UNIVERSIDAD CONTINENTAL VIRTUAL

MANUAL AUTOFORMATIVO
ASIGNATURA
MATEMTICA I

Autor: Joel J. Bastidas Valdivia

UNIDAD II: FUNCIONES Y GRFICAS

DIAGRAMA DE PRESENTACIN DE LA UNIDAD I
CONTENIDO

ACTIVIDAD
FORMATIVA

SISTEMA DE
EVALUACIN

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

Al finalizar la unidad, el estudiante, utiliza las funciones, su regla de

correspondencia y representacin grfica en situaciones de su entorno
cotidiano.

Conocimientos

Habilidades

Actitudes

Tema N 1: Dominio de una

funcin
1. Funciones:
Definicin
y
determinacin de dominios.
2. Evaluacin de funciones
y sus
aplicaciones.

Tema N 2: Grficas de
funciones
1.

Grficas
en
coordenadas
rectangulares.
2. Grfica de funciones definidas por
partes.

Tema N 3:
Transformaciones de
funciones.
1.
2.
3.
4.
5.

Desplazamientos
verticales
de grficas
Desplazamientos
horizontales de grficas
Reflexiones de grficas
Estiramiento y acortamiento
vertical
Acortamiento
y
alargamiento horizontal de

Define y evala una funcin real,

reconociendo:
dominio,
rango,
variables
independiente
y
dependiente y su grfica.
Analiza y aplica propiedades al
determinar el dominio de una
funcin.
Utiliza la regla de correspondencia
para calcular imgenes.
Estima valores numricos a partir de
la observacin de la representacin
grfica de una funcin.
Grafica las funciones construyendo
tablas de valores y representando
pares
ordenados
en
el
plano
cartesiano.
Grafica una funcin definida por
partes.
Grafica
funciones
mediante
traslaciones y reflexiones.
Analiza la relacin entre magnitudes
a partir de la grfica de funciones de
entorno cotidiano.
Utiliza la regla de correspondencia de
funciones aplicadas a la economa y
entorno cotidiano, para calcular e
interpretar resultados.

Valora

y
utiliza
sistemticamente conductas
asociadas a la actividad
matemtica, tales como el
orden,
puntualidad,
contraste, precisin, revisin
sistemtica y crtica de los
resultados.

grficas

RECURSOS:
Videos:
Tema N 1
Dominio de una funcin

http://astroseti.org/historia-de-las-matematicas/historia-del-concepto-de-funcion

Tema N 2

Grficas de funciones
http://functions.wolfram.com/

Tema N 3
Transformaciones funciones.
http://fooplot.com/?lang=es#W3sidHlwZSI6MCwiZXEiOiJ4XjIiLCJjb2xvciI6IiMwMDAwMDAif
Sx7InR5cGUiOjEwMDB9XQ--

Lectura complementaria:
Lectura Seleccionada N 1
Apuntes importantes de funciones
Instrumentos de evaluacin

Prueba de desarrollo

BSICA
1. HAEUSSLER Ernest y PAUL Richard. Matemticas para administracin,
economa, ciencias sociales y de la vida . 8a.ed. Mxico: Pearson.
2007
Cdigo biblioteca UC: 519/ H14
COMPLEMENTARIA

Bibliografa
(Bsica y Complementaria)

Recursos Educativos digitales

2. STEWART James, REDLIN Lothar y WATSON Saleem. Prcalculo:

Matemticas para el clculo. (5a. ed.). Mxico: Cengage Learning.
2007
Cdigo biblioteca UC: 515 / S79
3. DEMANA F., WAITS B., FOLEY G. y KENNEDY D.. Preclculo: grficas,
numrico, algebraico (7a ed.).Mxico: Pearson Educacin. 2007
Cdigo biblioteca UC: 512.1/ D56
4. LARSON Ron y HOSTETLER Robert. Preclculo. 7a ed. China: Revert.
2008.
Cdigo biblioteca UC: 512.13/ L25 2008
5. SOOO Tang Tan.
Matemticas para administracin y Economa.
Mxico: Thomson. Editores. 2000. Cdigo biblioteca UC: 519 / T19
2009
6. PETERSON J.. Matemticas bsicas: Algebra, trigonometra y
geometra analtica. 3a. ed. Mxico: CECSA. 2001
7. ZILL Denis G. y DEWAR Jacqueline. Preclculo con avances de clculo.
4a. ed. Colombia: McGraw Hill. 2008
8. KHANACADEMY (2006) [Base de datos]. Estados Unidos. Recuperado
el 28 de enero de 2015, de https://es.khanacademy.org/
DITUTOR (5 de febrero 20115). Diccionario de Matemtica (html).
Recuperado
de
http://www.ditutor.com/numeros_reales/numeros_reales.html
PROFESOR EN LNEA (6 de febrero 2015). Nmeros Reales (html).
Recuperado
de
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Numeros_reales.html

CURSO DE ALGEBRA (5 de febrero 2015). Nmeros Reales (video).

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=tMHJbmUGcQk

UNIDAD II: FUNCIONES Y GRFICAS

http://astroseti.org/historia-de-las-matematicas/historia-del-concepto-defuncion
Historia de las funciones matemticas

TEMA N 01: DOMINIO DE UNA FUNCIN

Supngase que un hombre de 90 kg bebe cuatro cervezas en rpida sucesin.
Sabemos que su concentracin de alcohol en la sangre, CAS, primero se eleva y
despus disminuye en forma paulatina a cero. Pero, Cul es la mejor manera de
describir que tan rpido se eleva la CAS, en dnde alcanza su punto mximo y qu
tan rpido disminuye?
Si obtenemos las medidas de los valores de CAS para este bebedor en particular,
podemos mostrarlas en una tabla como sigue:

Sin embargo, una tabla slo puede mostrar un nmero limitado de valores en realidad
no proporciona la imagen global.
En lugar de lo anterior, podramos relacionar la CAS con el tiempo si utilizamos una
combinacin de ecuaciones lineales y cuadrticas (recuerde la unidad I)

As mismo, como en la tabla, es difcil ver las ecuaciones y entender rpidamente lo

que sucede con el CAS en el transcurso del tiempo; quiz la mejor descripcin de
cambio en la CAS con el tiempo es una grfica como el que se muestra debajo. Aqu,
con facilidad vemos qu sucede.

La concentracin, de alcohol en la sangre asciende rpidamente, tiene un mximo de

0,083% despus de aproximadamente una hora, y luego disminuye de manera
gradual durante las siguientes 5 horas y media. Observe que por ms de tres horas la
CAS de este bebedor est por arriba de 0,055, el punto en el que, por lo regular, las
habilidades que uno tiene para conducir algn vehculo empiezan a declinar. La curva
variar de un bebedor a otro, pero las mujeres por lo comn se ven afectadas con
mayor severidad que los hombres, no solo a causa de la diferencia de peso; sino
tambin a consecuencia del diferente contenido de agua entre los cuerpos de ambos
sexos.
La relacin entre el tiempo y el contenido de alcohol en la sangre, es un ejemplo de
FUNCIN. En esta unidad se trata a fondo las funciones y sus grficas

Fuente:
1. Haeussler, E. y Paul, R. (2007).
Matemticas
para
administracin,
economa, ciencias sociales y de la
vida (8a.ed.). Mxico: Pearson.

1. FUNCINES: DEFINICIN Y DETERMINACIN DE DOMINIOS.

Uno de los conceptos ms importantes en matemtica es el de funcin.
En muchas situaciones encontramos que dos o ms objetos o cantidades estn
relacionados por una correspondencia de dependencia, como por ejemplo:
El rea de un crculo es una funcin de su radio.
El nmero de bacterias en un cultivo es una funcin del tiempo.
El peso de un astronauta es una funcin de su elevacin.
El precio de un artculo es una funcin de la demanda de ese artculo.
El costo de enviar por correo un paquete es una funcin del peso.
La temperatura de ebullicin del agua depende de la altura del lugar

Esto nos conduce a la definicin de funcin.

DEFINICIN DE FUNCIN
Una funcin f de un conjunto A en un conjunto B, es una regla que hace
corresponder a cada elemento x perteneciente al conjunto A, uno y solo un
elemento y del conjunto B, llamado imagen de x por f, que se denota:

y=f (x)
En smbolos, se expresa
conjunto B el rango.

f : A B, siendo el conjunto A el dominio de f, y el

La notacin y=f (x) seala que y es una funcin de x. La

variable x es la variable independiente, y el valor y se
llama variable dependiente, y f es el nombre de la funcin.

Las condiciones que debe reunir una relacin para ser funcin, pueden resumirse
en estas dos:
a) Existencia: Cada elemento del dominio debe tener imagen
b) Unicidad: La imagen de cada elemento del dominio debe ser nica.

Ejemplos:
a) La siguiente relacin es funcin porque cada elemento de A est relacionado
con uno y slo uno de B.

b) La relacin del diagrama no es funcin porque un elemento de E no tiene

correspondiente en F.

DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIN.

El Dominio de una funcin es el conjunto de valores que puede tomar la variable
independiente (x).
El Rango de una funcin es el conjunto de valores que puede tomar la variable
dependiente (y).
Ejemplos.
Determinacin dominios de funciones
Hallaremos el dominio de cada funcin
a)
Solucin

() =

b) () =

c)

() =

+3

a) La solucin no est definida cuando el denominador es 0. Puesto que:

() =

2 + 1
2 + 1
=
2 ( 1)

Se puede observar que f (x) no est definida cuando = 0 = 1. As el dominio

de f es:
{ / 0,
1 }
El dominio se puede escribir en notacin de intervalo como:
() = { 0, 1 }

b) No se puede sacar la raz cuadrada de una cantidad negativa, as que se debe

tener 25 2 0. Con la propiedad adecuada se puede resolver esta
desigualdad para hallar que: 5 5. As, el dominio de la funcin es:
() = [3, 3 ]

c) No se puede sacar la raz cuadrada de un nmero negativo, y tampoco se

puede dividir entre cero, as que se debe tener + 3 > 0, es decir, > 3. Por lo
tanto, el dominio de g es:
() = < 3, >

2. EVALUACIN DE FUNCIONES Y SUS APLICACIONES

En la definicin de una funcin la variable independiente x desempea el
papel de marcador de posicin Por ejemplo, la funcin () = 2 + 3 se
puede considerar como:
(___ ) = (__)2 (__) + 3
Para evaluar es un nmero, se sustituye el nmero para el marcador de
posicin.
Ejemplo: Sea () = 2 + 3. Evale cada valor de la funcin.
A) (2) = (2)2 (2) + 3 = 9
B)(0) = (0)2 (0) + 3 = 3
1

C) = ( )2 + 3 =
2

5
2

ACTIVIDAD FORMATIVA N 1
Determina del dominio de cada funcin:

f (x) =

1+ x2

1 x2
f=
(x)
2x + 4
2)
1)

(x)
3) f =

g(x) =
4)

x2 4
2x 3

x 2 + 2x + 3

+1

5) Sea () = 1. Evale cada valor de la funcin (3); (1)

3

10

11

TEMA N 02: GRFICA DE FUNCIONES

Las grficas permiten obtener una representacin visual de una funcin. stas
entregan informacin que puede no ser tan evidente a partir de descripciones
verbales o algebraicas.
Para representar grficamente una funcin y=f (x), es comn utilizar un sistema
de coordenadas rectangulares o cartesianas, en las cuales, la variable
independiente x se representa en el eje horizontal, y la variable dependiente y en
el eje vertical.
1. GRFICAS DE COORDENADAS CARTESIANAS O RECTNGULARES
Ejemplo:
Trazaremos las grficas de las siguientes funciones:
a) () = 2

b) () = 3

c)

() =

Solucin: Primero se construye una tabla de valores. Luego se grafican los

puntos expresados en la tabla y se unen mediante una curva lisa para obtener la
grfica

Luego los bosquejos de las grficas son:

En la tabla siguiente se muestran grficas de algunas funciones bsicas:

12

Fuente: James stewart,Lothar y

Saleem Watson. Matemticas para
el clculo

13

2. GRFICA DE FUNCIONES DEFINIDAS POR PARTES.

a) Graficaremos la siguiente funcin definida por partes:

La grafica es la siguiente:

() =

1 2
1 > 2

http://functions.wolfram.com/
Archivo de grficas de funciones matemticas

14

ACTIVIDADES FORMATIVA

N 2

Trace la grfica de las siguientes funciones:

1. f(x) = 3x 2
2. g(x) = 4x 1; para
3. h(x) = x ; para
2

4.

[0 , 5]

x 4, 6

f(x) = 6 2x

(x)
5. f =
=
6. f (x)

x 2 3x

3 x

15

LECTURA SELECCIONADA N1:

APUNTES IMPORTANTES DE FUNCIONES
1. DEFINICIN Y PROPIEDADES DE FUNCIONES CRECIENTES Y
DECRECIENTES
Sea f una funcin con dominio D.
Deniciones
Se dice que f es creciente en el intervalo si, cualesquiera que sean 1 ,
2 I vericando 1 < 2 , se cumple que (1 ) < (2 ); es decir, si a medida que
crece x en el intervalo I, crece ().
Se dice que f es decreciente en el intervalo si, cualesquiera que sean
1 , 2 I vericando 1 < 2 , se cumple que (1 ) > (2 ); es decir, si a medida
que crece x en el intervalo I, decrece ().

2. GRAFICAS

De la siguiente grfica:

Ejemplo:

f es creciente en: [ , ] [ , ]
f es decreciente en: [ , ]

De la funcin: () = 2 2 3 su grfica es la siguiente:

Se observa lo siguiente:
Es decreciente en < , 1 > :

1 < 2 (1 ) > (2 )

16

 Es creciente en < 1, > :

ACTIVIDADES:

1 < 2 (1 ) < (2 )

Se da la grfica de una funcin.

Determine los intervalos en los que la funcin es a) creciente y b) decreciente

3. FUNCIONES PAR E IMPAR

DEFINICIN Y GRFICAS
Sea f una funcin.
f es par si f(-x) = f(x) para toda x en el dominio de f.
f es impar si f(-x) = - f(x) para toda x en el dominio de f.

f ( x)

f ( x)

f (x)
0

FUNCIN PAR

f ( x)

FUNCIN IMPAR

Ejemplo:
De las siguientes funciones determinaremos si son funciones par; impar o ni par ni
impar.
1. f(x) = x5 + x

17

Solucin:
Reemplazamos x por x en la funcin
f(-x) = (-x)5 + (-x) = -x5 x = -(x5 + x) = -f(x)
La funcin cambi de signo, por lo tanto, f es una funcin impar.
2. g(x) = 1 x4
Solucin
g(-x) = 1 (-x)4 = 1 x4 = g(x)
por lo tanto g es par.
3. h(x) = 2x x2
Solucin
h(-x) = 2(-x) (-x)2 = -2x x2
Puesto que h(-x) h(x) y h(-x) -h(x), se concluye que h no es par ni impar.
Las grficas de los ejemplos anteriores se muestran a continuacin. La grfica La
grfica de la funcin f es simtrica respecto al origen, y la grfica de g es simtrica
con respecto al eje y. La grfica de h no es simtrica respecto al eje y o al origen.

ACTIVIDAD:
Determine si la funcin f es par, impar o ninguna. Si f es par o impar, use la
simetra para bosquejar su grfica.
2.

f ( x) = x 2
f ( x) = x 4 4 x 2

3.

f ( x)= x +

1.

1
x

18

19

TEMA N 3: TRANSFORMACIN DE FUNCIONES

Las transformaciones de funciones que se estudiarn son desplazamiento, reflexin y
estiramiento. Esto nos proporciona una mejor comprensin de cmo graficar una
funcin.
1. DESPLAZAMIENTOS VERTICALES DE GRFICAS
Si sumamos una constante a una funcin, sta desplaza su grfica en direccin
vertical; el desplazamiento es hacia arriba si la constante es positiva y el
desplazamiento es hacia abajo si la constante es negativa.
Suponiendo que la constante sea c y mayor que cero (c>0), entonces podemos
concluir en lo siguiente:
Para graficar y = f(x) + c, se desplaza c unidades hacia arriba la grfica de
y= f(x)
Para graficar y = f(x) - c, se desplaza c unidades hacia abajo la grfica de
y= f(x)
Veamos este tipo de desplazamiento en las grficas siguientes.

y = f (x)

y = f ( x) + c
c

y = f (x)

y = f ( x) c

0
En la primera grafica observamos que la grfica se desplaz c unidades hacia
arriba. As mismo para la segunda grfica se desplaz c unidades pero hacia
abajo.
2. DESPLAZAMIENTOS HORIZONTALES DE GRFICAS
De igual manera si c es una constante y es mayor que cero (c > 0), obtenemos lo
siguiente:
Para graficar y = f(x-c), se desplaza la grfica de y = f(x) a la derecha c unidades.
Para graficar y = f(x+c), se desplaza grfica de y = f(x) a la izquierda c unidades.

20

y = f ( x c)

y = f (x)

y = f ( x + c)

y = f (x)

Como se puede observar las grficas se han desplazado horizontalmente c unidades, a

la derecha e izquierda respectivamente.
3. REFLEXION DE GRFICAS
Para graficar y = - f(x), refleje la grfica de y = f(x) en el eje x.
Para graficar y = f(-x), refleje la grfica de y = f(x) en el eje y.

y = f (x)
y = f (x)

y = f ( x)
y = f (x)
4. ESTIRAMIENTO Y ACORTAMIENTO VERTICAL
Para graficar y = c f(x)
Si c > 1, alargue verticalmente la grfica de y = f(x) por un factor de c.
Si c < 1, acorte verticalmente la grfica de y = f(x) por un factor de c.

y = cf (x)
y = f (x)

c >1

y = f (x)

y = cf (x)

0 < c <1

21

5. ACORTAMIENTO Y ALARGAMIENTO HORIZONTAL DE GRFICAS

La grfica de y = f(cx)
Si c > 1, acorte la grfica de y = f(x) horizontalmente por un factor de 1/c
Si 0< c < 1, alargue la grfica de y = f(x) horizontalmente por un factor de
1/c.

y = f (cx)
y = f (cx)
0

y = f (x)

y = f (x)

0 < c <1

c >1
Ejemplo:
Bosquejaremos la grfica de la funcin

f ( x) = 1 2( x 4) 2

Solucin. Comenzamos con la grfica y = x2, se desplaza primero a la derecha 4

unidades para obtener la grfica de y = (x-4)2. Luego se refleja en el eje x y se
alarga por un factor de 2 para obtener la grfica de y = -2(x-4)2. Por ltimo, se
desplaza 1 unidad hacia arriba para obtener la grfica de f(x) = 1 2(x-4)2
mostrada en la siguiente figura.

y = (x-4)2
(4,1)
y = x2

f(x) = 1-2(x-4)2
y = -2(x-4)2

http://fooplot.com/?lang=es#W3sidHlwZSI6MCwiZXEiOiJ4XjIiLCJjb2xvciI6IiMwMDAwM
DAifSx7InR5cGUiOjEwMDB9XQ-Graficadora de funciones

22

ACTIVIDAD FORMATIVA N 3
Realice la grfica de la funcin, no mediante la graficacin de puntos, sino iniciando
con la grfica de una funcin estndar y aplicando transformaciones.
1.

1
f ( x) =
( x + 4) 2 + 9
3

2.
3.

f ( x) = ( x 6) 2 4
f ( x) = 10( x 2) 2 1

4.

f ( x) = 10( x 2) 2 1

5.

f ( x) = 2 + x + 1

6.

f ( x) = x 2 + 8

7.

f ( x) =

8.

f ( x) = ( x 6) 3

1
x + 4 3
2

23

GLOSARIO DE UNIDAD II
1. Asntota: Se dice que una curva tiene una asntota si se acerca mucho a una
recta, pero sin llegar a tocarla. La recta representa la asntota de la curva.

2. Cartesiano: plano: Sistema de coordenadas en el cual los ejes son

mutuamente perpendiculares y ambos utilizan la misma unidad de medida. La
siguiente figura muestra un plano cartesiano.

3. Funcin algebraica: Es una funcin que se expresa en base a operaciones

algebraicas (adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin) de polinomios. Por
ejemplo la funcin es algebraica

4. Funcin lneal: Funcin que puede reducirse a la forma = +

La grfica de una funcin lneal es una lnea recta.
5. Funcin cuadrtica: Una funcin de la forma = 2 + + donde 0 La
grfica de una funcin cuadrtica es una parbola vertical.

24

6. Funcin cbica: Una funcin de la forma = 3 + 2 + + donde 0. La

siguiente grfica corresponde a la de una funcin cbica.

25

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA DE LA UNIDAD II

BSICA
1. Haeussler, E. y Paul, R.,(2007). Matemticas para administracin,
economa, ciencias sociales y de la vida (8a.ed.). Mxico: Pearson.
Cdigo biblioteca UC: 519/ H14
RECOMENDADA
2. Stewart, J., Redlin, L. y Watson, S., (2007).Prcalculo: Matemticas para el
clculo(5a. ed.). Mxico: CengageLearning.
Cdigo biblioteca UC: 515 / S79
3. Demana, F., Waits, B., Foley, G. yKennedy,D.,(2007). Preclculo: grficas,
numrico, algebraico (7a ed.).Mxico:Pearson Educacin.
Cdigo biblioteca UC: 512.1/ D56
4. Larson, R. y Hostetler, R., (2008).Preclculo (7a ed.). China:Revert.
Cdigo biblioteca UC: 512.13/ L25 2008
5. Tan,S., (2000). Matemticas para administracin y Economa. Mxico: Thomson
Editores.Cdigo biblioteca UC: 519 / T19 2009
6. Peterson, J., (2001).Matemticas bsicas: Algebra, trigonometra y geometra
analtica (3a. ed.). Mxico: CECSA.
7. Zill,D. y Dewar,J., (2008).Preclculo con avances de clculo(4a. ed.). Colombia:
McGraw Hill.

26

PRUEBA DE DESARROLLO
1. Cuando la sangre se mueve por una vena o arteria, su velocidad es mayor a lo

largo del eje central y disminuye a medida que se incrementa la distancia desde
el eje central (vase la figura). La frmula que da como una funcin de se llama
LEY DEL FLUJO LAMINAR. Para una arteria con radio 0,5 cm se tiene:
() = 18500(0,25 2 )

0 0,5

Determine (0,3). Interprete su respuesta (2 puntos)

2. Impuesto sobre la renta: La SUNAT evala el impuesto a la renta por quinta

categora (T) de acuerdo con la siguiente funcin de ingreso x. (4 puntos)

si :0 x 25000
0

=
T ( x) 0.10 x
si : 25000 < x 45000
1700 + 0.18 x si : x > 45000

a) Encuentre: C(20 000); C(32 000) y C(50 000)

b) Qu representan las respuestas del inciso a?

3. Grafique la siguiente funcin por partes: (4 puntos)

4
< 2
() = 2
2 2
6
> 2

4. Sea la funcin base: f ( x) = x

Bosqueje la grfica luego de realizar las siguientes transformaciones:
Un desplazamiento horizontal de 3 unidades a la izquierda, luego un
desplazamiento vertical de 4 unidades hacia arriba, un reflejo respecto al eje x y
finalmente sus puntos de interseccin con los ejes del plano cartesiano. (5
puntos)

5. Una constructora compra equipos para realizar estudio de suelos mediante

ssmica; el valor del equipo es de $120 000, el tiempo de uso es de 10 aos, con
una depreciacin de $5 000 anuales?

a) Encuentre una funcin que represente el valor del equipo luego de t aos. (2
puntos)
b) Cul ser el valor del equipo a los 6 aos? (2 puntos)
c) A cunto se puede vender luego de los 10 aos de uso (1 punto)

27

AUTOEVALUACIN 2
1.

El costo C en dlares de producir x metros de cierta tela se expresa mediante la

funcin:
() = 1500 + 3 + 0,02 2 + 0,0001 3

a) Halle (120) ; (Considerar sus respuestas con una cifra decimal) (1 punto)
b) Qu representa su respuesta del inciso a)? (1 punto)

2.

Costo de Estancia en un hotel: Un Consorcio de hoteles cobra 80 soles por noche

para las dos primeras noches y 60 soles por cada noche adicional. El costo total T
es una funcin del nmero de noches x que permanece un husped.
a) Complete la expresin en la siguiente funcin definida por partes. (2 puntos)

T ( x) =

si :0 x 2
si : x > 2

b) Determine T(2), y T(7) Interprete sus respuestas. (2 puntos)

3.

Bosquejar la grfica, dar el dominio y rango indicar los intervalos en los que la
funcin es creciente y decreciente. (4 Puntos)

x + 4 , x < 3

F(x)= x + 3 ; 3 x < 1

(x 1) ; 1 x
4.

El departamento de sistemas requiere comprar computadoras. En una de las

cotizaciones dice: El precio de cada equipo es de S/. 2 000; si la compra es a
partir de una docena recibe un descuento del 10% en la compra; pero si la
compra es a partir de una centena, el descuento es del 15%, adems un bono de
S/. 1 000.

a) Dar la funcin que representa el costo de x equipos. (2 puntos)

b) Hallar: F(10); F(60) y F(120) (2 puntos)
c) Decir lo que representa el inciso b. (1 punto)

5.

Sea la funcin base: f ( x) = x

Bosqueje la grfica luego de realizar las siguientes transformaciones:
Un desplazamiento horizontal de 3 unidades a la izquierda, luego un
desplazamiento vertical de 2 unidades hacia abajo, un reflejo respecto al eje x y
finalmente las intersecciones con los ejes del plano. (5 puntos)

28