Biologia

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BIOLOGIA
CUARTO AO
ASPECTOS PRELIMINARES DE LA BIOLOGIA

I.- LA BIOLOGIA COMO CIENCIA DE LA VIDA
El trmino fue introducido en el lenguaje cientfico y en una forma simultnea por LAMARCK y
TREVIRANUS en 1802, independientemente uno del otro: LAMARCK (Francs) en su obra
Filosofa Zoolgica y TREVIRANUS (Alemn) en su obra Biologa o Filosofa de la
Naturaleza.
1.- ETIMOLOGIA:
El termino Biologa proviene de dos voces griegas: BIO que significa vida y LOGOS que
significa estudio, tratado o ciencia. Entonces etimolgicamente, la biologa es la CIENCIA DE LA
VIDA.
2.- DEFINICIONES:
Para definir la Biologa citamos los siguientes conceptos:
Es una ciencia natural que estudia la vida y a los seres vivos en cuanto a los fenmenos fsicos
qumicos y la composicin qumica de los organismos, su origen y evolucin a travs del tiempo
y espacio, sus relaciones mutuas con el medio ambiente, y todo gnero de actividades vitales.
Es la ciencia natural que estudia todo lo concerniente a los seres vivos en lo referente a los
fenmenos fsicos y qumicos de su protoplasma, su origen, su evolucin a travs de millones de
aos, su desarrollo y crecimiento, sus cambios, la transmisin de sus caracteres de padres a
hijos, sus relaciones entre ellos, y estos con su medio ambiente.
Es la disciplina cientfica que estudia todos los procesos relacionados con los seres vivos.
La Biologa estudia las mltiples formas que pueden adoptar los seres vivos, as como su
estructura, funcin, evolucin, crecimiento, reproduccin y relaciones con el medio.
II.- HISTORIA DE LA BIOLOGA:

El origen de los conocimientos biolgicos, se deben buscar en la ms remota antigedad, esa poca se
confunde con las prcticas mgicas, y se considera como el esbozo ms primitivo de la historia de la
biologa. Ya que el hombre primitivo hizo uso de la Biologa desde el primer momento en que para
alimentarse, vestirse y protegerse, comienza a observar y a conocer las plantas, los alimentarse, vestirse
y protegerse, comienza a observar y a conocer las plantas, animales y otros seres que poda servirle para
satisfacer sus necesidades o para defenderse de ellos.
Desde aquella oscura poca a la actualidad el hombre ha estudiado en forma paciente y de un modo
gradual los secretos que encierra el mundo de los seres vivos. Al comienzo empleo nicamente el auxilio
de los sentidos, posteriormente utilizo los lentes de aumento y el microscopio de luz, finalmente aplico
el uso del microscopio electrnico. De esta manera, sin entrar a la ms remota antigedad, podemos
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considerar que la historia de la biologa es muy rica e interesante en acontecimientos trascendentes y ha

pasado por las diferentes edades de la humanidad
1.- En La Edad Antigua
En la antigedad, con los griegos se inicia el estudio de la Biologa, no por la utilidad interesada,
sino ms bien para satisfaccin que proporciona el conocer la verdad cientfica. Y es as como
podemos mencionar los siguientes naturalistas:
A.- Alcmen (Siglo VI a. de C.), quien describi Los nervios del ojo y estudi El desarrollo del
embrin del pollo en el huevo. Adems de ser el primer anatomista y embriologista, fue quien
descubri el conducto que une el odo con la faringe (luego llamada trompa de Eustaquio). El
primer hombre que disec animales con la nica finalidad de describir lo que vea.
B.- Hipcrates (460 376 a. de C.) Famoso medico griego, fundador de la Medicina cientfica
considerado el Padre de la Medicina. Fundador de la primera Escuela de Medicina en Grecia;
realizo observaciones sobre la diseccin de cadveres, iniciando el estudio de las funciones del
cuerpo humano en una forma experimental. Segn su concepcin, ningn dios puede influir
sobre la medicina. La tarea del mdico sealaba no consiste en elevar oraciones o hacer
sacrificios, en expulsar demonios o en halagar a los dioses, sino en ordenar reposo al paciente,
procurar que est limpio, hacerle respirar aire puro e ingerir una dieta simple y sana. El cuerpo
sano es aqul cuyas partes funcionan bien y armoniosamente, mientras que en el cuerpo
enfermo ocurre lo contrario". Fund una tradicin mdica que an hoy persiste, en parte, en el
juramento hipocrtico que hacen los futuros mdicos.
C.- Herfilo (300 a. de C.), fue el primero en conceder importancia al cerebro, considerndolo el
centro de la inteligencia y distinguir nervios sensitivos de los nervios motores, adems de otros
estudios anatmicos. Observ que slo las arterias, y no las venas, eran pulstiles. Describi
tambin ovarios y rganos anexos de la mujer.
D.- Erasstrato (250 a. de C.), contribuy tambin al conocimiento del cerebro, relacionando sus
circunvoluciones con inteligencia.
E.- Aristteles (384 - 322 a. de C.), sabio griego que es considerado Padre de la Biologa,
discpulo de Platn, educador de Alejandro Magno, estudia y ordena a los organismos animales
en animales con sangre y animales sin sangre. Que en la actualidad equivale a los conceptos
de invertebrados y vertebrados. Tambin realizo estudios en anatoma Comparada estableciendo
la teora de la generacin espontnea al suponer que los animales tenan su origen en la unin de
la tierra con el agua y bajo la accin de una fuerza sobre natural.
F.- Teofrasto (372 287 a. de C.), sabio y naturalista griego, discpulo de Aristteles, considerado
el Padre de la Botnica, porque clasifica a los vegetales (plantas), en cuatro categoras:
rboles, arbustos, semiarbustos y hierbas.
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G.- Cayo Plinio Segundo (23 79 d. de C.), Naturalista y cientfico romano; su obra Historia
Natural que fue muy leda durante los siglos sucesivos y perpetu con ello los aciertos y el
cmulo de errores y supersticiones que abundan en su obra.
H.- Aulo Cornelio Celso (30 d. de C.), reuni los conocimientos de los griegos en una especie de
curso panormico de la ciencia.
I.- Dioscrides (60 d. de C.), super a Teofrasto, describiendo unas 600 especies vegetales,
prestando atencin a sus propiedades medicinales, por lo que es considerado el fundador de la
farmacologa.
J.- Galeno (130 200 d. de C.), Famoso por sus aportaciones en el campo de la Medicina. Realizo
numerosas disecciones de monos y cerdos y estudio la funcin de los vasos sanguneos y
nerviosos. Galeno es considerado como el fisilogo ms famoso de la antigedad y el primero
en emplear el mtodo experimental.
2.- En La Edad Media:
Periodo que se extiende desde finales del siglo V hasta mediados del siglo XIV, donde la biologa
sufri cierto estancamiento ya que los naturalistas se limitaron a copiar y a traducir los escritos y
dibujos dejados por los griegos y romanos.
A.- Avicena (980 1037 d. de C.), medico y enciclopedista cuyos escritos sirvieron durante siete
siglos como fuente de conocimiento. En el siglo XIII, al traducirse del rabe al latn los trabajos
de Avicena y de los filsofos como Aristteles, se prepara el desarrollo de las ciencias naturales
modernas.
B.- En el siglo XI empezaron a surgir las Universidades, como una especie de gremio de
estudiantes y de maestros y apoyados por la iglesia donde se formaban los futuros religiosos y
las personas interesadas en la cultura. Es la poca de la armona entre la razn y la Fe.
C.- Roger Bacon (1214 1294 d. de C.), Fraile franciscano de la universidad de Oxford, es el
padre de la ciencia experimental, llevo a cabo trabajos de ptica con los lentes y espejos
bicncavos. Fue quien afirmo que: El razonamiento nada prueba, que todo depende de la
experimentacin.
3.- En La Edad del Renacimiento:
poca que se extiende desde el siglo XIV hasta el siglo XVII y donde destacaron los siguientes
cientficos:
A.- Leonardo de Vinci (1452 1519), extendi su curiosidad investigadora a la anatoma Humana
al realizar representaciones grficas y modelados de formas anatmicas.
B.- Paracelso (1493 - 1541), medico suizo, considerado como uno de los fundadores de la medicina
experimental
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C.- Eustaquio (1500-1574), redescubri el conducto de Alcmen que une odo con faringe (ahora
llamado trompa de Eustaquio o tubo acstico).
D.- Miguel Servet (1509 - 1553), Descubre la circulacin menor o pulmonar de la sangre en el
hombre.
E.- Andrs Vesalio (1514 1564), Famoso anatomista belga demostr los errores de Galeno y
publico en 1543 el primer tratado cientfico sobre Anatoma Humana "DE CORPORIS
HUMANI FABRICA" (De la estructura del cuerpo humano), obteniendo un xito
extraordinario por los siguientes motivos: era el primer libro mas completo que se haba
publicado hasta entonces y por que se hizo en una poca en que se buscaba la verdad sobre las
funciones biolgicas, de ah que sea considerado como el primer hombre de la ciencia
moderna.
F.- Ambroise Par (1517-1590), Es considerado el Padre De La Ciruga Moderna, pues no us
aceite hirviendo para desinfectar heridas, ni hierro al rojo para detener las hemorragias, sino
ungentos ms suaves para la desinfeccin de heridas, y ligaba las arterias para detener las
hemorragias.
G.- Gabriel Fallopius
(1523 1562),
discpulo de Vesalio se dedic a estudiar el aparato
reproductor femenino, descubriendo oviductos.

H.- Fabricius (1537 1619), discpulo de Vesalio, realizo estudios de la fisiologa de las venas,
observando por primera vez las vlvulas que aseguran la circulacin de la sangre en un solo
sentido.
I.- Galileo Galilei (1564 1642), autor de la primera Historia natural de Amrica, aunque es ms
conocido por sus descubrimientos en astronoma.
J.- William Harvey (1578 1657), medico ingles, descubri la circulacin mayor o artica de la
sangre. Estableci correctamente que la sangre sale del corazn por las arterias (que hasta
entonces se supona que transportaban aire) y regresa por las venas, y que entre arterias y venas
se encontraban vasos microscpicos (capilares).
K.- Marcelo Malpighi (1628 1694),
con la ayuda del microscopio observo los capilares
sanguneos, completando de esta manera los conocimientos sobre la circulacin de la sangre. De

igual manera las observaciones de los alvolos pulmonares, la circulacin renal (pirmides de
Malpigui) y las capas profundas de la epidermis humana (capa de Malpigui).
L.- Los Hermanos Zacaras Hanssen: (1590 1610) Combinan dos lentes convexos en un tubo
opaco y as fabrican el primer microscopio compuesto.
4.- El Siglo de las Luces:
El nombre de siglo de las luces se debe a que la ciencia fue considerada como la nica va objetiva
del conocimiento, destacando los siguientes cientficos:
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A.- .A. Van Leeuwenhoek (16321723), En 1667 observa por primera vez los espermatozoides,
bacterias y protozoarios, as como los glbulos rojos. Es considerado Padre de la
Protozoologia. Fabrico su propio microscopio, por eso es considerado uno de los primeros
inventores del microscopio.
B.- Roberto Hooke: (16351703), En 1665 publica su libro Micrografa en que da a conocer la
primera descripcin de la clula, es decir observo y descubri por primera vez, en laminas de
corcho, numerosas celdillas que les dio el nombre de Clulas, que no era sino, cavidades dejadas
por clulas muertas.
C.- Carlos Linneo (1707 1778), Botnico sueco, organiza y sistematiza la divisin de las plantas
y animales, estableciendo la nomenclatura binaria y grupos taxonmicos para denominar
cientficamente las especies; el primer nombre le corresponde al gnero y el segundo a la
especie; es considerado como el Padre de la Sistemtica.
D.- Roberto Brown (17731858), Botnico escoses, en 1828 descubre el movimiento intracelular
de las micelas, conocido como Movimiento Browniano; descubre los ncleos de las clulas
vegetales. En 1831 observo el ncleo de la clula.
5.- El siglo XIX.- Resaltaron los siguientes hombres de ciencia:
A.- Juan Bautista de Lamarck: (17441829), En 1809 establece la importancia de las clulas en
los organismos vivientes. Hace conocer su teora acerca de la evolucin de las especies.
B.- Jorge Cuvier (17691829), Creador de la anatoma comparada y de la paleontologa. Es el
Padre de la Paleontologa y de la Anatoma Comparada.
C.- Carlos Darwin (1809 1882); Naturalista ingles que en su obra La Teora de la Evolucin de
las Especies, constituye un cuerpo de conceptos que forma el pilar de las ciencias biolgicas
modernas. Esta teora establece que las especies animales y vegetales que existen actualmente
descienden de organismos ms simples que han experimentado una serie de cambios a lo largo
de miles de aos
D.- Wallace, Alfred Russell (1823 1913), Bilogo ingles, contemporneo del naturalista Darwin;
es conocido por el desarrollo de una teora de la evolucin basada en la seleccin natural.
E.- Roberto Remak (1815 1865), Fue el primero que descubri la divisin celular directa.
F.- Luis Pauster (1822 1895), Qumico y Bilogo francs, por medio de sus experiencias sobre
la fermentacin destruyo el mito de la generacin espontnea. Fundador de la ciencia
Bacteriolgica y descubridor de la inmunidad artificial mediante las vacunas (preparo la vacuna
contra la rabia y la viruela).
G.- Claude Barnard (1813 1878), Cientfico considerado como el Padre de la Fisiologa, que
en 1854 formulo la Teora del Medio Interno.
H.- Friedrich Wller (1800 1882), Consigui sintetizar urea a partir del material inorgnico,
sentando las bases de la qumica orgnica y de la bioqumica.
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I.- Juan Gregorio Mendel (1822 - 1884), Monje austriaco, realizo diversas investigaciones sobre
la gentica; establece las leyes de la herencia, permitiendo predecir las probabilidades de ser
heredados por los descendientes determinando rasgos o caracteres de los antecesores. Su
verdadero valor cientfico no fue apreciado hasta el ao de 1900 (despus de su muerte), poca
en que otros investigadores llegaron a iguales resultados. Se le considera el Padre de La
Gentica
J.- Augusto Weissman (1834 1914), Expuso sus ideas sobre el plasma germinal y el plasma
somtico que constituyen los conceptos modernos de genotipo y fenotipo.
K.- Roberto Koch (1843 1910), Bacterilogo alemn, descubri los agentes patgenos de la
tuberculosis, del clera y del carbunco. Desarrollo nuevas tcnicas de coloracin y nuevos
mtodos de cultivo para las bacterias.
L.- M. Schleiden T. Schwann: (1839) Desarrolla la teora celular, por la que todos los
organismos estn formados por clulas.
M.- Rudolph. Virchow: (1858) Establece que todas las clulas provienen de otras clulas
preexistentes. Omnis cellula e cellula. Que significa que toda clula procede de otra clula.
N.- Ernest Haeckel (1834 1919), Zologo alemn fue quien a mediados del siglo XIX utiliza por
primera vez el termino Ecologa como una nueva rama de las ciencias biolgicas
O.- W. Waldeyer: En 1863 inicia el empleo de la hematoxilina para teir clulas y acua el nombre
de cromosoma.
P.- Walter Flemming: En 1882 describe la divisin de las clulas animales llamando la mitosis.
Acua el trmino cromatina con el que se describe el material del ncleo interfsico.
Q.- E. Strasburger: En 1882 describe la divisin celular en vegetales y la denomina cariocinesis.
Emplea por primera vez los trminos citoplasma y nucleoplasma.
R.- Metchnikoff: En 1883 observa el fenmeno de fagocitosis en los leucocitos y acua este
trmino.
S.- C. Benda: En 1898 descubre a las mitocondrias de los espermatozoides y otras clulas y acua
ese nombre.
T.- C. Golgi: En 1898 descubre el aparato reticular interno de la clula y que hoy lleva su nombre.
U.- F. Meves: En 1904 demuestra la presencia de mitocondrias en clulas vegetales.
V.- R. Harrison: En 1907 inventa el mtodo de cultivo de tejidos animales.
W.- T. Morgan: En 1915 publica su libro Mecanismos de la herencia mendeliana y correlaciona
estudios genticos con estudios citolgicos en Drosophila.
X.- C. Bridges: En 1915 descubre las deficiencias, las duplicaciones y las translocaciones
cromosmicas.
Y.- R. Feulgen y H. Rossenbeck: En 1924 describen un nuevo mtodo para detectar la presencia
del cido desoxirribonucleico (ADN), en las clulas.
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Z.- C. Stern: En 1931 presentan pruebas citolgicas del entrecruzamiento
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Crossing Over en
Drosophila melanogaster.
III.- DIVISIN DE LA BIOLOGA

El campo de estudio de la biologa actualmente es indescriptiblemente grande. La enorme profusin de
formas vivientes que van, desde la especie mas simple a la mas compleja; hacen que la biologa, como
otras ciencias, se haya visto en la necesidad de subdividirse en reas de estudios que constituyen otras
tantas ciencias ntimamente relacionadas. La Biologa por su amplitud ha sido dividida en tres grandes
ramas: Biologa General, Biologa Especial y Biologa Aplicada.
1.- BIOLOGA GENERAL
Estudia los fenmenos vitales, comunes a todos los seres vivos. Comprende a la vez:
1.1.- Ciencias Bioestticas: Estudia la forma y estructura de los organismos
vivos, sin tener en cuenta su actividad (en reposo) y comprende:
A.- Morfologa: Deriva del griego MORPHEE: FORMA. Ciencia que estudia y describe la
forma, estructura y caractersticas somticas de los organismos de los diferentes reinos de

los seres vivos.
B.- Organologa o Anatoma: Procede del griego ANATOMEE: DISECCIN, CORTAR.
Ciencia que estudia la estructura morfolgica de los organismos y la relacin existente

entre las partes que conforman su cuerpo se basa principalmente en la diseccin de donde
proviene su nombre.
C.- Histologa: Proviene del griego HISTO: TEJIDO. Ciencia que estudia la estructura
microscpica de los tejidos que constituyen los rganos de los seres vivos multicelulares.
D.- Citologa: Deriva del griego KYTOS: HUECO. Ciencia que estudia el origen, estructura y
funcin de las clulas.

1.2.- Ciencias Biodinmicas: Ciencia que estudia la naturaleza y los determinantes de los
fenmenos vitales, as como la actividad y conducta de los seres vivos. Comprende a las
especialidades de:
A.- Biofsica: Estudia las leyes Fsicas que rigen los procesos vitales en los organismos vivos.
B.- Fisiologa: Procede del griego PHYCIS: NATURALEZA. Ciencia que estudia los
fenmenos relacionados con las funciones de los rganos de los seres vivos y trata de
establecer las leyes que rigen las funciones biolgicas.
1.3.- Ciencias Bioqumicas: Estudia la composicin qumica y los cambios que ocurren en los
seres vivos. Se ha dividido en:
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A.- Estequiologia: Del griego STOIKEION: ELEMENTO. Ciencia que estudia los tomos o
elementos biogensicos de que estn constituidos los seres vivos.

B.- Biodinamoquimica: Estudia la naturaleza de las transformaciones qumicas que ocurren
en el interior de los seres vivos y es lo que determina su conducta.

1.4.- Ciencias Biognicas: Ciencia que estudia el origen de la vida y de la diversidad biolgica,
as como su evolucin en el tiempo y en el espacio.
A.- Filogenia: Deriva de las palabras griegas PILON: RAZA y GENNAN: PRODUCIR.
Ciencia que trata de establecer el origen, la historia de la evolucin y los cambios que
pueden haber sufrido los seres vivos desde la aparicin en el planeta Tierra y su
transformacin en especies biolgicas actuales y de las especies desaparecidas
B.- Ontogenia o Embriologa: Deriva de las palabras griegas: ONTO: SER y GENNAN:
PRODUCIR. Ciencia que estudia los procesos dinmicos desde la formacin de la clula
huevo o cigote hasta constituir el organismo completo o de formacin definitiva y capaz
de llevar una vida libre.
C.- Gentica: Procede del griego GENESIS: ORIGEN. Ciencia que estudia los fenmenos
de la apariencia y la variacin de los individuos, de sus descendientes y de sus

ascendentes en poblaciones vegetales (genotecnia vegetal)
1.5.- Ciencias Biotaxicas: Estudia el ordenamiento y clasificacin de los organismos vivos de
acuerdo a la seleccin de estructuras zoolgicas, botnicas, citolgicos, fisiolgicas,
paleontolgicas, geogrficas y filogenticas para el establecimiento de grupos taxonmicos
caractersticos, as como tenemos:
A.- Taxonoma o Sistemtica: Deriva de las voces griegas TAXIS: ORDEN y NOMOS:
LEY. Ciencias que trata de la distribucin y clasificacin de los organismos de acuerdo a

sus analogas, semejantes u origen, reunindolos en grupos a los cuales distingue y
describe cuidadosamente
B.- Biogeografa: Ordena a los seres vivos atendiendo a su distribucin sobre la superficie de
la tierra.
C.- Paleontologa: Estudia
a los restos de los seres de pocas geolgicas pasadas, para
establecer relaciones entre si y a la vez con los seres de la actualidad (Es el estudio de los
Fsiles).
1.6.- Ecologa: Estudia las relaciones reciprocas entre los organismos y el medio, qumico y
biolgico en que se desenvuelven. Tienen diversas disciplinas, como:
A.- Oceangrafa: Estudia la vida en los ocanos.
B.- Limnobiologia: Estudia la vida en las lagunas.
C.- Espeleobiologia: Estudia la vida en los ambientes subterrneos (Cavernas).
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D.- Biocenologia: Estudia a las asociaciones biolgicas dentro del equilibrio general de la
naturaleza.
E.- Ecologa Humana: Estudio de las relaciones entre los seres humanos y su entorno. Los
especialistas en ecologa humana investigan el modo en que las personas adaptan sus
caractersticas genticas, fisiolgicas, culturales y de conducta al medio fsico y social.
F.- Ecologa Animal
G.- Ecologa Vegetal
2.- BIOLOGA ESPECIAL
Se ocupa del estudio de la diferencia y semejanzas que hay entre los diversos seres vivos y a la vez
los clasifica. Esta a la vez se divide en:
2.1.- Zoologa.- Ciencia que estudia a los animales o metazoos. Abarca diversas ramas, como:
A.-
Entomologa.- Estudio de los Insectos
B.-
Herpetologa.- Estudio de los anfibios y Reptiles
C.-
Ictiologa.- Estudio de los Peces
D.-
Malacologa.- Estudio de los Moluscos
E.-
Mastozoologa.- Estudio de los Mamferos
F.-
Ornitologa.- Estudio de las Aves.
2.2.- Botnica.- Ciencia que estudia a los vegetales o metafitas. Entre sus diversas ramas citaremos:
A.-
Botnica Sistemtica: Clasifica a las Plantas segn sus caractersticas y parentesco.
B.-
Botnica Organolgica: Estudia a los rganos de las plantas
C.-
Botnica Criptogamita: Estudia a las plantas sin semilla (inferiores). Comprenden:

Briologia:
Estudia a los musgos.
Pteridologia:
D.-
estudia a los helechos y plantas a fines.
Botnica Fanerogmica: Estudia a las plantas con semilla (superiores)
2.3.- Antropologa.- Estudia la naturaleza biofsica, social y cultural del Hombre.

2.4.- Microbiologa.- Estudia a todos los protistas y otros seres observables solamente a travs de
aparatos pticos. Comprende:
A.- Virologa: Estudio de los Virus
B.- Bacteriologa: Estudio de las Bacterias
C.- Ficologa: Estudio de las Algas
D.- Micologa: Estudio de los Hongos, Mohos y Levaduras
E.- Protozoologa: Estudio de los Protozoarios.
3.- BIOLOGA APLICADA
Estudia la importancia y utilidad de los organismos para el hombre y a la vez la interrelacin que
establece con otras ciencias. Dentro de esta rama hay diversas especialidades como:
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BIOLOGIA
Agronoma
Estomatologa
Farmacia
Medicina
Odontologa
Pesquera
Zoologa, etc.
CUARTO AO
IV.- IMPORTANCIA DE LA BIOLOGIA

El estudio de la biologa tiene una gran trascendencia en la ciencia en mltiples aspectos relacionados
con el hombre. Citamos algunos casos:
En la Ciencia: En este aspecto la biologa adquiere una importancia considerable, pues el

conocimiento de la vida es primordial y sirve como fundamentos a los dems conocimientos.
En la Medicina: En el amplio de la palabra, la medicina, es el aspecto mas importante de la

biologa aplicada.
En la Economa: Aporta beneficios, no solo en sentido econmico por las ventas de los productos
obtenidos, sino tambin, por el control de plagas a travs del Control Biolgico, evitando as el
gasto y, la contaminacin por sustancias qumicas
En la Industria: La intima relacin de la biologa con la agricultura, permite los niveles prsperos
de produccin, permitiendo su transformacin en diversidad de productos alimenticios. La
importancia de la biologa en la industria, es mucho ms amplia, abarcando adems de la industria
alimenticia, la industria farmacutica, textil, etc.
En Sanidad: Se ha mejorado al conocerse las bacterias y otros organismos que ocasionan

enfermedades al hombre, animales y plantas domesticas. Tambin a permitido el conocimiento de
los animales transmisores de enfermedades y por consiguiente como combatirlas a ellas.
Por medio de la gentica se ha mejorado a las plantas (Gentica Vegetal) y los animales (Gentica
Animal). En el campo de la Agricultura y Ganadera.
Mediante la Biologa Marina, se considera el aspecto ms importante de la Biologa Aplicada.
Es importante, porque permite conocernos mejor a nosotros mismos y a la vez conocer el mundo en
que vivimos.
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
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BIOLOGIA
CUARTO AO
Posiblemente la mxima aspiracin del Bilogo y dems investigadores en el campo de la evolucin

es tener una perfecta comprensin de la vida. Al respecto, se han planteado una serie de teoras que
tratan de dar respuesta acerca del origen de la vida y de la evolucin orgnica.
LA EVOLUCION
se
sustenta
en
como la
Cosmozoica
como la
Creacionista
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN

DE LA VIDA
como la
como la
como
Abiogenesica
Generacin
Espontnea
la
Biogenesica
Quimiosintetica
sus autores
autor
su fundamento es
Aristteles
Los
seres
vivos surgen
apoyaron
Redi y
Pauster
de la Materia
no Viva
Bacon
Helmont
Needham
Harvey
su
se
basa
La
recibieron el
apoyo de
Spanllanzani
vida
se origina
de
Viva
fundamento es
sus autores
Oparin
Haldene
la
La vida se
origino por
la
Los apoyaron y
ratificaron
evolucin
de
la
Materia
Miller y
Urey
inerte
en
condiciones
diferentes a
la actual.
I.- La Teora Creacionista de Hiptesis Tipo Teleolgico o Religioso.- Es decir, da una explicacin
sobrenatural, atribuyendo poderes sobrenaturales a un creador (Dios, Jehov), esta teora se expresa en
el libro de Gnesis. Teora de Concepcin dualista, que sostena que los seres vivos estn formados por
dos principios:
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BIOLOGIA
CUARTO AO
Uno Activo, el alma que era el motor del otro principio

Un Pasivo o materia.
Es as que un alma unida a un cuerpo se forma un nuevo ser vivo; sin embargo, esta teora ha quedado
fuera del campo de la ciencia, agregndose que ltimamente el Vaticano ha admitido la teora de la
evolucin.
II.- La Teora Cozmozoica o de la Panspermia.- El origen del primer ser viviente en la tierra hay que
buscarlo en el mundo sideral. Representantes; en 1865 por el bilogo alemn Richter que sostiene que
la vida se habra propagado de un sistema solar a otro por medio de las esporas de microorganismo al
viajar en los meteoritos. Arthenius, autor de la radiopanspermia, el cual fue refutado por Becquerel.
Crack, autor de la panspermia dirigida, al sostener que los supuestos grmenes serian destruidos por las
radiaciones ultravioletas, las bajas temperaturas y el vaco casi absoluto.
III.- La Teora de la Generacin Espontnea.- Esta teora sostuvo que la vida se originaba de la materia
inerte; esta teora fue sostenida por Aristteles (384 A.c.), creencia que la iglesia de la edad media
acepto, por su concepcin dualista y porque no se enfrentaba con la Teologa, pues era un acto continuo
de creacin; sus defensores en ese entonces eran Santo Tomas de Aquino, Newton, Bacn, Harvey,
Needham y Helmont, es mas este ultimo para explicar dicha teora planteo un proceso que consista en
colocar en un recipiente ropa sucia impregnndola de sudor y granos de trigo y despus de 21 das se
originaban ratones. Toda una serie de planteamientos errneos que prevalecieron por ms de dos mil
aos, debido al incipiente avance de la biologa y de la qumica y al apoyo de la Iglesia en ese entonces.
IV.- La Teora Biogenesica.- Su primer representante el Italiano Francisco Redi (1626 1698), mediante
un experimento sencillo cuestiono la generacin de larvas a partir de la carne descompuesta. Sin
embargo, con el descubrimiento del microscopio por LEEUWENHOEK (1674); observo microbios en
la carne descompuesta y nuevamente resurgi la teora de la generacin espontnea; cien aos despus
de Redi, otro cientfico italiano Lzaro Spanllanzani (1729 1799), hirviendo pan y aislndolo,
demostr que los microbios no se generaban espontneamente, pero lo que si hacen es dividirse y
multiplicarse. Aun as los defensores de la generacin espontnea no se dieron por vencidos y hablaban
que el Principio Vital que estaba en el pan haba sido eliminado al hervir el pan.
A mediados del siglo XIX, Luis Pauster (1822 1895) en Francia y Jhon Tyndall en Inglaterra,
alrededor del ao de 1864, mediante una serie de experimentos, usando matrices con cuello de cisne
que contenan medios de cultivo esterilizados por ebullicin y apoyados en su prestigio, descartaron y
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BIOLOGIA
CUARTO AO
refutaron categricamente a la generacin espontnea y confirmaron que la Vida se origina de la

Vida, es decir un organismo procede de otro.
V.- La Teora de Oparin Haldene o Quimiosintetica.- En vista que no se deslindo ni se resolvi la

interrogante de que Cmo se origino la vida en la tierra? y si un organismo procede de otro. Cmo se
origino el primero?, al respecto Alexander Oparin, en Rusia y John Haldane, en Inglaterra, propusieron
que la Vida se origino por evolucin de la materia inerte pero en condiciones diferentes a la
actual. Ellos manifestaron que la actual atmsfera por ser rica en oxigeno, no permite la formacin
espontnea de complejas molculas orgnicas necesarias para la vida y en la atmsfera joven o
primitiva en ese entonces, se cumplieron cuatro requerimientos para la evolucin qumica de la vida:
a.- Ausencia de oxigeno libre.
b.- Alta energa
c.- Sustancias qumicas necesarias Bloques de construccin, (alta concentracin de hidrogeno,
metano, amoniaco, bixido de carbono, sulfuro de hidrogeno, etc.).

d.- El tiempo.
Por lo tanto, propusieron el proceso de la evolucin qumica o la evolucin prebitica que la vida pudo
haber surgido de la materia no viviente, mediante reacciones qumicas simples.
En 1953, inspiracin en las ideas de Alexander Oparin, Miller y Urey de la Universidad de Chicago, en
sus laboratorios reprodujeron las condiciones de la atmsfera primitiva y encontraron molculas
orgnicas para el desarrollo de la actividad vital, como aminocidos, bases nitrogenadas, vitaminas,
cidos grasos, etc.; demostraron as, la evolucin prebitica en el laboratorio.
Tambin, el cientfico norteamericano Cyril Ponnamperuma encontr adenina una de las bases del
ADN y Sydney Fox calent mezcla de aminocidos secos y obtuvo polipptidos, denominados
proteinoide; asimismo, se han realizado otros experimentos que han demostrado que se pueden formar
coacervados, microesferas o liposomas; estos protobiontes crecen al absorber material que las rodean o
forman yemas que luego se desprenden y algunos grupos de molculas pudieron haber sido
encapsulados.
Hasta el momento est planteada la interrogante, podran las unidades formadas en el laboratorio haber
evolucionado y convertirse en las primeras clulas. Muchos cientficos piensan que si y usted qu
opina al respecto?
14
BIOLOGIA
CUARTO AO
CONCEPTO
Es una sucesin ordenada y gradual de cambios continuos a travs de la cual se desarroll la vida en la
Tierra, partiendo de formas primitivas ancestrales hasta llegar a la gran diversidad de especies que existen
hoy sobre la tierra.
La evolucin por lo tanto implica un cambio con continuidad. La evolucin biolgica es el cambio en la
diversidad y adaptacin de las poblaciones de los organismos.
TEORAS DE LA EVOLUCIN
Estas teoras intentan determinar las leyes o mecanismos que rigen la evolucin. Las similitudes entre
diferentes especies de seres vivos impulsaron las investigaciones sobre una explicacin evolutiva del
origen de las especies.
TEORA DE LAMARCK Y EL TRANSFORMISMO

Jean Baptist Monet caballero de Lamarck (1744 - 1829). Fue un naturalista francs que propuso:
LA LEY DEL USO Y DEL DESUSO: Un animal desarrolla la parte de su cuerpo que le es ms
til y deja de desarrollar (incluso hasta desaparecer) las partes que le son innecesarias.
LA LEY DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS: Se resume en:

1) El ambiente introduce la necesidad de alguna estructura.
ESQUEMA DE LA EVOLUCIN DE LAS
2) El organismo trata de resolver esa necesidad. JIRAFAS SEGN LAMARCK

3) En respuesta a su esfuerzo la estructura del organismo se modifica.
4) El cambio de esta estructura es transmitida por el organismo a su descendencia.

Un ejemplo clsico es el desarrollo del cuello de la jirafa.
1. laEljirafa.
esfuerzo de las jirafas por
Un ejemplo clsico es el desarrollo del cuello de
alcanzar las hojas de los rboles

hace c r su cuello.
2. Los hijos nacen ya con el cuello

ms largo y siguen esforzndose
por coger las hojas.
3. La siguiente generacin tiene el
cuello aun ms largo.
15
BIOLOGIA
CUARTO AO
TEORA DE DARWIN Y LA SELECCIN NATURAL: DARWINISMO

En 1859 Darwin public El origen de las especies donde propuso La teora de la evolucin
donde afirmaba que todos los seres vivos de la tierra son el resultado de un proceso de
descendencia con modificaciones a partir de un antepasado comn.
Es decir las especies han evolucionado a partir de especies preexistentes mediante un proceso de
cambio gradual.
Estos cambios operan mediante la seleccin natural:
Darwin propuso que aquellos seres vivos que posean mejores adaptaciones al medio ambiente
ESQUEMA DE LA EVOLUCIN DE
tienen ms probabilidad de sobrevivir y producir

mayor cantidad de descendientes que aquellos
LAS JIRAFAS SEGN DARWIN
organismos con adaptaciones menos tiles, entonces los primeros son seleccionados naturalmente
resultando organismos bien adaptados a su medio ambiente.
1. El cuello es ms largo en unas

jirafas que en otras. Las jirafas
de cuello largo alcanzan mejor el
alimento y es ms probable que
se reproduzcan.
2. Los hijos de las jirafas de cuello
largo heredan este carcter de
sus padres.
INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
SALAZAR
BONDY
3. Con el tiempo,
las jirafas
de
cuello corto han sido eliminadas,
a favor de las cuello largo
16
BIOLOGIA
CUARTO AO
NEODARWINISMO
Surge durante el siglo XX, y ayudan a explicar la evolucin por seleccin natural con los aportes
de la gentica, la sistemtica y la paleontologa.
Los genes responsables de las mejores adaptaciones apareceran en mayor cantidad a medida que
pasa las generaciones hasta hacerse nicos en una poblacin. Si en un primer momento estos
genes son muchos la poblacin terminar teniendo una constitucin gentica muy diferente a la
inicial; apareciendo una nueva especie.
PRUEBAS DE LA EVOLUCIN
El proceso evolutivo es difcil de apreciar por lo que su estudio se basa en pruebas evidencias:
1) Paleontologa: Es el estudio de los fsiles. Los paleontlogos intentan reconstruir una imagen de los
organismos primitivos. Una serie de fsiles ordenados en forma de secuencia es la nica evidencia
posible del curso histrico de la evolucin.
2) Anatoma Comparada: Estudiando los organismos vivos se encuentran:
Estructuras homlogas: Son aquellas estructuras con el mismo origen embrionario y diferente
funcin.
Ejm.: El ala del murcilago, comparado con el brazo del hombre.
Estructuras anlogas: Son aquellas estructuras con diferente origen embrionario y misma
funcin.
Ejm.: El ala de un insecto con el ala de un ave.
3) Embriologa Comparada: Los vertebrados tienen un desarrollo embrionario similar.
17
BIOLOGIA
CUARTO AO
Ejm.: En estados embrionarios tempranos todos desarrollan cola y branquias.

Una explicacin posible es que haya habido un ancestro vertebrado comn.
4) Bioqumica Comparada: Los estudios de ADN, ARN y Protenas y dems molculas orgnicas, han
ayudado a descubrir semejanzas, parentescos entre los seres vivos.
Ejm.: Hay protenas con secuencias similares de aminocidos en monos, hombre, conejo, pingino,
etc., tambin que el ADN sea la molcula de informacin hereditaria, etc.
5) Semejanza Protectora Mimetismo: Es una de las pruebas ms convincentes de la teora de la
evolucin, como el fenmeno conocido como Melanismo Industrial, estudiado en el siglo pasado con
la polilla Biston betularia.
II
III
Pez
II
III
II
III
Salamandra Tortuga
II
II
II
II
II
III
III
III
III
III
Pollo
Cerdo
Ternero
Conejo
Hombre
Figura. El estudio de los embriones de distintas especies permite a menudo

establecer relaciones de parentesco entre ellas. El significativo parecido entre
los embriones de varios vertebrados queda patente en estos dibujos de
Haeckel.
18
BIOLOGIA
CUARTO AO
1.
Qu es la evolucin?
2.
Qu dice la teora de Lamarck?
3.
Segn Darwin los individuos que tenan mayor descendencia eran aquellos que:
a) Estn en celo
b) Encontraron pareja
c) No se sabe
d) No estaban adaptados
e) Estaban mejor adaptados
4.
Quin propuso la ley del uso y del desuso?

a) Darwin
b) Lamarck
c) Del Vries
d) Peter
e) John Lennon
________________, explica la seleccin natural ayudado por la gentica, sistemtica y
paleontologa.
5.
6.
En 1859 Darwin public ____________________________________ .
7.
Nombre las pruebas de la evolucin
8.
Qu son estructuras homlogas?
9.
Qu son estructuras anlogas?
10. Qu es la paleontologa?
11. Las semejanzas que hay entre los componentes de diversas molculas biolgicas, son
estudiadas
por
la
_______________________________________________________________
12. Qu propone Lamarck en la ley de los caracteres adquiridos?
13. Qu es la evolucin biolgica?
14. La seleccin natural fue propuesta por:
a) Lamarck
b) Darwin
d) Mendel
e) Haeckel
c) De Vries
15. Grafique el tema

19
BIOLOGIA
CUARTO AO
CARACTERISTICA DE LA MATERIA VIVIENTE

La materia viviente, que forma a los seres vivos, desde los ms simples a los ms complejos, se distingue
fcilmente de la materia inerte por sus formas y tamao, por su composicin qumica, por su organizacin, por
su metabolismo, su irritabilidad y reproduccin.
A.- FORMA Y TAMAO.-
La materia viva son complejos organismos y estn organizados en
comparacin con los seres inertes. As la vida en nuestro planeta tiene niveles estructurales jerrquicos
de los que cada uno se basa en el nivel previo y provee la base para el nivel superior. Comprende al:
a.- Micromundo.- tomos, molculas y organelos (no se le considera como unidad viviente).
b.- Macromundo.-clulas, tejidos, rganos, aparatos y/o sistemas de rganos, organismos, poblaciones,
comunidades, ecosistemas, biosfera y exosfera, estos seis ltimos estn dentro del mbito de la
ecologa.
B.-
ORGANIZACIN.- Los seres vivientes presentan un alto grado de organizacin, que se da diferentes
niveles: atmico, molecular, celular, tisular, orgnicos, sistemticos, estas ultimas trabajan ntegramente
formando un determinado ser viviente.
C.- METABOLISMO.- Es el conjunto de procesos que se lleva a cabo en la materia viva con intervencin
de biocatalizadores, en cambio en los seres inanimados las reacciones se realizan espontneamente y no
requieren de biocatalizadores, por eso los seres inanimados no tiene metabolismo.
D.- ANABOLISMO.- Llamado tambin proceso de Sntesis. Se refiere a las reacciones qumicas en las
cuales reaccionan diversas sustancias simples para formar otras ms complejas.
E.-
CATABOLISMO.- Llamado tambin proceso de Degradacin, este consiste en el desdoblamiento de

molculas grandes en otras ms sencillas las reacciones catablicas son de tipo exergnico, es decir
liberan energa que se encuentran almacenada en los enlaces qumicos. Tanto el Anabolismo como el
Catabolismo no se dan por separado.
F.-
IRRITABILIDAD.- Es la capacidad de la materia viva de responder a una variedad de estmulos

externos o internos, como la luz, cambio de temperatura, humedad, presin, gravedad, sonido, sustancias
qumicas.
G.- CRECIMIENTO.- Todos los seres vivos e inclusive las bacterias, poseen aumento de tamao que se
realiza por intususcepcin, debido a que sus componentes formados se intercalan entre los existentes y
adems este crecimiento, principalmente en el hombre, abarca periodos de crecimiento retardado,
crecimiento logartmico o exponencial y crecimiento desacelerado.
20
BIOLOGIA
CUARTO AO
H.- HOMEOSTESIS.- Caracterstica de los seres vivos de mantener su medio interno relativamente
constante para el funcionamiento ptimo de sus clulas, para ello, utilizan mecanismos reguladores para
lo cual intervienen principalmente los sistemas excretor, respiratorio, endocrino y circulatorio.
I.-
REPRODUCCION.- Caracterstica que permite perpetuar la especie, es decir, proceso que permite la
formacin de individuos de la misma especie y puede ser tipo sexual y asexual.
J.-
EVOLUCION.- Esta caracterstica es importante porque los organismos con rasgos adoptivos
sobreviven y se reproducen de manera ms armoniosa y satisfactoria que otros que carecen de tales
rasgos.
K.- ADAPTACION.- Es la capacidad que tienen los seres vivos de adaptarse a una variedad de cambios
del medio ambiente, con la finalidad de poder sobrevivir.
NIVELES DE ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS

Todo lo que existe en la naturaleza esta formada por tomos y molculas. Los tomos, con sus caractersticas
propias, son la base para formar las molculas. Estas derivan en sustancias con caractersticas diferentes y
peculiares y forman organelas y clulas. Los seres vivos tienen una organizacin bastante compleja, inclusive
en los que estn formados por una sola clula; si a esta la vemos a travs del microscopio, observamos que
esta formada por muchas estructuras perfectamente diferenciadas, como el ncleo, las mitocondrias y el
retculo endoplasmtico. En los seres vivos se observan diferentes grados de complejidad en su organizacin,
que determinan sus niveles de organizacin. A continuacin vamos a aprenderlo.
I.- Los Niveles inferiores de Organizacin de los Seres Vivientes.-
Los niveles inferiores de organizacin de los seres vivos son: el nivel qumico, el nivel celular, el nivel
tisular, el nivel orgnico y el nivel sistemtico.
1.- Nivel Qumico.- Es el nivel ms elemental de la organizacin de la materia viva, por estar formado
por tomos y molculas esenciales para el mantenimiento de la vida. Las molculas pueden ser:
inorgnicas y orgnicas
2.- Nivel Celular.- Las sustancias qumicas se renen en organelas para formar un nivel ms complejo
denominado clula. La clula es la unidad estructural y funcional, capaz de desempear todas las
actividades vitales durante la existencia de un ser vivo. Por ejemplo, la clula del epitelio bucal del
hombre, una ameba, un paramecio, una tricomoma, etc.
21
BIOLOGIA
CUARTO AO
3.- Nivel Histolgico o Tisular.- Este nivel esta formado por la agrupacin de todas las clulas que
tienen estructuras similares. Estos grupos reciben el nombre de tejidos. Se denomina Tejido al
conjunto de clulas que trabajan unidas para cumplir con una actividad especializada. Por ejemplo, el
tejido epitelial, que sirve de revestimiento al intestino grueso.
4.- Nivel Orgnico.- Los tejidos de las plantas y animales se unen para formar el nivel orgnico. Los
rganos son agrupaciones del tejido que cumplen una funcin particular, tal como el intestino grueso
del hombre.
5.- Nivel Sistemtico.- Los rganos, al reunirse para realizar una funcin principal, constituyen el nivel
sistmico, por ejemplo, el sistema digestivo del hombre, en el que se en se renen los siguientes
rganos: la boca, la faringe; el estmago, los intestinos; etc. Conforman este nivel
II.- Los Niveles superiores de Organizacin de los Seres Vivientes:
Los niveles superiores de organizacin de los seres vivos son: el nivel de individuo, la poblacin, la
comunidad, el ecosistema, el bioma y la biosfera
1.- Nivel Individuo.- El organismo total o individuo se constituye cuando todos los sistemas se integran
en forma anatmica y funcional, es decir, todas las partes estn actuando en forma conjunta para
mantener todas las funciones vitales; as por ejemplo; un hombre, un perro, un vegetal
2.- Nivel Poblacin.- Este nivel esta constituido por todos los individuos de una misma especie, que
ocupan un rea determinada en un tiempo tambin determinado. Por ejemplo, el conjunto de pollos
que viven en una granja, los lobos marinos que viven en las islas Ballestas en la reserva de Paracas
3.- Nivel Comunidad.- Recibe el nombre de comunidad, el conjunto de poblaciones de animales y
plantas que se encuentran perfectamente interrelacionadas en una rea o Habitad definido. Por
ejemplo, la comunidad biolgica de las Lomas de Lachay situadas muy cerca de la cuidad de huacho.
(Departamento de Lima)
4.- Nivel Ecosistema.-Estudia la infraestructura del medio ambiente con una comunidad. Ecosistema, es
un conjunto de factores Biticos (Plantas, animales, bacterias, hongos, etc.) y factores Abiticos
(suelo, aire, agua, sol, etc.) que se relacionan entre si para mantener la vida.
5.- Nivel Bioma.- Son comunidades muy inmensas que se caracterizan por el tipo de especies de plantas
y animales que poseen. Tenemos como ejemplo de biomas, el mar, la laguna, el desierto, etc.
6.- Nivel de Biosfera.- Es el conjunto de todos los biomas que existen en la tierra. Se considera el nivel
mas alto de organizacin de la materia viviente; en suma, es todo el mundo viviente
22
BIOLOGIA
CUARTO AO
La vida comienza en el nivel celular, ya que el nivel qumico, se considera sistemas materiales no
vivientes. El siguiente cuadro nos da una mejor interpretacin de los niveles de organizacin de la materia
viviente, como un ejemplo a darse y que puedas realizar otros.
Cuadro N 1
NIVEL DE ORGANIZACIN
tomo
QUIMICO Molcula
Organela
CELULA
TEJIDO
ORGANO
SISTEMA DE ORGANOS
ORGANISMOS O INDIVIDUO
POBLACION
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOMA
BIOSFERA
EJEMPLO ANIMAL
EJEMPLO VEGETAL
tomo de carbono
Glucosa
Mitocondria
Eritrocitos
Traqueida
Sanguneo
Xilema
Corazn
Hoja
Sistema Circulatorio
Sistema Vascular
Hombre
Maz
Habitante de una ciudad
Pinos en un Bosque
Hombres Animales y Plantas
Los pinos del bosque junto con
de la Localidad
Los insectos y otros animales.
Una cuidad
Un Bosque de Pinos
Los seres vivos que se encuentran en la Tierra
Todos los organismos de la Tierra y sus interacciones con el mundo
Fsico
LAS CARACTERISTICA DIFERENCIALES ENTRE SERES VIVIENTES Y NO

VIVIENTES
Cuando se profundizan los estudios biolgicos hasta llegar al nivel de las biomolculas y sus elementos,
observamos que la lnea que separa a la materia viviente de lo no viviente no es ten notoria. Esto se debe a que
de la materia inorgnica se ha originado la materia orgnica. Sin embargo, cuando estudiamos los niveles
superiores de organizacin de la materia viviente, podremos notar que existen diferencias que caracterizan a
los seres: La forma y tamao, el metabolismo, la locomocin o desplazamiento, la irritabilidad, el crecimiento,
la reproduccin y la adaptacin. Las principales diferencias entre los seres vivos y los no vivientes, son las
siguientes:
CARACTERISTICAS
SERES VIVIENTES
SERES NO VIVIENTES
Forma y Tamao
Cada especie tiene externamente un

tamao y una forma caractersticos.
Tienen externamente forma y tamao

irregulares, suelen presentarse como
conglomeraciones.
Metabolismo
Transforman las sustancias

elaboran, absorben o ingieren.
No realizan metabolismo.
Movimiento
Es visible cuando crecen o realizan

locomocin
que
Tienen movimiento atmico, pero no es

visible a simple vista. No realizan
locomocin
23
BIOLOGIA
CUARTO AO
Irritabilidad
Reaccionan ante los estmulos
No son irritables
Desarrollo
Desarrollan hasta llegar a la adultez.
No
desarrollan,
solo
sufren
transformaciones fsicas o qumicas
Reproduccin
Todos los seres vivos se reproducen.
No poseen esta caracterstica, ya que es

propia de los seres vivos
Adaptacin
Todos se adaptan al medio en que

viven. Esta caracterstica es propia
de estos seres, ya que tienen
sistemas de regulacin en su
organismo.
No es necesario que posean esta

caracterstica porque su naturaleza inerte
permite su existencia en todos los
medios
CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

Aristteles dividi el mundo de los seres vivos en dos reinos; reino animal y reino vegetal. Ernesto Haeckel
propuso el tercer reino llamado protista. Otros bilogos establecen el cuarto reino Monera y ubican dentro de
el a las bacterias y algas verdes azules, denominndolas procariotas por no poseer membrana nuclear. En
1969 surge el cientfico Robert Whittaker quien agrupo a los seres vivos en cinco reinos, Reino Monera,
Reino Protista, Reino de los Hongos (Fung), el Reino Metafitas o Plantae (Plantas), Reino Amilia y
Metazoos (Animales) y actualmente se a propuesto un sexto llamado reino Archea.
Las Principales Caractersticas del Reino Monera son:
Tipo de Clula
Tipo de
Nutricin
Movilidad
Pared Celular
Reproduccin
: Procarita Unicelular
:
Absorbe o Fotosintetiza
: Hay Formas no mviles y mviles
: Con Peptidoglucano
: Generalmente asexual,
Comprende a todas las Bacterias y Cianobacterias

Las Principales Caractersticas del Reino Protista son:
Tipo de Clula
Tipo de
Nutricin
Movilidad
Pared Celular
Reproduccin
: Eucariota Unicelular
:
Absorbe, Ingiere o Fotosintetiza
: Sin Peptidoglucano en las formas algales
: Puede tener reproduccin asexual y/o sexual
Comprende los Fila: Sarcodina, Foraminifera, Mastighopora, Ciliophora, Apicomplexa (Esperozoarios),

Chrisophyta (diatomeas), Pyrrophyta (dinoflagelados), Euglenophyta, Myximycota (los mohos acelulares o
plasmodiales) y Acrosiomycota (los mohos deslizantes celulares).
Las Principales Caractersticas del Reino Fung son:
Carecen De Clorofila
Son hetertrofos (saprofitos o parsitos), absorben alimentos predigeridos
La mayora son inmviles
Varios con pared celular con quitina
Reproduccin sexual y asexual (esporas)
Sus formas unicelulares son las levaduras y la mayora pluricelulares los
24
BIOLOGIA
CUARTO AO
mohos
Comprende a: Zygomycota (zigomicetos), Ascomycota (hongo tipo saco o asca), Basidiomycota (hongos tipo
clava o maza), Deuteromycota (hongos imperfectos), Deteromycota (hongos imperfectos) y Oomycota, por
tener pared celular con celulosa, algunos cientficos lo ubican en protistas fungoides.
Las Principales Caractersticas del Reino Plantae o Metafitas son:
Tipo de Clula
Tipo de
Nutricin
Movilidad
Pared Celular
Reproduccin
: Todos son Eucariticos, la mayora pluricelulares.

Fotosintetizadotes, la mayora con clorofila en
:
cloroplastos
: No mviles
: con celulosa
: Con reproduccin asexual y/o sexual
Comprende a: Chlorophyta (algas verdes), Rhodophyta (algas rojas), Pheaophyta (algas pardas), Bryophyta
(musgos y hepticas) y a las Tracheopyta (plantas vasculares), como: helechos, gimnospermas y angiospermas,
dentro de estas ultimas se encuentran las monocotiledneas y dicotiledneas.
Las Principales Caractersticas del Reino Animalia o Metazoos son:
Tipo de Clula
Tipo de
Nutricin
Movilidad
Pared Celular
Reproduccin
: Todos son Eucariticos, pluricelulares.

: Absorben
: No tienen
: Tienen reproduccin asexual y/o sexual
MATERIA VIVA
Comprende a: Porfera (esponjas o porferos), Cnidarios (celentreos), Platihelmintos (gusanos aplanados),
Nematodo (gusanos cilndricos), anlido (gusanos segmentados), Mollusca (moluscos), Artrpodo, que abarca
formada
por
a los arcnidos, crustceos, insectos quilpodos y diplpodos. Echinodermata (equinodermos). Hemichordata

Bioelementos
(a las lapas marinas) y Chordata, dentro del cual esta el subphylum vertebrata (la cual abarca las Superclases:
Peces y Tetrapoda, esta ultima comprende a los anfibios, reptiles, aves y mamferos).
Primarios
Secundarios
Se combinan
para formar
Biomolculas
Orgnicas
Inorgnicas
Agua
Sales Minerales
NIVEL
Disueltas
Carbohidratos
Protenas
QUIMICO DE LA MATERIA VIVA

Lpidos
Precipitadas
Asociadas
Vitaminas
Enzimas

cidos Nucleicos
Hormonas
25
BIOLOGIA
CUARTO AO
BIOELEMENTOS
Si se hace un anlisis qumicos de cada uno de los diferentes tipos de seres vivos y posteriormente se realiza
una media proporcional de los resultados segn la abundancia de cada tipo, encontramos que la materia viva
est constituida por unos 70 elementos aproximadamente (la totalidad de los elementos estables que existen
en la tierra exceptuando los gases nobles), llamados bioelementos o elementos biognicos (Bio = vida y Genos
= nacimiento).
Estos elementos se encuentran en unas proporciones muy distintas entre s y tambin respecto a su abundancia
en la corteza terrestre.
CLASES:
A) Bioelementos Primarios:
Aquellos que son indispensables para la formacin de las principales biomolculas que constituyen las
diferentes estructuras de los seres vivos. Son en nmero de seis: (O) Oxgeno, Carbono (C), Hidrgeno
(H), Nitrgeno (N), Fsforo (P) y el Azufre (S), constituyen aproximadamente el 96% del y total de
la materia viva.
1p+
1n
Hidrogeno
6p+
6n
Carbono
7p+
7n
Nitrgeno
8p+
8n
Oxgeno
26
BIOLOGIA
CUARTO AO
Composicin elemental (en %) de los bioelementos primarios en seres vivos

Bioelementos
Oxigeno (O)
Carbono (C)
Hidrogeno (H)
Nitrgeno (N)
Fsforo (P)
Azufre (S)
Humanos
62,81
19,37
9,31
5,14
0,63
0,64
Plantas
77,80
11,34
8,72
0,83
0,71
0,10
Bacterias
73,68
12,14
9,94
3,04
0,60
0,32
Nota: Los nmeros no suman el 100 % debido a que hay pequeas cantidades de otros elementos como el
hierro (Fe).
B) Bioelementos Secundarios:
Son todos los restantes: Calcio (Ca), Sodio (Na), Potasio (K), Magnesio (Mg), Cloro (Cl), Fierro (Fe),
entre otros.
C) Oligoelementos
Son los bioelementos que se encuentran en proporciones mnimas en la materia viviente. Esto se
debe a que su funcin es mayormente catalizadora y no estructural, as una pequea cantidad de
ellos es suficiente para que todo el organismo funcione bien, pero si faltara totalmente alguno, el
organismo morira. Silicio (Si), Cobre (Cu), Manganeso (Mn), Boro (B), Fluor (F), Iodo (I).
D) Bioelementos variables
Son los que pueden faltar en algunos organismos, entre ellos podemos distinguir: Bromo (Br), Zinc
(Zn), Titanio (Ti), Aluminio (Al), etc.
E) Bioelementos Concomitantes:
Son los que intoxican o causan dao a los seres vivos. Ejemplo: Plomo (Pb), Mercurio (Hg), Radio
(Ra), Uranio (U), etc.
PROPIEDADES:
Abundan en la naturaleza y estn muy difundidos en la biosfera. Los organismos no podran estar
formados por cuerpos raros y difciles de encontrar, pues tienen que tomarlos para su nutricin de la
superficie terrestre.
Son de baja densidad: lo que hace que el protoplasma tambin sea de baja densidad, poco superior a la del
agua.
Son de bajo peso atmico: Lo que hace que un peso dado de protoplasma sean numerosas las molculas.
Son de elevado calor especfico: Se necesita mucho calor para elevar su temperatura, lo que evita en el
protoplasma los cambios bruscos de la misma.
Pueden formar compuestos fcilmente solubles.
Qumicamente son muy activos reaccionan fcil y energticamente con activa movilizacin de energa.
Forman un considerable nmero de compuestos, lo que explica la gran variedad de molculas presentes en
el protoplasma.
FUNCIONES:
a.- Plsticos o estructurales: hay elementos que integran la estructura que de ciertos organismos.
27
BIOLOGIA
CUARTO AO
b.- Catalticos: como el zinc que es parte integrante de algunas enzimas el iodo forma parte de hormonas
tiroideas, el cobalto que es parte de la vitamina B12

c.- Osmtica: varios elementos intervienen en forma inica en fenmenos osmticos, como distribucin de
agua en los compartimientos intra y extracelular.

CONCENTRACION
Los bioelementos tienen valores muy diferentes segn el tipo de organismos que se considere. As: el Ca se
encuentra en 0.007% en los vegetales, mientras que en los vertebrados constituyen el 2.5% del total.
El Si alcanza el 1% de toda la materia viva (se encuentra en gramneas y diatomeas), mientras que en los
vertebrados representa slo el 0.001% (en mamferos).
BIOMOLCULAS
Los organismos vivos estn compuestos por una serie de molculas que constituyen parte integrante de las
clulas, por tal motivo son conocidas como biomolculas. Estas asociaciones moleculares cumplen todas las
leyes fsicas y qumicas de la materia inerte, pero encontrndose diferencias en la composicin qumica con
respecto al medio ambiente. Solo 23 de los 105 elementos qumicos hallados en la tierra componen la
estructura qumica de los seres vivos. Los cuatro bioelementos mas abundantes son el Oxigeno, carbono,
nitrgeno e hidrogeno (constituyen el 99 % de la mayora de clulas), mientras que en la corteza terrestre son
el oxigeno, silicio, aluminio y sodio. Son molculas de la materia viva; se originan a partir de los
bioelementos. Segn el tipo de enlace y presencia de carbono se clasifican en Inorgnicas y Orgnicas
Biomolculas Inorgnicas
I.- EL AGUA:
1.-
Concepto: Es un compuesto inorgnico, covalente y dipolar. La sustancia qumica ms abundante en

la materia viva. En el hombre representa el 60% de su peso, en las algas el 95%, en el embrin
humano el 94%, los huesos con un 22%, algunas semillas con un 20% y la dentina de los dientes con
un 10%. Existe una relacin directa entre el contenido en agua y actividad fisiolgica de un
organismo. As, los menores porcentajes se dan en seres con vida latente, como semillas, etc. Para el
cumplimiento de todos nuestros procesos funcionales, requerimos ingerir de uno a dos litros y medio
diario de agua. El agua es muy importante para los organismos vivos, corno sustancia esencial para
nuestra existencia, viene en orden de importancia despus del oxgeno. EI cuerpo humano puede
sobrevivir varias semanas sin alimento, pero solo unos das sin agua.
El agua, es el medio en el cual tienen lugar las reacciones biolgicas; es un medio para transportar
nutrientes en animales y en las plantas. La digestin de los alimentos, la eliminacin de los materiales
de deshecho, la regulacin del equilibrio cido bsico y la temperatura corporal: as como otras
funciones vitales, dependen del aporte adecuado del agua. La falta de agua en nuestro organismo se
manifiesta enseguida por la sed y para reparar su perdida es necesario ingerirla en la misma cantidad
que se pierde. El agua no ingresa a nuestro cuerpo nicamente con los alimentos y las bebidas, adems
de la sed acentuada, la falta de agua en el cuerpo se manifiesta con dolores de cabeza, inapetencia,
incapacidad para concentrarse en el trabajo, impotencia, malestar en el tubo digestivo y nervioso. Si la
prdida de agua se prolonga o se acenta sin reponerla, aparecen calambres musculares, delirio e
incluso la muerte. En los nios la deshidratacin, puede tener consecuencias fatales. La abundancia de
agua en el cuerpo: vmitos y malestares digestivos.
2.-
Formas: El agua se encuentra en la materia viva en 3 formas:

a.- Agua circulante: Libre, por ejemplo en la sangre, savia, lquido sinovial, lquido cefaloraquideo,
etc.
28
BIOLOGIA
CUARTO AO
b.- Agua de imbibicin: Es difcil de extraer, se necesita calentar la materia hasta unos 100C.
c.- Agua combinada: Aparece en las reacciones qumicas. Ello explica porque algunos animales no
necesitan ingerir agua, ya que lo obtienen a partir de los alimentos. Por ejemplo: el Pecesillo de
plata Lepisma saccharina puede vivir solo con algo de harina, papel y azcar, durante el
metabolismo aparece el agua.
3.-
Disponibilidad del agua.- Las fuentes de agua disponibles, en el hombre son las siguientes:
A.- Agua Preformada.- Es el agua ingerida como tal y en el agua de los alimentos.
B.- Agua de las Oxidaciones Biolgicas.- Es el agua que deriva de la combustin de los alimentos a
nivel celular:
Grasa proporciona 107 g. de agua.
La oxidacin de 100 g. Carbohidratos proporciona 55 g. de
agua
de:
Protenas proporcionan 41 g. de
agua.
4.-
Perdida de agua: El agua corporal se pierde de las siguientes maneras

A.- Fisiolgica: Se pierde a travs de las vas siguientes:
Por la piel (por transpiracin y sudor)

Por los pulmones (en la espiracin)
Por los riones (por la orina).
Por el intestino (como materia fecal)
B.- Patolgicas: Se pierde a travs de las vas siguientes:
5.-
En las enfermedades renales

En las operaciones quirrgicas
En estados febriles
Durante la exposicin a temperaturas elevadas
Por diarreas y vmitos.
Distribucin corporal del agua

a.-
Intracelular.- Dentro de las clulas, representa los 2/3 o el 66.6% del agua corporal, puede ser:
Agua libre (95%) es la parte usada principalmente como solvente para los solutos y como
medio dispersante del sistema coloidal del protoplasma.
Agua ligada (4 5%) esta unida laxamente a las protenas por uniones de hidrgeno y otras
fuerzas moleculares (atraccin dipolar).
b.- Intersticial.Es el agua extracelular que est fuera de los vasos en los compartimientos del
lquido intersticial, es el 29% el agua corporal.
c.-
Vascular.- Dentro de los vasos, corresponde al 4.3% del agua corporal.
El agua intersticial y el agua vascular representan el 1/3 33.3% del agua corporal.
6.-
Caractersticas Fundamentales:
29
BIOLOGIA
CUARTO AO
a.- Elevado calor especfico: Por ello hace falta mucho calor para elevar su temperatura. Para elevar
un solo grado (1C) de temperatura de 1 litro de agua hace falta 1 000 caloras. Esto lo convierte
en un estabilizador trmico del ser vivo frente a los cambios bruscos de temperatura.
b.- Elevado calor de vaporizacin: El calor latente de vaporizacin es el nmero de caloras
necesarias para transformar en vapor un gramo de lquido. La vaporizacin de un gramo de agua

capta 540 cal.
c.- Densidad mxima a 4C: Las molculas de agua presentan una variacin anormal de la densidad
con la temperatura. A temperaturas superiores a los 4C. La densidad disminuye al aumentar la

temperatura; aqu el agua se comporta como la mayora de sustancias (al aumentar la temperatura
la materia se dilata, la densidad baja). Pero por debajo de los 4C, La densidad del agua disminuye
al disminuir la temperatura hasta el punto de congelacin, pues su volumen aumenta, al aumentar
la formacin de los puentes de hidrgeno; por esta razn el hielo flota en el agua lquida. Este
comportamiento es anormal en comparacin con el de otros lquidos, pues la densidad de la
mayora de ellos aumenta al disminuir la temperatura, hasta que llega al punto de congelacin.
d.- Elevada constante dielctrica: El agua es un compuesto dipolar, es decir, presenta dos polos: un
positivo dado por los 2 hidrgenos y un polo negativo, dado por el oxgeno. Por tener molculas
dipolares, el agua es un gran medio disolvente de compuestos inicos, como las sales minerales y
de compuestos covalentes polares, como los glcidos. El proceso de disolucin se debe a que las
molculas de agua, al ser polares, se disponen alrededor de los grupos polares del soluto, llegando
en el caso de los compuestos inicos a desdoblarlos en aniones y cationes, que quedan as
rodeados por molculas de agua. (Solvatacin inica).
e.- Bajo Grado De Ionizacin: Solo una molcula de cada 551,000 molculas de agua se encuentra
ionizada. Esto explica que la concentracin de iones hidronio (H 3O) y de los iones hidroxilo
(OH-) sea muy baja, concretamente 10-7 moles por litro.
Dados los bajos niveles de H3O+ y de OH-, si al agua se le aade un cido (se aade H 3O-) o una
base (se aade OH-), aunque sea en muy poca cantidad, estos niveles varan bruscamente. En los
lquidos biolgicos, sin embargo, y pese a estar constituidos bsicamente por agua, la adicin de
cidos o bases no vara apenas su [H 3O+], es decir su pH (pH = - log [H 3O+]). Ello se debe a que
esos lquidos contienen sales minerales y protenas disueltas que pueden ionizarse en mayor o
menor grado dando lugar a H3O+ y a OH- que contrarresten el efecto de las bases, o cidos
aadidos. Este fenmeno se denomina efecto tampn y a estas disoluciones se las llama
disoluciones amortiguadoras.
f.- Elevada tensin superficial: El agua es resistente a la ruptura que ofrece la superficie libre del
lquido debido a las fuerzas de atraccin (cohesin) que existe entre las molculas de la superficie
dando la impresin de que el lquido estuviera cubierto por una membrana, lo que permite que
organismos livianos puedan caminar en la superficie del agua. La tensin superficial tambin
explica el ascenso del agua en tubos muy delgados (capilaridad). La capilaridad contribuye al
ascenso del agua en las plantas.
7.-
Condiciones que debe reunir el Agua:
Estar libre de impurezas, ser cristalina, limpia, inodora, de sabor

agradable.
Ser fresca, como medida previsora se recomienda ingerir agua

potable, purificada con cloro o filtrada.
Evitar ingerir agua de los ros, charcos, pantanos o lugares prximos a
pozos negros u otros fuentes de contaminacin.
30
BIOLOGIA
8.-
CUARTO AO
Funciones:
A.- Es un gran solvente: Todas las reacciones biolgicas, celulares y extracelulares se realizan en
presencia del agua. Siendo un solvente natural para iones minerales y sustancias.
B.- Transporte: Es un medio de dispersin para el sistema coloidal del protoplasma (ciclosis), en los
movimientos ameboideos, la sangre transporta oxgeno y dixido de carbono a los tejidos,
eliminacin de sustancias.
C.- Estructural: La presin del agua celular mantiene la morfologa de la clula (forma y volumen}.
Al perder el agua, las clulas pierden su turgencia natural, se arrugan y hasta pueden llegar a
romperse, ocurre en la rigidez cadavrica y en los glbulos; rojos; con mayor frecuencia.
D.- Mecnica - Amortiguadora: El lquido pleural protege a los pulmones, el lquido sinovial evita el
roce de los huesos, el lquido amnitico de la madre protege al feto, etc.
E.- Termorreguladora: El agua absorbe calor, debido a su elevado coeficiente calrico, evitando
cambios bruscos de temperatura, El elevado sudor expulsa agua, el cual al evaporarse toma calor
del cuerpo y corno consecuencia de ste se enfra, de sta manera eliminando tambin sustancias
txicas de las clulas.
El ser humano presenta porcentajes significativos de agua en sus diversos tejidos tales como:
Tejido
Liquido Extracelular
Plasma
Intestino
Msculo
Hgado
Eritrocitos
Piel
Esqueleto
Porcentaje (%)
93 99
93 99
80 99
78 99
75 99
69 99
65 99
20 99
La buena conduccin y conservacin del calor del agua, hace posible que el calor se distribuya
uniformemente por todos los tejidos del organismo vivo, ya que esta presenta en todas las clulas y su
transporte en la sangre.
El agua acta como lubricante en todas las regiones corporales donde un rgano se desliza contra otro,
como ocurre en las articulaciones, donde un hueso se mueve sobre otro.
En los seres vivos la cantidad de agua vara segn la especie, la edad y los diferentes rganos.
Ejemplo:
Seres vivos
La hidra
El Paramecium
El Embrin
Las Semillas
Porcentaje (%) de agua

96
86
90
14
Como regulador de la presin osmtica celular, proporcionando a las clulas el liquido necesario para
sus reacciones qumicas. El agua se almacena en rganos del cuerpo como por ejemplo las glndulas
salivales.
9.-
Estructura Molecular:
El agua no tiene sabor, olor, ni color, Se congela a O C (32 F} y hierve a 100 C
(212 F}. Estos
valores son anormalmente a/los para un compuesto de peso molecular tan bajo. La molcula de agua
31
BIOLOGIA
CUARTO AO
es un tetraedro irregular con el tomo de oxgeno en su centro, Los cuatro vrtices corresponden a dos
enlaces con el hidrgeno y dos a los electrones no compartidos. El ngulo entre los dos tomos de
o
hidrgeno es que 104 31 y la distancia interatmica de oxigeno hidrgeno es 0958 A (Angstrom).
0
o
104 31
0,958 A
La molcula de agua es un dipolo, debido a que tiene carga elctrica (electrones) distribuida
desigualmente en su estructura, esto se debe a la electronegatividad del tomo de oxgeno (en un
extremo) y electropositividad de los ncleos de hidrgeno (en otro extremo). As el dipolo atrae iones
positivos y negativos de un compuesto y permite su solubilizacin e iotizacin.
El carcter dipolar de las molculas de agua permite la asociacin de stas En estado slido cada
molcula de agua se asocia con otras cuatro; en estado liquido, cerca de 3.5 mol es agua.
Los enlaces de hidrgeno ("puentes de hidrgeno"), son enlaces dbiles que se forman debido a la
accin a electrosttica reciproca entre el ncleo de hidrgeno de la molcula de agua y el par de
electrones no compartidos del oxigeno de otra molcula.
II.- Sustancias Minerales:

Representa aproximadamente el 1.5 % de la composicin qumica celular se puede encontrar bajo las
siguientes formas:
1.-
Gases.- como el oxigeno, nitrgeno, dixido de carbono, monxido de carbono, estos elementos
determinan la existencia de los organismos.
A.- Aerbicos.- Que viven en presencia de oxigeno, como son la mayoria de los seres vivos: plantas,
animales, hongos, bacteria, etc.
B.- Anaerbicos.- Organismos que viven en ausencia de oxigeno, usando otros aceptores de electrones
diferentes al oxigeno durante su respiracin. Entre las bacterias anaerbicas tenemos: Clostridium
Tetani, Actinomices, Lactobacillus, etc.
2.-
3.-
Sustancias minerales precipitadas.- Constituyen estructuras slidas insolubles, con funcin

esqueltica (sea y dentaria), las cuales son: Por ejemplo: el carbonato de calcio CaCO3 en las
conchas de los moluscos, el fosfato de calcio ( Ca3 PO4 2 ) y el carbonato de calcio que depositados
sobre el colgeno, constituyen los huesos, el cuarzo SiO2 en los frstulos de las diatomeas y en las
gramneas, etc.
Sales minerales disueltas.- Dan lugar a aniones y cationes. Los principales son:
Cationes: Na+, K+, Ca++, Mg++.
2
3
2
1
2
Aniones: Cl , SO 4 , PO 4 , CO 3 , HCO 3 y NO 3
4.-
Sales minerales asociadas.-A molculas orgnicas suelen encontrarse junto a protenas,

fosfoprotenas; junto a los glcidos como el agar agar; junto a los lpidos como los fosfolpidos.
BIOLOGIA
32
CUARTO AO
Ciertos componentes minerales se encuentran en forma no ionizada. As ocurre con el fierro, ejemplo
en la hemoglobina, citocromos, etc.
Sales Minerales.- Con este termino se designan a las sustancias inorganicas, que ingerimos en nuestra
alimentacin. Las sales, como el cloruro de sodio (sal de cocina son importantes en la regulacin de las
funciones celulares).
Entre los principales elementos inorgnicos tenemos:
Elementos
Azufre
Calcio
Cobalto
Cobre
Cloro
Fsforo
Hierro
Magnesio
Potasio
Sodio
Yodo
Zinc
Descripcin
Tiene como efecto biolgico, la formacin de protenas. Se encuentra en frijoles, cacao,
huevos, pescados, queso, etc.
Necesarios para los huesos y dientes, ayuda a la coagulacin, al control de la actividad
cardiaca, nerviosas y muscular, a la formacin de enzimas y a la produccin de leche. Se
encuentra en los frijoles, coliflor, esprragos, queso, leche, yema de huevos, etc. Su
deficiencia de su ingesta produce raquitismo, en los nios y osteomalacia en adultos;
incluso puede producir osteoporosis. Su funcin es regulada por la vitamina D.
Abunda en el hgado, mollejas y mariscos. Es necesario para el crecimiento, prevenir
ciertas anemias y la atrofia muscular.
Interviene en la formacin de la hemoglobina y participan en la respiracin tisular.
Es el elemento bsico en la regulacin de la presin osmtica, en la produccin de acido
clorhdrico y la actividad enzimtica. Se le encuentra en el pan, mantequilla
Tiene efecto sobre la formacin de los huesos, dientes y la contraccin muscular, es
constituyente bsico celular. Los alimentos ricos en fsforo son los frijoles, el queso,
cacao, leche, avena, hgado, etc. Su deficiencia en la dieta conduce a raquitismo en los
nios y osteomalacia en los adultos.
Elemento fundamental en la formacin de la hemoglobina, necesaria para el transporte del
oxigeno y respiracin tisular. Este elemento existe en los frijoles, yema de huevo, carnes,
soya, trigo integral, bisceras, etc.
Necesario para la actividad muscular, actividad enzimtica, mantenimiento del sistema
nervioso y de la estructura sea. Se encuentra en los frijoles, chocolate, man, maz,
espinaca, ciruelas, etc. Su deficiencia produce malabsorcion o diarrea.
Interviene en el crecimiento normal; funcin muscular, mantenimiento de la presin
osmtica, regulacin de la frecuencia cardiaca. Los frijoles, la miel, aceitunas y espinacas,
proporcionan este elemento. El potasio funciona asociado al sodio en la fisiologa celular.
Su funcin consiste en regular la presin osmtica, tiene accin amortiguadora, e impide
la perdida excesiva del agua. Abunda en la carne, el pan, queso, ostiones, sal de cocina,
trigo germinado, espinacas
Ingresa en nuestro organismo a partir del yodato existente en dosis mnimas en ciertos
alimentos. Es necesario para la formacin de las hormonas de la tiroides que regulan el
metabolismo basal. El pescado, la sal yodada, los camarones son alimentos proveedores
del yodo
Al igual que el potasio, se requiere para el crecimiento normal y para la respiracin tisular.
Son alimentos ricos en zinc: las lentejas, berro, higado, espinacas, frijoles, etc.
Las principales funciones de las sustancias minerales en los organismos son:

1.
2.
3.
4.
5.
Forman estructuras esquelticas, ejemplo: conchas, caparazones, huesos, dientes, etc.

Estabilizan las dispersiones coloidales.
Mantienen un grado de salinidad en el medio interno, mantienen el equilibrio cido - bsico celular.
Constituyen sustancias amortiguadoras.
Acciones especficas, por ejemplo:
El in ferroso Fe++ es necesario para sintetizar la hemoglobina.
El Yodo es imprescindible para la sntesis de la hormona tiroidea.
33
BIOLOGIA
CUARTO AO
El ion Mg++ es necesario, en la sntesis de clorofila.

El cobre es importante para la sntesis de hemocianina en algunos invertebrados.
LOS BIOELEMENTOS
La materia viva esta conformada, por cuatro elementos qumicos: El Carbono (C), El Oxigeno (O), El
Hidrogeno (H) y el Nitrgeno (N). Por su presencia en los seres vivos, reciben el nombre de bioelementos o
sustancias fundamentales.
1.-
LOS BIOCOMPUESTOS.- Naturalmente que los bioelementos tambin son los que forman los
alimentos. Se han combinado qumicamente los siguientes compuestos:
CARBOHIDRATOS
AGUA
GRASAS
NUTRIENTES
VITAMINAS
MINERALES
PROTEINAS
1.- CLASES DE BICOMPUESTOS.-
A.- BIOCOMPUESTOS ORGNICOS:

a.- CARBOHIDRATOS.- Son fuente principal de energa para el cuerpo. Estn constituidos
por Carbono (C), Hidrogeno (H) y Oxigeno (O). sus molculas son grandes y no se pueden
absorber por la sangre hasta que no se los digiera.
Los carbohidratos constituyen el combustible que el organismo necesita para realizar sus
procesos biolgicos, en una cantidad aproximada de 4 caloras por gramo de alimento
consumido.
Los carbohidratos al ser digeridos por el organismo se transforman en glucosa, producto vital
para el mantenimiento de los tejidos, produccin de energa y el buen funcionamiento del
sistema nervioso, lo que no es aprovechado en ese momento por el organismo, es
almacenado como glucgeno en los musculoso en el tejido adiposo (grasa) y en el hgado,
para ser utilizado cuando lo requiera. La mayor fuente de carbohidratos est en los
almidones como el trigo, la papa, el camote, la yuca, etc.
Clasificacin de los Carbohidratos.- Los carbohidratos se clasifican segn el tamao
de las molculas. Los tres tipos son:
MONOSACRIDOS.- Son los carbohidratos ms sencillos (CH 2 O ) N .

Tiene las siguientes caractersticas:
Son slidos Blancos
Tiene sabor dulce.
34
BIOLOGIA
CUARTO AO
Son solubles en el agua

Pasan fcilmente a travs de la membrana celular
Los monosacridos son:
Triosas
Tetrosas
Pentosas
Hexosas
Heptosas
CARBONOS
TRIOSAS
FRMULA
C 3 H 6 O3
ALDOSAS
CETONAS
Gliceronas
Dihidroxiacetona
TETROSAS
C 4 H 8 O4
Eritrosa
Eritrulosa
PENTOSAS
C 5 H 10 O5
Ribosa
Ribulosa
HEXOSAS
C 6 H 12 O6
Glucosa
Fructuosa
HEPTOSAS
C 7 H 14 O7
Heptulosa
LAS HEXOSAS:
Glucosa.- Es el monosacrido mas abundante, se encuentra en forma libre en la uva y
por ello tambin se le llama azcar de uva, se encuentra circulando en las plantas,
por la savia. En los animales y el hombre se halla a nivel de la sangre, cuya
concentracin en condiciones normales es de 70 110 mg/dl.
Su funcin es regulada por la insulina, hormona sintetizada por las clulas del
pncreas, su determinacin es importante para el diagnostico precoz y control de
pacientes diabticos.
HEXOSAS DE IMPORTANCIA FISIOLOGICA
AZUCAR
FUENTE
Jugos
de
Frutas, Es
hidrlisis
GLUCOSA
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA CLINICA
el azcar que Presenta en la orina (glucosuria)
del transporta la sangre y en
la
diabetes
sacarina
por
almidn, el azcar de el que principalmente elevacin de la glucosa sangunea

caa, la maltosa y la usan los tejidos.
(hiperglicemia).
lactosa
Jugos
de
Frutas, El
Hgado
Miel. Hidrlisis del Intestino
el La Intolerancia hereditaria a la
pueden fructuosa
conduce
la
FRUCTUOSA azcar de caa y de convertirla en glucosa acumulacin de este carbohidrato

la inulina (procedente y en esta forma la usa y a hipoglicemia.
GALACTOSA
de la alcachofa)
Hidrlisis de la
Lactosa
el organismo.
El
Hgado
puede La Imposibilidad de metabolizarla

convertirla en glucosa causa Galactosemia y Cataratas
y en esta forma la
metaboliza
el
35
BIOLOGIA
CUARTO AO
organismo.
sintetizada
glndulas
Es
en
las
mamarias
para formar la lactosa

de la Leche
Hidrlisis del mana y Es un constituyente de
MANOSA
Gomas Vegetales
muchas
Glucoproteinas
DISACRIDOS.- Se forman por la condensacin de dos monosacridos, con la

perdida de una molcula de agua. C N ( H 2 O) N .
Son Hidrosolubles
Son de sabor dulce.
Son Cristalizables
Los disacridos ms importantes son:
Maltosa
Lactosa
Sacarosa
Isomaltosa
=
Glucosa + Glucosa
=
Glucosa + Galactosa
=
Glucosa + Fructuosa
Glucosa + Glucosa
DISACRIDOS DE IMPORTANCIA BIOMEDICA
AZUCAR
FUENTE
IMPORTANCIA BIOMEDICA
Digestin por Hidrlisis del

MALTOSA
almidn,
Cereales
germinales y la malta
Leche
LACTOSA
durante
el En la deficiencia de Lactasa, su
embarazo puede aparecer malabsorcion conduce a diarrea y

en la orina
Azcar
SACAROSA
flatulencia.
de
caa
y La malabsorcion conduce a diarrea y
Betarraga, Sorgo, Pia y flatulencia.

Zanahorias.
Hongos y Levaduras. El
TREHALOSA
azcar
principal
de
hemolinfa de los insectos
36
BIOLOGIA
CUARTO AO
POLISACRIDOS.- Son polmeros o ramificaciones que se forman por la

condensacin de ms de 10 monosacridos simples., con eliminacin de una
molcula de agua por cada enlace glucosdico. Constituyen principalmente la
reserva en los animales y vegetales. (C 6 H 10 O5 ) N .
Son Insolubles en el agua
No tienen sabor dulce.
No se pueden Cristalizar
Los disacridos ms importantes son:

Almidn.- Es de origen vegetal que por digestin se transforma en maltosa.
Celulosa.- Unidades compuestas de muchas unidades de glucosa, forma las
paredes celulares de las verduras, cereales y frutos.

Glucgeno.- Forma de almacenamiento de los glucidos en el reino animal
constituyendo la fuente energtica de reserva ms importante para el organismo,

almacena en el hgado y en los msculos.
b.- LIPIDOS.- Son fuentes de energa ms eficaz del organismo, por cada gramo de grasa
ingerida, el cuerpo produce ms del doble que en los carbohidratos (9,3 kilocaloras por
gramo de grasa oxidada).
Los lpidos qumicamente estn compuestos por Carbono (C), Hidrogeno (H) y Oxigeno (O).
Los lpidos a temperaturas ambiente las grasa son slidas y los aceites lquidos.
Las grasas y los aceites contienen compuestos llamados cidos grasos necesarios para una
buena salud. Cuando una persona come mas grasa de la que necesita, esta se acumula debajo
de la piel y alrededor de los organismos, el cuerpo recurre a esta grasa almacenada cuando
consume menos cantidad de alimentos.
Caractersticas; Presentan las siguientes:
Son insolubles en el agua.

Son Solubles en solventes no polares, como el acetona, ter, alcohol, cloroformo,
bencina, benceno, etc.
Emulsifican por accin de la bilis en el intestino.
Su proceso de digestin comparativamente con las otras molculas, es bastante
lento.
Por Hidrlisis dan cidos grasos y alcohol (de diferente tipo)
Clasificacin:
Lpidos Simples
Lpidos Derivados:
Lpidos Compuestos:
Grasa Neutras
Ceras
Fosfolipidos
Glucolipidos
Sulftidos
Esteroides
Isoprenoides
37
BIOLOGIA
CUARTO AO
Principios Funcionales:
Constituyen el depsito de reserva energtica.

Tiene una misin estructural, fundamentalmente en las membranas celulares.
Forman vitaminas y hormonas que realizan una funcin reguladora.
Sirven para el aislamiento trmico y proteccin de ciertos rganos.
Los cidos Grasos.- Son poco abundantes al estado libre, y como cidos grasos se les
puede hallar circulando en el plasma. Son cidos carboxlicos (con grupo carboxilo
Terminal COOH). Pueden ser saturados (sin enlacen dobles) o insaturados (uno o mas
dobles enlaces).
Estos desempean funciones importantes como son:
Forman parte de las membranas celulares
Intervienen en el transporte de lpidos en el torrente circulatorio.
Los cidos grasos no saturados se encuentran en la mayora de aceites vegetales
especialmente en el girasol y maz
Los cidos grasos saturados son slidos denominados grasas, esteres, cidos grasos
saturados son de origen animal, que induce al hgado a consumir ms colesterol que
puede incidir en trastornos cardiovasculares.
ACIDOS GRASOS
SATURADOS
FRMULA (C N H 2 N 1COOH )
LOCALIZACIN
BUTRICO
C 3 H 7 COOH
Mantequilla
CAPROCO
C 5 H 11COOH
Mantequilla
CAPRLICO
C 7 H 15 COOH
Grasas Especialmente
CPRICO
C 9 H 19 COOH
Vegetales
LARICO
C11 H 23 COOH
Canela, Aceite de Coco
MIRSTICO
C13 H 27 COOH
Nuez, Aceite de Coco
PALMTICO
C15 H 31COOH
En todas las Grasas
ESTERICO
C17 H 35 COOH
animal y vegetal
ARAQUIDICO
C19 H 39 COOH
Aceite de Man
BEHNICO
C 21 H 43 COOH
Semillas
LIGNOCERICO
C 23 H 43 COOH
Cerebrsidos
c.- PROTEINAS.- Las protenas llamadas tambin alimentos constructores pues nos
proporcionan materia para construir, la estructura corporal de reparar los que se hallan
daadas.
38
BIOLOGIA
CUARTO AO
Las protenas trasportan el oxigeno a todo el cuerpo y sirven de mensajeros qumicos para
las reacciones de produccin energtica. Por cada gramo de protena que consumidos
producimos 4 caloras las cuales son utilizadas en situaciones extremadamente criticas,
despus de consumir carbohidratos y grasa.
Las fuentes principales de protenas animales son: La leche, carne, huevos; y en los
Vegetales lo encontramos en los cereales y en las leguminosas como es el caso de la soya.
Tanto animales como vegetales, son fuentes de protenas, las plantas no proveen todos los
aminocidos que requiere el cuerpo humano.
Por ello cuando solo nos alimentamos de vegetales, a fin de obtener todas las protenas
necesarias, estos vegetales deben ser combinados, es decir debemos balancear entre el
consumo de un vegetal y otros alimentos necesario.
Funciones de Las Protenas:
Servir de componentes estructurales de membranas y orgnulos celulares. Las

protenas constituyen aproximadamente de 50% del peso seco de los organismos.
Cataliza las reacciones biolgicas todas las enzimas son protenas.
Sirve de vehiculo de transporte de determinados molculas.
Regula y coordina, muchas hormonas con naturaleza proteica
Contraer los msculos
Defender el organismo los anticuerpos son protenas
Suministra energa.
Formacin de Las Protenas:
Las protenas estn formadas por 20 aminocidos esenciales.
Los Aminocidos.- Son compuestos orgnicos que presentan un grupo amino (NH 2) y
un grupo carboxilo (COOH) unidos al mismo tomo de carbono
Una protena tiene alto valor biolgico cuando dispone de todos sus aminocidos
esenciales en cantidades suficientes para satisfacer nuestras necesidades. Si carece de
alguno de ellos, o lo tiene en cantidad menor de la necesaria, su valor biolgico
disminuye proporcionalmente.
d.- VITAMINAS.- Estas molculas tienen las siguientes caractersticas:
Son molculas orgnicas de naturaleza qumica relativamente sencilla proteinita.

Fueron descubiertos por Casimiro Funk en 1911.
Solo lo sintetizan los vegetales y microorganismo.
Son sustancias Lbiles, es decir, no soportan los cambios de temperatura, luz y el
tiempo prolongado.
No son combustibles metablicos, es decir, No producen energa.
A veces se ingieren como Protovitaminas; como el Caroteno y el Ergosterol.
Son indispensables en nuestra dieta, pues, su falta ocasiona alguna enfermedad.
Mantienen ntima relacin con las Enzimas y Hormonas.
Existen dos Grupos:

VITAMINAS LIPOSOLUBLES:
Son solubles en grasas y aceites
Se almacenan en el Hgado o en el Tejido Adiposo.
39
BIOLOGIA
CUARTO AO
Son eliminadas en las heces fecales.

Pertenecen a este grupo las vitaminas A, D, E, K.
VITAMINAS HIDROSOLUBLES:
VITAMINA
S
A
Son Solubles en el agua del plasma

No se almacenan, por el contrato son eliminadas constantemente en la orina
Solo la vitamina B12 se almacenan en el Hgado y No es sintetizada por los vegetales.
Sirven como Coenzimas, excepto la Vitamina C
Pertenecen a este grupo las vitaminas C y Complejo B.
NOMBRE
Axeroftol o
Antixeroftlmica
Calciferol o
Antirraqutica
Tocoferol o
Antiestril
Filoquinona,
K
Naftoquinonas o
antihemorragica
Acido Ascrbico o
Antiescorbtica
B1
Tiamina o Antiberibrica
B2
Riboflavina o Lactoflavina
PP
B6
Niacina o B3
FUENTE
ACCION
DEFICET
Protege las mucosas y Produce infecciones

Frutas
amarrillas
la piel, Necesaria para en la piel y mucosas,
contienen Caroteno, leche
la visin
Ceguera nocturna
de vaca, huevo, hgado.
Absorbe
Calcio
y
Los aceites que contienen Fsforo del intestino,
Ergosterol, huevo, Hgado moviliza el Calcio en la
de pescado
sangre, Deposita el
calcio en los huesos.
Se encuentra en alimentos
de origen vegetal sobre
todo en los de hoja verde,
en semillas, aceites y
tambin en la yema del
huevo
Produce Raquitismo
en
nios
y
Osteomalacia
en
adultos
Produce debilidad.
Es un antioxidante. til
Fragilidad
de
en
mujeres
eritrocitos.
embarazadas en recin
Esterilidad, parlisis
nacidos y ancianos
y distrofia muscular
Convierte
el
En vegetales verdes, fibringeno en fibrina
salvados de soya, avena y que es un factor de
Produce Hemoragias
es producida por la flora coagulacin.
bacteriana intestinal.
Absorbe Hierro del intestino. Impide el crecimiento
Abundante
en
ctricos,
Es un potente reductor
seo. Produce escorbuto
hortalizas, frutas, leche, etc.
Cereales integrales,
Levadura de cerveza
huevos.
Como Coenzima en el
metabolismo de los Glcidos
Como Coenzima en el
Producida
por
bacterias, metabolismo de los Glcidos
levaduras, vegetales, leche.
y aa.
Produce una enfermedad

conocida como Beriberi
Produce irritacin de la
Lengua
y encas.
Tambin fotofobia.
Acido Nicotnico
Cereales integrales, levaduras, Como Coenzima en la Produce una enfermedad

leches y carne
obtencin de energa de conocida como Pelagra
alimentos
Piridoxina
Produce
anemia,
Como Coenzima en el
Presente en semillas, vegetales
acompaada
de
metabolismo
de
los
verdes, leche, huevos, hgado,
alteraciones del sueo.
Aminocidos
levaduras
Hiperirritabilidad.
40
BIOLOGIA
B9
Acido Flico o Folato
B12
Cobalamina
Biotina
Acido Pantotnico o B5
CUARTO AO
Produce
Anemia.
Como Coenzima en la
Presente en vegetales de hojas
Megaloblastica. En los
sntesis de Purinas. En el
verdes, leche.
nios
detiene
el
crecimiento
crecimiento
y
la
Eritropoyesis
Como Coenzima en el
Sintetizada exclusivamente por
metabolismo
de
los Produce
bacterias, hgado, leche, carne,
Aminocidos. Estimulacin Perniciosa
etc.
de los Eritropoyesis.
Sintetizada
por
bacterias,
Produce anemia en los
Como Coenzima en la
levaduras y vegetales, hgado,
nios
retardo
de
sntesis de cidos Grasos
yema de huevo.
crecimiento, Alopecia.
Abunda en los cereales, Como Coenzima

legumbres, vegetales verdes, sntesis
bacterias y levaduras
en
la
Produce
Anemia,
Dermatitis. Retardo del
crecimiento.
ERAS GEOLGICAS Y EVOLUCIN DEL HOMBRE

01.
anemia
Era que ocupa ms de 7/8 de la historia de la Tierra.

a) Cmbrica
b) Paleozoica
d) Cenozoica
e) Precmbrica
c) Mesozoica
02.
Durante toda la era:

..................... las masas de tierra estaban en constante cambio de posicin y en el periodo .......... se form el supercontinente ................
a)
Paleozoica Prmico Pangea
b)
Mesozica Trisico Pangea
c)
Cenozoica Terciario Atlntida
d)
Cmbrica Silrico Atlntida
e)
N.A.
03.
Pangea se forma hace 175 millones de aos y estaba formado por:

a) Angara
b) Godwana c) Euroamericana
d) Todos
e) Slo A y B
04.
Los primeros bosques aparecieron durante el periodo ............... de la era .................

a)
Precmbrica Proterozoico
b)
Devnico Paleozoica
c)
Ordovivico Paleozoica
d)
Trisico Mesozoica
e)
N.A.
05.
Tortuga, cocodrilos, pterosaurios, ictiosaurios y dinosaurios aparecieron durante el periodo ........ de la era ...................
a)
Trisico Mesozoica
b)
Jursico Mesozoica
c)
Carbonfero - Paleozoica
d)
Prmico Paleozoica
e)
Pleistoceno Cuaternario
06.
Es una explicacin posible de la Extincin cretcica.

a)
Erupciones volcnicas
b)
Hundimiento de continentes
c)
Maremotos y terremotos
d)
Choque con un asteroide
e)
Desintegraciin de Pangea.
07.
Era que abarca los ltimos 65 millones de aos de la historia geolgica de la tierra.
a) Cmbrica
b) Cenozoica
c) Paleozoica
d) Mesozoica
e) N.A.
08.
Hasta antes del Paleoceno en el periodo terciario los mamferos no eran ms grandes que:
a) Una rata
b) Un zorro c) Un caballo
d) Una liebre
e) N.A.
09.
No es un periodo perteneciente a la era Paleozoica.

a) Ordovcico
b) Sicpurico
d) Carbonfero
e) Jursico
c) Devoniano
10.
poca final del periodo terciario de la Era GENOZOICA:

a) Paleoceno
b) Eoceno
c) Oligoceno
d) Mioceno
e) Plioceno
11.
poca perteneciente al cuaternario donde surgi el hombre.

a) Holoceno
b) Carbonfero
c) Pleistoceno
d) Oligoceno
e) Eoceno
41
BIOLOGIA
12.
La ubicacin actual de las masas terrestres se dio hace 53 millones e aos en la poca del:
a) Carbonfero
b) Paleoceno
c) Eoceno
d) Oligoceno
e) Mioceno
13.
Son los fsiles vegetales ms antiguos de todas las gimnospermas:

a) Cicadceas
b) Conferas c) Abetas
d) Ginkoales
e) N.A.
14.
Las plantas con flores (Angiospermas) se diversificaron hace unos ............ millones de aos a mediados de ....................
a) 1 cuaternario
b) 20 terciario
c) 100 cretcico
d) 150 jursico
e) 50 trisico
15.
La figura muestra un fsil de .............. molusco primitivo que vivi en el jursico.
a) Ammonites
d) Quitn
b) Chitn
c) Belemnites
e) Espondilo
16.
Los equinodermos y artrpodos son dos grupos muy antiguos y resistentes de invertebrados marinos que aparecieron en la era:
a) Paleozoica
b) Precmbrica
c) Mesozoica
d) Cenozoica
e) Cmbrica
17.
La figura muestra un reptil volador que vivi en la era mesozoica llamado:
a) Arcosaurio
b) Tecodonte
d) Deuno suchus
c) Pterodactylus
e) Erythrosuchus
18.
Animales terrestres que dominaron el planeta desde el trisico tardo hasta el cretcico tardo.
a) Aves
b) Mamferos
c) Anfibios
d) Dinosaurios
e) Moluscos
19.
La figura anterior nos muestra a un :
a) Alosaurio
d) Celacanto
b) Tecodonte
e) Parasaurfolo
c) Diplodoco
20.
Fsil viviente que habit los mares cretcicos y que se crea extinguido:
a) Celacanto
b) Tecodonte
c) Tricobite
d) Ammonite
e) Graptocito
21.
Artrpodo que habit en mares poco profundos desde el periodo cmbrico hasta el periodo prmico:
a) Graptolito
d) Escorpin
22.
b) Trilobites c) Ammonites
e) Gastrpodo
La figura muestra a un depredador de primer orden:
Llamado:
a) Alosaurio
d) Elasmosauro
23.
b) Pteramodan
e) Coritosaurio
c) Triceratop
El herbvoro de la figura vivi en el cretceo y se llam:
a) Deino suchos
c) Tiranosaurio
e) Rutiedon
24.
CUARTO AO
b) Arco saurio
d) Triceratop
Reptil marino del cretcico:
42
BIOLOGIA
a) Rutiodon
c) Coritosaurio
e) Optalmosaurio
CUARTO AO
b) Elasmosaurio
d) Alosaurio
25. Ave primitiva del jursico:
a) Ictiosaurio
d) Quimera
26.
c) Archaeopterix
La figura muestra al .............. mamfero carnvoro del Paleoceno.
a) Mesonychids
d) Smiladon
27.
b) Pteramodon
e) Hesperornis
b) Hyaenodon
e) N.A.
c) Daphoenus
mamferos ungulado herbvoro del Pleistoceno mostrado en la figura.
a) Toxodom
d) Megaterio
b) Mastodonte
e) Brontotherium
c) Rinoceronte
28.
Plantas consideradas por muchos expertos como colonias de protistas y pre cmbrica.
a) Algas
b) Equisetosc) Licopodios
d) Ginkoales
e) Helechos
29.
Simios y monos surgieron a partir de criaturas como .......... que vivi en el ............... hace 36, 5 millones de aos.
a)
ramapithecus mioceno
b)
aegypto pithecus oligoceno
c)
ramapithecus pleistoceno
d)
diplithecus holoceno
e)
N.A.
30.
Durante el ....... en el periodo ............. hace 6 millones de aos surgieron los homnidos.
a)
mioceno tardo terciario
b)
plioceno cuaternario
c)
pleistoceno cuaternario
d)
paleoceno temprano terciaria
e)
eoceno tardo terciario
31.
Completa:
HOMNIDOS
?
a) lencures
d) tupaideos
HUMANOS
b) trsidos
e) prosimios
c) pngidos
32.
Segn L.S. Leaki.

El ................... dio origen a dos lneas evolutivas una a los antropomorfos y otra al .............. un supuesto antepasado del hombre.
a)
Drypithecus Hilobites
b)
Drypithecus Ramapithecus
c)
Ramapithecus Drypithecus
d)
Proconsul Drypithecus
e)
Australopithecus Proconsul
33.
Gibones, orangutanes, chimpancs y gorilas son:

a)
Antropomorfos modernos
b)
Pngidos antiguos
c)
Prosimios modernos
d)
Promates inferiores
e)
N.A.
34.
Los proconsules habitaron hace unos 25 o 30 millones de aos las zonas boscosas y volcnicas de:
a)
Asia central
b)
Sudamrica
43
BIOLOGIA
c)
d)
e)
35.
CUARTO AO
frica oriental
Lejano oriente
Australia
Correlacione:
Australopithecus
Momo habilis
Homo erectus
Homo sapiens
a.
Humanos antiguos
b.
Proto humanos
c.
Prehumana
d.
Humanos modernos
a) bacd
d) abcd
)
(
(
(
b) dbad
e) acbd
)
)
)
c) cbad
36.
Primate ms inteligente despus el hombre.

a)
Gorilla gorilla
b)
Pan traglody tes
c)
Hilobites sp
d)
Pongo sp.
e)
N.A.
37.
Son caractersticas biolgicas de la hominizacin.

a)
Desarrollado del cerebro
b)
Fabricacin de utensilios
c)
Moralidad del pulgar
d)
Ay B
e)
Ay C
38.
Afirmacin falsa acerca de los Australopithecus.

a)
Homnidos ms primitivas
b)
Capacidad cerebral de 400 500 cm3
c)
Su peso mximo era de 50 kg.
d)
Fabricaron herramientas complejas
e)
Elfsil Lucy pertenece a este gnero.
39.
La siguiente descripcin: Su capacidad craneana fue de 670 700 cm 3; su estatura 1, 50 m; vivi en ncleos familiares, sus restos datan de hace 3 a 1, 4 millones de
aos corresponde a.
a) Homo sapiens
b) Homo erectus
c) Homo neanderthalensis
d) Homo hbilis
e) N.A.
40.
No es una caracterstica del proceso de hominizacin:

a)
Postura bpeda
b)
Desarrollo del lenguaje
c)
Duracin del etapa infantil
d)
Capacidad de dominar el medio.
e)
Recoleccin de frutos.
41.
humano antiguo cuyos fsiles han sido encontrados en Asia, frica y Europa, vivi desde 1, 6 millones de aos hasta hace slo 300 000 a 100 000 aos:
a) Hombre hbil
b) Hombre sabio
c) Hombre erecto
d) Hombre mono
e) Hombre econmico
42.
Los primeros fsiles del Homo sapiens u hombre sabio datan de hace:
a) 200 000 aos
c) 100 000 aos
e) 1000 000 aos
b) 300 000 aos

d) 300 000 aos
43.
caractersticas del hombre de Neamderthal; menos una. Identifquelo:

a)
Su capacidad craneana es de 1500 1600 cm3.
b)
Su estatura alcanza 1, 60 m.
c)
Sus fsiles ms recientes datan de hace 30000 aos.
d)
Su constitucin es robusta y de aspecto simiesco.
e)
Primero en lograr la independencia del pulgar.
44.
Afirmacin falsa respecto al hombre de cromagnon.

a)
Vivieron hace 35 000 aos
b)
Su capacidad craneana fue de 1300 cm3.
c)
Son idnticos a las personas actuales.
d)
Vivieron en lugares fros y luego se extendieron a todo el mundo.
e)
Fueron autores de las pinturas rupestres.
45.
Cientficos relacionados a la lucha contra la generacin espontnea.

a)
Francisco Redi.
b)
Antn Van Leewenhoeck
c)
Lzaro spallanzani
d)
Ay C
e)
ByC
46.
En 1861 ............... demostr la incongruencia del vitalismo una formalizacin de la generacin espontnea.
a) Rudolf Virchow
b) Francisco Redi
c) Louis Pasteur
d) John Bernal
e) Gregorio Mendel
47.
La existencia de esporas bacterianas de origen extraterrestre; es la base de la teora de la:
44
BIOLOGIA
a) Panspermia
c) Corriente vitalista
e) N.A.
b) Generacin espontnea
d) Teora de la evolucin
48.
Son obras que cambiaron la concepcin filosfica del origen de la vida:

a)
Origen de las especies por seleccin natural
b)
La historia del tiempo.
c)
Dialctica de la naturaleza
d)
ByC
e)
Ay C
49.
Relacin falsa respecto a la teora del origen de la vida.

a)
Oparin : T. Quimiosinttica
b)
Arrhenius : Panspermia
c)
Pasteur : Biognesis
d)
Haldane : Quimiosinttica
e)
Engels : Vitalista
50.
Segn Oparin; la vida surgi:

a)
Del espacio exterior
b)
Por accin divina
c)
A partir de sustancias orgnicas pre sintetizadas
d)
De un principio sobrenatural llamado Entelequia.
e)
N.A.
51.
Influenciado por la Teora de Oparin Haldane, simulo en el laboratorio las condiciones de la Tierra primitiva.
a)
Jonh Bernal en 1940
b)
Stanley Miller en 1953
c)
Jonh Haldan en 1950
d)
Ponnamperuma en 1954
e)
N.A.
52.
Sustancia que no estaba presente en la atmsfera primitiva de la tierra:

a) CH4
b) H2O
c) NH3
d) O2
e) H2
53.
Las hiptesis gnicas modernas consideran al ..... .. como la primera molcula viva:
a) NH3
d) ATP
54.
CUARTO AO
b) ARN
e) ADN
c) GTP
Segn Oparin la vida surgi de una masa coloidal denominada:

a) Aminocido
c) Arcilla
e) N.A.
b) Coacervado
d) Simbionte

Biologia

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1

ASPECTOS PRELIMINARES DE LA BIOLOGIA

II.- HISTORIA DE LA BIOLOGA:

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

considerar que la historia de la biologa es muy rica e interesante en acontecimientos trascendentes y ha

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

discpulo de Vesalio se dedic a estudiar el aparato

reproductor femenino, descubriendo oviductos.

con la ayuda del microscopio observo los capilares

sanguneos, completando de esta manera los conocimientos sobre la circulacin de la sangre. De

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

Z.- C. Stern: En 1931 presentan pruebas citolgicas del entrecruzamiento

III.- DIVISIN DE LA BIOLOGA

forma, estructura y caractersticas somticas de los organismos de los diferentes reinos de

Ciencia que estudia la estructura morfolgica de los organismos y la relacin existente

funcin de las clulas.

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

elementos biogensicos de que estn constituidos los seres vivos.

en el interior de los seres vivos y es lo que determina su conducta.

de la apariencia y la variacin de los individuos, de sus descendientes y de sus

LEY. Ciencias que trata de la distribucin y clasificacin de los organismos de acuerdo a

a los restos de los seres de pocas geolgicas pasadas, para

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

Entomologa.- Estudio de los Insectos

Herpetologa.- Estudio de los anfibios y Reptiles

Ictiologa.- Estudio de los Peces

Malacologa.- Estudio de los Moluscos

Mastozoologa.- Estudio de los Mamferos

Ornitologa.- Estudio de las Aves.

Botnica Sistemtica: Clasifica a las Plantas segn sus caractersticas y parentesco.

Botnica Organolgica: Estudia a los rganos de las plantas

Botnica Criptogamita: Estudia a las plantas sin semilla (inferiores). Comprenden:

Estudia a los musgos.

estudia a los helechos y plantas a fines.

Botnica Fanerogmica: Estudia a las plantas con semilla (superiores)

2.3.- Antropologa.- Estudia la naturaleza biofsica, social y cultural del Hombre.

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

IV.- IMPORTANCIA DE LA BIOLOGIA

En la Ciencia: En este aspecto la biologa adquiere una importancia considerable, pues el

En la Medicina: En el amplio de la palabra, la medicina, es el aspecto mas importante de la

En Sanidad: Se ha mejorado al conocerse las bacterias y otros organismos que ocasionan

Mediante la Biologa Marina, se considera el aspecto ms importante de la Biologa Aplicada.

TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

Posiblemente la mxima aspiracin del Bilogo y dems investigadores en el campo de la evolucin

TEORIAS SOBRE EL ORIGEN

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

Uno Activo, el alma que era el motor del otro principio

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

refutaron categricamente a la generacin espontnea y confirmaron que la Vida se origina de la

V.- La Teora de Oparin Haldene o Quimiosintetica.- En vista que no se deslindo ni se resolvi la

metano, amoniaco, bixido de carbono, sulfuro de hidrogeno, etc.).

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SALAZAR BONDY

TEORA DE LAMARCK Y EL TRANSFORMISMO

LA LEY DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS: Se resume en:

ESQUEMA DE LA EVOLUCIN DE LAS

2) El organismo trata de resolver esa necesidad. JIRAFAS SEGN LAMARCK

4) El cambio de esta estructura es transmitida por el organismo a su descendencia.

alcanzar las hojas de los rboles

2. Los hijos nacen ya con el cuello