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fsicas son aquellas que se pueden observar y medir sin cambiar la composicin
qumica de la sustancia. Estas propiedades incluyen estado, color, olor, sabor,
dureza, punto de ebullicin y punto de fusin. Un cambio fsico es aquel que
altera al menos una de las propiedades fsicas de las sustancias sin cambiar su
composicin qumica. Algunos ejemplos de cambio fsico son: 1). Alterar el estado
fsico de la materia, como ocurre cuando un cubo de hielo se descongela; 2).
Disolver o mezclar sustancias juntas, como lo que sucede cuando hacemos caf o
chocolate caliente; y 3). Alterar el tamao o forma de la materia, como sucede
cuando molemos o desmenuzamos algo.
Las propiedades qumicas provienen de la capacidad de una sustancia para
reaccionar o cambiar a una sustancia nueva que tienen propiedades diferentes.
Esto ocurre a menudo en la presencia de otra sustancia. Por ejemplo, el hierro
reacciona con oxgeno para producir xido de hierro(III) (herrumbre). ste es un
ejemplo de cambio qumico. Las propiedades qumicas se pueden observar o
medir cuando las sustancias sufren un cambio qumico. La oxidacin del hierro es
una propiedad qumica del hierro. Cuando pasamos una corriente elctrica por
agua, sta se descompone para formar gas hidrgeno y gas oxgeno. Esta reaccin
es un ejemplo de una propiedad qumica del agua.
A veces es difcil diferenciar un cambio qumico de uno fsico. De hecho, los
cambios fsicos casi siempre acompaan a los cambios qumicos. Algunos de los
signos de cambio fsico que nos dicen que un cambio qumico a ocurrido incluyen
la presencia de una gran cantidad de calor o luz, la presencia de una flama, la
formacin de burbujas, un cambio de color o en el olor, o la formacin de un
material slido que se asienta en una solucin.
Preguntas de inicio:
1.-Qu estudia la Qumica?
2.- En qu se diferencian los cambios fsicos de los cambios qumicos?
3.- Como se reconocen las propiedades fsicas y qumicas?
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
SHERMAN, Alan., SHERMAN, Sharon., RUSSIKOFF, Leonel. Conceptos Bsicos de
Qumica. 1 ed. Mxico, Compaa Editorial Continental, S.A, 1999. 3p, 50p.
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entre el calcio (Ca) y el titanio (Ti) Mendeleiev dej un hueco, para que los
elementos que siguen quedaran en la columna que les corresponde segn sus
propiedades.
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Otro problema que encontr Mendeleiev al plantear su tabla peridica fue que
no todos los elementos, ordenados por su masa atmica, "caan" en el grupo
(columna) adecuado en funcin de sus propiedades.
Para que as fuera necesit invertir el orden entre algunos de ellos. Por ejemplo, la
masa atmica relativa del telurio (Te) es superior a la del yodo (I), pero,
considerando sus propiedades, el yodo se ha de ubicar en la columna VII, que
corresponde a la familia de los halgenos. En la tabla actual existen otras
inversiones de masas atmicas, como las que se vieron al descubrir los gases
nobles [el argn (Ar), por ejemplo, tiene una masa superior al potasio (K)].
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elemento que deba ocupar el hueco existente debajo del titanio (Ti) (llamado por
Mendeleiev ekasilicio), y las observadas en 1886 por Winkler (1838-1904) al
descubir el germanio (Ge) que ocup ese lugar.
Tambin hubo otros elementos, cuyas propiedades predijo acertadamente
Mendeleiev: el galio (Ga), al que llam eka-aluminio; el escandio (Sc); y el tecnecio
(Tc), primer elemento artificial obtenido en 1937.
Preguntas de inicio:
1.- En qu se bas Mendeleiev para postular su tabla peridica de los elementos?
2.- Por qu en su ordenacin dej algunos espacios sin elementos y qu
explicacin dio a ese hecho?
3.- En qu cree usted que se basa la actual clasificacin peridica?
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
http://intercentres.edu.gva.es/iesleonardodavinci/Fisica/Sistemaperiodico/Periodico2.htm
Sesin N3: ENLACE QUMICO
Descripcin de la Sesin
- Categorizar el enlace qumico en: inico, covalente polar y puro mediante el
anlisis del concepto de electronegatividad y evaluar sus implicancias en las
propiedades de las sustancias.
- Identificar y representar la composicin atmica y estructura molecular del agua.
- Conocer y enunciar las propiedades fsicas y qumicas del agua.
Lectura Previa
Los tomos al interaccionar unos con otros forman enlaces qumicos,
estos enlaces pueden ser clasificados segn sus caractersticas en
enlaces inicos, enlaces covalentes.
El enlace inico: Este enlace se produce por atraccin electrosttica entre iones
de distintos signo. Se forma entre un metal y un no metal por transferencia de
electrones. Consideremos el compuesto NaCl. El tomo de Na, con un nmero
atmico Z=11 tiene una configuracin electrnica 1s 2 2s2 2p6 3s1, mientras que el
tomo de cloro, con nmero atmico Z=17 tiene una configuracin electrnica 1s 2
2s2 2p6 3s2 3p5. El sodio pierde un electrn del ltimo nivel para poder cumplir con
la regla del octeto quedando con una carga de +1 por su parte el cloro debe ganar
un electrn para cumplir tambin con la regla del octeto quedando con una carga
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-1.
El enlace covalente: Se forma por comparticin de pares de electrones entre dos
tomos, siendo ambos tomos no metales. Por ejemplo consideremos la molcula
de cloro Cl2 su existencia no se puede explicar mediante el enlace inico, ya que
ambos tomos de cloro tienen tendencia a ganar un electrn, pero ninguno de ellos
tiene tendencia a cederlo, por lo que no puede establecerse un enlace inico en la
molcula de cloro Cl2.
El enlace en la molcula de cloro se explica suponiendo que cada tomo de cloro
contribuye con un electrn a la formacin del enlace. De este modo, se comparte
un par de electrones entre los dos tomos que forman la molcula: Cada tomo de
cloro queda rodeado por 8 electrones. Cada tomo de cloro atrae por igual a los
electrones compartidos, por lo tanto la molcula de cloro es apolar, es decir no se
produce una separacin de la carga.
Si consideramos la molcula de agua, el enlace entre los tomos de Hidrgeno y
oxgeno tambin es covalente, pero a diferencia de lo que ocurra con la molcula
de Cl2, es que hay una separacin de cargas en la molcula, ya que al tomo de
oxgeno atrae ms los electrones compartidos que el tomo de hidrogeno. En este
caso, se dice que se ha formado un enlace covalente polar.
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6 CO2 + 6 H2O
Energa
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requiere energa del Sol para llevarse a cabo. La reaccin global de fotosntesis es en
esencia la inversa de la oxidacin de la glucosa, como aqu se muestra.
6 C02 + 6 H2O + Energa ---> C6H12O6 + 6 02
La primera reaccin, el metabolismo, representa la oxidacin de la glucosa por el
oxgeno, que se reduce. La segunda reaccin, la fotosntesis, corresponde a la
reduccin del dixido de carbono por el agua, que se oxida
Tambin se requieren procesos de reduccin para obtener hierro y otros metales a
partir de sus menas, pero muchos de estos metales se pierden al paso del tiempo
debido a que se corroen debido a una lenta oxidacin. Mantenemos la civilizacin
tecnolgica por medio de la oxidacin de los combustibles fsiles (carbn, gas
natural y petrleo) para obtener energa qumica almacenada en estos materiales
hace millones de aos por las plantas verdes.
Todas las formas de vida dependen de los procesos redox. Los procesos
metablicos que ocurren en cada clula viva involucran las reacciones de oxidacinreduccin. Para caminar, hablar, pensar, digerir alimentos y metabolizarlos, e incluso
para leer estas pginas, es necesario que se efecten reacciones de oxidacinreduccin.
NMERO DE OXIDACIN
La carga del tomo que tendra en una molcula (o un compuesto inico) si los
electrones fueran completamente transferidos
1.-Los elementos libres (estado no combinado) tienen un nmero de oxidacin de
cero.
Na, Be, K, Pb, H2, O2, P4 = 0
2.-En los iones monoatmicos, el nmero de oxidacin es igual a la carga en el ion.
Li+, Li = +1; Fe3+, Fe = +3; O2-, O = -2
3.-El nmero de oxidacin del oxgeno es normalmente 2. En H2O2 y O22- este es
1.
4.-El nmero de oxidacin del hidrgeno es +1 excepto cuando est enlazado a
metales en los compuestos binarios. En estos casos, su nmero de la oxidacin es
1
5.-Los metales del grupo IA son +1, metales de IIA son +2 y el flor siempre es 1.
6.-La suma de los nmeros de oxidacin de todos los tomos en una molcula o
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HCO3O = -2 H = +1
3x(-2) + 1 + ? = -1
C = +4
Preguntas de inicio:
1.- Cul es la importancia de las reacciones redox?
2.- Es posible que ocurra una oxidacin sin una reduccin?
3.- Un elemento tiene solo un nmero de oxidacin?
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
BURNS, Ralph. A. Fundamentos de Qumica. 4 ed. Mxico, Pearson Educacin,
2003. pp 507-508.
Sesin N 5: CONCEPTO DE MOL
Descripcin de la Sesin
- En esta sesin se espera que los estudiantes reconozcan la magnitud de mol
como una unidad de medida de cantidad de materia y lo relacionen con el nmero
de avogadro y el peso molecular de compuestos qumicos. Con el objetivo de
realizar clculos de moles, masa, nmero de molculas y nmero de tomos y su
correspondiente interpretacin.
Lectura Previa
El mol
An las muestras ms pequeas que manejamos en el laboratorio contienen
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Un tomo de Cl tiene una masa de 35.5 uma un mol de Cl tiene una masa de
35.5 g
Un tomo de Au tiene una masa de 197 uma un mol de Au tiene una masa de
197 g
Preguntas de inicio:
1.- Qu es el mol y para que se utiliza?
2.- Cuntas molculas de agua hay presentes en un mol de agua?
3.- Un mol de dos sustancias distintas tienen la misma masa?
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
Qumica La Ciencia Central por Brown Theodore et al. 9 ed. Mxico, Pearson
Educacin, 2004. pp 86-87.
Sesin N6: ESTEQUIOMETRA
Descripcin de la Sesin
- Discutir y demostrar mediantes ejemplos de la vida cotidiana la veracidad de la Ley
de la conservacin de la materia de Lavoisier y relacionarla a las reacciones
qumicas. Reconocer la importancia de las relaciones de masa y/o moles en las
reacciones qumicas, enfatizando su importancia en el contexto de la
determinacin terica de cantidad de productos a obtener en una reaccin
qumica. Realizar clculos estequiomtricos, reconociendo reactivo limitante y
reactivo en exceso.
Lectura Previa
Mezcle 4 tazas de harina cernida y 1 porcin de levadura humedecida en 1 1/3 de
agua a 35C. Agregue 2 cucharaditas de aceite de oliva y 1 cucharadita de sal.
Extienda la masa, agregue salsa de tomate y queso mozzarella y hornee. Cuando
estos ingredientes se hayan horneado, ha ocurrido una reaccin qumica? S. Lo
que es ms, esta receta es un conjunto de instrucciones que le dice a usted cmo
mezclar ciertos reactivos para producir un producto delicioso, una pizza.
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+ H2O - H2SO4
Ahora hagamos cierta "contabilidad atmica" para ver si hemos cumplido con la
ley de la conservacin de la masa. En el lado izquierdo de esta ecuacin hay un
tomo de azufre, cuatro tomos de oxgeno y dos tomos de hidrgeno. Y hay
exactamente el mismo nmero de estos tomos en el lado de la derecha. As que no
hemos "creado" ni "destruido" tomos para escribir la ecuacin frmula. La
ecuacin est balanceada. Una ecuacin qumica est balanceada cuando el
nmero total de tomos de cada elemento en el lado izquierdo es exactamente
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Preguntas de inicio:
1.- Qu es la lluvia cida?
2.- Cmo se verifica la Ley de la conservacin de la masa en una reaccin
qumica?
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
SHERMAN, Alan., SHERMAN, Sharon., RUSSIKOFF, Leonel. Conceptos Bsicos de
Qumica. 1 ed. Mxico, Compaa Editorial Continental, S.A, 1999. Pp 200-201.
Sesin N 7: SOLUCIONES. UNIDADES DE CONCENTRACIN.
Descripcin de la Sesin
- Comprender la qumica de las disoluciones, identificando las propiedades
generales de las soluciones. Identificar e interpretar las unidades de concentracin
ms comunes (Molaridad, Porcentajes en peso, Porcentaje en Volumen). Realizar
clculos para la preparacin de soluciones de distinta concentracin por masada y
por dilucin. Resolver problemas contextualizados al rea de la salud.
Lectura Previa
"Hay soluciones de gases, lquidos y slidos casi en cualquier parte. El aire es
una solucin de gases. El agua que bebes no es H 2O pura; es una solucin que
contiene iones calcio, iones magnesio y trazas de muchos otros iones. La eva poracin del agua de la llave deja depsitos blancos de sustancias que estaban
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Son muchos los productos comerciales que se venden en forma de soluciones. Por
ejemplo, bebidas gaseosas, enjuagues bucales, jarabe para la tos, vinagre,
saborizantes, blanqueador lquido, insecticidas, limpiadores de vidrios y otras
soluciones para la limpieza domstica, y muchos otros productos qumicos
industriales y para el hogar. Muchos procesos vitales se llevan a cabo en solucin y
en las interfaces entre soluciones y membranas. Las soluciones son fundamentales
para todas las formas de vida.
Coloca una cucharadita de azcar en un vaso de agua, cuando el azcar se ha
disuelto en el agua, la mezcla recibe el nombre de solucin. Una solucin se define
como una mezcla ntima y homognea de dos o ms sustancias.
Los componentes de una solucin reciben nombres especiales. La sustancia que se
disuelve (o la que est en menor cantidad) se llama soluto. El componente cuyo
estado fsico se conserva (o la sustancia presente en mayor cantidad) es el
disolvente. El agua es, sin duda, el disolvente ms conocido. Su estado fsico se
conserva cuando disuelve sustancias comunes como el azcar de mesa (sacarosa),
sal comn (NaCl) y alcohol etlico (etanol). Pero existen muchos otros disolventes. La
gasolina y el lquido para encender carbn disuelven la grasa. Ciertos medicamentos se
disuelven en etanol. El hexano v el tolueno son disolventes que se emplean en el
pegamento para caucho y en los marcadores de tinta permanente.
Formas de expresar la concentracin de las disoluciones
Para conocer la composicin de una disolucin no basta con saber cules son
sus componentes sino que tambin se precisa conocer la proporcin en que entran
a formar parte de la misma.
Las disoluciones se pueden dividir en diluidas,
concentradas y saturadas. Las concentraciones se pueden expresar de muchas
maneras las ms utilizadas son las siguientes:
Porcentaje en peso: Indica el nmero de gramos de soluto disueltos en 100 gr de
disolucin. As, si una disolucin de sal en agua es al 5% quiere decir que hay 5 gr
de sal en 100 g de disolucin.
Porcentaje peso - volumen: Expresa la cantidad de gramos de soluto contenidos en
100 mL de solucin. Entonces si una disolucin es al 5% p/v, significa que 5 gr de
soluto estn contenidos en 100 mL de disolucin.
Porcentaje en volumen: Se emplea en mezclas de gases o de lquidos. Se define
como el volumen de soluto disuelto en 100 volmenes de disolucin. As una
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Lectura Previa
La calidad del agua y el pH son a menudo mencionados en la misma frase.
El pH es un factor muy importante, porque determinados procesos
qumicos solamente pueden tener lugar a un determinado pH. Por
ejemplo, las reacciones del cloro solo tienen lugar cuando el pH tiene un
valor de entre 6,5 y 8.
La palabra pH es la abreviatura de "pondus Hydrogenium". Esto significa
literalmente el peso del hidrgeno. El pH es un indicador del nmero de iones de
hidrgeno. Tom forma cuando se descubri que el agua estaba formada por
protones (H+) e iones hidroxilo (OH-). El pH no tiene unidades; se expresa
simplemente por un nmero. Cuando una solucin es neutra, el nmero de
protones iguala al nmero de iones hidroxilo.
Cuando el nmero de iones hidroxilo es mayor, la solucin es bsica, cuando el
nmero de protones es mayor, la solucin es cida.
Medida de calidad de agua: el pH
El pH es un indicador de la acidez de una sustancia. Est determinado por el
nmero de iones libres de hidrgeno (H +) en una sustancia. La acidez es una de las
propiedades ms importantes del agua. El agua disuelve casi todos los iones. El pH
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sirve como un indicador que compara algunos de los iones ms solubles en agua.
El resultado de una medicin de pH viene determinado por una consideracin entre
el nmero de protones (iones H +) y el nmero de iones hidroxilo (OH -). Cuando el
nmero de protones iguala al nmero de iones hidroxilo, el agua es neutra. Tendr
entonces un pH alrededor de 7.
El pH del agua puede variar entre 0 y 14. Cuando el pH de una sustancia es mayor
de 7, es una sustancia bsica. Cuando el pH de una sustancia est por debajo de 7,
es una sustancia cida. Cuanto ms se aleje el pH por encima o por debajo de 7,
ms bsica o cida ser la solucin.
El pH es un factor logartmico; cuando una solucin se vuelve diez veces ms
cida, el pH disminuir en una unidad. Cuando una solucin se vuelve cien veces
ms cida, el pH disminuir en dos unidades. El trmino comn para referirse al pH
es la alcalinidad.
A continuacin resumimos una lista de productos y su pH:
pH
producto
14
Hidrxido de sodio
13
leja
11
amoniaco
10.5
manganeso
8.3
levadura en polvo
7.4
sangre humana
7.0
gua pura
6.6
leche
4.5
tomates
4.0
vino
3.0
manzanas
2.0
zumo de limn
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0.0
cido clorhdrico
Preguntas de inicio:
1.- Qu indica el pH?
2.- En qu condiciones una solucin ser: a) cida; b)bsica ; c) neutra.
3.- Respecto a los valores de la tabla de pH de distintas sustancias. Discuta las
siguientes aseveraciones:
a) La sangre humana es levemente cida.
b) Los tomates son ms cidos que el vino.
c) El zumo de limn es ms cido que la leche.
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
CHANG, Raymond. 2010. Qumica. 10 Ed. Mxico : McGraw-Hill, 2010. pg.
1085.
PETRUCCI, Ralph. 2011. Qumica General. 10 Ed. Madrid : Pearson Prentice Hall,
2011. pg. 1303.
Sesin N10: SOLUCIONES AMORTIGUADORAS
Descripcin de la Sesin
- Se emplearn los conocimientos previos del Principio de Le Chatelier y de
neutralizacin cido-base para examinar la capacidad de las soluciones
amortiguadoras o buffer para mantener constante el pH de una solucin al
adicionar pequeas cantidades de cido y base. Se realizarn clculos de pH de
soluciones buffer utilizando ejemplos de la vida.
Lectura Previa
Amortiguadores: regulacin del pH
En qumica, un amortiguador (o regulador) est formado por un par de sustancias
qumicas que, si estn presentes en una solucin en particular, mantienen el pH casi
constante cuando se agrega un cido o una base. Un amortiguador qumico se
asemeja a un amortiguador mecnico que absorbe impactos: tiende a reducir el
choque de los cambios drsticos de concentracin de H+ y OH-. Los amortiguadores
son importantes en muchos procesos de manufactura y son indispensables para la
vida. Si los sistemas amortiguadores de tu organismo dejaran de funcionar, a ti te
ocurrira lo mismo.
Un amortiguador se prepara con un cido dbil y una sal de ese cido (o una base
dbil y una sal de esa base), por lo regular en concentraciones aproximadamente
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iguales.
Para comprender cmo funciona un amortiguador conviene aplicar el principio de Le
Chtelier. La solucin amortiguadora contiene especies que reaccionan con los
iones hidrgeno o hidrxido que se agregan y los atrapan.
Se describir a continuacin una solucin amortiguadora de cido actico y acetato
de sodio. Si se agrega un cido fuerte a esta solucin, los iones hidrgeno adicionales
reaccionan con los iones acetato en solucin y forman cido actico, un cido dbil. El
equilibrio se desplaza hacia la derecha conforme el amortiguador de acetato
consume los protones para formar un cido dbil.
Adicin de cido
H+(ac) + CH3COO- (ac) CH 3COOH(ac)
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Preguntas de inicio:
1.- Cul es la funcin de una solucin amortiguadora?
2.- Cmo se prepara una solucin amortiguadora?
3.- Cmo reacciona una solucin amortiguadora de cido actico/acetato de sodio
al agregar pequeas cantidades de: a) cido; b) base.
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
BURNS, Ralph. A. Fundamentos de Qumica. 4 ed. Mxico, Pearson Educacin,
2003. pp 497-498.
Sesin N11: QUMICA DEL CARBONO, HIBRIDACIN
Descripcin de la Sesin
-Entender y clasificar los tipos de enlace qumico (enlace inico, covalente polar y
covalente apolar) y relacionarlo con la qumica del carbono. Reconocer y
comprender el tipo de hibridacin de carbonos en alcanos, alquenos y alquinos,
relacionndolo con los ngulos de enlace y estructura de los compuestos
orgnicos.
Lectura Previa
En un tomo de carbono, los seis electrones se colocan como se muestra en la
Figura 1. La capa 1s est completa, y los cuatro electrones de valencia se
encuentran en el orbital 2s y en dos orbitales 2p diferentes. En la Figura 1
conviene destacar la escala de energa que aparece a la izquierda y representa la
energa de los electrones en orbitales diferentes. Cunto ms alejado est el
electrn del ncleo, mayor es su energa potencial, ya que se necesita energa
para mantener separados el electrn (cargado negativamente) y el ncleo
(cargado positivamente).
Figura 1: Distribucin de los seis electrones de un tomo de carbono. Cada punto
representa un electrn.
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La Figura 1. podra sugerir una idea equivocada con respecto a los enlaces del
carbono. Por ejemplo, se podra pensar que el carbono forma slo dos enlaces (para
completar los orbitales 2p parcialmente llenos) o bien, que forma tres enlaces (si
algn tomo donara dos electrones al orbital 2p vaco). Se sabe, por experiencia, que
esta idea es errnea. El carbono por lo general forma cuatro enlaces sencillos, y a
menudo estos enlaces son todos equivalentes, como en el caso del CH 4 o del CCI4.
Cmo se puede resolver esta discrepancia entre la teora y los hechos?
Una solucin, ilustrada en la Figura 3, consiste en mezclar o combinar los cuatro
orbitales atmicos de la capa de valencia para formar cuatro orbitales hbridos idnticos, cada uno con un electrn de valencia. Segn este modelo, los orbitales hbridos
reciben el nombre de orbitales hbridos sp3 debido a que cada uno tiene una
parte de carcter s y tres partes de carcter p. Como se muestra en la Figura 3,
cada orbital sp3 tiene la misma energa: menor que la de los orbitales 2p pero mayor
que la del orbital 2s.
Figura 3: Esquema orbitales hbridos sp3
Los cuatro orbitales hbridos sp3 de un tomo de carbono se dirigen hacia los
vrtices de un tetraedro regular, tambin mostrados en la Figura 4. El ngulo entre
dos de los cuatro enlaces formados con orbitales sp3 es de aproximadamente
109,5, que es el ngulo formado al dibujar lneas que van del centro a las esquinas
de un tetraedro regular.
Figura 4: Un orbital sp3
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Lectura Previa
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Los alquenos son compuestos que contienen dobles enlaces carbono-carbo no.
El grupo funcional alqueno se encuentra en fuentes tan variadas como los
ctricos (limoneno) y esteroides (colesterol). Los alquenos tienen propiedades
fsicas similares a las de los alcanos. Son menos densos que el agua y, al ser no
polares, no son muy solubles en ella.
Los alquinos son compuestos que contienen enlaces triples carbono-carbono,
similares a los alquenos en sus propiedades fsicas y en su comportamiento qumico.
REACCIONES DE ALQUENOS
La reaccin ms comn en los alquenos es la adicin de un reactivo a los
carbonos del doble enlace para dar un producto con un enlace simple CC.
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Entre los cidos que se adicionan de este modo se encuentran los halogenuros de hidrgeno (HF, HCl, HBr, HI)
Es decir, el hidrgeno del agua podra adicionarse al C-1 y el grupo hidroxilo al C-2
del propeno, o viceversa. Cuando se lleva a cabo experimentalmente esta reaccin,
slo se observa un producto. La adicin es regioespecfica, y l nico producto es
el 2-propanol.
La mayor parte de las reacciones de adicin a alquenos muestran una preferencia
similar para la formacin de slo (o principalmente) uno de los dos productos de
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Preguntas de inicio:
1.- Indique tres propiedades fsicas de los hidrocarburos insaturados
2.-Mediante que reaccin se puede diferenciar un hidrocarburo saturado de un
hidrocarburo insaturado? Explique.
3.- la reaccin de hidratacin del propeno es una reaccin regioespecfica o
regioselectiva? Justifique.
Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa
QUMICA Orgnica por Hart Harold et all. 12 ed. Madrid, Mc Graw Hill, 2007. pp
73, 81. 2p
Sesin N14: ALCOHOLES
Descripcin de la Sesin
- Relacionar las propiedades fsicas de los alcoholes con su estructura. Nombrar y
formular alcoholes y polialcoholes segn reglas de nomenclatura IUPAC. Identificar
zonas de reactividad, con disponibilidad o deficiencia de electrones, y sitios de
polaridad. Conocer acerca de la reactividad de los alcoholes y reconocer conceptos
como solubilidad, xido-reduccin. Explicar y experimentar las reacciones de
reconocimiento de alcoholes (test Lucas y test de Von Baeyer)
Lectura Previa
Los alcoholes son sustancias orgnicas comunes que tienen muchas aplicaciones
prcticas y cotidianas. El alcohol etlico se encuentra en bebidas, cosmticos y
preparaciones farmacuticas. El alcohol metlico se emplea como combustible y
solvente. El alcohol isoproplico se usa para limpiar la piel antes de aplicar inyecciones, y en heridas pequeas.
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Metanal
Propanona
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aldehido ansico
muscona
civetona
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Preguntas de inicio:
1.- Qu tienen en comn y en que se diferencian estructuralmente los aldehdos
de las cetonas?
2.- qu caractersticas en las propiedades fsico-qumicas (por ejemplo solubilidad,
punto de ebullicin) presentan estos compuestos? (Compare con el agua)
3.- Mencione y comente:
-
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Propiedades Fsicas:
Solubilidad: El grupo carboxilo COOH confiere carcter polar a los cidos y
permite la formacin de puentes de hidrgeno entre la molcula de cido
carboxlico y la molcula de agua
Esto hace que los primeros cuatro cidos monocarboxlicos alifticos sean lquidos
completamente solubles en agua. La solubilidad disminuye a medida que aumenta
el nmero de tomos de carbono. A partir del cido dodecanico o cido lurico los
cidos carboxlicos son slidos blandos insolubles en agua.
Punto de ebullicin: Los cidos carboxlicos presentan puntos de ebullicin
elevados debido a la presencia de doble puente de hidrgeno.
Propiedades Qumicas:
El comportamiento qumico de los cidos carboxlicos est determinado por el
grupo carboxilo -COOH. Esta funcin consta de un grupo carbonilo (C=O) y de un
hidroxilo (-OH). Donde el -OH es el que sufre casi todas las reacciones: prdida de
protn (H+) o reemplazo del grupo OH por otro grupo.
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