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visual
y tecnologa de grficos
en computadora
Juan Carlos Asinsten
Estructura de contenidos
Comunicacin visual
y tecnologa de grficos
en computadora
Comunicacin visual
Babel .................................................................................... 5
El proceso de la comunicacin humana ................................. 6
No todo es cuestin de cdigos ............................................ 7
Comunicacin visual ............................................................. 8
Qu son las imgenes ........................................................... 9
Imgenes y significado ........................................................10
Elementos conceptuales para la manipulacin de imgenes
Ncleo semntico ............................................................... 12
Punto de vista .....................................................................14
Uso del color ......................................................................17
Legibilidad ......................................................................... 17
Pensar la comunicacin .......................................................19
Programas grficos de computacin
Un intento de clasificacin .................................................. 20
Programas de dibujo vectorial ............................................20
Programas de dibujo, pintura y edicin
de fotografas basados en pxeles ........................................ 22
3
Programas editores de publicaciones .................................. 22
Programas auxiliares y varios .............................................. 24
Preseteados ........................................................................ 26
Grficos digitales
Los principales formatos grficos ........................................ 28
Grficos comerciales y cientficos ........................................ 29
Grficos fractales ................................................................ 29
Grficos vectoriales ............................................................ 30
Grficos bitmap .................................................................. 31
Vectores y pxeles ............................................................... 31
Formatos de archivos grficos ............................................32
Para ver las extensiones de archivos .................................... 33
Radiografa de los grficos bitmap
Cmo vemos los grficos en el monitor .............................. 36
Los grficos tambin estn hechos de pxeles .................. 37
De colores ......................................................................... 38
El modelo RGB .................................................................. 39
Profundidad de color .......................................................... 40
Todo es segn el monitor con que se mire... ........................ 43
El espacio que ocupan los archivos basados en pxeles ........45
El saber s ocupa lugar ........................................................45
Bits & Bytes ........................................................................ 45
Por qu le habrnpuesto pxeles..? ..................................... 46
4
Vamos a los papeles
Simulacin de grises en la impresin monocroma
Impresin monocroma .......................................................48
lpi o dpi? ........................................................................... 48
Las impresoras de chorro de tinta:
un problema adicional ........................................................51
Haga su propio test ............................................................. 52
El problema y sus soluciones .............................................. 53
En Photoshop .....................................................................53
Con PaintShop Pro 4 .......................................................... 57
Con NeoPaint .....................................................................60
Filtros .................................................................................61
Modificar tamao y resolucin ............................................61
Bibliografa citada .................................................................................... 63
Comunicacin visual
Antes de adentrarnos en el apasionante mundo de pxeles y
vectores, conviene que repasemos un poco el sentido de todo
lo que hacemos cuando producimos un documento multimedia,
una pgina de internet, la interfaz de una actividad educativa:
la comunicacin humana.
Babel
Detengmonos por un instante a imaginarnos qu sucedera si, repentinamente, dejramos de
entendernos. Si dejramos de comprender signos y seales.
Todo dejara de funcionar. No slo no sabramos si alguien nos saluda o nos amenaza, sino que no
podramos arreglarnos con los aparatos ms familiares: el microondas (que se opera con nmeros), el
ascensor (dem), el automvil, cuyo tablero (convencional) perdera todo significado. El trfico urbano
se volvera un caos, al dejar de tener sentido el color de los semforos. El suministro elctrico se
cortara rpidamente: ni los operadores podran coordinar las complejas tareas de la generacin y
distribucin, ni podran operar en forma individual y manual al no comprender los diagramas e identificaciones de los comandos de tableros y controles. Las radios y canales de televisin no podran jugar
ningn papel en este caos, ya que nadie podra entender lo que se transmitiera por ellas. El mundo se
detendra paulatinamente y la civilizacin, tal como la conocemos actualmente, desaparecera. Una parte
muy importante de la humanidad sera incapaz de sobrevivir a estas circunstancias.
Todo esto (y mucho ms) a partir de una situacin aparentemente sin mucha importancia: que los
hombres no pudiramos decodificar (comprender) signos. Es que los lenguajes con que los seres
humanos nos comunicamos no slo son una creacin social, sino que son una de las condiciones
de existencia de la sociedad. La humanidad no podra existir sin comunicacin. Babel es la
catstrofe global ms terrible que puede imaginarse.
La comunicacin no es, entonces, un tema menor. La eficacia de la comunicacin es un tema
trascendente, que tiene mucho que ver con la calidad de la vida humana, con la calidad del funcionamiento de las sociedades. Ello vuelve al tema importante para la escuela, impregnando toda su actividad, cruzando transversalmente todos sus contenidos, y no slo como uno de los temas del rea de
lengua. Adems, porque como con mucha lucidez apunta Prieto Castillo (1999)
1) La intencin comunicativa
Toda accin comunicativa humana se inicia en la necesidad (objetiva o subjetiva) de intercambiar informacin. A partir de esa necesidad surge la intencin comunicativa, la bsqueda de alcanzar determinados objetivos mediante la accin comunicativa.
Esta intencionalidad es un elemento importante, ya que la eficacia de la accin comunicativa slo puede verificarse en relacin con los objetivos propuestos (y alcanzados total o
parcialmente, o no).
2) El emisor
Siempre tiene una cultura determinada. Maneja (puede operar) sistemas de cdigos (lenguajes) con determinada habilidad.
3) Codificacin
Este es el proceso mediante el cual el contenido del mensaje es descrito mediante un
sistema de signos, un lenguaje.
Como veremos enseguida, este es uno de los momentos principales que deciden si el
receptor podr o no decodificar (comprender) el mensaje.
La codificacin es un proceso complejo que comprende:
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a) La eleccin de los signos lingsticos adecuados
b) La adecuacin al canal por el cual se transmiten esos signos
La elaboracin de documentos multimedia se ubica en este lugar del
proceso comunicativo, por lo que volveremos ms detalladamente sobre el mismo.
4) Mensaje
El contenido de la comunicacin, convenientemente codificado y adecuado al canal, constituye el mensaje.
5) La decodificacin
Es el proceso de comprensin del mensaje, de interpretacin de los signos segn los
cdigos del lenguaje utilizado.
Este proceso se realizar con mayor eficacia mientras mayor proporcin del sistema de
cdigos sea realmente comparSISTEMA DE
tido por emisor y receptor.
CDIGOS DEL
Los sistemas de cdigos, aun de EMISOR
miembros de la misma comunidad
lingstica, nunca son totalmente SISTEMA DE
CDIGOS DEL
coincidentes, por lo cual, salvo para RECEPTOR
sistemas totalmente estructurados
(como los lenguajes matemticos), CDIGOS NO
siempre hay algo de ambigedad COMPARTIDOS
en cualquier mensaje.
CDIGOS
6) El receptor
COMUNES
Tambin tiene una cultura determinada, y una relacin individual con el sistema de cdigos (lenguaje), aadiendo al proceso
de decodificacin el filtrado segn pautas culturales, sociales, religiosas, laborales, y otras:
su propia experiencia de vida.
7) El ruido
En comunicacin se llama ruido a procesos que afectan la comprensin del mensaje en
cualquiera de las etapas del proceso, dificultando el acto comunicativo.
8) Realimentacin o feedback
Es el proceso mediante el cual el receptor acusa recibo del mensaje recibido, informando al emisor de alguna manera sobre los resultados de la accin comunicativa, permitindole modificar el mensaje, si fuera necesario, para obtener mejores resultados.
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Desde el punto de vista comunicativo, destaquemos entonces que el proceso de decodificacin
de cualquier mensaje est vinculado a la experiencia del receptor, y no a la del emisor. El receptor
atribuir significados al mensaje desde sus conocimientos, experiencias, bagajes, vivencias, etc., previas (incluyendo filtros culturales, ticos, religiosos y el contexto como regulador), y no desde los
significados de diccionario.
En realidad, el lenguaje expresa las experiencias compartidas de las comunidades lingsticas, y, al ser construido colectivamente, cada uno recibe, pero a la vez deposita algo en l, y esto es
lo que permite la comunicacin. Podemos decir que en toda comunicacin hay una tensin entre lo
vivencial individual y lo vivencial colectivo.
Tener esto presente nos ayudar mucho a la hora de construir mensajes. En la comunicacin
mediada por computadoras no existe un feedback natural, en tiempo real. El mensaje se construye y
recin al estar completo puede ponerse a disposicin del receptor. No hay posibilidades de modificar
la comunicacin sobre la marcha.
Como veremos ms adelante, esta situacin, importante en cualquier proceso de comunicacin,
hay que tenerla muy presente cuando se elaboran mensajes utilizando intensivamente imgenes. Estas, con su falsa inmediatez de significados, empujan al error de creer que lo que muestran se
entiende directamente, sin proceso de decodificacin.
Comunicacin visual
Simplificando, podemos afirmar que comunicacin visual es aquella en la que predominan
las imgenes en la construccin de los mensajes. Como se ve, una definicin ambigua, que utiliza
una palabra acotadora: predominan. Y otra polismica: imgenes.
En trminos generales, es verificable que es muy pequea la comunicacin basada exclusivamente en imgenes. En la mayor parte de la comunicacin visual tienen preponderancia las imgenes,
pero se complementan con textos, sonidos, locuciones, que acotan y precisan su sentido, su significacin.
Sobre el concepto de imagen nos detendremos, brevemente, en el apartado siguiente.
Interesa puntualizar que la comunicacin visual comparte los mismos mecanismos que la comunicacin en general, aunque la decodificacin de imgenes presente una especificidad importante. Pero
hay un emisor, hay cdigos, hay un receptor, hay procesos de codificacin y decodificacin. Hay (o no)
eficacia. Hay ruidos.
La comunicacin visual est ntimamente ligada al diseo grfico.
...la palabra diseo se usar para referirse al proceso de programar, proyectar, coordinar,
seleccionar y organizar una serie de factores y elementos con miras la realizacin de objetos
9
destinados a producir comunicaciones visuales...
La palabra grfico califica a la palabra diseo y la relaciona con la produccin de objetos
visuales, destinados a comunicar mensajes especficos...
[...]
...el diseo grfico, visto como actividad, es la accin de concebir, programar, proyectar y
realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes especficos a grupos determinados.
Frascara (1996)
Recordemos que el diseo grfico presta mucha atencin al manejo visual de textos. Las imgenes
no son dueas absolutas de la comunicacin visual. El diseo grfico acorta las aparentes y normalmente exageradas distancias entre discurso textual y discurso icnico. El diseo en computadora es
esencialmente multimedial, y usaremos a lo largo de estos textos diseo multimedia como abarcatorio
del diseo en computadora.
...la revolucin informtica e hipermedial vendr a saldar la vieja polmica entre la primaca
de lo textual o de lo visual, creando entre ambos una fructfera hibridacin...
[...]
De hecho, el hipermedia permite la utilizacin del texto y de la imagen, del audio y de la
grafa, estableciendo la base de la solucin de la vieja dicotoma y primaca entre lo visual y lo
textual, y creando una relacin dinmica entre ambos.
Colorado Castellary (1997)
La comunicacin multimedia es, entonces, comunicacin audiovisual. Y eso incluye el texto, con
su doble sistema de cdigos, ya que es simultneamente texto y forma.
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Los signos icnicos reproducen algunas condiciones de la percepcin del objeto, pero
despus de haberlos seleccionado segn cdigos de reconocimiento y haberlos registrado
segn convenciones grficas.
Las imgenes, entonces, no se asemejan al objeto, sino a las condiciones de percepcin del objeto.
Y su lectura est muy fuertemente condicionada por el lenguaje verbal.
El carcter convencional de los signos icnicos es un elemento esencial en la comprensin de la
problemtica de la comunicacin visual. En el trabajo citado, Eco analiza la percepcin de un dibujo de
un caballo, una silueta realizada en lnea continua, puntualizando que no tiene ninguno de los atributos
de un caballo, ni siquiera de la forma en que lo percibimos.
Cada uno ve lo que sabe
afirma Munari (1979), introduciendo el sistema de cdigos en la lectura de lo visual, la que, lejos de la
inmediatez que se le atribuye, requiere el manejo de esos cdigos, como cualquier otro lenguaje.
Desde luego que el lenguaje visual pertenece al gnero de los no estructurados, por lo que, por ejemplo, hablar de una gramtica de la imagen es slo una metfora. Ni existe tal gramtica, ni el lenguaje visual es susceptible del grado de formalizacin del lenguaje verbal o escrito.
Tal vez uno de los motivos fundamentales por los que lo audiovisual ha entrado con un mal
pie en la escuela es su aparente transparencia, la sensacin que provoca en el receptor, a
menudo de manera inadvertida, de que no es lenguaje y, en consecuencia, de que no necesita
ser aprendido.
En apariencia lo audiovisual no supone una mediacin entre la realidad y el receptor de los
mensajes. Aparenta ser la propia realidad misteriosamente presente. Lo audiovisual produce la
sensacin de que no precisa codificacin ni decodificacin. De la imagen de una casa, por
ejemplo, decimos que es una casa, mientras que de la representacin escrita de la misma
realidad (casa) decimos que es una palabra. Lo audiovisual tiende a escamotear su realidad de signo, para presentarse fraudulentamente como la realidad a la que representa.
Ferrs Prats (1996)
Imgenes y significado
Toda imagen es una construccin. No existe una representacin objetiva de la realidad, ni
aun en la fotografa documental. Como seala acertadamente Prieto Castillo (1999)
Una fotografa dice siempre menos que la realidad y dice siempre ms. Menos, porque
capta apenas un aspecto de ella, no puede jams recrearla en toda su riqueza. Ms, porque
incluye la intencionalidad del comunicador.
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Observemos la fotografa: una chica joven, sentada sobre
su bolso en una terminal de mnibus o un aeropuerto pequeo. Pero... y qu ms? Ella va... regresa, espera...? Cul
es el motivo del viaje? Est contenta, triste, cansada, asustada...?
La fotografa podra corresponder a muchas situaciones.
Seguramente ser muy eficaz para mostrar el aspecto que
tena Patricia, hace tres aos, al regresar de las vacaciones
que pas en casa de sus tos, en Mendoza. Pero eso lo saben
slo quienes conocen, previamente, las circunstancias de la
fotografa. El resto de las personas no podra agregar mucho
ms que la descripcin de arriba.
Veamos otro ejemplo. Seguramente la mayor parte de las personas describiremos la fotografa como una joven
mam, dando el bibern a su hijo mientras lo besa cariosamente. Podramos
agregar que es una madre moderna:
luce un pequeo tatuaje en su mueca izquierda. Seguro...?
Podra ser Luca, la ta de Gracielita (era una nena...), o Rosario, la chica que atiende a Felipe
cuando salimos de noche, o tal vez Esmeralda, la encargada de cuidar al heredero secuestrado de la
familia Rohtinger, por el que han pedido un cuantioso rescate... O Laura, la maestra del Jardn Maternal
donde sus padres dejan a Epifana, cuando van a trabajar. Las posibilidades son muchas.
Evidentemente la fotografa no nos dice todo. Y tiene informacin diferenciada, segn los conocimientos previos que se tengan sobre sus circunstancias. La abuela, indignada, protestar: Cmo que
una nena...! no ven la cara de varoncito de Luisito?! Para ella, la fotografa evoca muchas ms cosas que
para nosotros. Y claro, ella cree verlas en la fotografa.
Cuando utilizamos imgenes para construir mensajes audiovisuales, debemos tener presente esto:
con imgenes podemos comunicar slo las experiencias comunes. Las imgenes no hablan por s
solas, y su sentido muchas veces debe ser acotado (anclado) mediante texto que indique cmo debe
ser leda. Ese es, muchas veces, el rol de los epgrafes.
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No es necesario
que el libro se
muestre
completo.
La herramienta crop
(tijeras) se identifica en
casi todos los programas
con este cono.
Recortando un poquito la
antena del telfono se
sigue interpretando el
mismo.
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Desde luego que en este primer plano, la idea central original no existe.
El lector no tiene cmo saber (salvo que se aclare por escrito), a qu se debe
la mirada baja de la chica. Se convierte en un retrato.
Claro que si la intencin es, justamente, mostrar el rostro de la chica,
este recorte sera el mejor, ya que elimina todos los detalles superfluos. El
ncleo semntico depende, entonces, de la intencin comunicativa y
no es una propiedad intrnseca de la imagen.
LOS DETALLES Y EL ENTORNO COMO SIGNIFICADORES
La fotografa
fue obtenida,
tal como se la
ve, de una
coleccin de
tomas
profesionales
distribuidas
en CD-rom.
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En las tomas de la playa, aunque el ncleo semntico es el grupo de la izquierda, el sentido se
pierde si se elimina el jinete que se ve al fondo, arriba a la derecha. Pese al poco espacio que
ocupa, permite interpretar la actividad del grupo (que cabalga en la playa), ya que la porcin de caballo
y montura visibles (bajo el jinete del sombrero) resulta insuficiente y confusa.
Punto de vista
En sus comienzos, el cine imit el lenguaje del teatro: se colocaba una cmara frente a la escena y
se filmaba. Luego se descubrieron los medios expresivos propios del cine, que permitan modificar
dramticamente el punto de vista. No todos los medios expresivos del cine se pueden utilizar con
imgenes fijas, o en los videos de pequeo formato. Revisemos rpidamente algunos.
PLANOS
Se llama plano de una toma (la fotografa incorpor las mismas designaciones) a la porcin de
realidad que se recorta con la cmara. En general se refieren a la figura humana, aunque no necesariamente tenga que haber una figura humana presente.
Los planos se denominan, de lejos a cerca, plano panormico, general, americano, medio y primer
plano. Estn tambin los primersimos planos y los planos de detalle.
En el plano panormico, la figura humana se encuadra en el
paisaje, que es el verdadero protagonista de la imagen.
Primersimo plano
El plano general muestra la
figura y su entorno, el ambiente
donde acta, o se desenvuelve.
Primer plano
En el plano americano se
corta la parte inferior de las pierPlano medio
nas. Se observa toda la figura pero
con la suficiente cercana como
para verla en detalle.
Plano de detalle
En el plano medio se corta a
la figura desde la mitad superior
Plano americano
de la pierna o por sobre la cintura. Permite observar la expresin
del rostro y/o reconocerlo.
Plano general
El primer plano muestra slo
el rostro. Permite reconocer los
rasgos del personaje y su expresin.
Plano panormico
El primersimo plano muestra detalles del rostro (ojos,
boca).
El plano de detalle es similar,
en acercamiento, al primersimo
plano, pero se concentra en un
rea diferente del rostro.
Como dijimos, la referencia a la zona del cuerpo es convencional. Por extensin, se aplican esas
denominaciones a cualquier toma, de cualquier objeto.
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PLANO GENERAL
PRIMER PLANO
PANORMICA
PLANO AMERICANO
PLANO MEDIO
PLANO
DE DETALLE
NGULOS
El ngulo desde donde se realiza la toma o encuadre, se llama normal cuando se realiza aproximadamente de frente al sujeto. Picado es el nombre de una toma desde arriba hacia abajo y contrapicado
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La vista area es una
forma particular de
picado.
Dos ejemplos de
contrapicado.
En un caso la toma se
debe a la diferencia de
altura entre el fotgrafo y
el jinete.
En la otra toma, hay una
intencionalidad. Se trata
de expresar
majestuosidad.
la inversa: desde abajo hacia arriba. La angulacin da diferentes movilidades a la imagen. Segn Prieto
Castillo, la angulacin normal, o de frente
...ofrece una suerte de seguridad, de adecuacin entre su mirada y la del emisor.
Por su parte, con el picado o angulacin descendente,
...pueden comunicarnos una sensacin opresiva, o un espacio que no merece una lectura
ms o menos normal. Este ngulo de toma puede ofrecer imgenes no familiares de la realidad.
Y la toma ascendente o contrapicado
...tiende a acentuar el tamao, las dimensiones de un objeto o de un personaje.
Todo esto depende, en alguna medida, del contenido de la imagen, de la relacin entre los diversos
elementos que la integran y, sobre todo, de la dimensin, de la intensidad de la angulacin. En el caso
de la fotografa influye mucho la longitud focal del objetivo: los objetivos gran-angulares dramatizan
estos encuadres mucho ms que los normales y los largos.
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Aunque la mayor parte de las tomas se realizan hoy en colores, existe la opcin de presentar las
fotografas en blanco y negro (en realidad, grises) e, incluso, en blanco y negro real (fotos de 1 bit).
En algunos casos, las fotografas en blanco y negro o en escalas de grises pueden ser ms expresivas que las de color.
Puede suceder que contemos slo con fotografas en blanco y negro para nuestro documento. En
ese caso pueden utilizarse as como las obtuvimos, o tonalizarse tipo sepiado, con lo que se obtienen
efectos muy interesantes, sobre todo si se trata de fotografas antiguas.
USO DEL COLOR EN ILUSTRACIONES
En el caso de las ilustraciones el uso del color debe supeditarse a la intencin comunicativa. La
ilustracin puede utilizarse porque no se cuenta con una fotografa (en reemplazo), en cuyo caso el
color debe ser lo ms realista posible (adecuado al estilo grfico de la ilustracin). Pero las ilustraciones se usan tambin para simplificar y sintetizar una imagen. En ese caso el color debe ser usado con
prudencia, para mantener la sntesis buscada. Si se trata de identificar elementos, el color de los mismos debe ser el convencional.
USO DEL COLOR EN GRFICOS Y DIAGRAMAS
El color cumple aqu el papel de auxiliar comunicativo, ayudando a reconocer las distintas partes
del grfico o diagrama, a identificarlas claramente y a interpretarlas.
COLORES LINDOS Y COLORES FEOS
Quienes diseamos deberamos borrar del catlogo de preferencias nuestros colores bonitos.
Desde el punto de vista comunicativo no existen colores lindos o feos. Existen colores adecuados o no para la intencin comunicativa. Existen colores que expresan mejor que otros determinado clima, que refuerzan o debilitan el mensaje audiovisual.
Deberamos seleccionar los colores segn este criterio. Nuestras preferencias personales dejmoslas para elegir corbatas, blusas, camisas o la
pintura para el living.
Legibilidad
La legibilidad de las imgenes no tiene que ver
slo con su nitidez. Se refiere sobre todo a la posibilidad de percibir (para comprender) su contenido.
Una de las cuestiones importantes es la cantidad de detalles que contiene el grfico. La regla
es ni demasiado ni demasiado poco: tratar de
que las imgenes no contengan informacin excesiva, ni que resulte insuficiente.
Cuando las imgenes contienen demasiada informacin, dificultan discriminar la informacin
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Ilustracin tomada de
Didctica de la
imagen , de Lillia de
Menegazzo.
IMAGEN Y CONTEXTO
El contexto suele ser un elemento decisivo en la legibilidad de imgenes. En el ejemplo del panadero (tomado de Didctica de la imagen), la decodificacin depende del resto de las ilustraciones
que la acompaan. Esto es muy importante:
a) cuando se toma (para usarla en un documento multimedia) una imagen de una serie (que
no se incluye), o cuando la imagen original est acompaada de un epgrafe aclaratorio.
b) Cuando se elabora una serie, para representar un proceso. Hay que cuidar que estn
presentes todos los pasos que permiten comprender el proceso.
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Pensar la comunicacin
La elaboracin (o seleccin) de imgenes para un documento multimedia, para una pgina de
internet, para una interfaz de actividad, requiere, como cualquier otro proceso de comunicacin
intencional, la debida planificacin. No debemos dejarnos subyugar por imgenes bonitas. Orientmonos a crear o seleccionar aquellas adecuadas a nuestra intencin comunicativa.
Las preguntas son siempre ms o menos las mismas:
a) qu quiero comunicar (contenidos). Esto no se refiere slo al tema, sino al sentido de la
comunicacin, al significado que aspiramos que el receptor construya.
b) para qu (objetivos). Qu nos proponemos que suceda, qu aspiramos a cambiar en el
receptor.
c) a quines (destinatarios)
1) qu saben.
Lo que el destinatario sabe (lo que presuponemos que sabe) es esencial en el proceso
de decodificacin de cualquier imagen. Vemos lo que sabemos, dice Bruno Munari
resaltando el concepto. Leemos las imgenes desde la experiencia.
2) qu les gusta.
Si las imgenes estn dentro de las cosas que interesan a la audiencia, es mucho ms
probable que se interesen en ellas.
Estas preguntas deberamos hacrnoslas ante cada una de las imgenes que vayamos a incluir en
nuestro documento multimedia.
OTRAS LECTURAS POSIBLES
Toda imagen a incluir debe ser analizada para verificar si es suceptible de ser interpretada de manera no deseada. Aunque a primera vista pueda cubrir un aspecto informativamente, deberamos desecharla si puede ser interpretada en sentido de aprobar o fomentar concepciones racistas,
discriminatorias, machistas. Si puede ofender de alguna manera a parte del pblico al que va dirigido el
proyecto.
Es necesario recordar que en el momento en que se vea la multimedia no estaremos all para dar
explicaciones. Y no importa lo que quisimos decir. Importa lo que la gente entiende.
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Un intento de clasificacin
Si bien existe una cierta especializacin de los programas, la tendencia actual es que cada vez hacen
ms cosas, haciendo difcil establecer claras lneas divisorias. La clasificacin que ofrecemos sirve entonces slo como una gua orientadora y tiene en cuenta principalmente las caractersticas del producto final que ofrece cada tipo de programa.
Podemos agrupar los programas de edicin de grficos en cuatro grandes grupos:
Programas de dibujo vectorial.
Programas de dibujo, pintura y edicin de fotografas basados en
pxeles.
Programas de armado de publicaciones.
Programas auxiliares y varios.
Veamos cada uno en detalle.
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Segn su uso principal, podemos considerar cuatro grupos de programas de dibujo vectorial:
Programas de diseo grfico e ilustracin.
Programas CAD.
Programas de modelado 3D.
Programas graficadores de funciones matemticas.
PROGRAMAS DE DISEO GRFICO E ILUSTRACIN
La sigla CAD significa Diseo Asistido por Computadora (en ingls...). Estos son clsicos programas de dibujo tcnico.
Se utilizan en la industria y en arquitectura para dibujar planos. Los programas ms profesionales
(como AutoCad, de Autodesk) incluyen la posibilidad de automatizar el cmputo de materiales cuando se modifica alguna dimensin. Tambin pueden controlar procesos industriales (programas CADCAM) y ayudar a controlar avances de obra en construcciones civiles. El uso de estos programas no es
muy intuitivo y requieren un perodo de aprendizaje relativamente prolongado. Adems de los programas profesionales (en general de costo alto) existen otros de prestaciones menores e incluso
programas shareware.
PROGRAMAS DE MODELADO 3D
Este tipo de programas permite crear objetos definidos vectorialmente que pueden manipularse
en la PC como si realmente tuvieran volumen: se desplazan, rotan, acercan o alejan, se iluminan y
proyectan sombras unos sobre otros.
Estos objetos pueden ser recubiertos por texturas que los hacen parecer casi reales.
En el ambiente PC, los programas lderes son 3D Studio Max, Lightwave, Maya. Existe, adems, una cantidad de programas de prestaciones limitadas pero de uso sencillo, orientados a dar
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PhotoShop es el ms popular
de los editores de grficos
bitmap profesionales, tanto en
el ambiente PC como entre
quienes utilizan Macintosh.
volumen a tipografas y
logotipos. Entre ellos Cristal
Flying Fonts.
PROGRAMAS
GRAFICADORES DE
FUNCIONES
MATEMTICAS
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Como en el tablero de los diseadores grficos, los programas llamados de autoedicin permiten armar pginas integrando texto, ttulos, ilustraciones y fotografas. El texto puede ocupar una o
ms columnas y se acomoda al espacio asignado colocando guiones automticamente si se necesita
cortar palabras. Los programas incluyen muchas facilidades para producir resultados profesionales.
Esta unidad didctica y la mayor parte de las revistas, peridicos y libros que el lector puede ver a su
alrededor estn armados utilizando alguno de ellos.
La variedad no es tan grande como en otras categoras. Los lderes indiscutidos son Adobe Page
Maker y QuarqXPress. Tambin est disponible una versin actualizada por Corel de Ventura (uno de
los pioneros), y existen propuestas de programas con menores prestaciones, ms sencillos y tambin de
menor precio, como Microsoft Publisher, Serif Page Plus o Envision Publisher.
PROCESADORES DE TEXTO
Aunque no son programas del tipo de los que comentamos aqu, no podemos dejar de mencionarlos ya que los modernos procesadores de texto (como Microsoft Word, Corel Word Perfect o
Ami Pro) han ido incorporando funciones que los acercan a los llamados de autoedicin: posibilidad de
mltiples columnas, justificacin y corte de palabras automtico, insercin de grficos, generacin
automtica de ndices complejos, foliados, etctera.
PROGRAMAS DE ARMADO DE PUBLICACIONES ELECTRNICAS
Esta categora es una de las de ms reciente aparicin en la panoplia de los diseadores profesionales o aficionados. Las publicaciones electrnicas son aquellas que no tendrn un destino de papel: su
vida transcurrir ntegramente en ambientes de computadoras y en lugar de buscarlas en un quiosco
las encontraremos en internet, en un CD o nos llegarn por correo electrnico.
La informatizacin de las empresas de todo tipo ha permitido la aparicin de un nuevo concepto:
la oficina sin papeles. Aunque todava esa realidad est muy lejos y de hecho las computadoras ayudan
a producir ms y ms papeles impresos, ya existen numerosos programas destinados a producir documentos que puedan circular por las redes empresarias y ser ledos en cualquier computadora, no
importa cul sea su sistema operativo. El ms conocido de ellos es Adobe Acrobat y hoy es comn
encontrar en ese formato los readme y otras instrucciones que acompaan al software, material
multimedia en CD-Rom, etctera.
Los programas de autor pertenecen a esta categora.
Pero sin duda el tipo de documento electrnico grfico ms conocido en la actualidad son las
pginas web de internet. Existen muchos programas para el diseo y armado de pginas y sitios web.
Prcticamente cada da aparece uno nuevo, mientras los programas de diseo de todo tipo (hasta
procesadores de texto) aaden a sus productos capacidades para editar y disear este tipo de
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documentos. Posiblemente el ms popular, en edicin semiprofesional sea Front Page, del que
Microsoft distribuye una versin reducida, gratuita. Netscape funciona tambin como un potente editor (gratuito) de pginas web.
Administrar colecciones voluminosas de grficos puede ser una tarea engorrosa si no se cuenta
con el soft adecuado. Los programas orientados a este tipo de actividad permiten visualizar rpidamente un grfico y poseen casi siempre la capacidad de mostrar todos los que se les indiquen como
miniaturas para su previsualizacin. A esto se le suma generalmente la capacidad de copiar, mover o
borrar los grficos, convertirlos de un formato a otro y, en algunos casos, modificarlos globalmente
(brillo, contraste, saturacin, crop, etc.). En general, los programas trabajan con grficos basados en
pxeles, pero algunos pueden mostrar tambin dibujos vectoriales.
Entre los ms conocidos contamos Graphics Work Shop, de Alchemy; el Browser que acompaa
a Paint Shop Pro (ahora integrado); Image Pals, de Ulead, el administrador de grficos que acompaa las suites de Corel (y que con cada versin cambia de nombre), estando las preferencias de los
usuarios muy repartidas.
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ADMINISTRADORES DE TIPOGRAFAS
Aunque Windows en todas sus versiones incluye soft para instalar o desinstalar tipografas, el manejar un volumen considerable de ellas (decenas y hasta centenares de fuentes) requiere de soft que
permita visualizarlas antes de instalarlas, imprimir hojas de muestra individuales o catlogos de colecciones y aprovechar la capacidad de Windows 95 de instalaciones provisorias, que duran mientras est
el equipo encendido.
Printers Apprentice, Font Spec Pro, Adobe Type Manager, Fonter y varios otros sirven para
estos fines.
TRAZADORES
Dada la naturaleza intrnsecamente distinta de los grficos vectoriales y los basados en pxeles, el
paso de uno a otro formato no es muy sencillo.
Adobe Photoshop, Paint Shop Pro y otros programas editores de grficos bitmap pueden leer
algunos tipos de grficos vectoriales y transformarlos en grficos de pxeles. El proceso inverso no
es posible, ya que los grficos de mapas de puntos no contienen informacin adecuada y suficiente
para ser convertidos mediante un algoritmo directo.
Lo que s puede hacerse es trazarlos: un proceso semejante a calcar una fotografa dibujando los
bordes de los objetos representados en ella.
Programas como Adobe Streamline o Corel Trace cumplen con eficacia esta tarea.
La utilidad de estos programas la descubrimos cuando debemos obtener, por ejemplo, una versin vectorial de un dibujo complejo, para darle volumen, extruirlo o realizar con l cualquier otra
operacin reservada a los grficos vectoriales.
26
Un tipo muy especial de programas son los generadores de fractales, los cuales, ms all del inters cientfico que presentan, son utilizados como auxiliares de programas grficos para generar texturas y fondos, o simplemente para recrearse con la belleza de los diseos que
producen.
Los fractales son modelos matemticos de fenmenos naturales que,
representados en el monitor de la computadora, producen extraos y
coloridos grficos.
Preseteados
La popularizacin de las computadoras alent a los programadores a producir software que permita realizar tareas complejas aun a los usuarios ms inexpertos. En el terreno de los programas
grficos esto dio lugar a la aparicin de utilitarios que permiten disear tarjetas, pequeos carteles,
hojas membretadas, materiales publicitarios sencillos, en un proceso guiado paso a paso por el programa, que utiliza procedimientos preconfigurados, de tal manera que el usuario slo tiene que elegir
entre varias opciones en cada paso del diseo.
Aunque pareciera que la variedad de opciones ofrecidas es limitada, cada uno de los pasos puede
ser modificado por el usuario, dndole el toque personal y ampliando las posibilidades en forma importante. Por otra parte, la popularizacin de las lectoras de CD ha posibilitado que este tipo de programas se suministre en ese soporte, lo que les permite incluir importantes bibliotecas de grficos para
insertar en los diseos.
Algunos de los programas ms populares en este
rubro son Print Shop Deluxe (heredero de uno de
los pioneros del gnero) y Corel Print House.
Con funciones mucho ms especializadas apareci recientemente Ornamtica: un soft de diseo
de marcos de diplomas, formularios, certificados y
papelera con calidad profesional.
27
ESPECIALIDAD
USO PRINCIPAL
Dibujo vectorial
CAD
Graficadores de funciones
Editores de pginas
Auxiliares y varios
Modelado 3D
Editores
Visualizadores
Para ver en pantalla los grficos. Muchos de ellos permiten modificar globalmente algunas caractersticas (brillo, contraste, intensidad del color, etc.).
Procesadores de texto
Muchos de los modernos procesadores de texto tienen capacidades que los aproximan a los editores de
pginas: mltiples columnas, agregado de grficos, etctera.
Armado de publicaciones
Componen publicaciones incorporando textos y grficos, con recursos muy potentes para el armado de
libros, revistas, folletos, etctera.
Documentos electrnicos
Generadores de fractales
Los grficos fractales no tienen muchos usos prcticos. Pero siguen siendo atractivos por sus originales y
coloridas formas.
Administradores de grficos
Administradores de fuentes
Trazadores
Preseteados
Programas orientados al usuario inexperto que permiten armar mediante una gua paso a paso tarjetas, carteles, folletos o almanaques.
28
Grficos digitales
Una fotografa, un dibujo, un grfico de evolucin de ventas, un plano
topogrfico en 3D, un impresionante fractal... Todos estos grficos, tan
diferentes en cuanto a la informacin que contienen y a su aspecto
visual, tienen algo en comn: si los estamos viendo en el monitor, o
los imprimimos desde la computadora, son grficos en los cuales toda
la informacin est codificada en unos y ceros, en bits. Son grficos
digitales.
Los principales
formatos grficos
Como la pintura
o la fotografa,
los grficos en
la computadora
intentan
reflejar la
realidad.
REALIDAD
O
FENMENOS
DE LA
NATURALEZA
Grficos
vectoriales y
grficos
pixelados:
las
variantes
principales.
MODELIZACIN
LGICOMATEMTICA
CODIFICACIN
DIGITAL
FORMATOS
GRFICOS
GENRICOS
FORMATOS
DE
ARCHIVOS
29
b) versin digital del modelo lgico-matemtico.
Las diferentes modelizaciones lgico-matemticas tienen como resultado distintos tipos de grficos genricos. Por su parte, las diversas formas de codificar digitalmente el contenido de los archivos
grficos determina la existencia de variados formatos de archivo.
La clasificacin que ofrecemos de formatos genricos tiene que ver con la funcionalidad de los
grficos, ms que con las caractersticas intrnsecas, que son invisibles para el usuario comn. As,
entre los formatos genricos de grficos, podemos reconocer:
Grficos comerciales y cientficos
Grficos fractales
Grficos vectoriales
Grficos bitmap
Grficos fractales
Observemos la hoja de la ilustracin. Es diferente de todas las otras hojas del mismo rbol, y sin embargo es muy
parecida a cada una de ellas. nica, pero indudablemente
de la familia. A la vez, sus nervaduras se ramifican una y
otra vez, siguiendo un patrn muy definido que se reitera.
Los cientficos que estudian estos fenmenos creen que existen complejos algoritmos matemticos, grabados genticamente, que explican estas regularidades, dentro de la variedad.
En los 70, el matemtico Mandelbrot descubri que en la naturaleza hay patrones que se
repiten "recursivamente": por ejemplo, las ramas de un
rbol, que reproducen la estructura completa de la planta, en tamaos
cada vez menores.
La modelacin matemtica de estos fenmenos se llama matemtica fractal.
Existen programas de computadora que, basndose en esas matemticas, crean hermosos dibujos. Los diferentes tipos de fractales reciben el nombre de los cientficos que desarrollaron las ecuaciones. As
tenemos fractales Mandelbrot, Julia y otros.
Desde el punto de vista del diseo multimedia, los fractales se usan para generar texturas que imitan a la naturaleza (piedras, follaje, etc.). Este diseo se
30
realiza de manera transparente para el usuario, es decir, sin necesidad de conocer y dominar las
complejas ecuaciones que estn detrs de las hermosas formas de los grficos fractales.
Grficos vectoriales
Los vectores son curvas definidas matemticamente. Existen diversos tipos de vectores. En las
computadoras las curvas ms utilizadas
son las que responden a la ecuacin de
Bezier. Este matemtico descubri que
PUNTOS
cualquier curva en el plano poda ser
BASE
descrita mediante cuatro puntos, relacionados mediante la ecuacin que lleva su
nombre.
Dos de los puntos se encuentran en
PUNTOS
DE
los extremos de la curva. Los otros dos,
CONTROL
llamados puntos de control, estn habiArrastrando los puntos
tualmente en el exterior, pero pueden
de control con el
cursor, se modifica la
estar sobre la misma curva.
forma de la curva en
Los diseadores de programas de
tiempo real.
dibujo vectorial dibujan una lnea que une los dos puntos de control a los puntos de la curva. El usuario puede arrastrar los puntos de control, modificando la curva en tiempo
real, como si se tratara de un alambre elstico.
Las curvas vectoriales admiten atributos tales como ancho y color
de la lnea. Si las curvas forman figuras cerradas, se agregan adems los
atributos del relleno: color, grficos fractales o bitmap, etc.
Las curvas y las figuras cerradas son, informticamente, objetos.
Esto significa que cada uno de los elementos tiene atributos propios,
que pueden ser editados y modificados en cualquier momento.
Tambin es posible modificar la
posicin relativa entre las figuras.
Pueden pasar de estar cubiertas por otra a superponerla.
Como los objetos vectoriales estn definidos por una descripcin
matemtica, en el momento de imprimir esa descripcin es enviada
al driver de la impresora. El driver es un intrprete que transforma
esa descripcin en instrucciones a la impresora para que la imagen
resultante sea de la mxima calidad que puede brindar el equipo. La
impresin resultante es independiente del tamao del grfico en la
computadora.
Las tipografas que se utilizan en las computadoras en entornos grficos (Windows, OS2, System7, etc.) son objetos vectoriales, definidos por una cantidad de curvas que
forman cada letra.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS GRFICOS VECTORIALES
Como dijimos, los grficos vectoriales imprimen con la mxima calidad del dispositivo de salida,
independientemente del tamao original del grfico. Son excelentes, por lo tanto, para imprimir dibujos de lneas muy definidas, tipografas y elementos con bordes ntidos y limpios.
Esa misma cualidad los hace poco hbiles para representar transiciones suaves de color o tonalidad. Sus bordes son artificiales y los dibujos producidos con este tipo de grficos tiene la marca en el
orillo: de computadora.
31
Los grficos vectoriales tienen, en general, una dimensin pequea (en disco y/o memoria). Se
utilizan en multimedia para textos y elementos en los que se requieren lneas definidas.
Grficos bitmap
Los grficos bitmap estn constituidos por una grilla rectangular de puntos de diferente brillo o
color. Cada uno de esos puntos se llama pxel. El pxel es la menor unidad de informacin de los
grficos de este tipo.
Las formas y figuras se forman cuando el ojo mezcla e interpreta las luces y sombras, los tonos y colores. Los grficos
basados en pxeles, a diferencia de los vectoriales, no reconocen formas y figuras. Slo, como dijimos, puntos de diferente
valor cromtico. Ello significa que no es posible editar y modificar independientemente los elementos de un grfico bitmap.
Por ejemplo, el csped detrs de la familia no puede ser rescatado. No existe ms.
Sobre este tipo de grficos, los ms utilizados en documentos multimedia, nos extendemos abundantemente en
el captulo siguiente.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS GRFICOS
BASADOS EN PXELES
Vectores y pxeles
Ni los grficos vectoriales son mejores que los basados en pxeles, ni lo contrario. Cada uno de
ellos tiene usos para los que es mejor que el otro y la decisin sobre utilizar alguno debe basarse en
sus caractersticas.
Se pueden utilizar combinados, tomando lo mejor de cada uno. De hecho, muchos programas de
32
ilustracin permiten integrar ambos tipos (como CorelDraw). Por otra parte, el desarrollo tecnolgico est acercando los formatos: con grficos vectoriales se pueden simular transiciones suaves, mientras que los grficos pixelados permiten trabajar cada elemento por separado (con la tecnologa de
capas), como si se tratara de objetos.
Punto. Separa el
nombre de la
extensin.
deben o pueden hacer con ellos. Muchos programas muestran en la ventana de Abrir slo aquellos
archivos que son capaces de abrir y editar. Los usuarios podemos reconocer muchos tipos de archivos por la extensin.
CDR
formato vectorial propietario, de CorelDraw.
TIF
TXT
DOC
HTM
AVI
WAV
33
1
1) No se ven las
extensiones de los
archivos.
2
2) Men Ver.
3) Elegimos opciones.
4) Pestaa Ver.
3
5) Destildamos la casilla
Ocultar extensiones...
Esta operacin difiere
levemente en cada
versin de Windows.
4
4
34
4
Ahora vemos las
extensiones de los
archivos.
35
FORMATOS GRFICOS
A la hora de seleccionar el formato en que se grabar un archivo, conviene conocer
algunas de sus caractersticas, para elegir aquel que mejor resulte a los objetivos del trabajo.
El usuario puede reconocer los diversos formatos por las extensiones (despus del
punto, en el nombre del archivo). A continuacin listamos algunas entre las ms populares,
ordenadas segn la extensin mencionada.
FORMATOS VECTORIALES
GIF
Formato indexado (hasta 256 colores) y comprimido sin prdida de informacin. Destinado a grficos que circulan por medios electrnicos (BBS, internet). Uno de los
formatos usados en las pginas web. La versin 89a admite transparencias. Tambin
es posible producir con ellos animaciones sencillas.
BMP Formato no comprimido, optimizado para su rpido despliegue en pantalla. Su rapidez de carga lo hace indicado para aplicaciones multimedia. Puede ser de 256 o 16
millones de colores (8 o 24 bits).
PCX Uno de los formatos pioneros. No posee caractersticas destacables. No comprimido.
TIF Admite diversas variantes, no slo en cantidad de colores sino que soporta el modo
CYMK, utilizado en la separacin de colores de imgenes destinadas a las artes grficas. Es el estndar en el diseo grfico profesional. Admite canales alpha.
JPG Formato comprimido con prdida de calidad (controlable por el usuario). Admite
modos de 8 bits (indexado, de 256 colores) y 24 bits (hasta 16 millones de colores).
Sus algoritmos de compresin permiten obtener archivos de muy pequeo tamao,
por lo que es uno de los dos formatos ms utilizados en la web de internet.
Por el tipo de compresin que utiliza, no es conveniente para grficos con lneas definidas o tipografas, los cuales se degradan considerablemente. Ideal para fotografas a
todo color.
PNG La intencin de los propietarios del algoritmo de compresin del GIF de cobrar derechos por el uso del mismo impuls la aparicin de este nuevo formato optimizado
para Internet. Al desistir de esta intencin de cobrar, este formato ha quedado casi en
desuso.
36
Radiografa
de los grficos bitmap
La manipulacin de grficos en o para la computadora es una cuestin
que la industria no ha logrado hacer transparente para el usuario. Las
decisiones que hay que tomar, ya sea durante la captura de los grficos,
como en otras etapas de su modificacin o correccin, requieren del
usuario conocimientos especficos sobre temas no siempre sencillos.
Comenzaremos por analizar los grficos destinados a la pantalla
(multimedia e internet). En el prximo captulo veremos los destinados a ser impresos.
37
tener, sobre todo, recomendaciones prcticas para nuestro trabajo.
Ahora bien: qu ocurrira si colocamos esta fotografa, as como est, en una pgina web o en un producto
multimedia?
Como la mayor parte de los monitores utilizan una
resolucin de 640x480 o 800x600, los usuarios no veran
ms que una pequea porcin de la fotografa, ya que los
pxeles sobrantes no entraran en la pantalla.
Dicho de otra manera: en multimedia o internet, cada
pxel del monitor muestra un pxel del grfico. Un monitor de 800x600 puede mostrar,
completos, slo grficos de esas dimensiones, o menores.
Si es tan importante el tamao en
pxeles de los grficos, deberemos ver cmo establecemos eso, y/o nos enteramos de las medidas
de un grfico.
38
De colores
Aunque todos tenemos un conocimiento emprico sobre el color, es
poco lo que sabemos sobre la real naturaleza de este complejo fenmeno.
No corresponde a la dimensin del tema en este curso un desarrollo
completo de la teora del color, pero algunos aspectos deberemos
abordar, porque de lo contrario no podremos entender (y operar en
consecuencia) cuestiones referidas al comportamiento de los grficos
en color. Es muy recomendable trabajar estos contenidos utilizando
El famoso pxel, donde se desarrollan de manera animada.
EL COLOR ES UNA PROPIEDAD DE LA LUZ
Cuando un objeto es afectado por una fuente luminosa, una parte de las ondas lumnicas es absorbida, mientras otra es reflejada. Las ondas reflejadas son las que vemos como color. Como se
esquematiza en la ilustracin, un tomate lo vemos rojo porque refleja las ondas de la frecuencia que
corresponden a ese color,
mientras absorbe el resto del
espectro luminoso.
Esto significa que el color real, el que vemos, depende de la composicin de
la fuente lumnica. As, el
mismo tomate ser de un
rojo bajo la luz solar del medioda, de un rojo mucho ms
grisceo o violceo bajo la luz
de un cielo nublado, adquirir tonos azulados o verdosos
bajo la luz de tubos fluorescentes y ser mucho ms anaranjado bajo la luz de una lmpara de 40 watts. Las cmaras fotogrficas
registran eso con bastante precisin, pero nosotros vemos siempre el mismo tomate... Ello sucede
porque nuestra mente corrige lo que realmente vemos (la sensacin) de acuerdo a lo que creemos
que debemos ver, segn la experiencia previa. Dicho de otra manera, vemos a travs de la memoria.
La consecuencia prctica de esto es que debemos procurar que los elementos grficos, sobre todo de
fotografas escaneadas, tengan el color debido, el que corresponde a las expectativas.
ADITIVO Y SUSTRACTIVO
Existen dos sistemas de colores: el sustractivo y el aditivo. El primero se refiere a los casos en
que la luz rebota o es reflejada (parcialmente), mientras una parte de la misma es sustrada (absorbida,
restada); el segundo se refiere a los casos en que se suman varias fuentes luminosas cromticas.
En las artes grficas se aplican sobre papel tintas superpuestas. Es un ejemplo paradigmtico del
sistema sustractivo. Los colores bsicos sern, para este caso: cyan (un celeste agrio), magenta
(prpura claro) y amarillo. Las sumas dan los colores secundarios rojo, verde y azul, mientras que
la suma de los tres da negro.
El sistema aditivo es el que ms nos interesa en esta oportunidad, ya que es el que utilizan los
monitores de computadoras (tambin los televisores).
39
ROJO
AMARILLO
VERDE
BLANCO
MAGENTA
CYAN
AZUL
MAGENTA
ROJO
AMARILLO
NEGRO
AZUL
VERDE
CYAN
Los colores bsico son rojo, verde y azul. Las sumas parciales dan amarillo, cyan y magenta,
mientras que la suma de los tres da blanco. Se llama tambin sistema de colores luz. Y es lgico que
mientras ms luz agreguemos, el color ser ms claro, hasta llegar al blanco.
Red, Green, Blue) y con esa denominacin lo encontraremos en las
Se llama tambin modo RGB (R
pantallas de nuestra compu, ya que los grficos de computadora guardan, en general, en ese formato la
informacin de color.
El modelo RGB
Los monitores, como los televisores, utilizan tres canales de color para representar todos los
colores que vemos en ellos. Los colores bsicos son, como mencionamos, rojo verde y azul, y la
suma de los tres produce el blanco, as como la ausencia de los tres, el negro. Cada pxel del monitor
recibe una proporcin de luz (en realidad un haz de
electrones, etc.) de cada uno de los colores bsicos
y, de acuerdo a la proporcin de los mismos, forma
los colores correspondientes. Si no recibe ninguna
seal muestra el negro, y si recibe la mxima seal
por cada canal, el blanco. Los grises se forman por
proporciones idnticas de los tres canales de color.
Todo esto puede sonar muy complicado, por lo
que conviene experimentar un poco en la computadora. Si tenemos el Paintbrush de Windows 3.1,
haciendo doble clic sobre cualquier color aparecer la pantalla editora de colores del programa. Moviendo las correderas de los canales rojo, verde y azul, podremos observar cmo se modifica el color
de la casilla de muestra. En la multimedia El famoso pxel encontraremos la posibilidad de experimentar con colores RGB.
Tambin en la paleta de colores de cualquier otro graficador podemos hacer el mismo experimento,
aunque no tan directo, ya que tendremos que ingresar por teclado los valores numricos de cada canal
RGB (un nmero entre 0 y 255). En ese caso podremos ver cmo se desplazan los selectores manuales
de color y brillo, y los cambios se reflejarn en la casilla de muestra de color.
En el modelo informtico RGB se asigna un byte a cada canal de color: es decir, que cada canal puede
40
muestra de
color
cursor del
selector
manual
cursor del
selector de
brillo
tener 256 valores diferentes, cantidades diferentes de ese componente del color. La combinatoria total, la
cantidad total de posibilidades es, entonces, 224 , lo que da un total de 16 millones y pico de colores posibles.
A los grficos que tienen esta cantidad de colores (posibles) se les llama RGB, de 24 bits (8 bits por
3 canales = 24 bits) o True color (color verdadero). As los veremos identificados en menes y paletas.
Cuando escaneamos en color una fotografa o grfico, siempre ser de 24 bits, o RGB, ya que el
escner captura en valores luz, y guarda la informacin en formato RGB de 24 bits.
El valor RGB de un color ser, entonces, un nmero que identifica los valores de cada uno de los
canales.
Una forma habitual de indicar el valor RGB de un color es: R255 G255 B255 (color blanco), con
espacios, guiones o comas entre cada uno de los valores.
Profundidad de color
Adems de los grficos de 24 bits, existen otros tipos de grficos, que se diferencian de estos por la
cantidad de colores que pueden contener/mostrar:
Son ellos los grficos bitmap o de 1 bit, los grficos en escala de grises y los grficos indexados o
de 8 bits.
GRFICOS BITMAP
Bitmap quiere decir mapa de bits y en el ambiente informtico puede designar indistintamente a
todos los grficos compuestos por pxeles, o slo aquellos que reducen la informacin de color a un
solo bit.
Los grficos de este tipo, al utilizar un solo bit por pxel para contener la informacin de color,
pueden mostrar slo blanco o negro. Lo que en diseo grfico se
conoce como pluma.
Las fotografas escaneadas o pasadas a este modo tienen el
aspecto de una fotocopia muy contrastada. En el proceso de
escaneado o al pasarlas a este modo, todos los tonos por encima
de un valor llamado umbral (normalmente el 50%) pasan a ser
negros, mientras que los que estn por debajo se convierten en
blanco.
En algunos programas, es posible que los grficos de este tipo
simulen los grises, distribuyendo los pxeles segn varios procedi-
41
mientos. En el ejemplo, la fotografa fue convertida
a bitmap en el programa Photoshop, utilizando la
opcin Diffusion.
Los programas (interfaces) de escaneo permiten regular el valor del umbral (threshold), lo que
umbral
significa que podemos hacer que las zonas intermedias pasen a blanco o a negro.
Este tipo de grficos se suele utilizar para mostrar dibujos o textos que no necesiten color. Su
principal ventaja es el pequeo espacio que ocupan.
Los grficos de este tipo pueden obtenerse directamente en el escner. Algunas interfaces de
escneres llaman a este tipo de capturas blanco y
negro dibujo.
ESCALA DE GRISES
42
un archivo de escala de grises a
RGB, adquirir la capacidad de
mostrar 16 millones de colores,
pero seguiremos viendo el grfico en grises: lgicamente, porque no existe modo de que los
pxeles recuerden qu color
deberan tener...
Pasar un grfico en escala de
grises a 24 bits no significa darle
color. Pero sirve para: aplicar color globalmente (teir), aplicar color manualmente a algunas zonas,
aplicar filtros (muchos funcionan
slo en grficos de 24 bits), etc.
Los grficos pueden escanearse directamente en escala de
grises. Algunas interfaces de
escneres llaman a este modo
blanco y negro fotografa.
GRFICOS INDEXADOS
Los grficos indexados, llamados tambin de 256 colores, utilizan 8 bits para codificar la informacin de color.
Los grficos de este tipo mantienen la informacin de color
mediante una paleta de 256 colores.
La paleta es una coleccin
de 256 colores fijos, que son los
nicos que puede contener el grfico. Se pueden eliminar colores
y/o reemplazarlos por otros,
pero la cantidad total nunca puede superar los 256.
Cada color ocupa una casilla y
tiene un valor RGB determinado.
Los pxeles del grfico refieren a
las casillas de la paleta (su nmero
de orden). De esta manera, con
8 bits pueden mostrar cualquiera
de esos 256 colores.
As, un pxel que tiene un valor de 167, tendr el color de la
casilla nmero 167 de la paleta.
Esa casilla puede tener cualquier
color de entre los 16 millones
definibles con 24 bits.
Cada grfico o fotografa
arma su propia paleta de colores. As, una fotografa de fo-
Grfico de 8 bits
Indexado
43
llaje tendr una paleta
con predominancia de
verdes y negros, mientras que otra de una
puesta de sol tendr
muchos rojos y naranjas.
En muchos casos
256 colores son suficientes, en otros no alcanzan y se produce un
efecto que puede ser desagradable llamado posterizacin:
al pasar a 256 colores, muchas fotografas pierden las transiciones suaves de color, apareciendo manchas o
escalonamientos. Ello suele suceder con el cielo, que
necesita muchos tonos de celeste, o con la piel del rostro, que tiene muchos tonos definidos por las sombras.
Las fotografas muestran el efecto (que hemos exagerado para el ejemplo) de posterizado.
Nmero de
orden en la
paleta.
Valor RGB
de la casilla
Los grficos indexados no admiten la aplicacin de filtros, variaciones de tonalidad, y muchas otras
operaciones que requeriran incorporar nuevos colores a la paleta.
Ante tantas contras... Porqu utilizar entonces fotografas indexadas en lugar de 24 bits? La
respuesta es muy simple: ocupan tres veces menos lugar,
como veremos detalladamente en el apartado sobre tamao de archivos grficos.
No se puede obtener una
fotografa indexada directamente en el escner. Cuando capturan en color, los escneres
siempre lo hacen en modo
RGB. Para obtener una fotografa indexada hay que partir siempre de otra en modo RGB.
Los programas tienen
algoritmos (mtodos) de transformacin muy sofisticados: en algunos casos no es fcil distinguir una fotografa de 256 colores de
otra de 16 millones.
44
colores que muestra el monitor no modifica la cantidad que tenga el grfico,
pero s la manera en que lo veremos: un grfico de 16 millones de colores
visto en un monitor de 16 colores, se ver posterizado, usando esa
limitadsima paleta.
En muchas ocasiones,
cuando se adquiere una
computadora, los vendedores no configuran el video. As, una mquina
equipada con monitor y
placa que pueden mostrar
16 millones de colores en
800x600, si est configurada para 16 colores,
mostrar horrorosamente cualquier fotografa. No siempre el usuario
se da cuenta, ya que las interfaces de los programas
y el escritorio de Windows estn diseados
para verse bastante bien
con esos mnimos y bsicos 16 colores.
Si eso sucede, hay
que verificar que la placa
que tenemos en la PC
est instalada (que Windows la est usando), y que est correctamente configurada.
Para eso hacemos un clic con el botn derecho del mouse sobre una zona vaca del escritorio.
Cuando aparezca la pantalla de configuracin de escritorio elegimos Propiedades para acceder a la
pantalla de configuracin del monitor, y en esa pantalla, en la ventana Paleta de colores, colocamos la
mayor cantidad de colores disponibles para el equipo: hasta hace dos aos (y desde hace mucho ms)
la cantidad mnima sola ser 256 colores. Todas las mquinas que se estn vendiendo en la actualidad,
para una resolucin de 800 x 600 admiten por lo menos 32.000, y la mayora los 16 millones.
Si esa ventana no contiene la opcin de 256 colores o ms, y estamos seguros de que la placa de
video que adquirimos debera habilitarnos, ser necesario, seguramente instalar la placa (hacer que Windows la utilice), lo cual es una tarea sencilla, pero que requiere algunos conocimientos. Si la adquisicin
de la mquina es reciente, se puede reclamar al vendedor para que realice esa instalacin.
La pantalla de ejemplo tiene configurado, para una resolucin de 800 x 600, 65.000 colores (16
bits) lo cual, desde el punto de vista prctico, es lo mismo que los 16 millones de los 24 bits.
De cualquier manera, insistimos: la cantidad de colores que muestra el monitor no afecta la cantidad de colores que tiene el grfico. Podramos decir: vemos mal, pero vamos bien...
45
El espacio que
ocupan los archivos
basados en pxeles
Es posible conocer con bastante exactitud cunto espacio ocupar en el disco una imagen, utilizando la siguiente frmula para
el clculo:
A x B x (R)2 x P
Donde A y B son el ancho y el
alto de la imagen, medidos en
pulgadas; R es la resolucin en
dpi, y P el valor de la resolucin
de color, expresada en bytes
por pxel. Como 1 byte equivale a 8 bits, tendremos que P
asume los siguientes valores:
Arch. de 1 bit
= 1/8 (0,125)
Arch. de 8 bits
Arch. de 16 bits =
Arch. de 24 bits =
1 pulgada
2,54 cm
Un bit es la menor unidad de informacin posible en una computadora. Son los famosos unos
y ceros que vemos en muchas ilustraciones, y
representa estados opuestos y excluyentes: blanco/negro, encendido/apagado. Fsicamente, en la
computadora puede ser un elemento electrnico cargado/descargado, o una partcula magntica cargada descargada (+/-).
Un byte es un conjunto de 8 bits.
1 0
46
los algoritmos incluidos en el driver hayan sido programados con cuidado, es difcil creer que superen
a los que en PhotoShop, por ejemplo, realizan similar tarea. Recordemos lo ya sealado: si el soft
utilizado no tiene una opcin de zoom, toda la informacin que exceda el tamao de la pantalla ser
recortada.
Seguramente lo recomendable ser escanear la fotografa a una resolucin mayor a la que tendr
cuando se la utilice, realizar todos los retoque necesarios en la misma, y ajustarla (reducirla) a la
resolucin del monitor. Asimismo, si para ser trabajada se almacen en formato de 24 bits, indexarla
(a 256 colores), trabajo que tambin los programas de manipulacin de grficos harn con ms eficacia que los drives de video.
Y todo esto redundar en espacio libre de disco. Y en reduccin de tiempos cuando debemos
cargar las imgenes en memoria para verlas en el monitor.
47
Mientras que los diversos tonos de grises que vemos en un monitor (de 8 bits) son realmente
grises (puntos ms o menos luminosos), los grises que vemos en una hoja impresa estn simulados
por puntos negros. Cuando los mismos son lo suficientemente pequeos, mediante la variacin de
cantidad o de tamao son percibidas por el ojo como variaciones de luminosidad, segn la proporcin
que ocupan sobre la superficie ms clara del papel..
Pero no termina all la cosa. Entre la computadora y el papel impreso existe un intermediario que
tambin utiliza una trama para realizar su trabajo: la impresora. La resolucin del grfico bitmap, la
resolucin de la impresora y la resolucin del impreso interactuan entre s, y la calidad de los resultados finales obtenidos depende, muchas veces, de la correcta relacin entre los valores de esas resoluciones.
Detalle
de grises
en la
fotografa
digital
48
Impresin monocroma
En la impresin monocroma se utiliza un solo color de tinta (habitualmente negro). Los semitonos
(diversos tonos de grises) se simulan con puntos de tamao diferentes, los que al cubrir slo parcialmente la superficie del papel, permiten ver parte del blanco del mismo. El ojo mezcla el negro del
punto con el blanco que lo rodea y ve un gris equivalente.
Cuando la trama de puntos es lo suficientemente pequea, los puntos se vuelven invisibles al ojo,
y la ilusin de tono continuo es total. La unidad usual de medida de esta grilla se llama lpi (lines per
inch, o lneas por pulgada) y mide la cantidad de filas de puntos que entran por pulgada lineal del
impreso. As trabajan las impresoras lser y se imprimen revistas y peridicos.
25 lpi
lpi o dpi?
lpi = lines per inch
dpi = dots per inch
son, en nuestra opinin, dos expresiones que
designan lo mismo: la cantidad de filas de puntos
(lneas) por pulgada. En la jerga grfica, se llama a esto
lineatura.
En nuestra opinin, pueden utilizarse ambos trminos como sinnimos.
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MS ES MEJOR?
Dijimos que mientras ms pequeos los puntos (mayor cantidad de puntos por pulgada) la nitidez
de las fotografas y grficos impresos aumentar. Aparentemente, todo indicara que siempre hay que
imprimir con el valor ms alto posible. No siempre es as.
Existen diversos tipos de problemas que afectan esa decisin. Revisemos algunos de ellos:
No tiene sentido utilizar en la impresora una lineatura mayor que la del grfico que se
imprime. Si el grfico tiene 100 dpi y se quiere imprimir a 200 lpi, la informacin de cada
pxel (punto) del grfico se utilizar para cuatro (2 x 2) puntos del impreso. Si la lineatura
del grfico es muy pequea (caso comn en internet, donde suele utilizar 72 dpi), por
mayor que sea la lineatura del impreso, no mejorar en nada la calidad de la imagen.
A mayor lineatura del impreso se pueden reproducir menos cantidad de grises, lo que
redunda en el aumento del contraste de fotografas y grficos. Se puede ver la explicacin de esta cuestin en el recuadro de la pgina siguiente.
Los impresos destinados a ser reproducidos por fotocopiado o duplicacin (especialmente en este ltimo caso) no deben superar ciertos valores de lineatura, o se obtendrn luego resultados malos (y hasta desastrosos). Esa lineatura debera oscilar
entre 60 y 75 lpi.
La cantidad de puntos (pxeles) que constituyen cada archivo bitmap es fija, y cuando
el mismo se reproduce en dispositivos de salida (impresora, monitores) interacta
con la resolucin de los mismos pudiendo producir resultados desagradables o
indeseados (pixelado, efecto moar, serruchado de bordes, etc.).
Los valores de la lineatura mxima para la industria grfica estn limitados por la calidad de las
mquinas impresoras y el tipo de papel que utilice.
Como criterio general, se trata de equilibrar dos factores: mientras mayor es la lineatura, aumenta
la sensacin de tono continuo. A la vez, hay que considerar que cualquier mquina imprimir mejor
cuando menor sea la lineatura.
Mientras las pelculas para artes grficas se obtenan por el mtodo tradicional (fotogrfico), estas
fueron -en general- las consideraciones tenidas en cuenta a la hora de decidir la lineatura. La incorporacin de la impresin digital de pelculas y originales agreg nuevos elementos al tema.
Las impresoras digitales reproducen los medios tonos sobre papel o pelcula mediante puntos de
diferente tamao, tal como vimos antes. Pero cada impresora tiene un lmite fsico: la cantidad mxima de puntos que es capaz de imprimir en la unidad de superficie. Este lmite se llama resolucin de
impresora y se mide en dpi (dots per inch - puntos por pulgada) y mide la mayor cantidad de puntos
que la impresora es capaz de grabar en una pulgada lineal. La resolucin entre este valor (la resolucin
50
de la impresora) y la
lineatura del impreso afecta dos cuestiones: la calidad
del punto de impresin obtenido y la cantidad de grises que puede simular (esto
afecta la suavidad de las
transiciones y el contraste).
Con una impresora lser es sencillo experimentar sobre este punto. Dibujar un rectngulo con relleno degrad que vaya del
negro al blanco e imprimirlo con diferentes resoluciones de salida. Se puede incluir en la misma pgina una
fotografa: observar cmo
aumenta el contraste con
el incremento de la
lineatura.
300 dpi
600 dpi
1250 dpi
3500 dpi
LINEATURA MXIMA
=
=
=
=
39
78
161
450
lpi
lpi
lpi
lpi
Pero si aspiramos a obtener la gama tonal completa (digital) de 256 grises, los
valores disminuyen notablemente:
IMPRESORA
300 dpi
600 dpi
1250 dpi
3500 dpi
LINEATURA MXIMA
=
=
=
=
19
38
78
218
lpi
lpi
lpi
lpi
De todo esto podemos extraer una conclusin: para el tipo de impresoras del que
hablamos (lser o filmadoras), a menor lineatura de salida, mayor gama tonal.
51
50 % CIAN
50 % AMARILLO
50 % MAGENTA
52
53
En Photoshop
1
Encontraremos el archivo (para pruebas-color.tif)
en el CD, en la Caja de
herramientas/Recursos/Ejercicios grficos/Beso
princesa.
2
Si no tuviera esos valores,
procederemos de la siguiente
manera. Con la fotografa abierta
en Photoshop y activa (barra de
ttulo en azul)
1) Vamos al men Image.
2) Seleccionamos Image Size.
54
3
2
4
1
1a
3
Aparecer la pantalla de
modificar el tamao del archivo.
1) Verificar que est tildada la
opcin Constrain
Proportions, que asegura
que el formato grfico no se
deformar. El vnculo entre
las dos medidas se muestra
en forma de cadena (1a).
2) Colocamos las medidas
fsicas, en cm, del grfico.
En este ejemplo, 4 cm de
alto (height).
3) La otra medida, ancho
(width), se actualizar
automticamente.
4) Colocamos como resolucin
un valor superior a 250 dpi.
En este ejemplo utilizaremos
300.
5) Aprobamos con OK.
5
Aparecer una pantalla que nos
preguntar si queremos
desechar la informacin de color
del grfico. Contestamos que s
con OK.
Nuestro grfico se convertir en
uno de escala de grises.
Seguramente necesitaremos
optimizarlo para que reproduzca
mejor.
Modificaremos el brillo y
contraste y mejoraremos la
nitidez.
55
2
3
2
3
4
7s
6
5
56
1
2
10
1
11
1
2
3
12
Necesitaremos experimentar con los valores. Segn la impresora, podremos subir la lineatura hasta 70 o 75 lpi. Para ello necesitaremos utilizar mayor
resolucin en la fotografa (400 o 500 dpi).
Imprimiremos la publicacin como monocroma, es decir usando slo tinta negra. Los resultados sern mejores y los costos menores.
57
3
3
58
Esta trama puede ser demasiado fina y cerrada para una correcta reproduccin
por fotocopias o duplicacin. Si eso sucede, la solucin es realizar la conversin desde
un tamao fsico ms pequeo, y luego ampliar la fotografa.
Los cambios de tamao y resolucin son muy difciles de hacer en PSP y en algunos
otros programas.
5
Partiremos ahora de la
fotografa a la mitad de tamao
que tendr en la publicacin, y a
120 dpi.
3
4
5
59
7
1
Obtendremos el grfico
ampliado al doble, con lo que la
trama es mucho ms gruesa (A)
Aunque seguramente esta
trama se imprimir bien,
posiblemente el aspecto visual
sea demasiado grotesco, sobre
todo para fotografas pequeas.
Se puede probar con otras
proporciones. Por ejemplo,
trabajar con un grfico del 75%
del tamao, y luego ampliarlo a
un 125% (B)
O aun al 90% (C).
60
Con NeoPaint
Neopaint nos ofrece una solucin no configurable, pero produce excelentes resultados. La trama
es un autntico halftone, con puntos ntidos y redondos. La densidad de la trama no es configurable
pero podemos regularla con el truco de modificar la resolucin. El ejemplo lo obtuvimos con la fotografa a 300 dpi (se puede probar con valores menores, para obtener trama ms gruesa).
2
Aparecer la pantalla de
conversin.
1) Tildamos Apply Dithering.
2) De la lista desplegable
elegimos Clustered.
3) En la ventana podemos
observar una parte del
grfico original.
4) El efecto aplicado.
5) Aprobamos con OK.
1
5
3
Obtendremos nuestra fotografa
tramada.
1) Tamao natural.
2) Detalle ampliado.
61
Filtros
Adems de las opciones incorporadas internamente por los programas, existen filtros que producen similares resultados. Parece ser un tema complejo, ya que la mayor parte de los que hemos
probado slo producen ditherin, lo cual vuelve superfluo su uso.
Hemos encontrado un filtro gratuito, diseado por Tim Lister, que produce resultados aceptables,
y est disponible para ser bajado gratuitamente en:
http://members.ozemail.com.au/~tal/Flters/
Tambin un demo de un filtro que produce resultados muy profesionales: es de VDL Adrenaline y no
es gratuito. El demo permite aplicar el efecto a la fotografa (slo lo muestra). Se puede obtener en:
http://www.v-d-I.com/
http://www.freeserifsoftware.com
El programa, aunque menos conocido que PaintShoPro, tiene muy completas prestaciones, incluidos layers. Cuando se lo instala, para funcionar requiere registrarlo. Puede hacerse en lnea o por
correo electrnico. La registracin es gratuita y el programa es full: no se vence.
62
6
1
Cuando finalicemos, deberemos utilizar la opcin de exportar el archivo. El programa guarda slo en formato propio. La opcin de exportar (men file/export) nos
ofrece dos formatos: bmp y jpg, lo que es suficiente para nuestros propsitos. Si
necesitamos trabajar en otro formato podemos convertirlo luego en PSP u otro programa.
63
Bibliografa citada
Aparici, Roberto (1996), "El documento integrado", en La revolucin de los medios
audiovisuales. Educacin y nuevas tecnologas, Ediciones de la Torre Madrid.
Bullaude, Jos (1966), El nuevo mundo de la imagen, Estudios Complutenses, Madrid.
Colorado Castellary, Arturo (1997), Hipercultura visual, Eudeba, Buenos Aires.
Eco, Umberto (1970), "Semiologa de los mensajes visuales", en Anlisis de las imgenes, Editorial Tiempo Contemporneo, Buenos Aires.
Ferrs Prats, Joan (1996), "Reticencias en torno a los audiovisuales y la enseanza",
en Comunicacin educativa y nuevas tecnologas, Editorial Praxis, Barcelona.
Fornasari de Menegazzo, Lilia (1994), Didctica de la imagen, Editorial Latina, Zaragoza.
Frascara, Jorge (1996), Diseo grfico y comunicacin, Ediciones Infinito, Buenos Aires.
Munari, Bruno (1976), Diseo y comunicacin visual, Editorial Gustavo Gill, Barcelona.
Prieto Castillo, Daniel (1999), La comunicacin en la educacin. Ediciones Ciccus /
La Cruja, Buenos Aires.
Prieto Castillo, Daniel (1999), "Apuntes sobre la imagen y el sonido", en La televisin
en la escuela - 1, Lumen/Hvmanitas, Buenos Aires.