Colegio Catlico

North American College

Ciencias Naturales - Primeros Bsicos 2015

EVALUACIN SUMATIVA DE CS. NATURALES.

Nombre: _______________________________________________________________
Curso: Primer ao ____ Puntaje Ideal: 51 puntos Puntaje Real: _____ Fecha:______________
Objetivos:
Identificar la estructura de las plantas.
Conocer las caractersticas y necesidades de las plantas.
Clasificar semillas, frutos, flores y tallos utilizando diferentes criterios.
Comparar las plantas de nuestro pas. Experimentar con plantas.

I. Lea o escucha la siguiente lectura y marca con una X la respuesta correcta

(6 puntos):
Martina deseaba tener una huerta en su casa; para ello recolect variados tipos de
semillas, las plant dentro de un macetero y las puso a la luz del sol. Luego de 10
das observ su huerta y no haba germinado ninguna de sus semillas.
1. Por qu crees que las semillas de Martina no germinaron?
a. Porque no estaba todo lo que necesita una planta.
b. Porque no necesita la luz del sol.
c. Porque no necesita tierra.

2. Qu necesidad de las plantas olvid considerar Martina?

a. Maceta, insectos, un perrito y pala.
b. Juguetes, caja de zapatos y tijeras.
c. Tierra, aire, luz del sol y agua.

3. La accin de recolectar variados tipos de semillas corresponde al cuidado de las

plantas?
a. Por supuesto que no.
b. Por supuesto que s.
c. Slo contaminamos ms nuestro ambiente.

II. Contesta con V si la respuesta es verdadera o F si es falsa (12 puntos).

1. _______ La raz es la parte de la planta que capta la luz del sol.
2. _______ El tallo es la parte que crece encima de la tierra.
3. _______ Las hojas son las partes que absorben agua.
4. _______ Apagar las fogatas es una accin que permite el cuidado de las plantas.
5. _______ La Araucaria es una planta de Estados Unidos.

6. _______ Cortar la lea es una accin que permite el cuidado de las plantas.
7. _______ El aire es parte de las tantas necesidades que tienen las plantas para
vivir.
8. ______ La manzana est clasificada como una semilla.
9. ______ El rbol es una planta.
10. ______ Una caracterstica de las plantas es crecer.
11. ______ El nombre del girasol se refiere a la flor que gira segn la posicin del
sol.
12. ______ Las plantas responden a estmulos.

III. Marca con una X la alternativa correcta.

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas (8 puntos).

1. Cmo se llaman las estructuras sealadas con las letras c y d?

A. Tallo y raz.
B. Flor y hoja.
2. Cul de las partes sealadas en la planta lleva a cabo la absorcin de agua?
A. b.
B. d.
3. Cul es la estructura que sostiene a la planta y la mantiene erguida?
A. c.
B. d.
4. Qu ocurrira con una planta si esta perdiera sus hojas?
A. La planta no podra captar agua para vivir.
B. La planta no podra generar su alimento.
5. A partir de qu estructura se generan las semillas?
A. Flor.
B. Tallo.

6. Cul de los siguientes alimentos es una semilla?

A. Lentejas

B. Manzana

7. Qu caracterstica de las plantas es posible observar cuando el girasol sigue al

Sol durante el da?
A. La capacidad de reproducirse.
B. La capacidad de responder a estmulos.
8. Qu caracterstica de los seres vivos comparten plantas y animales?
A. Reproducirse.
B. Desplazarse.
IV. Observa el siguiente experimento que realiz un grupo de estudiantes y
responde las preguntas 9, 10 y 11. (6 puntos)

9. Hacia qu lado crecer la planta del experimento?

A. a.
B. b.
10. Si la luz llegara del lado contrario, hacia dnde crecera la planta?
A. a.
B. b.

11. Francisco, al cambiarse de casa, tuvo que guardar la planta favorita de su mam
en una caja donde no llegaba la luz. A pesar de regarla diariamente, esta se
marchit.

Por qu se marchit la planta de la mam de Francisco?

A. Porque la planta no reciba agua para poder sobrevivir.
B. Porque la planta no reciba luz del Sol para poder sobrevivir.
V. Observa las siguientes imgenes y responde las preguntas 12, 13 y 14 (6
puntos).

12. Cmo clasificaras la planta del grupo 1?

A. Arbusto.
B. rbol.
13. En qu grupo clasificaras la siguiente planta?

A. Grupo 1.
B. Grupo 2.

14. En qu grupo ubicaras una planta con ramas que crece cerca del suelo?
A. Grupo 1.
B. Grupo 2.
VI. Observa las imgenes y responde las siguientes preguntas (4 puntos):
15. En qu se diferencian los frutos que se presentan a continuacin?

A. La nuez es un fruto carnoso y la pera un fruto seco.

B. La nuez es un fruto seco y la pera un fruto carnoso.
16. Cul de las imgenes corresponde a un fruto?

17. Cmo clasificaras el fruto anterior?

A. Alargado.
B. Seco.
18. Cul de estas plantas chilenas tiene tallo blando, suave y de color verde?
A.

B.

VII. Une con una lnea cada planta chilena con su nombre (3 puntos).

VIII. Encierra con un crculo las acciones que permiten el cuidado de las
plantas y con una X las acciones que no permiten el cuidado de las plantas (6
puntos).

REVISA TU PRUEBA ANTES DE

ENTREGAR.