UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ECONOMA
Semestre Acadmico 2014-II

1.

Sumilla
Teora y modelos macroeconmicos. Enfoques clsicos, Enfoques Keynesianos,
Enfoques sntesis neoclsica-neokeynesiana, Enfoque monetarista. Enfoque de
Expectativas racionales: la nueva macroeconoma clsica, Enfoque nueva
macroeconoma keynesiana. Enfoques post keynesianos.

2.

Objetivos
El alumno conocer los principales enfoques macroeconmicos y su aplicacin para
explicar los ciclos econmicos y los hechos inherentes a l.
El estudiante conocer el enfoque de equilibrio de mercado como mtodo general
para analizar los hechos econmicos en una economa cerrada.
Se capacitar al alumno en la evaluacin de polticas macroeconmicas.

3.

Contenido calendarizado
1. semana
Definiciones y conceptos bsicos. Campo y mtodo de la macroeconoma.
Evolucin del pensamiento macroeconmico.
2. semana
El sistema de cuentas nacionales. Medicin del PBI. Identidades macroeconmicas
bsicas. Contabilidad macroeconmica a precios constantes.

Slabo / Macroeconoma I/CO1213

MACROECONOMA I
CO1213
Teora: 4
Prctica: 2
5
Economa General II; Cuentas Nacionales; Matemtica II
2004
BALDEN PAUCAR, Heber Julio
200-N
OSORIO VACCARO, Jorge Guillermo
217-D

Curso
Horas de Clase Semanal
Crditos
Requisitos
Plan de Estudios
Docentes y aulas

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SLABO

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Escuela Acadmico Profesional de Economa (EAPE)

3. semana
Escuela Clsica. Supuestos. Oferta clsica: funcin de produccin y mercado de
trabajo. Demanda clsica: mercado monetario.
4. semana
Escuela clsica: equilibrio general. Versin clsica del Ahorro - Inversin.
Determinacin de la tasa de inters.
5. semana
Escuela keynesiana: modelo keynesiano simple. El proceso del multiplicador.
Ahorro inversin y la renta de equilibrio.
Escuela keynesiana: Mercado financiero: dinero y bonos. Oferta y demanda de
dinero. Determinacin de la tasa de inters.
6. semana
Primer Examen Parcial
7. semana
El mercado de bienes y financieros: el modelo IS-LM. Poltica fiscal y poltica
monetaria. Caso clsico y trampa de la liquidez.
8. semana
La demanda agregada keynesiana. Modelo IS-LM con precios flexibles.
Incorporacin de expectativas. Extensiones al modelo.

12. semana
Segundo Examen Parcial
13. semana
Monetarismo moderno: Curva de Phillips ampliada con expectativas. Inflacin y
desempleo.

11. semana
Sntesis neoclsica-neokeynesiana. Anlisis de corto y largo plazo.

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10. semana
Equilibrio general keynesiano. Demanda agregada keynesiana y oferta agregada
clsica.

Slabo / Macroeconoma I/CO1213

9. semana
Oferta agregada keynesiana. Funcin de produccin y mercado de trabajo. Caso de
salarios y precios fijos, salarios fijos y precios flexibles, salarios y precios flexibles.

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Escuela Acadmico Profesional de Economa (EAPE)

14. semana
Nueva macroeconoma clsica: expectativas racionales. Ciclo monetario de
negocios. Oferta agregada de Lucas. Supuestos y modelos. Curva de Phillips con
expectativas racionales.
15. semana
Nueva macroeconoma clsica: teora del ciclo real de negocios. Nueva
macroeconoma keynesiana.
16. semana
Escuela post-keynesiana. Principio de la demanda efectiva. Keynes, Kalecki, Joan
Robinson. Modelo de Nell. Modelo de Bhaduri.

5.

Evaluacin
Primer Examen Parcial
Segundo Examen Parcial
Tercer Examen Parcial
Evaluacin Continua

25%
25%
25%
25%

La calificacin final del curso se obtendr calculando la media aritmtica

considerando los rubros indicados con las ponderaciones respectivas, no se
recurrir a la campana de Gauss u otra modalidad.
Los tres Exmenes Parciales se realizarn slo bajo la modalidad de evaluacin
escrita y presencial en las fechas programadas por la EAPE.
La Evaluacin Continua tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes
y rendimiento del estudiante durante el desarrollo del curso, se consideran
intervenciones orales, prcticas calificadas, controles de lectura, tareas
domiciliarias, trabajos monogrficos y exposiciones; las ponderaciones
correspondientes son potestad del docente del curso.

Metodologa
Estar basada en la exposicin del docente segn la programacin establecida. Se
fomentar la participacin activa de los estudiantes. El desarrollo de los temas
combinar el anlisis lgico, el uso de grficos, la formalizacin matemtica y la
explicacin verbal, entendiendo que estos aspectos en conjunto permiten una
mayor rigurosidad acadmica.
El material bibliogrfico recomendado en su mayora estar en idioma espaol, no
obstante se recomienda contar con un nivel de lectura medio del idioma ingls.

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4.

Slabo / Macroeconoma I/CO1213

17. semana
Tercer Examen Parcial

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Escuela Acadmico Profesional de Economa (EAPE)

Polticas del curso

6.3. Trabajos monogrficos

El plagio no es aceptado por ninguno de los miembros de la comunidad
universitaria de la UNMSM. El plagio es delito, est sancionado
penalmente segn las normas jurdicas peruanas.
La presentacin de trabajos monogrficos plagiados de parte de algn
estudiante, copias parciales o totales de obras de otros autores intentando
hacer creer que quien plagia es el verdadero autor, obtenidos por medios
escritos o electrnicos, generar que el estudiante involucrado
automticamente obtenga como nota del rubro Evaluacin Continua la
calificacin igual a cero (0).

6.2. Exmenes
La presencia y rendicin de los tres exmenes parciales programados por
la EAPE son parte de los derechos y deberes de todo estudiante.
Ninguno de los tres exmenes parciales puede ser sustituido por alguna
otra actividad acadmica: trabajo domiciliario, examen virtual, otra
evaluacin escrita u oral, entre otros.
Las calificaciones obtenidas en los exmenes parciales no pueden ser
eliminadas, ni modificadas, ni sustituidas por ningn motivo.
Durante los exmenes parciales o en cualquier evaluacin presencial, el
alumno que sea sorprendido usando material acadmico no autorizado
por el docente del curso, solicitando o comunicando informacin verbal,
escrita, electrnica y por otros medios, ser desaprobado en tal evaluacin
con calificacin igual a cero (0).
La suplantacin en cualquier evaluacin presencial implica
automticamente una calificacin igual a cero (0) en el rubro Evaluacin
Continua, tanto para el suplantado, como para el suplantador si este
ltimo fuese estudiante de la Facultad.
El estudiante que no haya rendido un examen parcial en la fecha
programada por la EAPE, tendr un plazo de 48 horas para justificar de
manera escrita y documentada su inasistencia, dirigida a la Direccin de la
EAPE, sta evaluar los motivos e informar al docente del curso sobre el
tema; ser potestad de ste decidir si realiza la evaluacin extempornea
correspondiente. La EAPE no considerar solicitudes de justificacin
respecto a exmenes realizados en fechas distintas a las programadas.

Slabo / Macroeconoma I/CO1213

6.1. Asistencia
El estudiante que dejara de asistir a ms del 30% del total de horas
establecidas para el desarrollo del curso estar automticamente
desaprobado, y obtendr una calificacin final igual a cero (0).

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6.

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6.4. Desarrollo del curso

Cualquier estudiante matriculado en el curso tiene el derecho y deber de
informar a la EAPE sobre el adecuado desarrollo de ste: cumplimiento de
los aspectos planteados en el slabo, temario y exmenes, asistencia del
docente a cargo del curso, entre otros.
El ayudante de ctedra debidamente registrado en la EAPE es la nica
persona que puede realizar el desarrollo de parte del temario del curso,
ello nicamente durante el tiempo correspondiente a las horas de
prcticas, slo si el curso las tuviese asignadas. Cualquier otra situacin se
calificar como suplantacin de las actividades del docente.
Bibliografa
Bibliografa Bsica
Abel, A. y Bernanke, B. (2004). Macroeconoma. 4 ed. Madrid: Pearson Educacin.
Ackley, G. (1982). Macroeconoma: teora y poltica. Mxico, D.F.: UTEHA.
Akerlof, G. (2007). The missing motivation in macroeconomics. The American
Economic Review, 97(1), 5-36.
Anisi, D. (2005). La macroeconoma al comienzo del siglo XXI: Una reflexin sobre el
uso y posterior abandono del llamado Keynesianismo. Principios, 1, 37-55.

Belzunegui, B.; Cabrerizo, J.; Padilla, R. y Valero, I. (2002). Macroeconoma.

Cuestiones y ejercicios resueltos. Madrid: Prentice-Hall.
Bhaduri, A. (1986). Macroeconoma. La dinmica de la produccin de mercancas.
Mxico D.F.: Fondo de Cultura Econmica.
Blanchard, O. (2008). The state of macro. NBER Working Papers N 14259.
Blaug, M. (2001). Teora econmica en retrospeccin. 5 ed. Mxico D.F.: Fondo de
Cultura Econmica.

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McGraw-Hill Interamericana.

Slabo / Macroeconoma I/CO1213

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7.

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McGraw-Hill.
Fernndez, A.; Rodrguez, L.; Parejo, J.; Clavo, A. y Miguel Galindo, M. (2011).
Poltica monetaria. Fundamentos y estrategias. Madrid: Paraninfo.
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Universidad Catlica del Per. Fondo Editorial.
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Jimnez, F. (1999). Macroeconoma: breve historia y conceptos bsicos. Documento

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Jones, C. (2009). Macroeconoma. Barcelona: Antoni Bosch.

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Universidad Catlica del Per, Fondo Editorial.

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Escuela Acadmico Profesional de Economa (EAPE)

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Mxico D.F.: Fondo de Cultura Econmica.
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Lavoie, M. (2005). La economa postkeynesiana. Un antdoto del pensamiento nico.
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Mankiw, G. N. (2000). Macroeconoma. 4 ed. Barcelona: Antoni Bosch.
McCandless, G. (1993).
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Teora

macroeconmica.

Madrid:

Prentice-Hall

Naclerio, A.; Narodowski, P. y De Santis, G. (2007). Teora y poltica

macroeconmica. Aplicaciones a la economa argentina. La Plata: Universidad
Nacional de La Plata.
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Bibliografa Complementaria
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Argandoa, A. (1981). La teora monetaria moderna. De Keynes a la dcada de los
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Snowdon, B. y Vane, H. (2005). Modern macroeconomics. Its origins, development

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Sargent, T. (1982). Teora macroeconmica. Barcelona: Antoni Bosch.

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Robinson, J. y Eatwell, J. (1992). Introduccin a la economa moderna. 2 ed. Mxico

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Benassi, C.; Chirco, A. y Colombo, C. (1996). Is new keynesian economics really new?
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Bernanke, B. y Frank, R. (2007). Macroeconoma. 3 ed. Madrid: McGraw-Hill.
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Branson, W. (1990). Teora y poltica macroeconmica. 1 reimp. Buenos Aires:
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Slabo / Macroeconoma I/CO1213

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Slabo / Macroeconoma I/CO1213

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Escuela Acadmico Profesional de Economa (EAPE)

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una joven economista en el Cambridge Circus. Informacin Comercial
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Rosende, F. (2013). Vigencia de las contribuciones de Milton Friedman en teora y
poltica monetaria. Documento de Trabajo N 435. Santiago: Pontificia
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Shapiro, E. (1975). Anlisis macroeconmico. Madrid: Ediciones ICE.

10
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Ciudad Universitaria, Lima Per

Slabo / Macroeconoma I/CO1213

Szychowski, M. (2012). Conceptos derivados del producto agregado. Documento de

Trabajo N 13. La Plata: Departamento de Economa, Facultad de Ciencias
Econmicas, Universidad Nacional de La Plata.