UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Facultad de Ciencias de la Salud

Licenciatura en Mdico Cirujano

PROGRAMA ANALTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA
EDUCATIVO
UNIDAD DE
APRENDIZAJE

Mdico Cirujano
TCNICAS QUIRURGICAS

NIVEL
Licenciatura
EDUCATIVO:
CLAVE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
FECHA DE ELABORACION DEL
PROGRAMA :
FECHA DE ACTUALIZACIN DEL

A,B,C,D,E.

GRUPO:

en Mdico Cirujano
LMC 3235

SERIACI
N:

N/A

Enero 2014

PROGRAMA: N/A
NOMBRE DEL
DOCENTE:

HORAS CLASE
HORAS
TEORICAS

20

HORAS
PRCTICAS

60

HORAS
INDEPENDIENTE
S

TOTAL DE HORAS POR

PERIODO

80

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

CRDITOS

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UBICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Campo Formativo: Bases Cientficas de la Medicina

Problema eje: El hombre desde sus principios ha tenido a la medicina como la protectora
de su fragilidad humana en la que puede conservar su salud e integridad personal
asumiendo la prctica de la tica mdica como columna fundamental de su ejercicio. La
profesin de la medicina se estima como un apostolado que requiere constancia y
dedicacin total por tanto necesita desarrollarse en un rango superior con especial
consideracin y confianza de parte de la ciudadana. En el programa de Introduccin a la
Ciruga, buscamos desarrollar en los estudiantes este fin, motivar el comportamiento
profesional atento, flexible y cuidadoso en nuestra materia y en la sala de operaciones
(Tcnicas Quirrgicas), as como en la ejecucin de las destrezas sealadas en el
programa y que sern reforzadas y ampliadas en la asignatura Ciruga II.
Adems de otorgar los nuevos conceptos, se busca desarrollar en los alumnos la firme
conviccin que los conceptos quirrgicos bsicos requieren dedicacin y actitud para
ponerlos en prctica, el desarrollo de nuevas destrezas y habilidades y por lo tanto, la
expansin de los valores en el quehacer profesional. Quienes se dedican al noble ejercicio
de la medicina deben ser las personas ms capacitadas, las ms correctas a toda prueba
y al mismo tiempo las de mayor sensibilidad humana, con espritu de cooperacin y de

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servicio a la colectividad; al abordar el cuidado de la salud para conservar la integridad

fsica humana, velar por el entorno que rodea al hombre, prevenir las enfermedades o
afrontarlas para vencerlas o disminuir el dolor y en fin, el tratar de mejorar y prolongar los
patrones de vida digna en lo individual.

Competencias Especficas del Campo Formativo 2, 3, 8, 10

2. Demostrar comunicacin con el paciente
Establecer, mediante la comunicacin verbal y no verbal, un clima de respeto,
compromiso, confianza y empata que favorezca el autocuidado.
3. Adquirir y aplicar mtodo clnico y toma de decisiones mdicas
Utilizar el anlisis de decisiones para optimizar la solucin a los problemas de la medicina
general.
8. Manejar pacientes con enfermedades mltiples
Identificar y manejar, en colaboracin con los especialistas, pacientes complejos estables
que presentan comorbilidad con metas teraputicas diversificadas.
10. Adquirir y aplicar conocimientos de la dimensin biolgica de la medicina
Sustentar decisiones mdicas en una sntesis del conocimiento terico, cientfico y clnico
acerca de la estructura y funcin del organismo humano en condiciones normales y

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patolgicas.

Propsito general (contribucin al perfil de egreso):

La asignatura de
Tcnicas Quirrgicas, se imparte en el Cuarto semestre de la
Licenciatura en Mdico Cirujano, y es precedida de Introduccin a la Ciruga donde se
Adquiri el conocimiento y la competencia terica de la Ciruga y es enriquecida, adems,
con el enfoque multifactorial que adquiere el alumno a travs de las asignaturas de
Fisiologa, Farmacologa, Microbiologa, Parasitologa, Salud Pblica e Inmunologa que le
permiten, por una parte, el estudio del hombre en su totalidad como un ser biopscosocial
en interaccin constante con su entorno general y, por otra parte, la comprensin del ser
humano siempre susceptible a una respuesta humoral y celular que el organismo
desencadenada ante un estmulo. Tcnicas Quirrgicas se complementa con la asignatura
precedente de Introduccin a la Ciruga y contribuye al logro del perfil acadmico
profesional del egresado mdico-cirujano a travs de la adquisicin de los conocimientos,
habilidades y la formacin de actitudes necesarias para la atencin del paciente que ser
sometido a un procedimiento quirrgicos, adquiriendo la competencia para desarrollarse
complemente en el rea quirrgica del hospital o dentro del consultorio. A travs de las
prcticas se conocer: Construccin del quirfano, equipamiento, vas de administracin

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de medicamentos por va parenteral, vendajes, instrumental quirrgico, Realizacin de

nudos y Suturas, El teem quirrgico y la tcnica asptica, y procedimientos quirrgicos
como laparotoma, exploradora y dems para demostrar las competencias integrales
adquiridas durante el curso.

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PROPSITOS ESPECFICOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Aprendizaje declarativo.
Proporcionar al alumno la prctica necesaria, para que l pueda tener una perspectiva real de la ciruga mundial y en
nuestro pas. incluso las innovaciones tecnolgicas (endoscopia, uso de engrapadoras, trasplante de rganos) y los
conocimientos indispensables para entender lo que es la Ciruga.
Desarrollar una actitud responsable, atenta, flexible, cuidadosa, y crtica sobre el hacer de la prctica quirrgica.
El alumno aprender los conocimientos bsicos para que adquiera la habilidad intelectual que le permita utilizar los
recursos quirrgicos en el estudio y solucin de los problemas de salud.
Conocer que los fenmenos genticos, anatmicos, fisiolgicos, farmacuticos, bacteriolgicos, inmunolgicos,
ecolgicos y sociales pueden condicionar un problema quirrgico y que ello, pueden afectar o retardar su eficaz
diagnstico y modificar una adecuada evolucin en el restablecimiento de la salud.
Aprender a aplicar el buen cuidado y criterio en la prctica quirrgica al atender un paciente.
Conocer sobre el trabajo del equipo quirrgico y desarrollar la comprensin que le permita aceptar y justificar la
necesidad del trabajo en equipo, con profesionales de la salud de distintas disciplinas, reas y niveles para resolver
problemas especficos de salud.

Aprendizaje procedimental.
A travs de cada prctica se adquiere habilidades y destrezas que se requieren para manejar un determinado
procedimiento, para resolver un cierto tipo de problemas o para desarrollar proyectos.

Aprendizaje actitudinal y valoral.

Valores y actitudes para que los estudiantes aprendan a saber ser consigo mismos y con los dems, en los mbitos
profesional, personal y social.
El aprendizaje colaborativo es una experiencia de socializacin que se orienta a lograr en el alumno una forma de
vida solidaria y donde radica la esencia educativa, que no es ms que la esencia del desarrollo de la capacidad
mental del ser humano. Estas dos dimensiones de la persona, la individual y la social, constituyen una relacin
recproca y dinmica, no se dan por separado. El desarrollo individual est condicionado por la relacin con los otros
y, a su vez, el individuo dispone de sus cualidades y recursos para que los dems desarrollen su ser de personas y el
trabajo en campos clnicos, internado de pregrado y servicio social que permitan el desarrollo de la conciencia
humana. Desarrollo de una actitud positiva ante la disciplina. Adquisicin de hbitos de rigor y recisin en la

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PRIMER BLOQUE

FECHAS: DEFECHA DE LA PRIMERA EVALUACIN:

PRCTICAS A REALIZAR
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
Prctica No. 1 Construccin del rea de quirfanos
Prctica No. 2. Equipamiento del rea de quirfano
Prctica No. 3. Vas de administracin
por va parenteral, y
lquidos y electrolitos.
Prctica No. 4. Vendajes y primeros auxilios
Prctica No. 5. Instrumental Quirrgico

HORAS ESTIMADAS

20

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Realizacin de maquetas
Identificacin de mobiliario e instrumental
quirrgico
Realizacin d administracin de
medicamentos entre parejas y entre equipos
Prctica supervisada.
Trabajo en equipo.
Aprendizaje colaborativo.

RECURSOS DIDCTICOS

Videoproyector
Instrumental Quirrgico
Vendas
Suturas
Libros de texto bsicos.
Esquemas, mapas
conceptuales.
Lecturas obligatorias.
Manual de prcticas.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

Examen prctico
Listas de cotejo por prctica

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SEGUNDO BLOQUE FECHAS: DE:

Prctica
Prctica
Prctica
Prctica
Prctica

FECHA DE LA SEGUNDA EVALUACIN:

PRCTICAS A REALIZAR
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
No. 6. Tcnicas de antisepsia
No. 7. Colocacin de sondas y cnulas.
No. 8. Realizacin de nudos y suturas
No.9 . El teem quirrgico y la tcnica asptica
No. 10. Ciruga segura.

HORAS ESTIMADAS

20

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE

RECURSOS DIDCTICOS

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

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Realizara nudos y puntos ms utilizados en

el ejercicio diario de la Ciruga
Identificar cada una de las suturas y sus
caractersticas e indicaciones.
Rolara todos los integrantes del equipo
quirrgico, por las diferentes posiciones
Prctica supervisada, necesarias hasta
dominar la tcnica.
Trabajo en equipo.
Aprendizaje colaborativo.

TERCER BLOQUE

FECHAS: DE:

Videoproyector
Quirfano
Libros de texto bsicos
descritos.
Lista de insumos que se
describen en el manual de
prcticas.
Esquemas, mapas
conceptuales.
Lecturas obligatorias.
Manual de prcticas
Videos de la academia

Examen prctico
Lista de cotejo por prctica

FECHA DE LA TERCERA EVALUACIN:

PRCTICAS A REALIZAR SOBRE ANIMAL DE EXPERIMENTACIN

(HORIZONTES DE BSQUEDA)

HORAS ESTIMADAS

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Prctica
Prctica
Prctica
Prctica
Prctica
Prctica

No. 11. Venodiseccin (cadver)

No.12. Laparotoma exploradora
No. 13. Apendicetoma
No. 14. Nefrectoma
No. 15. Gastrostoma
No. 16. Reseccin intestinal y entero-enteroanstomosis

20

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Mapas conceptuales, esquemas en donde
describa los puntos fundamentales de la
terminologa quirrgica.
Ejercicio dentro del aula.
Prctica supervisada.
Trabajo en equipo.
Aprendizaje colaborativo.

RECURSOS DIDCTICOS

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

Videoproyector
Atlas de Ciruga
Artculos de procedimientos
Libros de texto bsicos
Examen prctico.
descritos.
Listas de cotejo por prctica
Esquemas, mapas
conceptuales.
Lecturas obligatorias.
Investigacin completa de
alumnos

EVALUACIONES
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EXAMENES DEPARTAMENTALES:
POR ACADEMIAS.
EXAMEN ORDINARIO:
EXAMEN EXTRAORDINARIO:
EXAMEN A TTULO DE SUFICIENCIA:

DE ACUERDO A LO PROGRAMADO

CRITERIOS PARA LA EVALUACION FINAL

Tomar en cuenta los resultados de las evaluaciones parciales

Dialogar con el estudiante sobre el nivel de logro alcanzado (retroalimentacin)
Asignar una calificacin o bien ofrecer la oportunidad de mejorar en el nivel de logro
con tareas especficas para entrega en tiempo y forma.
50% TEORIA, Y 50% PRCTICA (De este 50% el 40% se calificara con listas de cotejo
durante la prctica) y un 10% con la calificacin de la entrega de la prctica.).

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REUNIONES DE ACADEMIA: ANTES Y DESPUS DE CADA EXAMEN

DEPARTAMENTAL, ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO.

BIBLIOGRAFA BSICA:

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Manual de Prcticas de la Academia de Ciruga UAT.

Ciruga para estudiantes de Medicina. Abreu, M. Primera edicin. Mndez Otero,
2012.
Atlas de Ciruga. Robert M. Zollinger, Jr, Robert M. Zollinger, Sr. McGraw Hill. 8va
edicin
Atlas de Tcnicas en Ciruga. Steven G. Economou, MD, Tasia S. Economou, MD.
Dra. Martha Elena Araiza M. McGraw-Hill Interamericana. 1ra Edicin.
Educacin quirrgica. Archundia A. 3 ed. Mxico: McGraw-Hill Interamericana Editores;
2008.
Ciruga, Bases del conocimiento quirrgico y apoyo en trauma. Martnez DS. 4 ed.
Mxico: McGraw-Hill Interamericana Editores; 2009.
Principios de Ciruga. Brunicardi C. Schwartz. 9 ed. Mxico: McGraw-Hill Interamericana
Editores; 2010.
Semiologa Mdica y Tcnica Exploratoria. A. Surs Batll. 8. Ed. Elsevier-Masson;
2009.
Gastroenterologa. Albis Hani De
Ardila MD, Jaime Alvarado Bestene MD, Oscar
Gutirrez Ceballos MD. McGraw-Hill Interamericana 1ra Edicin. Pag 381-385

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REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN (IMPRESA O ELECTRNICA):

http://www.uphs.upenn.edu/surgery/Education/medical_students/skill_sessions.html

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Dr. Eduardo Quintero Cabrera
Docente de Ciruga

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