?
ou
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nclise
Sempre que houver pausa (, ; :) logo
aps a palavra atrativa:
- Bem, v-SE que voc esperto.
Morfologia,
Semntica
Sintaxe
Verbo no imperativo:
- Procure-AS e convide-AS.
Preposio A + infinitivo:
- Fiquei uma hora a esper-LOS.
Casos Facultativos
Se a palavra que antecede o verbo for:
Pronome Pessoal do Caso Reto
- Ele TE chamou.
- Ele chamou-te.
- Ele chamar-te-.
Pronome Demonstrativo
- Esta ME d medo.
- Est d-ME medo.
- Esta dar-ME- medo.
Substantivo (de qualquer tipo)
- O mdico ME explicou tudo.
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Morfologia:
A = artigo
demisso = substantivo
do diretor = locuo (do = preposio +
diretor = substantivo)
surpreendeu = verbo
os = artigo
funcionrios = substantivo
Sintaxe:
A demisso do diretor = sujeito
supreendeu = verbo transitivo direto
os funcionrios = objeto direto
RESUMEX
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Semntica: a frase seria ambgua, pois,
a interpretao pode ser a de que o
diretor se demitiu ou foi demitido (foram
o paciente da ao verbal ou o agente).
Coeso
Adjetivo e Advrbio
tpica do adjetivo,
sempre
a
um
locuo
adverbial
locuo
adjetiva
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RESUMEX www.jaentendi.com.br
Pronome
Preposio
(conectivos)
Conjuno
Tambm
so
conhecidas
como
conectores, e tm como funo
estabelecer ligaes entre palavra e
palavra (caso da preposio) ou entre
orao e orao (conjuno).
So palavras invariveis.
Estabelecem relaes de sentindo entre
os elementos que ligam.
Ex.: Como estava doente, no foi aula.
(causa)
Ex.: Ele fala como se fosse o professor.
(comparao)
Ex.: Faa tudo como dizem as regras.
(conformidade)
32
sujeito
verbo
objeto
direto
Voz Ativa
agente ao paciente
Objeto Direto
Objeto Indireto
Agente da Passiva
Adjunto Adverbial
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Ligado
ao
Como?
Semanticame
nte
Objeto Direto
Verbo
Sem
preposio
Sofre a ao
Objeto
Indireto
Verbo
Com
preposio
Alvo
ou
destinatrio
Verbo
Com
preposio
Pratica a ao
Verbo
Com ou sem
preposio
No faz nem
sofre a ao
verbal
Agente
Passiva
da
Adjunyo
Adverbial
O
objeto
direto
pode
ser
substitudo
pelos
pronomes
oblquos o, a, os, as.
O objeto indireto destinatrio pode
ser substitudo pelo pronome
oblquo lhe.
Com o verbo transitivo direto, a
orao
que
ele
representa
apresentar voz passiva.
Com o verbo transitivo indireto,
no possvel transformar a
orao em uma frase de voz
passiva, ainda que isso ocorra na
fala.
O adjunto adverbial apresenta
circunstncias
(ideias)
relacionadas ao verbal de
tempo, lugar, modo, causa,
instrumento, intensidade, etc.
Em algumas situaes o verbo transitivo
direto figura com um complemento
preposicionado. O termo ser um objeto
direto preposicionado, cuja preposio
pode ser retirada da orao.
Ex.: Elas j comeram do bolo.
VTD
objeto direto
preposicionado
sujeito
Oraes
Substantivas
Subordinadas
Subjetiva
Desempenha o papel de sujeito
da orao principal.
No introduzida por preposio.
O verbo da orao principal fica
na 3 pessoa do singular.
H, normalmente, inverso na
ordem da orao principal com a
subordinada.
Evidentemente, no se encontra
sujeito na orao principal.
Objetiva Direta
Assume o papel de objeto direto
do verbo da orao principal.
No introduzida por preposio.
Na orao principal, via de regra
aparece um sujeito.
Objetiva Indireta
Assume o papel de objeto indireto
do verbo da orao principal.
introduzida por preposio
obrigatria.
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OraespSubordinadas
Adjetivas
Tipos
de
Oraes
Subordinadas Adjetivas
Adjetivas Restritivas
Restringem ou particularizam o
nome a que se referem.
No
apresentam
sinais
de
pontuao isolando-as.
Adjetivas Explicativas
No
particularizam
nem
restringem o nome a que se
referem.
Marca
formal:
isolada
por
vrgulas.
Indicam
qualidade
como
relacionada a todos os elementos
de um determinado grupo.
34
Oraes
Adverbiais
Subordinadas
Casual
Consecutiva
Condicional
Comparativa
Conformativa
Concessiva
Temporal
Final
Proporcional
Oraes Coordenadas
Or. coord.
assind.
Or. coord.
assindtica.
Coordenadas Sindticas
Sindtica Adjetiva: ideia de soma
entre oraes.
RESUMEX
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Sindtica Adversativa: ideia de
oposio entre as oraes.
Sindtica Alternativa: relao de
alternncia.
Sindtica Conclusiva: ideia de
concluso para a noo expressa
na outra orao.
Sindtica Explicativa: ideia de
justificativa ou explicao para a
noo expressa na outra orao.
ANOTAES:
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