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UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ECONOMIA AGRCOLA


CARRERA ECONOMIA AGRCOLA
2015 - 2016
1. CONSIDERACIONES GENERALES
1.1 INSTITUCION
UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR
1.2 FACULTAD
ECONOMA AGRCOLA
1.3 CARRERA
ECONOMA AGRCOLA
1.4 DEPARTAMENTO/AREA/DISCIPLINA
BSICA ESPECIFICA
1.5 NOMBRE ASIGNATURA /CODIGO ASIGNATURA
AGRICULTURA GENERAL CDIGO /

EC01

1.6 CURSO / SEMESTRE


PRIMER CURSO / I SEMESTRE
1.7 PRE- REQUISITO
DE ACUERDO A LA MALLA
1.8 NUMERO DE SEMANAS EFECTIVAS DE CLASES/SEMESTRE
16
1.9 NUMERO MINIMO DE SEMANAS DE EXAMENES/SEMESTRE
2
1.10 PROFESORES
1.10.1 NOMBRES Y APELLIDOS
JOFFRE ROBERTO ORELLANA BERMEO
1.10.2 CORREO ELECTRONICO
joffreorellana@hotmail.com
1.10.3 TELEFONO CELULAR Y/O CONVENCIONAL
0998266603 2398546

2. CARGA HORARIA Y CREDITOS DE LA ASIGNATURA


2.1 CARGA HORARIA PRESENCIAL TOTAL/SEMESTRE
48 horas (hora de 60 minutos)
2.2 CARGA HORARIA TRABAJO AUTONOMO/SEMESTRE
48 horas (hora de 60 minutos)
2.3 CREDITOS ASIGNATURA
3

3. CARGA HORARIA POR FORMA DE ENSEANZA


FORMAS DE ENSEANZA
Unidad
Didctica

Ttulo de la Unidad
Clases
Tericas

LA AGRICULTURA,
conceptualizacin
definicin,
contextos y
tendencias de los
paradigmas en la
Agricultura.
LAS PLANTAS:
Morfologa,
fisiologa y
funciones
bsicas.- Gnesis
de soberana
alimentaria y
Gestin de agro
negocios.
LA ECOLOGA
conceptualizacin
y el sistema de
fincas: enfoques
de gestin y
escenarios agroecolgicos.
LOS MODELOS
AGRARIOS,
agricultura
convencional y
alternativa, OGM
y de Agricultura
Orgnica
GESTIN DE
COSECHA Y
VALOR
AGREGADO.
Tipologa de
mercados.
La agricultura y el
desarrollo
sustentable del
pas.
TOTAL HORAS

Clases

Investiga

Prctica

Semina

Labora-

Evaluac

11

11

10

30

Total

11

48

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA


Los componentes esenciales de los paradigmas de la agricultura, vinculados holsticamente- al desarrollo socio-econmico - cultural, soberana alimentaria y conservacin
de la naturaleza.

5. PAPEL QUE REPRESENTA LA ASIGNATURA EN EL CONTEXTO DE LA


DISCIPLINA Y LA CARRERA
5.1 DISCIPLINA
En el proceso docente educativo, los estudiantes, deben apropiarse de un sistema de
conocimientos categoriales, de la Asignatura Agricultura General, a travs de la asimilacin de
un sistema de objetivos, contenidos, mtodos y medios de enseanza y evaluacin, que
potencien el dominio de habilidades, valores y actitudes, para el fortalecimiento de las bases
de un segmento relevante del Campo de Accin de la actividad del futuro profesional, en el
avance del desarrollo lgico del modelo pedaggico, aplicado a la caracterizacin de la
estructura y componentes del sector primario de la economa ,con enfoque de optimizacin y
sustentabilidad de los agro-ecosistemas, potenciando las perspectivas de: soberana
alimentaria y conservacin de la naturaleza, frente a la paradoja, dolorosa y estremecedora,
que visualiza el contexto pattico de los escenarios y tendencias, esenciales, de los nuevos
desafos y paradigmas agrarios.
5.2 CARRERA
La carrera de Economa Agrcola, tiene que ver con todos los procesos econmicos
que se producen en el sector Agropecuario, y dentro de ste contexto las derivaciones que se
aplica en el desarrollo de la produccin agrcola, la necesidad de conocer el proceso de
produccin que caracteriza a los vegetales, sus funciones y los mtodos actualizados que se
aplican a la agricultura actual para lograr alcanzar la productividad que nos permitir un
desarrollo y crecimiento sustentable de la empresas sin afectar el medio ambiente ni al
hombre en beneficio de los agricultores, comerciantes, consumidores y agroindustriales.
El conocimiento de la asignatura Agricultura General por parte de los estudiantes que se estn
preparando para optar por l un Ttulo en el sector Agropecuario debe ser amplio y
debidamente analizado.
Cubriendo un componente relevante al modelo sinrgico, nter, multi y transdisciplinario de la
carrera, que potencie y genere la necesaria vinculacin y articulacin, de las Ciencias:
Naturales, econmicas y sociales, en el contexto del perfil profesional del Economista, con
Mencin en: Economa Agrcola y Agro-negocios, Economa Internacional y Gestin de
Comercio Exterior y Gestin Empresarial.
6. PROBLEMAS QUE CONTRIBUYE A RESOLVER LA ASIGNATURA
1. La inadecuada gestin de los agro-eco-sistemas y del recurso humano, de este subsector
primario de la economa, que incide en la profundizacin de las asimetras: sociales,
culturales, econmicas y alimentarias, que agudizan la pobreza, marginalidad,
vulnerabilidad y migracin insostenible de la poblacin del pas.
2. Falta de concientizacin de la necesidad estratgica de preservar la biodiversidad, como
nica alternativa sostenible, que garantice la soberana y seguridad alimentaria del pas.
3. Incontrolada deforestacin y manejo irracional de los recursos renovables, que agudizan
las secuelas del calentamiento global, que azota y devasta, no slo a las fuentes
productivas, sino a la supervivencia de la especie humana.
4. Incipiente cultura de investigacin de los problemas de precaria unidad y debilidad
organizacional e institucional de los productores, que les confiere baja capacidad
negociadora, para enfrentar con xito: el desafo de la sostenibilidad del aparato agroproductivo.

5. Carencia de transferencia y capacitacin de las familias campesinas, para el desarrollo de


procesos de transformacin e incorporacin de valor agregado a los excedentes y residuos
de las cosechas, situacin que contribuye a la reduccin de los ingresos.
6. Concientizar la necesidad de incorporar procesos de calidad y uso de normas ISO en la
cadena de los procesos agroproductivos.
7. Interiorizar la relevancia de la produccin de bienes y servicios en la generacin de trabajo,
riqueza y divisas para coadyuvar el disminuir la pobreza bienestar del pas.

7. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


7.1 COGNITIVOS
1. Caracteriza la importancia y bondades de la agricultura en el proceso evolutivo de la
humanidad y su articulacin esencial, como componente de las ciencias naturales, en el
sistema econmico - social- cultural-antropolgico, ambiental y poltico y en el desarrollo
del pas y su consecuente insercin en el entorno internacional.
2. Identifica los recursos: humanos, naturales, biofsicos, energa luminosa y elica,
materiales e insumos diversos, que se integran y articulan en la tipologa de agro-ecosistemas diversos, que conforman la estructura del sector agropecuario.
3. Caracteriza la incidencia e importancia del manejo adecuado de los factores biticos y
abiticos, en la gestin de maximizar y optimizar los resultados, en la tipologa de los
sistemas de cultivos.
4. Analiza comparativamente la incidencia productiva, econmica, alimentaria y ambiental de
los paradigmas de produccin orgnica, biolgica o sustentable, frente a la agricultura de
la revolucin verde o convencional y la agricultura transgnica o de organismos
genticamente modificados, en la micro regin y el pas.
5. Conoce la estructura morfolgica de la planta, su fisiologa y ciclo vegetativo, para el
mejoramiento de la gestin agro-econmica.
6. Describe el manejo de cosechas, Post-Cosecha y Tipologa de mercados agrcolas.
7. Pondera la estrategia de gestin del valor agregado en el incremento de los ingresos de la
agro-empresa.
8. Realiza trabajos investigativos para caracterizar los componentes esenciales de los
paradigmas de la Agricultura.
9. Pondera los efectos de las restricciones de recursos y/o componentes de los sistemas de
produccin agropecuaria, para la bsqueda de nuevas alternativas vlidas de potenciales
agro-negocios.
10. Describe impactos negativos generados por los procesos agroproductivos y la bsqueda
prospectiva de estrategias de mitigacin de sus efectos en el medio ambiente y en los
recursos naturales.
7.2 PROCEDIMENTALES
1. Potencia actitudes y participacin interactiva en la ejecucin de trabajos investigativos e
interdisciplinarios, orientados a la interiorizacin de los problemas bsicos de las
tendencias de los paradigmas de la agricultura.
2. Desarrolla hbitos de valoracin de la bsqueda de conocimientos cientficos,
tecnolgicos, culturales, sociales, antropolgicos, econmicos y ambientales que
interactan, con sinergia, en los componentes de la estructura de los sistemas de la
produccin agraria.

3. Desarrolla la capacidad y el rigor de reflexin, sobre la necesidad e importancia de la


praxis, permanente, de valores ticos y morales, considerando los conflictos valricos y las
consecuencias socio - humanistas, econmicas y de equidad en el ejercicio profesional de
la carrera.
4. Concientiza la prctica de los principios del manejo sustentable de los recursos
renovables, en los procesos productivos y. de servicios entra e inter sectoriales, para el
bienestar de las presentes y futuras generaciones.

7.3 VALORES
1. Ser responsable en el desempeo de sus actividades;
2. Toma decisiones adecuadas frente a un problema que se le presente en la agricultura;
3. Tiene sensibilidad social de identificar los cambios apropiados que deban efectuarse en la
agricultura.
4. Adquiere Mstica Profesional que le permita identificarse y contribuir con su desempeo al
Desarrollo Agrcola del Pas.

8.

PROGRAMA ANALITICO

UNIDAD

1 La
Agricultura,
conceptualiza
cin
definicin,
contextos y
tendencias de
los
paradigmas
en la
Agricultura.
2 Las plantas:
Morfologa,
fisiologa y
funciones
bsicas.Gnesis de
soberana
alimentaria y
Gestin de
agro negocios.
3 La ecologa
conceptualiza
cin y el
sistema de
fincas:
enfoques de
gestin y
escenarios
agroecolgicos.
4 Los modelos
agrarios,
agricultura
convencional

TITULO

SISTEMA DE CONOCIMIENTOS

SISTEMA DE HABILIDADES

SISTEMA DE VALORES

ConceptualizacinFundamentosEscenarios e.
Importancia de la
Agricultura - Relacin
con otras ciencias.Historia. - Enfoques de
globalizacin, teles y
estrategias de los
paradigmas agrarios, en
el mundo actual.
Las plantas:
caractersticas de los
rganos de: nutricin y,
reproduccin, de un
vegetal superior
Funciones nutricin
reproduccin y
Respiracin.

Principios-Fines esenciales y Articulacin


interdisciplinaria de la agricultura.
Caracterizacin de los fundamentos y tendencias
de los paradigmas de la agricultura en la era del
conocimiento.

Valorar la relevancia histrica de la


agricultura en el desarrollo de la
humanidad. Analizar los requerimientos
transdisciplinario de los procesos biodinmicos de la agricultura. Ponderar
los graves danos y las bondades que
conllevaran- para la conservacin de la
naturaleza, los recursos renovables y la
especie humana- los propsitos de los
paradigmas de la agricultura.

Interiorizacin del valor de


equidad y solidaridad, en el
anlisis del rol y praxis de la
agricultura, como proveedora de
alimentaria, conservando
Recursos naturales renovables.

Tipologa de estructura orgnica y funciones


bsicas de los vegetales.
Bioprocesos y energa qumica. Gestin de ciclo
y seguridad alimentaria.

Caracterizar los fundamentos esenciales Honestidad profesional en el


de la morfologa, fisiologa y funciones manejo de las plantas como
bsicas de los vegetales superiores.
fuente de vida y nutricin
Inferir el proceso natural de produccin,
seguridad y soberana alimentaria y el
enfoque y desafo de su estratgica
gestin.

Componentes del
sistema de Fincas.-La
ecologa y el Agro-ecosistema.- Tipologa de
Factores de planeacin.Caracterizacin y uso de
los recursos.-Costos. Ingresos.-Relacin B/C.
Rentabilidad en los
Sistemas productivos.
Modelos agrarios,
propuesta de agricultura
convencional y
agricultura alternativa.

Planifica, el manejo de los factores biticos y


abiticos que interactan en los sistemas de
produccin agrarios, con enfoque de
optimizacin y maximizacin de resultados
integrales.

En la planeacin de la agro empresa, los


fines de rentabilidad deben
correlacionar con responsabilidad
correlacionar los beneficios justos , el
bienestar de la sociedad y la armona
ambiental

Trabaja con honestidad,


cooperacin, responsabilidad,
respeto, puntualidad,
optimismo.

La propuesta de la agricultura convencional y Aplicacin, con solvencia y habilidad


agricultura alternativa, Describe la agricultura la Identificacin de los modelos de
biolgica, orgnica, natural y biodinmica.
agricultura que existen en la
actualidad.

Interiorizacin del valor de


equidad y solidaridad, en el
anlisis del rol y praxis de la
agricultura, como proveedora de
alimentaria, conservando

y alternativa,
OGM y de
Agricultura
Orgnica
5 Gestin de
Cosecha y
valor
agregado.
Tipologa de
mercados.
La agricultura
y el desarrollo
sustentable
del pas.

Recursos naturales renovables.

5. Gestin de Cosecha y Gestin de Cosecha y conoce el valor y


valor agregado. Tipologa agregado, tipologa de mercados. La agricultura
de mercados. La
como parte importantes del desarrollo
agricultura y el desarrollo sustentable del pas.
sustentable del pas.

Calcula con seguridad el proceso de Honestidad profesional en el


gestin y conoce cul es el valor
manejo de las plantas como
agregado de algunos productos,
fuente de vida y nutricin
Demuestra que la agricultura es
parte importantes para el desarrollo
sustentable para el pas.

9. PLAN DE CLASES
9.1 ACTIVIDADES PRESENCIALES
UNIDAD
Semana/Clase

No Horas

Resultados del aprendizaje

Contenidos

Explica y define que es la


agricultura, sus fundamentos
naturales, humanos, cientficos y
tecnolgicos, sus escenarios

UNIDAD 1
Generalidades de la agricultura,
conceptualizacin, definicin.fundamentos-escenarios.

1
1/ 1

1
1/ 2

1
1/3

1
2/4

1
2/ 5

1
2/ 6
1

Mtodos

Exposicin Problemtica
Elaboracin conjunta

Visualiza el contexto y la Importancia de la agricultura, Visuales


relevancia de la agricultura en la Origen y evolucin histrica de Verbales
actualidad.
la agricultura, actualidad, futuro. Exposicin Problemtica
Analiza
la
relacin Relacin con las ciencias:
Interactivos
Multidisciplinaria
de
la Naturales, sociales, biolgicas, y
Agricultura para el logro de sus otras disciplinas vinculadas
Elaboracin Conjunta
fines.
Exposicin Problemtica
Explica sobre los parmetros de
desarrollo socioeconmicos del
pas, relacionado con el rea
agropecuaria.

Los impactos socioeconmicos, Visuales


humanos y culturales en la Verbales
agricultura y el acceso a los Exposicin Problemtica
alimentos.

Problematiza los impactos


socioeconmicos, humanos y
culturales de la globalizacin en
la agricultura y el acceso a los
alimentos

Enfoque e Incidencia de la
Globalizacin en la Agricultura

Valora ntegramente los


propsitos de los sistemas Agro
Productivos generados por los
Principios de la Revolucin
Verde

Fines y estrategias de los Interactivos


paradigmas agrarios en el
mundo
actual:
agricultura Elaboracin Conjunta
convencional, Revolucin Verde.
Exposicin Problemtica

Explica los propsitos de los


sistemas agro productivos

Fines y Estrategias de los Visuales


paradigmas en el mundo actual: Verbales

Visuales
Verbales
Exposicin Problemtica

Recursos
Didcticos
Pizarra, marcador,
objetos
reales,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora
Pizarra, marcador,
videos,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
videos,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,

Evaluacin

Diagnstica
Frecuente
Frecuente

Diagnstico
Frecuente

Frecuente

Frecuente

Diagnstico
Frecuente

Frecuente

3/ 7

1
3/ 8

1
3/ 9

2
4/ 10

2
4/ 11

2
4/ 12

Agricultura alternativa.

Exposicin Problemtica

Fines y estrategias de los


paradigmas agrarios, en el
mundo actual Bio-tecnologa
transgnica y OGM

Fines y Estrategias de los


paradigmas en el mundo actual:
Bio-tecnologa transgnica y
OGM.

Visuales
Verbales
Exposicin Problemtica

Valora ntegramente los


propsitos de los sistemas agro
productivos generados por los
principios de la agricultura de
producto : Agricultura Orgnica

Fines y estrategias de los


paradigmas agrarios, en el
mundo actual: Agricultura
Orgnica

Identifica los diferentes rganos


superiores de las plantas
.

UNIDAD 2
Visuales
Las Plantas. Caractersticas Verbales
Morfolgicas de los rganos de Exposicin Problemtica
la nutricin: RAZ, TALLO, Y
HOJAS.

Verbales
Visuales

Caracteriza la morfologa de las Las plantas: Caractersticas de


plantas.
los rganos de nutricin de un
vegetal superior-

Visuales
Verbales
Exposicin Problemtica

Fisiologa de los rganos de


nutricin.

Funciones Nutricin,
reproduccin, respiracin

Visuales
Verbales
Exposicin Problemtica

Diferencia los rganos


vegetativos de reproduccin del
vegetal superior: Flor e
inflorescencia, morfologa y
fisiologa.

rganos De Reproduccin:
Visuales
La Flor, la polinizacin e Verbales
inflorescencia, fruto y semilla de Exposicin Problemtica
un vegetal superior.

Valora la importancia de las


funciones fisiolgicas de
Nutricin, Circulacin,

Funciones de nutricin:
Fotosntesis, absorcin,
circulacin, respiracin y

2
5/ 13

generados por los principios de


la agricultura alternativa.

Interactivos
Elaboracin Conjunta

transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
videos,
transparencias,
proyector, objetos
reales,
Internet
mvil,
computadora.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
videos,
transparencias,

Frecuente

Diagnstico
Frecuente

Frecuente

Frecuente

Frecuente

Frecuente

Diagnstico
Frecuente

Respiracin y Absorcin del


Vegetal Superior

5/ 14

2
5/ 15

2
6/ 16

2
6/ 17

2
7/ 19

2
7/ 20

2
7/ 21

Exposicin Problemtica

Conoce las caractersticas de


Clases de siembra: Tipos de
siembra directa e indirecta.
Semilla
Analiza el beneficio de la semilla
certificada: Su importancia y
ventajas frente a la semilla
reciclada.

Visuales
Verbales
Exposicin Problemtica

Define la poca y la forma de


siembra en el semillero y/o en el
sitio definitivo.

Importancia- Densidad de
Siembra- Calendario de
Siembra.

Visuales
Verbales
Exposicin Problemtica

Describe las condiciones


ptimas de la semillas para su
normal germinacin

Multiplicacin Sexual: La
Interactivos
Semilla. Condiciones intrnsecas
y extrnsecas
Elaboracin Conjunta

2
6/ 18

exhalacin.

Exposicin Problemtica
Selecciona una planta madre
Multiplicacin Asexual:
Caracteriza el proceso de
Fundamentos de la propagacin
multiplicacin asexual y los tipos vegetativa: hijuelos y estacado
por hijuelos y estacado
Estudia las caractersticas y
tcnicas, de la fase de sta
tipologa de propagacin
vegetativa.

Propagacin por acodos e


injertos- Influencia de porta
injerto y seleccin de
variedades.

Valora el alto poder productivo


de los hbridos y la incidencia
del heterosis o vigor hbrido en
la actividad agrcola.

Mejoramiento gentico,
Hbridos, caractersticas,
ventajas y desventajas de su
uso en la agricultura moderna

Verbales
Visuales
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Elaboracin conjunta

Demuestra las cualidades de las La Agricultura: Gnesis del ciclo Mtodo reproductivo y
plantas como generadora
alimentario, la cadena trfica, su productivo para constatar
natural de alimentos.
descripcin.
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.

10

proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador, Frecuente
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
esquemas,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
videos,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Pizarra, marcador,
objetos reales,
diagramas,
transparencias,
computadoras
Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Frecuente

Diagnstico
Frecuente

Frecuente

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Pizarra, marcador,
objetos
reales, Frecuente
diagramas,
computadoras
Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

2
8/ 22

3
8/ 23

3
8/ 24

Explica
la
necesidad
de
planeacin
sistemtica
del
proceso agro productivo como
sustento de la cadena trfica.

La gestin agro-negocios, la
necesidad
de
planeacin
sistemtica del proceso agro Verbales
productivo como sustento de la Visuales
cadena trfica.
Prcticos

Conceptualiza y define la
ecologa, caracteriza los
componentes del sistema agro
ecolgico.

UNIDAD 3
La Ecologa conceptualizas y
define.
Sistema agro ecolgico: sus
componentes, sus entradas,
proceso y salidas, funcin.
Sistema de finca, conceptos
bsicos, definicin
componentes, interrelacin y
resultados

La articulacin del plan de


gestin del proceso agro
productivo

Pizarra, marcador,
objetos
reales, Frecuente
diagramas,
proyector

Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

EXAMEN PRIMER PARCIAL

3
9/ 25

3
9/ 26

3
9/ 27

3
10/ 28

Conoce y explica el enfoque de


la gestin y escenarios
agroecolgicos, biticos y
abiticos.

Enfoque de la gestin y
escenarios agroecolgicos
biticos y abiticos.

Relieva diferencias y
semejanzas de los sistemas
agroecolgicos

Niveles de estudio Agro


Ecolgico

Identifica la tipologa de factores


del agro ecosistema. Ponderar
la funcin de los factores
abiticos en el ciclo productivo
de las plantas

Factores que actan en un agro


ecosistema: Factores abiticos:
Radiacin solar y atmosfera

Analiza la incidencia de estos


factores abiticos en el ciclo
productivo

Temperatura, Hidrolgica
(AGUA) Litsfera (SUELO),
Pendientes y Vientos.

Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
individual.
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Interactivos
Elaboracin Conjunta
Exposicin Problemtica
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.

11

Pizarra, marcador,
videos,
transparencias,
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Diagnstico
Frecuente

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

3
10/ 29

3
10/ 30

3
11/ 31

3
11/ 32

3
11/ 33

4
12/ 34
4
12/ 35

Problematiza las interrelaciones


de los factores biticos, el
sistema de cultivo y el hombre.

Niveles de
Ecolgico

Pondera el uso de los principios


ecolgicos en la optimizacin
del manejo agrcola y
preservacin de la
biodiversidad.

Principios ecolgicos en la
Interactivos
optimizacin del manejo agrcola
y preservacin de la
Elaboracin Conjunta
biodiversidad.

Realiza diagnstico del sistema


y propone una planeacin
productiva del nuevo sistema

Diagnstico del sistema


productivo actual para la
planeacin del futuro

Realiza el presupuesto de la
planeacin, inversiones,
ingresos, costos de produccin
del sistema productivo. Calcula,
ndices financiero, rentabilidad
de la inversin, beneficio costo,
costo unitario y punto de
equilibrio de sistema.

Propuesta de inversiones,
ingresos, costos de produccin
en un sistema productivo.
Inversiones, ingresos y gastos,
relacin beneficio costos,
rentabilidad de la inversin del
sistema productivo.

Calcula, ndices financiero,


rentabilidad de la inversin,
beneficio costo, costo unitario y
punto de equilibrio de sistema.

Anlisis financiero del sistema


de produccin con sus
inversiones, ingresos y gastos,
relacin beneficio costos,
rentabilidad de la inversin del
sistema productivo.
Breve Visin de los
componentes del manejo
integrado de plagas en la
agricultura.

Caracteriza la interrelacin de
los componentes del MIP, en la
estrategia de gestin de los agro
ecosistemas
Analiza los escenarios crticos
de la inter relacin incremento
de la poblacin y requerimiento
de alimentos para la humanidad

estudio

Agro Mtodo reproductivo y

productivo para constatar


asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.

Exposicin Problemtica

Anlisis de la correlacin del


crecimiento histrico de la
poblacin y necesidad de
aumento de la produccin
alimentaria.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Pizarra, marcador,
videos,
Diagnstico
transparencias,
Frecuente
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.

Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

12

Individual.

4
12/ 36

4
13/ 37

5
13/ 38

5
13/ 39

Identifica oportunidades y
restricciones de mercado.

5
14/ 41
5
14/ 42

Exposicin Problemtica

5
14/ 40

Caractersticas esenciales de Mtodo reproductivo y


los procesos de agricultura: productivo para constatar
revolucin verde , y transgnica asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Evala los principios, medios y
Caractersticas esenciales de
Mtodo reproductivo y
fines de este modelo alternativo los procesos de la agricultura
productivo para constatar
de agricultura holstica
orgnica, alternativa, biolgica
asimilacin y dominio del
y/o sustentable.
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
UNIDAD 5
Mtodo reproductivo y
Planea el proceso de postGestin de cosecha- Postproductivo para constatar
cosecha.
Cosecha- Prdidas.
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Excedentes- Alternativas Agro
Identifica oportunidades de
Interactivos
incorporacin de valor agregado Industrial.
Elaboracin Conjunta

Evala el propsito, los


recursos tecnolgicos y riego
de stos modelos agros
productivos.

Anlisis de tipos de mercado y Mtodo reproductivo y


requerimientos de NORMAS productivo para constatar
asimilacin y dominio del
ISO.

contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Caracteriza estndares de
Estndares de calidad de la Mtodo reproductivo y
calidad de la produccin
productivo para constatar
produccin Agrcola.
Agrcola.
asimilacin y dominio del
.
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Caracteriza sistemas de mercado Sistemas
de
mercado
y Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
y comercializacin
de la comercializacin agrcola:
asimilacin y dominio del
produccin agrcola
contenido.
Mtodo de Trabajo

13

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin frecuente
durante la clase para
comprobar la captacin de
los conocimientos.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Pizarra, marcador,
videos,
Diagnstico
transparencias,
Frecuente
proyector
y/o
computadora,
Internet mvil.
Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Individual.

5
15/ 43

5
15/ 44

5
15/ 45

5
16/ 46

5
16/ 47

5
16/48

Explica y predice los precios de


los productos en base a la ley
de oferta y demanda.

Oferta-Demanda y Precios

Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Disea estrategias para
Vinculacin multisectorial en
Mtodo reproductivo y
insercin exitosa en la diversa mercados subregionales,
productivo para constatar
tipologa de mercados.
regionales y globales.
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Pondera la balanza comercial
Tipologa y flujo de agro Mtodo reproductivo y
agrcola.
exportaciones e importaciones productivo para constatar
asimilacin y dominio del
del sector
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Analiza la participacin del P.I.B. Estructuras y tendencias del
Mtodo reproductivo y
agropecuario en el P.I.B.
P.I.B. AGROPECUARIO.
productivo para constatar
Nacional.
P.I.B PERCAPITA
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.
Caracteriza el impacto del
Niveles de Pobreza en el rea
Mtodo de Trabajo
ingreso y la carencia de
Rural
Individual.
servicios bsicos de la
marginalidad y pobreza rural

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Importancia de la agricultura en
el enfoque de ordenamiento
territorial y el desarrollo
sostenible

Texto de Consulta.
Internet Mvil
Pizarra
Tiza lquida

Evaluacin grupal para


calificar organizacin,
motivacin, metodologa y
objetivos logrados.

Pondera el Rol del Sector


Primario en el Desarrollo
Sustentable del pas.

Mtodo reproductivo y
productivo para constatar
asimilacin y dominio del
contenido.
Mtodo de Trabajo
Individual.

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

14

9.2 SINTESIS TRABAJO AUTONOMO (ESTUDIANTE)


CLASE

1- 9

10- 22

23- 34

35- 37

38- 48

UNIDAD

INVESTIGACION

PREPARACION
EXPOSICION

PREPARACION Y
RENDICION
EXAMENES

TRABAJO EN
CASA

PREPARACION Y RENDICION
DE EXAMENES

TOTAL

24

48

La Agricultura,
conceptualizacin definicin,
contextos y tendencias de
los paradigmas en la
Agricultura.
Las plantas: Morfologa,
fisiologa y funciones
bsicas.- Gnesis de
soberana alimentaria y
Gestin de agro negocios.
La ecologa
conceptualizacin y el
sistema de fincas: enfoques
de gestin y escenarios
agro-ecolgicos.
Los modelos agrarios,
agricultura convencional y
alternativa, OGM y de
Agricultura Orgnica
Gestin de Cosecha y valor
agregado. Tipologa de
mercados.
La agricultura y el desarrollo
sustentable del pas.

TRABAJO EN
LABORATORIO

TOTAL DE
HORAS

10

13

15

10

15

9.3 PLAN DE TRABAJO AUTONOMO DEL ESTUDIANTE

CLASE

TEMA

1- 9

La Agricultura,
conceptualizacin definicin,
contextos y tendencias de los
paradigmas en la Agricultura.

10- 22

Las plantas: Morfologa,


fisiologa y funciones bsicas.Gnesis de soberana
alimentaria y Gestin de agro
negocios.

23- 34

La ecologa conceptualizacin
y el sistema de fincas:
enfoques de gestin y
escenarios agro-ecolgicos.

35- 37

Los modelos agrarios,


agricultura convencional y
alternativa, OGM y de
Agricultura Orgnica

38- 48

Gestin de Cosecha y valor


agregado. Tipologa de
mercados.
La agricultura y el desarrollo
sustentable del pas.

TOTAL DE
HORAS

ACTIVIDADES

Realizar investigacin relacionada a la historia de la agricultura,


la agricultura actual y que otras posibilidades presenta a futuro.
12
Hacer un lbum con fotografas y escrito como sustento de los
rganos de las plantas, los procesos y funciones de las mismas.
Y crear un tipo de negocio agropecuario que nos permita obtener
ingresos saludables.
Realizar un estudio de impacto ambiental cualitativo, cuantitativo
y proyecto de para remediar un impacto que afecte el medio
ambiente.
Presentar informe de los diferentes modelos de agricultura que
existen en la actualidad con ejemplos.

12

Determinar mediante investigacin los problemas que presentan


la produccin y las perdidas por pos cosechas.
8

48

TOTAL

16

EVALUACION

Evaluaciones
individuales con
presentaciones
parciales de los
trabajos prcticos.
Evaluaciones
individuales con
presentaciones
parciales de los
trabajos prcticos.
Evaluaciones
individuales con
presentaciones
parciales de los
trabajos prcticos.
Evaluaciones
individuales con
presentaciones
parciales de los
trabajos prcticos.
Evaluaciones
individuales con
presentaciones
parciales de los
trabajos prctico

17

10. METODOS DE ENSEANZA.


Los mtodos de enseanza que se van a utilizar para realizar y desarrollar la actividad
cognoscitiva de los estudiantes en relacin con los objetivos y contenidos de la
signatura propuesta, que estamos convencidos que hay que utilizar los mtodos y
elementos que nos ayuden a que este proceso se lo realice de una manera sutil donde
el estudiante logre llenarse de inters y se involucre dentro de la clase y del tema,
haciendo un aprendizaje dinmico y vivencial.
Que estimulen la actividad reproductiva productiva y creativa del estudiante los cuales
son plenamente aplicables en la asignatura de Agricultura General, que se presta para
laborar con estos mtodos como son:
En funcin de la fuente del conocimiento: Verbales, Visuales y Prcticos
En funcin del grado de participacin de los sujetos del proceso: Expositivo,
Elaboracin conjunta y Trabajo independiente.
Mtodos que estimulan la actividad productiva.
Exposicin Problmica, Bsqueda parcial, Investigativo, Juegos didcticos, de roles,
etc. Mesas redondas, paneles, estudios de casos.
11. MEDIOS DE ENSEANZA.

Los medios que utilizaremos para el aprendizaje de la asignatura de


Contabilidad Agrcola, como primero la pizarra de acrlica, el retro proyector de
acetatos, empresas agrcolas de las zonas de desarrollo. Sera necesario a
corto plazo llegar a trabajar con data show teniendo todo el programa elaborado
en Power Point. Y con investigaciones en Internet, utilizando el computador
como medio de aprendizaje, es decir llegar hacer una educacin ms
personalizada. Es de anotar que el hombre aprende mucho ms fcilmente
viendo, despus, escuchando, es por eso, que los medios de aprendizaje que
nos pueden ayudar a mejorar nuestro trabajo como docente son estos equipos
antes enunciados.
12. TEMA DE INVESTIGACIN
De acuerdo a lo establecido en el trabajo autnomo del estudiante.
13. LABOR COMUNITARIA.
Esta asignatura dar respuesta mediante una propuesta para capacitar a personas
en alguna zona urbana o rural que no tengan recursos econmicos.
14. SISTEMAS DE EVALUACION.
En el semestre se realizarn las siguientes evaluaciones:
FRECUENTE, que se efectuar en el transcurso de la clase.
PARCIAL, a medida que se desarrollen los trabajos de investigacin, trabajos
prcticos individuales y grupales.
18

FINAL, al terminar el semestre de clases, para medir el cumplimiento de los objetivos


de la asignatura.
15. TEXTO GUIA.
Agricultura Ecolgica. Manual y Gua Didctica, Serrano - Mundi-Prensa 2009 Madriz
-Espaa.
16. BIBLIOGRAFIA.

Compostaje, Casco, Mundi-Prensa 2011 Madriz -Espaa.


Evaluacin Agro Ecolgica de Suelos para un Desarrollo Rural Sostenible. Rosa,
D. De La. Mundi-Prensa. 2008.
Vender en Agricultura P. CALDENTEY Paraninfo, 2012 Madriz -Espaa.

Manual Agropecuario Tecnologas Orgnicas de la Granja Integral


Autosuficiente, Biblioteca del Campo. Editorial LIMERIN S.A.
Colombia 2008.
Biblioteca del Campo, Manual Agropecuario Tecnologas Orgnicas de la Granja
Integral Autosuficiente -2004 Bogot Colombia.
Enciclopedia Agropecuaria Terranova 1995 Bogot - Colombia, 285 Pgs.
Biblioteca Practica Agrcola Y Ganadera Ocano -1984 Barcelona Espaa.
Biblioteca de la Agricultura. (Prez, 2009) http://www.librosgratis.me/biblioteca-dela-agricultura.html

19

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