UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios - ECACEN

Tecnologa en Gestin de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

FASE 2. PLANEACIN
EMPRESAS ASOCIATIVAS
Cdigo 102955
GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: Agosto 21 de 2015

Fecha de Cierre: Septiembre 20 de 2015
Peso Evaluativo: 115 Puntos (23%).
Tipo de Actividad: Colaborativa
Esta actividad tiene componentes de trabajo individual y grupal.
Objetivos de la actividad:
Desarrollar habilidades para la identificacin de las Empresas Asociativas del entorno
y su experiencia.
Definir mediante acuerdos, responsabilidades individuales que faciliten el verdadero
trabajo en equipo.
Organizar tareas colectivas aportando y superando las dificultades que se presenten, con
una actitud tolerante hacia las ideas de los compaeros.
Estrategia de aprendizaje propuesta
La actividad se desarrollar a travs de la Estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos
(ABPr), el cual es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes trabajan de manera activa,
planean, implementan y evalan proyectos que tienen aplicacin en el mundo real ms all del
aula de clase. (Black, 1997; Harwell, 1997, Mart 2010).
El ABPr se orienta hacia el desarrollo de un proyecto o plan siguiendo el enfoque de diseo de
proyectos. Las actividades se orientan a la planeacin de la solucin de un problema complejo; el
trabajo se lleva a cabo en grupos; los estudiantes tienen mayor autonoma que en una clase
tradicional y hacen uso de diversos recursos.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios - ECACEN
Tecnologa en Gestin de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

Actividades Previas
1. Cada integrante del pequeo grupo colaborativo:
Realizar una lectura reflexiva de los temas que componen la Unidad 1.
Leer, analizar e interpretar las instrucciones de la gua de actividades.
Revisar a rbrica de evaluacin.
2. Realizar un debate en grupo para definir cmo se va a desarrollar el trabajo.
3. Distribuirse los roles para el desarrollo del trabajo colaborativo.
Temticas a revisar:
UNIDAD 1: LA INNOVACIN EN LAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR SOLIDARIO ORGANIZACIONES SOLIDARIAS INNOVADORAS Y EL USO DE LAS TIC
Captulo 1: ABC del Sector Solidario
Captulo 2: Modelo de Gestin Innovador en las Empresas de la Economa Solidaria
Captulo 3: Innovacin Y Economa Social y Solidaria
Captulo 4: Implementacin de las TIC en la Gestin de las Cooperativas
Actividades a Realizar:
Este trabajo se compone de dos fases, una individual y otra colectiva:
1. De forma individual cada estudiante debe leer y analizar las diversas lecturas que
componen la Unidad 1, luego ingresar al foro y proponer uno de los Roles del Trabajo
colaborativo para el desarrollo de la actividad.
2. Individualmente se debe visitar una Organizacin Asociativa de su regin, de las
identificadas en la Fase 1. Reconocimiento, y entrevistar a uno de sus socios (que
conozca la historia de la misma) e indagar:
a. Cul es la forma de Asociacin
b. Cul es su Objeto Social
c. Aspectos relevantes de la evolucin de la Empresa
d. Cul es la situacin actual

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios - ECACEN
Tecnologa en Gestin de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

3. En el foro Fase 2. Planeacin, cada integrante debe subir sus aportes y adems realizar
un comentario sobre las Organizaciones Asociativas presentadas por sus compaeros.
4. Cada estudiante debe presentar un Mapa Mental sobre los contenidos de la Unidad 1,
en donde se refleje el pensamiento individual sobre las temticas.
5. En forma grupal seleccionan una de las empresas propuestas por los integrantes del
grupo, a la cual se le debe elaborar un anlisis situacional a esta empresa escogida,
identificando sus caractersticas principales (Situacin legal, uso de las TIC, productos o
servicios que ofrece, mercado que atiende, beneficios para sus Asociados, aspectos
financieros, situacin laboral, entre otros).
6. El grupo har la Descripcin y Formulacin del Problema u Oportunidad hallada en la
entidad, relacionado con los aspectos de mejora que pueda tener la organizacin
seleccionada.
7. En forma grupal se debe elaborar un Mapa Mental sobre los contenidos de la Unidad 1,
a partir de los presentados en forma individual y que represente los acuerdos realizados
por todos los integrantes.
Producto Esperado:
El grupo debe presentar como trabajo final un documento en formato PDF, as:
Portada
Introduccin
Anlisis Situacional de la Organizacin Asociativa seleccionada
Descripcin y formulacin del problema u oportunidad encontrada en la organizacin
Mapa Mental grupal
Conclusiones
Bibliografa
Aplicar normas ICONTEC para presentacin de trabajos escritos y la bibliografa con normas
APA. Nmero mnimo de pginas: diez (10); Nmero mximo de pginas: veinte (20)
El archivo final debe identificarse as: Trabajo Final Cdigo del curso_nmero del grupo.
Ejemplo: TRABAJO FINAL 102955-XXX
El trabajo final se debe subir en el entorno de Evaluacin y seguimiento link de Entrega de la
Fase 1. Planeacin.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios - ECACEN
Tecnologa en Gestin de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

Recomendaciones:
Las consultas en internet se deben utilizar de manera tica, ellas son para fortalecer los
diversos puntos de vista y aportes individuales, toda contribucin copiada y pegada de
internet no se tendr en cuenta y la nota ser de 0.
Participar activamente en la construccin del producto final.
No dejar para el ltimo da para enviar aportes, respetemos a los compaeros que ingresan
oportunamente y desarrollan la actividad de manera comprometida.
Revisen las condiciones de evaluacin descritas en la rbrica de evaluacin para evitar
reclamos luego de las realimentaciones.
No se aceptan trabajos individuales
Los estudiantes que no realicen ninguna participacin sobre las actividades planteadas
tendrn como nota 0.

Antes de sealar las actividades que se deben desarrollar tanto en forma individual como grupal,
es necesario que cada uno de los estudiantes asuma uno de los siguientes roles:

Lder:

Ser el encargado de dinamizar el proceso, verificar al interior del

equipo que se estn asumiendo las responsabilidades individuales de
grupo, que se estn subiendo oportunamente los aportes individuales,
mantener el inters por la actividad y por ltimo animar al grupo para
lograr los objetivos propuestos.

Comunicador

Ser el responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo, de

presentar a su equipo la informacin importante para complementar el
trabajo final.

Relator

Responsable compilar el trabajo segn lo establecido por esta gua y

ser el encargado de subir el producto final una vez sea aprobado por el
grupo.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios - ECACEN
Tecnologa en Gestin de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

Debe ayudar a depurar el trabajo de todo el equipo, har la revisin

Utilero

bibliogrfica, y que el trabajo se presente con las normas requeridas.

Viga del Tiempo

Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque

el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo
pactado.

Lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo

Aristteles

xitos en esta actividad de aprendizaje!