UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

COMISSO PERMANENTE DE SELEO

1o CONCURSO VESTIBULAR DE 2010

Questes de Lngua Portuguesa

TEXTO PARA AS QUESTES 01 a 03
Dos delitos e das penas
As condies em que vivem os presos, em nossos crceres superlotados, deveriam assustar todos os que planejam se tornar
delinquentes. Mas a criminalidade s vem aumentando, causando medo e perplexidade na populao.
Muitas vozes tm se levantado em favor do endurecimento das penas, da manuteno ou ampliao da Lei dos Crimes Hediondos, da defesa da sociedade contra o crime, enfim, do que se convencionou chamar "doutrina da lei e da ordem", apostando em tais
caminhos como forma de dissuadir novas prticas criminosas. Geralmente valem-se de argumentos retricos e emocionais, raramente
escorados em dados de realidade ou em estudos que apontem ser esse o melhor caminho a seguir. Embora sedutora e aparentemente sintonizada com o sentimento geral de indignao, tal corrente aponta para o caminho errado, para o retorno ao direito penal vingativo e irracional, to combatido pelo iluminismo jurdico.
O coro dessas vozes aumenta exatamente quando o governo acaba de encaminhar ao Congresso o anteprojeto do Cdigo Penal, elaborado por renomados juristas, com participao da sociedade organizada, com o objetivo de racionalizar as penas, reservando a privao da liberdade somente aos que cometerem crimes mais graves e, mesmo para esses, tendo sempre em vista mecanismos de reintegrao social. Destaca-se o emprego das penas alternativas, como a prestao de servios comunidade, a compensao por danos causados, a restrio de direitos etc.
Contra a ideia de que o bandido um facnora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noo de que so as vergonhosas condies sociais e econmicas do Brasil que geram a criminalidade; enquanto essas no mudarem, no h mgica: os crimes
vo continuar aumentando, a despeito do maior rigor nas penas ou da multiplicao de presdios.
(Adaptado de Carlos Weis. "Dos delitos e das penas". Folha de So Paulo, Tendncias e debates, 11/11/2000)

01 Em relao ao texto dado, assinale o que for correto.

01) Discute-se a eficcia da severidade penal no combate criminalidade.
02) Discute-se a consonncia do processo de racionalizao de penas previsto no Anteprojeto do Cdigo Penal com o desejo
da sociedade e as causas da criminalidade.
04) Estabelece-se uma reflexo sobre as causas da criminalidade no pas.
08) H uma contundente denncia sobre as condies precrias nos crceres.
16) Defende-se a aplicao do direito penal vingativo criado pelos iluministas.

02 A concluso do texto, em destaque, pode ser reescrita, sem prejuzo no significado. Dentro do exposto, assinale o que for correto.
01) Em discordncia com a ideia de que o bandido um facnora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noo de que
so as vergonhosas condies sociais e econmicas do Brasil que geram a criminalidade; se essas no mudarem, no haver mgica: os crimes continuaro aumentando, mesmo havendo maior rigor nas penas ou na multiplicao de presdios.
02) Embora exista a ideia de que o bandido um facnora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noo de que so as
vergonhosas condies sociais e econmicas do Brasil que geram a criminalidade; se essas mudassem, aconteceria a mgica: os crimes diminuiriam, mas haveria a necessidade de maior rigor nas penas ou na multiplicao de presdios.
04) Ainda que exista a ideia de que o bandido um facnora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noo de que so
as vergonhosas condies sociais e econmicas do Brasil que geram a criminalidade; se no houver mudanas dessas, no
h mgica: a criminalidade continuar aumentando, em detrimento do maior rigor nas penas ou na multiplicao de presdios.
08) Embora exista a ideia de que o bandido um facnora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noo de que so as
vergonhosas condies sociais e econmicas do Brasil que geram a criminalidade; se essas mudassem, aconteceria a mgica: os crimes diminuiriam, conquanto haveria necessidade de maior rigor nas penas ou na multiplicao de presdios.
16) A noo de que so as vergonhosas condies sociais e econmicas do Brasil, que geram a criminalidade, prevalece sobre
a ideia de que o bandido um facnora que optou por atacar a sociedade; desse modo se no houver mudanas sociais e
econmicas, no h mgica: o crime continuar aumentando, no obstante haja maior rigor nas penas ou na multiplicao
de presdios.

03 Sobre a apresentao de informaes contidas no texto, assinale o que for correto.

01)
02)
04)
08)
16)

O anteprojeto do Cdigo Penal foi encaminhado para o Congresso Nacional.

O anteprojeto do Cdigo Penal foi elaborado por juristas e teve a participao de segmentos sociais organizados.
No anteprojeto do Cdigo Penal prev-se a adoo de penas alternativas.
Crceres superlotados cobem a criminalidade.
A privao de liberdade, no anteprojeto, est prevista somente para crimes graves.

TEXTO PARA AS QUESTES 04 E 05

A imagem, abaixo, mostra os resultados de pesquisa global, realizada pela revista Selees READERS DIGEST, pergunta: O que
voc faria com uma hora a mais no dia?

(Selees READERS DIGEST, maro de 2009)

04 A partir dos dados contidos na imagem, assinale o que for correto.

01)
02)
04)
08)

Os resultados da pesquisa referem-se a dados verificados em doze pases.

Os dados comprovam que indianos e alemes no se relacionam bem com as famlias.
Metade dos indianos escolheram o trabalho como forma de utilizao de uma hora a mais no dia.
A mdia dos dados "ficar com a famlia" superou a mdia dos dados "exercitar e dormir" como atividade que a maioria das
pessoas gostaria de fazer em um dia de 25 horas.
16) Metade dos espanhis pesquisados quer mais tempo para ficar com a famlia, seguidos de ns, brasileiros.

05 Os dados exibidos possibilitam a formulao de hipteses. Dentre as hipteses sugeridas abaixo, assinale a(s) que estiver(em)
escrita(s) sem erro(s).
01)
02)
04)
08)
16)

Os alemes anseiam por mais uma hora no dia para dormirem.

Os brasileiros preferem ficar com a famlia a trabalhar.
Os indianos so o que chamamos de viciados em trabalho, e aspiram uma vida economicamente estvel.
Se exercitar a opo de italianos e turcos, provavelmente eles assistem a mais programas esportivos que indianos.
Nenhum dos grupos entrevistados informou a revista os motivos das escolhas.

TEXTO PARA AS QUESTES 06 E 07

Para ser grande, s inteiro: nada
Teu exagera ou exclui.
S todo em cada coisa. Pe quanto s
No mnimo que fazes.
Assim em cada lago a lua toda
Brilha porque alta vive.
(Fernando Pessoa. Odes de Ricardo Reis)

06 Sobre a flexo dos verbos para a terceira pessoa do singular, assinale o que for correto.
01)
02)
04)
08)
16)

Faais (fazes 4o verso).

Ponha; seja (pe; s 3o verso).
Seja (s 1o; 3o versos).
Sede (s 3o verso).
Exagere; exclua (2o verso).

07 Em relao aos elementos de coeso textual, assinale o que for correto.

01)
02)
04)
08)
16)

A substituio do ponto final pelo conectivo e no altera o sentido do 3o verso.

A substituio do vocbulo ou por mas no altera o sentido do 2o verso.
O vocbulo pois substitui em igual sentido o vocbulo porque.
correta a substituio do vocbulo assim pela expresso do mesmo modo que.
O vocbulo que equivale a porque.

TEXTO PARA A QUESTO 08

Perigo no ar Eles medem poucos milmetros, so feios de doer e implacveis na busca por sangue humano. Para esses predadores,
somos seis bilhes de presas. (...) A reproduo o nico motivo pelo qual os mosquitos picam e, portanto, apenas as fmeas procuram o sangue humano. As da espcie Culex, por exemplo, atacam durante a noite e, muito provavelmente, so elas que fazem aquele
zumbido agudo que perturba o seu sono.
(Superinteressante, n.175, abr.2002)

08 Assinale as alternativas em que os vocbulos, destacados do texto, referem-se a mosquitos.

01)
02)
04)
08)
16)

implacveis
predadores
elas
sono
eles

TEXTO PARA AS QUESTES 09 E 10

Estilo ulico
sobremesa, algum falou ao Presidente que na manh de hoje o cadver de um homem havia sido encontrado na Lagoa Rodrigo
de Freitas. O Presidente exigiu imediatamente que um de seus auxiliares telegrafasse em seu nome famlia enlutada. Como lhe
informassem que a vtima ainda no fora identificada, S. Exa, com o seu estimulante bom humor, alegrou os presentes com uma de
suas apreciadas blagues.
(adaptado de Paulo Mendes Campos)

09 Em relao sequncia temporal indicada pelas expresses destacadas do texto, assinale o que for correto.
01)
02)
04)
08)
16)

sobremesa: momento 1, em que o presidente toma conhecimento do fato.

na manh de hoje: momento 1, anterior a 2.
imediatamente: momento 3, posterior a 1 e concomitante a 2.
ainda: momento 4, posterior a 1 e concomitante a 2 e 3.
sobremesa: momento 2, em que o presidente toma conhecimento do fato.

10 Assinale as alternativas em que a ocorrncia da crase se deu pelo mesmo motivo de: sobremesa.
01)
02)
04)
08)
16)

O barco voltou terra dos marinheiros.

tarde, os garotos reuniam-se para a pescaria.
distncia de 200 m do local, via-se a encosta com sua franja laranja.
hora de ngelus, os coraes se enternecem.
O avio estava espera de ordem para decolar.

11 Em relao obra "Contos Fluminenses" de Machado de Assis, assinale o que for correto.
01) A morte como desfecho de desiluso amorosa o tema do conto "Luis Soares".
02) Os contos "A mulher de preto" e "Confisses de uma viva moa" prenunciam a temtica da suposta traio na obra machadiana.
04) O narrador em "Confisses de Augusta" onisciente.
08) Os contos apresentam uma caracterstica comum: os acontecimentos so permeados de explicaes aos leitores por parte
do narrador.
16) O conto "Luis Soares" faz aluso opereta Barbe Bleue de Jacques Offenbach.

ILUSTRAO PARA A QUESTO 12

(Fonte: Adilson Citelli, 1998)

12 A ilustrao de Alfredo Aquino retrata um episdio da obra "Os Sertes", de Euclides da Cunha. Sobre esse episdio, assinale o
que for correto.
01) O episdio refere-se ao ato herico de um grupo de quatorze canudenses liderados por Macambira, o nico sobrevivente da
faanha.
02) O episdio refere-se ao ato de coragem do jovem Macambira e seus seguidores atacando o canho situado no meio dos batalhes do Exrcito.
04) O grupo de canudenses, que tenta destruir o canho, era formado por onze homens e somente um sobreviveu.
08) O grupo de canudenses lograram sucesso na campanha de destruio do canho.
16) O episdio refere-se tomada da "matadeira", nome dado pelos conselheristas ao canho Withworth 32, que a quarta expedio instalara no morro da Favela.

13 Gilberto Dimenstein, no livro "Meninas da Noite", denuncia, tambm, a existncia de prostituio na regio indgena. Com relao ao
fato citado, assinale o que for correto.
01) A migrao de indgenas para as cidades associada falta de trabalho impelem as meninas-ndias a se envolverem na
prostituio.
02) A entrada dos marreteiros nas tribos, dos garimpeiros e soldados transformaram o sexo, to natural entre a comunidade indgena, em moeda de troca.
04) A presena do Exrcito nas regies indgenas tem possibilitado o resgate de meninas-ndias de prostbulos.
08) Os relatos de caciques revelam a existncia de um esquema de proteo s meninas-ndias em suas tribos.
16) O relato do Coronel Francisco Abro confirma o esforo despendido na luta contra a prostituio nas regies indgenas.

TEXTO PARA A QUESTO 14

Uma vez, estando ela a banhar-se, depois de cheio grande pote, na cacimba aberta no leito de areia do rio em stio distante dos caminhos e aguadas mais frequentadas, surpreendeu-a Teresinha (...)
(...) Exposta bafagem da madrugada, Luzia de p, em plena nudez, entornava sobre a cabea cuias dgua que lhe escorria pelo
corpo reluzente, um primor de linhas vigorosas (...). Ao perceber desenhar-se no lusco-fusco da neblina matinal, j perto, o vulto da
moa a contempl-la, soltou um grito de espanto e agachou-se, cruzando os braos sobre os seios.
(Luzia-Homem, p.27)

14 O fragmento destacado da obra Luzia-Homem, relata o encontro de Luzia e Teresinha. Quanto aos comentrios sobre essas
personagens, assinale o que for correto.
01) Teresinha lana um olhar sobre aquela que doravante seria sua melhor amiga.
02) O esprito de Teresinha, ao contemplar o belo, constatou o bem, seu valor moral subjacente.
04) Percebe-se a construo antittica das duas personagens: Teresinha tem um corpo maculado; Luzia, que observada, no
apresenta marcas de um "desvio de comportamento".
08) A partir desse momento revelador, alm de Teresinha rever o conceito que fazia (porque todos o faziam) da protagonista, ela,
tambm, sofrer progressiva modificao, o que se efetivar no final do romance ao reencontrar a famlia.
16) O narrador reveste o sentido moral da beleza com metforas pictricas: a de Teresinha, como a anunciar sua recuperao
moral; e a de Luzia, que se revela, salvando, como um blsamo, sua amiga da total perdio.

TEXTO PARA A QUESTO 15

Redundncias
Ferreira Gullar
Ter medo da morte
coisa dos vivos
o morto est livre
de tudo o que vida
Ter apego ao mundo
coisa dos vivos
para o morto no h
(no houve)
raios rios risos
E ningum vive a morte
quer morto quer vivo
mera noo que existe
s enquanto existo

15 Analise as proposies e, considerando os aspectos do poema e a obra em que est inserido, assinale o que for correto.
01) Esse poema de Ferreira Gullar, do livro "Muitas Vozes", reitera a temtica da obra a morte algo simples, no entanto redundante, como o prprio ttulo nos aponta.
02) Para o eu-lrico o vivo tem a ideia fixa da morte; o morto no tem noo do prprio estado em que se encontra, estado de
puro nada.
04) Depreende-se no poema que para o morto, em seu estado atual, no h raios (metonmia: tempestades metfora das tristezas), rios (metfora das travessias da vida), e risos (metfora das alegrias), s o estado do nada.
08) A repetio sonora da consoante "R" (nono verso: "raios rios risos"), sem a pausa forada das vrgulas, sugere a passagem
veloz das imagens da vida imagens condenadas ao nada.
16) Os poemas que compem "Muitas Vozes" condensam toda experincia do poeta, acumulada ao longo de quase sete dcadas, em alguns, a morte ganha significados diferentes.