Laboratorio de Fisica General

1
Laboratorio de Fsica 2015 - II
INDICE
INDICE..
Presentacin...
Objetivos....
Normas Generales del laboratorio.......
Modelo de laboratorio
Uso y manejo del LabQuest2
10
Practica N 01:..... 14
Mediciones e Incertidumbre.
Practica N 02:.. 22
Modelacin y ajuste de curvas.
Practica N 03..
25
Movimiento es una dimensin.
Practica N 04....... 30
Movimiento en dos dimensiones.
Practica N05.... 36
Leyes de Newton.
Practica N 06... 39
Fuerzas de rozamiento.
Practica N 07.....
Trabajo y energa.
Practica N 08.........
42
46
Trabajo y energa cintica.
Practica N 09...... 49
Trabajo de fuerzas no conservativas.

2
Practica N 10.............................
Centro de gravedad.
Practica N 11.........
55
Momento de inercia.
Practica N 12.....................
52
59
Momento de inercia y energa rotacional.
3
PRESENTACIN
El presente MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO DE FISICA GENERAL

I, rene dentro de su contenido la variedad de prcticas de laboratorio y est dirigida a los
estudiantes de la carrera profesional de Ingeniera Industrial de la Universidad Privada del Norte.
El objetivo del Laboratorio de fsica I es que los estudiantes se familiaricen con conceptos
tcnicas y herramientas de laboratorio que le permitan conocer conceptos bsicos de fsica: Este
manual tiene la intencin de servir como una gua prctica para el desarrollo de experimentos.
El manual est constituido por una serie de prcticas de laboratorio diseada en principios como
temas de acercamiento entre los temas tericos, la observacin, el anlisis y la interpretacin de los
fenmenos fsicos, pasos importantes en la formacin de los estudiantes de Ingeniera.
Lic. Milton Osmar Ruiz Enriquez
4
OBJETIVOS
Estimular en el estudiante el desarrollo de su capacidad de observacin, anlisis e interpretacin

de fenmenos fsicos que permita la comprensin del tema.
Valorar la informacin cualitativa y cuantitativa como parte del trabajo experimental
Lograr que el estudiante adquiera destreza, en el manejo de equipos, tcnicas y procedimientos

fundamentales en el laboratorio como parte de su formacin en el campo experimental.
5
NORMAS GENERALES DEL LABORATORIO

ANTES DE INICIAR SU PRCTICA:
La asistencia a la prctica de laboratorio es obligatoria.

La tolerancia para entrar al laboratorio ser la que rige el Reglamento Interno de
Laboratorio.
Acatar las instrucciones indicadas en el Reglamento Interno de Laboratorio.
No dejar abrigos, tiles u otros objetos sobre las mesas de trabajo.
Es obligatorio llevar la bata en todo momento.
Se deben seguir a todo momento las indicaciones del Docente.
Es imprescindible leer la gua de prcticas antes de comenzar.
Verificar que se encuentre todo el material necesario en las condiciones adecuadas.
Comunicar cualquier anomala al Docente
Cada grupo de trabajo ser responsables del material asignado.
Queda prohibido, fumar, comer o beber dentro del laboratorio.
DURANTE EL TRABAJO:
No debe JUGAR en las mesas de trabajo.

En el rea de trabajo el estudiante solo mantendr su cuaderno o laptop.
Las prcticas son realizadas por los estudiantes en grupos conformados en la primera
sesin, los cuales no deben cambiarse sin la autorizacin del profesor.
Cada estudiante tiene la obligacin de leer cuidadosamente la gua de la correspondiente
prctica en forma individual antes del inicio de la sesin de laboratorio, y debe saber que va
a hacer.
Todos los miembros del grupo deben participar en el desarrollo de cada uno de las
prcticas.
AL TERMINAR:
El lugar y el material de trabajo debe quedar limpio y ordenado, tambin se deben apagar y
desenchufar los aparatos.
Entregar para su revisin el reporte de la prctica elaborada.
Hasta que el profesor no de su autorizacin no se considerara finalizada la prctica y por lo
tanto, no podrs salir de laboratorio.
6
MODELO DE INFORME DE LABORATORIO

A continuacin se presentan las pautas para la presentacin de informes que deben ser elaborados
en el desarrollo de los laboratorios.
1. Portada: en esta parte se presentaran los siguientes datos
Nombre de la Universidad
Nombre de la Facultad
Nombre de la Carrera
Curso
Ttulo de la prctica de Laboratorio
Autores; se debe seguir el siguiente orden Apellidos, Nombres y cdigo
Lugar y Fecha
2. Resumen: Se presentara un breve texto que debe contener lo siguiente:
Tema
Objetivos: se presentan los objetivos especficos del experimento alineados con los objetivos
generales de aprendizaje.
Como se hizo el experimento: breve resea del experimento, es necesario una descripcin de
forma general sin ser especficos y sin presentar resultados.
3. Introduccin: En esta parte se presenta el tema tratado en el experimento. Es necesario adems

contextualizar el tema de investigacin en una ubicacin espacio temporal y enmarcando una
realidad.
Dentro de la introduccin se mencionara de forma general la teora o teoras cientficas que
fundamentan el experimento. Se establece la forma en que se va a abordar el tema y se define
brevemente las variables a medir.
4. Montaje experimental: En esta parte se presenta lo siguiente.
1. Una imagen fotogrfica del experimento
2. Los materiales, equipos e instrumentos detallados por marca, modelo, precisin.
3. Diagrama de Flujo con los pasos realizados en el experimento, indicando las observaciones
correspondientes.
5. Anlisis y Discusin de Resultados: En esta parte se presentaran los resultados organizados en
tablas, figuras, diagramas (con sus respectivos nombres, unidades y variables), etc. as como sus
interpretaciones y comentarios. En caso de tratarse de ms de una variable es necesario considerar
leyenda.
En la discusin se hace la comparacin de los resultados medidos versus los resultados estimados y
se responde a las siguientes interrogantes:
-
Qu indican los resultados?

Qu se ha encontrado? De tal forma que finalmente se expresa que es lo que se conoce con
certeza y en base a esto se va bosquejando las conclusiones.
En la parte de interpretacin es necesario responder a las siguientes preguntas:
7
Qu es importante de los resultados obtenidos?

Qu ambigedades existen? Esto nos lleva a formular una explicacin lgica para
posibles problemas con los datos. Es importante sealar que en este caso no se puede
manifestar que el problema con los datos experimentales proviene de errores humanos, pues
esto significa que el experimentador no es capaz de llevar a cabo el experimento.
Es necesario tambin hacer un anlisis del error experimental. Para esto se responde a las siguientes
interrogantes:
-
Se puede evitar el error experimental?

De qu fue resultado el error experimental?
Si no se puede evitar, Est dentro de la tolerancia del experimento?
En caso de ser resultado del diseo del experimento cmo es posible mejorar el
experimento?
Al final, en el anlisis y discusin de los resultados es necesaria la explicacin de los mismos en

funcin de los planteamientos tericos y los objetivos de aprendizaje. Adems de relacionar los
resultados con los objetivos del experimento.
6. Conclusiones y Recomendaciones: En esta parte se manifiestan las conclusiones en lenguaje
sencillo y en forma de afirmacin
Conclusiones: estarn alineadas a los objetivos generales y los objetivos especficos del
experimento
Recomendaciones: proponen modificaciones al procedimiento experimental usando como base la
discusin y los hechos relevantes sealando errores observados en la metodologa
7. Referencias Bibliogrficas: se debe dar la referencia completa segn el modelo APA: lo cual es lo
siguiente para estos casos.
A) LIBROS.- Autor/a (apellido -slo la primera letra en mayscula-, coma, inicial de nombre y
punto; en caso de varios autores/as, se separan con coma y antes del ltimo con una "y"), ao (entre
parntesis) y punto, ttulo completo (en letra cursiva) y punto; ciudad y dos puntos, editorial.
Ejemplos: Apellido, I., Apellido, I. y Apellido, I. (1995). Ttulo del Libro. Ciudad: Editorial.
Tyrer, P. (1989). Classification of Neurosis. London: Wiley.
B) CAPTULOS DE LIBROS COLECTIVOS O ACTAS.- Autores/as y ao (en la forma
indicada anteriormente); ttulo del captulo, punto; "En"; nombre de los autores/as del libro (inicial,
punto, apellido); "(Eds.),", o "(Dirs.),", o "(Comps.),"; ttulo del libro en cursiva; pginas que ocupa
el captulo, entre parntesis, punto; ciudad, dos puntos, editorial.
Ejemplos: Autores/as (ao). Ttulo del Captulo. En I. Apellido, I. Apellido y I. Apellido (Eds.),
Ttulo del Libro (pgs. 125-157). Ciudad: Editorial.
Singer, M. (1994). Discourse inference processes. En M. Gernsbacher (Ed.), Handbook of
Psycholinguistics (pp. 459-516). New York: Academic Press.
C) ARTCULOS DE REVISTA.- Autores/as y ao (como en todos los casos); ttulo del artculo,
punto; nombre de la revista completo y en cursiva, coma; volumen en cursiva; nmero entre
parntesis y pegado al volumen (no hay espacio entre volumen y nmero); coma, pgina inicial,
guion, pgina final, punto.
Ejemplos: Autores/as (ao). Ttulo del Artculo. Nombre de la Revista, 8(3), 215-232.
8
Gutirrez Calvo, M. y Eysenck, M.W. (1995). Sesgo interpretativo en la ansiedad de evaluacin.

Ansiedad y Estrs, 1(1), 5-20.
D) MATERIAL CONSULTADO EN INTERNET.- Vase el apndice al final de esta nota.
El World Wide Web nos provee una variedad de recursos que incluyen artculos de libros, revistas,
peridicos, documentos de agencias privadas y gubernamentales, etc. Estas referencias deben
proveer al menos, el ttulo del recurso, fecha de publicacin o fecha de acceso, y la direccin (URL)
del recurso en el Web.
Formato bsico Autor/a de la pgina. (Fecha de publicacin o revisin de la pgina, si est
disponible). Ttulo de la pgina o lugar. Recuperado (Fecha de acceso), de (URL-direccin)
Ejemplo: Suol. J. (2001). Rejuvenecimiento facial. Recuperado el 12 de junio de 2001, de
http://drsunol.com
8. Anexos. Existen dos anexos obligatorios.
Anexo 1 Tabla de datos experimentales
Anexo 2 Clculo de resultados detallando cada uno de los clculos realizados a fin de obtener los
resultados. Es necesario referenciar las formulas utilizados
9
Uso y manejo del Labquest2 y sensores

I.
Marco Terico.
Antes de empezar el trabajo experimental, el estudiante debe de conocer el manejo,
recomendaciones y precauciones del equipo que va a utilizar. La utilizacin inadecuada de
este equipo dara lugar a errores en las experiencias realizadas y conllevara al deterioro del
equipo. A continuacin describiremos algunos de los equipos con los que trabajaremos en
el curso de Fsica 1:
El Labquest2 es un dispositivo interfaz independiente y verstil utilizado para la
recoleccin de datos mediante sensores con su aplicacin integrada de grficos y anlisis.
La gran pantalla de alta resolucin tctil resistente
hace que sea fcil e intuitiva para recoger, analizar y
compartir datos de los experimentos. Su
conectividad inalmbrica fomenta la colaboracin y
el aprendizaje personalizado. Tambin puede utilizar
LabQuest2 como una interfaz de sensor USB usando
el software Logger. El labquest2 consta de las
siguientes partes:
10
El Sensor de temperatura de acero inoxidable es un sensor de temperatura que se puede

utilizar en lquidos orgnicos, soluciones salinas, cidos
y bases. Tiene un rango de temperatura entre 40C y
135C y un tiempo de respuesta al cambio de
temperatura de 90 segundos; la precisin del sensor es de
0.2 0 , 0.5 100 . selo como lo hara
con un termmetro para experimentos en qumica, fsica,
biologa, ciencias de la tierra y ciencias ambientales. La
temperatura mxima que el sensor puede tolerar sin dao
es de 150 .
11
El Sensor de fuerza de rango dual es un sensor cuyo propsito general es la medicin de

las fuerzas. El sensor de fuerza tiene dos rangos de 10
50 teniendo una precisin distinta para cada rango de
0.01 0.05 . Se puede utilizar en una amplia gama de
formas:
Como un reemplazo para una balanza de resorte de mano

Montado en posicin horizontal sobre un carro dinmica
para estudiar las colisiones
Montado en un anillo de pie para medir fuerzas en una
direccin vertical
Recoger datos de dos sensores de fuerza al mismo tiempo para estudiar la Tercera Ley
de Newton
El sensor de movimiento utiliza el ultrasonido para medir la posicin, velocidad y

aceleracin de los carros, pelotas, personas y otros objetos. Los
rangos de medicin es de 15 cm a 6 m. segn el tipo de objeto a
medir se configura el sensor si es una pelota o persona en el icono
representado y si es el carro de la misma manera.
Interruptor de sensibilidad reduce el ruido y produce datos de

mayor calidad para el estudio de la dinmica de los carros sobre
rieles.
Se conecta fcilmente al sistema Vernier Dinmico.
Girando la cabeza permite flexibilidad en la configuracin del
experimento.
Las Fotopuertas son sensores de luz que leen cuando un objeto atraviesa y corta el haz de
luz. Adems, permiten la sincronizacin extremadamente precisa de eventos dentro de
experimentos de la Fsica, para el estudio de cada
libre, las colisiones, los perodos de pndulo, la
velocidad de un objeto, entre otras cosas. La
Fotopuerta Vernier incluye una varilla de accesorio
para el montaje en un soporte de anillo. La
Fotopuerta tiene un puerto de entrada para conectar
en una configuracin de cadena tipo margarita con
hasta cuatro puertas de ir a un solo canal de
interfaz. El ancho de la Fotopuerta es de 75 mm.
12
II.
Objetivos
Objetivos Generales
Aprender el uso correcto del Labquest2 y los sensores
Objetivos Especficos
III.
Material y equipo
IV.
Uso y manejo correcto del Labquest2 y los sensores de Temperatura, de Fuerza, de

movimiento y Fotopuerta.
01 Labquest2
01 sensor de Temperatura
01 sensor de Fuerza
01 sensor de Movimiento
01 sensor de Fotopuerta
Cuestionario
Investigue que otras aplicaciones se pueden utilizar con el Labquest2

Que otros sensores adems de los que se mostraron aqu se pueden utilizar con el
Labquest2
Cules son las diferencias entre un sensor analgico y un sensor digital?
13
PRACTICA N 1
Mediciones e Incertidumbre
I.
Marco Terico.
Medicin es el proceso de cuantificar nuestra experiencia en el mundo exterior.
Medir es un proceso de nuestra vida cotidiana, segn el cual expresamos la relacin entre la
magnitud a determinar y la unidad de medida correspondiente.
Clases de Mediciones
Medicin Directa: se obtiene al aplicar directamente el instrumento de medicin y efectuar
la lectura en su escala correspondiente.
Medicin Indirecta: Estas mediciones se obtienen empleando una ecuacin o frmula
matemticas que relacione la magnitud a medir con otras magnitudes que son medibles
directamente. Por ejemplo el rea o superficie de un objeto de forma rectangular.
Incertidumbre para mediciones directas: Es el error experimental y segn el tipo de
instrumento con el que se trabaje se determinara para un equipo digital la incertidumbre
seria: = y para un equipo analgico la incertidumbre seria:
1
=
2
(1)
Donde es la precisin.
Incertidumbre para mediciones indirectas: se obtiene de la frmula de la medida.
= (, , )
(2)
Donde x, y,z son 3 mediciones directas, con incertidumbres , . La incertidumbre

de F est dada por la expresin:
= | | + | | + | |
(3)
Error absoluto: toda medida de una magnitud fsica, en general, presenta cierto error. Este
se calcula mediante la diferencia entre el valor que se obtiene en la medicin y el valor
verdadero.
=
(4)
Donde es el valor verdadero de la magnitud y M es el resultado de una medicin. En

todos los casos dicho valor verdadero es desconocido.
14
El error relativo() se define como:

=
(5)
Esta incertidumbre relativa con frecuencia se usa como un porcentaje, conocido como error
relativo porcentual:
% = 100%
(6)
A continuacin describiremos algunos de los instrumentos y la forma en la que se utilizara:

El Vernier o Pie de Rey es un instrumento de medicin directa apropiado para medir
pequeas longitudes, especialmente dimetros internos, dimetros externos y
profundidades. Este instrumento consta de dos escalas (Figura 1). Una escala principal o
fija compuesta por una regla milimetrada rgida en cuyo extremo lleva un tope o palpador
fijo.
Sobre esta regla se desliza un cursor mvil al que se le da el nombre de NONIO, cuyas
graduaciones difieren de las de la regla principal; y son las que nos determinan la
legibilidad del instrumento. A este cursor va unido otro al que se le conoce como palpador
mvil.
1. Escala exterior o Principal

2. Nonio o vernier (cada divisin vale
0.05 mm)
3. Palpadores de exteriores
4. Palpadores de interiores
5. Palpadores de profundidad
6. Muelle
7. Seguro
Ejemplo: supongamos que en una medicin, las escalas del instrumento quedan como se
indican en la fig. N2. La lnea cero de la escala del nonio est fijada entre la 7ma y 8ava
lnea de la escala principal (graduada en mm). De momento se anotara 7 como resultado de
15
la lectura. Las siguientes cifras decimales estn dadas por la escala del nonio que coincide
con alguna lnea de la escala principal. En la figura vemos que la 9ena lnea (que marca
4.5) de la escala mvil, coincide exactamente con una lnea de la escala principal (en 25).
Ya que la precisin del nonio es (1/20 mm. = 0.05 mm). Por tanto la lectura es:
(7 + 9 (0.05))mm = (7 + 0.45 )mm = 7.45 mm
El micrmetro, tambin llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento que sirve para

tomar medidas con precisin, cuenta con 2 puntas que se aproximan entre s mediante un
tornillo de rosca fina, el cual tiene grabado en su contorno una escala (ver fig. N3).
El micrmetro tiene una escala longitudinal, que en su parte superior presenta las divisiones
de milmetros enteros y en la inferior las de los medios milmetros, cuando el tambor gira
se ven estas divisiones.
En la superficie del tambor tiene grabado en toda su circunferencia 50 divisiones iguales,
indicando la fraccin de vuelta que ha realizado, una divisin equivale a 0,01 mm. La
mxima longitud de medida del micrmetro de exteriores es de 25 mm.
16
Precaucin para la medicin, se debe observar que haya coincidencia en los ceros, si no hay
se debe determinar experimentalmente el error, cuando el cero de la graduacin vertical
queda sobre el cero o lnea del eje de la graduacin horizontal, dicho valor se sumara a las
lecturas o Puede ser menor que el cero de la graduacin horizontal, en cuyo caso el error se
restara a las lecturas.
Ejemplo:
En la figura N5: (a) se ve la posicin del tambor para una separacin de los topes de 7.25
mm, y en la figura (b) para una medida de 7.84 mm; en este ltimo caso el tambor indica 34
centsimas, pero, como en la escala fija hay descubiertos 7.5 mm (7 rayas superiores
completas, ms una raya inferior), la medida indicada es de 7.50 + 0.34 = 7.84 mm.
La balanza nos sirve para medir la masa de los cuerpos. Existen varios tipos, en los cuales
la medicin de masa se hace comparando la del cuerpo de la masa desconocida con la masa
patrn calibrado que posee el instrumento.
Las balanzas pueden ser mecnicas o electrnicas digitales (ver Figura N 6).
17
II.
Objetivos
Objetivos Generales
Escribir correctamente las medidas de magnitudes.

Aplicar el clculo de error a dichas mediciones.
Medir magnitudes de forma directa como: longitud, masa y peso a travs de una
regla, pie de rey, micrmetro y balanza.
Medir magnitudes de forma indirecta como: volumen y densidad.
Determinar la precisin de las medidas directas e indirectas.
III.
Material y Equipo
01 esfera de acero
01 cilindro solido
01 cilindro hueco
01 paraleleppedo
01 Vernier o pie de rey
01 Micrmetro
04 Balanzas digitales ( 0.01 g y 0.01 g )
IV.
Procedimiento
1. Se mide el largo, ancho y altura del paraleleppedo, con el vernier. Adems, se
obtiene la masa del paraleleppedo y se anota los valores medidos, la precisin del
instrumento y la incertidumbre en la tabla 1.
2. Se mide la masa, altura y dimetro del cilindro con el vernier y la balanza digital y
se anotan los valores medidos, precisin e incertidumbre en la tabla 2.
3. Se mide el dimetro interior y exterior del cilindro hueco, adems se mide la altura
exterior e interior y se anotan los valores medidos, precisin e incertidumbre en la
tabla 3.
18
4. Se mide el dimetro de la esfera con el micrmetro y la masa con la balanza digital

anotando los valores medidos, la precisin del instrumento y la incertidumbre en la
tabla 4.
V.
Datos
Tabla 1. Mediciones del paraleleppedo
Magnitud
Valor medido
Largo ( )
Ancho ( )
Altura ( )
Masa ( )
Tabla 2. Mediciones del cilindro
Magnitud
Valor medido
Altura ( )
Dimetro ( )
Masa ( )
Tabla 3. Mediciones del cilindro hueco
Magnitud
Valor medido
Altura H ( )
Altura h ( )
Dimetro D ( )
Dimetro d ( )
Masa ( )
Tabla 4. Mediciones de la esfera.
Magnitud
Valor medido
Dimetro ( )
Masa ( )
VI.
Precisin
Incertidumbre
Precisin
Incertidumbre
Precisin
Incertidumbre
Precisin
Incertidumbre
Procesamiento de datos.
Con los datos obtenidos en la tabla 1 para el paraleleppedo; obtener el volumen y la

incertidumbre de volumen con las siguientes ecuaciones:
= . .
(5)
= . . + . . + . .
Adems, encontrar la densidad y la incertidumbre de la densidad anotando los

valores obtenidos en la tabla 5
+ 2
(6)
(7)
(8)
19
Tabla 5.

Con los datos obtenidos en la tabla 2 para el cilindro solido; obtener el volumen y la
2
= . .
(9)
4
2
= . . . + . .
2
4
(10)

=
(11)
+ 2
(12)
Tabla 6.

Con los datos obtenidos en la tabla 3 para el cilindro hueco; obtener el volumen y la
2
2
= ( . )
(13)
4
4
2
2
2
2
=
+
+
+
4
4
4
4
(14)

=
(15)
+ 2
(16)
Tabla 7.

Con los datos obtenidos en la tabla 4 para la esfera; obtener el volumen y la

20
3
6
(17)
3 2
=
(18)

=
(19)
+ 2
(20)
Tabla 8.

21
PRACTICA N 2
Modelacin y ajuste de curvas
I.
Marco terico
En los experimentos fsicos, con frecuencia surge el problema de obtener una dependencia
funcional entre dos o ms magnitudes fsicas (variables), teniendo como base las
mediciones de estas magnitudes fsicas (datos experimentales). Esta dependencia funcional
toma la forma de una ecuacin, que por ser construida con los datos experimentales se le
denomina emprica. As, el alargamiento que sufre un resorte como consecuencia de la
aplicacin de una fuerza, puede ser descrito mediante una ecuacin emprica que exprese la
relacin entre estas dos magnitudes (alargamiento y fuerza). En este caso, tanto la fuerza
aplicada como el alargamiento producido se pueden medir y constituyen, respectivamente,
las variables independiente y dependiente de la funcin.
Para cada valor elegido de la variable independiente le corresponde un valor de la
variable dependiente , y la dependencia funcional que se obtiene en base a los diversos
valores de y forma la ecuacin emprica, la cual se expresa como:
= ()
(1)
En algunos casos el modelo son funciones conocidas, tales como polinomios o curvas
estadsticas y mediante un ajuste curva obtenemos los coeficientes apropiados. Por ejemplo:
2 2
: 2 + 2 = 1
: = +
: = + + 2
El mtodo de mnimos cuadrados se utiliza asumiendo que la grfica es una distribucin

lineal para encontrar los parmetros a y b. Para n datos dados se tiene la siguiente ecuacin:
= +
=1
(2)
=1
Multiplicando la ecuacin anterior por =1 se obtiene lo siguiente:
= +
=1
=1
(3)
=1
Resolviendo las ecuaciones anteriores se obtiene una expresin para calcular los parmetros
de a y b de la funcin lineal:
22
=1 =1 =1
=
=1 2 (=1 )2
=
II.
=1 2 =1 =1 =1
=1 2 (=1 )2
(4)
(5)
Objetivos
Objetivos generales
Comprender que todo fenmeno Fsico experimental se ajusta a una curva conocida.
Objetivos especficos
III.
Materiales y Equipos
IV.
Graficar los datos experimentales y encontrar la ecuacin de la recta.

Determinar de forma experimental la constante elstica del resorte (k)
01 soporte universal
01 resorte de aproximadamente.
08 pesas de 50 g, 100 g, 200 g 500 g y 1000 g
01 regla milimtrica (1 )
04 balanzas digitales ( 0.01 g y 0.01 g )
Procedimiento
1. Arme el equipo mostrado en la figura 1.
2. Sostenga el resorte del soporte universal de
manera vertical y mida la longitud inicial del
resorte (sin masas) con la regla milimtrica
3. Pesa cada una de las masas en las balanzas
digitales para obtener los valores reales con sus
respectivas incertidumbres y antelos en la tabla
1.
4. Coloque una masa en el extremo libre del resorte
y mida la nueva longitud del mismo con la regla
milimtrica.
5. Repita el paso anterior por lo menos con 10
objetos de distinta masa (inicie con masas pequeas y luego vaya aumentado el
valor).
6. Con las longitudes finales y la longitud inicial encuentre la deformacin para cada
resorte.
23
7. Cada masa multiplique por el valor de la aceleracin de la gravedad (9.81/ 2 )

para hallar la fuerza que aplica el resorte sobre la masa.
8. Con los datos obtenidos llene la tabla 1 y luego aplicando regresin lineal y
mnimos cuadrados, halle el valor de K (constante de elasticidad del resorte).
V.
Datos
Tabla 1.
()
()
()
()
()
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
VI.
Procesamiento de datos
De la tabla 1, los datos de la deformacin del resorte y la fuerza se llevan al

programa Excel o al Labquest2 para obtener el grafico y su ecuacin de la recta
( = + ).
De la ecuacin el valor de la pendiente de la ecuacin de la curva obtenida en el

Excel o en el Labquest2 al ingresar los datos es la constante del resorte (/)
Tabla2
(/)
24
PRACTICA N 3
MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIN
I.
Marco terico:
La cinemtica es la rama de la mecnica que estudia la geometra del movimiento. Para
estudiar la cinemtica de una partcula es necesario conocer sus ecuaciones de movimiento,
las cuales describen la posicin (coordenada) y la velocidad en funcin del tiempo es decir
()
().
El desplazamiento de una partcula se define como su cambio de posicin hasta una

posicin de la partcula, su desplazamiento est dado por , y se designa con delta
(), que indica el cambio en una cantidad. Por consiguiente, el desplazamiento describe el
cambio en la posicin de la partcula
=
(1)
La velocidad promedio de una partcula se define como la razn de su desplazamiento y

el intervalo de tiempo .
=
(2)
es independiente de la trayectoria seguida por la partcula. Esto

La velocidad promedio
sucede debido a que la velocidad promedio es proporcional al desplazamiento , el cual
depende slo de las coordenadas inicial y final de la partcula; por tanto, se deduce que si
una partcula inicia su movimiento en algn punto y regresa al mismo punto va cualquier
trayectoria, su velocidad promedio para este recorrido es cero, debido a que su
desplazamiento es cero.
Nota: El desplazamiento no debe confundirse con la distancia recorrida, puesto que en
cualquier movimiento la distancia recorrida es por completo diferente a cero, sin embargo
el desplazamiento es nulo cuando las posiciones inicial y final tienen la misma coordenada.
La rapidez promedio se define como el cociente entre la distancia total recorrida y el
tiempo total que lleva viajar esa distancia:
= =
(3)
La unidad del SI de la rapidez promedio y la velocidad es la misma, es decir m/s. Sin

embargo, a diferencia de la velocidad promedio, la rapidez promedio no tiene direccin, por
lo tanto no lleva signo algebraico.
25
La velocidad instantnea de una partcula es la velocidad calculada para un intervalo de

tiempo infinitesimalmente pequeo; en otras palabras, en algn punto sobre una grfica
espacio - tiempo ste concepto tiene una importancia especial cuando la velocidad
promedio no es constante en diferentes lapsos de tiempo.
=
(4)
La velocidad instantnea puede ser positiva, negativa o cero, dependiendo de la pendiente

de la grfica posicin - tiempo (x vs t).
La rapidez instantnea. Se define como rapidez instantnea v a la magnitud o valor
numrico del vector velocidad, por lo tanto es siempre positiva.
La aceleracin promedio. Se define como la variacin de la velocidad en un intervalo de
tiempo. La aceleracin promedio se calcula por la siguiente ecuacin:
=
(5)
La aceleracin instantnea se define como la variacin de la velocidad en un intervalo de

tiempo infinitesimalmente pequeo y se calcula con la siguiente ecuacin:
=
(6)
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)

Es el movimiento descrito por una partcula que se mueve con aceleracin constante a y
en lnea recta; es decir, una dimensin. Las ecuaciones de movimiento para esta partcula
son:
1
() = 0 + 0 ( 0 ) + ( 0 )2
2
(7)
() = 0 + ( 0 )
(8)
2 = 02 + 2
(9)
En estas ecuaciones () y () son la coordenada (posicin) y la velocidad expresadas

como una funcin del tiempo t sobre el eje x.
Adems 0 es la posicin inicial, 0 es la velocidad inicial, las cuales son tomadas con
respecto al tiempo de referencia0 . Si el movimiento es vertical va estar sobre el eje y, y
tomara la aceleracin como el valor de la gravedad.
26
II.
Objetivos:
Objetivos Generales:
Comprender los conceptos que permiten describir el movimiento de los cuerpos.

Comprender el movimiento de un cuerpo en movimiento rectilneo uniformemente
variado (M.R.U.V.)
Comprender el fenmeno del movimiento rectilneo uniforme (M.R.U.).
Objetivos Especficos:
III.
Materiales y Equipos:
IV.
Determinar las ecuaciones de movimiento x(t) y v(t) de un mvil a partir de los

datos experimentales.
Interpretar las grficas x vs t (distancia vs tiempo) y v vs t (velocidad vs tiempo) de
un MRUV.
Medir la aceleracin de un cuerpo en cada libre utilizando la rejilla y un sensor
Fotopuerta
Analizar el movimiento de cada libre como un MRUV vertical.
Labquest2
Carro Dinmico
Riel para carro deslizante
Sensor de Movimiento
Sensor Fotopuerta
Rejilla
Soporte Universal y pinza
Procedimiento:
Parte a. M.R.U. y M.R.U.V.
1. Armar el montaje como se muestra en la figura 1.
2. Conecte el sensor de movimiento al canal digital DIG 1 DIG 2 del Labquest2
3. Coloque el sensor de movimiento en la parte superior del carril. La inclinacin
debera formar un ngulo entre 5 y 10.
4. Conecte el sensor de movimiento a la interface Labquest2 y empiece la toma de
datos. Cuidado: No presione fuertemente la pantalla es un equipo delicado. No
presione la pantalla con su lapicero.
5. Coloque el carro dinmico en el plano inclinado bajo el sensor de movimiento y
suelte.
6. Las grficas deben estar posicin vs tiempo y velocidad vs tiempo.
7. Tome algunos puntos de los datos que se obtiene en el Labquest2 y llene el cuadro
27
Parte b. Cada Libre
V.
1. Coloque el sensor de Fotopuerta en el soporte universal armando el montaje

mostrado en la figura 2.
2. Conecte el sensor Fotopuerta al canal digital DIG 1 DIG 2 del Labquest2.
3. Realice un reconocimiento de la rejilla, considerando que la dejara caer por medio
del sensor Fotopuerta para medir g. La distancia entre el inicio
de una banda negra hasta el inicio de la siguiente banda negra es
5,0 cm.
4. Deje caer la Rejilla permitiendo que pase entre el sensor
Fotopuerta, el Labquest2 medir el tiempo entre el momento en
que la primera barra negra bloquea la luz hasta que es bloqueada
por la segunda barra. Este proceso se har hasta que las ocho
barras hayan pasado por el sensor de Barrera de Luz. Cuidado:
No dejar caer la rejilla al suelo por ser un material acrlico se
puede romper.
5. A partir de estos tiempos, el programa calcular las velocidades
y aceleraciones del movimiento y trazar las grficas
respectivas. Anote los valores de pendiente de las grficas
velocidad vs. Tiempo.
Datos:
Parte a.
Tabla 01
N
10
t
(s)
x
(m)
v
(m/s)
a
(m/s)
28
Parte b.
Tabla 02
Intento
Pendiente
(m/s2)
VI.
Procesamiento de Datos:
Parte a.
Hallar las ecuaciones de movimiento x(t) y v(t).

Calcule la aceleracin del carro haciendo uso de los ajustes polinomicos y lineales
para ambas grficas.
Parte b.
La aceleracin promedio se calcula obteniendo el valor promedio de los 8 datos
obtenidos en la prctica. Los valores mnimo y mximo le indican la precisin de la
medicin.
Tabla 03
magnitud
Mnimo
Mximo
Promedio
Aceleracin
(m/s2)
29
PRACTICA N 4
MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
I.
Marco terico
Se conoce como movimiento en dos dimensiones a una partcula que se mueve en un plano.
An con esta dimensin adicional se sigue restringiendo los movimientos de la partcula
que se mueve con una aceleracin constante, es decir que su magnitud y direccin no
cambian durante el movimiento. E1 vector posicin de una partcula que se mueve en el
plano xy es una funcin del tiempo, se escribe como:
() = () + ()
(1)
Entonces, por definicin la velocidad de la partcula en el plano xy es:

=
=
+
= +
(2)

Donde son las componentes de la velocidad en la direccin x e y. Si la aceleracin

es constante, sus respectivas componentes tambin lo son. Entonces, aplicando las
ecuaciones cinemticas de la velocidad seria:
() = [0 ( 0 )] + [0 ( 0 )]
(3)
() = 0 ( 0 )
(4)
De manera similar a la que se obtuvo la velocidad se obtiene la posicin en funcin del

tiempo en cada direccin x e y, para una partcula que en el instante inicial 0 se encuentra
en la posicin inicial 0 = 0 + 0 se obtiene la posicin () de la partcula en cualquier
instante t:
1
() = 0 + 0 ( 0 ) + ( 0 )2
(5)
2
Movimiento Parablico se le conoce al movimiento de un objeto que es lanzado al aire con
una velocidad 0 con una direccin arbitraria. Este movimiento describe una trayectoria
curva en un plano. Para este movimiento se toman las siguientes suposiciones: a) La
aceleracin es la gravedad y se considera constante en todo el movimiento y b) se desprecia
el efecto del rozamiento del aire.
Se elige generalmente el sistema de coordenadas (x,y) y se considera como la composicin
de un movimiento en cada libre (M.R.U.V.) en el eje vertical tomando = , y un
movimiento con velocidad constante (M.R.U.) en el eje horizontal x tomando = 0, con
estas consideraciones tenemos las siguientes ecuaciones para el movimiento parablico: a)
= 0
(6)
= 0
(7)
= 0 + 0
(8)
= 0 + 0 1/2 2
(9)
30
donde es el ngulo que hace la velocidad inicial con el eje horizontal.
El movimiento circular es el movimiento que realiza una

partcula describiendo una trayectoria circular sobre un eje de
giro, con velocidad v. Para un objeto si la velocidad es constante,
el movimiento es M.C.U.
Desplazamiento angular, es el desplazamiento recorrido de la
partcula en radianes se denota por la letra .
La velocidad angular media () se define como la variacin del
desplazamiento angular sobre un tiempo determinado, sus
unidades son rad/s:
=
0
=
(10)
La velocidad angular instantnea se define como la variacin de la velocidad en un

intervalo de tiempo infinitesimalmente pequeo y se calcula con la siguiente ecuacin
=
(11)
La velocidad tangencial de la partcula se calcula a partir de la velocidad angular. Si es

la velocidad tangencial, que est a lo largo de una circunferencia de radio R, se tiene que:
=
(12)
La aceleracin angular se define como la variacin de la velocidad angular sobre un

tiempo determinado.
0
=
(13)
t
0
La aceleracin angular instantnea se define como la variacin de la velocidad en un
intervalo de tiempo infinitesimalmente pequeo y se calcula:
=
(14)
La aceleracin tangencial de la partcula se calcula a partir de la aceleracin angular. Si

es la aceleracin tangencial, que est a lo largo de una circunferencia de radio R, se tiene
que:
=
(15)
=
31
II.
Objetivos
Comprender el movimiento de un cuerpo en dos dimensiones (Movimiento

Parablico y Movimiento Circular).
Verificar los conceptos de Movimiento Parablico y Movimiento Circular
experimentalmente.
Medir la velocidad de una esfera con el uso de un sensor Fotopuerta

Calcular la distancia para predecir el punto de impacto de una esfera como si fuera un
proyectil.
Encontrar experimentalmente la aceleracin angular para un brazo giratorio.
Encontrar una relacin experimental entre la aceleracin angular y la fuerza
tangencial que se le aplica al objeto en rotacin.
III.
01 Labquest2
01 Soporte universal
01 Rampa o Tobogn
01 Regla de 100 cm ( 0.05 )
01 Esfera pequea
01 Sensor Fotopuerta
01 Aparato de fuerza centrpeta
05 masas de 20 g, 50 g, 100 g y 200 g
04 Balanzas digitales ( 0.01 y 0.01 )
IV.
Procedimiento
Parte a. Movimiento Parablico.
1. Coloque la rampa sobre la mesa de tal manera que la
esfera pueda ser lanzada por ella, describiendo un
movimiento parablico.
2. Ubique el sensor de Fotopuerta como se muestra en la
figura usando para ello el soporte universal, de tal manera
que la pelota pueda pasar por medio de ellas
inmediatamente despus de ser lanzadas.
3. Conecte el sensor Fotopuerta al canal digital DIG 1 DIG 2 del Labquest2
4. Deje caer la esfera desde el punto alto del tobogn y presione play en la pantalla de
Labquest2.
32
5. En el Labquest2 aparece un grfico indicando la velocidad de cada intento y en la

parte derecha aparece el tiempo que se demor la esfera en atravesar el sensor
Fotopuerta y su velocidad.
6. Para cada intento; adems, usted tomara los siguientes datos: a) la altura desde
donde sale disparada la esfera del tobogn, b) la distancia a la que la esfera toca el
suelo y estos datos usted los colocara en las tablas de datos.
Parte b. Movimiento Circular
1. Ajustamos el sensor Fotopuerta en posicin vertical de tal manera que quede sobre
la polea.
2. Ajustamos otra polea por donde se sujetara las masas de 20 g, 50 g, 100 g y 200 g;
estas masas provocaran el movimiento circular sobre el equipo.
3. Se mide la distancia de radio de giro que detectara el sensor, esto es, distancia del
eje de giro al extremo del brazo.
4. Se coloca la pesa de 20 g al extremo de la
cuerda que posee el equipo, se enrolla la
cuerda tal que la pesa este a nivel de la
mesa y se procede a la toma de datos al
momento de soltar la masa presionando
play.
5. En el Labquest2 presionar el modo Mov
definido por usuario y se multiplica
0.628*radio y obtendr la grfica velocidad
vs tiempo para obtener la pendiente de una
regresin lineal.
6. Obtenemos la aceleracin tangencial para
obtener la aceleracin angular.
V.
Datos:
Parte a.
Tabla 1.
Altura (h)
Tabla 2: Datos obtenidos de velocidad inicial
Intento
1
2
3
Velocidad (m/s)
Distancia (m)
Parte b.
33
Tabla 3.
Masa
(g)
Aceleracin 1
(m/s2)
Aceleracin 2
(m/s2)
Aceleracin 3
(m/s2)
Aceleracin
promedio (m/s2)
20
50
100
200
500
Longitud del radio de giro:
VI.
Procesamiento de Datos
Parte a.
Como usted puede verificar, los valores obtenidos de velocidad, no fue igual en
todos los casos. Para esto determine los valores promedio, mximo y mnimo
presionando la pestaa Analizar/Estadsticas y en la parte derecha del Labquest2
aparecern los valores antelos en las tablas.
Tabla 4: Datos velocidades mximo, mnimo y promedio
magnitud
Mnimo
Mximo
Promedio
Velocidad (m/s)
Use estos tres valores para calcular las distancias en los tres casos, tomando como
base las ecuaciones (8) y (9) obtenemos la siguiente ecuacin para calcular las
distancias:
2 2
=
Tabla 5: Distancias calculadas

Punto de impacto estimado
(16)
Mnima distancia al punto de impacto
Mxima distancia al punto de impacto
Parte b.
34
De la tabla 1 de las aceleraciones promedios, determine las aceleraciones angulares para

cada caso. Anote estos resultados en la tabla 2.
Masa (g)
Aceleracin angular (rad/s2)
20
50
100
200
500
35
PRACTICA N 5
Leyes de Newton
I.
Marco Terico
En la naturaleza todo movimiento se da gracias a fuerzas presentes en el entorno. En fsica
identificamos una fuerza por el efecto que produce. Estas fuerzas estn compiladas y
estudiadas a travs de las tres leyes de newton, que a continuacin describiremos:
1ra Ley de Newton: (Ley de Inercia). Todo cuerpo contina en un estado de reposo o de
movimiento rectilneo uniforme respecto de un sistema de referencia inercial a menos que
exista una fuerza que cambie dicho estado. Esta ley se comprime en el siguiente enunciado
matemtico:
= 0 = .
(1)
2da Ley de Newton: (De Cantidad de Movimiento) La aceleracin de un cuerpo es

directamente proporcional a la fuerza resultante que acta sobre el cuerpo e inversamente
proporcional a su masa.
=
(2)
3ra Ley de Newton: (Accin y Reaccin) Por cada fuerza que acta sobre un cuerpo, ste
realiza una fuerza igual pero de sentido opuesto sobre el cuerpo que la produjo.
=
II.
(3)
Objetivos
Comprender el efecto de una fuerza sobre un cuerpo.

Verificar los conceptos de las tres Leyes de Newton realizadas en clase.
III.
Comprobar experimentalmente la primera ley de Newton como la primera condicin

de equilibrio.
Determinar experimentalmente la relacin entre la aceleracin del carro y la fuerza
neta aplicada.
01 Labquest2
02 Soporte universal
36
IV.
02 sensores de Fuerza
01 Regla de 100 cm ( 0.05 )
01 Barra de aluminio con agujeros
01 Varilla
01 Sistema Dinmico Vernier
03 masas de 100 g, 200 g y 500 g
01 polea
Procedimiento
Parte a. Primera Ley de Newton
1. Utilizando la balanza digital determine la masa de la barra y con ayuda de la regla
milimtrica determine el centro de gravedad de la barra.
2. Coloque una varilla sobre dos soportes universales para fijar los sensores de Fuerza
y suspender sobre ellos la barra de aluminio con agujeros. Esta barra debe estar
nivelada con la superficie de la mesa de manera que los sensores y la barra formen
un ngulo de 90.Cuidado: No olvide Calibrar el sensor de Fuerza, antes de tomar
los datos
3. Presione play y tome 30 s de datos de Fuerza. Una vez obtenido los datos presione
Analizar/Estadstica, escriba los valores promedios de las fuerzas en la tabla 1.
Parte b. Segunda Ley de Newton
1. Ajuste una ultrapolea a un extremo del Sistema Dinmico Vernier. Nota:
Asegrese de que el Modo del Labquest2 este en Polea de 10 radios/Borde
interior.
2. Conecte el sensor Fotopuerta a la pista utilizando un soporte de manera que los
rayos de la polea se interrumpen el haz como se muestra en la figura
3. Conecte el sensor de Fuerza a una masa que cuelga
4. Conecte el sensor de fuerza y un sensor Fotopuerta a la interfaz; a continuacin,
presione play y comience la recoleccin de datos.
37
V.
Datos
Parte a.
Tabla 1.
N Fuerza sensor 1
(N)
1
2
3
Fuerza sensor 2
(N)
Peso de la
barra (N)
Peso adicional
(N)
0
Parte b.
Tabla 2.
Fuerza (N)
VI.
Aceleracin 1
(/ )
Aceleracin 2
(/ )
Aceleracin 3
(/ )
Aceleracin
(/ )
Procesamiento de Datos.
Parte a.
Una vez obtenido los datos de fuerza se procede a comprobar la primera ley de
newton; es decir, la suma de todas las fuerzas es igual a cero
Tabla 3.
N
1
2
3
Fuerza Resultante (N)
Parte b.
Con los datos de Fuerza y aceleracin, obtener una grfica y realizar un ajuste lineal para
tener el valor de la pendiente.
Tabla 4.
Fuerza (N)
Pendiente
Aceleracin
(/ )
kg
38
PRACTICA N 6
Fuerzas de Rozamiento
I.
Marco Terico
La fuerza de rozamiento es una fuerza que aparece cuando un cuerpo est en contacto con
una superficie. Es una fuerza importante para el estudio del movimiento de los cuerpos, en
la vida cotidiana la necesitamos para caminar sobre la superficie y el movimiento de los
autos.
La fuerza de rozamiento es paralela a la superficie y tiene una direccin opuesta al
movimiento del cuerpo. En la naturaleza la fuerza se produce por la irregularidad en las
superficies de contacto. La fuerza de rozamiento entre dos cuerpos no depende del tamao
de la superficie de contacto entre los dos cuerpos, depende de la naturaleza de la superficie
de contacto.
La fuerza de rozamiento entre dos cuerpos es proporcional a su Normal, es decir:
=
(1)
Donde es el coeficiente de rozamiento.

Encontramos dos tipos de coeficiente de rozamiento: el coeficiente de rozamiento esttico
y el coeficiente de rozamiento cintico .
>
(2)
(3)
La fuerza de rozamiento esttico se define:
La fuerza de rozamiento cintico se define

=
II.
(4)
Objetivos
Objetivos Generales
Comprender el concepto de Fuerza de rozamiento
III.
Determinar la relacin entre la fuerza de rozamiento y la normal.

Determinar los coeficientes de rozamiento esttico y cintico.
39
IV.
01 Labquest2
01 masa de distintos materiales
01 sensores de Fuerza
01 resorte
01 bloque con gancho
Procedimiento
1. Mida la masa del bloque con la balanza analtica y registre en la tabla 1
2. Arme el montaje como se muestra en la figura 1.
3. Sostener el sensor de la fuerza en la posicin, lista para jalar el bloque Presione
poner a cero en la pantalla del Labquest2 para calibrar el sensor de Fuerza.
4. Presione play para comenzar la recoleccin de los datos. Jale el bloque aumentando
la fuerza gradualmente. Repita el proceso las veces que sea necesario para obtener
el grafico deseado
5. En esta seccin usted medir la fuerza rozamiento esttico y la fuerza de rozamiento
cintico como una funcin de la fuerza normal sobre el bloque.
V.
Datos
Tabla 1: Masa del bloque
Masa del Bloque
Tabla 2: Datos de la friccin esttica mxima
Masa
Fuerza Fuerza de rozamiento esttica (N)
Total (kg) Normal
Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3
(N)
kg
Promedio del
rozamiento
esttico (N)
Tabla 02: Datos de la friccin cintica a velocidad constante

40
Masa Total
(kg)
VI.
Fuerza
Normal
(N)
Fuerza de rozamiento cintico

Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3
Promedio del
rozamiento
cintico (N)
Una vez obtenido el valor de la Fuerza normal y el valor promedio de la fuerza de

rozamiento cintico. Trazar la grfica con estos valores y linealizar para obtener la
ecuacin y as el valor de la pendiente (coeficiente de rozamiento esttico).
Pendiente
De manera similar encuentre el coeficiente de rozamiento cintico.
Pendiente
41
PRACTICA N 7
Trabajo y Energa
I.
Marco Terico
Los conceptos de Trabajo y Energa se fundamentan de las leyes de Newton. Para realizar
el trabajo sobre un objeto, es necesario aplicar una fuerza en la direccin del movimiento o
en contra. El trabajo se define como el producto escalar del vector Fuerza por el vector
desplazamiento y se calcula:
= =
(1)
Donde F es una fuerza constante y s es el desplazamiento del objeto.

En la naturaleza no solo se encontraran fuerzas constantes, para ello debemos calcular el
trabajo para una fuerza variable mediante:
= ()
(2)
Si esa fuerza variable est dada por un resorte, el valor de la fuerza se define como = .
Entonces el valor de trabajo del resorte usando la ecuacin (2) es:
=
1 2
(3)
La Energa Potencial gravitatoria es la energa asociada a la posicin del objeto con

respecto a un sistema de referencia. Lo dicho sugiere que hay energa potencial asociada al
peso de un cuerpo y a su altura sobre el suelo.
=
(4)
El teorema de conservacin Trabajo Energa potencial relaciona el trabajo con la energa

potencial.
= = 1 2
II.
(5)
Objetivos
Objetivos Generales
Reforzar los conocimientos adquiridos en clase sobre Trabajo y Energa

Comprender los conceptos Trabajo y Energa.
Comprender la diferencia entre energa cintica, potencial y elstica.
42
Determine el trabajo hecho sobre un objeto usando una grfica de fuerza vs

posicin.
Calcular la constante del resorte usando el concepto de Trabajo.
Comparar el trabajo hecho sobre un objeto con el Labquest2 y el clculo
obtenido.
III.
IV.
01 Labquest2
01 sensor de movimiento
01 sensor de fuerza
01 riel del sistema dinamico
02 masas de 200 g y 500 g
01 resorte
Procedimiento
Parte a. Trabajo para una fuerza constante
1. En esta parte usted medir el trabajo necesario para levantar un
objeto en lnea recta a velocidad constante. El trabajo se puede
calcular usando el desplazamiento y la fuerza promedio, y
tambin encontrando el rea bajo la curva en la grfica fuerza vs
posicin.
2. Arme el esquema que se muestra en la figura 1., conecte el
sensor de movimiento al Labquest2. Configure la escala a 10 N.
3. Cuelgue una masa de 200 g del sensor de fuerza.
4. Eleve el sensor de fuerza y la masa aprox. a 0.5 m sobre el
sensor de movimiento. Presione play para comenzar la coleccin
de datos.
5. Examine la grfica posicin vs tiempo y fuerza vs tiempo. Identifique cuando el
peso comenz a moverse hacia arriba a una velocidad constante, as como, cuando
el peso paro de moverse hacia arriba. Determine la fuerza promedio ejercida
mientras que usted levantaba la masa. Haga esto seleccionando la porcin de la
grfica fuerza vs tiempo que corresponde al tiempo que usted levantaba, presione en
la pestaa analizar/estadsticas, para calcular la fuerza media. Registre en la tabla 2.
6. En la grfica fuerza vs posicin seleccione la regin que corresponde al movimiento
ascendente del peso. Presione en la pestaa Analizar/Integracin para determinar
el rea bajo curva. Registre en la tabla 2.
7. Repita el procedimiento para la masa de 500 g.
Parte b. Trabajo para una fuerza variable
43
En la parte b usted medir el trabajo necesario para estirar un resorte. A diferencia de

la fuerza que se necesit para levantar una masa, la fuerza hecha en estirar un resorte
no es una constante. El trabajo an se calcula usando el rea bajo la grfica de fuerza
vs posicin.
V.
1. Arme el esquema que se muestra en la figura 2., conecte el sensor de movimiento al

Labquest2. Configure la escala a 10 N.
2. El experimento empieza con el resorte en un estado de equilibrio. Sostenga el
extremo del sensor de Fuerza que es
el ms cercano al sensor de
movimiento, este medir la distancia
del sensor de Fuerza a su mano.
3. Presione play para comenzar la
coleccin de datos. Dentro de los
lmites del resorte, mueva el sensor
de la fuerza y estire lentamente el
resorte aprox. de 20 a 25 cm durante varios segundos. Todava sostenga el
sensor hasta que la coleccin de datos se detenga.
4. Examine las grficas de posicin vs tiempo y fuerza vs tiempo. Identifique el
tiempo en que comenz a jalar en el resorte. Registre este tiempo de salida, el
tiempo en que par de jalar el resorte. y colquelo en la tabla 3. Presione en la
pestaa Analizar/Ajuste de Curva y seleccione el grfico fuerza vs posicin,
para determinar la pendiente que es la constante elstica del resorte, K Escriba
los valores en la tabla 4.
Datos
Parte a.
Tabla 1:
Tiempo (s)
Posicin (m)
Tiempo (s)
Posicin (m)
Comienzo del movimiento

Fin del movimiento
Tabla 2:
Fuerza promedio (N)
Trabajo hecho (J)
Integral (J)
Parte b.
Tabla 3:
44
Comienzo del movimiento

Fin del movimiento
Tabla 4:
Trabajo hecho (J)
Integral
Constante del Resorte (K)
VI.
Parte a.
Obtenido La Fuerza Promedio y la distancia trasladada con el Labquest2

encontrar el trabajo realizado con la frmula:
=
(6)
Parte b.
Una vez obtenido el valor del trabajo mediante la integral usando la ecuacin
de trabajo para un resorte obtenemos el valor de la constante k dado por la
siguiente ecuacin:
=
2
2
(7)
45
PRACTICA N 8
Trabajo y Energa cintica
I.
Marco Terico
En la naturaleza todo movimiento se da gracias a fuerzas presentes en el entorno. En fsica
identificamos una fuerza por el efecto que produce. Estas fuerzas al ejercerse sobre un
cuerpo cambian el desplazamiento produciendo as un nuevo concepto conocido como
trabajo.
Los conceptos de Trabajo y Energa se fundamentan de las leyes de Newton. Para realizar
el trabajo sobre un objeto, es necesario aplicar una fuerza en la direccin del movimiento o
en contra. El trabajo se define como el producto escalar del vector Fuerza por el vector
desplazamiento y se calcula:
= =
(1)
Donde F es una fuerza constante y s es el desplazamiento del objeto.

La Energa cintica es una cantidad escalar que depende de la masa y la velocidad del
objeto que se est estudiando, no de la direccin del movimiento de este. La Energa se
calcula:
=
1
2
2
(2)
Existe una relacin que combina tanto el Trabajo y la Energa Cintica, conocida como el
teorema de conservacin Trabajo - Energa Cintica:
= = 2 1
II.
(3)
Objetivos
Objetivos Generales
Comprender el Teorema de Trabajo Energa cintica.
III.
Calcular el trabajo realizado por el peso de un cuerpo en un plano inclinado.

Determinar el valor de la velocidad de un carro en 2 puntos distintos.
Demostrar experimentalmente el Teorema de Trabajo Energa cintica.
01 Labquest2
46
IV.
02 soportes universales
02 sensor Fotopuerta
01 rejilla para carro
01 sistema dinmico vernier
Procedimiento
1. Armar el montaje mostrado en la figura 01.
2. Coloque ambos sensores Fotopuerta en intervalos de 40 cm. Sostenga el carro con la

rejilla en la parte mxima del riel.
3. Presione play en el Labquest2 y suelte el carro para comenzar a recolectar los datos.
4. En el Labquest2, analice los datos obtenidos en cada sensor Fotopuerta obteniendo
la velocidad a partir de la grfica distancia vs tiempo. Llene la tabla 1
5. La velocidad en el punto 1 es la velocidad inicial con la que empieza el movimiento,
por lo tanto, la velocidad es cero.
V.
Datos
Tabla 1.
N
Velocidad en
1. ()
Velocidad en
2. ()
Velocidad en
3. ()
Tabla 2. Velocidad promedio y masa del carro

(/)
47
(/)
(/)
Masa (kg)
Tabla 3. Distancias recorridas
1 ()
2 ()
VI.
Procesamiento de datos.
Una vez obtenido los valores promedio de la velocidad y la masa del carro se puede
obtener el valor de la Energa cintica con la siguiente ecuacin:
1
= 2
(4)
2
Realizar un diagrama de cuerpo libre sobre el carro y obtener la fuerza que realiza el
movimiento del carro.
Una vez obtenido la fuerza multiplicar por la distancia . Obteniendo el trabajo:
=
(5)
48
PRACTICA N 9
Trabajo de Fuerzas no Conservativas
I.
Marco Terico
La ley de conservacin de la energa mecnica establece que la energa mecnica total de
un sistema permanece constante si las nicas fuerzas que realizan trabajo sobre el sistema
son conservativas. Cuando una cantidad fsica no cambia, decimos que se conserva. Decir
que la energa se conserva significa que la cantidad total de energa de un sistema natural
no cambia, no se puede crear ni destruir energa, slo se puede convertir de una forma a
otra. Es una de las leyes fundamentales de la Fsica, deducida a partir de una de las leyes
fundamentales de la mecnica, la segunda ley de Newton.
Si las fuerzas presentes en un sistema mecnico no son conservativas, como ocurre en los
sistemas reales, la energa aparentemente no se conserva, porque se transforma en otro tipo
de energa. Por ejemplo, la fuerza de roce se dice que es disipativa porque disipa energa,
que se transforma en calor en la superficie de contacto entre los cuerpos. En efecto, se
puede aplicar el teorema del trabajo y la energa tomando en cuenta la existencia de las
fuerzas no conservativas. Si es el trabajo sobre una partcula de todas las fuerzas no
conservativas y el trabajo de todas las fuerzas conservativas, entonces:
+ = 2 1
(1)
Adems, estn dadas por el trabajo realizado por las fuerzas gravitatorias donde =
1 2 , quedando la ecuacin como sigue:
+ 1 + 1 = 2 + 2
(2)
Si reemplazamos por sus valores de cada uno delos trminos de energa, la ecuacin queda
de la siguiente manera.
1
1
12 + 1 + = 22 + 2
2
2
II.
(3)
Objetivos
Objetivos Generales
Comprender el concepto de Fuerzas no conservativas
III.
Encontrar trabajo de las fuerzas no conservativas en una rampa utilizando sensores

Fotopuerta
01 Labquest2
02 soportes universales
49
IV.
02 sensor Fotopuerta
01 rampa o tobogn
01 vernier
01 esfera de acero
01 regla ( 0.1 )
Procedimiento
1. Armar el esquema que se muestra en la figura 1.
2. Mide con la regla las alturas por las que la esfera de acero pasara en dos puntos
distintos de la rampa o tobogn donde estarn conectadas los sensores Fotopuertas
para tomar las velocidades de la esfera.
3. Mida con el vernier el dimetro de la esfera y adems pese la masa en la balanza
digital
4. Sostenga la esfera en la parte superior del tobogn y suelte al presionar play para
comenzar la toma de datos.
5. Anote los valores de velocidad obtenidos del labquest2 en la tabla2
V.
Datos
Tabla 1
()
1 ()
2 ()
3 ()
()
Tabla 2
1
promedio
1 ()
2 ()
VI.
Una vez obtenido la velocidad promedio en los dos puntos reemplazar estos datos en la
ecuacin y obtener el valor del Trabajo de fuerzas no conservativas
50
1
1
= 22 + 2 12 1
2
2
(4)
Tabla 3
()
Con el valor del obtenga el valor experimental del coeficiente de rotacin del equipo
=
Tabla 4

Donde N es la fuerza normal y s es la distancia recorrida de la esfera
51
PRACTICA N 10
Centro de Gravedad
I.
Marco Terico:
El centro de gravedad es el punto geomtrico ubicado dentro y fuera del cuerpo, por el cual
la fuerza de gravedad acta sobre cada una de las partculas que forman el cuerpo. Adems,
es considerado como el punto donde est concentrado el peso del cuerpo.
Para cuerpos superficialmente homogneos, es decir, densidad constante; el peso es
directamente proporcional al rea, por lo que se puede calcular de la siguiente manera:
=
1 1 + 2 2 + 3 3 +
1 + 2 + 3 +
(1)
1 1 + 2 2 + 3 3 +
1 + 2 + 3 +
(2)
Donde A es la rea de las figuras y x e y son las coordenadas de centroide de cada figura.
II.
Objetivos
Objetivos Generales
Reforzar los conceptos de centro de gravedad y centroide
III.
Encontrar experimentalmente la ubicacin del centroide de cuerpos de geometra

compuestas
Encontrar tericamente la ubicacin del centroide de cuerpos de geometra
compuestas
IV.
02 recortes de figuras geomtricas compuestas

02 papeles milimetrados
01 alfiler
30 cm de hilo
01 masa mayor o igual a 5g.
Procedimiento
1. En una cartulina se dibuja y se cortan las imgenes que se muestran en la gua de
Laboratorio
52
Caso A
Caso B
53
2. Con ayuda de un hilo atamos a uno de sus extremos un alfiler y en el otro una
pequea pesa para luego incrustar en algunas esquinas de las figuras.
3. Tomando el alfiler, dejamos en suspensin la figura y la pesa, procediendo a marcar
con un lpiz el lugar por donde pasa el hilo sobre la figura en suspensin (ver figura
1).
4. Realizamos el paso anterior usando otra esquina de la pieza (ver figura 2) y ambas
lneas se intersecan en un punto el cual ser la ubicacin del centro de gravedad.
5. Despus de haber realizado todo el procedimiento en las dos figuras, procederemos
a hallar la ubicacin del centro de gravedad, para lo cual usaremos un eje X
(horizontal)y un eje Y (vertical)
V.
Datos
Tabla 1. Centro de gravedad experimentalmente
Coordenadas
XC(mm)
YC(mm)
Caso A
Caso B
VI.
Obtener el valor del centro de gravedad tericamente usando las formulas dadas en
el marco terico.
Tabla 2. Centro de gravedad terico

Coordenadas
XC(mm)
YC(mm)
Caso A
Caso B
54
PRACTICA N 11
Momento de Inercia
I.
Marco Terico:
El momento de inercia es una unidad de medida de la inercia rotacional de un cuerpo, ms

concretamente el momento de inercia es una magnitud escalar que refleja la distribucin de
masas de un cuerpo o un sistema de partculas en rotacin, respecto al eje de giro. El
momento de inercia slo depende de la geometra del cuerpo y de la posicin del eje de
giro; pero no depende de las fuerzas que intervienen en el movimiento.
La ecuacin de momento de inercia, para una masa puntual y un eje arbitrario, el momento
de inercia es:
= 2
(1)
Donde m es la masa del punto y r es la distancia al eje de rotacin.

Dado un sistema de partculas y un eje arbitrario, se define como la suma de los productos
de las masas de las partculas por el cuadrado de la distancia r de cada partcula a dicho eje.
Matemticamente se expresa como:
= 2
(2)
Para un cuerpo de masa continua, se generaliza como:

= 2 = 2
(3)
Existe una relacin entre el momento externo aplicado y el momento de inercia del cuerpo
=
(4)
Donde es el momento aplicado al cuerpo, es el momento de inercia del cuerpo con

respecto al eje de rotacin y es la aceleracin angular.
La energa cintica de un cuerpo en rotacin con velocidad angular es
=
1 2
(5)
La rueda de maxwell consta de un anillo volante de radios y que gira sobre un eje
de radio r ubicado en su centro de masa.
55
Si, partiendo del reposo, la rueda de masa m y momento de inercia I, rueda sobre su eje
descendiendo por un par de rieles inclinados y recorre una distancia d, mientras desciende
una altura h, la energa potencial inicial mgh, se transformar en energa cintica de
traslacin, 1/2 2 (siendo v la velocidad final) y la energa cintica de rotacin 1/22
(siendo la velocidad angular final).
Por el principio de conservacin de la energa y despreciando las prdidas debido a la
friccin entre ejes y pistas, se tiene:
=
1
1
2 + 2
2
2
(6)
Como el radio del eje es r, se tiene = . La velocidad media del descenso de v/2, de
modo que, si t es el tiempo de recorrido, = 2, nos permite escribir.
2
( + 2 )
2
(7)
( + 2 )
(8)
=
2 =
2
=
( + 2 ) ( ) ; =
2 = {
II.
( + 2 ) }
(9)
(10)
Objetivos:
Objetivos Generales
Comprobar experimentalmente el momento de Inercia.
III.
Determinar el momento de Inercia de la rueda de maxwell, utilizando un

plano inclinado
Rueda de Maxwell
Regla
Labquest2
Sensor de movimiento
Dos rieles y soportes
56
IV.
Procedimiento
1. Arme el equipo mostrado en la figura1
2. Conecte el sensor de movimiento al Labquest2 y colquelo en la parte
inferior. Presione play y suelte la rueda de maxwell desde la parte superior.
3. Tome los datos de tiempo cada 5 cm desde la parte superior verificando esto
desde la tabla de datos.
4. Anote los datos obtenidos de la tabla de datos a la tabla 1.
V.
Datos
Tabla 1.
N
Distancia (m)
Tiempo (s)
1
2
3
4
5
6
7
8
Tabla 2.
Masa (kg)
Radio (m)
VI.
Procesamiento de Datos
Los datos de la tabla 1 se colocan en el programa Excel y se proceder a

linealizar obteniendo la ecuacin.
Ecuacin de la recta
57
Obtenido el valor de la pendiente, encuentra el valor del momento de Inercia

con la siguiente ecuacin:
=(
) 2
(11)
58
PRACTICA N 12
Momento de Inercia y Energa Rotacional
I.
Marco Terico
El momento de inercia es una unidad de medida de la inercia rotacional de un cuerpo, ms
concretamente el momento de inercia es una magnitud escalar que refleja la distribucin de
masas de un cuerpo o un sistema de partculas en rotacin, respecto al eje de giro. El
momento de inercia slo depende de la geometra del cuerpo y de la posicin del eje de
giro; pero no depende de las fuerzas que intervienen en el movimiento.
La ecuacin de momento de inercia, para una masa puntual y un eje arbitrario, el momento
de inercia es:
= 2
(1)
Donde m es la masa del punto y r es la distancia al eje de rotacin.

Dado un sistema de partculas y un eje arbitrario, se define como la suma de los productos
de las masas de las partculas por el cuadrado de la distancia r de cada partcula a dicho eje.
Matemticamente se expresa como:
= 2
(2)
Para un cuerpo de masa continua, se generaliza como:

= 2 = 2
(3)
Existe una relacin entre el momento externo aplicado y el momento de inercia del cuerpo
= =
(4)
Donde es el momento aplicado al cuerpo, es el momento de inercia del cuerpo con

respecto al eje de rotacin y es la aceleracin angular.
La energa cintica de un cuerpo en rotacin con velocidad angular es
=
1 2
(5)
El teorema de Steiner establece que el momento de inercia con respecto a cualquier eje
paralelo a un eje que pasa por el centro de masa, es igual al momento de inercia con
59
respecto al eje que pasa por el centro de masa mas el producto de la masa por el cuadrado
de la distancia de los dos ejes:
= + 2
(6)
Donde es el momento de inercia respecto al eje que no pasa por el centro de masa;
es el momento de inercia para un eje paralelo al anterior que pasa por el centro de masa; M
es la masa total y h es la distancia entre los ejes
II.
Objetivos
Objetivos Generales
Comprender los conceptos de momento de inercia de diferentes cuerpos y

configuraciones de cuerpos.
Comprender los conceptos de momento de inercia y verificar el teorema de ejes
paralelos.
III.
Materiales y equipos
IV.
Analizar un sistema mecnico a partir de las leyes de la dinmica de traslacin y

rotacin empleando el principio de conservacin de la energa.
01 Aparato de Fuerza centrpeta

08 Masas de 50 g, 100 g, 200 g y 500 g.
01 Vernier
01 Labquest2
01 Polea
Procedimiento
1. Arme el sistema de la figura que por accin de la tensin de la cuerda sobre el tambor
de radio 0 .
2. Con el vernier mida el radio 0 del tambor del aparato de fuerza centrpeta.
3. Pese cada una de las masas con sus respectivas incertidumbres
Parte a. Momento de Inercia del Aparato de Fuerza centrpeta:
60
4. Sin colocar todava ninguna de las masas

sobre el aparato de fuerza centrpeta cuelgue
de la cuerda una masa m lo suficientemente
grande como para producir una aceleracin (se
sugiere una masa de 100 g).
5. Suelte la masa desde una altura h
previamente escogida y mida la aceleracin
con ayuda de la interface Labquest2
6. Repita esta medida de tiempo para la misma
altura h (y la misma masa) por lo menos tres
veces. Consigne sus resultados en la tabla 1.
V.
Datos
Tabla 1
Masa (kg)
Peso (N)
(/)
(/)
(/)
Radio del CFA (m)

VI.
De la ecuacin del torque despejamos la aceleracin en funcin de la fuerza.

=
(7)
Con los valores de peso y aceleracin promedio obtener la curva peso vs aceleracin y la
ecuacin que describe la curva.
61
Ecuacin de la recta
Con el valor de la pendiente calcular el momento de Inercia del aparato de fuerza

centrpeta.
=
(8)
62

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