REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.P JOSE MARIA VARGAS
5to U
PROYECTO

CONSECUENCIAS DE LA MALA NUTRICIN DE NIOS Y

NIAS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LA EDAD ESCOLAR

Integrantes:
Torres Andrea
Guerras Keisner
Valero Maybel
Tovar Nayibi

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En los ltimos aos, los trastornos nutricionales han presentado una
incidencia elevada a nivel mundial, siendo los pases subdesarrollados los
ms afectados; por lo tanto Amrica Latina no escapa de esta situacin y en
particular Venezuela, por el deterioro socioeconmico que ha hecho que se
incrementen las carencias nutricionales, resultando un problema evidente
entre la poblacin pobre y desfavorecida y su consecuencia repercute en
millones de nios con malnutricin grave en todo el mundo. Se calcula que la
malnutricin afecta a 50,6 millones de nios de menos de cinco aos en los
pases en desarrollo. Cada ao mueren aproximadamente 10,6 millones de
nios, siete de cada diez de estas muertes se deben a diarrea, desnutricin,
sarampin, neumona o paludismo (Asworth, 2004). El impacto de la
desnutricin es tal, que se considera un problema de salud pblica (Barn et
al, 2007).
La desnutricin es un estado patolgico, inespecfico, sistmico y
potencialmente reversible, originado como resultado de la deficiente
presentacin o utilizacin por las clulas del organismo de los nutrientes
esenciales, y que se acompaa de diversas manifestaciones clnicas, cuyas
caractersticas dependern de los factores etiolgicos, edad y estado general
del paciente. Este estado morboso adquiere vital importancia en la infancia,
ya que el 40% del desarrollo fsico y cerebral del hombre ocurre durante los
primeros aos de vida, un dficit nutricional en esta etapa puede traer
secuelas irreversibles que interfieran con su crecimiento, desarrollo y estilo
de vida (Rojas, 1999). Los nios desnutridos son vulnerables a enfermarse

porque su sistema inmunolgico se encuentra deficiente, adems presentan

menor capacidad de aprendizaje y rendimiento escolar (Rivero et al, 2001).
Cada da mueren en el mundo 19.000 nios por causas que son
perfectamente evitables19 noviembre 2012. A da de hoy en el mundo en
desarrollo casi 200 millones de nios menores de cinco aos padecen
desnutricin crnica. Son nios que, ya con total seguridad, van a ver
afectado su desarrollo fsico e intelectual a corto, medio y largo plazo. La
lucha contra la desnutricin infantil es uno de los grandes frentes de trabajo
de UNICEF en todo el mundo. Han pasado ms de 20 aos desde que todos
los gobiernos del mundo aprobaron en la Asamblea General de Naciones
Unidas el tratado internacional ms ratificado de la historia: la Convencin
sobre los Derechos del Nio. En ella, junto con la cita que encabeza estas
palabras, se reconoce el derecho de todo nio a un nivel de vida adecuado
para su desarrollo fsico, mental, espiritual, moral y social, adems por
supuesto de reconocer su derecho a la vida y a la supervivencia.
La lucha contra la desnutricin infantil es uno de los grandes frentes de
trabajo de UNICEF en todo el mundo.

La desnutricin infantil afecta a 8,8 millones de nios en Amrica

Latina, seala la ONU. 28 de abril, 2010 La desnutricin infantil crnica en
Amrica Latina y el Caribe an afecta a 8,8 millones de nios menores de 5
aos, es decir, 16% de la poblacin de esa edad, segn datos de la Comisin
Econmica para Amrica Latina (CEPAL), el Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF) y el Programa Mundial de Alimentos (PMA). Un
estudio de estos organismos de la ONU destaca que esta situacin es
particularmente grave en los pases centroamericanos y andinos, y advierten
que podra impedir el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del

Milenio, que incluye la reduccin a la mitad del hambre y la pobreza extrema

para el 2015.
As mismo, la Organizacin de las Naciones Unidas para la Infancia
(UNICEF), en octubre del 2006, manifiesta sobre Venezuela: Luego de
severas crisis sociopolticas, la Repblica Bolivariana de Venezuela entr en
una fase de mayor estabilidad. Se han realizado cambios en el marco legal e
institucional, incluyendo la creacin de un sistema para la proteccin de la
niez y adolescencia. Un 40% de la poblacin tiene menos de 17 aos de
edad y 2,2% pertenecen a pueblos indgenas. Sin embargo con los avances
significativos en la economa, dado a los altos precios del petrleo y al
aumento de las exportaciones no tradicionales, el 60,1% de la poblacin an
vive en condicin de pobreza y 28,1% en pobreza extrema, presentando 21%
de los nios y nias menores de 5 aos algn grado de desnutricin (Unicef,
2009).
Dentro del mismo orden de ideas, existen diversos factores
socioeconmicos que favorecen a la desnutricin infantil como: los hbitos y
conductas alimentaras (la falta de la lactancia materna, el destete precoz, la
transgresin alimentaria), la escasez en la disponibilidad de alimentos con
nutrientes esenciales, los hogares que presentan grandes carencias de agua
potable, saneamiento y hacinamiento, vivienda precaria y la diarrea e
infecciones parasitarias intestinales, cuya prevalencia es elevada en
numerosas regiones del pas (Rivero et al, 2001).

ltimamente, se le ha atribuido un valor importante a los factores

sociales como condicionantes de los procesos biolgicos, debido a que los
nios de familias de escasos recursos tienen mayor riesgo de desnutricin,
adems, otros factores como el nivel educativo de la madre, el hecho de
pertenecer a familias disfuncionales (aquellas que se encuentren en

situaciones de conflictos que van en detrimento del buen desarrollo de las

habilidades de los integrantes, en concreto de adolescentes y nios; no
cumple con las labores que le atribuye la sociedad), la condicin de
alojamiento, el tamao de la familia, son factores de riesgo para la salud de
los nios.
Por otra parte vale referir que cuando las prcticas de alimentacin de
la familia no ofrecen al nio la calidad y cantidad de alimentos requeridos, ni
un ambiente que favorezca la ingesta suficiente, para garantizar un
crecimiento y desarrollo ptimo, el nio se adapta a esta situacin ahorrando
energa mediante una disminucin de la actividad fsica y la detencin del
crecimiento, ya que de esta forma es capaz de mantener un balance
energtico estable, lo que conduce a la desnutricin (Zarzalejo, 2001). Por lo
antes expuesto es importante conocer cul es la prevalencia de la
desnutricin infantil y consecuencias, para poder establecer una relacin
entre ambas, motivo por el que surge la necesidad de realizar este estudio
en la poblacin peditrica de la parroquia Antimano, especficamente en
Centro de Atencin Nutricional Infantil Antimano.
Dicho conocimiento puede constituir un elemento decisivo en las
polticas de salud y de proteccin social a nivel regional y nacional, y de esta
forma contribuir a mejorar la calidad de vida de nuestros infantes y un ptimo
crecimiento. Por tal motivo se hace relevante plantear las siguientes
interrogantes.

Interrogantes de la Investigacin
Por qu es necesario diagnosticar las consecuencias de la mal nutricin
que tienen los nios desde su nacimiento hasta la edad escolar?
Qu consecuencias negativas puede presentar el cuadro clnico de un
infante desnutrido desde su nacimiento hasta llegar a la edad escolar?
Cules son los factores que contribuyen a la mal nutricin del nio y nia
desde su nacimiento hasta la edad escolar?
Qu posibles soluciones brinda el estado a la poblacin de nios y nias en
estado de mal nutricin?
Cul es la importancia de aplicar un plan de actividades que promuevan la
educacin nutricional a madres embarazadas para lograr una optima
nutricin?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Objetivo General
Investigar las consecuencias de la mala nutricin de nios y nias
desde su nacimiento hasta la edad escolar, especficamente en el Centro de
Atencin Nutricional Infantil Antimano (CANIA) ubicado en zona El Algodonal
de la parroquia Antmano, en el perodo 2012- 2013.

Objetivos Especficos
1. Describir la poblacin peditrica en estudio de acuerdo a edad, sexo
y estrato Socioeconmico mediante la escala de Graffar, en la poblacin
peditrica de 0 a 5 aos.
2. Diagnosticar las causas y consecuencias de la mal nutricin en los
nios y nias que asisten al Centro de Atencin Nutricional Infantil Antimano
(CANIA).
3. Aplicar un plan de actividades que sirvan como herramientas para
orientar a padres e hijos del Centro de Atencin Nutricional Infantil Antimano
(CANIA) en relacin a la mal nutricin y sus consecuencias.

Justificacin

Han pasado ms de 20 aos desde que todos los gobiernos del

mundo aprobaron en la Asamblea General de Naciones Unidas el tratado
internacional ms ratificado de la historia: la Convencin sobre los Derechos
del Nio. En ella, junto con la cita que encabeza estas palabras, se reconoce
el derecho de todo nio a un nivel de vida adecuado para su desarrollo fsico,
mental, espiritual, moral y social, adems por supuesto de reconocer su
derecho a la vida y a la supervivencia. Ciertamente, en los ltimos 20 aos
se han mejorado las expectativas de vida y desarrollo de millones de nios
en todo el mundo. Pero no podemos obviar uno de nuestros mayores
fracasos colectivos: a da de hoy, en el mundo en desarrollo casi 200
millones de nios menores de cinco aos padecen desnutricin crnica.
Son nios que, ya con total seguridad, van a ver afectado su
desarrollo fsico e intelectual a corto, medio y largo plazo, hipotecando no
slo su futuro sino el de sus familias, comunidades y sociedad en general. La
lucha contra la desnutricin infantil es uno de los grandes frentes de trabajo
de UNICEF en todo el mundo, y por este motivo desde UNICEF Espaa
hemos querido poner un nfasis especial en esta grave problemtica en
nuestra campaa contra la desnutricin infantil Dona1Da. La situacin es
muy grave, pero tambin porque est demostrado que hay muchas
intervenciones factibles, rentables y tremendamente efectivas para mejorar la
vida de estos y otros muchos millones de nios. Este documento pretende
ser una herramienta de trabajo que ayude a comprender las dimensiones de
la desnutricin infantil en el mundo, sus causas y consecuencias, pero
tambin y muy especialmente las lneas bsicas de los nios de edad escolar
no presentan, en general, una morbilidad elevada por causa de la
desnutricin. Han pasado los aos de mayor riesgo en la primera infancia.

La velocidad de crecimiento es ms lenta que en los primeros cinco

aos de vida y son capaces de consumir todos los alimentos que componen
la dieta familiar. De ordinario, han adquirido un alto nivel de inmunidad, por lo
menos contra algunas de las infecciones y parasitosis ms comunes. Sin
embargo, los escolares de familias de bajos ingresos estn a menudo mal
alimentados y presentan signos de malnutricin, incluyendo ndices
antropomtricos por debajo de los promedios nacionales, con baja talla o
insuficiencia ponderal para la estatura y poca grasa subcutnea, aunque sin
sntomas suficientes para justificar su asistencia a un servicio de salud.

Por esta razn, los nios de edad escolar se deben incluir en

encuestas transversales sobre nutricin o realizar estudios longitudinales
para evaluar su crecimiento y desarrollo, mediante la ficha de salud que
incluya determinaciones sucesivas del peso y la estatura de cada alumno.
Cuando estos datos existen y son dignos de crdito, su anlisis puede
aportar informacin til sobre el estado nutricional de la poblacin escolar de
un pas o regin.

CAPITULO II
MARCO TEORICO
En todos los tiempos se ha hecho presente la desnutricin, pero solo
fue hasta la dcada de los sesenta que llama la atencin a todos los
organismos mundiales y nacionales es por ellos que se fueron creando
organismos para sus estudios.

ANTECEDENTES HISTORICOS
La desnutricin se encuentra presente principalmente en los pases
del Tercer Mundo, en donde, constituye la patologa ms frecuente y es la
causa ms importante de mortalidad, cuya erradicacin aumentara la
esperanza de vida en dichos pases.
Es una enfermedad en donde intervienen varios factores que estn
relacionados con la deficiencia en el ingreso familiar, vivienda, salud,
alimentacin, educacin, cultura y la estructura econmica del sector
agrcola; todo lo cual ha ocasionado actualmente tanto a nivel internacional,
como a nivel nacional un verdadero problema de salud pblica.
Los bajos ingresos econmicos y el bajo nivel educativo de las familias
de los estratos sociales bajos, repercute en el consumo de alimentos y en la
estructura de la dieta que restringir el consumo de caloras.
Por otra parte, las condiciones insalubres de la vivienda, la deficiente
nutricin y los bajos ingresos en las familias de los estratos sociales bajo,
condicionan en los nios los frecuentes y severos ataques de enfermedades
infecciosas que origina un crecimiento y desarrollo defectuoso y una
capacidad de aprendizaje reducida en la niez; que posteriormente
determinar un adulto con muy escasas oportunidades de mejorar su nivel
social y superar su pobreza, de all, que en un pas, la injusticia social, da por
resultado la desnutricin de sus habitantes.
Es de diagnstico fcil, cuya prevencin y teraputica es sencilla, no
requiere de equipos sofisticados y medicamentos novedosos y de hospitales
complejos; tan slo el consumo de una alimentacin equilibrada en los nios
y la dedicacin y paciencia para prepararla y suministrarla como tienen las
madres en todo el mundo

Trabajos recientes, ubican que a partir del 1992, el 80% de la

poblacin urbana se encuentra en niveles de pobreza con una prevalencia de
desnutricin que alcanza el 18% de la poblacin menor de 15 aos; es de
hacer notar que la deficiente disponibilidad de alimentos acta como
condicionante de la desnutricin y se observa que es debido a una menor
capacidad econmica en los sectores crecientes de la poblacin.
Canal, explica que, la desnutricin mientras ms temprano ocurre
mayor dao cerebral produce, por lo cual aquellos nios desnutridos en tero
y en general los que sufren de desnutricin antes de dos aos de edad,
presentan interrupcin del proceso de desarrollo y organizacin cerebral y
pueden provocar alteraciones y daos cerebrales que dejan secuelas en el
nio, pues los procesos de migracin y diferenciacin de clulas neuronales
son la base de lo que ser el aprendizaje y la conducta posterior del
individuo, el resultado de estas alteraciones es un cerebro disminuido en
cuanto a la cantidad de neuronas y al nmero de diferenciaciones, y eso
producira problemas de aprendizaje del nio y de la capacidad para integrar
la informacin que proviene del medio. Las carencias de esos nios no slo
nutricionales sino tambin ambientales, pues por lo general carecen tambin
de estmulos y de afecto en su ambient, con lo cual no slo se produce un
retraso en el desarrollo cerebral y fsico sino tambin en las reas referidas al
lenguaje, pensamiento y la inteligencia.
Lamentablemente, concluye Canal, los nios que sufrieron de
desnutricin en el tero o en algn momento crtico antes de los 2 aos,
tienen antecedentes muy malos y corren gran riesgo de tener problemas de
aprendizaje e incluso algunos pueden haber sido afectados por alteraciones
cerebrales tan severas que ni siquiera la mejor de las rehabilitaciones
permita recuperar.
En fin, es muy difcil separar al aspecto socio-cultural del factor
nutricional

para

explicar la

relacin

desnutricin

y bajo

desarrollo

cognoscitivo; por esto, podramos decir que la privacin pscionutricional

genera baja capacidad de aprendizaje y esto, a su vez marginalidad,
cerrndose as un crculo vicioso del cual es difcil salir si no se toma en
cuenta la relacin existente entre nutricin y experiencias sociales del nio.

Estudios hechos en nios con bajo peso al nacer o retardo en el

crecimiento intrauterino, demostraron que presentaban trastornos de
conducta y un bajo rendimiento escolar.
Tambin se ha demostrado que la desnutricin severa durante el
primer ao de vida retarda el crecimiento fsico y produce retardo mental.
Estos nios presentan bajo funcionamiento intelectual y una
disminucin en los mecanismos bsicos para el aprendizaje, es decir; la
escritura y el lenguaje y, adems, son menos capaces para integrar la
informacin que proviene del medio.
La reversibilidad en el desarrollo cognoscitivo es probablemente una
funcin de la severidad, de la duracin y de la edad en la cual ocurre la
desnutricin. No podemos separar la falta de estimulacin psico-social en los
momentos crticos para el aprendizaje as como la motivacin individual, de
la deprivacin nutricional y sus consecuencias en el desarrollo cognoscitivo
del nio, pero si podemos asegurar que la deprivacin psiconutricional
repercutir en una baja capacidad de aprendizaje y en una baja
productividad del adulto.
En Venezuela, los estudios sobre el crecimiento y desarrollo nos muestran
que existe una tendencia secular definida en cuanto al aumento en talla de
nios y nias y la menarqua ms temprana en nias de grupo socioeconmicos altos mientras que esta tendencia no se manifiesta en la clase
media baja.

Otro aspecto importante en relacin al desnutrido es el siguiente: la

baja ingesta en protenas y caloras no conduce a la muerte sino a un estado
de adaptacin a una ingesta pobre. En esta adaptacin biolgica, la mayora
de las funciones metablicas estn alteradas y los mecanismos de control
que le permiten mantener la vida estn alterados.
El xito biolgico del desnutrido estara en la homeostasis metablica
y no en una adaptacin total a una ingesta baja de caloras. Esto quiere decir
que l se mantendr vivo mientras su medio ambiente no cambie, debido, a
que no tiene optimizadas sus funciones reguladoras y, por lo tanto, su
capacidad para adaptarse a nuevos cambios del medio est disminuida. El
desnutrido no tiene homeostasis verdadera, sino que experimenta una
adaptacin total al medio.
No sabramos decir qu costos tiene para la gentica y para las
generaciones futuras.
De todas formas, los efectos biolgicos de la deficiencia en el
consumo de alimentos, y el cambio en la estructura de la dieta, con una
disminucin del consumo de ciertos alimentos ricos en determinados
nutrientes, no se manifiestan a corto plazo de una manera ostensible, sino
que sigue un proceso que puede durar meses y que comienza con la baja de
las reservas de nutrientes en el organismo, hasta alcanzar, a mediano plazo,
formas de malnutricin de diferentes grados de gravedad.
A nivel individual en casi todos los casos de desnutricin, la causa final
es simple: una ingesta de alimentos que es inferior a las necesidades del
individuo.
A la desnutricin se le puede considerar como un sntoma de un aspecto ms
amplio de deficiencias de nutrientes la cual acta en parte como causa y a la
vez como efecto. Es as como la desnutricin influye en todos los esfuerzos
para fomentar el desarrollo nacional y a su vez es influida por ellos. Lo dicho
se basa en el nuevo concepto de "capital" que se ha extendido para incluir la

fuerza laboral de un pas. El desarrollo de esta nueva teora se debe al

descubrimiento de que los aumentos en la produccin total a nivel nacional,
para que sean significativos, deben ir acompaados de aumentos en la tierra,
horas de trabajo por persona y capacidad fsica de la fuerza laboral.
Se puede considerar que el tratamiento de enfermedades asociadas al
problema de subalimentacin crnica y de desnutricin, representa un gasto
permanente para el pas. En un pas como Venezuela con un crecimiento
poblacional alto, los grupos nutricionales vulnerables representan un
porcentaje alto de la poblacin, y ejercen, por su magnitud, una gran
demanda sobre los servicios de salud. Es as como se puede afirmar que los
efectos combinados de la desnutricin y de la subalimentacin crnica
atrasan el desarrollo socioeconmico del pas.
A nivel nacional la causa de la desnutricin est seguramente
vinculada con la organizacin de la sociedad en general y de su sistema
agrcola.
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Existe clara evidencia que los primeros 36 meses de vida son la base
fundamental para el desarrollo fsico, emocional, intelectual y social de las
personas.
Disfrutar de salud, nutricin y educacin, as como de un buen cuidado
y afecto por partes de los padres y madres en las etapas tempranas previene
el riesgo de que se produzcan retrasos en el desarrollo que pueden ser
irreversibles.
Por muchos aos el desarrollo temprano de los nios y nias estaba
solamente en manos de los padres y la familia extendida. Sin embargo,
actualmente la pobreza, enfermedades, mala nutricin, falta de registro de
nacimiento, violencia, falta de servicio de calidad, rompimiento de la

estructuras familiares tradicionales entre otros, obstaculiza, la posibilidad de

los padres puedan proveer el cuidado, afecto y atencin necesaria para que
los nios desarrollen todas sus potencialidades.
Es necesario que las polticas y los programas diseados para nios y
nias en la primera infancia, tengan un enfoque integral, es decir, que incluya
todas las reas de crecimientos: Perceptivo, lingstico, fsico, mental,
emocional y social. Es un enfoque que busca asegurar que cada nio y nia
sea saludable, que este bien nutrido, y que viva en un medio ambiente limpio
y saneado.
EL INDICE de desnutricin infantil (nios menores de cinco aos) en
Venezuela se redujo 62 % en 13 aos, al pasar de 7,66 % en 1990 a 2,90 %
en 200, refleja un estudio por el Instituto Nacional de Nutricin (INN)
El estudio indica que el dficit nutricional en 1999 se ubico en 4,66 %;
para el ao 2000, en 4,3 %; en 2001, 4,52 %, en 2002 llego a 4,80 %; en
2003 se ubico en 5,28 %; en 2004 alcanzo 5,19 %, en 2005, en 4,64 %; en
2006 llego a 4,47 %; en 2007 se estableci en 4,19 %.
En 2008 se ubico en 3,63 %; en 2009, llego a 3,27 %; en 2010 a 2,91
% y en 2011, a 2,90 %.
El INN resalto que el resultado del estudio es producto de diversas
polticas sociales ejecutadas por el estado venezolano, orientadas a procurar
el bienestar de la poblacin infantil, garantizar al acceso a los alimentos y a
erradicar el hambre.
Entre estas polticas sociales destaca el Programa de Alimentos
Escolar (PAE), el cual tiene como propsito garantizar la atencin alimentaria

y nutricional a la poblacin de nios, nia adolescente y joven que forman

parte del sistema educativo venezolano.
Entre las modalidades alimentarias que ofrece el PAE est la garanta
de desayuno, almuerzo y merienda en los centros de educacin inicial y
escuelas bolivarianas donde se imparten hasta ocho horas acadmicas.
Adems de desayunos y almuerzos, la empresa socialista Lcteos Los
Andes entrega diariamente 93.343 vasos de leche a nios y nias de todo el
pas
El programa vaso de leche Escolar ofrece a los estudiantes de educacin
inicial y bsica, de forma gratuita, leche lquida pasteurizada, elaborada por
la empresa nacionalizada en marzo de 2008 por incurrir en irregularidades en
la elaboracin y distribucin de productos.
Adicionalmente,

la

cadena

de

comercializacin

del

Estado,

conformada por la red Mercados de Alimentos (Mercal), la Productora y

Distribuidora Venezolana de Alimentos (Pdval) y Abastos Bicentenario,
distribuyen los alimentos de primera necesidad a precios asequibles a la
poblacin venezolana.
Estos resultados se deben al incremento en el acceso a los alimentos
bsicos, tales como: Arroz, Maz, Azcar, Aceite, Leche, Carne, Pollo y
Huevo
Refiere el estudio elaborado por el INN.

BASES LEGALES

Cabe destacar que las bases legales relacionadas con est estudio
son:
-Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
Art. 83 y Art. 305
Art 83:
La salud es un derecho social fundamental, obligacin del Estado, que
lo garantizar como parte del derecho a la vida. El Estado promover y
desarrollar polticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar
colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la
proteccin de la salud, as como el deber de participar activamente en su
promocin y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de
saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y
convenios internacionales suscritos y ratificados por la Repblica .
Art 305:
El Estado promover la agricultura sustentable como base estratgica del
desarrollo rural integral, y en consecuencia garantizar la seguridad
alimentaria de la poblacin; entendida como la disponibilidad suficiente y
estable de alimentos en el mbito nacional y el acceso oportuno y
permanente a stos por parte del pblico consumidor. La seguridad
alimentaria se alcanzar desarrollando y privilegiando la produccin
agropecuaria interna, entendindose como tal la proveniente de las
actividades agrcolas, pecuaria, pesquera y acucola. La produccin de
alimentos es de inters nacional y fundamental al desarrollo econmico y
social de la Nacin. A tales fines, el Estado dictar las medidas de orden
financiero, comercial, transferencia tecnolgica, tenencia de la tierra,
infraestructura, capacitacin de mano de obra y otras que fueran necesarias
para

alcanzar

niveles

estratgicos

de

autoabastecimiento.

Adems,

promover las acciones en el marco de la economa nacional e internacional

para compensar las desventajas propias de la actividad agrcola.
El estado proteger los asentamientos y comunidades de pescadores
o pescadora artesanales, as como sus caladeros de pescas en aguas
continentales y los prximos a la lnea de costa definidos en la Ley.

Ley Orgnica para la proteccin del nio, nia y adolescentes Artculo

30.
Art30
Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a un nivel de vida
adecuado que asegure su desarrollo integral. Este derecho comprende, entre
otros, el disfrute de:
a) Alimentacin nutritiva y balanceada, en calidad y cantidad que satisfaga
las normas de la diettica, la higiene y la salud.
b) Vestido apropiado al clima y que proteja la salud.
c) Vivienda digna, segura, higinica y salubre, con acceso a los servicios
pblicos esenciales.
Pargrafo Primero.
El padre, la madre, representantes o responsables tienen la obligacin
principal de garantizar, dentro de sus posibilidades y medios econmicos, el
disfrute pleno y efectivo de este derecho. El Estado, a travs de polticas
pblicas, debe asegurar condiciones que permitan al padre y a la madre
cumplir con esta responsabilidad, inclusive mediante asistencia material y
programas de apoyo directo a los nios, nias, adolescentes y sus familias.
Pargrafo Segundo.

Las polticas del Estado dirigidas a crear las condiciones necesarias para
lograr el disfrute del derecho a un nivel de vida adecuado, deben atender al
contenido y lmites del mismo, establecidos expresamente en esta
disposicin.

Pargrafo Tercero.
Los nios, nias y adolescentes que se encuentren disfrutando de este
derecho no podrn ser privados o privadas de l, ilegal o arbitrariamente.

Arqueo Bibliogrfico
UNICEF/RD/2006. Convencin sobre los derechos del nio.

Informe del consulado general de la Repblica Bolivariana de Venezuela en

Vancouver, B.C Canad mayo 2012.
I.N.Nhttp//www.I.N.N.gob.ve.
Canal, Nelly lusana 1975. La Estimulacin es vital en bebes desnutridos. El
universal, Venezuela (prensa)
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Ley Organica para la Proteccin de nios, nia y adolescentes
Manual ALPEL, 2010