Gedchtnis

Biologische Psychologie

Lernen bewirkt Vernderungen im Erleben und Verhalten.

Gemeinsames Merkmal aller Lernprozesse ist die (unmittelbare oder
sozial vermittelte) Erfahrungsbildung. Von Lernprozessen abzuheben
sind die weitgehend durch Vererbung festgelegten und im Verlauf der
Reifung auftretenden Verhaltensmglichkeiten (z. B. die motorische
Entwicklung im ersten Lebensjahr, u. a. das flschlicherweise sog.
Gehenlernen).

Biologische Psychologie

Lernformen

Habituation

Assoziatives Lernen: Klassisches und operantes Konditionieren

Motorisches Lernen

Imitationslernen

Biologische Psychologie

Lernen und Gedchtnis

Kurzfristiges Lernen und

Behalten (Kurzzeitgedchtnis) ist
Folge membranphysiologischer
Mechanismen

Lngerfristiges Behalten
(Konsolidierung von
Gedchtnisinhalten) geht auf
morphologische Vernderungen in
den Zellen zurck, d.h.
Neubildung oder Untergang
synaptischer Kontakte zwischen
Neuronen

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

H.Ms Erlernen und

Behalten der
Spiegelzeichnen-Aufgabe.
Obwohl sich seine
Leistung verbesserte,
konnt er sich nicht
erinnern, die Aufgabe
jemals zuvor ausgefhrt
zu haben
Biologische Psychologie

Rotary Pursuit Aufgabe

H.M. lernte die Aufgabe und

verbesserte seine Leistung,
obwohl er keine bewute
Erinnerung an die
Lernaufgaben hatte
Biologische Psychologie

Unvollstndige-Bilder-Test

H.Ms Gedchtnis fr 20 Bilder zeigte sich im Wiederholungstest. Er konnte sich jedoch nicht
erinnern, die Bilder je zuvor gesehen zu haben
Biologische Psychologie

Gedchtnismodelle

Zeitliche Dimension von Gedchtnisleistungen:

Stufenmodell des Gedchtnisses:

1. Sensorischer Speicher (Sinnesorgane, ber die Info aufgenommen
werden)

2. Informationen gelangen in einen Kurzzeitspeicher mit begrenzter
Kapazitt (7 +/- 2 Einheiten)

3. Langzeitspeicher (unbegrenzte Kapazitt)

Biologische Psychologie

Amnesien

Anterograde Amnesie:
Amnesie fr Ereignisse, die nach einer Hirnstrung (Verletzung, degenerative
Hirnerkrankung) auftreten

Retrograde Amnesie:
Amnesie fr Ereignisse, die vor einer Hirnstrung auftraten

Korsakoff-Syndrom:
Permanente anterograde Amnesie die durch Hirnschdigungen in Folge
chronischen Alkoholismus oder von Unterernhrung hervorgerufen wird

Konfabulation:
Schilderung erinnerter Ereignisse, die nie stattgefunden haben (Symptom des
Korsakoff-Syndroms)

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

Speichern
neuronale Netzwerke

Jedes Neuron ist mit Tausenden anderen

verbunden (ca. 300 Billionen kortikale
synaptische Verbindungen)

Neurone schlieen sich in Arbeitsgruppen

zu so genannten neuronalen Netzwerken
zusammen

Zellen in jeder Schicht eines neuronalen

Netzwerks sind mit vielen Zellen aus der
nchsten Schicht verbunden

War eine Verbindung erfolgreich (positives

Ergebnis, z.B. exakte feinmotorische
Reaktion) wird sie verstrkt, und der Mensch
hat gelernt!

So entstehen beim ben (z.B. Klavier

spielen) immer wieder neuronale
Verbindungen

Biologische Psychologie

Langzeitpotenzierung (LPT)

Beim Lernen entsteht verstrkte synaptische Aktivitt, die effizientere

neuronale Schaltkreise bewirkt, Rezeptoren werden empfindlicher, das
aussendende Neuron bentigt nun weniger Anreiz fr die Ausschttung
seines Neurotransmitters und Rezeptoren knnen sich vermehren

Die Langzeitpotenzierung synaptischer Kontakte erleichtert oder verstrkt
die Erregungsbertragung von einem Neuron auf das nchste

Langzeitpotenzierung = die stndige Verstrkung des Aktionspotenzials

ist die neuronale Grundlage des Lernens und
Behaltens

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

vor der Langzeitpotenzierung

PopulationsEPSP

nach der Langzeitpotenzierung

1 Stunde

24 Stunden

48 Stunden

Biologische Psychologie

72 Stunden

96 Stunden

Biologische Psychologie

Biologische Psychologie

Gedchtnis

Das Gedchtnis ist nicht auf eine
bestimmte Stelle im Gehirn beschrnkt

Viele Hirnregionen sind beteiligt
(neuronale Netze!), wenn wir
verschiedene Arten von Informationen
enkodieren, speichern oder abrufen

Wichtige Struktur im Zusammenhang
mit Speichern: HIPPOCAMPUS und
Amygdala

Hippocampus liegt imSchlfenlappen

Er besteht aus Gyrus dentatus,
Ammonshorn und Subiculum

Biologische Psychologie

Klassifikation von Gedchtnisleistungen

Explizites oder deklaratives

Gedchtnis:

Implizites oder prozedurales

Gedchtnis:

Gedchtnis fr Ereignisse/ Fakten

bewusste Erinnerung und Wiedergabe

Wiedergabe von Fertigkeiten,

Gewohnheiten, Bewegungsfolgen (Rad
fahren)
Kein direkter Zugriff zum Gedchtnisinhalt

Biologische Psychologie

Klassifikation von Gedchtnisleistungen

Biologische Psychologie

Emotionen und Gedchtnis

In Stress- oder Erregungssituationen werden Hormone produziert, die auch
das Gedchtnis beeinflussen (Adrenalin) und die Gedchtniswirkung
verstrken (unauslschliche Erinnerungen an Katastrophen z.B. bei
Feuerwehrleuten)

Das Hormon sorgt fr eine verstrkte Verfgbarkeit von Glukose, um die
Hirnaktivitt zu beschleunigen

Gleichzeitig verstrkt die Amygdala (emotionsverarbeitende Struktur) die
Aktivitt der Gehirnbereiche, die das Gedchtnis bilden

Die durch Emotionen hervorgerufenen hormonellen Vernderungen

erklren, warum wir uns lange an aufregende oder schockierende
Ereignisse erinnern

Biologische Psychologie