Gua Docente de Teora del Derecho.

Curso 2005-2006

GUA DOCENTE DE TEORA DEL DERECHO

I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACION
Teora del Derecho
Troncal
Licenciatura en Derecho
Primer ciclo
Filosofa del Derecho, Moral y Poltica
Jos Garca An (A y B)
Mara Jos An Roig (B)

Nombre de la asignatura:
Carcter:
Titulacin
Ciclo
Departamento
Profesores responsables

II.- INTRODUCCIN A LA ASIGNATURA

La asignatura de Teora del Derecho tiene un carcter introductorio al conocimiento del
Derecho. Proporciona los elementos conceptuales bsicos para el desarrollo del resto de las
enseanzas jurdicas.
La Teora del Derecho se aproxima al Derecho como proceso formativo e informativo,
como objeto de reflexin crtica y ofrece al jurista una formacin que le ha de permitir
poner de relieve los presupuestos, rasgos caracteriolgicos, condicionamientos e
implicaciones del Derecho positivo.
El contenido de la Teora del Derecho gira entorno a los siguientes ncleos temticos: la
investigacin sobre el concepto de Derecho, la teora general de las normas y de los
sistemas normativos, la teora del ordenamiento jurdico, el anlisis de los conceptos
jurdicos fundamentales, los procesos de formacin, interpretacin y aplicacin del Derecho
y los fines del mismo.
El carcter formativo de esta asignatura comporta hacer ver al estudiante su relevancia para
el tratamiento de los problemas que plantea el derecho positivo.
En la elaboracin del programa y contenidos de la asignatura han colaborado los profesores
del Seminario Permanente de Teora y Filosofa del Derecho de la Universitat de Valncia
y de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, coordinados por el profesor Javier De
Lucas. (http://www.uv.es/immigracio).
III.- VOLUMEN DE TRABAJO
Clculo de horas para la asignatura que tiene una carga de 4,5 crditos de Teora y 1,5
crditos de Prcticas, a impartir durante 14 semanas. Teniendo en cuenta que cada crdito
ECTS supone 25 horas de trabajo del alumno, esta asignatura supondr un volumen total de
trabajo para el alumno de 144,5 horas/curso. Este volumen de trabajo se reparte de la
siguiente manera:

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

Asistencia a clases tericas::1,45 horas horas/semana x 14 semanas= 20,30 horas/curso

Asistencia a clases prcticas: 2 grupos 2 horas/semana x 5 semanas= 10 horas/curso
Preparacin de trabajos clase de teora:
Preparacin para la realizacin de 10 ejercicios propuestos: 10 horas/curso
Realizacin de un trabajo: 18 horas/curso
Total: 28 horas/curso
Preparacin de trabajos clase de prcticas: Preparacin para la realizacin de 5
ejercicios propuestos: 10 horas/curso
Estudio Preparacin de clases tericas: 2 hora/semana x 14 semanas= 28 horas/curso
Estudio Preparacin de Exmenes: 3 horas por tema= 30 horas
Realizacin de Exmenes: 3 horas x 2 exmenes (teora/prctica)= 6 horas /curso
Asistencia a Tutoras, Seminarios y actividades generales: 2 seminarios de 3 horas: 6
horas
2 horas de tutoras/Seminario introduccin al lenguaje jurdico
Actividad visita a una vista oral en los juzgados de la Valencia: 4 horas
Total: 12
Volumen total: 144,5.
Volumen de trabajo por crdito: 24
Horas/curso
Asistencia a clases tericas
20,30
Asistencia a clases prcticas
10
Preparacin de trabajos clase de teora
28
Preparacin de trabajos clase de prcticas
10
Estudio Preparacin de clases tericas
28
Estudio Preparacin de Exmenes
30
Realizacin de Exmenes
6
Asistencia a Tutoras, Seminarios y 12
actividades generales
TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO 144,3
TOTAL CRDITOS ECTS 5,77
IV.- OBJETIVOS GENERALES
Conocer y saber utilizar la terminologa, los conceptos y concepciones jurdicas bsicas.
Familiarizarse con las categoras ms importantes que se emplean en las disciplinas
jurdico-positivas que estudian en otras asignaturas
Diferenciar el Derecho de otros rdenes normativos y relacionarlo con la realidad social,
cultural y poltica. Situar y entender el Derecho como fenmeno social
Conocer el concepto de norma, su estructura y tipologa
2

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

Conocer las caractersticas y problemas del ordenamiento jurdico
Conocer y comprender cmo se produce, interpreta y aplica el Derecho
Tener una visin clara de la naturaleza de los razonamientos y procesos de
argumentacin que guan la aplicacin del Derecho
Introducirse en el conocimiento de las teoras de la justicia y los valores jurdicos.
Disponer de los elementos necesarios para llevar a cabo una crtica del Derecho, ilustrar
los presupuestos valorativos implcitos
En las clases prcticas se pretende dar una explicacin del fenmeno jurdico que lo
conecte con la realidad social, cultural y poltica de la que forma parte, incluyendo el
tratamiento de temas y de problemas. Para ello se favorecer la comprensin y asimilacin
de conceptos jurdicos bsicos y de la adquisicin de una capacidad crtica y
argumentativa que permita discutir algunos de los problemas jurdicos reales y actuales.
Se trata de ensear a pensar crticamente desde la praxis utilizando los instrumentos que
permiten las actuales tecnologas.

V.- CONTENIDOS MNIMOS

PRIMERA PARTE. APROXIMACIN AL CONCEPTO DE

DERECHO
Introduccin al concepto de Derecho. Perspectivas de conocimiento del Derecho. Los
conceptos de validez, eficacia y legitimidad. Concepciones histricas del Derecho.
Relacin del Derecho con otros rdenes normativos y con la realidad social, cultural y
poltica. Semejanzas, conexiones y diferencias entre el Derecho y la Moral. Las funciones
del Derecho. Derecho, poder y fuerza. El Estado de Derecho. El Derecho internacional.
Derecho y Economa.
SEGUNDA PARTE. LA ESTRUCTURA DEL DERECHO
Concepto, estructura y clases de normas jurdicas.
La nocin de ordenamiento jurdico. El Derecho como sistema normativo. Unidad,
plenitud y coherencia del ordenamiento jurdico. Las partes del ordenamiento jurdico.
Conceptos jurdicos fundamentales: deber jurdico; derecho subjetivo, sancin
TERCERA PARTE.
DERECHO

PRODUCCIN,

INTERPRETACION

APLICACIN

DEL

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

La produccin del Derecho como proceso. Las fuentes del Derecho. Formas de
produccin del Derecho.
El proceso de interpretacin y su incidencia en la produccin del Derecho. El proceso de
aplicacin-decisin del Derecho. Caractersticas y lmites de la decisin judicial.
Modelos tericos de interpretacin y aplicacin del Derecho: la Teora Clsica de la
aplicacin del Derecho. Crtica del modelo tradicional. Referencia a algunos modelos
actuales.

CUARTA PARTE. JUSTICIA Y FINES DEL DERECHO

Derecho, justicia y legitimidad.
Justicia y valores jurdicos
Teoras de la justicia
Justicia y derechos humanos

VI.- COMPETENCIAS
1. Analizar y sintetizar la informacin. Capacidad crtica
2. Comunicacin oral y escrita
3. Trabajo en equipo
4. Aprender, trabajar de forma autnoma y adaptarse a nuevas situaciones
5. Resolucin de problemas y aplicacin del conocimiento a la prcticas

VII.- TEMARIO Y PLANIFICACION TEMPORAL

PROGRAMA DE TEORA DEL DERECHO. TEORA
PRIMERA PARTE. APROXIMACIN AL CONCEPTO DE DERECHO
TEMA I. INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE DERECHO.
I.1. Aproximacin a la realidad jurdica
I.2. Algunas cuestiones sobre el concepto de Derecho: problemas de definicin y
diversidad de perspectivas. Validez, eficacia y legitimidad.
I.3. Concepciones histricas del Derecho. Iusnaturalismo, positivismo jurdico,
4

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

realismo jurdico.
TEMA II. DERECHO Y OTROS ORDENES NORMATIVOS.
II.1. El Derecho como orden normativo.
II.2. Derecho y moral
II.2.A.-Diversos aspectos del fenmeno moral
II.2.B.- Rasgos diferenciales entre Derecho y Moral
II.2.C-Conexiones entre Derecho y Moral
II.3. Derecho y usos sociales
TEMA III. DERECHO, CULTURA Y SOCIEDAD.
III.1.- El lugar del Derecho en las relaciones sociales
III.2. Las funciones del Derecho
III.3. Derecho y Economa
TEMA IV. DERECHO Y ESTADO.
IV.1. Las relaciones entre Derecho, poder y fuerza.
IV.2. El Estado de Derecho: orgenes, caracteres y configuracin histrica. Los
modelos liberal, social y democrtico, y constitucional.
IV.3. La crisis del modelo de Estado-nacin. El Derecho Internacional.
SEGUNDA PARTE. LA ESTRUCTURA DEL DERECHO
TEMA V. LA NORMA JURIDICA.
V.1. El concepto de norma jurdica
V.2. Estructura de las normas jurdicas
V.3. Clases de normas
TEMA VI. EL ORDENAMIENTO JURIDICO.
VI.1. La nocin de ordenamiento jurdico. El Derecho como sistema normativo.
VI.2. La unidad del ordenamiento jurdico
VI.2.1.- El concepto de validez
VI.2.2.- Propuestas tericas sobre la unidad del ordenamiento jurdico:
A. La solucin de la jerarqua normativa y la norma fundante (H. Kelsen)
B. El criterio de la regla de reconocimiento (H.L.A. Hart)
C. El criterio del reconocimiento por los rganos de aplicacin (A. Ross)
D. El ordenamiento jurdico como sistema abierto. El reconocimiento de
los principios (R. Dworkin, R. Alexy)
VI.3. La plenitud del ordenamiento jurdico. Las lagunas del Derecho y sus
procedimientos de integracin
VI.4. La coherencia del ordenamiento jurdico. Las antinomias jurdicas y sus
criterios de resolucin
VI.5. Partes del ordenamiento jurdico
TEMA VII. CONCEPTOS JURIDICOS FUNDAMENTALES
VII.1. El deber jurdico
VII.2. El derecho subjetivo
5

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

VII.3. La sancin
TERCERA PARTE. PRODUCCIN, INTERPRETACION Y APLICACIN DEL
DERECHO
TEMA VIII. LA PRODUCCIN DEL DERECHO
VIII.1. La produccin del Derecho como proceso. Revisin del planteamiento
tradicional sobre las fuentes del Derecho
VIII.2. Tipologa de las formas de produccin del Derecho
VIII.3 Examen de algunas formas de produccin del Derecho: Constitucin, Ley,
actos del poder ejecutivo, Costumbre, Principios generales del Derecho y
equidad, jurisprudencia.
TEMA IX. LA INTERPRETACIN Y APLICACIN DEL DERECHO.
IX.1. El proceso de interpretacin y su incidencia en la produccin del Derecho
IX.1.1. La interpretacin jurdica. Clases y criterios de interpretacin
IX.1.2. La interpretacin de la Constitucin
IX.2. El proceso de aplicacin-decisin del Derecho
IX.2.1. Caractersticas y lmites de la decisin judicial
IX.2.2. Modelos tericos de interpretacin y aplicacin del Derecho: la Teora
Clsica de la aplicacin del Derecho. Crtica del modelo tradicional.
Referencia a algunos modelos actuales.
CUARTA PARTE. JUSTICIA Y FINES DEL DERECHO
TEMA X. DERECHO Y JUSTICIA
X.1. La relacin entre el Derecho y la justicia
X.2. Derecho, justicia y legitimidad
X.3. Justicia y valores jurdicos
X.4. Teoras de la justicia
X.5. Justicia y derechos humanos
PLANIFICACION TEMPORAL
TEMA
1
2
3
4
5
6
7
8

INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE DERECHO

DERECHO Y OTROS ORDENES NORMATIVOS
DERECHO, CULTURA Y SOCIEDAD
DERECHO Y ESTADO
LA NORMA JURIDICA.
EL ORDENAMIENTO JURIDICO.
CONCEPTOS JURIDICOS FUNDAMENTALES
LA PRODUCCIN DEL DERECHO

SEMANAS
1-2
3
4
5
6-7
8-9
10
11

HORAS
3 h. 30 m.
1 h. 45 m.
1 h. 45.m.
1 h. 45.m.
3 h. 30 m.
3 h. 30 m.
1 h. 45.m.
1 h. 45.m.

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

9
10

LA INTERPRETACIN
DERECHO
DERECHO Y JUSTICIA

APLICACIN

DEL 12-13

14

3 h. 30 m.
1 h. 45.m.

PROGRAMA DE TEORA DEL DERECHO. PRCTICAS.

1. Cmo son las normas? (Estructura)
2. Quines son los seores del Derecho? (quin hace y aplica el Derecho?)
3. Dnde encontramos las normas? (El conocimiento del Derecho)
4.Cmo se aplican las normas?
5. Quin opina y escribe sobre el Derecho? (Quin escribe y opina las normas y
decisiones jurdicas?)
6. cmo citar las normas, sentencias, bibliografa jurdica?

PLANIFICACION TEMPORAL
1
2
3
4
5
6

TEMA
Cmo son las normas?
Quines son los seores del Derecho?
Dnde encontramos las normas?
Cmo se aplican las normas?.
Quin opina y escribe sobre el Derecho?
cmo citar las normas, sentencias,
bibliografa jurdica?

SEMANAS
5-6
7-8
7-8
9-10
11-12
13-14

HORAS
2
1
1
2
2
2

IX.- BIBLIOGRAFA
IX.A.-Bibliografa Bsica.
AN ROIG, M J. y otros; Materiales y ejercicios de Teora del Derecho,Valencia,
Tirant lo blanch, 1995.
ATIENZA, M. y otros., 244 preguntas de introduccin al Derecho, Barcelona, Ariel, 1986.
ATIENZA, M., El sentido del derecho, Barcelona, Ariel, 2001. (Anteriormente se
denominaba Introduccin al Derecho, Barcelona, Barcanova, 1994 (5 ed; 1 ed. de 1985).
BOBBIO, N., Contribucin a la Teora del Derecho, trad., recopilacin y estudio
preliminar de A. Ruiz Miguel, Valencia, Fernando Torres ed., 1980. Reeditado en Debate,
Madrid, 1990.
CALVO, M., Teora del Derecho, Madrid, Tecnos, 1992.
DE LUCAS, Javier (Coord.); Introduccin a la Teora del Derecho , Valencia, Tirant lo
blanch, 1997 (3).
DIAZ, E., Sociologa y Filosofa del Derecho, Madrid, Taurus, 1992. (1 ed. 1971; 2 ed.
1980).
NINO, C.S., Introduccin al anlisis del Derecho, Barcelona, Ariel, 1997 8 ed. (1

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

ed.1980.)
PECES B-BARBA, G.; FERNANDEZ, Eusebio y DE ASIS, R.; Curso de Teora del
Derecho, Madrid, Marcial Pons, 1999
PREZ LUO, A.E.; Teora del Derecho. Una concepcin de la experiencia jurdica,
Madrid, Tecnos, 1997. (Con la colaboracin de Carlos Alarcn Cabrera, Rafael GonzlezTablas, y Antonio Ruiz de la Cuesta).
PRIETO, Luis; Lecciones de Teora del Derecho, Madrid, McGraw, 1997 (en colaboracin
con J. Betegn, M. Gascn, J.R. de Pramo)
IX.B. Bibliografa complementaria
Primera parte. Aproximacin al concepto de Derecho.
BALLESTEROS, J., Sobre el sentido del Derecho: introduccin a la filosofa jurdica,
Madrid, Tecnos, 1997 (2 ed. 4 reimpresin; 1 ed. de 1984 ).
BOBBIO, N., El positivismo jurdico, trad. de R. de Ass y A. Greppi, Madrid, Debate,
1993.
CALSAMIGLIA, Introduccin a la ciencia jurdica, Barcelona, Ariel, 1986.
DIAZ, E., Estado de Derecho y sociedad democrtica, Madrid, Taurus, 1988 (8 ed.
revisada, 6 reimpresin).
FERRARI, V.; Funciones del Derecho, trad. de M. J. An y J. de Lucas, Madrid, Debate,
1989
FULLER, Lon L.; La moral del derecho, Mxico, ed. Trillas, 1967.
HART, H. L. A., Derecho y moral. Contribuciones a su anlisis, trad. de G. Carri,
Depalma, Buenos Aires, 1962.
PRIETO, L.; Constitucionalismo y positivismo, Mxico, Fontamara, 1997
TREVES, T; Sociologa del Derecho. Orgenes, invetigaciones, problemas, trad. de M.
Atienza, M.J. An y J.A. Prez Lled, Barcelona, Ariel, 1988
Segunda parte. Estructura del Derecho
ALEXY, R., El concepto y la validez del Derecho, trad. de J.M. Sea, Barcelona, Gedisa,
1994.
ATIENZA, M., Sobre la analoga en el Derecho. Ensayo de anlisis de un razonamiento
jurdico, Madrid, Civitas, 1986.
ATIENZA, M., RUIZ MANERO, J.; Las piezas del Derecho. Teora de los enunciados
jurdicos, Barcelona, Ariel, 1996.
BAYON, J.C., La normatividad del Derecho. Deber jurdico y razones para la accin,
Madrid, C.E.C., 1991.
BOBBIO, N., Teora general del Derecho, trad. de E. Rozo, Madrid, Debate, 1991.
HART, H.L.A.; El concepto del Derecho, trad. de Genaro Carri, Buenos Aires, AbeledoPerrot, 1992 (2 ed. reimpr.).
HOHFELD, W.N., Conceptos jurdicos fundamentales, trad. y nota preliminar de G.R.
Carri, Mxico D.F., Fontamara, 1995, 3 ed.
KELSEN, H., Teora pura del Derecho, trad. de R.J. Vernengo, Mxico D.F., PorraUNAM, 1991 (de la primera ed. en castellano, 1979).
LARENZ, K., Metodologa de la ciencia del Derecho, trad. y rev. de M. Rodrguez
8

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

Molinero, Barcelona, Ariel, 1994.( 2 ed. de la cuarta alemana definitiva , 1980).
NINO, C.S., La validez del Derecho, Buenos Aires, Astrea, 1985.
RAZ, J.; El concepto de sistema jurdico: una introduccin a la teora del sistema jurdico,
trad. R.Tamayo y Salmorn, Mxico, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1986
ROSS, A.; El concepto de validez y otros ensayos, trad. cast. G.R. Carri y O. Paschero,
Buenos Aires, Centro Editor de America Latina, 1969
WRIGHT, G.H. von; Norma y accin. Una investigacin lgica, trad. de P. Garca Ferrero,
Madrid, Tecnos, 1970.
WRIGHT, G.H. von; Normas, verdad y lgica, prl. y trad. cast. de C. Alarcn Cabrera,
Mxico, Fontamara, 1997
Tercera parte. Produccin, interpretacin y aplicacin del Derecho
ATIENZA, M. Y RUIZ MANERO., Las Piezas del Derecho, Barcelona, Ariel 1996.
DWORKIN, R., El imperio de la justicia, trad. de C. Ferrari, Barcelona, Gedisa, 1988.
DWORKIN, R., Los derechos en serio, trad. de M. Guastavino, Barcelona, Ariel, 1984.
PREZ LUO, A.E.; El desbordamiento de las fuentes del Derecho, Sevilla, Real
Academia Sevillana de Legislacin y jurisprudencia, 1993.
PREZ ROYO, J., Las fuentes del Derecho, Tecnos, Madrid, 1995 (4 ed., 1984, 1 ed).
PREZ TREMPS, P.; Tribunal Constitucional y poder judicial, Madrid, CEC, 1985
PRIETO, L., Ideologa e interpretacin jurdica, Madrid, Tecnos, 1987.
Cuarta parte. Justicia y fines del Derecho
BALLESTEROS, J. (ed.); Derechos humanos. Concepto, fundamentos, sujetos. Madrid,
Tecnos, 1992.
FERNANDEZ GARCIA, E., Estudios de Etica jurdica, Madrid, Debate, 1990.
FERNANDEZ GARCIA, E., Teora de la justicia y derechos humanos, Madrid, Debate,
1984.
KELSEN, H., Qu es justicia?, trad. y estudio preliminar de A. Calsamiglia, Barcelona,
Ariel, 1982.
NINO, C.S., Etica y derechos humanos: un ensayo de fundamentacin, Barcelona, Ariel,
1989.
PECES-BARBA, G. (ed.), El fundamento de los derechos humanos, Madrid, Debate, 1989.
PECES-BARBA, G., Derecho y derechos fundamentales, Madrid, Centro de Estudios
Constitucionales, 1993.
PECES-BARBA, G., Los valores superiores, Madrid, Tecnos, 1984.
PECES-BARBA, G.; Curso de derechos fundamentales: Teora general, Madrid,
Universidad Carlos III-Boletn Oficial del Estado, 1995. (Con la colaboracin de R. de
Ass, C.R. Frenndez Liesa)
PEREZ LUO, A.E., Los derechos fundamentales, Madrid, Tecnos, 1988.
PEREZ LUO, A.E., Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Madrid,
Tecnos, 1995 (1 ed. 1984)
PRIETO SANCHIS, L., Estudios sobre derechos fundamentales, Madrid, Debate, 1990.

X.- METODOLOGA
9

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

El desarrollo de la asignatura se estructura en relacin a las clases de teora, las clases de

prcticas y la realizacin de un trabajo.
Clases de Teora
Las clases se desarrollarn cada semana en sesiones de 3 horas. Se utilizar para la
exposicin de los contenidos la aplicacin Power Point. Durante las sesiones para la
adquisin de conocimientos y destrezas, se utilizarn lecciones magistrales, remisin a
manuales o dinmicas de trabajo que faciliten la comprensin y asimilacin de los
contenidos tericos a partir de casos, problemas o anlisis de textos.
En la dinmica de clase:
1. En las sesiones de clase se sealar dnde se encuentra el ncleo fundamental de los
temas y dnde se puede aprender lo que no se ha entendido de la lectura y estudio de los
manuales.Veremos algunos de los contenidos del programa, en su caso, con explicaciones
de lo ms complejo El contenido se encuentra en los manuales reseados en la
bibliografa bsica. El ejercicio final (examen) versar sobre el contenido del programa y
supondr el 50 % de la calificacin final.
2. Haremos ejercicios, comentarios de textoetc. a partir de unos materiales de trabajo
depositados en el Aula Virtual que adems pueden servir para seguir las clases. Los
materiales tambin se podrn consultar en la pgina web del profesor. Las dinmicas de
clase ayudarn a seguir y clarificar el contenido de la materia. Lo que se pretende no es solo
aprender una determinada informacin, sino formas de acceder a la misma: esto es,
creamos canales para acceder a conocimientos... que son ms fciles de retener y recordar.
Adems interesa tratar de crear un cierto espritu crtico hacia las normas, casos o
situaciones, aprender a razonar, y no aceptar todo lo que viene dado. Esto tambin requiere
unas pautas de aprendizaje. La evaluacin de estos ejercicios supondr el 20% de la
calificacin final.
Clases de Prcticas
Las sesiones se desarrollarn cada semana en grupos alternos durante dos horas en un aula
con ordenadores. Los contenidos se mostrarn en Power Point y se solicitar de los
alumnos la realizacin de ejercicios propuestos en relacin a los contenidos del programa.
La realizacin de los ejercicios de prcticas es obligatoria y puede presentarse de forma
colectiva (2 3 alumnos) segn las directrices que se darn a lo largo del curso.
Los contenidos de la prctica tambin se encuentran en el Aula Virtual y en la pgina Web
del profesor.
Seminarios
Los profesores responsables del curso organizarn Seminarios interdisciplinares (junto con
las reas de Derecho Civil y Derecho Constitucional) cuyo horario se avisar con
antelacin. Los contenidos de los Seminarios sirven para apoyar y repasar los contenidos
bsicos de algunas materias recogidas en los programas de las asignaturas. Est previsto
realizar dos Seminarios de tres horas cada uno sobre temtica relacionada con los derechos
humanos.
El primero Problemas actuales relacionados con la reproduccin asistida. En el primer
seminario adems de los problemas que se plantean en relacin con el Derecho y la Moral,
se examinarn las consecuencias desde el punto de vista de la filiacin.
10

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

El segundo seminario tiene el ttulo de Las garantas de los derechos. Se proyectar la
pelcula-documental La espalda del mundo. En ella se tratan temas como la libertad de
expresin, la explotacin laboral infantil, la pena de muerte
Dinmica: Tras la proyeccin de una pelcula, se plantearn algunas de las cuestiones que
se suscitan en el caso planteado en la pelcula. A continuacin tendr lugar una mesa
redonda y por ltimo un debate general. Con antelacin estar a disposicin de los alumnos
un conjunto de lecturas sobre el tema. La asistencia a los seminarios y la entrega de un
cuestionario sobre los mismos, que se facilitar con antelacin, servir para conformar la
parte del 20% de la evaluacin total.
Adems se colaborar en la realizacin, al comienzo de curso, de otros seminarios de
carcter instrumental: un seminario de introduccin al lenguaje jurdico, ofertado como
curso de libre eleccin; y otro sobre introduccin a las bases de datos informatizadas.
Actividad
Relacionada con el contenido del tema relativo a la interpretacin y aplicacin del Derecho,
el grupo asistir a una vista oral de un proceso civil o penal en los juzgados de Valencia.
Esta visita estar concertada y previamente el Secretario del Juzgado har un introduccin
al proceso en cuestin y a sus distintas fases.
Realizacin de un trabajo: Derecho y literatura
Dinmica: Lectura de una novela asignada por el profesor relacionada con alguno/s de los
temas del programa, y realizacin de un trabajo sobre la misma. En el trabajo, que se
realizar segn las pautas que establecer el profesor, se tendrn que detectar los hechos,
situaciones, asuntos que se relacionan con el Derecho. Se expondr qu solucin se da en
el texto al problema jurdico planteado y se justificar si se est de acuerdo con esa
solucin, o se realizar otra propuesta.
Objetivos: Se trata de constatar, de forma genrica, la relacin entre Derecho y Cultura a
travs de la literatura. Extraer los aspectos del libro relacionados con alguno o algunos de
los temas del programa. Habr alguno preponderante que le ser indicado por el profesor.
La realizacin del trabajo es obligatoria y puede ser presentado por dos alumnos segn las
directrices que se darn a lo largo del curso. Se entregar la ltima semana (14) de sesiones
de clase.
Pgina Web del Profesor
Los contenidos e informacin bsica de la asignatura y el profesor se podrn consultar
adems en la pgina Web del profesor:
http://www.uv.es/Jose.Garcia
http://www.uv.es/~mariaj
Aqu se puede encontrar el programa, horario de tutoras, los ejercicios propuestos (tareas),
el contenido de las clases tericas y prcticas en Power Point, pautas para la realizacin del
trabajo a entregar y algunas consultas frecuentes de los alumnos.
Adems, los contenidos tambin se impartirn usando la plataforma basada en la web de la
Universitat de Valncia, Aula Virtual (http://pizarra.uv.es)
Aula Virtual es una aplicacin realizada a partir de software libre que permite gestionar los
recursos de distintos grupos de docencia, a travs de una interfaz estndar web ofreciendo
la posibilidad tanto al profesor como al alumno de compartir documentos, crear foros de
discusin, notificar por correo electrnico o disponer de calendarios propios y de grupos,
11

Gua Docente de Teora del Derecho. Curso 2005-2006

chat y autoevaluacin.
Horario de tutoras
Profesor Jos Garca An: Lugar: Despacho 4-E06 (Dpto. Filosofa del Derecho) Edificio
Departamental Occidental.
Lunes: 9,30-11,30; y Miercoles: 10,30-14,30
Profesora Mara Jos An: Despacho 4F09. Dpto. Filosofa del Derecho) Edificio
Departamental Occidental.
Lunes y Miercoles: 10,30-13,30
XII.- EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Sistema de evaluacin: Se realizar un ejercicio final de Teora y de Prcticas.
Adems se calificar un trabajo y los ejercicios y actividades que se propongan
en clase.
La calificacin final se realizar en funcin de las siguientes calificaciones parciales:
50% : la nota del ejercicio-examen final de Teora. Se valorarn los conocimientos
adquiridos, la capacidad de relacin y conexin entre los contenidos de los temas
del programa. El ejercicio final ser escrito. Una parte ser una prueba objetiva
(test) de conocimientos (informacin) y otra parte de preguntas a desarrollar, que
puede ser de un epgrafe del programa, relacionar varios o un problema sobre el
que razonar una respuesta a partir de los conocimientos tericos.
15%: la nota del ejercicio-examen final de Prcticas. Se valorar la capacidad de
aplicar los conocimientos adquiridos en las sesiones de prcticas, con especial
referencia a la utilizacin que se realice de una capacidad crtica y argumentativa
en la resolucin de problemas.
15%: La realizacin de un trabajo escrito que se entregar la ltima semana (14) de
sesiones de clase.
20%: la realizacin de los ejercicios y actividades propuestos en las sesiones de clase.
Para obtener un aprobado se exigir tener calificado el examen de Teora con un 30%
de la calificacin final (o sea, en el examen hay que obtener un 6 sobre 10), y que
con el resto de calificaciones parciales se alcance el 50%.

12