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El libro electrnico es un objeto creado por el desarrollo de las

tecnologas de la
informacin y la comunicacin, pero asimismo es resultado de un
cambio en la manera
en que nos comunicamos y en la construccin de significados, en la
formas de
expresin de experiencias y de las formas de presentar la
informacin.
El uso de la tecnologa ha cambiado nuestra forma de hacer y de
pensar. Las
actividades que se realizaban antes de manera oral o inmediata o
bien a travs del
manuscrito o del impreso, hoy se realizan a travs de una pantalla,
donde se
proyectan las letras, las imgenes, los dibujos y las fotos y desde
donde se escuchan
sonidos y voces. Por ejemplo, la comunicacin con un pariente lejano
era por medio
de cartas o del telfono, ahora se utiliza el correo electrnico, el chat
o conversacin
en lnea, el telfono por internet, etc.
Una de las actividades fundamentales de nuestra cultura es la
lectura-escritura. Sea
bajo la forma del manuscrito o bajo la forma de los libros impresos,
dicha actividad ha
permitido el desarrollo de ideas y capacidades para el pensamiento
que, por ejemplo,
han sido la base para el desarrollo de la matemtica, la literatura, la
ciencia moderna.
Y bajo la forma de libro, ha tenido la funcin social de difundir esos
avances y crear
una forma de percibir el mundo que es diferente a la de los pueblos
sin escritura y sin
imprenta.
Finalmente, una idea bsica de lo que es un libro electrnico: es la
presentacin
electrnica del conocimiento organizada a la manera de un libro
impreso o para
funcionar como un libro impreso4. Esta presentacin puede darse
slo como
presentacin en pantalla o software (agrupando contenidos con una
visualizacin en
forma de hojas) o bien introduciendo esta presentacin en un aparato
lector (hardware
especial), distinto de la computadora, del tamao de una hoja A4 o
menor. En este

sentido la lecto- escritura en el contexto de las tecnologas de la

informacin y la
comunicacin se enmarca de la siguiente manera:
Se proyecta en una pantalla, es decir, la pantalla es la unidad
mnima de
recorrido visual (as como la pgina es la unidad en un libro).
Es modificable por parte de lector (sea la informacin contenida
como la forma
de presentarlo, por ejemplo, puedo agregar comentarios o agrandar
el tipo de
letra)
Puede ir acompaada de sonidos, imgenes, animaciones, etc. (es
decir, no
slo se usa la vista)
No es posible tenerlo en la mano (como un libro), excepto en el caso
de libro
electrnico completo (pero a este tampoco es posible hojearlo)
Puede contener toda la informacin necesaria para la comprensin
adecuada
de lo ledo (hace uso de los hipervnculos, es decir, cada palabra
puede llevar
a pantallas con informacin complementaria o relevante5)
Esto ltimo modifica la forma en que comprendemos la organizacin
del
contenido. En un libro impreso, las unidades de organizacin
conceptual son
los captulos o similares. En el contexto de las TIC, es difcil
determinar una
jerarqua visible, segn los patrones de lo impreso. Por eso mucha
gente muy
acostumbrada a los libros se siente desorientada al leer en pantalla.
Tiene que
acostumbrarse a interpretar la pantalla y encontrar conos, colores de
fondo,
enlaces, que le van indicando donde se encuentra.
En el libro impreso, la lectura suele ser lineal, aunque empecemos
por el
medio, retrocedamos y luego avancemos. En el medio digital, si se le
toma de
manera estricta, no existe una lnea sino una red. Prcticamente de
cualquier
pantalla podemos ir a cualquier otra. Se parece a viajar por el mar,
que no
tiene seales ni fronteras, y por eso le dicen navegar al recorrido a
travs de
medios digitales.

 La produccin de e-books es relativamente fcil, en la medida que,

al poseer
una computadora, ya se incluyen los medios necesarios (por ejemplo,
procesador de texto o editor de pgina web6), o es sencillo
conseguirlos (tanto
el formato PDF de Adobe como el formato LIT de Microsoft se
encuentran
disponibles en sus respectivos sitios web).