CUADERNOS DE LA SECRETARA ACADMICA

MODALIDADES PARA LA
DE OBTENCIN DE

GRADO ACADMICO DE
LA ESPECIALIDAD EN

PROMOCIN DE LA
SALUD
Instituto Nacional
de Salud Pblica

MODALIDADES PARA LA OBTENCIN DE GRADO ACADMICO DE LA

ESPECIALIDAD EN PROMOCIN DE LA SALUD
Secretara Acadmica
Instituto Nacional de Salud Pblica

Primera edicin, 2012

D.R. Instituto Nacional de Salud Pblica
Av. Universidad 655, colonia Santa Mara Ahuacatitln
62100 Cuernavaca, Morelos, Mxico
Impreso y hecho en Mxico
Printed and made in Mexico
ISBN:

Coordinacin general
Dra. Laura Magaa Valladares
Secretaria acadmica
Autores de contenido
Garca Gonzlez Janet
Gontes Ballesteros Mara Luisa
Mateos Fuentes Adonait
Ojeda Claro Liusmary
Snchez Domnguez Mario
Trevio Siller Sandra

CONTENIDO
Presentacin
Introduccin
I. E L

TRABAJO FINAL PARA LA

OBTENCIN DEL GRADO ACADMICO

MODALIDADES
ESTUDIO DE CASO EN PROMOCIN DE LA
SALUD
EVALUACIN DE UN PROGRAMA/PROYECTO EN
PROMOCIN DE LA SALUD
REVISIN BIBLIOGRFICA
FORMATO Y DISEO DEL TRABAJO FINAL

PRESENTACIN

El Instituto Nacional de Salud Pblica, a travs de la

Secretara Acadmica (SAC), pone a disposicin de su
comunidad

acadmica

profesores

alumnos la coleccin Cuadernos de la

investigadores
SAC.

stos tienen

como propsito difundir las ideas ms importantes que dan

sustento a las decisiones y actividades acadmicas y
organizativas de nuestra institucin, adems de promover el dilogo razonado y
argumentado entre los actores involucrados en la formacin de lderes de la salud
pblica.
Esta coleccin con diferentes temticas educativas, se suman al conjunto de
acciones y materiales de apoyo elaborados para la formacin y actualizacin
docente, as como para su difusin entre el estudiantado.
Los Cuadernos de la

SAC

http://www.inspvirtual.mx

se pueden consultar y descargar en la pgina web:

y

se

distribuirn

en

los

diferentes

centros

de

investigacin.
La Secretara Acadmica espera que este esfuerzo contribuya al trabajo y a la
misin del Instituto. Confa asimismo que los actores involucrados participen de
manera activa y responsable en la concrecin del cambio educativo que aspira a
formar ms y mejores profesionales de la salud pblica.
Dra. Laura Magaa Valladares
Secretaria Acadmica

INTRODUCCIN
La promocin de la salud (PS) es actualmente la estrategia ms recomendada a
escala mundial para lograr mejoras sustanciales en la condicin de salud y el
bienestar de las poblaciones. Invertir en promocin de la salud, contribuye no slo
al uso eficiente de los recursos del sistema de salud, sino que favorece la
construccin de alternativas de solucin y gua la toma de decisiones
consensuadas en las poblaciones. Lo anterior, es de importancia en la promocin
y adopcin de estilos de vida saludables que se contribuyen a la mejora de la
calidad de vida en sus diferentes dimensiones: fsica, emocional y social. La PS
permite tambin una mejor relacin con el entorno y el medio ambiente y un mejor
proceso de desarrollo y envejecimiento.
El programa de especializacin del Instituto Nacional de Salud Pblica, tiene como
objetivo colaborar en la formacin de especialistas que con conocimientos tericos
y con una comprensin analtica de la promocin de la salud (evolucin, objetivos,
tipos, niveles y herramientas), cuenten con destrezas y habilidades que les
permitan trabajar en los diferentes espacios junto con las poblaciones para poder
contribuir a las metas de un mayor bienestar y mejor condicin de salud en
Mxico.
Este cuaderno constituye una gua de referencia de las modalidades definidas
para la obtencin de grado del programa de especializacin y refleja el trabajo y el
inters de un grupo de profesionistas de la salud pblica por facilitar y apoyar el
proceso de titulacin de los especialistas en formacin.

Coordinacin acadmica de la Especialidad en Promocin de la Salud

Dra. Sandra Trevio Siller

(Presidenta del Colegio de Educacin y Salud)
Mtra. Mara Luisa Gontes
(Coordinadora Titular de la Especialidad en Promocin de salud)
M en C. Mario Salvador Snchez Domnguez
(Coordinadora Adjunto de la Especialidad en Promocin de salud)

I. E L

TR AB AJO FINAL P AR A L A O BTENCIN DEL GR ADO AC ADMICO

El trabajo final es le instrumento mediante el cual se evaluar a los alumnos de la

Especialidad en Promocin de la Salud (EPS), candidatos a la obtencin del grado. Su
estructura y extensin estn pensadas para que el alumno desarrolle su trabajo final en el
periodo de tiempo considerado en el programa acadmico. El perodo de tiempo
designado en el programa acadmico para la elaboracin del trabajo, as como el perfil
del egresado y su mbito de accin, son elementos centrales a considerar en el momento
de elaborar la propuesta de trabajo final, tanto por el alumno, como por quienes lo
orientan.
El trabajo final deber se resultado de una revisin crtica, sistemtica, rigurosa y
sintetizada, que en este caso, tiene por objeto dar cuenta de un tema o problemtica
concreta identificada durante el desarrollo de la investigacin en Promocin de la Salud y
Salud Pblica, en la cual deber manifestarse el enfoque particular del sustentante.

Podr desarrollarse bajo una de las tres modalidades propuestas:

1. Estudio de caso en Promocin de la Salud
2. Proyecto de evaluacin de un programa o proyecto de Promocin de la salud
3. Revisin bibliogrfica
Para la realizacin de este ejercicio se requiere de un Comit Asesor integrado por
un Director y un asesor que orientarn al estudiante a lo largo del proceso.
El trabajo final debe cubrir los requisitos acadmicos en cuanto al uso adecuado de
mtodos de investigacin documental, coherencia argumentativa y redaccin clara a fin
de que los aspectos ms relevantes se puedan difundir en una forma clara, comprensible y
crtica.
DESCRIPCIN DE LAS MODALIDADES
El trabajo final puede estar sustentado a travs de cualquiera de las siguientes tres
modalidades: estudio de caso, evaluacin de programa/proyecto o revisin bibliogrfica.
1. Estudio de caso: Es una tcnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la
descripcin de una situacin especfica que plantea un problema que debe ser
comprendido, valorado y resuelto de forma individual y/o por un grupo de personas a
travs de un proceso de discusin. Dicho en otras palabras, el alumno se enfrenta a un
problema concreto, es decir, a un caso que describe y analiza una situacin o

problema real. Durante el desarrollo, el alumno debe demostrar su capacidad de

anlisis de una serie de hechos, referentes a un campo particular del conocimiento
para llegar a una decisin razonada. Referencia: Portal Educativo del Estado Argentino.
Portal
Educar.
Consultado
el
10
de
abril
de
2012
en
http://www.educ.ar/educar/estrategia-metodo-de-estudio-de-caso.html
Se deber de basar en el anlisis de las caractersticas, elementos y dinmica de la
situacin real de una institucin y/o poblacin enfocada en promocin de la salud.
Dicho anlisis debe ser sistemtico, crtico y sustentado en la descripcin, reflexin e
innovacin. Se sugiere acotar el caso a una accin o estrategia breve/local, por
ejemplo alguna actividad de promocin de la salud desarrollada en el mbito laboral
de los alumnos o una actividad de un programa.
Orientacin para la elaboracin
Definir un tema enfocado en promocin de la salud
Identificar y seleccionar un caso relacionado al tema definido en promocin de la
salud
El objetivo primordial es comprender el caso que se elige (cul es la situacin o
problemtica de fondo)
Identificar los elementos crticos para el abordaje del problema: esto es la o las
preguntas que generan la investigacin y las posibles formas de abordaje del
problema, desenlaces, resultados y/o conclusiones
Definir el objetivo general y los especficos del caso
El trabajo deber estar organizado de la siguiente forma:
o Introduccin
o Antecedentes del caso
o Justificacin de la seleccin del estudio de caso seleccionado
o Descripcin del caso
o Marco referencial basado en modelos tericos
o Anlisis y discusin del caso
o Conclusiones
o Aportaciones y/o recomendaciones
o Referencias

2. Evaluacin de programa/proyecto: Es un proceso sistemtico de recoleccin y anlisis

de informacin que concluye con un juicio de valor. La adjudicacin de un valor no
significa tomar decisiones, por cuanto los evaluadores pueden realizar esta tarea y

otras personas, ajenos a ellos, pueden tomar las decisiones. La funcin principal del
evaluador est en la valoracin, pero no necesariamente en la toma de decisiones que
puede corresponder a los responsables del programa o de los objetivos a evaluar,
polticos, u otros. El proceso evaluativo ha de tener una utilidad para la toma de
decisiones orientada a la mejora de la prctica profesional del promotor de salud.
Referencia: Tejada Fernndez, Jos.
(1998) La evaluacin de programas:
consideraciones generales. UAB Consultado el 17 de abril de 2012 en
http://noguera.fcep.urv.es/qualitat2/bloque3/material/capitulo1.pdf
Se deber de basar en el anlisis de un programa o proyecto de carcter
institucional (nacional, estatal y/o municipal) enfocado en promocin de la salud. La
evaluacin de un programa y/o proyecto implica una descripcin cuantitativa y/o
cualitativa, anlisis y discusin de los resultados del mismo. Se sugiere acotar la
evaluacin a una estrategia de un programa y no a un programa en su totalidad y
puede orientarse hacia una estrategia breve/local, por ejemplo alguna actividad de
promocin de la salud desarrollada en el municipio de trabajo o de residencia de los
alumnos.
Orientacin para la elaboracin
o
o
o
o
o
o
o

Identificar y seleccionar el programa/proyecto en promocin de la salud

Describir el objetivo del programa/proyecto que se elige
Describir resultados del programa/proyecto
Desarrollar una estrategia de evaluacin
Desarrollo de instrumentos de evaluacin
Definir indicadores de evaluacin
El trabajo deber estar organizado de la siguiente forma:

Introduccin

Antecedentes del programa/proyecto

Justificacin de la seleccin del programa/proyecto

Descripcin del programa/proyecto

Fundamento terico del programa/proyecto

Anlisis y discusin del programa/proyecto

Conclusiones

Aportaciones (desarrollo de indicadores, factores clave de xito,
factores negativos)

Referencias

3. Revisin bibliogrfica: Constituye una investigacin realizada sobre un tema determinado, en la

que se renen, analizan y discuten publicaciones que se pueden clasificar como secundarias o
terciarias. La revisin bibliogrfica es una forma de investigacin o trabajo original que se realiza
de manera sistemtica mediante motores de bsqueda en internet, bibliotecas, y/o archivos
institucionales. Las revisiones bibliogrficas son de suma importancia hoy da, debido al
incremento del nmero de las publicaciones cientficas, lo que dificulta a los investigadores y
especialistas poder leer toda la informacin publicada por razones de accesibilidad a las
numerosas revistas, la falta de tiempo y su excesivo costo. Por ello, las revisiones son una solucin
que tienen los profesionales para mantenerse actualizados acerca de los ltimos conocimientos y
tendencias sobre una determinada materia. Referencia: Cu Brugueras, M. y et al (1996). El
artculo de revisin. En la revista RESUMED 9(2):86-96. Consultado el 17 de abril de 2012 en
http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol34_4_08/spu11408.htm#nota

Se deber basar en el resultado de una bsqueda sistematizada bibliogrfica,

hemerogrfica o electrnica donde se clasifican, analizan, e integran los resultados de
investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un tema enfocado en la promocin
de la salud, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias ms recientes.
El director del trabajo final determinar el alcance de la revisin bibliogrfica y
considerar como base los siguientes criterios:
La actualizacin de las fuentes
La relevancia de los autores
Tipo de literatura a revisar (gris y/o blanca)
Periodo de tiempo
Formato de archivos a revisar
Idioma
Tipo de buscadores
Tipo de conectores

Orientacin para la elaboracin

Definir el tema en promocin de la salud para la revisin bibliogrfica

Definir los criterios de bsqueda
Analizar y sintetizar la informacin
Presentar resultados
Discutir resultados
Presentar principales conclusiones y/o recomendaciones
El trabajo deber estar organizado de la siguiente forma:

o
o
o
o
o
o
o
o
o

Introduccin
Antecedentes del tema
Justificacin de la seleccin del tema
Modelo de bsqueda empleado
Clasificacin de la informacin
Presentacin de resultados
Anlisis y discusin de resultados
Conclusiones y recomendaciones
Referencias

Formato y diseo del trabajo final

Las siguientes caractersticas aplican para cualquiera de las tres modalidades.
1. Tener una extensin mnima de 40 y mxima de 60 cuartillas
2. Incluir una portada con los datos correspondientes a la institucin acadmica, el
programa de estudios , el nombre del autor y de su comit
3. Incluir una tabla de contenido
4. El documento deber estar organizado segn las secciones especificadas para la
modalidad desarrollada
5. Las tablas y/o grficos empleados debern referenciarse adecuadamente
6. La citacin deber ser realizada siguiendo el formato estilo Vancouver
7. El tipo de letra a utilizar ser Arial, no. 12, con interlineado de 1.5
8. El documento deber incluir paginacin
9. El documento no deber contener errores ortogrficos ni de redaccin

Registro:
El registro de la propuesta de trabajo final se realizar de acuerdo al procedimiento
vigente para los programas de posgrado del Instituto Nacional de Salud Pblica publicado
en: http://www.inspvirtual.mx/