Escola Municipal Moacyr Romeu Costa

Anpolis, 08 a 12 de Junho de 2.015

Coordenadora Pedaggica: Lucivnia Elpidio
Professor: Jorge Graciano
Ano: 4 Turma: A Turno: Vespertino

Plano Semanal
Dia da semana (Segunda feira)
Acolhida
Receber os alunos tocando a msica: Asa Branca do Luiz Gonzaga, chamando ateno para
a letra, o ritmo e a poesia da msica. Mencionar tambm que esse ser o artista estudado no
ms.

Leitura Compartilhada

Asa Branca
Luiz Gonzaga
Quando olhei a terra ardendo
Qual a fogueira de So Joo
Eu perguntei a Deus do cu, ai
Por que tamanha judiao
Eu perguntei a Deus do cu, ai
Por que tamanha judiao
Que braseiro, que fornalha
Nem um p de prantao
Por falta d'gua perdi meu gado
Morreu de sede meu alazo
Por farta d'gua perdi meu gado
Morreu de sede meu alazo
Int mesmo a asa branca
Bateu asas do serto
Ento eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu corao
Ento eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu corao
Hoje longe, muitas lguas
Numa triste solido
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu serto
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu serto

Quando o verde dos teus olhos

Se espalhar na prantao
Eu te asseguro no chore no, viu
Que eu voltarei, viu
Meu corao
Eu te asseguro no chore no, viu
Que eu voltarei, viu
Meu corao

Reflexo fonolgica das palavras encontradas:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Calendrio
Anpolis, 08 de Junho de 2015 Segunda Feira.
Dia do Citricultor

Roda de Conversa
Do que est falando a letra desta msica? Quando o autor compara sua terra com
fogueira de So Joo, o que ele quer dizer?
Registro da Roda de Conversa
Vamos colorir est imagem? De quem ser que esse rosto? Na aula de artes de sexta
feira vocs vo conhecer Luiz Gonzaga O rei do Baio.

O PLANO DE AO SER TRABALHADO CONFORME O PLANO EM ANEXO.

Hora da Atividade

Lngua Portuguesa
Voc j deve ter observado que muitas das letras do nosso alfabeto tm o mesmo som, mas so
escritas de modo diferente. Leia estas palavras abaixo:
automvel
almanaque
Apesar de a escrita ser diferente, o som produzido o mesmo. Essa uma caracterstica da nossa
lngua e acontece com outras letras e sons que j estudamos. Em alguns casos possvel definir
algumas regras para saber que letra usar, em outros preciso memorizar a escrita correta das
palavras. Para isso precisamos estar exercitando constantemente o hbito da leitura.
Veja algumas palavras escritas com L
Portugal
plural
geral
vogal
jornal
especial
anel
papel
funil
fuzil
barril
fossil
cantil
lcool
caracol
paiol
anzol
album
frum
azul

Agora algumas terminadas em U (veja que muitas so verbos)

Caiu
Remou
Escreveu

Cincias

Bateu
Parou
sou

Escorregou
Levantou
Tchau
meu
Cacau

Cincias: O que Biodiversidade? Cuidados com a natureza pginas (84 e 85)

Livro adotado

Matemtica:

Situaes Problema de multiplicao de 10, 100 e 1000

Vamos resolver situaes-problemas:
1.
A pista de caminhada do Parque Ambiental Ipiranga mede aproximadamente
1000m. Se voc andar 4 voltas completas quantos metros ir caminhar?
2.
Passeando pelo Parque Senador Onofre Quinan, uma pessoa conseguiu andar
100 metros. Se essa pessoa andar a mesma quantidade durante 10 dias, qual ser o total
percorrido?
3.
Percorrendo a pista de patins do Parque JK, um adolescente percorreu 200m do
percurso. Qual ser o total percorrido se ele conseguir fazer dez vezes o percurso?
4.
Fazendo caminhada pelo Parque da Matinha uma pessoa andou 800m. Se ela
andar durante 100 dias, qual ser o percurso total percorrido por essa pessoa?
5.
O Parque da Matinha foi inaugurado em julho de 1987. H quantas dcadas ele
foi construdo?
6.
O Parque ambiental Ipiranga foi inaugurado em 2010. Quando ser a data de seu
centenrio?
Tarefa Para Casa
Desafio de matemtica: Veja quantos tringulos voc consegue encontrar
(resposta possvel: 27)

Momento reservado para leitura para deleite:

Aluno contador da histria lida em casa:

_________________________________________________________________________

Recursos Didticos
Quadro, giz, tesoura, cola, lpis de cor, atividades xerocopiadas.

Dia da semana (Tera feira)

Acolhida

Calendrio
Anpolis, 09 de Junho de 2015 Tera Feira.
Dia da Imunizao
Dia do Porteiro
Dia do Tenista

Leitura Compartilhada
Ser feito utilizando-se as atividades propostas. Leitura e interpretao dos exerccios.
Roda de Conversa

Qual a relao entre rea urbana e rea rural? Ser que um consegue ficar sem a ajuda do
outro? Quais os produtos que vem da fazenda e o que mandamos para l?
Registro da Roda de Conversa
Escreva o nome de alguns estabelecimentos urbanos do seu municpio, bem como o
nome de algumas profissionais que nele atuam. Para isso, utilize o quadro abaixo:
O TRABALHO NO ESPAO URBANO
COMRCIO

PROFISSIONAL

INDSTRIA

PROFISSIONAL

PRESTAO DE
SERVIOS

PROFISSIONAL

Reflexo fonolgica das palavras encontradas:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

O PLANO DE AO SER TRABALHADO CONFORME O PLANO EM ANEXO.

Hora da Atividade
LNGUA PORTUGUESA

Ortografia:

MATEMTICA
Multiplicao por 10,100 e 1000

1) Faa os clculos pedidos em cada item. Voc dever chegar ao final da atividade com o
resultado 10.000. Faa com calma e ateno, observando que o resultado de cada operao
passa a fazer parte da operao seguinte. Se necessrio utilize o material dourado.
a) 100 x 5 = _____________________________________________________________
b) Multiplique o resultado que voc obteve por 3 =_______________________________
c) Subtraia 400 do resultado obtido na questo b = ______________________________
d) Multiplique o resultado da operao da questo c por 2 = ________________________
e) Subtraia 200 do resultado obtido na questo d = ______________________________
f) Do resultado da operao e subtraia agora 500.= ______________________________
g) Multiplique o resultado da questo f por 4= ___________________________________
h) Desse resultado, agora subtraia 2.000.=______________________________________
i) Multiplique o resultado da operao h por 5.=__________________________________
j) Subtraia 2.000 do resultado da questo i.=_____________________________________
l) Da operao j subtraia 10.000.=_____________________________________________
m) Multiplique o resultado da questo l por 2.= __________________________________
n) Subtraia 11.000 do resultado obtido.=________________________________________
o) Multiplique o resultado da questo n por 2.=__________________________________
Voc chegou a 10.000? Parabns! Se no chegou, confira os clculos e corrija o que voc
errou.

CINCIAS

O Aquecimento Global
Envolvendo o planeta Terra, h uma camada de gases que chamamos de atmosfera. Os
raios solares a atravessam, aquecendo a superfcie terrestre que, quando aquecida, libera
calor. Uma parte desse calor absorvida pela atmosfera e a outra parte se perde no
espao. Quando a atmosfera absorve esse calor, ela no deixa que a Terra esfrie muito e
mantm a superfcie terrestre aquecida possibilitando a vida na Terra. Se no ocorresse
isso, a Terra seria muito fria, em torno de -270C, e seria impossvel viver aqui. Isso o
que chamamos de efeito estufa, um processo natural.
O efeito estufa um fenmeno natural
As queimadas em matas e florestas, as indstrias, fbricas e motores a gasolina e diesel
emitem vrios gases, dentre eles o CO2 (dixido de carbono). Esses gases chegam
atmosfera e formam uma camada impedindo que grande parte do calor que est dentro
da Terra saia. O que ocorre um aumento na temperatura da superfcie terrestre, o
chamado aquecimento global.
O CO2 forma uma barreira que impede que o calor saia da Terra
Como consequncia desse aumento na temperatura no interior da Terra, podemos ver o
derretimento das calotas polares, provocando um aumento no nvel dos oceanos; a
diminuio da umidade do ar podendo provocar desertificao em algumas regies; o
aumento de furaces, tufes e tornados e intensas ondas de calor.
GEOGRAFIA

Meio Ambiente
Sociedade Armada
Composio: indisponvel
Garganta seca, o nariz sangra
O cinza domina a paisagem urbana
Todos sabem o que vai acontecer e ningum faz nada para
deter
O oznio vai sumindo
O calor vai aumentando
A poluio vai destruindo
O ser humano se matando
Os mares vo morrendo
As flores desaparecendo
Extinguindo animais
O ser humano retrocedendo

Roda de Conversa e Registro da Roda de Conversa

A letra da msica nos d margem para uma tima discusso:

O que significam os termos: paisagem urbana, oznio, poluio, extinguindo animais,
ser humano retrocedendo?
Perguntar se a turma realmente acredita no que a letra da msica diz, nas notcias do
dia a dia: sobre a destruio do planeta, se no preservarmos agora, no teremos
para o amanh, que um dia a gua vir a faltar...
Pedir turma para registrar um pequeno texto: A ATUAL SITUAO DO PLANETA
TERRA. (no mximo 5 linhas).

Momento reservado para leitura para deleite:

Aluno contador da histria lida em casa:

_________________________________________________________________________

Recursos Didticos
Quadro, giz, tesoura, cola, lpis de cor, atividades xerocopiadas.

Dia da semana (Quarta feira)

Acolhida
Passa Anel

As crianas se colocam em fila, lado a lado, sentadas ou em p, com as mos unidas. Uma
delas escolhida para passar o anel que est entre as mos da criana.

Inicia-se o jogo com a criana que est com o anel, passando de uma em uma das crianas,
tentando deixar o anel por entre mos unidas: "Tome este anelzinho e no diga nada a
ningum".
Aps ir em todas as crianas, ela j dever ter deixado o anel com uma delas. Aps isso, a
criana que estava com o anel e que o passou a outra, pergunta a qualquer uma das
crianas, menos quela que est com o anel: Com quem voc acha que est o anel? Se a
criana escolhida acertar, dever pagar uma prenda.
O anel pode ser substitudo por uma pedrinha.

Calendrio
Anpolis, 10 de Junho de 2015 Quarta Feira.
Dia da Artilharia
Dia da Lngua Portuguesa
Dia da Raa
AVALIAO DE MATEMTICA LEITURA E INTERPRETAO, INTERPRETAO DE
GRFICOS, NMEROS POR EXTENSO, SLIDOS GEOMTRICOS, SITUAES
PROBLEMAS DE MULTIPLICAO, MEDIDAS DE TEMPO E CALENDRIO.

Leitura Compartilhada

Reflexo fonolgica das palavras encontradas:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Roda de Conversa
Falar sobre a importncia de economizar gua na hora da higiene pessoal: Tomar banho,
escovar os dentes, lavar as mos e etc.

Registro da Roda de Conversa

hora de pintar, recortar e colar a tirinha no caderno.

O PLANO DE AO SER TRABALHADO CONFORME O PLANO EM ANEXO.

Hora da Atividade
Lngua Portuguesa

Matemtica
Vamos resolver situaes-problema?
a) Esta a famlia de seu Jonas.

Eles adoram futebol e sempre que os times da cidade jogam ,eles vo ao estdio local para
assistir. Sabendo que o preo do ingresso R$10,00, responda:
1) Quanto ele vai pagar pelos ingressos de toda a famlia? ______________________
______________________________________________________________________
2) Se ele desse 3 notas de R$20,00, sobraria troco? ____________. Quanto? ______
3) Se eles assistirem 3 partidas de futebol quanto pagaro pelos ingressos? _______
______________________________________________________________________
b) Paula mora a 1000 m da escola. Outro dia ela foi at l e voltou trs vezes: uma pela
manh, para assistir s aulas; outra vez tarde para ajudar a enfeitar a escola e a terceira
vez noite, com seus pais para participar de uma palestra sobre meio ambiente.
Quantos metros Paula andou da sua casa at
Escola? __________________________________
Como podemos resolver este problema com uma multiplicao?
___________________________

Geografia
19/05/2010 : 11h26

Limpeza urbana continua intensiva no municpio

A Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano Sustentvel, atravs da Diretoria de Meio

Ambiente, atua diariamente com vrias frentes de servio na cidade. Nesta quarta-feira, 19,
as equipes deram continuidade aos servios de plantio de mudas, poda de rvores e
roagem.
A poda ornamental executada nas praas Bom Jesus e James Fanstone e a de grama na
Avenida Ayrton Senna, na unidade do PSF do Bairro Paraso, na Escola Agrcola e no
Mercado do Produtor. A poda e retirada de rvores acontece no Jardim Alexandrina, no
Parque da Criana e nos bairros Jundia e So Loureno.
Segundo a Diretoria de Meio Ambiente, ainda feito o plantio na Praa Dom Emanuel e na
Avenida Bernardo Sayo. A roagem e remoo de entulhos so executadas nos residenciais
Granville, Buriti e Pedro Ludovico, nos jardins Europa, Mirage e Arco Verde, no Bairro So
Joaquim, no Anpolis City, na Cidade Jardim e na Avenida Brasil.
Qual o assunto central da notcia? ___________________________________________
_____________________________________________________________________________
Qual a data da publicao? ____________________________________________
uma notcia local (da sua cidade)? _____________________________________

Transcreva uma parte do texto que confirme a resposta anterior.

HISTRIA

Leitura compartilhada do texto; Histria da minha cidade: Anpolis pgina 96 do Livro

Histria de Gois.
Momento reservado para leitura para deleite:

Aluno contador da histria lida em casa:

_________________________________________________________________________

Recursos Didticos
Quadro, giz, tesoura, cola, atividades xerocopiadas e livros de apoio.
Dia da semana (Quinta feira)
Acolhida
Esttua
Para essa brincadeira bom ter mais de 3 pessoas.
Voc vai precisar de um aparelho de som.

Todos os jogadores fazem um crculo e um fica como o mestre, controlando o som.

Quando o mestre quiser ele abaixa o volume e diz "esttua"!
Os jogadores devem ficar em posio de esttua, sem se mexer e o mestre vai tentar fazer
caretas e brincadeiras para ver quem se mexe primeiro.
No vale fazer ccegas.
Quem se mexer ou rir primeiro paga uma prenda e vai para o lugar do animador.

Calendrio
Anpolis, 11 de Junho de 2015 Quinta Feira.
Dia da Marinha Brasileira
Dia do Educador Sanitrio

AVALIAO DE HISTRIA - LEITURA E INTERPRETAO, CHEGADA DOS

IMIGRANTES NO BRASIL E EM ANPOLIS, TRABALHO ESCRAVO, SADE EM
ANPOLIS, ATIVIDADES DOS IMIGRANTES EM ANPOLIS E PRECONCEITO RACIAL E
ARTES LEITURA E INTERPRETAO, RELEITURA E ANLISE DAS OBRAS DE
TARSILA DO AMARAL, BIOGRAFIA E OBRAS DE BETINHO, BIOGRAFIA DE LUIZ
GONZAGA.

Leitura Compartilhada
O HOMEM FAZ O CLIMA. E FAZ MAL
A interferncia do homem no meio ambiente pode acelerar em milhares de anos os
processos naturais de mudanas climticas e trazer graves consequncias vida na Terra.
O consumo desenfreado e a exploso demogrfica tm sido fatores de forte influncia
entre as atividades humanas.
Em consequncia, fenmenos como a elevao da taxa de emisso de gs carbnico
(CO2) na atmosfera podem atingir picos incontrolveis em poucas dcadas, sem que a
vida na Terra consiga se adaptar. Se nada for feito, daqui a um sculo poderemos viver
num ambiente de catstrofe.
Se a temperatura no parar de subir, daqui a cerca de 100 anos poderemos ter grandes
mudanas na ocorrncia de fenmenos como tormentas e furaces. A elevao do nvel
dos oceanos, consequncia do aquecimento global, pode levar o mar a invadir parte das
grandes cidades litorneas e se misturar com fontes de gua potvel, como os rios que
nele desguam, salinizando-as. guas provenientes do derretimento dos picos das
montanhas geladas podero invadir vales e cidades em seu entorno. Espcies mais
sensveis correm o risco de extino, causando desequilbrio nos ecossistemas e nas
cadeias alimentares.
O cenrio de catstrofe est desenhado. Resta ao homem fazer alguma coisa para evitar a
concretizao dessas profecias.
(Karen Gimenez. O homem faz o clima. E faz mal. Superinteressante, So Paulo, set.
2008.Edio especial. As 30 maiores descobertas da cincia, p. 34. Adaptado.)
Reflexo fonolgica das palavras encontradas:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Roda de Conversa

Falar sobre as mudanas climticas, a mistura da estaes, as oscilaes da

temperatura...
Registro da Roda de Conversa
Observe a charge e crie um
texto, explicando o que est
acontecendo. Mnimo de 10
linhas: No esquecer a
estrutura textual: Ttulo,
pontuao, Pargrafo, comeo,
meio e fim.

O PLANO DE AO SER TRABALHADO CONFORME O PLANO EM ANEXO.

Hora da Atividade
Lngua Portuguesa
Leia o texto 1 e responda:
1.Qual o assunto do texto?
2. Segundo o texto quais so os fatores de forte influncia humana no meio ambiente?
3. Ainda de acordo com o texto, o que pode ocorrer daqui h um sculo se a temperatura
continuar subindo?
4. A finalidade desse texto :
a) conscientizar as pessoas.
c) criticar o consumo desenfreado.
global.

b)pressionar os polticos.
d)investigar as causas do aquecimento

5. Assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso):

( ) No futuro, as taxas de emisso de gs carbnico podem atingir picos incontrolveis
( ) Os efeitos da ao do homem sobre o clima da Terra so pequenos.
( ) Daqui a 100 anos pouca coisa mudar no nosso planeta, pelo que se observa
atualmente.
( ) Os hbitos de consumo das sociedades afetam o meio ambiente.
6.Dos problemas causados pelo homem ao meio ambiente s no citado(a) no texto:
a) o aumento da taxa de emisso de gs carbnico.
b)a ocorrncia de tormentas e furaces.
c) a elevao do nvel dos oceanos.
d)o congelamento das guas dos rios.

7. No ltimo pargrafo o autor expressa:

a) um alerta para que as pessoas mudem seus hbitos.
b) uma crtica ao consumo desenfreado.
c) um comentrio sobre a situao mundial.
d)um sentimento de revolta contra as atitudes governamentais.
MatemticaVamos resolver problemas de lgica?

Estas pessoas precisam pegar um elevador. Mas ele no sobe se estiver carregado com
mais de 560 KG. Cada pessoa que est na fila pesa aproximadamente 60 Kg. Responda:
a) O elevador pode levar 5 pessoas? Por qu? __________________________________
b) Se oito pessoas entrarem no elevador vazio, ele conseguir subir? _________________
Por qu? _________________________________________________________________
c) Qual o maior nmero de pessoas que o elevador pode transportar para conseguir subir?
___________________________________________________________________

Histria
Elaborao de atividades em conjunto baseado no texto da aula anterior extrado do livro
Histria de Gois pgina 96.
Educao Fsica:
Futebol Maluco: 4 bolas diferentes no jogo, 2 times. Ganha a equipe mais animada e no
a que fizer mais gols.
Tarefa Para Casa
Produo Textual
Utilizando desenhos feitos a mo ou colagens monte uma histria em Quadrinho. No se
esquea que toda produo textual deve ter ttulo, comeo, meio e fim.
Momento reservado para leitura para deleite:

Aluno contador da histria lida em casa:

_________________________________________________________________________

Recursos Didticos
Quadro, giz, cola, tesoura, atividades xerocopiadas, livros de apoio.

Dia da semana (Sexta feira)

Acolhida
Distribuir um tirinha de HQ. Nelas aparecero vrias linguagens usadas nas HQ como tipos
de bales, expresses faciais, onomatopias, sons etc. Deixe que os alunos apreciem. Se
preferir existe o gibi Histria de uma pgina s. Vale a pena investir. Abaixo uma lista de
sugestes:

Balo do

Balo da fala

pensamento

Balo do grito
Balo do cochicho

beijo

Comer

Bater na porta ou
madeira

Cheirar

Algo caiu

Balo da msica

Balo do perigo

Balo da idia

Balo da dvida

Balo do sono

Calendrio
Anpolis, 12 de Junho de 2015 Sexta Feira.
Dia dos Namorados
Dia do Correio Areo Nacional

AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA LEITURA E INTERPRETAO DO TEXTO:

MINHA SOMBRA, TROCANDO O PRONOME ME, SUBSTANTIVOS, GNERO TEXTUAL:
CLASSIFICADOS, VERBO, PRONOME, COLETIVO, PALAVRAS COM QU E GU,
CLASSIFICADOS E PALAVRAS COM S OU SS.

Leitura Compartilhada
Projeto: Ler Por Prazer - Vrios gibis para fazer a alegria da turma.
Reflexo fonolgica das palavras encontradas:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Roda de Conversa
Debater em sala a estrutura dos gibis, as cores, os bales de comunicao...
Registro da Roda de Conversa
Finalizar em sala a tarefa proposta na aula anterior, e fazer as correes devidas.

O PLANO DE AO SER TRABALHADO CONFORME O PLANO EM ANEXO.

Hora da Atividade
Matemtica

Histria
Ensaio geral para a apresentao da festa junina no sbado dia 13.

Educao Religiosa: Conscincia Ecolgica

Artes:
Biografia de Luiz Gonzaga
Parte 01.

Luiz Gonzaga nasceu em Exu (PE) no dia 13 de Dezembro de 1912 em uma fazenda
chamada "Caiara", a 3 lguas da cidade. Filho de Janurio e Ana Batista (conhecida por
Santana), ele ganhou esse nome em homenagem Santa Luzia, que era seu dia.
Aos sete anos, Luiz j pegava sua enxada. Mas preferia ficar olhando o pai consertar
sanfonas e observar como se tocava esse instrumento. Janurio era sanfoneiro respeitado
em toda a regio. E Luiz via o pai tocar, estudando os movimentos dos dedos, louco para
experimentar o fole.
Um dia, o pai na roa, Santana na beira do rio, Luiz pegou uma sanfona velha e comeou a
tocar. Com poucas tentativas j conseguia tirar melodias do instrumento. Foi quando a me
chegou e lhe deu um safano. No queria um filho sanfoneiro que se perderia no serto. Mas
Janurio gostava das tendncias musicais do filho. Deixava o filho ir tocando as sanfonas
que vinham de longe para serem consertadas. S se assustou quando um dono de um
terreiro muito concorrido, pediu licena para Luiz tocar num baile. O menino irrequieto e
cheio de iniciativa, j andara tocando por l, sem que Janurio soubesse, fazendo grande
sucesso.
- Fale com Santana, ela que resolve - disse Janurio, ao mesmo tempo orgulhoso e
temeroso pelo filho.
Santana a princpio negou, mas depois resolveu deixar na mo dos homens o assunto.
Conversa vai, conversa vem, Janurio consentiu:
- E se der sono nele por l?
- Ora, a gente arma a rede e manda ele drumi - respondeu o dono do terreiro, com o
sanfoneiro j garantido para a festa.
Naquela noite Luiz tocou com todo entusiasmo, agradando em cheio. Mas realmente no
resistiu. Os olhos pesaram, a sanfona tornou-se um fardo e o menino foi para a rede. To
menino ainda que fez xixi enquanto dormia, fugindo para casa com vergonha.
A partir de ento passou a acompanhar Janurio pelos forrs daquele serto. Santana a
princpio discordava mas calou-se depois de ver os dois mil ris que o menino ganhava
revezando-se com o pai na sanfona.
Assim cresceu Luiz Gonzaga: ajudando o pai na roa e na sanfona, acompanhando a me
s feiras, fazendo pequenos servios para os fazendeiros da regio, sendo protegido pelo
Coronel Manuel Aires de Alencar. Sr. Aires era homem bondoso e respeitado at pelos
inimigos. Luiz, embora filho de trabalhador, era muito bem tratado pelos Aires de Alencar. As
filhas do Cel. ensinaram-lhe as poucas letras que aprendeu: assinar o nome, "ler uma carta e
escrever outra". Ensinaram-lhe tambm a falar correto, comer direito, boas maneiras.

Momento reservado para leitura para deleite:

Aluno contador da histria lida em casa:

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Recursos Didticos
VISTO DA COORDENADORA

Registro Reflexivo
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Educar colaborar
com Deus