FE Y ALEGRIA N 11

Tutora y Orientacin Educativa

UGEL N 04
COMAS
SESIN
1. PROGRAMA
2. TEMA
3. REA DE TUTORA
4. GRADO Y SECCIN
5. TUTOR (A)
MOMENTO

PRESENTACIN

DESARROLLO
(concretizar
aprendizajes)

:
:
:
:

DE TUTORA

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

las imgenes transmitidas por los medios de Comunicacin

:
Personal
CUARTO B NIVEL: SECUNDARIA
ROXANA ESPINOZA DIAZ

FECHA: 18 DE MAYO

DESCRIPCIN

Colocar alrededor del aula imgenes de avisos publicitarios,

fotos de modelos conocidas, (EE. UU., Francia, Argentina,
Per), fotos de actrices a la moda, fotos de Barbie y Ken, fotos
de gente conocida y considerada como de xito por los medios
de comunicacin (con buena situacin econmica, rodeada de
objetos valiosos, vestida con ropa a la moda, con altos puestos
o cargos, empresarios destacados,etc.)
Asimismo, fotos alternativas de xito que no solemos encontrar
fcilmente, por ejemplo: hombres y mujeres de Chulucanas
organizados en la elaboracin y exportacin de su cermica,
contribuyendo con el desarrollo de su comunidad, campesinos
Trabajando la tierra, manifestaciones entorno a alguna
costumbre de su pueblo, actividades tpicas de una regin del
pas conocidas o no tanto, etc..
Si lo consideramos pertinente, tambin podemos pedir con
anticipacin a nuestro grupo de estudiantes que consiga las
imgenes para exponer en el aula (pueden ser de revistas,
peridicos, etc.) Invitamos a los estudiantes a que observen
las imgenes que hemos colocado a su alrededor y que
presten mucha atencin a las caractersticas de cada una
de ellas.
Organizamos a los estudiantes en tres grupos. Cada uno elige
un secretario que tomar nota de las reflexiones del equipo.
Se les entrega una batera de preguntas detalladas a
continuacin y se les invita a conversar y debatir al respecto.
Grupo 1: Imgenes, mensajes y los medios de comunicacin
Qu se observa en las imgenes que se muestran en los
medios de comunicacin?
Qu mensajes nos transmiten?
Cul de las imgenes me invita a seguirla como ejemplo? Por
qu?
Existen otras realidades que los medios de comunicacin,
generalmente, no suelen presentar?
Grupo 2: Modelos de xito
Qu modelos de xito nos muestran los medios de
comunicacin?
En qu se basa el modelo de xito planteado por los medios
de comunicacin? Este es el xito que queremos conseguir?
Por qu?
Existen otras maneras de ser exitoso en nuestra realidad,
adems de las que nos muestran los medios?
Grupo 3: El hombre y la mujer en los medios de comunicacin
Qu mensaje nos transmiten las imgenes observadas?
Encuentro diferencias entre el mensaje dirigido a los hombres
y el destinado a las mujeres? Cules? Cmo debe ser una
mujer y un
hombre segn los medios de comunicacin? Estn de
acuerdo con esos mensajes transmitidos?
Mientras los estudiantes conversan en sus grupos, el tutor
pasea, escucha e intercambia comentarios, reforzando ideas
fuerza en cada

TIEMPO

MATERIALES

20min

Imgenes,
eslogan,
fotos,
afiches,
papelotes,
plumones,
revistas,
goma

40min

Pizarra
Mota

FE Y ALEGRIA N 11
Tutora y Orientacin Educativa
UGEL N 04
COMASgrupo:
Los medios de comunicacin suelen mostrar una realidad ficticia
que no corresponde a nuestra realidad sociocultural.
Esos mensajes nos invitan a seguir, como ejemplos, ciertos
modelos de xito, maneras de ser de hombre o mujer, modelos
de belleza,etc. que influyen en nuestras aspiraciones y deseos.

CIERRE
(lecciones
aprendidas y
compromisos)

DESPUES DE LA
HORA DE TUTORA
(extensin)

La eleccin de voluntarios puede ser difcil segn la

dinmica y la cantidad de alumnos del grupo. El tutor, de
manera indirecta, puede facilitar que salgan voluntarios
decididos y con cierta capacidad verbal.

elaborar un eslogan sobre este tema y muestran a

cada uno de sus compaeros.

25min

Pizarra
Mota
plumones
copia

Se menciona la importancia del tema trabajado,

explicando que esto nos ayudar a mirar con otros ojos la
publicidad que nos rodea y a tomar distancia de los
mensajes sugeridos, cuando no correspondan a nuestra
realidad.
Indicamos que en la prxima sesin compartiremos con el
resto del grupo lo trabajado, a travs de la elaboracin de
un papelote, basado en los puntos que cada grupo
plante. Se les invita a observar los letreros publicitarios
durante la semana y se les solicita traer (si fuera
necesario) otras imgenes, revistas, fotos, afiches,
eslganes etc. Para contribuir con la labor.

5min

Pizarra
Mota
plumones

INFORME DE LA SESIN
INDICADORES
A.- Se cumpli con el logro del objetivo
B.- Mostraron inters en el tema
C.- Participaron todos
D.- Se aclararon sus dudas
E.- Se requiere reprogramar el tema

SI

NO

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UGEL N 04
COMAS

Grupo 1: Imgenes, mensajes y los medios de

comunicacin
Qu se observa en las imgenes que se
muestran en los medios de comunicacin?
Qu mensajes nos transmiten?
Cul de las imgenes me invita a seguirla
como ejemplo? Por qu?
Existen otras realidades que los medios de
comunicacin, generalmente, no suelen
presentar?

Grupo 2: Modelos de xito

Qu modelos de xito nos muestran los
medios de comunicacin?
En qu se basa el modelo de xito planteado
por los medios de comunicacin? Este es el
xito que queremos conseguir? Por qu?
Existen otras maneras de ser exitoso en
nuestra realidad, adems de las que nos
muestran los medios?
Grupo 3: El hombre y la mujer en los medios de
comunicacin
Qu mensaje nos transmiten las imgenes
observadas?
Encuentro diferencias entre el mensaje dirigido

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Tutora y Orientacin Educativa
UGEL N 04
COMAS

a los hombres y el destinado a las mujeres?

Cules? Cmo debe ser una mujer y un
hombre segn los medios de comunicacin?
Estn de acuerdo con esos mensajes
transmitidos?